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北师大版物理八年级上册全册课件
热胀冷缩
①把标准大气压下___________的温度定为0℃。 ②把标准大气压下_____的温度定为100℃。 冰水混合物 ③在0℃和100℃之间分成100个等份,每个等份代表____。 沸水 1℃
三、温度计的使用 1.使用前:看清它的_____和_______,所测温度不能超过温度计 量程 分度值 的_____。 量程 2.使用时的注意事项: (1)放——温度计与被测物体_________。
2止因所测温度过高胀破温度计或因所测温度过低,读不 出温度。 (2)看清分度值可以保证读数的正确性和精确度高。 参考答案:看清量程可保证温度计的使用安全,还可以保证能测出物体温度。
看清分度值,可保证读数的准确性。
3.下列温度计读数时视线的位置正确的是 如果按照另两种方法读数,测量结果会怎么样?
提示:①中做法温度计的玻璃泡碰到了容器底;②中做法温度计的玻璃泡碰到 了容器壁;③中做法温度计的玻璃泡没有浸入被测液体中;④中做法温度计的 使用完全正确。 参考答案:④ ①②③ ①中做法温度计的玻璃泡碰到了容器底;②中做法温 度计的玻璃泡碰到了容器壁;③中做法温度计的玻璃泡没有浸入被测液体中
探究3 体温计
北师大版八年级上册
物理
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物态变化 温度
【体验1】物态及物态变化 活动:回顾小学课本中有关物态的知识
(1)水有三种状态,它们分别是液态的
气态的 提示:水 质 冰 。 水蒸气
、固态的
和
(2)认识我们身边常见的不同状态的物质。固态物质 ,气态物质 油 空气 。 提示:金属
,液态物
【体验2】认识温度 活动1:感觉温度的高低
(1)认识上述两种测量工具 a. b.
(2)认识温度计上各物理量
2020年北师大版八年级物理上册1.4《升华和凝华》课件(共26张ppt)
G.冰化成水 （熔化吸热） H.冬天嘴里呼出的白气 （液化放热）
I. 冬天玻璃窗内表面结一层冰花 （凝华放热）
雪糕化了 熔化
洒水的地面变干了 汽化 窗上的冰花 凝华 蒸锅上方生成“白气” 液化
自来水管出“汗” 液化 雾的形成 液化 雪的形成 凝华 露的形成 液化 霜的形成 凝华
云（液化）
雨（液化）
凝华
水蒸气
小冰晶
思考：窗花出现在玻璃窗的 内侧还是外侧？
答案是： 内侧
★秋冬季节，玻璃窗上 会“出汗”。
室内 凝华
水蒸气（冷的玻璃）冰花
雪
霜
雾淞
凝华
水小Βιβλιοθήκη 蒸 气（遇冷）冰 晶
凝华 凝华
汽化（吸热） 液化（放热）
达标训练
1. 说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸 放热情况。 A. 碘变成紫色的气体 （升华吸热） B. 卫生球变小了 （升华吸热） C. 霜的形成 （凝华放热） D. 雾、露的形成 （液化放热） E.水结冰 （凝固放热） F.夏天衣服被晒干 （汽化吸热）
升华
物质由固态直 接变为气态的 现象
凝华
物质由气态直 接变为固态的 现象
铁 丝 网 上 针 状 的 霜
升华
物质由固态直 接变为气态的 现象
凝华
物质由气态直 接变为固态的 现象
条件：吸热
条件：放热
北方严寒的冬天， 一直冰冻的衣服也晾 干了，这是为什么？
升华
冰
水蒸气
在寒冷的冬天，在玻璃窗 的表面会有冰花。
现冰花，下面说法正确的是（ A
）
A. 出现在窗户的内侧，由大量水蒸气凝华而成 B. 出现在窗户的内侧，由水凝华而成 C. 出现在窗的外侧，由大量水蒸气凝华而成 D. 出现在窗户外侧，由水凝华而成
