高一上学期生物第一次月考试卷第12套真题

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2021年高一生物上学期12月月考试卷(含解析)

2021年高一生物上学期12月月考试卷（含解析）一、选择题（共60分，每题1.5分．每题下面都有A、B、C、D四个备选答案，其中只有一个是最符合题意的答案．）1．细胞学说揭示了( )A．植物细胞与动物细胞的区别B．细胞为什么要产生新细胞C．生物体结构的统一性D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．解答：解：A、细胞学说没有说明动植物细胞的区别，A错误；B、细胞学说表面新细胞可以从老细胞中产生，但没有揭示细胞为什么要产生新细胞，B错误；C、细胞学说的主要内容之一是“动植物都是由细胞构成的”，这说明生物体结构的统一性，C正确；D、细胞学说建立的过程说明人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程，D错误．故选：C．点评：本题考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展，要求考生识记细胞学说的内容，明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性，属于考纲识记层次的考查．2．组成人体的最基本元素是( )A．O B．H C．P D．C考点：碳原子的结构特点．分析：组成细胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是组成细胞的基本元素，C是组成细胞的最基本元素，因为碳链是构成生物大分子的基本骨架．据此答题．解答：解：A、O是组成生物体的基本元素，但不是最基本元素，A错误；B、H是组成生物体的基本元素，但不是最基本元素，B错误；C、P是组成生物体的大量元素，但不是最基本元素，C错误；D、C是组成生物体的最基本元素，因为生物大分子都以碳链为基本骨架，D正确．故选：D．点评：本题知识点简单，考查组成生物大分子以碳链为骨架，要求考生识记组成生物体的大量元素、基本元素及最基本元素，明确碳链是构成生物大分子的基本骨架，属于考纲识记层次的考查．3．血红蛋白分子由2条α链和2条β链组成，其中α链由141个氨基酸组成，β链由146个氨基酸组成．血红蛋白分子中肽键的数目是( )A．141个B．146个C．570个D．574个考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．分析：氨基酸脱水缩合反应是一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基反应脱去1分子水的过程，氨基酸残基由肽键连接形成肽链；氨基酸脱水缩合形成的肽键数=脱去的水分子数=氨基酸数﹣肽链数．解答：解：由题意知，血红蛋白含有4条肽链，同2×141+2×146=574个氨基酸，因此氨基酸脱水缩合反应形成的肽键数=574﹣4=570个．故选：C．点评：对于氨基酸脱水缩合反应过程中形成的肽键数与氨基酸和肽链数之间关系的理解和应用是本题考查的重点．4．当细胞新陈代谢旺盛，生长迅速时，结合水与自由水的比值将( )A．保持不变B．降低C．升高D．不能确定考点：水在细胞中的存在形式和作用．分析：细胞内的水以自由水结合水的形式存在，细胞中的自由水与结合水不是一成不变的，可以相互转化，自由水与结合水的比值与细胞新陈代谢有密切关系，当自由水与结合水的比值高时，细胞新陈代谢旺盛，反之亦然．解答：解：当细胞新陈代谢旺盛，生长迅速时，细胞内自由水与结合水的比值高，即结合水与自由水的比值低．故选：B．点评：本题的知识点是细胞内水的存在形式和功能，自由水与结合水的比值与新陈代谢强度之间的关系，对于自由水与结合水的功能和自由水与结合水的比值与新陈代谢关系的理解是本题考查的重点．5．下列有关细胞膜的叙述中，正确的是( )A．细胞膜中只有磷脂分子可以运动的B．细胞膜是一种选择透过性膜C．细胞膜主要由脂质和糖类组成D．所有细胞的细胞膜中化合物的种类和数量相同考点：细胞膜的结构特点；生物膜的功能特性；细胞膜系统的结构和功能．分析：细胞膜主要由脂质、蛋白质和少量糖类组成，脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多；细胞膜基本支架是磷脂双分子层．在细胞膜的外表，有一层由细胞膜上的蛋白质与糖类结合而成的糖蛋白，叫做糖被，糖被与细胞表面的识别有密切关系．解答：解：A、细胞膜中蛋白质分子和磷脂分子都是可以流动的，A错误；B、细胞膜是一种选择透过性，大分子物质不能通过，细胞需要的小分子物质可以通过，B 正确；C、细胞膜主要由脂质、蛋白质和少量糖类组成，C错误；D、所有细胞的细胞膜中化合物的种类一般相同，但不同的细胞，构成细胞膜中化合物的数量不相同，D错误．故选：B．点评：本题考查细胞膜成分、结构和功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．6．人体血液中葡萄糖进入红细胞的跨膜运输方式是( )A．自由扩散B．主动运输C．协助扩散D．渗透作用考点：物质跨膜运输的方式及其异同．分析：自由扩散、协助扩散和主动运输的区别如下：自由扩散协助扩散主动运输运输方向顺浓度梯度高浓度→低浓度顺浓度梯度高浓度→低浓度逆浓度梯度低浓度→高浓度载体不需要需要需要能量不消耗不消耗消耗举例O2、CO2、H2O、N2甘油、乙醇、苯、尿素葡萄糖进入红细胞Na+、K+、Ca2+等离子；小肠吸收葡萄糖、氨基酸解答：解：人体血液中葡萄糖进入红细胞的跨膜运输方式是协助扩散，BCD错误，A正确．故选：A．点评：本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．解题的关键是理解三种运输方式的区别．7．下列关于酶的叙述，不正确的是( )A．同无机催化剂相比，酶能提高化学反应的活化能B．酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数是蛋白质C．在最适的温度和PH条件下，酶的活性最高D．酶催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的考点：酶的概念；酶的特性．分析：1、酶的本质：酶的本质是具有催化功能的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA．2、酶的作用：降低活化能．（1）活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量．（2）作用机理：酶能降低化学反应所需的活化能，使一个原本在较温和条件下不能进行的反应可以高效快速地进行．3、酶的特性（1）高效性：酶的催化效率是无机催化剂的107～103倍，这说明酶具有高效性的特点．（2）专一性：每一种酶只能催化一种化合物或一类化合物的化学反应，这说明酶的催化作用具有专一性的特点，酶的专一性的解释常用“锁和钥匙学说”．（3）温和性：酶的作用条件比较温和，都有最适的温度和最适的PH值，高于或低于最适的温度和最适的PH值，都会导致酶的活性降低．解答：解：A、同无机催化剂相比，酶能降低化学反应的活化能，A错误；B、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数是蛋白质，少数是RNA，B正确；C、酶的作用条件比较温和，在最适的温度和PH条件下，酶的活性最高，C正确；D、酶催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的，D正确．故选：A．点评：本题考查酶的化学本质以及酶的特性，以及考查酶的作用原理，明确酶的特性、明确酶的本质，难度不大．8．下列能正确表示ATP分子的结构简式是( )A．A﹣P﹣P～P B．A～P～P～P C．A﹣P～P～P D．A﹣P﹣P﹣P考点：ATP的化学组成和特点．分析：ATP分子的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，P 代表磷酸基团，﹣代表普通磷酸键，～代表高能磷酸键．解答：解：A、﹣代表普通磷酸键，而ATP分子只有一个普通磷酸键，A错误；B、～代表高能磷酸键，而ATP分子只有两个高能磷酸键，B错误；C、ATP的结构简式为A﹣P～P～P，C正确；D、ATP分子含有一个普通磷酸键，两个高能磷酸键，其结构简式为A﹣P～P～P，D错误．故选：C．点评：本题知识点简单，考查ATP的相关知识，只要考生识记ATP的基础知识即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．9．酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸各消耗了1摩尔葡萄糖，产生二氧化碳的量之比为( )A．1：2 B．2：3 C．3：1 D．4：3考点：有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程．分析：有氧呼吸的反应式是：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量，产生酒精的无氧呼吸的反应式是：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量．解答：解：由有氧呼吸的反应式可知，酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖与产生的二氧化碳之比是1：6，无氧呼吸消耗的葡萄糖与产生的二氧化碳之比是1：2，因此酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸各消耗了1摩尔葡萄糖，产生二氧化碳的量之比为3：1．故选：C．点评：本题的知识点是有氧呼吸与无氧呼吸的反应式，对于有氧呼吸与无氧呼吸反应式的记忆是解题的关键，本题重点考查学生运用化学反应式解决问题的能力．10．吸收光能的色素分布在( )A．叶绿体的外膜上B．类囊体的薄膜上C．叶绿体的内膜上D．叶绿体的基质考点：叶绿体结构及色素的分布和作用．分析：叶绿体中含有绿色素（包括叶绿素a和叶绿素b）和黄色素（包括胡萝卜素和叶黄素）两大类．它们与类囊体膜上的蛋白质相结合，而成为色素蛋白复合体．解答：解：高等植物的叶绿体结构极为复杂和精细，叶绿体外部是由两层单位膜围成的被膜，被膜以内是透明的基质，基质里悬浮着粒状结构，叫基粒．基粒由类囊体垛叠而成，类囊体是由单层单位膜围成的扁平具穿孔的小囊．组成基粒的类囊体叫基粒片层，连接基粒的类囊体叫基质片层．构成类囊体的单位膜上分布有大量的光合色素，是光能的吸收与转化的主要部位，所以类囊体膜也称光合膜．基质片层与基粒片层相连，使各类囊体之间相互沟通，利于光能的吸收与转化，也促进了物质代谢的进程和光合产物的转运．故选：B．点评：主要考查叶绿体的结构以及与吸收光能有关的色素的分布，识记水平的考查．11．下表为不同种类细胞的细胞周期持续时间（t/h），据表分析，相关叙述错误的是( ) 细胞类型分裂间期分裂期细胞周期甲15.3 2.0 17.3乙13.5 1.8 15.3丙21 1 22丁20.5 1.5 22A．一个细胞周期包括分裂间期和分裂期B．甲细胞分裂期的时间比丁细胞的长C．细胞周期中分裂间期的时间比分裂期的长D．观察有丝分裂过程时选择丙类型的细胞最好考点：细胞周期的概念；细胞有丝分裂不同时期的特点．分析：细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止．包括分裂间期和分裂期．分裂间期历时长占细胞周期的90%﹣﹣95%．观察有丝分裂过程是选择分裂间期占细胞周期比例越大越好．解答：解：A、细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止，包括分裂间期和分裂期，故A正确．B、据表格可知：甲细胞分裂期的时间是2.0t/h，丁细胞的分裂期是1.5t/h，故B正确．C、根据表格可知，不同的细胞的分裂间期时间都比分裂期长，历时长占细胞周期的90%﹣﹣95%，故C正确．D、观察有丝分裂过程是选择分裂间期占细胞周期比例越大越好，选乙细胞较好，故D错误．故选：D．点评：本题考查细胞周期概念的相关内容，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．12．经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成( )A．各种细胞B．各种细胞和各种组织C．各种器官D．细胞的癌变或衰老、凋亡考点：细胞的分化．分析：细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程．形成了不同的细胞群，这些形态相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织．解答：解：细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力．后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部分细胞失去了分裂能力．在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的细胞和组织．故选：B．点评：本题考查学生细胞分化形成组织的理解，对细胞分化的概念的掌握情况．属于基础题，难度较低13．细胞中的直接能源物质是( )A．ATP B．糖类C．脂肪D．核酸考点：ATP在生命活动中的作用和意义．分析：生物体内主要的能源物质是糖类，细胞生命活动所需的能量主要来自于葡萄糖，生物体内主要的储能物质是脂肪，生物体的直接能源物质是ATP，最终能源都来自于植物固定的太阳光能．解答：解：据分析可知，生物体内能量供给主要来自于糖类，故主要的能源物质是糖类，糖类通过细胞呼吸氧化分解后释放的能量，必需先形成ATP，然后用于各项生命活动，故生物体的直接能源物质是ATP．故选：A．点评：本题考查了ATP在生命活动中的作用，解答本题的关键是正确区分几种不同的能源物质，试题难度一般．14．小卢同学用显微镜观察根尖分生组织细胞的有丝分裂，他在视野中观察到的大部分细胞处于( )A．分裂期的前期B．分裂期的中期C．分裂期的后期D．分裂间期考点：细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞周期的概念．分析：细胞周期：（1）细胞类型：连续分裂的细胞；（2）持续时间：从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止；（3）阶段划分：分裂间期和分裂期；（4）特点：不同类型的细胞，细胞周期持续时间不同；细胞周期中分裂间期时间长．解答：解：一个细胞周期包括分裂间期和分裂期，其中分裂间期占整个细胞周期的90%～95%，而分裂期（包括前期、中期、后期、末期）只占整个细胞周期的5%～10%．因此用显微镜观察根尖分生组织细胞的有丝分裂时，视野中观察到的大部分细胞处于间期．故选：D．点评：本题考查了细胞周期的有关知识，要求考生能够根据分裂间期所占时间的长短判断视野中该时期细胞的数量，难度不大，属于考纲中识记、理解层次的考查．15．下列生命活动中，不需要消耗ATP的是( )A．肌细胞收缩B．生物的发电、发光C．细胞渗透吸水D．细胞的主动运输考点：ATP在生命活动中的作用和意义．分析：ATP是高能化合物，是生物体生命活动的直接能源物质．ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于各项生命活动．物质跨膜运输的方式有：自由扩散、协助扩散、主动运输、胞吞、胞吐，其中自由扩散和协助扩散不需要消耗能量．解答：解：A、肌细胞收缩需消耗能量，A错误；B、生物的发电、发光需消耗能量，B错误；C、细胞渗透吸水属于自由扩散，不消耗能量，C正确；D、主动运输需载体和消耗能量，D错误．故选：C．点评：ATP是高能化合物，是生物体生命活动的直接能源物质．ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于各项生命活动．物质跨膜运输的方式有：自由扩散、协助扩散、主动运输、胞吞、胞吐，其中自由扩散和协助扩散不需要消耗能量．16．下列关于脂质的叙述中，正确的是( )A．脂质是生命活动的主要承担者B．脂质是构成细胞和生物体的重要物质C．各种脂质的组成元素都只有C、H、OD．脂质的基本组成单位是氨基酸考点：脂质在生命活动中的作用；脂质的组成元素；脂质的种类及其功能．分析：脂质的种类与作用：脂肪：储能、维持体温；磷脂：构成膜（细胞膜、液泡膜、线粒体膜等）结构的重要成分；固醇：维持新陈代谢和生殖起重要调节作用，分为胆固醇、性激素和维生素D．解答：解：A、蛋白质是生命活动的主要承担者，A错误；B、磷脂是构成生物膜的主要成分，脂质是构成细胞和生物体的重要物质，B正确；C、磷脂的组成元素含有C、H、O、N、P，C错误；D、脂质分为磷脂、脂肪和固醇，脂肪由甘油和脂肪酸构成，蛋白质的基本组成单位是氨基酸，D错误．故选：B．点评：本题知识简单，考查脂质的种类，只要考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．17．下列关于细胞衰老的说法，错误的是( )A．与正常细胞相比，衰老细胞的新陈代谢能力下降B．细胞衰老是一种出现在老年阶段的现象C．衰老细胞的体积较正常细胞小D．衰老细胞的自由水含量较正常细胞少考点：衰老细胞的主要特征．分析：衰老细胞的主要特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．据此答题．解答：解：A、细胞衰老后，其新陈代谢速率减慢，A正确；B、细胞衰老贯穿于整个生命历程，B错误；C、细胞衰老后，细胞体积较小，因此衰老细胞的体积较正常细胞小，C正确；D、细胞衰老后，细胞中的水分减少，新陈代谢速率减慢，D正确．故选：B．点评：本题知识点简单，考查衰老细胞的主要特征，要求考生识记衰老细胞的主要特征，明确细胞衰老贯穿于整个生命历程，再运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．18．蓝藻和乳酸菌都具有的结构是( )A．细胞膜和叶绿体B．内质网和中心体C．核糖体和线粒体D．细胞膜和核糖体考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：病毒没有细胞结构，既不是真核生物，也不是原核生物．蓝藻是原核生物，酵母菌是真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但含有核酸的蛋白质等物质．解答：解：蓝藻和乳酸菌都是原核生物，二者都没用具膜的细胞器，都具有的结构是细胞膜和核糖体，ABC错误，D正确．故选：D．点评：本题着重考查生物结构的统一性和差异性，意在考查考生的识记能力和区分能力，属于简单题．19．科学家用胡萝卜韧皮部细胞进行组织培养获得新植株，这说明植物细胞具有( ) A．变异性B．特异性C．全能性D．多样性考点：植物细胞的全能性及应用．分析：关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握：（1）概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能．（2）细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质．（3）细胞全能性大小：受精卵＞干细胞＞生殖细胞＞体细胞．（4）细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件．解答：解：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能．细胞全能性是以细胞形成个体为标志，用胡萝卜韧皮部细胞进行组织培养获得新植株，这说明植物细胞具有全能性．故选：C．点评：本题知识点简单，考查细胞全能性的相关知识，要求考生识记细胞全能性的概念，掌握细胞具有全能性的原因，明确细胞全能性是以细胞形成个体为标志，再作出准确额判断即可．20．下列关于高倍镜使用的描述，错误的是( )A．先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜B．先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节C．把视野调亮，图象才清晰D．高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数考点：细胞观察实验．分析：解答本题关键是识记并掌握高倍显微镜的操作步骤．解答：解：A、先用低倍镜是因为在低倍物镜下看到的物像放大倍数小，但看到的标本实际面积大，容易找到目标，然后在换用高倍镜，A正确；B、在使用高倍镜的过程中，只调节细准焦螺旋，不用粗准焦螺旋，B错误；C、低倍镜换上高倍镜后，视野变暗，因此要把视野调亮，图象才清晰，C正确；D、与低倍物镜相比，高倍物镜下看到的物像大，但缩小了观察的视野，D正确．故选：B．点评：本题考查了高倍显微镜的使用情况，意在考查考生显微镜操作的技能，难度不大．21．从生命系统的结构层次来分析，一个大肠杆菌对应于哪个层次( )A．细胞和个体B．细胞C．个体D．种群和群落考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，植物没有“系统”这一层次．据此答题．解答：解：细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动均离不开细胞，动物的个体层次包括细胞、组织、器官、系统，植物的个体层次无系统层次，对于单细胞生物来说，只靠一个细胞即能完成各种生命活动，因此一个大肠杆菌既是细胞层次，也是个体层次．故选：A．点评：本题比较简单，考查了最基本的生命系统，意在考查考生的识记能力，并能构建一定的知识网络22．炭疽杆菌与酵母菌细胞的最本质区别是( )A．有无核物质B．有无细胞壁C．有无成形的细胞核D．有无细胞器考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：原核细胞：没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色质；没有复杂的细胞器（只有核糖体一种细胞器）；只能进行二分裂生殖，属于无性生殖，不遵循孟德尔的遗传定律；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA．真核生物：有被核膜包被的成形的细胞核，有核膜、核仁和染色质；有复杂的细胞器（包括线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体等）；能进行有丝分裂、无丝分裂和减数分裂；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA．解答：解：A、炭疽杆菌与酵母菌细胞都具有核物质，A错误；B、炭疽杆菌与酵母菌细胞都具有细胞壁，B错误；C、炭疽杆菌是原核生物，酵母菌是真核生物，它们最本质区别是有无成形的细胞核，C正确；D、炭疽杆菌与酵母菌细胞都有细胞器，其中炭疽杆菌杆菌只有核糖体一种细胞器，D错误．故选：C．点评：本题考查真核生物和原核生物的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确判断的能力．23．变形虫的表面任何部分都能伸出伪足，人体内的一些白细胞可以吞噬病菌．上述生理过程的完成都依赖于细胞膜的( )A．选择透过性B．一定的流动性C．保护性D．主动运输考点：细胞膜的结构特点．分析：细胞膜的主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类．细胞膜的结构特点是流动性，功能特性是选择透过性．解答：解：变形虫表面任何部位都能伸出伪足；人体内的一些白细胞可以吞噬病菌和异物，细胞的形状发生变化，所以都依赖于细胞膜的流动性．故选：B．。

