学校教学点教育资源全覆盖项目总结
农村教学点数字教育资源全覆盖项目培训心得体会(共五则)[修改版]
![农村教学点数字教育资源全覆盖项目培训心得体会(共五则)[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/8e35b22449649b6649d747a1.png)
第一篇：农村教学点数字教育资源全覆盖项目培训心得体会农村教学点数字教育资源全覆盖项目培训心得体会黄青小学段清近日，我参加了学校举办的“农村教学点数字教育资源全覆盖项目”培训学习。
培训主要围绕着五大模块进行：一项目介绍；二中央电化教育馆office备课系统；三中央电化教育馆office备课系统的使用方法；四优课数字化教学应用系统教学应用；五利用多媒体设备和优质数字教育教学资源进行教学设计和课堂教学。
先进的教学设备及优秀的教学资源让我开阔了眼界，让我不得不感叹现在的科技之发达。
信息技术为教育教学注入了无限的生机与活力，这一天的学习，让我感触颇多，获益匪浅。
中央电化教育馆office备课系统、优课数字化教学应用系统是“农村教学点数字教育资源全覆盖项”中的重要组成部分。
此设备是集传统的黑板，计算机，投影仪等多种功能于一身的新型的多媒体教学设备。
作为教师的我们，首先就是要学习好使用方法和技巧，才能学以致用，真正地发挥它强大的功能。
通过培训，使我对中央电化教育馆office备课系统、优课数字化教学应用系统有了初步的认识与掌握，深切体会到它的实用性，以及以往的多媒体教学所无法比拟的优势，有效的提高备课、教学效果。
用它上课学生不再是被动的接受知识了，课堂结构也不再是“教师讲，学生听；教师演示，学生看；教师提问，学生回答”的单一形式了。
在上课过程中，学生可以在优课系统下，自己用笔拖出文字图片来讲解，这种强大的交互功能是任何教学手段都无法比及的，效果也是显而易见的。
对于调动学生学习主动参与性，提高课堂教学效率，促进教师专业化水平有很大的优势。
教师可根据学生的学习情况方便自如地随时调整、修改教学计划，并随时保存更新自己的电子教案。
同时，让教师与学生在课堂教学中实现积极的互动，有助于提高学生的学习兴趣。
它还有一些特殊效果：如媒体、遮屏、放大、聚光灯、资源库和链接功能等，有了这些，教师不是简单应用图片、视频和课件的演示，而是可以利用它特有的功能，随意连接、拖动、添加上课所需内容，让课件活起来。
数字教育资源教学总结（精选6篇）
数字教育资源教学总结（精选6篇）时间是看不见也摸不到的，就在你不注意的时候，它已经悄悄的和你擦肩而过，回顾这段时间的教学，一定经历了许多，也收获了许多吧，是不是需要好好写一份教学总结呢？那么如何做出一份高质量的教学总结呢？下面是小编为大家收集的数字教育资源教学总结（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢！数字教育资源教学总结篇1通过参加“教学点数字教育资源全覆盖”学习活动，使我对数字教育有了更深刻的认识，同时也对以往的教学方法有了很多反思。
以下是我对培训的一点总结与反思：培训内容：1、“教学点数字教育资源全覆盖”项目概述。
2、“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的操作和使用。
3、教学点数字教育资源介绍及应用。
4、优质数字教育资源的检索与获取。
5、农村学校教研的组织与开展。
培训效果：通过对网上视频的观看，基本达到了培训目的，完成了培训任务。
首先更新观念，充实自己。
通过此次的培训学习，使我明白了作为一名农村小学教师要不断的提高自己，充实自己，让自己具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，否则就要被时代所淘汰，还要增强自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断进行教学观念的更新。
要想教给学生一碗水，教师必须有源源不断的活水。
何况处于信息化的时代，学生知识的来源不仅仅局限于教师和课本，而有着各种各样的信息渠道，如果教师不及时充实自己，不及时更新教育观念，能行吗？其次，积极研修，提升自我。
通过这次培训，我解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在教学理念、教学方法等各方面有了很大的提升，互联网有着浩瀚的信息，是一个巨大的信息宝藏。
以后我要利用搜索工具，查找更多有用的信息，帮助我的成长，帮助学生的学习，做到事半功倍。
我相信这将为我今后的教学和班级管理工作打下良好的基础。
反思：没有反思就没有进步。
新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使自己对语文教学与教研工作不得不重新审视和重新思考。
教学点数字教育资源全覆盖项目
教学点数字教育资源全覆盖项目数字教育资源是当今教学的重要工具，也是学生学习与课堂教学的重要组成部分。
数字教育资源的发展已成为我国教育事业发展的重要方向，数字教育资源全覆盖项目是当前中国教育事业发展的重点项目之一，旨在通过数字化手段提升教学效果，提高学生的学习兴趣和效率。
本文将就数字教育资源全覆盖项目展开探讨。
一、项目背景数字教育资源全覆盖项目是国务院确定的促进教育信息化发展的投资项目，也是教育部在“十二五”规划中的重点工作之一。
