20180915第3课-太平天国运动
第3课太平天国运动【课件】【统编版】
第3课太平天国运动【课件】【统编版】教学内容本节课的教学内容选自统编版初中历史八年级上册第3课太平天国运动。
本课主要内容分为三个部分:第一部分:太平运动的兴起。
主要讲述太平天国运动的背景、金田起义和太平天国的建立。
第二部分:太平天国的政权建设与军事斗争。
包括太平天国的政治制度、颁布《天朝田亩制度》、军事斗争和天京事变。
第三部分:太平天国运动的失败。
主要包括太平天国运动的衰落、天京陷落和太平天国运动的影响。
教学目标1. 了解太平天国运动的背景、过程和影响,认识太平天国运动在中国近代史上的地位。
2. 分析太平天国运动的原因和教训,提高学生的历史思维能力。
3. 培养学生热爱祖国,热爱人民,热爱社会主义,增强学生的民族自豪感和使命感。
教学难点与重点重点:太平天国运动的过程、原因和影响。
难点:太平天国运动失败的原因和教训。
教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具:教材、笔记本、文具。
教学过程一、导入新课通过播放《太平天国运动》的短视频,引发学生对太平天国运动的兴趣,引导学生思考太平天国运动的原因和影响。
二、自主学习让学生阅读教材,了解太平天国运动的背景、过程和影响,培养学生自主学习的能力。
三、课堂讲解1. 讲述太平天国运动的背景,引导学生了解鸦片战争后中国的社会矛盾和民众反抗情绪的高涨。
2. 讲解金田起义和太平天国的建立,引导学生了解太平天国运动的开端和发展。
3. 分析太平天国的政权建设与军事斗争,引导学生了解太平天国的政治制度、颁布《天朝田亩制度》、军事斗争和天京事变。
4. 讲述太平天国运动的失败,引导学生了解太平天国运动的衰落、天京陷落和太平天国运动的影响。
四、课堂讨论让学生分组讨论太平天国运动的原因和教训,培养学生的历史思维能力。
五、随堂练习通过播放随堂练习题的短视频,让学生回答问题,巩固所学知识。
六、课堂小结板书设计太平天国运动背景:鸦片战争后,中国社会矛盾激化过程:金田起义→太平天国建立→政权建设与军事斗争→天京事变→太平天国运动失败影响:沉重打击了清朝政权,加速了清朝的衰落作业设计1. 请简述太平天国运动的原因和影响。
第3课太平天国运动课件
第3课太平天国运动课件一、教学内容本节课教学内容选自教材《中国历史》第七章第二节,详细内容为太平天国运动的兴起、发展、高潮及其失败原因和影响。
重点分析太平天国运动的性质、纲领和军事行动,以及该运动在我国历史上的地位。
二、教学目标1. 了解太平天国运动的背景、过程和结果,掌握其主要战役和领导人。
2. 理解太平天国运动的性质、纲领,分析其失败原因和影响。
3. 培养学生的历史思维能力,提高对历史事件的分析和评价能力。
三、教学难点与重点教学难点:太平天国运动的性质、纲领和失败原因。
教学重点:太平天国运动的过程、主要战役和影响。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、太平天国运动地图、相关图片和视频资料。
2. 学具:笔记本、教材、《中国历史》第七章第二节预习资料。
五、教学过程1. 导入:通过展示太平天国运动的相关图片,引发学生兴趣,提出问题:“你们知道这是什么运动吗?它在我国历史上有什么重要地位?”2. 讲解:详细介绍太平天国运动的背景、过程、主要战役和领导人。
3. 实践情景引入:播放太平天国运动的相关视频,让学生更直观地了解该运动。
4. 例题讲解:分析太平天国运动的性质、纲领和失败原因。
5. 随堂练习:让学生根据所学知识,分析太平天国运动的影响。
七、板书设计1. 太平天国运动2. 内容:(1)背景:鸦片战争后的民族危机(2)过程:金田起义→攻克南京→北伐→天京事变(3)性质:农民起义(4)纲领:《天朝田亩制度》(5)主要战役:南京战役、北伐战役、天京保卫战(6)失败原因:内部分裂、战略失误、清政府反击(7)影响:推动近代化进程、民族觉醒八、作业设计1. 作业题目:(1)简述太平天国运动的背景、过程和影响。
(2)分析太平天国运动的性质、纲领和失败原因。
2. 答案:(1)背景:鸦片战争后的民族危机;过程:金田起义→攻克南京→北伐→天京事变;影响:推动近代化进程、民族觉醒。
(2)性质:农民起义;纲领:《天朝田亩制度》;失败原因:内部分裂、战略失误、清政府反击。
2018秋部编八年级上册 第3课太平天国运动
材料六:洋枪队是清政府勾结美、英、法侵略者为镇压太平天国 组成的武装。1860年在上海组成,由美国人华尔统领。
客观:中外势力的联合绞杀 失败教训:在半殖民地半封建社会,由于阶级的局限性和 时代的局限性,农民阶级不能领导中国民主革命取得胜利。
军事: 北伐、西征 政治:《天朝田亩制度》
回答洪秀全巩固政权的措施、结果。 任用洪仁玕总理朝政
保护私有制,发展资本主义。
洪仁玕
没能反映农民的愿望和要求,又缺少必要的条件,没能
真正实行,不能挽救危局。
结果: 《资政新篇》未能实施
洪秀全巩固政权的措施。 提拔新将领
结果: 陈玉成、李秀成 协同作战,但未 能改变军事上的 不利局面
陈玉成
李秀成
二 太平天国运动 的发展过程
纪。
——哲学家冯友兰
3、太平天国之战争,为19世纪东方第一之大战;太平天国之历史, 为19世纪在东方第一光荣之பைடு நூலகம்。 —— 蒋介石
你同意谁的观点?你怎么看待太平天国运动?
