黄冈密卷六(下)全真模拟普通(四)

新科教版六年级下册科学第四单元课件

新科教版六年级下册科学第四单元课件【第四单元环境和我们】【1、一天的垃圾】【教学目标】科学概念：人们在生活中会产生大量成分复杂的垃圾，这些垃圾一经丢弃会给环境带来污染。过程和方法：调查统计家庭中一天产生垃圾的名称、重量和种类。情感、态度和价值观：理解到每个人每天都会产生垃圾，这些垃圾对环境会造成破坏。注重垃圾的去向，提升保护环境的意识。【教学重、难点】难点：布置学生按要求带垃圾来实行称重测量。重点：引导学生对垃圾产量大带来的问题实行讨论。【教学准备】 1、布置学生提前收集家庭一天的垃圾，每组派一位学生把垃圾带到学校来实行分类和称重统计。 2、收集垃圾堆、垃圾场的图片和垃圾污染河道的图片。 3、教师准备弹簧秤。【教学过程】一、课前布置家庭垃圾的收集工作布置：每组派一名同学把自家一天的垃圾带到学校来做分类统计工作。（如果学生有困难能够在家称量好再把数据带到学校来实行统

计，但一定要事实求是。教师也能够把自家垃圾带到学校来做分类和称重演示。）课前布置： 1、调查走读生数量 2、要求将垃圾家庭垃圾带到学校。有条件的学生，能够先自学课本第一课，将垃圾在家里分类后进称重。二、一天垃圾的分类、称重和填写记录表 1、我们每天都要消耗食物和各种各样的生活用品，与此同时，也产生了很多垃圾。我家一天会有多少垃圾？垃圾里有些什么？教师演示垃圾的分类和称量。 2、学生分组分类，称量并填写“我家一天产生的垃圾统计表”表。（教师提醒学生注意安全卫生。）三、关于垃圾的讨论 1、请学生说说各种垃圾的来源。 2、教师在黑板上画一张大表格，统计全班所有家庭产生垃圾的总重量。 3、学生汇报后填写表格，计算平均每人每天产生垃圾的大致重量。 4、阅读北京人均日产垃圾量资料，分组交流你对垃圾产量的一些想法。 5、全班交流，教师引导至少提炼以下几点：（1）人们的家庭生活会产生大量的垃圾。（2）工业生产和农业生产、商场、学校也会产生大量的垃圾。

六年级下册科学第四单元《环境和我们》知识点

六年级下册科学第四单元《环境和我们》知识点第四单元环境和我们、人们在生活中要产生大量成分复杂的（垃圾）。丢弃的垃圾（危害环境）。 2、目前处理垃圾的方法有（填埋）、（焚烧）等，但填埋、焚烧的方法还是会影响（环境）。 3、垃圾填埋场对周围环境的危害有：（1）散发恶臭，污染空气（2）滋生蚊蝇，引发疾病（3）造成土壤污染，影响农业生产等。 4、焚烧垃圾的优点：（1）占地小，使垃圾减量（2）避免污染地下水（3）产生的热量可用来发电；缺点：（1）消耗大量电能（2）留下残余物（3）造成二次污染 5、（设计合理）的（垃圾填埋场）能有效减少对环境的污染。 6、（减少垃圾）很重要，常用的方法是（减少丢弃）和（重新使用）。 7、日常生活中以下垃圾是可以减少的：（1）双面打印可以节约纸张（2）自带喝水杯外出，少买瓶装饮料（3）尽量少用或不用一次性用品，以减少纸和塑料的丢弃…… 8、（过度包装）会造成（资源浪费）而且产生大量垃圾。 9、垃圾中的一些原材料可以重新（回收利用），包括纸、金属、塑料、玻璃等。这样可以（减少垃圾、节约资源）。 0、要有效地回收垃圾，必须改变（垃圾混装）的习惯，对生活垃圾进行（分类）和（分装）。 1、垃圾分类、分装便于垃圾（回收利用）和对一些（有毒垃圾）的处理。 2、对自然环境威胁最大的五种物质，电池里就包含了三种：（汞）、（铅）、（镉）。

3、（堆肥法）可以有效减少垃圾并形成（肥料）。 4、减少固体垃圾的科学方法是（减少丢弃）、（重新使用）和（回收利用）。 5、人们生活中要用掉大量的水，（淡水资源）很紧缺。 6、由于（人口迅速增长）、（环境污染）和（全球气候变暖），目前60%的大陆面临淡水资源不足，100多个国家严重缺水，其中最严重的国家达（40多个）。 7、在淡水资源短缺的情况下，水污染更给人类和其他生物造成了威胁。水污染主要是（人类的活动）造成的。 8、水的污染源可能来自（农业的杀虫剂、肥料）等，可能来自（工业的废水、油污）等，可能来自（家庭的洗涤剂、人的排泄物），也可能来自（动物的尸体）等。污水需经过复杂的处理才能使用。 9、淡水在自来水厂中除了（沉淀）和（过滤）之外，还要加入药物进行（灭菌处理），这样才能符合我们使用的标准。 20、污水需经过（复杂的处理）才能使用，一般要通过三种方法获得净化。物理方法主要就是分离水中的杂物和较大的颗粒，杂物有塑料袋、菜叶杂草等；生物方法是通过细菌分解水中的污物；化学方法主要是用于消毒，通常的做法是向水中加人化学药剂——氯，通过它来有效杀灭水中的病源微生物。 21、当前突出的环境问题有（垃圾）、（水污染）、（大气污染）、（白色污染）、（物种灭绝速度加快）等，人类正着力于相应的环境保护行动。 22、（减少废气和废物排放）是控制大气污染最根本的办法。近年来，我国积极推广（“无车日”）活动，以节约能源和保护环境。 23、减少白色污染（塑料垃圾）的方法有：（1）用纸袋和布袋（2）提菜篮子上菜市（3）减少塑料包装（4）用可降解塑料袋。