高一生物上学期12月月考试卷(含解析)高一全册生物试题

应对市爱护阳光实验学校四校高一〔上〕月考生物试卷〔12月份〕一、选择题〔此题包括25小题，每题2分，共50分，每题只有一个选项符合题意．〕1．如图是显微镜视野中看到的细胞结构，有关表达正确的选项是〔〕A．此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞B．结构①和④中都存在A和T碱基，在行使功能时都有水生成C．此图中属于生物膜系统的除了核膜外，还有①③D．该图是光学显微镜高倍镜下看到的结构2．以下关于细胞间信息交流的判断中，不正确的选项是〔〕A．细胞间能通过直接接触传递信息B．细胞分泌化学物质可以向靶细胞传递信息C．相邻细胞之间可以形成通道传递信息D．细胞间的信息交流都必须依赖于细胞膜上的糖蛋白3．关于操作和现象，以下说法正确的选项是〔〕A．用光学显微镜观察颜色较浅的标本时，将视野调暗些为好B．观察线粒体中，染色后细胞会立刻死亡C．观察叶绿体中，选菠菜做材料时选上表皮稍带叶肉细胞，因为当中叶绿体数量多D．通过观察黑藻叶片细胞中叶绿体的流动，可推知植物活细胞的细胞质环绕细胞核流动4．以下关于人体细胞核结构和功能的表达，错误的选项是〔〕A．细胞核是细胞遗传和代谢的中心B．核孔是具有选择性的核质交换通道C．与汗腺细胞相比，胰腺腺泡细胞的核孔数量较多D．核仁与细胞质中核糖体的形成有关5．以下物质中，在核糖体内合成的是〔〕①胰岛素②性激素③淀粉④淀粉酶⑤K+的载体⑥纤维素．A．①②④⑤B．①④⑤C．②③④⑤D．①④⑤⑥6．生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖．这两种物质分别被吸收到血液中的方式分别是〔〕A．主动运输、主动运输B．胞吞、主动运输C．主动运输、胞吞D．被动运输、主动运输7．以下有关细胞器的说法正确的选项是〔〕A．核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器B．线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水C．中心体是动物细胞才具有的细胞器，与细胞的有丝分裂有关D．在成人心肌细胞中线粒体的数量显著多于腹肌细胞中的线粒体8．如图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，相关表达中正确的选项是〔〕A．a的种类约有20种，b的种类约有8种B．a的结构中都只含有一个“-NH2〞和一个“-COOH〞C．B是人类的遗传物质D．A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同，B那么不同9．以下有关酶的表达正确的选项是〔〕A．生物体中不同分化的细胞中所含的酶种类一不同B．生物体中，酶一是在细胞内合成的，但能在细胞内，也能在细胞外起催化作用C．影响酶活性的因素有：温度、pH、反物浓度、酶的浓度D．低温下酶的活性降低是因为酶的空间结构被破坏10．有关酶和ATP的说法正确的选项是〔〕A．所有酶均在核糖体上合成B．检测蛋白酶的催化作用可用双缩脲试剂检验反物是否完全分解C．有机物氧化分解释放出的能量少转移到ATP中D．在ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基团，T代表三个高能磷酸键11．假设具有了去细胞壁的方法，以下哪种材料也是获取细胞膜的较好材料〔〕A．大肠杆菌细胞B．植物叶肉细胞C．酵母菌细胞D．鸡血红细胞12．如下图酵母菌呼吸作用与氧气浓度的关系．以下说法正确的选项是〔〕A．B点为酵母菌无氧呼吸最弱点B．C点时酵母菌无氧呼吸与有氧呼吸的速率相C．AC段表示酵母菌仅进行无氧呼吸D．阴影面积表示酵母菌无氧呼吸产生的CO2量13．图乙表示图甲的反过程中有关物质浓度随时间变化的曲线，以下表达正确的选项是〔〕A．图物质a可以是麦芽糖也可以是乳糖，该过程为吸能反B．图物质b能降低该化学反的活化能，其化学本质与无机催化剂相同C．图乙中假设曲线①②③表示不同温度下酶促反速率，那么曲线①温度＞曲线②＞曲线③D．图乙中假设曲线①②③麦示不同酶浓度下酶促反速率，那么曲线①酶浓度＞曲线②＞曲线③14．如图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下，反物浓度与酶促反速率的关系．据图分析正确的选项是〔〕A．酶量是限制曲线AB段反速率的主要因素B．酶量减少后，图示反速率可用曲线a表示C．升高温度后，图示反速率可用曲线c表示D．减小pH，重复该，A、B点位置都不变15．在观察植物细胞的质壁别离和复原的过程中，某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如下图状态，a、b表示该部位的溶液浓度，由此可以推断〔〕A．可能a＞b，细胞渗透吸水B．可能a=b，渗透系统保持动态平衡C．可能a＜b，细胞渗透失水D．上述三种情况都有可能16．关于物质跨膜运输的表达中，错误的选项是〔〕A．O2进入细胞一不需要载体蛋白协助B．离子跨膜运输的方式可能是协助扩散，也可能是主动运输C．主动运输方式中，物质一是逆浓度梯度运输的D．需要载体蛋白协助参与的运输方式中，也一是要消耗细胞内能量的17．细胞内的葡萄糖会按以下图的①②③④不同途径分解，最终产物分别有酒精、水和乳酸．那么过程中都伴随发生的是〔〕A．氧气的消耗B．二氧化碳的产生C．[H]的产生和消耗D．ATP的产生18．图甲表示细胞中ATP反链，图中a、b、c代表酶，A、B、C代表化合物；图乙表示酶活性与温度的关系．以下表达正确的选项是〔〕A．图的B含有2个高能磷酸键，C为腺嘌呤核糖核苷酸B．神经细胞吸收K+时，a催化的反加速，c催化的反被抑制C．研究酶活性与温度关系时，可以选择H2O2和H2O2酶为材料D．图乙中温度为m时比n时酶活性低，此时更有利于酶的保存19．脂质不具有的生物学功能是〔〕A．构成生物膜B．调节生命活动C．储存能量D．携带遗传信息20．以下有关酶的设计思路正确的选项是〔〕A．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响B．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性C．利用过氧化氢、鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响21．以下过程的进行会导致ADP含量增加的有〔〕①植物根细胞吸收K+②肾小管细胞对葡萄糖的重吸收③葡萄糖进入红细胞④核糖体中氨基酸合成蛋白质过程．A．①②③④B．①②④C．②③④D．①②③22．有一条多肽链，分子式为CxHyOpNqS，将它彻底水解后，只得到以下四种氨基酸．分析推算可知，水解得到的氨基酸个数及其中含有赖氨酸的个数为〔〕A．q+1；q-p-1B．p-1；q-p+1C．q-2；q-p+1D．p+1；q-p-123．如图示“比拟过氧化氢在不同条件下的分解〞．有关分析合理的是〔〕A．本的因变量是不同的催化剂B．本的无关变量有温度和酶的用量C．1号与3号，1号与4号可分别构成对照D．分析1号、2号试管的结果可知加热能降低反的活化能24．如图为细胞中某分泌蛋白的加工和运输的过程示意图，以下有关分析错误的选项是〔〕A．分泌蛋白的运输过程表达了生物膜的选择透过性B．囊泡与高尔基体的融合也要消耗细胞代谢产生的能量C．在化学成分上，内质膜和高尔基体膜具有相似性D．分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更速度越快25．如图是以蔗糖酶催化蔗糖水解为例表示酶促反的作用过程．以下有关表达不正确的选项是〔〕A．酶与底物的结合具有专一性B．酶在催化过程中结构不会发生改变C．破坏酶的空间结构可能会使酶无法与底物正常结合，从而失去催化化学反的能力D．上述过程可表示为E+S→ES→E+P+Q二、非选择题〔共4大题，除特殊注明外，每空1分，共50分．请将答案填写在答题卷上．〕26．如图是某植物细胞亚显微结构图，请据图答复〔[]填数字或标号，横线上填文字〕．〔1〕写出图中动物细胞没有的3个结构的名称：_________、_________、_________．〔写汉字名称〕〔2〕该生命系统的边界是[_________]_________，其主要成分是_________．〔3〕与植物细胞壁的形成有关的细胞器是[_________]_________．〔4〕如果将该细胞放入30%的蔗糖溶液中，将会出现细胞壁与[_________]_________相别离的现象，该过程中液泡的吸水能力将_________〔填增强、不变或减弱〕．〔5〕生物学上，通常用_________法别离获得各种细胞器．〔6〕假设该细胞线粒体中产生的一个CO2分子扩散进入相邻细胞的叶绿体中被利用，那么该CO2分子至少要穿过_________层磷脂分子．〔7〕该细胞构成的组织是否适合做复原糖的鉴材料？_________，原因是_________．〔8〕如果该图为洋葱鳞片叶外表皮细胞，那么该没有[_________]_________．〔9〕假设将该图细胞置于一浓度的KNO3溶液中，与质壁别离复原有关的细胞器是_________〔填序号，至少要写两个〕．〔10〕假设该细胞是西瓜的果肉细胞，那么色素主要存在于[_________]_________中，糖类主要储存于[_________]_________中．27．如图是具有分泌功能的胰腺腺泡细胞亚显微结构图，请据图答复〔[]填数字或标号，横线上填文字〕〔1〕为了研究其分泌蛋白的合成与分泌活动过程，家采用的研究方法是_________．〔2〕图中7所示的分泌蛋白从开始合成到分泌出细胞，经过的细胞器顺序是_________〔用序号以及→填写〕，其中具膜结构的细胞器有_________〔填序号〕，在此过程中膜面积前后能根本保持不变的是_________〔填序号〕．最后该细胞通过_________方式将分泌蛋白分泌到细胞外，完成这一过程的结构根底是_________．〔3〕该细胞进行生命活动所需的能量主要由[_________]_________供应，该结构能被_________染液染成_________色．28．低温迫使植物细胞产生大量对细胞有害的过氧化产物，如脂质过氧化产物〔MDA〕．超氧化物歧化酶〔SOD〕能够去除过氧化产物，从而增强植物的抗冷性．研究人员进行了，“水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响〞，步骤及结果如下表．组别处理培养温度SOD活性〔U/g•min〕1 25℃的蒸馏水浇灌25℃2 ①②3 5℃的0.5mmol/L水杨酸浇灌5℃10.34 5℃的1.0mmol/L水杨酸浇灌5℃11.65 5℃的mmol/L水杨酸浇灌5℃ 16 5℃的2.0mmol/L水杨酸浇灌5℃7 5℃的mmol/L水杨酸浇灌5℃8 5℃的3.0mmol/L水杨酸浇灌5℃〔1〕表中①是_________，②是_________．〔2〕本需要控制的无关变量有_________．〔至少写2点〕．〔3〕组别1和2对照可得结论是_________．组别2～8可得到的结论是_________．在5℃的冷胁迫下，2.0mmol/L的水杨酸对水稻幼苗抗冷性影响是_________〔填“增强〞或“减弱〞〕〔4〕请根据5℃条件下结果在答题纸相位置完成水杨酸浓度与SOD活性关系的坐标曲线图．29．图1表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程．图2的装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式〔假：葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物〕．请分析答复以下问题：〔1〕图1中，产生物质B的过程②和④的酶分别存在于细胞的_________、_________；物质C、D、E的名称依次是_________、_________、_________．〔2〕图1中细胞呼吸的中间代谢过程①、③、④均有能量释放，其中释放能量最多的是_________〔填序号〕．〔3〕图2装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是_________．装置，清水中放置一张相同的筒状滤纸的目的是_________．〔4〕假设后，甲装置的墨滴不动，乙装置的墨滴左移，那么小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是_________；假设后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴右移，那么小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是_________．〔5〕为校正装置甲、乙中因外界物理因素引起的气体体积变化，还设置对照装置．对照装置如何设置_________．〔6〕假设装置甲墨滴右移12cm，装置乙墨滴左移11cm，甲的对照装置墨滴右移2cm，乙的对照装置墨滴右移1cm，那么有氧呼吸消耗葡萄糖与无氧呼吸消耗葡萄糖的相对量比值为_________．四校高一〔上〕月考生物试卷〔12月份〕参考答案与试题解析一、选择题〔此题包括25小题，每题2分，共50分，每题只有一个选项符合题意．〕01．如图是显微镜视野中看到的细胞结构，有关表达正确的选项是〔〕A．此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞B．