几则一年级数学趣味小故事
一年级数学故事大全
一年级数学故事大全小明是一个一年级的小学生，他非常喜欢数学课，因为老师总是用有趣的故事来讲解数学知识。
今天，让我们跟随小明一起来听听一些有趣的一年级数学故事吧！故事一，《小猫和小狗的比较》。
从前，有一只小猫和一只小狗，它们都很喜欢吃饼干。
有一天，它们一起拿到了一样多的饼干，小猫吃了3块，小狗吃了2块，然后它们又拿到了一样多的饼干，这次小猫吃了5块，小狗吃了4块。
你知道它们一共吃了多少块饼干吗？故事二，《小兔子的胡萝卜》。
小兔子种了一些胡萝卜，第一天它摘了3个胡萝卜，第二天又摘了5个，第三天又摘了2个。
请问，小兔子一共摘了多少个胡萝卜呢？故事三，《小鸟的蛋》。
小鸟妈妈生了3个蛋，第一天孵出了1只小鸟，第二天又孵出了2只小鸟。
请问，小鸟妈妈一共孵出了多少只小鸟呢？故事四，《小鱼的朋友》。
小鱼有3个朋友，它们一起游泳，第一天有2只小鱼来找它玩，第二天又有4只小鱼来找它玩。
请问，小鱼一共有多少个朋友呢？故事五，《小蜜蜂采花蜜》。
小蜜蜂飞到花丛中采蜜，第一天它采了2朵花的蜜，第二天又采了3朵花的蜜。
请问，小蜜蜂一共采了多少朵花的蜜呢？故事六，《小猴子的香蕉》。
小猴子有一串香蕉，第一天吃了4根，第二天又吃了3根，第三天又吃了5根。
请问，小猴子一共吃了多少根香蕉呢？故事七，《小熊的玩具》。
小熊有一堆玩具，第一天买了3个玩具，第二天又买了2个玩具，第三天又买了4个玩具。
请问，小熊一共买了多少个玩具呢？故事八，《小鸭子的蛋》。
小鸭子妈妈生了4个蛋，第一天孵出了2只小鸭子，第二天又孵出了3只小鸭子。
请问，小鸭子妈妈一共孵出了多少只小鸭子呢？故事九，《小狐狸的果子》。
小狐狸摘了一些果子，第一天摘了5个，第二天又摘了3个，第三天又摘了4个。
请问，小狐狸一共摘了多少个果子呢？故事十，《小青蛙的跳跃》。
小青蛙一共跳了6次，第一次跳了2米，第二次跳了1米，第三次跳了3米，第四次跳了2米，第五次跳了1米，第六次跳了3米。
请问，小青蛙一共跳了多少米呢？通过这些有趣的数学故事，小明不仅学会了简单的加减法，还培养了对数学的兴趣。
小学一年级数学知识小故事趣味阅读(8篇)
小学一年级数学知识小故事趣味阅读森林里的数学故事森林公园有各种各样的植物，有高大的树木，也有矮小花草，还有长长的青藤，一簇一簇的灌木。
森林公园里住着一群小朋友。
山上有许多可爱的小动物，小鸟在天空中自由自在的飞翔，小猴子在树枝间蹦来跳去，小松鼠拖着一条蓬松的大尾巴在树上玩游戏……主要人物：智慧树爷爷：年龄已经一千多岁了，见多识广，受到大家的尊敬。
熊猫博士：见多识广，知识渊博，担任森林学校老师。
狮王：森林之王。
花狐狸、大灰狼：狡猾、贪婪。
灰熊琪琪和黑熊贝贝：森林保护神，聪明好学。
猫警长卡卡：代表公正法制。
熊妈妈：慈祥，和蔼。
小猪胖胖：爱学习。
小狗汪汪：爱动脑。
小猴慧慧：聪明伶俐。
1.“＞”“＜”“﹦”的本领一年级上册第五单元《6—10的认识和加减法》从前，数学王国很混乱。
王国中有十个兄弟，他们分别是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9，他们之间总是炫耀自己的本领大，谁也不服谁。
美丽的数学天使看见这种情况后非常生气，于是就派“＞”“＜”和“﹦”三个小天使到数学王国，要求他们一定要让数学王国变得秩序井然。
三个小天使刚来到数学王国，0－9十个兄弟看不起他们。
“1”厉声问道：“你们三个是干什么的？长得真难看！我们数学王国不欢迎你们！”随后其它几个兄弟也都纷纷嘲笑三个小天使。
“﹦”天使见此情形，不但没有生气，还微笑着对十个兄弟说：“我们是数学天使派到你们王国的法官，帮助你们治理国家。
虽然我们长相难看，但是我们能让你们的王国变得井然有序。
我是‘等号’，在我两边的数字总是相等的，这两位分别是‘大于号’和‘小于号’，它们开口朝谁，谁就大；尖尖朝谁，谁就小。