六年级科学上册第四单元

xx年六年级科学上册诊断自测题第四单元《太阳、地球和月亮》学校班级姓名等级一、查漏补缺。40% 1.波兰天文学家提出“日心说”。他的观点：是地球、月亮等天体运行的中心，实际上地球也在运动。 2. 地球（方向）绕地轴不停地旋转着，这是地球的。地球自转一周的时间大约是，地球的自转形成了___ _____。 3. 18世纪植物学家_________对植物进行了长期观察，发现不同植物开花时间是_______ 的，从而编排出一个“”。 4. 地球围绕自西向东公转,地轴是________ 的，地球公转一周的时间为，称为地球的公转周期。 5.月球是地球的_______，它自西向东围绕地球公转，公转一周的时间大约是农历的_______。 6.美国宇航员_________ 乘阿波罗11号飞船首次实现人类登月梦想。 7．我国“嫦娥一号”于xx年10月24日成功发射，于2010年10月1日在西昌卫星发射中心成功发射___ ____探月卫星。 8.发生日食时总是从___________先亏；发生月食时总是从__________先亏。11．产生日食的原因是_______挡住了_______的光。 10．月球本身不发光是靠反射_______的光才发亮的。二、明辨是非：20% 1.地球总是自东向西不停地旋转着，因为太阳是东升西落。（） 2.四季的更替是地球的自转形成的。（） 3．月相变化是有规律的，农历下半月月相的变化由圆到缺。（）4．月球上没有空气，没有水，也没有生物。（） 5.月食的种类有月全食、月偏食、月环食三种。（）三、珠海拾贝。16% 1．一年中，日出较早的季节是（）。

①春季②夏季③秋季④冬季 2.在一天中，人的体温和血压，以及呼吸频率都会有节律性变化，其中（）时的体温和血压比较高。 ①清晨②傍晚③深夜 3．产生月食的原因是（）。 ①月亮被黑云挡住②地球挡住了太阳射向月球的光 ③月亮被太阳挡住④月球自身出现了一些变化 4．月球上看上去明亮的部分是（）。 ①大海②平原③高山四、研究与结论。8% 日食是怎样形成的？请画图表示日食的成因。五、科学与生活。16% 1．一年有二十四节气，你知道《节气歌》中的“春雨惊春清谷天”中有哪些节气吗？ 2．当我们北半球是夏天时，太阳应照射到什么位置？写出你的猜想和方案。猜想：方案：

【黄冈密卷】部编版一年级语文下册素质测试卷六

素质测试卷六 (考查范围:识字5~8时间:60分钟满分:100分) 一、我wǒ会huì连lián。(6分) 二、我wǒ会huì拼pīn,我wǒ会huì写xiě。(7分) 三、我wǒ会huì写xiě同tónɡ音yīn字zì填tián 空kònɡ。(6分) zài 1.我()也不()马路上玩了。 qīnɡ 2.草儿()(),泉水()()。四、我wǒ会huì选xuǎn字zì填tián 空kònɡ。(12分) 五、我wǒ会huì照zhào 样yànɡ子zi 写xiě词cí语yǔ。(12分)

六、我wǒ会huì连lián 一yi 连lián。(8分) 七、我wǒ会huì按àn 要yāo求qiú完wán 成chénɡ下xià面miàn 的de 题tí目mù。(15分) 1.我会补句子。 (1),不知义。 (2)莺歌对燕舞,鸟语对。 2.我会选。看着生活一天比一天好,爷爷开心地说() ①小葱拌豆腐——一清二白。 ②芝麻开花——节节高。 3.我会写句子。下课了,同学们像快乐的小鸟跑到操场上。他们有的,有的,有的,有的。八、我wǒ爱ài 阅yuè读dú。(24分) 劳láo动dònɡ最zuì光ɡuānɡ荣rónɡ 太tài阳yánɡ光ɡuānɡ金jīn亮liànɡ亮liànɡ,雄xiónɡ鸡jī唱chànɡ三sān唱 chànɡ。花huā儿ér醒xǐnɡ来lái了le,鸟niǎo儿ér忙mánɡ梳shū妆zhuānɡ。

小xiǎo喜xǐ鹊què造zào新xīn房fánɡ,小xiǎo蜜mì蜂fēnɡ采cǎi蜜mì糖 tánɡ。幸xìnɡ福fú的de生shēnɡ活huó从cónɡ哪nǎ里lǐ来lái? 要yào靠kào劳láo动dònɡ来lái创chuànɡ造zào。青qīnɡ青qīnɡ的de叶yè儿ér红hónɡ红hónɡ的de花huā,小xiǎo蝴hú蝶 dié贪tān玩wán耍shuǎ。不bú爱ài劳láo动dònɡ不bù学xué习xí,我wǒ们men大dà家jiā不bù学 xué它tā。要yào学xué喜xǐ鹊què造zào新xīn房fánɡ,要yào学xué蜜mì蜂fēnɡ采cǎi 蜜mì糖tánɡ。劳láo动dònɡ的de快kuài乐lè说shuō不bú尽jìn,劳láo动dònɡ的de创 chuànɡ造zào最zuì光ɡuānɡ荣rónɡ! 1.连一连。(9分) 2.我们应向儿歌中的谁学习?为什么?(7分) 3.你平时喜欢劳动吗?写一写你劳动时的心情。(8分) 九、我wǒ会huì写xiě话huà。(10分) 河边有只小花猫,拿着钓竿把鱼钓。飞来一只小蜻蜓,它丢下钓竿把蜻蜓找…… 猜一猜,小花猫钓到鱼了吗?请你把这个故事补充完整吧!

