八年级地理上册土地资源
八年级上册地理人教版《土地资源》教案
1. 让学生了解土地资源的概念、分类及其在我国的重要性。
2. 使学生掌握土地资源的基本国情、人均占有量以及各类土地资源的分布情况。
3. 培养学生珍惜和合理利用土地资源的意识。
二、教学内容：1. 土地资源的概念：土地是地球表面的陆地和其底下的上层土壤，是人类生活和生产活动的舞台。
2. 土地资源的分类：耕地、林地、草地、建筑用地、其他土地。
3. 我国土地资源的基本国情：总量丰富，人均不足；各类土地资源齐全，但比例不同。
4. 各类土地资源的分布情况：耕地主要分布在东部季风区；林地主要分布在东北、西南、东南部；草地主要分布在北部、西部内陆地区；建筑用地和其他土地分布较广。
三、教学重点与难点：重点：土地资源的概念、分类及其在我国的重要性；我国土地资源的基本国情、人均占有量以及各类土地资源的分布情况。
难点：理解我国土地资源的总量丰富，人均不足；各类土地资源齐全，但比例不同。
四、教学方法：采用讲授法、讨论法、案例分析法等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生分析问题和解决问题的能力。
1. 导入新课：通过展示我国土地资源的图片，引导学生关注土地资源的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解土地资源的概念、分类及其在我国的重要性。
3. 分析我国土地资源的基本国情、人均占有量以及各类土地资源的分布情况。
4. 组织学生进行讨论，让学生分享自己对土地资源的认知和感悟。
5. 总结本节课的主要内容，布置课后作业，让学生进一步巩固所学知识。
六、教学策略：1. 采用多媒体教学，展示土地资源利用中的正反面案例，增强学生的直观感受。
2. 利用地理信息系统（GIS）软件，展示我国土地资源的分布情况，帮助学生更好地理解各类土地资源的的空间分布。
3. 设计实践活动，如模拟土地资源分配，让学生亲身参与，提高学生的实践能力。
七、课时安排：本节课共45分钟，其中讲解土地资源概念、分类及重要性约15分钟，分析我国土地资源基本国情、人均占有量及分布情况约20分钟，讨论及分享环节约5分钟，总结及布置作业约5分钟。
人教版八年级地理上册PPT课件-3.2土地资源
问题及对策
在土地利用过程中都存在哪些问题？
城市用地快速扩张， 占用了大量的耕地。
放牧的羊越来越多， 草场退化严重。
问题及对策
在土地利用过程中都存在哪些问题？
乱砍滥伐，加剧了水土流失。
不当排放造成土地的污染。
这些做法给土地资源带来了怎样的变化？
探究展示 我国土地利用中存在的问题
水土流失
土地荒漠化
1、“土地专家门诊” “耕地”科“处方” a、制定法律、法规，加强耕地的管理和保护； b、统一规划，加强农田基本建设和保护； c、营造防护林； d、治沙、治水、治盐碱等综合整治； e、------------。
合理利用每一寸土地
理解我国土地的基本国策（p73活动）
结合国情，以土地基本国策为依据，为我国土地的合理利用和保护献计献策。
分布不均
以水田为主的耕地 以旱地为主的耕地 草地 林地 戈壁、高寒荒漠、石山、 沙漠等
水田为主的耕地主要湿分润布地在区 （干湿地区）平的原丘陵 （地
形）上。
长江中下游平原的耕地
水田插秧
旱田为主的耕地主半要湿分润布地区在
（干湿地区）的 平原形丘陵）上。
（地
东北大平原的耕地
草地主要干分旱半布干在旱西部 高原山地（干湿地区）的
敦煌附近的戈壁荒漠
Байду номын сангаас
课堂检测：P71，我国主要土地利用类型的分布
主要分布地区
土地利用类 季风区
干湿地区 主要地形类
型
或非季风
型
耕地
季风区区
季风区
平原、低缓的
湿润及半湿润 丘陵 湿润及半湿润 山地
林地
非季风区
半干旱及干旱 高原、山地
人教版八年级地理上册第三章第二节土地资源共28张课件
中国人均农业用地面积与世界的比较
我国土地资源人均不足
02
土地类型齐全，有利于因地制宜 地发展农、林、牧、渔、工矿业 生产和城乡建设
后备耕地不足
结构不尽合理
难以利用的土地比重大
耕地比重小
中国土地利用类型的构成
03
03
03 800mm
03 800mm
03
03
400mm
03
400mm
03
5、从地形来看，我国林地主要分布在_山__地__,耕地主
要分布在 平___原__、__丘___陵__ 6、从干湿地区来说，耕地主要分布在_湿__润_、__半__湿__润_ 地区,
草地主要分布在_干_旱__、__半__干__旱__地区.