结构①和④中都存在A和T碱基，在行使功能时都有水生成C．此图中属于生物膜系统的除了核膜外，还有①③D．该图是光学显微镜高倍镜下看到的结构【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【专题】图；真核细胞和原核细胞．【分析】分析题图：结构①是线粒体，是有氧呼吸的主要场所；结构②是中心体，分布于动物细胞或低植物细胞，与细胞的有丝分裂有关；结构③是高尔基体，在动植物细胞的功能不同；结构④是核糖体，是合成蛋白质的场所．【解答】解：A、此细胞含有成形的细胞核，属于真核细胞，但此细胞含有中心体，有可能是动物细胞，也可能是低植物细胞，A错误；B、结构①含有DNA，能进行DNA的复制，存在碱基A和T的互补配对，而和结构④是核糖体，只能进行翻译过程，不都存在碱基A和T的互补配对，只有A和U的互补配对，故A错误；线粒体进行有氧呼吸的第三阶段有水生成，核糖体是氨基酸脱水缩合的场所，也有水的生成，B错误；C、生物膜系统包括细胞膜、核膜和具膜细胞器，此图中属于生物膜系统的除了核膜外，还有①③，C正确；D、图中中心体、高尔基体和核糖体结构属于亚显微结构，不能在光学显微镜下观察到，D错误．应选：C．【点评】此题结合细胞结构示意图，考查细胞结构和功能的相关知识，意在考查考生的识图能力和识记能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．2．以下关于细胞间信息交流的判断中，不正确的选项是〔〕A．细胞间能通过直接接触传递信息B．细胞分泌化学物质可以向靶细胞传递信息C．相邻细胞之间可以形成通道传递信息D．细胞间的信息交流都必须依赖于细胞膜上的糖蛋白【考点】细胞膜的功能．【专题】正推法；生物膜系统．【分析】进行信息传递是细胞膜的重要功能之一，细胞间的信息交流的功能多种多样：①细胞间直接接触传递信息，如精子和卵细胞的识别与结合过程；②信息分子作用于靶细胞膜上的受体，传递信息；③植物细胞通过胞间连丝传递信息．【解答】解：A、细胞间可以通过直接接触传递信息，A正确；B、细胞分泌的信息分子通过与靶细胞膜上的受体结合，传递信息，B正确；C、细胞间可以形成通道，信息分子由通道进入另一个细胞，传递信息，如植物细胞通过胞间连丝传递信息，C正确；D、植物细胞通过胞间连丝传递信息不依赖于靶细胞膜上的糖蛋白，D错误．应选：D．【点评】此题旨在考查学生对细胞膜的信息传递功能的类型的理解和掌握．3．关于操作和现象，以下说法正确的选项是〔〕A．用光学显微镜观察颜色较浅的标本时，将视野调暗些为好B．观察线粒体中，染色后细胞会立刻死亡C．观察叶绿体中，选菠菜做材料时选上表皮稍带叶肉细胞，因为当中叶绿体数量多D．通过观察黑藻叶片细胞中叶绿体的流动，可推知植物活细胞的细胞质环绕细胞核流动【考点】观察线粒体和叶绿体；细胞观察．【专题】正推法；细胞器．【分析】1、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色．2、叶肉细胞中的叶绿体，散布于细胞质中，呈绿色、扁平的椭球形．可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布．3、在低倍镜换倍镜后，由于视野变暗，此时可以调节较大光圈或反光．用光学显微镜观察颜色较浅的标本时，为使视野清晰，将视野调暗．【解答】解：A、用光学显微镜观察颜色较浅的标本时，为使视野清晰，将视野调暗些为好，A正确；B、健那绿为活体染色剂，观察线粒体中，染色后细胞仍具有活性，B错误；C、观察叶绿体中，表皮不含叶绿体，叶肉细胞含叶绿体，应选菠菜做材料时选上表皮稍带叶肉细胞，C错误；D、通过观察黑藻叶片细胞中叶绿体的流动，可推知植物活细胞的细胞质的流动，D错误．应选：A．【点评】此题考查了生物与显微镜观察有关的，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能完成“生物知识内容表〞所列的生物，包括理解目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些涉及的方法和技能进行综合运用．4．以下关于人体细胞核结构和功能的表达，错误的选项是〔〕A．细胞核是细胞遗传和代谢的中心B．核孔是具有选择性的核质交换通道C．与汗腺细胞相比，胰腺腺泡细胞的核孔数量较多D．核仁与细胞质中核糖体的形成有关【考点】细胞核的结构和功能．【专题】正推法；细胞核．【分析】细胞核包括核膜〔将细胞核内物质与细胞质分开〕、染色质〔DNA和蛋白质〕、核仁〔与某种RNA〔rRNA〕的合成以及核糖体的形成有关〕、核孔〔核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流〕功能：细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心．【解答】解：A、细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心，细胞质基质是代谢的主要场所，A错误；B、核膜上核孔具有选择透过性，可以让RNA和某些蛋白质自由通过，可实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，B正确；C、与汗腺细胞相比，胰腺腺泡细胞的核孔数量较多，C正确；D、核仁与某种RNA〔rRNA〕的合成以及核糖体的形成有关，D正确．应选：A．【点评】此题考查细胞核的结构和功能，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．5．以下物质中，在核糖体内合成的是〔〕①胰岛素②性激素③淀粉④淀粉酶⑤K+的载体⑥纤维素．A．①②④⑤B．①④⑤C．②③④⑤D．①④⑤⑥【考点】细胞器中其他器官的主要功能．【专题】正推法；细胞器．【分析】1、核糖体：无膜的结构，能将氨基酸缩合成蛋白质〔如胰岛素、消化酶〕，是蛋白质的“装配机器〞．2、高尔基体：单膜囊状结构，在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物中与细胞壁的形成有关〔是纤维素的合成场所〕．3、叶绿体：双层膜结构，是光用的场所〔能进行光用合成淀粉〕．4、内质：分为滑面型内质和粗面型内质两种．滑面内质上没有核糖体附着，这种内质所占比例较少，但功能较复杂，它与脂类、糖类代谢有关；粗面内质上附着有核糖体，其排列也较滑面内质规那么，功能主要与蛋白质的合成有关．【解答】解：①胰岛素属于蛋白质，其合成场所是核糖体，①正确；②性激素属于脂质，其合成场所是内质，②错误；③淀粉是植物光用合成的，其合成场所是叶绿体，③错误；④淀粉酶的化学本质是蛋白质，其合成场所是核糖体，④正确；⑤K+的载体的化学本质是蛋白质，其合成场所是核糖体，⑤正确；⑥纤维素是植物细胞壁的主要组分，其合成场所为高尔基体，⑥错误．应选：B．【点评】此题考查细胞器中其他器官的主要功能，考查核糖体的功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的功能，明确核糖体是蛋白质的合成场所；还要求考生识记组成的细胞化合物，能准确判断各种化合物的合成场所．6．生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖．这两种物质分别被吸收到血液中的方式分别是〔〕A．主动运输、主动运输B．胞吞、主动运输C．主动运输、胞吞D．被动运输、主动运输【考点】物质跨膜运输的方式及其异同；胞吞、胞吐的过程和意义．【分析】小分子物质跨膜运输的方式和特点：而大分子物质一般通过胞吞和胞吐的方式进行运输，并且过程中需要消耗能量，能够表达细胞膜的流动性．【解答】解：免疫球蛋白是大分子，需要经过胞吞的方式被吸收；半乳糖是单糖中的一种，属于小分子物质，吸收时需要消耗ATP，属于主动运输．应选：B．【点评】此题属于容易题，属于中识记层次的要求，着重考查了物质跨膜运输的方式，考生要明确消耗能量的运输方式包括主动运输、胞吞、胞吐，其分子物质的运输方式一般为胞吞和胞吐．7．以下有关细胞器的说法正确的选项是〔〕A．核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器B．线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水C．中心体是动物细胞才具有的细胞器，与细胞的有丝分裂有关D．在成人心肌细胞中线粒体的数量显著多于腹肌细胞中的线粒体【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能．【分析】〔1〕病毒没有细胞结构，也就没有细胞器．〔2〕线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，进行有氧呼吸的第二和第三阶段，第一阶段是在细胞质基质中进行．【解答】解：A、噬菌体是一种病毒，没有细胞结构，也就没有核糖体，A错误；B、有氧呼吸的第一阶段是在细胞质基质中进行，产物是丙酮酸，而线粒体中不产生丙酮酸，B错误；C、中心体是动物细胞和低植物共有的细胞器，其作用与有丝分裂有关，C错误；D、细胞的结构和功能是相适的，由于人体的心肌细胞需要大量的能量，所以在成人心肌细胞中线粒体的数量显著多于腹肌细胞中的线粒体，D正确．应选：D．【点评】此题考查原核生物和真核生物细胞形态和结构的异同、细胞结构和功能知识，要求考生识记细胞中各结构的功能，并能正确区分原核生物、真核生物和病毒．8．如图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，相关表达中正确的选项是〔〕A．a的种类约有20种，b的种类约有8种B．a的结构中都只含有一个“-NH2〞和一个“-COOH〞C．B是人类的遗传物质D．A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同，B那么不同【考点】细胞核的结构和功能；氨基酸的种类；核酸的根本组成单位．【分析】A、蛋白质；B、DNA，根据蛋白质、DNA的相关知识进行解答．【解答】解：A、染色体由DNA组成，构成他的核苷酸有4种，A错误；B、a的结构中都至少含有一个“-NH2〞和一个“-COOH〞，B错误；C、DNA是人类的遗传物质，C正确；D、B的种类在神经细胞与表皮细胞中相同，A那么不同，D错误．应选：C．【点评】此题考查染色体的组成，意在考查了学生的识记能力，难度适中，只要记住相关知识点不难得出答案．9．以下有关酶的表达正确的选项是〔〕A．生物体中不同分化的细胞中所含的酶种类一不同B．生物体中，酶一是在细胞内合成的，但能在细胞内，也能在细胞外起催化作用C．影响酶活性的因素有：温度、pH、反物浓度、酶的浓度D．低温下酶的活性降低是因为酶的空间结构被破坏【考点】酶的概念；酶的特性．【专题】正推法；酶在代谢中的作用．【分析】1、酶的本质：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数是蛋白质，少数是RNA．2、疑难辨析：①酶必须在活细胞才能产生〔不考虑哺乳动物成熟红细胞〕．②酶的化学本质为有机物〔大多数为蛋白质，少数为RNA〕．③可在细胞内、细胞外、体外发挥作用．④低温只抑制酶的活性，不会使酶变性失活．⑤酶只具有催化作用．⑥酶只在生物体内合成．3、酶的特点：在一条件下，能使生物体内复杂的化学反迅速地进行，而反前后酶的性质和质量并不发生变化．【解答】解：A、生物体中不同分化的细胞中所含的酶种类有相同的也有不同的，如几乎所有人体细胞都有与呼吸有关的酶，A错误；B、生物体中，酶一是在细胞内合成的，但能在细胞内，也能在细胞外起催化作用，B正确；C、反物浓度、酶的浓度不会影响酶的活性，C错误；D、低温下酶的活性降低，但是酶的空间结构并没有被破坏，D错误．应选；B．【点评】此题考查酶的概念和特性，对根底知识的理解和记忆是解题的关键．10．有关酶和ATP的说法正确的选项是〔〕A．所有酶均在核糖体上合成B．检测蛋白酶的催化作用可用双缩脲试剂检验反物是否完全分解C．有机物氧化分解释放出的能量少转移到ATP中D．在ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基团，T代表三个高能磷酸键【考点】酶的概念；ATP的化学组成和特点；ATP与ADP相互转化的过程．【分析】此题是酶的概念被本质，ATP的结构简式、含义和产生，回忆ATP的结构简式、含义和产生过程及酶的概念分析酶的本质，结合选项分析解答．【解答】解：A、酶的本质是有机物，大多数酶是蛋白质，合成场所是核糖体，极少数的酶的本质是RNA，合成场所不是核糖体，A错误；B、蛋白酶催化蛋白质水解，蛋白酶的本质是蛋白质，也可以使双缩脲试剂呈现紫色反，不管蛋白质是否完全水解用双缩脲试剂检测都会呈现紫色反，所以不能用双缩脲试剂检验蛋白酶的催化反物是否完全分解，B错误；C、有机物氧化分解释放出来的能量大以热能的形式释放，少转移到ATP中，C 正确；D、ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基团，T代表三个，D错误；应选：C．【点评】此题的知识点是酶的本质和合成场所，蛋白质的检测方法，细胞呼吸过程中能量的释放，ATP的字母表达的含义，主要考查学生对酶概念和ATP的掌握用，B选项是易错点，学生往往容易忽略蛋白酶也会使双缩脲试剂出现紫色反而错选．11．假设具有了去细胞壁的方法，以下哪种材料也是获取细胞膜的较好材料〔〕A．大肠杆菌细胞B．植物叶肉细胞C．酵母菌细胞D．鸡血红细胞【考点】细胞膜的制备方法．【专题】生物膜系统．。

