《“江南”再发现》阅读答案
浙江省杭州萧山区六校朝晖初中、回澜初中等2020-2021学年八年级10月质量检测语文试题(解析版)
（3）奖励：给予荣誉或财物来鼓励。鼓励：激发；勉励。诺贝尔奖有物质奖品，故这里选用“奖励”。
故选D。
【3题详解】
本题考查词句衔接排序。
（1）“追思与缅怀”指的是对许久之前的事情的思考，这里理解为对过去的屈辱与付出的回忆。
（2）（zhèn）震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。
（3）（míng）铭记：深深地记在心里。
【2题详解】
本题考查词语运用。
（1）英姿：英俊威武的风姿。雄姿：威武雄壮的姿态。“英姿”一般用来形容人，“雄姿”一般用来形容山川、建筑物,或者突出雄伟的姿态。这里用来形容吕伟跳水，突出的是她的英俊的姿态，故选用“英姿”。
故选D。
7.下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（ ）
A. 《人民解放军百万大军横渡长江》 是无产阶级革命家毛泽东在公元1949年渡江战役将要胜利时写的一篇新闻。
B. 《藤野先生》是现代文学家鲁迅写的一篇回忆性小说，热烈赞颂藤野先生辛勤治学、诲人不倦的精神及其严谨踏实的作风。
C. 古诗文中经常提到“岁寒三友”，它们是松、竹、梅。
⑤我十七岁离开母亲，到远方求学。临行的时候，母亲眼睛里发出严肃的光辉□诫我待人接物求学立身的大道□口角上表出慈爱的笑容□关照我起居饮食一切的细事□她给我准备学费，她给我置备行李，她给我制一罐猪油炒米粉，放在我的网篮里；她给我做一个小线板，上面插两只引线放在我的箱子里，然后送我出门。放假归来的时候，我一进店门，就望见母亲坐在西北角里的八仙椅子上。她欢迎我归家，口角上表了慈爱的笑容，她探问我的学业，眼睛里发出严肃的光辉。晚上她亲自上灶，烧些我所爱吃的菜蔬给我吃，灯下她详询我的学校生活，加以勉励，教训，或责备。
2025年浙江省绍兴市初三上学期语文试卷与参考答案
2025年浙江省绍兴市语文初三上学期模拟试卷(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A. 沉默（mò）潮湿（shī）柔韧（rèn）B. 领略（lǐng）畅快（chàng）恍若（huǎng）C. 调整（tiáo）悠然（yōu）瞬息（shùn）D. 融洽（róng）拼搏（pīn）摧枯拉朽（sǒu）2、下列句子中，没有语病的一项是（）A. 随着科技的进步，人们的生活水平不断提高，交通越来越便利，健康问题却日益严重。
B. 为了保护环境，我们应该采取有效的措施，如减少使用一次性塑料袋，推广使用环保袋。
C. 这座城市的绿化工作得到了广泛的关注，不仅美化了城市，也改善了市民的生活质量。
D. 通过这次旅行，我深刻地体会到了大自然的神奇，也让我更加珍惜我们生活的这片土地。
3、下列词语中，字形完全正确的是（）A.惊涛骇浪B. 震耳欲聋C. 莫名其妙D. 震天动地4、下列句子中，没有语病的是（）A.为了保护环境，我们每个人都应该从自己做起，减少使用一次性塑料袋。
B.她虽然工作很忙，但是从不忘记照顾生病的母亲。
C.这本书的内容丰富，不仅对孩子们有很大的教育意义，而且对成年人也有很多启示。
D.我在图书馆里找到了一本关于历史的书，读完后感到收获颇丰。
5、题目：下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是：A. 澄澈（chéng chè）汩汩（gǔ gǔ）毛茸茸（máo róng róng）B. 璀璨（cuǐ càn）蜿蜒（wān yán）谦逊（qiān xùn）C. 恬静（tián jìng）梦寐以求（mèng mèi yǐ qiú）谈笑风生（tán xiào fēng shēng）D. 沆瀣一气（hàng xiè yī qì）殚精竭虑（dān jīng jié lǜ）潇洒（xiāo sǎ）6、题目：下列各句中，没有语病的一句是：A. 为了提高学生的综合素质，学校决定增设一些体育、音乐、美术等课程。
江苏省2020学年高一语文上学期第二次月考试题(含解析)
【答案】1. C2. D 3. A
【解析】
【1题详解】
试题分析：本题考查理解并分析文中重要信息的能力。首先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼，寻找细微的差别。A项，“内容承载不住形式”错，原文“以李白、张旭等人为代表的‘盛唐’，是对旧的传统规范和美学标准的冲决和突破，其艺术特征是内容溢出形式，不受形式的束缚拘限，是一种还没有确定形式、无可仿效的天才抒发”。B项，“杜诗、颜字和韩文”错，应是曹植的诗、二王的字以及由汉赋变来的骈文，一直影响到晚唐北宋。D项，强加因果。故选C。
【2题详解】