I. 冬天玻璃窗内表面结一层冰花 （凝华放热）
雪糕化了 熔化
洒水的地面变干了 汽化 窗上的冰花 凝华 蒸锅上方生成“白气” 液化
自来水管出“汗” 液化 雾的形成 液化 雪的形成 凝华 露的形成 液化 霜的形成 凝华
云（液化）
雨（液化）
凝华
水蒸气
小冰晶
思考：窗花出现在玻璃窗的 内侧还是外侧？
答案是： 内侧
★秋冬季节，玻璃窗上 会“出汗”。
室内 凝华
水蒸气（冷的玻璃）冰花
雪
霜
雾淞
凝华
水小Βιβλιοθήκη 蒸 气（遇冷）冰 晶
凝华 凝华
汽化（吸热） 液化（放热）
达标训练
1. 说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸 放热情况。 A. 碘变成紫色的气体 （升华吸热） B. 卫生球变小了 （升华吸热） C. 霜的形成 （凝华放热） D. 雾、露的形成 （液化放热） E.水结冰 （凝固放热） F.夏天衣服被晒干 （汽化吸热）
升华
物质由固态直 接变为气态的 现象
凝华
物质由气态直 接变为固态的 现象
铁 丝 网 上 针 状 的 霜
升华
物质由固态直 接变为气态的 现象
凝华
物质由气态直 接变为固态的 现象
条件：吸热
条件：放热
北方严寒的冬天， 一直冰冻的衣服也晾 干了，这是为什么？
升华
冰
水蒸气
在寒冷的冬天，在玻璃窗 的表面会有冰花。
现冰花，下面说法正确的是（ A
）
A. 出现在窗户的内侧，由大量水蒸气凝华而成 B. 出现在窗户的内侧，由水凝华而成 C. 出现在窗的外侧，由大量水蒸气凝华而成 D. 出现在窗户外侧，由水凝华而成
2020北师大版八年级物理上册全册课件【完整版】
封面/前言/目录
2020北师大版八年级物理上册全册 课件【完整版】
Байду номын сангаас
2020北师大版八年级物理上册全 册课件【完整版】目录
0002页 0024页 0039页 0112页 0143页 0169页 0225页 0258页 0289页 0326页 0347页 0408页 0449页 0504页 0578页
封面/前言/目录 第一章 物态及其变化 二、熔化和凝固 四、升华和凝华 第二章 物质世界的尺度、质量和密度 二、物体的质量及其测量 四、新材料及其应用 一、运动与静止 *三、平均速度与瞬时速度 第四章 声现象 二、乐音 四、声现象在科技中的应用 一、光的传播 三、学生实验：探究——平面镜成像的特点 五、物体的颜色
新北师大版八年级上册初中物理 第1节 物态变化 温度 教学课件
第十二页，共三十三页。
实验室温度计的使用方法:
①如下图所示，观察温度计的量程(可测量出的温度值的范围)和分度 值(一个小格所代表的温度值);
分度值：1℃
第十三页，共三十三页。
②如图所示,将温度计的玻璃泡与被测物体充分接触,不能碰到被测物体以外的物 体(如杯底、杯壁和空气等);
第十四页，共三十三页。
③如图所示,当温度计的示数稳定后再读数,读数时温度计的玻璃泡不能离开 被测物体(体温计因有特殊的结构,可以离开人体读数);
第十五页，共三十三页。
④如图所示,读数时,视线要与温度计中液柱的上表面相平。
第十六页，共三十三页。
温度计的使用规则:
会选:首先估计待测物体的温度,选择量程及分度值合适的温度计; 会拿:用手握住温度计上端,不能用手触及温度计的玻璃泡;
(3)摄氏温标规定:在大气压为1.01×105 Pa(帕)时,把冰水混合物的温度规定 为0摄氏度,而把水沸腾的温度规定为100摄氏度,把0摄氏度到100摄氏度之间分成100 等份,每一等份称为1摄氏度,用符号℃表示,记为1 ℃。摄氏温度用符号t表示。
第十一页，共三十三页。
2.温度的测量
有人生病时要特别关注病人体温的变化。那么,用什么去测量温度呢?又该怎样 测量温度呢?
