礼仪的起源与发展 (2)优秀课件

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礼仪的起源与发展 PPT课件

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礼仪的内涵
“仪”,就是恰到好处地向别人表示
尊重的具体形式。
交往艺术的游戏规则
就高不就低
交往艺术的游戏规则
地位高者先挂
礼仪的内涵
在欧洲,“礼仪”一词最早见于法语的 “etiquette”,原意是“法庭上的通行证”。
当“etiquette”一词被译为英文后,它的含 义便成为“人际交往的通行证”。
等礼节。
握 手 礼 的 起 源
形成时期:
奴隶社会,夏、商、周三代(公元前21世纪~前 771年)。
为了维护奴隶主的统治,专门制订了一套礼的形 式和制度,如周代的《周礼》、 《仪礼》、 《礼 记》,后人称之为“礼学三著作”。
变革时期:
春秋战国时期(公元前771~前221年)。
奴隶社会瓦解后人类进入封建社会。在 这一时期 出现了孔子、孟子、荀子等为代表的不同学派, 形成了以儒家学派学说为主导的正统封建礼教。
我国礼仪的起源与发展
古代
近代
现代
1840
1919
• 古代礼仪起源与两大信仰: 一是天地信仰: 二是祖先信仰:
“礼立于敬而源于祭”
萌芽时期 形成时期 变革时期 强化时期 现代礼仪的发展
萌芽时期:
原始社会,夏朝以前(公元前21世纪前) 炎、黄、禹,禹的儿子启建立了夏朝。 有文字记载之前。尧舜时期:拜、揖、拱手
礼仪的内涵
在社会交往中形成并得到共同认可 的、以一定的程序方式表现出来的一系 列律己敬人的行为规范。
对“礼仪”内涵的理解
首先,礼仪是一种行为准则或规范。 其次,礼仪准则或规范是一定社会的人们约定 俗成、共同认可的。 第三,讲究礼仪的目的,是为了实现人与人之 间关系的和谐。
对“礼仪”内涵的理解

中国古代礼仪 (2)ppt课件

中国古代礼仪 (2)ppt课件
礼的规则是有来有往,双向对等、有序有位。对方行礼,必须还礼。 无论地位多高,辈份多长,都要还礼,否则就是失礼和无礼。应答、点头、 躬身,都是还礼。
给天地祖先先师行礼,天地祖先先师不还礼。因为他们一直在对我们 “施礼”,我们只是在还礼,报答。
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后记
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在胸前抱手,轻于抱拳,重于拱手。略躬身或不躬身。 拜礼
展臂,至胸前合,拢手。男左手前,女右手前。躬身(30度)。手臂随腰 部动,头不动。 再拜礼
展臂,至面部前,拢手。躬身(45度)。手臂随腰部动,头不动。 图片·Picture
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以上礼仪动作看似复杂,而平常只用朋友间平等对等的拱手礼和敬长 的一拜礼。对方怎么行,自己怎么还,很简单。
《周礼》、《仪礼》、《礼记》的出现标志礼仪发展的成熟阶段。其中,只《仪礼》一书就记载 17种礼仪,可概括为六个大礼,(冠礼、婚礼、丧礼、祭礼、相见礼、跪拜礼)。
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《荀子·礼论》:“礼有三本”,“天地者生之本”,“先祖 者类之本”,“君师者治之本”。
《礼记·礼运》:“夫礼之初,始诸饮食,其燔黍捭豚,污尊 而抔饮,蒉桴而土鼓,犹若可以致其敬于鬼神。”
礼仪动作有十,常规礼仪动作有二。携带双向对等、有序有位,缺一不可、两相 适宜的交往原则和做人原则。
十种礼仪动作是:拱手礼、一拜礼、两拜礼、三拜礼、叩首礼、执手礼、推手礼、 交手礼、揖礼、鞠躬礼。
两种常规礼仪动作是,初相见、敬父母行一拜之礼,朋友同学同事行拱手礼。
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拱手礼
在胸前拢手,由前向后收,呈拱手形。向前推,不躬身。 揖礼
起 源
《通典·礼》:“自伏牺以来,五礼始彰,尧舜之时,五礼咸 备。”