六年级数学毕业考试模拟试卷(黄冈密卷)

六年级数学毕业考试模拟试卷（一）班级姓名分数一、填空（每空1分，共21分） 1． 1.5时=（）分 750毫升=（）升 2．在一幅地图上量得济南到北京的铁路长是5厘米，它的实际长度是350千米，这幅地图的比例尺是（）。 3．一个非零的自然数除以2，3，4，5都没有余数，这样的数有（）个，最小的是（）。 4．一个数由7个百、五个一、6个十分之一、3个千分之一组成，这个数写作（），四舍五入到十分位是（）。 5．一个圆的周长是3.14分米，把这个圆等分成若干个小扇形，拼成一个近似的长方形，这个长方形的长是（）厘米，宽是（）厘米。 6．把一个圆柱的侧面展开，得到一个正方形。这个圆柱的底面周长是10厘米，它的高是（）厘米，侧面积是（）厘米。 7．一个长方体的玻璃容器，从里面量，底面长8分米，宽4分米，高6分米，如果向这个容器中注水，使容器中的水所形成的长方体出现了一组相对的面是正方形时，水的体积是（）立方分米。 8．若y = 1 2 x,则y 与x 成（）比例；若 a 4 = 5 b ，则a 与b 成（）比例。 9．如果A ÷5－B ÷4=0,那么A ∶B=（）∶（）。 10. 1 5 ∶ 1 3 的比值是（），把4∶0.8化成最简整数比是（）。 11．有红、黄、蓝、黑四种颜色不同但大小相同的小球各10个，混合放在一个暗盒里。一次至少摸出（）个，才能保证有6个小球是同色的。 12．0.5a = b 18 = c × 8 9 = d ÷1 1 2 ，那么a ，b ，c ，d 从小到大的排列是（）。 13．一条输电线路最多能同时给3台空调供电，某公司在4个房间里各安装了1台这样的空调。想一想，在每24小时里，平均每个房间可以使用空调（）小时。 14．一件衣服进价120元，按标价八折出售仍赚32元，则标价是（）元。

六年级科学第四单元知识点

六年级科学第四单元知识点【篇一：六年级科学第四单元知识点】第四单元环境和我们知识点总结第一节一天的垃圾1、人们在生活中要产生大量成分复杂的垃圾，丢弃的垃圾危害环境。 2、收集垃圾应注意：可以使用镊子或手套；外出时的垃圾也不要遗漏；注意洗手。 3、怎样给垃圾分类？答：1）按材料分，可分为塑料、金属、纸张、玻璃等垃圾。 2）按原来的用途分，可分为食物、包装、一次性用品、衣物、家具、家电等垃圾。 3）按危害状况分，可分有害垃圾、一般垃圾。 4）按处理方法分，可分为填埋类、焚烧类、堆肥类垃圾。 5）按来源分，可分为城市生活垃圾、工业垃圾、农业垃圾。第二节垃圾的处理1、目前处理垃圾的方法有填埋、焚烧等，但填埋、焚烧的方法还会影响环境。 2、填埋垃圾模拟实验模拟实验是模拟垃圾填埋场在雨水的浸泡下发生的变化污染地下水。实验中的细石子和其中的清水模拟土层和地下水；浸过墨水的纸巾模拟被填埋的垃圾；慢慢往上面喷水模拟下雨。实验中可以观察到，埋在细石子中的墨水纸巾经过喷水后把原来瓶 7、焚烧垃圾的优点：（1）占地小，使垃圾减量（2）避免污染地下水（3）产生的热量可用来发电；缺点：（1）消耗大量电能（2）留下残余物（3）造成二次污染第三节减少丢弃及重新使用1、减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾的问题的办法，常用的减少垃圾的方法是减少丢弃和重新使用。

2、日常生活中哪些垃圾是可以减少的：（1）双面打印可以节约纸张（2）自带喝水杯外出，少买瓶装饮料（3）尽量少用或不用一次性用品，以减少纸和塑料的丢弃 3、过度包装会造成资源浪费，而且产生大量垃圾。 4、你对厂家过度包装有什么建议？答：包装首先要保证物品安全，其次要实用，避免过度包装。 5、重新使用指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它也是减少垃圾的重要方法。例如：塑料袋、绳子，玻璃瓶等。第四节分类和回收利用1、可回收垃圾：可回收垃圾是指适宜回收循环使用和资源利用的废物。主要包括纸张、金属、塑料、玻璃、布料、橡胶等。对垃圾的回收利用可以减少垃圾数量、节约资源自然资源。 2、①塑料能够多次熔化成形，回收利用废塑料能够减少环境污染；②回收玻璃比直接用天然原料制取玻璃便宜。因为玻璃熔化的温度比用生料熔炼的温度低；③许多金属可以被熔化后再利用。腐熟时间一般需要1-3个月。腐熟后的垃圾可以用来做底肥。堆肥法可以有效减少垃圾并形成肥料。第五节一天的生活用水1、淡水是我们人类和其他生物生存的必需品。人们生活中要用掉大量的水，淡水资源很紧缺。 2、把一天的用水量除以家里人的人口数，就是一个人一天的平均用水量。 3、由于人口迅速增长、环境污染和全球气候变暖，目前60%的大陆面临淡水资源不足，100多个国家严重缺水，其中最严重的国家达（40多个）。

