8-矿产资源课件
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《矿产资源》PPT教学课文课件
二、说学情
四年级的小学生有较好科学习惯和科学思维，对科学课有一定的热 情程度，他们已经具备了一定的实验能力、分析归纳能力，并且能很好 的进行小组合作。这个阶段的学生对岩石、矿物、矿产等内容还没有过 多的生活经验的认知基础
四年级的学生已经具备一定搜集和整理资料的能力、思辨能力，通 过查找矿产资源在生活生产中广泛应用的例子，学生可以深刻地体验到 矿产资源是人类宝贵的资源财富，但如何更加有效地收集、整理资料及 通过讨论树立保护矿产资源的环保意识，则需要教师进行有效的引导。
板块二、阅读了解矿产资源 经过介绍你是否了解到了，身边的许多物品和山石、矿物有很密切的关 系，只不过它们是经过变化的，已经找不到最初山石、矿物或者其他矿 产资源的影子了，它们最初的样子就是自然界中的矿产资源。
矿产指可供人类开采利用的天然矿物或山石等自然资源。有的可以直接利 用，有的需要进行工业加工和提炼。 请同学们阅读课本 24 页的图文资料。 （学生阅读 24 页图文资料）
一、说教材
《矿产资源》是大象版最新版科学四年级上册第二单元的第5课。 本课教材是按照能源矿产、金属矿产和非金属矿产的类别顺序呈现 的，然后以铁矿为例对铁矿石的冶炼、加工和生活中的用途进行了 流程图的举例。目的旨在于引导学生通过查阅资料了解矿产资源在 生产和生活中的应用实例，知道矿产资源是人类重要的自然资源， 树立合理开采和利用矿产资源的意识。
三、说教学目标
1．知道矿物、石油、天然气等是重要的自然资源，广泛应用于生活 和生产中。 2．能通过查阅资料了解人类在生活和生产中利用矿产资源的例子。 3．认识到合理开采利用矿产资源的重要性，愿意节约资源。 4．乐于与他人分享学习成果和想法。
四、说教学重难点
教学重点
通过调查,帮助学生懂得我们周围浪费资源、破坏矿产资 源的严重性,以及保护矿产资源的紧迫性。
矿产资源 ppt课件
• 三、为矿政管理提供基础和服务
• 矿政管理主要包括规划管理、资源储量管 理、矿业权管理和资源开发监督管理。矿 产资源规划的编制，需要矿产资源形势分 析资料，需要矿产资源政策研究基础；矿 业权管理中，采矿范围的划定、采矿方案 的审查都需要合理的矿产储量报告为依据 ，矿业权评估更是以矿产储量为基础和核 心；监督管理需要合理的矿产储量为依据 ，“三废”考核也是以核定的矿产储量为 基础。
• 一、基本概念 • 广义的矿产资源储量管理，依据管理主体
和管理目的的不同，可分为两个层次，即 ：一是政府管理机关根据法律、法规授权 ，由各级矿政机关依据法律、法规的规定 ，为实现一定的管理目标而实施的矿产资 源储量管理；二是矿山企业为实现其经营 目标和履行政府管理机关赋予的义务而进 行的矿产资源储量管理。
• 一、摸清家底 • 矿产资源属于国家所有，从国有资产管理
的角度，必须掌握矿产资源资产的家底及 其运营的基本状况。因此，摸清矿产资源 家底是管理矿产资源最基本的要求。
• 在市场经济条件下，不仅要准确掌握矿产资源的 数量、质量及其分布情况，而且也要及时掌握这 些矿产资源的价值构成，其目的既是为维护矿产 资源的国家所有权益，也是为通过各种宏观调控 措施实现矿产资源的持续利用，以保证各个时期 经济发展目标的实现。
• 在我国，按照现行法律法规的规定，将提供矿产 资源储量统计资料设定为矿业权人必须履行的法 律义务，并通过专门的矿产资源储量登记统计制 度来实现摸清家底的目的，这是符合我国国情的 。
• 二、为宏观调控决策提供基础和依据
• 在市场经济条件下，市场机制对资源配置起着基 础性作用，政府主要职能应当是是对矿产资源利 用的宏观调控。宏观调控措施主要包括矿产资源 规划和矿产资源政策的制定与实施，而这些宏观 调控措施制定与实施必须依据对矿产资源形势的 准确把握和矿产资源利用现状的正确判断，这就 要求矿产资源储量储量管理必须加强矿产资源形 势的分析，深入开展矿产资源政策研究，为矿产 资源利用的宏观调控提供可靠的基础和依据。
冀人版四年级上册科学8保护矿产资源课件
18.保护矿产资源
矿产资源指可供人类开发利用的天然矿物或岩 石等自然资源。
矿产资源
能源矿产
金属矿产
非金属矿产
有些矿产可以提炼出金属，例如铁矿石、铜矿石，这些 矿产叫金属矿产。
铁矿石
铜矿石
非金属矿产是可以开采金刚石、各种岩石、石墨、盐晶 等非金属的矿产。
金刚石
石墨
盐晶
有些矿产可以做燃料，供给人们热能，如煤、石油、天 然气，这类矿产叫能源矿产。
我们应该怎样保护 矿产资源？
矿产资源能否无限量地开采？
不能。因为各种矿产资源的形成需要严格的地质条件、亿万 年的地质变化才能形成。对人类来说，是不可再生的。而地球 上蕴藏的矿产资源是有限的，如果我们无限量地开采，地球上 的矿产资源很快就会枯竭。
2.保护金属矿产，回收废旧金属，循环利用。 3.保护非金属矿产，采用新材料建造房屋， 减少石灰石的开采。 4.加强保护矿产资源的宣传。
2.保护金属矿产，回收废旧金属，循环利用。 3.保护非金属矿产，采用新材料建造房屋， 减少石灰石的开采。 4.加强保护矿产资源的宣传。
1.保护金属矿产，回收废旧金属，循环利用。 2.保护非金属矿产，采用新材料建造房屋， 减少石灰石的开采。 3.绿色出行勤俭石油，保护能源矿产。
煤
石油
天然气
矿产资源有哪些用途？
铁矿的用途
铁矿
冶炼成液体的钢铁
加工成各种钢铁制品
通过冶炼和加工，铁矿最终会变成各种铁制品，广泛 运用于我们的炼成液体的铜
加工成各种铜制品
铜矿通过冶炼和加工，能制成 生活和生产中各种 有用的铜制品。
各种矿物在生活和生产中的应用
加工成铅笔芯
煤有什么用途？
各种合成材料
矿产资源指可供人类开发利用的天然矿物或岩 石等自然资源。
矿产资源
能源矿产
金属矿产