该项目旨在推广数字教育资源的应用，为全国中小学学生提供高质量的数字化教育资源，促进教学改革和创新。
项目的实施将有利于推动教育信息化与课堂教学相结合，为学生提供更加优质、多样化的教学内容和形式，激发学生的学习兴趣和充满活力的学习体验。
二、项目目标1. 提高学生信息素养水平数字教育资源全覆盖项目旨在通过数字化手段让学生更好地理解、掌握知识，提高学生信息素养水平，使学生具备信息获取、处理、共享和创新的能力。
项目将针对不同学段、不同科目的特点开发不同类型的数字教育资源，将图像、声音、文字等多种媒介融合在一起，以丰富、生动、直观的方式呈现教学内容，激发学生的学习兴趣，提高学生的主动学习能力，旨在让学生快乐地学习。
2. 优化课堂教学模式数字教育资源全覆盖项目将更好地融合信息技术与现代教育理念，实现资源共享，统一制作、编导和质量控制，将数字化教学资源与传统课堂教学模式有机结合起来，体现以人为本、因材施教、多元化评价、开放式教育的教学理念，为学生提供更加个性化、高效的教育服务，减轻教师教学负担，促进教育改革和创新。
3. 提高教育公平数字教育资源全覆盖项目旨在为全国中小学生提供公平、高质量的教育资源。
通过数字技术手段，实现信息资源库的共享、开放，使远离教育资源相对落后的区域和学生也能够分享优质的教育资源，打破教育资源的重度依赖和不平衡分配的现象，促进教育公平。
三、项目主要内容1. 教育资源数字化数字教育资源全覆盖项目的第一步是将现有的教育资源数字化。
教学点数字资源全覆盖
三、软件安装和介绍
• 卫星数据接收计算机就是一台普通的计算机，要安装各种软件。 • 1、操作系统安装。 • 2、驱动程序安装。 • 3、应用软件安装。 • （1）必须安装的软件：有微软Office办公系统，最好安 Office2003（自备光盘），其中必须要安装“演示文稿”这个组 件，否则，远程教育资源不能正常使用（也可安装WPS2005）。 必须安装的还有刻录软件（配套有光盘）、Flash播放器、专用 字体等 • （2）可选安装的软件：腾讯浏览器（建议安装，因为WINXP自 带的IE6.0浏览器在浏览远程教育资源时会出现假死现象，不能 正常显示；暴风影音播放器（也叫万能播放器，能识别多种格 式，建议安装）；其它如各种输入法、解压软件、杀毒软件等， 自定。 • 4、安装远程教育接收专用软件。（不详说）
五、浏览和运用远程教育资源方法
• 该部分为一般教师必须要会操作和掌握的。 • 像上网一样浏览远程资源，主要有两种方法： • 第一种：双击桌面上的“远教资源浏览器”图标， 即可打开“农村中小学现代远程教育资源”网页， 顶上面还有“中学”、“小学”字样，根据需要 点击。 • 第二种：找到D：\sxyj\xxpd\homepage\xia\下的 “index.html”，点右键“发送到——桌面快捷方 式”，以后只要双击桌面上这个快捷方式，就可 打开“农村中小学现代远程教育资源”网页。
四、卫星信号和数据的传送、接收、组织方式
• 该部分内容属理论性的，一般了解一下即可，无 须实际操作。 • 1、卫星信号——卫星天锅——卫星卡（清华永 新）——到电脑，把接收到的数据自动保存在计 算机的硬盘（耳朵软件接收下来的数据保存在上 面提到的“接收文件主目录”路径中），保存后， 可以不受时间限制，可随时观看和运用，不像电 视节目那样只能实时播放和观看。 • 2、接收下来的节目是以文件夹和文件的形式存放 的，并以网页的形式组织起来的，使用时如同上 网浏览网页一样方便（具体操作见下面第五大部 分）。
教学资源建设与利用情况总结
教学资源建设与利用情况总结教学资源是教育教学的重要支撑，对于提高教学质量、促进学生全面发展具有至关重要的作用。
为了更好地推进教学工作，提升教育水平，我们对本单位的教学资源建设与利用情况进行了全面梳理和总结。
一、教学资源建设情况（一）教材资源我们一直高度重视教材的选用和编写工作。
在教材选用方面，严格遵循教育部的相关规定，优先选用国家级规划教材、省部级优秀教材以及行业权威教材。
同时，结合本校学生的实际情况和专业特点，组织教师对部分教材进行了二次开发和改编，使其更符合教学需求。
此外，还积极鼓励教师编写具有本校特色的教材，目前已经出版了多部自编教材，在教学中取得了良好的效果。
（二）课程资源课程资源建设是教学资源建设的核心。
我们围绕专业培养目标，构建了科学合理的课程体系。
目前，已开设了涵盖公共基础课、专业基础课、专业课等各类课程，并不断优化课程内容，更新教学方法。
同时，积极推进精品课程建设，目前已建成多门省级精品课程和校级精品课程。
这些精品课程在教学内容、教学方法、教学资源等方面都具有较高的水平，起到了很好的示范作用。
随着信息技术的发展，数字化教学资源的建设成为了我们的重点工作之一。
我们建立了教学资源平台，整合了各类教学资源，包括教学课件、教学视频、在线课程、试题库等。
教师可以通过平台上传和分享自己的教学资源，学生可以随时随地访问平台获取学习资料。
此外，我们还积极引进优质的在线课程资源，为学生提供了更加丰富的学习选择。
（四）实验实训资源实践教学是培养学生实践能力和创新精神的重要环节，因此实验实训资源的建设至关重要。
我们加大了对实验实训设备的投入，建设了多个高标准的实验室和实训基地。
同时，不断完善实验实训教学体系，优化实验实训项目，提高实验实训教学质量。