THANK U
01
学
习
02
目
标 03 0
01
01
耕 地
01
林 地
01
草 地
01 交通用地
城乡建设用地
工矿用地
01
难 以 利 用
01
农业用地 耕地、林地、草地
土地
建设用地 城乡建设用地、交通用地、工矿用地
难以利用 沙漠、戈壁、高寒雪山等
02
02
点击输入标题
我国土地资源总量丰富
02
点击输入标题
中国人均土地面积与部分国家的比较
04
1．有人说：“中国是个土地资源贫乏的国家”，其含义 是（ C ）
A．土地资源总量贫乏 B． 土地资源类型单一 C．土地资源人均占有量小 D．土地资源分布不均匀
2．下列关于我国土地资源构成的说法，正确的（ C ） A．土地资源类型少，耕地、草地比重大 B．难利用土地比重小，后备土地资源不足 C．耕地、林地比重小，难利用土地比重大 D．土地资源类型多样，后备土地资源充足
八年级地理上册土地资源教学设计
篇一：八年级地理上册教案——土地资源第二节、土地资源（一课时）教学目标1．使学生了解我国主要的土地类型及其特点：知道我国耕地、草地、林地的分布。
2．使学生了解我国土地资源在利用中出现的问题及其对策。
3．通过本节的学习，使学生正确认识土地资源与人类的关系，以及合理开发、利用与保护土地资源的意义，从而使学生初步树立正确的资源观和环境观。
教学重点耕地、草地、林地的分布与“十分珍惜每一寸土地和合理利用每一寸土地”是本节的重点。
教学难点土地资源利用中产生的问题及对策是本节的难点。
教学方法直观法、讨论法与谈话法。
教学媒体中国地形挂图，投影片“我国土地利用类型的百分比”图、“我国土地资源利用示意图”、“草原自东向西的变化”、“水土流失与小草的哀求”漫画、及“三北防护林的分布”图。
三大林区的录像。
课时安排一课时。
教学过程【引入新课】教师提问：我国有哪些主要的自然资源？可更新的自然资源有哪些？我们脚下的土地属于什么资源？它可更新吗？学生回答问题略。
【板书】第二节土地资源一、人多地少类型齐全我国的土地总面积居世界第三位,人均土地面积不到世界人均值的三分之一【教师讲解】我们在以前的学习中已经知道“土地是人类生存的空间和活动的场所”、是“重要的自然资源”。
那么我国的土地资源状况又如何哪？大家打开地图册看中国地形图并对照课本中的“我国土地资源利用示意”图和“我国土地利用类型的百分比”图（。
同时出示投影片）并提供以下资料：（1）我国山地占国土总面积的2/3以上，与俄罗斯、加拿大、美国、巴西、澳大利亚等面积大的国家相比，我国山地比重最大。
我国耕地只占土地总面积的1/10，比美国、印度都低。
森林约占国土总面积的14％，远低世界平均水平。
（2）中国土地资源的绝对数量和人均数量（1992年）请同学们分成六个大组，给同学们十分钟时间来讨论下列问题，每个小组选三个问题讨论？然后每个小组出一名同学代表全组发言，全班评议。
平原以哪种土地利用类型为主？为什么？高原以哪种土地利用类型为主？为什么？山地以哪种土地利用类型为主？为什么？除了上述三种土地利用类型以外还有哪些土地利用类型？我国大约有几种土地利用类型？哪些属于已经人工改造利用的土地？占总土地面积的多少（％）？其中所占比例最少的是哪两种土地利用类型？哪些属于适宜开垦利用的土地？又占土地总面积的多少（％）？难于利用的土地主要有哪些？概括一下我国土地资源的现状。
八年级上册地理人教版《土地资源》教案
八年级上册地理人教版《土地资源》教案一、教学目标1. 让学生了解土地资源的概念、种类及其在我国的分布情况。
2. 使学生掌握土地资源的重要性和合理利用的方法。
3. 培养学生爱护土地资源的意识，提高他们的地理素养。
二、教学内容1. 土地资源的概念：土地是人类生活和生产活动的舞台，是自然资源的重要组成部分。
2. 土地资源的种类：耕地、林地、草地、建筑用地等。
3. 我国土地资源的分布：耕地主要分布在东部季风区，林地主要分布在东北、西南和东南部，草地主要分布在内蒙古高原和青藏高原，建筑用地分布较广。
