幼儿园大班户外活动
大班户外活动教案30篇
大班户外活动教案30篇大班户外活动教案30篇大班户外活动教案（一）：幼儿园大班体育活动教案：跳绳活动目标：1、能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。
2、活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创造力，培养幼儿的合作意识与合作潜力。
活动重点：能探索出绳子的各种玩法，掌握玩绳的基本技能，发展幼儿的身体动作。
活动难点：双人合作花样。
活动准备：一根长绳子。
短绳若干。
活动过程：一、教师带领幼儿做热身运动。
二、听教师口令练习跳跃及上肢动作。
师；跳、跳、跳，幼儿跟着教师跳、跳、跳，原地双击此处师问；”还能够怎样跳？”引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。
三、上肢活动师绕绕臂，绕绕臂。
幼儿跟着教师绕绕臂。
师问”还可怎样绕”引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等，发展幼儿动作的灵活性。
四、引导幼儿探索跳绳的多种玩法1、单人双脚跳。
幼儿两人或三人一组，有人单脚跳绳，其他人跟着节奏数数。
看一看谁跳的多。
2、双人双脚跳。
两人一根绳子，幼儿应对面，两人同时双脚一齐跳，跳得多者为胜。
3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探索跳绳的玩法。
长绳一根，两名幼儿在两头摇动绳子，其他幼儿2-3人一齐跳。
看谁跳得多，多者为胜。
4、请幼儿相互交流合作玩游戏的方法。
五、活动结束随着教师做整理运动大班户外活动教案（二）：幼儿园大班户外活动《揪尾巴》【活动目标】1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿灵敏、协调等身体素质2、培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。
【活动准备】废旧报纸条彩色布条音乐游戏光盘【活动流程】热身运动--自主探索--运动--分享交流【活动过程】一、热身运动1、队列练习列队成四路纵队，听口立做动作：立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等[]2、听着音乐做热身运动教师自编，上肢--下蹲--体转-腹背--踢腿--整理运动二、游戏开始：1、请幼儿想想两人怎样玩布条。
请幼儿自由找一朋友，分散练习，教师巡回指导。
幼儿园大班户外活动方案(8篇)
幼儿园大班户外活动方案(8篇)幼儿园大班户外活动方案篇1活动目标:1、尝试探索棒的多种玩法，对击剑活动感兴趣。
2、能主动学习击剑的基本动作，会灵活的进攻和躲闪。
3、勇敢的参与活动，有一定的自控能力。
活动准备：1、幼儿会做棍棒操，知道一些关于击剑方面的知识，击剑动作图示。
2、人手一只球、一个用挂历纸卷成的纸棒。
3、录音机、磁带。
活动过程：一、开始部分。
1、队列练习，幼儿两路纵队沿中间场地走，行进中练习左右拐弯走。
教师用动作提示个别幼儿口令落在左脚上，2、听音乐做棍棒操。
二、基本部分1、自由玩棒，探索不同玩法，满足玩的渴望。
师：请你找个空地方和纸棒玩一玩，看谁玩的方法多又好。
2、分享交流。
幼儿自由站成面对面的两排，请有创新玩法的幼儿在两队之间介绍并演示玩法，同时让其他孩子学一学。
幼儿园大班户外活动方案篇2活动对象：大班幼儿活动目标：练习跑，双腿站立跳及蹲跳的动作并培养幼儿的观察力，机敏性和竞争性。
活动准备：在场地四周画些圆圈当作荷叶，圆圈数要比幼儿数少1个。
圈与圈要拉开距离。
活动过程：1.全体幼儿都站在圆圈里,每人一圈。
其中1个幼儿没有圆圈，站在场地中央。
老师先教口令：圆圆的荷叶，圆圆的台，小青蛙跳水，扑通扑通!2.游戏开始，大家齐声说，说完最后一句时，站在圈内的小朋友立刻跑出来和其他小朋友互换位置,每个幼儿必须离开自己的圈，不能站着不动。
这时站在中间的幼儿趁机也去占圈，没占到圈的幼儿再站在中间去，游戏重新开始。
3.增加游戏难度，从跑改成双腿跳，再从站立跳到双腿蹬跳。
4.此游戏不宜人数过多。
如果人数多，可将全体幼儿分两组进行。
幼儿园大班户外活动方案篇3活动目的：1、陪伴才是的爱，家长和孩子们一起享受欢乐的亲子时光。
2、让孩子们在这个过程中感受成长的幸福，同时锻炼自己的胆量，提升与人沟通的能力，以及面对陌生环境时的处理和应变能力。
3、幼儿和家长互相陪伴和照顾，共同面对问题，共同经历挫折，共同体验成功。
大班户外游戏教案20篇
大班户外游戏教案20篇这是大班户外游戏教案20篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、大班游戏活动教案：益智教案活动目标1、在有趣的游戏中培养幼儿观察事物的兴趣。
2、在操作中培养幼儿的观察力及观察的细致性和敏感性。
3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
5、提高幼儿思维的敏捷性。
活动准备1、幼儿操作板、橡皮筋、水彩笔若干。
