家长开放日活动心得体会
参加家长开放日的心得体会与感受(精选10篇)
参加家长开放日的心得体会与感受参加家长开放日的心得体会与感受参加家长开放日是每个家长必须参加的一个重要场合。
在这里，父母们有机会与孩子们的老师交流、了解孩子的学习和生活情况，并对孩子们的学习和生活提出建设性的意见和建议。
最近我也参加了孩子的家长开放日，深有感触。
首先我要说的是，参加家长开放日时，我的内心十分复杂。
我既是一名母亲，也是一名语文老师，矛盾着是否要表现出好学生父母的姿态，还是要秉持着独立的、独立思考的教育理念。
但随着开放日的逐渐展开，我的心情逐渐平静。
我明确了我的参观目的和角色：我是以一名母亲和一名教师的身份来认真地了解孩子的学习、生活状况，以此来更好地帮助我的孩子们成长。
我的中心思想是，我们要心无旁骛地关注孩子的成长，尊重孩子的个性和发展规律，兼顾学校教育和家庭教育，帮助孩子建立健康、快乐、完整、自立的个人形象和社交形象，增进孩子的自尊自信，激发孩子的自主学习兴趣和动机。
在家长开放日上，我重点关注了孩子们的英语课程、科学课程、美术课程和音乐课程，这些课程不仅能够提高孩子的学习兴趣和能力，还能让孩子提高个人素质和创造力，增强孩子的审美素养和美育意识。
我还注重观察孩子们与老师之间的互动，以及孩子们之间的互动。
通过观察，我感到了班级里的形象和关爱、课堂里的氛围和效果，让我更明白了我的孩子都喜欢在什么情况下学习和自我管理，我也更好地了解了班级和学校教育的质量。
当然，在参加家长开放日时，我们也需要注意思辨。
家长们不应仅仅关注孩子们的成绩数字，应该更注重孩子们的个性和发展方向。
不同的孩子有不同的潜力和角色，家长更应该花时间与孩子交流，找到孩子的特长和兴趣，培养儿童的多元发展。
学校的教育不是唯一的教育，家庭教育和其他教育渠道的重要性不容忽视。
最后，我要奉劝家长们在参加家长开放日是一定要遣词造句准确、简练、表达真实、感人。
要写出自己对孩子的爱、对老师的感谢，更要提出中肯的评价和事实支撑的建议，千万避免用过于华丽的赞美之词，切勿强求应答，请用心听取老师的意见和反馈，建立平等、说理的教育沟通渠道。
家长开放日心得体会(通用10篇)
家长开放日心得体会（通用10篇）家长开放日心得体会第1篇两个多月以来我们陪伴着孩子们吃饭、睡觉、睡觉、上课、游戏，每星期从早晨到下午最后一个接走，为了让家长直观的了解和看到孩子在幼儿园的成长和表现，也让家长体验孩子在园的半日学习和生活。
2023年11月21日至11月22日分成两批开展了家长开放日活动，本次活动对于我们托班宝宝是个挑战，对于老师这更是个挑战。
我们早早的就开始准备，对孩子进行铺垫。
活动当天大家都早早的来到了幼儿园。
可见各位家长对于活动的重视，（除两位生病请假外）开放日的内容为以下几个环节：晨锻晨操、两个主题教学活动、生活、英语小游戏以及小型家长会。
首先是我们的早操活动。
我们是要求家长共同参与，家长们兴致勃勃，对于大多数的家长更是新鲜，包括奶奶、外婆也狠是活跃比如柯思如奶奶、黄萱轶外婆。
随着音乐律动孩子们和家长慢慢进入了集体欢快的氛围，在做操的过程中，空闲老师给孩子拍照，有的拍录像，令人高兴的是幼儿没有收到特别的影响。
早操结束后爸爸妈妈也都很遵守的和孩子们手牵手排队，带着孩子们去解小便。
点名过后我们开始早期阅读《苹果》活动。
宝宝们认识学习了“苹果”字卡宝宝和儿歌，还品尝到了甜甜的红苹果，其中李xx、任xx、兰xx小朋友还大声的说出：“Apple”家长们都竖起大拇指夸她真厉害。
在儿歌中找字卡的时候爸爸妈妈阵阵掌声对我们宝贝给予了肯定，爸爸妈妈还和宝贝一起游戏找朋友，让宝宝回顾之前的所学字卡找相对应的图片好朋友，最后让宝贝自己亲手摘苹果感觉成功的喜悦，让孩子在“学中玩、玩中学”，整节课除个别对家长依赖性强的孩子有些小情绪，总体表现都是很不错的，比如“郑xx、汪xx、张xx、陈xx 等等。
紧接着我们开展了户外游戏“钻山洞，爸爸妈妈用小手搭成山洞让宝宝钻过去。
孩子们玩的都很快乐，很开心。
爸爸妈妈们更是不亦乐乎，都说自己回到了童年的时光。
伴随着宝贝们欢乐的歌声开始了第二节主题活动。
我们的小宝贝要当小爸爸小妈妈照顾好自己的瓶宝宝。
家长开放日感悟心得体会(3篇)
第1篇在这个充满活力的时代，我们家长不仅要关注孩子的学习成绩，更要关注他们的身心健康和全面发展。
为了更好地了解学校教育，加强家校沟通，我们学校定期举办家长开放日活动。
近日，我有幸参加了这次活动，感慨良多，现将我的感悟心得体会分享如下。
一、家校共育，携手同行家长开放日让我深刻体会到家校共育的重要性。
学校是孩子成长的摇篮，家庭是孩子成长的港湾。
只有家校携手，才能为孩子创造一个良好的成长环境。
在活动中，我看到了老师们辛勤付出的身影，他们用心备课、精心设计教学活动，关注每一个学生的成长。
同时，我也看到了家长们积极参与的热情，他们为学校的发展献计献策，关心孩子的学习生活。
这种家校共育的氛围让我倍感温馨。
二、关注孩子，尊重个性家长开放日让我更加关注孩子的成长，尊重他们的个性。
在活动中，我了解到学校注重培养孩子的综合素质，不仅关注学习成绩，还注重培养他们的兴趣爱好、创新精神和实践能力。
在课堂上，我看到了孩子们积极参与、踊跃发言的场景。