”0－9十个兄弟听后“﹦”的介绍都惭愧地低下头，个个都说愿意听从“＞”“＜”和“﹦”的命令。
此后，数学王国越来越美丽，越来越强大，王国内有着十分严格的秩序，任何人不会违反。
智慧树爷爷告诉你：大于号、小于号，两个兄弟一起到。
开口在前是大于，尖角在前是小于。
站在两个数字间，谁大冲谁开口笑。
小学一年级数学故事（5篇）
【导语】兴趣是的⽼师，喜欢数学、爱上数学，才能学好数学。
以下是⽆忧考整理的《⼩学⼀年级数学故事（5篇）》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学⼀年级数学故事 公元前46年，罗马统帅儒略·恺撒指定历法。
由于他出⽣在7⽉，为了表⽰他的伟⼤，决定将7⽉改为“儒略⽉”，连同所有的单⽉都规定为31天，双⽉为30天。
这样⼀年多出⼀天，2⽉是古罗马处死犯⼈的⽉份，为了减少处死的⼈数，将2⽉减少1天，为29天。
【篇⼆】⼩学⼀年级数学故事 ⼀只蜗⽜不留意掉进了⼀只枯井⾥，它趴在井底上哭起来，⼀只癞蛤蟆过来，翁声翁⽓的对蜗⽜说：“别哭了，⼩兄弟，哭也没⽤，这井壁⼜⾼⼜滑，掉到那⾥只能在那⾥⽣活了。
我已经在那⾥⽣活了许多年了。
” 蜗⽜望着⼜⽼⼜丑的癞蛤蟆，⼼⾥想：“井外的世界多美呀！我决不能像它那样⽣活在⼜⿊⼜冷的井底⾥。
”蜗⽜对癞蛤蟆说：“癞⼤叔，我不能⽣活在那⾥，我必须要爬出去，请问这⼝井有多深？”“哈哈哈……，真是笑话，这井有10⽶深，你⼩⼩年纪。
⼜背负着这么重的壳，怎样能爬出去呢？” “我不怕苦不怕累，每⼀天爬⼀段，总能爬出去！”第⼆天，蜗⽜吃得饱饱的，开始顺着井壁往上爬了，它不停的爬呀爬，到了傍晚，最后爬了5⽶，蜗⽜个性⾼兴，⼼想：“照这样的速度，明天傍晚我就能够爬出去了。
” 想着想着不知不觉睡着了，早上，蜗⽜被⼀阵呼噜声吵醒了，⼀看，原先是癞⼤叔还以睡觉，他⼼⾥⼀惊：“我怎样离井底这么近？” 原先，蜗⽜睡着以后，从井壁上滑下来4⽶，蜗⽜叹了⼀⼝⽓，咬咬⽛，⼜开始往上爬，到傍晚⼜往上爬了5⽶，可晚上，蜗⽜⼜滑下来4⽶，就这样，爬呀爬，滑呀滑，最后坚强的蜗⽜最后爬上了井台。
聪明的⼩朋友你能猜出来蜗⽜⽤了多少天才爬上井台的吗？【篇三】⼩学⼀年级数学故事 当⾼斯还在上⼩学⼆年级的时候，有⼀天他的数学⽼师因为想借上课的时间处理⼀些⾃⼰的私事，因此打算出⼀道难题给学⽣练习。
他的题⽬是： 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=？ 因为加法刚教不久，所以⽼师觉得出了这题，学⽣肯定是要算蛮久的。
一年级简单数学小故事（精选20篇）
一年级简单数学小故事（精选20篇）一年级简单数学小故事一年级简单数学小故事（精选20篇）刚上学的孩子，学习数学时有些会很困难，这个时候我们可以给他们讲一些有关数学的趣味小故事，让他们明白其实数学是源于生活的，激发他们学好数学。
下面是小编为大家整理的一年级简单数学小故事（精选20篇），希望对大家有所帮助。
一年级简单数学小故事1小欧拉帮助爸爸放羊，成了一个牧童。
他一面放羊，一面读书。
爸爸的羊群渐渐增多了，达到了100只。
原来的羊圈有点小了，爸爸决定建造一个新的羊圈。
他用尺量出了一块长方形的土地，长40米，宽15米，他一算，面积正好是600平方米，平均每一头羊占地6平方米。
他发现他的材料只够围100米的篱笆。
若要围成长40米，宽15米的羊圈，其周长将是110米（15+15+40+40=110）父亲感到很为难。
小欧拉却向父亲说，不用缩小羊圈，他有办法。
父亲不相信小欧拉会有办法。
心想："世界上哪有这样便宜的事情？"但是，小欧拉却坚持说，他一定能两全齐美。
父亲终于同意让儿子试试看。
小欧拉见父亲同意了，站起身来，跑到准备动工的羊圈旁。
他以一个木桩为中心，将原来的40米边长截短，缩短到25米。