高一生物第一学期12月月考试题

高一生物第一学期12月月考试题一、选择题（每题有且只有一个正确答案，每题1．5分，共60分）1、绿色开花植物体的结构层次是A．细胞—组织—器官—植物B．细胞—组织—系统—植物体C．细胞—器官—系统—植物D．细胞—器官—组织—植物体2、小明正在那儿冥思苦想，此时，直接参与这一活动的最小结构是A．血液B．神经细胞C．大脑D．神经系统3、下列不属于蛋白质的是（）Ａ．酶Ｂ．性激素Ｃ．胰岛素Ｄ．载体4、两个氨基酸缩合成肽并生成水，这个水分子中的氧原子来自氨基酸的A．氨基B．羧基C．R基D．氨基和羧基5、血液中的血红蛋白和肌肉中的肌蛋白结构不同的原因是A.所含氨基酸的种类不同，而数目、排列顺序都相同B.所含氨基酸的数目不同，而种类、排列顺序都相同C.所含氨基酸的种类、数目、排列顺序不同和多肽链的数目及空间结构不同D.所含氨基酸的种类、数目、排列顺序相同和多肽链的数目及空间结构相同6、现有1000个氨基酸，其中氨基有1020个，羧基有1050，则由此合成的4条多肽链中共有肽键、氨基、羧基的数目是A．999、1016、1046 B．996、1、1C．996、24、54 D．996、1016、10467、在生物体内，作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构的主要成分的化合物，依次分别为A．糖类，脂类、核酸B．蛋白质、磷脂、核酸C．蛋白质、糖类、核酸D．蛋白质、核酸、磷脂8、当生物新陈代谢旺盛与生长迅速时，通常细胞内结合水与自由水的比值A．会升高B．会降低C．不变化D．波动大9、某生物体内糖类的某些变化依次是“淀粉一麦芽糖一葡萄糖一糖元”，则说法不正确的是A．此生物一定是动物，因为能合成糖元B．淀粉和糖元，都属于多糖C．此生物一定是动物，因为能利用葡萄糖D．麦芽糖为二糖，葡萄糖为单糖10、酶的化学本质是A．蛋白质B．脂质C．维生素D．蛋白质或RNA11、细胞膜的成分中起支架作用和细胞识别作用的物质分别是：A．淀粉和纤维素B．纤维素和果胶C．磷脂和糖蛋白D．蛋白质和磷脂12、下图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，相关叙述中正确的是A．a的种类约有20种，b的种类有8种B．a的结构通式可表示为C．B中含有核糖D．A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同,B则不同13、在制备细胞膜的实验中常用新鲜成熟的哺乳动物的红细胞作材料是因为A．哺乳动物红细胞在水中容易胀破B．哺乳动物红细胞容易收集C．哺乳动物红细胞内没有核膜、线粒体膜等细胞器膜D．哺乳动物红细胞的细胞膜在分离时容易沉淀在下面14、将人体口腔上皮细胞转移至不同浓度（I，II，III）的三种蔗糖溶液中，结果如右图所示。

新高一上学期12月月考生物试题

新高一上学期12月月考生物试题一、选择题1．下列关于酵母菌细胞呼吸的叙述，错误的是（）A．酵母菌细胞在有无氧气条件下都能产生CO2B．酵母菌细胞无氧呼吸只在第一阶段释放能量C．酵母菌细胞与人体细胞无氧呼吸产物相同D．探究酵母菌呼吸方式的实验属于对比实验2．关于叶绿体中色素的提取和分离实验操作，错误的是A．提取色素时，可用丙酮代替无水乙醇B．研磨后使用单层尼龙布过滤研磨液C．划出一条滤液细线后紧接着重复划线2-3次D．不能让层析液没及滤液细线，防止色素溶解在层析液3．关于酶的性质，下列叙述中错误的是( )A．化学反应前后，酶的化学性质和数量不变B．一旦离开活细胞，酶就失去了催化能力C．酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数是RNA D．酶的催化效率很高，但易受温度和酸碱度的影响4．下图甲、乙为植物叶肉细胞中的两种膜结构。

下列有关叙述中，不正确的是A．甲、乙分别存在于叶绿体和线粒体中B．乙中的[H]来自葡萄糖在线粒体中的分解C．甲膜中的色素分子可用无水乙醇提取D．甲、乙上生化反应由各自不同的酶催化5．下图1表示某酶促反应过程，图2表示图1的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线(物质a的起始浓度为10 mmol/L)。

下列叙述不正确的是（）A．物质a可以是麦芽糖但不可以是乳糖B．曲线④表示在某实验条件下物质a在2分钟时间内完全分解C．若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率，则曲线①酶浓度高于曲线②和③D．若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率，则曲线①温度一定低于曲线②和③6．下列关于“葡萄糖丙酮酸CO2”的过程，叙述错误的是（）A．①过程可在植物细胞中进行，也可在动物细胞中进行B．①过程可在线粒体中进行，也可在细胞质基质中进行C．②过程可产生ATP，也可不产生ATPD．②过程可以产生[H]，也可以消耗[H]7．下图为光合作用过程示意图，在适宜条件下栽培的小麦，若突然将c降低至极低水平（其他条件不变），则a、b在叶肉细胞中的含量变化将会是A．a上升、b下降B．a、b都上升C．a、b都下降D．a下降、b上升8．某细胞呼吸抑制剂只抑制线粒体内膜上由ADP变为ATP的过程，不影响其它反应，该抑制剂处理动物细胞后，线粒体会（）A．继续消耗O2B．停止产生[H]C．继续分解葡萄糖D．停止产生ATP9．下图所示为某高等绿色植物叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是（）A．过程①中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光B．过程②只发生在叶绿体基质，过程③只发生在线粒体C．过程①产生[H]，过程②消耗[H]，过程③既产生也消耗[H]D．若过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重就会增加10．下列与酶相关实验的叙述中，正确的是（）A．探究酶的高效性时，自变量必须是酶的种类B．探究酶的专一性时，自变量必须是酶的种类C．探究pH对酶活性的影响时，自变量不止一种D．探究温度对酶活性的影响时，因变量不止一种11．为提高温室农作物产量，常需适当改变温室中的一些条件。

2021-2022年高一上学期12月月考生物试题 Word版含答案

2021年高一上学期12月月考生物试题 Word版含答案满分：100分时量：90分钟一、单项选择题（每小题3分，共60分）1. 一段朽木上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处聚积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等，树洞中还有老鼠、蜘蛛等。

下列各项中，与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是( ) A．一块稻田里的全部害虫B．一个池塘中的全部鲤鱼C．一片松林中的全部生物D．一间充满生机的温室大棚2．细胞成分中，含量最多的两种化合物中，所共有的元素是( )A．C、H、O B．C、H C．H、O D．C、H、O、N 3．下列过程中涉及肽键数量变化的是( )A 洋葱根尖细胞染色体的复制B 用纤维素酶处理植物细胞C小肠上皮细胞吸收氨基酸 D 蛋清中加入Nacl使蛋白质析出4．下列有关核酸的叙述，不正确的是( )A．DNA是主要的遗传物质 B．核酸包括DNA和RNAC．核酸的基本组成单位是核苷酸 D．核酸只存在于细胞核中5．甲物质的分子式为C12H22O11，乙物质的分子式为C57H110O6；如这两种物质作为生物体的能源物质，在相同条件下，质量相同的甲、乙两种物质被彻底氧化分解时，甲物质比乙物质( ) A．耗氧多，产生能量多 B．耗氧少，产生能量少C．耗氧多，产生能量少 D．耗氧少，产生能量多6．在“体验制备细胞膜的方法”实验时，下列操作步骤中不正确的是( )A．制成红细胞临时装片 B．先低倍镜后高倍镜观察C．在盖玻片的一侧滴生理盐水 D．在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引7．牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物质，在奶牛乳腺细胞中，与上述物质的合成和分泌有密切关系的细胞器有( )A．核糖体、线粒体、内质网和高尔基体B．线粒体、内质网、高尔基体和中心体C．溶酶体、线粒体、核糖体和高尔基体D．核糖体、中心体、高尔基体和内质网8.下列关于细胞结构与功能的叙述，错误的是( )A．高倍镜下可见，细胞核由两层核膜组成B．蛋白质合成旺盛的细胞，核仁较大C．核糖体上合成的蛋白质可通过核孔进入细胞核D．细胞核中行使遗传功能的重要结构是染色质9.下列有关生物膜系统的叙述中，不正确的是( )A．细胞膜使细胞有相对稳定的内部环境B．细胞内许多重要的化学反应都是在生物膜内或膜表面进行的C．生物体内所有的膜统称为生物膜D．广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点10. 实验中用35S标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲所示，以及在此过程中有关的细胞结构膜面积的变化曲线如图乙所示。

甘肃省兰州一中高一上学期12月月考生物试卷(含答案)

兰州一中2019-2020学年高一上学期12月月考生物试卷说明：本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间100分钟。

答案写在答题卡上，交卷只交答题卡。

第Ⅰ卷（共60分）单项选择题（四个选项中，只有一个选项最符合题意，每小题2分，共60分）一、单选题1．下面对①②③④四个框图内所包括生物的相关叙述正确的是A．框图①内的生物都不是原核生物，但都能独立生存B．框图②内的生物都有两种核酸C．框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁D．框图④内的生物细胞中只有DNA，不含有RNA2．如右图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与装片之间的距离，乙图表示低倍物镜下观察到的图像。

下列叙述中，不正确的是A．①比②的放大倍数小，③比④的放大倍数大B．若乙图视野中出现一污点，污点可能位于目镜或物镜上C．若观察乙图，物镜与装片之间的距离是⑥，换到高倍镜下后距离可能是⑤D．高倍镜下观察乙图中的B细胞，操作顺序为：向左侧移动装片→转动转换器→调节视野亮度和细准焦螺旋3．在“细胞学说”主要内容叙述中不准确的一项是A．一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成B．细胞是一个相对独立的有机体，具有自己的生命C．细胞对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用D．1665年，英国科学家罗伯特·虎克发现了细胞并创立了细胞学说4．在使用普通光学显微镜的高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌时A．可直接使用高倍镜观察B．都可以观察到细胞壁、细胞核C．换用高倍镜后，视野会变暗D．换用高倍镜之后，只能用粗准焦螺旋调焦5．以下关于真核细胞和原核细胞的说法中，正确的是A．发菜细胞群体呈黑蓝色，无叶绿素，不能进行光合作用B．细菌和酵母菌在结构上的相同点：都有细胞壁、细胞膜、核糖体等C．哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核，属于原核细胞D．念珠藻是由许多细胞构成的真核生物6．下列关于生命系统的叙述，正确的是A．生物的生活环境不属于生命系统的一部分B．生命系统中各生物体均有多种组织、器官和系统C． H1N1流感病毒不属于生命系统的任一结构层次，但其增殖离不开活细胞D．肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次7．病毒和蓝藻都具有的物质或结构是A．细胞壁 B．细胞膜 C．线粒体 D．核酸8．下列各项中，与“叶肉细胞→营养组织→叶片→玉米”的层次一致的是A．分生区细胞→分生组织→根→小麦B．骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼运动系统→牛C．神经细胞→神经组织→脑→消化系统D．心肌细胞→肌肉组织→循环系统→人9．糖类不含有，脂质可能有，蛋白质也不一定有，而核酸一定有的元素是A． N B． P C． S D． P和S10．从一动物细胞中得到两类大分子有机物x、y，已知细胞中x的含量大于y，用蛋白酶处理，x被分解而y不变。

河南省2023-2024学年高一上学期12月月考生物试题(word版含解析)

一、选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1．流感病毒、支原体是冬季常见传染病的主要的病原体，下列相关叙述正确的是( )A.流感病毒和支原体均可在培养基中增殖B．流感病毒和支原体都是原核生物C．流感病毒和支原体都可以用光学显微镜观察到D．流感病毒只有一种核酸，支原体有两种核酸2．以下①～⑤是有关生命系统结构层次的叙述，其中正确的是( )①一个大肠杆菌既是细胞层次也是个体层次；②病毒体积比细胞更小，是生命系统结构层次中最基本的单位；③生态系统既有生物部分也有非生物部分；④太行山上所有的树是一个种群；⑤太行山上所有的动植物和微生物构成一个群落A.①③⑤B．②④⑤C．①②③D．②③④3．进入秋冬季节后，动植物体内的一些成分及生理过程会发生明显的改变。

下列相关叙述错误的是( )A．随着气温的降低，小麦植株中结合水比例逐渐增多B．青蛙的体温随着气温的降低而降低，体内，呼吸酶的活性也降低C．进入秋冬季节后，动物体内的主要能源物质是脂，肪和蛋白质D．随着气温的降低，阔叶树叶片脱落可减少水分的散失4．胰蛋白酶原是胰蛋白酶的前体，其由胰腺合成后，在相关酶的作用下，第6位的赖氨酸和第7位的异亮氨酸之间被切断，从而转化为肤蛋白酶，如图所示。

图中的活性中心是指酶分子中能直接与底物结合并催化底物分解的区域，二硫键的形成过程是；－SH+－SH→－S－S－。

下列有关叙述错误的是( )A.胰蛋白酶原加工成胰蛋白酶的过程中只破坏部分肽键B．胰蛋白酶原的合成过程中不仅要脱水还要脱氢C．胰蛋白酶原加工成胰蛋白酶的过程发生于核糖体之外D．胰蛋白酶的专一性主要与其活性中心有关5．下列关于糖类和脂质的叙述中，错误的是A.并非所有的糖类都是能源物质，如核糖和脱氧核糖B．淀粉是植物体特有的储能物质，糖原是动物体特有的储能物质C．当人体血液中葡萄糖浓度偏低时，肝脏中的糖原可以分解补充血糖D．脂质和糖类的组成元素都是C、H、O6．细胞间信息交流的3种方式如图A～C所示，下列叙述错误的是A.图A中的信息分子是激素，通过血液循环运输B．图A和图B中的信息交流都需要受体参与，受体的化学本质是蛋白质C．图B所示的信息交流方式确保不同种生物间的生殖细胞不能进行受精D．图C中植物细胞通过胞间连丝仅能进行信息交流7．现有甲、乙、丙、丁四种细胞器：甲——原核细胞和真核细胞共有的细胞器；乙——脂质的“合成车间”；丙——部分植物细胞具有且含有DNA和RNA;丁——低等植物细胞具有而高等植物细胞没有。

