中学教育改革十四五发展规划(2021年—2025年)
中学教育改革十四五发展规划(2021年—2025年)(专业完整版)
XX市XX第二中学五年发展规划（2021年—2025年）为深入贯彻落实科学发展观，不断提升XX二中教育教学水平，更好地满足人民群众对优质、公平教育的多样化需求，更好地服务XX新一轮大发展，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（XX 年）》、《XX省中长期教育改革和发展规划纲要（XX年）》、《XX市中长期教育改革和发展规划纲要（XX 年）》和《XX市中长期教育改革和发展规划纲要（XX年）》精神，立足实际，着眼未来，制定我校五年发展纲要。
第一部分学校发展现状分析一、宏观背景分析初中教育是义务教育的重要组成部分，是学生健康成长的重要阶段。
在科技发展日新月异、国际竞争日趋激烈的今天，国民素质和民族的创新能力已成为国力强弱最主要的决定性因素。
初中教育作为培养人才和增强民族创新能力的基础，越来越受到各地政府和广大家长的高度关注。
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（XX年）》和《XX市中长期教育改革和发展规划纲要（XX年）》对义务教育的发展要求，全面提高我校的教育质量，不仅对本地区加快实现基础教育的现代化有着非常重要的作用，同时也是达成国家教育中长期发展战略的一项目标。
二、区域背景分析我校位于江南著名的丝绸生产基地——XX镇，以丝绸文化为核心的地方文化渗透到学校建设的诸多方面，成为学校发展的地域背景。
我校是一所从弄堂学校起步、目前正在逐步步入现代化的乡镇初中，学校一贯重视学生的全面发展，同时以艺术教学作为特色方向，积极开展各项有益学生身心发展的艺体活动。
通过开展艺术节活动、讲故事比赛、演讲比赛、阳光体育、信息技术应用比赛等各种活动，使学生享受到成长的乐趣。
学校的女子篮球经过多年努力，已成为传统优势项目。
“七彩生活、梦想团队”的学生社团建设，已见雏形。
学校多年来积极推进有效教育和精细化管理工作，充分挖掘教师的潜能，整体教育教学质量逐年提高。
近年来逐步上升至全市先进行列，在全校师生的共同努力下，各方面依然保持着良好的发展后劲。
湖北省人民政府关于印发湖北省教育事业发展“十四五”规划的通知
湖北省人民政府关于印发湖北省教育事业发展“十四五”规划的通知文章属性•【制定机关】湖北省人民政府•【公布日期】2021.11.23•【字号】鄂政发〔2021〕32号•【施行日期】2021.11.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文湖北省人民政府关于印发湖北省教育事业发展“十四五”规划的通知鄂政发〔2021〕32号各市、州、县人民政府，省政府各部门：现将《湖北省教育事业发展“十四五”规划》印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。
2021年11月23日湖北省教育事业发展“十四五”规划目录一、开启建设教育强省新征程（一）发展基础（二）面临形势（三）指导思想（四）基本原则（五）主要目标二、健全立德树人系统化落实机制（一）坚持不懈用党的创新理论铸魂育人（二）加强和改进学校思想政治教育（三）全面提升学生综合素质（四）健全学校家庭社会协同育人机制三、推动各级各类教育高质量发展（一）健全优质均衡的公共教育服务体系（二）构建支撑技能社会建设的现代职业教育体系（三）构建特色一流开放多元的高等教育体系（四）构建服务全民学习的终身教育体系四、深化教育领域综合改革（一）深入推进教育评价改革（二）稳妥推进考试招生制度改革（三）深化民办教育管理改革（四）深化教育领域“放管服”改革五、提升教育服务经济社会发展能力（一）提高人才供给水平（二）提升高校创新服务能力（三）提升服务区域发展战略支撑力（四）提升文化传承创新水平（五）提升教育对外开放水平六、建设高素质专业化创新型教师队伍（一）加强师德师风建设（二）健全教师教育体系（三）优化教师资源配置（四）创新教师管理制度（五）完善教师保障机制七、提升教育高质量发展的保障能力（一）提高教育经费保障水平和使用效益（二）加强教育信息化支撑（三）切实维护教育系统安全稳定（四）推进教育治理体系和治理能力现代化八、加强党对教育工作的全面领导（一）完善党领导教育的体制机制（二）提升教育系统党的建设质量（三）落实全面从严治党主体责任九、组织实施（一）完善落实机制（二）加强评估监测（三）营造良好环境为建设高质量教育体系，加快推进教育现代化，率先全面建成教育强省，根据《国家教育事业发展“十四五”规划》《湖北省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》《湖北教育现代化2035》，制定本规划。
