教师信息技术应用能力考试题(操作题)
2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案(共十套)
2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案(共十套)2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案(一)1.不是所有学科的教学内容都需要用多媒体手段演示,要根据学科特点及教学内容的实际,合理选用多媒体技术,使其与课堂教学有机整合。
A. 正确B. 错误答案:A2.在多媒体教学环境中,教学媒体和教师一样,都是作为学习环境的要素,为学生的学习创造条件。
A. 正确B. 错误答案:A3.巴班斯基认为,每种教学形式和方法都有自己的优点和不足,有自己的使用范围,实施教学过程中最优化必须根据具体情况选择合理方法。
A. 正确B. 错误答案:A4.交互式电子白板软件也可以用来制作课件A. 对B. 错答案:A5.在ppt演示软件中,先将并列关系的知识点列于一帧中,然后分别通过超连接的形式链接到这些知识点的相关帧,这是线性的纵向导航A. 正确B. 错误答案:B6.综合性复习是一个不断总结提炼、积累丰富、逐步完善、吸收内化的过程。
()A. 正确B. 错误答案:A7.中国开放教育资源协会于2003年成立A. 正确B. 错误答案:A8.数学化图像数据在计算机中的存储方式有2种A. 正确B. 错误答案:A9.平台类的虚拟仿真教学软件是针对教材中的知识点开发的教学软件A. 正确B. 错误答案:B10.课堂学习评价,主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。
A. 正确B. 错误答案:A11.修改Excel文档后,换名存盘,可以单击文件菜单中的"另存为"命令。
A. 正确B. 错误答案:A12.在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。
A. 正确B. 错误答案:A13.PDF阅读器只可以阅读期刊A. 正确B. 错误答案:B14.录音机中的声音可以直接插入课件中。
A. 正确B. 错误答案:A15.不可使用来历不明或盗版的软盘、光盘,特别是游戏盘。
教师信息技术应用能力考试题 操作题
霍州市教师信息技术应用能力考试题操作题(一)Word-8选2( 每题6分,2题,共12分)1.在打开的文件中进行以下操作:(1)文字录入(含标点符号,注:中文状态下的标点符号):携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。
指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?(2)以句号为段落标记,每行一段;(3)第一段落文字设置为小三号、黑体,加粗;(4)第二段落文字为黑体、四号,倾斜,颜色为红色;(1)第三段落、第四段落为黑体、四号、加下划线。
2.在打开的文件中进行以下操作:(1)文字录入(含标点符号,注:中文状态下的标点符号):江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
(2)以句号为段落标记,每行一段;(3)第一段落文字设置为小三号、黑体,加粗;(4)第二段落文字为黑体、四号,倾斜,颜色为红色;(5)第三段落、第四段落为黑体、四号、加下划线。
3.请在打开的文件中进行以下操作:(1)输入下面古诗:送元二使安西渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
(2)纸张大小及页边距:纸张大小:A4;页边距:上:3cm,下:3cm,左:3cm,右:3cm。
(3)将标题设置为小二号宋体、加粗、居中,正文部分按标点分为四段,设置为小四号宋体,加粗、居中,行距25磅。
(4)将文件命名为“古诗.doc”并保存“X:\doc\作品”文件夹下。
4.请在打开的文件中进行以下操作:(1)输入下面古诗:望庐山瀑布日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
(2)纸张大小及页边距:纸张大小:A4;页边距:上:3cm,下:3cm,左:3cm,右:3cm。
(3)将标题设置为小二号宋体、加粗、居中,正文部分按标点分为四段,设置为小四号宋体,加粗、居中,行距25磅。
(信息技术教师专业技术考试题)信息技术操作技能考题及参考答案
信息技术学科操作技能题第一项获取加工表达信息的基本方法1.信息获取题(1)请下载一个FLV视频,并插入到ppt中(2)请在网上找到百家姓前五十个姓氏,并放到WORD表格中,要求每行一个姓。
2.论述题请根据实际教学情况,简要论述教师怎样考察与评价学生在课堂教学中的情感态度与价值观?(可泛泛而论,也可举例说明)第二项信息技术教室和局域网维护1.请设计一个维护信息技术教室计算机安全的整体方案要求:(1)教室情况:一台广播用教师机,一台服务器,50台学生用计算机。
(2)列举出保障计算机安全的可行性措施2.请写出WindowsXP系统下组建小型局域网的详细过程具体要求(1)写出具体的操作步骤(从安装网卡....测试网络是否通畅)(2)制作网线过程与设置IP过程要详细写明第三项程序设计语言1.有n个考生,每个考生都有一个总分成绩和考号,如果录取m人(n>m),确定录取分数线,并按顺序输出该分数线上的考生的成绩和考号。
2.求出200以内的整数中,最大的可以被17整除的数是哪个数。
#include <stdio.h>___1___{int i;for(____2____;____3____;i--){if(____4____)break;}printf("%d\n",____5_____);}第四项多媒体网页设计1.静态主题网站请用所给素材制作一个POP布局的“校园读书节”主题网站首页,保存为index.html. (素材提供) 要求:(1)可使用给定素材或多个图像拼合,之后在PS中切片完成.(2)要有栏目导航(至少三个)(3)根据所提供的素材制作三个单页,并与index.html进行超链接。