礼仪(礼仪概论)全解课件

礼仪(礼仪概论)全解课件

商务宴请中的礼仪
宴请准备
宴请过程
确定宴请目的、人数、时间和地点,提前 发出邀请,安排菜单和酒水。
迎接客人时应热情周到,入座时注意座位 安排,用餐时文明礼貌。
宴请结束
餐桌礼仪
宴请结束后应礼貌送客,并表示感谢和道 别。
了解并遵守餐桌礼仪,如餐具使用、敬酒 顺序等,以体现尊重和礼貌。
CHAPTER 05
礼仪(礼仪概论)全解 课件
contents
目录
• 礼仪的起源与发展 • 礼仪的基本原则与功能 • 个人形象与礼仪 • 商务礼仪 • 社交礼仪 • 国际礼仪
CHAPTER 01
礼仪的起源与发展
古代礼仪的起源
01
02
03
古代礼仪的萌芽
在远古时代,人类在日常 生活中逐渐形成了一些基 本的交往规则和仪式,这 是礼仪的萌芽阶段。
赠送方式
在合适的时机和场合下赠送礼物,避免在公 共场合或对方不便接受时赠送。
礼物包装
注意礼物的包装要整洁美观,体现对接受者 的尊重和重视。
接受与退还
接受礼物时应表示感谢,如无法接受应礼貌 地退还。
CHAPTER 06
国际礼仪
出国访问与接待外宾的礼仪
了解目的国的文化习俗
在出国访问前,应了解目的国的文化 、历史、习俗和礼仪规范,以便更好 地适应当地环境。
古代礼仪的形成
随着社会的发展,一些部 落或国家开始出现专门负 责礼仪的官员或机构,标 志着古代礼仪的形成。
古代礼仪的完善
在封建社会时期,礼仪逐 渐完善并系统化,成为社 会秩序和人际关系的重要 维护手段。
现代礼仪的发展
礼仪的现代化
随着现代社会的快速发展 ,礼仪逐渐摆脱了传统束 缚,更加注重个人自由和 平等。

礼仪发展历史PPTppt课件

礼仪发展历史PPTppt课件

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中国现代礼仪是在继承和弘扬中华民族传统 美德的基础上,逐步形成了符合国际惯例, 具有时代特点的社会主义现代礼仪规范。
与古代礼仪相比,现代礼仪的礼节仪式更趋 于简单、体现了相互尊重,而不必再恪守 等级森严的封建礼教。
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中国古代礼仪的发展,基本上与中国文 明的进程同步,它规定秩序,制定仪 式,曾是中国礼治的基础,并被视为 社会法制的必要补充,对于促进中国 社会文明的发展起到了重要的作用。
礼仪规范是约定俗成,相沿成习 的,其对人们在交际场所的约束性, 从某种意义上等同于法律规范。
礼仪的规范性是客观存在。
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3.级差性
礼仪作为一种约定俗成的行为规 范,但在具体应用中还要受到时间、 环境和不同的客体制约,具有很大的 灵活性,同一种礼仪对不同的年龄、 不同性别、不同阶层的人有不同的 方 式和要求,这就是礼仪的级差性。
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二、礼、礼貌、礼节、礼仪之间的关系
礼、礼貌、礼节、礼仪都属于礼的范畴。
礼貌是表示尊重的言行规范,是礼仪的基础。
礼节是表示尊重的惯用形式和具体要求,是 礼仪的基本组成部分。
礼仪是由一系列具体表示礼貌的礼节所构成 的完整过程。
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第三节 礼仪的特征与原则
• 一、礼仪的特征 • 二、礼仪的原则
第一章 礼仪基本知识
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第一节、礼仪的起源、发展演变 一、礼仪的起源 1.对天地神灵、祖宗的敬畏 2.对家庭成员言行的规范 3.人们交往沟通的需要 4.维系等级差别的需要
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二、礼仪的发展演变
(一)我国的礼仪发展在内容上分为两个部分:

