道德讲堂情况说明报告
学校道德讲堂成效总结7篇
学校道德讲堂成效总结7篇篇1一、引言在当前社会背景下，德育教育的重要性日益凸显。
学校作为培养人才的摇篮，肩负着培养学生良好道德品质的重要任务。
我校开设道德讲堂，旨在通过系列活动，弘扬社会主义核心价值观，强化道德实践，营造良好的校园道德氛围。
本文旨在对学校道德讲堂的成效进行全面、深入的总结。
二、工作内容概述本学期，学校道德讲堂围绕社会主义核心价值观，开展了系列主题活动。
这些活动包括道德讲座、主题班会、道德实践活动等。
通过邀请专家学者、优秀校友、师德楷模等，分享他们的道德观念和人生经验，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我们结合学生的实际情况，开展了丰富多彩的道德实践活动，如志愿服务、公益活动、道德演讲比赛等，让学生在实践中体验道德的力量。
三、重点成果1. 提高了学生的道德素养：通过道德讲堂的系列活动，学生的道德素养得到了显著提高。
学生们更加懂得尊重他人、遵守规则、诚信待人等基本的道德准则。
同时，学生们也表现出了更强的社会责任感和集体荣誉感。
2. 丰富了校园文化内涵：道德讲堂的开展，不仅提高了学生的道德素养，还丰富了校园文化内涵。
通过系列主题活动，营造了良好的校园道德氛围，为学校的长远发展奠定了坚实的基础。
3. 促进了家校合作：道德讲堂的开展，为家校合作提供了良好的平台。
家长通过参与道德讲堂的活动，更加了解学校的教育理念和教育方式，从而更加支持学校的工作。
同时，家长也通过自身的言行，为孩子树立了良好的道德榜样。
4. 提升了教师的道德素养：道德讲堂的开展，不仅对学生产生了积极的影响，也对教师的道德素养提出了更高的要求。
教师通过参与道德讲堂的活动，不仅提高了自身的道德素养，也更好地为学生树立了榜样。
四、遇到的问题和解决方案1. 活动参与度不高：在道德讲堂的开展过程中，部分学生对活动不感兴趣，参与度不高。
针对这一问题，我们加强了宣传和推广力度，提高了活动的吸引力和影响力。
同时，我们也注重从学生的实际需求出发，设计更加贴近学生生活的活动。
道德讲堂工作总结5篇
道德讲堂工作总结5篇篇1一、引言本次道德讲堂活动旨在弘扬社会主义核心价值观，传播道德理念，提升公众道德素质。
经过精心组织和实施，本次讲堂活动取得了圆满成功。
本报告将全面回顾和总结本次道德讲堂的各项工作，并指出存在的问题和改进方向。
二、工作内容概述1. 主题设定：以“弘扬传统美德，践行社会主义核心价值观”为主题，展开系列讲座和活动。
2. 筹备组织：成立专项工作小组，明确职责分工，确保活动的顺利进行。
3. 宣传推广：利用线上线下多渠道进行宣传，扩大活动影响力。
4. 邀请嘉宾：邀请道德模范、专家学者进行讲座。
5. 互动环节：设置观众提问、小组讨论等互动环节，增强活动参与度。
三、重点成果1. 成功举办三场主题讲座，覆盖人数超过千人，获得广泛好评。
2. 推出道德主题宣传短片，在社交媒体上获得高点击率及转发量。
3. 通过互动环节，增强了观众对道德建设的认识和参与度。
4. 举办道德主题实践活动，如志愿服务、公益活动等，吸引众多市民参与。
5. 形成了详细的活动档案和成果展示材料，为今后的活动提供宝贵经验。
四、遇到的问题与解决方案1. 问题：活动宣传初期，公众参与度不高。
解决方案：增加宣传频次，创新宣传方式，如利用短视频平台等。
2. 问题：活动现场互动环节秩序稍显混乱。
解决方案：加强现场组织和管理，提前进行秩序演练。
3. 问题：部分活动内容较为单一，缺乏吸引力。
解决方案：丰富活动内容，增设趣味互动环节和案例分析等。
五、自我评估/反思本次道德讲堂活动在取得显著成果的同时，也存在一些不足。
如在活动策划阶段，部分细节考虑不够周全；在活动实施过程中，对现场秩序的把控还需加强。
但通过总结经验教训，我们认识到团队沟通和协作的重要性，将在今后的工作中更加注重细节和现场控制。
六、未来计划1. 深化道德讲堂活动主题和内容，丰富形式，提升活动吸引力。
2. 加强与政府部门、企事业单位的合作，扩大活动影响力。
3. 建立长期活动的机制，持续推进道德建设工作的深入开展。
道德讲堂文化活动说明报告
道德讲堂文化活动说明报告一、活动背景道德是社会共同遵循的行为准则和价值尺度，是社会稳定和进步的基石。
然而，随着社会的发展，尤其是现代社会的高度个体主义和利己主义倾向的加剧，道德观念的淡化、道德行为的缺失日益严重。
为了提升人们的道德素质和道德修养，增强全社会的道德自觉和道德责任感，我们组织了道德讲堂文化活动。
二、活动目的本次道德讲堂文化活动旨在通过举办一系列具有道德教育意义的讲座和互动活动，引导人们重视道德理念，树立正确的价值观，培养良好的道德品质，推动社会文明进步。
三、活动内容与形式本次道德讲堂文化活动分为四个部分：1. 主题讲座通过邀请社会各界知名专家学者、领导干部、行业精英等，举办一系列以道德主题为核心的讲座。
主题包括但不限于：道德与人生、道德与职业、道德与家庭、道德与社会等。
讲座形式包括专题演讲、案例分析、互动问答等，以期呼吁和引导人们关注道德问题，思考道德行为对个人和社会的重要性。
2. 示范活动通过组织一系列实际操作和互动体验的示范活动，向参与者展示正确的道德行为和价值观。
这些活动包括：慰问爱心行动、义务劳动、环保公益活动等。
通过实际参与，增强人们体验道德的快乐和满足感，引导他们在实际生活中践行道德。
3. 德育展览通过展览形式，展示道德教育的成果和文化成果，促进人们对道德教育的认知和理解。
展览内容包括道德教育成果展示、道德故事展示、道德艺术展示等。
参观者可以在展览中领会到道德的内涵和力量，从而深化了对道德教育的理解和重视。