试题分析：本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意：第一步，逐项审查每一个选项有几个分句，分句与分句之间是什么关系，一般的有因果、条件、假设、目的等关系。第二步，比对每一分句的意义在原文是否有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。D项，论证目的错误。文章第二段中以杜甫和韩愈的诗文为例，目的是论证这些艺术巨匠们所创建树立的美学规范是兼内容和形式两方面在内的。故选D。
（摘编自《中国小小说名家档案•错位》）
4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A.小说运用了欲扬先抑的写法塑造姨的形象，她对小文多次黑脸相向，羞辱、警告、泼冷水，临近收尾才交代她的良苦用心，这也是情节的突转。
B.小文一直不知道姨的良苦用心，还曾经对她心怀怨恨，但是当他得知事情的原委后泪水奔涌，这表现出他对误解姨的深深悔恨和对姨的深深感激。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
江苏省南京市鼓楼区2022-2023学年九年级上学期期中语文试题【含答案】
江苏省南京市鼓楼区2022-2023学年九年级上学期期中语文试题一、基础知识综合1．班长撰写了主持词，请阅读语段后完成题目。
在窗前读诗，静静地读，把一首小令读成向晚的天空，把一曲长歌读成广袤的大地。
我们穿行在诗行里，为之欢欣，为之忧戚，为之深思……（）你踏上诗歌的沃土，（）能采撷清香的谷穗。
去读诗吧，从诗中jí取力量，丰厚我们的底蕴;去悟诗吧，在诗中rú养精神，丰盈我们的生命。
(1)根据拼音写汉字并给加点字注音。
①广袤( )②忧戚( )③jí取( ) ④rú养( )(2)填入选段括号内的关联词最恰当的一项是（）A．因为……所以B．虽然……但是C．倘若……就D．不但……而且二、句子默写2．小组同学搜集了下面的古诗文名句，寄语青春，请你补全。
(1)_______________，直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》）(2)寂寂江山摇落处，______________!（刘长卿《长沙过贾谊宅》）(3)______________，肯将衰朽惜残年。
韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）(4)今日听君歌一曲，_______________。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）(5)人知从太守游而乐，_____________。
（欧阳修《醉翁亭记》）(6)_____________，__________，此事古难全。
（苏轼《水调歌头》）(7)小宁在校运会上错失金牌，你选用郑燮的《竹石》或者杜甫《望岳》中的诗句勉励他:“___________________，__________________。
”三、诗歌鉴赏3．小宁准备参加“诗意青春”诗歌朗诵会。
请阅读所选诗歌，帮助他完成任务。
青色的池沼艾青青色的池沼，长满了马鬃草;透明的水底，映着流动的白云……平静而清潋……像因时序而默想的蓝衣少女，坐在早晨的原野上。
当心啊——脚蹄撩动着薄雾一匹栗红色的马在向你跳跃来了……一九四〇年三月(1)小宁对这首诗进行了朗读设计，你认为不恰当的一项是（）A．第一节描绘了幽静的青色池沼，色彩明丽，画面静美，应该用轻柔舒缓的语气来读。
高三语文第二次联考试题及答案解析
阅读下面的文字，完成下面小题。
江南梅雨张波①江南的梅雨季节来了。
淅淅沥沥的雨水纷沓而至，铺满了整个江南。
大地的潮气一天比一天重，屋里的温度计上，湿度指针定格在80 以上。
雨多潮气重，气温也不低，形成高温高湿叠加，人身上的汗总是黏答答的，连厕所的瓷板墙和地上也会冒出水珠来。
连绵的阴雨天，江南人称之为“霉雨天”，这个时候它会让橱柜里的衣物长“白毛”。
六月正好是梅子熟了的时候，所以人们又把它叫作黄梅天。
梅雨天里，江南人头上顶的不是天，而是伞，映入眼帘的也都是含糊一片。
②雨天里，听着那哔哩啪啦的雨点敲打在房顶的声音，时不时会有一种隐隐的心动感，特殊是看着那蒙蒙细雨从高空飘下，瓦檐上的水珠落下被摔的粉碎粉碎地化成一缕水雾时，会忍不住有种喉结颤抖的冲动。
思绪随这漫天丝雨纷飞，借这漫天风雨来填充已经很久的了无百事的心神，每有雨滴飘落之时，像是一场灵魂涤污之日，雨落在眼眸，落进心间，慢慢将心浸润，我好像感悟着苍穹寰宇间，至柔至善润物无声之情。
填满了一腔凉薄，打湿了漫天情怀，荡涤尘埃，去除污浊，还自己心中一片碧海晴天。
③霏霏雨丝倾斜姿，飘飘洒洒织云烟。
此时，我很喜欢把手伸出窗外，或者撑起一把伞行，走在那条熟悉的林荫小道上，感受着雨滴落在掌心上的滋味。
微风习习，雨水落下，那痒酥酥的冰凉感，像极了初恋的感觉，让人自心底泛出一种情深深意濛濛之感，不由会眉展眸含情，神昏思绪有点乱。
特殊是看见雨中撑着伞的热恋情侣，你情我侬的姿态，纵情在这林荫小道上斜姿横影的缠绵飞舞，尽现激情的原本真像时，心中顿生羡慕之情，感叹：岁月易老，年轻真好，真幸福呀。
