电子产品模块及应用工作任务四

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电子工程师岗位职责规章制度

电子工程师岗位职责规章制度

电子工程师岗位职责规章制度一、工作职责1.参与电子产品的研发、设计和实施工作,负责电路设计、调试和测试,确保电子设备的正常运行。

2.负责编写电子产品的设计方案和工程文件,包括电路图、PCB设计图、原理图等。

3.与团队成员密切合作,协调完成电子产品的开发任务,按照项目计划保质保量完成工作。

4.参与产品的样机制作和调试工作,确保样机的质量和性能达到设计要求。

5.参与产品生产过程中的技术支持工作,解决生产中的电子问题,确保产品质量。

6.负责电子产品的维护和售后技术支持工作,协助用户解决使用过程中的问题。

7.跟踪电子产品的市场反馈和竞争动态,提出改进意见和建议,优化产品设计。

8.积极参与技术培训和学习,不断提升自己的专业知识和技能。

二、工作要求1.本科及以上学历,电子工程或相关专业背景,具备扎实的电子技术理论知识基础。

2.熟悉电路设计软件和测试设备的使用,具有良好的电路分析和故障排除能力。

3.对电子产品的原理和工作原理有较深的理解,能够根据产品要求进行电路设计和优化。

4.具备良好的沟通能力和团队合作能力,能够与多个部门和团队成员配合工作。

5.具有创新意识和问题解决能力,能够灵活应对工作中的挑战和难题。

6.具备较强的计划和组织能力,能够按时高质量地完成工作任务。

7.具备良好的学习和进修意识,能够不断学习和掌握新的电子技术和工具。

三、工作纪律1.严格按照公司相关规章制度和流程执行工作,不得擅自修改设计文件和产品参数。

2.保守公司的商业机密和技术秘密,不得将公司的技术信息泄露给外界。

3.遵守工作时间和考勤制度,不得迟到早退,不得请假无故缺勤。

4.认真负责地完成上级交办的其他工作任务,不得推诿和懈怠。

5.保持工作场所的整洁和环境卫生,注意安全生产,防止事故发生。

6.积极配合公司的品质控制和质量管理工作,保证产品质量符合标准和要求。

7.参加公司组织的培训和学习活动,不断提高自己的专业技能和素质水平。

四、奖惩制度1.工作表现优秀者,公司将给予奖励,包括奖金、晋升、荣誉等。

硬件工程师的岗位职责

硬件工程师的岗位职责

硬件工程师的岗位职责硬件工程师的.岗位职责篇一岗位职责1、负责售后电子产品的维修,维护和统计记录和不良问题总结;2、负责研发产品的芯片焊接工作;3.对典型问题和批次问题进行分析和数据统计,并及时反馈研发和质量部门,协助分析和解决问题;4.协助研发和生产解决生产技术问题,并配合生产现场管理人员,确保产品质量;5.完成上级安排的其它工作。

任职要求、1、通信、电子及自动化等相关专业大专以上学历;2、有2年以上电子产品的调试及维修经验;3、懂线路原理图及有一定的电路分析能力;电子元器件的认识应用,烙铁焊接能力强,懂维修工具使用,比如烙铁,万用表,示波器;4、工作积极、主动,有责任感,具有较强的团队合作和服务意识。

5、学习能力强,责任心强,有良好的。

沟通能力;6、懂无人机原理优先。

硬件工程师岗位职责篇二岗位职责1、制定研发技术实施方案;2、参与项目组织管理(项目目标管理、范围管理、时间管理);3、实施硬件设计方案;4、提出研发项目阶段性评审依据;5、制定生产用规范化的技术文档,并提供技术支持;6、制定并参与产品的调试、测试流程,严格产品质量控制;7、负责技术上的相互协作,互相配合;8、协助生产过程,并参与产品的售后服务工作(技术培训与技术支持);9、在技术上对产品的性能和质量负责,协助产品检验及产品质量过程管理;10、负责对产品进行完善,以及对产品进行升级换代;11、制定、整理并规范化技术文档(主要包括:设计手册、电原理图、元器件清单、源程序清单、软件流程、用户手册、特殊工艺要求、试制总结报告、工作总结等);12、负责与设计相关的技术储备,积极推动技术创新工作的'开展;13、执行部门经理分配的临时工作;14、其它临时性工作。