2、各类游戏操作纸若干。
活动过程1、教师简单的向幼儿介绍各组游戏，激发孩子玩游戏的兴趣。
2、幼儿自选小组游戏。
（1）找图形一一找出相同部分的图形卡或缺了的那一块。
（2）连线一一把相同的图用线连起来或把部分点用线连成和范例一样的图案。
（3）数数一一认真观察，数数图中物体的个数或自由摆小方块数。
（4）走迷宫一一提供各种迷宫图，通过观察让幼儿独自或结伴玩。
（5）涂色一一让幼儿仔细观察后，用涂色的方法呈现动物形象。
（6）大寻找。
（7）自由拉橡皮筋。
3、幼儿自由选择游戏，教师参与到游戏中或与幼儿共同游戏。
4、游戏结束时可让孩子自己展示作品互相欣赏。
第2篇、大班益智游戏活动教案：我来找、我来看、我来玩教案活动目标1、在有趣的游戏中培养幼儿观察事物的兴趣。
2、在操作中培养幼儿的观察力及观察的细致性和敏感性。
3、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备1、幼儿操作板、橡皮筋、水彩笔若干。
2、各类游戏操作纸若干。
活动过程1、教师简单的向幼儿介绍各组游戏，激发孩子玩游戏的兴趣。
2、幼儿自选小组游戏。
（1）找图形一一找出相同部分的图形卡或缺了的那一块。
（2）连线一一把相同的图用线连起来或把部分点用线连成和范例一样的图案。
（3）数数一一认真观察，数数图中物体的个数或自由摆小方块数。
（4）走迷宫一一提供各种迷宫图，通过观察让幼儿独自或结伴玩。
幼儿园大班户外活动教案10篇
幼儿园大班户外活动教案10篇作为幼儿园教师，户外活动是培养幼儿综合能力的重要环节。
在户外，孩子们可以亲近大自然，体验丰富的感官刺激，并通过与同伴的互动，发展社交技能。
下面，我将分享十个有趣的大班户外活动教案，希望能给广大幼儿园老师带来一些灵感。
教案一：自然探索活动目标：引导幼儿认识周围的自然环境，培养观察力和探索精神。
活动内容：带领幼儿到校园或附近的公园进行自然探索，让他们观察树木、花草、昆虫等，并鼓励他们用简单的语言描述所看到的事物。
教案二：跳绳大赛活动目标：培养幼儿的协调性和团队合作精神。
活动内容：组织幼儿进行跳绳比赛，让他们分成小组，互相激励。
可以设置不同的挑战，比如连续跳绳多少次或者跳过跳绳，以增加趣味性和难度。
教案三：搜寻宝藏活动目标：培养幼儿的注意力和团队合作精神。
活动内容：在户外隐藏一些小玩具或糖果，并将地图分发给小组。
让幼儿根据地图上的线索寻找宝藏，需要相互合作才能找到全部宝藏。
教案四：植物种植活动目标：培养幼儿的责任感和观察力。
活动内容：让幼儿亲手动手种植一些易于生长的植物，如小型蔬菜或者花草，并在课堂上学习如何照顾它们。
每周安排一次时间，让幼儿观察植物的生长情况，并记录下来。
教案五：环保活动活动目标：培养幼儿的环保意识和社会责任感。
活动内容：带领幼儿参观校园周边的垃圾分类设施，向他们解释为什么要进行垃圾分类。
接下来，可以组织一个小型的垃圾分类比赛，鼓励幼儿积极参与。
教案六：小动物观察活动目标：提高幼儿的观察力和动物保护意识。
活动内容：带领幼儿到野外或者动物园观察动物，让他们观察动物的习性和生活方式。
回到课堂后，让幼儿用纸和颜料画出自己观察到的动物，并给动物取个名字。
教案七：园艺活动活动目标：培养幼儿的动手能力和观察力。
活动内容：在校园内设立一个小型的花圃，让幼儿亲手培养花草。
他们需要定期浇水、松土和除草。
每个季节更换不同的花卉，让幼儿对植物的生命周期有更深的了解。
教案八：水上运动活动目标：培养幼儿的勇气和水上安全意识。
大班幼儿园户外活动方案11篇
大班幼儿园户外活动方案11篇大班幼儿园户外活动方案精选篇1一、活动时间：11：30—12：00户外体育活动一、活动目标中班幼儿是中枢神经和末梢神经机能发展的重要时期，应以发展他们的运动技能为主要目标。
如：运用各种信号练习走、跑动作的速度和能力。
练习单脚跳，学会玩皮球的基本技能，学会拍球、抛接球、传球、踢球、运球，学会垫子上爬、滚、翻动作。
根据中大班幼儿的年龄特点，在户外活动的设计中，既要以游戏为主，还要注重运动技能的培养。
保护幼儿的生命安全是放在户外活动中的前提。
1、发展幼儿的基本动作，提高幼儿参加体育锻炼的兴趣。
2、初步形成幼儿的交往意识、合作意识；萌发产生认同感、亲切感、有关心、帮助他人的愿望，进一步培养幼儿的记录能力。
3、在积极参与、交流活动过程中，逐步体现自我，体验分享成功的快乐。
二、活动时间：14：30—15：00三、活动项目1.投沙包或跳绳2.老鹰捉小鸡3.投球4.投沙包5.跳绳6.玩布袋7.拍球8.夹物跳大班幼儿园户外活动方案精选篇2一、活动内容：赶小猪二、活动目标：1. 练习持物控球跑,提高控制能力。
2. 学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。
3. 通过赶小猪的情境，产生对体育游戏的兴趣。
4. 能够努力完成任务，培养耐心、细心、不怕困难的品质。
发展动作的协调性。
三、活动准备：皮球、小棍、小椅子若干张。
四、活动过程：1. 教师与幼儿手持小棍,听音乐做全身运动。
准备活动--队列练习。
幼儿一个跟着一个走成大皮球，并会听口令练习"稍息、立正、齐步走、立定"等。