黄冈密卷中考押题卷(化学)[有答案]

2006年黄冈密卷中考押题卷(化学)1 命题: 黄冈中考专家组周文等 (满分: 100分测试时间: 90分钟) 可能用到的相对原子质量: H:1 O:16 C:12 S:32 Zn:65 Fe:56 一、单项选择题(每小题1分, 共15分) ( ) 1. 下列成语涉及到化学变化的是 A. 刻舟求剑 B. 立竿见影 C. 木已成舟 D. 百炼成钢 ( ) 2. 每个人都有自己独特的气味, 训练有素的警犬可以根据人体气味识别犯罪嫌疑人. 从微观角度分析, 警察犬能闻到犯罪嫌疑人气味的原因是 A. 分子的质量很小 B. 分子不断运动 C. 分子间的间隔 D. 分子的体积小( ) 3. 燃放烟花、鞭炮能增添节日的喜庆气氛. 有关烟花、鞭炮成分的推测不合理的是 A. 鞭炮爆炸后, 产生有刺激性气味的气体, 说明鞭炮中可能含有硫粉 B. 燃放烟花时, 发出耀眼的白光, 说明烟花中可能含有镁粉 C. 鞭炮的火药呈黑色, 说明鞭炮中可能有木炭粉 D. 燃放烟花时, 发出蓝紫色火焰, 说明烟花中可能含有铁粉 ( ) 4. 具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证. 根据你平时的体验, 在实验室中的下列四个操作正确的是 ( ) 5. “84”消毒液的有效成分是次氯酸钠(NaClO)其中氯元素的化合价是 A.－1 B. 0 C. +1 D. +3 ( ) 6. 湖北省英山县温泉的水质为硬水. 下列说法正确的是 A. 凡是含有杂质的水就是硬水 B. 硬水放一段时间变成软水 C. 硬水中含有较多可溶性钙和镁的化合物 D. 硬水过滤后就可变成软水 ( ) 7. 最近, 媒体报道油炸含有淀粉的食品会产生有毒的丙稀酰胺(化学式为C3H5NO), 食用后有害健康. 有关丙稀酰胺的说法, 错误的是 A. 该物质是有机物 B. 该物质含有四种元素 C. 一个丙稀酰胺分子中共含有10个原子 D. 该物质中含有有毒物质一氧化氮( ) 8. 鲜肉是日常主要食品之一, 新鲜度可以通过测试pH来判断. 据资料, pH 与肉的新鲜度的关系为: 新鲜肉pH: 5.8～6.2; 次鲜肉pH: 6.3～6.6; 变质肉pH: 6.7以上. 新鲜肉在变质过程中酸性强弱变化为 A. 变弱 B. 变强 C. 不变 D. 无法确定( ) 9. 用乙醇汽油(在汽油中加入10%乙醇)代替车用汽油, 是目前缓解石油紧张的有效办法. 用乙醇汽油代替汽油, 不具有的优点是 A. 改善空气质量 B. 有效抑制温室效应 C. 避免石油过度开采 D. 拓展农产品综合利用空间 ( ) 10. 化学用语是我们学好化学的工具. 下列符号不规范的是 A. 氧分子O2 B. 氢原子H C. 镁离子Mg2+ D. +2价的钙元素 2 Ca ( ) 11. 我国计划寻找一种新能源(氦3). 氦3原子核是由一个中子和两个质子构成的. 其原子结构示意图为 A. B. C. D. ( ) 12. 化学实验室通常将药品分类后存放在不同的药品柜里, 现存放的部分药 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 ( ) 13. 如图所示, 四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义, 他们所描述的化学方程式是 A. C+O2CO2 B. 2CO+O22CO2 C. 2H2+O22H2O D. CH4+2C2CO2+2H2O ( ) 14. 为了及时发现煤气(主要成分是CO)泄漏, 常加入少量具有难闻气味的气体乙硫醇(化学式为C2H5SH). 乙硫醇完全燃烧的化学方程式为: 2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O 下列有关说法中正确的是

新教科版六年级下册科学第四单元教案

第四单元环境和我们 1、一天的垃圾【教学目标】科学概念：人们在生活中会产生大量成分复杂的垃圾，这些垃圾一经丢弃会给环境带来污染。过程和方法：调查统计家庭中一天产生垃圾的名称、重量和种类。情感、态度和价值观：认识到每个人每天都会产生垃圾，这些垃圾对环境会造成破坏。关注垃圾的去向，提高保护环境的意识。【教学重、难点】难点：布置学生按要求带垃圾来进行称重测量。重点：引导学生对垃圾产量大带来的问题进行讨论。【教学准备】 1、布置学生提前收集家庭一天的垃圾，每组派一位学生把垃圾带到学校来进行分类和称重统计。

