简单画图程序设计

简单画图程序的设计

面向对象程序设计课程设计报告设计题目：简单画图程序的设计学院：信息工程学院专业：计算机科学与技术（交通）学号：201224020326姓名：房战锋同组同学学号：201224020325指导教师：张少博2013 年12 月24 日目录第一章：设计目的及内容 (2)1.1【设计目的】 (2)1.2【设计内容】 (2)第二章：基本功能概述 (3)2.1【工程的新建】 (3)2.2【单文档简介】 (4)2.3【添加消息响应函数】 (5)2.4【资源】 (5)2.5【设备环境】 (6)第三章：设计思路 (6)第四章：软件设计 (7)4.1【设计步骤及关键代码】 (7)4.1.1【点、直线、矩形、椭圆的绘制】 (9)4.1.2【连续线及扇形的绘制】 (11)4.1.3【画刷】 (12)4.2【设置对话框】 (14)4.3【颜色】 (14)4.4【打开与保存】 (15)第五章：结论与心得体会 (16)参考文献： (17)附录： (18)【调试报告】 (18)【测试结果】 (18)【关键代码】 (18)第1章：设计目的及内容1.1【设计目的】1 学习Visual C++的MFC开发程序的步骤。

2 综合运用所学的类、继承和多态的知识。

3 进一步掌握程序的调试方法。

1.2【设计内容】1利用MFC的向导，创建基于单文档的应用程序；2 编程实现，绘制线、圆、矩形的功能；3 能够设定当前要画的图形样式（最少为以上3种）和图形颜色（最少能够设为以下4 种颜色：黑、红、绿、蓝）。

4 当窗口重绘后，还能保持原来的图形。

5 选做1：能够选中某些已绘制的图形，并删除之。

6 选做2：能够保存已绘制的图形，下次打开时恢复原状。

第2章：基本功能概述2.1【工程的新建】打开Microsoft Visual C++ 6.0 —> 点击File —> New 在Projects中选择MFC AppWizard (exe) ；在Project name中输入工程的名字Graphic，在Location中选择工程存放的路径。

c画图程序课程设计

c 画图程序课程设计一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握C语言的基本语法和操作，学会使用画图程序进行简单的图形绘制。

通过本节课的学习，学生能够理解C语言的基本概念，熟练使用画图程序进行图形设计，培养编程思维和动手能力。

具体来说，知识目标包括：1.了解C语言的基本语法和数据类型。

2.掌握画图程序的基本功能和操作。

技能目标包括：1.能够编写简单的C语言程序。

2.能够使用画图程序进行基本的图形绘制。

情感态度价值观目标包括：1.培养学生的编程兴趣，提高学习的积极性。

2.培养学生团队合作和解决问题的能力。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括C语言的基本语法和画图程序的使用。

具体安排如下：1.C语言基本语法：数据类型、变量、运算符、控制语句等。

2.画图程序的使用：图形绘制、颜色设置、图形属性等。

教学过程中，将结合具体的案例和练习题，让学生在实际操作中掌握C语言的基本语法和画图程序的使用。

三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本节课将采用多种教学方法相结合的方式。

包括：1.讲授法：讲解C语言的基本语法和画图程序的使用方法。

2.案例分析法：分析具体的编程案例，让学生在实际操作中掌握知识。

3.实验法：让学生动手编写C语言程序，使用画图程序进行图形绘制。

通过多种教学方法的运用，激发学生的学习兴趣，提高学生的编程能力和动手能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将准备以下教学资源：1.教材：C语言程序设计基础。

2.参考书：C语言编程实例解析。

3.多媒体资料：C语言语法讲解视频、画图程序操作演示视频。

4.实验设备：计算机、画图程序软件。

通过以上教学资源的运用，帮助学生更好地理解和掌握C语言的基本语法和画图程序的使用，提高学生的学习效果。

五、教学评估本节课的教学评估将采取多元化的评估方式，以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。