4. 社区互动结合社区特点，通过在社区开展互动活动，增强社区居民的道德认同感和社会责任感。
例如，开展道德知识竞赛、道德故事分享会、道德问题讨论等，引导社区居民积极参与，共同探讨道德话题，提升道德素养。
四、活动方案及资源需求1. 活动时间：持续两个月，每周举行一至两次活动。
2. 活动场地：选择大型会议室、展览馆和社区活动场所作为活动场地。
3. 活动人员：邀请专家学者、社会名流和志愿者等担任讲师和志愿者。
2024年道德讲堂总结报告
2024年道德讲堂总结报告【道德讲堂总结报告】时间：2024年尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！首先非常荣幸能在这个特别的时刻向大家报告2024年度道德讲堂的总结情况。
在过去的一年里，我们用心筹备和组织了一系列道德讲座，旨在提高大家的道德意识，促进道德文明建设。
在这个报告中，我将对道德讲堂的主要内容、效果和未来发展进行综述，希望能给大家一个全面的了解。
一、主要内容2024年度道德讲堂的主题是“共建共享、和谐发展”，涵盖了诚信、友善、公平正义、公民责任、环保等与道德建设密切相关的内容。
我们邀请了各领域的专家学者以及企业界精英，通过讲座、座谈、案例分析等多种形式，为大家带来了一场场有深度、有温度的道德启迪。
二、效果评估经过反馈调查和统计数据的分析，2024年度道德讲堂的效果得到了普遍认可和赞扬，下面我重点从三个方面进行总结：1. 提高了道德意识：讲座内容生动有趣，触动了大家的内心深处。
在讲座后，大家反映道德观念得到了明确，对一些日常行为的价值判断也更加合理和准确。
2. 传播了正能量：讲座着重强调诚信、友善、公平正义等价值观，引导大家树立正确的人生观、价值观。
在一定程度上，帮助大家更加积极向上、向善，向社会传递了正能量。
3. 塑造了和谐企业文化：道德讲座的主题与企业文化密切相关，通过讲座的深入传递，取得了塑造企业和谐氛围的效果。
员工之间的相互沟通、关心和帮助更加积极，形成了良好的工作氛围。
三、未来发展道德讲堂问题在于，内容怎样更好地与员工实际情况有机结合，进一步提高讲座的针对性和可操作性。
未来发展应着眼以下几方面：1. 资源整合：继续邀请行业专家、学者参与，充分利用内外部资源，提供更多具有实践意义的案例和经验分享。
2. 及时反馈：加强与参与人员的互动，鼓励员工在收听讲座后分享心得，及时反馈问题和建议，以进一步提高讲座的效果。
3. 多元化形式：除了传统讲座形式，可以尝试组织讲座实地参观、小组讨论等，激发员工的积极性和参与度。
开设道德讲堂情况汇报
开设道德讲堂情况汇报
尊敬的领导、各位老师：
我是XX学校的XX老师，我负责开设道德讲堂的工作，现在我向大家汇报一
下道德讲堂的情况。
首先，道德讲堂是为了加强学生的道德教育，培养学生正确的人生观、价值观
和行为规范而设立的。
在过去的一个学期里，我们共开设了10次道德讲堂，每次
讲堂都取得了良好的效果。
我们邀请了学校的心理辅导老师、社会各界的公益志愿者以及相关专家学者来为学生们进行道德教育和心灵成长方面的指导，内容涵盖了诚信、友爱、助人为乐、孝道、礼仪等多个方面。
其次，道德讲堂的形式多样，我们采取了讲座、小组讨论、角色扮演、案例分
析等多种形式，使学生们能够在轻松愉快的氛围中接受道德教育，增强道德修养。
通过这些形式的设置，学生们的参与度和学习兴趣得到了有效提升，他们能够更好地理解道德知识，树立正确的人生观念。
再次，道德讲堂的效果明显。
通过调查和观察发现，学生们的道德意识和道德
素养得到了明显提高，他们在日常生活中能够更加自觉地遵守道德规范，尊重师长、团结同学、关爱他人。
学校的师生关系、同学之间的相处方式也得到了改善，校园内积极向上、阳光向善的氛围逐渐形成。
最后，我们将继续开设道德讲堂，不断完善和丰富讲堂内容，创新讲堂形式，
努力提高道德讲堂的实效性和吸引力，使其成为学校道德教育工作的重要载体，为学生成长成才打下坚实的道德基础。
总之，道德讲堂是学校道德教育工作的重要组成部分，通过开设道德讲堂，我
们取得了良好的效果，为学生的全面发展和健康成长做出了积极的贡献。
我们将继续努力，不断改进和提高道德讲堂的质量，为学生营造更好的成长环境。
谢谢大家！。
学校道德讲堂成效总结7篇
学校道德讲堂成效总结7篇篇1一、引言在当前教育体系下，道德教育的地位愈发重要。
学校作为培养人才的摇篮，开设道德讲堂，传播道德理念，对于塑造学生良好的道德品质、树立正确的人生观与价值观具有深远意义。
本报告旨在总结我校道德讲堂开展以来的成效，分析存在的问题，并提出改进措施，以期为未来工作提供指导。
二、工作内容概述1. 制定道德讲堂实施计划，明确目标与任务。
2. 组织开展系列道德讲座、研讨会及实践活动。
3. 邀请专家学者、优秀校友进行道德事迹分享。
4. 结合学校实际，开展针对性的道德教育活动。
5. 对道德讲堂活动进行跟踪记录，建立档案。
三、重点成果1. 提高了学生的道德认知，多数学生表现出强烈的道德责任感。
2. 培育了一批优秀道德实践个人和团队，发挥了良好的示范效应。
3. 促进了校园文明建设，优化了育人环境。
4. 加强了师生间的互动与交流，增进了彼此的了解与信任。
5. 提高了学校的社会声誉，吸引了周边学校前来交流学习。
四、遇到的问题及解决方案1. 活动参与度不高：通过加大宣传力度，提高活动的吸引力与影响力。
2. 内容与学生实际需求脱节：加强调研，根据学生的学习和生活实际调整内容。
3. 资源有限：积极争取校外支持，扩大资源渠道。
4. 评价体系不完善：建立多元评价体系，注重过程评价与结果评价的有机结合。
五、自我评估/反思通过本次总结，我们认识到道德讲堂在提升学校道德教育水平方面发挥了积极作用，但也存在诸多不足。