他们不再是被动接受知识的容器，而是主动探索、勇于表达的小主人。
这让我意识到，每个孩子都有自己的特长和潜力，作为家长，我们要关注他们的个性，尊重他们的选择，鼓励他们全面发展。
三、家校沟通，共筑美好未来家长开放日为家校沟通搭建了一个平台，让我更加了解学校的教育理念和教学方法。
在活动中，我与老师们进行了深入交流，了解了孩子在学校的点点滴滴，也听到了他们对孩子的期望和寄语。
同时，我也向老师们请教了如何更好地教育孩子，如何引导他们养成良好的学习习惯和生活习惯。
通过这次交流，我明白了家校沟通的重要性，只有家校携手，才能共筑孩子的美好未来。
四、传承美德，弘扬传统家长开放日让我深刻认识到传承美德、弘扬传统的重要性。
在活动中，学校组织了一系列传统文化活动，让孩子们在实践中感受传统文化的魅力。
我看到了孩子们在书法、剪纸、国画等活动中，认真聆听、刻苦练习的场景。
这让我想起了我国传统文化中的“孝、悌、忠、信”等美德，这些美德是我们中华民族的瑰宝，需要我们一代代传承下去。
家长开放日感想5篇
第一篇：参加“家长开放日”活动20xx年11月25日，我有幸参加了南王平中心小学组织的家长开放日活动，聆听了班主任郭凤英老师给学生上的一节生动的数学课。
这节课主要讲分数的初步认识，整堂课气氛热烈，基本上是让孩子们在近似游戏中，在自己动脑和自己动手中，学习了新知识。
孩子们的注意力完全被老师吸引，就连我们家长也被这种气氛完全的融入了进去。
随后郭老师给孩子们讲了一个关于分数的故事，孩子们听的津津有味，然后老师提出了故事中的问题让孩子们回答，孩子们举手踊跃，积极抢答，气氛热烈，又把这一堂课推入一个新的高潮。
这节课结束了，让我难忘的是，这节课孩子们是在快乐中渡过的，孩子们不仅学到了新知识，还提高了孩子们的动手能力，活跃了孩子们的思维。
为了让孩子们学到知识，又不单纯的读死书，我想老师下了很大的功夫。
之后，我们家长来到操场，欣赏孩子们在操场上做体操、跳兔子舞。
虽然从整体来看，孩子们做的不是特别的整齐，但是在家长看来，眼前的这一幕要胜过任何的一场大型文艺表演。
家长开放日是一个很好的交流沟通平台，对父母而言，孩子永远都是一颗璀璨的明珠，生活上父母能给予他们很多，可是对于教育，我们确实要走进课堂，了解孩子们在课堂上的表现，感受老师们为教育孩子全面发展，健康成长所作出的努力，非常感谢。
学校组织的这样一个活动，增进了彼此了解，愿我们的学校，我们的老师带着我们的孩子满怀激情的一路前行，不断进步！第二篇：家长开放日心得体会随着教育改革的不断深入和发展，基础教育领域出现了很多新的问题，也面临诸多挑战，在新的时代背景和社会环境下，家校的紧密合作成为必然的趋势。
为了把我校的家校工作做的更出色，使家校共育真正成为促进我校学生全面发展的有效途径，在11月20日，我校开展了“心手相牵、和合共生”家长开放日的活动。
本次活动给教师带来了启发，也使家长对我校有了更深的了解和认识，有效地促进了家校之间的交流与合作。
此次活动，有两点让我感受最深。
家长开放日写心得体会7篇
家长开放日写心得体会7篇家长开放日写心得体会篇1__日上午我有幸参加了家长开放日――学校公开教学活动。
第一次走进孩子们的课堂，心中充满了好奇，现在的孩子怎么上课，老师怎么教是我们关注的焦点。
作为家长，我们也想通过这次活动走进孩子，了解老师，充实一下自己。
清晨我和孩子一起，迈着欢快的步伐7点15分早早地到达学校。
看到站在学校门口执勤的孩子，一张张稚嫩的朝气蓬勃的脸庞，非常有礼貌地对老师和家长敬礼问好，我感到是老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我们的孩子们，使他们既学会了读书，又学会了做人。
一进入四（7）班教室，我发现他们桌椅摆放和以前有些不同，他们分成了小组，教室的两边靠墙处和后排放置了一些椅子。
因为下雨的缘故，教室门口摆放了整理箱，便于家长和孩子放置雨伞，走廊里很也干净，没有积水，老师们考虑得很周到。
我家孩子进了教室后，走到自己的座位上，我发现她很快地放下了书包，利索地将书包和学习用具收拾好，然后又拿起课文和同学们一起朗读。
此时我的心里暖暖的，女儿以前性子有些慢而且在家里文具摆放的很不整齐，自从上了学以后，发生了很大的变化，我在这里要说一声谢谢学校、谢谢老师。
家长们都坐在两侧和后排，每个人脸上都带着几多兴奋，几许好奇，几分期待。
7点40分晨读开始，英语周老师像一个和蔼可亲的大姐姐，用柔和的声音，配上优美的肢体语言带领同学们一起朗诵了英文诗歌，孩子们也跟着一边模仿做动作，一边朗读，非常投入。
8点钟上课铃响，第一节是语文课。
顾老师带领他们学习《我不是最弱小的》，并叫同学们举手回答问题。
孩子们都很兴奋，每个人都高高举起自己的小手，只怕老师看不见叫不到自己，被叫到的孩子站起来的神气劲就甭提了，有一种胜利的感觉。
有些同学有点紧张没能主动举手，顾老师会很耐心地、温柔地告诉她没关系，再想一想，你一定会很棒，几句非常暖人心的话使他（她）的紧张转变为勇敢。
整个课堂上的气氛非常活跃，孩子们都很愿意发言，几乎每位发言的同学都得到赞美，顾老师还鼓励学生们之间相互夸奖，整个课堂充满了快乐的气氛，让我感受到现在的老师真的是学生心灵上的知己，我的孩子能在这样的学校、班级中接受教育，我们做家长的非常放心。