④走到一片竹林前，风吹过传来沙沙声响，老竹茁壮，新竹吐翠，经过梅雨的洗礼，越发显得青翠挺拔了。
不远处响起阵阵蛙鸣，此时的蛙叫，听上去好像带着几份亢奋的情绪，是微风细雨驱走了刚刚还很闷热的天气？还是水塘中蛙儿找到了伴侣？不知。
再静下心来，略去蛙声，只听得雨打芭蕉的摇曳声，不经意间摇起往昔的回顾，蓦然回首，早已再也不拥有它，早没了踪影。
2021-2022学年语文部编版九年级下册14山水画的意境同步练(有答案解析)
14．山水画的意境1.下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A.真挚．(zhì) 宇宙．(zhòu) 柏．树(bó)B.惨．淡(cǎn) 意匠．(jiànɡ) 赋．予(fù)C.渲染．(rǎn) 惆怅．(chánɡ) 碧．空(bì)D.熟．悉(shú) 朝．暮(cháo) 朴．素(pǔ)2.下列各组词语中没有错别字的一项是()A.和煦葱茏杜绢花B.雄姿膘悍千里马C.静谧璀灿萤火虫D.澄澈空灵水墨画3.下列句中加点成语使用不恰当的一项是( )A.你只要能身临其境．．．．地为我想一想，就会同情我的处境，不会对我这样求全责备了。
B.学问从实地上用功，议论自然确有根据；若浮光掠影．．．．，中无成见，自然随波逐流，无所适从。
C.小明看了今天老师布置的作业，胸有成竹．．．．地说:“我肯定能全部答对。
”D.没有了亲友朝朝暮暮．．．．的紧密陪伴，其实也就意味着没有了任何的束缚，我们可以充分利用这份安闲去沉思。
4．下列句子中没有语病的一项是（）A．为了防止溺水事件不再发生，学校采取了切实有效的措施，加强对学生的安全意识教育。
B．史铁生以亲身经历为基础，描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态，抒发了他对人生独特而深刻的感悟。
C．绕城公路建设中的张家界市，全长29．72公里，连接城区南面和西面，建成后将进一步缓解城市交通压力。
D．中国乒乓球队在第54届世乒赛中夺得4枚金牌，关键在于每个运动员是否有顽强拼搏的精神。
5．下面几句话应依次填入的一项词语是（1）这两个骗子说，他们能织出人类所能想到的最__________的布。
（要根据语境选择恰当的词）（2）“这布是__________的！精致的！”大臣们都附和着。
（3）这样，皇帝就在那个__________的华盖下游行起来了。
A．美丽富丽华丽B．美丽华丽富丽C．华丽美丽富丽D．华丽富丽美丽6．下列句中标点符号使用不当的一项是（）A．来到孔子的故乡——曲阜，游客都要游览“三孔”（孔庙、孔府、孔林），体验传统文化。
“江南”再发现 ——胡晓明教授在华东师范大学的讲演
“江南”再发现——胡晓明教授在华东师范大学的讲演中国文学悠久的传统中，从汉代到清、近代，一直隐隐相传着十分重要的江南意象。
持久、含蓄要眇而入骨的相思，以及永续的乡愁，是江南不变的芬芳迷魅。
男女之思，友朋之念，以及越到后来，以男女、友朋寄托家国君臣之思，相互重叠着、涵化着，渐成江南意象的深层含义。
江南意象是江南认同的一个重要的部分。
作为江南认同的江南意象，含蓄而动人地揭示了江南认同的底蕴：家国之爱。
一、中国文学中隐含的江南意象中国历史与文学的文献中可见一种特殊的共同心理嗜尚：喜好江南。
长期以来，虚虚实实，或浓或淡，强化着一种超乎一般所谓地域文化的认同，即可谓“江南认同”。
中国历史与文学的文献中可见一种特殊的共同心理嗜尚：喜好江南。
长期以来，虚虚实实，或浓或淡，强化着一种超乎一般所谓地域文化的认同，即可谓“江南认同”。
“天上天堂，地下苏杭”与“苏常熟，天下足”的谚语，不仅颂扬至今，而且海外流传；西风起时，“莼菜鲈鱼”的故事，也是脍炙人口。
而“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”，以及“三秋桂子、十里荷花”的辞章，已成为中国永远的抒情美典。
寒山寺的钟声、“家在江南黄叶村”的画意，亦已远播异邦，泽及汉字文化圈。
连《红楼梦》里都有一个东南方位的诗学奧秘：当日地陷东南，这东南一隅有处曰姑苏，有城曰阊门者，最是红尘中一二等富贵风流之地。
（第一回）除了《红楼梦》之外，代代相承的中国文学传统中，实存有一套秘传的江南意象。
请细析以下辞语：江南春、江南客江南好、忆江南、望江南江南断肠句江南黄叶村江南可采莲江南好风景不仅这么多美妙的叙事、典故、诗章、名句、意象以及本事集中浓缩于“江南”一语，而且诗人文学家，心心相印，文脉相承，隐秘书写，不期然而然地形成了一种意象诗学的传统。
譬如“江南肠断句”：断肠犹忆江南句。
（卢炳）但苦忆，江南断肠句。
（史浩）忆得歌翻断肠句。
（杨无咎）白首题将断肠句。
（刘辰翁）断肠句，试重拈彩笔，以赋闲愁。
胡晓明《“江南”再发现》阅读训练及答案
中国文学悠久的传统中，一直隐隐相传着十分重要的江南意象。
持久、含蓄的相思，以及永续的乡愁，是江南不变的芬芳。
男女之思，友朋之念，以及越到后来，以男女、友朋寄托家国君臣之思，相互重叠着、涵化着，渐成江南意象的深层含义。
因此，江南意象是江南认同的一个重要的部分，含蓄而动人地揭示了江南认同的底蕴：家国之爱。
