中小学预算管理制度
小学财务预算管理制度（4篇）
小学财务预算管理制度是为了规范小学财务预算工作，科学合理地安排财务资源，提高财务管理效益而制定的管理制度。
具体内容包括以下几个方面：1. 财务预算编制原则：明确了财务预算编制的原则，如公正公平原则、合理可行原则、科学决策原则等。
2. 预算编制程序：规定了财务预算的编制程序，包括确定预算编制周期、组织编制预算的人员、收集财务信息、编制预算方案、审核和调整等流程。
3. 预算编制指标：明确了预算编制所需的各项指标，包括收入指标、支出指标、利润指标等，以及每个指标的具体计算方法和标准。
4. 预算执行控制：制定了预算执行的控制措施，包括对预算执行情况的监督和检查、及时调整预算、追加预算等。
5. 预算考核评价：制定了对预算执行情况进行考核评价的相关指标和标准，包括预算执行的质量、效率和效益等方面的评价。
6. 预算控制制度：建立了财务预算执行的控制制度，包括资金支出的审批制度、收支核对制度、财务报表分析制度等。
7. 预算管理责任：明确了财务预算管理的各项责任，包括财务部门的责任、各级管理人员的责任、个人的责任等。
通过制定和执行小学财务预算管理制度，可以有效地提高财务预算工作的科学性和规范性，实现财务资源的合理配置，为小学的经济发展提供有力保障。
小学财务预算管理制度（二）第一章绪论第一条为了规范和加强小学的财务管理工作，科学合理地进行财务预算，确保财务资源的有效配置和利用，特制定本制度。
第二条本制度适用于小学的财务预算管理工作。
第三条小学财务预算管理的基本原则是科学、准确、公正、实事求是。
第四条学校的财务预算管理应当遵循扎实的预算编制、审批程序，严格控制预算实施、监督管理，保证财务预算的科学性和有效性。
第二章预算编制第五条小学的财务预算编制应根据学校的实际情况，按照收支平衡、可持续发展的原则进行。
第六条财务预算的编制应当充分调研了解学校的需求，综合考虑各方面因素，确保编制的预算合理、科学。
第七条具体负责财务预算编制工作的职责包括：（一）搜集和汇总学校各项收支信息，包括财务报表、预算执行情况、单位计划等；（二）制定财务预算编制的时间表和工作流程，明确各项任务和责任；（三）组织相关部门和人员参与预算编制工作，做到充分沟通、协作；（四）进行预算编制过程中的数据分析和预测，提出合理的预算方案；（五）编制财务预算报告，包括预算主要指标、分析和解释。
中小学财务管理制度全文
第一章总则第一条为加强中小学财务管理，规范财务行为，提高资金使用效益，根据《中华人民共和国预算法》、《中华人民共和国会计法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有中小学财务活动，包括预算编制、资金管理、支出管理、资产管理、财务报告等。
第三条中小学财务管理应遵循以下原则：（一）合法性原则：遵守国家法律法规，严格执行财务政策；（二）真实性原则：财务信息真实、准确、完整；（三）效益性原则：提高资金使用效益，确保资金安全；（四）公开透明原则：财务活动公开透明，接受监督。
第二章预算管理第四条预算编制：（一）预算编制应按照国家政策和学校发展规划，结合实际情况，合理编制；（二）预算编制应遵循收支平衡原则，确保资金合理使用；（三）预算编制应按年度进行，一般提前三个月完成。
第五条预算执行：（一）严格执行预算，不得擅自调整预算；（二）预算执行过程中，如遇特殊情况需调整预算，应经学校领导班子批准；（三）定期对预算执行情况进行分析，及时发现问题并采取措施。
第三章资金管理第六条资金筹集：（一）严格按照国家规定筹集资金，不得非法集资；（二）建立健全资金筹集渠道，确保资金来源合法合规。
第七条资金支付：（一）严格按照预算执行，不得超出预算范围支付；（二）资金支付应遵循审批程序，确保资金使用合规；（三）建立资金支付台账，定期核对，确保资金支付真实、准确。
第四章支出管理第八条支出管理原则：（一）坚持勤俭节约，反对铺张浪费；（二）合理划分支出范围，确保资金使用效益；（三）严格执行国家有关政策，确保支出合规。
第九条支出审批：（一）支出审批应按照预算执行，不得超出预算范围；（二）支出审批应遵循审批程序，确保审批权限明确；（三）支出审批后，应及时办理支付手续。
第五章资产管理第十条资产管理原则：（一）建立健全资产管理制度，确保资产安全、完整；（二）定期进行资产盘点，及时处理盘盈盘亏；（三）合理配置资产，提高资产使用效益。
小学学校预算管理制度
一、总则为加强我校财务管理，确保资金合理使用，提高资金使用效益，根据《中华人民共和国预算法》及相关财务制度，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、预算编制原则1. 遵循国家法律法规和政策，严格执行财政预算管理制度。
2. 坚持量入为出、收支平衡的原则，合理安排资金使用。
3. 以学校发展规划为指导，统筹兼顾，突出重点，保证教育教学工作的顺利进行。
4. 实施预算编制与执行分离，确保预算编制的独立性和准确性。
三、预算编制程序1. 财务部门负责预算编制的组织和实施，收集各部门预算编制所需资料。
2. 各部门根据学校发展规划、年度工作任务和资金需求，编制本部门预算草案。
3. 财务部门对各部门预算草案进行审核、汇总，形成学校预算草案。
4. 学校预算草案提交校长办公会议讨论，形成学校预算。
5. 学校预算经上级主管部门批准后，正式实施。
四、预算执行与管理1. 学校预算一经批准，各部门必须严格执行，不得擅自调整。
2. 财务部门负责预算执行情况的监督检查，确保预算资金合理使用。
3. 各部门要定期向财务部门报送预算执行情况，财务部门汇总后向校长办公会议报告。
4. 预算执行过程中，如遇特殊情况需调整预算，应按规定程序办理。
五、预算监督与评价1. 学校设立预算监督小组，负责对预算编制、执行和监督工作进行监督检查。
2. 预算执行完毕后，财务部门负责编制预算执行情况报告，经校长办公会议审议后，报上级主管部门审批。
3. 学校定期对预算执行情况进行评价，总结经验，改进不足，不断提高预算管理水平。
六、附则1. 本制度由财务部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。
3. 学校可根据实际情况，对本制度进行修订和完善。