北京市教育委员会关于北京市“十四五”时期教育改革和发展规划（2021—2025年）
北京市教育委员会关于北京市“十四五”时期教育改革和发展规划（2021—2025年）文章属性•【制定机关】北京市教育委员会•【公布日期】2021.09.30•【字号】•【施行日期】2021.01.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文北京市教育委员会关于北京市“十四五”时期教育改革和发展规划（2021—2025年）“十四五”时期是首都教育全面落实《北京城市总体规划(2016年—2035年)》《首都教育现代化2035》，向实现高水平教育现代化迈进的重要时期。
为深入贯彻党的十九届五中全会精神，根据《国家教育事业发展第十四个五年规划》和《北京市国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》，为进一步明确2021至2025年首都教育改革发展的主要目标和任务，特制定本规划。
一、发展基础和形势要求(一)发展基础教育是国之大计、党之大计。
习近平总书记十分关心首都教育事业，党的十八大以来多次视察首都教育系统，并作出一系列重要指示批示，为做好首都教育工作提供了根本遵循。
“十三五”时期，在市委、市政府的正确领导下，首都教育以加强党的领导和政治建设为坚强保证，坚持以人民为中心，坚持优先发展，持续深化综合改革，育人水平、服务经济社会发展能力、人民群众获得感均有明显提升，圆满完成了“十三五”时期教育规划确定的主要任务，在全国率先实现了教育现代化。
——立德树人谱写新篇章。
始终牢牢把握为党育人、为国育才的初心和使命，坚持党的全面领导，遵循教育发展规律，不断探索中国特色、首都特点的教育发展之路。
成立市委教育工作领导小组，召开全市教育大会，制定“4+N”政策体系，进一步完善了首都教育改革发展的顶层设计。
实施“一十百千”工程，开展“四个一”活动，大力构建大中小幼一体化德育体系，在全学段开展“我和我的祖国”“使命在肩、奋斗有我”主题教育活动。
创新性探索大学生思想政治教育，扎实推进全国“三全育人”综合改革试点区建设，取得积极成效。
中学“十四五”(2021---2025)发展规划
XXXX中学“十四五”(2021—2025)发展规划“十四五”时期是我国由全面建成小康社会向全面建设社会主义现代化强国迈进的关键时期，为全面深入推进教育综合改革，提升学校办学品质，加强学校特色建设，办好人民满意的教育，主动融入富强滨州发展大局，根据学校现实情况，制定学校“十四五”发展规划。
一、指导思想坚持以为指导，深入学习贯彻精神，贯彻落实《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(国办发(2019)29号)、《深化新时代教育评价改革总体方案》和《教育部等八部门关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》文件精神，贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，以“为党育人，为国育才”为目标，以改革创新、提升质量、特色发展为主线，将党和国家教育方针与学校发展实际紧密结合，深化育人关键环节改革，不断提高育人质量和育人水平，把学校办成“政府放心、人民满意、社会尊重、教师幸福、学生向往”的优质特色学校。
二、学校现状学校始建于1968年，是XX省规范化学校，市直属重点中学，市文明单位，市文明校园。
