网络学习平台和在线测试基本操作.doc
学校网上学习平台使用指南
学校网上学习平台使用指南随着现代技术的不断发展,学校网上学习平台成为了教育领域的新宠。
作为学生,要充分利用这个平台带来的便利,提高自己的学习效果。
本文将为大家提供一份详细的学校网上学习平台使用指南。
一、登录平台首先,打开电脑或手机浏览器,输入学校网上学习平台的网址,并按 enter 键进入。
接下来,输入个人账号和密码,点击“登录”按钮即可顺利进入平台。
二、浏览功能模块进入学校网上学习平台后,学生可以看到各种功能模块,如在线课堂、作业答疑、成绩查询等。
熟悉每个模块的功能非常重要,可以帮助学生更好地利用平台资源。
三、参与在线课堂在线课堂是学校网上学习平台的核心功能之一。
在进行在线课堂学习时,学生需要及时进入指定的课程,按照教师的要求完成相关学习任务。
同时,学生还可以与在线课堂中的教师和同学进行实时交流和讨论。
四、提交作业学校网上学习平台也提供了作业提交的功能。
学生可以按照教师的要求,将作业以电子形式上传到平台上。
这样不仅方便了教师批改,也方便了学生查看成绩和反馈。
五、预约答疑学生在学习过程中,难免会遇到一些问题。
学校网上学习平台中的预约答疑功能可以帮助学生解决这些疑难问题。
学生可以提前预约答疑时间,并在指定的时间内与教师进行线上答疑。
六、下载学习资源学校网上学习平台还提供了丰富的学习资源。
学生可以通过平台下载教材、课件、习题集等学习资料。
这为学生自主学习和巩固知识提供了便利。
七、参与线上讨论除了参与在线课堂的讨论,学生还可以通过学校网上学习平台参与线上讨论。
在相应的讨论板块中,学生可以与同学交流心得、分享学习经验,这有助于拓宽学生的思路和视野。
八、查看成绩学校网上学习平台中的成绩查询功能可以让学生随时查看自己的学习成绩。
及时了解自己的成绩情况,有利于学生及时调整学习策略,提高学习效果。
九、参加在线测试学校网上学习平台还提供了在线测试的功能。
学生可以按照教师的要求参与在线测试,检验自己对知识的掌握程度,帮助教师评估教学效果。
超星学工系统操作手册
超星学工系统操作手册超星学工系统是一款集学习、教学、考试和资源管理于一体的综合性学习平台。
它具有丰富的功能和操作方法,方便学生、教师和管理员使用。
本操作手册将详细介绍超星学工系统的各项功能和操作流程,帮助用户更好地利用这一教学工具。
一、开通账号若您是首次使用超星学工系统,需要先开通账号。
在超星学工官网找到“注册”或“开通账号”的入口,根据提示填写相关信息,完成账号注册。
在注册过程中,需要提供准确的学籍信息或教职信息,以便系统能够为您提供个性化的服务。
二、登录系统注册完成后,您可以使用注册时填写的账号和密码登录系统。
在登录界面输入正确的账号和密码,点击“登录”按钮即可进入超星学工系统的主界面。
确保输入的账号和密码准确无误,否则将无法成功登录。
三、主界面导航登录后,您将看到超星学工系统的主界面,通常包括“学习”、“作业”、“测试”、“资源”、“个人中心”等模块。
这些模块提供了不同的功能入口,方便用户进行学习、教学和管理操作。
在主界面上可以快速定位到需要的功能模块,方便用户进行操作。
四、学习功能超星学工系统提供了丰富的学习资源和学习工具,学生可以在系统中进行在线学习、观看课程视频、阅读电子教材等。
在学习功能模块中,学生可以浏览课程列表、观看课程视频、完成在线作业等,从而加强知识的学习和理解。
五、作业功能教师可以在超星学工系统中发布作业任务,学生可以在作业功能模块中查看作业内容、提交作业答案、查看作业成绩等。
教师也可以在此功能模块中对学生的作业进行批阅和评分,方便进行教学管理。
六、测试功能超星学工系统提供了丰富的考试和测试功能,教师可以在系统中设置在线考试、组织测试活动、发布考试成绩等。
学生可以在测试功能模块中进行在线答题、查看考试成绩等操作。
七、资源功能超星学工系统还提供了大量的教学资源和学习资料,包括电子教材、课件、教学视频等。
在资源功能模块中,用户可以查找需要的资源、下载教材、浏览课件等,丰富学习资料,方便学生学习和教师教学。
在线教育平台学生使用手册
在线教育平台学生使用手册第一章:平台概述 (4)1.1 平台简介 (4)1.2 功能特色 (4)1.2.1 丰富的课程资源 (4)1.2.2 个性化学习路径 (4)1.2.3 实时互动教学 (4)1.2.4 智能学习辅导 (4)1.2.5 多元化的学习工具 (4)1.2.6 安全可靠的数据保障 (5)1.2.7 持续更新的课程内容 (5)第二章:账号注册与登录 (5)2.1 账号注册 (5)2.1.1 注册途径 (5)2.1.2 注册信息 (5)2.1.3 验证码获取与输入 (5)2.1.4 账号激活 (5)2.2 账号登录 (5)2.2.1 登录途径 (5)2.2.2 账号密码输入 (5)2.2.3 记住密码功能 (5)2.2.4 快速登录 (6)2.3 密码找回 (6)2.3.1 找回密码途径 (6)2.3.2 验证身份 (6)2.3.3 设置新密码 (6)2.3.4 完成密码找回 (6)第三章:课程浏览与选择 (6)3.1 课程分类 (6)3.1.1 浏览课程分类 (6)3.1.2 课程分类说明 (6)3.2 课程搜索 (7)3.2.1 搜索课程 (7)3.2.2 搜索技巧 (7)3.3 课程收藏 (7)3.3.1 收藏课程 (7)3.3.2 管理收藏 (7)3.4 课程评价 (7)3.4.1 评价课程 (7)3.4.2 查看评价 (8)第四章:课程学习与互动 (8)4.1 视频学习 (8)4.1.2 视频暂停与播放 (8)4.1.3 视频播放进度条 (8)4.2 课件 (8)4.2.1 课件列表 (8)4.2.2 操作 (8)4.3 作业提交 (8)4.3.1 作业列表 (8)4.3.2 提交作业 (8)4.3.3 作业修改 (9)4.4 互动交流 (9)4.4.1 论坛交流 (9)4.4.2 私信功能 (9)4.4.3 教师答疑 (9)4.4.4 互动活动 (9)第五章:考试与成绩查询 (9)5.1 考试安排 (9)5.2 成绩查询 (9)5.3 补考申请 (10)第六章:个人中心 (10)6.1 个人信息修改 (10)6.2 学习进度查询 (10)6.3 成绩统计 (11)6.4 奖惩记录 (11)第七章:教学资源 (11)7.1 教学视频 (11)7.1.1 视频内容 (11)7.1.2 视频质量 (11)7.1.3 视频分类 (12)7.2 教学课件 (12)7.2.1 课件内容 (12)7.2.2 课件格式 (12)7.2.3 课件更新 (12)7.3 教学资料 (12)7.3.1 资料类型 (12)7.3.2 资料来源 (12)7.3.3 资料更新 (12)7.4 教学互动 (13)7.4.1 互动方式 (13)7.4.2 互动内容 (13)7.4.3 互动管理 (13)第八章:答疑与帮助 (13)8.1 常见问题解答 (13)8.1.1 使用平台前需要准备哪些条件? (13)8.1.3 课程学习过程中遇到问题怎么办? (13)8.1.4 如何查看学习进度? (13)8.2 技术支持 (14)8.2.1 平台支持哪些操作系统? (14)8.2.2 平台支持哪些浏览器? (14)8.2.3 如何解决浏览器兼容性问题? (14)8.2.4 如何保证网络连接稳定? (14)8.3 用户反馈 (14)8.3.1 如何提交反馈? (14)8.3.2 反馈处理时效? (14)8.3.3 反馈内容是否会被采纳? (14)8.4 帮助文档 (14)8.4.1 如何查找帮助文档? (14)8.4.2 帮助文档包含哪些内容? (14)8.4.3 如何获取帮助? (15)第九章:学习社区 (15)9.1 社区交流 (15)9.1.1 交流平台 (15)9.1.2 话题分类 (15)9.1.3 互动方式 (15)9.2 活动参与 (15)9.2.1 活动类型 (15)9.2.2 活动参与方式 (15)9.2.3 活动奖励 (15)9.3 奖励机制 (16)9.3.1 积分奖励 (16)9.3.2 徽章奖励 (16)9.3.3 排行榜奖励 (16)9.4 社区规则 (16)9.4.1 社区氛围 (16)9.4.2 发帖规范 (16)9.4.3 管理制度 (16)第十章:安全与隐私 (16)10.1 数据安全 (16)10.1.1 数据加密 (16)10.1.2 数据存储 (17)10.1.3 数据备份 (17)10.1.4 数据访问控制 (17)10.2 隐私保护 (17)10.2.1 个人信息保护 (17)10.2.2 信息披露限制 (17)10.2.3 用户隐私设置 (17)10.3 用户协议 (17)10.3.2 用户协议的修改 (17)10.4 法律责任 (18)10.4.1 用户法律责任 (18)10.4.2 平台法律责任 (18)第一章:平台概述1.1 平台简介在线教育平台作为现代教育的重要组成部分,旨在为广大学生提供便捷、高效的学习途径。
学生普测操作指南
学生普测操作指南
1. 登录系统
- 访问学校的在线考试系统网址
- 输入您的学号和密码进行登录
2. 查看考试安排
- 登录后,您将看到当前安排的所有考试
- 请仔细查看考试时间、科目和相关说明
3. 准备考试环境
- 确保您有一台可靠的电脑或移动设备并连接互联网- 选择一个安静、光线良好的环境
- 准备好所需的文具和材料
4. 开始考试
- 在规定的时间内,点击相应的考试链接
- 仔细阅读考试说明和注意事项
- 按照要求回答问题
5. 提交答案
- 完成所有题目后,仔细检查您的答案
- 在考试时间结束前,及时提交您的答案
6. 注意事项
- 遵守考试纪律,保持诚实
- 不得利用任何外部资源或与他人交流
- 如遇任何技术问题,及时与监考人员联系
7. 查看成绩
- 考试结束后,您可以在系统中查看自己的成绩
- 如有任何疑问,请及时与老师沟通
希望这个指南对您参加在线考试有所帮助!祝您考试顺利!。
网络教学综合平台教师简明使用手册(全)
安徽大学网络教学综合平台教师简明使用手册清华大学教育技术研究所2010年02月网络教学综合平台--教师用户简明使用手册第一部分登录系统第一步:登录网络教学综合平台/如图所示:输入用户名和密码。
图1-1 访问网络教学综合平台登录系统后,继续点击“进入”按钮,进入平台,如下图所示页面。
图1-2 平台登录首页(登录后点击“进入”按钮)图1-3 进入系统之后的教师首页第二步:修改密码进入平台之后,您可以修改自己的密码。
图1-4 修改密码页面第二部分通用网络教学平台第一步:进入课程教学空间师的网络课程建设和教学主要在“课程教学”模块中进行。
图2-1 课程教学页面点击“课程教学”导航栏,进入课程教学空间。
课程教学空间左侧列出了网络教学的各个栏目:表1 教学栏目分类表课程基本信息教学资料编辑师生交流互动作业与考试课程管理其它第二步:课程基本信息编辑点击页面上方导航栏中的“课程教学”,进入课程教学空间。
点击左侧栏目“课程介绍”,弹出“编辑课程介绍”子栏目。
点击“编辑课程介绍”子栏目,可以对课程介绍进行编辑。
“教学大纲”、“教学日历”和“教师信息”的编辑方式与“课程介绍”相同。
图2-2 编辑器操作页面第三步:提供教学资料点击页面上方导航栏中的“课程教学”,进入课程教学空间。
点击左侧栏目“教学材料”,会在其下方显示“教学材料维护”和“教学材料权限”两个子栏目。
图2-3 教学材料查看页面其中,“教学材料维护”提供在线编辑、上传文件以及添加URL三种建设材料的方式。
图2-4 教学材料编辑页面其中在线编辑方式参见第四步:课程基本信息编辑;上传文件和添加URL举例说明如下:(1)建立教学课件目录结构。
点击页面上方的“新建目录”按钮,建立教学课件目录。
图2-5 教学材料添加目录页面(2)点击教学课件目录,进入该目录。
点击页面上方的“上传文件”按钮,您可以将本地的材料(比如教学课件、习题集等)上传到教学平台。
图2-6 上传文件(3)点击教学课件所对应的“操作”一列中的“编辑”图标,您可以对该课件的名称等属性进行修改。
学校网上教育平台操作指南
学校网上教育平台操作指南在当今数字化时代,网络已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。
教育领域也不例外,学校网上教育平台的出现,为学生和教师提供了一个方便、高效的学习和教学环境。
然而,对于初次接触这样的平台的人们来说,可能会遇到一些困惑和不熟悉的地方。
