新人教部编版二年级语文上册试卷含答案全套(共23套)

新人教部编版二年级语文上册全套试卷
（部编版）
全套试卷共23 份（含答案）
目录：
1.第一单元过关测试密卷13.课文内容与阅读过关检测密卷
2.第二单元过关测试密卷14.生活实践、口语交际与写话卷
3.第三单元过关测试密卷15.常考易错题过关检测密卷
4.第四单元过关测试密卷16.高频高分题过关检测密卷
5.期中考试卷普通学校卷17.期末考试卷普通学校卷（一）
6.期中考试卷重点学校卷18.期末考试卷普通学校卷（二）
7.第五单元过关测试密卷19.期末考试卷普通学校卷（三）
8.第六单元过关测试密卷20.期末考试卷重点学校卷（一）
9.第七单元过关测试密卷21.期末考试卷重点学校卷（二）
10.第八单元过关测试密卷22.期末考试卷重点学校卷（三）
11.拼音与字词过关检测密卷23.期末考试卷重点学校卷（四）
12.句子过关检测密卷
附：参考答案
新人教部编版语文二年级（上）【新教材】
第一单元过关测试密卷
班级姓名学号得分
一、在加点字的正确读音上打“√”。

（6分）
1．我也做过许多坏事，淹没．庄稼，冲毁．房屋。

2.孩子如果已经长大，就得．告别妈妈，四海为．家。

3.那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得．不到它。

4.小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕．食。

二、看拼音，写词语。

（8 分）
三、我会写出带有下列部首的字，并组词。

（9 分）
四、一宇组多词。

(5 分)
五、照样子，写词语。

（6 分）
甩甩头(AAB 式)
越来越低越越越越越越
游来游去来去来去来去
六、连一连，读一读。

（4 分）
雪白的衣裳灌溉机器
碧绿的尾巴发动田地
长长的身子淹没房屋
黑灰色的肚皮冲毁庄稼
七、读句子，写出花朵中的词语的近义词。

（5 分）
八、我会用加点的词语写句子。

（8 分）
九、读一读下面的绕口令，并填空。

（3 分）
小马会画花，小花会画马。

小马爱小花画的马，小花爱小马画的花。

小花教小马学画马，小马教小花学画花。

我发现了：这首绕口令中( )、( )和( )三个字的读音非常相近。

十、按课文内容填空。

（12分）
1.小蝌蚪在找妈妈的过程中，先长出；然后长出；接着
；最后不见了，变成了。

2.“我”做过的好事有、、。

3.孩子如果已经，就得，。

有脚，有翅膀，？
4.墙角数枝梅，。

，为有暗香来。

十一、阅读并完成练习。

（24 分）
（一）植物妈妈有办法（节选）（11 分）
蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。

只．要．有风轻轻吹过，
孩子们就．乘着风纷纷出发。

苍耳妈妈有个好办法，
她给孩子穿上带刺的铠甲。

1．给下列加点字选择正确的读音。

（1 分）只要挂住动物的皮毛，
孩子们就能去田野、山洼。

豌豆妈妈更有办法，
她让豆荚晒在太阳底下。

啪的一声，豆荚炸开，
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

2.用儿歌中加点的词造句。

（2 分）
3.儿歌中“孩子’指，“带刺的铠甲”指。

（4分）
4.节选部分分别介绍了哪些植物传播种子的方法？你还知道哪些植物是怎样传播种子的？(4 分)
（二）自然界的时钟（节选）（13 分）
牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。