学校占地528亩，建筑面积94291平方米，学校环境优美，师资力量雄厚，教育质量连年提升。
多年来，坚持党对学校的全面领导，围绕立德树人根本任务和教学中心工作，秉承“坚韧、奋进、纯朴、厚德”的优良传统，凝心聚力、开拓创新、奋发有为、圆满完成各项目标和任务，并取得了优异的成绩。
（一）党建工作1.深入贯彻精神，教育引导广大党员干部和教职员工筑牢“四个意识”，坚定“四个自信”做到“两个维护”，全体党员廉洁奉公、无私奉献，在教育教学工作中起到了示范带动作用。
2.队伍建设得到进一步加强。
学校班子成员和各级领导干部在工作中都能够以身作则、率先垂范，充分发挥模范带头作用，班子精诚团结、工作愉快、勤政高效，出色的完成了各项工作。
广大教工进一步转变教育理念，自觉加强业务学习，提高师德水平，教工整体素质不断提升。
（二）德团工作学校进一步加强党对德团工作的领导，围绕立德树人根本任务，不断丰富德育内涵、创新德育模式，通过推进和完善“三全”励志教育，红色基因教育，社会主义核心价值观教育，中华传统文化教育，地域文化教育，厚植爱国主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生良好品格和行为习惯。
厦门市海沧区人民政府关于印发海沧区教育改革和发展“十四五”规划纲要（2021——2025年）的通知
厦门市海沧区人民政府关于印发海沧区教育改革和发展“十四五”规划纲要（2021——2025年）的通知文章属性•【制定机关】海沧区人民政府•【公布日期】2021.11.19•【字号】厦海政〔2021〕153号•【施行日期】2021.11.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文厦门市海沧区人民政府关于印发海沧区教育改革和发展“十四五”规划纲要（2021——2025年）的通知各有关单位：《海沧区教育改革和发展“十四五”规划纲要（2021--2025年）》已经区政府常务会、区委常委会审议通过，现印发给你们，请认真组织实施，确保“十四五”期间圆满完成规划确定的发展目标和任务。
厦门市海沧区人民政府2021年11月19日海沧区教育改革和发展“十四五”规划纲要（2021--2025年）“十四五”时期，是落实《中国教育现代化2035》和福建省、厦门市《教育现代化2035》战略目标的第一个五年规划时期，也是落实《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划》提出的建设“高质量教育体系”长期愿景的第一个五年规划时期。
根据习近平总书记倡导的一系列新发展理念和新时代党中央国务院一系列有关教育新政，结合《厦门市加快推进教育现代化实施方案（2019--2022年）》《海沧区国民经济和社会发展第十四个五年规划纲要》等有关精神，从海沧区教育改革和发展的基础和现状出发，特编制《海沧区教育改革和发展“十四五”规划纲要(2021--2025年)》（以下简称本规划）。
第一部分宏观背景和政策分析一、国家和地方的宏观教育背景分析（一）国家宏观教育背景的简要分析“十三五”规划时期，全球治理、大国外交、地缘政治、世贸体系、国际产业链等持续深度调整。
新兴科技的发展惊涛拍岸、日新月异。
新冠疫情给世界各国的人民安危、经济发展、社会治理、对外贸易和人员交流带来了重要的影响和持久的不确定性。
中国的改革开放事业面临着错综复杂的国内国际新形势、新常态和新挑战。
小学2021-2025“十四五”五年发展规划
小学2021-2025“十四五”五年发展规划一、制定学校规划的原因发展大计，规划为先。
为全面落实人本发展、全面发展、持续发展、协调发展的科学发展观精神要求，实现我校素质教育在新起点上的再次飞跃，努力提高教育教学质量，不断满足人民群众对优质教育的迫切需要，整体提升学校的核心竞争力，全面推进学校的现代化建设，提高立德树人工作之实效，制定本规划。
新时代呼唤更加优质的教育。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要2035》的颁布实施暨国家教育大会的召开，引导激励着教育事业创新、持续发展。
而基于互联网的智慧教育模式，随着信息技术的发展正成为现代教育系统的重要组成部分，对教育创新、教育质量提升具有积极的推动作用。
