关于舍与得的优秀议论文三篇

关于舍与得的优秀议论文三篇
关于舍与得，很多的人就会有不同的看法，那么关于舍与得你是怎么看的呢?下面我们就来看看关于舍与得的优秀议论文三篇吧!
舍与得议论文一
我曾经在静思语上看到：“舍得舍得，寓意深刻;有舍有得，不舍不得;小舍小得，大舍大得;欲求有得，先学施舍。

”意思是有舍才会有得，没舍就没得。

有智慧的人就能够舍，能“舍”也就能“得”;不能“舍”就不会有“得”，也可能会“失”，失去了心境的安宁。

舍得的智慧是一种选择的能力，而这种能力是从日常生活中所培养起来的。

上周，妈妈在对彩票时，我问妈妈：“如果你中了一千万，你会怎么做?”妈妈回答：“我会将这一千万全部捐给慈善团体。

”我听了觉得很惊讶，但是后来想一想，妈妈做的决定的确很有意义;但是如果是我，我会将五百万捐出去，另外的五百万自己留着用。

我觉得妈妈是大舍大得，而我是小舍小得。

为什么我是小舍小得呢?因为妈妈捐得钱较多，而我捐得较少，妈妈比我得到更多快乐。

所以静思小语说：“欲求有得，要先学会施舍。

”真是寓意深远!
舍得舍得，不舍何以得?人的一生，也无非是在舍与得之间度过，舍未必是祸，得也未必是福。

人往往太贪心，总是想得到，却不想舍去;“舍得”这种选择的智慧，是从每天累积起来的。

我们在做选择时，应该要知道什么是“自己想要”，什么是“需要”，再做取舍的决定。

我期许自己能累积小舍小得的经验与智慧，适时的舍去，才能得
到更多心灵的满足。

希望未来我能达到大舍大得的境界。

舍与得议论文二
小草如果太在意花朵的娇艳，怎能拥有长满天涯的淡泊;蜡梅如果太在意暖春的温馨，怎能拥有傲立风霜的勇气;星辰如果太在意朝阳的灿烂，怎能默默守候阒寂的夜;人们如果不学着放手、奉献，又怎能获得付出的喜悦呢?我们要如何在舍与得之间取得平衡，就端看自己的生活智慧了。

曾经，我不懂得与人分享，紧紧守着我所拥有的，就如同一个小气的守财奴，虽然坐拥金山、银山，却得不到快乐。

一日，母亲要我把自己不要得玩具整理出来，准备送给育幼院里的小朋友，当我看见他们连一个沾满灰尘的布娃娃都可以玩得如此起劲时，我愣住了，那娃娃原本是我已经不要的垃圾呀!在诧异之际，小孩子纯真的脸庞及清脆的笑声使我的心随之飞扬，原来这才是快乐的滋味呢!当我的双手紧握时，我将一无所有;但是，当我摊开手掌，分享我所拥有，同时也得到了喜悦以及这个世界。

舍与得，总是一体两面，就看我们以什么样的观点看待事物。

“舍”是分享、是付出，社会本来就是个互助合作的体系，当我们奉献出一己之力时，也将照亮阴暗的角落，带来温馨和更多人的幸福。

或许，我们不是汪洋中的灯塔，却可以成为燃烧自我的蜡烛，带来满室的光辉;或许我们不是人间的和煦朝阳，却可以成为黑夜中的星辰，为心会意冷的人带来希望。

“舍”，就如我们往别人身上喷洒香水，不但自己也会沾到两三滴，还能使社会充满馥郁清新的香气，我
们何乐而不为呢?当我们舍弃、送出自己的物质，意或是满满的关爱，都能串起一面面祥和、温馨的社会网。

“得”是内在的盈满、心灵的富足。

古人云：“知足常乐。

”当我们拥有一颗知足的心时，自然也会感受到物质和精神上的充裕，快乐也将涓涓而至，使我们能够时常怀着喜悦与感恩的心，迎向生命的每一天。

宋朝的大文豪苏轼虽然家徒四壁，仍有定风波中“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的豁达自适;纵使被诬陷贬谪，还是有念奴娇——赤壁怀古中“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的壮阔情怀。