太平天国运动的意义
太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。它坚持斗 争14年,转战大半个中国,沉重地打击了清朝的统治和外国资本主 义侵略势力,谱写了中国近代史上壮烈的一章。
二 太平天国运动 的发展过程 洪秀全自称“天王”,攻克永安后封诸王
1851.12 永安建制
1851.1 金田起义
想一想: 天王和东王在运用权力方面会 出现什么问题?
为后面天京事变埋下伏笔,注 意课本前后内容之间的照应
定都天京
1852年春,太平军从永安突围北上, 冯云山和萧朝贵先后在战斗中牺牲, 太平军连战连捷。
二 太平天国运动 的发展过程
第3课太平天国运动课件
第3课太平天国运动课件一、教学内容本节课我们将学习《中国历史》教材中关于太平天国运动的内容。
具体包括:第三章第一节“太平天国的兴起”,第三节“太平天国的政治、经济与文化”,以及第四节“太平天国的失败及其历史意义”。
详细内容涉及太平天国的起源、发展、主要战役、政治制度、经济政策、文化特点等方面。
二、教学目标1. 了解太平天国运动的起源、发展及历史意义,把握重大历史事件的发展脉络。
2. 掌握太平天国政治、经济、文化等方面的特点,提高对历史现象的分析能力。
3. 通过对太平天国运动的学习,培养学生热爱祖国、关注社会发展的责任感。
三、教学难点与重点教学难点:太平天国运动的发展过程、政治经济制度的特点、历史意义。
教学重点:太平天国的兴起、天京事变、安庆战役等重要事件;太平天国的政治、经济、文化特点。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具:教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入:通过展示太平天国运动的图片,引导学生关注这段历史。
2. 讲解:讲解教材中关于太平天国运动的相关内容,包括兴起、发展、政治经济制度、文化特点等。
3. 实践情景引入:分组讨论太平天国运动的历史背景、原因及影响。
4. 例题讲解:解析一道关于太平天国运动的选择题,帮助学生巩固知识。
5. 随堂练习:布置一道简答题,要求学生当堂完成。
六、板书设计1. 太平天国运动2. 内容:(1)兴起与发展(2)政治经济制度(3)文化特点(4)重要事件(5)历史意义七、作业设计1. 作业题目:(1)简述太平天国运动的起源和发展过程。
(2)分析太平天国政治、经济制度的特点。
(3)谈谈你对太平天国运动历史意义的认识。
2. 答案:(1)太平天国运动起源于广西桂平县金田村,历经天京事变、安庆战役等,最终失败。
(2)太平天国政治制度:实行天王制,设有六部、省、郡、县等行政机构;经济制度:实行圣库制度,废除封建土地制度,分配土地给农民。
(3)太平天国运动是中国近代史上一次重要的农民起义,打击了清朝的封建统治,促进了民族觉醒,对后世产生了一定的影响。
第3课 太平天国运动精品课件
第3课太平天国运动精品课件一、教学内容本节课我们将深入探讨《中国近代史》教材第四章第一节“太平天国运动的兴起与发展”。
内容主要包括:太平天国运动的背景、洪秀全创立拜上帝教、金田起义、永安建制、北伐、西征、天京事变等关键历史事件,以及太平天国运动的性质、历史意义和影响。
二、教学目标1. 了解太平天国运动的起源、发展过程和主要历史事件。
2. 认识太平天国运动在中国近代史上的地位和作用,分析其性质、历史意义及影响。
3. 培养学生的历史思维能力和分析问题的能力,提高对历史事件的理解和评价能力。
三、教学难点与重点教学难点:太平天国运动的性质、历史意义和影响。
教学重点:太平天国运动的发展过程、关键历史事件。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具:教材、《中国近代史》学习指导、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入:通过展示太平天国运动的相关图片,引发学生对这段历史的兴趣,进而导入新课。