评估主要包括以下几个方面：1.平时表现：通过课堂参与、提问、回答问题等环节，评估学生的学习态度和积极性。

mfc简单绘图程序报告

mfc简单绘图程序报告简单绘图程序1 需求说明1.1 问题描述设计一个简单的绘图应用程序，可以绘制图形或自由绘制线段，可以更改颜色、画笔粗细、保存文件。

1.2功能说明1.图形绘制功能：直线、椭圆、矩形。

在菜单栏中选择需要的图形(也可以通过工具栏中选择)用鼠标便能在视图中绘出相应的图形。

2.可以绘制自由线段3.对图形的操作：能通过菜单栏弹出对话框选择线宽、自定义颜色，也可以擦除绘制的线段。

4.可以保存绘图文件，保存后打开可以继续绘制。

2.1.3 数据说明在程序运行以后，当用户单击某个菜单项时，应该把用户的选择保存起来，以便随后的绘图操作使用。

在CDzyView类中添加一个私有变量xz;用来保存用户的选择（直线、矩形、椭圆、自由绘图）在绘制时都可有两点来确定其图形。

当鼠标左击时得到一个点，当鼠标停止移动时得到另外一个点。

为视图类CDzyView分别捕获鼠标左键按下和弹起这两个消息。

当鼠标左键按下时，需要将鼠标当前按下点保存至sx、sy，在鼠标移动停止后，将当前坐标保存至ex，ey.其他主要数据说明：int fd 判断是否为自由绘图模式int w 线宽int R RGB中的Rint G RGB中的Gint B RGB中的BCGraph类中int m_nType：保存后重绘时用户的选择int qdx; 重绘起点xint qdy; 重绘起点yint zdx; 重绘终点xint zdy; 重绘终点yCLine类中int cx; 重绘线宽int sx; 重绘起点xint sy; 重绘起点yint zx; 重绘终点xint zy; 重绘终点yint w; 重绘线宽自定义颜色对话框关联变量：IDC_EDIT_RED int m_RedIDC_EDIT_GREEN int m_GreenIDC_EDIT_BLUE int m_BlueIDC_SCROLL_RED CScrollBar m_SredIDC_SLIDER_GREEN CSliderCtrl m_SgreenIDC_SPIN_BLUE CSpinButtonCtrl m_Sblue2 分析、设计与实现2.1 主要功能设计与实现2.1.1 有关文档视图功能的设计与实现单文档结构可序列化的类CGraph从CObject派生可序列化的类CLine从CObject派生对话框类zdyyanse从CDialog派生2.1.2 有关消息处理的设计与实现方案：需要响应的消息应有：鼠标移动、鼠标左键按下、鼠标左键抬起、菜单栏中的画矩形、画直线、画椭圆、自由绘图、更多选项中的自定义颜色、工具栏中的红色、蓝色、绿色、线宽1、线宽2、线宽3、橡皮擦。

简单图形绘制系统设计方案

简单图形绘制系统设计方案第一章课题背景引言计算机技术的发展，使人类社会进入了信息化和自动化，计算机智能识别也随着计算机的发展得到了迅速的发展。

特别是图形图像的计算机处理技术更是有了前所未有的进步和应用。

计算机识别也逐渐的从图形图像处理的大环境下分离出来作为一门新的高科技研究领域出现。

画图涉及到的学科很多，包括数字信号处理、工程数学、信息论、运筹学等，它与计算机、自动化、生物学、视觉心理和生理学、人工智能、智能信息处理等众多领域交叉、综合集成，有广泛的应用。

该软件功能与Windows 下附件中的画图软件有相似功能。

本程序是在VC6.0 平台上用MFC 所编。

绘制方面的功能主要包括绘制各种图元，包括直线、矩形、椭圆，用笔或画刷自由绘图。

绘图时可以选择各种颜色，各种线型和线宽。

该软件设计的设计思想是面向对象程序设计的思想。

面向对象技术是一个非常实用而强有力的软件开发方法。

它具有许多特色。

一是方法的唯一性，即方法是对软件开发过程所有阶段进行综合考虑而得到的。

二是从生存期的一个阶段到下一个阶段的高度连续性，即在一个阶段所用到的部分与在下一个阶段所使用的部分是衔接的，所使用的技术经过生存期每一阶段后不改变。

三是把面向对象分析（OOA）、面向对象设计（OOD）和面向对象程序设计（OOP）集成到生存期的相应阶段。

笔者作为一个初学者，所学知识有限，做这个软件主要是为了测试近期的学习成果，方便了解对MFC的学习掌握程度，以便于后期的学习。

该程序中基本上包含了笔者这一段时间在VC上付出的所有努力。

软件又MFC 单文档类工程为主要载体，其中菜单、对话框的创建以及各种消息的响应，MFC库函数的调用等，其创建过程能看出一个初学者由浅入深的过程。

软件的预期是能成为一个电脑绘图的辅助功能存在，可是软件完成后绘图功能上依然有许多方面不能满足需求。

希望读者提出宝贵的意见和建议。

第二章设计简介及设计方案论述2.1 设计目的培养学生对科学研究的认识，掌握基本的科研方法；培养学生分析问题、研究问题和解决问题的能力；培养学生动手能力和编程能力以及自主查阅资料的能力。

面向对象程序设计课程设计报告设计题目：简单画图程序的设计学院：信息工程学院专业：计算机科学与技术（交通）学号：姓名：指导教师：2015 年1 月4 日目录1.设计目的和内容1 1.1.设计目的11.2.设计内容12.基本功能1 2.1.图形样式1 2.2.颜色样式2 2.3.画笔样式22.4.线型选择33.设计思路34.软件设计5 4.1.设计步骤5 4.2.界面设计8 4.3.关键功能的实现95.心得体会116.参考文献117.附录11 7.1.调试报告11 7.2.调试结果12 7.3.关键源代码121.设计目的和内容1.1.设计目的1、学习Visual C++的MFC开发程序的步骤2、综合运用所学的类、继承和多态的知识3、进一步掌握程序调试的方法1.2.设计内容1、利用MFC的向导，创建基于单文档的应用程序2、编程实现，绘制线、圆、矩形的功能3、能够设定当前要画的图形样式（最少为以上3种）和图形颜色（最少能够设为以下4种颜色：黑、红、绿、蓝）4、当窗口重绘后，还能保持原来的图形5、选做1：能够选中某些已绘制的图形，并删除之6、选做2：能够保存已绘制的图形，下次打开时恢复原状2.基本功能2.1.图形样式在菜单栏的设置里面有图形样式的选择，可以点击选中也可以在工具栏里点击图形的图标，能够实现绘制点、直线、矩形和椭圆的功能。