非金属矿产
有些矿产可以提炼出金属，例如铁矿石、铜矿石，这些 矿产叫金属矿产。
铁矿石
铜矿石
非金属矿产是可以开采金刚石、各种岩石、石墨、盐晶 等非金属的矿产。
金刚石
石墨
盐晶
有些矿产可以做燃料，供给人们热能，如煤、石油、天 然气，这类矿产叫能源矿产。
我们应该怎样保护 矿产资源？
矿产资源能否无限量地开采？
不能。因为各种矿产资源的形成需要严格的地质条件、亿万 年的地质变化才能形成。对人类来说，是不可再生的。而地球 上蕴藏的矿产资源是有限的，如果我们无限量地开采，地球上 的矿产资源很快就会枯竭。
2.保护金属矿产，回收废旧金属，循环利用。 3.保护非金属矿产，采用新材料建造房屋， 减少石灰石的开采。 4.加强保护矿产资源的宣传。
2.保护金属矿产，回收废旧金属，循环利用。 3.保护非金属矿产，采用新材料建造房屋， 减少石灰石的开采。 4.加强保护矿产资源的宣传。
1.保护金属矿产，回收废旧金属，循环利用。 2.保护非金属矿产，采用新材料建造房屋， 减少石灰石的开采。 3.绿色出行勤俭石油，保护能源矿产。
煤
石油
天然气
矿产资源有哪些用途？
铁矿的用途
铁矿
冶炼成液体的钢铁
加工成各种钢铁制品
通过冶炼和加工，铁矿最终会变成各种铁制品，广泛 运用于我们的炼成液体的铜
加工成各种铜制品
铜矿通过冶炼和加工，能制成 生活和生产中各种 有用的铜制品。
各种矿物在生活和生产中的应用
加工成铅笔芯
煤有什么用途？
各种合成材料
冀人版小学科学8《保护矿产资源》课件
视察探究
矿产资源存在的问题
阅读上面资料，结合自己了解的有关情况讨论：我国 在矿产资源开采和利用方面存在哪些问题？
矿产开采浪费严重 综合利用率低 勘探开发中环境污染严重
视察探究
矿产资源存在的问题
矿产开采浪费严重
许多矿产都是十分珍贵的原料，一些人为了自己的利益， 忽视国家法律，私自开挖。造成了极大的浪费和资源枯竭。
课堂小结
课堂小结
矿产资源按用途可分为金属矿产、 非金属矿产和能源矿产。矿产资源的形 成和再生过程非常缓慢。
我们要保护矿产资源
课外延伸
课外延伸
调查故乡的矿产资源
组成调查小组，做好调查计划，调查故乡的矿产资源 现状，以及在开发或利用矿产资源方面存在的问题。
课外延伸
调查故乡的矿产资源
XX地矿产资源现状：
视察探究
矿产资源存在的问题
综合利用率低
矿产资源及其生产过程中所产生的尾矿、废石、废水、废 气和废渣等的综合利用程度较低。导致浪费或者污染环境。
视察探究
矿产资源存在的问题
勘探开发中环境污染严重
由于私挖滥采现象严重，而这些人只顾眼前利益，没有 没有考虑对环境的保护。从而造成污染现象严重。
视察探究
写一份“保护矿产资源倡议书”
1.有丰富的煤炭资源…… 2. 3.
XX地矿产资源的开发利用 方面存在的问题：
1.开采煤炭产生的矿渣存放不 规范……
2. 3.
谢谢观看
视察探究
矿产资源存在的问题
经过几十年的普擦勘探，我国在矿产资源的寻找、发现、评价、开发、 利用等方面取得了很大成绩，但也存在一些问题，如：矿产开采浪费严重、综 合利用率低、勘探开发中环境污染严重等。
资源短缺会制约我国经济发展。保护和合理利用自然资源、研究开发新资 源、实现废旧物品资源化，已成为实施可持续发展战略必须重点解决的问题。
矿产资源经济学培训课件(共 45张PPT)
第二节
我国矿产资源基本特点
四、矿产地分布广泛，但不均衡
我国矿产资源分布广泛，全国 31全省（自治区、直辖 市）的近2 000个县（市）有矿产资源。 矿产资源的地域分布不均衡：煤炭和石油的 80% 分布 在北方；硫和磷资源的 80% 分布在南方；黑色冶金矿 产资源大部分在北方东部；有色金属的 70% 以上集中 于南部；西部则是镍、钼、铅、铬、石棉、云母的集 中区。这个特点为我国建立不同资源配置类型和各具 特色的经济区创造了条件。 北煤南运 西气东输 南水北调 西电东送
绪论 矿产资源与可持续发展 矿床技术经济评价 建设项目可行性研究
绪论
矿产资源经济学研究对象
矿产资源经济学 —— 是研究矿产资源作为生产要素， 在社会再生产过程中的地位和作用及经济规律发生的 条件、范围和表现形式的一门学科。 具体化说，就是从矿产资源的特点出发，应用经济分 析的方法，在其开发利用的过程中，对地质勘查、矿 床开采和选矿加工等阶段内和各阶段之间，进行经济、 资源、社会效益的综合评价，其最终目的是合理利用 矿产资源，最大限度地满足国民经济建设的需求。 矿产资源经济学是一门融矿产勘查学、采矿学、选矿 学、经济学等学科于一体，互相渗透、互相交叉的应 用性边缘学科。
第二节
我国矿产资源基本特点
二、矿产资源品种齐全，但某些重要矿产特别是 大宗矿产相对不足 我国储量占世界 15% 以上的优势矿产有：稀土、 钽、铌、钛、钒、钨、锡、钼、锑、锂、煤、 芒硝、镁、重晶厂、膨润土、耐火粘土、石棉、 萤石、滑石、石膏、石墨等21种，在国际市场 上具有明显的优势和较强竞争力。 某些重要矿产，特别是大宗矿产相对不足，甚 至是短缺。其中铁、锰、铜、铝、硫、磷等均 以贫矿为主。
湘教版高中地理选修Ⅱ 《矿产资源》完美课件
3、世界上的煤主要分布在 ___北___半球，_亚__欧_大陆和 _北___美_洲的中部。
湘 教版高 中地理 选修Ⅱ 《矿产 资源》 课件
湘 教版高 中地理 选修Ⅱ 《矿产 资源》 课件
4、世界上输出石油最多的 地区_中__东__地__区。
5、在开采后的矿区，要进行 _复__植__ 和__复__垦_。 6、世界上煤、铁、石油都 比较丰富的国家是_中___国__
__中__东___地区。
湘 教版高 中地理 选修Ⅱ 《矿产 资源》 课件
__美__国_____俄__罗__斯__。
湘 教版高 中地理 选修Ⅱ 《矿产 资源》 课件
湘 教版高 中地理 选修Ⅱ 《矿产 资源》 课件
二二、、选选择择
D 1、下列属于非可再生资源的是
（）
.