2. 讲解:详细讲解太平天国运动的背景、洪秀全创立拜上帝教、金田起义、永安建制等关键历史事件,阐述太平天国运动的性质、历史意义和影响。
3. 实践情景引入:以小组为单位,让学生扮演太平军、清军等角色,进行情景剧表演,加深对历史事件的理解。
4. 例题讲解:分析一道关于太平天国运动的选择题,讲解解题思路。
5. 随堂练习:让学生完成一道关于太平天国运动的简答题,巩固所学知识。
六、板书设计1. 太平天国运动2. 主要内容:背景洪秀全创立拜上帝教金田起义永安建制北伐、西征天京事变性质、历史意义和影响七、作业设计1. 作业题目:(1)简述太平天国运动的发展过程。
(2)分析太平天国运动的性质及其历史意义。
2. 答案:(1)太平天国运动的发展过程:金田起义→永安建制→北伐、西征→天京事变→天京陷落。
(2)太平天国运动的性质:一场反封建反侵略的农民起义。
历史意义:沉重打击了清朝的统治,加速了清朝的衰落;鼓舞了中国人民反抗侵略、争取民族独立的斗志;为中国近代民族民主革命的兴起奠定了基础。
2018年秋人教版八年级历史上册课件:第3课 太平天国运动 (共19张PPT)
当
堂
检
测
1.金田起义在今( ) A.广东省 B.广西省 C.云南省 D.福建省
B
2.1853年,太平军正式建立了与清政府对峙的政权,该政 权定都于( ) A.永安 B.金田 C.天京 D.安庆
C
3.轰轰烈烈的太平天国运动最终失败了,其失败的标志是( A.领导集团内讧 B.清军攻陷安庆 C.湘军攻陷天京 D.洪秀全病逝
3.北伐和西征
(1)目的:为了推翻清朝统治和巩固政权。
(2)结果:太平天国在军事上进入全盛时期。
太平军鼎盛期军事形势图 太平军北伐
军事全盛
太平军西征
定都天京
永安封王
金田起义
天王府模型
太平天国天王的宝座
三、天京陷落
1.天京事变
洪 ①逼 ②杀 ④杀 ③责 韦 ⑤疑 石 ⑥走 ⑦灭
杨
天京事变使太平天国由盛到衰。
一、洪秀全与金田起义
1.创立教会
(1)创立: 1843年,洪秀全创立了“拜上帝会”。 (2)发展: 在两年多的时间里发展会众两千 多人。
2.金田起义
1851年1月11日,洪秀全在广西桂平县金田村发动武装 太平天国 ,起义军称“太平军”。 起义,建号
金 田 起 义
3.永安封王
名号 东王 西王 南王 北王 翼王
第3课
太平天国运动
第3课 太平天国运动
一、洪秀全与金田起义 二、定都天京 三、天京陷落
1.两次鸦片战争中中国为什么会遭到如此的劫难, 主观原因是什么? 清政府的腐败,一再妥协退让,中国的落后 。 2.人民做出了什么反应? 引起了人民群众的极端不满。人民纷纷起义, 反对清政府的腐朽统治,反击外国的侵略势力。
C)
第3课太平天国运动课件
第3课太平天国运动课件一、教学内容本课主要讲述太平天国运动的发生、发展及其影响。
教材的章节包括:太平天国运动的兴起、太平天国的发展与衰落、太平天国运动的影响。
具体内容有:金田起义、永安建制、天京事变、太平天国的军事斗争、太平天国的纲领、太平天国运动的历史意义等。
二、教学目标1. 了解太平天国运动的背景、过程及其影响,掌握基础知识。
2. 培养学生的分析能力,能够对太平天国运动的原因、发展及其失败进行深入思考。
3. 提高学生的爱国情怀,激发学生为民族复兴而努力学习。
三、教学难点与重点重点:太平天国运动的过程、影响及其历史意义。
难点:太平天国运动失败的原因,学生对历史事件的深入分析。
四、教具与学具准备教具:多媒体课件、黑板、粉笔。
学具:教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 情景引入:播放太平天国运动的纪录片,引导学生了解太平天国运动的背景。
2. 知识讲解:讲解太平天国运动的兴起、发展及其衰落,重点讲解太平天国的重要事件、人物及其影响。
3. 例题讲解:分析太平天国运动失败的原因,引导学生思考历史事件的内在逻辑。