2.网页中的多媒体要求: 请按要求将多媒体元素加入新建网页dmt.html (素材提供)(1)将一段FLV格式的视频插入到网页中,默认在停止状态,点击播放.(2)设计网页背景音乐时,往往希望能够控制音乐的播放与停止,这就需要将给定的MP3文件嵌入FLASH中(保存为fm.swf),使音乐播放可控,再将此FLASH文件插入网页中并将在合适的位置上插入一个flash动画.参考答案第一项1. 信息获取题(1)参考答案1、下载flv文件(利用缓存或专用软件)2、插入ppt中(链接指向法或用Shockwave Flash 控件播放)(2)参考答案1、搜索到百家姓,题目注明前五十是为了防止无法区分复姓2、复制到word中,可以使用选择性粘贴中的无格式文本3、利用查找替换功能使每个姓单独一行4、表格菜单中的转换。
中小学教师信息技术应用能力标准测试题及答案
中小学教师信息技术应用能力标准(试行)测试题及答案一、理解能力提升工程1、【单选题】全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的主要内容可以用哪四个关键词来描述:(20分)(参考答案:B)A、培训、实践、应用、测评;B、标准、培训、测评、应用C、能力、培训、测评、应用;D、标准、培训、实践、应用2、【多选题】在能力提升工程中,明确提出建立科学的教师信息技术应用能力标准体系。
这个能力标准体系包括哪些内容:(20分)(参考答案:ABD)A、全国中小学教师信息技术应用能力标准;B、中小学教师信息技术应用能力培训课程标准C、中小学教师信息技术应用能力实施指南;D、中小学教师信息技术应用能力测评指南3、【单选题】在《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准》中,共设定了多少课程主题?(20分)(参考答案:C)A、25;B、26;C、27;D、284、【多选题】以下描述中正确的是(20分)(参考答案:CD)A、此次测评将通过考试进行。
B、此次培训课程标准所界定的课程主题,每个人都要根据自己的情况去选择,对于自己短板的内容都要去学完。
C、能力提升工程非常重视学用结合,因此并不是学完内容就可以了,还要讲所学的内容在实践中去应用。
D、训课程标准是在能力标准的基础上研制出来的,回答“哪些课程、什么样的课程有助于帮助教师获得信息技术应用能力的问题”。
5、【多选题】能力提升工程的创新主要是为了回答哪两个问题(20分)(参考答案:AD)A、如何关注差异?B、如何区分能力?C、如何实施培训?D、如何促进应用?二、了解标准研制背景1、【单选题】课程中所提到的、作为映象教育的信息技术发展风向标的报告是:(20分)(参考答案:A)A、地平线报告;B、新媒体报告;C、新地平线报告;D、21世纪学习报告2、【多选题】之所以说教师们提升信息技术应用能力的空间还是很大的,是因为:(20分)(参考答案:ABCD)A、教师们的技术应用差异性很大,但由于技术是不断发展的,因此都有提升空间。
2021年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训考试题库及答案(共四套)
2021年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训考试题库及答案(共四套)2021年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训考试题库及答案(一)1.Photoshop是目前最常用的位图图像处理软件。
A. 正确B. 错误答案:A2.多媒体网络环境由于使摄影、录像、录音等各种媒体集合成为一体,所以能为学生学习提供多姿多彩的形象化与真实化的学习情境,有利于激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性A. 正确B. 错误答案:A3.教师不能对学科教学资源进行修改A. 正确B. 错误答案:B4.微课程(microlecture)这个术语并不是指为微型教学而开发的微内容,而是运用建构主义方法化成的、以在线学习或移动学习为目的的实际教学内容A. 正确B. 错误答案:A5.杀毒软件,也称反病毒软件或防毒软件,是用于消除电脑病毒、特洛伊木马和恶意软件等计算机威胁的一类软件。
A. 正确B. 错误答案:A6.MindManager中可以插入图片。
()A. 正确B. 错误答案:A7.利用多媒体网络技术,组织学生开展协作式学习,教师仍然是课堂的中心,还是以“教”为主的课堂教学模式A. 正确B. 错误答案:B8.学习教学子系统是基于web的学习系统的必备组成部分。
A. 正确B. 错误答案:A9.在Photoshop中,绘制圆形选区时,先选择椭圆选框工具,在按下Shift键的同时,拖动鼠标,就可以实现圆形选区的创建。
A. 正确B. 错误答案:A10.如果Excel某单元格显示为#DIV/0,这表示行高不够。
A. 正确B. 错误答案:B单选题(总分40分,每题2分,共20小题)11.在幻灯片放映时,用户可以利用绘图笔在幻灯片上写字或画画,这些内容()A. 自动保存在演示文稿中B. 可以保存在演示文稿中C. 在本次演示中不可擦除D. 在本次演示中可以擦除答案:D12.PowerPoint 2003文件的设计模板的扩展名为A. potB. pptC. xlsD. txt答案:A13.什么的制作应该以受众的需求为主A. FlashB. excelC. wordD. ppt答案:D14.Word里字体格式主要指字符的属性,它包括字体,字形,_____及各种效果等。
中小学教师信息技术应用能力标准(试行)测试题及答案
中小学教师信息技术应用能力标准(试行)测试题及答案一、理解能力提升工程1、【单选题】全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的主要内容可以用哪四个关键词来描述:(20分)(参考答案:B)A、培训、实践、应用、测评;B、标准、培训、测评、应用C、能力、培训、测评、应用;D、标准、培训、实践、应用2、【多选题】在能力提升工程中,明确提出建立科学的教师信息技术应用能力标准体系。