跑到另一条边上，将原来15米的边长延长，又增加了10米，变成了25米。
经这样一改，原来计划中的羊圈变成了一个25米边长的正方形。
父亲照着小欧拉设计的羊圈扎上了篱笆，100米长的篱笆真的够了，不多不少，全部用光。
面积也足够了，而且还稍稍大了一些。
父亲感到，让这么聪明的孩子放羊实在是及可惜了。
后来，他想办法让小欧拉认识了一个大数学家伯努利。
通过这位数学家的推荐，1720年，小欧拉成了巴塞尔大学的大学生。
这一年，小欧拉13岁，是这所大学最年轻的大学生。
一年级简单数学小故事2德国著名大科学家高斯（1777～1855）出生在一个贫穷的家庭。
高斯在还不会讲话就自己学计算，在三岁时有一天晚上他看着父亲在算工钱时，还纠正父亲计算的错误。
简短又有趣的数学小故事(通用)
简短又有趣的数学小故事（通用）故事一：小学奇迹小明是一年级的学生,他非常喜欢数学,因为他觉得数学很有趣。
一天,小明的数学老师给他们出了一道简单的加法题:1+1=?。
听到这道题,其他学生都很轻松地解出了答案,只有小明还在认真思考。
他眯着眼睛,思考了一会儿,突然开心地大喊一声:"2!"。
其他同学非常惊讶,因为他们认为这道题太过简单。
但是当老师检查小明的答案后,她惊奇地发现,小明的答案竟然是对的。
老师赞扬小明是一个真正热爱数学的好学生,并且希望其他学生也能像小明一样,真正理解数学的奥秘。
故事二：聪明的猴子在一座山上,有一群聪明的猴子,他们非常喜欢玩数学游戏。
有一天,他们想要找到最聪明的猴子。
于是,他们决定进行一个挑战,谁能够在最短的时间内跳过一排数字,并且数出里面有多少个奇数,谁就是最聪明的猴子。
首先,猴子A开始跳,他需要用30秒的时间才能数出答案。
接着,猴子B跳了起来,他比猴子A更快,只用20秒就数出了答案。
最后,猴子C跳了起来,他是最聪明的猴子,只用10秒就数出了答案。
其他猴子非常惊讶,他们问猴子C是如何做到的。
猴子C解释道,他不是一个一个地数,而是把数字分成两部分,一边有奇数,一边有偶数,然后只数奇数部分的数字。
这样,他只需要数一半的数字,就能得出答案。
大家都觉得猴子C非常聪明,并且都想要向他学习。
故事三：老师和小王子小王子是一年级的学生,他喜欢数学,但是在一次考试中,他却考了0分。
他感到非常沮丧,于是他来到数学老师的办公室,向老师请教如何提高自己的数学成绩。
老师告诉他,数学是一项需要不断练习和思考的技能,只要不放弃,就一定会有所进步。
为了鼓励小王子,老师给他出了一道简单的数学题:3+3=?。
小王子开始认真思考,但是他还是无法得出正确答案。
老师笑着告诉他,正确答案是6,但是这只是第一步,真正的挑战是如何用不同的方式来得到6。
于是,小王子又开始思考了起来。
他想到了很多方法,比如用两个骰子的点数相加,或者用三个1元硬币相加。
一年级简短数学小故事精选22个3篇
一年级简短数学小故事精选22个
故事一：小兔子数兔子
小兔子去河边玩，看到了几只兔子在吃草。
他很快数出了一只、两只、三只……一直数到了十只兔子。
突然，一个大灰狼跑来了，小兔子吓得赶紧跑回家，一边跑一边数：“一只兔子、两只兔子、三只兔子……九只兔子，哎呀，差点儿被灰狼吃掉了！”
故事二：小熊跳数字
小熊正在草地上边跑边跳，他看到地上画了好多数字，于是他决定玩一个游戏。
他要跳到编号为偶数的数字上，跳五次就可以得到一枚金币。
小熊跳啊跳，一、三、五、七……跳得越来越快，终于跳到了第十一次，他满头大汗地说：“好累，我跳了十次啦，赶快去换金币吧！”
故事三：小蚂蚁搬数字
小蚂蚁要搬数字，他决定把数字搬到从小到大排列好的地方。
他首先搬了一、四、五、九四个数字，当他要搬第五个数字时，却不小心把七和八都搬了上来。
他发现数字不对了，立马把七和八搬回了原来的地方，然后继续搬数字。
小蚂蚁辛苦地搬了一上午，终于把数字都搬到了正确的位置。