4. 土地资源的重要性：土地是人类生存和发展的基础，关系国家粮食安全、生态平衡和可持续发展。
5. 合理利用土地资源的方法：节约用地、保护耕地、提高土地利用效率、防止土地荒漠化等。
6. 爱护土地资源的意识：珍惜每寸土地，实现可持续发展。
三、教学重点与难点1. 重点：土地资源的概念、种类及其在我国的分布情况，土地资源的重要性和合理利用的方法。
2. 难点：土地资源的合理利用和保护。
四、教学方法1. 采用多媒体课件辅助教学，展示土地资源的图片和数据，增强学生对土地资源的认识。
2. 采用案例分析法，以我国土地资源利用为例，让学生了解土地资源的重要性和保护措施。
3. 组织学生进行小组讨论，分享他们对土地资源利用和保护的看法。
4. 开展实践活动，如调查周边土地资源利用情况，提高学生的实践能力。
五、教学过程1. 导入：通过展示土地资源的图片，引发学生对土地资源的关注，激发学习兴趣。
2. 讲解：介绍土地资源的概念、种类及其在我国的分布情况，讲解土地资源的重要性和合理利用的方法。
3. 案例分析：分析我国土地资源利用的案例，让学生了解土地资源保护的必要性。
4. 小组讨论：让学生围绕土地资源利用和保护的主题进行小组讨论，分享各自的观点。
5. 实践活动：布置课后作业，让学生调查周边土地资源利用情况，提高实践能力。
6. 总结：对本节课的内容进行总结，强调土地资源的重要性和保护意识。
人教版八年级地理上册第三章第二节土地资源3.2土地资源(共29张PPT)
D．全球气候变暖
2．解决该问题的有效措施有( 处理
①控制人口增长 ②跨流域调水 ③保护耕地 ④垃圾分类 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
C
)
读我国主要土地利用类型分布图，完成3—4题 。 3．①②两种土地利用类型分别是( A．水田、旱地 B．旱地、水田 C．水田、草地 D．水田、林地
加强农田的基本建设和保护
治沙、治水、治盐碱 水土保持综合治理
草地科“处方”
“草地” 科
建防护林
划区轮牧
林地科“处方”
植树造林
草方格—综合治沙
土地是过去的一切 也是将来的全部
加强生态环境保护 建设美丽中国
读右图漫画“鲸吞农田”，回答1—2题。 1．漫画反映的问题是( A．住房占用耕地
A
)
B．水资源枯竭
城乡建设用地 交通用地 工矿用地
土地利用类型
建设用地
通常难以利用 的土地
永久积雪和冰川 戈壁 沙漠、高山荒漠 石山
大连土地利用总体规划报告指出： 大连人均土地面积0.24公顷，低于全国人 均水平。
自主学习：完成学案二
世界陆地面积前四名国家
中国人均农业用地面积与世界的比较
中国人均土地面积
中国土地利用类型的构成
小组合作学习(8分钟)
1.设计图例画出我国主要的土地资分布地区 2. 完成表格—土地利用类型分布 3.完成后将中国土地利用分布图展示在黑板上。
400毫米 林地 草地
难利用土地
草地 秦岭
耕地
淮河 耕地
我国土地利用类型分布
土地利用类型 所在的干湿区 主要地形类型 耕地 草地 林地 难以利用土地 水田 湿润区 平原、丘陵
我国土地资源特点
八年级地理上册教学课件《土地资源》
运用地图和相关资料，描述中国水资源、土地资源、矿产资 源和海洋资源等自然资源的主要特征，举例说明自然资源与人们 生产生活的关系，认识开发、利用、保护自然资源的重要意义。
《义务教育地理课程标准（2022年版）》
第二节 土地资源
八年级地理上册
类型齐全，耕地比重小
土地孕育了地球上的万物，是人类的衣食之源和生活、 生产的空间。
分布地区
解决措施
基本国策：十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地
随堂练习
1. 我国土地资源的特征是（ A ）
A.耕地比重小，人均耕地少 B.可利用草地比例最小 C.土地利用类型齐全，比例均衡 D.耕地总面积和人均耕地面积均居世界首位