2、收集垃圾堆、垃圾场的图片和垃圾污染河道的图片。 3、教师准备弹簧秤。【教学过程】一、课前布置家庭垃圾的收集工作布置：每组派一名同学把自家一天的垃圾带到学校来做分类统计工作。（如果学生有困难可以在家称量好再把数据带到学校来进行统计，但一定要事实求是。教师也可以把自家垃圾带到学校来做分类和称重演示。）课前布置: 1、调查走读生数量 2、要求将垃圾家庭垃圾带到学校。有条件的学生，可以先自学课本第一课，将垃圾在家里分类后进称重。二、一天垃圾的分类、称重和填写记录表 1、我们每天都要消耗食物和各种各样的生活用品，与此同时，也产生了许多垃圾。我家一天会有多少垃圾？垃圾里有些什么？教师演示垃圾的分类和称量。 2、学生分组分类，称量并填写“我家一天产生的垃圾统计表”表。（教师提醒学生注意安全卫生。）三、关于垃圾的讨论 1、请学生说说各种垃圾的来源。 2、教师在黑板上画一张大表格，统计全班所有家庭产生垃圾的总重量。 3、学生汇报后填写表格，计算平均每人每天产生垃圾的大致重量。 4、阅读北京人均日产垃圾量资料，分组交流你对垃圾产量的一些想法。 5、全班交流，教师引导至少提炼以下几点：（1）人们的家庭生活会产生大量的垃圾。（2）工业生产和农业生产、商场、学校也会产生大量的垃圾。（3）大量的垃圾丢弃后，会给环境造成严重污染，从而影响我们的生活和健康。（4）垃圾需要科学的处理，减少对环境的污染。四、课堂小结：讨论并记录通过学习懂得的与垃圾相关的知识，也记录下学习了这节课产生的一

六年级下册科学第四单元试卷(新教科版)

六年级下册科学第四单元检测题姓名： ________________ 得分： ______ 一、填空题：（每个空格2分，共20分） 1、为了便于辨认，人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群，划分成不同的区域。天空中这些被人们分成的许多区域称为（）。 2、月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的（）。 3、当地球运行到太阳、月球中间，如果三者正好处于一条直线上时，这时便有可能发生（）。 4、以太阳为中心，由（）、（）、小天体（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统叫做（）。 5、按八大行星与太阳的距离，从近到期远的顺序，第三颗是（），第五颗是（），第八颗是（）。 6、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做（）。二、选择题。（选择正确答案的序号填在括号里，每小题 2分，共20分） 1. 人类第一个登上月球的是（ A.阿波罗 B.杨利伟 2. 农历下半月的月相变化规律是（ A.由缺变圆 B.由圆变缺 3. 月球直径是地球的（）。 A.六分之一 B.四分之一 C.六倍 4. （）认为，环形山是长期以来，流星、陨石的撞击月球留下的痕迹。 A.流星说 B.撞击说 C.火山说 D.地震说 5. 如果我们在农历初七晚上观看月相，那么应该选择何时何地观察才可能观察到? （） A.前半夜的东边天空 B.前半夜的西边天空 C.后半夜的东边天空 D.后半夜的西边天空 6. 中国首位飞上太空的人是（）。 A.聂海胜 B.费俊龙 C.杨利伟）。 C ?阿姆斯特朗）。 C.由缺变圆，再变缺

7. 有关月食的叙述，错误的是( A.挡光物体是圆形或球形球把太阳光挡住了 5. 从月球上看北斗七星和在地球上看北斗七星，形状是一模一样的 6. 银河系是以太阳系为中心的恒星集团，其他恒星围绕太阳系转动 7. 每个农历初一都会出现日食。 8. 恒星往往是静止的，而行星则围绕恒星运动。 9. 太阳系中八大行星的自转和公转方向都是自西向东的。 10. 晚上天空的的星星，除了北极星外都有东升西落的现象四、连线题：(每小题 5 分，共 10分) 1、将下面的星星与其所在的星座用直线连起来。北斗星天鹅座牛郎星天琴座天津四小熊座织女星天鹰座 )。 B. 每个农历十五都会发生 C. 月食是地 8. 当月球运行到太阳和地球中间时，可能可以看到 )。 A. 日食 B. 月食 C. 太阳和月球同时在天空出现 9. 有关环形山的特点，叙述不正确的是( A. 环形山大多是圆形的，大小不一 B. 环形山有单个，也有几个挤叠在一起，分布没有规律 C .环形山数量众多，但它们深浅都一样。 10. 早晨上学时看见月亮刚好落山，此时应该是( )。 A. 农历上半月 B. 农历十五 C .农历下半月三、判断题。(正确的“打，错误的打X 。每小题 2 分，共 20 分) 1. 距离地球最近的行星是月球。 2. 太阳系中质量和体积最大的是木星。 3. 天空中看到的大小差不多的星星其实距离我们的远近是一样的。 4. 现在科学家通过先进的天文望远镜看到了宇宙的边缘距离我们 120 亿光年远。