尤其是在活动创新和评价体系构建方面仍需进一步努力。
应加强对道德讲堂的研发投入，不断提高专业化水平，确保每一项活动都能产生实效。
同时，应更加注重学生的参与感和获得感，使道德讲堂成为深受学生喜爱的平台。
六、未来计划1. 深化道德讲堂的内涵建设，创新活动形式与内容。
2. 加强师资培训，提高教师的道德教育能力。
3. 拓展合作渠道，争取更多的社会支持。
4. 完善评价体系，建立长效的激励机制。
5. 加大宣传力度，提高道德讲堂的知名度和影响力。
道德讲堂运行情况汇报
道德讲堂运行情况汇报
尊敬的领导：
我是道德讲堂的负责人，现在向您汇报道德讲堂的运行情况。
首先，我想对道德讲堂的成立初衷进行简单介绍。
道德讲堂是
为了提倡社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德而成立的，
旨在通过举办各类道德讲座、主题讲堂、德育活动等形式，引导广
大师生树立正确的价值观念，培养良好的道德品质，推动校园文明
建设。
道德讲堂成立以来，我们举办了多场道德讲座和主题讲堂，内
容涉及爱国主义、诚信、友善、助人为乐等多个方面。
通过这些活动，我们深入浅出地向师生们传授了道德知识，引导他们树立正确
的人生观、价值观，受到了广大师生的一致好评。
此外，我们还开展了一系列的德育活动，如“道德模范”评选、志愿者服务等，通过这些活动，我们努力营造了浓厚的道德氛围，
激励广大师生向道德模范学习，传递正能量。
在今后的工作中，我们将继续举办更多形式多样的道德讲座和
主题讲堂，拓展道德教育的内容和形式，使之更加贴近师生的实际
需求，引导他们自觉践行社会主义核心价值观。
同时，我们还将加
大德育活动的力度，推动道德讲堂建设不断向纵深发展。
在此，我代表道德讲堂全体成员，向您保证，我们将不忘初心，牢记使命，不断提高道德讲堂的运行质量，为推动学校德育工作做
出更大的贡献。
感谢您对道德讲堂工作的关心和支持！
道德讲堂全体成员谨上。
学校道德讲堂工作总结报告（精选5篇）
学校道德讲堂工作总结报告（精选5篇）学校道德讲堂报告篇1目前学校正在开展的道德讲堂活动，给我们的心灵进行了一次道德的洗礼。
道德一词由来已久，早在两千多年以前，我国古代的著作中就出现了“道德”这个词语。
“道”表示事物运动变化的规则;“德”表示对“道”认识之后，按照它的规则把人与人之间的关系处理得当。
从中国儒家的创始人，伟大的思想家、教育家孔子开始，千百年来，人们就一直重视道德问题。
道德是发展先进文化，构成人类文明，特别是精神文明的重要内容。
我们通常讲的道德是指人们行为应遵循的原则和标准。
道德的定义可以概括为：道德是一定社会、一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。
这一概念说明，道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。
道德总是扬善抑恶的。
道德与法律不同，它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来判断一个人的品质，主要依靠人们自觉的内心观念来维持。
在本次活动中，我们专门组织学习了赵宗孟老教师的先进事迹，该同志默默无闻，心系学生，关心青少年健康成长的动人事迹，体现了中华民族的传统美德，是当之无愧的道德楷模。
通过学习，我主要有三点体会，一是我们要深刻学习赵宗孟同志的甘为人梯、无私奉献的高尚道德品质。
二是要注重学习效果，结合本职工作，运用到自己的工作中，更加勤奋敬业。
三是学习要持之以恒，不要一阵风。
高尚的道德并不非得做出惊天动地的事情，而往往在我们的日常行为中。
我们播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品格;道德已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把行为习惯看作小事。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
每个人的举手投足之间都传递着丰富的信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的道德习惯。
学校道德讲堂工作总结报告篇2学校是未成年人集中的主要场所，是未成年人思想道建设的主渠道，在学校开展“道德讲堂”建设，就抓住了未成年人思想道德建设的关键。
运用道德讲堂、文化讲堂等开展核心观教育情况的说明报告
运用道德讲堂、文化讲堂等开展核心观教育情况的说明报告第一篇：运用道德讲堂、文化讲堂等开展核心观教育情况的说明报告运用道德讲堂、文化讲堂等开展核心观教育情况的说明报告1 一是强化社会主义核心价值观教育。
按照道德讲堂统一设定的模式，通过“唱道德歌曲、学道德模范、诵中华经典、谈感受、送吉祥”等环节，把助人为乐、诚实守信、遵纪守法的好人品格融入到学生的生活和学习中，在潜移默化中不断提升文明素质、强化学生素养。
二是营造社会主义核心价值观教育氛围。
学校组织各道德讲堂，加强室内公益广告设置，张贴不同主题的宣传画，安装“讲文明、树新风”宣传牌、“遵德守礼”提示牌，既美化了环境，也对学生起到了耳濡目染、潜移默化的教育作用，营造了浓厚的社会主义核心价值观学习教育氛围。
三是创新社会主义核心价值观教育。
学校在组织各道德讲堂在抓好规定环节的基础上，灵活开展好自选动作。
第一，抓好“学”。
通过小主持人领学、教师授课、观看教育讲座等方式，组织学生深入学习社会主义核心价值观内容。
第二，抓好“思”。
组织学生提出自己需要改进的地方。
第三，抓好“做”。
结合父亲节、母亲节、中秋节等节日，开展一次为长辈尽孝心活动。