2. 幼儿每人领一头小猪(皮球),用球拍赶着小猪去散步。
3. 启发幼儿想象,赶着小猪去郊游，边讲边练。
4. 小猪去郊游:(1)介绍郊游的行程,走过一条小路,穿过一片树林,绕过小山。
(2)幼儿一个跟着一个赶猪经过行程。
教师要随时提醒幼儿不要让球滚掉,如过滚走,要马上追回来。
继续赶。
5. 送小猪回家。
游戏活动--赶小猪。
大班户外活动教案30篇
大班户外活动教案30篇大班户外活动教案（一）：幼儿园大班体育活动教案：跳绳活动目标：1、能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。
2、活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创造力，培养幼儿的合作意识与合作潜力。
活动重点：能探索出绳子的各种玩法，掌握玩绳的基本技能，发展幼儿的身体动作。
活动难点：双人合作花样。
活动准备：一根长绳子。
短绳若干。
活动过程：一、教师带领幼儿做热身运动。
二、听教师口令练习跳跃及上肢动作。
师；跳、跳、跳，幼儿跟着教师跳、跳、跳，原地双击此处师问；”还能够怎样跳？”引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。
三、上肢活动师绕绕臂，绕绕臂。
幼儿跟着教师绕绕臂。
师问”还可怎样绕”引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等，发展幼儿动作的灵活性。
四、引导幼儿探索跳绳的多种玩法1、单人双脚跳。
幼儿两人或三人一组，有人单脚跳绳，其他人跟着节奏数数。
看一看谁跳的多。
2、双人双脚跳。
两人一根绳子，幼儿应对面，两人同时双脚一齐跳，跳得多者为胜。
3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探索跳绳的玩法。
长绳一根，两名幼儿在两头摇动绳子，其他幼儿2-3人一齐跳。
看谁跳得多，多者为胜。
4、请幼儿相互交流合作玩游戏的方法。
五、活动结束随着教师做整理运动大班户外活动教案（二）：幼儿园大班户外活动《揪尾巴》【活动目标】1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿灵敏、协调等身体素质2、培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。
【活动准备】废旧报纸条彩色布条音乐游戏光盘【活动流程】热身运动--自主探索--运动--分享交流【活动过程】一、热身运动1、队列练习列队成四路纵队，听口立做动作：立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等2、听着音乐做热身运动教师自编，上肢--下蹲--体转-腹背--踢腿--整理运动二、游戏开始：1、请幼儿想想两人怎样玩布条。
请幼儿自由找一朋友，分散练习，教师巡回指导。
大班户外活动简短教案10篇
大班户外活动简短教案10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班户外活动方案(10篇)
幼儿园大班户外活动方案(10篇)幼儿园大班户外活动方案（精选篇1）【活动目标】1、发展幼儿双脚跳、单脚跳的能力。
2、培养幼儿对户外活动的兴趣，培养了孩子的合作能力。
3、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
【活动准备】沙包、用粉笔在地上画的房子图形【活动过程】幼儿随音乐做热身运动，踢腿、伸手、弯腰、点头。
【活动规则】1、不能跨格或者是数游戏者字跳，必须按顺序1-2-3-4-5-6-7-8-9。
2、单脚跳的途中，如果其中一只脚落地了，就算输，罚下场，等候第二轮比赛。
游戏一：幼儿分组，每组三人，或者是自己组合，几人均可。
幼儿把沙包扔进标有数字1的长方形方格里面，然后双脚夹起沙包把它扔到标有数字2的长方形格子里面。
依次进行，直到沙包被扔到9时，幼儿弯腰把沙包捡起，跳出房子。
第二名幼儿再重新开始。
游戏二：幼儿把沙包扔进数字1里面，再单脚跳进1，然后单脚包沙包踢进2，依次进行。
最后把沙包踢进9后，幼儿单脚站在数字8里面，弯腰把沙包捡起来。
第二名幼儿再开始。
游戏三：玩的方法同1或2，如果第一名幼儿没有失误，就可以再第二轮比赛中直接把沙包扔进2，如果还是没有失误，就可以再直接把沙包扔进3。
第二名、第三名幼儿进行时也同样。
活动延伸：幼儿回家后与同伴或者是哥哥姐姐玩跳房子的游戏。
幼儿园大班户外活动方案（精选篇2）活动目标：1、培养幼儿的平衡能力。
2、培养幼儿的合作能力。
3、培养幼儿爱劳动的品质。
4、培养幼儿对数字的认识能力。
5、让幼儿懂得简单的数学道理。
活动准备：矿泉水瓶制的扁担、平衡木、小桥（泡沫垫）。
活动过程：幼儿分成两组，两个幼儿一组，一名幼儿手持扁担，另一名幼儿护送他走过平衡木，到达小桥(泡沫垫)后，两名幼儿抬着水桶走过小桥、到达终点给小草、小花浇水，然后两个幼儿抬着水桶跑回起点。
活动反思:本次活动幼儿的积极性高涨，大多数幼儿能完成任务，能力弱的幼儿过平衡木时，需要教师鼓励，对这样的幼儿需要以表扬鼓励为主。