江南意识其实并不一定产生于江南本身，而是产生于北方中原文化南移的过程。
江南意识的产生过程，首先是南方认同北方、学习北方的过程。
中国最早的地域认同是中原认同。
《尚书·梓材》：“皇天既付中国民，越厥疆土，于先王肆。
”中国即中原，这是最早的中原意识自觉。
由政治认同再进一步，即为文化认同。
诗经学中的雅音，即华夏中原之正声，就是最早的中原意识表现之一。
秦汉一统天下，更加强了中原意识。
而且由于大汉帝国的空前强大，高度形塑了中国人的中原正统意识。
这时还几乎谈不上什么江南文化与江南意识。
一直到三国时代，江南地域才正式登上了历史的舞台。
到了东晋，政治中心南移，士人大批南渡，政治合法性的权威在江南地域渐趋稳固。
但彼时江南心灵是崇尚北方中原文化的，几乎完全没有自己文化的自觉。
陈寅恪认为当时北朝汉人有“认庙不认神”的正统观念：洛阳为东汉、魏、晋故都，谁能定鼎嵩洛，谁便是文化正统的所在。
其实南朝人也如此。
偏安江南的士大夫也大多以恢复中原为志，从南朝大量北伐的诗歌来看，表面上他们似乎是文化的正统，其实他们是被赶出了家园的异乡人，他们的文化与政治认同端在中原。
从中国历史的大趋势上来看，淝水之战也是江南意识产生的一个大关键。
江南文化中心与文化认同的产生，实为北方政治军事压力不断侵迫的历史过程。
东晋淝水之战大败苻坚，实为南中国争取到了极可宝贵的战略时间。
北方中原文化的南移，得以从容浸润于南方文化土壤，从而使新文化的成果生根开花。
所谓江南文化，实际上分为两个部分，一是北来的，发源于洛阳而以侨民为代表，是被带到江南的文化，也是中原移民文化。
浙江省鄞州区2025届初三语文试题下学期第二次月考试题含解析
浙江省鄞州区2025届初三语文试题下学期第二次月考试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、积累1．下列各句中，没有语病的一项是（）A．奥本海默和邓稼先是中国和美国原子弹设计的领导人，是两国的功臣。
B．人们按照当时的惯例，把他送上从哈弗尔到纽约的商船，打发他到美洲去。
C．我们期待“五四的火炬”再次为国家与民族的发展注入青春的能量，激励新时代的广大青年，紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心在中华民族的伟大复兴的征程中谱写新的青春乐章。
D．我觉得真正的格物致知精神，虽然研究学术不可或缺，但是对应付今天的世界环境也是不可少的。
2．下列句子中，没有语病的一项是( )A．一尊可爱的大熊猫雕塑矗立在街心花园，独具魅力的“袖珍之国”摩纳哥用浓郁的中国元素欢迎中国国家元首首次到访。
B．根据“智慧阅读”项目组近日开展的调查显示，我区学生每月的课外阅读量在4本以上的比例为51.6%，高于全市均值1.7%。
C．无人驾驶技术的日渐成熟，差不多45%到53%上下的司机对全自动驾驶汽车用于机场和主题公园的载人交通系统感到满意。
D．由于不断创新和经验积累，再加上政策扶持，使我国新能源汽车进入快速发展时期，各大汽车品牌都在新能源领域不断进步。
3．下列句子顺序排列最恰当的一项是（）①“智能高铁”列车具备工作状态自感知、运行故障自诊断、导向安全自决策等功能。
②“智能高铁”是近两年来突然兴起的一个概念，是未来中国高铁发展的主要方向之一。
黄金卷04【赢在中考_黄金卷】备战2021年中考语文全真模拟卷(江苏苏州专用)(原卷版)
【赢在中考•黄金20卷】备战2021年中考语文全真模拟卷（江苏苏州专用）第四模拟第一部分（22分）1.阅读文字按要求答题。
（6分）苏州是我常去之地。
海内美景多得是，惟苏州，能给我一种真正的休憩。
柔(wǎn) 的言语，姣好的面容，，，处处给人以感官上的宁静和慰(jiè) 。
现实生活常常搅得人心志烦乱，那么，苏州无数古迹会让你熨贴着历史定一定情怀。
有古迹必有题咏，大多是古代文人超迈的感叹，读一读，那鸟(kàn) 历史的达观又能把你心头的皱折慰抚得平平展展。
看得多了，也便知道，这些文人多也是到这里休憩来的。
他们不想在这儿创建伟业，但在事成事败之后，却愿意到这里来走走。
苏州，是中国文化宁(mì) 的后院。
（1）根据拼音写出相应的汉字（4分）①柔(wǎn) ②慰(jiè) ③鸟(kàn) ④宁(mì)（2）在横线处填上合适的句子。
（2分）2.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
（8分）(1)忽如一夜春风来，_______________。
(（______）《白雪歌送武判官归京》)(2)_______________，家书抵万金。
(杜甫《春望》)(3)无丝竹之乱耳，____________。
(刘禹锡《_____________》)(4)_____________，弓如霹雳弦惊。
(辛弃疾《破阵子》)(5)《诸葛亮集》中的“赏不可不平，罚不可不均”与《出师表》中的“__________，________”意思一致。