第二篇：湘潭广播电视大学运用道德讲堂开展核心价值观教育说明报告湘潭广播电视大学关于道德讲堂活动开展情况的报告开展道德讲堂建设工作，是我校精神文明创建工作的重要任务之一，是提高全体师生员工素质的教育工程。
为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和亲和力，吸引全校师生投身道德实践活动，不断提升全校师生思想道德修养、社会文明程度，根据市文明办、市创建办要求，我校高度重视，认真开展了该项工作，现将该项工作的开展情况总结如下：一、高度重视，迅速安排部署及时召开了动员会，成立了以党委书记为组长、其他党委成员为副组长、相关院处室负责人为成员的“道德讲堂”工作领导小组。
同时，制定了《湘潭广播电视大学“道德讲堂”实施方案》和《湘潭广播电视大学“道德讲堂”活动计划》，全面安排部署该项工作。
开设道德讲堂情况汇报
开设道德讲堂情况汇报
尊敬的领导：
我向您汇报我们开设道德讲堂的情况。
自从开设道德讲堂以来，我们取得了一
些进展，并且取得了一些成绩。
以下是我们的情况汇报：
首先，我们在道德讲堂的宣传方面取得了一些成绩。
我们通过校园广播、海报、班会等形式进行宣传，吸引了大量学生参与。
我们还邀请了一些知名的道德教育专家来校做讲座，增加了道德讲堂的知名度。
通过这些宣传方式，我们成功地吸引了更多的学生参与到道德讲堂中来。
其次，我们在道德讲堂的内容安排上也取得了一些进展。
我们结合学生的实际
情况，安排了一些与学生生活息息相关的道德教育内容，例如诚信、友善、助人为乐等。
这些内容贴近学生的生活，引起了学生的共鸣，使他们更加愿意参与到道德讲堂中来。
同时，我们也邀请了一些学生代表来分享自己的道德故事，这样的形式更能引起学生的共鸣，使道德讲堂的内容更加生动有趣。
最后，我们在道德讲堂的效果方面也取得了一些成绩。
通过对参与道德讲堂的
学生进行问卷调查，我们发现大部分学生对道德讲堂的效果表示满意。
他们表示，通过道德讲堂的学习，他们更加懂得了如何做一个合格的公民，更加注重了自己的言行举止，更加懂得了如何与他人和谐相处。
这些都是我们开设道德讲堂所期望达到的效果。
总的来说，我们开设道德讲堂取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。
我们
将继续努力，改进我们的工作，使道德讲堂取得更好的效果。
感谢您对我们工作的支持和关心。
此致。
敬礼。
道德讲堂 情况汇报
道德讲堂情况汇报
尊敬的领导：
我是道德讲堂的文档创作者，我在此向您汇报一下道德讲堂的情况。
道德讲堂是一个旨在传播道德理念、倡导正能量的平台。
我们致力于通过各种
形式的活动和文化产品，提升社会公民的道德素养，促进社会和谐稳定发展。
在过去的一段时间里，我们开展了一系列的道德讲座、道德教育活动，取得了一定的成效。
首先，我们举办了一场“亲情道德”讲座，邀请了家庭教育专家为家长们讲解
如何在日常生活中培养孩子的良好道德品质。
这场讲座得到了家长们的热烈响应，他们纷纷表示受益匪浅，学到了很多实用的育儿知识。
其次，我们组织了一次“公民道德”主题活动，号召市民积极参与志愿者服务、环境保护等公益行动，倡导文明礼貌、守法守纪的社会风气。
通过这次活动，我们看到了越来越多的市民加入到了公益事业中，社会正能量得到了有效传播和释放。
此外，我们还推出了一系列的道德教育宣传海报、微电影等文化产品，通过生
动形象的方式向公众传递正能量和道德理念。
这些文化产品在社交媒体上得到了广泛传播，引起了社会各界的关注和讨论。
在未来，我们将继续深入开展道德讲座、道德教育活动，不断创新宣传方式，
让道德理念深入人心，引领社会风气向好的方向发展。
以上就是我对道德讲堂情况的汇报，希望得到您的指导和支持，谢谢！。
道德讲堂活动开展情况汇报材料[精选五篇]
![道德讲堂活动开展情况汇报材料[精选五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/3b5b7705492fb4daa58da0116c175f0e7cd11979.png)
道德讲堂活动开展情况汇报材料[精选五篇]第一篇：道德讲堂活动开展情况汇报材料关索二小“道德讲堂”活动开展情况汇报材料尊敬的各位领导：为贯彻中共中央国务院《公民道德建设实施纲要》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，提升师生道德文明素养，营造健康向上的育人环境，我校认真贯彻上级相关文件精神，有针对性的切实开展学校“道德讲堂”活动。
我校开展“道德讲堂”专题活动具体做法主要有以下几点。
一、基本情况和主要做法：（一）贯彻文件精神，积极开展“道德讲堂”建设活动。
1、制定完善讲堂计划方案。
我校十分重视这次“道德讲堂”专题活动，依照文件精神要求，及时制定学校关于开展“道德讲堂”专题活动实施方案，明确了“道德讲堂”专题活动的指导思想、方法步骤等，为更好的开展“道德讲堂”专题活动指明了方向。
2、建立机构，加强领导，成立领导小组为确保各项工作落到实处，学校高度重视，建立了由校长任组长、副校长、教导主任、教研组长、大队辅导员等为成员的“道德讲堂”专题活动领导小组，下设办公室，全面负责我学校“道德讲堂”专题活动的组织、指导、协调、1宣传等工作。
建立来自于群众、群众信得过的专兼职结合的宣讲员队伍。
3、设立专门场所，组织召开启动大会在制定出实施方案后，设立专门的“道德讲堂”场所，制作统一的背景、标识，按要求于2014年4月22日下午组织全校教师召开了启动大会。
在启动大会上，学校利用文字、图片、背景音乐等形式营造出浓厚的道德建设氛围。
根据“唱一首歌曲，看一部短片，诵一段经典，讲一个故事，作一番点评”的流程设计安排。