七年级黄冈密卷答案

一、积累与运用。（28分） 1.给下列句中加点的字注音或根据拼音写汉字。（5分）（1）他在村口遇到了一条冻僵（）了的蛇。（2）我因为怜mǐn恶人，才受到如此的恶报啊！（3）妻子劝丈夫放弃报仇的念头，以免毒蛇纠缠（），后huàn无穷。（4）“别lūo sūo了，”魔鬼说道，“反正你是非死不可的。 2.下列词语书写有误的一项是（）。（3分） A.坟墓拮据庇护荣华富贵 B.桅杆堡垒妨范乔装打扮 C.原委屠宰匹配笑逐颜开 D.规矩倒霉高耸张牙舞爪 3.填空。（7分）（1）《农夫和蛇（两则）》选自，伊索，（国）寓言作家。（2）《一千零一夜》又名，是民间故事。（3）仙佛本是慈悲种，。（4），你无法摆脱自己的困境。（5）这种忘恩负义的禽兽，你不杀死它，。讲究仁慈而变成蠢材，不算是真正的君子。 4.下列各句中没有语病的一项是（）。（4分） A.生物学专家给大家讲了有关许多人类起源的故事。 B.天空中飞扬的尘沙污染了路上行人的衣服。 C.他这个人有不少值得表扬。 D.我把成功的经验，向他作了介绍。 5.（2010?江苏泰州）下列标点符号使用有错误的是（）（4分） A．“行啊！”妈妈开心地说：“等到放暑假了，我一定会带你去参观世博园。” B．江苏大力发展新能源、新医药、新材料、节能环保、软件和物联网等六大新兴产业。C．开辟我国海洋事业新局面的《中华人民共和国海岛法》于2010年3月1日起施行。D．墨西哥湾油井泄漏事故的发生，是由于没有成熟技术的保障呢，还是由于缺乏风险忧患意识呢？ 6．（2010?湖南湘潭）中考结束后，小明和同学小强乘火车去上海看世博会。(5分) (1)在火车上，他俩和邻座的一位老大爷聊起了各自的家乡。小明对老爷爷说：“。” 小明说完，老爷爷微笑着点点头：“嗯，看来你们家乡的确很美，很有特色，有机会真想去你们那儿看看。你刚才的介绍也很有文采嘛。不错!不错!” (2)到了上海，他们在××宾馆318房间住下。为了便于父母跟自己联系，小明用房间的电话拨通爸爸的手机，说：“ 。” 二、阅读理解。（一）阅读下列寓言，完成7－12题。（23分）赫尔墨斯和雕像者赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱？”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少？”雕像者说：“还要贵一点。”后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们会对他更尊重些，于是问道：“这个多少钱？”雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算饶头，白送。” 这个故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。告诉我们要谦虚，不要妄自尊大。 7.解释下列词语。（6分）（1）凡人：（2）庇护：

六年级下册科学教案第四单元-环境和我们

六年级下册科学教案第四单元环境和我们第一课一天的垃圾教学目标： 1、人们在生活中会产生大量成分复杂的垃圾，这些垃圾一经丢弃会给环境带来污染。 2、调查统计家庭中一天产生垃圾的名称、重量和种类。 3、认识到每个人每天都会产生垃圾，这些垃圾对环境会造成破坏。关注垃圾的去向，提高保护环境的意识。教学重、难点：难点：布置学生按要求把垃圾进行称重测量。重点：引导学生对垃圾产量大带来的问题进行讨论。教学准备 1、布置学生提前收集家庭一天的垃圾，并把垃圾进行分类和称重统计。 2、收集垃圾堆、垃圾场的图片和垃圾污染河道的图片。 3、教师准备弹簧秤。教学过程一、课前布置家庭垃圾的收集工作布置：每组派一名同学把自家一天的垃圾带到学校来做分类统计工作。（如果学生有困难可以在家称量好再把数据带到学校来进行统计，但一定要事实求是。）课前布置: 1、调查走读生数量 2、自学课本第一课，将垃圾在家里分类后进称重。

二、一天垃圾的分类、称重和填写记录表 1、我们每天都要消耗食物和各种各样的生活用品，与此同时，也产生了许多垃圾。我家一天会有多少垃圾？垃圾里有些什么？ 2、学生分组分类，称量并填写“我家一天产生的垃圾统计表”表。（教师提醒学生注意安全卫生。）三、关于垃圾的讨论 1、请学生说说各种垃圾的来源。 2、教师统计全班所有家庭产生垃圾的总重量。 3、学生汇报后填写表格，计算平均每人每天产生垃圾的大致重量。 4、阅读北京人均日产垃圾量资料，分组交流你对垃圾产量的一些想法。 5、全班交流，教师引导至少提炼以下几点：（1）人们的家庭生活会产生大量的垃圾。（2）工业生产和农业生产、商场、学校也会产生大量的垃圾。（3）大量的垃圾丢弃后，会给环境造成严重污染，从而影响我们的生活和健康。（4）垃圾需要科学的处理，减少对环境的污染。四、课堂小结：板书设计：一天的垃圾

六年级上册科学第四单元测试卷含答案

六年级上册科学第四单元测试卷含答案学校班级姓名分数一、填空题（1空1分共18分） 1．科学家把动物分成（）和（）两大类. 2. 属于开花的植物有：（）（）（）（）（）等 3. 生物的形态结构与它们所生活的（）和（）关联. 4.在植物王国中；已发现的种类有（）种；开花的植物约占（）以上. 5. 像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样；身体上有三对足的动物是（）类；像金鱼、鲤鱼那样；终生在水中生活；用鳃呼吸的动物是（）；身体上长羽毛的动物是（）；直接生小动物；并用乳汁喂养小动物是（）动物. 6. 我们可以从（）、（）、（）等总计推知躲藏起来的动物. 二、选择题（每空2分；共12分） 1、进行校园生物调查时；不需要带的工具是（） A.小铲 B.放大镜 C.显微镜 2白杨、雪松、圆柏都属于（）植物. A 草木 B木本 C水生 3.鸽子、大雁、麻雀都属于（）. A.哺乳类 B.鸟类 C.爬行类 4.父亲和儿子的相貌特征（） A.完全相同 B.完全不同 C.有些相同有些不同 5.香蕉树宽大的叶片与（）的环境有关. A.炎热多雨 B.温暖湿润 C.干旱少雨 6.校园里有许多生物；蚯蚓生活在（）