2021-2022年高一生物上学期12月月考试题

2021-2022年高一生物上学期12月月考试题1．下列关于细胞的结构与功能的相关叙述中，正确的是（）A. 蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后,再由内质网和高尔基体加工B. 没有细胞结构的生物是原核生物C. 植物细胞最外层是细胞壁，但细胞膜却是细胞的边界D. 真核细胞中的DNA全部分布在细胞核中，所以细胞核是遗传信息库2．某同学利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙（如下图所示），下列相关叙述正确的是（）①若使用相同的光圈，则甲比乙亮②在甲中观察到的细胞，在乙中均可被观察到③若玻片右移，则甲的物像会右移而乙的物像左移④若在甲中看到的物像模糊，则改换成乙就可以看到清晰的物像⑤在乙中观察应使用细准焦螺旋，并调整光圈A. ①②③④⑤B. ①⑤C. ①②④⑤D. ①②③3．下列关于细胞主要化学成分的叙述中，不正确的是（）A. 动物乳汁中的乳糖和植物细胞中纤维素都属于多糖B. 脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一C. 胆固醇、维生素D都属于脂质D. 蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目和排列顺序等有关4．血红蛋白由两条α 链、两条β 链共 4 条多肽链构成，每条α 链含有 141 个氨基酸，每条β 链含有 146 个氨基酸，血红蛋白中肽键数目为（）A. 570 个B. 571 个C. 573 个D. 574 个5．由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如下图，叙述正确的有几项（）①若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸②若a为核糖，则b为DNA的基本组成单位③若m 为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物④在人体和甲型H1N1流感病毒内b都有8种⑤组成化合物b的元素有C、H、O、N四种⑥a属于不能水解的糖，是生物体内的能源物质⑦若a为核糖，则由b组成的核酸主要分布在细胞核中⑧幽门螺杆菌体内含有的化合物m共八种A. —项B. 两项C. 三项D. 都不对6．下列物质或结构在元素组成上都相同的有下面哪几组（）①核糖、核糖核酸、核糖体②ATP、DNA、磷脂③纤维素、脂肪、乳糖④胆固醇、糖原、胰岛素A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④7．对于下列各结构在生物中的叙述，不正确的是（）①叶绿体②染色体③核膜④核糖体⑤细胞壁⑥拟核A. 大肠杆菌和蓝藻共有的是④⑤⑥B. ①～⑤在绿藻体内都存在C. 除①②③外其他都在颤藻的体内存在D. 菠菜和发菜体内都含有①③④⑤8．下列有关细胞中“一定”的叙述，正确的是( )A. 光合作用一定在叶绿体中进行B. 有中心体的生物一定不是高等植物C. 红细胞一定不能发生渗透作用和质壁分离现象D. 以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物9．下列关于细胞器的说法中正确的是( )A. 葡萄糖进入小肠上皮细胞的线粒体中为主动运输B. 性激素的合成在内质网上，没有核糖体参与C. 形成分泌蛋白过程中，参与的膜结构是：核糖体、内质网、高尔基体等D. 核糖体是噬菌体、蓝藻、蘑菇唯一共有的细胞器10．下列有关线粒体和叶绿体的叙述，错误的是（）A. 线粒体和叶绿体都含有少量DNAB. 线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体类囊体堆叠形成基粒C. 线粒体和叶绿体为双层膜结构，其内膜中酶的种类相同D. 蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用11．在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是（）A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和④12．下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是（）A. 胰岛素的分泌需要消耗能量，因此其跨膜运输的方式为主动运输B. 可以利用质壁分离实验来测定成熟植物细胞细胞液的浓度C. 蛋白质通过核孔进入细胞核体现了生物膜的流动性D. 细胞膜具有选择透过性，仅由细胞膜的磷脂双分子层来决定的13．在物质进出细胞的方式中，与右图两处曲线都符合的（）A. 红细胞吸收葡萄糖B. 白细胞吞噬病菌C. 神经细胞排出Na+离子D. 吞噬细胞吞噬病菌14．下列关于物质运输的叙述，错误的是（）A. 需要载体的不一定是协助扩散B. 消耗ATP的运输方式一定是主动运输C. CO2通过肌细胞膜不受氧气浓度的影响D. 胞吐或胞吞能体现细胞膜具有一定的流动性15．关于叶绿体色素提取和分离实验的叙述，错误的是（）A. 分离叶绿体色素的原理是不同叶绿体色素在层析液中的溶解度不同B. 在画出一道滤液细线后再重复划线2-3次C. 研磨时加入CaCO3的目的是研磨更充分D. 研磨叶片时，加入体积分数为95%的乙醇溶解色素16．下图曲线分别为无催化剂条件和有酶条件下(酶的最适条件)底物M生成产物N所需能量的变化过程。

高一生物上学期第一次月考试卷(含解析)(2021年整理)

山东省滨州市2016-2017学年高一生物上学期第一次月考试卷（含解析）编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（山东省滨州市2016-2017学年高一生物上学期第一次月考试卷（含解析））的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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山东省滨州市2016—2017学年高一生物上学期第一次月考试卷一、选择题（共30题,每题2分，共60分）1．下列四组生物中,都属于原核细胞的是（)A．蓝藻、念珠藻B．烟草、链霉菌（放线菌)C．小麦、番茄D．酵母菌、灵芝2．从细胞是最基本的生命系统来分析，生物与环境之间物质和能量的交换基础、生物生长发育的基础、生物遗传变异的基础依次是（）①细胞代谢②细胞增殖、分化③细胞内基因的传递和改变．A．①③② B．②①③ C．③①② D．①②③3．糖类、脂肪、蛋白质、核酸共有的元素是（）A．C、H、O、N、P B．C、H、O、N C．C、H、O D．O、H4．下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是（）A．分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦B．骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛C．神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅D．上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马5．海豹皮下含量丰富的储能物质是（）A．脂肪B．葡萄糖 C．淀粉D．糖原6．下列组合中，依次属于生命系统的结构层次中种群、群落和生态系统的一组是（）①一个池塘中所有生物的总和②某一池塘中的全部鱼类③肺炎患者肺部的肺炎双球菌④一根枯木及枯木上所有生物．A．①②④ B．②③④ C．③②① D．③①④7．若如图代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是( )供选a b c项A生物大分子细胞个体B个体种群群落C生态系统群落种群D细胞系统器官A．A B．B C．C D．D8．在一颗倒伏的朽木上,生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这些生物构成了（）A．种群B．群落C．生态系统D．生物个体9．在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是( ）A．细胞核 B．核糖体 C．叶绿体 D．溶酶体10．发菜细胞群体呈蓝黑色，状如发丝，生菜是一种绿色植物,两者分别与和“发财”和“生财"谐音而倍受百姓青睐．下列属于发菜和生菜的相同点的是（）A．是真核生物B．含有叶绿体C．是自养生物D．有染色体11．蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是( )A．都有拟核B．均能进行需(有）氧呼吸C．都有线粒体D．均能进行光合作用12．在显微镜下,要把视野里的标本从图中的甲转为乙，其正确的操作步骤是（）①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动标本．A．①②③④B．⑤③④②C．②③⑤④D．⑤④②③13．对下列生物分类正确的是( )①颤藻②曲霉菌③变形虫④小球藻⑤水绵⑥SARS病毒⑦醋酸杆菌⑧烟草花叶病毒⑨肺炎双球菌．A．有细胞器核糖体的生物有①⑥⑦⑧⑨B．具有叶绿体的生物有①④⑤C．具有核膜的生物只有③④⑤D．生物①⑦⑨的遗传物质主要分布于拟核中14．用低倍显微镜观察某装片时,如果发现视野中有一个污点，移动装片污点并不动，转动物镜后污点也不动．则这个污点可能在（)A．目镜上 B．物镜上 C．装片上 D．反光镜上15．据最新研究发现，内皮素在皮肤中分布不均，是造成色斑的主要原因．内皮素拮抗剂进入皮肤,可以和黑色素细胞膜的受体结合，使内皮素失去作用．上述材料体现了细胞膜（) A．保障细胞内部环境的相对稳定B．控制物质进出细胞C．进行细胞间的信息交流D．组成成分主要为磷脂和蛋白质16．下列有关细胞膜的制备及观察的叙述，正确的是（）A．家鸡的红细胞是最佳的实验材料B．若选用洋葱鳞片叶表皮细胞,应先用吸胀法除去细胞壁C．制备细胞膜应先用吸水法涨破，再用离心法获取D．可以用高倍镜直接观察17．典型的细胞膜最可能具有下列哪种组成上的含量百分比( ）A．35%脂质，45%蛋白质，5％糖类，10%RNAB．50%脂质,40％蛋白质，5％糖类，0％RNAC．20％脂质,75%蛋白质，0%糖类,0%RNAD．60％脂质，30％蛋白质,0％糖类，5%RNA18．下列不属于细胞间信息交流方式的是（)A．细胞分泌的化学物质与靶细胞膜上的受体结合B．相邻两个细胞的细胞膜接触C．细胞膜将细胞内部与外界环境分隔开来D．相邻两细胞间形成通道，便于某些物质通过19．下列过程主要与细胞膜的功能有关的是（)A．保障细胞内部环境的相对稳定B．合成与分泌激素C．红细胞运输氧气D．激素在血液中的运输20．“体验制备细胞膜的方法”的实验中,材料选用哺乳动物成熟的红细胞，关键原因是红细胞（）A．是动物细胞B．无细胞核C．有各种细胞器D．无细胞核及各种细胞器21．如图为细胞间信息交流的一种方式，下列有关叙述不正确的是( ）A．图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能B．图中乙细胞表示靶细胞C．图中a表示信号分子（如激素）D．图中b表示细胞膜上的信号分子22．下列关于用高倍镜观察人口腔上皮细胞线粒体实验的说法中，不正确的是（）A．牙签消毒和实验前漱口都是为了保证该实验的准确性B．制装片时在载玻片上滴一滴0。

2021年高一上学期第一次月考理科综合生物试题含答案

2021年高一上学期第一次月考理科综合生物试题含答案可能用到的相对原子质量：C 12 O 16 Na 23 H 1 Cl 35.5 N 14 S 32一、选择题（本题共21小题，每小题6分，共126分．在每小题给出的四个选项中，1-17小题只有一个选项正确，18-21小题有多个选项正确．全部选对的得6分，选不全得3分，选错或不答的得0分）1．生命活动离不开细胞，对此理解不正确．．．的是( )A．没有细胞结构的病毒需要寄生在活细胞内繁殖B．单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、繁殖等C．多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位2．关于细胞统一性的叙述中错误的是()A．原核细胞和真核细胞在结构上具有统一性B．细胞学说的创立将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来C．生物体结构的统一性体现在一切生物都由细胞和细胞产物组成D．组成细胞的元素和化合物在种类上具有统一性3．螺旋藻属于蓝藻，其营养成分和生理活性物质最丰富、最全面、最均衡，被誉为“生命营养库”。

下列关于螺旋藻的叙述错误．．的是()A．没有以核膜为界限的细胞核，遗传物质是DNAB．螺旋藻体内不含光合色素，不能进行光合作用C．与蓝藻在结构上有统一性，具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体等D．细胞中含有C、H、O、N等化学元素4. 下列关于生命系统的叙述，错误．．的是()A．一个分子或一个原子不是一个生命系统，因为它们不能独立完成生命活动t /s v /(m ·s －1)O 48 12 2 4 A16 －2B CD B ．一个病毒不是一个生命系统，因为病毒不能独立完成生命活动C ．一个细菌，属于生命系统中的细胞、个体层次，同时也参与种群、群落、生态系统、生物圈等层次的构成D ．就单细胞生物而言，一个细胞就是一个生命系统，就多细胞而言，一个细胞不是一个生命系统5．羊通过吃草获得自身所需的元素和化合物，那么羊和草体内的各种化学元素A ．种类大体相同，含量差异很大B ．种类和含量差异都很大C ．种类和含量都是大体相同的D ．种类差异很大，含量大体相同6．图所示是组成人体细胞的主要元素及其比例。

2021-2022年高一生物上学期12月月考试题(V)

2021-2022年高一生物上学期12月月考试题(V)考试时间：60分钟总分：100分一．选择题（本题包括30小题，共60分）1．下列关于细胞的说法正确的一组是：（）①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞②蓝藻以群体形式存在，所以单个蓝藻不是一个个体③新细胞可以从老细胞中产生④能进行自养的生物不一定是绿色植物A．①③ B．①④ C．③④ D．②③2．下列有关叙述不正确的是A．一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B．SARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动C．除病毒外,生物体都是由细胞构成的D．多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动3．生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是A．没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内繁殖B．单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、应激性、繁殖……C．多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位4.下面①--⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图中的⑴转为⑵，其正确的操作步骤是：①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动标本A. ①→②→③→④B. ④→⑤→③→②C. ②→①→⑤→④D. ⑤→④→②→③5.以下有关水的说法不正确的是A.自由水在人体内是良好的溶剂B.人体内废物的排出需要水C.代谢旺盛时，自由水和结合水的比值降低D.衰老的细胞水分减少6. 下列关于生物大分子的结构和功能的叙述中，正确的是A.细胞核的遗传物质主要是DNA，细胞质的遗传物质主要是RNAB.蛋白质的多样性只与氨基酸的种类、数目和排序有关C.R基为-CH3和-C3H5O2的二肽分子中，C、H、O原子的数目之比为8:14:5D.淀粉、纤维素和核糖都是生物大分子7. 下列关于组成细胞有机物的描述中，正确的是A.组成蛋白质的氨基酸都有一个氨基或羧基B.纤维素和果胶是组成大肠杆菌细胞壁的主要成分C.质量相同的糖类、脂肪和蛋白质氧化分解释放的能量是相同的D.细胞核内的核酸可能含有尿嘧啶，细胞质中的核酸可能含有胸腺嘧啶8. 多个氨基酸分子缩合成含两条肽链的蛋白质时，相对分子量减少了900，由此可推知：此蛋白质分子所含的氨基酸数和肽键数分别是A.52、52B.50、50C.52、50D.50、499．下列核苷酸不．可能属于DNA初步水解产物的是10．如图是一种叶绿素分子(左)和血红蛋白分子(右)的局部结构简图，下列说法不正确的是A．合成叶绿素和血红蛋白分别需要镁和铁B．植物体缺镁会影响光合作用C．人体缺铁会影响血红蛋白对氧的运输D．Mg和Fe分别存在于植物和动物细胞中11．根据概念图，下列叙述正确的是（）A．A表示的碱基有5种B．B表示的是核糖C．D表示的是核糖核苷酸D．D表示的是脱氧核苷酸12．下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是A．氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢都来自氨基B．纤维素与脂肪都是由C、H、O三种元素组成的C．蛋白质是组成生物膜的主要成分，可被苏丹Ⅲ染液染成紫色D．组成RNA和DNA的元素种类不同13．下图表示有关蛋白质分子的简要概念图，下列对图示分析正确的是A．A中肯定含有SB．多肽中B的数目等于C的数目C．①过程都是在核糖体上完成的D．蛋白质结构和功能的多样性是生物多样性的根本原因14．如图所示是某多肽化合物的示意图，下列有关该化合物的叙述中，不正确的是A．氨基酸的不同种类主要是由②④⑥⑧决定的B．③⑤⑦的形成是在核糖体上完成的 C．该多肽链呈中性D．该多肽链在形成过程中，相对分子质量减少了5415.当把紫色的洋葱鳞片叶的表皮置于质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中后，原生质层和细胞壁之间将（）。