五点钟，野蔷薇绽开笑脸。

六点钟，蒲公英向你点头。

到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展现它的美貌。

夜幕降临，夜来香不声不响地散发出它的香味。

植物知道时间，动物也有这种本领。

东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。

日落西山，躲在地洞里的田鼠开始活动了。

猫头鹰似乎知道田鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟，到时候它自然就醒了。

1.读一读，比较两句话有何不同。

（3 分）五
点钟，野蔷薇开了。

五点钟，野蔷薇绽开笑脸。

2.第1自然段写了种花儿的开放时间，分别是。

（4 分）
3.“动物也有这种本领”中的“本领”指的是。

（2分）
4.上面两段话主要介绍了。

（4分）十二、你最喜欢哪种小动物？写一写它的外形、生活习性，或者写一写你与它之间发生的有趣的故事。

（10分）
附加题。

（10 分）
根据释义选填词语。

（每词只能用一次）
苦笑暗笑假笑哈哈大笑捧腹大笑
A．开怀纵情的笑。

B．藏在心里不公开的笑。

C．捂住肚子开必地笑。

D．不愉快而勉强的笑。

E．故意做出的，不真实的笑。

新人教部编版语文二年级（上）【新教材】
第二单元过关测试密卷
班级姓名学号得分
一、给带点字的正确读音涂上你喜欢的颜色。

（6 分）
二、看拼音，写词语。

（8 分）
三、按查字典的要求填表。

（5 分）
四、写同音字，组成词。

（8 分）
五、一字开花来组词。

（5 分）
六、在括号中填上恰当的量词。

（9 分）
一( )海鸥一( )军舰一( )垂柳一( )稻田一( )鱼塘一( )沙滩一( )队旗一( )铜号一( )帆船
七、在括号里填上表示动作的词语。

（4 分）
( )字( )手( )秧( )草
( )麦( )种( )桑( )田
八、照样子，把每组中不是同一类的词用“／”画去。

（4 分）
例：铅笔橡皮文具钢笔尺子
1．老鹰大象老虎狮子狐狸
2．知了黄鹂百灵鸟喜鹊麻雀
3．杨树榕树树木桦树银杏树
4．衣柜方桌椅子家具木床
九、读一读，连一连。

（10 分）
正月菊花满盆开
三月荷花姿百态
六月山茶满池塘
九月寒梅红十里
腊月桃花斗冰霜
十、用下面加点的词写句子。

（4 分）
十一、将名句补充完整。

（6分）
十二、1.有山皆图画，。

2.，十里稻花香。

3.，诗书继世长。

十二、根据意思写名句。

（6 分）
1．比喻培养人才是长久之计，也比喻培养人才很不容易。

2.树长得再高，落叶还是要回到树根。

比喻离开故土时间再长，最后还是要回归故土。

3.树没有根就不能生长，人没有志向就不会成功。

十三、阅读儿歌，完成练习。

（10 分）
1．仿照例子填一填。

（3 分）
瓜果香枫叶红菊花黄
香红黄
2．连一连。

（3分）
八月田野翻金浪
九月蟋蟀把歌唱
十月大雁排成行
3．秋天到了，你的周围有什么变化？写一写。

（4分）
十四、写话。

（15 分）
我发现树叶儿密的一面是南方，我发现把苹果横切开里面是一颗五角星，我还发现……写一写你在生活中的小发现，和同学们共享一下吧！
附加题。

（10 分）
下面五只碗中的液体都是无色透明的，都可以喝。

你能把这五种液体区分出来吗？注意在分辨五种液体时，可以摸，可以闻，但只许尝一次。

新人教部编版语文二年级（上）【新教材】
第三单元过关测试密卷
班级姓名学号得分
一、给下列加点字注音。

（5分）
二、看拼音，写词语。

（8 分）
三、给下列多音字注音并组词。

（6 分）
四、选择恰当的字填在括号里，组成词。

(3 分)
[园圆] ( )丁( )圈果( ) ( )周
[进近] ( )处最( ) ( )步前( ) [带戴] ( )领( )帽子爱( ) 皮( ) 五、在括号里填上恰当的量词。

（6 分）
一( )信一( )大船一( )水牛一( )笔
一( )苍蝇一( )花瓣一( )故事一( )鲜花
六、我会照样子选一选，填一填。

（3 分）
高兴喜欢居然突然忽然喜爱快乐竟然
七、在括号里填上恰当的表示动作的词。

（6 分）
( )钢琴( )二胡( )铁环( )秋千( )泥人( )舞蹈( )围棋( )京戏( )图画
八、在括号里填上恰当的词语。

（4 分）
九、用加点词写句子。

(6 分)
十、将下列句子补充完整。

（4 分）
十一、照样子，写句子。

（4 分）
十二、根据课文内容填空。

（6 分）
十三、阅读并完成练习（24 分）
（一）曹冲称象（节选）（13 分）
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。