实现一个简单的画图程序

实现一个简单的画图程序在当今数字时代，计算机的使用频率越来越高。

人们通过计算机来完成很多工作，其中，绘图也是一项很重要的工作。

因此，一个好的绘图程序对于很多人来说是必不可少的。

然而，对于有些人来说，绘图程序可能是一件非常陌生的事情。

他们可能对计算机完全没有任何基础，也没有接触过任何绘图软件。

因此，如何实现一个简单的画图程序，成为了很多初学者关注的话题。

1. 软件界面设计在实现一个画图软件之前，我们首先需要考虑的是软件的界面设计。

一个好的界面设计能够提高软件的易用性，也能让人们更好地理解和掌握软件的使用方法。

对于一个简单的画图软件，界面设计并不需要过于复杂。

我们可以在软件的主界面上放置一些常用的图形工具。

例如，矩形、圆形、线段、曲线等。

此外，还可以在软件界面上放置一些辅助工具，比如放大、缩小、旋转工具等。

界面设计的目的是使用户能够快速找到需要的工具，方便进行绘图操作。

2. 图形绘制模块在画图软件中，图形绘制模块是非常重要的。

图形绘制模块通常会包括各种绘图工具的实现，例如画矩形、画圆、画线段和画曲线等。

对于简单的画图程序来说，我们可以使用简单的图形处理算法完成这些任务。

例如，画线段可以使用Bresenham算法；画圆可以使用中点画圆法；画矩形可以使用变量法等。

这些算法都比较简单，容易实现，而且效果也不错。

3. 导出图形模块画图软件中另一个很重要的模块就是导出图形模块。

通过导出图形模块，用户可以将绘制的图形保存到本地，或者将图形发送给其他人。

因此，一个好的导出图形模块可以提高软件的实用性。

在图形导出模块中，我们可以实现一些常用的导出格式，例如PNG、JPEG、BMP等。

通过支持多种导出格式，用户可以根据实际需求进行选择。

4. 实现过程中需要考虑的细节在实现画图程序的过程中，需要考虑一些细节问题。

比如，当用户使用矩形工具时，我们需要根据用户的鼠标拖动过程不断绘制矩形；当用户在画线段时，我们需要根据鼠标的拖动实时更新画线段的位置等。

简单画图程序课程设计报告

简单画图程序1 基本功能描述1) 在单文档菜单中，在菜单行中可插入一个菜单项，命名为绘图，在下拉菜单中可分别设置绘制的图形形状，如直线、矩形及椭圆，随手画选项，有1-5可供选择，按默认的画笔，画刷来绘制选择的图形。

2) 选择好图形后，通过鼠标可以绘制出相应的直线，矩形或椭圆，鼠标的按下确定图形的起点，鼠标的拖动则确定了图形的终点，即通过鼠标的拖动来决定图形的大小，当鼠标弹起，此图形则绘制完毕。

2 设计思路1) 对需要用到的变量进行初始化。

2) 选择相应的图形之后就响应相应的消息处理函数。

选择不同的线宽，即可改变画笔的属性。

3) 鼠标的按下响应函数OnLButtonDown()，捕捉鼠标当前位置得到起点的坐标，鼠标的拖动响函数OnMouseMove()改变终点的坐标，鼠标的弹起响应OnLButtonUp()，确定终点坐标，刷新，得到绘制图形。

4) 选择图形或其它属性，可进行下一次绘制。

3 软件设计3.1 设计步骤1）创建单文档创建一个MFC AppWizard[exe]工程，命名为“draw”，，并创建单文档。

创建成功后，系统自动生成相应的类。

2）编辑菜单添加需要的菜单项，并在菜单的属性中设定好所对应的ID，（其中线宽菜单为弹出菜单，只需在菜单项目属性中的弹出选项前打勾即可，分隔线亦只需在菜单项目属性中选中分隔符选项即可）。

建立类向导，在视图类CdrawView中，对各菜单项添加对应的COMMAND消息处理函数，部分菜单项还添加对应的UPDATE_COMMAND_UI消息函数，。

建立类向导在插入处选择资源，新建工具栏，在工具栏上添加相应的按钮，在属性处更改其ID，4）在相应消息函数处添加代码，实现其功能建立类向导，在视图类CdrawView中，添加WM_PAINT消息，以及WM_LBUTTONDOWN、WM_LBUTTONUP、WM_MOUSEMOVE消息，并在其中添加相应的代码。

3.3 关键功能实现1）选择要绘制的图形在直线、矩形以及椭圆的消息处理函数里为shape分别赋值为1,2,3，在OnPaint()函数里添加3个if语句的代码来这实现这三个图形的绘制：当选择画直线时，shape=1，则执行绘制直线代码，当选择画矩形时，shape=2,则执行绘制矩形的代码，当性选择画椭圆时,shape=3,则执行绘制椭圆的代码。