3.名著阅读（6分）（1）仔细观察下面的图片，回答问题（4分）图1 图2 图3上面三张图都出自于哪一部作品？任选一张图，联系作品内容，说说画中主人公的性格特征。
（2）下列说法有误的一项是（）（2分）A．由于匪徒的干扰以及冬天马上就要到来，木柴和粮食供应成为当时最严峻的问题，保尔参加了艰苦卓绝的筑路工作。
最终，布尔什维克战士以超人的意志战胜了匪徒的干扰和恶劣的气候环境，终于把铁路修到了林区。
2023年江苏省无锡中考语文二模试卷(5月份)(含解析)
2023年江苏省无锡中考语文二模试卷（5月份）一、积累与运用（27分）1．（8分）根据课文默写。
①塞下秋来风景异， 。
（范仲淹《渔家傲》）②学而不思则罔， 。
（《论语》十二章）③ ，江春入旧年。
（王湾《次北固山下》）④亲贤臣，远小人， 。
（诸葛亮《出师表》）⑤岑参在《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的两句诗是： ， 。
⑥苏轼在《定风波》中写归途遇雨，同行狼狈。
词人却放慢脚步，不在意风雨，吟诗长啸的句子是： ， 。
2．（6分）阅读下面的文字，按要求答题。
我们希望，总有一天，你会明白，真正能够治愈你的，从来不是他人的评判，而是你内心的释怀和格局。
只有你内心保持平和镇静，才能做自己人生的舵手，不被喧xiāo （ ）的世界影响。
人生说到底，活的是一种心态。
生活的刁难，并不是要你变得战战兢兢（ ）、无精打cǎi （ ），而是要你变得更加从容。
未来还长，不必。
（1）给加点字注音。
战战兢兢 （2）根据拼音写汉字。
①喧xiāo ②无精打cǎi （3）下列词语填入语段横线上最恰当的一项是 A.如坐针毡B.望眼欲穿C.异想天开D.随声附和3．（3分）给下列句子排序，最合理的一项是（ ）①如今我们进入了一个智能时代。
②而人工智能也以这样或者那样的方式在影响着我们的生活。
③与此同时，有关人工智能的各种话题也日益成为街头巷尾热议的一个领域。
④从之前引发关注的AI作画到最近爆火的ChatGPT，这背后都是人工智能的一种应用形式。
⑤但是不可否认的是，人工智能的各种应用就发生在我们身边。
⑥虽然有时候我们并未察觉。
A．①⑥⑤②③④B．①②⑥⑤③④C．④①②⑥⑤③D．④①⑥⑤②③4．（3分）下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（ ）A．表，是古代向帝王陈情言事的一种文体，言辞往往恭敬、恳切。
《出师表》是诸葛亮呈给刘备的表。
B．史书都有自己的编写体例，《史记》《左传》《战国策》的体例分别是：纪传体、编年体和国别体。
C．柳宗元，字子厚，河东人，“唐宋八大家”之一，世称“柳柳州”。
部编版小学语文五年级下册期中现代文阅读检测卷-(含答案)
部编版小学语文五年级下册期中现代文阅读检测卷-（含答案）期中现代文阅读检测卷-小学语文五年级下册部编版一．现代文阅读（共8小题）1．阅读理解。
林则徐请客①林则徐五十三岁那年，道光皇帝派他到广州担任湖广总督，负责查禁鸦片。
一些外国人，总想找机会摸摸林则徐的底细。
②一次，英国领事查理设宴，邀请林则徐参加宴会快结束时，送上来的最后一道点心，是甜食冰淇淋。
那时候，冰淇淋还罕见。
林则徐见冰淇淋冒着气，以为很烫，送到嘴边，还用嘴吹了吹。
这一来，在座的外国人便趁机哄笑起来。
林则徐受到侮辱___________心里非常生气___________但是他压住怒火___________似乎毫不在意地说___________这道点心___________外面像在冒热气___________其实是冷冰冰的___________今天我算是上了一次当___________③过些天，林则徐在总督府设宴请客，回敬上次参加宴会的那些外国人。
宴席上，端上来的一道道中国名菜。
那些外国人，一个个张大嘴巴狼吞虎咽。
他们一边吃喝，一边赞不绝口。
酒足饭饱之后，有个外国人说：“中国菜，好吃得没话可说，只可惜少了一道甜食。
”④“有！”林则徐便吩咐道：“上甜食！”话音刚落，一盆槟榔芋泥端上来了。
外国人见是甜食，便举起汤匙，兴冲冲地舀着往嘴里倒。
这一下，可够那些外国人尝的了。
他们“啊——”，“啊——”，嚷成一片，喉咙里比卡着鱼骨还难受。
他们有的挥起手，想伸进嘴巴里抓，有的按住嘴，泪水直淌。
一个个洋相出尽，狼狈不堪。
林则徐不动声色，若无其事地说：“这是我家乡福建的名菜，叫槟榔芋泥。
这甜食，看上去外面冰冷，内里却滚烫非常，正好和似热实冷的冰淇淋相反。
吃的时候，性急不得，性急了就要烫了喉咙！”⑤外国人瞪圆了蓝眼睛，个个呆若木鸡。
⑥他们这才感到林则徐不是个好对付的中国官员。
（1）找出文中两个含有动物名称的成语，并抄写下来。
___________（2）在第②自然段空格处标上正确的标点符号。
部编语文八年级下册04期中检测(B卷提升篇)(解析版)含答案