为了更好地满足学生的实践需求，还与多家企业建立了合作关系，为学生提供了更多的实习机会。
二、教学资源利用情况（一）教材资源利用在教材使用过程中，教师能够根据教学大纲的要求，合理安排教学内容，充分发挥教材的作用。
教学点数字教育资源全覆盖项目
教学点数字教育资源全覆盖项目
教学点数字教育资源全覆盖项目是一项旨在全面满足教学点数字教育资源需求的项目，同时，对一批数字教育资源制作、传播、使用体系进行综合整合。
目标：
1、搭建完善的全方位数字教育资源供应体系，提供覆盖全教学点、全科目、全年级的数字教育资源；
2、实现按需供给，利用新型网络交互教育资源，满足教学需求；
3、为教学点提供数字教育资源的教学支持，构建多层次、合理多样的课程设计体系；
4、建立疾速便捷的教学使用方式，优化数字教育资源传播和使用流程。
实施方案：
1、制作资源：采用多种数字化工具与技术，将教学内容进行动态化、影像化、感知化、虚拟化，结合教学点的教学实际，制作系统丰富、多样式、内容完整的教学资源；
2、传播资源：利用多种信息传播工具，实现不同教学资源的疾速传播，实现资源共享与教学交流；
3、使用资源：引入教学系统中的统一性配置，提供完善的资源使用方式，建立灵活的课堂课程体系；
4、管理资源：建立对资源的有效管理，进行有系统的统计和考核，为教学点的数字化教学提供强有力的支撑。
展望：
未来，教学点数字教育资源将会更加多样化、丰富化，满足教学方式的需求，实现教学资源的有效利用。
同时，以科学的管理体系赋能教学点，推动教学工作更加科学、系统。
教学点数字教育资源全覆盖项目
教学点数字教育资源全覆盖项目
数字教育资源全覆盖项目是指利用数字技术和互联网平台，为教育领域提供全方位的数字化教学资源支持，以满足各类学生、教师和教育机构的需求。
这一项目旨在推动教育现代化，提升教学质量，促进教育公平和普及。
数字教育资源全覆盖项目的核心是建设和整合各类数字教育资源，包括在线课程、教学视频、教学软件、数字图书馆、教学游戏等。
通过数字化手段，这些资源可以随时随地被学生和教师获取和利用，极大地方便了教学和学习的过程。
数字教育资源全覆盖项目可以满足不同学生的个性化学习需求。
每个学生的学习风格、兴趣爱好和学习能力都不尽相同，传统的一刀切式教学方式往往无法满足他们的需求。
而数字化教育资源可以提供多样化的学习内容和学习方式，帮助学生找到最适合自己的学习方法，从而更高效地学习和成长。
数字教育资源全覆盖项目可以提升教师的教学水平和教学质量。
教师是教育的重要组成部分，他们需要不断提升自己的教学能力和专业素养。
数字化教育资源可以为教师提供丰富多样的教学资源和教学工具，帮助他们更好地备课、讲课和评价学生，提升教学效果。
数字教育资源全覆盖项目可以促进教育资源的共享和交流。
传统的教育资源往往受限于地域和学校，无法实现资源的共享和开放。
而
数字化教育资源可以突破地域和学校的限制，实现全球范围内的资源共享和交流，让优质的教育资源惠及更多的学生和教师。
数字教育资源全覆盖项目具有重要的意义和作用。
通过建设和整合数字化教育资源，可以实现教育的现代化和普及化，提升教学质量和教学效果，促进教育公平和共享。
希望各方共同努力，推动数字教育资源全覆盖项目的建设和发展，为教育事业的发展贡献力量。
教学点数字教育资源全覆盖项目
教学点数字教育资源全覆盖项目
教学点数字教育资源全覆盖项目是一项旨在提高教育教学质量的重要举措。
该项目旨在通过数字化技术，将教育资源全面覆盖到每一个教学点，为学生提供更加优质的教育资源和学习环境。
数字化技术的发展，为教育教学带来了前所未有的机遇。
数字化教育资源可以为学生提供更加丰富、多样化的学习内容，同时也可以为教师提供更加便捷、高效的教学工具。
教学点数字教育资源全覆盖项目的实施，将为学生和教师带来诸多好处。
该项目可以为学生提供更加优质的教育资源。
通过数字化技术，学生可以随时随地获取到各种类型的教育资源，包括课件、视频、音频、电子书等。
这些资源不仅可以帮助学生更好地理解知识点，还可以激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
该项目可以为教师提供更加便捷、高效的教学工具。
数字化教育资源可以帮助教师更好地准备教案、设计课件、制作试卷等，同时也可以为教师提供更加丰富、多样化的教学内容。
这些资源可以帮助教师更好地满足学生的学习需求，提高教学质量。
该项目可以促进教育教学的创新和发展。
数字化教育资源可以为教育教学带来更多的可能性，可以帮助教师更好地创新教学方式、提高教学效果。
同时，数字化教育资源也可以为学生提供更加个性化、差异化的学习体验，促进学生的全面发展。
教学点数字教育资源全覆盖项目是一项非常重要的举措，可以为学生和教师带来诸多好处。
我们应该积极支持和参与该项目的实施，为教育教学的发展做出自己的贡献。
教学资源建设工作总结
教学资源建设工作总结在教育领域，教学资源的建设是提升教学质量、推动教育创新的关键环节。
回顾过去一段时间的工作，我们在教学资源建设方面付出了诸多努力，也取得了一定的成果。
以下是对这段时间教学资源建设工作的详细总结。
一、工作背景与目标随着教育信息化的不断推进，优质教学资源的需求日益增长。
为了更好地满足学生的学习需求，提高教学效果，我们确立了教学资源建设的目标：整合各类教学素材，构建丰富多样、系统完善、质量上乘的教学资源库，为教学活动提供有力支持。