因此,本文将以详细的操作指南形式,为大家介绍如何使用学校网上教育平台。
一、登录平台首先,打开电脑或手机的浏览器,在地址栏中输入学校网上教育平台的网址。
然后,点击登录按钮,在弹出的登录页面中输入自己的用户名和密码,完成登录。
二、个人信息设置登录成功后,点击页面右上角的个人中心按钮,进入个人信息设置页面。
在这里,可以编辑和更新个人信息,包括头像、昵称、个人简介等。
同时,还可以设置账号、修改密码等安全设置,确保账号的安全。
三、课程资源浏览在平台的首页上,会显示已经开设的课程以及各类学习资源。
点击所感兴趣的课程,即可进入课程详情页面,查看该课程的具体说明、教学大纲以及相关资料。
还可以通过搜索栏快速找到所需的课程资源。
四、在线学习进入课程详情页面后,会看到课程内容的分类、章节和学习进度等信息。
点击具体的章节,即可进入该章节的学习页面。
在学习页面上,可以查看教师所上传的教学视频、文档或其他学习资料。
同时,还可以参与在线讨论、提交作业以及完成在线测试等学习活动。
五、作业提交与批改在每个章节学习完毕后,教师通常会布置相应的作业。
学生可以在作业页面中查看作业要求,并将作业按要求提交。
教师在收到作业后,会进行批改,并给出评价和建议。
学生可以在作业页面中查看批改结果,并进行相应的复习和改进。
六、在线答疑如果在学习过程中遇到问题,可以进入课程论坛或在线咨询系统,向教师或其他学生提问。
教师会在论坛或咨询系统中回答问题,并分享相关的学习资源和解决方案。
学生也可以与其他同学一起讨论,共同解决学习中的疑难问题。
七、考试与评估在学期末或课程结束时,通常会进行考试或评估。
学生可以在平台上进行在线考试,平台会自动批改并生成成绩报告。
教育机构线上教学平台使用手册
教育机构线上教学平台使用手册第一章:平台概述 (3)1.1 平台简介 (3)1.2 功能特点 (3)1.2.1 教学管理功能 (3)1.2.2 互动交流功能 (4)1.2.3 系统管理功能 (4)第二章:账户注册与登录 (4)2.1 账户注册 (4)2.1.1 注册流程 (4)2.1.2 注意事项 (5)2.2 账户登录 (5)2.2.1 登录流程 (5)2.2.2 注意事项 (5)2.3 密码找回 (5)2.3.1 找回流程 (5)2.3.2 注意事项 (5)第三章:课程管理 (5)3.1 课程发布 (6)3.1.1 发布流程 (6)3.1.2 发布注意事项 (6)3.2 课程编辑 (6)3.2.1 编辑流程 (6)3.2.2 编辑注意事项 (7)3.3 课程删除 (7)3.3.1 删除流程 (7)3.3.2 删除注意事项 (7)第四章:教学资源 (7)4.1 资源 (7)4.1.1 流程 (7)4.1.2 支持的文件格式 (7)4.2 资源管理 (8)4.2.1 资源分类 (8)4.2.2 资源搜索 (8)4.2.3 资源编辑 (8)4.3 资源分享 (8)4.3.1 分享方式 (8)4.3.2 分享权限 (8)4.3.3 分享记录 (9)第五章:直播教学 (9)5.1 直播准备 (9)5.1.1 硬件设备检查 (9)5.1.3 教学材料准备 (9)5.1.4 直播预告与宣传 (9)5.2 直播开始 (9)5.2.1 进入直播教室 (9)5.2.2 开启直播 (9)5.2.3 直播教学流程 (10)5.3 直播互动 (10)5.3.1 提问与回答 (10)5.3.2 分组讨论 (10)5.3.3 实时反馈 (10)5.3.4 课堂小结 (10)第六章:作业与考试 (10)6.1 作业布置 (10)6.1.1 作业发布流程 (10)6.1.2 作业要求与说明 (11)6.2 作业批改 (11)6.2.1 作业提交与批改流程 (11)6.2.2 批改注意事项 (11)6.3 考试安排 (11)6.3.1 考试发布与设置 (11)6.3.2 考试监考与过程管理 (11)6.3.3 考试成绩管理 (12)第七章:班级管理 (12)7.1 班级创建 (12)7.2 班级成员管理 (12)7.3 班级通知 (13)第八章:学生管理 (13)8.1 学生信息录入 (13)8.1.1 信息录入概述 (13)8.1.2 录入流程 (13)8.1.3 注意事项 (13)8.2 学绩管理 (14)8.2.1 成绩管理概述 (14)8.2.2 成绩录入流程 (14)8.2.3 成绩查询与统计 (14)8.2.4 注意事项 (14)8.3 学生行为管理 (14)8.3.1 行为管理概述 (14)8.3.2 行为记录流程 (14)8.3.3 行为评价与反馈 (14)8.3.4 注意事项 (15)第九章:教师管理 (15)9.1 教师信息录入 (15)9.1.2 操作步骤 (15)9.1.3 注意事项 (15)9.2 教师课程安排 (15)9.2.1 功能概述 (15)9.2.2 操作步骤 (15)9.2.3 注意事项 (16)9.3 教师评价 (16)9.3.1 功能概述 (16)9.3.2 操作步骤 (16)9.3.3 注意事项 (16)第十章:平台维护与升级 (16)10.1 平台维护 (16)10.1.1 维护目的 (16)10.1.2 维护内容 (16)10.1.3 维护周期 (16)10.2 平台升级 (17)10.2.1 升级目的 (17)10.2.2 升级内容 (17)10.2.3 升级周期 (17)10.3 常见问题解答 (17)10.3.1 平台登录问题 (17)10.3.2 课程播放问题 (17)10.3.3 功能使用问题 (18)第一章:平台概述1.1 平台简介本教育机构线上教学平台是一款集教学、管理、互动于一体的网络教学系统。
开放教育网上学习和网上作业操作指南
开放教育网上学习指南1、网上学习平台(1)、岳阳电大在线平台:操作步骤:新用户先注册,按要求输入网上学习平台用户名和密码(用户名统设学号后六位数,密码统一为111111),输入真实姓名和身份证号码,点击提交;学员和教师可通过学习记录了解学员网上学习情况统计。
(2)、湖南电大在线平台:操作步骤:新用户不需注册,直接输入网上学习平台用户名和密码(用户名为学号,密码为身份证上的出生年月日);学员和教师可点击我的主页,后出现如下界面:[学习过程统计][期末考试成绩]然后点击学习过程统计可了解学员网上学习情况统计。