硬件工程师岗位职责篇三任职资格:1)本科生4年以上工作经验;硕士生3年以上工作经验。

2)电子、通信相关专业,英语4级以上。

3)熟练使用pads、candence硬件开发工具软件。

消费电子岗位职责

消费电子岗位职责

消费电子岗位职责
消费电子岗位的职责包括研发、生产、销售、维修等方面。


体岗位职责如下:
研发:消费电子产品的研发是岗位的核心职责。

研发人员需要
从市场需求和技术趋势等方面分析,提出新产品开发方案,构建硬
件和软件系统,制定测试计划,并进行产品测试和验证。

在保证产
品性能,质量和稳定性的前提下,研发人员还需积极寻求新的技术
突破,不断提升产品的竞争力。

生产:消费电子产品的生产是研发之后的重要环节。

生产人员
需要按照研发人员提供的设计图纸,制定具体的生产计划和流程,
包括原材料采购、硬件和软件系统的集成、装配和测试等。

同时还
需要确保生产过程中的质量和效率,并及时协调解决生产中出现的
问题。

销售:销售人员是消费电子产品销售的重要力量。

在销售过程中,销售人员需要了解并分析市场需求,推广和销售产品,并提供
售后服务。

销售人员需要具备良好的沟通能力、市场分析能力和谈
判能力,以提高产品销售量和市场份额。

维修:维修人员是消费电子产品的基础服务人员。

在产品质保
期内,如果消费者遇到产品问题,需要进行维修或更换。

维修人员
需了解产品结构及软硬件系统架构,具有丰富的维修经验或技能,
能快速诊断和解决问题,为客户提供优质的维修服务。

总体而言,在消费电子行业中,每一个岗位的职责都非常重要。

只有各职能部门之间紧密合作、精益求精,才能共同推动公司走向
成功。

电子硬件工程师工作岗位职责

电子硬件工程师工作岗位职责

电子硬件工程师工作岗位职责
1.负责硬件设计、研究和开发,参与各类电子硬件的开发、测试和维护;
2.负责控制器、微型处理器、以及各类芯片的设计,编程和测试;
3.参与系统硬件的设计、分析和优化;
4.对系统硬件和发展有较深层次的理解,现代技术开发方案的设计;
5.负责与软件工程师的协作工作,支持软件任务硬件设计技术的研究和实施;
6.参与产品的原型测试,包括功能,性能和测试,参与项目的质量控制和改进;
7.负责制定电子的标准及工厂生产方案;
8.负责发展高性能芯片及封装技术;
9.负责审核新技术产品,了解及时追踪各类新技术;
10.实施和改善质量,安全和环境目标;
11.参与电子设备维修和检查;
12.完成其他经理交代的任务和项目。

以上是电子硬件工程师的主要工作岗位职责,希望能为您提供帮助。

针对电子硬件工程师的工作,人们普遍要求具备电子技术基础,具有良好的分析和综合判断能力,有较强的不断学习热情和能力,具有良好的团队协作精神,以及良好的英语读写能力。

电子产品工作总结汇报

电子产品工作总结汇报

电子产品工作总结汇报尊敬的领导和同事们:在过去的一年里,我有幸在电子产品部门工作,参与了多个项目的开发和管理工作。

在这里,我想对过去一年的工作进行总结汇报,并分享一些成绩和经验。

首先,我要感谢团队的支持和合作。

在过去的一年里,我们共同完成了多个电子产品的研发工作,包括智能手机、平板电脑和智能家居产品。

在这些项目中,团队成员们积极合作,克服了种种困难和挑战,最终取得了令人满意的成绩。

其次,我要总结一下我们的工作成绩。

在过去一年里,我们成功推出了两款新的智能手机和一款智能家居产品,销售额均超过了预期。

同时,我们还在平板电脑领域取得了一些突破,成功推出了一款性能优异的产品,受到了市场和用户的好评。

除此之外,我还要提到一些经验和教训。

在过去的一年里,我们也遇到了一些挑战和失败。

例如,在某个项目中,由于市场需求变化,我们的产品设计并不符合用户的预期,导致销售额不尽如人意。

这让我们意识到了市场变化的重要性,以及产品设计和研发过程中需要更加灵活和及时地调整。

最后,我想对未来的工作提出一些展望和计划。

在新的一年里,我们将继续致力于电子产品的研发和创新,不断提升产品质量和用户体验。

同时,我们也将加强市场调研和用户反馈的收集,及时调整产品设计和研发方向,以更好地满足市场需求。

总之,过去一年是充实而有意义的。

我们取得了一些成绩,也吸取了一些教训。

在新的一年里,我们将继续努力,为电子产品的研发和创新贡献自己的力量。

谢谢大家的支持和合作!谨上。

电子产品工作总结汇报。

XXX.日期,XXXX年XX月XX日。

模块化设计提高电子产品可维护性的方法

模块化设计提高电子产品可维护性的方法

模块化设计提高电子产品可维护性的方法一、模块化设计的概念与重要性模块化设计是一种将复杂系统分解为若干个功能模块的设计方法。

每个模块都具有性,能够完成特定的功能或服务。

模块化设计在电子产品领域尤为重要,因为它能够提高产品的可维护性、可扩展性和可重用性。

1.1 模块化设计的定义模块化设计指的是在设计过程中,将产品分解为多个相互的模块,每个模块负责实现特定的功能。

这种设计方法允许各个模块开发、测试和维护,从而提高整个系统的灵活性和可维护性。

1.2 模块化设计的优势模块化设计的优势主要体现在以下几个方面:- 易于维护:模块化设计使得产品中的每个部分都可以更新和维护,无需对整个系统进行大规模改动。

- 易于扩展:新的功能可以通过添加新的模块来实现,而不影响现有模块的稳定性和性能。

- 提高重用性:模块化设计允许相同或相似的模块在不同的产品或系统中重复使用,减少了设计和开发的工作量。

- 降低成本:模块化设计可以减少产品开发周期,降低研发成本,同时因为模块的性,可以减少生产和维护的成本。

1.3 模块化设计在电子产品中的应用模块化设计在电子产品中的应用非常广泛,从智能手机到家用电器,再到复杂的工业控制系统,都可以看到模块化设计的影子。

通过模块化设计,电子产品能够更快地适应市场变化和技术进步。

二、模块化设计实现可维护性的方法模块化设计提高电子产品可维护性的方法包括以下几个关键步骤:2.1 明确模块功能与接口在模块化设计中,首先需要明确每个模块的功能和接口。