通过动员大会，参加活动的人员深刻认识到“道德讲堂”专题活动在当前开展的必要性。
（二）不断加强管理，确保“道德讲堂”活动取得实效。
1、把课堂教学工作为德育工作的主渠道。
为了提高德育工作的针对性和实效性，学校积极改革课堂教学，明确德育教学目标。
坚持以思品课为德育主要课程，积极利用现代信息技术作为教育手段进行教学。
道德讲堂活动情况汇报
道德讲堂活动情形汇报如何写好道德讲堂活动情形汇报?看看吧。
一段时间的工作已经结束了，过去这段时间的辛劳拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升!我们要做好回想和梳理，写好工作总结哦。
以下是作者收集整理的道德讲堂活动情形汇报，期望大家能够爱好。
道德讲堂活动情形汇报篇1为进一步提升社区居民群众道德素养和城市文明程度，巩固全国文明县城创建成果奠定坚实的道德基础，根据德委文明办〔20__〕10号《关于设立道德讲堂的通知》的精神，以县委文明办首批肯定的社区道德讲堂示范点为己任、积极发挥示范引导作用。
1、加强组织领导成立以社区党支部书记、两委成员、群团组织负责人组成的社区道德讲堂工作领导小组，结合实际，制定工作方案和课程安排，抓好工作落实。
2、组建宣讲队伍社区道德讲堂要以自身素养强、道德素养高、文化修养好为标准，组建宣讲队伍。
充分尊重群众意愿，设计多样化的宣讲情势，让更多的群众参与到活动中来。
3、组织学习宣传社区组织全部社区干部、老协会理事、居民小组长等40多人在社区市民学校展开了“道德讲堂”学习讨论活动，由社区精神文明专干徐同志，就道德讲堂的内容、情势、对象向大家进行讲授，通过学习和知道，大家展开了烈火地讨论，并提出了关于讲堂改进意见和建议，确立了该项活动将以“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育”等“四德”为主要内容，以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要情势来展开。
除此之外，社区将综合利用市民学校、黑板报、宣传栏、电子屏幕等宣传阵地,大力加强文明礼仪宣传，营建宣传氛围，努力使“道德讲堂”成为群众交换的平台、沟通的渠道，进一步增进邻里和睦、社会和谐推动社区精神文明建设。
社区“道德讲堂”的展开，将会促使广大社区居民和社区工作者在潜移默化中强化自身道德修养，提升社区文明形象，增进社区和谐发展。
社区将会连续扎实推动“道德讲堂”的建设工作，积极拓展道德讲堂的内容和情势，扩大社区“道德讲堂”影响力，群众知晓率与群众参与率。
开展学校道德讲堂情况汇报
开展学校道德讲堂情况汇报近年来，学校道德教育一直备受关注，为了加强学生的道德素养和价值观培养，我校积极开展了一系列道德讲堂活动。
以下是我校开展学校道德讲堂情况的汇报：首先，我们通过邀请专业的心理老师和社会工作者，开展了一系列关于诚信、友爱、助人为乐等主题的道德讲座。
这些讲座以生动的案例和鲜活的故事为载体，引导学生树立正确的人生观和价值观，增强学生的社会责任感和使命感。
其次，学校积极组织了一些道德实践活动，如义工活动、捐助贫困地区的爱心行动等。
通过参与这些活动，学生们能够亲身感受到做好事的快乐和意义，培养了学生的社会责任感和奉献精神。
此外，学校还开展了一些有趣的道德教育活动，如道德微电影展播、道德故事大赛等。
这些活动吸引了广大学生的参与，通过观看精心制作的微电影和参与故事比赛，学生们在轻松愉快的氛围中接受了道德教育，增强了道德观念和情感认同。
另外，学校还注重对学生进行道德榜样的引领和树立。
通过举办“道德模范”评选活动，表彰那些在日常生活中做出突出贡献的学生，树立了学生的学习榜样，激励更多的学生向他们学习，形成了向上向善的良好氛围。
最后，学校还注重了对学生家长和社会的道德教育工作。
通过邀请家长参与学校的道德讲座和活动，让家长们与学校共同肩负起培养学生良好道德品质的责任。
同时，学校还积极与社会各界合作，开展道德教育宣传活动，让社会各界人士都参与到学生道德教育工作中来，形成了全社会共同关注学生道德教育的良好局面。
综上所述，我校在学校道德讲堂活动的开展中，注重了多种形式的教育手段，注重了道德教育的全方位覆盖，取得了良好的效果。
希望在今后的工作中，学校能够继续加大对学校道德讲堂活动的支持力度，不断丰富活动形式，提高活动质量，为学生的全面发展和健康成长提供更好的保障。
学校道德讲堂活动总结范文8篇
学校道德讲堂活动总结范文8篇篇1一、活动概述本次道德讲堂活动于XXXX年XX月XX日至XX日在我校成功举办。
此次活动是以提高全校师生道德素质，培育社会主义核心价值观为根本目的，以讲座、座谈、讨论等形式开展的一系列道德教育活动。
全校师生积极参与，气氛热烈，取得了良好的成效。
二、活动筹备1. 策划组织：活动由学校德育处牵头，班主任及各科老师积极配合，共同组织策划，确保活动顺利进行。
2. 宣传动员：通过校园广播、宣传栏、班级微信群等多种渠道进行广泛宣传，提高师生参与活动的积极性。
3. 邀请讲师：我们特邀了本地著名的道德教育专家、优秀班主任等作为主讲嘉宾，确保活动内容的专业性和权威性。
三、活动内容1. 主题讲座：主讲嘉宾结合生动的案例和故事，围绕诚信、友善、敬业、爱国等主题进行了深入浅出的讲解，使师生们对道德的力量有了更深刻的认识。
2. 座谈交流：师生围绕“如何践行社会主义核心价值观”等话题展开座谈，分享彼此的观点和体会，增强了师生间的互动与交流。
3. 道德情景剧：通过情景剧的形式展现道德故事，让师生在观赏中感受道德的力量，引发共鸣。
4. 德育展示：展示学校在德育方面取得的成果，包括优秀学生的事迹、志愿服务活动等，激励师生继续努力。