把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。

再把大象赶上岸，往船土蒺石头，装到船下沉到画线的地方为止。

然后称一称船上的石头。

石头有多重，大象就有多重。

”
曹操微笑着点一点头。

他叫人照曹冲说的办法去做，（竟然果然）称出了大象的重量。

1.在括号里选择恰当的词语，打“√”。

（1 分）
2.第1自然段主要写了。

（2分）
3.称象的过程可以分为哪三步？（6分）
(1)
(2)
(3)
4.这段话给你的启发是什么？(4分)
（二）狄更斯当乞丐（11 分）
狄更斯是英国著名的小说家。

有一天上午，他家里的女佣人去厨房准备午餐，看见一个乞丐在门口徘徊。

这个乞丐不时将破毡帽这边拉拉，那边拽拽，似乎想遮住自己的脸。

“会不会是窃贼？”女佣人十分害怕，就要向门外马路上的人呼救。

乞丐突然说道：“别嚷！伊丝唐，是我呀！”随后他把大毡帽摘掉了，原来是
主人狄更斯。

“先生，您这是怎么啦？”
“没什么，我只不过是想向你要一碗汤。

”
“您在要饭？”
“是的，因为我想知道一个乞丐接受施舍的一碗汤时，会是什么样的心情。

”
一次极好的生活体验被女仆的虚惊打断了，狄更斯很是惋惜。

1.狄更斯是国著名的。

（2分）
2.狄更斯的女佣人看见门口有一个乞丐在徘徊时有怎样的反应？(2 分)
3.狄更斯乔装成乞丐是因为。

（3分）
4.狄更斯乞讨成功了吗？为什么？（4 分）
十四、看图写话。

（15 分）
附加题。

（10 分）
照样子，在括号里填一个数，使各等式成立。

例：（一）心一意+（一）鸣惊人=（两）全其美
( )思而行+( )言为定=( )面楚歌
( )体投地-( )步登天=( )通八达
( )花八门-( )面三刀=( )令五申
( )心二意+( )上八下=( )万火急
新人教部编版语文二年级（上）【新教材】
第四单元过关测试密卷
班级姓名学号得分
一、我会用“”给加点字选择正确的读音。

（3分）
二、读拼音，写字词。

（7 分）
三、给下列字加偏旁，组成新字再组词。

（6 分）
四、词语接龙。

（6 分）
五、词语对对碰。

（4 分)
六、请你说说加点词语在句中的意思。

（6 分）
1．小灰兔隐．蔽．在草丛里，很难被发现。

隐蔽：
2.到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五．光．十．色．，美丽极了。

五光十色：
3．在一座陡．峭．的山峰上，有一只“猴子”。

陡峭：
七、用加点词写句子。

(4分)
1.就说“仙桃石”吧，它好．像．从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

2.要．是．下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就．像童话中的仙境。

八、连词成句。

（6 分）
1.风景区安徽省中外闻名的在黄山南部我国
2.中外游客吸引了秀明日月潭许许多多的风光
3.葡萄千味道甜颜色鲜生产的非常这里有名
九、读下面的句子，照样子写一写。

