从葡萄干面包模型到原子结构的行星模型PPT课件

词类转换
按要求写出下列单词的适当形式。
1.arrive (vi.) _a_r_r_i_v_a_l__ (n..) 到达
类似：
approve (n.)_a_p_p__r_o_v_a_l_ (adj.) 赞成
2. wait (vj.) __w__a_it_e_r__ (n.) 服务员
类似：
edit (v.)___e_d_i_t_o_r______ (n.)多雾的
9. attach (v.)__a_t_t_a_c_h_m__e_n_t__ (n.) 附属
类似：
agree (v.)___a_g_r_e_e_m__e_n_t(n.)同意
10. physician (n.)___p_h_y__si_c_s_ (n.)物理
类似：
politician (n.)___p_o_l_it_i_c_s_ (n.)政治
◆搭配：用适当的介词填空。
(1) owe $50 __to__ his tailor=owe his tailor $50 欠他的裁缝50美元 (2) owe a great deal ___to___ my parents
(3)那个聪明的男孩把他的老师们所教的知识全部都吸收 了。
The clever boy_a_b__s_o_r_b__e_d__a_l_l_t_h__e_k__n_o__w_l_e_d__g_e_ that
his teachers could give him.
2. owe vt. 欠 (债)，受到……恩惠，应……把归功于
3. harm (vt.) _h_a__r_m__fu__l (adj.) 伤害
类似：
care (v.)__c_a_r_e_f_u_l___ (adj.) 小心的 4. erupt (vi.) __e_r_u_p_t_i_o_n_ (n.) 爆发,喷发 类似：
indicate (v.)__in__d_ic_a__ti_o_n__ (n.)指示,表明
原子并不是构成物质的最小微粒 ——汤姆生发现了电子(1897年)
汤 姆 生
葡萄干面包模型
电子
带正电荷 的物质
α粒子散射实验
金箔
α粒子 发射源
荧光屏
狭缝
如何解释这个现象呢？
英国科学家卢瑟福 E.Rutherford(1871-
☺
☺ 玻尔原子轨道模型
☺• 玻尔原子模型（又称轨
道模型）：当原子只有 一个电子时，电子沿特 定球形轨道运转；当原 子有多个电子时，它们 将分布在多个球壳中绕 核运动。
27. laugh at _____嘲__笑_______________ 28. bring an end to__结__束____________ 29. as well_____也_________________ 30. on the contrary _相__反_____________
核心单词
5. educate ( vt.)__e_d_u_c_a__ti_o_n__ (n.)教育 类似：
administrate (v.) _a_d_m__i_n_i_s_tr_a_t_i_o_n_ (n.) 管理
6. taste (vt.)____t_a_s_t_y_ (adj.) 道歉
类似：
rain (v.) _____r_a_in__y___ (adj.) 多雨的
• 不同的电子运转轨道是 具有一定级差的稳定轨 道。
☺
电子的波粒二象性
☺
电子云模型
☺ 现代量子力学学说
电子云
☺ 电子云
• 现代科学家们在实验中发现，电子在原 子核周围有的区域出现的次数多，有的 区域出现的次数少，就像“云雾”笼罩 在原子核周围。因而提出了“电子云模 型”。
• 电子云密度大的地方，表明电子在核外 单位体积内出现的机会多，反之，出现 的机会少。
30. cautious__小_心__翼__翼__的_,_谨__慎__的__ 31. whisper___低_语__，__耳_语_________ 32. yummy____美__味_的____________ 33. detective_____侦_探____________ 34. educator_____教_育__者__________ 35. erupt_______爆_发__,_喷_发_________ 36. minority_____少_数__，__少__数_民__族____ 37. outdoors____在__户__外_，__在__野__外____ 38. literature_____文__学___________ 39. garlic________蒜__,大__蒜__________ 40.scissors________剪__刀____________
7. encourage (vt.)__e_n_c_o_u__r_a_g_e_m__e_n_t(n.) 教育 类似：