制订学校发展规划，正是落实国家教育目标、适应现代信息技术、持续推进立德树人、提升教育水平的需要。
二、指导思想以《国家中长期教育改革和发展规划纲要2035》、国家教育大会精神及上级相关教育法律法规为指导，围绕立德树人的根本任务，实施幸福教育，落实质量立教、科研兴校方略，积极弘扬中华诗教优秀传统文化，打造诗意校园，实践智慧课堂，建设秀外慧中的高雅学校，引领师生获得丰富审美情趣，激发生活激情，练就健康体魄，拥有阳光心态，实现教育和谐、智慧、向美、向善发展。
坚持“尚雅养慧、德艺双馨”的理念，培植境界高远、底蕴丰厚、技艺高超、心态乐观的儒雅教师。
实践打造了“多途径培训、深层次研究、个性化实践”三梯级，集“读—研—训—练—思”于一体的儒雅教师培训途径。
确立“求真向善、立德树人”理念，开展“一台一簿一卡”系列活动，促进学生核心素养的形成，培养内聚智慧、外塑优雅的文雅学生。
三、学校对内外环境的分析（一）外部背景分析相继颁布实施，为教育的深入改革指明了方向，为我校的进一步发展提供了可靠的政策依据，地方各级政府优先发展教育的各项措施是我们发展的有利条件。
1.我校处于市中心地段，招生区域内的居民主要有机关干部、企事业单位职工和部分进城务工人员三部分组成，文化层次参差不齐，但家长对我校教育教学等各项工作的关注度较高，周边社区及单位对我校的支持也较大，社会资源对我校的教育工作也有一定的助推作用，如北山公园等场所为学生的社会实践活动提供了较好的教育场所。
我国教育发展的十四五规划
我国教育发展的十四五规划一、引言随着新时代的发展，教育的重要性日益凸显。
我国十四五规划期间，教育改革将以提高国民素质和满足人民群众对美好生活的期待为核心，通过深化教育现代化，推动构建现代化教育系统，实现更加公平和质量的教育。
二、十四五教育发展目标1. 教育公平：为每一个公民提供平等接受教育的机会，减少城乡、区域、校际间的教育差距，实现教育公平。
2. 教育质量：提高教育服务质量，实现人才培养的多元化和个性化，满足社会发展需求。
3. 教育现代化：借助科技力量，推进教育信息化、智能化，实现教育的现代化。
三、重点工作1. 深化教育改革：以教育现代化为引领，深化课程教育、教师队伍、学校管理等方面的改革。
2. 强化素质教育：强调学生全面发展，实施素质教育，提升国民素质。
3. 扩大教育投入：加大教育投入，优化教育资源布局，提升教育服务水平。
4. 推动教育科技创新：加强教育科学研究，推动教育科技创新，促进教育现代化。
四、实施策略1. 制定公平教育政策：通过制定和实施一系列公平教育政策，保障每一个公民都能享受到公平的教育。
2. 优化教育资源配置：通过教育资源的优化配置，提高教育服务质量和效率。
3. 加强教育科研工作：通过加强教育科研工作，推动教育科技创新，提高教育现代化水平。
4. 加强教师队伍建设：通过加强教师队伍建设，提高教师素质，保障教学质量。
五、结语我国十四五规划对教育的发展和改革提出了新的要求和期待。
我们要以此为契机，深化教育改革，提升教育质量，实现教育公平，推动我国教育事业的持续健康发展。
琼海市人民政府办公室关于印发琼海市“十四五”普通高中发展提升行动计划实施方案的通知
琼海市人民政府办公室关于印发琼海市“十四五”普通高中发展提升行动计划实施方案的通知文章属性•【制定机关】琼海市人民政府办公室•【公布日期】2022.11.01•【字号】•【施行日期】2022.11.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文琼海市人民政府办公室关于印发琼海市“十四五”普通高中发展提升行动计划实施方案的通知市政府有关工作部门:《琼海市“十四五”普通高中发展提升行动计划实施方案》已经十六届市政府第21次常务会议审议通过，现印发给你们，请认真贯彻实施。
琼海市人民政府办公室2022年11月1日琼海市“十四五”普通高中发展提升行动计划实施方案党的十八大以来，在市委、市政府正确领导下，在教育厅的精心指导下，我市普通高中办学规模和质量显著提升。
但是，仍然存在基础条件相对薄弱、教育质量有待提高、生源和教师流失比较严重等突出问题。