简单绘图程序示例

简单绘图程序示例
如果您想要一个简易的绘图程序，我推荐您使用Python 的turtle 模块。

以下是一个简单的例子：
import turtle
# 创建一个新的绘图窗口
win = turtle.Screen()
# 创建一个新的海龟实例
my_turtle = turtle.Turtle()
# 让海龟向前移动100个像素
my_turtle.forward(100)
# 让海龟向右转90度
my_turtle.right(90)
# 再让海龟向前移动100个像素
my_turtle.forward(100)
# 让海龟向右转90度
my_turtle.right(90)
# 再让海龟向前移动100个像素
my_turtle.forward(100)
# 让海龟向右转90度
my_turtle.right(90)
# 再让海龟向前移动100个像素
my_turtle.forward(100)
# 让窗口等待用户关闭它
turtle.done()
这个程序将会创建一个简单的正方形。

您可以根据需要修改这个程序，例如改变移动的距离，改变转动的角度，或者添加更多的命令来绘制更复杂的图形。

C课设简单画图程序

C课设简单画图程序公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-简单画图程序1.基本功能描述本次课程设计的任务是利用计算机和VC开发环境编写一个简单画图程序，该程序的设计指标（即主要功能）有：①用鼠标拖动绘制圆、椭圆、矩形，线等基本图形；②能控制画笔的线宽和颜色；③能对图形进行颜色填充；④在鼠标移动的过程中能实时显示当前绘制的图形。

除了以上几点功能，我有另外添加了工具栏、铅笔、橡皮等功能来使程序更方便地让用户使用，简化了人机交互的过程。

2.设计思路首先是界面的问题，既然课设的题目是简单画图，那在建立工程的时候就要选择文档结构而不是以前做的基于对话框。

可选择单文档结构或多文档结构，但想到画图界面一般只有一个，从简洁的角度考虑，选择单文档结构。

而且用户界面在设计的时候要尽可能简单美观，一目了然，对相应功能有图标提示，使用户方便使用。

然后便是画图功能的具体实现。

分析课设要求，可以发现功能一要求的的椭圆、矩形、直线可以分别通过Ellipse();、Rectangle();、MoveTo();、LineTo();这四个函数来实现。

功能二控制画笔线宽和颜色可以给二者分别关联参数，通过改变线宽参数值来控制线宽，通过调用通用对话框改变颜色参数值来控制颜色。

功能三对图形进行颜色填充虽以前未接触过，但查阅资料后发现可以调用ExtFloodFill();并合理设定参数值来实现。

功能四的实时显示功能可以通过调用MouseMove();函数来实现。

这些功能需要建立菜单资源来表示各个功能选项，并建立相应的消息响应函数来进行实现。

另外，画图程序主要是通过鼠标来进行操作，所以要对鼠标消息的响应及处理函数多下功夫来思考和编写。

至于额外添加的功能，工具栏通过添加工具栏资源和关联相应菜单中画图功能ID实现；铅笔、橡皮的功能则是利用MouseMove();函数，在其中做了一些改动来实现。

2.1.程序流程图：图1 程序流程图3.软件设计3.1.设计步骤1)打开VS2010，选择新建项目，选中MFC应用程序，标题为CWN_Graphic；2)选择单文档结构，其他为默认值，点击完成。

简单画图程序课程设计

简单画图程序课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解简单画图程序的基本概念和原理，掌握画图程序的基本操作。

2. 学生能够描述并运用画图程序中的绘图工具和功能，如线条、图形、颜色填充等。

3. 学生能够掌握画图程序中的图层概念，并运用图层进行作品的创作。

技能目标：1. 学生能够运用画图程序独立创作简单的图形作品，展示自己的创意和想象力。

2. 学生能够熟练使用画图程序的绘图工具，进行基本的绘图操作和编辑功能。

3. 学生能够通过画图程序的实践操作，培养观察力、空间思维能力和动手能力。

情感态度价值观目标：1. 学生对画图程序产生兴趣，积极参与课程学习，主动探索和创作。

2. 学生在创作过程中，培养自信心和耐心，学会坚持和克服困难。

3. 学生能够与他人分享自己的作品，学会欣赏和尊重他人的创作，培养团队合作意识和审美观念。

课程性质：本课程为信息技术课程，结合画图程序的实用性和趣味性，旨在培养学生的计算机操作能力和创造力。

学生特点：学生处于小学高年级阶段，对计算机操作有一定的基础，好奇心强，喜欢动手实践。

教学要求：课程设计要注重理论与实践相结合，以学生为主体，教师引导和辅导，鼓励学生主动探索和创作，培养其信息技术素养和创新能力。

通过具体的学习成果评估，确保课程目标的达成。

二、教学内容1. 画图程序基础知识：- 介绍画图程序的概念和作用。

- 学习画图程序的操作界面和工具栏。

2. 绘图工具的使用：- 线条工具：学习如何绘制直线、曲线等。

- 形状工具：掌握绘制矩形、圆形、三角形等基本图形的方法。

- 颜色填充工具：学习如何为图形填充颜色。

3. 图层管理：- 了解图层概念，学习图层的添加、删除和调整顺序。

- 掌握图层透明度和锁定功能的使用。

4. 作品创作：- 创作简单的图形作品，如卡通人物、风景等。

- 结合所学工具和功能，进行创意作品的绘制。

5. 教学大纲安排：- 第一课时：画图程序基础知识，认识操作界面和工具栏。

c++课程设计(简易绘图程序)