模块的功能应该清晰定义,以确保模块的性和可重用性。

同时,模块之间的接口应该标准化,以便于模块间的通信和数据交换。

2.2 设计模块的性模块的性是模块化设计的核心。

设计时应该保证每个模块内部的逻辑和数据结构不依赖于其他模块,这样可以在不干扰其他模块的情况下对单个模块进行修改和升级。

2.3 实现模块的可替换性模块的可替换性意味着在不影响系统其他部分的情况下,可以替换或升级某个模块。

2024年应用电子技术工作总结模板

2024年应用电子技术工作总结模板

2024年应用电子技术工作总结模板一、工作概述2024年作为应用电子技术领域的工作年度,我在这一年中主要负责了电子产品研发和应用推广工作。

全年的工作重点主要集中在产品设计、系统集成和市场推广等方面。

通过团队的努力,我们取得了一系列重要的成果,为公司的业务发展做出了积极贡献。

二、具体工作内容和成果1. 电子产品设计方面在2024年,我主导了多个电子产品的设计工作,包括新产品的研发和旧产品的改进。

我积极参与产品需求分析和方案设计,与团队成员密切合作,确保产品的性能和质量符合市场要求。

通过引入新的技术和创新设计思路,我们成功推出了一系列新产品,为公司带来了可观的收益。

2. 系统集成方面在电子产品的研发过程中,我主要负责了产品的系统集成工作。

我与硬件和软件团队紧密合作,确保各个模块的协同工作和性能指标的达标。

通过系统集成的工作,我们提高了产品的整体性能和用户体验,使产品在市场上更具竞争力。

3. 市场推广方面为了让公司的产品得到更广泛的认可和接受,我积极参与了市场推广的工作。

我与市场部门共同制定了市场推广策略和计划,并参与了广告、展览和宣传活动的组织和执行工作。

通过市场推广的努力,我们逐渐提升了品牌知名度,拓展了销售渠道,为公司赢得了更多的市场份额。

三、问题和挑战在2024年的工作中,我们也面临了一些问题和挑战。

首先,行业竞争激烈,市场需求不断变化,要求我们不断提升产品的创新性和竞争力。

其次,技术发展日新月异,我们需要不断学习和跟进最新的技术趋势,才能始终保持在行业的前沿地位。

最后,人员的配备和团队的合作也是我们需要面对和解决的问题,我们需要保持团队的凝聚力和协作能力,才能更好地完成工作任务。

四、思考和收获在2024年的工作中,我深刻体会到了应用电子技术的重要性和挑战性。

通过这一年的工作,我不断学习和成长,提高了自己的专业能力和团队协作能力。

我学会了在复杂环境中把握核心问题,锻炼了解决问题的能力和创新思维。

《电子产品设计与制作》课程教学设计与实践

《电子产品设计与制作》课程教学设计与实践

《电子产品设计与制作》课程教学设计与实践第一篇:《电子产品设计与制作》课程教学设计与实践《电子产品设计与制作》课程教学设计与实践摘要:针对目前《电子产品设计与制作》课程教学过程中存在的不足,提出了一种《电子产品设计与制作》课程教学设计与实施方案。

首先从教学理念、教学策略、教学过程、教学资源、学习效果评价五个方面进行分析设计,然后给出了课程的具体实施流程。

实践结果证明方案实施后学生的学习效果和教师的教学能力均有较大的提升。

关键词:电子产品设计与制作;教学设计;教学实践;教学过程中图分类号:TP393 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2018)17-0144-02Abstract:Aiming at the current Shortcomings in the teaching process of Electronic product design and making curriculum,this paper puts forward a teaching design and practice scheme on it.Firstly,this paper analyzes and designs the teaching concept,teaching strategy,teaching process,teaching resources and learning effect evaluation,then presents the detailed implementing procedure of this course.The practical results show that both teacher and students are improved greatly after the implementation of the scheme.Key words: electronic product design and making,Teaching Design,Teaching Practice,Teaching Process《电子产品设计与制作》课程是电子信息类专业的一门综合实践课程,旨在培养学生利用前期所学的电子技术、单片机、EDA等课程知识完成实际电子产品设计与制作的能力,是一门非常重要的职业能力课程。

第45届世界技能大赛

第45届世界技能大赛

第45届世界技能大赛河南赛省选拔赛电子技术项目样题电子技术专家组2018·3说明共有电路设计(90min)、电子产品安装与调试(120min)、搭建模块和程序编写(90min)、电路检修与测量(60min)电路四项工作任务。

完成这些工作任务的时间为六小时(360 min)。

在对你完成工作任务情况的评价时,职业与安全意识方面有10%的比重。

请你注意安全操作、展示你的职业素养:1.完成工作任务的过程中,所有操作都应符合安全操作规程;仪器、仪表使用规范、安全。

2.工具摆放整齐符合职业岗位要求,使用规范、符合安全要求。

3.搭建电路的模块布局合理,不产生干扰,不存在安全隐患。

4.包装物品、导线线头等的处理,符合职业岗位的要求,保持工位的整洁。

5.遵守赛场纪律,尊重赛场工作人员,爱惜赛场的设备和器材。

按完成工作任务的情况和在完成工作任务过程中的职业与安全意识,评定成绩,满分为100分。

工作内容项目一电路设计(本项目分2项,第(一)项1分,第(二)项24分,共25分)说明:选手在E盘根目录下以工位号为名建立文件夹(××为选手工位号,只取后两位),竞赛选手创建项目,电路图命名为Sch××.schdoc,原理图库命名为Slib××.schdoc,PCB图命名为Pcb××.schdoc,PCB元件封装库文件为Plib××.PcbLib,并存入该文件夹中。

选手如不按说明存盘,将不给予评价。

(一)电路设计倒车雷达在生活中的应用十分广发。

选手根据本项目提供的材料原件清单(附表1),选择适合的元件,数量不限,设计出红外倒车雷达测距电路,要求电路由传感器件、信号发生、倒车距离指示等元件或电路组成,请完成以下任务。