幼儿园家长开放日心得体会及感受
幼儿园家长开放日心得体会及感受一、亲眼见证了孩子们的成长在活动中，我发现孩子们变得更加独立、自信。
他们不再需要老师手把手地教，而是能够主动参与、积极互动。
这种变化让我深感欣慰，也让我意识到，我们的教育方法是有效的，我们的付出是有回报的。
二、家长对教育的重视程度让我感动在开放日当天，家长们对孩子们的表现给予了高度关注。
他们认真观察孩子们的一举一动，与老师们交流孩子的学习情况，甚至主动提出建议和意见。
这种对教育的重视程度让我感动。
三、家园共育的重要性愈发凸显家长开放日让我深刻体会到家园共育的重要性。
在活动中，家长们不仅看到了孩子们在园的表现，还亲身参与了孩子们的活动。
这种互动让家长们更加了解幼儿园的教育理念和方法，也让他们更加信任和支持我们的工作。
同时，我也意识到，家园共育不仅仅是幼儿园和家庭的互动，更是家长与孩子之间的沟通。
在开放日活动中，家长们通过与孩子们的互动，更加了解孩子的需求和兴趣，这对家庭教育也起到了积极的推动作用。
四、反思与改进家长开放日虽然结束了，但我的思考并没有停止。
在这次活动中，我发现了一些不足之处，比如在组织活动时，有些环节的时间安排不够合理，导致家长们等待时间过长；在互动环节，有些家长对孩子的关注度较高，而忽略了与其他家长的交流。
1.优化活动安排，确保活动有序进行，避免家长等待时间过长。
2.增加家长互动环节，促进家长之间的交流，共同探讨孩子的教育问题。
3.提高老师的专业素养，更好地引导家长参与活动，确保活动效果。
看着家长们脸上洋溢着笑容，我也被这份温馨的氛围所感染。
家长们看到孩子们在园内的各种表现，有的欣慰，有的惊喜，有的甚至眼含泪光。
这些情感的表达，让我深刻感受到家长对孩子的爱，也让我意识到我们作为教育工作者的使命和责任。
在开放日的各个环节中，我注意到家长们特别喜欢参与孩子们的手工制作和游戏环节。
他们和孩子一起动手，一起玩耍，仿佛回到了自己的童年。
这样的互动，不仅增进了家长与孩子之间的感情，也让家长们更加理解孩子在园的生活状态。
家长开放日心得体会（通用8篇）
家长开放日心得体会（通用8篇）家长开放日篇1从孕育到出生我一直在规划宝宝的启蒙教育，直到送到幼儿园里我还一直在担忧什么样的幼儿园适合我，适合我的孩子呢?11月10日，我有幸参加了幼儿园举办的家长开放日活动，看着那些可爱的小家伙，我心里颇多感受，看到的一切充分证明我曾经选择实验幼儿园是对的，是明智的。
以下是孩子入园后的一些心得体会：一、孩子入园后的成长与变化孩子入园各方面的成长变化较上幼儿园之前较为明显，主要有以下几方面：1. 孩子开始逐渐变得懂礼貌，生活琐事的自理能力有比较明显的变化，这要完全归功于幼儿园老师的教育，对孩子的每一个进步中起了决定性作用。
2. 孩子的动手能力明显加强，在家里能帮助妈妈做一些力所能及的事情，明白一些浅显的道理，如自己的事情自己做，与人分享等。
3. 孩子的健康情况比较好，不像在入园以前那样挑食，这个习惯非常好，现在在吃饭方面，情况越来越好。
二、作为家长，我本人对幼儿园的认识充分信任幼儿园的伙食和教育，在与其他同事的交流中，从不去片面评价幼儿园的好坏，我本人从不去关注孩子的食谱，也不太苛求老师对孩子教育方式是否得当，我觉得既然把孩子交给了幼儿园，这就是对幼儿园起码的信任，另外，尽量让孩子在幼儿园的集体生活中，自己学会处理一些简单的矛盾，培养较好的独立的环境适应能力。
在家里营造一个积极向上的氛围，让孩子在意识里，有简单的纪律和时间观念，树立幼儿园老师的正面形象，加深孩子对老师的情感凝聚力。
孩子在家里表现出来的新掌握的知识与行为习惯，尽量保持和引导，从而做到与老师施教的一致性和连贯性。
由于幼儿园的教育毕竟是基于一个室内的教育，一般周末和休息日，我都会尽量带孩子到户外活动，在大自然中释放孩子任性的天性，安排得比较充实，着重培养孩子的行为能力，因为晨晨的性格有些内向，经常带他去体验一些有些新鲜的活动，在周一早上的时候，孩子一般不会因为新一周的开始而表现出焦虑的情绪。
三、作为一名家长，对幼儿园，我还有以下几方面的期望因为孩子还有很长的时间要在幼儿园度过，希望我们能很好地配合，给孩子一个健康快乐的童年生活：1. 小习惯养成大未来从小养成讲秩序的习惯，对孩子今后的学习、工作和生活很有帮助。
开放日家长感言体会(3篇)
开放日家长感言体会（3篇）开放日家长感言体会（精选3篇）开放日家长感言体会篇14月17日星期四，是__小学的一年级家长开放日。
虽然儿子上学后，我也曾参加过学校组织的教育讲座，与一（上）班主任叶老师的见面会，已经初步了解小学生学习规范和教育理念等。
但对于真正走进学校的教室，和老师孩子一起体会课堂乐趣还是第一次。
对此，作为家长是好奇的，也是充满期待的。
头一天晚上，儿子一再叮嘱我：“爸爸，明天你一定要参加班级活动哦！”而我也回应着“你要好好表现噢”。
其实我也想探个究竟，一个学期过去了，不知儿子在课堂中表现好不好？早晨7:30，儿子就催着我来到学校。
此时一（6）班的教室里早已书声朗朗。
在领读员的引导下，同学们稚嫩而又富有感情地一遍遍朗读着课文词语。