(3)、中央电大在线平台:操作步骤:新用户不需注册,(用户名为学号,密码为身份证上的出生年月日)。
2、网上形考平台:(1)湖南电大网络化考试平台:直接输入网上考试平台,进入后出现如下界面:点击出现如下界面:输入用户名和密码(用户名为学号,密码为学号后六位数)后出现然后点击进入后出现如下界面:然后点击必做课程列表,查看要做的课程名称;然后点击(出现某一科目的3次测试时间段),再点击进入在线测试就可以开始网上作业(强调学员每次考试必须及格,否则成绩是无效的)。
(2)中央电大形成性测评系统平台:(老平台)直接输入网上考试平台用户名和密码(用户名为学号,密码为身份证上的出生年月日),进入后出现如下界面:然后点击出现选定要完成的课程名称,标记然后点击下面的增加,确定后再点击选择/完成任务,出现所选课程及任务列表,如图点击任务列表,就会出现所选课程的具体测试次数及考试起止时间段,如图再点击开始作业(一定要记得提醒学员:做完每一题型后要保存),所有题型做完后点击交卷。
当学员在规定时间段完成所有测试后就看到自己的形考成绩,如图:注意:形考成绩必须及格,否则考试成绩同样无效。
(3)中央电大形成性测评系统平台:(新平台)具体何时启用等上级电大确定后再告知。
网络教育平台操作指南
网络教育平台操作指南第1章平台概述与注册登录 (3)1.1 平台简介 (3)1.2 账号注册 (3)1.3 登录与退出 (3)第2章个人信息设置与账户安全 (3)2.1 个人信息管理 (3)2.2 头像与密码设置 (4)2.3 账户安全防护 (4)第3章课程浏览与搜索 (4)3.1 课程分类查看 (4)3.2 关键词搜索 (5)3.3 热门课程推荐 (5)第4章课程报名与选课 (5)4.1 报名流程 (5)4.1.1 注册与登录 (5)4.1.2 选择课程类别 (5)4.1.3 查看课程详情 (6)4.1.4 确认报名条件 (6)4.1.5 提交报名申请 (6)4.1.6 支付课程费用 (6)4.2 选课指南 (6)4.2.1 根据兴趣和需求选课 (6)4.2.2 参考课程评价和评分 (6)4.2.3 了解课程时间安排 (6)4.2.4 优先选择热门课程 (6)4.3 退课与换课 (6)4.3.1 退课规则 (6)4.3.2 换课流程 (7)4.3.3 注意事项 (7)第5章在线学习与互动 (7)5.1 视频学习 (7)5.1.1 登录平台 (7)5.1.2 选择课程 (7)5.1.3 观看视频 (7)5.1.4 视频功能操作 (7)5.2 课件与阅读 (7)5.2.1 课件 (7)5.2.2 阅读课件 (7)5.2.3 课件格式 (8)5.3 课堂讨论与提问 (8)5.3.1 参与讨论 (8)5.3.2 发起提问 (8)5.3.3 回复讨论 (8)5.3.4 注意事项 (8)第6章作业提交与批改 (8)6.1 作业查看 (8)6.2 作业提交 (8)6.3 批改反馈与申诉 (9)第7章考试与评分 (9)7.1 考试安排 (9)7.1.1 考试时间表 (9)7.1.2 考试形式 (9)7.1.3 考试地点 (9)7.2 在线考试 (9)7.2.1 考试登录 (10)7.2.2 阅读考试说明 (10)7.2.3 开始考试 (10)7.2.4 试卷提交 (10)7.2.5 考试监控 (10)7.3 成绩查询与评分 (10)7.3.1 成绩查询 (10)7.3.2 评分标准 (10)7.3.3 成绩异议 (10)第8章教学资源管理 (10)8.1 课件与管理 (10)8.1.1 课件 (10)8.1.2 管理课件 (11)8.2 资源分享与权限设置 (11)8.2.1 资源分享 (11)8.2.2 权限设置 (11)8.3 试题库管理 (11)8.3.1 创建试题库 (11)8.3.2 管理试题库 (12)第9章平台功能扩展 (12)9.1 活动发布与管理 (12)9.1.1 发布活动 (12)9.1.2 活动管理 (12)9.2 班级与小组管理 (12)9.2.1 班级管理 (12)9.2.2 小组管理 (13)9.3 问卷调查与投票 (13)9.3.1 创建问卷调查 (13)9.3.2 问卷调查管理 (13)9.3.3 创建投票 (13)9.3.4 投票管理 (13)第10章客户服务与帮助 (13)10.1 常见问题解答 (13)10.2 联系客服 (14)10.3 意见反馈与投诉处理 (14)第1章平台概述与注册登录1.1 平台简介本网络教育平台致力于为广大用户提供一站式的学习解决方案,涵盖各类课程资源、在线互动交流、学习进度跟踪等功能。
学习平台使用说明
学习平台使用说明学习平台使用说明平台前端随着互联网的发展,在线教育已然成为了现代教育的主流,学习平台是集在线学习和在线考试为一体的平台,学员不仅可以在线学习还可以在线考试,下载学习平台手机客户端随时随地给自己充电。
首页网站首页主要包括七大块内容,网站最上方是网站logo和使用导航,logo 下方是网站的导航栏,导航栏下方是几个轮播的大图和登录框,轮播图下方是网站热门课程精选,热门课程下面是新闻/通告和教师风采。
1.手机端&用户登录鼠标移到“”页面上会出现一个二维码,扫面这个二维码可以进入学习平台手机端,如下图所示:课程点击“课程”可以进入到网站的选课中心,这个页面中包含了网站中所有的课程,如下图所示:学员可以按专业进行查找,单击某专业可以筛选出该专业下的所有课程。
如:world,点击world可以筛选出world下所有的课程。
如下图:点击某一课程可以进入到该课程的详细页,课程详细页分为五大块,课程缩略图、课程简介、课程目录、主讲老师、新闻资讯。
如下图:教师点击“教师”可以进入教师列表,在教师列表中左边是教师信息,教师右边是教师所讲的课程。
如下图所示:点击“”可以查看该教师的详细信息,教师详细信息包括四块内容,教师简介、工作履历、教师履历、所讲课程、相关教师。
如下图所示:知识库知识库里存放的是教师提供所有课程的相关的知识点内容,类似于学校的图书馆。
学员可以在知识库中查阅与学习的专业相关的资料。
如下图所示,左边是知识库分类,右边是内容,点击某一学科网页右侧会出现该学科下的知识内容。