A水资源 B
土地资源
C森林资源 D矿产资源 2、煤炭储量居世界前列的三个国家是
C （
）A英国 、法国 、美国 B
黑色金属
资
源
非金属矿
矿产 ⑴金 ⑵铁 ⑶钨 ⑷磷 ⑸瓷土 ⑹锰
分类 有色金属
黑色金属
非金属
一、人类对矿产 资源的利用
生活 金银首饰
自行车
电灯泡丝 钨火柴 . 瓷器 有色玻璃
矿产
生产
⑴金 火箭、发动机等
⑵铁 机器、钢轨、钢管
（3）
⑷磷 ⑸瓷土
钨钢 磷肥、
耐火材料 锰钢
生活
铝锅等 生活燃料 各种塑料 制品
第四节 矿产资源
制造需要铁矿、 铜矿、石油等矿
铁矿
铁矿
铁矿
燃料需要石油
铝矿
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 硅等有色金属
高岭土矿的开采
胜利油田外景
湘 教版高 中地理 选修Ⅱ 《矿产 资源》 课件
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4、世界上输出石油最多的 地区_中__东__地__区。
5、在开采后的矿区，要进行 _复__植__ 和__复__垦_。 6、世界上煤、铁、石油都 比较丰富的国家是_中___国__
__中__东___地区。
湘 教版高 中地理 选修Ⅱ 《矿产 资源》 课件
__美__国_____俄__罗__斯__。
湘 教版高 中地理 选修Ⅱ 《矿产 资源》 课件
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二二、、选选择择
D 1、下列属于非可再生资源的是
（）
.
A水资源 B
土地资源
C森林资源 D矿产资源 2、煤炭储量居世界前列的三个国家是
C （
）A英国 、法国 、美国 B
黑色金属
资
源
非金属矿
矿产 ⑴金 ⑵铁 ⑶钨 ⑷磷 ⑸瓷土 ⑹锰
分类 有色金属
黑色金属
非金属
一、人类对矿产 资源的利用
生活 金银首饰
自行车
电灯泡丝 钨火柴 . 瓷器 有色玻璃
矿产
生产
⑴金 火箭、发动机等
⑵铁 机器、钢轨、钢管
（3）
⑷磷 ⑸瓷土
钨钢 磷肥、
耐火材料 锰钢
生活
铝锅等 生活燃料 各种塑料 制品
第四节 矿产资源
制造需要铁矿、 铜矿、石油等矿
铁矿
铁矿
铁矿
燃料需要石油
铝矿
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 硅等有色金属
高岭土矿的开采
胜利油田外景
矿产资源-课件ppt
石油是地球给予我们人类的珍贵礼 物，它是怎样形成的呢？
答：石油是几百万年前沉积在海底的生物残 骸，经泥沙掩埋，在微生物作用下腐烂， 又经过漫长的地质作用形成的。
红宝石 非金属矿产 孔雀石
石英
玉石
我们已经知道，矿石能提炼出各 种各样的金属材料。除此之外，有一 些能源矿产，如石油，还能提炼出一 些能源物质。
开采石油
开采石油
开 采 石 油
开 采 石 油
开 采 石 油
开 采 石 油
开 采 石 油
开采石油
活动二：全身是宝的石油
石油是可燃性物质，是当今世界主要 的能源矿产之一。
5．非金属矿产包括（ 石油、煤、天然气） 等能源矿产和（石、石棉、石墨、钻石 ） 等其他矿产。
练习
6．石油来源于（ 海洋动物 ）的遗骸，这些遗 骸经过千万年的特殊变化而形成了石油。
7.（石油 ）是当今世界主要的能源矿产之一， 被称为（黑色的金子）。（燃油）是石油的 主要产品，此外，许多化工产品，如 （塑料）、（化纤）等的原材料也是由石油 产品加工而成的。
练习
1．在地球内部蕴藏着一些具有开采价值的物 质叫(矿产)。( 矿产资源 )是人类生活和生产 不可缺少的自然资源之一。
2．矿产资源主要分为（金属矿产）和 （非金属矿产 ）
3．大多数的金属像钢铁那样，是由（矿石 ） 冶炼后制成的。这些矿石就是矿产资源的 一种——（ 金属矿产 ）。
练习
4．（钢铁）是一种重要的金属材料，在生活 和生产中被广泛应用。钢铁是由（铁矿石）经 过冶炼加工后制成的。
所以人们把石油称为“工业的血液”。
石油是怎样形成的？
• 目前就石油的成因有两种说法： 一种是无机论，即石油是在基性岩浆中
《矿产资源的利用与保护》PPT优秀教学课件
复习与回顾
• 矿产资源和我们的生活有哪些密 切的联系呢？ • 你知道哪些矿物的名称和用途？
思考：
• 既然矿产资源对于人类如此重要， 那我们应该如何利用这些宝贵的 资源呢？ • 我国现在对矿产资源的利用合理 吗？又存在哪些问题呢？
想问题
• 我国矿产资源的总量如何？ 人均占有量又如何？
存在的问题
7C中小学课件
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●
成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦 成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。 ──贝弗里奇 当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事。 ──巴斯德 冬天已经到来，春天还会远吗？ ──雪莱 读书而不思考，等于吃饭而不消化。 ──波尔克 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 ──笛卡尔 对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。 ──爱因斯坦 对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。 ──契诃夫 儿童游戏中常寓有深刻的思想。 ──席勒 发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。 ──巴而扎克 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。 ──爱迪生 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。 ──爱因斯坦 好动与不满足是进步的第一必需品。 ──爱迪生 好奇心造就科学家和诗人。 ──法朗士 合理安排时间，就等于节约时间。 ──培根 即使通过自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理还要好些。 ──罗曼· 罗兰 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。 ──马尔顿 金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。 ──诺贝尔 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 ──歌德 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。 ──裴斯泰洛齐 具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。 ──泰勒 科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。 ──杜威 科学没有国境，但科学家有祖国。 ──巴斯德 科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们说来也还是不够的。 ──巴甫洛夫 科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。 ──巴甫洛夫 浪费时间是一桩大罪过。 ──卢梭 理想的书籍是智慧的钥匙。 ──托尔斯泰 立志、工作、成功，是人类活动的三大要素 ──巴斯德 立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。 ──巴斯德 灵感——这是一个不喜欢采访懒汉的客人。 ──车尔尼雪夫斯基 没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。 ──高尔基 没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。 ──牛顿 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。 ──巴尔扎克 没有一种不幸可与失掉时间相比了。 ──屠格涅夫 没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。 ──托尔斯泰 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 ──鲁迅 耐心和恒心总会得到报酬的。 ──爱因斯坦 耐心是一切聪明才智的基础。 ──柏拉图 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 ──富兰克林 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 ──歌德 逆境是达到真理的一条通路。 ──拜伦 平静的湖面，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。 ──列别捷夫 奇迹多在厄运中出现。 ──培根 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。 ──达尔文 忘掉今天的人将被明天忘掉。 ──歌德 为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。 ──罗丹 为真理而斗争是人生最大的乐趣。 ──布鲁诺 伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ──易卜生 伟大人物最明显的标志，就是他坚强的意志。 ──爱迪生 我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。 ──爱因斯坦 我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。 ──爱因斯坦
• 矿产资源和我们的生活有哪些密 切的联系呢？ • 你知道哪些矿物的名称和用途？
思考：
• 既然矿产资源对于人类如此重要， 那我们应该如何利用这些宝贵的 资源呢？ • 我国现在对矿产资源的利用合理 吗？又存在哪些问题呢？
想问题
• 我国矿产资源的总量如何？ 人均占有量又如何？
存在的问题
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成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦 成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。 ──贝弗里奇 当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事。 ──巴斯德 冬天已经到来，春天还会远吗？ ──雪莱 读书而不思考，等于吃饭而不消化。 ──波尔克 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 ──笛卡尔 对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。 ──爱因斯坦 对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。 ──契诃夫 儿童游戏中常寓有深刻的思想。 ──席勒 发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。 ──巴而扎克 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。 ──爱迪生 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。 ──爱因斯坦 好动与不满足是进步的第一必需品。 ──爱迪生 好奇心造就科学家和诗人。 ──法朗士 合理安排时间，就等于节约时间。 ──培根 即使通过自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理还要好些。 ──罗曼· 罗兰 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。 ──马尔顿 金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。 ──诺贝尔 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 ──歌德 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。 ──裴斯泰洛齐 具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。 ──泰勒 科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。 ──杜威 科学没有国境，但科学家有祖国。 ──巴斯德 科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们说来也还是不够的。 ──巴甫洛夫 科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。 ──巴甫洛夫 浪费时间是一桩大罪过。 ──卢梭 理想的书籍是智慧的钥匙。 ──托尔斯泰 立志、工作、成功，是人类活动的三大要素 ──巴斯德 立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。 ──巴斯德 灵感——这是一个不喜欢采访懒汉的客人。 ──车尔尼雪夫斯基 没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。 ──高尔基 没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。 ──牛顿 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。 ──巴尔扎克 没有一种不幸可与失掉时间相比了。 ──屠格涅夫 没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。 ──托尔斯泰 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 ──鲁迅 耐心和恒心总会得到报酬的。 ──爱因斯坦 耐心是一切聪明才智的基础。 ──柏拉图 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 ──富兰克林 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 ──歌德 逆境是达到真理的一条通路。 ──拜伦 平静的湖面，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。 ──列别捷夫 奇迹多在厄运中出现。 ──培根 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。 ──达尔文 忘掉今天的人将被明天忘掉。 ──歌德 为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。 ──罗丹 为真理而斗争是人生最大的乐趣。 ──布鲁诺 伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ──易卜生 伟大人物最明显的标志，就是他坚强的意志。 ──爱迪生 我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。 ──爱因斯坦 我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。 ──爱因斯坦
小学五年级下册科学《矿产资源课件
小学五年级下册科学 《矿产资源》课件
目 录
• 矿产资源概述 • 矿产资源的形成 • 矿产资源的开采与利用 • 矿产资源的保护与环境问题 • 矿产资源与人类文明
CHAPTER 01
矿产资源概述
矿产资源的定义
01
02
03
矿产资源
指经过地质年代形成的在 一定条件下可以经济开采 的矿物集合体。
特点
不可再生、分布不均、有 限性。
我国情况
我国是世界上矿产资源种 类较齐全、总量较丰富的 国家之一，但人均占有量 较少。
开采现状
由于过度开采和不合理利 用，部分矿产资源面临枯 竭的危险，因此需要加强 保护和合理利用。
ห้องสมุดไป่ตู้
CHAPTER 02
矿产资源的形成
矿产资源形成的条件
地质条件
指地球内部的构造、地壳运动、岩浆 活动等，这些因素决定了矿产资源的 分布和类型。
生物多样性损失
矿产资源的开发会破坏自然生态环境 ，导致生物栖息地丧失，影响生物多 样性。
矿产资源保护的重要性
保障国家安全
促进可持续发展