吉林雾凇是（如图）仪态万方、独具风韵 的奇观，让络绎不绝的中外游客赞不绝口。每 当雾凇来临，吉林市松花江岸十里长堤“忽如 一夜春风来，千树万树梨花开”。柳树结银花， 松树绽银菊，把人们带进如诗如画的仙境。
这一切奇观都与温度有关，你知道什么是温度吗？雾凇需要在什 么样的条件下才可以形成？
第三页，共三十三页。
可以观察到烧杯中的水开始沸腾,并且越来越少,变成了水蒸气。
【实验结论】冰可以变成水,水可以变成水蒸气,说明在一定条件下,物质
实验室温度计的使用方法:
①如下图所示，观察温度计的量程(可测量出的温度值的范围)和分度 值(一个小格所代表的温度值);
分度值：1℃
第十三页，共三十三页。
②如图所示,将温度计的玻璃泡与被测物体充分接触,不能碰到被测物体以外的物 体(如杯底、杯壁和空气等);
第十四页，共三十三页。
③如图所示,当温度计的示数稳定后再读数,读数时温度计的玻璃泡不能离开 被测物体(体温计因有特殊的结构,可以离开人体读数);
第十五页，共三十三页。
④如图所示,读数时,视线要与温度计中液柱的上表面相平。
第十六页，共三十三页。
温度计的使用规则:
会选:首先估计待测物体的温度,选择量程及分度值合适的温度计; 会拿:用手握住温度计上端,不能用手触及温度计的玻璃泡;
(3)摄氏温标规定:在大气压为1.01×105 Pa(帕)时,把冰水混合物的温度规定 为0摄氏度,而把水沸腾的温度规定为100摄氏度,把0摄氏度到100摄氏度之间分成100 等份,每一等份称为1摄氏度,用符号℃表示,记为1 ℃。摄氏温度用符号t表示。
第十一页，共三十三页。
2.温度的测量
有人生病时要特别关注病人体温的变化。那么,用什么去测量温度呢?又该怎样 测量温度呢?
吉林雾凇是（如图）仪态万方、独具风韵 的奇观，让络绎不绝的中外游客赞不绝口。每 当雾凇来临，吉林市松花江岸十里长堤“忽如 一夜春风来，千树万树梨花开”。柳树结银花， 松树绽银菊，把人们带进如诗如画的仙境。
这一切奇观都与温度有关，你知道什么是温度吗？雾凇需要在什 么样的条件下才可以形成？
第三页，共三十三页。
可以观察到烧杯中的水开始沸腾,并且越来越少,变成了水蒸气。
【实验结论】冰可以变成水,水可以变成水蒸气,说明在一定条件下,物质
【精品】初中北师大版物理八年级上册全册教学课件PPT
例如：蜡烛熔化为烛滴、钢铁熔化、冰熔化为水等。 件？不同的物质熔化
2.凝固：物质由液态变为固态的过程。
时温度会如何变化？
例如: 水结冰、火山喷出的岩浆凝固成火山岩等。
铁圈
探究不同物质的熔化过程 提出问题：不同物质在由固态变为液态的 过程中，温度的变化规律相同吗？ 猜想和假设：（请同学们提出自己的猜想） 设计实验：研究海波和石蜡的熔化过程。
北京师范大学出版社 八年级 | 上册
第一章 · 物态及其变化
一、物态变化 温度
北京师范大学出版社 八年级 | 上册
观察下图中的各种物体，这些物体是什么？组成物体的物质的状态有什么特点？
北京师范大学出版社 八年级 | 上册
学习目标： 1.理解气态、液态和固态是物质存在的三种状态。 2.知道在一定条件下物质存在的状态可以发生变化。 3.能举例说明三种物态的基本特征。 4.理解温度的概念，了解生活环境中常见的温度值。 5.会正确使用温度计测量温度。
Ａ（－６ ℃）
Ｂ（７６ ℃ ）
℃
5
0
5
℃
80
70
Ａ
B
北京师范大学出版社 八年级 | 上册
Ｃ（３７．７）℃
℃
38
37
C
谢谢观看！
第一章 · 物态及其变化
二、熔化和凝固
北京师范大学出版社 八年级 | 上册