二、已完成的工作1、课程教材编写组织专业教师团队，结合教学大纲和实际教学需求，编写了一系列具有针对性和实用性的教材。
这些教材涵盖了各个学科领域，注重知识的系统性和连贯性，同时融入了最新的研究成果和实践案例。
2、多媒体教学资源制作（1）录制了大量的教学视频，包括课程讲解、实验演示、案例分析等。
这些视频采用高清画质和清晰的声音，以直观的方式呈现教学内容，方便学生自主学习。
（2）制作了精美的教学课件，运用丰富的图片、图表和动画，将抽象的知识形象化，增强了教学的趣味性和吸引力。
3、在线学习平台搭建建立了功能齐全的在线学习平台，整合了各类教学资源，实现了资源的分类管理和便捷检索。
学生可以通过该平台随时随地获取所需的学习资料，进行在线学习和交流。
4、教学案例库建设收集和整理了大量的教学案例，涵盖不同学科和教学场景。
这些案例为教师的教学提供了丰富的参考，有助于提高教学的针对性和实效性。
5、试题库更新与完善不断更新和完善试题库，增加了题目类型和难度层次，确保能够全面考查学生的知识掌握和应用能力。
同时，对试题进行了精心的校对和审核，保证试题的准确性和科学性。
三、工作中的创新与亮点1、引入虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术在部分课程中尝试引入 VR 和 AR 技术，为学生创造沉浸式的学习体验。
例如，在地理课程中，通过 VR 技术让学生身临其境地感受不同地区的自然风貌；在化学实验课程中，利用 AR 技术增强实验的可视化效果，提高学生的学习兴趣和参与度。
教学资源建设与利用情况总结
教学资源建设与利用情况总结教学资源是教育教学的重要支撑，其建设与利用的情况直接关系到教学质量和效果。
近年来，我校高度重视教学资源的建设与利用，不断加大投入，优化资源配置，取得了一定的成绩，也存在一些问题。
现将我校教学资源建设与利用情况总结如下：一、教学资源建设情况1、教材建设教材是教学的重要依据，我校积极组织教师编写具有本校特色的教材。
在教材编写过程中，充分结合学校的专业设置和学生的实际需求，注重教材的实用性和针对性。
同时，鼓励教师选用优秀的国家级规划教材和行业权威教材，确保教学内容的先进性和科学性。
2、课程资源建设（1）在线课程建设积极推进在线课程建设，鼓励教师将传统课程转化为线上课程。
目前，我校已建设了一批优质的在线课程，涵盖了多个专业和学科。
这些在线课程不仅丰富了教学资源，也为学生提供了更加便捷的学习方式。
（2）精品课程建设以提高教学质量为目标，重点建设了一批精品课程。
通过精心设计教学内容、教学方法和教学手段，打造了一批具有示范作用的精品课程。
这些精品课程在教学中发挥了重要的引领作用，提高了整体教学水平。
3、实验室建设实验室是实践教学的重要场所，我校不断加大对实验室的建设投入。
新建和扩建了一批专业实验室，购置了先进的实验设备，为学生提供了良好的实验条件。
同时，加强实验室管理，完善实验教学体系，提高实验教学质量。
4、教学资源库建设建立了涵盖教学大纲、教案、课件、试题库等多种教学资源的教学资源库。
教学资源库的建设为教师备课和教学提供了便利，也促进了教学资源的共享和交流。
二、教学资源利用情况1、教材使用情况教师能够根据教学大纲和课程要求，合理选用教材。
在教学过程中，注重对教材内容的拓展和深化，引导学生自主学习。
同时，鼓励学生借阅教材和参考书籍，拓宽知识面。
2、课程资源利用情况（1）在线课程利用学生能够积极利用在线课程进行自主学习，在线课程的点击率和学习时长不断增加。
教师也能够将在线课程与课堂教学相结合，开展混合式教学，提高教学效果。
清镇市卫城镇麦巷小学教学点数字教育资源全覆盖项目总结报告
卫城镇麦巷小学关于“教学点数字教育资源全覆盖”项目工作总结报告清镇市卫城镇麦巷小学为进一步加强数字教育资源的管理和使用，推进远程教育工作开展，促进教育公平，提高我校教育教学质量，根据教育文件精神，对照远程教育管理办法，现对我教学点数字教育资源全覆盖项目进行全面自查，并将总结汇报如下：一、基本概况我教学点隶属清镇市卫城镇新发片区，地势险峻，交通不便，通信条件也相对较落后。
这样的客观条件的存在严重影响了我教学点教育教学的发展。
我校现今在小教师6人，现有教学班6个，每个年级各1个班级，学生总人数80人左右。
二、现在我教学点数字教育资源配备情况我教学点数字教育资源设备于2013年9月安装到位，并立即投入使用。
原设电教室1个，教学机1台，学生机10台，教学点数字教育资源设备1套。
三、教学点数字教育资源全覆盖项目管理为了使教学点数字教育资源全覆盖项目能够得到确实有效的实施，更加有效地服务于我教学点的教育教学工作，我教学点成立了一校长王教明为组长的教学点数字教育资源全覆盖项目领导小组，并根据教育局文件精神建立了《设备管理和维护制度》、《教育管理办法》、《教师培训方案》等规章制度，同时将其归档上墙。
四、教育教学的培训情况1、充分利用教育教学资源设备，积极开展教育教学活动。
近1学年来，我校教师利用资源设备授课课时数不断增加，据使用记录统计，已达80余课时。
这为教师使用多媒体打下了基础，极大地提高了教师应用信息技术的水平，加快了我校现代教育的进程。
2、教学点数字教育资源全覆盖项目教师培训。
教学点数字教育资源全覆盖项目设备的使用，对于年龄偏大的教师来说，即是一种挑战，同时也是一种机遇。