矿产资源是国家的重要战略资源，保护矿 产资源有利于保障国家安全和经济稳定。
合理开发和保护矿产资源是实现可持续发 展的必要条件，有利于经济、社会和环境 的协调发展。
维护生态平衡
02
金属矿产、非金属矿产等在工业生产中发挥着不可替代的作用
，如钢铁、铝、硅等。
科技研发
03
新材料的发明和应用往往依赖于稀土、稀有金属等矿产资源。
未来矿产资源的发展趋势
资源枯竭问题
随着矿产资源的不断开采，许多矿产资源面临枯竭的风险，需要 寻找替代品或新的资源。
环境保护
目 录
• 矿产资源概述 • 矿产资源的形成 • 矿产资源的开采与利用 • 矿产资源的保护与环境问题 • 矿产资源与人类文明
CHAPTER 01
矿产资源概述
矿产资源的定义
01
02
03
矿产资源
指经过地质年代形成的在 一定条件下可以经济开采 的矿物集合体。
特点
不可再生、分布不均、有 限性。
我国情况
我国是世界上矿产资源种 类较齐全、总量较丰富的 国家之一，但人均占有量 较少。
开采现状
由于过度开采和不合理利 用，部分矿产资源面临枯 竭的危险，因此需要加强 保护和合理利用。
ห้องสมุดไป่ตู้
CHAPTER 02
矿产资源的形成
矿产资源形成的条件
地质条件
指地球内部的构造、地壳运动、岩浆 活动等，这些因素决定了矿产资源的 分布和类型。
生物多样性损失
矿产资源的开发会破坏自然生态环境 ，导致生物栖息地丧失，影响生物多 样性。
矿产资源保护的重要性
保障国家安全
促进可持续发展
矿产资源是国家的重要战略资源，保护矿 产资源有利于保障国家安全和经济稳定。
合理开发和保护矿产资源是实现可持续发 展的必要条件，有利于经济、社会和环境 的协调发展。
维护生态平衡
02
金属矿产、非金属矿产等在工业生产中发挥着不可替代的作用
，如钢铁、铝、硅等。
科技研发
03
新材料的发明和应用往往依赖于稀土、稀有金属等矿产资源。
未来矿产资源的发展趋势
资源枯竭问题
随着矿产资源的不断开采，许多矿产资源面临枯竭的风险，需要 寻找替代品或新的资源。
环境保护
高中地理精品课件矿产资源分布图
高中地理精品课件矿产资源分布图一、教学内容本节课我们将学习高中地理教材第三章“自然资源的分布”中的第二节“矿产资源的分布图”。
具体内容包括我国主要矿产资源的种类、分布特征及其对区域经济发展的影响。
二、教学目标1. 让学生掌握我国主要矿产资源的种类及其分布特点。
2. 培养学生运用地图分析矿产资源分布的能力。
3. 使学生了解矿产资源对区域经济发展的影响，培养其资源节约与合理利用的意识。
三、教学难点与重点难点：矿产资源分布图的解读与分析。
重点：我国主要矿产资源的种类、分布特征及其对区域经济发展的影响。
四、教具与学具准备教具：矿产资源分布图、投影仪。
学具：地理图册、彩色笔、橡皮泥。
五、教学过程1. 导入：展示我国矿产资源分布图，引导学生观察矿产资源的分布情况，提出问题：“我国矿产资源分布有何特点？”2. 基本概念：介绍矿产资源的定义、分类及我国主要矿产资源种类。
3. 知识讲解：a. 介绍我国主要矿产资源的分布特征。
b. 分析矿产资源分布与地质构造、地貌的关系。
c. 讲解矿产资源对区域经济发展的影响。
4. 实践操作：a. 学生分组，每组领取一份矿产资源分布图，用彩色笔标注出我国主要矿产资源的分布。
b. 学生用橡皮泥制作矿产资源模型，加深对矿产资源种类及其特征的理解。
5. 例题讲解：讲解典型例题，引导学生运用所学知识分析问题、解决问题。
6. 随堂练习：布置相关习题，让学生巩固所学知识。
六、板书设计1. 矿产资源的种类及其分布特点2. 矿产资源分布图解读与分析3. 矿产资源对区域经济发展的影响七、作业设计1. 作业题目：a. 根据所学内容，绘制我国主要矿产资源分布图。
b. 论述矿产资源对区域经济发展的影响。
2. 答案：a. 略。
b. 矿产资源对区域经济发展具有重要作用，如促进产业升级、增加就业、提高人民生活水平等，但也可能导致资源枯竭、环境污染等问题。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对矿产资源分布图的分析能力有所提高，但仍需加强练习。
矿产资源管理知识PPT课件
18、矿产勘查分为哪几个阶段？ 预查、普查、详查、勘探四个阶段。
19、矿产储量规模的大型、中型划分标准由 什么机构规定？ 国务院矿产储量审批机构。
20、关闭矿山应提交哪些资料？ 矿山闭坑报告及有关采掘工程、不安全隐 患、土地复垦利用、环境保护的资料
21、关闭矿山企业应办理哪些审批手续？ ⑴开采活动结束的前一年，向原批准开办 矿山的主管部门提出关闭矿山申请，并提 交闭坑地质报告。 ⑵闭坑地质报告经原批准开办矿山的主管 部门审核同意后，报地质矿产主管部门会 同矿产储量审批机构批准。 ⑶闭坑地质报告批准后，采矿权人应当编 写关闭矿山报告，报请原批准开办矿山的 主管部门会同同级地质矿产主管部门和有 关主管部门按照有关行业规定批准。
29、铀、天然沥青、油页岩矿泉水属于哪一类 矿产？ 水气矿产。
10、什么是探矿权？ 探矿权是指在依法取得的勘查许可证规 定的范围内，勘查矿产资源的权利。
11、探矿权转让的条件是什么？
⑴勘查工作满二年或在勘查作业区发现可供 进一步勘查或开采的矿产资源。 ⑵完成了法定的最低勘查投入。 ⑶探矿权属无争议。 ⑷缴纳了探矿权使用费和探矿权价款。 ⑸国务院地质矿产主管部门规定的其他条件。
4、我国的矿产资源分为哪几类？
能源矿产、金属矿产、非金属矿产、水气矿产。
5、我国矿产资源的基本特点是什么？
⑴矿产储量潜在总值居世界前列，石油等大 宗矿产多半储量不足。
⑵矿产种类和区域结构不尽合理，制约了开 发利用效率。
⑶储量结构呈现出“三多三少”的特点。一 是储量、基础储量少，资源量多。二是经济 可利用的资源储量少，经济可利用性差或经 济意义未确定的资源储量多。三是探明的资 源储量少，控制的和推断的资源储量多。
23、对未取得采矿许可证擅自采矿的， 应处以违法所得百分之几的罚款？
19、矿产储量规模的大型、中型划分标准由 什么机构规定？ 国务院矿产储量审批机构。
20、关闭矿山应提交哪些资料？ 矿山闭坑报告及有关采掘工程、不安全隐 患、土地复垦利用、环境保护的资料
21、关闭矿山企业应办理哪些审批手续？ ⑴开采活动结束的前一年，向原批准开办 矿山的主管部门提出关闭矿山申请，并提 交闭坑地质报告。 ⑵闭坑地质报告经原批准开办矿山的主管 部门审核同意后，报地质矿产主管部门会 同矿产储量审批机构批准。 ⑶闭坑地质报告批准后，采矿权人应当编 写关闭矿山报告，报请原批准开办矿山的 主管部门会同同级地质矿产主管部门和有 关主管部门按照有关行业规定批准。
29、铀、天然沥青、油页岩矿泉水属于哪一类 矿产？ 水气矿产。
10、什么是探矿权？ 探矿权是指在依法取得的勘查许可证规 定的范围内，勘查矿产资源的权利。
11、探矿权转让的条件是什么？
⑴勘查工作满二年或在勘查作业区发现可供 进一步勘查或开采的矿产资源。 ⑵完成了法定的最低勘查投入。 ⑶探矿权属无争议。 ⑷缴纳了探矿权使用费和探矿权价款。 ⑸国务院地质矿产主管部门规定的其他条件。
4、我国的矿产资源分为哪几类？
能源矿产、金属矿产、非金属矿产、水气矿产。
5、我国矿产资源的基本特点是什么？
⑴矿产储量潜在总值居世界前列，石油等大 宗矿产多半储量不足。
⑵矿产种类和区域结构不尽合理，制约了开 发利用效率。
⑶储量结构呈现出“三多三少”的特点。一 是储量、基础储量少，资源量多。二是经济 可利用的资源储量少，经济可利用性差或经 济意义未确定的资源储量多。三是探明的资 源储量少，控制的和推断的资源储量多。
23、对未取得采矿许可证擅自采矿的， 应处以违法所得百分之几的罚款？
矿产资源统计课件
一、矿产资源的概念
简言之，矿产资源，泛称矿产， 是指在一定的技术、经济条件下， 一切分布于陆地、海洋，可供人类开发 利用的 天然矿物及岩石资源。
矿产资源是地球演化过程中经过地质作用形成 的，天然产出于地表或地壳中的原生富集物； 产出形式：固态、液态和气态； 既包括已经发现的对其数量、质量和空间位置 等特征已取得一定认识的矿产，也包括经预测 或推断可能存在的矿物质； 既包括当前开发并具有经济价值的矿产，也包 括将来可能开发并具有经济价值的资源。
远景资源（hypothetical resounes） 指目前尚未查明，但可望将来在目前仅 作了少量勘察和试探性开发的地区被发 现的储量。
4. 理论资源
理论资源（speculative resources） 指那些被认为具有充分有利的地质条件， 但迄今尚未勘察或极少勘察的地区可能 会发现的矿藏。
部分矿产资源的元素资源基础 单位：吨
7. 不同储量概念之间的关系
二、中国的储量分类框架
1. 2. 3. 4. 5.