财务制度中小学
财务制度中小学中小学的财务制度应该包括以下几个方面：一、预算管理中小学每年都需要做出预算，明确学校在来年的经费来源和支出计划。
预算的编制应该满足教育教学的需要，合理确定各项支出的金额，确保学校的正常运作。
学校的预算应该由校务委员会或者财务部门进行编制，经过学校工作人员的审批，最终由校长审批通过。
二、资金管理中小学的资金管理应该严格遵守相关法律法规，确保学校资金安全。
学校应该设立专门的资金管理部门，负责学校的资金收支管理和账务处理。
对学校资金的使用必须有凭有据，一切支出都要经过审批程序，确保每一笔支出都符合学校的预算和规定。
三、财务审核中小学的财务审核应该由校务委员会或者独立的审计部门负责，对学校的账目进行定期审核和检查。
审核人员应该具备相关的财务知识和经验，确保审核的准确性和客观性。
财务审核的结果应该及时报告给相关部门领导，发现问题要及时纠正，确保学校的财务管理清明、透明。
四、资产管理中小学的资产管理是财务制度中的一个重要环节，学校应该建立完善的资产管理制度，对学校的固定资产和流动资产进行登记和管理。
资产管理部门应该定期对学校的资产进行清点和盘点，确保资产的安全和稳定。
对于学校的固定资产，应该建立使用年限和折旧计提制度，及时进行资产更新和置换，维护学校的固定资产价值。
五、经费使用中小学的经费使用应该符合相关教育法规的要求，确保经费的合理使用和最大化效益。
学校应该建立费用审批和报销制度，明确规定各项费用的使用范围和标准。
经费的使用应该按照预算计划和规定的用途进行支出，不得私自挪用或滥用学校的经费。
六、经费监督中小学的经费监督应该由校务委员会、家长委员会和学生会等部门共同参与，形成多方监督机制。
学校应该定期向家长和学生公布经费使用情况，接受社会和家长的监督。
同时，学校应该建立投诉和举报机制，鼓励师生和家长积极监督学校的经费使用情况，发现问题及时处理。
七、违规处理对于违规使用财务的情况，学校应该依法严肃处理，及时纠正错误。
2024年中小学财务管理制度例文（三篇）
2024年中小学财务管理制度例文第X条预算编制原则中小学校预算编制应严格遵循量入为出、统筹兼顾、确保重点、收支平衡的基本原则。
学校应自行维持预算平衡，严禁编制赤字预算。
第X条预算编制方法收入预算的编制需充分考虑学校维持正常运作及发展的基本需求，并参考往年度预算执行情况，结合预算年度内收入增减因素及相应措施进行科学预测与编制。
支出预算则应根据学校开展教育教学活动及其他必要活动的实际需要与财务能力进行合理安排，确保在保障教职工工资及行政管理费用的前提下，妥善规划其他各项支出。
第X条预算编报审批流程中小学校预算由学校初步提出预算建议方案，随后按照国家预算支出分类及管理权限逐级上报至相关主管部门进行审核汇总，并最终提交财政部门核定预算控制数。
学校依据核定的预算控制数细化编制预算，经主管部门汇总后报财政部门审核批准后执行。
第X条预算执行与调整中小学校预算在执行过程中，原则上财政补助收入及从财政专户核拨的预算外资金不予调整。
如遇国家政策或事业计划发生重大调整，对预算执行产生显著影响，确需调整时，可报请主管部门或财政部门批准后进行预算调整。
其他收入项目的增减调整，由学校自行决定并报主管部门及财政部门备案。
收入预算的调整将相应带动支出预算的增减调整。
第四章收入管理第X条收入定义收入是指中小学校依法通过教学活动及其他活动所获取的无需偿还的资金。
第X条收入分类中小学校收入主要包括以下几类：一、财政补助收入，即学校从财政部门获得的各项事业经费，涵盖教育事业费、教育费附加、地方教育附加费、公费医疗经费、住房改革经费等。
此类收入需根据国家预算支出分类及不同管理规定进行管理与使用。
二、上级补助收入，即学校从上级主管部门及单位获得的非财政性补助收入。
三、事业收入，即学校通过教学活动及其辅助活动依法取得的收入，包括但不限于义务教育阶段学生的杂费、非义务教育阶段学生的学费、借读费、住宿费及按规定向学生收取的其他费用等。
其中，需上缴财政或纳入预算外资金管理的部分应及时足额上缴，不计入事业收入；从财政专户核拨的预算外资金及部分经核准不上缴财政专户的预算外资金则计入事业收入。
小学学校预算管理制度
一、制度背景为了确保小学学校财务管理的规范化和科学化，提高资金使用效益，保障学校教育教学工作的顺利进行，根据《中华人民共和国预算法》、《中小学财务管理规定》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本预算管理制度。
二、制度目标1. 严格执行国家有关财务管理的法律法规，确保预算编制、执行、监督的合法性、合规性。
2. 科学合理编制预算，优化资源配置，提高资金使用效益。
3. 强化预算执行监督，确保预算执行到位，防止资金浪费和流失。
4. 促进学校财务管理的规范化、科学化，提高财务管理水平。
三、制度内容1. 预算编制（1）学校应根据国家相关政策、法规，结合学校实际情况，编制年度预算。
（2）预算编制应遵循统筹兼顾、量入为出、厉行节约、讲求效益的原则。
（3）预算编制应包括人员经费、公用经费、专项经费等。
2. 预算执行（1）学校预算一经批准，应严格执行，不得随意调整。
（2）学校应按照预算计划合理使用资金，确保各项支出符合预算要求。
（3）学校应建立健全内部财务管理制度，明确各部门、各岗位的财务职责。
3. 预算监督（1）学校应设立预算监督管理机构，负责预算执行的监督工作。
（2）预算监督管理机构应定期对预算执行情况进行检查，确保预算执行到位。
（3）预算监督管理机构应加强对预算执行过程中违规行为的查处。
4. 预算调整（1）学校预算执行过程中，如遇特殊情况，需调整预算的，应严格按照国家相关规定办理。
（2）预算调整应经学校领导班子集体研究决定，并报上级主管部门审批。
（3）预算调整后，学校应重新编制预算执行计划，确保预算执行到位。
四、责任与考核1. 学校领导班子对预算管理工作负总责，各部门负责人对本部门预算执行负直接责任。
2. 学校应建立健全预算管理考核制度，对预算执行情况进行考核，考核结果与部门负责人绩效考核挂钩。
3. 对预算执行过程中出现违规行为的，应依法依规追究相关责任。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校财务部门负责解释。