户外活动大班教案10篇
户外活动大班教案10篇户外活动大班教案第1篇活动目标：1. 熬炼幼儿走、跑、跳动等基本动作技能，进展幼儿的动作协调性和平衡力量。
2. 在活动中让孩子懂得“人多力气大”的道理，体验合作的乐趣。
活动预备：沙包若干；平衡木4个；拱桥8个；轮胎12个；球4个；作为嘉奖的小红旗12面。
活动过程：1. 故事导入嬉戏，“小蚂蚁们”发觉了美味的食物，可是路上有许多障碍，需要合作才能运回家。
2.将幼儿分成四组（考虑幼儿力量强弱的搭配），叙述嬉戏玩法以及规章。
3.嬉戏开头，“小蚂蚁们”两两合作，面对面夹住沙包，依次通过弯路（绕过球）、走过小桥（平衡木）、越过河里的石头（轮胎）、爬过拱桥，将豆子运回蚂蚁家中。
每组在相同时间内所搬运的豆子最多即为获胜组，以预备好的小红旗分给获胜组作为嘉奖。
户外活动大班教案第2篇活动目标：1、培育幼儿的快跑力量以及身体的敏捷性，增加平衡力量。
2、培育幼儿的竞争意识和集体荣誉感。
活动预备：小球，起点线、终点线。
活动过程：一、开头部分：幼儿自带球进入场地，站成四路纵队，老师交待：“今日我们拿着球做热身运动，看谁动作有力，球不滚掉。
”球操可依据上肢、下蹲、体侧、体转、腹背、跳动、放松几个部分进行自编。
二、基本部分：1、球的玩法：师：小伴侣们平常都是怎么玩球的呀？（请小伴侣自己举手上台展现他们玩球的方法）并集体玩一玩。
小结：玩球的方法真多呀，可以拍球、踢球、夹球、运球、顶球等等。
2、介绍嬉戏“绕球跑”：师：今日老师也带来了一个好玩的嬉戏，叫做“绕球跑”。
师：听嬉戏的名字，请小伴侣来试一试玩玩。
（之后老师边讲解边示范绕球跑）3、幼儿示范“绕球跑”师：请每队排头的小伴侣来示范一遍，之后就要进行绕球接力竞赛。
4、接力竞赛“绕球跑”老师讲解接力竞赛规章：一个小伴侣跑回来时要把小球给下一位的小伴侣，然后跑到队伍后面，哪队最先跑完即获胜。
5、再来一轮。
嬉戏可依据幼儿力量增加缩短球的距离。
三、结束部分：放松运动：每个幼儿抖抖腿，敲敲球，排队回教室。
幼儿园大班户外活动方案（三篇）
幼儿园大班户外活动方案预备阶段：1、幼儿已具备相关经验，能遵循教师的指导执行相应的行动。
2、需准备若干易拉罐（每组用宽胶带固定在一起）、平衡木、具有一定高度的纸箱以及若干青蛙玩偶。
3、配备节奏明快、活力四溢的音乐。
4、活动场地预先设置两组相同的路线：小溪（纸箱构成）、独木桥（平衡木）、沼泽地（间隔放置的易拉罐）。
在距离沼泽地___米处放置青蛙玩偶作为目标点。
目标：1、激发幼儿面对挑战的勇气，克服各种难题。
2、提升幼儿的身体平衡能力，确保在间隔物体上行走时保持平衡，同时锻炼跳跃技能。
3、确保幼儿理解并遵守游戏规则。
流程：1、热身活动：教师引导：“孩子们，你们好。
今天天气真棒，我们来做运动吧。
”幼儿跟随音乐模仿各种动物动作，如大象、小鸟等，教师不设限制，鼓励幼儿自由活动，最后以青蛙动作结束。
2、(引入)教师：“孩子们模仿得真棒。
今天有些小青蛙也出来玩了，但它们找不到回家的路，让我们帮它们回家吧。
你们有信心吗？”“现在我们来学习一些帮助小青蛙的技巧，看谁能保持稳定。
”幼儿进行跨过小溪、走过独木桥、走过沼泽地的练习。
幼儿自由分组，教师巡回指导，展示优秀动作，供其他幼儿学习。
3、教师：“技巧学好了，下面我们进行比赛，看哪一组能最先帮小青蛙回家。
”设置两组相同路线：起点-小溪-独木桥-沼泽地，距离沼泽地___米处为终点（放置青蛙玩偶）。
说明游戏规则：幼儿分为两组，分别从起点出发。
游戏开始，幼儿模仿青蛙跳跃至小溪，跨过小溪，跳至平衡木，走过平衡木，跳至沼泽地，走过沼泽地，到达终点拿起青蛙玩偶，跑回起点，下一位幼儿接力，率先完成的组获胜。
游戏期间需强调安全，密切关注幼儿状态，进行游戏。
4、游戏结束后，播放音乐，让幼儿随音乐自由摆动身体进行放松。
5、进行总结评价，整理活动物品。
活动拓展：鼓励幼儿将今日所学技巧教授给父母，与父母共同参与游戏。
幼儿园大班户外活动方案（二）活动目标：1、激发和培养幼儿对运动的热爱，鼓励幼儿在积极的健身环境中自发参与体育活动。
户外体育活动大班教案8篇
户外体育活动大班教案8篇只有充分考虑时间分配的教案才能确保课堂教学的高效进行，避免时间浪费，写教案的过程，能够帮助教师们理清思路，避免教学混乱，以下是本店铺精心为您推荐的户外体育活动大班教案8篇，供大家参考。
户外体育活动大班教案篇1设计意图我们幼儿园在晨间开展了户外体能大循环，以此来增强幼儿对参加体育活动的兴趣及习惯，增强体质，促进幼儿体智能的全面发展，但在此过程中发现跳跃也是大班孩子较喜欢做的动作，不过幼儿在活动中的跨跳能力的掌握度平均偏弱，恰巧助跑跨跳过一定障碍物能使他们获得对自己身体发展的自信心等。
为孩子们制定符合他们年龄特点的以及大班幼儿实际发展情况的活动内容，通过尝试、模仿、练习，可以让他们动作更轻松、自然、协调，从而提高他们的身体综合素质。
利用不断增加的难度，让幼儿对自己的动作发展有自主的调节，让他们尝试挑战自己的机会，也可在活动中让发展水平不一的孩子得到各自最大的助跑跨跳的能力发展。
活动目标1、巩固并回忆立定跳远的方法，能够用标准的动作跳过宽30厘米的障碍物。