为落实党中央、国务院关于加强县中建设的决策部署，整体提升我市普通高中办学水平，更好适应高考综合改革和普通高中育人方式改革，服务海南自由贸易港建设，根据教育部等九部门印发的《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》以及省教育厅等十部门印发的《海南省“十四五”县域普通高中发展提升行动计划实施方案》，特制定本实施方案。
一、工作目标积极服务国家乡村振兴和人才战略，服务中国特色自由贸易港建设需要，围绕建设高质量教育体系，坚持源头治理、强化政府责任、促进协调发展、深化教学改革的工作原则。
到2025年，全市高中阶段教育毛入学率达到95%以上，“省一级学校”达到1-2所。
深化“一市两校一园”引进工程，完成一所公办普通高中与省外优质教育资源开展合作办学。
标准化建设全市普通高中，全面消除普通高中大班额问题。
以优质教育质量吸引学生，生源流失现象得到根本扭转。
普通高中校长和教师队伍建设明显加强，发展提升保障机制不断完善，教育质量显著提高。
二、主要措施（一）科学规划普通高中布局和规模。
中小学校十四五发展规划
中小学学校十四五发展规划为进一步深入学习和实践科学发展观，理清学校办学思路，明确学校办学方向，加快学校发展步伐，创建文化特色校园。
结合国家教育发展目标及省、州、县教育发展要求，根据学校办学现状，特拟定“十四五”期间学校发展规划。
一、指导思想以“落实科学发展观”、“构建和谐社会、和谐教育”的重要思想为指针，全面贯彻国家教育政策及方针，以全面实施素质教育、深化课程改革为契机，以树特色、创品牌为核心，“用文化的方式发展生命化教育”为切入点，坚持以法治校、以德管校，科研兴校，文化强校为宗旨，以高度的责任心与使命感提高办学水平，促进师生的全面发展、和谐发展，把学校办成学生成长的学园、家园和乐园。
二、发展目标1、总体目标：通过校园新建，改善办学条件，规范内部管理，优化师资队伍，深化课程改革，加强文化建设，全面推进素质教育的实施，加强学校设施建设，用文化和环境育人，力争把我校办成“校园环境优美，文化氛围浓厚，教师素质优秀，教学质量优良，学生习惯良好，学生品质高尚”的地区先进学校。
2、具体目标：（1）校园建设：积极争取校舍新建,进行校园改造，增加设施、设备，进行学校文化建设。
创建“园林化校园”，创建人文环境，用文化熏陶人，用环境影响人。
促进和谐校园发展，促进学生良好习惯的养成。
不断优化育人环境，把学校办成理想智慧的家园，成功愉悦的乐园，科学人文的花园，自主互动的学园。
（2）德育教育：“用文化的方式发展生命化教育”作为德育内容、德育活动的方向。
充分整合社区、家庭、学校三者的德育资源，加强养成教育、品质教育、感恩教育等，让学生在实践体验中内化道德素养，形成良好的行为规范。
（3）质量提升：实施“质量兴校工程”，强化教学质量管理，深化课堂教学改革，探索课堂教学模式，研究有效教学途径和方法，争取通过五年的努力，实现“教学特色鲜明、教学质量优良”的目标。
以学生发展为本，充分尊重学生，信任学生，关爱学生，为不同层次的学生提供不同的发展空间和环境，让不同层次的学生都能建立起自信，个性、爱好和特长都得到较为充分的发展。
江苏省人民政府办公厅关于印发江苏省“十四五”教育发展规划的通知
江苏省人民政府办公厅关于印发江苏省“十四五”教育发展规划的通知文章属性•【制定机关】江苏省人民政府办公厅•【公布日期】2021.12.31•【字号】苏政办发〔2021〕115号•【施行日期】2021.12.31•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文江苏省人民政府办公厅关于印发江苏省“十四五”教育发展规划的通知苏政办发〔2021〕115号各市、县（市、区）人民政府，省各委办厅局，省各直属单位：《江苏省“十四五”教育发展规划》已经省人民政府同意，现印发给你们，请认真组织实施。
江苏省人民政府办公厅2021年12月31日江苏省“十四五”教育发展规划为全面落实教育优先发展战略，建设高质量教育体系，加快推进教育现代化，根据《江苏省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》《江苏教育现代化2035》，制定本规划。