（6 分）
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

1.公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，，。

2.下课了，同学们在操场上活动，，丰富多彩，热闹极了。

十、根据积累补充下面名句。

（8 分）
1．欲穷千里目，。

2. 甲天下。

3.上有天堂，。

4. ，黄山归来不看岳。

十一、按课文内容填空。

（9 分）
1.小岛把湖水分成两半，北边像，叫；南边像，叫。

2.成串的葡萄挂在上利用，把
蒸发掉，就成了。

3.它两只胳膊，地蹲在山头，望着。

这就是有趣的“”。

十二、阅读训练。

(20 分)
（一）望庐山瀑布（8 分）
日照，挂前川。

飞流直下，是落九天。

1.将古诗补充完整。

（2 分）
2.这首诗的作者是代诗人。

诗人运用了夸张的手法，再现了
的雄伟壮丽，抒发了之情。

（6分）
（二）（12 分）
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。

据说许多年以前，有一群天鹅在
这里生活，因此而得名。

湖呈圆形，湖水清可见底，绿得发亮。

湖的四周有茂密的树木，其中引人注目的是垂柳，在微风的吹拂下，柳条迎风起舞，
看得出柳姑娘的身影十分秀美。

树下是一片嫩绿的草地，草地上开着黄的、蓝的小花。

湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你 1
1.用“√”选出文中带点字的正确读音。

（2 分）
2.给短文加个题目：。

（2分）
3.文中能说明湖水清的词语是。

（2分）
4.第2自然段先写了湖水、，再写湖的四周有，树下有和；最后写湖上有。

（3分）
5.短文主要描写了( )。

（3分）
A．天鹅湖的美丽景色
B．家乡的天鹅湖里什么都没有
C．天鹅湖四周的景色
十三、写留言条。

（15 分）
老师让小红通知小明后天的科技比赛改到明天（5 月15 日）下午两点，但是小明正好不在家，小红准备给他写张留言条。

请你试着帮小红写一写。

附加题。

（10 分）
试着在括号里填恰当的宇。

1．有“人，’有“木”来( )息。

2．“日”在“西”边( )衣服。

3.有“女”有“子”()欢畅。

4．有“术’有“风”()叶红。

5.上“大”下“可”真( )怪。

新人教部编版语文二年级（上）【新教材】
期中考试卷普通学校卷
班级姓名学号得分
一、识字、写字。

(20分)
1.我会读，我会连。

（4 分）
2.读拼音，写词语。

（8 分）
3.用部首查字法查字并填表。

（4 分）
4.写出带有下面部首的字。

（4 分）
二、词语与句子。

（37 分）
2.照样子，写一写。

（14 分） (1)
练舞蹈
(2)高高兴兴(AABB 式)
(3)五光十色（含数字的四字词语）
3.用加点的词语写句子。

（6 分）
(1)我的脾气可怪了，有．时．候．我很温和，有．时．候．我却很暴躁。

(2)只．要．有风轻轻吹过，孩子们就．乘着风纷纷出发。

(3)那巨石真．像．一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

4.照样子，扩写句子。

（4 舟）
例：黄山风景区在我国安徽省南部。

（中外闻名的）黄山风景区在我国安徽省南部。

(1)
有座山峰上的几块巨石，就变成了一只雄鸡。

有座山峰上的几块巨石，就变成了一只( )雄鸡。

(2)一群小蝌蚪甩着尾巴，游来游去。

一群小蝌蚪甩着( )尾巴，( )游来游去。

5．我会加标点，并能按要求写句子。

（5分）
(1)你们到那边去找吧( )
(2)画好啦( )这是什么马( )
(3)习月潭风光秀丽( )吸引了许许多多的中外游客( )
请写一句话，至少用到一个所填的标点。

三、默写古诗。

（4 分）
四、阅读理解（24 分）
（一）课文片段阅读。

（11 分）
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。

天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。

中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。

要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

1.给下列加点字选择正确的读音。

（3 分）
仙境轻纱隐隐约约
2.从语段中找出一个比喻句，写在下面并填空。

（3分）
这句话中作者把比作。

3.该语段描写了日月潭和时的美丽景色。

（2分）
4.想象一下日月潭黄昏时的景色，用一段话描述出来。

（至少使用一种修辞手法）（3 分）
（二）课外阅读。

（13 分）
小猴做衣服
小猴打算为自己做一套新衣服，但不知该用多少布料。

小猴向大象请教：“大象伯伯，我做一套衣服得用多少布料？”大象说：“我看最少也得五丈。

”小猴一听，吓了一跳，怎么用这么多布料？
小猴看见树上有只小松鼠跳来跳去，就问：“松鼠弟弟，我做一套衣服得用多少布料？”松鼠说：“最多五寸就够了。

”小猴一听，吃了一惊，怎么用这么少布敝 f!
这时，对面走来一只老山羊，小猴迎上去问：“山羊爷爷，我想做一套衣服，大象伯伯说要用五丈布料，松鼠弟弟说只要五寸布料。