目录1、需求与功能分析 (1)2、系统总体框架 (2)3、模块设计与分析 (3)3.1画图模块 (3)3.2贴图模块 (3)3.3窗口模块 (4)3.4菜单模块 (4)3.5工具栏与状态栏模块 (4)4、类的设计与分析 (4)4.1、CAboutDlg类 (4)4.2、CChildFrame类 (4)4.3、CDib类 (4)4.4、CDrawingDoc类 (5)4.5、CDrawingView类 (6)4.6、CMainFrame类 (7)4.7、CSettingDlg类 (7)5、特色算法分析 (8)5.1 CDib类中的显示bmp位图 (8)5.2 CDrawingView类中的画图部分 (10)6、功能测试 (13)7、存在的不足与对策 (16)8、程序源代码 (17)9、使用手册 (17)10、参考文献 (20)1、需求与功能分析为了检验一个学期以来自己学习c++这门课程能够学到多少知识，加上原来就对图像处理就比较感兴趣,曾经更有想过要做一个可以合成红蓝3D图片的一款软件,就是那种需要带上红蓝眼镜才可以看到3D效果的那种图片,自己也有用photoshop做过这样的图片，但是photoshop需要调很多东西才能合成这样的图片，而且还要用相机送两个不同的角度拍两张照片作为源图片去合成红蓝3D图片，虽然我知道原理并不难,但是当我选择了”简易绘图程序”这个课程设计的题目之后,才发现每实现一个功能都需要花很多的精力，而且实现那些功能之后还会发现各种各校的bug，需要细心去寻找解决的办法。

如今课程设计也要上交，一样还有很多我想实现的功能都还没实现，最终也没有实现我想要实现的功能---合成红蓝3D图片。

只做了一些简单的绘图功能。

功能分析，目前这个软件的主要功能有如下:1、画直线：通过OnLine()函数实现。

2、画矩形：通过OnRectangle()函数实现。

3、画椭圆：通过OnEllipse()函数实现。

简易绘图c课程设计

简易绘图c 课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解简易绘图c软件的基本功能与操作界面。

2. 学生能掌握绘图c软件中的基本绘图工具使用方法，如线条、图形、颜色填充等。

3. 学生能了解并运用基本的图形变换，如平移、旋转、缩放等。

技能目标：1. 学生能够运用绘图c软件，独立完成基本图形的绘制与编辑。

2. 学生能够通过软件操作，将想象中的图形创意实现出来，培养其创新实践能力。

3. 学生能够运用所学知识，解决简单的实际问题，如制作简笔画、图标设计等。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对信息技术的兴趣，激发其学习简易绘图c软件的热情。

2. 培养学生耐心细致、团结协作的学习态度，使其在团队协作中发挥积极作用。

3. 培养学生的审美观念，提高其对美的感知力和创造力。

课程性质：本课程为信息技术学科，以实践操作为主，注重培养学生的动手能力和创新思维。

学生特点：学生年级为小学四年级，对新鲜事物充满好奇，动手能力强，但注意力集中时间较短。

教学要求：教师应以引导为主，注重激发学生兴趣，鼓励学生主动探索与实践，培养其解决问题的能力。

同时，关注学生的个别差异，给予个性化的指导与帮助。

通过课程目标的实现，使学生在知识、技能和情感态度价值观方面取得具体的学习成果。

二、教学内容1. 简易绘图c软件的认识与操作界面熟悉：- 界面布局及功能介绍- 常用工具栏的认识与使用2. 基本绘图工具的使用：- 线条、图形的绘制- 颜色填充与选择- 图形编辑与修改3. 基本图形变换：- 平移、旋转、缩放的操作方法- 变换工具的应用实例4. 创意绘图实践：- 简笔画创作- 图标设计与制作- 结合实际生活的创意绘图案例5. 团队协作与作品展示：- 分组讨论与协作- 作品展示与评价- 优秀作品分享与交流教学内容依据课程目标，参照教材相关章节进行组织与安排。

在教学过程中，注重理论与实践相结合，以学生实践操作为主，引导学生逐步掌握简易绘图c 软件的使用。

我学院：C#简易画图程序的设计与实现

学游戏，就上我学院！简易画图程序的设计与实现目录1课题描述 (2)2程序设计流程图 (2)2.1 系统说明 (2)2.2主界面的设计 (3)3 功能的设计 (3)3.1文件功能的设计 (3)3.2工具栏的功能的设计 (4)4测试 (6)4.1系统测试 (6)4.2 调试结果 (7)4.3 错误原因分析 (7)总结 (7)参考文献 (8)附录: (8)源代码: (8)学游戏，就上我学院！ 1课题描述1、理解 Windows 窗体2、使用基本控件如标签、文本、按钮、列表框和组合框3、掌握窗体的常用属性和方法4、设计一个简单的画图程序2程序设计流程图2.1 系统说明一个简易的画图程序，能进行简单的画图工作。