这个能力标准体系包括哪些内容:(20分)(参考答案:ABD)A、全国中小学教师信息技术应用能力标准;B、中小学教师信息技术应用能力培训课程标准C、中小学教师信息技术应用能力实施指南;D、中小学教师信息技术应用能力测评指南3、【单选题】在《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准》中,共设定了多少课程主题?(20分)(参考答案:C)A、25;B、26;C、27;D、284、【多选题】以下描述中正确的是(20分)(参考答案:CD)A、此次测评将通过考试进行.B、此次培训课程标准所界定的课程主题,每个人都要根据自己的情况去选择,对于自己短板的内容都要去学完.C、能力提升工程非常重视学用结合,因此并不是学完内容就可以了,还要讲所学的内容在实践中去应用.D、训课程标准是在能力标准的基础上研制出来的,回答“哪些课程、什么样的课程有助于帮助教师获得信息技术应用能力的问题".5、【多选题】能力提升工程的创新主要是为了回答哪两个问题(20分)(参考答案:AD)A、如何关注差异?ﻩB、如何区分能力?C、如何实施培训? D、如何促进应用?二、了解标准研制背景1、【单选题】课程中所提到的、作为映象教育的信息技术发展风向标的报告是:(20分)(参考答案:A)A、地平线报告;B、新媒体报告;C、新地平线报告;D、21世纪学习报告2、【多选题】之所以说教师们提升信息技术应用能力的空间还是很大的,是因为:(20分)(参考答案:ABCD)A、教师们的技术应用差异性很大,但由于技术是不断发展的,因此都有提升空间。
2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训考试题库及答案(四)
2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训考试题库及答案(四)1.Flash MX 2004的数据集成包含数据校验A. 正确B. 错误答案:B2.在多媒体设备的教学活动中,教学互动主要有三种方式,分别为人机互动,师生互动和生生互动A. 正确B. 错误答案:A3.信息可以依附多种载体传播。
A. 正确B. 错误答案:A4.我们使用Word编辑教案时,按Alt键可使插入点从一个单元格移到下一个单元格。
A. 正确B. 错误答案:B5.资源要保证按时接收,按时分类整理,并进行保存和应用。
A. 正确B. 错误答案:A6.MindManager中,主题的填充颜色、线条颜色都可以管理,但并不是颜色越多越好。
()A. 正确B. 错误答案:A7.在探究教学中,教师是引导者,基本任务是启发诱导,学生是探究者,其主要任务是通过自己的探究,发现新事物A. 正确B. 错误答案:A8.微课就是课程实录的局部切片A. 正确B. 错误答案:B9.Voki平台需用拼音名字或英文名字和电子邮件注册,便于通过邮件确认并激活你的注册用户帐号A. 正确B. 错误答案:A10.在Photoshop中,PSDB不属于位图格式。
A. 正确B. 错误答案:A单选题(总分40分,每题2分,共20小题)11.要删除分节符,可将插入点置于双点线上,然后按()。
A. Esc键B. Tab键C. 回车键D. Del键答案:D12.PowerPoint 2000中,关于在幻灯片中插入图表的说法中错误的是( )。
A. 可以直接通过复制和粘贴的方式将图表插入到幻灯片中B. 对不含图表占位符的幻灯片可以插入新图表C. 只能通过插入包含图表的新幻灯片来插入图表D. 双击图表占位符可以插入图表答案:C13.在Authorware制作课件时,为了在显示图标中实时显示变量的值,必须需设置显示图标属性的何种选项A. 层B. 更新变量显示C. 防止自动擦除D. 最优显示答案:B14.在PowerPoint 2000的打印对话框中,不是合法的打印内容选项是( )。
模拟题一-中小学教师信息技术应用能力校本培训上机考试
中小学教师信息技术应用能力校本培训上机考试模拟题1、下列__A___文件扩展名是文本文件扩展名。
A. TXT B. AVI C. EXE D. WAV2、 Windows资源管理器[编辑]菜单中的[复制]命令含义是_____D____。
A.将文件或文件夹从一个文件夹拷贝到另一个文件夹B.将文件或文件夹从一个文件夹移到另一个文件夹C.将文件或文件夹从一个磁盘拷贝到另一个磁盘D.将文件或文件夹送入剪贴板3、 Windows桌面或文件夹中,当需选择连续多个对象时,鼠标单击第一个对象,再按下_A___键的同时单击最后一个对象。
A.Shift B.Ctrl C. Alt D.不需按任何键4、计算机病毒是一种( C )。
A.特殊的计算机部件B.游戏软件C. 人为编制的特殊程序D.能传染的生物病毒5、在微机中,1MB准确等于( A )。
A. 1024×1024个字节B. 1024×1024个字C. 1000×1000个字D. 1000×1000个字节6、在Windows xp中,窗口最大化后不能进行的操作是_C_____A.恢复B.最小化C.移动D.关闭7、Windows xp的很多窗口都有"编辑"菜单,该菜单中的"剪切"和"复制"功能有时是灰色的,只有当B____后,这两个功能才可使用。
A.按鼠标左键 B.选中对象 C.按鼠标右键 D.剪贴板上有容8、当一个Windows应用程序窗口被最小化,该应用程序将__DA.被终止执行 B.继续在前台执行C.被暂停执行 D.被转入后台执行9、在Windows中,用户建立的文件默认具有的属性是_D___。
A.隐藏B.只读C.系统D.存档10、通常安装有WindowsXP的计算机正常启动成功后,呈现给用户的一个界面,我们把它叫做Windows的( C )A.任务栏B.任务面C.桌面D.菜单11、微型机使用 Pentium IV 2.4G 的芯片,其中的 2.4G 是指( C )。
中小学教师信息技术(试题) (1)精选全文
精选全文完整版(可编辑修改)一:判断题(每小题2分)1:在PowerPoint中,文本框的大小不可改变。
A:对B:错答案:B 错误2:PowerPoint 2016的功能区中的命令不能进行增加和删除。
A:对B:错答案:B 错误3:在PowerPoint的窗口中,无法改变各个区域的大小。