到底用多少布料好呢？”
老山羊说：“这得按你身体的大小来决定。

”说着，他用尺子在小猴身上量了量，说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。

”
1.给带点的字注音。

（3 分）
①小猴向大象请教．()。

②我做一套衣服得．()用多少布料？
③他用尺子在小猴身上量．()了量。

2．按短文内容填空。

（5分）
小猴做衣服，不知道，他先请教，再问，最后请教，知道了做衣服得按来决定。

3．读了这个故事，你懂得了什么？(5分)
五、小朋友，从小到大你一定听过不少故事吧！今天就请你当一回小作家，也
来编一个有趣的故事。

（从下面词语中任选五个）（15 舟）
奇怪得意不好意思自言自语弯弯曲曲
明白聪明拔苗助长断断续续取长补短
新人教部编版语文二年级（上）【新教材】
期中考试卷重点学校卷
班级姓名学号得分
一、在带点字的正确读音上打“√”。

（3 分）
二、我能读拼音写词语。

(8 分)
三、照样子，变字并组词。

（7 分）
四、写出下面词语的反义词。

（6 分）
好——( ) 早——( ) 远——( ）
危险——( ) 温和——( ) 难看——( ）
五、我会按要求写词语。

(9 分)
1．描写春天的四字词语。

（4 分）
2.照样子，在括号里填上恰当的词语。

（3 分）
例：（雪白）的棉花
( )的菜地( )的葡萄( )的衣裳
例：（拉）二胡
( )钢琴( )故事( )漫画
3．“ABB”式的词语。

（2分）
六、根据意思写出相应的成语。

（4分）
1．山和水都到了尽头，前面再没有路可走了。

（）
2.像烟、云那样消散了。

形容事物消失得千干净净，不见踪迹。

（）
3.传出的好名声不是虚假的。

（）
4.形容山水风景优美。

（）
七、我会照样子写句子。

（14 分）
例：学校这么近，还用坐车？学校这么近，不用坐车。

1．你自己会，还用问别人？
2.这件事怎么能是他的错呢？
例：太阳像个大火炉挂在天空。

3.弯弯曲曲的公路像。

4.像。

例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

5.下课了，同学们在操场上活动，丰富多彩，热闹极了。

例：湖水被小岛分成两半。

小岛把湖水分成两半。

6．敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈。

7．黑板被老师擦干净。

八、根据积累补全下列句子。

1．十年树木，。

2．桂林山水。

3．有山皆图画，。

4. ，人无志不立。

5．五岳归来不看山，。

九、根据课文内容填空。

（9分）
1.“尽，黄。

欲穷，。

”我知道这首诗的题目是《》，作者是代诗人。

诗歌句描写了自然景色，句阐述了自然哲理。

（5分）
2.植物妈妈传播种子真有办法！蒲公英妈妈是靠传播种子的，苍耳妈妈是靠传播种子的。

（1分）
3.《我是什么》一课中，“我”是，能变成、、
、、。

十、阅读并完成练习。

(20分)
（一）骄傲的风筝（6 分）
风托着风筝在天上飘，孩子们见了，高兴地喊：“看，风筝多美呀！飞得多高呀！”风筝神气地对风说：“怎么样？你那么卖力气，谁也不表扬你。