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强化时期:公元前221年~公元1796年 “三纲五常”:君为臣纲、父为子纲、夫为妻
纲;仁、义、礼、智、信。
“三从四德”:在家从父、出嫁从夫、夫死 从子;妇德、妇言、妇容、妇功。
“家礼”:非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言、 非礼勿动
经 营 者 提 供 商品或 者服务 有欺诈 行为的 ,应当 按照消 费者的 要求增 加赔偿 其受到 的损失 ,增加 赔偿的 金额为 消费者 购买商 品的价 款或接 受服务 的费用
公元前1万年,人类进入新石器时期,不仅 能制作精细的磨光石器,还开始从事农耕和 畜牧。
例如:西安附近的半坡遗址中发现生活距 今约五千年前的半坡村人的公共墓地。墓地 中排列有序死者的身份有所区别,有带殉葬 品的仰身葬,还有无殉葬品的俯身葬。
仰韶文化时,人们已经注意尊卑有序、男 女有别。长辈坐上席,晚辈坐下席;男子坐 左边,女子坐右边。
萌芽时期 草创时期 形成时期 发展、变革时期 强化时期 衰落时期 现代礼仪的发展 当代礼仪时期
一、中华礼仪的起源与发展 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
▪ 礼仪的形成和发展经历了一个从无到有、 从低级到高级、从零散到完备的渐进过程
关于“礼”
一个人的成功 15%是靠专业知识, 85%是靠人际关系与处世能力。
——安德鲁·卡内基
经 营 者 提 供 商品或 者服务 有欺诈 行为的 ,应当 按照消 费者的 要求增 加赔偿 其受到 的损失 ,增加 赔偿的 金额为 消费者 购买商 品的价 款或接 受服务 的费用
古代
近代
现代
1840
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经 营 者 提 供 商品或 者服务 有欺诈 行为的 ,应当 按照消 费者的 要求增 加赔偿 其受到 的损失 ,增加 赔偿的 金额为 消费者 购买商 品的价 款或接 受服务 的费用

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的形式和制度,《周礼》——中国流传至
今的第一部礼仪专著,单纯的祭祀到全面 制约人们的行为。
礼仪的形成阶段
《周礼》
吉礼
“五礼”
嘉礼
凶礼
宾礼
军礼
礼仪的形成阶段
春秋战国时期,儒家“礼教”伴随着中国 封建社会的始终。
儒家宣扬“礼教”、以“修身、真诚”为本。
“礼”看成是治国、安邦、平定天下的基础
礼仪的形成阶段
礼仪的起源与发展
礼仪的起源
天地信仰
礼立于敬 而源于祭
祖先信仰
礼仪起源于原始社会时期
礼仪的发展
1 礼仪的萌芽时期 2 礼仪的形成阶段 3 近代礼仪阶段 4 现代礼仪阶段
礼仪的萌芽时期
确定祭天敬神的一些祭典
1 仪式
制定人们相互交往中表示
2 礼节和恭敬的动作
礼仪的形成阶段
在奴隶社会,为维护统治阶级利益,强化 人们的尊卑意识,制定了系统的完备的礼
现代礼仪阶段
在我国社会主义精神文明建设中,以“五 讲”、“四美”、“三热爱”为主要内容的 文明礼貌活动,已经蔚然成风。
吸收世界先进、文明的礼仪
课后练习
请大家讨论并回答: 1.礼仪是如何形成和发展的? 2.传统礼仪既有精华也有糟粕, 如何正确区分和对待?
谢谢观看!
“不学礼,无以立”——孔子 “老吾老以及人之老,幼吾幼 以及人之幼”。 ——孟子
礼仪的形成阶段
西汉:“三纲五常” 三纲:君为臣纲,父为子纲、夫为妻纲道
德、行为、修养的进行的规范要求
“罢黜百家、独尊儒术”
汉代:《礼记》
——集上古礼仪之大成
近代礼仪阶段
辛亥革命的胜利,中国进入半殖民地、半封 建的社会时期,中国出现“大杂烩”式的礼 仪思想。 废除旧礼仪的陈规陋习,例:剪辫子,废缠 足、废止跪拜等,制定并实行了新的礼仪, 如鞠躬,握手,鼓掌。