A:对B:错答案:B 错误5:母版可以给同一个PPT内页面统一添加相同的对象A:对B:错答案:A 错误6:使用模板后不能修改单张幻灯片的模板A:对B:错答案:B 错误7:模板应用十分灵活,可以在任何时候应用A:对B:错答案:A 错误8:PowerPoint可以在文本及图片上建立超链接A:对B:错答案:A 错误9:怎样把重点的文本信息和图片信息转化为视觉表现,是PPT设计的关键A:对B:错答案:A 错误10:模板是控制文稿统一外观的最有力、最快捷的一种手段A:对B:错答案:A 错误11:PowerPoint中,用自选图形在幻灯片中添加文本时,插入的图形是无法改变其大小的。
A:对B:错答案:B 错误12:幻灯片切换特效可以通过自定义动画来设置修改A:对B:错答案:B 错误13:PPT中的声音不能循环播放。
A:对B:错答案:B 错误14:PowerPoint应用设计模板设计的演示文稿,可以节省大量的时间,提高工作效率。
A:对B:错答案:A 错误15:在幻灯片放映选项卡中,可以设置幻灯片背景样式A:对B:错答案:B 错误16:模板一旦应用,就无法更改A:对B:错答案:B 错误17:插入幻灯片的音频可以通过裁剪音频来去掉多余部分A:对B:错答案:A 错误18:演示文稿在放映中可以使用绘图笔进行实时修改和标注。
A:对B:错答案:A 错误19:“删除背景”工具是PowerPoint 2016中新增的图片编辑功能。
A:对B:错答案:B 错误20:PPT中要插入FLASH文件,应在插入选项卡中操作A:对B:错答案:B 错误21:一个有30页的PPT可以通过自定义幻灯片放映功能实现只播放第1、5、10、29页。
2016年教师信息技术能力提升应用考试(操作题题库)
2016年教师信息技术能力提升应用考试(题库)视频处理:1、用视频处理软件,将“素材”文件夹中视频“*******”中第秒到第秒剪去,并生成WMV或者MPG格式文件,插在第二张幻灯片中,设置为点击后播放。
2、用视频处理软件,将“素材”文件夹中视频“”在开头加上“****”字样,视频末尾加上“制作人***(自己的姓名)”字样,并生成WMV或者MPG格式文件,插在第二张幻灯片中,设置为点击后播放。
3、用视频处理软件,将“素材”文件夹中图片5、图片6、图片7、----图片10,导入到时间线上,在图片之间分别插入不同转场效果,并生成WMV或者MPG格式文件,插在第二张幻灯片中,设置为点击后播放。
4、用视频处理软件,将“素材”文件夹中图片3插入在“素材”文件夹视频“”开头作为片头,将图片4插入在视频末尾作为片尾,在图片3后和图片4前分别插入转场效果,并生成WMV或者MPG格式文件,插在第二张幻灯片中,设置为点击后播放。
图片处理:1、用图片处理软件,将“素材”中图片“”和图片“”,按下图的样式,组合在一起,保存为JPG格式,插在第一张幻灯片中作为背景图片。
2、用图片处理软件,在“素材”中图片“”上面加上变形文字,保存为JPG格式,插在第一张幻灯片中作为背景图片。
3、用图片处理软件,将“素材”中图片“”中的人物,抠到图片“”中,保存为JPG格式,插在第一张幻灯片中作为背景图片。
4、用图片处理软件,将“素材”中图片中的“”除掉,另存为JPG文件,插入到第一张幻灯片中作为背景图片。
音频处理:1、用音频处理软件,将“素材”中音频“”音乐从0秒到1分57秒剪去,生成一个新的音乐文件,保存为MP3格式,并插在第张幻灯片中,设置为点击后播放。
2、用音频处理软件,将“素材”中音频“”音乐拼接在“”音乐后面,生成一个新的音乐文件,保存为MP3格式,并插在第张幻灯片中,设置为点击后播放。
3、用音频处理软件,将“素材”中音频“”音乐设置为“”音乐的背景音乐,生成一个新的音乐文件,保存为MP3格式,并插在第张幻灯片中,设置为点击后播放。
2023年湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程考试
1.校本培训是一种以任职学校为基地,辅之以大学或师资培训机构提供必要课程和人员而开展的师资培训模式A. 对的B.错误答案:A解析:2.由电子线路构成的计算机硬件设备是计算机裸机。
A. 对的B. 错误答案:A解析:3.教师不能对学科教学资源进行修改A. 对的B. 错误答案:B解析:4.在搜集资源的过程中,你发现了一个很有用的教学网站,尚未看完,电脑忽然死机,重启后下列方法中可以最快找到该网页的办法是在收藏夹里查找该网页A. 对的B. 错误答案:B解析:5.移动设备一般都具有可触摸的屏幕A.对B.锆答案:A解析:6.除了PPT,没有其它可以使用的演示软件了A. 对B. 错答案:B解析:7.信息化小组合作学习中学习者的主体性表现的更为明显A. 对的B. 错误答案:A解析:8.聚光灯有拍照功能,可以将所突出的内容拍下来。
A. 对的B. 错误答案:A解析:9 .在WINDOWS98中,对文献夹也有类似于文献同样的复制、移动、重新命名以及删除等操作,但其操作方法与对文献的操作方法是不相同的。
A.对的B.错误答案:B解析:10.Word中,当按住垂直滚动条进行拖动时,会显示相应页码提醒。
A.对的B.错误答案:A解析:11.在刚开始使用MOODLE进行教学时,不需要进行试用。
A.对的B.错误答案:B解析:12.合作学习是指学生在小组或团队中为了完毕共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习A.对的B.错误答案:A解析:13.学生反馈系统的目的在于随时掌握学生进度,适合于过程性评价,不合用于学生的复习与总结阶段A. 对B. 锆答案:B解析:14.建立区域学科工作的因素是为了满足信息时代教师发展的需求。
A. 对的B. 错误答案:A解析:15.虚拟实验可以完全普代实验室中的真实实验A. 对B. 错答案:B解析:16.在使用交互式电子白板进行复习与总结时,可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行对比与分析A. 对的B. 错误答案:A解析:17.在教学讲演中,教师需要根据教学内容选择恰当的呈现信息的工具,并纯熟运用所选工具。
2024年教师教学能力提升(信息技术应用)水平知识考试题与答案