我呢，一点儿力气不花，可大家都夸我。

”
风听了这话，悄悄地走了。

风筝马上掉了下来。

一直掉在地上，再也飞不起
来了。

1.这篇短文共有个自然段。

（1分）
2.用“”画出描写风筝骄傲的句子。

（2分）
3.风筝为什么会掉下来？（3分）
（二）盼雨（14 分）
我的妈妈已经下岗，把希望寄托在擦鞋摊上。

每次让顾客高踞舒服的藤椅，自己却屈坐在小小的木箱上。

每天我放学回家，都要在街口张望。

远远地看着她弯曲的背影，一汪泪水就湿润了眼眶。

一回家我就抓紧时间做完作业，为的是好给妈妈帮忙。

可妈妈总不让我插手，生怕我的学习受影响。

一看下雨我就高兴，因为许多皮鞋会沾上泥浆，妈妈就会有更多的顾客。

雨给我家带来美好的希望。

1.查字典，给下面的字注音。

（2 分）
摊( ) 踞( ) 沾( ) 润( )
2.妈妈从事什么工作？把文中相关的句子找出来抄写在下面的横线上。

（2 分）
3.泪水湿润了“我”的眼眶是因为。

（3分）
4.文中哪些句子体现了妈妈对‘我”的爱？用“”画出来。

（3分）
5.“我”盼雨是因为。

（4分）十一、口语交际。

（5分）
一天，李叔叔到新街口去办事，可走到一半时，他发现自己迷路了。

这时，有一位老奶奶走了过来，李叔叔连忙说：“喂，老太太，新街口怎么走？”老奶奶看了李叔叔一眼，没理他，转身就走了。

老奶奶为什么没理李叔叔？李叔叔应该怎么说老奶奶才会给他指路呢？
十二、看图写话。

（10 分）
附加题。

（10 分）
人们在评价人物时常用一些惯用语来直接代替人的特征，请你把相对应的内容用线连起来。

A.任劳任怨，勤恳工作a．替罪羊
B.心灵手巧，多才多艺b．多面手
C.外表和善，心地凶狠c．马大哈
D.丢三落四，办事粗心d．老黄牛
E.冤屈自己，代人受过e．笑面虎
新人教部编版语文二年级（上）【新教材】
第五单元过关测试密卷
班级姓名学号得分
一、找朋友，将生字和相对应的读音连线。

（3分）
二、读拼音，写字词。

（5 分）
三、写出带有下面偏旁的字。

（6 分）
四、比一比，组词语。

五、将下面含“言”“语”的词语补充完整，并解释加点的词。

（6 分）
( )言( )发不言( )( ) ( )言两语
豪言( )语( )言寡( ) 甜言( )语
六、我会填。

（7 分）
1．在括号里填恰当的量词。

（3 分）
一( )井一( )缝一（)石崖
一( )河一( )叶子一（)葫芦
一( )驴一( )青蛙一（)狂风
2．照样子，写一写。

冻得直打哆嗦热得冷得像冰窖热得像
七、选词填空。

（6分）
温和暖和
1.傻喜鹊，不要吵。

天气( )，正好睡觉。

无边无际无穷无尽
2.小鸟说：“你弄错了。

天( )，大得很哪！”l_
三言两语自言自语
3，他盯着小葫芦( )地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”
八、我能照样子把句子写得更具体。

（6 分）
例：枝叶向四面展开，就像搭起了一个个凉棚。

（茂密的）枝叶向四面展开，就像搭起了一个个（绿色的）凉棚。

1．喜鹊住在窝里。

喜鹊住在( )窝里。

2．天空飘着气球。

( )天空飘着( ) 气球。

3．葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵小花。

( )葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵( )小花。

八、给下列句子加标点，并根据朗读的语气连线。

（6 分）
1．天不过井口那么大，还用飞那么远吗□
2.天不过井口那么大，不用飞那么远□
3.叶子上的虫还用治□
4.叶子上的虫不用治□
九、根据课文内容回答问题。

（9 分）
1．小鸟和青蛙在争论什么？它们的说法为什么不一样？
2.寒号鸟为什么会被冻死？
3.种葫芦的人最后得到葫芦了吗？为什么？
十一、阅读并完成练习。

（22 分）
（一）江雪（7 分）
（唐）柳宗元
，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，。