大学生礼仪第一章课件

大学生礼仪第一章课件

第四节 大学生礼仪修养与思想道德修养
• 一、礼仪修养与思想道德修养的关系
• 二、加强大学生礼仪教育的必要性
• 1.加强大学生礼仪教育,实现高等教育培养目标的客 观要求
• 2.加强大学生礼仪教育,是大学生提高思想政治素质 的需要
• 3.加强大学生礼仪教育,是大学生建立良好人际关系 的需要
• 4.加强大学生礼仪教育,是强化大学生文明行为,促 进社会主义精神文明建设的需要
训练,养成良好的利益修养。
第一节 礼仪的起源与发展
• 一、礼仪的起源
• 二、礼仪的发展与演变
1.礼仪的萌芽阶段 2.礼仪的发展阶段 3.礼仪的变革阶段 4.礼仪的强化阶段 5.现代礼仪阶段 6.当代礼仪阶段
• 三、西方礼仪的起源和发展
第二节 礼仪的含义和特征
• 一、礼仪的含义
• 礼仪是指人们在社会交往中由于受历史传 统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的 影响而形成,既为人们所认同,又为人们所遵 守,以建立和谐关系为目的的各种符合礼的精 神、要求的行为准则或规范的总和。
二、礼仪的功能
• 1.礼仪有助于塑造良好形象 • 2.礼仪有助于教化国民素质 • 3.礼仪有助于调节人际关系 • 4.礼仪有助于促进精神文明建设
第三节 礼仪的基本原则、功能和意义
三、礼仪的意义
• 1.注重礼仪是继承我国礼仪传统的需要 • 2.注重礼仪是构建和谐社会的必然需要 • 3.注重礼仪是适应现代信息社会的需要 • 4.注重礼仪是实现个人自身完美的需要
内容提要
• 本章对于礼仪、礼仪的基本规范进行了整体的 概述,对礼仪的起源与发展、礼仪的含义、基 本内容、特征、基本原则、功能和意义做了阐 述,并对大学生礼仪修养与思想道德修养的关 系进行了简单概述,主要解释什么是礼仪、为 什么要学习礼仪、学习礼仪应该遵循哪些原则 等问题。

礼仪课件ppt

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❖2、摆正位置:白金法则
❖ 交往应以对方为中心,对方需要什么我 们就要尽量满足对方什么。
❖ 对方的需要是基本的标准,而不是说你 想干什么就干什么。
❖ 行为合法,不能要什么给什么。做人、 做事都需要底线。
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兔子钓鱼
第一天,兔子钓鱼,空手而归; 第二天,兔子钓鱼,一无所获; 第三天,兔子钓鱼,鱼蹦出水面说:
❖介绍顺序 先主后宾 尊者居后的原则 ❖宴请 客随主便
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三、礼仪的功能
❖ 1、塑造组织形象 ❖ 2、协调人际交往 ❖ 3、增强凝聚力 ❖ 4、传递信息
❖ 管仲说:“礼仪 ❖ 廉耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡。” ❖ 荀子说:“人无礼则不立,事无礼则不成,
国无礼则不宁。”
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❖ 现代:伊丽莎白.波斯特、卡耐基等
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❖ 礼仪是人类文明发展的需要 ❖ 礼仪演变到今天,各个国家和民族都形成了
自己独具特色的礼仪文化和礼仪规范
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二、礼仪的概念
❖概念:礼仪是人们在社会交往过程 中制定的或历史形成并得到共同认 可的各种行为规范。它包括礼节、 礼貌、仪式、风貌习惯等。
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礼仪的学习方法
❖ 理论学习 ❖ 联系实际 ❖ 重复渐进 ❖ 自我监督
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参考书籍
❖ 《青年礼仪教程》张文菲编著,中国商 业出版社
❖ 《大学生礼仪》金正昆编著,高等教育 出版社
❖ 《现代礼仪》王振林主编,立信会计出 版社
❖ 《社交礼仪教程》金正昆著,中国人民 大学出版社
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❖ 5、新中国成立以后形成了新型的礼仪
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(二)西方礼仪的起源与发展

古代文化常识之中国礼仪文化 课件(共35张PPT)

古代文化常识之中国礼仪文化 课件(共35张PPT)