他很高兴地说：“我太棒了，现在我可以顺手搬数字了！”。
数学小故事大全一年级
数学小故事大全一年级小朋友们，今天让我们一起来走进有趣的数学世界，听听那些好玩的数学小故事吧！故事一：小松鼠采松果小松鼠特别勤劳，每天都会去森林里采松果。
有一天，它采了一堆松果，它想数一数自己采了多少个。
它数啊数，1、2、3、4、5……哎呀，数到 20 个的时候它就乱了。
这可怎么办呢？聪明的小松鼠想到了一个好办法，它把松果 10 个放一堆，分成了两堆，一下子就知道自己采了 20 个松果啦！故事二：小兔子买胡萝卜小兔子去菜市场买胡萝卜。
卖胡萝卜的老奶奶说：“一根胡萝卜 2元钱，小兔子你要买几根呀？”小兔子想了想说：“我要买 5 根。
”那小朋友们，你们知道小兔子要花多少钱吗？对啦，2+2+2+2+2=10（元），小兔子要花 10 元钱。
故事三：小熊分蜂蜜小熊有一罐甜甜的蜂蜜。
它想把蜂蜜分给它的好朋友们。
它的好朋友有 3 只，小熊想让大家分得一样多。
它把蜂蜜倒在 3 个小碗里，每个小碗都倒得满满的。
小朋友们，你们知道小熊是怎么做到平均分的吗？故事四：小猴子爬树小猴子特别喜欢爬树。
有一棵大树，它第一次从树底爬到了第 5 个树枝，第二次又往上爬了 3 个树枝。
那小猴子现在在第几个树枝呢？5+3=8，小猴子现在在第 8 个树枝啦！故事五：小鸭子排队一群小鸭子在河边排队。
从前往后数，小黄鸭排在第 3 个，从后往前数，小黄鸭排在第 4 个。
那一共有多少只小鸭子在排队呢？3+4-1=6（只），一共有 6 只小鸭子在排队。
故事六：小猫钓鱼小猫和妈妈一起去钓鱼。
小猫钓了 4 条鱼，猫妈妈钓了 7 条鱼。
小朋友们，猫妈妈比小猫多钓了几条鱼呀？7 4 ＝ 3（条），猫妈妈比小猫多钓了 3 条鱼。
故事七：小猪盖房子小猪要盖新房子，它需要准备很多木头。
它第一天准备了5 根木头，第二天准备了 8 根木头，那两天一共准备了多少根木头呢？5 ＋ 8 ＝13（根），一共准备了 13 根木头。
故事八：小鸡吃米小鸡们在吃米。
有 10 只小鸡，每只小鸡吃了 2 粒米，一共吃了多少粒米呀？10×2 ＝ 20（粒），一共吃了 20 粒米。
数学小故事又简短又好一年级
数学小故事又简短又好一年级
《有趣的数学世界》
小朋友们，你们知道吗？数学可有意思啦！今天我要给你们讲几个超级有趣的数学小故事。
有一天呀，小兔子去买胡萝卜。
老板说：“一根胡萝卜2 元钱。
”小兔子想买5 根，那得花多少钱呀？这可难不倒我，一根2 元，5 根不就是2+2+2+2+2=10 元嘛！哎呀，这不就是数学里的加法嘛！你们说是不是很简单？
还有还有哦！小猴子们比赛摘桃子。
小猴甲摘了8 个，小猴乙摘了5 个，小猴丙摘了6 个。
那谁摘得最多呀？当然是小猴甲啦！这就像我们比数字的大小，8 最大嘛！
再给你们讲一个。
小熊过生日，它请了5 个好朋友来家里做客。
每个朋友吃3 块蛋糕，那一共要准备多少块蛋糕呢？这就得用乘法啦，5×3=15 块。
这不就轻松算出来啦？
有一次呀，小松鼠去收集松果。
它第一天收集了5 颗，第二天收集了8 颗，第三天比前两天收集的总数还少2 颗。
那第三天收集了几颗呀？这就得先算出前两天一共收集了几颗，5+8=13 颗，第三天比13 少2 颗，那就是11 颗呗！
你们看，数学是不是就在我们身边呀？它就像一个神奇的魔法，能帮我们解决好多好多的问题呢！
比如说，我们去买糖果，知道每颗糖果的价钱，就能算出买几颗要花多少钱；我们搭积木，能数清楚有几块，这也是数学呀！
数学就像我们的好朋友，一直陪着我们。
难道你们不觉得数学很有趣吗？反正我是觉得超级有趣的！
我觉得呀，数学虽然有时候会有点难，但是只要我们认真学，多思考，就一定能学好它，让它成为我们的好帮手！。
一年级数学14个小故事
一年级数学的有趣小故事1.森林里的形状王国：在一个遥远的森林里，有一个形状王国。