2024年教师教学能力提升(信息技术应用)水平知识考试题与答案目录简介一、单选题:共197题二、多选题:共63题三、判断题:共50题一、单选题L交互动画、微世界等体现了信息技术在教学应用中的什么功能?A:资源获取加工和利用B:知识创建、展示和演示C:情境创设和实验模拟D:交流、通讯、协作正确答案:C2.保障信息安全最基本、最核心的技术措施是?A:信息加密技术B:信息确认技术c:网络控制技术D:反病毒技术正确答案:A3. "PPT中超链接的制作”技巧中为了实现PPT中不同页面间的跳转需要插入“超链接”到A:原有文件或网页B:新建文档C:本文档中的位置D:电子邮件地址正确答案:C4.在Windows的资源管理器中,要一次选取多个不连续的文件或文件夹,应按住()键和鼠标单击选择实现。
A.CTRLB.ALTC.SHIFTD. Tab正确答案:A5.小明在移动文件时,出现了下图的提示,请判断这是什么原因造成的()A.要移动的文件损坏B. word软件出现了问题C.要移动的文件已经被打开D.操作系统出现了问题正确答案:C6.在authorware制作课件时,课件中的文本显示一般A:计算图标B:声音图标C:显本图标D:判断图标正确答案:C7.网络学习空间与其他的系统明显的区别是OA:界面友好B:提供个性化的服务C:更有趣D:操作更简单正确答案:B8.在本课例的教学设计中,除课本中的教学目标外,增加的情感与态度目标是OA:学会通过等分圆心角的方法画出正多边形B:在自由的探索环境中获得丰富的学习体验C:引进便于构造正n边形,体会从特殊到一般的思想D:展示割圆术计算圆周率,体会从有限到无限的思想正确答案:B9.iPad与计算机进行数据同步时,每个账号最多可对O 台计算机授权。
A: 4B: 5C: 6D: 7正确答案:B10.在技术支持的探究学习中,O为主体,O为主导A:教师;学生B:教师;教师C:学生;学生D:学生;教师正确答案:D12.()旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础;发展有效的问题解决技能;发展自主学习和终生学习的技能;成为有效的合作者;并培养学习的内部动机。
2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训考试题库及答案(共八套)
2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训考试题库及答案(共八套)2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训考试题库及答案(一)判断题(总分20分,每题1分,共20小题)1.多媒体计算机不仅能处理文字、数字,还能处理图形、图像、动画、声音和影像等多种信息。
A. 正确B. 错误答案:A2.在多媒体教学环境中,教师应更加将重心放在如何将媒体展现的淋漓极致A. 正确B. 错误答案:B3.使用电子白板时,对于烧杯里的液体,可以通过属性浏览器来更改液面的高度。
A. 正确B. 错误答案:B4.除了PPT,我们还可以使用其它演示软件呈现我们的讲授内容A. 对B. 错答案:A5.如果要强调分支的顺序,可以在子主题分支关键词旁写上序号。
A. 正确B. 错误答案:A6.在思维导图中,如果要强调各关键词之间的关系,可以用箭头或者其他形式来表达。
A. 正确B. 错误答案:A7.移动设备更适于于学生的自主、合作、探究学习的开展A. 对B. 错答案:B8.语文学科的特点与软件的适用性表现语文学习以语言文字的阅读写作为主、语言文字的理解认知感受领悟为主体、语言文字的积累应用是基本活动、文档处理软件即运用信息技术处理文字A. 正确B. 错误答案:A9.小组活动出现问题时,教师应及时进行干预和指导。
A. 正确B. 错误答案:A10.可以使用表格和统计图表对收集来的数据进行统计分析,这种统计分析是一种定性分析。
A. 正确B. 错误答案:B11.旋转图像时,右击快捷菜单包括旋转180度A. 正确B. 错误答案:A12.信息技术对创设情境有潜在的优势,但是应该注意不能以媒体情境代替全部的真实情境。
A. 正确B. 错误答案:A13.所谓总线,是指计算机设备和设备之间传输信息的公共数据通道。
A. 正确B. 错误答案:A14.将Word文档的大纲加入PowerPoint,可将Word文档另存为ppt格式。
()A. 正确B. 错误答案:B15.信息只有经过加工、处理和利用才能产生价值。
2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训考试题库及答案(共九套)
2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训考试题库及答案(共九套)2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训考试题库及答案(一)1.虚拟实验过程中不会出现意外事故,没有安全隐患。
A. 正确B. 错误答案:A2.由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生,那么课堂上的信息尽量用多媒体课件呈现A. 正确B. 错误答案:B3.在使用电子白板的音标工具时,可以通过对该对象属性的设置来改变单词和音标。
A. 正确B. 错误答案:A4.传统的“授课+考试”的教学模式已经在学校教学中占次要地位A. 正确B. 错误答案:B5.思维导图是发散性思维的自然表达,即人类思想的第二次进化。
A. 正确B. 错误答案:A6.在Authorware的13个图标中,只有显示图标能够显示静止图像。
A. 正确B. 错误答案:B7.电子书包使用特定人群是学生,其核心功能是为学生服务。
A. 正确B. 错误答案:A8.平台类的虚拟仿真教学软件是针对教材中的知识点开发的教学软件A. 正确B. 错误答案:B9.学习小组的建立和建设是打造高效课堂的灵魂,小组学习决定成败。
A. 正确B. 错误答案:A10.课堂学习评价,主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息A. 正确B. 错误答案:A11.Photoshop是图像处理软件,所以不能处理图形。
A. 正确B. 错误答案:B12.计算机内部存储汉字时,100个字节可存放100个汉字。