2. （湖南邵阳中考）我国大力发展经济过程中，森林和草地的“碳回
收”发挥了重要作用。我国森林、草地主要分布地区是（ B ）
为保护土地而设立专门纪念日的国家。
全国土地日宣传主题 2018 珍惜土地资源 建设美丽国家 2019 严格保护耕地 节约集约用地 2020 节约集约用地 严守耕地红线
2023 节约集约用地 严守耕地红线
板书设计
主要的土地利用类型
我国国情：总量丰富，人均不足
构成
土
我国土地利用类型
地
特点
资 源
特点 分布
在农耕地区，加强农田基本建设和 基本农田保护。
在牧区，建设人工草场， 保护天然草场。
在易遭受风沙侵袭、水土流 失严重地区，营造防护林， 治理沙化、盐碱化。
结合国情，以土地基本国策为依据，为我国土地的合理 利用和保护献计献策。
“土地专家门诊”
“诊断”： 1.建设用地挤占 2.水土流失严重 3.风沙危害加剧 4.污染严重
第三章 第二节 中国的土地资源(八年级上册地理课件)
中国的土地资源
南 方 水 田
北 方 旱 地
林地主要 分布在东北、 西南的边远山 区，东南部山 区的林地多为 人工林和次生 林。西北和华 北林地很少。
中国林地分布
中国的土地资源
东北林区
西南林区 东南林区
中国的土地资源
东 北 林 地
中国的土地资源
西 南 林 地
内蒙古高原
中国草地分布
中国的土地资源
5．造成我国土地荒漠化日趋严重的人为原因主要是（ C ）
A．工业污染
B．农业污染
C．不合理利用土地
D．工矿企业滥占土地
6．不是治理土地荒漠化的有效途径的是
（ B）
A．保护天然林木和草场
B．控制交通发展，少占耕地
C．因地制宜，合理利用土地
D．营造防护林，建设人工草场
中国的土地资源
7. 读我国某地区土地利用分布图，回答问题。 （1）土地利用类型：
中国的土地资源
一、林地利用问题 由于对林地的管理和利用不尽合理，滥伐森林
的问题严重。 二、保护林地的措施
保护、培育和合理利用林地资源，加快国土绿 化，需要切实执行“以营林为基础，普遍护林，大 力造林，采育结合，永续利用”的林业方针。
中国的土地资源
乱砍滥伐 触目惊 心!!!
中国的土地资源
中国的土地资源
① ___草__地_____， ② ___耕__地_____， ③ ___林__地_____。 （2）地形区名称： A ____内__蒙_古_______高原， B _____东_北________平原， C ___大__兴__安__岭_____（山脉）。
100.00 12.80 1.24 24.83 27.54 2.68 2.83 0.26 0.38 27.44
地理八年级上册土地资源
挖塘养虾，每年向村里缴纳７０００元……
建窑场，生产砖瓦，每年向村里缴纳９０００元……
建果园，每年向村里缴纳６０００元……
种植优质水稻，每年向村里缴纳５０００元……
第17页/共21页
地理八年级上册土地资源
第1页/共21页
八年级地理上册 第三单元 第2课
土地资源
土地资源的主要特点
珍惜和合理利用每一寸土地
第2页/共21页
一、土地资源的主要特点 1、我国土地资源的主要利用类型有
哪几种？
2、结合课本图3.3、3.4和3.5图分 析归纳我国土地资源的主要特点。
第3页/共21页
沙漠
其他21.6% 草地32.6%
美国
印度
中国
俄罗斯
图3.4中国耕地面积、人均耕地面积与世界 部分国家的比较
特点二:我国土地资源总量丰富，
但人均占有量小。 第5页/共21页
你发现了吗？西部难以利用的土地 最多。已利用的土地又是怎样分布的？
图3.5中国土地利用类型图
特点三：我国土地资源地区分布不均。
第6页/共21页
耕地 林地
草地的分布
《老鼠爱大米》改编成《玉米爱土地 》 我听见土地声音，有种特别的感觉
让我不断想不敢再破坏你 我国有13亿人，人多地少记心中 哪怕只能够这样的想你 如果真的有一天，绿树成荫会实现 我会加倍努力好好对你珍惜和利用 不管路有多么远，一定会让它实现 我会轻轻在你耳边对你说（土地啊） 我爱你，爱着你，就像玉米爱土地 不管有多少风雨，我都会依然保护你 我保你，护着你，珍惜每一寸土地 只要能让你健康，我什么都愿意 这样爱你