2、利用情境游戏中帮助幼儿掌握跑跨跳的方法，并利用器械不断加宽的方式增强幼儿下肢力量。
3、能够在游戏中积极的尝试挑战自我，不畏困难的通过难关。
重点难点《活动重点】：本次活动的重点是引导幼儿自己尝试，探索正确的利用快速助跑并腾空跨跳方法通过一定高度的障碍物。
《活动难点】：本次活动的难点有两个幼儿能够从前期经验中的定点跳跃提升到助跑跨跳方法的掌握，并能运用正确的助跑跨跳方法完成挑战。
在一次次难度增加的挑战中能增强孩子们不畏困难的精神。
活动准备前期经验的准备：孩子们已经掌握了定点跳远基本动作的要领。
场地准备：30厘米高度的跨栏若干个、音乐活动过程一、热身活动幼儿跟随教师用走、跑、跳、跨的方式快速通过各障碍物，让幼儿的身体得到运动前的拉伸准备。
二、回忆定点跳远的动作要领[师提问]：刚才在我们热身运动中，遇到障碍物你们是如何通过的呢？（请部分幼儿分享）师小结：刚才看到你们都用自己的方式快速没有停顿的通过了障碍物，现在老师要请你们回想一下如果现在只需要双脚并腿跳过这条小河，你会怎样完成呢？（请幼儿尝试回忆定点跳远的动作并练习）[师提问]：刚才你们方法都做到了我的要求（双脚屏腿跳过小河）现在我想请一位朋友来告诉我们，他在完成动作的时候是怎样做的呢？（请幼儿用身体和语言共同表达定点跳远的方法）三、提升跳跃能力，尝试用标准动作完成助跑跨跳。
幼儿园大班户外体育游戏活动方案优秀5篇
幼儿园大班户外体育游戏活动方案优秀5篇幼儿园大班户外体育游戏活动方案【篇1】游戏名称：蚕网抛接球【游戏设计】蚕网是我们农村养蚕时不可缺少的工具，也是农村孩子家里随手可得的材料。
利用蚕网来组织体育游戏，即显示了浓郁的本土化，又让蚕网焕发出了新的生命力，可开发成为孩子们喜欢的游戏器材。
【游戏目标】1、学习用蚕网练习抛、接球。
2、发展幼儿合作意识与身体协调性，体验共同游戏的`乐趣。
【游戏准备】蚕网、报纸球、蚕花。
【游戏过程】一、热身运动。
出示蚕网，认识道具。
二、蚕网抛接报纸球。
第一次玩：集中交流：怎么有的小朋友总是抛不起球呀?有什么好的办法可以解决?(引导幼儿发现用数数或喊口令的方法让双方一致用力，尝试初步的合作。
)第二次玩：集中讨论：这次玩的时候遇到什么困难了?为什么会这样?该怎么解决?(引导幼儿知道顺利接到球需要两人迅速的移动、移动的方向要统一以及眼睛要看球的方向，尝试更高要求的合作。
)第三次玩：尝试用蚕网将球抛的高，并要稳当接住球。
三、游戏：接蚕花。
幼儿三人一组，两人拉网、一人撒蚕花。
【游戏延伸】可尝试多人合作，尝试接轻的物体。
幼儿园大班户外体育游戏活动方案【篇2】活动名称：跨越障碍活动目标：1.鼓励幼儿大胆运用多种材料建构游戏环境，培养幼儿独立解决问题的能力，使幼儿从中体验自主练习和成功的快乐。
2.练习跨跳等动作，发展幼儿下肢的肌肉力量和动作的协调性。
活动准备：教师用三把椅子和两根皮筋搭成两个障碍，一个高一些，另一个低一些;师幼共同准备活动材料，如短的粗绳、积木、塑料板、易拉罐、可乐瓶、油桶、大沙包、纸盒等。
活动过程1.做准备活动幼儿跟随教师的口令，在活动场地上做伸展、下蹲、腹背、绕膝、绕脚腕、跳跃等动作。
2.引入主题(1)教师将幼儿带到事先搭好的两个障碍处，请幼儿排好队，依次练习从障碍上跳过去的动作。
(2)、提问："你们在跳老师搭的障碍时有什么感觉?"(难易不同)(3)、引出主题："老师搭的障碍不能让每个小朋友都满意，想一想，怎样做才能让大家都满意?"(自己来搭障碍)3.启发和鼓励幼儿自己想办法搭障碍、过障碍(1)、请幼儿观察教师提供的多种材料，想一想：自己选什么材料，怎样搭障碍?(2)、鼓励幼儿用自己想的方法尝试搭障碍，过障碍。
户外活动教案大班100篇,户外活动教案200篇大班
户外活动教案大班100篇,户外活动教案200篇大班这是户外活动教案大班100篇,户外活动教案200篇大班，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。
幼儿园大班体育教案幼儿园大班体育教案篇1 活动目标：通过健康游戏发展幼儿绕障碍走、跑的能力，提高幼儿动作的灵敏性；培养幼儿在活动中积极动脑的意识，以及教育幼儿爱护小树苗。
幼儿园大班体育教案篇1 【活动目标】1。
让幼儿体验体育游戏的乐趣。
2。
培养幼儿勇敢坚强的优秀品质。
3。
掌握双脚连续跳跃的能力，发展腿部力量和身体的协调性。
4。
培养幼儿健康活泼的性格。
5。
幼儿园大班体育教案篇1 活动目标：练习身体着地，匍匐前进的动作，发展幼儿的协调能力。
体验做为士兵的自豪感，增强参与游戏的积极性。
商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。
培养幼儿健康活泼的性格。
幼儿园大班体育教案篇1 活动目标：能以手脚并用的方式，较平稳的向前行走。
同伴间要相互合作，遇到困难一起克服。
初步培养幼儿体育活动的兴趣。
体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。
幼儿园大班体育教案篇1 活动目标：通过探索活动，感知每种纸板都有一个能顶起来的平衡点。
能手眼协调地顶起纸板，并积累使物体平衡的有益经验。
增强幼儿的表演欲望，感受活动中的快乐。