4. 随堂练习:让学生结合教材,回答太平天国运动的相关问题。
5. 课堂讨论:分组讨论太平天国运动的历史意义,引导学生深入思考。
六、板书设计板书太平天国运动内容:1. 太平天国运动的兴起2. 太平天国的发展与衰落3. 太平天国运动的影响七、作业设计1. 请简要描述太平天国运动的兴起过程。
2. 请分析太平天国运动失败的原因。
3. 请阐述太平天国运动的历史意义。
答案:1. 太平天国运动兴起于1851年,洪秀全在广西金田村发动起义,建号太平天国。
2. 太平天国运动失败的原因有:内部矛盾激化,领导层出现分歧;战略失误,未能有效地联合各地反清力量;清政府的强力镇压。
3. 太平天国运动的历史意义:沉重地打击了清朝的统治,加速了清朝的灭亡;激发了中国人民的爱国情怀,为民族复兴而奋斗。
八、课后反思及拓展延伸课后反思:本节课通过讲解、讨论等方式,使学生了解了太平天国运动的过程、影响及其历史意义。
人教2018版八年级历史上册第3课太平天国运动课件(共39张PPT)
广西桂平紫荆山
3、金田起义
1851年1月11日,洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义, 建号太平天国,起义军称“太平军”。
金田起义时,广西巡抚周天爵在一封信中写道:“二月 初一日出省,带兵一百名,如驻马嵬坡,皆不愿走也;路 上募一百名,又如石壕吏,未走先哭。乃于十二日甫抵武 宣,而教匪偷越紫禁山而来,如虎兕出柙。……方到时县 官一人,一县皆空,而纷纷向西逃者渡江船无歇时。问县 (官)刘作肃有何准备?答云‘只有一绳’,则大哭。我 何等福气……” 金田起义浮雕
英国随军画师绘制的太平天国将士
3、颁布《天朝田亩制度》
(1)时间:1853年颁布 (2)内容:不分男女,按人口和 年龄平均分配土地。(原则:天下
田,天下人同耕,无处不均匀。)
实行圣库制度,规定每户留足口 粮外,其余归国库。(原则:人人不
受私,物物归上主。)
(3)目的:建立“有田同耕,有饭同食, 有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人 不饱暖”(四有二无)的理想社会。
思考:这段材料说明了什么?
清军腐败不堪一击!
4、永安建制(封王) 洪秀全自称“天王”,
(1)主要内容:①严肃军纪②清除奸细③封王建制
称号 人名 东王 杨秀清 西王 萧朝贵 南王 冯云山 北王 韦昌辉
1851.12攻克永安后封诸王
翼王 石达开
(2)标志天平天国初步建立起政权组织。 说明了这个新生的农民政权一开始就依照旧的 封建制进行内政建设→个体的小生产者之局限 . 想一想:天王和东王在运用 权力方面会出现什么问题?
第一单元:
中国开始沦为半殖民地半封建社会
第3课
太平天国运动
一、洪秀全与金田起义
有人说:“太平天国运动是鸦片战争炮声的回声。” 材料一:鸦片战争以后,清政府为了支付总计大约7000万元的战费和 2000多万元的赔款,加紧搜刮人民。1841年--1849年八年之间,地丁 税就增加了330多万两。劳动人民实际负担比过去增加了好几倍。 材料二: 清政府为了支付战争赔款和军费开支,极力搜刮,加捐加 根因 税。 。“贪官甚于强盗,酷吏无异虎狼,民之财尽矣,民之苦极 矣!” 1843—1850年规模较大的群众暴动有70余起,遍及十几个省。 材料三、广西地瘠民穷,水、旱、蝗灾不断,灾害严重。 直因
第3课 太平天国运动 课件(共17张PPT)
1.兴起:金田起义(1851)
天津
2.初建政权:永安建制
3.正式建立政权:定都天京
武昌
天京
九江
南昌
(1853年) 4.全盛时期:北伐、西征
长沙
称号永安 东王 人名
金 田
西王 萧朝贵
南王 冯云山
北王 韦昌辉
翼王 石达开
杨秀清
材料:二月初一日出省,带兵一百名,如驻马嵬坡,皆不愿走也; 路上募一百名,又如石壕吏,未走先哭。乃于十二日甫抵武宣,而 教匪偷越紫禁山而来,如虎兕出柙。……方到时县官一人,一县皆 空,而纷纷向西逃者渡江船无歇时。问县(官)刘作肃有何准备?