小学单位预算管理制度
第一章总则第一条为了规范小学单位的预算管理，提高资金使用效益，确保教育经费的合理分配和有效使用，根据《中华人民共和国预算法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规，结合我国教育实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我国境内所有小学单位，包括公立小学、民办小学等。
第三条小学单位预算管理应当遵循以下原则：1. 预算编制科学合理；2. 预算执行严格规范；3. 预算监督公开透明；4. 资金使用效益最大化。
第四条小学单位预算管理应当坚持民主集中制原则，实行校长负责制，充分发挥教职工代表大会的作用。
第二章预算编制第五条预算编制应当提前一年开始，由学校财务部门负责组织，校长办公会审核，教职工代表大会审议。
第六条预算编制应当根据国家教育事业发展规划和学校实际情况，遵循以下程序：1. 收集预算编制所需资料，包括学校发展规划、年度工作计划、收支预测等；2. 制定预算编制方案，明确预算编制范围、内容、方法等；3. 组织编制预算草案，包括收入预算、支出预算、资产负债预算等；4. 校长办公会审核预算草案，提出修改意见；5. 教职工代表大会审议预算草案，通过预算；6. 报送上级教育行政部门审批。
第七条收入预算编制应当包括财政拨款、学费收入、其他收入等。
支出预算编制应当包括人员经费、公用经费、专项经费等。
第八条预算编制应当注重以下几点：1. 严格执行国家有关教育经费政策，确保教育经费的合理分配；2. 优化支出结构，提高资金使用效益；3. 加强预算约束，严格控制非必要支出；4. 优先保障教育事业发展需要，兼顾学校日常运行。
第三章预算执行第九条预算执行应当严格按照预算执行计划进行，确保预算资金的合理使用。
第十条预算执行过程中，学校财务部门应当做好以下工作：1. 负责预算资金的拨付和支付；2. 对预算执行情况进行跟踪监控，确保预算资金的合理使用；3. 定期向校长办公会报告预算执行情况；4. 对预算执行中出现的问题及时采取措施予以解决。
小学学校的预算管理制度
第一章总则第一条为加强我校财务管理，确保学校教育经费合理使用，提高资金使用效益，根据《中华人民共和国预算法》、《事业单位财务规则》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校各级各类教育经费的预算管理。
第三条我校预算管理遵循以下原则：1. 依法理财：严格执行国家法律法规和政策，确保预算管理的合法性、合规性。
2. 统一领导：学校领导对预算管理负总责，各部门负责人对本部门预算管理负直接责任。
3. 分级管理：学校预算分为学校级预算、部门级预算和项目级预算，实行分级管理。
4. 事前控制：预算编制前，对收入、支出进行充分预测和评估，确保预算的科学性、合理性。
5. 事中监督：对预算执行情况进行全过程监督，及时发现和纠正偏差。
6. 事后评价：对预算执行结果进行总结评价，为下一年度预算编制提供依据。
第二章预算编制第四条预算编制应遵循以下程序：1. 收集资料：各部门根据工作计划，收集上年度预算执行情况、本年度事业发展计划等相关资料。
2. 编制草案：各部门根据收集的资料，编制本部门预算草案，报财务部门审核。
3. 财务部门审核：财务部门对各部门预算草案进行审核，确保预算的合法性、合规性。
4. 校长办公会议研究：校长办公会议对预算草案进行审议，提出修改意见。
5. 校务会议讨论：校务会议对预算草案进行讨论，形成正式预算。
6. 报批：正式预算报上级主管部门审批。
第五条预算编制应遵循以下要求：1. 量入为出：预算编制应遵循量入为出的原则，确保预算收支平衡。
2. 保证重点：预算编制应优先保证教育教学、师资培训、设备购置等重点项目。
3. 优化结构：预算编制应优化支出结构，提高资金使用效益。
第三章预算执行第六条预算执行应遵循以下规定：1. 严格执行预算：各部门应按照预算计划执行，不得擅自调整预算。
2. 加强资金管理：各部门应加强资金管理，确保资金安全、合规使用。
3. 严格报销审批：报销事项应严格按照预算和相关规定办理，确保报销的真实性、合法性。
小学财务预算管理制度样本
小学财务预算管理制度样本
以下是一个小学财务预算管理制度的参考：
1. 财务预算制度的目的和原则：
- 目的是合理利用财务资源，确保学校运营的正常进行。
- 原则是透明度、合规性、科学性和可行性。
2. 财务预算的编制：
- 根据学校的发展规划和需求，制定年度预算计划。
- 将预算分为运营费用、教育经费、资本开支等项目，并设置相应的预算科目。
- 考虑学校的收入和支出情况，进行综合预算编制，并确保与实际情况相符。
3. 预算的审核和批准：
- 学校财务部门负责审核预算的合理性和科学性，确保其与学校的经营目标相一致。
- 学校领导层负责批准预算，并确保其符合学校的财务政策和管理要求。
4. 财务预算的执行和监控：
- 学校设立专门的财务部门，负责预算的执行和监控工作。
- 预算执行过程中，财务部门要定期进行预算执行情况的分析和评估，及时发现和解决问题。
5. 预算的调整和审议：
- 学校在年度预算执行过程中，如有必要，可以根据实际情况对预算进行调整。
- 调整预算时，需进行审议和批准，并及时通知相关部门和人员。
6. 预算的报告与公开：
- 学校财务部门要定期向学校领导层和相关部门汇报预算执行情况。
- 学校要保持财务预算的透明度，定期向师生和家长公开预算执行情况，接受监督。
以上是一个小学财务预算管理制度的简要参考，学校可以根据实际情况进行调整和完善。
中小学预算管理制度
中小学预算管理制度中小学预算管理制度范本第一章总则第一条为切实加强农村义务教育阶段中小学预算管理，保证农村义务教育经费保障机制改革工作的顺利进行，根据《中华人民共和国预算法》和《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》（国发（20xx）43号），制定本办法。
第二条本办法适用于我省各级人民政府举办的农村义务教育阶段初中和中心小学（以下简称农村中小学），村小（含教学点）纳入所隶属的乡镇中心小学统一管理。