这个王国里住着各种各样的形状，比如圆形、正方形、三角形等。
它们都有自己的职责和特点。
圆形喜欢滚来滚去，正方形喜欢稳稳当当地站着，三角形喜欢高高的矗立。
一天，形状王国遭到了一只凶猛的狼的袭击。
狼想要破坏王国的和平。
圆形国王带领着它的军队，让圆形们滚来滚去，把狼赶出了王国。
最后，形状们都安全了，圆形国王也得到了它的臣民们的尊重。
2.数字乐园：数字乐园是一个非常有趣的地方。
这里住着0-9这些数字宝宝。
它们每天都在乐园里玩耍、学习和成长。
有一天，数字宝宝们决定玩一个游戏，叫做“找朋友”。
每个数字宝宝都要找一个与自己相加等于10的朋友。
0找到了9，1找到了9，2找到了8，以此类推。
最后，每个数字宝宝都找到了自己的朋友，它们都很高兴。
3.小兔子和它的胡萝卜：小兔子非常喜欢吃胡萝卜。
有一天，小兔子种下了一颗胡萝卜种子。
它每天都非常认真地浇水、施肥和照顾这颗种子。
终于，胡萝卜种子长大了，小兔子非常高兴。
为了平分这颗胡萝卜，小兔子开始研究如何平均分配。
小猫很喜欢吃鱼。
有一天，它看到池塘里有5条鱼。
但每次只能抓2条。
小猫想要知道需要抓几次才能把所有的鱼都抓完。
5.小松鼠收集坚果：小松鼠在秋天开始收集坚果。
它每天都收集10个坚果。
但有一天，它发现其中有一些是坏的。
小松鼠决定数一数有多少个是好的，有多少个是坏的。
6.小熊和蜂蜜：小熊很喜欢吃蜂蜜。
但它发现蜂窝里的蜂蜜不是平均分布的。
有的多有的少。
小熊想要找到一个方法，确保每次都能取到相同数量的蜂蜜。
7.小羊过桥：小羊要过桥，但桥上只能承受一定的重量。
小羊想知道自己是否太重了，于是开始称自己的重量。
8.小鸡觅食：小鸡在草地上觅食。
它发现有些虫子比较大，有些比较小。
小鸡想要确保自己每次都吃到相同数量的虫子，于是开始数虫子的数量。
小狗喜欢跑步。
但每次跑完后都很累。
小狗想知道自己跑了多远，于是开始用秒表计时。
小学一年级趣味数学故事【三篇】分享
【导语】让学⽣体会到数学源于⽣活、⽤于⽣活的同时，更应该让学⽣体会到数学⾼于⽣活，体会到数学可以带动社会的发展，带动⽣活质量的提⾼，这样更能激发学⽣学好数学。
以下是整理的相关资料，希望对您有所帮助。
【篇⼀】 瘸腿狐狸卖西⽠赔了本，没钱买吃的，饿得肚⼦咕咕叫，⾛路直打晃。
⽼⽜⾛过来，问：“狐狸，你这是怎么啦？” 狐狸看了⽼⽜⼀眼说：“饿的，两三天没正经吃东西啦！” ⽼⽜⼀本正经地说：“要想有饭吃，就要参加劳动！”说完，⽼⽜⼲活去了。
“哼，劳动？劳动多累呀！”狐狸眼珠⼀转说，“嗯，我有个好主意。
” 狐狸⼀瘸⼀拐地跑到野猪家。
野猪家有个⼤筐，⾥⾯装着许多⽟⽶，筐⼦上⾯盖着厚布。
狐狸说：“野猪⽼兄，听说这筐⾥有许多⽟⽶，能告诉我⼀共有多少吗？” “保密！”野猪没好⽓地答了⼀声。
“哈哈，在我聪明的狐狸⾯前，不可能有任何秘密！”狐狸很有把握地说，“我出道题，你算算，我不但能说出你筐⾥有多少⽟⽶棒，连你有多⼤岁数都能知道。
” “真的？”野猪觉得不可思议。
狐狸咳嗽了两声，说：“把你筐⼦⾥的⽟⽶棒数乘以2，加上5，把所得的数再乘上50，加上你的年龄，再减去250，把得数告诉我。
” 野猪趴在地上算了半天，最后说：“得1506。
” 狐狸⽴刻说：“你筐⾥有15个⽟⽶棒，你今年6岁。
” 野猪⼀摸前脑门想，对，筐⾥的⽟⽶棒是15个。
野猪⼀摸后脑勺想，今年⾃⼰正是6岁。
“神啦！”野猪从⼼⾥佩服狐狸。
他问狐狸：“你怎么知道的？” “算的呀！你算的结果是1506。
最左边的两位数15，就是⽟⽶棒数；最右边的⼀位数6，就是你的年龄。
” “你太伟⼤啦！”野猪抱着狐狸亲了⼀下。
“伟⼤不伟⼤并不重要，重要的是给我弄顿饭吃，要有酒有⾁啊！”狐狸显得⼗分得意。
不⼀会⼉，野猪给狐狸端上来红烧兔⼦⾁、清蒸鸡、煮⽼⽟⽶，外加两瓶好酒。
狐狸猛吃猛喝，临⾛还拿⾛4个⽟⽶棒。
野猪到处宣传，说瘸腿狐狸神机妙算。