太平天国运动的兴衰
1853.3 北伐 西征 东征 1853.3 定都天京 1851.12 永安建制 全 盛 时 期 1856 1856.9 天京变乱
重建核心
1851.1 金田起义
最 终 失 败
天京陷落 1864.7
1.是中国历史上规模最宏大的一次农民战争
2.沉重打击了清朝统治和外国资本主义侵略势力,谱
材料2
阶级矛盾的激化
材料3
材料三: 1846年 ——1850 年,两广地区水、旱、虫 灾不断,广大劳动人民陷于饥饿和死亡的困境。
自然灾害严重
二、太平天国运动发展过程
1、准备 —创立拜上帝会 (1)特点: 将西方的基督教与中国 的民间宗教相结合。 (2)拜上帝会与基督教的关 系
改造与利用
二、太平天国运动发展过程 (二)前期斗争——军事
长沙
永安
金 田
北伐西征 目的 北伐 西征 影响 推翻清朝统治和巩固政权 曾逼近天津,最后全军覆灭
取得巨大胜利,掌握了安徽、江西、湖北 东部和江苏部分地区。 太平天国在军事上进入全盛时期。
第3课太平天国运动课件
第3课太平天国运动课件一、教学内容本节课选自人教版八年级历史下册,主要讲述太平天国运动的相关内容。
具体包括第一章第四节“农民反抗斗争和民族英雄”,详细内容为太平天国的兴起、洪秀全与金田起义、太平天国的纲领和制度、天京事变、太平天国运动的失败及其历史意义。
二、教学目标1. 让学生了解太平天国运动的背景、过程和影响,掌握基本的历史知识。
2. 通过分析太平天国运动的起因、经过和结果,培养学生运用历史唯物主义观点分析问题的能力。
3. 引导学生认识农民阶级在民主革命中的重要作用,培养学生的民族自豪感和爱国主义精神。
三、教学难点与重点重点:太平天国运动的背景、过程和影响。
难点:太平天国运动的纲领和制度,以及太平天国运动失败的原因。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、太平天国运动地图、相关历史图片。
2. 学具:笔记本、教材、文具。
五、教学过程1. 导入:通过展示太平天国运动的相关图片,引导学生关注本节课的主题。
2. 讲解:详细讲解太平天国运动的背景、过程、纲领和制度,以及运动的影响。
3. 实践情景引入:分组讨论太平天国运动失败的原因,每组派代表进行汇报。
4. 例题讲解:分析太平天国运动中的重大事件,如金田起义、天京事变等。
5. 随堂练习:让学生根据教材和讲解,绘制太平天国运动的时间轴。
六、板书设计1. 太平天国运动2. 内容:背景与兴起纲领与制度过程:金田起义、天京事变等影响:农民阶级在民主革命中的作用七、作业设计1. 作业题目:分析太平天国运动失败的原因。
答案:太平天国运动失败的原因主要有:内部矛盾尖锐,如天京事变等;领导层缺乏政治远见,未能及时进行战略调整;外部压力,如清政府的围剿等。
2. 作业题目:论述太平天国运动在中国近代史上的地位。
答案:略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课在讲解太平天国运动时,是否突出了重点,突破了难点,使学生掌握了基本知识。
2. 拓展延伸:鼓励学生课后阅读《天朝的崩溃——太平天国运动始末》等历史书籍,深入了解太平天国运动的历史背景和影响。
第3课 太平天国运动 课件(14张PPT)
创立“拜上帝会”
1814年广 农东 民1客 家83家 庭1人年18岁
1829-1843 四次科考
1844年 广西传教
出生 私塾教师 均落第 发展反清力量
19世纪欧青洲画年家洪笔秀下全的洪秀全
人物展:探原因
材材料料一二::“清推政动府了为这了次支大付爆战炸争(赔太款平和天军国费运开动支),的极,力毫搜无刮疑民问财是,英加国捐 加的税大,炮官”府。常毒打交不起税的人。“贪官甚于强—盗—,马克酷思吏 无异虎狼,民之财尽矣,民之苦极矣!”1843~1850年规 模较大的群众暴动有70余起,遍及十几个省。
兴亡启示展:简评
1.地位:太平天国起义是中国历史上 规模最宏大的农民战争。
列 强
联
清 政
合府
2.意义:沉重打击了清朝的统治和外 国侵略势力,谱写了中国近代史上壮 烈的一章
性质:农民阶级领导的反帝反封建运动
镇压 太平天国
3.局限性:农民阶级的局限性——无法提出切合实际的革命 纲领,内部腐败和争夺权力
哪天清军就杀回来了,还不得把地给收回去—?—《中国古代土地问题分析》
局限性:主张在小生产的基础上废除私有制和平均社会财富,虽反映
农民需求,但未顺应历史潮流,不切实际,具有空想性,不可能实现
的。
②空想性
文物展:评价
《资政新篇》
领域
内容