我也不由自主的进入了角色，忘记了自己的年龄，仿佛又回到了30多年前的学生时代。
8:05分整，随着校园里响起一阵阵“嘀铃铃”的出操声，小朋友们排着整齐的队列来到了操场。
在初升的太阳中，孩子们迎着春风，呼吸着清新的空气，从做广播体操开始向家长们展示校园内的学习和生活过程。
二）在我的记忆中，45分钟的课堂大多是呆板的，理科类甚至有点枯躁乏味。
总看到老师在讲台前很认真，不停地灌输着书本知识，但学生们吸收到的养份却并不多。
没想到今天的两堂公开课，一为张老师上的美术课，二是陈老师的数学课，她们从孩子们的兴趣点入手，教学在深入浅出中展开，一下子就激发了同学们的求知欲望，都营造出宽松融洽的课堂氛围。
美术课的“手指印画”，在老师的蘸着各种色彩的手指画启发下，学生们变得思维活跃，一个个成了小画家，每人都完成了富有想象力的作品。
在良好的教学气氛中，很多小朋友都积极举手踊跃发言。
而对于数学课的“找规律”，老师从日常生活中的种种现象去引导学生发现“规律”，比如每周七天、每天太阳的升起落下、图形的排列组合等，同时也让小朋友自己演绎马路上“红、黄、绿” 信号灯的变化，从动作中体验“规律”的存在。
中学校开放日家长心得体会范文
中学校开放日家长心得体会范文中学校开放日家长心得体会范文篇一尊敬的老师们、家长们：今天有幸参加学校家长开放日活动，感触良多。
树人学校“人文与科学相融，全面与特色并重”的育人理念，在日常教学和各项活动中的呈现是肉眼可见的。
语文课上学生主讲，老师补充。
短暂的40分钟，有复习，有讲解，有知识的串联。
“翻转课堂”不仅活跃了课堂，更增强了孩子的自信心，提升了语言建构与运用素养。
课间操，将体育中考要求融于日常体能训练之中，更彰显了学校在课程设计的细心和用心。
半天时间，匆匆而过。
教室操场，连廊餐厅。
我看到乐观进取、精神饱满的孩子们；我看到劳心劳力、严谨认真的老师们。
十年育树百年育人，我相信在这样的环境熏陶下，在树人各位老师的精心护航下，所有的树人学子都能百尺竿头更进一步，进入自己理想的高中。
中学校开放日家长心得体会范文篇二快乐的时光总是短暂的，感谢爱贝林语幼儿园给大家提供了这样一次家园共育的机会，让我们更深入的了解学校、了解班级、了解孩子们的生活学习。
经过一上午的跟班学习，体验了孩子们丰富多彩的区角活动、通过魔法实验学习了四个英语单词、参与了课间操、大型运动等等，除了激动，内心更多的是感动吧！感谢小五班四位老师对孩子们无微不至的关心和照顾。
“老师，我不吃了”“再吃五口，你自己数着，吃完我们就不吃了”“洗完小手的小朋友，拿着口杯靠墙，老师来给你们倒水”“过来老师给你换一下衣服，是不是洗手把袖子弄湿了”“老师，我们来帮忙盛饭吧”“没事，我们来，有的小朋友吃的多，有的吃的少，我们根据他们的情况来盛”大型活动中，老师一项一项的做示范，一直在强调孩子们要注意安全，排好队……这就是我们最最可爱的老师们，生怕孩子们饿着、冷到、摔到……相信孩子们在这么优秀负责的教师团队陪伴教育下，幼儿园生活学习会更加精彩，孩子们也会更加出彩。
感谢小桐妈妈：Angel老师给大家带来的魔术课程。
Angel老师通过魔法将三瓶矿泉水变成了三瓶有颜色的水，激发了孩子们的好奇心，为什么三瓶水用力摇一摇就变成了红色、黄色和蓝色呢？通过实验让孩子们直观地认识了红色、黄色和蓝色，学习了red、yellow and blue，通过脑筋急转弯小鱼吐泡泡加深了孩子们对blue的记忆。
家长开放曰心得体会7篇
家长开放曰心得体会7篇家长开放曰心得体会篇1今天参加幼儿园的家长开放日，让我体验了女儿在学校的学习生活，在体验进程中，让我了解了学校的教学进程，让我了解了自己孩子在学校的学习情况。
在教学进程中，宝宝们和家长们由老师带着一起做游戏，大家在活动中一下融进了进往，后来老师教小朋友念xxx 规，有很多小朋友都能背的朗朗上口，这能证明老师平时的耐心和教学的专心。
讲故事活动进程中楼老师的开课更具吸引性、神秘感，以介绍一个秘密朋友为开头，引发了同学们呢的极大爱好，并以此为题安排同学们呢展开找朋友活动，比一比哪位同学找得对，找得快，诺诺属于慢热型宝宝，人多时有些害臊，不积极参与活动，在老师的帮助下才融进到一起。
小朋友玩得好开心，活动结束了道具还不肯交回。
在做早操时，看着她随着老师的口号做操，看到她和其他小朋友一起蹦蹦跳跳地做完全套操时，心中不由感慨万千，孩子长大了，不再是刚进托班时那个哭得的稀里哗啦嚷嚷着要回家的小宝宝了，融进群体，遵守规章，开心进园。
在家长和宝宝一起做手工环节中，楼老师耐心指导，鼓励大家发挥想象力和创造力，制作完成后，并找了几位同学上台，通过走秀来展现自己的成果，同学们积极报名上台想展现自己的成果。
教学课后，老师要求小宝宝们上厕所，洗手。
在老师的仔细指导下是如此地乖巧懂事，进厕、洗手时不吵闹有秩序。
最后每个小宝宝都贴了一个小星星，都得到了表扬，让他们感到了成功的喜悦，别小视了这个小星星，这可是荣誉啊！看到女儿从一个懵懂无知的小宝宝，开始变的懂道理了、守秩序了、长本领了，这一点一点的转变，让我们做爸爸妈妈的非常欣喜，在这里我最想感谢的人是老师们，是你们用辛苦的汗水、母亲般的关怀，让他们成长成今天的模样。