北京师范大学出版社 八年级 | 上册
说说下图中的物质分别处于怎样的状态？
北京师范大学出版社 八年级 | 上册
固态
液态
气态
将冰块放入烧杯 中，用酒精灯给烧杯 缓慢加热。观察冰块 的变化。
北京师范大学出版社 八年级 | 上册
二、温度 1.物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。 2.热的物体温度高，冷的物体温度低。
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会放 会看 会读
正确放置温度计 视线与温度计垂直 准确读出温度计示数
会记
正确记录测量结果 （数值正确，单位准确）
（二）体温计
体温计的量程从35 ℃到42 ℃,可以准确到0.1 ℃
体温计为何可以离开人体读数？
体温计的水银泡上方有一个非 常细且弯曲的缩口。水银受热 膨胀可以通过缩口上升到上方 的玻璃管里，当水银遇冷收缩 时水银柱就会在缩口处断开， 停留在玻璃管里无法自动回到 水银泡里 。
能是（ BC ）。
A．使用前未将水银甩回玻璃泡里 B．体温计置于腋下的时间不够长 C．体温计未与身体直接接触 D．没有及时读出体温计显示的数值
4．给体温计消毒的正确方法是（ D
A．放在沸水中煮几分钟 B．用自来水加以冲刷 C．用酒精灯烘烤 D．用医用酒精擦拭
）。
第一章 物态及其变化
第二节 熔化和凝固
性。 非晶体没有凝固点和熔点。
3、熔化过程要吸热，凝固过程要放热。
1、在南极，气温常常达到零下40摄氏度， 请问，在那里可以使用酒精温度计来测量 气温吗？那么水银温度计呢？
2、有句话叫“下雪不冷，化雪冷” 你是如何理解呢？
3、一杯冰，一部分已熔化，把它放在太阳下晒， 在冰还没有全部熔化时，问这冰的温度为多少? 若放在-10 oC的房间里，水没有全部结成冰呢？
温度/℃ 75
70
65
60 0
2
4
6
时间/分 8 10 12 14
松香的熔化图像
温
温
度
度
海波熔化线 时间
松香熔化曲线 时间
4 ·讨论：海波和松香的熔化有什么相同和 不同？
相同点：1、从固态变成了液态 2、在熔化过程中都需要吸热
2020年北师大版八年级物理上册3.3《平均速度和瞬时速》课件(共15张ppt)精品课件
长度为1600m的一个隧道，求这列火车的长度是多少？
6.如图所示，轿车从某地往南宁方向匀速行 驶．当到达A地时，车内的钟表显示为10时15 分；到达B地时，钟表显示为10时45分．求： (1)轿车从A地到B地用多少小时?(2)轿车从A 地到B地的速度；（3)若轿车仍以该速度继续 匀速行驶，从B地到达南宁需要多长时间？
2 K50
3
建始 巴东
15:49 16:32
15:52 16:35
3分 35 3分 101
4 宜昌东 17:53 18:12 19分 214
（1）K50次列车由建始到宜昌东需要多长时间？ （2）K50次列车由建始驶往巴东的平均速度为多少km/h？ （3）中途K50次列车以36km/h的速度，用了3min完全穿过
2、平均速度的公式：
3.S总的计算方法：（
）
t总的计算方法：（
）Leabharlann 例题：T１５次列车由北京开 往广州，从北京行驶到郑州 的时间是６h22min,行程为 689Km;郑州行驶至武昌的时 间是5h23min,行程为536km。 求T15次列车由北京行驶到郑 州和武昌的平均速度各是多 少？
例题２、一列长150m的火车用5min 时间匀速通过一座长度为7350m的大 桥,求火车通过大桥时速度为多少千 米/时?