政治 向西方学习,以法治国,官吏 由公众选举
经济 发展工商业,奖励技术发明
① 主观(根本)原因 农民阶级的局限性
材料二:享乐腐化,天京事变,手足相残。
材料三 :天父杀天兄,江山打不通,长毛非正主,依旧让咸丰。
材料四: “现在说到我朝祸害之源,即洋人助妖之事,
自我军两位勇猛王爵英王、翼王死后,我军确受重大损失,
第3课太平天国运动课件(共37张PPT)
1844起与冯云山一同在两广地区组
织“拜上帝会”吸纳贫苦农民
为信徒。
1、太平天国运动爆发的背景:
1846-1850年,黄河流域和长江流域各省都遭受严重的水旱灾
害,两广地区也是水、旱、蝗灾不断。人祸天灾,使广大人民
陷入失业、破产诱、因饥:饿连、年死亡不的断困的境自。然在灾战后害十年间,各族人
民的起义达100;多起。
重建 领导核心
洪仁玕 《资政新篇
》 浦口、三河大捷
、安庆战役
天京陷落 1864年
3、天国之盛(过程)
开始标志:金田起义
时间:1851年1月11日 地点:广西桂平县金田村 建号:太平天国
人民英雄纪念碑浮雕“金田起义”
3、天国之盛(过程)
永安建制
所封诸王均 受东王节制
标志天平天国初步建立起政权组织
洪秀全 天王
1843年,洪秀全创立“拜上帝会”
洪秀全指出清朝最高统
治者,实乃“阎罗妖”
,世间“相凌相夺相斗
相杀”,都是“阎罗妖
基督教《劝世良言》
”的罪过,号召群众起 来“共击灭之”。 洪秀全撰《原道救世歌》、
《原道醒世训》、《原道觉世训》
特点:以西方宗教教义作为起义军
的领导思想
②洪秀全创立拜上帝教,通过宗教表达农
民平等自由思想,吸引贫困民众。
阅读教材,根据时间轴提示, 归纳太平天国运动大事记
天京事变是太平天国由盛转衰的分水岭,标志着太
平天国由战略进攻转为战略防御,逐步呈衰落态势 。
军事鼎盛 天京事变
1856
1856年
北伐—失败 西征—胜利
《天朝田亩制度》
定都天京 1853.3
永安建制 1851.9
第3课 太平天国运动 (共31张PPT)
新课讲解
太平天国运动的意义
太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。它坚持斗 争14年,转战大半个中国,沉重地打击了清朝的统治和外国资本主 义侵略势力,谱写了中国近代史上壮烈的一章。
典型例题
《天朝田亩制度》中规定:“凡分田,照人口,不论男妇……人多则 多分,人寡则寡……凡天下田,天下人同耕。此处不足,则迁彼处,
新课讲解
材料说明了什么?
太平天国运动爆发的原因:
(1)清政府的腐败和搜刮,导致国内阶级矛盾激化。 (2)外国资本主义的侵略,加剧了中国国内的社会矛盾。 (3)洪秀全创立了“拜上帝会”,为正处在苦难中的百姓,描绘了一幅 人间天国的美好画卷,推动了运动的发生。
洪秀全与金田起义
洪秀全因科举不成功而造反, 那么当时老百姓为何跟着他造反?
长久支持。” ——引自《洪仁玕自述》
探究研讨
太平天国运动为什么会
失败?
(1)主观方面(农民阶级局限性) ①农民是小生产者,没有科学理论的指导。提不出切合实际的革命纲领,广大将
士革命目标不明确。
②领导特权思想膨胀,无法制止和克服领导集团的腐败,也无法长期保持领导集 团的团结,贪图享乐。
③战略失误:偏师北伐,孤军深入等。
C.阶级矛盾尖锐
B.拜上帝教有创新精神
D.人民渴放的通商口岸?(
A.《南京条约》 B.《北京条约》
C.《天津条约》
D.《马关条约》
A)
3、有学者认为,传统中国近代史研究的价值标准可以归结为四条:以农民为主体 的群众运动、暴力革命、反对列强侵略、反对封建主义。下列历史事件中,同时符 合这四项标准的是(
第3课 太平天国运动
广西 太 平 天 国 运 动
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动京师。清政府急忙从各地调集重兵,围攻北伐军。由于孤军深
入,北伐军浴血奋战两年,最终失败。 材料二:洋枪队是清政府勾结美、英、法侵略者为镇压太平天国
组成的武装。1860年(咸丰十年)在上海组成由美国人华尔统领。
①主观: 战略上的失误; 失败原因:
汉 口
4、失败
三河镇
安庆
淮军 清军
天京陷落
天京
湘 军
英法 联军 支援
上海
武昌
慈溪
山东省宁阳第四中学 ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue
抗击太平军的湘军首领——曾国藩
抗击太平军的淮军首领——李鸿章