当代礼仪:新中国成立后
新中国成立后,礼仪在中国成为一种 文化形态,它既包括一套以仁、义、 礼、智、信为中心的机制观念,也包 括以礼节仪式为内容的风俗习惯。
叁 礼仪的分类
(一)传统的分类——五礼
周人认为国祚绵长,有两方面的条件:一是神鬼的保佑,一是人的 措施,所以非常重视神鬼的祭祀。《周礼·大宗伯》:“大宗伯之职 掌建邦之天神、人鬼、地示(祇)之礼,以佐王建保邦国。”郑玄 注:“立天神地祇人鬼之礼者,谓祀之祭之享之礼,吉礼是也。保 ,安也,所以佐王立安邦国者,主谓凶礼宾礼军礼嘉礼也。……明 尊鬼神重人事。”古人分礼为五类。
出花园
(1)“出花园”时间 “出花园”在哪一天“出”,这是有讲究的。在潮州这边,一般会在前一
年年底先去“问老爷”,然后根据时辰八字制定一个日期来“出花园”,还会 写明一些祭拜流程和注意事项。而揭阳地区一般是七月初七。当然,也 要提前求神问卜,适宜者才能出花园。 (2)沐浴
这一天,最重要的是使用花草沐浴。这点在潮汕各地是一样的。至 于花草的种类,具体各地有所不同。饶平使用榕树枝、竹枝、石榴花、 桃树枝、状元竹、青草各一对合12种;潮州湘桥有些地方使用的是红花 (石榴花)仙草、龙眼叶、千日红、榕叶、竹叶各一对。
(一)传统的分类——五礼
03 宾礼
一、诸侯定期朝见周天子的礼仪。四方诸侯在规定朝觐之年分别于春、 夏、秋、冬亲来朝觐,《周礼·大宗伯》贾公彦疏:
二、诸侯不定期朝觐周天子的礼仪。这有两种情况,一种情况是有的 诸侯不服从天子之命,天子须要讨伐,所在方向的诸侯临时会合朝觐天子, 协同征伐。这种礼叫作“会”。另一种情况是,如果十二年中天子不巡守, 则六服之内诸侯都来朝觐,天子筑坛发表训话。这种礼叫作“同”。
人生礼仪

《礼仪的起源与发展》PPT课件

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雅。
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小节的象征
▪ 一位先生要雇一个没带任何介绍信的小伙子 到他的办公室做事,先生的朋友挺奇怪。先 生说:“其实,他带来了不止一封介绍信。 你看,他在进门前先蹭掉脚上的泥土,进门 后又先脱帽,随手关上了门,这说明他很懂 礼貌,做事很仔细;当看到那位残疾老人时, 他立即起身让座,这表明他心地善良,知道 体贴别人;那本书是我故意放在地上的,所 有的应试者都不屑一顾,只有他俯身捡起, 放在桌上;当我和他交谈时,我发现他衣着 整洁,头发梳得整整齐齐,指甲修得干干净 净,谈吐温文尔雅,思维十分敏捷。怎么, 难道你不认为这些小节是极好的介绍信吗?”
▪ 礼貌是一个人在待人接物时的外在表现, 侧重于表现人的品质与素养。
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▪ 礼貌的表现形式 • 仪容、仪表、仪态 • 语言、谈吐 • 着装、服饰、发型 • 面部表情、姿势
• 待人接物、为人处世的方式、 态度
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礼仪的具体表现之二: —— 礼节
指人们在日常生活中,特别是 在交际场合中,相互表示问候、 致意、祝愿、慰问以及给予必要 的协助与照料的惯用形式。
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▪ 出乎意料的是,这位母亲俯身向还在抽泣的 孩子说:“乖,去亲亲姐姐,告诉她没事 了。”孩子在母亲的嘱咐下,含泪亲了亲呆 立一旁的实习老师。瞬间,周围严阵以待的 人们感到一阵暖意。
在亲吻这个简单的动作里,孩子懂得了宽 容,实习老师获得了宽容,周围的人感受到 了宽容。也许,在以后的生活中,所有经历 这一幕的人们对人、对事也都会更宽容。
▪ 仪态:指一个人的举止的姿态和风度。姿态 指身体呈现的样子,风度则属于内在气质的 外化。包括站姿、坐姿、行姿、蹲姿、导姿、 笑姿、手势。
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现代礼仪的特征?

《中国古代礼仪》课件(81张PPT)