幼儿园大班体育教案篇1 活动目标：练习原地向上纵跳抛物。
活动中会听信号按要求活动。
提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
活动准备： 1 组织幼儿制作雪花。
户外活动教案1、幼儿户外体育游戏活动教案1 设计意图孩子们都很喜爱户外活动，在五项技能里，爬行的方式比较单一，但孩子们是很喜欢爬行的，因此为了锻炼幼儿身体的灵活性，老师设计了这么一节课。
活动目标喜欢爬行的游戏，敢于积极参与挑战。
2、户外活动教案篇1 目标发展投掷、追逐、躲闪跑、合作等能力。
材料布、棉花、尼龙粘扣、松紧带。
3、幼儿园户外活动教案《踢足球》篇1 活动目标：通过说说、议议等活动，对各种常见的球类运动有一定的认识。
大班户外游戏教案40篇带反思
大班户外游戏教案40篇带反思《大班户外游戏教案40篇带反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班户外游戏教案40篇带反思！（1）大班户外游戏教案《传球》含反思设计意图：大班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参加一些基本的体育活动，传球这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。
在游戏中能获得很大的乐趣，它既增强了幼儿的体质，又强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。
活动目标1、锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿手的敏捷度。
2、增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感。
3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备：篮球若干活动过程：教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，做简单的热身动作。
1、导入游戏老师今天和大家一起来做个传球游戏，好不好?(幼儿回答，好)看老师怎么传，教师和一名幼儿做示范，其他幼儿观看。
教师首先说明游戏的规则和过程，第一种玩法把幼儿分成两队站好不动，两队的排头各拿一个球，当老师发出命令后，拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿，(可以从头上传，褪下传或者侧身传)，以此类推，看哪一个队最先传完为胜。
第二种玩法把幼儿分成两队站在起点站立，教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿，[文.章出自快思教.案网]自己快速的站到队尾，以此类推，按照一定的路线移动，看哪一个队最先传完为胜。
注意事项在传球的过程中，幼儿的间隔距离要适当，相邻幼儿要互相配合，避免落地，幼儿要注意安全。
2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组，站成两队四排，每组的第一个幼儿发一篮球，3、开始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。
两个游戏可以轮流尝试进行4、活动结束，对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结活动反思：传球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。
幼儿园大班户外活动方案7篇
幼儿园大班户外活动方案7篇幼儿园大班户外活动方案【篇1】一、活动意义1、通过秋游使同学们亲近大自然，放松心情，培养学生热爱大自然的情怀;2、通过秋游增强同学之间的交流和协作，增进彼此之间的友谊，进而增进班级团队凝聚力，默契度;3、通过秋游可以营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践能力、自主活动能力，同时更好地领略六朝古都南京的自然环境和人文气息。
二、活动组织1、活动时间：20__年10月23日;2、活动地点：__风景区;3、参加人员：三班所有老师、同学。
三、活动内容1、前期准备(1)班组负责统计参加这次活动的成员人数及名单，以各班为单位分组，由班主任直接负责;(2)各班安排学生在活动中注意用照相机留下美好的片段，班组将在学校文化墙上设立“我眼中的秋色”摄影展;(3)班组事先与学校联系，确定车辆、路线、价格及中午老师、学生用餐事宜;(4)确保安全，与校医联系，备上一些应急药品。
2、活动进程(1)早上8：45出发到达目的`地。
(2)9：20，到达目的地，全体成员按事先分好的组队开始活动。
各班分小组，每组选出组长，组内同学统一行动，跟班教师随班级，负责管理所跟班级学生相关情况。
尤其是登山时大家需要结伴同行，熟悉目的地的环境后再自由游玩;(3)15：00各班清点人数，大家按原路返回。
3、跟班教师安排秋游管理教师安排(三班)四、活动组织保障1、出发前各班进行安全教育;2、以班为单位进行统一管理，分小组活动;3、班长、组长定时、定点、定人组织集合清点人数并报告班主任。