2021-2022年高一上学期12月月考生物试题含解析

2021年高一上学期12月月考生物试题含解析一、选择题（共30小题，每小题2分，满分60分）1．（2分）C 、H 、O 、N 、P 、S 等6种元素是组成细胞的主要元素，其中占细胞鲜重最多是（）A ． CB ． NC ． OD ． P考点：碳原子的结构特点．分析： 1、C 、H 、O 、N 、P 、S 这六种元素的含量占到了细胞总量的97%，称为主要元素． 2、C 、H 、O 、N 基本元素占鲜重的比例从大到小的顺序是：O ＞C ＞H ＞N ；3、C 、H 、O 、N 基本元素占干重的比例从大到小的顺序是：C ＞O ＞N ＞H ．解答：解：据分析可知，占细胞鲜重比例最大的元素是氧；占细胞干重比例最大的元素是碳．故选：C ．点评：本题知识点简单，考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用，能根据题干要求准确答题，属于考纲识记层次的考查．2．（2分）马铃薯用淀粉储存能量，当需要能量的时候，淀粉分子能快速分解产生下列哪种（）A ．氨基酸B ．脂肪C ．类脂D ．葡萄糖考点：糖类的种类及其分布和功能．分析：糖类包括：单糖、二糖、多糖．其中多糖包括淀粉、纤维素和糖原，其中淀粉和纤维素是植物细胞特有的，糖原是动物细胞特有的；但是它们的基本单位都是葡萄糖．解答：解：A 、蛋白质的基本单位是氨基酸，A 错误；B 、脂肪属于脂质的一种，而淀粉属于糖类，B 错误；C 、类脂属于脂质的一种，C 错误；D 、淀粉的基本单位为葡萄糖，因此淀粉分解能够产生葡萄糖，D 正确．故选：D ．点评：本题考查了糖类的有关知识，知识点比较简单平，考生能够识记多糖是由多分子的葡萄糖聚合而成的，因此多糖水解可以获得很多分子的葡萄糖．3．（2分）在生物体内含量很少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素是（）A ． F e 、Mn 、Zn 、MgB ． Z n 、Cu 、B 、MnC ． Z n 、Cu 、Mn 、CaD ． K 、Mn 、Cu 、Mo考点：无机盐的主要存在形式和作用．分析：组成细胞的必须元素有大量元素和微量元素，大量元素有C 、H 、O 、N 、S 、P 、K 、Ca 、Mg等，；微量元素有Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等．解答：解：在生物体内含量很少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素是微量运输．A、Mg属于大量元素，A错误；B、Zn、Cu、B、Mn都属于微量元素，B正确；C、Ca属于大量元素，C错误；D、K属于大量元素，D错误．故选：B．点评：本题的知识点是大量元素和微量元素的种类，对于大量元素和微量元素的种类的记忆是本题考查的重点．4．（2分）（xx•成都模拟）两个氨基酸分子缩合形成二肽，并生成一分子的水，这一分子水中的氢来自于（）A．羧基B．羧基和氨基C．氨基D．连接在碳原子上的氢考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．分析：组成蛋白质的氨基酸在结构上至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个C原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团．解答：解：氨基酸的结构通式为：两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽时，一个氨基酸上的氨基和另一个氨基酸上的羧基通过脱水缩合的方式形成肽键，即“﹣NH﹣CO﹣”，同时氨基上的“﹣H”和羧基上的“﹣OH”结合生成水．所以水分子中的氢来自于氨基和羧基，氧来自于羧基．故选：B．点评：本题考查蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力．5．（2分）组成染色体的主要物质是（）A．D NA和蛋白质B．D NA和RNA C．R NA和蛋白质D．核苷酸和葡萄糖考点：细胞核的结构和功能．分析：染色质主要是由DNA和蛋白质组成的，在分裂间期呈染色质状态，进入分裂期前期，染色质缩短变粗成为染色体，分裂末期染色体解螺旋成为染色质．解答：解：细胞核中有DNA和蛋白质紧密结合成的染色质．染色质是极细的丝状物，存在于细胞分裂间期，在细胞分裂期，染色质高度螺旋化，呈圆柱状或杆状，这时叫染色体．染色质和染色体是同一物质在不同时期的两种存在．故选：A．点评：本题考查染色质的化学组成，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．6．（2分）玉米叶肉细胞中含有的碱基和核苷酸的种类分别是（）A．1种，2种B．8种，8种C．4种，4种D．5种，8种考点：核酸的基本组成单位．分析：核苷酸是核酸的基本组成单位，一个核苷酸是由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成的．根据五碳糖的不同，可以将核苷酸分为脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸两种．DNA和RNA中含有4种碱基，组成二者的碱基种类有所不同．据此分析解答．解答：解：玉米叶肉细胞中含有2种核酸，DNA和RNA，分别由脱氧核苷酸和核糖核苷酸组成，一共8种，共含有A、C、G、T、U五种碱基．故选：D．点评：本题考查DNA和RNA的基本区别，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．7．（2分）分泌活动旺盛的细胞数量显著多的细胞器是（）A．核糖体B．内质网C．高尔基体D．线粒体考点：细胞器中其他器官的主要功能；细胞器之间的协调配合．分析：本题主要考查各种细胞器的功能．1、核糖体是无膜的细胞器，由RNA和蛋白质构成，分为附着核糖体和游离核糖体，是合成蛋白质的场所．所有细胞都含有核糖体．2、内质网分为滑面内质网和粗面内质网．滑面内质网上没有核糖体附着，这种内质网所占比例较少，但功能较复杂，它与脂类、糖类代谢有关．粗面内质网上附着有核糖体，其排列也较滑面内质网规则，功能主要与蛋白质的合成有关．3、高尔基体是单层膜，对来自内质网的蛋白质再加工，分类和包装的“车间”及“发送站”．动植物细胞中都含有高尔基体，但功能不同，在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物细胞中与细胞壁的形成有关．高尔基体在分泌蛋白的合成与运输中起着重要的交通枢纽作用．4、线粒体普遍存在于真核细胞，是进行有氧呼吸和形成ATP的主要场所．线粒体有内外两层膜，内膜向内折叠形成嵴，嵴的周围充满了液态的基质．在线粒体的内膜上和基质中，有许多种与有氧呼吸有关的酶．解答：解：A、核糖体是合成蛋白质的场所，A错误；B、内质网具有对蛋白质进行加工和运输的功能，与脂类、糖类代谢有关，B错误；C、高尔基体的功能与细胞的分泌物形成有关，因此分泌功能旺盛的细胞中，高尔基体较多，C正确；D、线粒体的功能是进行有氧呼吸的主要场所，D错误．故选：C．点评：本题主要考查了学生对知识的理解和记忆能力，运用所学知识分析和解决问题的能力．另外还要掌握，光合作用的场所是叶绿体．叶绿体是半自主性细胞器，有自己的DNA、核糖体，其中少数酶是由叶绿体DNA编码并在叶绿体里翻译成蛋白质的．细胞质基因遗传属于母系遗传，不遵循孟德尔遗传规律．8．（2分）（xx•湖南一模）如图所示，不能表达下列哪项生理过程（）A．唾液腺细胞分泌唾液B．胰岛细胞分泌胰岛素C．汗腺细胞分泌汗液D．肠腺细胞分泌肠液考点：胞吞、胞吐的过程和意义．分析：由图可知，该图所示的生理过程为胞吐，唾液腺细胞分泌唾液、胰岛细胞分泌胰岛素、肠腺细胞分泌肠液都是通过胞吐来完成的，而汗腺细胞分泌汗液是通过扩散来完成的．解答：解：A、据图分析，唾液腺细胞分泌的唾液中含有唾液淀粉酶，运输方式是胞吐，A错误；B、胰岛细胞分泌胰岛素，运输方式是胞吐，体现细胞膜的流动性，B错误；C、汗腺分泌的汗液中无大分子物质，故此图不能表达该过程，C正确；D、肠腺细胞分泌肠液，肠液中含有消化酶属于大分子，运输方式是胞吐，D错误．故选：C．点评：本题考查物质的跨膜运输，意在考查学生理解生物大分子的运输方式是胞吐．9．（2分）（1995•上海）下列生物中属于原核生物的一组是（）A．蓝藻和酵母菌B．蓝藻和硝化细菌C．绿藻和根瘤菌D．水绵和紫菜考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：生物的分类判断：（1）病毒（含噬菌体）：不是真核生物，也不是原核生物．（2）原核生物：有细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体等．蓝藻包括蓝球藻、颤藻、念珠藻、发菜等．关于判断细菌：带“菌”字的生物中，“菌”字前有“杆”“球”“弧”“螺旋”等表示形态的字的都是细菌，如大肠杆菌、肺炎双球菌、葡萄球菌、霍乱弧菌等都是细菌．（3）真核生物：有衣藻、水绵等绿藻；海带、紫菜等褐藻；草履虫、变形虫等原生动物；酵母菌、霉菌（如青霉、根霉、曲霉等）、“菇”类食用菌等真菌；植物、动物．（4）带“菌”字的不一定是原核生物，如酵母菌、霉菌都是真核生物，带“藻”字的也不一定是原核生物，蓝藻以外的藻类如绿藻、褐藻、红藻都是真核生物．解答：解：A、酵母菌是真核生物，A错误；B、蓝藻和硝化细菌都属于原核生物，B正确；C、绿藻属于真核生物，C错误；D、水绵和紫菜都属于真核生物，D错误．故选：B．点评：本题属于识记的题目，解题的关键是区分生物的类别，生物类别的区分有一定的难度，但是也是有规律可循的，在本题的分析中给出了如何识记生物的分类．10．（2分）20种平均分子量为128，由100个氨基酸构成的蛋白质，其相对分子量为（）A．12800 B．11018 C．≥11018 D．≤12800考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．分析：脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水．脱水缩合过程中的相关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数﹣肽链条数；（2）蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数﹣水的个数×18．解答：解：（1）假如该蛋白质形成一条肽链，则该蛋白质合成过程中脱去的水分子数=氨基酸数目﹣肽链条数=100﹣1=99个；（2）该蛋白质的相对分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数﹣水的个数×18=128×100﹣99×18=11018．（3）假如该蛋白质形成的肽链的条数多于1条，则脱去的水分子少于99个，则蛋白质的分子大于11018．故选：C．点评：本题考查蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸脱水缩合的过程，掌握其中的相关计算，能运用其延伸规律答题，属于考纲理解和应用层次的考查．11．（2分）根据细胞器的相似或不同点进行分类，下列选项中不是此图分类依据的是（）A．有无膜结构B．单层膜还是双层膜C．是否含有色素D．是否普遍存在于动植物细胞中考点：线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能．分析：具有双层膜结构的细胞器有：叶绿体、线粒体，具有双层膜结构的细胞结构有叶绿体、线粒体和核膜；具有单层膜结构的细胞器有内质网、高尔基体、溶酶体、液泡，具有单层膜结构的细胞结构有内质网、高尔基体、溶酶体、液泡和细胞膜．解答：解：A、图中四种细胞器均具有膜结构，A错误；B、高尔基体和液泡是单层膜，线粒体和叶绿体是双层膜，B正确；C、液泡和叶绿体具有色素，而高尔基体和线粒体没有色素，C正确；D、液泡和叶绿体只存在于植物细胞，D正确．故选：A．点评：本题考查细胞器结构、成分和分布的相关知识，意在考查学生识图析图、获取信息的能力，设计巧妙，以概念图的形式考查知识间的联系和区别，提升了学生提取信息、分析问题的能力．12．（2分）两种不同的海绵动物，使其细胞分散．然后将这些细胞掺在一起混合培养，发现只有同种细胞才能结合，这一事实体现了（）A．细胞的接触抑制B．细胞识别C．细胞免疫D．细胞融合考点：细胞膜的功能．分析：1、细胞膜的功能：①将细胞与外界环境分开；②控制物质进出细胞；③进行细胞间的物质交流．2、将多细胞生物的细胞进行体外培养时，分散贴壁生长的细胞一旦相互汇合接触，即停止移动和生长的现象．解答：解：A、该实验现象没有体现接触抑制，A错误；B、由题意可知，两种不同种属的海绵的细胞混合培养，只有同种的细胞才能聚合在一起，是否属于同一个属是由海绵细胞膜上的糖蛋白进行识别的，与识别作用直接有关的是糖蛋白，B正确；C、该过程没有细胞免疫的参与，C错误；D、该实验强调只有同种细胞才能结合，不是强调细胞融合，D错误．故选：B．点评：本题考查了细胞膜的结构和功能的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力．13．（2分）膜的结构特点是具有一定的流动性，下列实例中不能反映该特点的是（）A．吞噬细胞吞噬细菌B．小肠绒毛上皮细胞对Na+、K+的吸收C．核糖体中合成的蛋白质进入细胞核D．变形虫能伸出伪足考点：细胞膜的结构特点．分析：细胞膜的结构特点：具有流动性（膜的结构成分不是静止的，而是动态的）．细胞膜具有一定的流动性，常出现的流动性的实例：1、草履虫取食过程中食物泡的形成以及胞肛废渣的排出．2、变形虫蒱食和运动时伪足的形成．3、白细胞吞噬细菌．4、胞饮和分泌．5、受精时细胞的融合过程．6、动物细胞分裂时细胞膜的缢裂过程．7、细胞杂交时的细胞融合．8、精子细胞形成精子的变形．9、酵母菌的出芽生殖中长出芽体．10．人﹣﹣鼠细胞的杂交试验．11、变形虫的切割试验．12、质壁分离和复原．解答：解：A、吞噬细胞吞噬病菌时，细胞膜变形，通过胞吞方式将病菌吞入细胞内，体现了细胞膜的流动性，A错误；B、小肠绒毛上皮细胞对Na+、K+的吸收属于主动运输的过程，体现了细胞膜的选择透过性，不能体现细胞膜的流动性，B正确；C、核糖体中合成的蛋白质进人细胞核，通过的结构是核孔，没有直接经过膜结构，所以没有体现了细胞膜的流动性，C正确；D、变形虫的变形运动依赖了细胞膜的流动性，D错误．故选：BC．点评：本题考查细胞膜的功能特点（选择透过性）和结构特点（具有一定的流动性），有一定难度，流动性实例判断依据﹣﹣看细胞膜的形态、大小是否发生了改变，考生要能够注意掌握相关实例，并加以练习．14．（2分）如图是物质进入细胞的四种方式图解，水稻细胞吸收K+的方式是（）A．B．C．D．考点：物质跨膜运输的方式及其异同．分析：名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度→低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐．解答：解：水稻细胞吸收K+的方式是主动运输．A、物质从高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，属于自由扩散，A错误；B、物质从高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，属于协助扩散，B错误；C、物质从低浓度运输到高浓度，需要载体和能量，属于主动运输，C正确；D、物质形成囊泡运输到膜外，体现细胞膜的流动性，D错误．故选：C．点评：本题考查物质的运输方式，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．15．（2分）下列有关核酸的叙述中，不正确的是（）A．核酸由C、H、O、N、P等元素组成B．核酸是一切生物的遗传物质C．核酸的基本组成单位是DNA和RNA D．核酸能控制蛋白质合成考点：核酸的基本组成单位；核酸在生命活动中的作用．分析：本题是对核酸的分类、功能、分布和组成单位的考查，核酸的基本单位是核苷酸，核酸分为核糖核酸和脱氧核糖核酸，核糖核酸主要分布在细胞质中，脱氧核糖核酸主要分布在细胞核中，核酸的功能是在生物体的遗传，变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用．解答：解：A、核酸由C、H、0、N、P等元素组成，A正确；B、核酸包括DNA和RNA，是一切生物的遗传物质，B正确；C、核酸的基本组成单位是核苷酸，C错误；D、核酸能控制蛋白质合成，D正确．故选：C．点评：本题的知识点是核酸的分类、分布和功能，主要考查形式对组成细胞的化合物的元素、分布和功能的掌握与综合运用．16．（2分）（1996•上海）人体血红蛋白的一条肽链有145个肽键，形成这条肽链的氨基酸分子数以及它们在缩合过程中生成的水分子数分别是（）A．145和144 B．145和145 C．145和146 D．146和145考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．分析：若有n个氨基酸分子缩合成m条肽链，则可形成（n﹣m）个肽键，脱去（n﹣m）个水分子．解答：解：一条肽链有145个肽键，则氨基酸个数为145+1=146个，肽键的数目等于脱去的水分子数145．故选：D．点评：本题知识点简单，氨基酸的脱水缩合，但是我们一定要加强识记和训练．17．（2分）下列物质中，在核糖体上合成的是（）①胰岛素②纤维素③唾液淀粉酶④淀粉⑤抗体⑥性激素．A．①②③⑤B．②④⑤C．①③⑤D．①⑤⑥考点：细胞器中其他器官的主要功能；蛋白质在生命活动中的主要功能．分析：在核糖体上合成的是蛋白质，如胰岛素、唾液淀粉酶和抗体；而性激素的化学本质是固醇，纤维素和淀粉是多糖．解答：解：①胰岛素的化学本质是蛋白质，合成场所是核糖体，①正确；②纤维素用于组成植物细胞壁，合成场所是高尔基体，②错误；③脂肪酶的化学本质是蛋白质，合成场所是核糖体，③正确；④淀粉属于植物光合作用合成的多糖，合成场所是叶绿体，④错误；⑤抗体的化学本质是蛋白质，合成场所是核糖体，⑤正确；⑥性激素的化学本质是固醇，合成场所是内质网，⑥错误．故选：C．点评：本题考查核糖体的合成，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．18．（2分）在下列结构中，其成分不含磷脂分子的一组细胞器是（）①线粒体②核糖体③叶绿体④细胞核⑤内质网⑥中心体⑦高尔基体．A．①③B．④⑤C．⑤⑦D．②⑥考点：细胞的生物膜系统．分析：1、磷脂双分子层组成膜的基本骨架．2、双层膜：线粒体、叶绿体、核膜；单层膜：高尔基体、内质网、液泡、溶酶体、细胞膜；无膜：核糖体、中心体．解答：解：①线粒体具有双层膜结构，内膜向内折叠形成①错误；②核糖体核糖体是椭球形粒状小体，没有膜结构，②正确；③叶绿体扁平的椭球形或球形，双层膜结构，③错误；④细胞核具有双层核膜，④错误；⑤内质网单层膜折叠体，是有机物的合成“车间”，⑤错误；⑥中心体由垂直两个中心粒构成，没有膜结构，⑥正确；⑦高尔基体单膜囊状结构，⑦错误．故选：D．点评：本题考查无膜的细胞器，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题．19．（2分）在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞是否发生质壁分离，为便于判明，此时应（）A．改用凹面反光镜，放大光圈B．改用凹面反光镜，缩小光圈C．改用平面反光镜，放大光圈D．改用平面反光镜，缩小光圈考点：细胞观察实验；观察植物细胞的质壁分离和复原．分析：本题涉及的知识点有显微镜的使用方法和观察植物细胞的质壁分离和复原．显微镜视野视野亮暗的调节方法为调节光圈和合理选择反光镜．解答：解：在光照明亮的实验室里，显微镜视野中能清晰看到细胞壁，说明此时的焦距合适．但看不清楚细胞是否发生质壁分离，原因是视野中的光线太亮．此时可以通过改用平面反光镜，缩小光圈使光线减弱，从而观察到清晰的质壁分离现象．D正确．故选：D．点评：此题考查学生熟练使用显微镜的能力，和实验中发现问题解决问题的能力．知道造成看不清楚细胞是否发生质壁分离的因素是解题的关键．20．（2分）（xx•上海）人红细胞的渗透压与x浓度的食盐水相当．而浸在y浓度食盐水中的红细胞破裂：浸在z浓度食盐水中的红细胞收缩．则这三种食盐水的浓度大小依次为（）A．x＞y＞z B．y＞x＞z C．z＞y＞x D．z＞x＞y考点：物质跨膜运输的方式及其异同．分析：本题抓住渗透作用中水分的运输方向是从低浓度运输到高浓度，很快即可解题．解答：解：人红细胞的渗透压与x浓度的食盐水相当，细胞吸水和失水处于动态平衡；而浸在y浓度食盐水中的红细胞吸水破裂，说明y溶液的浓度低于x溶液；浸在z浓度食盐水中的红细胞失水收缩，说明z溶液的浓度高于x溶液的浓度；则这三种食盐水的浓度大小依次z＞x＞y．故选：D．点评：本题考查渗透作用中水分的运输方向，比较简单，意在考查学生的识记和理解能力．21．（2分）催化麦芽糖酶水解的酶是（）A．脂肪酶B．蛋白酶C．淀粉酶D．麦芽糖酶考点：酶的特性．分析：本题主要考查酶的知识．1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA．2、酶的特性．①高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍．②专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应．③酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低．解答：解：ABCD、麦芽糖酶是蛋白质，根据酶的专一性，催化麦芽糖酶水解的酶是蛋白酶，ACD错误；B正确．故选：B．点评：本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力．要注意，低温使酶失活但不会破坏酶的空间结构，酶的活性可以恢复．高温、过酸、过碱会破坏酶的空间结构使酶失活，酶的活性不能恢复．22．（2分）如图表示德国科学家萨克斯的实验．把绿色叶片放在暗处几小时后，再把叶片的一部分遮光，其它部分见光．一段时间后，经脱色、漂洗再用碘液处理，结果遮光部分不变蓝，见光部分变蓝．本实验说明（）①光合作用需要CO2；②光合作用制造淀粉；③光合作用需要叶绿体；④光合作用放出氧气；⑤光合作用需要光．A．④⑤B．①③C．②③D．②⑤考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．分析：此题考查对绿叶在光下制造有机物（淀粉）实验的理解．要点：光是制造有机物的必要条件；光合作用制造淀粉．实验步骤：（1）暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗．（2）部分遮光：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射．（3）几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片．（4）脱色：把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色．（5）漂洗、染色：用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液．（6）观察：稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色发生了什么变化．解答：解：实验现象：被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色，见光部分变成蓝色．现象分析：（1）见光部分可以进行光合作用，产生淀粉遇碘变蓝色．（2）一个叶片不同处理是为了设置对照．此实验中的变量是光照．实验结论：绿叶在光下制造淀粉；光合作用需要光．故选：D点评：绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个高频考点，很多中考试题的实验都是从这里改编而来的，常见的是解释某一实验现象，因此，我们要弄清实验的主要步骤：暗处理→部分光照→光照→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色，并说出暗处理、部分光照、酒精脱色、隔水加热、漂洗加碘等的目的．23．（2分）从某腺体的细胞中提取一些细胞器，放入含有14C氨基酸的培养液中，培养液中含有这些细胞器完成其功能所需的物质和条件，连续取样测定标记的氨基酸在这些细胞器中的数量，图中能正确描述14C氨基酸数量的曲线是（）A．B．C．D．考点：细胞器之间的协调配合．分析：蛋白质合成加工、运输、分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体．核糖体内把氨基酸合成为多肽链，经过内质网的加工运输到高尔基体分泌到细胞外面去，整个过程都需要线粒体产生的能量ATP．如图，本题解答的关键是曲线的“起点”．解答：解：由分泌蛋白的合成和分泌过程可知，用14C放射性标记的氨基酸在细胞器中出现的。