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！【专题04】八年级语文下册（部编版）期中同步检测卷（B卷提升篇）（解析版）（全卷共四个大题，总分：120分，考试时间：120分钟）一、语文知识积累（第1~6题每题2分；第7题8分，共20分）1．下列加点字的注音全部正确的一项是（）A．翩然（piān）龟裂（jūn）农谚（yán）销声匿迹（nì）B．劫难（jié）蟾蜍（chán）褶皱（zhě）风雪载途（zài）C．缄默（jiǎn）狩猎（shòu）山麓（lù）海枯石烂（làn）D．赌注（dǔ）砂砾（lì）腐蚀（shí）鸟臀目（diàn）【答案】B【解析】A.“谚”应读yàn；C.“缄”应读jiān；D.“臀”应读tún。
2020-2021学年浙江省杭州市萧山区城北片七下期中语文试卷含答案解析
2020-2021学年浙江省杭州市萧山区城北片七下期中语文试卷1.（2021·杭州市萧山区·期中）阅读下面的文字，完成问题。
经过半个学期的语文之旅，我们收获颇丰。
读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河万丈狂（lán）的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在关东原野上炽．痛的爱国情怀；我们吟诵着“碎首黄尘，燕．然勒．功，至今热血犹（yān）红”的歌词；我们也听到闻一多先生在李公仆被害后，挺身而出，发表了的“最后一次演讲”。
(1) 根据拼音，在横线上填写相应的汉字。
狂（lán）（yān）红【答案】澜；殷(2) 给加点字选择正确的读音。
i 炽．痛（A.chì B.zhì）【答案】Aii 燕．（A.yān B.yàn）然勒．（A.lē B.lâ）功【答案】A；B(3) 填入文中横线处的词语，最恰当的一项是A.慷慨陈词B.悲天悯人C.气冲斗牛D.深恶痛绝【答案】C2.（2021·杭州市萧山区·期中）古诗名句积累。
“歌以咏志，诗以传情。
”我们感动于那些穿越千年的心意相通：王维独坐竹林，与天地精神往来，（1）”；春天群芳争艳，韩愈笔下的杨花榆荚也在尽情飞舞，（2）”；木兰换回女儿装，难掩内心喜悦，“ （3），对镜帖花黄”；春夜洛城闻笛，“ ，（4）”；岑参远赴边塞，无限思念尽在一声“传语”，“ ，（5）”；这些美好早就根植于我们的内心，这些诗意也已成为我们生命的一部分。
【答案】明月来相照；惟解漫天作雪飞；当窗理云鬓；此夜曲中闻折柳；何人不起故园情；马上相逢无纸笔；凭君传语报平安3.（2021·杭州市萧山区·期中）下列文学常识与文化常识不正确的一项是（）A．《卖油翁》作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。
B．“孤岂欲卿治经为博士邪”一句中，“经”指《易》《书》《诗》《礼》《春秋》等书，“孤”是古代王侯的自称，“卿”是古代君对臣的爱称，朋友、夫妇间也可以“卿”为爱称。
四年级下册语文试题-现代文阅读(二)-人教(含答案解析)
【寒假阅读提升】部编版四年级语文现代文阅读（二）（有答案解析）【考点回顾】.抓住关键词句，体会这些词句的含义及表达效果。
【常考题型】：理解含义深刻的句子1.抓住关键词语理解句子。
先找出句中的关键词语，弄清这些词语的意思，句子的含义也就理解了。
2.联系上下文理解句子。
结合具体的语言环境，从全段或全文的整体意思入手，分析句子的含义。
3.抓住修辞方法理解句子。
仔细体味、揣摩作者所运用的修辞方法，有助于我们领悟句子中所蕴含的更深一层的意思。
4.结合时代背景理解句子。
【答题技巧】：某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛，埋下伏笔，设置悬念，为下文作辅垫；总领下文。
例：荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
这句话在文中有什么作用？答：这句话是总起句，在文中起到开篇点题，引出下文的作用，抒发了作者对荷兰的赞美之情。
2、文中：承上启下；总领下文；总结上文。
3、文末：点明中心；深化主题；照应开头，总结全文。
例：乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
这句话在文中有什么作用？答：这句话在文中起到了总结全文，点明中心的作用，抒发了作者对乡下人家的热爱之情。
【例题精析】例、阅读短文，完成练习。
登黄山记（节选）季羡林一线天真正是名副其实。
在两个峭壁中，只存一条缝隙，仅容人体，抬眼一看，只见高处露出一线光明，上面是蓝蓝的天。
这一团光明就召唤着我们，奋勇前进，我们也就真地一个个精神抖擞，鼓足了余勇，爬了上去。
低头从我们两条腿中间向后看去，还可以看到悬挂在天都峰上的那一条白练似的蹬道。
过了一线天，再向右一拐就走上了玉屏楼，这里是从温泉到北海去的必由之路。
一般人都是在这里过夜的。
徐霞客时代，这里叫玉屏风，他在《游记》里写道：“四顾奇峰错列，众壑纵横，真黄山绝胜处。
”可见徐霞客对此处评价之高。
这里有什么特点呢？这里是万山丛中一块比较平坦的地方，好像天造地设，就是一个理想的中途休息的地方。
一转过山角、就能看到峭壁上长着一棵松树。
新部编初中七年级 语文现代文阅读解题方法和技巧及习题训练及答案