为了提高我教学点教师运用教学点数字教育资源全覆盖项目设备开展教育教学工作能力。
我教学点每2—3个星期开展1次教师培训课。
从教学思想、教学准备、教学技巧及操作技术等个各方面进行讨论和学习，促使教师用好、用活教学点数字教育资源全覆盖项目设备，从而搞好教育教学工作，让教师受益，学生受益。
教学资源建设工作总结
教学资源建设工作总结教学资源建设是教育教学工作中的重要环节，对于提高教学质量、促进教育公平、推动教育创新具有至关重要的意义。
在过去的一段时间里，我们致力于教学资源的建设工作，取得了一定的成果，也积累了不少经验。
现将教学资源建设工作的情况总结如下。
一、工作背景随着教育信息化的不断推进，教学资源的重要性日益凸显。
为了满足学生多样化的学习需求，提高教学效果，我们积极开展教学资源建设工作，旨在整合优质资源，为师生提供丰富、实用、高质量的教学素材。
二、工作目标1、丰富教学资源的种类和数量，涵盖教材、课件、试题、案例等多个方面。
2、提高教学资源的质量，确保资源的准确性、科学性和实用性。
3、促进教学资源的共享与交流，打破资源孤岛，实现资源的最大化利用。
三、工作内容1、资源收集通过多种渠道收集教学资源，包括购买专业数据库、与其他学校和机构进行资源交换、鼓励教师和学生自主上传等。
同时，对收集到的资源进行筛选和整理，去除低质量和重复的内容。
2、资源开发组织教师团队进行教学资源的自主开发，包括编写教材、制作课件、录制教学视频等。
在开发过程中，充分结合教学大纲和学生的实际需求，注重资源的针对性和实用性。
3、资源整合将收集和开发的教学资源进行整合，建立统一的资源库。
按照学科、年级、知识点等进行分类和标注，方便师生查找和使用。
4、资源更新定期对教学资源进行更新和补充，确保资源的时效性和新颖性。
及时淘汰过时的资源，引入新的教学理念和方法。
5、资源平台建设搭建教学资源共享平台，实现资源的在线浏览、下载和评价。
优化平台的功能和界面，提高用户体验，促进资源的广泛传播和应用。
四、工作成果1、资源库规模不断扩大经过努力，我们的教学资源库涵盖了多个学科和学段，资源数量大幅增加。
目前，资源库中拥有教材_____本、课件_____个、试题_____套、案例_____个等，为教学工作提供了有力的支持。
2、资源质量显著提高通过严格的审核和把关，教学资源的质量得到了有效保障。
教学资源建设工作总结
教学资源建设工作总结教学资源建设是教育教学工作中的重要组成部分，对于提高教学质量、促进教育公平、推动教育创新具有至关重要的意义。
在过去的一段时间里，我们致力于教学资源的建设工作，取得了一定的成果，也遇到了一些问题和挑战。
现将教学资源建设工作进行总结如下：一、教学资源建设的目标与规划在开展教学资源建设工作之前，我们明确了以下目标：1、丰富教学内容，满足不同学科、不同层次学生的学习需求。
2、提高教学资源的质量，确保其具有科学性、准确性和实用性。
3、促进教学资源的共享与交流，提高资源的利用率。
为了实现这些目标，我们制定了详细的规划：1、确定重点建设的学科和课程，集中力量打造优质资源。
2、建立资源建设团队，包括学科专家、教师、技术人员等。
3、制定资源建设的标准和规范，保证资源的质量和一致性。
二、教学资源建设的内容与形式1、教材编写组织教师编写了一系列具有特色的教材，这些教材紧密结合教学大纲和实际教学需求，注重知识的系统性和实用性。
在编写过程中，充分考虑了学生的认知水平和学习特点，采用了生动有趣的案例和图表，以提高教材的可读性和吸引力。
2、课件制作制作了大量的多媒体课件，包括 PPT、动画、视频等。
这些课件内容丰富、形式多样，能够生动形象地展示教学内容，帮助学生更好地理解和掌握知识。
同时，课件还注重交互性，设置了提问、练习等环节，以增强学生的参与度和学习效果。
3、试题库建设建立了涵盖各个学科和课程的试题库，试题类型包括选择题、填空题、简答题、论述题等。
试题库中的试题具有一定的难度梯度和区分度，能够有效地检测学生的学习水平和知识掌握程度。
同时，试题库还不断更新和完善，以适应教学内容和考试要求的变化。
4、在线课程开发开发了一批在线课程，这些课程依托网络平台，为学生提供了随时随地学习的机会。
在线课程包括课程视频、学习资料、在线测试、讨论区等模块，学生可以根据自己的需求和进度进行学习，实现了个性化学习。
三、教学资源建设的过程与管理1、资源建设团队的组建通过选拔和招聘，组建了一支由学科专家、骨干教师、技术人员组成的资源建设团队。
项目优秀总结报告(3篇)
项目优秀总结报告____年，____学校两所村小被达县教育局确定为“教学点数字教育资源全覆盖”项目学校。
学校高度重视，充分认识实施项目的重要意义，成立项目工作组，确定以____校长为组长的领导组，由____副校长具体负责，要像抓“农远工程”工作一样抓好“教学点数字教育资源全覆盖”项目工作，共同努力，打好这场硬仗，确保了我校____、____村小教学点数字教育资源全覆盖目标任务圆满完成。
一、充分认识实施项目的重要意义“教学点数字教育资源全覆盖”项目是教育部等九部门关于加强推进教育信息化当前几项重点工作之一。
实施“教学点数字教育资源全覆盖”项目是____和全国教育信息化工作电视电话会议精神，促进义务教育均衡发展，帮助各教学点开好国家规定课程，为农村边远地区适龄儿童就近接受良好教育的重大举措；是推动基本公共服务均等化，提高农村偏远地区教学质量，缩小城乡教育差距，办人民满意教育的具体行动。