高一生物上学期12月月考试题高一全册生物试题

应对市爱护阳光实验学校三中度第一学期12月月考高一生物试题〔时间：90分钟；分值：100分〕一．选择题〔每题1分，共60分〕1. 以下关于生命系统的结构层次的说法不正确的选项是A.生物圈是地球上最大的生态系统B.细菌既属于细胞层次也属于个体层次C.病毒是生物,因此属于生命系统的结构层次D.生物大分子如蛋白质､核酸不属于生命系统的结构层次2. 家们在大西洋中部发现了一个热液喷口,这里存在着大量的生物——透明或者半透明的小虾､螃蟹,被喻为“迷失城市〞。

这个“迷失城市〞属于生命系统结构层次中的A.种群B.生态系统C.生物圈D.群落3. 以下关于细胞的说法正确的选项是①含细胞壁结构的细胞必为植物细胞②蓝藻常常以群体形式生活,所以单个蓝藻不属于个体③颤藻细胞内没有染色体,其遗传物质存在于拟核中④细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养型生物A.①③B.①④C.②④D.③④4. 甲状腺激素､血红蛋白和叶绿素中含有的重要元素依次是A.I､Mg､FeB.Cu､Mg､IC.I､ Fe､MgD.Fe､Mg､I5.以下物质经彻底水解后的产物不全是葡萄糖的是A.蔗糖B.淀粉C.纤维素D.糖原6. 以下关于脂质的表达,正确的选项是A.脂质都含有C､H､O､N､PB.脂肪只存在于动物细胞,植物细胞中没有C.脂质在核糖体､内质和高尔基体上合成､加工D.维生素D能有效促进人和动物肠道对钙的吸收7. 以下关于生物大分子的表达,准确的是A.除某些病毒外,一切生物的遗传物质都是DNAB.淀粉､蛋白质､纤维素均可为生命活动提供能量C.DNA与RNA的碱基组成完全不同D.酶的化学本质是蛋白质,它是由多个氨基酸分子通过肽键相互连接而成的高分子化合物8. 有关核酸的表达,以下说法正确的选项是A.禽流感病毒的RNA主要存在于细胞质B.原核细胞的DNA主要存在于细胞核C.口腔上皮细胞经吡罗红染色后区域主要分布于细胞质D.绿色植物根细胞内的DNA存在于细胞核､线粒体和叶绿体9. 以下相关表达中正确的选项是A.蛋白质具有调节作用,如胰岛素和酶B.在活细胞中含量最多的有机化合物是蛋白质C.微量元素在生物体内含量很少,因此不需要额外补充D.组成生物体的元素和无机环境中的元素种类大体相同,含量差异不大10. 近年,生物学家在猫儿山国家级自然保护区发现了130多种真菌,在这些真菌中不可能有以下哪种细胞器A. 叶绿体B. 线粒体C. 核糖体D. 内质11. 生物体的生命活动离不开水,以下关于水的表达错误的选项是A.酵母菌在无氧呼吸时不产生水B.代谢旺盛的细胞中自由水与结合水的比值较高C.由氨基酸形成多肽时,生成物H2O中的氢来自氨基D.有氧呼吸时,生成物H2O中的氧来自于氧气12. 以下各组物质中所含元素完全相同的是A.糖原淀粉脂肪B.脂肪磷脂固醇C.蛋白质核酸纤维素D.ATP 核苷酸氨基酸13．如图是细胞核的结构图。

2021年高一上学期第一次月考检测生物试卷 Word版含答案

2021年高一上学期第一次月考检测生物试卷 Word版含答案注意事项：1．全卷分第I卷和第II卷，第I卷为选择题，1∽4页；第II卷为非选择题，第5页．2．命题：唐海波审题：刘晓芝全卷满分100分，时量70分钟．3．考试范围：第一章∽第二章核酸4. 考生务必．．．．．．的相应位置，在本试卷上作答无效。

．．将各题的答案填写在答题卡考试结束后只交答题卡。

第Ⅰ卷（共60分）一．选择题（本题包括30小题，每小题2分，共60分。

每小题只有一个选项符合题意）1．膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于A．单个细胞活动 B．人体各系统配合C．神经细胞独立活动 D．各种分化的细胞密切配合2．下列有关生命系统结构层次的叙述正确的是A．病毒能够通过增殖延续子代，属于生命系统B．“洞庭湖中所有鱼”属于生命系统研究的一个结构层次C．一个大肠杆菌既属于细胞层次，又属于个体层次D．在特定的培养基上培养出特定的酵母菌，这些酵母菌构成了一个群落3．下列生物中属于原核生物的一组是①颤藻②酵母菌③草履虫④水绵⑤青霉菌⑥葡萄球菌A．①⑥ B．①②⑥C．①③④ D．②⑤⑥4．如图是某同学在目镜10×，物镜40×时显微镜下看到的图像，下列说法中不正确的是A．欲将图中③所指的细胞移到视野的中央进行观察，则装片应向左下方移动。

B．若装片上的细胞成单层均匀分布，换用10×的物镜去观察相同部位的细胞，按理论计算，视野内可容纳的完整细胞数目为16个C．观察玻片标本时，若发现视野左侧较暗，右侧较亮，则应调节反光镜D．现有4个镜头，甲．乙一端有螺纹，甲较长．乙较短；丙．丁无螺纹，丙较长．丁较短。