第三条农村义务教育阶段中小学预算资金由中、省、市、县财政分级负担，包括人员经费、对个人和家庭补助经费、公用经费、项目经费等。
第四条农村中小学预算管理遵循以下原则：（一）部门预算原则。
按照部门预算编制办法，实行一个学校一本预算。
县级教育行政部门为一级预算单位，初中和中心小学为二级预算单位，村小为基层预算单位。
（二）综合预算原则。
农村中小学预算包括学校全部收入和支出，都要纳入财政预算管理，实现收支平衡，统筹安排。
（三）突出重点原则。
依据农村义务教育经费保障机制改革的总体要求，按照保运转、保基本支出、保重点的顺序安排预算，做到公开、公正、透明。
（四）专户管理原则。
农村中小学预算资金实行专户管理，专户核拨，专款专用。
（五）绩效考评原则。
农村中小学预算实行绩效考评制度，追踪问效。
第二章预算编制第五条农村中小学预算由收入预算和支出预算构成。
第六条收入预算包括财政补助收入、事业收入、勤工俭学收入和其他收入等。
支出预算包括人员支出、对个人和家庭补助支出、公用支出和项目支出等。
第七条收入预算编报，充分考虑需要和可能，根据年度业务开展计划和支出需求情况综合确定。
收入来源要可靠、稳定，实事求是，不重报、不漏报、不虚报。
财政补助收入指农村中小学校从财政渠道取得的各项事业经费，包括人员经费，按规定标准计算的对家庭和个人的补助，以及按规定比例由财政负担的公用经费和校舍维修改造资金等。
事业收入指农村中小学校开展教学及其辅助活动依法取得的收入。
中小学预算管理制度文件
第一章总则第一条为加强中小学预算管理，规范预算编制、执行和监督，提高资金使用效益，根据《中华人民共和国预算法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规，结合我国中小学实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于全国各级各类中小学预算管理，包括公立中小学、民办中小学等。
第三条中小学预算管理应遵循以下原则：1. 依法理财原则：严格遵守国家法律法规，确保预算编制、执行和监督的合法性。
2. 科学合理原则：预算编制要科学、合理，符合学校发展需要和实际情况。
3. 公开透明原则：预算编制、执行和监督过程公开透明，接受社会监督。
4. 效益优先原则：注重资金使用效益，提高资金使用效率。
5. 民主集中原则：充分发扬民主，集中统一领导。
第二章预算编制第四条预算编制时间中小学预算编制应在每年九月末前完成，报上级教育行政部门审批。
第五条预算编制内容1. 收支预算：包括收入预算和支出预算。
2. 经费预算：按功能分类，包括基本支出预算和项目支出预算。
3. 预算报表：包括预算总表、收支预算表、经费预算表等。
第六条预算编制程序1. 预算编制准备：学校根据上级教育行政部门的要求，结合学校实际情况，制定预算编制方案。
2. 部门预算编制：各部门根据学校预算编制方案，编制本部门预算。
3. 预算汇总：学校财务部门汇总各部门预算，形成学校总预算。
4. 预算审查：学校预算委员会对预算进行审查，提出修改意见。
5. 预算审批：学校总预算经校长办公会审议后，报上级教育行政部门审批。
第三章预算执行第七条预算执行时间中小学预算执行从每年一月一日起至十二月三十一日止。
第八条预算执行要求1. 严格执行预算：学校各部门应严格按照预算执行，不得擅自调整预算。
2. 定期分析：学校财务部门应定期对预算执行情况进行分析，及时发现问题，提出改进措施。
3. 信息反馈：学校应定期向上级教育行政部门报告预算执行情况。
第九条预算调整1. 预算调整条件：因政策调整、市场变化、自然灾害等原因，确需调整预算的，应提出调整方案，经校长办公会审议后，报上级教育行政部门审批。
集中小学预算管理制度
一、引言随着我国教育事业的不断发展，中小学教育经费的投入也在逐年增加。
为了确保教育经费的合理分配和使用，提高教育资金的使用效益，加强中小学财务管理，建立健全中小学预算管理制度显得尤为重要。
本文旨在探讨中小学预算管理制度，以提高教育资金的使用效率，促进教育事业的发展。
二、中小学预算管理制度概述中小学预算管理制度是指在中小学财务管理中，对教育经费的编制、审批、执行、监督和评价等一系列活动进行规范和约束的一系列规章制度。
其核心是确保教育经费的合理分配和使用，提高资金使用效益，促进教育事业的发展。
三、中小学预算管理制度的主要内容1. 预算编制（1）编制原则：中小学预算编制应遵循全面性、准确性、合规性、可持续性原则。
（2）编制程序：中小学预算编制应按照以下程序进行：①学校根据上级教育行政部门的要求，结合学校实际情况，制定预算编制方案。
②各部门根据预算编制方案，提出部门预算建议。
③学校财务部门对各部门预算建议进行汇总、审核，形成学校预算草案。
④学校预算草案经校长办公会议审议通过后，报上级教育行政部门审批。
2. 预算审批（1）审批原则：中小学预算审批应遵循民主集中制原则，确保预算的合规性和合理性。
（2）审批程序：中小学预算审批应按照以下程序进行：①学校预算草案经校长办公会议审议通过后，报上级教育行政部门审批。
②上级教育行政部门对学校预算草案进行审核，提出修改意见。
③学校根据上级教育行政部门的修改意见，对预算草案进行修改。
④修改后的预算草案经校长办公会议审议通过后，报上级教育行政部门审批。
3. 预算执行（1）执行原则：中小学预算执行应遵循合规性、及时性、效益性原则。
（2）执行程序：中小学预算执行应按照以下程序进行：①学校财务部门根据预算批复，制定预算执行计划。
②各部门按照预算执行计划，合理使用教育经费。
③学校财务部门对各部门预算执行情况进行监督和考核。
4. 预算监督（1）监督原则：中小学预算监督应遵循客观性、公正性、及时性原则。
中小学资金使用管理制度
第一章总则第一条为了加强中小学资金管理，规范资金使用行为，提高资金使用效益，根据《中华人民共和国预算法》、《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，结合我国中小学实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我国境内各级各类中小学，包括公办学校、民办学校及其他各类教育机构。