A. 正确B. 错误答案:B13.QQ可以方便地进行即时通讯,并且具有离线留言功能。
()A. 正确B. 错误答案:A14.我们使用Word打印文档时,如不进行页面设置操作,则无法打印文档。
A. 正确B. 错误答案:B15.有些病毒仅能攻击某一种操作系统,如Windows。
A. 正确B. 错误答案:A16.在Excel中创建图表时,一般应首先选定创建图表的数据区域。
A. 正确B. 错误答案:A17.确定合作学习的目的是开发有意义且能增强学生学习的活动的第一步。
中小学教师信息技术与教育应用能力测试题15
中小学教师信息技术与教育应用能力测试题15中小学教师信息技术与教育应用能力测试题151.Flash将动画导出为()格式的文件[2.5分]A.ASFB.GIFC.FLAD.SWF2.在Flash测试影片的快捷键是()。
[2.5分]A.CTRL+BB.CRTL+SPACEC.CTRL+DELD.CTRL+ENTER3.多媒体技术的特性:()[2.5分]A.集成性.交互性B.信息载体的多样性C.协调性.实时性D.以上都是4.多媒体技术的发展趋势:()[2.5分]A.进一步完善计算机支持的协同工作环境;把多媒体和通信技术融合到CPU芯片中;B.增强计算机的智能;C.多媒体技术促进了网络.通信.娱乐和计算机技术的融合。
D.以上都是5.一般多媒体由件四个组成。
()[2.5分]A.多媒体硬件系统B.多媒体操作系统.C.媒体处理系统工具.用户应用软件D.以上都是6.多媒体教学软件的设计主要包括教学设计和软件的系统设计,分别用文字脚本和()脚本两种形式进行描述[2.5分]A.演示B.表演C.动画D.制作7.下列哪一项不是美学的一般表现手段()[2.5分]A.绘画B.平面构图C.色彩D.对称8.下列描述CSS功能不正确的是()。
[2.5分]A.能针对页面中对象的风格和样式进行定义B.使得HTML各个标记的属性更具有一般性和通用性C.简化HTML各种繁琐的标记D.扩展原来的标记功能,实现更多的页面显示效果E.可以完全替代HTML进行页面排版9.()是指将网络作为调查内容的传播工具,广泛调查的调查方法。
[2.5分]A.网上调查B.邮件调查C.BBS调查D.IP调查10.()是指一种能让学生自学特定材料的个别化教学方法,学生的自学是以自己的速度和水平学习进行的,特定的材料是以特定的顺序和小步子安排的。
[2.5分]A.程序教学B.抛锚式教学C.BBS调查D.随机进入教学11.下面的()不属于建构注意教学模式。
[2.5分]A.直接教学B.随机进入教学C.抛锚式教学D.支架式教学12.()是学校情景中通过自然环境和社会环境以间接的.内隐的方式呈现的课程,学生大多是无意接受隐含环境中的经验。
2020年中小学教师信息技术能力考试试题库及答案共四套
2020年中小学教师信息技术能力考试试题库及答案(共四套)2020年中小学教师信息技术能力考试试题库及答案(一)1.与PPT相比,交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建A.正确B.错误答案:A解析:2.课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标,促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源A.正确B.错误答案:A 解析:3.百宝箱中要使用的图形(即放在信封下的图形)要设计为拖动副本A.正确B.错误答案:A解析:4.资料、工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某类教学资料,而且还反映具体的教学过程A.正确B.错误答案:B解析:5.在幻灯片中添加图片操作,文本框的大小可以改变A.正确B.错误答案:A6.在Authorware的13个图标中,只有显示图标能够显示静止图像。
A.正确B.错误答案:B解析:7.合中的教师评价可简化为三个阶段,第一阶段是对教学设计的评价,第二阶段是对教学实施的评价,第三阶段是总结经验,形成模式A.正确8.错误答案:A解析:8.网络学习空间只属于技术领域范畴的概念A.正确B.错误解析:9.学习教学子系统是基于web的学习系统的必备组成部分。
A.正确B.错误答案:A解析:10.ipad在课堂中可用于教学管理A.正确B.错误答案:A解析:11.在多媒体网络环境下为学生创设的情境体验可以完全取代学生的亲自实践操作A.正确B.错误解析:12.合作学习的问题要适合合作研究,要基于独立思考基础之上。
A.正确B.错误答案:A解析:13.学习监控的主要作用是保证学习者能有效的进行学习A.正确B.错误答案:A解析:14.网络教学平台学习评价系统的设计原则是评价与教学紧密结合。
A.正确B.错误解析:15.中小学教师信息技术能力提升工程应充分考虑培训主体庞大,充分考虑教师群体间的差异性A.正确B.错误答案:A解析:16.教师工作坊中,成员以不同的角色参与研究。
2021年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案(共三套)
2021年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案(共三套)2021年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案(一)1.多媒体教室的硬件设备主要包括一台由主讲教师控制的多媒体计算机和相应的投影设备。
()A. 正确B. 错误答案:B2.教师和辅导员只属于资源的使用者,本身并不属于资源。
A. 正确B. 错误答案:B3.在使用交互式电子白板进行复习与总结时,可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行对比与分析A. 正确B. 错误答案:A4.课堂讲授只需要老师对知识进行讲解A. 对B. 错答案:B5.根据完成时间的长短,Webquest可以分为段周期和长周期两种。
短周期的webquest一般耗时一个星期至一个月A. 正确B. 错误答案:B6.在利用数字资源支持学生的总结与复习阶段中,教师只需把事先准备好的数字资源列表提供给学生学习即可A. 对B. 错答案:B7.因目前技术原因,移动设备较适合开展文科而不是理科的教与学活动A. 对B. 错答案:B8.QQ影音工具可以对音视频文件进行播放,也能对音视频文件进行剪切、拼接和格式转换。