国际储量分类体系 中国储量分类体系 1993分类 1999分类 常用储量概念
1. 国际储量分类体系
三P体系
证实储量（Proved）、概略储量（Probable）、可 能储量（Possible） 美国、澳大利亚、采矿冶金协会（CMMI） 前苏联、中国传统分类 以市场经济条件为基础的国际统一系统 中国新分类
3. 1993分类
矿产资源储量
探明储量
按技术经济条件
平衡表内储量 平衡表外储量
A、B、C、D、E级
按勘探和研究程度
小学科学保护矿产资源课件
案例二
宣传教育
组织小学生参与宣传海报制作、演讲比赛、黑板报等活动，向公众宣传矿产资源的保护意义和合理利用的重要性。
案例三
培养能力
VS
通过实验操作，如矿石的分类、提 炼和回收等，培养小学生的观察能 力、动手能力和科学思维，提高他 们对矿产资源的保护能力。
案例四
实地考察
组织小学生前往矿山、采石场等实地考察， 让他们了解矿产资源的分布、形成过程和开 采利用情况，增强他们对矿产资源的感性认
加强监管力度
加强对矿产资源开采、加工、运输和销售等环节的监管力 度，严厉打击非法开采、非法交易等行为，保障矿产资源 的合理利用。
合理开发利用矿产资源
坚持可持续发展的原则
在开发利用矿产资源时，要充分考虑自然环境、社会经济等 多方面因素，实现经济效益、社会效益和生态效益的统一。
加强科技创新
通过科技创新提高矿产资源的综合利用率和附加值，发展循 环经济，减少对原生资源的依赖，提高资源保障能力。
培养环保意识
结合环保理念，教育小学生减少对 环境的破坏和污染，让他们明白保 护环境就是保护矿产资源。
通过实践活动培养小学生的矿产资源保护能力
组织实地考察
带小学生参观矿山企业和废弃 矿区，让他们亲身感受矿产资 源的宝贵和环境保护的重要性
。
开展宣传活动
组织小学生参与以保护矿产资 源为主题的宣传活动，通过绘 画、手抄报等形式表达他们对 保护矿产资源的认识和想法。
经济发展
金属矿产和非金属矿产的 开采和加工为国家的经济 发展提供了重要的物质基 础。
战略资源
某些矿产资源具有重要的 战略意义，如稀土元素等 ，对国家的安全和经济发 展具有重要意义。
02
保护矿产资源的意义与措施
第十四章矿产资源PPT课件
三、不同构造单元成矿特点
（一）地台区成矿特点与主要矿藏
中
面积较小
国
境
内
基底硬化程度不高
的
地
台 沉积盖层很厚
基底古老变质岩系 中沉积变质矿藏
盖层沉积岩系中 多种沉积矿藏
构造运动中所形成的一 系列断陷盆地中沉积的 石油、天然气、煤以及 盐类等沉积矿藏
（二）地槽区成矿特点与主要矿藏
地槽下沉阶段
火山-沉积矿藏
古生 代末 开始
亚欧、太平洋、印度洋三 大板块相向运动，地壳活 动又进入了一个活跃时期
沿三大板块缝合 线分布的古地中 海—喜马拉雅构 造域和滨太平洋 构造域最集中。
影响范围广，除了新老褶皱带 进一步发生褶皱断裂、隆升以 外，广大地台区“活化”、解 体
侵入和喷出的岩浆岩以 中性、酸性和碱性为主 矿藏以有色金属为主
27个省区均有铁、铜分布 集中于辽、川、冀、晋、皖、 鄂、内蒙古、鲁、滇等9个省区
19个省区有钨
湘、赣二省集中了全国钨的65％
第二节 成矿条件与分布规律
一、地壳活动的多旋回性与成矿的多期性
世界 两大 构造 活动 带
古地中海喜马拉雅构造带 环太平洋构造带
构造运动 多旋回性
岩浆活动 多期多幕
例如 阴山—天山构造带 秦岭—昆仑构造带
铜矿
三、共生矿床多，矿石组分复杂 （产状）
亲铜元素 亲石元素 过渡性元素
性质近似 地球化学
共生 伴生
自然界矿藏形成的普遍规律
综合性矿床
有色金属矿床90％以上都属综合组分的矿床 非金属矿藏，包括煤、石油、磷等在内均有多组分的特点
四、分布普遍但又相对集中（分布）
全国28个省区分布煤炭 煤炭61％的探明储量集中 于山西、内蒙古二个省区
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料）矿产：石油、天然气、煤炭以及核燃料 铀等；
• 非金属矿产：经过加工可以提取非金属原料或直接可 应用的矿产。分为：
菱镁矿、滑石等冶金辅助矿产； 钾盐、硫、磷等化工矿产；
高岭石、膨润土、蒙脱石等非金属材料矿产；
各种石料、石灰岩、石膏、石棉等建筑材料矿产； 红宝石、蓝宝石、翡翠、玛瑙等宝玉石矿产；
全球现有石油资源空间分布的极其不均衡是其自然属 性的体现，是地球演化过程中自然地质作用的结果。
•
天然气方面，到2013年底，全球已探明剩余天然气可 采储量为185.7万亿立方米，比2012年底增加0.4万亿立方 米，储采比为54.8年，比2009年略减少近1年。 • 点评：世界石油资源非常丰富，近10年来石油探明 储量年均增速为2.5%，增量主要来自伊拉克、伊朗、安 哥拉等国。2013年，墨西哥、埃及、加拿大纽芬兰岛、 挪威等也纷纷宣布新的商业油气发现。 • 从特点来看，世界石油资源分布很不均衡，常规石 油资源主要集中在西亚北非地区。除常规石油资源外， 全球还蕴藏着丰富的非常规石油资源。目前世界上发现 的非常规石油资源主要有美国的页岩油、加拿大的油砂 和委内瑞拉的超重油等。未来世界新增石油资源将主要 来自北美、非洲以及拉美等储量相对丰富的地区。 • 值得注意的是，受勘探开发难度加大、成本上升、 产油国政策风险和地缘政治的不稳定等因素影响，油气 资源的勘探开发难度也在不断加大。