A池塘里 B土壤中 C树上三、判断题（共5分） 1.能帮人送信的动物是蜜蜂. （） 2.孪生兄弟都长得一模一样. （） 3.金鱼、鲸鱼都属于鱼类. （） 4.人类的生存；离不开环境；而且还要适应环境.（） 5.动物进化是一个短暂的过程.（）四、连线（共5分）鸟类猫昆虫类金鱼两栖类蚂蚁哺乳类鸽子鱼类青蛙五、问答题.（共10分） 1.请列举一些你认识的开花植物；他们是有那几部分组成的？ 2.请根据自己家乡的情况；写出几条保护家乡生物多样性的措施.

2020年黄冈市小学六年级数学上期末试卷带答案

2020年黄冈市小学六年级数学上期末试卷带答案一、选择题 1．某酒精溶液是由75％的水和25％的酒精形成的。下面图（）能正确地表示这个信息。 A. B. C. D. 2．一种商品，先提价10%，后降价10%，这时的价格和原来相比（） A. 提高了 B. 降低了 C. 无法确定 D. 没有变化3．五一期间甲乙两个超市对同一种定价相同的饮料举行了促销活动，甲超市买5瓶送1瓶，乙超市降价20%，李师傅要为运动员买一些这样的饮料，到（）超市去购买较便宜。 A. 甲 B. 乙 C. 甲或乙 4．计算如图阴影部分面积，正确的列式是（） A. 62×3.14﹣（）×3.14 B. ×62×3.14﹣（）2×3.14 C. ×[62×3.14﹣（）2×3.14] D. ×（6×2×3.14﹣6×3.14） 5．名著《庄子?天下篇》中有一句名言“一尺之锤，日取其半，万世不竭”，其思为：一尺木棍，第一天截取它的一半，以后每天截取剩下部分的一半，那么永远也截取不尽．照这样推算，第三天截取的长度与最初木棒总长度的比是（） A. 1：4 B. 1：8 C. 1：16 D. 1：32 6．有两筐苹果，共重42千克，从第一筐中拿出千克放入第二筐，则两筐苹果同样重，原来第一筐有苹果多少千克？下面列式中正确的是（）。

A. 42÷2+ B. （42+ ）+2 C. 42÷2+ ×2 7．北京在昆明北偏东42°方向986千米，那么昆明在北京的（）。 A. 北偏东42°方向986千米 B. 西偏南42°方向986千米 C. 南偏西42°方向986千米 8．读一本120页的书，第一天读全书的，第二天接着读了20页，第三天应第（）页读起。 A. 24 B. 44 C. 45 D. 25 9．一个圆的半径为r，直径为d，这个半圆的周长是（）。 A. 2πr＋d B. πd＋d C. （πd＋d）÷2 D. r（π＋2）二、填空题 10．右图是某校六年级同学参加兴趣班的情况：如果喜欢电脑和科技的同学共有120人，那么喜欢文艺和书法的同学大约共有________人。 11．五月份产量比四月份增长15％，五月份产量是四月份的________％，四月份产量比五月份少________％。 12．一个半圆的半径是3厘米，如果把它的半径延长1厘米，那么面积增加________． 13．km的是________km，________t的是12t， m是5m的________。 14．下面是淘气从家到学校每天要经过的路线。淘气每天从家到学校，先向________走________米到________，再向________偏________方向走150米到商场，然后向________走________米到医院，从医院向________偏________方向走100米到达银行，接着从银行向________偏________方向走200米到达书店，最后从书店向________偏________方向走________米到达学校。 15．小明家买一袋30千克的大米，第一天吃了千克，这时还剩________千克；吃了一个月，刚好吃了这袋大米的，这时还剩________千克。 16．农场养牛和羊的数量比是8：15。已知农场养牛120头，养羊________只。

六年级下册科学第四单元环境和我们知识点整理

第四单元环境和我们班级姓名 1、垃圾的分类方法很多，按（材料）分可以分为塑料、金属、纸、玻璃等类；按（原来的用途）可以分为食物、包装、用品、一次性用品、衣物、家具和电器等；按（危害状况）分，可以分为有害垃圾和一般垃圾。按（来源和处理方法）分城市生活垃圾、工业垃圾、农业垃圾。 2、目前主要处理垃圾的方法有（填埋）、（焚烧）和（堆肥），（填埋）是现阶段我国采用的主要方法。 3、简单的垃圾添埋场对周围环境的危害：散发恶臭，污染空气；滋生蚊蝇，引发疾病；造成土壤污染，影响农业生产等。 4、科学的填埋场可以在上面修建公园、体育场，但不能建筑房屋和种植庄稼。 5、（减少垃圾的数量）是从源头上解决垃圾问题的办法。 6、过度包装会造成(资源浪费)且产生(大量垃圾)，滥用塑料袋也会造成环境污染。 7、对于生活中的一些废弃物，我们可以从垃圾中回收它们并重新（加工利用）。这样做不但能够（减少垃圾的数量）而且能够（节省）大量的自然资源。 8、（重新使用）是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它也是减少垃圾的重要方法。垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，包括纸、金属、塑料、玻璃等。9、可回收垃圾: 纸制品、金属制品、塑料制品、玻璃制品和橡胶、布类等生活垃圾有毒垃圾：过期药品、注射器、废电池、废日光灯管、废水银温度计；不可回收垃圾厨余垃圾：果皮、剩余饭菜、蔬菜茎叶等其他垃圾：砖瓦、陶瓷、卫生间废纸。 10、（堆肥法）可以有效减少垃圾并形成肥料。 11、一节1号电池烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价值，一粒纽扣电池可使 600吨水无法饮用，相当于一个人一生的饮水量，对自然环境威胁最大的五种物质，电池里就包含了三种：（汞）、（铅）、（镉）。 12、我国是一个水资源短缺的国家，水资源总量居世界第六位，按人均水资源量计量，人均占有量为2500立方米，为世界人均水量的1/4，世界排名第110位，被联合国列为13个贫水国家之一。 13、水的污染源可能来自（农业污水）、（工业污水）和（生活污水），也可能来自动物的尸体等。由此可见，绝大多数水污染主要是（人类活动）造成的。 14、大多数地区的自来水水源取自（水库）、（湖泊）和（河流）。自来水是主要的（饮用水），饮用水源受到污染，会直接影响我们的身体健康。（饮用水源）不能洗澡。 15、淡水在自来水厂除了（沉淀）和（过滤）之外，还要加入药物进行（灭菌处理），这样才能符合我们使用的标准。