四、活动成效1. 提高了道德意识：通过本次活动，全校师生的道德意识得到了进一步提高，对社会主义核心价值观有了更深入的理解。
2. 促进了交流学习：座谈、讨论等环节促进了师生间的交流与学习，加深了彼此的了解与友谊。
3. 营造了良好氛围：活动营造了浓厚的道德学习氛围，为学校的德育工作创造了良好的条件。
4. 增强了凝聚力：活动增强了学校的凝聚力，展示了学校的良好形象，提高了师生对学校的归属感。
五、活动反思与建议1. 活动反思：本次活动取得了良好的效果，但也存在一些不足，如部分环节安排不够紧凑，个别师生参与度不高等问题。
2. 建议与展望：未来应进一步加强活动的组织策划，提高活动的针对性和实效性；丰富活动内容，创新活动形式，以吸引更多师生积极参与；加强活动后期的总结与反思，以便更好地改进未来的活动。
道德讲堂年度总结报告(3篇)
第1篇一、前言道德讲堂作为加强公民道德建设、培育良好道德风尚的重要载体，在提升社区居民道德素质和城市文明程度、巩固全国文明城市创建成果等方面发挥了重要作用。
现将我社区道德讲堂年度工作总结如下：一、工作概述1. 活动开展情况本年度，我社区道德讲堂共开展了20场活动，包括道德模范事迹宣讲、优秀传统文化传承、法律法规普及、心理健康教育等内容。
活动覆盖社区居民近2000人次，取得了良好的社会效果。
2. 活动形式多样化为满足不同居民的需求，我社区道德讲堂活动形式多样化，包括讲座、座谈会、文艺演出、互动体验等。
通过丰富多样的活动形式，提高了居民参与度和满意度。
3. 活动内容丰富本年度道德讲堂活动内容丰富，既有对道德模范事迹的宣讲，也有对优秀传统文化的传承，还有法律法规普及、心理健康教育等实用性强、贴近居民生活的内容。
二、工作亮点1. 领导重视，组织有力社区两委高度重视道德讲堂工作，将其纳入重要议事日程，成立了由社区主任为组长的工作领导小组，确保了活动的顺利开展。
2. 广泛宣传，营造氛围通过宣传栏、宣传标语、社区广播等多种渠道，广泛宣传道德讲堂活动，营造了良好的社会氛围。
3. 活动内容贴近实际，实用性强道德讲堂活动内容贴近居民生活，实用性强，如心理健康教育、法律法规普及等，提高了居民的生活质量。
4. 社区居民积极参与，反响热烈社区居民积极参与道德讲堂活动，纷纷表示活动内容丰富、贴近实际，对提升自身道德素质和文明素养有很大帮助。
三、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分居民对道德讲堂活动的认识不足，参与度不高。
（2）活动内容与居民需求存在一定差距，部分活动效果不理想。
2. 改进措施（1）加大宣传力度，提高居民对道德讲堂活动的认识。
（2）深入了解居民需求，优化活动内容，提高活动质量。
（3）创新活动形式，增强活动的吸引力和感染力。
四、展望未来在新的一年里，我社区道德讲堂将继续秉承“传播道德、弘扬文明”的理念，以更加丰富的活动内容、更加贴近居民需求的活动形式，不断提升社区居民的道德素质和文明素养，为建设和谐社区、文明社区贡献力量。
道德讲堂情况汇报学校
道德讲堂情况汇报学校尊敬的领导：我向您汇报一下我们学校道德讲堂的情况。
道德讲堂是学校开设的一个课程，旨在帮助学生树立正确的道德观念，培养良好的品德品质，提升学生的思想道德素质。
自开设以来，取得了一定的成效，现向您做一份汇报。
首先，道德讲堂的课程设置合理，内容丰富多样。
我们根据学生的年龄特点和成长需求，设置了不同的课程内容。
针对小学生，我们注重培养他们的基本道德素养，引导他们树立正确的人生观价值观；对于初中生，我们更加注重培养他们的责任感和社会责任感，引导他们关心他人，热爱社会；而对于高中生，我们更加注重培养他们的独立思考能力和判断能力，引导他们树立正确的人生目标和追求。
其次，道德讲堂的教学方法灵活多样，深受学生喜爱。
我们采取了讲座、小组讨论、案例分析等多种教学方法，使学生在轻松愉快的氛围中接受道德教育。
通过生动有趣的讲解和精彩的案例分析，学生们对道德知识有了更深刻的理解，树立了正确的人生观和价值观。
再次，道德讲堂的效果显著，得到了学生和家长的好评。
经过一段时间的教育，学生们的行为举止有了显著的改善，他们更加懂得尊重师长，关心他人，乐于助人，形成了良好的校园风气。
家长们也反映，孩子们在家中的表现也有了很大的改变，更加懂得尊重长辈，关心家人，乐于助人，成为了家庭的好孩子。
最后，我们也意识到道德讲堂的教育工作还存在一些不足之处。
比如，师资力量有待加强，教师队伍需要进一步提升专业素养；教学资源不够丰富，需要加大投入，更新教学内容，提高教学质量。
我们将认真总结经验，改进工作，努力提升道德讲堂的教育质量。
总之，道德讲堂作为学校的一项特色教育工作，取得了一定的成效，但也面临着一些挑战和问题。
我们将继续努力，不断完善工作，为学生的全面发展和健康成长贡献力量。
谨此汇报。
道德讲堂负责人，XXX。
日期，XXXX年XX月XX日。
“学校道德讲堂”工作总结7篇
“学校道德讲堂”工作总结7篇篇1一、引言本报告旨在回顾和总结本校道德讲堂在过去一年的工作实践，梳理取得的成果与经验，分析存在的问题与不足，并提出针对性的改进措施及未来发展规划。
通过全面梳理和总结，以期为新一年的工作提供借鉴和方向。
二、工作内容概述1. 主题活动开展情况- 成功举办“道德讲堂之我见”系列讲座，涵盖道德观念、社会公德、家庭美德、职业道德等多个主题。
- 组织开展“道德故事分享会”，邀请师生分享身边的道德故事，弘扬正能量。
- 结合重要节日（如教师节、重阳节等），开展专项道德实践活动，增强实践育人的效果。
2. 课程内容建设- 整合校内外资源，丰富课程内容，涵盖优秀传统文化、现代道德理论、先进事迹等。