此次的家长开放日活动结束后，短短的两个半小时，活动紧凑而多姿多彩，让家长备感欣慰。
很感谢幼儿园能有这样一个互动的机会，让家长参与其中，也期看幼儿园能不断完善、进步，成为宝宝们更好、更美的乐园。
家长开放日的情势很好，使家长了解到宝宝在幼儿园的学习、生活情况，便于加强沟通，相互了解，我们也衷心希看幼儿园和我们家长共同把小孩的教育弄好。
关于家长开放日心得体会
关于家长开放日心得体会得体：汉语词汇得体：护理品牌, 以下是为大家整理的关于家长开放日心得体会6篇, 供大家参考选择。
家长开放日心得体会6篇【篇一】家长开放日心得体会感恩老师, 体验老师心得体会我是南湖幼儿园中三班喻钰涵的妈妈, 20xx年11月24日, 感恩节这天下午, 应幼儿园号召和支配, 我有幸作为家长在幼儿园体验了半天的幼儿园教师的生活。
总结起来就是一个字：累！两个字：疲倦！与我之前的兴趣盎然和期盼形成显明比照, 在体验幼儿老师时状况百出, 同时也参杂着各种惊喜！还是细细的回味一下吧。
中午3点半之前来到了幼儿园, 起先了我在幼儿园的工作。
这本是我和女儿共同期盼的。
因为本周幼儿园有了这个打算后, 我的女儿喻钰涵就兴奋地问我说：妈妈, 你想到我们班当教师吗？这是女儿对我们共同的幼儿园生活的期盼。
我心里也很盼望能和自己的宝贝一起在园里生活一次, 看看她升到中班后和刚入园时候有什么改变。
我们共同的期盼因幼儿园的支配在星期四最终成行, 而我的身份不尽是家长, 更主要的是班里的教师。
学校支配的是我先当主班教师, 负责上课, 之后是副班教师负责打饭。
15：30叫醒睡觉的小挚友, 有一个小挚友米尔夏力怎么都不起床, 让我抓耳挠腮, 最终连哄带骗才叫醒全部小挚友, 让我惊讶的是我的女儿喻钰涵竟然自己穿好衣服了。
起床后负责小挚友上厕所、洗手、喝水、擦桌子、拖地、加餐、上课, 17点后后由副班教师取来晚饭, 一起分发饭菜给小挚友！今日的晚饭饭是牛肉面。
每人一夹半面一勺子汤。
这时我的女儿在我面前只是诸多小挚友中的一位, 但是妈妈的角色始终让我目光围着她转！我提示自己要顾全全部的小挚友, 很快, 有的小挚友吃完了, 举手表示还要一碗, 有的举着一根手指, 代表要汤, 他们的规则我还不太懂, 差点给孩子们发错了。
17：40孩子们根本吃完, 碗筷整理完, 桌子整理好, 打算放学了。
以下是我参与幼儿园生活的流程：15：30——15：50 起床, 整理床铺, 洗手, 喝水, 上厕所。
家长开放击活动总结5篇
家长开放击活动总结5篇家长开放击活动总结篇1一直坚信一分耕耘，一分收获，付出总会有回报的。
家长开放日过去了，忙碌过后，收获甚多。
通过本次家长开放日活动，我们与家长的心贴得更近了，给家园共育提供了强而有力的辅助推动;我们的教育水平也大有提升，人的潜力是无限的，因为压力让它爆发了，但是更多有待不断挖掘;小朋友是每个能干的个体，如同鲜花，给他们机会与阳光，他们会绽放与众不同的绚丽色彩!从家长开放日的筹备到真正开始到完满结束，不但关乎一个班，还关乎整个幼儿园。
家长走进校园，我们老师是累了点，可是因为打开了这扇方便之门，家长对我们工作有了进一步了解，从而更方便了以后的家园工作开展。
家长开放日那天，我们如上了发条的陀螺不停的转，一个又一个活动有条不紊地组织、开展，家长们如走马观灯般看着自己孩子表现、老师阿姨忙碌，他们都是请假过来的，他们脸上始终带着笑容，偶尔几下闪光灯，我们知道自己的辛勤付出是值得的.，瞧，大家都不想错过精彩瞬间!特别是结束后，创创外婆和康康奶奶、宝颐婆婆她们老人家对我们由衷的赞许：老师，你们带的小孩节目搞得真好啊!活动真丰富!你们辛苦了!这几位长辈其中后两位都曾经都是老师，能够得到她们的认同，我们真的是想眼泪霎下!还有月月爸爸，平时意见多多，几次家长活动过后，他对我们的态度有了非常大的改善!同时我也感到原来她爸爸不是那么傲慢的人，只是双方工作不理解。
家长开放日那天，月月爸爸他是笑得最开心、最光彩的!家长开放日，如果是当年，对于初出茅庐的我们这些青年教师肯定是概念模糊，虽然初生牛犊不怕虎，但绝对不会像今次一样镇定自信，所以我要感谢家长开放日，它让我经历了许多，成熟了许多!能够轻松自如的面对众多比自己年长、见识广的家长们并且大方展示自己能力，类似家长开放日的这样活动真的是功不可没!家长开放日，累的不单是我们，还有孩子们，他们都想表现自己最出色的一面给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶看，之前的幼儿才艺展示，孩子们通过老师和自己的努力，尽量突破自己，像维维、奇奇、敏敏等等小朋友，那么多的叔叔阿姨面前，他们竟然表现得比平时更出色，走起秀来精神抖擞、唱起歌来气宇昂扬!不但是家长们惊喜万分，我们也特感欣慰!看来每个小朋友都是不容忽视的一颗种子，给他多点爱、多点机会、多点鼓励，也许他在家这个温室表现不算突出，可是出到外面磨练努力了，他会像鲜花一样绽放与众不同的绚丽色彩!漫长而短暂的家长开放日过去了，但它不是一阵风，它留给我们幼儿园、老师、家长很多深刻的回忆和感思，也许有些人会忘记，然而积累的经验是不会丢的，经历的我们也不会忘记，孩子们也不会忘记，在自己年少无知的幼儿时期曾经有那么一段美好回忆我在许多陌生的脸孔面前表演了!他们都对我微笑!希望下一次的家长开放日更加精彩万分!感谢本次家长开放日的顺利开展!感谢前来参与的家长朋友们!大家辛苦了!谢谢大家!家长开放击活动总结篇2我校于20__年10月15日上午举行了本学期的家长开放日活动。