第三条中小学资金使用管理应遵循以下原则：（一）依法合规原则：严格执行国家法律法规和政策，确保资金使用的合法性、合规性。
（二）公开透明原则：资金使用情况应公开透明，接受监督。
（三）效益优先原则：合理配置资源，提高资金使用效益。
（四）责任追究原则：对违反资金使用规定的行为，依法依规追究责任。
第二章资金管理职责第四条学校成立资金管理领导小组，负责学校资金管理的统筹规划、组织实施和监督检查。
第五条学校财务部门是资金管理的职能部门，具体负责以下工作：（一）制定资金管理制度，组织实施资金管理。
（二）编制和执行学校年度预算。
（三）审核和支付各项资金。
（四）建立健全财务会计制度，确保财务数据的真实、准确、完整。
（五）加强财务队伍建设，提高财务管理水平。
第六条学校各部门按照职责分工，共同做好资金管理工作。
第三章预算管理第七条学校预算编制应遵循以下原则：（一）合理预测，科学编制。
（二）突出重点，兼顾一般。
（三）厉行节约，反对浪费。
第八条学校预算编制程序：（一）各部门根据工作计划，提出资金需求。
（二）财务部门对各部门提出的资金需求进行汇总、审核。
（三）学校资金管理领导小组审议预算草案。
（四）校长办公会议审议通过预算。
（五）报送上级主管部门审批。
第九条学校预算执行：（一）严格按照预算执行，不得随意调整。
（二）对预算执行情况进行定期分析，发现问题及时解决。
（三）年终对预算执行情况进行总结，形成预算执行报告。
第四章资金支付管理第十条学校资金支付应当遵循以下原则：（一）合法合规原则：支付款项必须符合国家法律法规和政策规定。
（二）预算控制原则：支付款项必须控制在预算范围内。
民办中小学预算管理制度
第一章总则第一条为了规范民办中小学的预算管理，提高资金使用效益，保障教育教学活动的顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》及有关法律法规，结合民办中小学实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我国境内所有民办中小学的预算管理。
第三条民办中小学预算管理应遵循以下原则：（一）合法性原则：预算编制、执行和监督必须符合国家法律法规和政策规定。
（二）真实性原则：预算编制、执行和监督必须真实、准确、完整。
（三）公开透明原则：预算编制、执行和监督必须公开透明，接受社会监督。
（四）绩效管理原则：预算编制、执行和监督必须注重绩效评价，提高资金使用效益。
第二章预算编制第四条预算编制是民办中小学预算管理的重要环节，应按照以下程序进行：（一）预算编制准备：学校根据年度工作计划和财务状况，制定预算编制工作方案，明确预算编制范围、编制方法、编制时间等。
（二）预算编制：各部门根据预算编制工作方案，结合实际工作需要，编制部门预算，报学校财务部门汇总。
（三）预算审核：学校财务部门对各部门预算进行审核，确保预算编制符合法律法规和政策规定。
（四）预算调整：根据实际情况，对预算进行调整，确保预算的合理性和可行性。
第五条预算编制内容应包括：（一）教育事业费：包括人员经费、公用经费、固定资产购建经费等。
（二）非教育事业费：包括其他费用、捐赠收入等。
第三章预算执行第六条预算执行是民办中小学预算管理的关键环节，应按照以下要求进行：（一）严格执行预算：各部门在预算执行过程中，应严格按照预算执行，不得擅自调整预算。
（二）加强资金管理：学校财务部门应加强对预算资金的管理，确保资金安全、合规使用。
（三）定期检查：学校财务部门应定期对预算执行情况进行检查，及时发现和解决问题。
（四）预算调整：根据实际情况，对预算进行调整，确保预算的合理性和可行性。
第四章预算监督第七条预算监督是民办中小学预算管理的重要保障，应按照以下要求进行：（一）内部监督：学校内部审计部门应加强对预算编制、执行和监督的审计，确保预算管理的合规性。
中小学预算管理制度
中小学预算管理制度一、绪论预算管理是现代学校管理的重要组成部分，通过预算管理，学校可以有效地进行财务规划和资源配置，达到有效运营学校的目的。
本文旨在探讨中小学预算管理制度的建立和实施，以提高学校的财务管理水平和效率。
二、中小学预算管理的重要性1. 财务规划：通过预算管理，学校可以制定长期和短期的财务规划，根据实际情况合理分配资源，确保学校的运营活动有足够的经费支持。
2. 资源配置：预算管理可以根据学校的实际需求，合理配置财政资金和其他资源，保证资源的最大化利用，提高学校教育教学的质量。
3. 绩效评估：通过预算管理，学校可以对各项经费支出进行监督和评估，确保资源使用的合理性和效率性，为学校的长远发展提供有力的支撑。
4. 财务透明：预算管理可以使学校的财务活动更加透明，对学校内部和外部各方面都可以清晰了解学校的财务状况和运营情况，建立良好的信誉和形象。
三、中小学预算管理制度的建立1. 预算编制：学校需要制定一个完善的预算编制流程和程序，明确预算编制的责任部门和责任人员，确保预算的科学性和合理性。
2. 预算审核：学校需要设立专门的财务审核机构，对各项经费预算进行审核和评估，确保每项经费的使用符合学校的实际需求和财务计划。
3. 预算执行：学校要建立健全的经费管理制度和流程，确保各项资金使用的合法性和合理性，严格按照预算执行，不得超支和滥用经费。
4. 预算监督：学校需要建立有效的预算监督机制，对预算执行情况进行监督和评估，及时发现和解决预算执行中的问题，保障预算的有效执行。
四、中小学预算管理制度的实施1. 加强财务管理意识：学校领导和全体员工都要重视财务管理工作，加强财务知识培训和教育，提高财务管理意识和能力。
2. 完善预算管理制度：学校要不断完善和优化预算管理制度，根据实际情况制定细致和具体的预算管理规定和办法。
3. 规范财务流程：学校要规范财务管理流程，严格执行财务制度和程序，确保财务活动的合法合规。
小学全面预算管理制度
一、前言随着我国教育事业的不断发展，教育经费的投入也在不断增加。
为了提高教育经费的使用效率，确保教育资源的合理配置，我国教育部门对学校财务管理提出了更高的要求。
小学作为基础教育的重要组成部分，其预算管理制度的建立健全显得尤为重要。
本文旨在探讨小学全面预算管理制度，以期为我国小学财务管理提供参考。
二、小学全面预算管理制度的背景1.政策背景近年来，我国政府高度重视教育事业发展，出台了一系列政策文件，要求加强学校财务管理，提高教育经费使用效益。