1.将古诗补充完整。

（2 分）
2.给词语中加点字选择正确解释。

（2分） (1)
万径．()
A．小路 B．直径
(2)孤．舟( )
A．孤独B．单独
3．用自己的话说一说诗歌后两句描写的画面。

（3分）
（二）乌龟的秘密（15 分）
乌龟在水边草丛里散步时，碰到了狐狸，他急忙把头缩进壳里。

狐狸无从下嘴，只好扫兴而去。

树上的麻雀看到这一幕，不由得赞叹说：“乌龟大哥，你
这一招真棒！”
“你别夸我了，其实我也有弱点。

”“是吗？”麻雀迷惑不解地问。

乌龟谨慎地说：“我的头部最怕受到伤害。

虽然我的头缩进去了，但如果用树枝捅的话，我就死定了！不过，你要替我保守这个秘密呀！”
麻雀是个多嘴多舌的家伙。

他把这个秘密告诉了乌鸦，一传十，十传百，连狐狸也知道乌龟的秘密啦！
没多久，乌龟和狐狸又碰面了。

可这次乌龟的绝招失去了作用。

可怜的乌龟由于不能守住自己的秘密，成了狐狸的美餐。

1.乌龟的绝招是什么？（3分）
2.乌龟的弱点是什么？(3分)
3.狐狸是怎样知道乌龟的秘密的？(4分)
4.乌龟最后成了狐狸的美餐，你觉得其中最主要的两个原因是什么？（5 分）
(1)
(2)
十二、请观察下面这幅图，展开想象，编一个童话故事。

（15 分）
附加题。

（10 分）
各猜一字，并用这个字组词。

新人教部编版语文二年级（上）【新教材】
第六单元过关测试密卷
班级姓名学号得分
一、读一读，选一选，填一填。

（4 分）
1.人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺( )上了鲜红的地毯。

2.沿街铺( )面装修一新。

3.从井冈山到茅坪，山高路陡，非常难( )走。

4.这场旷日持久的战争给人们带来了极大的灾难( )。

二、读拼音，写词语。

（8分）
三、我会认，我会选。

（4 分）
容康敲托踩耕
渔驶志防灾健
1.韵母是后鼻音的字：
2.声母是平舌音的字：
3.整体认读音节的字：
4.三拼音节的字：
四、给下列字加偏旁，组成新宇再写下来。

（5 分）
五、我会连反义词。

（6 分）
痛苦失败伤害仔细高兴
马虎难过幸福成功保护
六、一字组多词。

（6分）
七、我会用加点词写句子。

（6 分）
1.傣族人民一．边．欢呼，一．边．向周总理泼水，祝福他健康长寿。

2.朱德同志带．领．队伍到井冈山，跟毛泽东同志会师了。

3.农业生产渐．渐．恢复了。

八、我会照样子把词语恰当地放入句中。

（6分）
例：一辆汽车开过来。

（红色的飞快地）
一辆红色的汽车飞快地开过来。

1．朱德白天挑粮爬山，晚上还研究怎样跟敌人打仗。

（常常整夜整夜地）2．凤凰花开了，傣族人民泼水节又到了。

（一年一度的火红火红的）
九、给下列句子加上合适的标点。

（8 分）
1.他想( )如果用铁打一把有齿的工具( )在树上来回拉( )不是比用斧子砍快得多吗( )
2.清清的水( )泼啊( )洒啊( )
3.人们欢呼着( )周总理来了( )
4.朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮( )
十、将下列名句补充完整，并与出处连线。

（6分）
1.有志者，《诫外生书》
2.高远。

《传家宝》
3.有志不在《后汉书》
十一、阅读，完成练习。

（26分）
（一）难忘的泼水节（节选）（12 分）
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到入群中。

他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

I．这段话共有句。

（2分）
2.用“”画出描写周总理穿着打扮的句子。

（3分）
3.这段话中的‘地毯”指的是(3分)
4.除了“笑容满面”你还知道哪些表示“笑”的词？请写出来。

（至少写两个）（4 分）
（二）“昆虫迷，'法布尔（14 分）
法布尔从小就是一个“昆虫迷”。

一窝小蚂蚁搬家，一场蜘蛛与蚊子的大战，
都会让他入迷。

有时候他能一动不动地观察三四个小时，脚麻 7 都不知道，还闹出不少笑话呢。

有一段时间，小法布尔对螳螂产生了兴趣。

他偷偷地爬上了邻居家的苹果树，找到一只螳螂，屏住呼吸观察起来。

正当他看得入迷的时候，树下有人喊道：“哈哈！这回你跑不了了！跟我到警察局去！”原来，邻居当他是偷苹果的小偷呢！。