A. 正确B. 错误9.Vegas中切割视频片段时,快捷键s的作用是定位A. 正确B. 错误答案:B10.在教学学习过程管理系统中,可以以文字、音频、视频、照片等多种方式记录数据。
A. 正确B. 错误答案:A11.文本编辑的基本操作包括:插入点的移动和定位、文本的选择、插入内容、删除、撤销操作A. 正确B. 错误12.一台计算机的性能完全取决于CPU的性能。
A. 正确B. 错误答案:B13.目前,在中小学的应用中,利用搜索引擎进行关键词的检索以及利用专业网站的检索是两种比较常用的学科资源搜索办法。
A. 正确B. 错误答案:A14.在Excel中,文本型数据在单元格中都将靠左对齐。
A. 正确B. 错误15.计算机犯罪是传统犯罪以外的另一种新的犯罪形态。
A. 正确B. 错误答案:A16.在Excel的数据移动过程中,如果目的地已经有数据,则Excel 会请示否将目的地的数据后移。
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霍州市教师信息技术应用能力考试题操作题(一)Word-8选2( 每题6分,2题,共12分)1.在打开的文件中进行以下操作:(1)文字录入(含标点符号,注:中文状态下的标点符号):携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。
指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?(2)以句号为段落标记,每行一段;(3)第一段落文字设置为小三号、黑体,加粗;(4)第二段落文字为黑体、四号,倾斜,颜色为红色;(1)第三段落、第四段落为黑体、四号、加下划线。
2.在打开的文件中进行以下操作:(1)文字录入(含标点符号,注:中文状态下的标点符号):江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
(2)以句号为段落标记,每行一段;(3)第一段落文字设置为小三号、黑体,加粗;(4)第二段落文字为黑体、四号,倾斜,颜色为红色;(5)第三段落、第四段落为黑体、四号、加下划线。
3.请在打开的文件中进行以下操作:(1)输入下面古诗:送元二使安西渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
(2)纸张大小及页边距:纸张大小:A4;页边距:上:3cm,下:3cm,左:3cm,右:3cm。
(3)将标题设置为小二号宋体、加粗、居中,正文部分按标点分为四段,设置为小四号宋体,加粗、居中,行距25磅。
(4)将文件命名为“古诗.doc”并保存“X:\doc\作品”文件夹下。
4.请在打开的文件中进行以下操作:(1)输入下面古诗:望庐山瀑布日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
(2)纸张大小及页边距:纸张大小:A4;页边距:上:3cm,下:3cm,左:3cm,右:3cm。
(3)将标题设置为小二号宋体、加粗、居中,正文部分按标点分为四段,设置为小四号宋体,加粗、居中,行距25磅。
(4)将文件命名为“古诗.doc”并保存在“X:\doc\作品”文件夹下。
5.请在打开的文件中进行以下操作:(1)输入下面古诗:归去来兮辞归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追;实迷途其未远,觉今是而昨非。
(2)纸张大小及页边距:纸张大小:A4;页边距:上:3cm,下:3cm,左:3cm,右:3cm。
(3)将标题设置为小二号宋体、加粗、居中,正文部分按标点划分,设置为小四号黑体,加粗、居中,行距25磅。
(4)将文件命名为“古诗.doc”并保存在“X:\doc\作品”文件夹下。
6.请在打开的文件中进行以下操作:(1)输入下面古诗:闲情赋淡柔情于俗内,负雅志于高云。
悲晨曦之易夕,感人生之长勤;同一尽于百年,何欢寡而愁殷。
(2)纸张大小及页边距:纸张大小:A4;页边距:上:3cm,下:3cm,左:3cm,右:3cm。
(3)将标题设置为小二号宋体、加粗、居中,正文部分按标点分为六段,设置为小四号黑体,加粗、居中,行距25磅。
(4)将文件命名为“古诗.doc”并保存在“X:\doc\作品”文件夹中。
7.名片是现代社交和商务往来中的重要交流工具之一,人们初次见面时大多都会交换名片。
刘征砚老师是一位画家,在金成轩文化传媒有限公司工作,请利用提供的素材,使用文字处理软件Word 2003为刘老师制作一张名片。
将文件命名为“名片.doc”,并保存在“X:\doc\作品”文件夹中。
提示与要求:1. 在“X:\doc”中新建“作品”文件夹;2. 提供的素材存放在“X:\素材”文件夹中;3. 名片尺寸为宽90毫米,高54毫米,页面方向为横向;4. 为名片设置背景,填充效果为“纹理”或“图片”;5. 名片中要有徽标(logo);6. 名片要素齐全,有姓名、职业(职务)、单位、地址、联系方式等。
8.每当新年来临时,同学们都会发送贺卡表达对朋友、老师、长辈的新年祝福。
随着信息社会的快速发展,电子贺卡逐渐被人们所接受而普遍使用。
请你利用提供的素材,使用文字处理软件Word 2003制作一张电子贺卡送给老师或亲友。
将文件命名为“新年贺卡.doc”,并保存在“X:\doc\作品”文件夹中。
提示与要求:1. 在“X:\doc”中新建“作品”文件夹;2. 提供的素材存放在“X:\素材”文件夹中;3. 贺卡大小要适中,设置宽为15厘米,高为10.4厘米;4. 要有新年祝福语,用文本框呈现;5. 为贺卡加页面边框,并设置边框颜色为其它色(非“自动”);6. 插入图片,至少2张,注意布局美观。