如《关于全面深化教育体制改革的若干意见》、《关于进一步加强中小学财务管理工作的意见》等。
2.现实背景随着教育事业的快速发展，学校规模不断扩大，教育经费来源日益多元化，学校财务管理任务日益繁重。
在此背景下，小学全面预算管理制度应运而生。
三、小学全面预算管理制度的主要内容1.预算编制（1）预算编制原则预算编制应遵循以下原则：①全面性原则：预算编制应涵盖学校各项收支，确保预算的全面性。
②真实性原则：预算编制应基于实际，确保预算的真实性。
③科学性原则：预算编制应遵循科学的方法，确保预算的科学性。
④合理性原则：预算编制应充分考虑学校实际情况，确保预算的合理性。
（2）预算编制程序①学校根据上级教育部门下达的年度预算控制指标，结合学校实际情况，制定预算编制方案。
②各部门根据预算编制方案，编制部门预算。
③学校财务部门对各部门预算进行审核、汇总，形成学校总预算。
④学校领导对预算进行审议，提交学校教职工代表大会或学校董事会审议通过。
⑤将预算上报上级教育部门审批。
2.预算执行（1）预算执行原则预算执行应遵循以下原则：①严格执行预算，确保预算的严肃性。
②加强预算执行过程中的监督，确保预算的合规性。
③强化预算执行中的责任追究，确保预算的执行力。
（2）预算执行程序①学校财务部门根据预算安排，制定预算执行计划。
②各部门按照预算执行计划，合理使用资金。
③学校财务部门定期对预算执行情况进行检查，确保预算执行进度。
中小学财务管理制度(三篇)
中小学财务管理制度是指中小学根据财务管理法律法规和教育主管部门的要求，建立和实施的财务管理制度。
该制度包括以下方面：1. 财务预算管理：中小学应制定年度财务预算，并按照预算执行，确保财务收支的合理性和稳定性。
2. 资金管理：中小学应建立严格的资金管理制度，确保资金的安全使用和有效利用，包括资金的筹措、拨付、调度和监督管理等方面。
3. 会计核算管理：中小学应按照会计准则和规范进行财务会计核算，确保财务信息的真实、准确和完整，包括凭证登记、科目分类、账簿管理和财务报表编制等方面。
4. 财务监督管理：中小学应建立健全的财务监督机制，包括内部审计、外部审计和财务监督部门的监督检查等，确保财务活动的合规性和规范性。
5. 资产管理：中小学应建立完善的资产管理制度，包括固定资产的登记、评估和折旧核算，确保资产的安全和合理利用。
6. 合同管理：中小学应建立规范的合同管理制度，包括合同的审查、签订和执行，确保合同的合法性和履约情况。
7. 经费使用管理：中小学应建立经费使用管理制度，包括办公费、教研费、实验费、文化活动费等经费的申请、审批和使用，确保经费的合理分配和有效使用。
8. 财务信息公开：中小学应主动公开财务信息，包括财务预算、财务报表和财务监督等，接受社会监督。
中小学财务管理制度的建立和实施，有助于提高中小学财务管理的规范性和透明度，确保财务活动的合法性、合规性和高效性，保障中小学财务资源的安全和科学利用。
中小学财务管理制度（二）第一条为认真贯彻国家财政法规，切实加强学校财务管理，规范财务行为，提高资金使用效益，促进教育事业健康稳步发展，根据财政部《事业单位财务规则》和教育部《中小学校财务制度》，结合实际，特制定本制度。
本制度适用于东流镇所有学校及幼儿园。
第二条基本原则。
贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度;坚持勤俭办学的方针，正确处理好资金供给与事业发展需要、改善办学条件和为师生提供服务的关系。
第三条主要任务。
中小学财务管理制度重点
一、总则为了加强中小学财务管理，提高资金使用效益，确保教育经费的合理分配和使用，依据《中华人民共和国预算法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规，特制定本制度。
二、财务管理制度重点1. 预算管理（1）严格执行预算编制程序，确保预算编制的合理性和准确性。
（2）预算一经批准，必须严格执行，不得随意调整。
（3）预算执行过程中，对预算执行情况进行动态监控，确保预算目标的实现。
2. 收入管理（1）建立健全收入管理制度，确保收入来源合法、合规。
（2）加强对各类收入的管理，做到应收尽收，严禁隐瞒、截留、挪用收入。
（3）定期对收入进行清理、核对、汇总，确保收入的真实性和完整性。
3. 支出管理（1）严格执行支出预算，确保支出合理、合规。
（2）加强对支出项目的审批和管理，确保支出符合学校教育教学和发展的实际需要。
（3）严格控制“三公”经费支出，杜绝铺张浪费。
4. 资产管理（1）建立健全资产管理制度，确保资产安全、完整。
（2）对学校资产进行定期盘点、核对，确保资产账实相符。
（3）加强对固定资产的维修、保养，延长资产使用寿命。
5. 会计核算（1）严格执行会计制度，确保会计信息的真实、准确、完整。
（2）加强会计核算，做到收支两条线，严禁混库混账。
（3）定期对财务报表进行审核、分析，确保财务报表的真实性、准确性和完整性。
6. 内部控制（1）建立健全内部控制制度，确保财务管理的规范性和有效性。
（2）加强对财务人员的培训和管理，提高财务人员的业务素质和职业道德。
（3）定期开展财务审计，发现问题及时整改，防止财务风险。
三、责任追究（1）对违反财务管理规定的行为，依法依规追究相关责任人的责任。
（2）对财务管理工作中出现的重大失误，严肃追究相关领导的责任。
四、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校财务部门负责解释。
3. 学校其他相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。
通过以上制度的实施，中小学财务管理将更加规范、高效，为学校教育教学和发展的提供有力保障。
中小学预算管理制度_中小学预算管理制度汇编
中小学预算管理制度_中小学预算管理制度汇编中小学预算管理制度篇1第一章总则第一条为加强中小学校预算管理，提高资金使用效益，根据《中华人民共和国预算法》及其实施条例和《财政部教育部关于印发〈中小学校财务制度〉的通知》(财教〔〕489号)要求，结合我省实际，制定本办法。
第二条本管理办法适用于我省各级政府举办、与财政部门发生缴拨关系的普通中小学、中等职业学校、特殊教育学校。