一、发展背景（一）现实基础。
“十三五”时期，江苏坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，统筹推进现代化教育强省建设，全省教育发展规模、办学水平和综合实力位居全国前列，教育现代化向更高水平迈进，为“十四五”教育发展奠定了坚实基础。
教育现代化建设扎实推进。
省委、省政府召开全省教育大会，出台《江苏教育现代化2035》及实施方案，倡导适合的教育，开启现代化教育强省建设新征程。
持续开展教育现代化建设监测，如期实现省定教育现代化建设目标。
立德树人根本任务有效落实，教育质量稳步提高，江苏学生拥有更多享受优质教育的机会，全民受教育程度不断提升。
全省中等及以下教育毛入学率均超过95%，高等教育毛入学率达62.4%，均大幅高于全国平均水平，高于世界中高收入国家的平均水平。
教育发展水平全面提升。
基础教育资源短缺明显缓解，质量水平不断提高。
全省新建改扩建中小学幼儿园5000所左右，完成1122所城镇配套幼儿园专项治理，普惠性幼儿园覆盖率超过85%；90%以上的义务教育学校达到省定办学标准，乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设得到优化提升；普通高中学位明显增加，全省超过90%的普通高中学生在三星级以上优质高中就读。
重庆市巴南区人民政府关于印发重庆市巴南区教育事业发展“十四五”规划（2021-2025年）的通知
重庆市巴南区人民政府关于印发重庆市巴南区教育事业发展“十四五”规划（2021-2025年）的通知文章属性•【制定机关】巴南区人民政府•【公布日期】2021.12.08•【字号】巴南府发〔2021〕20号•【施行日期】2021.12.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文重庆市巴南区人民政府关于印发重庆市巴南区教育事业发展“十四五”规划（2021-2025年）的通知巴南府发〔2021〕20号各镇人民政府、街道办事处，区政府各部门，区属国有公司，有关单位：现将《重庆市巴南区教育事业发展“十四五”规划（2021-2025年）》印发给你们，请认真组织实施。
重庆市巴南区人民政府2021年12月8日重庆市巴南区教育事业发展“十四五”规划（2021－2025年）为全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持教育优先发展，实现教育强区宏伟目标，根据《中国教育现代化2035》《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》《重庆市国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》《重庆市教育事业发展“十四五”规划》《重庆市巴南区国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》，制定本规划。
一、发展环境“十三五”期间，巴南区深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持教育优先发展，积极实施科教兴区和人才强区战略，全面落实立德树人根本任务，大力推进依法治教和教育改革，不断优化教育结构和资源配置，教育事业取得长足发展。
（一）“十三五”取得成绩1.党的建设全面加强党建有形化建设得到加强，阵地建设更加规范。
克服党建业务“两张皮”现象，实现党建与业务深度融合，双轮驱动促进发展。
党组织班子建齐配强，优化学校党组织设置10所，新建公办学校实现党组织全覆盖，基层党组织完成换届109个。
党的各项组织生活制度执行有力。
严格党建工作标准化、规范化，注重党员干部管理培训，定期集中轮训书记和党务工作者200余人，开展党员学习教育60余次，参学党员达20余万人次。
长沙市人民政府办公厅关于印发长沙市“十四五”教育事业发展规划（2021-2025年）的通知