•
矿产资源的全球分布
截至2013年底，全球已探明可采剩余石油储量(包含加拿大油
砂和委内瑞拉奥里尼科重油，不包括页岩油)为1.69万亿桶，
比2012年底略增6亿桶。其中西亚北非地区储量为8085亿桶， 比上年略降两亿桶，占全球47.9%；南美和中美洲地区为 3296亿桶，增加10亿桶，占全球19.5%；北美地区2296亿桶， 略降3亿桶，占全球13.6%；欧洲及欧亚地区为1478亿桶， 增加4亿桶，占全球8.8%；非洲地区1303亿桶，略降3亿桶， 占全球份额为7.7%；亚太地区为421亿桶，与上年持平，占 全球份额仅为2.5%。此外，2013世界石油储采比(石油储量/ 石油产量)为53.3年，与2012年基本持平。
有的矿产是由若干种平均含量相当的元素或矿种组成，称为共生； 多数情况下是以某一元素或矿种为主，另有若干种相对含量较少的矿 种或元素组合在一起，称为伴生。如：内蒙古白云鄂博铁矿的成分十 分复杂，已发现其中含有有用元素 20多种，各种矿物百余种，其中可 以综合利用的稀有、稀土矿物30余种。
7.2
•
矿产资源的分布与特点
地下水(热)资源等。
矿产资源的特性
•1. 矿产资源的不可再生性；
有用元素或有用矿物的富集是在地壳中经过几千万年甚至几亿年 的地质过程生成的。现代人类利用和开采矿产资源往往在几年、十几 年，多则几十年的时间内可以把一个大矿采挖一空。所以矿产资源相 对于人类社会的发展而言是不可再生、不可更新的。
•2. 矿产资源分布的不均衡性；
• 与石油相比，天然气的地区分布相对均衡一些。 前苏联占世界总量的37.75%，中东地区与之相 当，接近世界总量的35%，居第二。亚太地区、 西欧地区、非洲、北美和南美洲储量变化在 5.2至11.1万亿立方米之间，不足世界总量的 28%。 • 全球煤炭资源空间分布较为普遍。截至2012
年年底，世界煤炭资源剩余可采储量为 8690亿吨，按目前开采规模，还可供全 球开采109年。 2000年底，全球剩余探明可
采储量为9842亿吨。其中，亚太地区、前苏联 地区和北美洲储量相近，分别占世界总储量的 29.7%、26.1%和23.4%。西欧地区分布1220亿 吨，占世界总量的12.4%；非洲和南美洲较少， 中东地区几乎没有煤炭。
第七章 矿产资源
• 7.1 矿产资源及其特性 • 7.2 矿产资源的分布与特点 • 7.3 矿产开发对环境的影响 • 7.4 矿产资源的合理利用与保护
7.1 矿产资源及其特性
• 定义：矿产资源(Mineral Resource)泛指 由地质作用形成于地壳中以固态、液态 和气态形式存在，具有重要经济价值的 自然资源。
全世界（除中国外）19种矿产，其3/4的产量都集中分布在5个以下 的国家或地区。
•3. 矿产资源的数量与产量的不确定性；
矿产资源绝大多数隐伏在地面以下，储量只能根据地质条件间接 的加以推测，其数量误差往往较大，就是钻探、物探等勘探方法，也 很难把不规则的负责矿体搞清楚。
•4. 矿产资源的共生与伴生性。
矿产资源的全球分布
人口不足世界3%、仅占全球陆地面积4.21%的中东地区石油
储量为925亿吨，占世界储量的65%，是世界所有其他地区
石油储量总和的近两倍、亚太地区的15倍和西欧地区的37 倍。尽管前苏联地区、非洲、北美和南美洲也分布着相当
数量的石油，但其储量仅分别相当于中东地区的1/7至1/11。
• 根据《矿产资源法实施细则》第2条规定， 所谓矿产资源是指由地质作用形成的， 具有利用价值的，呈固态、液态、气态 的自然资源。
矿产资源的类型
按其特点和用途，通常分为 金属矿产 、 非金属矿产 和 能源 （燃料）矿产三大类。 • 金属矿产：经过冶炼、加工可以从中提取金属元素的 矿产。分为：
铁、锰、铬等黑色金属矿产（钢铁基本原料金属矿产）； 铜、铅、锌、钴、镍等有色金属矿产； 钼、铌、铂、钯、铈等稀有金属矿产； 铀、镭、钍等放射性金属矿产； 锗、镓、铊、硒、碲等分散金属矿产；
目前，全球已经发现矿产资源200余种，其中80多种应用较广泛。 中国现已查明资源储量的有158种，其中石油、天然气、煤、铀、 地热等能源矿产10种，铁、锰、铜、铝、铅、锌等金属矿产54 种，石墨、磷、硫、钾盐等非金属矿产91种，地下水、矿泉水 等水气矿产3种。矿产地近18000处，其中大中型矿产地7000余 处。 根据王安建等同志的观点(王安建、王高尚，2002)，矿产资源空 间分布受地质规律控制。液态和气态的石油、天然气主要分布 在大型沉积盆地内，铁、铜、铝等金属矿产主要分布在造山带 中，煤则兼有之。具体分布与特点如下：
• 非金属矿产：经过加工可以提取非金属原料或直接可 应用的矿产。分为：
菱镁矿、滑石等冶金辅助矿产； 钾盐、硫、磷等化工矿产；
高岭石、膨润土、蒙脱石等非金属材料矿产；
各种石料、石灰岩、石膏、石棉等建筑材料矿产； 红宝石、蓝宝石、翡翠、玛瑙等宝玉石矿产；
全球现有石油资源空间分布的极其不均衡是其自然属 性的体现，是地球演化过程中自然地质作用的结果。
•