第三条中小学校预算是指中小学校根据教育事业发展、学校教育教学活动的目标和计划，按照有关法律法规和政策要求，编制的年度财务收支计划，由收入预算和支出预算组成。
第二章预算管理体制第四条中小学校预算编制管理体制按照办学体制和财政缴拨关系，在本级人民政府统一领导下，具体由本级财政、主管部门(教育部门办中小学由教育行政部门主管，其他部门办中小学由其他部门主管，下同)共同组织实施。
第五条中小学校实行核定收支、定额或者定项补助、超支不补、结转结余按照规定使用的预算管理办法。
各级财政应按照法律、法规和政策要求，足额保障中小学校经费需求，确保实现“三个增长”等要求。
义务教育学校经费全面纳入财政预算，由各级人民政府依法予以保障。
第六条中小学校预算由学校编制，经主管部门审核汇总报同级财政部门，经法定程序审核批复后执行，具体按当地政府部门确定的预算编审程序执行。
第七条中小学校预算编制以独立设置的学校为基本单位，非独立设置教学点纳入其所隶属的学校统一编制。
独立设置、独立编制预算的中小学校应独立核算，建立独立账务，编制独立报表。
确属不具备独立核算条件的学校，由财政部门和主管部门确定的核算点实行代理记账，代理记账不改变财务主体地位，不改变资金所有权和财务审批权。
核算点不得挤占各中小学的公用经费和向各中小学摊派有关费用。
代理记账单位的资质应符合《代理记账管理办法》(财政部令第27号)的相关要求。
第八条中小学校长是学校预算管理第一责任人，领导和组织学校财会机构和相关人员编制预算，带头严格执行预算，对学校预算编制、调整、执行等负领导责任。
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中小学预算管理制度导语：预算管理体制：预算管理体制是处理中央财政和地方财政以及地方财政各级之间的财政关系的基本制度，预算管理体制的核心，是各级预算主体的独立自主程度以及集权和分权的关系问题。
预算体制是国家预算编制、执行、决算以及实施预算监督的制度依据和法律依据，是财政管理体制的主导环节。
中小学校财务管理制度第一章总则第一条为了进一步规范中小学校的财务行为，加强财务管理和监督，提高资金使用效益，促进教育事业健康发展，根据《事业单位财务规则》和国家有关法律制度，结合中小学校特点，制定本制度。
第二条本制度适用于各级人民政府和接受国家经常性资助的社会力量举办的普通中小学校、中等职业学校、特殊教育学校、工读教育学校、成人中学和成人初等学校。
其他社会力量举办的上述学校可以参照本制度执行。
第三条中小学校财务管理的基本原则是：贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度;坚持勤俭办学的方针;正确处理事业发展需要和资金供给的关系，社会效益和经济效益的关系，国家、学校和个人三者利益的关系。
第四条中小学校财务管理的主要任务是：合理编制学校预算，严格预算执行，完整、准确编制学校决算，真实反映学校财务状况;依法筹集教育经费，努力节约支出;建立健全财务制度，加强经济核算，实施绩效评价，提高资金使用效益;加强资产管理，合理配置和有效利用资产，防止资产流失;加强对学校经济活动的财务控制和监督，防范财务风险。
第二章财务管理体制第五条中小学校财务管理实行校长负责制。
学校的财务活动在校长的领导下，由学校财务部门统一管理。
第六条中小学校以校为单位进行会计核算。
实行“集中记账，分校核算”的，不改变学校财务管理权。
即在一定区域内，由县级财政和教育部门确定的会计核算机构统一办理区域内中小学校的会计核算，学校设置报账员，在校长领导下，管理学校的财务活动，统一在会计核算机构报账。
具体采取何种方式，由地方财政和教育部门根据当地实际情况确定。
第七条中小学校财会人员的任职条件、工作职责、工作权限、专业技术职务、任免奖罚，应当严格按照国家会计法律制度执行。
第八条非独立核算的勤工俭学、社会服务和经营等项目的财务活动，由学校财务部门统一管理。
义务教育阶段学校按照国家有关规定不得从事经营活动。
第九条中小学校食堂应当坚持公益性和非营利性原则，在学校财务部门统一管理下，实行单独核算，定期公开账务。
第三章预算管理第十条中小学校预算是指中小学校根据教育事业发展目标和计划编制的年度财务收支计划。
中小学校预算由收入预算和支出预算组成。
第十一条国家对中小学校实行核定收支、定额或者定项补助、超支不补、结转和结余按照规定使用的预算管理办法。
定额或者定项补助根据国家有关政策和财力可能，结合中小学校特点、事业发展目标和计划、学校收支及资产状况等确定。
国家将义务教育经费全面纳入财政预算，由国务院和地方各级人民政府依法予以保障。
第十二条中小学校预算以校为基本编制单位，教学点纳入其所隶属学校统一编制。
预算编制应当坚持量入为出、收支平衡、统筹兼顾、保证重点的原则。
中小学校不得编制赤字预算。
第十三条收入预算，应当考虑学校维持正常运转和发展的基本需要，参考以前年度的预算执行情况和预算年度的收入增减因素，积极稳妥地逐项测算编制。
支出预算，应当根据学校开展教育教学等活动需要和财力可能，分轻重缓急，按照政府支出分类科目分项测算编制。
第十四条中小学校预算由学校根据年度事业发展目标和计划以及预算编制的规定，提出预算建议数，经主管部门审核汇总后报财政部门。
中小学校根据财政部门下达的预算控制数编制预算，由主管部门审核汇总报财政部门，经法定程序审核批复后执行。
第十五条中小学校应当严格执行批准的预算，规范办理收支事项，加强预算执行管理。
第十六条预算执行中，财政补助收入和财政专户管理资金的预算一般不予调整。
如果国家有关政策或者事业计划有较大调整，对预算执行影响较大，确需调整的,中小学校应当报主管部门审核后报财政部门调整预算。
财政补助收入和财政专户管理资金以外部分的预算需要调增或者调减的，由学校自行调整并报主管部门和财政部门备案。
收入预算调整后，相应调增或者调减支出预算。
第十七条中小学校决算是指中小学校根据预算执行结果编制的年度报告。
第十八条中小学校应当按照规定编制年度决算，由主管部门审核汇总后报财政部门审批。
第十九条中小学校应当加强决算审核和分析，保证决算数据的真实、准确，规范决算管理工作。
第四章收入管理第二十条收入是指中小学校为开展教育教学及其他活动依法取得的非偿还性资金。