人教版八年级地理上册3.2《土地资源》课件(共45张PPT)
分布特点
耕地
90%以上的耕地集中分布在东
分布 部地区，南方耕地以水田为主，
北方耕地以旱地为主
干湿 地区
湿润、半湿润区
土地 利用 高 程度
分布特点
林地
分布
90%以上的林地集中分布在东 部地区，主要分布在我国的大、 小兴安岭和长白山，西南部的 横断山区、东南部的丘陵地带
干湿 地区
湿润、半湿润区
土地 利用 高 程度
02 林地：主要分布在东北、西南和东南山区。这些地区大都位于季风区，气候湿润，地形以山
03
林地：主要分布在东北、西南和东南山区。这些地区大都位于季风区，气候湿润，地形以山地、 丘陵、高原为主。
04
难以利用的土地主要分布在干早的西部内陆地区。这些地区有的气候比较干早，比如新疆、内蒙 古的干旱荒漠；有的气候寒冷干燥，比如青藏高原上的高寒荒漠
雪山
发展旅游业；充分、合理利用水资源；开发动物资源等
高寒荒漠 开发耐寒植物；发展高寒畜牧业等
石山
发展旅游业；开发矿产资源等
活动
理解我国土地的基本国策
结合国情，以土地基本国策为依据，为我国土地的合理利用和保护献计献策。
3.“土地日宣传” 每年的 6 月 25 日是我国的“全国土地日”。假如你是一名“土地日宣传 志愿者”，请你查找本年土地日的主题，理解其含义并向周围的人宣传。
➢ 通过分析这些现象及其后果，学生 可以深刻理解到人类活动必须遵循 自然规律，合理利用和保护土地资 源，以实现人地协调发展的目标。
➢ 教学过程中，可以引入案例研究， 如土地荒漠化、水土流失等生态环 境问题，引导学生思考并提出解决 方案，从而培养他们的环境保护意 识和责任感。
地理实践力
3.2 土地资源-八年级地理上册课件(人教版)
自信检测
1）图中序号代表的山
脉是：①_太___行___山__脉_ ②_喜___马__拉___雅__山___脉 2）山脉③以东的土地
利用类型主要是_耕__地__， 以西的土地利用类型 主要是_草__地___。 （3）图中甲、乙、丙三大高原，地面崎岖不平，岩溶地 形广布的是__乙___，该区域易发生的山地灾害有 泥___石__流__、__滑___坡__、__塌__方__等。
思考：旱地与水田的分界线？ 该分界线大致是多少毫米年等降水量线？
（北方） 旱地
秦岭-淮河 800mm年等降水量线
（南方） 水田
03 耕地的分布
北方旱地
南方水田
以 水 田 为 东南部 湿润区 平原、丘陵 主的耕地
以 旱 地 为 东北、华北 半湿润、 平原、高原、
主的耕地
半干旱区 丘陵
03 耕地的分布
女娲造人
第二节 土地资源
第三章
中国的自然资源
学习目标
01. 掌握我国土地资源的主要利用类型及其 分布特点。
02. 了解我国的三大林区和四大牧区。 03. 知道我国的土地的基本国策。
01 土地资源的划分
01 土地资源的划分
耕地(最重要)
土 地
农业用地 林地
利
草地
用 建设用地
类 型 难以利用的土地
草 地 西部 干旱、半干旱区 高原、山地
东耕 西牧
非季风区、 畜牧区
季风区、 农耕区
03 土地资源分配不均
(3) 草地的分布 （内新青西）
补 草地主要分布在西四部大干牧旱区、半：干旱区，用于牧业
。充
在
新疆牧区
P
7
青海牧区
0
西藏牧区
人教版八年级地理上册《土地资源》中国的自然资源PPT精品课件
D．加强生态保护，退耕还林还草
随堂练习
5.读“部分国家人均耕地比较图”及“我国土地利用类型构成图”，联系相 关知识，回答下列问题：
（1）我国国土面积居世界第 三 位，人均耕地面积不足世界平均水平的 1/3 。 （2）从下面两幅图可以看出，我国人均耕地面积低于加拿大、 美国 、 法国 、