⼩猴灵灵告诉野猪说：“你上了狐狸的当啦！”野猪不信。
小学一年级数学故事（五篇）
【导语】数学应⽤之⼴泛，⼩⾄⽇常⽣活中柴⽶油盐酱醋茶的买卖、利率、保险、医疗费⽤的计算，⼤⾄天⽂地理、环境⽣态、信息⽹络、质量控制、管理与预测、⼤型⼯程、农业经济、国防科学、航天事业均⼤量存在着运⽤数学的踪影。
以下是©⽆忧考⽹整理的《⼩学⼀年级数学故事（五篇）》，希望帮助到您。
⼩学⼀年级数学故事篇⼀ ⾼斯念⼩学的时候，有⼀次在⽼师教完加法后，因为⽼师想要休息，所以便出了⼀道题⽬要同学们算算看，题⽬是：1+2+3+……+97+98+99+100=？⽼师⼼⾥正想，这下⼦⼩朋友⼀定要算到下课了吧！正要借⼝出去时，却被⾼斯叫住了！！原来呀，⾼斯已经算出来了，⼩朋友你可知道他是如何算的吗？ ⾼斯告诉⼤家他是如何算出的：把1加⾄100与100加⾄1排成两排相加，也就是说：1+2+3+4+……+96+97+98+99+100+100+99+98+97+96+……+4+3+2+1=101+101+101+……+101+101+101+101共有⼀百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100除以2便得到答案等于5050。
⼩学⼀年级数学故事篇⼆ 在神秘的数学王国⾥，胖⼦“0”与瘦⼦“1”这两个“⼩有名⽓”的数字，常常为了谁重要⽽争执不休。
瞧！今天，这两个⼩冤家狭路相逢，彼此之间⼜展开了⼀场⾆战。
瘦⼦“1”抢先发⾔：“哼！胖胖的‘0’，你有什么了不起？就像100，如果没有我这个瘦⼦‘1’，你这两个胖‘0’有什么⽤？” 胖⼦“0”不服⽓了：“你也甭在我⾯前耍威风，想想看，要是没有我，你上哪找其它数来组成100呢？” “哟！”“1”不⽢⽰弱，“你再神⽓也不过是表⽰什么也没有，看！‘1+0’还不等于我本⾝，你哪点⼉派得上⽤场啦？” “去！‘1×0’结果也还不是我，你‘1’不也同样没⽤！”“0”针锋相对。
“你……”“1”顿了顿，随机应变道，“不管怎么说，你‘0’就是表⽰什么也没有！” “这就是你见识少了。
一年级趣味数学小故事简短
一年级趣味数学小故事简短一天，数学家，趣味数学小故事简短1，爱因斯坦的孩子小时候，有一次家里来了两位客人。
客人是位和蔼可亲的老先生和一位漂亮的小姐姐，她们听到小朋友正在房间里练习算术，就很好奇地问：“孩子，你在干什么呀？”孩子回答道：“我正在做算术题，做完后给你们看。
”客人们笑了笑说：“真是个聪明的孩子！我俩也想跟你比试比试。
”小朋友说：“那么，我们就比赛谁能最先把5个苹果分给2个人吃，怎么样？”数学家，趣味数学小故事简短1，爱因斯坦的孩子小时候，有一次家里来了两位客人。
客人是位和蔼可亲的老先生和一位漂亮的小姐姐，她们听到小朋友正在房间里练习算术，就很好奇地问：“孩子，你在干什么呀？”孩子回答道：“我正在做算术题，做完后给你们看。
”客人们笑了笑说：“真是个聪明的孩子！我俩也想跟你比试比试。
”小朋友说：“那么，我们就比赛谁能最先把5个苹果分给2个人吃，怎么样？”这个问题对小花狗来说，简直太容易啦，它两口就吞下了4个，另外3个给了大家。
接着，他又去请求奶奶分给自己1个。
不过，奶奶知道小花狗要比赛，为了给小花狗鼓劲，她特意告诉小花狗：“孩子，咱们比的是智慧，谁吃得快并不重要。
”比赛结束了，看看小花狗果然得了第一，比老狐狸还快呢。
只见它飞奔回来，奶奶高兴地迎上去，抱起它说：“好孩子，真棒，真棒！”老狐狸是个机灵鬼，他知道这个题目难不倒小花狗，所以就把老奶奶拉开，让小花狗先选。
老狐狸趁机跑到小花狗身边，说：“我是你的竞争对手，这次你赢了，你的奖品应该归我。
”小花狗摇摇头，说：“不，这个奖品应该属于每一个帮助别人的人，只要你肯努力，每个人都可以拿到属于自己的奖品。