经过 安庆陷落: 1860年,曾国 藩的湘军包围安庆。 陈玉成被俘就义。 李秀成率太平军攻 克杭州,进逼上海, 遭到华尔率领的洋 枪队和李鸿章率领 的淮军的抵抗和反 扑。
二、定都天京 P15
1.定都:(15页) 1853 年3月,太平军攻占南京,改名天京,作为都城。
标志着太平天国建立起与清政府对峙的政权。
2.颁布《天朝田亩制度》:(15页)
①内容:不分男女,按人口和年龄平均分配土地。
②目的:建立有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不
饱暖的理想社会。 ③评价:不可能实现,实际上也没有实行。
清军腐败不堪一击。
经过
北伐、西征
目的 为了推翻清朝统治和巩固政权
北伐失败,全军覆没;西征取得重 结果 大胜利
意义 军事上进入全盛时期
太平天国其疆域 最广阔之时曾占 有中国半壁江山, 其势力发展到18 个省,实际控制 区域发展到23个 府州,共一百五 十多万平方公里。
二、太平天国运动发展过程 (二)前期斗争——制度 颁布《天朝田亩制度》
人教版八年级上册
第3课
太平天国运动
第一单元
1、太平天国运动坚持斗争14年,转战大半个中国,沉重 打击了清朝的统治和外国资本主义侵略势力。太平天国在 军事上进入全盛时期是在( ) A.定都天京后 B.太平军北伐后 C.西征战场取得重大胜利后 D.陈玉成、李秀成取得浦口、三河大捷后 2、1843年,洪秀全创立“拜上帝会”。之后和他一起前 往广西传教的是( ) A.冯云山 B.曾国藩 C.陈玉成 D.李秀成 3、按照下列历史事件发生的先后顺序排列,正确的一项 是( ) ①太平天国定都天京②金田起义爆发③太平天国在军事上 达到全盛④天京陷落 A. ① ② ③ ④ B. ② ① ③ ④ C. ③ ④ ① ② D. ④ ① ② ③
经过 攻克杭州、进逼上海。
李秀成率太平军攻克杭州, 进逼上海,遭到华尔率领的 洋枪队和李鸿章率领的淮军 的抵抗和反扑。
洋枪队
华尔洋枪队
太平军攻克苏州之际,英美等 国为了阻止太平军攻占上海,由清 朝苏州道台吴熙出面,委派美国人 华尔召募外国籍亡命徒及军人组成 雇佣军。后来,这支军队和李鸿章 淮军密切配合,疯狂屠杀太平军。
太平天国 起义军: 太平军 建号:
3.永安封王(建立政权组织的标志 15页上):
天王:洪秀全 杨秀清 西王: 东王: 萧朝贵
冯云山 南王:
韦昌辉 翼王: 石达开 北王:
一、太平天国运动爆发原因
材料一:鸦片战争后,英法美等国加紧了对中国的侵略。鸦片和棉 纺织品输入大量增加,白银大量外流,平均每年外流白银3500万 两,约合清政府全年财政收入的二分之一,银价持续上涨。清政 府为了支付战争赔款和军费开支,极力搜刮,加捐加税。各州县 连连下令催交捐税,急如星火,老百姓苦不堪言。
治和外国资本主义侵略势 力,谱写中国近代史上壮 太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。 烈的一章
太平天国(1851—1864)
反封建反侵略的农民战争
原因 准备 封建 压迫 西方 侵略 自然 灾害 激化 阶级 矛盾 洪 秀 全 创 立 拜 上 帝 会 兴起 金 田 起 义 、 建 号 建 军 发展 永 安 建 制 , 定 都 天 京 经过 高潮 颁 布 纲 领 , 北 伐 西 征 转折 天 京 变 乱 、 由 盛 转 衰 防御 英 忠 与 玕 、 力 挽 败 局 失败 联 合 绞 杀 、 天 京 陷 落 反 封 反 侵 , 沉 重 打 击 意义
经过 天京陷落: (1864年) 天京陷落影响
1864年6月1日, 天王府中愁去 惨淡,洪秀全 病重死去。
标志着轰轰烈烈的 太平天国农民运动 的失败。 (太平天国运动结果)
为什么中外反动势力能够勾结起来?
华尔率领的洋枪队 “洋枪队”的头子华尔
为什么中外反动势力能够勾结起来?
(1)外国列强:鸦片战争后,英法两国不满足既得利益, 决定利用中国国内发生太平天国运动之际,强迫清政府 修改条约,并以帮助清政府镇压太平天国运动作为交换 条件。当他们遭清政府拒绝后,便在美、俄两国的帮助 下,对中国发动第二次鸦片战争。 (2)清政府:在镇压太平天国之时,清政府遭到太平军 沉重打击,使清朝统治者认识到,必须借助“洋人” 。 因此,第二次鸦片战争结束后,清政府决定“借师助 剿”,有此开始了中外反动势力的勾结,雇用美国人华 尔组织的“洋枪队”镇压太平军。
①时间:1860年。 ②侵略者:英法联军。
4沙俄侵占了我国北方领土的面积和地域各是什么??
①150多万 ②东北和西北 《瑷珲条约》是侵占领土面积最大的条约
5.第二次鸦片战争的影响是什么?