move (v.)____m__o_v__e_m__e_n_t___ (n.)移动;运动,活动
8. minority (n) __m__in_o__r_(adj.)少数的
类似：
majority (n)___m__a_j_o_r___ (adj.)多数的
模型 道尔顿
年代 1803
依据
元素化 合时的 质量比 例关系
主要 内容
原子是 不可再 分的实 心小球
汤姆生 卢瑟福 玻尔 1904 1911 1913
量子力 学
1926
发现电 ɑ粒子散 氢原子光 近代科学
子
射
谱
实验
葡萄干 面包式
行星模型
轨道式原 子模型
量子力学
3. 原子结构模型的演变过程给我们 的启迪
重要词组
1. _g_e_t_u_s_e_d__to_____习惯于 2. _g_i_v_e_…___a_l_if_t___给……搭车, 搭便车 3. __se_e_…__o_f_f______给(某人)送行
4. _fo_r_g_iv_e__sb_._f_o_r_s_th_原谅某人某事
5. __b_e_b__u_s_y_d_o_i_n_g_忙于
10. _s_o_u_n_d__li_k_e______听起来象…… 11. _i_n_v_i_te__s_b_. _to__s_p_._邀请某人去某地
12. __S_t_h_.b_e_s_im__il_a_r_t_o_s_b__某事对某人很熟悉
13. __in_s_i_s_t_o_n__d_o_in_g__s_th__. 坚持主张干某事 14. __a__la_r_g_e_n__u_m_b__e_r_o_f_ 大量的 15. __b_e_l_o_n_g_t_o_________ 属于 16. __b_e__a_tt_a_c_h_e_d__to_____与……有联系/有关系 17. __f_i_r_st__o_f _a_ll________ 首先 18. __b_e__a_b_s_o_r_b_e_d__in____专心于…… 19. __o_w__e_…__t_o_________ 归功于; 由于 20. __i_n__ex__ch__a_n_g_e_f_o_r___ 交换
从葡萄干面包模型到原子结构的 行星模型
人类对原子结构的认识
把Si表面原子拔出,写出最小的 汉字
在石墨表面搬迁碳原子绘制 中国地图
移动原子---世界最小的广告
公元前5世纪，希腊哲学 家德谟克利特等人认为 ：
万物是由大量的不可分割 的微粒构成的，即原子。
道 尔 顿 原 子 模 型
19世纪初，英国科学家道尔顿提出近代 原子学说，他认为原子是微小的不可分割的 实心球体
(1) 化学认识发展过程中的继承、积累、突破 和革命。
(2) 实验方法是科学研究的一种重要方法，实 验手段的不断进步是化学科学的关键；模型 法可以把事物抽象的本质具体化，但并不等 于事物的真实存在，模型的正确性需要实验 的检验。 (3) 科学研究、科学发现是无止境的。
[北师大版]
核心单词
根据提示写出英语单词或汉语意思。
1. absorb vt. 吸收(take or suck in)，全神贯注 ◆搭配：指出下列各个词组的汉语意思。 (1)be absorbed in his business___忙__于_生__意______ (2)be absorbed in a book___专_心__看__书______ (3)absorb all the knowledge_吸_收__一__切__知_识_____ (4)complete absorption in sport __完_全__专__注__于_体__育___
1.__t_ip__p_in_g__ adj. 给消费
2. _b_r_i_e_f ____ adj. 短暂的 3. _a_p_o_l_o_g_iz_e_ vt. 道歉 4. _a_b_s_o_r_b____ vt. 吸收 5. _e_x_p_e_c_ta_t_io_n_____ n. 期待的事情, 预期
21. look out ___当__心__，__小__心___________ 22. be pound of _以__…__…__为__自__豪_________ 23. have a conversation with sb. _与__…__…___交__谈___ 24. pass by _____经__过________________ 25. hang on a second _稍__等__片__刻________ 26. catch up with ___赶__上_____________
■运用：用absorb完成下列句子。 (1)吸收墨水的纸称为吸墨纸。
Paper __t_h_a__t_a_b__s_o_r_b__s_i_n_k___ is called blotting paper.