(二)Excel-6选2( 每题8分,2题,共16分)1.按要求操作:(1)重命名工作表:将sheet1工作表重命名为“学生成绩表”,复制工作表:将“学生成绩表”工作表复制到sheet2中(此步必须操作,否则影响得分);(2)设置单元格A2:F2:字体:黑体;字号:14;字体颜色为红色;垂直水平居中;底纹颜色为:黄色;(3)设置单元格A2:F12表格边框:外边框为双线,深蓝色;内边框(第一列最后一个)为细实线框,黑色;(4)利用公式函数计算出总成绩,将结果填入单元格F3:F10中;(5)在本工作表内添加图表:数据区域为(B2:B10)和(F2:F10),图表类型为“簇状柱形图”,图表标题为“学生成绩统计表”其余一律保持默认;(6)以“总成绩”为关键字,对单元格A2:F10进行递增排序;(7)数据筛选:筛选“数学”字段选择“>90分”;(8)保存文件。
2.我们的祖国疆域辽阔,南北距离约为5500公里,跨越的纬度近50度,纬度的差异导致不同地区的气温差异很大。
李丽在学习了相关气候知识之后,想通过实际的数据来验证学到的内容,于是她从网上找到了国内部分城市的气温数据,请你帮她对数据进行分析。
【提示与要求】(1)打开文件“城市气温.xls”;(2)将标题“部分城市平均气温表”置于表格中间;(3)用函数或公式计算出“年平均气温”一列的数据,结果保留一位小数;(4)按“年平均气温”从高到低排序;(5)回答表格下方的两个问题;(6)保存文件并关闭;(7)在当前文件夹中新建“备份”文件夹,将文件“城市气温.xls”复制到“备份”文件夹中3. 上星期,红星学校对初三学生进行了一次中考模拟测试,班主任想了解一下本次测试情况,以便让同学们能在最后的冲刺阶段有针对性地进行复习。
请你根据表中的成绩数据,帮助班主任老师进行统计分析。
【提示与要求】(1)打开文件“成绩统计.xls”;(2)将标题“88班中考模拟测试成绩统计表”置于表格中间;(3)在表格相应位置用函数计算“各科平均分”,结果保留两位小数;(4)在表格相应位置用函数计算“各科最高分”;(5)为表中的所有数据(A2:H24)设置统一的对齐方式;(6)保存文件并关闭;(7)在当前文件夹中新建“备份”文件夹,并把“成绩统计.xls”复制到“备份”文件夹中。
4.在打开的文件中进行以下操作:(1)将标题“计算机成绩表”,字体设为黑体,字号为16,颜色为蓝色;(2)将A2:E2设置对齐方式为水平垂直居中;(3)在E3单元格输入“=B3+C3+D3”,利用自动填充计算其他同学的总分;(4)在本工作表内添加图表:图表类型为“柱形图”,子图表类型设置为“簇状柱形图”;数据区域为单元格(A2:A8)和(E2:E8);(5)保存文件。
5.在打开的文件中进行以下操作:(1)将标题行文字加粗,颜色为红色;(2)将区域A2:G11内的内容设为隶书,字号为18;(3)将区域A2:A11的列宽设为10;(4)用公式计算每位歌手的平均分;(5)保存文件。
6. 启动Excel,打开X:\doc\xsjl.xls文件,表中是一季度苹果公司部分专卖店Iphone5销售记录,按下列要求完成相应操作,完成后保存文件,退出Excel程序。
(1)用函数求出每个专卖店“平均每个月的销售数量”;(2)把区域A1:E1设置为“合并居中”;(3)将单元格区域“A3:E15”内的数据按“1月销售数量(台)”由高到低排序。
(三)PPT-6选2( 每题10分,2题,共20分)1.“光盘行动”倡导厉行节约,珍惜粮食,吃光盘子中的食物,避免舌尖上的浪费。
校团委会将开展“光盘”倡议活动,请你利用提供的素材,运用多媒体制作工具PowerPoint 2003,为本次活动制作一个不少于5张幻灯片的演示文稿。
将文件命名为“光盘行动.ppt”,并保存在“X:\doc\作品”文件夹中。
提示与要求:1. 在“X:\doc”中新建“作品”文件夹;2. 所有素材存放在“X:\素材”中;3. 在第一张幻灯片中使用自选图形添加标题,内容自定;4. 修改第二张幻灯片中蓝色矩形的填充色为白色,并设置一种“退出”动画效果;5. 利用提供的素材,完成第四张幻灯片(只要有文字或图片即可);6. 为第五张幻灯片中的图片添加超链接,地址为: /Abig5。
2.在打开的文件中进行以下操作:(1)将第3张幻灯片的文字版式改为“标题和文本”;(2)在标题处输入文字“教师节的由来”,字体为黑体;(3)在文本内容中插入“X:\resource\教师节的由来.doc”里面的内容;(4)将文字加上“单下划线”;(5)保存文件。
3.在打开的文件中进行以下操作:(1)将幻灯片的内容版式设置为“空白”;(2)插入水平文本框作为标题,内容为:爱我中华,设置字体为:加粗、倾斜,44号;(3)插入图片(X:\resource\爱国.jpg),设置图片高度为9厘米,宽度为14厘米;(4)设置幻灯片的切换效果“水平百叶窗”,不勾选“单击鼠标时”换片;(5)保存文件。
4.悠久辉煌的历史,美丽富饶的山河,为山西造就了众多的优秀人才,他们为社会作出了很大贡献,给后人留下了宝贵的遗产。
6月5日学校决定组织一次“山西名人”演讲活动,请你利用提供的素材为演讲者制作一个演示文稿。
【提示与要求】(1)打开文件“山西名人.ppt”;(2)为第三张幻灯片中的图片添加超链接,链接地址为:/2sgrgh ,以丰富演讲内容;(3)为第四张幻灯片中的波形自选图形填充颜色;(4)利用提供的素材(位于X:\resource”文件夹中)制作第五张幻灯片,介绍徐向前元帅,要求图文并茂,布局合理;(5)为第六张幻灯片中的图片设置“退出”动画;(6)保存文件并关闭;(7)在当前文件夹中,新建“备份”文件夹,将文件“徐向前.jpg”复制到“备份”文件夹中。
5. scratch(喵爪)是麻省理工学院(MIT)开发的一款免费开放的图形化编程软件,也是全球中小学生使用最多的创意平台,作为学校创意编程社团的发起人,请你利用提供的素材制作一个演示文稿,为全校师生讲解有关编程入门基础知识。
【提示与要求】(1)打开文件“喵爪星球.ppt”;(2)为第一张幻灯片中的艺术字设置一种“进入”动画效果,开始播放时间为“之前”;(3)利用“X:\resource”文件夹中提供的素材,制作第二张幻灯片,简单介绍Scratch软件,要求图文并茂,布局美观;(4)适当增加第三张幻灯片中文字的字号,并设置为右对齐;(5)在第四张幻灯片中插入视频文件“喵爪.wmv”(位于“X:\resource”文件夹中),播放方式为“在单击时”;(6)保存文件并关闭;(7)在当前文件夹中新建“备份”文件夹,并将文件“认识指令块.png”复制到“备份”文件夹中。