印度 等国家．我国耕地、林地、难利用土地分别占全国土地总面积的百分比 是：13.5 %、 16.6 %、21.6 %。 （3）为什么把“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”作为我国 的一项基本国策？ 我国土地人均占有量远远低于世界人均水平 。
随堂练习
《2022年中国自然资源统计公报》显示，截至2022年底全国耕地面积19.14亿亩， 确保18亿亩耕地实至名归。如图为我国土地资源分布略图。读图，完成1﹣2题。
1．下列关于我国土地资源的叙述，正确的是（ A ） A．土地资源利用类型多样 B．草地多分布在地势第三级阶梯 C．各类土地资源均匀分布 D．林地主要分布在西北内陆地区 2.珍惜土地资源，严守18亿亩耕地红线，我们必须做 到（ D ） A．大规模围湖围海造田 B．对土地严格保护，禁止利用 C．大力开垦湿地、草原，扩大耕地面积 D．十分珍惜和保护每一寸土地，切实保护耕地
随堂练习
下图是表现“耕地危机”的一组漫画。据此完成3--4题。
3．四幅漫画与反映的问题对应正确的是（ D ）
A．甲—乱占耕地
B．乙—弃耕增多
C．丙—耕地退化
D．丁—耕地污染
4．针对漫画丙出现的问题，应采取的对策是（ B ）
A．建立污水处理厂，达标排放
B．严格控制建设用地乱占耕地
C．集中耕地，便于大规模机械化耕作
在农耕区，加强农田基本建 设和基本农田保护。
3.2土地资源课件(共21张PPT) 八年级上册地理 人教版
3.为确保我国粮食安全可采取的措施(B ) ①开垦湿地和草原,增加粮食产量 ②坚持实行最严格的耕地 保护制度 ③利用生物技术改良品种 ④加强农田水利建设 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4.下图是我国部分地区土地资源分布简图。从图中看,我国耕地 与草地之间的分界线，大致为(B )
A.湿润区与半湿润区分界线 B.半湿润区与半干旱区分界线 C.干旱区与半干旱区分界线 D.干旱区与湿润区分界线
土地资源
学习目标
1、知道我国土地资源的主要利用类型； 了解我国土地资源的特点；
2、记住我国耕地、林地和草地的分布， 理解土地资源地区差异的成因 ；
3、培养自己利用各种地理图表和文字材 料获取地理知识的能力。
4、树立土地是立国之本，要合理利用土 地、节约土地、保护耕地的资源观。
课程引入 民以食为天，食以土为源
②后备土地资源不足。
中国土地利用类型的构成
③人与耕地矛盾突出。
我国(B ) A.国土面积狭小 B.是个多山的国家 C.人口众多 D.气候复杂多样
6月25日是我国土地日。下图示意我国土地利用类型的构成。 读图完成2 ~3题。
2.我国的耕地状况是（ B ） A.比重较小，后备资源充足 B.比重较小，后备资源不足 C.比重较大，后备资源充足 D.比重较大，后备资源不足
这些数据充分说明了我国土地构成不合理。草地、林地的比重 大，耕地的比重小，难以利用的土地比重大，后备耕地不足。
总结
我国人均土地资源占有量小，因此“人多地少”是我 国的基本国情，而且各类土地所占的比例不尽合理， 这就决定了我国土地资源数量没有太大的增长潜力， 人与耕地的矛盾尤为突出。合理利用和保护土地资源， 成为我国可持续发展的重要保证。
八年级上册土地资源知识点
八年级上册土地资源知识点土地资源是人类生存和发展的基本条件之一，也是国家发展的重要支撑和支柱之一。
在八年级上册地理课程中，我们需要学习一些关于土地资源的知识点，本文将为大家进行详细介绍。
一、什么是土地资源土地资源指的是地壳表面的自然土地及其所具有的各种自然和社会经济属性，如土地的质量、面积、形态、使用功能、自然环境条件、社会经济条件等等。
二、土地资源的分类1. 农业用地：主要用于农业种植、养殖、渔业等。
2. 工业用地：主要用于工业生产、加工制造等。
3. 建设用地：主要用于城市建设、道路交通、公共设施、居住等。
4. 矿产用地：主要用于开采矿产资源。
5. 保留用地：主要用于生态保护、风景名胜、自然保护区等。