学游戏，就上我学院！2.2主界面的设计3 功能的设计3.1文件功能的设计private void新建ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e){Graphics g = this.CreateGraphics();g.Clear(backColor);toolStrip1.Enabled = true;theImage = new Bitmap(this.ClientRectangle.Width, this.ClientRectangle.Height); editFileName = "新建文件";this.Text = "txt\t" + editFileName;ig = Graphics.FromImage(theImage);ig.Clear(backColor);}学游戏，就上我学院！private void退出ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e) {Application.Exit();}private void保存ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e) {saveFileDialog1.Filter = "图像(*.bmp)|*.bmp";saveFileDialog1.FileName = editFileName;if (saveFileDialog1.ShowDialog() == DialogResult.OK){theImage.Save(saveFileDialog1.FileName, ImageFormat.Bmp);this.Text = "txt\t" + saveFileDialog1.FileName;editFileName = saveFileDialog1.FileName;}}private void Form1_Paint(object sender, PaintEventArgs e){Graphics g = this.CreateGraphics();if (theImage != null){//g.Clear(backColor);g.DrawImage(theImage, this.ClientRectangle);}}3.2工具栏的功能的设计private void toolStripButton1_Click(object sender, EventArgs e){ChangeBackColor(function);function = 1;学游戏，就上我学院！toolStripButton1.BackColor = Color.Gray;}private void toolStripButton2_Click(object sender, EventArgs e) {ChangeBackColor(function);function = 2;toolStripButton2.BackColor = Color.Gray;}private void toolStripButton3_Click(object sender, EventArgs e) {ChangeBackColor(function);function = 3;toolStripButton3.BackColor = Color.Gray;}private void toolStripButton4_Click(object sender, EventArgs e) {ChangeBackColor(function);function = 4;toolStripButton4.BackColor = Color.Gray;}private void toolStripButton5_Click(object sender, EventArgs e) {ChangeBackColor(function);function = 5;toolStripButton5.BackColor = Color.Gray;}private void toolStripButton6_Click(object sender, EventArgs e) {ChangeBackColor(function);function = 6;toolStripButton6.BackColor = Color.Gray;}private void toolStripButton7_Click(object sender, EventArgs e) {学游戏，就上我学院！if (colorDialog1.ShowDialog() == DialogResult.OK){foreColor = colorDialog1.Color;if (colorDialog1.Color != Color.Black)toolStripButton7.BackColor = colorDialog1.Color;elsetoolStripButton7.BackColor = Color.Silver;}4测试4.1系统测试选择“生成”→“生成解决方案”选项，以生成此项目。

C#——简单绘图程序

《C#程序设计》课程设计题目：简单绘图程序学号：姓名：指导老师：目录1 前言 (1)2 课题介绍 (1)2.1功能要求 (1)2.2主要任务 (1)2.3运行环境 (1)2.4开发语言 (1)3 概要设计与详细设计 (1)3.1系统流程图 (2)3.2详细设计 (2)4 关键代码与特色功能的实现 (4)4.1关键代码 (4)4.2特色功能的实现 (6)5 课程设计总结 (13)参考文献 (13)1 前言编写一个程序来实现简单绘图。

通过单击不同的按钮在画布上绘制不同的图形（包括圆柱、矩形、扇形、圆形、三角形、多边形和曲线）以及对画布上已有的图形进行清除，可以进行已定图形的旋转，并且可以编辑图形线条的颜色。

2 课题介绍2.1功能要求（1）用C#语言实现程序设计；（2）利用结构体进行相关信息处理；（3）画出系统的流程图；（4）界面友好（良好的人机互交），程序要有注释。

2.2主要任务（1）声明一个Graphics类的实例，构造一支画笔和一个矩形区域结构；（2）通过程序语句，给定各个图形，使得单击相应按钮，图形显示在画布上；（3）设计程序使得已显示在画布上的图形得以清除或旋转，并可以设置图形线条的颜色；（4）画出所有模块的流程图；（5）编写代码；（6）程序分析与调试。

2.3运行环境（1）WINDOWS2000/XP系统（2）Visual Studio 2005开发环境2.4开发语言C#语言3 概要设计与详细设计3.1系统流程图系统的主要功能包括在画布上绘制曲线、扇形、圆形、圆柱、矩形、三角形和多边形，并对已绘制的图形进行清除，同时能够将已定图形旋转，也可以编辑图形线条的颜色。

系统的流程及框架如图3.1所示：图3.1系统流程图3.2详细设计声明Graphics类的实例g：Graphics g;构造一个矩形区域结构：Rectangle rect = new Rectangle(250, 60, 120, 60);（1）绘制给定圆柱的详细设计画圆柱上方的椭圆：g.DrawEllipse(new Pen(ForeColor, 2), 60, 10, 90, 50);画圆柱下方的椭圆：g.DrawEllipse(new Pen(ForeColor, 2), 60, 80, 90, 50);画两个椭圆之间的连线：g.DrawLine(new Pen(ForeColor, 2), 60, 35, 60, 105);g.DrawLine(new Pen(ForeColor, 2), 150, 35, 150, 105); （2）绘制给定矩形的详细设计改变矩形区域rect位置：rect.Y = 40;绘制矩形：g.DrawRectangle(new Pen(ForeColor, 2), rect);（3）绘制给定扇形的详细设计改变矩形区域rect位置：rect.Y = 160;绘制扇形（逆时针）：g.DrawRectangle(new Pen(ForeColor, 2), rect，-45，-135); （4）绘制给定多边形的详细设计声明数组：Point[] pts = { new Point(540, 100), new Point(640, 135), new Point(680, 70), new Point(570, 130) };绘制多边形：g.DrawPolygon(new Pen(ForeColor, 2), pts);（5）绘制给定曲线的详细设计声明数组：Point[] pts = { new Point(400, 145), new Point(440, 195), new Point(480，85), new Point(390, 185) };绘制曲线：g.DrawPolygon(new Pen(ForeColor, 2), pts);（6）绘制给定圆形的详细设计绘制圆形：g.DrawEllipse(new Pen(ForeColor, 2), 105, 200, 50, 50); （7）绘制给定三角形的详细设计声明数组：Point[] pts = { new Point(500, 150), new Point(640, 200),new Point(480,210)};绘制三角形：g.DrawPolygon(new Pen(ForeColor, 2), pts);（8）清除画布的详细设计重画窗体：this.Refresh();（9）旋转画布的详细设计画布旋转：g.RotateTransform(15);（10）编辑颜色的详细设计ColorDialog colorDg = new ColorDialog();if(colorDg.ShowDialog() == DialogResult.OK)ForeColor = colorDg.Color ;4 关键代码与特色功能的实现4.1关键代码在程序的开头声明Graphics类的实例g，构造一个矩形区域结构，以便绘制各个给定图形。