五、注意事项各班利用班会时间、晨会时间加强对同学的交通安全教育，来回路上的纪律教育，爱护花草树木及公物教育，公共场所清洁卫生教育，规范活动行为，利用本次活动充分展示新城学子的风采，具体要求如下：1、步行时不打闹，做到安全第一。
上下车能有序排队，不拥挤，就座时能互相谦让;2、不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木;3、一切行动听指挥，如有事情必须先向组长报告，手机保持开机，好找人;4、自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动，不作危险游戏，不要戏水;5、不暴饮暴食，注意饮食卫生;幼儿园大班户外活动方案【篇2】为了丰富教职工的文化生活，增进教职工的身心健康，营造积极健康向上的校园文化氛围，学校工会拟利用第十周下午组织开展教职工背向夹球往返接力赛，特制定活动实施方案如下：一、指导思想围绕学校的中心工作，立足和谐校园的建设，培养教职工的阳光心态，提高教师的幸福指数，营造生动活泼、积极向上的校园氛围，让学校真正成为全体教职员工的精神家园。
大班户外体育教案40篇
大班户外体育教案40篇这是大班户外体育教案40篇，是优秀的大班体育教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、大班户外体育教案：快乐的活动场教案活动目标：教师提供丰富的活动材料（各色布袋、多个竹圈、塑料瓶、彩圈、彩带等），并且鼓励幼儿大胆尝试，体验户外体育活动的乐趣。
培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。
活动准备：1、提供丰富的活动材料，设置各类障碍（"独木桥""小山""小河""山洞"等）2、创设轻松愉快的活动气氛，播放活泼欢乐的音乐。
利用游戏的形式，引导幼儿参观各种活动区，初步了解活动区里的玩具及基本玩法。
3、热身运动：大森林里要评选"本领最棒的小动物"啦。
小动物都要去活动场练本领，先来做一下"运动操"。
（播放活泼的音乐，做动物模仿操）4、熟悉活动场：引导幼儿初步了解活动玩具的主要特征，认识设置的相关障碍物。
5、初步尝试：引导幼儿选择户外活动玩具，初步尝试各种运动，并启发幼儿回答：你扮演的是什么小动物？练习了什么本领？你和哪些玩具做了朋友？在轻松愉快的气氛下，鼓励幼儿再次去大胆尝试各种活动。
1、鼓励幼儿独自或结伴合作活动，进一步体验户外活动的乐趣。
2、幼儿个别展示，集体尝试，老师鼓励表扬积极参与活动的幼儿。
A.用彩条铺条"小路"练习走路。
B.套着彩色布袋学"小袋鼠"跳，学"小泥鳅"滚草地。
C.把"小太阳"（飞碟）顶在头上学杂技叔叔平衡走（平稳行走），发展幼儿平衡能力。
也可以把小飞碟投向空中，练习手臂投掷动作。
活动过程：大森林评选"本领最棒小动物"活动开始啦。
请小动物表演自己的本领。
1、引导幼儿熟悉游戏情景（竹圈搭成的"山洞""独木桥"、两根长软棍搭成的"小沟"、彩带铺的"小河"等。
幼儿园大班的户外活动计划
幼儿园大班的户外活动计划（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班幼儿户外活动方案(精选25篇)
大班幼儿户外活动方案（精选25篇）大班幼儿户外活动方案第1篇【活动目标】1、锻炼幼儿身体的协调能力，培养幼儿的规则意识、合作意识以及竞争意识。
2、幼儿能在游戏中体验游戏带来的快乐。
【活动准备】螃蟹头饰若干，皮球若干。
活动玩法：男女两队排在前面的两个小朋友为一组，两人学小螃蟹的姿势，背靠背，夹住球。
胳膊像钳夹一样互相勾住，向前走，走到标志处再走回来，把球放入筐内，然后排在队尾等待下次继续玩。
下一组小朋友只要前一组的把球放入筐内就可以出发。
两只"小螃蟹"一定要注意团结协作好，球不要掉下来，如果掉了，从头再来，走时一定要注意安全。
中班游戏教案：网小鱼【活动目标】1、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力，学会躲闪。
2、培养幼儿合作能力【活动预备】1、小鱼头饰若干，鱼网头饰两个。
2、用一个呼啦圈放到地上做小桶。
3、音乐CD《很多小鱼游来了》【活动玩法】一、将全班幼儿分成两部份，两个幼儿做鱼网，其余的幼儿做成群结队的小鱼。
做网的两名幼儿双手相握，举过头顶，然后分开成鱼网状，做小鱼的幼儿排成一字队形，等待穿越。
二、游戏开始，全体幼儿念童谣：“很多小鱼游来了，游来了，很多小鱼游来了，游来了，快快捉住!”，扮做鱼儿的幼儿低头弯腰快速从鱼网下部通过，扮鱼网的两名幼儿听到“捉住”二字后，赶紧把鱼网放下，捉住没来得及通过的幼儿，把鱼儿网住，放到桶里，没有捉到的鱼儿继续参加游戏。
当捉到3-5条小鱼时，让捉到的小鱼集体表演一个节目。
三、第二次游戏让幼儿换角色进行。
【活动反思】很多幼儿都能顺利完成任务，教师要随时提示扮鱼网的两名幼儿不要提早放下鱼网，当听到“捉住”两字时，迅速将鱼网放下。
扮小鱼的幼儿要首尾相接，鱼贯而进。
大班幼儿户外活动方案第2篇活动目标幼儿练习助跑跨跳过一定距离的平行线。