5．在一次爆破中，用了一条96cm长的导火线来使装在钻 孔里的炸药爆炸，导火线燃烧的速度是0.8 cm/s，点火 者点着导火线后，以5m/s的速度跑开，问：他能否在爆 炸前跑到离爆炸点500m的安全区？（要求至少用三种方 法解，共有五种）
一、平均速度
1、定义：运动物体在某一段路程 内 （或某一段时间内）的快慢程度。
6．一司机驾车前行，突然发现前面80米处 有障碍物，司机从发现险情到踩刹车制动需
6.如图所示，轿车从某地往南宁方向匀速行 驶．当到达A地时，车内的钟表显示为10时15 分；到达B地时，钟表显示为10时45分．求： (1)轿车从A地到B地用多少小时?(2)轿车从A 地到B地的速度；（3)若轿车仍以该速度继续 匀速行驶，从B地到达南宁需要多长时间？
2 K50
3
建始 巴东
15:49 16:32
15:52 16:35
3分 35 3分 101
4 宜昌东 17:53 18:12 19分 214
（1）K50次列车由建始到宜昌东需要多长时间？ （2）K50次列车由建始驶往巴东的平均速度为多少km/h？ （3）中途K50次列车以36km/h的速度，用了3min完全穿过
2、平均速度的公式：
3.S总的计算方法：（
）
t总的计算方法：（
）Leabharlann 例题：T１５次列车由北京开 往广州，从北京行驶到郑州 的时间是６h22min,行程为 689Km;郑州行驶至武昌的时 间是5h23min,行程为536km。 求T15次列车由北京行驶到郑 州和武昌的平均速度各是多 少？
例题２、一列长150m的火车用5min 时间匀速通过一座长度为7350m的大 桥,求火车通过大桥时速度为多少千 米/时?
5．在一次爆破中，用了一条96cm长的导火线来使装在钻 孔里的炸药爆炸，导火线燃烧的速度是0.8 cm/s，点火 者点着导火线后，以5m/s的速度跑开，问：他能否在爆 炸前跑到离爆炸点500m的安全区？（要求至少用三种方 法解，共有五种）
一、平均速度
1、定义：运动物体在某一段路程 内 （或某一段时间内）的快慢程度。
6．一司机驾车前行，突然发现前面80米处 有障碍物，司机从发现险情到踩刹车制动需
北师大版物理八年级上册全册知识解读ppt课件
哪一种．六种物态变化都对应着热量的吸收和放出．在上
图中，我们将固态、液态、气态看作温度由低到高的三个 阶段，由低到高的过程，包括熔化、汽化和升华都要从外 界吸热；反之，温度由高到低的过程，包括凝固、液化和 凝华都要向外界放热．
例1 (湖北孝感中考)下列“物态变化”与其吸热、放热 的关系正确的是(B ) A．霜的形成是凝固现象，要吸热 B．冰化成水是熔化现象，要吸热
C．寒冷的冬天呼出的“白气”是汽化现象，要吸热
D．用“干冰”进行人工降雨是利用“干冰”升华，要 放热
解析：霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，物
质凝华要放出热量，故A错误；冰化成水，冰由固态变为液
态，属于熔化现象，物质熔化要吸收热量，故B正确；“白 气”是口中呼出的气体中的水蒸气遇到温度较低的空气液 化形成的小水滴，物质液化要放出热量，故C错误；干冰是 固态二氧化碳，在常温常压下由固态直接变为气态，这是
外界因素而改变，只与物体本身有关.(2)密度是单位体积某 种物质的质量，是物质的一种特性，每种物质都有确定的密 度，与质量和体积无关，但与状态、温度及压强等有关.
例1 人们常说“黄金比铁重”，这句话的真实含义是 D ( )
A.黄金的质量比铁的质量大
B.黄金的体积比铁的体积大 C.黄金的体积比铁的体积小 D.黄金的密度比铁的密度大 解析：“黄金比铁重”实际上是说相同体积的黄金比
(3)能根据图像确定物质的熔点、沸点；确定物质发生熔化、
凝固或沸腾的时间；确定物质在某段时间内所处的状态及吸、 放热情况.