C++简单画图程序课设

目录1.基本功能描述 ....................................................................................................... - 1 -2.设计思路 ............................................................................................................... - 1 -3.软件设计 ............................................................................................................... - 4 -3.1 设计步骤 .................................................................................................... - 4 -3.2 界面设计 .................................................................................................... - 9 -3.3 关键功能的实现 ........................................................................................ - 9 -4.结论与心得体会 ................................................................................................. - 10 -5.参考文献 ............................................................................................................. - 11 -6.思考题 ................................................................................................................. - 11 -7.附录 ..................................................................................................................... - 12 -7.1 调试报告 .................................................................................................. - 12 -7.2 测试结果 .................................................................................................. - 13 -7.3 关键源代码 .............................................................................................. - 15 -简单画图程序1.基本功能描述1）设计一个程序可完成绘制直线，矩形和椭圆的功能。

python画图程序课程设计

python画图程序课程设计一、教学目标本课程的学习目标旨在让学生掌握Python基本画图程序的编写方法，培养学生的编程思维和实际操作能力。

具体目标如下：1.知识目标：使学生了解Python画图程序的基本概念和原理，包括turtle库的使用方法，以及基本绘图函数如circle()、dot()等。

2.技能目标：培养学生能够运用Python编写简单的画图程序，如绘制图形、绘制函数图像等。

同时，培养学生能够通过查阅资料和文档，自主学习和解决问题的能力。

3.情感态度价值观目标：培养学生对计算机编程的兴趣，增强其对科学和技术的热爱，培养其创新精神和团队合作意识。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.Python画图程序的基本概念和原理，如turtle库的使用方法。

2.基本绘图函数的学习，如circle()、dot()等。

3.典型画图程序的编写和分析，如绘制图形、绘制函数图像等。

4.实际操作练习，让学生通过编写程序，实现自己的创意画图。

三、教学方法本课程的教学方法主要包括讲授法、案例分析法和实验法。

1.讲授法：用于讲解Python画图程序的基本概念、原理和绘图函数。

2.案例分析法：通过分析典型画图程序，让学生了解实际应用中如何运用Python进行画图。

3.实验法：让学生动手编写程序，进行实际操作，培养其实际操作能力和解决问题的能力。

四、教学资源本课程的教学资源主要包括以下几个部分：1.教材：Python编程基础教材，用于为学生提供理论知识的学习。

2.参考书：Python画图程序相关书籍，用于为学生提供更多的学习资料。

3.多媒体资料：包括教学PPT、视频教程等，用于为学生提供生动、直观的学习资源。

4.实验设备：计算机、投影仪等，用于进行实验教学，让学生动手实践。

五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，本课程将采用多种评估方式，包括平时表现、作业、考试等。

1.平时表现：通过学生在课堂上的参与度、提问回答、小组讨论等表现，评估其对课程内容的理解和掌握程度。

Java实现简易画图程序【范本模板】

《Java语言》课程期末作业题目第1题：简易绘图程序学院计算机学院专业软件工程班别学号姓名2015年12月6日一、课程题目绘图应用程序。

利用学过的GUI 方法实现一个较为完整的绘图应用程序。

用户可以选择要画的图形（如线，椭圆，圆，矩形，弧，圆角矩形,多边形，折线等等),选择画笔颜色和画笔粗度，用鼠标单击和拖拽等动作绘图，并能将绘图结果保存为jpg和bmp格式.二、题目分析与设计1。

开发环境：Eclipse 4。

5.0 JDK 1.8.0_452。

题目需求分析：题目要求实现一个较为完整的绘图程序，最基本的要求是用户可以自由选择图形，颜色，线条粗细等属性,并用鼠标绘制图形，并将其保存为图片文件。

首先，程序界面参考一般绘图软件,进行组件的布局。

另外对于程序的功能实现,则将图形封装成类，通过多态实现多种不同图形的绘制，并用输入输出流保存或打开文件。

除此之外根据实际操作的需要，添加一些必要或者实用的功能，如撤销操作,快捷键撤销或保存,关闭文件前弹窗提示保存等功能.（1）。

菜单功能:通过菜单栏进行:一、文件的读取与写入；二、使用扩展功能；三、程序的简单偏好设置；四、程序信息提示。

(2). 绘图功能：在绘图过程通过工具栏进行形状、颜色等图形选择，在文本输入及扩展功能状态下会新增子工具栏，在子工具栏中对于字体或其它形状进行设置.然后在画板区域通过鼠标的点击与拖拽绘制图形.绘图过程应有保存与撤销功能。