像苏轼这样豁达的胸襟以及满腔的热血，也可以算是一种怡然自得的满足吧!只要我们知足、惜福，便可以得到心灵丰腴的喜悦。

舍与得，彼此有着相互的关系。

当我们分享时，可能是舍弃自己某些物品，但是我们却得到助人的喜悦;当我们的内心经过一番挣扎，可能舍弃了旅游的假期，但是我们却得到了与家人共处的天伦之乐。

有时，舍弃的是名利、富贵，甚至是宝贵的生命，但这些舍身而取义者，得到了后人的尊重。

释迦牟尼舍弃贵为王子的富贵与荣华，最后在菩提树下领悟了生死的轮回;耶稣舍弃生命，将自己钉在十字架上的肉体照亮人间的黑暗;文天祥舍弃性命，用历史证明自己的忠心，而受到后人的景仰;陶潜不愿为五斗米而折腰，舍弃当官的薪资俸禄，而得到了闲云野鹤洒脱生活。

舍与得时常识并列在一起的，当我们舍弃某物时，可能也同时获得心灵的坦荡自在。

舍，是分享、付出，它使我们的社会充满了爱与温馨;得，是知足、惜福，它使我们的内在感到丰硕而盈满。

古人云：“失之东隅，
收之桑榆。

”舍与得，是一个钟摆的两侧，而我们的人生就在其中盘桓不去;当我们懂得付出与分享时，不仅使我们的内心得到满足，也让社会得到更多的温馨与幸福。

舍与得议论文三
“你不是还没写功课吗?还不快点去写!”听到妈妈的呼喊，我只好放下手边的电视遥控器，走到书桌前面开始马不停蹄的写功课;写完功课，妈妈开始跟我解释“舍”与“得”的意思。

一开始，我还听不太懂，可是妈妈却很有耐心的解释给我听，其中妈妈就拿我刚才的事情当例子，她问我：“你刚才要去写功课的时候，“舍”了什么?”我说：“当然就是没有看到好看的电视节目呀!”她又问我：“那你“得”了什么?”我想了又想，就是想不到要说什么，妈妈看我不知道要说什么，就直截了当的说：“你“得”到的东西当然就是不必被我唠叨，也可以完成老师布置的作业，得到许多知识，更重要的是你可以放心的去看你喜欢的电视节目。

”听完妈妈的回答，我这才知道，不过是一件小小的事情，也有它的一番哲理，原来“舍”与“得”是一件无法两全其美的事情，所以在“舍”的时候，必须要考虑到可以“得”到什么，才不会“舍”了心爱的东西却得不到想要的东西;但有时候，心不甘情不愿的舍弃某些东西，却也有意想不到的获得。

所以，在“舍与得”之间，寻求一的平衡点，是人生重要的抉择和课题。

记得有一天，妹妹跑过来对我说：“姐姐!这么可爱的洋娃娃，你真的要送给我吗?”妹妹一脸疑惑的看着我，像是不可思议的样子。

我蹲了下来，捏捏她的鼻子说：“今天难得你有乖乖的把晚餐吃完，我就大发慈悲吧!”妹妹眉开眼笑的说：“谢谢姐姐。

”妹妹又跑又跳的离开了!不一会儿，妹妹把她最心爱的玩具——泰迪熊，拿来给我，并对我说：“姐姐!因为你送我洋娃娃，所以我也要给你一个礼物。

”我的心中瞬间有一股温暖油然而生，第一次体会了什么是“舍”与“得”，也体悟了“手足情深”的亲情之美。

古人告诉我们：“知足常乐，能忍自安”。

但我们往往不能自我矜持，只能被物欲所奴役，愈陷愈深，最终跌入万丈深渊而无法自拔。

全国有许多的爱心人士，“舍”去了她千辛万苦的所“得”，使许多孩子得到很好的就学机会，她们因此获“得”更多快乐和无价的回馈，她们在“舍与得”之间找到人生的哲理和人生的价值，这不就是我们该追求的，该学习的典范吗?
“舍与得”，完全取决于一心，如果人世懂得施“舍”，必将获“得”福报，那人的生命一定会更加璀璨、更加光华、更加美丽!。