则放大倍数最大的镜头组合是甲．丁5．将低倍镜换上高倍镜时，一个视野内A．细胞数目增多，体积变大，视野变暗B．细胞数目减少，体积变小，视野变亮C．细胞数目增多，体积变小，视野变亮D．细胞数目减少，体积变大，视野变暗6．病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是A．细胞质 B．遗传物质 C．细胞膜 D．细胞壁7．下列有关教材中实验的说法正确的是A．甜菜的块根含有较多的糖且近于白色,因此可以用于还原糖的鉴定B．甲基绿使细胞核呈现绿色，因此证明DNA主要分布在细胞核内C．脂肪鉴定时，需要使用70％的酒精洗掉浮色D．双缩脲试剂A液和B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中8．浒苔是一种绿藻，下列有关浒苔和蓝藻的叙述中，错误的是A．绿藻和蓝藻最主要的区别是后者没有以核膜为界限的细胞核B．浒苔和蓝藻都是自养生物C．浒苔和蓝藻都能进行光合作用，但是只有浒苔细胞中含有叶绿体D．蓝藻生命活动所需能量主要由线粒体提供9．右下图为细胞的组成成分，如果分别表示的是活细胞的各种化学元素、活细胞的化合物、已经完全脱水后细胞的化合物，则A应该是什么①碳②氧③水④无机盐⑤葡萄糖⑥蛋白质A．①③⑥B．②④⑥C．②③⑥ D．①④⑤10．下图是有关蛋白质分子的简要概念图，下列对图的分析正确的是A．A中肯定含有S元素B．蛋白质功能的多样性决定了蛋白质结构的多样性C．多肽中B的数目等于C的数目D．生物体内的各种蛋白质不一定都由20种B构成11．下列哪几种属于组成生物体蛋白质的氨基酸A. ①②B. ①②④C. ①②③D. ①②③④12．现有100个氨基酸，其中氨基有112个，羧基有115个，则由此合成的4条肽链中共有肽键、氨基和羧基的数目是A．96个，108个，111个B．96个，4个，4个C．96个，16个，19个D．96个，12个，15个13．下列物质中，不能储存遗传信息的是A．核酸 B．脱氧核糖核酸 C．核糖核酸 D．核苷酸14．细胞的统一性体现在①细胞都有相似的基本结构或物质，如细胞膜、细胞质、DNA分子等②真核细胞细胞核内染色体中含有DNA，原核细胞拟核中含有DNA③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样A．① B．② C．①②D．①②③15．细胞学说的建立过程，是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折，下列说法正确的是A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D．细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性16．下列有关化合物鉴定的叙述中，不．正确的是A．脂肪用苏丹Ⅲ试剂检测呈红色B．还原糖用斐林试剂检测呈砖红色C．淀粉用碘液试剂检测呈蓝色D．蛋白质用双缩脲试剂检测呈紫色17．现提供新配制的斐林试剂甲液(0.1 g/mL NaOH溶液)、乙液(0.05 g/mL CuSO4溶液)、蒸馏水，充分利用上述试剂及必需的实验用具，能鉴别出下列哪些物质①葡萄糖②蔗糖③胰蛋白酶④DNA ⑤麦芽糖⑥抗体A．①⑤B．①②⑤ C．①③⑤⑥ D．①③④⑤18．C、H、O三种元素在人体内质量分数约为73%左右，而在组成岩石圈的化学成分中还不到1%，这一事实说明了A．生物界与非生物界具有相似性B．生物界与非生物界的元素组成是不同的C．生物界与非生物界具有统一性D．生物界与非生物界存在差异性19．如果一氨基酸分子中有两个羧基，其中一个羧基连接在R基上，那么另一个羧基部位 A．与氨基端相连 B．与羧基端相连C．与氢相连 D．与连有氨基的碳原子相连20．丙氨酸的R基为﹣CH3，赖氨酸的R基为﹣C4H10N，在它们缩合成的二肽分子中含有的C、H、O、N原子数分别为A．9、21、4、3 B．9、19、3、3C．9、19、4、3 D．9、19、3、221．有关下列概念图的叙述，正确的是A．①表示的碱基有5种 B．②表示的是核糖C．④表示脱氧核苷酸 D．④表示核糖核苷酸22．永州四中的银杏园中的银杏叶肉细胞中，含有核酸、碱基、核苷酸的种类分别是A．1种、4种、4种 B．2种、5种、8种C．2种、4种、4种 D．2种、5种、5种23．下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是A．酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起的B．甜味肽的分子式为C13H16O5N2，则甜味肽可能是一种二肽C．某二肽(C8H14N2O5)水解后得到丙氨酸(R基为—CH3)和氨基酸C5H9NO4D．n个氨基酸共有m个氨基，则这些氨基酸缩合成的一条多肽中氨基数为m－n 24．下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是①一个大西瓜②血液③白细胞④变形虫⑤血红蛋白⑥SARS病毒⑦同一片草原上的所有绵羊⑧某森林中的所有鸟⑨一个桃园⑩一个池塘中的所有生物A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B．③②①④⑦⑩⑨C．③②①④⑦⑧⑩⑨D．⑤②①④⑦⑩⑨25．在低倍显微镜下观察到一个细胞之后，欲换用高倍显微镜进一步观察，下列操作步骤中不．正确的是A．将要观察的细胞移至视野的中央B．将小光圈调整为大光圈C．转动转换器，将高倍物镜正对通光孔D．先使用粗准焦螺旋，后使用细准焦螺旋将物像调至清晰26．下列有关组成细胞的元素的说法正确的是A．细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要B．Mg、Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等是组成细胞的微量元素C．细胞中一种元素的作用不能被其他元素替代D．细胞干重中C含量最多(达到55.99%)，所以C是最基本的元素27．xx年伊始，欧洲人心头添堵。

人教版必修1 高一上学期第一次月考生物试卷【有答案】

生物试卷考试时间：100分钟一、选择题（每题2分，共60分）1.农贸市场上新鲜的白菜、萝卜、菠菜、活鸡、猪以及附在上面的细菌等微生物,它们共同组成一个A. 种群B. 群落C. 生态系统D. 以上都不是2.新型冠状病毒给我们的生活和学习带来了巨大影响，下列有关新型冠状病毒的叙述正确的是A. 新型冠状病毒唯一的细胞器是核糖体B. 新型冠状病毒属于生命系统的最基本的结构层次C. 新型冠状病毒是由DNA和蛋白质组成D.新型冠状病毒的遗传物质含有4种碱基3.“孤村芳草远，斜日杏花飞。

”关于这两句诗的叙述错误的是（）A. 孤村、芳草、斜日、杏花都属于系统B. 诗中叙述的场景中有两项属于生命系统C. 诗中叙述的场景中孤村、杏花两项属于生命系统结构的不同层次D. 诗中叙述的场景中最大的生命系统结构层次是生态系统4.用低倍镜观察根尖细胞分裂图像时，发现某分裂细胞处在视野的位于视野中央，要把它移到视野右上方，装片移动方向是（）A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方5.使用显微镜目镜测微尺在低倍镜10×下测量变形虫，测得虫体长占10格，转换高倍镜40×后虫体所占格数为（）A．5格B．10格C．20格D．40格6.下图是显微镜观察物像时，镜头的组合情况。

1、2代表物镜；3、4代表目镜；5、6是观察时物镜与载玻片之间的距离。

使用下列哪组组合，在视野内看到的细胞数目最多（）A.1、3、6B.2、3、5C.1、4、6D.2、4、57.观察细胞结构时,下列说法正确的是（）A．低倍镜下物像清晰,换高倍镜后视野变暗,应首先调节细准焦螺旋B．用光学显微镜观察神经细胞,可以观察到核糖体,以及突触小体等结构C．视野中有异物,转动物镜发现异物不动,移动装片也不动,则异物在目镜上D．制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡,首先在载玻片上滴加1～2滴清水，然后再盖上盖玻片8.下列生物中,属于原核生物的一组是（）①蓝细菌②酵母菌③草履虫④小球藻⑤水绵⑥青霉菌⑦金黄色葡萄球菌⑧大肠杆菌A.①⑦⑧B.①②⑥⑧C.①③④⑦D.①⑤⑥⑦9.据最新报道，国内某女大学生感染了“网红细菌”——MRSA，该细菌对26种抗生素都毫无反应，患者经医院抢救21天，最终脱离了危险。

2021年高一上学期第一次月考生物试卷含答案

2021年高一上学期第一次月考生物试卷含答案一、选择题（每小题2分，共60分）1、美国细胞生物学家威尔逊（E. B.Wilson）曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。

他作出这一结论的理由最可能是（）A．细胞内能发生一切生命活动B．有些生物是由一个细胞构成的C．各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位2、下列关于病毒的叙述中，正确的是（）A．一般用含有各种元素的培养液培养病毒B．一个病毒是一个独立的生命系统C．病毒和其他生物一样，具有细胞结构D．病毒的生存、繁殖离不开活细胞3、下图说明细胞能正常完成各项生命活动的前提条件是（）A．具有细胞膜和细胞质B．具有细胞核C．核内有遗传物质D．细胞保持完整性4、下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（）①皮肤②胃黏膜③神经元④变形虫⑤细胞内蛋白质等化合物⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧一池塘中的所有鱼类⑨一片森林⑩一池塘中的所有生物A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B．③②①④⑦⑩⑨C．③②①④⑦⑧⑩⑨D．⑤②①④①⑩⑨5、与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是（）A．人的血液B．人的肌纤维C．人的皮肤D．人的呼吸系统6、一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头，甲、乙一端有螺纹，甲较长；丙、丁无螺纹，丙较长。

若要在视野中看到较大的细胞，宜选用（）A．甲与丙B．甲与丁C．乙与丙D．乙与丁7、观察细胞中染色体行为并计数时，使用光学显微镜的正确方法是（）A．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并增加进光量B．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并减少进光量C．低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，减少进光量D．高倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，增加进光量，调焦观察8、在观察水绵细胞时，将低倍镜换成高倍镜后，视野、细胞数目和视野亮度的变化是（）A．变大、变少、变亮B．变小、变少、变暗C．变小、变多、变亮D．变大、变多、变暗9、用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述不正确的是（）A．用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5 cm，若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在1.5 cm左右B．若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母C．观察向日葵叶片的保卫细胞时，若将玻片标本向右方移动，则视野下保卫细胞向左方移动D．视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪10、假如你在研究中发现一种新的单细胞生物，并决定对其分类，则下列何种特征与你的决定无关（）①核膜的有无②核糖体的有无③细胞壁的有无④DNA的有无A．①③B．②④C．①④D．②③11、病毒、乳酸菌、酵母菌的共同点是（）A．有细胞膜B．有DNAC．有细胞质D．有遗传物质12、具有细胞结构而没有核膜的一组生物是（）A．霉菌、噬菌体、蓝球藻B．变形虫、衣藻、念珠藻C．发菜、酵母菌、醋酸菌D．放线菌、圆褐固氮菌、支原体13、关于施莱登和施旺建立的细胞学说的内容和意义，下列说法正确的是（）A．细胞是一个有机体，一切生物都是由细胞发育而来的B．细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用C．细胞学说揭示了细胞和生物体结构的统一性和多样性D．细胞通过分裂产生新细胞14、下列关于组成细胞的元素和化合物的说法正确的是（）A．生物界与非生物界的统一性是指组成它们的元素种类大体相同B．不同生物的组成元素含量相差很大，同一生物的组成元素含量大体相同C．占细胞鲜重最多的4种化学元素依次是C、O、H、ND．细胞干重中含量最多的化合物是蛋白质15、生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用。

2021-2022年高一生物上学期12月月考试题(VI)

2021-2022年高一生物上学期12月月考试题(VI)一、选择题（共35 小题,1-15题每题2分,16-35题每题1分,共50分）友情提醒：所有答案均应写在答题卷上，否则不得分。

1.下列细胞结构中，一定在普通光学显微镜下分辨不出的是( )A．线粒体 B．液泡 C．核糖体 D．叶绿体2.下列有关实验课题与相应方法的叙述，错误的是 ( )A．细胞膜的制备利用蒸馏水使红细胞吸水涨破B．分离细胞器利用了差速离心法C．检测蛋白质用双缩脲试剂，会出现蓝色D．研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了同位素标记法3.下列生物中，属于真核生物的是（）A．酵母菌 B．发菜 C．HIV D．乳酸菌4.根毛细胞的原生质层是指（）A．细胞壁、细胞膜和液泡膜 B．细胞膜、液泡膜、两层膜间的细胞质C．细胞膜、细胞质和细胞核 D．细胞膜、原生质和液泡膜5.鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞应检查 ( )A．有无叶绿体 B．有无内质网 C．有无染色体 D．有无细胞壁6.人体组织细胞从组织液中吸收甘油主要取决于（）A．组织液中甘油的浓度 B．细胞膜上的载体数量C．细胞中能量的多少 D．细胞膜上的某载体数量7.下列结构中，都含有磷脂的是( )①内质网②高尔基体③线粒体④叶绿体⑤溶酶体⑥中心体⑦核糖体⑧液泡A．②③④⑤⑦⑧ B．①②④⑤⑥⑦⑧ C．①②③④⑤⑧ D．①②③④⑥⑧8.下列有关细胞核的叙述中，错误的是（）A．是细胞新陈代谢的主要场所 B．是细胞遗传特性和代谢活动的控制中心C．含有染色质 D．具有双层膜结构9.植物细胞的质壁分离是指（）A．细胞质和细胞壁分离 B．原生质层和细胞壁分离C．细胞质和液泡膜分离 D．细胞质和细胞膜分离10.下列有关真核生物和原核生物的叙述，错误的是( )A．蓝藻和大肠杆菌细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和拟核B．病毒和细菌都属于原核生物C．原核细胞和真核细胞最大的区别是前者没有核膜包被的细胞核，而后者有D．蓝藻是原核生物，其细胞内含有藻蓝素和叶绿素11.观察黑藻叶中叶绿体的实验时，下列操作不正确的是 ( )A .制作临时装片时，先在载玻片中央滴一滴健那绿染液B .先在低倍镜下找到细胞，再用高倍镜观察C. 随时保持临时装片中有水状态D. 若视野比较暗，可调节反光镜和增大光圈12.所有病毒的遗传物质是( )A．都是DNA B．都是RNA C．是DNA和RNA D．是DNA或RNA13.下列能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀的是( )①葡萄糖②淀粉③蔗糖④麦芽糖⑤果糖⑥纤维素A．①④⑤B．②③④C．①⑤⑥D．①②④14.鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失活，是由于高温破坏了蛋白质的：（）A肽键 B.肽链 C.空间结构 D.氨基酸15.氨基酸结构通式中R基不同，决定( )A．生物种类不同B．肽键数目不同C．氨基酸的种类不同D．蛋白质的种类不同16.下列物质中，在核糖体内合成的是( )①性激素②纤维素③淀粉④消化酶⑤K+的载体⑥胰岛素A．①②③ B．②③④ C．④⑤⑥ D．②④⑥17.为获得纯净的细胞膜，应选取下列哪种材料做实验（）A．人的成熟红细胞 B．蛙的红细胞C．洋葱鳞片叶表皮细胞 D．人的口腔上皮细胞18.下列叙述错误的是( )A．病毒虽不具有细胞结构，但其体内也存在遗传物质B．大肠杆菌和酵母菌的体内都没有核膜包被的细胞核C．蓝藻是原核生物，衣藻是真核生物D．蓝藻体内没有叶绿体，但衣藻具有叶绿体19.在动植物细胞中都有，但生理功能不同的细胞器是( )A．线粒体B．核糖体C．高尔基体D．内质网20.若“淀粉一麦芽糖—葡萄糖一糖原“表示某生物体内糖类的某些转化过程.则下列说法正确的是（）①此生物是动物,因为能将淀粉转化为糖原②上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内。

人教版高一上学期12月月考生物试题

人教版高一上学期12月月考生物试题一、选择题1．下图表示某绿色植物细胞内部分物质的转变过程，下列有关叙述正确的是（）A．图中①②两物质依次是O2和H2OB．图中（一）、（二）两阶段产生[H]的场所分别是细胞质基质和线粒体基质C．图中（三）阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖D．该过程只能在有光的条件下进行，无光时不能进行2．叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，下面有关叶绿体的叙述正确的是A．叶绿体中色素都分布在囊状结构薄膜上B．叶绿体中色素分布在外膜和内膜上C．光合作用酶只分布在叶绿体基质中D．光合作用酶只分布在外膜、内膜和基粒上3．在实验中需要控制各种变量，其中人为改变的变量是( )A．因变量B．自变量C．无关变量D．控制变量4．将等量且新鲜的苹果果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中，1小时后，测定O2的吸收量和CO2的释放量，结果如表：变化量/O2浓01%2%3%5%7%10%15%20%25%度O2吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.80.8CO2释放量10.80.60.50.40.50.60.70.80.8 /mol下列有关叙述中正确的是()A．苹果果肉细胞在O2浓度为0～3%和5%～25%时，分别进行无氧呼吸和有氧呼吸B．贮藏苹果时，应选择O2浓度为5%的适宜环境条件C．O2浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛，产生的ATP越多D．苹果果肉细胞进行无氧呼吸时，产生乳酸和二氧化碳5．下列措施中不会提高温室蔬菜产量的是（）A．增大O2浓度B．增加CO2浓度C．增强光照强度D．调节室温6．下图表示不同CO2浓度下，某植物吸收和释放CO2的量随光照强度变化的曲线，有关说法正确的是A．在a点，光合作用制造的有机物量大于呼吸作用分解的有机物量B．当光照强度为n时，c点暗反应阶段产生的三碳化合物量小于d点C．b点限制光合作用的主要因素是二氧化碳浓度D．据图可知，光合作用强度受光照强度和CO2浓度的共同影响7．如图表示某植物细胞内的代谢过程，下列有关叙述不正确的是（）A．X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸B．①、④过程都产生[H]C．①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中D．①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气8．下图的纵坐标表示某种植物气体吸收量或释放量的变化。