新部编初中七年级语文现代文阅读解题方法和技巧及习题训练及答案一、部编语文七年级上册现代文阅读练习1．阅读下面的文章，完成下列小题。
江南女子汪建中①一条长江，分开了南北，从此，江北有了豪爽，江南添了含蓄。
江北遍野是健壮着的江北，江南处处有柔媚了的江南，就是这样刚柔着的啊！江南江北就这样刚柔成了中国既对峙又融洽的同母兄妹。
哥哥在江之北的广袤平原，妹妹在江之南的烟波水乡。
平原厚实，那是江北世世代代淳朴的厚实；黄土很黄，黄黄地迷茫又迷人；水乡淡雅，自是江南祖祖辈辈悠然的淡雅，涟涟地漾着千年的风物与风华。
江北是秦腔的江北，京腔是江北着的京腔，江南自是苏小小的江南，是唐伯虎绣口点秋香姑娘的江南了。
唯在中秋，江南江北，共赏同一轮明月，共听长江长了还长，齐吟黄河奔腾腾地金黄。
或在元宵，将一锅汤圆，煮成五千年不变的团团圆圆与沸沸扬扬。
这便是我的同时抚摩着江南与江北的万里长江了，在那年，被李白的轻舟飞过的那此激流与波澜。
②想起江南，总是在黄昏，那烟那雾那雨那水，那永不凋谢的彩虹下面，明明朗朗地，走着红红绿绿天下最美的江南女子，在歌，歌在花丛，歌在水边，歌在烟雨的江南，渺雾的江南、琴棋书画之后悄悄绣着鸳鸯蝴蝶的江南。
那当然是祖母的功劳，纺车的吱呀，童谣的呢喃，水波粼粼，肥鱼鳞鳞，歌儿铃铃，纤纤的手儿也灵灵的江南女子噢，多想娶回家的娇柔得像莲花般的妹妹，采桑、养蚕、织布、浣衣，蓝花花的头巾，竹丝丝的斗笠，红蝴蝶绿蝴蝶的发结，还有那羞红那笑魇那情魅，总是在我的梦中羞答答地开放，缓缓而悠悠地飘着奇香。
江南女子，江南宝贝，妹妹又魅魅，媚媚还湄湄，雨一样的轻轻，雾一样地盈盈，从此不会再愤愤沉掉那只装了百宝的箱子，不再变做白蛇，不再流着血泪哀哀化蝶。
③江南女子，生得美丽又生于美丽，心不想齐天，命不愿如纸，只想该耕的就耕，该织的就织，只愿在方方块块的江南，在水一方的江南，烟雨迷朦的江南，杨柳依依的江南，杏花梨花桃花樱花的江南和紫燕剪春雨丝竹弄管弦的江南，为人贤妻，做人良母。
《江南》阅读理解及答案
《江南》阅读理解及答案江南江南作为地理名称在历史上处于不断的变化之中，不同时期的江南所指的地域范围是不一样的。
它的原始意义是长江之南，在先秦至两汉时期一般是作泛称用的。
不过，那时候长江中游的南部地区比起长江下游的南部地区来较为发达，因此，江南一词，在大多数时候指的是长江中游的南部，即今湖北省的南部和湖南、江西一带；有时也指长江下游的南部，即今苏南及浙江一带，即这时候古书上常指的江东一带。
魏晋南北朝时期，建康为六朝的都城，故江南指称以建康为中心的苏南、浙江一带的现象才逐渐增多。
但在中唐以前，江南仍是指长江中下游以南的这些区域。
中唐以后，用江南指称长江下游南岸地区的状况越来越多。
两宋尤其是南宋以来，逐渐集中指称两浙路即今苏南、浙江一带。
明清以来，更是特别指称环太湖流域的苏松常、杭嘉湖一带。
这样，江南由泛称逐渐成为专称。
在秦汉及以前，中国政治、文化的重心在黄河流域，长江以南地区尚未得到充分开发，在中原人的眼里这里仍是一片广袤的蛮荒之地。
秦汉以后，特别是晋室南渡以来，江南地区得到了迅速的开发，中原人在移居江南的同时发现了这里不同于中原的异样的美，于是江南的自然风貌、物产人情便成为作家们笔下常常吟咏的题材。
唐宋以来，随着江南地区的进一步开发，它与中原地区的联系更为密切，北方作家在江南地区出仕、游历也更为便捷，在他们的眼中江南的山川风物充满了诗情画意，于是在文学作品中尽情地加以描画。
而随着经济文化的重心逐渐南移，江南地区的本土作家也迅速成长起来，出于对家乡山川景物的自豪感，他们也同样在文学作品中尽情地渲染家乡的美好。
而且，中国的绘画艺术在唐宋时期也发展到了高峰，山水画、花鸟画等各种门类的绘画技艺均已成熟，江南的奇山异水、花鸟虫鱼同样成为画家们笔下情有独钟的题材。
这样，文艺家们共同构筑起了人们对江南的美好印象。
两宋以来，由于中国经济文化的重心移到了长江下游的两浙地区，这里成了全国的财富重地、人文渊薮，在经济、文化等方面，无论是就长江流域而言还是就全国而言，均居于优势地位。
第3单元-单元专题卷(阅读理解)-2024-2025学年语文部编版7年级上册(含答案解析)
语文部编版（2024）7年级上册第3单元单元专题卷02 诗歌鉴赏与阅读理解（时间：120分钟总分：120分）第一部分诗歌鉴赏与文言文阅读阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
峨眉山月歌（唐）李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
1．下列对这首诗的理解和分析，有误的一项是（）A．诗的开头点出诗人出发的时间是在秋天的夜晚，夜色朦胧晦暗。
B．“入”和“流”两词既写出月映清江的美景，也暗点秋夜行船。
C．四句诗有五个地名，点出行程变化，写惜别情思，语短情长。
D．这首诗写诗人第一次离开四川，表达对家乡山水的依恋之情。
2．尾联表达了诗人什么情感？请结合诗句简要分析。
阅读《江南逢李龟年》，完成小题。