二、明确目标任务及进度安排（一）目标任务根据我校实际情况，达县电教馆下达我校2个教学点的计划任务。
（二）进度安排根据上级有关部门的要求与精神，我校____年“教学点数字教育资源全覆盖”项目启动实施主要分为五个工作阶段，每工作阶段主要工作进度安排详见附件。
三、做好项目建设工作按照达县《“教学点数字教育资源全覆盖”项目技术方案》，结合我校的实际，“教学点数字教育资源全覆盖”项目建设选择“基本方案”，为各教学点配备卫星接收播放设备。
按项目实施要求，主要做好以下工作：（一）前期准备工作1.合理选择项目安装位置，严格按照上级文件精神，使用布线安装图，安装好强弱电的布线，规范安全用电设施。
2.各教学点选择一间教室，作为数字资源接收室和教学应用专用教室。
3.配套解决防盗设施。
学校自筹经费，为实施项目的教学点配套统一解决防盗设施等。
4.组织培训。
（二）设备分发工作由于____两村小教学点地处位置分散，先期动员会议结束后，学校安排夏礼成副校长展开设备的发放工作，保质保量的将设备下发到各个教学点，做好项目设备分发转运工作，确保设备及时到位。
教学资源建设与利用情况总结
教学资源建设与利用情况总结教学资源是教育教学活动中不可或缺的重要组成部分，它对于提高教学质量、促进学生全面发展具有至关重要的作用。
近年来，我校高度重视教学资源的建设与利用，不断加大投入，优化资源配置，取得了一定的成效。
现将我校教学资源建设与利用情况总结如下：一、教学资源建设情况1、教材建设教材是教学的基本依据，我校一直重视教材的选用和编写工作。
在教材选用方面，严格按照教育部和学校的相关规定，优先选用国家级规划教材、省部级优秀教材和行业权威教材。
同时，结合学校的专业特色和教学实际，鼓励教师编写具有本校特色的教材。
近年来，我校教师主编或参编了多部教材，其中不乏在全国范围内具有一定影响力的优秀教材。
2、课程资源建设课程资源是教学资源的核心内容。
我校积极推进课程资源建设，不断优化课程体系，丰富课程内容。
一方面，加强精品课程建设，打造了一批具有示范引领作用的精品课程。
这些精品课程在教学内容、教学方法、教学手段等方面进行了创新和改革，取得了良好的教学效果。
另一方面，积极开展在线课程建设，利用网络平台，将优质课程资源推向更广泛的受众。
目前，我校已建成多门在线开放课程，为学生提供了更加便捷、灵活的学习方式。
3、实验室建设实验室是培养学生实践能力和创新精神的重要场所。
我校不断加大对实验室建设的投入，完善实验设备和实验条件。
新建了一批专业实验室，涵盖了理、工、文、管等多个学科领域。
同时，加强实验室管理，提高实验室的使用效率，为教学和科研提供了有力保障。
4、图书馆资源建设图书馆是学校的文献信息中心，为教学和科研提供了重要的文献支持。
我校图书馆不断丰富馆藏资源，增加图书、期刊、电子资源的数量和种类。
加强数字化图书馆建设，提高文献资源的检索和利用效率。
同时，开展图书情报服务，为师生提供个性化的文献信息服务。
二、教学资源利用情况1、教材使用情况教师能够按照教学大纲的要求，合理选用教材，并结合教学实际，对教材内容进行适当的补充和拓展。
教学点资源覆盖校本培训总结
黄甲岭乡中心小教学点资源覆盖校本培训总结一、充分认识实施项目的重要意义“教学点数字教育资源全覆盖”项目是教育部等九部门关于加强推进教育信息化当前几项重点工作之一。
实施“教学点数字教育资源全覆盖”项目是贯彻落实党的十八大精神和全国教育信息化工作电视电话会议精神，促进义务教育均衡发展，帮助各教学点开好国家规定课程，为农村边远地区适龄儿童就近接受良好教育的重大举措；是推动基本公共服务均等化，提高农村偏远地区教学质量，缩小城乡教育差距，办人民满意教育的具体行动。
二、项目建设实施情况按照《“教学点数字教育资源全覆盖”项目技术方案》，结合我校的实际，按项目实施要求，主要做了以下工作：（一）前期准备工作1.合理选择项目安装位置，严格按照上级文件精神，使用布线安装图，安装好强弱电的布线，规范安全用电设施。
同时做好防尘、防盗措施。
2.选择一间教室，作为数字资源接收室和教学应用专用教室。
（二）项目使用管理及使用（一）加强项目设备管理项目设备属于国有资产，应严格执行《事业单位国有资产管理暂行办法》。
学校建立了完善项目设备购置、验收入库、维护保管、资产处置等内部管理制度并具体实施，做到帐、物相符。
决不允许项目设备截留和挪作它用，更不允许任何人将项目设备搬回家用。
同时，学校充分发挥学校管理人员的作用，妥善保管项目设施设备，帮助项目教学点做好技术维护工作。
（二）加强项目使用我校对“教学点数字教育资源全覆盖项目”进行了的合理的布局、规范的施工，认真的实施。
对设备进行了财产登记，制定制度，配备专门教师进行管理，并对教师进行了使用培训。
让全体教师懂得了“数字资源全覆盖”项目的政策背景和积极意义，感受到国家对农村教学点的政策关怀和良苦用心，初步掌握了教学点操作系统的使用和维护方法，对设备的组成、结构也有了大致了解；基本懂得了如何在语文、数学、音乐、美术等学科教学中应用教学点数字资源。
学校坚持每天利用数字资源进行教学，充分发挥资源优势，并做好上课记录。
学校教学资源全覆盖使用情况汇报