《中国古代礼仪》课件(81张PPT)
一书就记载17种礼仪,可概括为六个大礼, ——春祠、夏禴(礿)yue、秋尝、冬烝zheng,享祭先王、先祖;
后代宗庙祭祀所沿用的制度,基本上还是周代的礼制。 史籍记载历代君王田猎之事甚多,大都是以田猎作为游嬉玩乐的方式,因而荒废政务,伤害百姓的也不在少数。
(冠礼、婚礼、丧礼、祭礼、相见礼、跪 诸侯战胜敌方,向天子或大国报告胜利消息,也称为献捷。
“三纲五常”:君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲;仁、义、礼、 智、信。
要求为臣、为子、为妻的必须绝对服从于君、父、夫,同时也 要求君、父、夫为臣、子、妻作出表率。它反映了封建社会中君 臣、父子、夫妇之间的一种特殊的道德关系。
“五常” 是用以调整、规范君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友等 人伦关系的行为准则。
“三从四德”:在家从父、出嫁从夫、夫死从子;妇德、妇 言、妇容、妇功。
汉代司马相如写《上林赋》,扬雄写《羽猎赋》等都是为了谏讽皇帝勿沉溺于狩猎。
拜礼)。 这是《周礼》所记的制度,大概是一种理想主义的规划。
——以吊礼哀祸灾
3、变革时期:春秋战国时期
奴隶社会瓦解后人类进入封建社会。在 这一时期出现了孔子、 孟子、荀子等为代表的不同学派,形成了以儒家学派学说为主导 的正统封建礼教。
中国古代礼仪
• 中国,素以“文明古国”、“礼仪之邦” 著称于世。在其五千年的历史演变过程中, 礼强烈地影响和制约着中国人的思想言论 和行动。重礼仪、守礼法、行礼教、讲礼 信、遵礼义已内化为一种民众的自觉意识 而穿于其心理与行为活动之中,成为中华 民族的文化
4.社稷
社是土神,稷是谷神。建国以社稷为先,于是“社稷”也成为国家的代称。祭
祀社稷神在社稷坛。祭祀社稷神,最切近功利的目的是祈谷,因此有“春祈秋报”
之祭。
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▪ 《歌唱祖国》 ▪ 4.天安门广场每日升降国旗的时间是根据什么确定的? ▪ 根据北京天文台提供的北京地区太阳出没时间表确定
的。
礼仪的具体表现之五: —— 礼俗
▪ 礼俗即民俗礼仪,它是指各种风俗习惯, 是礼仪的一种特殊形式。
▪ 礼俗是由历史形成的,普及于社会和群体 之中并根植于人们心理之中,在一定的环 境经常重复出现的行为方式。
“三纲五常”:君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲; 仁、义、礼、智、信。
“三从四德”:在家从父、出嫁从夫、夫死从 子;妇德、妇言、妇容、妇功。 “家礼”“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言、非 礼勿动” 。
第一节 礼仪的起源-中国礼仪的形成与发展
强化和衰弱时期:
秦汉到清末(公元前221~公元1911年)。 纵观封建社会的礼仪,内容大致有涉及国家政治 的礼制和家庭伦理两类。其共同点,礼仪是维护 封建社会的等级秩序的工具。这一时期的礼仪的 重要特点是尊君抑臣、尊夫抑妇、尊父抑子、尊 神抑人。在漫长的历史演变过程中,它逐渐变成 为妨碍人类个性自由发展、阻挠人类平等交往, 窒息思想自由的精神枷锁。
▪ 仪式的内容和形式:迎送仪式、 签字仪式、开幕式、闭幕式、 颁奖仪式等。
▪ 1.参加升国旗仪式应注意什么?
▪ 衣着整洁,脱帽肃立,行队礼或注目礼,唱国歌严肃, 准确,声音宏量。
▪ 2.武警军乐队每月哪几天在天安门广场为升旗仪式演奏? ▪ 每逢旬一,即每月的1日、11日、21日和重大节日、春节
▪ 3.担负升旗任务的武警军乐队从天安门城楼下向广场 行进时演奏的是哪一支曲子?
选、君臣等级) ▪ 3. 礼节仪式(祭祀、冠婚、宾客等) ▪ 4. 道德规范(如三纲五常、三从四德)
▪ “五礼(吉礼、凶礼、军礼、 宾礼、嘉礼)”
祭祀之事为吉礼
丧葬之事为凶礼
宾客之事为宾礼
军旅之事为军礼
嘉礼
婚冠之事为嘉礼
什么是“礼仪”?
“礼仪” = 礼 + 仪
“礼”是指礼节和礼貌; “仪”是指仪表、仪容、仪态和仪式。
▪ “十里不同风,百里不同俗”,不但每一 个民族、地区,甚至一个小小的村落都可 能形成自己的风俗习惯。
现代礼仪?
它既可以单指为表示敬意而隆重举行的某 种仪式,又可泛指人们交往的礼节、礼 貌。
礼仪的具体表现之一: —— 礼貌
▪ 是指人们在交往时,通过言语、动作向 交往对象表示谦虚、恭敬和友好的行为 规范。
▪ 礼貌是一个人在待人接物时的外在表现, 侧重于表现人的品质与素养。
▪ 礼貌的表现形式 • 仪容、仪表、仪态 • 语言、谈吐 • 着装、服饰、发型 • 面部表情、姿势
• 待人接物、为人处世的方式、 态度
礼仪的具体表现之二: —— 礼节
指人们在日常生活中,特别是 在交际场合中,相互表示问候、 致意、祝愿、慰问以及给予必要 的协助与照料的惯用形式。
礼节是礼貌的具体表现,具有 形式化的特点,主要指日常生活 中的个体礼貌行为。
▪ 现代礼节主要包括:介绍的礼节、握手 的礼节、打招呼的礼节、鞠躬的礼节、 拥抱的礼节、亲吻的礼节、举手的礼节、 脱帽的礼节、致意的礼节、作揖的礼节、 使用名片的礼节、使用电话的礼节、约 会的礼节、聚会的礼节、舞会的礼节、 宴会的礼节等等
礼仪的起源与发展 (2)优秀课件
世博会礼 仪小姐
世博会的不文明现 象
名人说礼
人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁。 ——荀子
一个人的成功,15%是靠专业知识,85%是靠
人际关系与处世能力。
——安德鲁·卡内基
“礼仪是你最好的名片!”
良好的人际关系者,可使工作成功与个人幸福获得率达 85%以上
礼仪:对礼节、仪式的统称。是在人际交 往中,以一定的、约定俗成的程序、方式来 表现的律己、敬人的过程,涉及穿着、交往、 沟通、情商等内容。
1.从个人修养的角度来看,礼仪是一个人内 在修养和素质的外在表现。 2.从交际的角度来看,礼仪是人际交往中适 用的一种艺术和交际方式。是人际交往中约 定俗成的示人以尊重、友好的 习惯做法。 3.从传播的角度来看,礼仪是 在人际交往中进行相互沟通 的技巧。
根据自己的经验,探讨我们 与不同的人见面时握手的礼节
与同学见面: 自己应该主动伸手。 与长辈见面: 应该等长辈主动伸手。 与异性朋友见面: 男性应该等女性先伸手后再握手,男性只 握女性手指即可;女性如果无握手之意, 男性不应伸手,而以点头示意。
礼仪的具体表现之三: —— 仪式
▪ 是一种较为正式的礼节形式。 他表示对所含内容的重视的程 度。