- 针对不同年级、不同学科特点，设计专项道德课程，融入课堂教学。
- 定期组织课程研讨，优化课程内容，确保与时俱进。
3. 师资队伍培养- 成立道德讲堂师资库，选拔和培养一批优秀的讲师团成员。
- 组织教师参加道德教育培训，提升教师的道德素养和教学能力。
- 鼓励教师开展学术研究，深化对道德教育的理解和实践。
4. 宣传推广工作- 利用校园广播、宣传栏、校园网等多种渠道，对道德讲堂活动进行广泛宣传。
- 开设校园道德讲堂官方网站和社交媒体账号，发布活动信息和成果展示。
- 与校外媒体合作，扩大影响力，吸引更多社会关注。
三、重点成果1. 师生道德素养显著提升，校园文明程度进一步提高。
2. 道德讲堂活动受到师生广泛好评，参与率逐年上升。
3. 形成了一批具有影响力的道德课程和活动品牌。
4. 建立起一支高素质的道德教育师资队伍。
5. 校园内外宣传推广效果显著，提高了学校的社会形象。
四、遇到的问题和解决方案1. 活动内容不够丰富多样：通过增加实践性和互动性强的活动，如道德情境剧、道德辩论赛等，丰富活动内容。
2. 师资力量参差不齐：加强师资培训，提升整体素质；建立激励机制，鼓励优秀教师脱颖而出。
3. 宣传推广力度不足：加大宣传力度，利用新媒体和传统媒体相结合的方式进行广泛宣传；开展校外合作，扩大影响力。
道德讲堂活动总结报告(8篇)
道德讲堂活动总结报告（8篇）道德讲堂活动总结报告【篇1】20__年10月21日开展的区机关道德讲堂活动，对我的心灵进行了一次道德的洗礼。
道德一词由来已久，早在两千多年以前，我国古代的著作中就出现了“道德”这个词语。
“道”表示事物户外变化的规则;“德”表示对“道”认识之后，按照它的规则把人与人之间的关联处理得当。
从中国儒家的创始人，伟大的思想家、教育家孔子开始，千百年来，人们就一向重视道德问题。
道德是发展先进文化，构成人类礼貌，个性是精神礼貌的重要资料。
咱们通常讲的道德是指人们行为应遵循的原则和标准。
道德的定义能够概括为：道德是必须社会、必须阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关联的一种特殊的行为规范。
这一概念说明，道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间关联的行为规范。
道德总是扬善抑恶的。
道德与法律不一样，它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来决定一个人的品质，主要依靠人们自觉的内心观念来维持。
在本次活动中，咱们专门领悟了陈同志心系农民工的切身利益，全力为农民工排忧解难，用实际行动诠释了全心全意为人民服务的宗旨，是当之无愧的道德楷模。
通过领悟，我主要有三点体会，一是咱们在工作生活中要坚持领悟道德模范人物的高尚品格，时刻严格遵守道德规范，全面提升自我的道德修养。
二是要注重领悟效果，在工作中敬业奉献、夯实作风，全心全意为人民服务。
三是就应树立持之以恒、求真务实的作风，不能停于表面。
高尚的道德并不非得做出惊天动地的事情，而往往在咱们的日常行为中。
咱们播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品格;道德已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与礼貌交谈，千万不好把行为习惯看作小事。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
每个人的举手投足之间都传递着丰富的信息，让咱们从此刻做起，从自我做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的道德习惯。
道德讲堂活动总结报告【篇2】为了居民们快乐、幸福的生活，成为一个有道德的人，街道特举办了本次道德讲堂活动，旨在为居民的身心和个性的和谐发展，提高居民的生命质量，使居民们更深刻地理解生命的意义，培养社会责任感。
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篇一：“道德讲堂”情况汇报
“道德讲堂”情况汇报
为进一步推进社会主义核心价值体系建设，不断提升全校教职工和参训学员的思想道德修养、社会文明程度和文明单位建设水平，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导大家积极投身道德实践活动，根据县文明办关于广泛开展“道德讲堂”建设工作的文件精神，结合我校实际，认真开展了“道德讲堂”活动，现将情况汇报如下：
一、加强思想引领，健全组织机构
开展“道德讲堂”是提升全校教职工和参训学员道德文明素养的有效载体，是建设文明和谐校园的创新举措，我校坚持以科学发展观为指导，按照高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新的总要求，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学员、贴近教学，以社会主义核心价值体系建设为根本，以
高度的文化自觉和文化自信大力推进思想道德建设，通过建设“道德讲堂”，普及道德理念、讲述道德故事、弘扬道德精神、展示道德力量，不断提升我校教职工和参训学员文明素质。
为切实加强“道德讲堂”的组织领导和日常管理，专门成立了专项工作领导小组，对照工作任务，结合工作实际，制定落实方案，把建设“道德讲堂”与我校中心工作相结合，建立健全了管理制度、制定了授课计划，确保了“道德讲堂”各项工作全面推进。
二、贯彻基本原则，强化队伍建设