1. 创建元件在已创建的原理图元件库文件中绘制如下图所示元件,并命名为BNC01。

BNC电源插头2. 绘制原理图内容:选手按要求设计电路,使用Altium Designer17软件,准确画出对应的电路图。

智能电子产品设计实习报告

智能电子产品设计实习报告

实习报告:智能电子产品设计实习一、实习背景及目的随着科技的飞速发展,智能电子产品已成为人们生活中不可或缺的一部分。

为了更好地了解智能电子产品的设计与开发过程,提高自己的实践能力,我参加了为期一个月的智能电子产品设计实习。

本次实习旨在掌握智能电子产品的基本设计原理,熟悉设计流程,锻炼自己的团队协作和沟通能力。

二、实习内容及过程1. 实习单位简介实习单位为某知名智能电子产品研发公司,主要从事智能家居、智能穿戴等产品的研发与生产。

公司拥有强大的研发团队,具备丰富的项目经验。

2. 实习任务本次实习共分为两个阶段。

第一阶段为理论学习,包括智能电子产品的基本原理、设计方法和常用硬件模块;第二阶段为实际操作,参与一款智能穿戴产品的设计与开发。

3. 实习过程(1)理论学习阶段:通过阅读相关资料、参加公司内部培训和与同事交流,我掌握了智能电子产品的基本原理、设计方法和常用硬件模块,如微控制器、传感器、蓝牙模块等。

(2)实际操作阶段:在导师的指导下,我参与了一款智能手表的设计与开发。

具体内容包括:① 需求分析:了解市场需求,明确产品功能和性能要求;② 硬件选型:根据需求分析,选择合适的硬件模块,如微控制器、加速度传感器、心率传感器等;③ 软件设计:编写程序代码,实现产品功能,如数据采集、数据处理、蓝牙传输等;④ 系统集成:将硬件和软件结合起来,进行系统测试,确保产品性能稳定;⑤ 产品调试:根据测试结果,优化硬件和软件,提高产品性能。

三、实习收获及反思1. 实习收获通过本次实习,我掌握了智能电子产品的设计原理和流程,学会了如何将理论知识运用到实际项目中。

同时,我的团队协作和沟通能力得到了锻炼,为今后的工作打下了坚实基础。

2. 实习反思在实习过程中,我认识到理论知识的重要性。

只有扎实的理论基础,才能在实际项目中游刃有余。

此外,实践能力也很重要。

通过实际操作,我学会了如何解决实际问题,提高了自己的动手能力。

四、总结本次智能电子产品设计实习让我受益匪浅。

《电子产品安装与工艺》课程标准(钟求保)

《电子产品安装与工艺》课程标准(钟求保)
四、教学内容与学时分配 根据我系教学计划,本科每周安排 8 课时,共 116 课时,其中理论教学 36 课时,实验 80 课时。 在教学过程中采取工学结合、理论教学与实践教学并重的方式。在理论教学 中,注重案例教学和多媒体辅助教学。所用案例应充分考虑工学结合的需求,并 与专业所依托行业相应岗位的工作实际紧密结合。通过多媒体课件的开发,充分 积累课程资源,有效拓展课堂信息量,适当增加课程的趣味性,努力激发学习兴 趣和主动性,切实提高本课程的学习效果。在实践教学中,注重真案真做,实践 内容与工作实际紧密结合,增强解决实际问题的能力,并增加对行业及岗位实际
的认识。
具体教学安排如下:
教学时数分配表
序号
教学内容
总时数 理论时数 实践时数
X10­1 线性直流稳压电源的组成与制作 18
6
12
X10­2 电压比较电路的制作与调试
18
6
12
X10­3 扩音器的设计、制作与调试
18
6
12
X10­4
表决器的制作与调试
20
6
14
X10­5
加法器的制作与调试
20
6
14
施提出了不同要求,具体境况见表 09-2。
表 09—2 学习场地、设施要求
项目
学习场地、设施要求
万用表、毫伏表、直流稳压电源、示波器、低频信号源、焊接操
X10­1、X10­2、X10­3 作台、晶体管图示仪、尖嘴钳、斜口钳、镊子、电烙铁,螺丝刀
等两人一套;有授课区,多媒体设备等
X2­4、X2­5
数字电子实验箱、万用表、示波器、类嘴钳、斜口钳、镊子、 电烙铁、螺丝刀等两人一套;有授课区,多媒体设备等
二、课程培养目标 1.方法能力 (1)培养学生自学的能力; (2)培养学生勤于思考、做事认真的良好作风; (3)培养学生良好的职业道德和勇于创新、敬业奉献、精益求精的工作作 风; (4)培养学生收集信息、正确评价信息的能力; (5)培养学生展示自己的技能的能力。