①使我国丧失更多主权,西方侵略势力深入到长江中下游地区,沙俄占领我国 北方大片领土。②中国的半殖民地化程度进一步加深。
经过
天 王 府 模 型
复 原 的 天 王 府 大 殿
天王府是太平天国王宫遗址, 位于江苏省南京市长江路292号, 是一座颇具江南特色的古典园林, 现只存有原天王府西花园及大殿、 暖阁、穿堂等遗迹,是第二批全 国重点文物保护单位。
自主学习 三
三、天京陷落 P16
1.天京陷落:(16页)
①原因:定都后,领导人开始 享乐腐化和争权夺利 。 ②结果:杨秀清被杀,韦昌辉被处死,石达开出走。 ③影响:太平军损失惨重,使太平天国
第3 课
太平天国运动
一、洪秀全与金田起义 二、定都天京 三、天京陷落
自主学习一
一、洪秀全与金田起义 P13
1.洪秀全创立拜上帝会:(13页)
①原因:
鸦片战争 的失败,加深了清政府统治危机,加重了阶级矛盾,农民反抗斗争不断
②创立:1843 年创立。
③发展:两年多的时间,发展两千多人。 2.金田起义:(14页) 时间:1851.1.11地点: 广西桂平金田村
武昌 九江 长沙 南昌
4.全盛时期: 北伐、西征 (1853——1856年) 南王 冯云山 北王 韦昌辉 翼王 石达开
称号永安 东王 人名
金 田
西王 萧朝贵
杨秀清
经过
定都天京 (1853年)
定都天京 攻克武昌
长沙之战(萧朝贵牺牲) 围 全州之战(冯云山牺牲) 困 永安建制 桂 林 金田起义 (1851)
材料二:“昔日卖米三斗,输一亩之课有余,今日卖米六斗,输一 亩之课而不足。”
地主阶级
阶级矛盾
农民阶级
一、太平天国运动爆发原因
1、外因:鸦片战争后,外国资本主义的侵略
2、内因:清政府腐败统治,阶级矛盾激化
根本原因
材料三:1846年——1850年,两广地区水、旱、 虫灾不断,广大劳动人民陷于饥饿和死亡的困境。
4.天京保卫战:(17页)
①时间:1862年,湘军 围困天京。1864年,洪秀全 病逝 。 天京的陷落 标志着天平天国农民运动的 失败 。 ②结果和意义:
5.评价太平天国运动:(17页下)
①性质:是中国历史上规模最宏大的一次 农民 ②失败原因:农民阶级的局限性。 战争 。
③影响:沉重打击了 清朝的统治 和 外国的侵略 势力,谱写了中国历史上壮烈
的一章。
二、太平天国运动发展过程 (三)后期斗争
1.由盛转衰:天京事变(1856)
经过
天京事变
结果
洪秀 全 石达 开 韦昌 辉
18 辉被处死,石达开 率部出走,太平军 损失惨重,人心士 气受到严重影响。
影响
太平军损失惨重,人心 士气受到严重影响。使 太平天国由盛转衰
农民阶级的局限性(根本原因)
②客观: 中外反动势力的联合镇压。
失败教训: 在半殖民地半封建社会,由于阶级的局限性和时代 的局限性,农民阶级不能领导中国民主革命取得胜利。
三、太平天国运动的评价 1.性质: 反封建反侵略的农民革命战争 2.影响: 消极:受农民阶级阶级的 局限性,结果失败。
积极:沉重打击清朝的统
3、连年不断的自然灾害
直接原因
人教版八年级上册
第3课
太平天国运动
第一单元
领导人
洪秀全创立拜上帝会
人
洪秀全 (1814年—1864年)
洪秀全,广东花县人。1843年在广 州从传教士手中得到一部布道的小册子 《劝世良言》。在该书启示下,吸取早 期基督教义中的平等思想,洪秀全创 立“拜上帝会”, 并模拟《劝世良言》 写成《原道救世歌》、《原道醒世训》、 《原道觉世训》等书,作为该会教义。 因其受封建思想影响较大创立的拜上帝 会仍旧有着十分严格的等级制度。 他劝说同学 冯云山和族弟洪仁玕率 先加入。
1.第二次鸦片战争爆发的根本原因和战争借口?
①根本原因:鸦片战争后,西方列强不满足既得利益,企图进一步打开中国市场, 扩大侵略权益。 ②战争借口(直接原因):亚罗号事件和马神甫事件。
2.第二次鸦片战争的起止时间和主要不平等条约有?
1856年-1860年 《天津条约》《北京条约》《瑷珲条约》等。
3.火烧圆明园的时间和侵略者?
“洋人好比一只鹰, 黄毛高鼻绿眼睛。 鹞鹰凶恶怕弓打, 洋人怕的红头军。” 同学们,你们知道 这首歌谣里所说的 “红头军”指的是什么吗?