发展幼儿爬行、绕过障碍物跑、跨越、跳越的能力以及动作的协调性和灵活性。
激发幼儿游戏活动中的竞争意识和合作意识，培养孩子的合作能力。
适合大班的户外游戏活动方案5篇
适合大班的户外游戏活动方案5篇适合大班的户外游戏活动方案1【活动目标】1、训练幼儿下蹲走时身体的协调性，锻炼幼儿的腿步和腰部力量2、.培养幼儿的合作意识和合作能力，使幼儿有趣的竞赛中发挥团结协作的能力，并从游戏活动中获得成功的快乐。
【活动准备】呼啦圈若干、小红旗、宽敞的场地【活动过程】1.教师带领幼儿走进活动场地，随音乐《健康歌》作热身运动师幼谈话：今天老师给大家带来了一个新朋友，你们想不想知道他是谁呀?情境创设：师说：森林里要举行运动会，许多小动物都报名了，像小乌龟、小白兔、小松鼠都报名参加了赛跑。
还有一位小动物也想参加，可是-----因为，这位朋友的脚太多了，光穿鞋就穿了一大早晨，你们知道他是谁了吧?对，他就是：“小蜈蚣。
”游戏规则：教师发出口令后，各组幼儿齐喊“一，二，一，调节全组幼儿统一协调的走，喊“一”时，出左脚。
喊“二”时，出右脚。
如果出现断节，走在前面的幼儿须退回与后面的幼儿接上，才能继续走。
到最后一名幼儿走到终点时，拿起红旗全组即可站起。
以最先拿到红旗的队为胜利。
2、分组蜈蚣竞走玩法一：徒手式蜈蚣竞走：把幼儿5—8人分成一组，分成若干组，各组一路纵队，幼儿蹲下，一个一个拉着前面幼儿的衣服，听着信号各组同时由起点出发，先到终点拿到小红旗者为胜。
玩法二：抱腰式蜈蚣竞走：把幼儿5—8人分成一组，分成若干组，各组一路纵队，幼儿蹲下，一个一个拉着前面幼儿的腰部，然后：“一二一二”，先到终点拿到小红旗者为胜。
玩法三：拉圈式蜈蚣竞走：把幼儿5—8人分成一组，分成若干组，各组一路纵队，幼儿将呼啦圈套进身体蹲下，然后拉住前面幼儿套在身上的呼啦圈游戏必须由最后一名幼儿做到终点，拿起红旗者为胜。
教师总结：提醒个别幼儿不规范动作，教师讲解并请能力较强的幼儿示范下蹲走得动作。
整理运动;小蜈蚣好累啊，回教室休息吧。
【活动延伸】幼儿回家后，和爸爸妈妈一起做蜈蚣竞走游戏。
适合大班的户外游戏活动方案2活动目标1、锻炼幼儿的双脚在有间的物体上交替移动绳子向前走的能2、增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的合作技巧。
幼儿园大班户外活动方案范例（四篇）
幼儿园大班户外活动方案范例跳圈比赛教学目标：1. 教授幼儿掌握立定跳远的基本技巧，强调双脚同步起跳的重要性。
2. 通过练习，促进幼儿踝关节的灵活性和身体协调性。
3. 借助游戏形式，增强幼儿的团队意识，培养团队协作精神。
教学准备：准备大小适中的圆圈若干，确保数量充足以供活动使用。
活动过程：1. 热身运动：教师引导幼儿进行全身性的准备活动，包括腰部扭转、腿部拉伸和手臂伸展等，以预热身体，为接下来的活动做好准备。
2. 立定跳远教学：教师详细讲解并示范立定跳远的动作要领，要求幼儿双脚与肩同宽站立，两臂前后摆动以积蓄力量，起跳时双臂向前上方摆动，身体向前腾空，落地时屈膝缓冲。
同时，强调起跳时用力蹬地、跳得稍高以及落地时稍微蹲下的注意事项。
对于幼儿的动作要求，不必过于苛求标准，但需确保双腿分开宽度适中且同步起跳。
3. 跳圈比赛：将幼儿分成人数相等的四队，每两队组成一组进行比赛。
在两组之间摆放三个小圈作为障碍。
比赛开始时，每队的第一名幼儿按顺序跳跃三个小圈，再由对面的幼儿跳回。
完成跳跃的幼儿自觉排到队伍末尾。
比赛以先完成所有跳跃的队伍为胜。
教师需密切关注比赛过程，确保安全有序进行。
活动总结：在活动结束后，教师应及时总结幼儿在活动中的表现，指出存在的问题和不足。
同时，强调团队协作的重要性，分析获胜小组的原因，鼓励幼儿在未来的活动中继续发扬团队精神，共同努力取得更好的成绩。
幼儿园大班户外活动方案范例（二）活动目标：1、旨在提升幼儿的平衡协调性，教授其单脚连续向前跳跃的技巧。
2、通过活动让幼儿感受游戏带来的愉悦体验。
活动准备：设计有格子和数字的地面图案，以及积木。
活动过程：一、热身活动1、引导语："今日阳光明媚，让我们一起做些活动吧！让我们一起做做运动。
"2、进行手部、腿部和跳跃的活动，以唤醒身体各部位。
二、学习单脚跳跃1、介绍游戏规则："这是什么？像小房子一样，每个格子里都有数字。
这个游戏很有趣，我想先展示一下怎么玩。
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幼儿园大班户外活动：钻洞采花
活动目标：
1、发展钻、跑能力和灵敏素质；
2、发展行动的目的性、计划性和情感自控能力；
3、培养遵守规则的习惯。
活动准备：
山洞十个、小红花若干朵。
活动过程:
幼儿分为两队，分别钻过五个山洞。
幼儿齐说：“小白兔，真可爱，跳得轻，跑得快。
钻过小山洞，采花快回来。
快!快!快！”同时，小兔快跑(或跳)钻过“山洞”采花，并快速跑回起点，待两队完成，请一名代表清点花的数目，采花多的幼儿组获胜。
游戏反复进行。
活动规则：
1、必须说完儿歌最后一个字才能采花。
2、采花后必须从洞中钻回，不准绕开山洞跑回。
3、采花的距离要根据幼儿跑的能力调整。
活动延伸：
幼儿跑可改为单、双脚跳，蹲撑跳。