家长开放主题日活动总结5篇
家长开放主题日活动总结5篇篇1一、活动背景本次家长开放主题日活动，旨在进一步加强家校合作，增进家长与孩子们的亲子互动，同时也让家长们更深入地了解学校教育教学的实际情况。
通过一系列的开放活动，让家长们在亲身参与中感受到孩子在校的学习和生活环境，共同促进孩子的健康成长。
二、活动开展情况活动一：教学课堂开放在活动日当天，我们全面开放教室，邀请家长走进课堂，观摩日常教学活动。
家长们亲眼见证了老师们的专业素养和教学方法，也看到了孩子们在课堂上的表现。
通过与教师的交流，家长们对学校教育教学的质量有了更深入的了解。
活动二：亲子互动游戏在课间时间，我们组织了亲子互动游戏环节。
通过游戏，家长们与孩子们共同参与，增进了亲子关系，也让家长们体验到了孩子们在学校的快乐时光。
活动三：家长讲座本次活动的亮点之一是家长讲座环节。
我们邀请了经验丰富的教育专家及优秀家长代表，就家庭教育、心理健康等方面进行了深入的交流和分享。
家长们积极参与讨论，收获颇丰。
活动四：学生才艺展示在活动的最后，我们安排了学生才艺展示环节。
孩子们通过歌舞、朗诵、手工制作等多种形式展示了自己的才艺和成果。
这不仅让家长看到了孩子的成长和进步，也增强了孩子的自信心。
三、活动成效与反馈本次家长开放主题日活动取得了圆满成功。
从家长们的反馈来看，他们普遍表示对活动的认可和支持。
家长们纷纷表示，通过参与活动，他们对学校的教育教学工作有了更深入的了解，也感受到了孩子们的校园生活。
同时，通过与教师的交流和互动，他们收获了很多关于家庭教育的知识和经验。
四、问题与建议尽管活动取得了成功，但也存在一些问题和不足。
首先，部分家长在参与活动时表现出对孩子过于保护的态度，影响了孩子在活动中的表现。
针对这一问题，我们建议学校加强对家长的引导，帮助他们理解学校活动的目的和意义，鼓励他们在活动中放手让孩子去体验和学习。
其次，在活动组织方面，部分环节的衔接不够流畅。
针对这一问题，我们可以进一步优化活动流程，提高活动的组织效率。
幼儿园家长开放日心得体会7篇
幼儿园家长开放日心得体会7篇幼儿园家长开放日心得体会篇1小孩上幼儿园快1年，转入马荣2个月，第一次参加校方举办家长开放日活动，在体验幼儿园老师的引导式教育给小孩启蒙的同时也以一个家长的身份去观察孩子在学校的情况，今天小朋友的表现让我非常的欣慰，每个小孩全程都非常开心，能感受到小朋友都很喜欢这样的环境，也很喜欢各位老师。
在欣慰之余也有一些思考，在小孩处于幼儿园的阶段，作为家长我该如何与校方共同去引导小孩的成长：家庭作为幼儿成长的第一教育环境，幼儿园作为幼儿成长的第二教育环境，只有两者间的引导与教育理念是一致的，才能形成合力，让小朋友更健康的成长。
就家庭教育而言，在家引导孩子的行为习惯非常重要，父母下班回来高质量陪伴，每天与小孩保持20分钟左右的沟通，了解孩子一天的生活感受，引导孩子分享在校的情况，30分钟的学习陪伴，培养孩子良好的学习习惯，我们每一位家长都应该对家庭教育环境的营造更为重视。
就幼儿园教育而言，教育理念会更系统化规范化和流程化，所关注的不仅仅是小孩的健康问题，也会为小孩未来融入社会和小学做启蒙，通过游戏与互动更系统的引导小孩的行为习惯，培养好奇心和求知欲，通过增强小朋友间的交流互动环节，培养小孩的语言能力。
在活动中观察会发现，虽然每位小朋友都很开心，但在行为习惯和个人性格上还是存在一定差异的，例如在英语活动中有小朋友会表现出非常的活跃，但也会有几位小朋友表现出不自信不敢举手，但当老师和他们互动时，却又都可以去互动，这并非他们不会才不举手不活跃，这类的引导性问题，是需要我们家长去重视的。
每位小朋友都像是一张白纸，他们的表现如何取决了我们在这张白纸上描绘了什么样的色彩。
今天参加完开放日的活动，我也对自家小孩的教育和成长感受良多，接下来我们家也会思考与总结今天小孩在学校的整体表现，在家里也会有针对性和更全面的引导小孩的成长。
感谢老师们组织了今天这样的活动，让我们家人更直观感受到自家小孩的成长阶段，让未来的家庭引导教育与校园教育能更好的结合起来，共同去促进孩子的健康快乐成长。
家长开放期活动总结8篇
家长开放期活动总结8篇家长开放期活动总结篇1为了让家长了解孩子在园的学习、生活及成长情况，增进幼儿园和家长的联系与沟通，让家长不断获取新的教育理念和教育信息，更好地达到家园配合，3月25日上午，国宁市幼儿园开展了“家长开放半日”活动。
在这次半日活动的设计和安排中，各班教师们考虑活动环节的合理化、幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，活动安排做到了动静交替，使孩子们学得轻松，玩得愉快。
短短的一个上午，家长们饶有兴致地观摩了孩子们的晨间活动、广播操、并与孩子们一起学习、游戏；就新学期开学以来幼儿在园的学习与生活情况与家长做了沟通与交流。