例3 (山东临沂中考)如图1-2所示是某物质熔化时温度
随时间变化的图像，由图像可知该物质( A．是非晶体 B．熔化过程持续了14 mi
答案：C
第二章 物质世界的尺度、 质量和密度
北师大版八年级物理上册第1章第1节物态变化 温度(共25张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 ❖14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月31日星期二2021/8/312021/8/312021/8/31 ❖15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 ❖16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/312021/8/31August 31, 2021 ❖17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/31
100
90
80
70
60
50 分度值
40
30 1℃
量程 ～
20
10
0
-10
-20
最低温度？ －20℃
温度计的使用方法
偏大 偏小
温度计的使用
选对 选择量程、分度值合适刻度线清晰的温度计 放对 放置正确，不碰容器，完全浸没 五对 看对 视线与温度计垂直，与液柱上表面相平 读对 待液柱稳定后再读数，读数要准确 记对 正确记录测量结果（数值正确,单位准确）
( B、A、C、E、 D、
)
A、 选一只适当的温度计
B、估计被测水的温度
C、把温度计的感温泡全部浸入被测水中一会儿，等示数 稳定后读数
4、某同学用体温计（量程为35-42 ℃）测 热水的温度(70 ℃).请你指出他的错误.
100
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50 分度值
40
30 1℃
量程 ～
20
10
0
-10
-20
最低温度？ －20℃
温度计的使用方法
偏大 偏小
温度计的使用
选对 选择量程、分度值合适刻度线清晰的温度计 放对 放置正确，不碰容器，完全浸没 五对 看对 视线与温度计垂直，与液柱上表面相平 读对 待液柱稳定后再读数，读数要准确 记对 正确记录测量结果（数值正确,单位准确）
( B、A、C、E、 D、
)
A、 选一只适当的温度计
B、估计被测水的温度
C、把温度计的感温泡全部浸入被测水中一会儿，等示数 稳定后读数
4、某同学用体温计（量程为35-42 ℃）测 热水的温度(70 ℃).请你指出他的错误.
北师大版八年级物理上册第1章第1节物态变化 温度(共47张PPT)
第一章第一节
物态变化与温度
思考：这些自然现象涉及到水的哪几种状态？
固态 冰、雪
液态 雨、露水
气态 水蒸气
注意 云、雾不是水蒸气，水蒸气是看不见的
“白气〞不是水蒸气，而是液态的小水滴悬浮在空中 烟和雾
烟 超微小的固态小颗粒悬浮在空中 雾 超微小的液态小液滴悬浮在空中
一 物质的状态
❖ 自然界常见物质可以分为三种状态：固态、液态和气态 。
想想议议
温度计里的液 体可能将温度 计胀破
如果所测的温 度过高，超出了 温度计所能测量 的最高温度，会 出现什么后果?
如果所测的温 度过低，低于了 温度计所能测量 的最低温度，会 出现什么后果?
将测不出温度
！ 使用前应选择量程适宜的温度计。
下面这些做法是否正确？为什么？
A
B
C
D
玻璃泡碰 玻璃泡碰 玻璃泡未全 到容器底 到容器壁 浸入液体中
分度值：每一小格代 表的温度值
最高温度？ 110℃
℃
110
100
90
80
70
60
50 分度值
40
30 1℃
量程 ～
20
10
0
-10
-20
最低温度？ －20℃
20
记作12℃
10
读作12摄氏度
0
记作－4 ℃
负4摄氏度 或零下4摄氏度
读作读 0
10
908070605040302021 908070605040302021
1.以下情景中，属于物态变化的是〔 D 〕 A.一块铁放在火炉中烧红了 B.点燃的蜡烛越少越短 C.玻璃杯被打碎了 D.阳光下，小雪人“流汗〞了
❖ 2.烧开水时，壶嘴会冒出很多“白气〞，这些“白 气〞是 〔 B 〕
物态变化与温度
思考：这些自然现象涉及到水的哪几种状态？
固态 冰、雪
液态 雨、露水
气态 水蒸气
注意 云、雾不是水蒸气，水蒸气是看不见的
“白气〞不是水蒸气，而是液态的小水滴悬浮在空中 烟和雾
烟 超微小的固态小颗粒悬浮在空中 雾 超微小的液态小液滴悬浮在空中
一 物质的状态
❖ 自然界常见物质可以分为三种状态：固态、液态和气态 。
想想议议
温度计里的液 体可能将温度 计胀破
如果所测的温 度过高，超出了 温度计所能测量 的最高温度，会 出现什么后果?