三、我国土地资源面临的问题1. 土地资源不足：我国人口众多，人均土地面积较少，加上城市的不断发展，土地资源更是供不应求。
2. 土地质量下降：由于过度开发、污染等原因，一些土地质量严重下降，不再适合农业或其他用途。
3. 土地流失严重：土地流失的主要原因是人类活动，如不合理的开垦、过度的放牧、滥伐森林等。
4. 土地利用效率低：由于一些地区技术和管理手段落后，土地的利用效率低下，不能充分发挥其效益。
四、如何合理利用土地资源1. 实行科学规划：对土地资源进行科学的规划和管理，从而达到合理利用土地的目的。
2. 加强土地质量监测：加强土地质量监测，防止环境污染，及时发现和纠正问题，保护好土地资源。
3. 引导农民科学种田：引导农民采用科学的农业种植方式，遵循土地资源的自然规律，保证土地长期肥沃。
4. 加强土地保护意识：加强广大人民的土地保护意识，进一步提高土地的利用效率和效益，人人从我做起，积极保护土地资源。
五、总结土地资源是人类赖以生存的重要资源，要合理利用土地，保护好土地资源，合理规划和管理土地，做好土地质量监测工作，引导农民科学种田，加强土地保护意识，保障我国土地资源的可持续发展。
中国的土地资源课件八年级地理上册(完整版)
中国三级阶梯中，哪个解体的 土地利用类型复杂一些？
我们这里有哪些土地利用类型？ 以哪一种为主？
区域差异明显
中国土地资源分布
-耕 地-
Cultivated Land
季风
季风区
气候 湿润区、半湿润区
地形 平原、盆地、丘陵
中国土地资源分布
东北天然林区
西南天然林区
东南人工、次生林区
-林 地-
Wood Land
由上图可知中国人均草地、林地面积均 低 （低、高）于世界人均数 “人多地少”是我国基本国情！
类型齐全
中国土地资源特点
我国土地利用类型的构成
中国主要土地利用类型的分布
优
有利于因地制宜，对土地进 行多样化的开发利用
“类型齐全”
比例不合理：草地所占比重大， 耕地、林地比重小，难利用的 土地比重大 。
劣
水土的怒吼
统一规划，植树造林； 制定法律、法规，加强林地的管理和保护；
下图说明了什么问题，怎样治理
乱占耕地 土地污染 土地荒漠化
耕地 锐减
耕地安全事关国家粮食安全
严守18亿亩耕地红线
基本国策：十分珍惜、合理利用土地和切实保护 耕地
植树 宣传保护土地
祝你学业有成
2024年5月1日星期三12时34分50秒
影响我国林地分布的主 要因素？
季风
季风区
气候
湿润区
地形
山地
中国土地资源分布
-草 地-
Meadowland
影响我国草地分布的主 要因素？
季风
非季风区
气候 干旱区、半干旱区
地形 高原、山地
珍惜和合理利用每一寸土地
下图说明了什么问题，怎样治理
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放牧的羊越来越多，草场退化 严重。
问题及对策
在土地利用过程中都存在哪些问题？
乱砍滥伐，加剧了水土流失。
不当排放造成土地的污染。
这些做法给土地资源带来了怎样的变化？
问题及对策
面对这样的现状，我们应该做些什么呢？
问题及对策
我国把“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕 地”作为一项基本国策。
制定法律、法规，加强土地资源的管理和保护。
通常情况下难以利用的土地：永久积雪和冰川、戈壁
工矿用地 交通用地 城乡建设用地
类型齐全，耕地比重小
中国人均土地面积与部分国家的比较
中国人均农业用地面积与世界的比较
我国幅员辽阔，土地资源总量丰富。但是，由于人 口众多，土地资源人均占有量远低于世界平均水平。
耕地、林地少，
难利用土地多。
中国土地利用类型的构成
土地利用类型 耕 地 水田 旱地 所在的干湿地区 土地地形类型 湿润区 平原、丘陵
半湿润区、半干旱区 平原、高原、丘陵 干旱、半干旱区 湿润区、半湿润区 高原、丘陵 山地、丘陵 高原、山地、盆地
草地
林地
难以利用的土地 干旱区
问题及对策