活动中，教师们都注重让问题情境化以吸引幼儿，更强调幼儿的动手操作，让孩子们在游戏中探索、合作、学习，家长们在观摩和参与幼儿集体活动与游戏活动的过程中，增进了对幼儿园工作的感性认识，增添了对幼儿园的一份关注，同时，也让孩子们在家园互动的氛围中体验了无尽的欢乐，加深了亲子间的情感。
结合我园近期工作重点，本次开放主要以教学活动和科普亲子活动相结合的方式，以展示师生风采，让家长在互动中体会到参与活动的乐趣。
1、教学活动精彩纷呈。
各班教师从个人特长出发，分别从语言、艺术、科学、社会、健康五大领域设计和组织了精彩的教学活动，活动中能运用现代化教学手段，注重启发式教育，注重良好的师幼互动。
家长们也能观察到孩子在活动中的真实表现，更全面地加深了对孩子的了解，看到了孩子的进步和存在的不足。
2、科普亲子游戏轻松愉快。
针对许多年轻家长平时工作繁忙，不能尽心陪同孩子的现状，我园开展了轻松活泼的科普亲子游戏。
每班聘请了6—10名家长作科技辅导员，带领班级孩子开展各种科技小实验。
科普亲子活动的开展不但丰富了幼儿的科学经验、激发和培养了幼儿的动手、创新、联想等能力，还培养了幼儿许多非智力素质，孩子们在科学活动中主动参与、动手操作，在操作的过程中从不同角度、不同侧面、不同方法探究发现、验证知识，养成了不轻易放弃、自信的科学探究态度。
家长开放日心得体会5篇
家长开放日心得体会5篇当自己在工作中获得了一些感触之后，都是可以进行心得体会的写作的，在写体会时，要重点围绕自身的真实想法来写作，以下是作者精心为您推荐的家长开放日心得体会5篇，供大家参考。
家长开放日心得体会篇1这个月学校组织了一次开放日活动，作为二年级（2）班学生家长有幸听了两位老师的讲课。
我认为作为一位老师特别的辛苦，首先要对教材充分理解，把握重点、难点才能更好地把教学任务解决好。
教学是一门语言艺术，谁能将它演泽得好，就能抓住学生的心。
原来我总认为语文教师只是教学生识字断句，今天听了龚老师的课才知道原来语文课可以上的如此生动、有趣、轻松。
龚老师用声情并茂的语言带着学生在课文创设的情境中遨游，带领学生感受课文，引导学生抓住重点词、句、段。
指导他们细读品味，龚老师避免了传统语文课上老师繁琐的分析和讲解，而是通过课外的寓言小故事、旁征博引，把课文中所要传达的哲理讲给学生听。
不但丰富了课堂教学内容，吸引了学生的注意力，而且也充分的调动了学生的积极性，整节课精彩纷呈，这节课充分展示了龚老师精湛的功底和高超的教学智慧。
第二节数学课，罗老师板书简洁、明了、独具匠心。
罗老师联系动画片激发兴趣探索新知识运用新知识解决问题，通过游戏的形式和学生互动，学生不在是听众，而是参与其中和老师相互讨论，在这种乐学的过程中，学生更容易接受课堂内容。
整节课充分的表现了罗老师扎实的基本功，驾驭课堂的能力，充足的课前准备。
两位老师亲切和蔼的教态，抑扬顿挫的语调，对孩子回答问题时积极向上的鼓励使整节课都充满活力。
实验小学有这样优秀的老师让我们家长感到放心，也希望实验小学在以后的教学中积极开拓应用、勇于创新变革、培养出更多＂全能＂的人材。
家长开放日心得体会篇217日前几天，就听说学校要组织家长开放日，让家长上课堂去亲身体验老师讲课。
虽然之前也曾参加过家长委员会、体育艺术节等有意义的开放性活动，但相比而言，这次更让我期待！因为我一直很好奇孩子的课堂情况，他是否能正确理解老师传授的知识点？上午9时我准时来到三（2）班，看到教室后面整齐的摆着十几个凳子，旁边有张课桌上还放着矿泉水，可见老师的费心！家长入座后，班主任周老师给每位家长发放了“家长开放日活动反馈意见表”。
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家长开放日活动心得体会
家长开放日活动心得体会
家长开放日活动是搭建家长和学校的平台，拉近了教师与家长的距离。
因此, 为了让家长更具体、更好地了解幼儿在园的学习生活情况，让家长有效配合幼儿园教育、教学工作，促进家园共育，幼儿园定期为家长举办家长开放日活动。
在本次家长开放日活动中，老师提前进行了细致安排和统筹，把孩子们在班级的状态一一展示给家长。
不仅可以让家长了解孩子在幼儿园的生活和学习的状态，同时也增进了教师和家长之间的情感交流。
在教学活动中，老师做到尽量照顾好每一个孩子，让每个孩子都有表现的机会，让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。
在生活活动上细心地关注每一位幼儿喝水情况，活动后注意给小朋友洗手和上厕所等。
在每一个活动前，能把要求提在前面，让小朋友在每一个活动中能做到心中有数。
同时注重亲子互动。
通过亲子制作手工作品把家长从一个旁观者拉入幼儿的活动中，成为一个参与者。
本次活动不管从孩子，还是家长来看，都很开心。
孩子们看到自己的父母来参加活动并和自己做游戏，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂;家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。
并且通过半日活动，家
长们也更能了解班级开展的活动和老师工作的辛苦，从而更能理解老师的工作。
家长们纷纷对本次活动表示满意，对老师表示感谢!