礼仪的含义及本质

礼仪的特征
礼仪的意义
我国礼仪的起源与发展
古代
近代
现代
1840
1919
▪ 古代礼仪起源与两大信仰: 一是天地信仰: 二是祖先信仰:
“礼立于敬而源于祭”
萌芽时期 形成时期 变革时期 强化时期 现代礼仪的发展
萌芽时期:
原始社会,夏朝以前(公元前21世纪前) 炎、黄、禹,禹的儿子启建立了夏朝。 有文字记载之前。尧舜时期:拜、揖、拱手
等礼节。
握 手 礼 的 起 源
形成时期:
奴隶社会,夏、商、周三代(公元前21世纪~前 771年)。
为了维护奴隶主的统治,专门制订了一套礼的形 式和制度,如周代的《周礼》、 《仪礼》、 《礼 记》,后人称之为“礼学三著作”。
变革时期:
春秋战国时期(公元前771~前221年)。
奴隶社会瓦解后人类进入封建社会。在 这一时期 出现了孔子、孟子、荀子等为代表的不同学派, 形成了以儒家学派学说为主导的正统封建礼教。
现代礼仪的发展:
▪ 辛亥革命、五四新文化运动后,受西方“自 由、平等、民主、博爱”等思想的影响,对 腐朽、落后的礼教进行了清算,符合时代要 求的礼仪被继承、完善、流传,接受了一些 国际上通用的礼仪形式。新的礼仪标准、价 值观念得到推广和传播。
▪ 中国古代礼仪的内容
▪ 1. ห้องสมุดไป่ตู้教信仰仪式(原始社会礼仪) ▪ 2. 典章制度(如:国家机构设置、官吏考
1.针对10000人的记录进行分析,成功的因素中85%决定 于人际关系,而知识、技术、经验只占15%;
2.某年度某地区被解雇的4000人中,不称职的占10%, 人际关系不好者则占90%;
3.根据5年的跟踪调查,人际关系好的人平均年薪比优 等生高15%,比劣等生高33%。
第一章 礼仪概述
礼仪的起源与发展史
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