绘图范围为画板的显示的区域。

(3)。

其它功能:如快捷键Ctrl+z为撤销，Ctrl+s为保存。

鼠标停在工具栏按钮上时提示功能。

文件修改后窗口标题带上星号作为标记.第一次编辑的文件或修改过的文件关闭前自动提示保存。

等等.（4). 功能架构图：3. 界面设计：本程序使用Swing图形编程.菜单:类似于常见程序，添加子菜单:File，Paint，Setting，Help。

在File菜单下有new，open，save，exit等菜单项。

C课设简单画图程序

简单画图程序1.基本功能描述本次课程设计的任务是利用计算机和VC开发环境编写一个简单画图程序，该程序的设计指标（即主要功能）有：①用鼠标拖动绘制圆、椭圆、矩形，线等基本图形；②能控制画笔的线宽和颜色；③能对图形进行颜色填充；④在鼠标移动的过程中能实时显示当前绘制的图形。

除了以上几点功能，我有另外添加了工具栏、铅笔、橡皮等功能来使程序更方便地让用户使用，简化了人机交互的过程。

2.设计思路首先是界面的问题，既然课设的题目是简单画图，那在建立工程的时候就要选择文档结构而不是以前做的基于对话框。

可选择单文档结构或多文档结构，但想到画图界面一般只有一个，从简洁的角度考虑，选择单文档结构。

而且用户界面在设计的时候要尽可能简单美观，一目了然，对相应功能有图标提示，使用户方便使用。

然后便是画图功能的具体实现。

分析课设要求，可以发现功能一要求的的椭圆、矩形、直线可以分别通过Ellipse();、Rectangle();、MoveTo();、LineTo();这四个函数来实现。

功能二控制画笔线宽和颜色可以给二者分别关联参数，通过改变线宽参数值来控制线宽，通过调用通用对话框改变颜色参数值来控制颜色。

功能三对图形进行颜色填充虽以前未接触过，但查阅资料后发现可以调用ExtFloodFill();并合理设定参数值来实现。

功能四的实时显示功能可以通过调用MouseMove();函数来实现。

这些功能需要建立菜单资源来表示各个功能选项，并建立相应的消息响应函数来进行实现。

另外，画图程序主要是通过鼠标来进行操作，所以要对鼠标消息的响应及处理函数多下功夫来思考和编写。

至于额外添加的功能，工具栏通过添加工具栏资源和关联相应菜单中画图功能ID实现；铅笔、橡皮的功能则是利用MouseMove();函数，在其中做了一些改动来实现。

.程序流程图：图1程序流程图3.软件设计.设计步骤1)打开VS2010，选择新建项目，选中MFC应用程序，标题为CWN_Graphic；2)选择单文档结构，其他为默认值，点击完成。

简易的画图程序

简易的画图程序简介：简易的画图程序是一款基于计算机技术的图形绘制工具，旨在为用户提供简单、易用的绘图功能。

该程序提供了多种绘图工具和功能，使用户能够轻松地创建各种图形和图像。

功能特点：1. 绘图工具：提供了画笔、直线、矩形、椭圆等基本绘图工具，用户可以根据需要选择合适的工具进行绘制。

2. 颜色选择：支持多种颜色选择，用户可以根据个人喜好选择适合的颜色进行绘图。

3. 线条样式：提供了多种线条样式，包括实线、虚线、点线等，用户可以根据需要选择合适的线条样式。

4. 填充功能：支持图形的填充功能，用户可以选择合适的颜色进行填充，使图形更加丰富多彩。

5. 撤销和重做：提供了撤销和重做功能，用户可以方便地取消或恢复之前的绘图操作。

6. 图像保存：支持将绘制的图像保存为常见的图片格式，如PNG、JPEG等，方便用户进行后续使用或分享。

使用步骤：1. 打开程序：运行简易的画图程序，进入绘图界面。

2. 选择绘图工具：根据需要选择合适的绘图工具，如画笔、直线、矩形、椭圆等。

3. 设置颜色和线条样式：根据个人喜好选择合适的颜色和线条样式。

4. 绘制图形：在绘图区域点击鼠标并拖动，即可绘制相应的图形。

5. 填充图形（可选）：对于需要填充的图形，可以选择合适的颜色进行填充。

6. 撤销和重做：如果需要取消之前的操作，可以使用撤销功能；如果需要恢复之前的操作，可以使用重做功能。

7. 保存图像：完成绘图后，可以选择将图像保存为PNG、JPEG等常见的图片格式。

注意事项：1. 请确保计算机上已安装简易的画图程序，并保持程序处于正常运行状态。

2. 在绘图过程中，注意选择合适的颜色和线条样式，以获得满意的绘图效果。

3. 如需填充图形，请选择合适的颜色进行填充，以使图形更加生动。

4. 如需撤销或重做操作，请点击相应的按钮进行操作。

5. 在保存图像时，请选择合适的文件名和保存路径，以便后续使用或分享。

示例应用场景：1. 学生可以使用简易的画图程序进行绘图作业，如画一幅美丽的风景图。