我校“道德讲堂”建设，始终坚持“贴近实际、贴近生活、贴近学员、贴近教学”的基本原则，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，走特色化道路，普及性和创新性并重。
一是贴近实际。
坚持正确的舆论导向，把宣讲的思想性、指导性和针对性结合起来，使“道德讲堂”办出特色，办出风格。
二是贴近生活。
挖掘生动的典型事例，使“道德讲堂”建设工作更加入情入理，充满生活色彩，富有生活气息，不断研究“道德讲堂”特点和受众的需求变化，创新模式，努力开创工作新局面。
三是贴近学员。
重视广大参训学员在“道德讲堂”建设
中的主体地位，把握时代脉搏，反映参训学员需求，使“道德讲堂”真正成为参训学员自己的讲堂。
四是贴近教学。
“道德讲堂”与干部培训紧密结合起来，注重实践教育、体验教育、养成教育,做到知识学习与能力培养和行为养成相统一,切实增强针对性、实效性和时代感。
建设了一支专兼职结合的“道德讲堂”宣讲队伍，党员干部带头宣讲，组织宣讲人员讲、师德典型讲、身边老师讲，通过讲他人、讲自己、讲身边的师德故事，使人人都成为“道德讲堂”的实践主体。
三、活动形式多样，形成课程体系
“道德讲堂”建设充分尊重广大参训学员的意愿，设计多样化宣讲形式，使广大参训学员易于参与，乐于参与。
根据我校特点，着重开展“师德讲堂”活动：
1、选树师德典型。
紧密结合我校实际，以师德模范等
评选为载体，重点选树、培育一批师德先进典型代表，在党校形成了学习师德典型、崇尚师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。
2、创设多样载体。
充分利用学习日、中心组学习等载
体，定期不定期的通过集中学习、专题宣讲、观看影片、网上学习等形式，大力建设“道德讲堂”。
利用关于社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德方面的典型案例，使提升师德素养成为广大教师的自觉行动。
3、体现实践特色。
充分尊重一线教研人员的首创精神，设计形式多样、内涵丰富、成效显著的宣讲形式、手段和方法，引导教研人员亲身参与师德实践，在师德实践中实现自我教育、自我管理、自我评价、自我提升。
4、积极开展培训。
以全县科级干部“周末课堂”为平
台，开设了“传统文化与道德修养”专题讲座，从道德的起源、道德中的文化因素、社会主义道德的主要内容、构建道
德体系与社会主义核心价值观的关系等几方面进行了讲解。
从而提升了学校德育水平和教学水平，促进了学员学风建设，提高了学习积极性，提升了道德素养，切实了发挥“道德讲堂”的作用。
篇二：道德讲堂建设情况汇报
****公司
“道德讲堂”建设情况汇报
为了深入贯彻落实党的十八大精神，加强社会主义核心价值体系建设，全面提升我公司员工的道德素质和企业文明程度，我公司高度重视，认真开展了该项工作，现总结如下：
一、领导高度重视，迅速安排布置。
公司召开了中层以上干部会议，公司各部门负责人参加了“道德讲堂”建设专题工作会议，由总经理在专题工作会上讲述开展此项工作的重要意义，以及该项工作的指导思想
和总体目标。
在专题会上下发了实施意见，专门安排布置了该项工作。
二、成立了“道德讲堂”建设工作领导组，确保“道德讲堂”工作有保障。
成立了以总经理为组长、副总经理为副组长、其他相关部门负责人为成员的“道德讲堂”建设工作领导组。
领导组下设办公室，由公司办公室主任具体负责“道德讲堂”建设日常性工作，确保“道德讲堂”建设工作的有序开展。
三、结合公司自身工作，确定“道德讲堂”建设开展内容。
活动要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，结合公司实际情况，确定公司“道德讲堂”建设的类型，根据道德讲堂所针对的对象，确定了我公司道德讲堂主要以倡导诚实守信、严格自律等为主要内容，根据现代职工价值观和生活特点，精心设计“道德讲堂”的教育内容和形式。
四、“道德讲堂”活动丰富，成效突出。
在活动内容上，确保了活动取得实效。
形成了具体的活动计划，组织“道德讲堂”活动，并有活动记录和图片资料。
“道德讲堂”活动开展程序如下：1、“唱道德歌曲”：每次活动开始，由主持人组织现场人员唱一首“道德讲堂”主题歌曲，如《好人在身边》、《公民道德歌》等。
2、“诵读经典”：
由主持人领读中华传统经典(:道德讲堂情况说明报告)名句
或道德格言，感受传统道德文化和道德的力量。
所选经典句子要脍炙人口，朗朗上口，便于诵读和记忆。
3、“讲道德事迹”：由每次活动的主讲人讲述一个发生在身边的道德故事
或选择观看一段社会道德模范的事迹短片。
4、“发心灵感悟”：由主持人对所讲道的事迹的精神实质进行点评，引导现场员工结合自身实际，自发的评议身边好人事迹，讲述心中感受，并主动做出道德承诺，提升每个人的道德境界。
“道德讲堂”的活动要充分体现其参与性、引导性的活动特点，要以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要的活动模式。
参加“道德讲堂”的全体人员，依据自身实际，主动做出道德承诺。
这些活动，引导职工在认识、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化为行动，推进了我们的文明建设活动进程。
从20XX年5月开展道德讲堂活动以来，我公司共开展
了3期“道德讲堂”，通过颂扬“其身正、不令而行；其身
不正，虽令不从”、“上善若水，水善利万物而不争”等道德经典，广大员工在耳濡目染和潜移默化之中，汲取了道德智慧、强化了道德修养，更积极地投身到文明单位建设的浪潮中。
在下一步“道德讲堂”建设工作过程中，我们要进一步加大宣传力度，营造崇德尚善、见贤思齐的良好氛围。
通过。