如果所测的温 度过低，低于了 温度计所能测量 的最低温度，会 出现什么后果?
将测不出温度
！ 使用前应选择量程适宜的温度计。
下面这些做法是否正确？为什么？
A
B
C
D
玻璃泡碰 玻璃泡碰 玻璃泡未全 到容器底 到容器壁 浸入液体中
分度值：每一小格代 表的温度值
最高温度？ 110℃
℃
110
100
90
80
70
60
50 分度值
40
30 1℃
量程 ～
20
10
0
-10
-20
最低温度？ －20℃
20
记作12℃
10
读作12摄氏度
0
记作－4 ℃
负4摄氏度 或零下4摄氏度
读作读 0
10
908070605040302021 908070605040302021
1.以下情景中，属于物态变化的是〔 D 〕 A.一块铁放在火炉中烧红了 B.点燃的蜡烛越少越短 C.玻璃杯被打碎了 D.阳光下，小雪人“流汗〞了
❖ 2.烧开水时，壶嘴会冒出很多“白气〞，这些“白 气〞是 〔 B 〕
2020年北师大版八年级物理上册5.1《光的传播》课件(共30张ppt)
4.一个人沿着街道走向街灯，再从街灯下 走远，则他的影子长短变化是（ D）
A.变长 B.先变长再变短
C.变短 D.先变短再变长
❖漂亮的手影展示，看谁的手影最 生动形象！
本影和半影
光屏
光源
半影
物体
本影
光直线传播现象:
日食的形成
光直线传播现象
月食的形成
光直线传播现象
小孔成像
光的传播需要时间吗？
光从月球传到地球需要1.3s的时间；
光从太阳传到地球需要约为8min20s 的时间；
光从织女星传到地球需要26.3年的时间。
光速:
光源: 自 身 能够 发 光 的 物 体
光源分类：
自然光源 人造光源
点光源 面光源 线光源
光源发出的光是怎么传播的呢？
实验探究
❖1.用激光灯照射玻璃瓶中的空气； 2.用激光灯照射玻璃瓶中的水； 3.用激光灯贴着表面照射玻璃砖；
结论：
光在同种均匀物质中 是沿直线传播的。
光在不同介质中的传播速度
介质 真空 空气 水 玻璃
光速 C=3×108m/s 稍小于真空中的速度 约空气中的3/4 约空气中的2/3
1.光在 同种均匀介质中是沿 直线传播的。 2.影子的形成说明 光是沿直线传播的。
3.光在真空中的传播速度是 3×108米/秒， 比在其他介质中的传播速度快 。（快.慢）
光线：
为了描述光的传播情况，我 们通常用一条带箭头的直线表示 光的传播方向和路径。这样的直 线叫做光线。
小游戏（一）
❖谁能在不用尺子的情况下，在最短 的时间内将三枚大头针插在硬纸板 上并成一条直线？
光直线传播现象
影子的形成
光在传播过程中，遇到 不透Байду номын сангаас的物体，在物体后面 便产生影。
2020最新北师大版八年级物理上册电子课本课件【全册】
2020最新北师大版八年级物理上册 电子课本课件【全册】
四、新材料及其应用
2020最新北师大版八年级物理上册 电子课本课件【全册】
第三章 物质的简单运动
2020最新北师大版八年级物理上册 电子课本课件【全册】
2020最新北师大版八年级物理上册 电子课本课件【全册】
二、物体的质量及其测量
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三、学生实验：探究——物质 的密度
四、升华和凝华
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五、生活和技术中的物态变化
2020最新北师大版八年级物理上册 电子课本课件【全册】
第二章 物质世界的尺度、质量 和密度
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一、物体的尺度及其测量
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二、熔化和Leabharlann 固2020最新北师大版八年级物理上册 电子课本课件【全册】
三、汽化和液化
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走进物理世界
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第一章 物态及其变化
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一、物态变化 温度
2020最新北师大版八年级物理上 册电子课本课件【全册】目录