计算机工作总结工作计划

计算机工作总结工作计划

计算机工作总结工作计划一、目标,完成本月计算机工作任务,提高工作效率和质量。

二、工作内容:1. 完成每日的计算机维护工作,包括系统更新、病毒查杀、硬件检测等。

2. 及时处理用户的计算机故障报修,保证故障处理及时有效。

3. 协助部门同事解决计算机软件和硬件使用问题,提供技术支持和培训。

4. 完成上级领导交办的其他计算机相关工作任务。

三、工作计划:1. 每天上班前对计算机进行系统更新和病毒查杀,保证计算机安全和稳定运行。

2. 每周安排固定时间进行计算机硬件检测,及时发现并解决硬件故障。

3. 设立专门的故障报修处理时间段,及时响应用户报修,并迅速处理故障。

4. 每月组织一次计算机技术培训,提高部门同事的计算机使用技能。

5. 每周向上级领导汇报工作进展和遇到的问题,及时沟通解决。

四、工作措施:1. 制定详细的工作计划和时间安排,保证工作任务按时完成。

2. 不断学习和提升自身计算机技术水平,提高工作效率和质量。

3. 加强团队合作,及时沟通协调,共同解决工作中遇到的问题。

4. 不断总结工作经验,积极改进工作方法,提高工作效率。

五、预期效果:1. 提高计算机工作效率,及时有效地解决计算机故障和问题。

2. 提高部门同事的计算机使用技能,减少因计算机问题造成的工作延误。

3. 提升计算机工作质量,保证计算机系统安全稳定运行。

4. 在上级领导和同事中树立良好的工作形象,得到认可和赞扬。

六、总结,本工作计划旨在提高计算机工作效率和质量,为部门的正常运转和发展提供有力支持。

通过认真执行工作计划,相信能够取得良好的工作成绩。

pcb板电路原理图分模块解析

pcb板电路原理图分模块解析

PCB板电路原理图分模块解析PCB板是电子产品中的重要组成部分,通过其中的电路原理图实现电气功能的连接。

电路原理图通过表示元器件、电流方向和连接关系以及电气连接标记等来实现电路的设计。

本文将从电路原理图的分模块角度,来阐述电路原理图的分析和解析。

模块一:电源模块电源模块是PCB板的基础模块,它负责为整个系统提供能量和电源稳定性。

电源模块由整流、滤波、稳压三部分组成。

无论是线性电源还是开关电源,它们都具有这三部分。

线性电源的整流部分是由桥式整流电路,滤波部分是由大电容滤波电路,稳压部分是由三端稳压器电路构成。

而开关电源由于其稳压部分采用了PWM调制,因此稳压部分较为复杂,但是也可以通过组合稳压芯片进行实现。

电源模块的任务是向整个系统提供稳定的直流电源,确保系统的稳定工作。

在电源模块设计时需要特别注意线圈和大电容的降噪以及稳压芯片的散热问题。

模块二:信号采集与处理模块信号采集与处理模块是电路原理图中最复杂的模块之一,它负责数字信号采集、信号放大、滤波、差分转换等处理过程。

该模块通常包含运算放大器、选通开关、转换器、电荷放大器等电路,并通过这些电路实现信号放大、范围转换、滤波等功能。

信号采集与处理模块是整个电路原理图中的核心模块,这些电路的设计直接决定了整个系统的信号质量和精度。

在信号采集与处理模块的设计中,要注意信号的抗干扰能力,并保证合理的信噪比和动态范围,同时要注意信号采集的采样率和时间分辨率。

模块三:控制模块控制模块是电路原理图中的第三个重要模块,也是整个系统的大脑。

控制模块主要由微处理器、存储器、时钟等组成,在系统中担任着在不同状态下控制整个系统各种器件的工作状态。

在控制模块设计时,需要注意软件的开发,通常使用C语言或汇编语言。

此外还要注意控制模块的供电和时钟,尤其是对于一些实时应用的电子产品,需要注意时序和中断的设计。

模块四:输出模块输出模块是最后一个模块,它最终将信号输出到外部。

输出模块常见的有数码管、LED灯、蜂鸣器等。

《电子产品创新设计》课程标准

《电子产品创新设计》课程标准

《电子产品创新设计》课程标准一、基本信息课程类型:创新创业类适用对象:所有电类专业开课时间:第四学期学时安排:总学时:48,讲授学时:24,实践学时:24二、性质与任务1.课程定位《电子产品创新设计》是电子信息专业群、物联网技术等专业技术平台课程,是解决该专业中在制造业方面培养设备的维修、调试、开发及培养创新电子产品设计与实现的高级应用人才问题。

是一门实践性和实用性都很强的课程。

2.课程性质学生在修完“数字电路基础”、“模拟电路基础”、“C语言”、“单片机技术应用”、以及“嵌入式系统”等课程后,通过该课程的知识点在具体电子产品设计渗透、融入及实践,让学生掌握电子产品开发的一般流程,培养学生对基于创新类电子产品的设计、调试和维修能力,并在课程设计中注重培养学生创新意识和实践能力,为后续课程的学习和形成职业能力打好基础的同时,为学生的创新创业大赛、全国高职高专“发明杯”创新创业大赛、全国“挑战杯"、全国iCAN大赛等打下坚实的基础,并培养学生如何在电子产品创新设计过程中申报专利保护知识产权。

3.双创特色本课程通过典型案例的介绍和深入分析,让学生掌握电子产品设计的思路和实现方法,掌握在电子产品设计中常用到的关键技术,以及具体的实现模块,引导学生如何将这些关键技术融入到自己的设计中。

课程的双创特色主要体现在:(1)引导学生发挥创新思维,设计自己的创新电子产品;(2)培养保护知识产品的意识,掌握专利申报的方法和技巧;(3)将新技术元素融入电子产品设计中,打造电子产品的特色之处;(4)以赛促学,激发学生学习和设计的积极性。

三、培养目标1.知识目标(1)熟悉常用电子元器件的性能、特点、主要参数、识别与检测方法;(2)数字逻辑电路制作与测试能力;(3)C语言开发能力;(4)常用传感器模块的使用能力;(5)传感器模块与单片机接口设计的能力;(6)常规显示模块与单片机的接口设计与程序编写能力;(7)创新电子产品设计、调试、维修、改造能力;(8)创新电子产品的开发设计能力;(9)电子产品的外观设计能力;(10)无线通信在电子产品设计中的应用能力;(三)资料查询、收集、分析、归类应用能力。