”老狐狸不服气地说：“我做得已经够快了，这不公平！”“当然不公平了，因为没有谁规定只能你做得快才能获胜啊！”小花狗一本正经地说，“我来考考你，你先看看上面的图形吧！”老狐狸闭上眼睛，仔细观察了一会儿，然后睁开眼睛说：“好了，我的奖品是你的。
”老奶奶从屋里出来，说：“你只要用自己的双手创造幸福就是最大的幸福。
一年级数学小故事10篇 最简短的
一年级数学小故事10篇最简短的数学小故事10篇(最简短的)数学小故事口算对许多学生来说枯燥无味，更有时，它的重要性往往被忽略了。
然而，在口算中添加了数学小故事这些“葱蒜调味料”后，它变成了学生的“美食”。
让我们一起去“品尝”一下吧：●八戒吃了几个山桃.八戒去花果山找悟空，大圣不在家。
小猴子们热情地招待八戒，采了山中最好吃的山桃整整100个，八戒高兴地说：“大家一起吃！”可怎样吃呢，数了数共30只猴子，八戒找个树枝在地上左画右画，列起了算式，100÷30＝3 (1)八戒指着上面的3，大方的说，“你们一个人吃3个山桃吧，瞧，我就吃那剩下的1个吧！”小猴子们很感激八戒，纷纷道谢，然后每人拿了各自的一份。
悟空回来后，小猴子们对悟空讲今天八戒如何大方，如何自已只吃一个山桃，悟空看了八戒的列式，大叫，“好个呆子，多吃了山桃竟然还嘴硬，我去找他！”哈哈，你知道八戒吃了几个山桃？●阿拉伯数字的由来小明是个喜欢提问的孩子。
一天，他对0—9这几个数字产生兴趣：为什么它们被称为“阿拉伯数字”呢？于是，他就去问妈妈:“0—9既然叫‘阿拉伯数字’，那肯定是阿拉伯人发明的了，对吗妈妈？”妈妈摇摇头说：“阿拉伯数字实际上是印度人发明的。
大约在1500年前，印度人就用一种特殊的字来表示数目，这些字有10个，只要一笔两笔就能写成。
后来，这些数字传入阿拉伯，阿拉伯人觉得这些数字简单、实用，就在自己的国家广泛使用，并又传到了欧洲。
就这样，慢慢变成了我们今天使用的数字。
因为阿拉伯人在传播这些数字发挥了很大的作用，人们就习惯了称这种数字为‘阿拉伯数字’。
”小明听了说：“原来是这样。
妈妈，这可不可以叫做‘将错就错’呢？”妈妈笑了。
●儿歌比赛动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁判。
小猴第一个举手，开始朗诵：“进位加法我会算，数位对齐才能加。
个位对齐个位加，满十要向十位进。
十位相加再加一，得数算得快又准。
”小猴刚说完，小狗又开始朗诵：“退位减法并不难，数位对齐才能减。
一年级趣味数学故事_一年级趣味数学故事精选
一年级趣味数学故事_一年级趣味数学故事精选一年级的小学生都喜欢看一些数学趣味故事，这些趣味故事可以更大开展小学生的思维能力。
下面就让店铺给大家分享一些一年级趣味数学故事吧，希望能对你有帮助!一年级趣味数学故事篇(一)从前有个大地主叫古依木，雇了一个叫扎克的长工，答应每年给一头牛的工钱。
到了年底，古依木对扎克说，你的工钱存在我这儿，将来可以办大事。
老实的扎克同意了。
一晃19年过去了，扎克年老力衰了，大地主古依木就想把他辞退。
一天，古依木把扎克叫来，说：“你在我家做了19年，现在我给你19斤油，你走吧!”扎克一听急了，说：“老爷，你讲的每年给‘一头牛’的工钱，怎么变成‘一斤油’了呢!”古依木两眼一瞪，咆哮说：“那是你听错了，老爷还会赖你吗?”不容分说就把他赶出了门。
扎克提了19斤油呆呆的坐在路旁。
这时正好看见阿凡提骑着小毛驴过来了。
扎克连忙把这事告诉阿凡提，请他帮忙算回工钱。
阿凡提想了片刻说，好，我和你一起上古依木家里去评理。
”古依木在家里正在喝酒，冷不防阿凡提和扎克走了进来，古依木心里有点慌，装着笑脸道：“阿凡提先生驾到，不知有何贵干?”阿凡提说：“扎克想做个小生意，特来借三两银子，由我作保，不知老爷肯不肯。
”古依木一听，心宽了，连说：“有阿凡提先生作保，当然可以。
扎克是老实人，年息对本对利就行了。
”于是，三对六面写好了借据。