学校教学资源全覆盖使用情况汇报（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作总结、工作报告、工作计划、个人汇报、心得体会、合同协议、条据文书、策划方案、演讲致辞、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of practical essays, such as work summary, work report, work plan, personal report, experience, contract agreement, document, planning plan, speech, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!学校教学资源全覆盖使用情况汇报学校教学资源全覆盖使用情况汇报大全作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。
学校教学资源全覆盖使用情况汇报大全
学校教学资源全覆盖使用情况汇报大全1.引言教学资源是学校教育教学工作中的重要组成部分，对于提高教学质量和效果起到了至关重要的作用。
本文将对我校教学资源的全覆盖使用情况进行详细汇报。
2.教学资源全覆盖的意义教学资源的全覆盖意味着学校所有的教学资源都能够被教师们充分利用，有助于提高教学质量和效果，激发学生的学习兴趣和积极性。
3.教学资源建设情况为了实现教学资源的全覆盖使用，我们学校积极投入资源，先后建设了多个教学资源库，包括电子教案库、教学视频库、教学PPT库等，涵盖了所有学科和年级的教学内容。
4.教师培训情况教育技术的应用是实现教学资源全覆盖的关键。
为了提高教师的教学技能和资源使用能力，我们学校组织了多次教师培训，培训内容包括教育技术的应用和教学资源的利用方法等。
5.教学资源的互联网应用6.教学资源的使用情况通过对教师的调查和统计分析，我们发现近年来教学资源的使用率明显提高。
教师们普遍表示教学资源的使用对于提高课堂教学效果非常有帮助，能够提高学生的学习兴趣和积极性。
7.学生对教学资源的反馈我们还对学生进行了问卷调查，了解他们对教学资源的使用情况和感受。
大部分学生表示教学资源的使用极大地丰富了他们的学习内容，让他们更好地理解和掌握知识，同时也提高了他们的学习兴趣和动力。
8.教学资源的改进和发展方向虽然教学资源的使用情况已经取得了一定的成效，但仍然存在一些问题和不足。
首先，教师们在使用教学资源时需要更多的培训和指导，提高他们的教学能力。
其次，学校还需要不断更新和完善教学资源，提供更多元化的资源选择。
9.结束语通过教学资源的全覆盖使用，学校成功提高了教学质量和效果，提升了学生的学习积极性和成绩。
我们将继续努力改进和发展教学资源，为学生提供更好的教学环境和资源支持。
教学资源建设与利用情况总结
教学资源建设与利用情况总结教学资源是教育教学活动顺利开展的重要基础和保障。
在当今教育环境中，丰富多样、优质高效的教学资源对于提升教学质量、促进学生全面发展具有至关重要的意义。
本文将对我校教学资源的建设与利用情况进行全面总结，旨在梳理经验、发现问题，并提出改进措施，以进一步优化教学资源配置，提高教学效果。
一、教学资源建设情况1、教材选用与编写教材是教学资源的核心组成部分。
我校一直高度重视教材的选用工作，遵循科学性、适用性和先进性的原则，优先选用国家规划教材和省部级优秀教材。
同时，鼓励教师结合教学实际和学科发展前沿，积极编写具有本校特色的教材和教学辅助资料。
近年来，我校教师主编或参编了多部教材，在教材建设方面取得了一定的成绩。
2、课程资源开发为满足多样化的教学需求，我校积极推进课程资源开发。
一是建设了一批精品课程，涵盖了各个学科领域。
这些精品课程在教学内容、教学方法、教学手段等方面进行了精心设计和创新，为学生提供了优质的学习资源。
二是开发了网络课程，利用在线教学平台，将课程内容以视频、音频、文本等多种形式呈现，方便学生自主学习。
3、实验室与实训基地建设实践教学是培养学生实践能力和创新精神的重要环节。
我校不断加大对实验室和实训基地的建设投入，完善实验设备和实训条件。
目前，我校已建成多个专业实验室和实训中心，能够满足学生的实验实训需求。
同时，积极与企业合作，建立校外实习实训基地，为学生提供真实的工作环境和实践机会。
4、数字化教学资源库建设随着信息技术的发展，数字化教学资源库建设成为教学资源建设的重要内容。
我校建立了涵盖教学课件、教学视频、试题库、案例库等多种类型的数字化教学资源库，并不断进行更新和完善。
教师和学生可以通过校园网随时随地访问和使用这些资源，提高了教学资源的利用效率。
二、教学资源利用情况1、课堂教学中的资源运用教师在课堂教学中能够合理运用教材、多媒体课件、实验设备等教学资源，丰富教学内容，提高教学效果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
XX学校“教学点数字教育资源全覆盖”
项目工作总结报告
2013年，XX学校两所村小被达县教育局确定为“教学点数字教育资源全覆盖”项目学校。
学校高度重视，充分认识实施项目的重要意义，成立项目工作组，确定以***校长为组长的领导组，由XXX副校长具体负责，要像抓“农远工程”工作一样抓好“教学点数字教育资源全覆盖”项目工作，共同努力，打好这场硬仗，确保了我校XX、XX村小教学点数字教育资源全覆盖目标任务圆满完成。
一、充分认识实施项目的重要意义