《电子产品装配与调试》课程标准

《电子产品装配与调试》课程标准

《电子产品装配与调试》课程标准一、课程定位(一)课程的性质电子信息类专业的教学与实训应该以产品为依托进行,用产品装配与调试作为项目任务进行竞赛也完全符合教学与实训的实际。

使用电子产品单元电路模块进行实训时,必须要注意解决以下的问题:如何使用单元电路模块搭建电子产品,在没有动手选择单元电路模块之前,必须要认真识读、分析电子产品电路,弄懂每部分单元电路的结构,信号输入、输出端口,工作过程和主要的功能作用等。

这些内容是选择单元电路模块的依据。

根据电子产品的功能,准确地输入对应程序并下载到微处理器里。

因为每一种电子产品的功能不尽相同,使用的微处理器也不相同,即使是相同的微处理器,但因不同的电子产品功能不同,程序也就不同了。

如果电子产品使用了微处理器,必须要编制正确的程序。

单元电路模块要根据实际电路的需要来选择,不要选择多余的模块。

选择了单元模块后,要按电路要求排列:一般来说模块的摆放顺序是以输入到输出的顺序放置,模块之间的距离不能太远,相互间尽量要靠近,以尽量减小外界的干扰;尽量把微处理器模块放在中央,显示模块放在右上角,操控的模块(如键盘电路模块)放在右下角,电源模块放在左上角,执行模块放在左下角。

这样便于用导线连接模块,便于对电路进行测量,出现故障时也便于查找维修。

对已完成的工作进行记录存档,自觉保持安全作业及5S的工作要求。

(二)课程的理念本课程的设计突破了传统的教学模式,打破了原来各学科体系的框架,将各学科的内容按“项目”进行整合。

本课程的“项目”以职业实践活动为主线,因而它是跨学科的,且理论与实践一体化。

强调学生个人适应劳动力市场变化的需要。

因而,本课程的设计兼顾了企业和个人两者的需求,着眼于人的全面发展,以培养全面素质为基础,以提高综合职业能力为核心。

《电子产品装配与调试》是电子技术应用专业的一门专业核心课程。

它的前修学习领域课程主要有《电子元器件识别与检测》、《电子技术基础与技能》等,后续的课程有《单片机产品的装配与调试》、《PLC应用》等,通过教学过程的组织实施,对学生职业素质养成起明显促进作用,它可将前修课程培养的能力进行运用和深化,为后续课程的综合能力培养奠定基础。