点击某一知识点的标题可以查看详细内容,且知识库与题库相互关联。
测验测试和考试虽然意思相同,但在学习平台中性质确实不一样的,“测试”是指平台给学员提供的模拟试卷,用于学员自我练习使用的。
学员也可以按专业分类选择该科目下的试卷,试卷的题目都是从题库随机调取,每次打开题目都和前一次打开的试题不同,因此同一试卷学员可以进行多次考试,学员交卷后会自动弹出测试结果页面,且每次测验结果会记录在学员后台的“测试成绩”中,方便学员学习巩固。
网络教学综合平台教师简明使用手册(全)教学教材
网络教学综合平台教师简明使用手册(全)安徽大学网络教学综合平台教师简明使用手册清华大学教育技术研究所2010年02月网络教学综合平台--教师用户简明使用手册第一部分登录系统第一步:登录网络教学综合平台/ 如图所示:输入用户名和密码。
图1-1 访问网络教学综合平台登录系统后,继续点击“进入”按钮,进入平台,如下图所示页面。
图1-2 平台登录首页(登录后点击“进入”按钮)页面上方列出了四个导航栏,分别是:“教师首页”、“课程教学”“精品课程”、和“课程展示”。
图1-3 进入系统之后的教师首页第二步:修改密码进入平台之后,您可以修改自己的密码。
图1-4 修改密码页面第二部分通用网络教学平台第一步:进入课程教学空间在页面上方列出的四个导航——“教师首页”、“课程教学”“精品课程”、和“课程展示”中,教师的网络课程建设和教学主要在“课程教学”模块中进行。
图2-1 课程教学页面点击“课程教学”导航栏,进入课程教学空间。
课程教学空间左侧列出了网络教学的各个栏目:表1 教学栏目分类表课程基本信息教学资料编辑师生交流互动作业与考试课程管理其它第二步:课程基本信息编辑点击页面上方导航栏中的“课程教学”,进入课程教学空间。
点击左侧栏目“课程介绍”,弹出“编辑课程介绍”子栏目。
点击“编辑课程介绍”子栏目,可以对课程介绍进行编辑。
“教学大纲”、“教学日历”和“教师信息”的编辑方式与“课程介绍”相同。
图2-2 编辑器操作页面第三步:提供教学资料点击页面上方导航栏中的“课程教学”,进入课程教学空间。
点击左侧栏目“教学材料”,会在其下方显示“教学材料维护”和“教学材料权限”两个子栏目。
图2-3 教学材料查看页面其中,“教学材料维护”提供在线编辑、上传文件以及添加URL三种建设材料的方式。
图2-4 教学材料编辑页面其中在线编辑方式参见第四步:课程基本信息编辑;上传文件和添加URL举例说明如下:(1)建立教学课件目录结构。
点击页面上方的“新建目录”按钮,建立教学课件目录。
网络教学平台使用手册(学生版)
泰山医学院网络教学平台使用手册学生部分泰山医学院清华大学教育技术研究所联合编制网络教学是指在现代学习理论的指导下,利用计算机化的媒体和网络通讯技术来组织教学、实施教学和进行交流,从而完成教学过程的各个环节。
通过网络教学的开展,使我校网络教学与课堂教学互相渗透,拓展师生教与学的空间,从而深化教学手段、教学方法、教学模式的改革,进一步提高课堂教学质量和效率。
经过我校相关部门与清华大学教育技术研究所的密切配合,我校网络教学平台系统已经成功升级,升级后的网络教学综合平台包含了4方面的功能:通用网络教学平台、研究型网络教学平台、精品课建设与评审平台、课程中心展示平台。
网络教学平台针对不同角色的用户,设置了不同的个性化空间。
教师空间为教师用户提供了强大的在线备课与施教环境,充分的互动模块,极大地拓宽了课程教学空间。
教师空间主要包括以下功能模块:课程选择、课程介绍、教学大纲、教学日历、教师信息、课程通知、教学讲义、答疑讨论(课程论坛、常见问题、自动答疑、邮件答疑)、课程作业、教学博客、课程问卷、教学邮箱、教学日志、课程资源、在线测试、试题试卷库、课程学习设置、选课学生管理、选课申请管理、任课教师管理、主题教学等。
学生空间为学生用户提供了强大的个性化学习和研究性学习的环境。
学生空间主要包括以下功能模块:课程选择、课程介绍、教学大纲、教学日历、教师信息、课程通知、教学讲义、答疑讨论(课程论坛、常见问题、自动答疑、邮件答疑)、课程作业、教学博客、课程问卷、教学邮箱、学习笔记、在线测试、试题试卷库、主题教学等。
同时,网络教学平台为所有注册用户提供了多种交互工具及个性化工具,主要包括:网上论坛、问卷调查、教学邮箱、教学博客、日程安排、个人信息、修改密码、问题提交、在线帮助等。
学生用户一、登录进入教育在线页面,点击下方“教学平台”进入网络教学平台综合界面。
在“用户名”和“密码”输入框中,输入学生用户的用户名和密码。
初始用户名和秘密均为校园卡号(在教育在线登录端口更改过密码的学生用户,密码为已修改后密码)。
在线学习平台开发文档
在线学习平台开发文档一、引言在当今信息技术高度发达的时代,在线学习平台的兴起为人们提供了便捷的学习途径和丰富的学习资源。
本文将介绍一个在线学习平台的开发文档,旨在为开发者提供详细的功能规划和技术实现方案。
二、需求分析1. 用户管理- 注册和登录功能,用户可以通过注册账号进行登录,并获得独立的学习记录和统计信息。
- 个人资料管理,用户可以编辑和更新个人资料,包括昵称、头像等信息。
- 学习计划管理,用户可以创建和管理自己的学习计划,并设置提醒功能。
2. 课程管理- 课程发布与管理,管理员可以发布和管理各类课程,并设置课程的基本信息、封面图和报名信息等。
- 课程搜索和筛选,用户可以根据关键字、分类等条件进行课程搜索和筛选。
- 课程学习记录,系统可以自动记录用户的学习进度和学习时间,并提供相应的学习统计。
3. 知识分享- 讨论区功能,用户可以在讨论区发表问题和观点,并与其他用户进行交流和讨论。
- 资源共享,用户可以上传和分享学习资料,如课件、笔记等。
4. 管理后台- 用户管理,管理员可以对用户进行管理,包括封禁用户、删除用户等操作。
- 课程管理,管理员可以对课程进行管理,包括发布、编辑、删除等操作。
- 数据统计,系统可以统计和展示用户活跃度、课程热度等数据信息,为平台运营提供参考。
三、技术实现方案1. 前端技术- 基于HTML、CSS和JavaScript等前端技术实现平台的界面设计和用户交互功能。
- 使用Vue.js等现代前端框架提高开发效率和用户体验。