“教学点数字教育资源全覆盖”项目是教育部等九部门关于加强推进教育信息化当前几项重点工作之一。
实施“教学点数字教育资源全覆盖”项目是贯彻落实党的十八大精神和全国教育信息化工作电视电话会议精神，促进义务教育均衡发展，帮助各教学点开好国家规定课程，为农村边远地区适龄儿童就近接受良好教育的重大举措；是推动基本公共服务均等化，提高农村偏远地区教学质量，缩小城乡教育差距，办人民满意教育的具体行动。
二、明确目标任务及进度安排
（一）目标任务
根据我校实际情况，达县电教馆下达我校2个教学点的
计划任务。
（二）进度安排
根据上级有关部门的要求与精神，我校2013年“教学点数字教育资源全覆盖”项目启动实施主要分为五个工作阶段，每工作阶段主要工作进度安排详见附件。
三、做好项目建设工作
按照达县《“教学点数字教育资源全覆盖”项目技术方案》，结合我校的实际，“教学点数字教育资源全覆盖”项目建设选择“基本方案”，为各教学点配备卫星接收播放设备。
按项目实施要求，主要做好以下工作：
（一）前期准备工作
1.合理选择项目安装位置，严格按照上级文件精神，使用布线安装图，安装好强弱电的布线，规范安全用电设施。
2.各教学点选择一间教室，作为数字资源接收室和教学应用专用教室。
3.配套解决防盗设施。
学校自筹经费，为实施项目的教学点配套统一解决防盗设施等。
4.组织培训。
（二）设备分发工作
由于XX两村小教学点地处位置分散，先期动员会议结束后，学校安排夏礼成副校长展开设备的发放工作，保质保量的将设备下发到各个教学点，做好项目设备分发转运工作，确保设备及时到位。
（三）安装调试工作及教师培训工作
设施设备到位后，由xx副校长监督安装调试和XX老师具体开展设备安装技术的教师培训工作，严格按照有关技术要求，做好设备安装调试工作，确保所有设施设备安装后正常运行。
在接下来的半个月中，县电教馆及我校技术人员先后多次到各校点指导设备的安装、调试，先后多次抵达XX、XX校点展开工作，确保所有设施设备安装后正常运行。
（四）项目县级验收工作
11月26日，达县“教学点数字教育资源全覆盖”项目县级验收组来到我校，深入教学点对XX的“教学点数字教育资源全覆盖”项目建设与应用工作进行全面细致的检查验收。
验收组首先来到XX小学，对“教学点数字教育资源全覆盖项目”的合理的布局、规范的施工、优美的环境、认真的实施、及时的应用等给予充分肯定。
验收组查看了设备的财产登记、使用培训、应用记录等资料。
验收组对XX小学完成验收后，又马不停蹄来到XX小学检查了项目的建设和应用情况。
通过过对两个教学点检查组验收检查，验收组充分肯定XX两所村小在教学点数字资源全覆盖项目的前期准备、工程实施、使用管理、教学应用等方面所做得的工作。
验收组还对教室的合理安排、方便教师查找资源等也提出建议，要求XX两所村小继续做好管理、培训和应用工作，提升教师的应用能力，为迎接省级检查做好准备。
（五）项目县级验收工作之后整改
1.学校认真听取县级检查组对我校工作的建议和意见。
2.结合11月26日县级检查组的工作实际，确定整改方案。
3.对学校存在的不足要求整改。
为迎接省级检查做好充分准备。
四、加强培训和教学应用工作
教育部有关文件和会议一再强调，该项目的实施，将给各教学点推送大量的数字教育资源，要高度重视教师应用能力的培训工作，有力推进教学点教育教学质量的提高。
（一）加强项目设备使用和资源运用的培训工作
1.11月4日至6日，第一次开展校级指导各教学点开展教师应用全员培训。
2.11月11日，第二次开展校级指导各教学点开展教师应用全员培训。
3.督促、检查、评估各教学点应用情况。
（二）努力探索信息技术在教育教学中的应用
根据上级文件要求，要把信息技术作为教育教学应用的主战场，特别要把信息技术应用作为提高边远学校教育教学质量的有力手段和途径。
学校为了让优质数字教育资源“面向学生，走进课堂，用于教学”，要充分发挥中心校的作用，组织经常性的教学研究活动，有针对性的提高教学点教师应用信息技术的能力。
积极探索在教学点与中心校开设同步课
堂、开展网络教研和网络备课，切实提高各教学点教育教学质量。
具备网络接入条件的项目教学点，要建立网络亲子热线，增加留守儿童与外出务工父母的交流机会。
五、加强项目管理工作
（一）加强项目设备管理
项目设备属于国有资产，应严格执行《事业单位国有资产管理暂行办法》。
学校建立完善项目设备购置、验收入库、维护保管、资产处置等内部管理制度并具体实施，做到帐、物相符。
决不允许项目设备截留和挪作它用，更不允许任何人将项目设备搬回家用。
同时，学校各教学点要妥善保管项目设施设备，充分发挥中心校技术管理人员的作用，帮助项目教学点做好技术维护工作。
（二）加强督促检查接受评估验收
该项目的实施将接受国家和省级的评估验收。
省级验收工作将在今年完成。
在省级检查之前，2014年3月，达县“教学点数字教育资源全覆盖”项目县级验收组来到XX，深入教学点对XX两所村小的“教学点数字教育资源全覆盖”项目建设与应用工作进行全面细致的检查验收。
验收组充分肯定XX在教学点数字资源全覆盖项目的前期准备、工程实施、使用管理、教学应用等方面所做得的工作。
验收组还对教室的合理安排、方便教师查找资源等也提出建议，要求布朗山九年制学校继续做好管理、培训和应用
工作，提升教师的应用能力，为迎接国家和省级检查做好准备。
附：
XX2013年“教学点数字教育资源全覆盖”项目进度安排表。