产品生产电子岗位职责

产品生产电子岗位职责

产品生产电子岗位职责产品生产电子岗位主要负责产品的生产过程中对电子部分的控制和管理。

该岗位的职责主要包括以下几个方面:一、生产计划的制定和管理:负责制定生产计划,并且根据生产计划安排生产任务,合理分配工作量,确保生产进度达到要求。

同时要协调与其他部门的关系,确保生产计划的顺利实施。

二、生产过程的监控和控制:负责监控和控制电子部件在生产过程中的质量和数量,保证产品制造的正确和顺利。

同时需要设置和维护生产流程,并且调整和改进生产流程,提高生产效率和质量。

三、设备维护和管理:负责管理、维护和保养生产设备,确保设备的稳定性和正常运行,避免设备故障对生产造成的影响。

同时要及时检修和更换不可用设备,并且整理设备维修记录,保证设备维护的科学性和完整性。

四、生产材料的采购和管理:负责生产所需要的电子元器件和材料的采购和管理,及时补充库存,确保生产过程中所需材料的正常供应。

同时要优化采购流程,降低采购成本,提高采购效率。

五、产品质量控制:负责对产品质量进行控制和检测,确保产品的符合标准和规定。

同时要建立和维护质量检测记录,并且对不合格产品进行处理,保证产品的及时性和质量性。

六、团队管理与培训:负责对生产部门的员工进行培训和管理,培养员工的技能素质,提高员工的生产能力和自我修养。

同时要及时掌握员工的工作情况和工作压力,做好员工的工作安排和调遣,保证员工的工作积极性和高效性。

以上就是产品生产电子岗位的职责和任务,需要具备良好的团队协作能力和组织管理能力。

在具体工作中,可以不断学习和掌握新技术和新方法,提高职业技能水平,提高工作效率和工作质量,进一步推动企业的发展。

电子产品模块及应用

电子产品模块及应用

电子产品模块及应用电子产品模块及应用电子产品模块是电子产品的重要组成部分,它们可以单独存在,也可以组合在一起以实现特定的功能。

电子产品模块的应用非常广泛,涉及到日常生活、工业生产、医疗保健、交通运输等方方面面。

下面将详细介绍一些常见的电子产品模块及其应用。

1. 微处理器模块微处理器模块是一种集成了微处理器、内存、输入输出接口等功能的模块。

它可以用于控制系统、嵌入式系统、智能家居、工业自动化等领域。

在控制系统中,微处理器模块可以用于控制温度、湿度、光照等参数,实现智能化的环境控制。

在嵌入式系统中,微处理器模块可以用于智能机器人、智能家居设备、嵌入式控制器等应用。

在工业自动化领域,微处理器模块可以用于控制生产线、机械设备、自动化仓储系统等。

2. 传感器模块传感器模块是一种集成了传感器、信号处理电路、通信接口等功能的模块。

它可以用于测量温度、湿度、压力、光照、运动等参数,实现环境监测、健康监测、运动检测等功能。

在环境监测领域,传感器模块可以用于监测室内外的温度、湿度、光照等参数,实现智能化的环境控制。

在健康监测领域,传感器模块可以用于监测心率、血压、血氧等参数,实现智能化的健康管理。

在运动检测领域,传感器模块可以用于监测人体的运动姿势、步数、速度等参数,实现智能化的运动辅助。

3. 通信模块通信模块是一种集成了通信芯片、天线、接口电路等功能的模块。

它可以用于蜂窝通信、无线局域网、蓝牙、ZigBee等无线通信技术,实现移动通信、物联网、智能家居、智能穿戴等应用。

在移动通信领域,通信模块可以用于手机、平板电脑、智能手表、智能眼镜等移动设备,实现语音通话、短信、数据传输等功能。

在物联网领域,通信模块可以用于智能家居设备、智能穿戴设备、智能车载设备等,实现设备之间的互联互通。

在智能家居领域,通信模块可以用于智能门锁、智能灯具、智能家电等设备,实现远程控制、智能场景联动等功能。

4. 显示模块显示模块是一种集成了液晶显示屏、触摸屏、驱动芯片、接口电路等功能的模块。

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把各模块按电路连接后并通上电,调整遥控器,使设置温度低于室内温度时,用示 波器测量 PD5 插孔波形并记录在图 4-4 中。 把各模块按电路连接后并通上电,调整遥控器,使设置温度高于室内温度时,用示 波器测量 PD5 插孔波形并记录在图 4-5 中。 波形 周期 T=1ms 量程范围 幅度 VP-P=4.6V 量程范围
Hale Waihona Puke 0.2ms/div1V/div
图 4-4
温度低于室内温度时 PD5 插孔波形
波形
周期 T= ms
幅度 VP-P= 量程范围 V
量程范围
ms/div
V/div
图 4-5 温度高于室内温度时 PD5 插孔波形
3.电路检测 由于空调器电路是由比较多的模块搭建而成的, 因此电路只能根据电路测试的结果 来判断电路出现的故障是在那一块的模块电路上。同样,我们可以通过排除法确定故障 的模块。 故障现象:把各模块连接好后,接上电源,遥控器按 F2 后开机,主机板上数码管 显示温度(室内温度),但设置遥控器上的温度小于室内温度时,不能制冷,但仍有风 吹出。 故障检测过程: 因为空调器电路相对较为复杂,检测电路相对也比较多,一些电路还要根据设置情 况和检测到的数据比较后才能确定是否工作,所以要找出故障之处,我们采用排除法进 行检测。
由于单片机 EDM002 模块工作正常,能给制冷电路 EDM507 模块提供制冷的驱动 脉冲,而机器又没有制冷,故障应该出现制冷电路 EDM507 模块上。 用同一型号的制冷电路 EDM507 模块代替故障模块,重新把电路连接好后接入电 源,机器已能制冷,其他功能亦正常。至此故障排除。 模块检测可能出现的问题及解决方法如表 4-2 所示。 表 4-2 问 题 模块检测可能出现的问题及解决方法 原 因 解 决 方 法
1.模块电路连接 (1)连接实物图 空调器电路连接实物如图 4-2 所示。
图 4-2 空调器电路连接实物图
2.电路调整与测量 (1)电路调整 的电路进行调整。 1)地址码调整。 调整红外发射模块 EDM311 上的 J1 短路线位置使其与红外接收模块 EDM312 上的 J1 短路线位置完全相同。 2)红外发光二极管发射频率调整。 为了能够使接收和发射频率相对应,使接收更加灵敏,就需要调整红外发光二极管 发射频率,可以用示波器或计数器直接读取它的频率,调整的是红外发射模块 EDM311 的电位器 RP1。频率为 38kHz。 为了使搭建后的空调器能够正常地进行工作,就必须要对搭建后
置换单片机 EDM002 模块 置换四位数码管 EDM605 模块 置换单片机 EDM002 模块 置换四位数码管 EDM605 模块 置换空气质量传感器 EDM105 模 块 置换单片机 EDM002 模块 置换四位数码管 EDM605 模块 置换单片机 EDM002 模块 置换四位数码管 EDM605 模块 置换单片机 EDM002 模块 置换蜂鸣器 EDM504 模块
4.电路框图 根据图 4-1 电路原理图,空调器电路框图如图 4-6 所示。
图 4-6
空调器电路框图
(一)相关单元模块介绍 1.EDM002-AVR 单片机主机模块 EDM002-AVR 单片机主机模块是属于《单片机电路》模块之一。 (1)模块电路 如图 4-7 所示。
图4-7 EDM002-AVR单片机主机模块电路图