第二十一条中小学校收入包括：(一)财政补助收入，即中小学校从同级财政部门取得的各类财政拨款。
(二)事业收入，即中小学校开展教育教学及其辅助活动依法取得的收入。
其中：按照国家规定应当上缴国库或者财政专户的资金，不计入事业收入;从财政专户核拨给学校的资金和经核准不上缴国库或者财政专户的资金，计入事业收入。
(三)上级补助收入，即中小学校从主管部门和上级单位取得的非财政补助收入。
(四)附属单位上缴收入，即中小学校附属的独立核算单位按照规定上缴学校的收入。
(五)经营收入，即非义务教育阶段学校在教育教学及其辅助活动之外，开展非独立核算经营活动取得的收入。
(六)其他收入，即本条上述规定范围以外的各项收入，包括投资收益、利息收入、捐赠收入等。
第二十二条中小学校应当将各项收入全部纳入学校预算，统一核算，统一管理。
中小学校严禁设立“小金库”，严禁账外设账，严禁公款私存。
第二十三条中小学校组织收入应当合法合规;各项收费应当严格执行国家规定的收费范围、收费项目和收费标准，使用符合国家规定的合法票据。
对按照规定上缴国库或者财政专户的资金，中小学校应当按照国库集中收缴的有关规定及时足额上缴，不得隐瞒、滞留、截留、挪用和坐支。
第五章支出管理第二十四条支出是指中小学校为开展教育教学及其他活动发生的各项资金耗费和损失。
第二十五条中小学校支出包括：(一)事业支出，即中小学校开展教育教学及其辅助活动发生的基本支出和项目支出。
基本支出是指中小学校为了保障其正常运转、完成教育教学和其他日常工作任务而发生的人员支出和公用支出。
项目支出是指中小学校为了完成特定工作任务和事业发展目标，在基本支出之外所发生的支出。
(二)经营支出，即非义务教育阶段学校在教育教学及其辅助活动之外开展非独立核算经营活动发生的支出。
(三)对附属单位补助支出，即非义务教育阶段学校用财政补助收入之外的收入对附属单位补助发生的支出。
(四)上缴上级支出，即中小学校按照财政部门和主管部门的规定上缴上级单位的支出。
(五)其他支出，即本条上述规定范围以外的各项支出，包括利息支出、捐赠支出等。
中小学校可以结合实际，在上述支出分类的基础上，进一步按照教育教学功能细化支出分类。
第二十六条中小学校应当将各项支出全部纳入学校预算，建立健全支出管理制度。
第二十七条中小学校的支出应当严格执行国家有关财务规章制度规定的开支范围及开支标准;国家有关财务规章制度没有统一规定的，由学校结合本校情况规定，报主管部门和财政部门备案。
学校规定违反法律制度和国家政策的，主管部门和财政部门应当责令改正。
中小学校应当加强支出管理,基本支出、项目支出不得混用。
公用支出不得用于教职工福利等人员支出。
项目支出应当按照规定专款专用,不得挤占和挪用。
第二十八条非义务教育阶段学校开展非独立核算经营活动，应当以不影响正常教育教学活动为前提。
在开展非独立核算经营活动中，应当加强经济核算，正确归集实际发生的各项费用;不能直接归集的，应当按照规定的比例合理分摊。
经营支出应当与经营收入配比。
第二十九条中小学校从财政部门和主管部门取得的有指定项目和用途的专项资金，应当专款专用、单独核算，并按照规定向财政部门或者主管部门报送资金使用情况;项目完成后，应当报送专项资金支出决算和使用效果的书面报告，并接受财政部门和主管部门的检查、验收。
第三十条中小学校各项支出应当按照实际发生数列支，不得虚列虚报，不得以计划数和预算数代替。
第三十一条中小学校应当严格执行国库集中支付制度和政府采购制度等有关规定。
第三十二条中小学校应当加强支出的绩效管理，提高资金使用的有效性。
第三十三条中小学校应当依法加强各类票据管理，确保票据来源合法、内容真实、使用正确，不得使用虚假票据。
第六章结转和结余管理第三十四条结转和结余是指中小学校年度收入与支出相抵后的余额。
结转资金是指当年预算已执行但未完成，或者因故未执行，下一年度需要按照原用途继续使用的资金。
结余资金是指当年预算工作目标已完成，或者因故终止，当年剩余的资金。
经营收支结转和结余应当单独反映。
第三十五条财政拨款结转和结余的管理，应当按照同级财政部门的规定执行。
第三十六条非财政拨款结转按照规定结转下一年度继续使用。
非财政拨款结余可以按照国家有关规定提取职工福利基金，剩余部分作为事业基金用于弥补以后年度学校收支差额;国家另有规定的，从其规定。
第三十七条中小学校应当加强事业基金的管理，遵循收支平衡的原则，统筹安排、合理使用，支出不得超过基金规模。
第七章专用基金管理第三十八条专用基金是指中小学校按照规定提取或者设置的有专门用途的资金。
专用基金管理应当遵循先提后用、收支平衡、专款专用的原则，支出不得超出基金规模。
第三十九条专用基金包括：(一)修购基金，即按照事业收入和经营收入的一定比例提取，并按照规定在相应的购置和修缮科目中列支(各列50%)，以及按照其他规定转入，用于学校固定资产维修和购置的资金。
义务教育阶段学校不提取修购基金。
事业收入和经营收入较少的其他中小学校，可以不提取修购基金。
(二)职工福利基金，即按照非财政拨款结余的一定比例提取以及按照其他规定提取转入，用于职工集体福利设施、集体福利待遇等的资金。
(三)奖助学基金，即接受社会捐赠和按照规定从事业收入中提取转入，用于奖励、资助学生的资金。
(四)其他基金，即按照其他有关规定，根据事业发展需要提取或者设置的专用资金。
第四十条各项基金的提取比例和管理办法，国家有统一规定的，按照统一规定执行;没有统一规定的，由主管部门会同同级财政部门确定。
第八章资产管理第四十一条资产是指中小学校占有或者使用的能以货币计量的经济资源，包括各种财产、债权和其他权利。
第四十二条中小学校的资产包括流动资产、固定资产、在建工程、无形资产和对外投资等。
第四十三条中小学校应当建立健全资产管理制度，加强和规范资产配置、使用和处置管理，维护资产安全完整，保障事业健康发展。
第四十四条中小学校应当按照科学规范、从严控制、保障学校正常运转和事业发展需要的原则合理配置资产。
第四十五条流动资产是指可以在一年以内变现或者耗用的资产，包括现金、各种存款、零余额账户用款额度、应收及预付款项、存货等。
应收及预付款项是指中小学校在开展教育教学和其他活动过程中形成的各项债权，包括应收账款、应收票据、预付账款和其他应收款等。