【黄冈密卷】部编版六年级语文下册第五单元主题训练卷

第五单元主题训练卷主题百花园(40分) 一、主题达标。(25分) 1．读拼音，写词语。(8分) 大千世界，有多少奥秘？xī shuài ( )为什么会发出 qīng cuì( )的叫声？在北半球，xǐ zǎo ( )水的 xuán wō( )为什么会朝nì shí zhēn ( )方向旋转？如果你也能从这些sī kōng jiàn guàn ( )的现象中提出yí wèn ( )并qiè ér bù shě( )地去探究，就一定能发现zhēn lǐ( )。 2．照样子，写成语。(6分) (1)百思不得其解(六字成语)：_____________、____________ (2)打破砂锅问到底(七字成语)：____________、___________ (3)专心致志(表示注意力集中的成语)：________、_________ 3．在括号里填上恰当的词语。(6分) ?????（）（）（）的声音 ?????（）（）（）的现象 ?? ???（）（）（）地观察 4．把下面排列错乱的短语按一定顺序重新排列。(4分) (1)猜答案证实猜测提疑问听声音

__________________________________________________ (2)观察现象发现真理实验研究提出问题 __________________________________________________ 二、主题探究。(10分) 1．下面的句子表现了人物的什么特点？请写在句子后面的括号里。(4分) (1)其一人专心致志，惟弈秋之为听。() (2)孔子不能决也。() (3)“不许动”，里边该是什么东西在响呢？我对于它的好奇心一天比一天增加。() (4)谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。1962年，他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。() 2．根据课本内容填空。(6分) (1)《两小儿辩日》选自《____________》。文中的两个小孩围绕________________展开了辩论，一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”其理由是__ _____________________________________________ 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”其理由是___________________________________________ (2)《真理诞生于一百个问号之后》的作者是__________。

人教版初三化学总复习试题(附答案—黄冈密卷精选61题)

人教版初三化学总复习试题 (黄冈密卷精选61题)(附答案） 1．下列描述涉及一些物质的变化，其中只涉及物理变化的是（） A.野火烧不尽，春风吹又生 B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C.只要功夫深，铁杵磨成针 D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 2.下列成语描述的变化中，一定包含化学变化的是（） A.木已成舟 B.花香四溢 C.蜡炬成灰 D.滴水成冰 3.下列物质的描述中，属于物理性质的是（） A.碳酸分解生成二氧化碳和水 B.甲烷(天然气、沼气的主要成分)极难溶于水 C.乙醇（俗称酒精）可以燃烧 D.水分解生成氢气和氧气 4.下列物质的用途中，主要应用其化学性质的是（） A.用铁、铝制作炊具 B.用汞（俗称水银）作体温计的指示液 C.用酒精作燃料 D.用铜制作导线 5.下列仪器中不可直接加热的是（） A.试管 B.烧杯 C.燃烧匙 D.蒸发皿 6.为探究铁丝的粗细程度对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是（） A.在同一瓶氧气中，先后进行粗、细铁丝的燃烧实验 B.在两瓶不同浓度的氧气中，同时进行粗、细铁丝的燃烧实验 C. 在两瓶相同浓度的氧气中，同时进行粗、细铁丝的燃烧实验 D. 在两瓶不同浓度的氧气中，同时进行相同铁丝的燃烧实验 7.下列物质中含有氧分子的是（） A.过氧化氢（H2O2） B.二氧化锰 C.二氧化碳 D.空气 8.下列变化中属于分解反应的是（） A.分离液态空气制氧气 B.双氧水和二氧化锰制氧气 C.在氧气中燃烧木炭 D.粗盐提纯 9.实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（） A.加热固体药品前 B.与加热固体药品同时 C.开始有气泡放出时 D.气泡连续并均匀放出时 10.氧气是空气的主要成分之一，下列有关氧气的说法错误的是（） A.用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气 B.用带火星的木条可以检验氧气 C.鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水 D.铁丝能在氧气中燃烧，火星四射，产生黑色固体物质 11.自来水净水流程为:天然水→沉降→过滤→吸附→自来水，沉降过程中常用作絮凝剂的物质是（）