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10月28日，有幸参加了幼儿园的家长开放日活动，如果说去年参加小班开放日时的心情是忐忑的话，这次更多是兴奋。
能够近距离的观察幼儿园整体活动，观察孩子在园的表现，开放日活动作为加强家长和幼儿园联系的重要举措得到了全体家长的一致认可。
整个活动时间不长，但内容丰富，设计合理，总的感觉有三点：一是早操活动科学编排，幼儿身体得到放松和锻炼;二是教学环节有效渗透，幼儿在潜移默化中接受和理解知识;三是游戏互动灵活设计，在活动中增进幼儿之间和幼儿与家长之间的感情。
早操环节孩子们都做得很认真，似模似样，虽然在家长看来有的动作不是那么标准、到位，有的不能及时和上音乐的街拍，但更多的感受是孩子乐在其中，愿意参加这样的活动，这种发自内心的参与才是对幼儿成长最有利的。
从整个早操环节也能够看出老师们的辛勤付出，毕竟孩子们能够做到如此整齐是有相当难度的。
教学环节于老师和霍老师分别上了数学和音乐课。
数学课教的是数的比较，作为曾经的一名小学数学老师，如果从专业的角度来看，这节课还是有一定教学难度的。
这个阶段幼儿刚刚接触到数字，对于谁比谁多，谁比谁少还不能很好的理解，于老师通过树叶高低的比较就很好的解决了这个问题，孩子们看到了树叶在不断的增加，知道了数字在不断的变大，通过前后树叶数量的比较，知道了谁比谁多，谁比谁少，利用简单的数形结合完成了不简单的数量比较，对孩子在小学、初中、高中的数学知识学习都奠定了良好的基础。
这种形象的、立体的记忆远比简单的传授要有效果的多。
教学中还设计了为积木排序环节，对孩子来说，简单的两个数字比较或者三个数字比较比较容易做到，但是从1到5的排序蕴含了排列知识，孩子们在实际操作中不仅仅学会了排序，更多的是让数学知识在心中扎根，因为数学知识不同于语文知识的积累，它更多的是强调理解，让孩子初步具备数感，对以后小学阶段的学生是十分有帮助的。
更让我印象深刻的是这种教学不是填鸭式的，而是启发式的、互动式的、引导式的，这个教学环节从头到尾都在启发幼儿思考和动手，只有实际的动手操作才能使记忆更加深刻。
略有遗憾的宝宝课堂上表现并不是十分活跃，但是我看到她利用手中的学具很好的完成了数字的拼接和排序，还是很让人欣慰的。
综合这个节我的感受是设计合理，内容丰富，互动性强，易于理解。
霍老师的音乐课给我的总体感觉是原来艺术确实来源于生活，与生活是密不可分的。
老实说对于幼儿阶段接触的音乐，我的思想还停留在儿歌阶段。
虽然也曾经让孩子听过一段时间的轻音乐，但貌似宝宝并不是十分感冒。
霍老师设计的制作魔法药环节很好的调动了孩子们的兴趣，因为在他们看来魔法、仙女都是神
秘的，主观上愿意去参与、去探寻其中的奥秘，看着孩子们目不转睛的盯着霍老师的动作，眼中满是揭开秘密的期盼，我想这正是孩子们探寻未知知识的起点。
在交响乐的伴奏下完成了魔法药的制作，揭示了本节课的知识点加速度进行曲，原来音乐可以这样教。
如果单纯的让孩子们欣赏一段音乐，他们或许会感觉非常好听，如果欣赏一场交响乐，有的孩子可能就不能理解，但是将交响乐与魔法结合，将音乐韵律与动作结合，相信不仅是孩子们，连在场的家长也会感到惊艳，至少对我来讲是这样。
孩子们和着音乐的拍子配以简单的动作，感受到了音乐的魅力，谁能说他们之中不会出现另一个莫扎特和柴科夫斯基。
最后的家长互动，与其说是一个结尾不如说是一次交流，孩子与家长的交流，只有家长的陪伴才能使孩子身心得到更好的成长，简单的游戏互动，我看到的是孩子们发自内心的笑容，看到的是家长们看到孩子健康成长、愉快学习和生活的喜悦，看到的是老师们的辛勤付出。
无论是课前安排、教学设计、活动组织，背后都是老师们的汗水，侯老师虽然没有教学展示，但一直在那里记录孩子们的表现，即使没有来的家长也能够看到孩子们在课堂上精彩表现。
总的来说，这次家长开放日活动让家长更好的了解的幼儿园的管理，了解了幼儿教师的辛苦和付出，了解了幼儿在园的表现，是家园沟通的纽带，是让孩子们更加健康茁壮成长的桥梁。
最后，作为家长用八个字总结孩子进入区直机关幼儿园、进入中五班的感受放心，安心，开心，舒心。