3.电路功能 (1)功能作用 1)空调遥控器的功能作用。 空调遥控器接通电源后便可以进行操作了, 只要按下 S1~S8 任何一按键, 就可以完 成温度的设定,风量大小的设定等操作,通过红外发射二极管把需要的控制信息发送出 去。 2)空调主机温控电路功能作用。 主机温控电路接上电源后,只要遥控器发出指令,主机温控电路便可以通过红外接 收二极管接收指令,并通过解调和解码,把相关信息送入微处理器,由微处理器发出相 关指令,操纵控制制冷片的工作,使室内温度保持在遥控器设定的温度范围之内。而室 内的温度数据是由温度传感器采集取样。该主机同时亦可控制风机送出风量的大小,使 室内温度更快达到预设温度要求。
图4-1 空调器电路原理图
(2)工作过程 1)空调遥控器的工作过程。 空调遥控器接通电源后便可进行操作。 在红外发射模块 EDM311 对准红外接收模块 EDM312 时,可按下红外发射模块 EDM311“F2”按键后开机,再按“SET”键选择设 置功能,再按“上、下”可设置制冷温度或按“左、右”键设置调节直流风机送出的风 量大小,按“OK”键时,微处理器 IC1 把地址码与功能指令进行编码、调制,把信号从 微处理器 IC1 的“17”脚送出,送到三极管 VT 1 的基极,控制集电极电流,红外发光二 极管 LED1 便把已经编好的地址码和功能指令变成红外光线发射出去。 2)空调主机温控电路工作过程。 主机在接好电源以后,主机红外接收头 IC2 接收到红外光线后进行转换成电信号, 并进行放大、选频、解调,还原出含有地址码和功能指令的电信号送到微处理器 IC2 的 “22~29”脚,微处理器 IC2 把该信号与本机地址码进行比较,如果完全一致,则根据 本机传感器(温度传感器、空气质量传感器)检测到的数据值,与接收到的功能指令的 电信号进行比较,然后由微处理器 IC2 根据比较的结果,发出执行指令。
EDM311 红外发射模块没有 在 EDM311 红外发射模块上装电 装电池 池 没有按遥控器电源开关 F2 振荡频率不准确 按遥控器电源开关 F2 调整遥控模块中 RP1
红外发射 EDM311 晶体振荡器不起振 模块所有微动按钮 不能遥控主机功能 发射电路故障(R1 、VT1 、 置换红外发射 EDM311 模块 LED1、) 红外发射 IC1 坏 温控主机红外接收头 IC4 坏 置换红外接收 EDM312 模块

选择空调器作搭建电路,主要是该电路除 了应用多种具有代表性模块电路外,还采用 了温度传感器、空气质量传感器、半导体制 冷器件和无线控制方式。通过对该电路的测 量与调试,可以认识和了解有关微处理器更 多的相关知识以及相关应用电路,电路虽然 较复杂,但只要正确进行操作,对掌握该电 路的情况还是不困难的。
测量 EDM57 模块中温度传感器输出 OUT1 插孔电压为_0.2_V。

调整遥控器,使 EDM501 模块上的风机在不同转速时,测量 EDM002 模块上的
PD4 的电压,填在表 4-1 中 表 4-1 转速 电压/V EDM002 模块上的 PD4 的电压 Speed1.66 Speed 2.65 Speed+ 3.63 Speed++ 4.61
(2)电路测量 1)电压测量。
● ●
测量 EDM105 模块检测空气质量输出 OUT 插孔电压为_4.1_V。 测量 EDM507 模块中温度传感器输出 OUT2 插孔电压为_4.7_V。有漂移的直流
信号。

如果把 EDM002-模块 PD3 插孔连接到 EDM507 模块的 OUT2 插孔改为 OUT1,
红外接收模块 IC1 坏 温控主机微处理器 IC2 或外围电路故 置换单片机 EDM002 模块 障 个别微动按钮接触不良 置换红外发射 EDM311 模块 微动按钮与总线连线断裂 主机没有接电源 预设温度过高 微处理器 IC2 故障 温度控制制冷支路元器件 VD3、R19、 VT8、VT9 个别损坏 制冷器件损坏(半导体制冷片) 微处理器 IC2 故障 风机插头没有插好 电机坏 置换单片机 EDM002 模块 重新插好风机插头 置换直流风机 EDM501 模块 主机接入电源 把预设温度重新调整 置换单片机 EDM002 模块
(2)模块实物
如图 4-8 所示。
图 4-8
EDM002-AVR 单片机主机模块实物图
2.EDM50-半导体制冷片模块 EDM507-半导体制冷片模块是属于《执行器件》模块之一。 (1)模块电路 如图 4-9 所示。
图 4-9
EDM507-半导体制冷片模块电路图
(2)模块实物
如图 4-10 所示。
1.电路原理图 空调器电路原理图如图4-1所示。 2.电路模块的配置 根据电路原理图,组建该电路可配置 EDM002-AVR单片机主机、EDM507-半导体 制冷片、EDM605-四位数码管显示、 EDM314 ±5V, ±12V直流电源模块、 EDM315-变压器、EDM404-NPN三极管驱动 2个、EDM501-直流风机、EDM311-红外发 射、EDM312-红外接收、EDM504-蜂鸣器、 EDM105-空气质量传感器等模块。
7.EDM501-直流风机模块 EDM501-直流风机模块是属于《执行器件》模块之一。 (1)模块电路 如图 4-13 所示。
图 4-13
EDM501-直流风机模块电路图
(2)模块实物
如图 4-14 所示。
图 4-14
EDM501-直流风机模块实物图
(3)模块功能
接线端口说明:
FAN+、FAN-插孔:直流风机驱动信号输入端口。 只要在模块 FAN+和 FAN-加入直流电压或矩形脉冲,直流风机便可转动,随着 加入的直流电压和矩形脉冲宽度不同,直流风机的转速也不一样。排插 J1 功能与 FAN +和 FAN-插孔相同。
1V/div
(c)风机转速为 speed+时,PD4 插孔波形 波形 周期 T=1ms 量程范围 幅度 VP-P=4.6V 量程范围
0.5ms/div
1V/div
(c)风机转速为 speed++时,PD4 插孔波形 图 4-3 PD4 插孔波形
规律:虽然不同的直流风机转速,PD4 的矩形波的频率与幅度都相同,但直流风机 转速越快,PD4 波形的占空比越大。 ● 测量 EDM002 模块上的 PD5 的波形。
(1)模块电路
如图 4-11 所示。
图 4-11 EDM404-NPN 三极管驱动模块电路图
(2)模块实物
如图 4-12 所示。
图 4-12
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