在土地利用过程中都存在哪些问题？
城市用地快速扩张，占用了大 量的耕地。
土地资源
情境1
请说出每张图片对应的土地利用类型。 你还知道有哪些土地利用类型？
A
C 工矿用地 城乡建设用地 交通用地 B 难以利 水田 旱地 草地 林地 用土地
D E
情境2
荒漠 城乡建设用地 草地 旱地 土地沙漠化 水田 水土流失 林地
类型齐全，耕地比重小
农业用地： 耕地、草地、林地
建筑用地： 城乡建筑用地、交通用地、工矿用地
戈壁、高寒荒漠、石山
分布地区：西部内陆
影响因素——地形
土地利用类型 耕地 草地 林地 难以利用土地
主要地形类型 平原、丘陵 高原、盆地 山地 盆地、高原、山地
影响因素——气候
土地利用类型
耕地 草地
主要干湿地区
湿润、半湿润 干旱、半干旱 湿润、半湿润
林地 难以利用土地
干旱、半干旱
土地利用类型分布
在易遭受风沙侵袭、水土流失严重地区，营造防护林， 治理沙化、盐碱化。
梳理归纳
农业用地Βιβλιοθήκη 类型建筑用地 总量丰富 优势 类型齐全 人均占有量小 劣势 比例不合理 分布不均
土 地 资 源
特征
利用
合理利用每一寸土地
评价园地
1．有人说：“中国是个土地资源贫乏的国家”，其含义 是（ C ） A．土地资源总量贫乏 B． 土地资源类型单一 C．土地资源人均占有量小 D．土地资源分布不均匀 2．下列关于我国土地资源构成的说法，正确的（ C ） A．土地资源类型少，耕地、草地比重大 B．难利用土地比重小，后备土地资源不足 C．耕地、林地比重小，难利用土地比重大 D．土地资源类型多样，后备土地资源充足
类型齐全，耕地比重小
总量丰富
我国土地资源特点 人均不足
比例不合理
土地资源分布特点
我国土地资源地区分布不均！！ 土地资源的分布，要受哪些因素的影响？
以水田为主的耕地
分布地区： 南方地区
东部湿润、半湿润区
以旱地为主的耕地
分布地区：
北方地区
东部湿润、半湿润区
中国的林地
草原和草地
分布地区： 西部干旱、 半干旱区
问题及对策
我国把“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕 地”作为一项基本国策。
在农耕区，加强农田基本建设和基本农田保护。
问题及对策
我国把“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕 地”作为一项基本国策。
在牧区，建设人工草场，保护天然草场。
问题及对策
我国把“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕 地”作为一项基本国策。
评价园地
3．下列对土地资源的开发利用，合理的是 （ D ） A．在陡坡上毁林开荒 B．围湖造田增加耕地面积 C．增加单位面积放牧牲畜数量 D．合理规划，禁止乱占耕地 4．我国西部内陆地区主要土地利用类型是（ B ） A．耕地 B．草地 C．林地 D．水田
5．下列地区的土地利用类型，措施恰当的是 （ C ） A．四川盆地——旱地 B．西北、华北——林地 C．青藏高原的东部——草地 D．东北平原——水田
类型齐全，耕地比重小
中国土地利用类型的构成
我国土地类型齐全，有利于因地制宜地发展农、林、 牧、渔、工矿业生产和城乡建设。但是，我国耕地少，而 荒漠、石山、永久冰雪地等通常情况下难以利用的土地较 多，后备耕地不足。
类型齐全，耕地比重小
阅读材料 我国耕地后备资源匮乏 耕地后备资源是指自然条件较好，但尚未被开垦的宜 耕土地，它是仅次于耕地的优质土地资源。 据调查，我国除沙漠、戈壁、石山、高寒荒漠等难以 利用的土地外，真正未利用的荒地很少。全国后备土地资 源总量约1亿公顷，其中，可供开垦种植农作物的只有1 300多万公顷。而且这些宜耕土地大多是现有的天然草场和 疏林地，它们是我国重要的生态建设用地，又主要分布在 东北、西北等边远地区。若按垦殖率一般为60% 计算，全 国耕地最大潜在增量不足800万公顷。