- 借助第三方组件库,如Element UI、Ant Design等,加快开发进度。
2. 后端技术- 使用Node.js等后端技术搭建服务器环境。
- 使用Express.js等Web框架处理HTTP请求和响应。
- 使用MySQL等关系型数据库存储用户信息、课程信息等。
- 使用Redis等缓存技术提高系统性能和响应速度。
3. 安全与性能- 使用HTTPS加密协议保证数据传输的安全性。
大学数学网络学习平台在线作业及测试使用指南(学生篇)
大学数学网络学习平台在线作业及测试使用指南
(学生篇)
Step 1. 输入/ScienceIE/,下载科学浏览器Science IE
点击官方下载,弹出窗口
立即下载,安装在自己的电脑上以备使用。
Step 2 用SIE打开学校主页(),点击院系设置下的理学院。
Step 3 在学院主页右侧,找到快速通道,点击大学数学网络教育平台。
生”,进行登录。
Step 5 登录后,点击“在线测试”
Step 6 点击“我要测试”。
(图中绿色按钮)
出现测内容:
点击题目空白处,题目背景变为灰色,选项前出现单选框,点击出现黑点表示进行了做答。
答题结束后,点击“交卷”,即结束本次作答。
Step 7 测试结束后,点击“课程测试报告”,可查看成绩即参考答案。
注意:
1. 本学期线性代数课程的网络学习平台,由平时的在线作业与章节测试两部分构成。
在线作业:根据课程进度开放,开放时间为一周,作业次数为2次,每次作业时间为1小时,作业成绩取高者;
章节测试:第一、二、三章结束时开放,开放时间为一周(暂定),测试次数为2次,每次测试时间为2小时,测试成绩取高者。
2. 平时,同学们也可以点击平台的“训练系统”,参照“快捷使用手册(学生)”进行自主学习。
教育行业在线教学平台操作手册
教育行业在线教学平台操作手册第一章:概述 (3)1.1 平台简介 (4)1.2 功能概述 (4)1.2.1 教师端功能 (4)1.2.2 学生端功能 (4)1.2.3 管理端功能 (4)第二章:账号注册与登录 (5)2.1 账号注册 (5)2.1.1 注册流程 (5)2.1.2 注意事项 (5)2.2 账号登录 (5)2.2.1 登录流程 (5)2.2.2 登录方式 (5)2.3 忘记密码 (6)2.3.1 密码找回流程 (6)2.3.2 注意事项 (6)第三章:课程创建与管理 (6)3.1 创建课程 (6)3.1.1 登录平台 (6)3.1.2 “创建课程” (6)3.1.3 填写课程信息 (6)3.1.4 提交审核 (7)3.2 课程分类 (7)3.2.1 课程分类概述 (7)3.2.2 创建课程分类 (7)3.2.3 修改课程分类 (7)3.2.4 删除课程分类 (7)3.3 课程管理 (7)3.3.1 课程管理概述 (7)3.3.2 修改课程信息 (7)3.3.3 删除课程 (7)3.3.4 课程进度管理 (8)3.3.5 课程资源管理 (8)3.3.6 课程公告管理 (8)第四章:教学资源与共享 (8)4.1 资源 (8)4.1.1 登录平台 (8)4.1.2 选择方式 (8)4.1.3 选择资源类型 (8)4.1.4 选择资源文件 (8)4.1.5 查看进度 (8)4.2 资源分类 (8)4.2.1 创建分类 (8)4.2.3 移动资源 (9)4.2.4 修改分类 (9)4.3 资源共享 (9)4.3.1 选择共享资源 (9)4.3.2 设置共享范围 (9)4.3.3 添加共享说明 (9)4.3.4 确认共享 (9)4.3.5 查看共享资源 (9)第五章:在线直播教学 (9)5.1 直播教室进入 (9)5.1.1 用户登录 (9)5.1.2 选择课程 (9)5.1.3 进入直播教室 (9)5.2 直播教学操作 (10)5.2.1 教师端操作 (10)5.2.2 学员端操作 (10)5.3 直播回放 (10)5.3.1 查找直播回放 (10)5.3.2 播放直播回放 (10)5.3.3 直播回放 (10)5.3.4 直播回放管理 (10)第六章:作业发布与批改 (11)6.1 作业发布 (11)6.1.1 发布作业的基本步骤 (11)6.1.2 作业发布注意事项 (11)6.2 作业批改 (11)6.2.1 批改作业的基本步骤 (11)6.2.2 作业批改注意事项 (11)6.3 作业统计 (12)6.3.1 作业统计功能 (12)6.3.2 作业统计应用 (12)第七章:在线测试与评价 (12)7.1 测试发布 (12)7.1.1 测试创建 (12)7.1.2 测试发布 (13)7.2 测试管理 (13)7.2.1 测试监控 (13)7.2.2 测试修改与删除 (13)7.3 成绩评价 (13)7.3.1 成绩查询 (13)7.3.2 成绩导出 (13)第八章:学生管理 (14)8.1 学生信息管理 (14)8.1.1 信息录入 (14)8.1.2 信息修改与删除 (14)8.1.3 信息查询 (14)8.2 学生分组 (14)8.2.1 分组创建 (15)8.2.2 分组管理 (15)8.2.3 分组查询 (15)8.3 学生行为统计 (15)8.3.1 统计内容 (15)8.3.2 统计方式 (15)第九章:教师互动与交流 (16)9.1 教师论坛 (16)9.1.1 注册与登录 (16)9.1.2 论坛版块 (16)9.1.3 发帖与回复 (16)9.1.4 置顶与精华 (16)9.2 教师群聊 (16)9.2.1 创建群聊 (16)9.2.2 加入群聊 (16)9.2.3 群聊管理 (16)9.2.4 群聊功能 (16)9.3 教师问答 (17)9.3.1 提问 (17)9.3.2 回答 (17)9.3.3 采纳答案 (17)9.3.4 答案评价 (17)第十章:平台维护与升级 (17)10.1 平台维护 (17)10.1.1 维护目的 (17)10.1.2 维护方式 (17)10.1.3 维护周期 (17)10.2 版本更新 (18)10.2.1 更新目的 (18)10.2.2 更新方式 (18)10.2.3 更新周期 (18)10.3 常见问题解答 (18)第一章:概述1.1 平台简介在线教学平台是一款为教育行业量身定制的网络教学系统,旨在为广大师生提供便捷、高效的网络教学服务。