长沙市人民政府办公厅关于印发长沙市“十四五”教育事业发展规划（2021-2025年）的通知文章属性•【制定机关】长沙市人民政府办公厅•【公布日期】2021.11.04•【字号】•【施行日期】2021.11.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文长沙市人民政府办公厅关于印发长沙市“十四五”教育事业发展规划（2021-2025年）的通知各区县（市）人民政府，市直各单位：《长沙市“十市五”教育事业发展规划（2021-2025年）》已经市委、市人民政府同意，现印发给你们，请认真遵照执行。
长沙市人民政府办公厅2021年11月4日长沙市“十四五”教育事业发展规划（2021-2025年）为加快推进教育现代化，推动高质量发展，满足人民群众日益增长的优质教育需求，依据《湖南省人民政府办公厅关于印发〈湖南省“十四五”教育事业发展规划〉的通知》（湘政办发〔2021〕43号）、《中共长沙市委关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》和《长沙市人民政府关于印发〈长沙市国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要〉的通知》(长政发〔2021〕8号)，结合长沙实际，制定本规划。
一、发展环境（一）“十三五”长沙教育取得的主要成就教育事业实现量质齐升。
2020年底统计，全市有各级各类学校3769所、在校学生272.78万人、教职工19.21万人，比2015年分别增加917所、80.98万人、5.63万人；全市学前教育毛入园率95.9%、义务教育净入学率100%、适龄残疾儿童入学率95.4%、高中阶段教育毛入学率96.3%、高等教育毛入学率75.02%，都位于全国全省前列，且与北京、上海等先进发达城市的教育事业发展指标基本持平。
社区学习中心社区（村）覆盖率100%，成为全国首批8个试点测评的学习型城市之一。
公平而优质的教育得到发展。
新改扩建185所公办园，新增631所普惠性民办园，收回362所城镇住宅小区配套幼儿园全部办成公办或普惠性民办园，2020年底全市公办和普惠性民办园在园幼儿达到35万人，占全市在园幼儿总人数的86.6%以上，超出国家规定目标6.6%。
深圳罗湖区教育发展十四五规划,基本实现集团化办学
深圳罗湖区教育发展十四五规划，基本实现集团化办学近日，罗湖区教育局发布《深圳市罗湖区教育发展第十四个五年规划（2021-2025年）》（以下简称规划）。
规划表示，到2025年，形成罗湖教育高质量发展格局，建成深圳领先、全省先进、全国前列的教育"四强区"一一素质教育先行区、智慧教育创新区、教师发展示范区、教育治理样板区。
规划表示：・到2025年力争每个有条件的社区至少有1-2所公办园。
•结合学区化治理，进一步推进和优化集团化办学，构建义务教育阶段优质教育资源共建共享的体制机制。
•构建优质教育资源向相对薄弱学校流动机制，拓展优质资源辐射输出广度，逐步缩小校际间办学差距。
・把翠园中学打造成全面育人特色的品牌高中，把罗湖外语学校打造成国际化特色高中，把罗湖高级中学打造成科技特色高中，把深圳市美术学校打造成艺术特色高中，把第十九高级中学打造成精品理工特色高中。
・到2025年新培育3-5个教育集团，中小学基本纳入集团化管理体系，形成小学与初中、初中与高中有序对接的管理模式，增强集团自身发展动力，激发集团化办学活力。
另外，对于2025年学位供给计划，也给出了具体计划：・到2025年，新增幼儿园23所，努力实现新增幼儿园学位8010座的目标，切实提高学前教育学位供给能力。
・到2025年，新改扩建公办义务教育学校34所，推动引进优质教育资源举办新建学校，努力实现新增公办义务教育学位30000座以上的目标，持续提高义务教育学位供给水平。
・全力推进高中阶段学校建设项目，新增学位1500座。
发展目标到2025年，办好老百姓家门口的每一所学校，实现幼有善育、学有优教，满足人民群众对罗湖教育的期待，形成罗湖教育高质量发展格局，建成深圳领先、全省先进、全国前列的教育"四强区"一一素质教育先行区、智慧教育创新区、教师发展示范区、教育治理样板区。
发展任务一、学前教育・探索0-3岁婴幼儿托育服务，在现有基础上提高公办园质量和布局的均衡，到2025年力争每个有条件的社区至少有1-2所公办园。