江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
3．以下分析有误的一项是（）A．诗的前两句中，“寻常见”“几度闻”，既写出李龟年、杜甫交往之密、友谊之深，又从侧面表现出“开元盛世”的繁华。
B．诗的最后一句中，“落花时节”寓意诗人和李龟年潦倒凄凉的处境和唐王朝国运的衰落。
C．诗的前两句叙事，后两句直抒胸臆，全诗运用反衬的手法来凸现主题。
D．全诗既流露出对“开元盛世”的留恋，又流露出风景依旧，人事全非的感慨。
4．有人说，诗歌第四句中“落花时节”的含义，一语三关，你认为有哪三层意思？阅读下面两首诗，完成下面小题。
【甲】行军九日思长安故园岑参强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
【乙】夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
5．下列对这两首诗的理解和分析，不正确．．．的一项是（）A．“无人送酒来”写出旅况的凄凉萧瑟，暗寓着“行军”的特定环境。
B．“沙似雪”“月如霜”生动形象地写出了大漠的荒寒和月色的凄冷。
C．甲诗三四句实写故园纷飞的战火，残垣断壁间丛丛开放的菊花。
D．乙诗把景色、声音、感受融为一体，意境浑成，令人余味无穷。
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胡晓明
①中国历史与文学的文献中可见一种特殊的共同心理嗜尚：喜好江南。
长期以来，虚虚实实，或浓或淡，强化着一种超乎一般所谓地域文化的认同，即可谓“江南认同”。
“苏常熟，天下足”的谚语，海内外流传。
“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”，已成为中国永远的抒情美典。
②中国文学悠久的传统中，一直隐隐相传着十分重要的江南意象。
入骨的相思，永续的乡愁，是江南不变的芬芳迷魅。
男女之思，友朋之念，进而寄托家国君臣之思，相互重叠着、涵化着，渐成江南意象的深层含义。
苏东坡诗：“犹做江南未归客”，姜夔“昭君不谙胡沙远，但暗忆，江南江北”，以及吴梅村“世间何物是江南”才有了厚重的文化内涵。
因此，江南意象是江南认同的一个重要的部分。
作为江南认同的江南意象，含蓄而动人地揭示了江南认同的底蕴：家国之爱。
③中国最早的地域认同是中原认同，从西周时代即已经有中原中心的意识。
一直到三国时代，江东孙吴，三分天下有其一，江南地域才正式登上了历史的舞台。
到了东晋，政治中心南移，士人大批南渡，政治合法性的权威在江南地域渐趋稳固。
④所谓江南文化，实际上分为两个部分，一是北来的，是发源于洛阳而被侨民带到江南的文化，这是中原移民文化。
如谢道韫（东晋才女，谢安侄女，王羲之儿媳）祖籍河南，自其祖南迁以后到她已是第三代侨民，一生都在江南，她的作品自然归在南方文学里了，但她继承的其实是在北方就已形成的强大的家族文学传统。
二是南方人向由政治中心迁来的大批北方人学习的结果，几代以后便渐渐置换成江南意识，是经过模仿、交融、选择、消化的文化习得。
这似乎可称之为江南文化之二源。
两部分之间形成一种奇妙的张力：一方面是在地的、生根的、非异己的，另一方面又是有本的、深厚的、高级的；前者使文化免除了排他性，后者使文化具有了优越性。
没有哪一个地域文化有如此方便善巧的因缘和合，这一文化认同的过程，表明了江南文化与中原文化深刻的联系，这正是江南文化不同于巴蜀文化、粤闽文化等的特质，也是江南文化特别具有生机与活力的重大动因。
⑤“江南”所指涉的空间，与其说是具体的地理空间，不如说是一个特定的精神空间。
（节选自2011年2月19日《文汇报》）
10.读完《“江南”再发现》，你觉得作者发现了什么？（3分）
(3)第④段中，谢道韫这一论据是否可以删除？为什么？（3分）
12.“江南美，江南愁，美得令人伤心，愁得肝肠寸断”，下面不适合引用来表达这种情感的一项是（2分）【▲】
A江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？
B.江南可采莲,莲叶何田田，鱼戏莲叶间.鱼戏莲叶东......
C.昭君不惯胡沙远，但暗忆，江南江北。
D.人人尽说江南好，游人只合江南老。
......未老莫还乡，还乡须断肠。
：
10.①发现了一种特殊的共同心理嗜尚：喜好江南。
②发现了中国文学悠久的传统中，一直隐隐相传着十分重要的江南意象。
③发现了江南文化的两个来源。
解析：此题考查对文章内容的把握。
因为题干中有“作者发现了什么”，所以可以用原文回答。
11.不可以。
因为-事例具体论证了tr南囊犯”喇E来的-是发源于牿阳而被侨民带到扛南的文他一选一观点。
解析：此题考查论据及其作用的把垣．看一十论据是否有存在的必要，关键看该论据能否很好地证明文章的内容。
此处运用了谢道韫的事例，作为事实论据，能很好地证明前面一句“一是北来的，是发源于洛阳而被侨民带到江南的文化，这是中原移民文化”。
12.C
解析：此题考查对诗歌所表达情感的把握。
C项是写王昭君对中原大地的想念。