天然气方面，到2013年底，全球已探明剩余天然气可 采储量为185.7万亿立方米，比2012年底增加0.4万亿立方 米，储采比为54.8年，比2009年略减少近1年。 • 点评：世界石油资源非常丰富，近10年来石油探明 储量年均增速为2.5%，增量主要来自伊拉克、伊朗、安 哥拉等国。2013年，墨西哥、埃及、加拿大纽芬兰岛、 挪威等也纷纷宣布新的商业油气发现。 • 从特点来看，世界石油资源分布很不均衡，常规石 油资源主要集中在西亚北非地区。除常规石油资源外， 全球还蕴藏着丰富的非常规石油资源。目前世界上发现 的非常规石油资源主要有美国的页岩油、加拿大的油砂 和委内瑞拉的超重油等。未来世界新增石油资源将主要 来自北美、非洲以及拉美等储量相对丰富的地区。 • 值得注意的是，受勘探开发难度加大、成本上升、 产油国政策风险和地缘政治的不稳定等因素影响，油气 资源的勘探开发难度也在不断加大。
•
矿产资源的全球分布
截至2013年底，全球已探明可采剩余石油储量(包含加拿大油
砂和委内瑞拉奥里尼科重油，不包括页岩油)为1.69万亿桶，
比2012年底略增6亿桶。其中西亚北非地区储量为8085亿桶， 比上年略降两亿桶，占全球47.9%；南美和中美洲地区为 3296亿桶，增加10亿桶，占全球19.5%；北美地区2296亿桶， 略降3亿桶，占全球13.6%；欧洲及欧亚地区为1478亿桶， 增加4亿桶，占全球8.8%；非洲地区1303亿桶，略降3亿桶， 占全球份额为7.7%；亚太地区为421亿桶，与上年持平，占 全球份额仅为2.5%。此外，2013世界石油储采比(石油储量/ 石油产量)为53.3年，与2012年基本持平。
有的矿产是由若干种平均含量相当的元素或矿种组成，称为共生； 多数情况下是以某一元素或矿种为主，另有若干种相对含量较少的矿 种或元素组合在一起，称为伴生。如：内蒙古白云鄂博铁矿的成分十 分复杂，已发现其中含有有用元素 20多种，各种矿物百余种，其中可 以综合利用的稀有、稀土矿物30余种。
7.2
•
矿产资源的分布与特点
地下水(热)资源等。
矿产资源的特性
•1. 矿产资源的不可再生性；
有用元素或有用矿物的富集是在地壳中经过几千万年甚至几亿年 的地质过程生成的。现代人类利用和开采矿产资源往往在几年、十几 年，多则几十年的时间内可以把一个大矿采挖一空。所以矿产资源相 对于人类社会的发展而言是不可再生、不可更新的。
•2. 矿产资源分布的不均衡性；
• 与石油相比，天然气的地区分布相对均衡一些。 前苏联占世界总量的37.75%，中东地区与之相 当，接近世界总量的35%，居第二。亚太地区、 西欧地区、非洲、北美和南美洲储量变化在 5.2至11.1万亿立方米之间，不足世界总量的 28%。 • 全球煤炭资源空间分布较为普遍。截至2012
年年底，世界煤炭资源剩余可采储量为 8690亿吨，按目前开采规模，还可供全 球开采109年。 2000年底，全球剩余探明可
采储量为9842亿吨。其中，亚太地区、前苏联 地区和北美洲储量相近，分别占世界总储量的 29.7%、26.1%和23.4%。西欧地区分布1220亿 吨，占世界总量的12.4%；非洲和南美洲较少， 中东地区几乎没有煤炭。
第七章 矿产资源
• 7.1 矿产资源及其特性 • 7.2 矿产资源的分布与特点 • 7.3 矿产开发对环境的影响 • 7.4 矿产资源的合理利用与保护
7.1 矿产资源及其特性
• 定义：矿产资源(Mineral Resource)泛指 由地质作用形成于地壳中以固态、液态 和气态形式存在，具有重要经济价值的 自然资源。
全世界（除中国外）19种矿产，其3/4的产量都集中分布在5个以下 的国家或地区。
•3. 矿产资源的数量与产量的不确定性；
矿产资源绝大多数隐伏在地面以下，储量只能根据地质条件间接 的加以推测，其数量误差往往较大，就是钻探、物探等勘探方法，也 很难把不规则的负责矿体搞清楚。
•4. 矿产资源的共生与伴生性。
矿产资源的全球分布
人口不足世界3%、仅占全球陆地面积4.21%的中东地区石油
储量为925亿吨，占世界储量的65%，是世界所有其他地区
石油储量总和的近两倍、亚太地区的15倍和西欧地区的37 倍。尽管前苏联地区、非洲、北美和南美洲也分布着相当
数量的石油，但其储量仅分别相当于中东地区的1/7至1/11。
• 根据《矿产资源法实施细则》第2条规定， 所谓矿产资源是指由地质作用形成的， 具有利用价值的，呈固态、液态、气态 的自然资源。
矿产资源的类型
按其特点和用途，通常分为 金属矿产 、 非金属矿产 和 能源 （燃料）矿产三大类。 • 金属矿产：经过冶炼、加工可以从中提取金属元素的 矿产。分为：
铁、锰、铬等黑色金属矿产（钢铁基本原料金属矿产）； 铜、铅、锌、钴、镍等有色金属矿产； 钼、铌、铂、钯、铈等稀有金属矿产； 铀、镭、钍等放射性金属矿产； 锗、镓、铊、硒、碲等分散金属矿产；
目前，全球已经发现矿产资源200余种，其中80多种应用较广泛。 中国现已查明资源储量的有158种，其中石油、天然气、煤、铀、 地热等能源矿产10种，铁、锰、铜、铝、铅、锌等金属矿产54 种，石墨、磷、硫、钾盐等非金属矿产91种，地下水、矿泉水 等水气矿产3种。矿产地近18000处，其中大中型矿产地7000余 处。 根据王安建等同志的观点(王安建、王高尚，2002)，矿产资源空 间分布受地质规律控制。液态和气态的石油、天然气主要分布 在大型沉积盆地内，铁、铜、铝等金属矿产主要分布在造山带 中，煤则兼有之。具体分布与特点如下：