学生在线学习平台使用指南
学生在线学习平台使用指南如今,在线学习已经成为学生们获取知识的重要途径之一。
为了更好地帮助学生学习,许多学校和教育机构提供了学生在线学习平台。
本文将为大家提供一份使用指南,帮助学生充分利用在线学习平台来提高学习效果。
一、注册账号并登录首先,访问学生在线学习平台的官方网站并进行账号注册。
在注册过程中,填写个人信息并设置账号密码。
注册成功后,使用个人账号和密码登录平台。
二、了解平台功能登录平台后,学生应该先了解平台提供的功能和服务。
一般来说,学生在线学习平台会提供课程学习、作业提交、讨论区、资源下载等功能。
简单了解这些功能,可以帮助学生更好地使用平台。
三、浏览课程资料学习平台会提供各类课程的资料和学习资源,学生应该浏览这些资料,了解课程内容和学习计划。
有些平台提供在线视频课程,学生可以根据自己的学习进度选择观看,提前预习或复习课程。
四、参与在线讨论学生在线学习平台通常会设有讨论区,用于学生之间的交流和讨论。
学生应该积极参与讨论,与其他学生分享自己的见解和经验。
通过讨论,可以加深对知识的理解,同时也可以拓宽自己的思维方式。
五、完成作业任务学习平台通常设有作业发布和提交功能。
学生应该按时完成作业任务,并按照平台的要求提交作业。
同时,注意作业的质量和准确性,提前预习或复习课程,可以帮助学生更好地完成作业任务。
六、使用学习工具学生在线学习平台一般会提供一些学习工具,如记事本、计算器等。
学生可以根据自己的需要使用这些工具,提高学习效率。
七、下载学习资源许多学习平台会提供各类学习资源的下载,如教材、习题集等。
学生可以根据自己的需要下载这些资源,进行深入学习和巩固。
八、参与在线测试学习平台通常会提供在线测试的功能,学生可以参与这些测试,检验自己的学习效果。
测试结果还可以帮助学生评估自己的学习水平,找到不足并进行及时补充和改进。
九、提问和寻求帮助学生在学习中遇到问题时,可以在学习平台上提问,寻求帮助。
许多平台都设有学术指导或教师答疑的功能,学生可以积极利用这些资源,解决自己的疑问。
线上学习的操作流程
线上学习的操作流程随着信息技术的快速发展,线上学习越来越受到广大学生和职场人士的欢迎。
线上学习的操作流程主要包括以下几个步骤:注册账号、选择课程、学习材料准备、参与讨论、提交作业和参加考试。
一、注册账号:在开始线上学习之前,首先需要选择并注册一个适合的学习平台账号。
通常,在学习平台的官方网站上,可以找到注册的入口。
填写相关个人信息,如姓名、手机号码、电子邮箱等,创建一个账号并设置密码。
注册完成后,会收到一封验证邮件,点击邮件中的链接即可完成账号验证。
二、选择课程:注册账号后,接下来就可以根据自己的学习需求选择心仪的课程。
不同的学习平台提供的课程种类和内容各不相同,可以根据个人兴趣、职业需求或学术要求来进行选择。
在课程页面上,可以查看课程介绍、授课教师、学习时长等详细信息,辅助决策。
三、学习材料准备:在开始学习之前,需要准备好相关的学习材料。
这些学习材料可以是课程教材、课件、参考书籍、学习笔记等。
学习平台通常会将这些材料提供在线观看或下载,方便学员随时学习。
根据课程要求,学员可以按照学习计划自主决定学习顺序,安排学习时间。
四、参与讨论:在线学习平台通常提供讨论区或论坛,供学员之间交流和讨论学习内容。
学习者可以在相应的课程论坛上发表观点、提出问题或回答他人的疑问,与其他学员进行互动交流。
这种互动的学习方式可以促进学习者之间的合作和共同进步。
五、提交作业:学习过程中,教师通常会布置作业,学员需要按时完成并提交。
在线学习平台会提供作业提交的入口,学员可以将作业文档上传到相应的课程页面。
在提交作业前,应仔细阅读作业要求和提交截止日期,确保按时完成。
六、参加考试:在一些线上学习的课程中,教师会设立考试来测试学生对知识的掌握程度。
学员在规定的时间内登录学习平台,通过考试系统答题。
考试通常采用自动阅卷的方式,学员可以在考试结束后查看成绩和学习反馈。
七、评估和证书:在线学习平台通常会根据学员的学习表现进行评估,并给予相应的证书。
网络学习平台和在线测试基本操作.doc
网络学习平台在线测试的基本操作
一用户登陆与个人中心
1.登录地址
1.1请您在浏览器地址栏中输入:http://10.62.99.245/jpkc/
2.2在登录框的左边有一个“课程选择框”,用户可选择自己所教或所学的课程,以查看对应课程的内容,如图1.2。
图1.2
注:若网络学习平台仅启用一门课程,这课程选择框只显示该门课程名称,无法选择其它课程。
2.3忘记密码
若用户忘记了自己的登录密码,请点击“忘记密码”填写相关信息提交给平台管理员,待管理“联系管理员”跳转到联系管理员的信息发送页面,输入之后点提交即可联系管理员。注:本功能是“系统消息”中“发表新信息”的快捷功能。
二平台的访问与登录方式
从网络学习平台的首页点击链接按钮,如图5.1中红框所示。
注:访问在线测试平台前,请先在网络学习平台的首页完成登录操作。
图5.1
登录须知:用户以学生身份登录,要求用户所在的班级有教师选定授课,否则访问在线测试平台时会提示等待教师选课后再访问。
试卷的提交:答题界面最底端有“交卷” 按钮,学生答题完毕,点击该按钮可提交答题结果。若有漏答的题目,点击交卷按钮会弹出提示,学生可根据提示重新检查答卷内容。提交答卷后则不可再修改,所以点击交卷按钮前,请认真做好答卷检查。
注:答题界面左上角有该次测试的剩余时间倒计时窗口,学生可根据该倒计时安排答题的顺序。“训练测试模式”下,若倒计时结束,学生并未交卷,则此次答题过程判定为失效,学生可安排时间,登录主界面并重新开始答卷;为避免未及时交卷的情况,学生可勾选答卷最顶端的“考试时间到自动提交试卷” 选项,则考试时间结束,不管学生是否完成答卷,都自动提交该次考试试卷并判定为有效测试。“单元测试模式”和“在线考试模式”下,“考试时间到自动提交试卷”的选项默认为选中状态,且不允许修改该选项。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
注:访问在线测试平台前,请先在网络学习平台的首页完成登录操作。
图5.1
登录须知:用户以学生身份登录,要求用户所在的班级有教师选定授课,否则访问在线测试平台时会提示等待教师选课后再访问。