0002页 0078页 0155页 0263页 0346页 0434页 0504页 0521页 0583页 0613页 0715页 0735页 0785页 0883页
走进物理世界 一、物态变化 温度 三、汽化和液化 五、生活和技术中的物态变化 一、物体的尺度及其测量 三、学生实验：探究——物质的密度 第三章 物质的简单运动 二、探究——比较物体运动的快慢 四、平均速度的测量 一、声音的产生与传播 三、噪声与环保 第五章 光现象 二、光的反射 四、光的折射
四、新材料及其应用
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第三章 物质的简单运动
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二、物体的质量及其测量
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三、学生实验：探究——物质 的密度
四、升华和凝华
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五、生活和技术中的物态变化
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第二章 物质世界的尺度、质量 和密度
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一、物体的尺度及其测量
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三、汽化和液化
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走进物理世界
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第一章 物态及其变化
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一、物态变化 温度
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0002页 0078页 0155页 0263页 0346页 0434页 0504页 0521页 0583页 0613页 0715页 0735页 0785页 0883页
走进物理世界 一、物态变化 温度 三、汽化和液化 五、生活和技术中的物态变化 一、物体的尺度及其测量 三、学生实验：探究——物质的密度 第三章 物质的简单运动 二、探究——比较物体运动的快慢 四、平均速度的测量 一、声音的产生与传播 三、噪声与环保 第五章 光现象 二、光的反射 四、光的折射
2020年北师大版八年级物理上册1.5《生活和技术中的物态变化》(共28张ppt)
问题：整流罩的外表面上涂有一层什么样的 特殊物质？
容易熔化或汽化的物质。
练习
1. 填写下面物态变化名称：冬天的早晨树枝上 有霜是_凝__华___现象，夏日清晨草叶上有露水是 __液__化___现象，春、秋的早晨易出现“大雾”是 _液__化___现象，用久的灯泡发黑是_先__升__华__后__凝__华___ 现象，湿衣服晾干了是_蒸__发___现象，冬天在室外 人口中的白气是_液__化___现象，夏天洒在地面上的 一些水，过一会变干了是_蒸__发___现象，用铁水浇 铸机座是_凝__固____现象，夏天喝饮料常在饮料加 块冰，冰块逐渐消失，这是__熔__化____现象 。
花草上
水蒸气
液化
花草上
小水滴
(露)
自然现象
水蒸气
液化
浮尘上
小水滴
(雾)
水蒸气凝华 小冰晶(霜)
与 物态变化
低于00C
水蒸气
(高空)
液凝花草化华上小小水冰滴晶(云)高变低于大于0下000C落C熔化冰水晶
(雨) (雪)
凝固 小变冰大块下落(冰雹)
蒸发 蒸发
蒸发
二、高压锅
1.结构： 锅身、锅盖、放气孔、安全阀、易熔片
5. 对锅加热，水持续沸腾时，水面上的“白 气”并不明显。如突然停止加热，水面上很 快出现很多“白气”，这是因为 （ D ）。
A. 沸腾时水不蒸发 B. 沸腾时水面上的蒸气高于100℃ C. 停火后水开始大量蒸发 D. 停火后水面上方的温度明显低于水蒸气 温度，大量水蒸气液化为细小的水珠，形成 “白气”
北师大版八年级物理上册
气态
液
六
汽
化
升 华 吸 热
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