学生登录在线测试平台的方法与教师登录方法相同,操作请参见“平台的访问与登录方式”相关指引。
试卷的提交:答题界面最底端有“交卷” 按钮,学生答题完毕,点击该按钮可提交答题结果。若有漏答的题目,点击交卷按钮会弹出提示,学生可根据提示重新检查答卷内容。提交答卷后则不可再修改,所以点击交卷按钮前,请认真做好答卷检查。
注:答题界面左上角有该次测试的剩余时间倒计时窗口,学生可根据该倒计时安排答题的顺序。“训练测试模式”下,若倒计时结束,学生并未交卷,则此次答题过程判定为失效,学生可安排时间,登录主界面并重新开始答卷;为避免未及时交卷的情况,学生可勾选答卷最顶端的“考试时间到自动提交试卷” 选项,则考试时间结束,不管学生是否完成答卷,都自动提交该次考试试卷并判定为有效测试。“单元测试模式”和“在线考试模式”下,“考试时间到自动提交试卷”的选项默认为选中状态,且不允许修改该选项。
1.学生登录在线测试平台主界面,如图7.1。
图7.1
左边为该学生的测试历史,可查看曾经参加的测试单元及相应得分,单元名称后的数字即为对应单元的分数,点击该数字,可以在新弹出的页面中查看到历史答卷情况。注:如果要查看的单元仍出于有效完成时段内,则无法查看对应的试卷,必须等待该单元测试结束后才可点击查看。
2.3忘记密码
若用户忘记了自己的登录密码,请点击“忘记密码”填写相关信息提交给平台管理员,待管理员处理即可,如图1.3。
图1.3
3.个人中心
登录成功后,即可见到欢迎信息右边的“个人中心”链接,如图1.4。
图1.4
点击“个人中心”进入个人资料修改页面,此页面包含诸多个人信息可供修改,信息标题栏位于个人中心的左下位置,如图1.5。
登录成功后,会看到“XXX同学您好!今天是XXX”的欢迎辞。使用完毕后,点击“退出”按钮可退出该平台系统。
注:数苑网推荐用户使用ScienceIE的浏览器访问网络学习平台。
2.2在登录框的左边有一个“课程选择框”,用户可选择自己所教或所学的课程,以查看对应课程的内容,如图1.2。
图1.2
注:若网络学习平台仅启用一门课程,这课程选择框只显示该门课程名称,无法选择其它课程。
网络学习平台在线测试的基本操作
一用户登陆与个人中心
1.登录地址
1.1请您在浏览器地址栏中输入:http://10.62.99.245/jpkc/
2.登录
登录框位于网站首页的最上端,如图1.1。
图1.1
2.1请于输入框内,输入用户本人的用户名和密码,选择“学生”身份,点击登录按钮,即可登录网络学习平台。
图1.5
3.1修改资料
点击“修改资料”跳转到个人资料页面,此页面除“姓名”、“用户名”以外的内容都可以修改,修改完后点击“保存”即可。
注:点击头像下方的“更新头像”按钮 ,进入头像图片修改页面,可上传用户自己的照片作为用户在学习平台上的头像。
3.2修改密码
点击“修改密码”跳转到修改密码页面,如图1.6。
右边为最新可测试的单元内容描述,若当前时间为有效时间,则点击“我要测试” 按钮,可进入相应测试。注:由于本地时间与服务器时间有差异,可能产生本地时间已于有效时段内,但“我要测试”按钮为灰色不可用状态,可刷新本页面,直至“我要测试”按钮变为绿色可用状态,开始进入测试。
根据教师发布的测试类型不同,进入测试时也有所不同,假如该单元为“训练测试模式”,则可正常进入;假如为“单元测试模式”,进入时会弹出提示,进入必须消耗考试机会,若未做好准备,可点击取消,准备充足再进入;假如为“在线考试模式”,须双击onlinetest应用程序 (程序由教师出卷后向数苑直接索要),则会弹出窗口引导用户进入测试,该模式下无法通过网页进入测试。
图1.9
3.4教辅咨询
点击“教辅咨询”下面“我的评论”跳转到我的评论页面,在此页面可以查看自己在教辅贴中发出的历史评论。点击条目可进入相应的详细页面,具体操作与一般论坛操作相同。
师生互动
点击“师生互动”下面的“我的评论”跳转到我的评论页面,在此页面可以查看自己在师生互动的历史评论和历史回复。
进入“个人中心”后点击“师生互动”下面的“我的回复”跳转到我的回复页面,在此页面可以查看自己在师生互动的历史回复。
3.学生答题时页面关闭后试题随机模式
在特殊情况下,由于某些原因导致学生答题界面关闭,此时学生只需重新打开在线测试页面,重新点击“我要测试”按钮后,出现该提示并点击“确定”,即可正常进入答题页面。
2.答题界面的操作
点击“我要测试”按钮后,页面跳转到答题界面,如图7.2。
图7.2
鼠标移动到题目有效范围内,题目变为灰色背景,点击灰色空白处,则在题目的各选项前出现单选符号;点击对应符号,符号内变为蓝色选中状态,下方弹出输入框,学生可在输入框中输入解题思路。完成该题答题过程,点击下一题的灰色空白处,可开始下一题的解答,上一题则为非可编辑状态。若发现已完成的题目答题有误,可点击对应题目灰色空白处,题目变为可编辑状态,学生即可对该题进行修改。
注:若用户未在“师生互动”栏目中做过互动交流,则此栏目为空,师生互动的操作请参见“师生互动”栏目相关指引。
3.6我的博客
点击“我的博客”跳转到个人博客的个人中心,在该页面可以进行博客信息的设置修改以及其他博客功能的使用。
3.7课程问答
点击“课程问答”跳转到课程论坛页面,在此页面可进行论坛的一系列操作。课程问答的操作请参见“课程问答”栏目相关指引。
图1.6
输入旧密码及新密码之后点“保存”即可完成修改,如果需要重新输入则点击“重置”可快速清空已填内容。
3.3系统消息
点击“系统消息”跳转到管理员回复页面,如图1.8。
图1.8
用户可通过“系统信息”功能与平台管理员联系。在此页面点击标题右边的“查看” 可以查看和管理员沟通时互通的信息;点击右上角的“发表新信息” 进入信息发送页面,填写完整的标题和内容,点击“提交”即可发送消息给管理员,如图1.9。
3.8我的测试
注:本功能暂未开放,用户请通过网络学习平台的“在线测试”栏目查看自己的测试相关信息。在线测试的操作请参见“在线测试”栏目相关指引。
3.9联系管理员
点击“联系管理员”跳转到联系管理员的信息发送页面,输入之后点提交即可联系管理员。注:本功能是“系统消息”中“发表新信息”的快捷功能。
二平台的访问与登录方式