古依木正要去拿银子，阿凡提拉住了他说：“办事情要公平，借你的钱是对本对利，那么，阿凡提每年一斤油存在你这里，也应该对本对利。
”古依木眼珠一转，暗想十九斤油的利钱能有多少，大不了几百斤油吧!就说：“好吧，看在阿凡提先生的面上，算出多少，我照付就是了。
”于是，阿凡提拿过算盘说：头一年，工钱1斤，第二年加利息1斤，加工钱1斤，共3斤，第三年是7斤，第四年是15斤……不到一刻工夫，算出了结果，把大地主古依木吓得目瞪口呆。
最后连连央求：“阿凡提先生，请你向扎克说说好话，我情愿还他19头牛的工钱!”扎克拿到了19头牛的工钱，三两银子当然不借了。
数学小故事一年级
数学小故事一年级一年级的小朋友们，你们喜欢数学吗？数学可是一个非常有趣的学科哦！今天，我要给大家讲一些有关数学的小故事，希望能让你们更加喜欢数学，也希望通过这些小故事，让你们对数学有更深的理解。
故事一，小鸡数学家。
从前，有一只名叫小红的小鸡，她非常喜欢数学。
有一天，她在院子里看到了几只小鸡在玩耍，她想要数一数它们有多少只。
于是，她开始数，“一只，二只，三只……”小红数得非常认真，最后她发现一共有五只小鸡在玩耍。
小红非常高兴，她觉得数学真的很有趣！故事二，小兔子的胡萝卜。
小白兔非常喜欢吃胡萝卜，他每天都要数一数自己有多少个胡萝卜。
有一天，小白兔收到了一篮子胡萝卜，他很开心地数了数，一共有十个胡萝卜！小白兔觉得自己真的很幸运，因为他有这么多好吃的胡萝卜。
故事三，小熊学数学。
小熊是一个非常聪明的小熊，他喜欢用数学来解决问题。
有一天，小熊去果园摘水果，他摘了三个苹果、四个梨子和两个桃子。
小熊想要知道他一共摘了多少个水果，于是他开始数，“一、二、三……”小熊数得非常快，最后他得出了结论，他一共摘了九个水果。
小熊觉得数学真的很有用，可以帮助他解决问题。
故事四，小猫的算术题。
小花是一只非常可爱的小猫，她喜欢做算术题。
有一天，小花妈妈给她出了一道算术题，“小花，如果你有三个玩具，我再给你两个，那么你一共有几个玩具呢？”小花想了一会儿，然后高兴地说道，“妈妈，我一共有五个玩具！”小花觉得自己做对了，她觉得数学真的很有趣！故事五，小鱼的数学课。
小鱼是一条非常聪明的小鱼，他喜欢上数学课。
老师给小鱼出了一道题目，“小鱼，如果你有四颗珍珠，又捡到了三颗，那么你一共有多少颗珍珠？”小鱼马上就算了起来，最后他得出了答案，他一共有七颗珍珠。
小鱼觉得数学真的很有趣，他喜欢用数学来解决问题。
通过这些小故事，我们可以看到，数学无处不在，也可以很有趣。
希望小朋友们能够喜欢数学，勇敢地面对数学，相信你们一定会成为数学小能手的！。
5-2-1-简短又有趣的数学小故事
简短又有趣的数学小故事
1. 从前有个小猴子去买苹果，一个苹果 5 毛，小猴子问老板：“那两个苹果多少钱呀？”老板说：“一块呀！”嘿，这小猴子挠挠头说：“那我要三个苹果，是不是一块五呀？”这小猴子多有趣呀！
2. 小兔子和小乌龟比赛跑步，小兔子笑话小乌龟跑得慢，说：“你咋跑得跟蜗牛似的！”结果比赛的时候，小乌龟靠着坚持一步一步往前爬，最后还赢了呢，这是不是很神奇呀！
3. 小熊分蜂蜜，它有 10 罐蜂蜜要分给 5 个小伙伴，它正愁咋分呢，突然灵机一动，每个小伙伴分两罐不就好了嘛，哈哈，小熊是不是挺聪明呀！
4. 小狐狸去摘果子，它摘了一堆果子后发现，哎呀，这些果子可以摆成一个漂亮的三角形呢，这可把它乐坏了！
5. 小鸭子学数数，从 1 数到 10 老是数错，鸭妈妈着急地说：“你咋这么笨呀！”可小鸭子不气馁，最后终于学会啦，厉害吧！
6. 大象和长颈鹿比谁的个子高，大象得意地说：“那肯定是我高呀！”可长颈鹿伸直脖子，嘿，还真比大象高了那么一点点呢，真想不到啊！
7. 小松鼠收集松果，它每天收集 5 个，收集了一周，那它一共收集了多少个呀？算一算就知道啦，是不是很简单呀！
8. 小鸟搭窝，它找了好多小树枝，一根一根地搭起来，最后搭成了一
个温暖的小窝，多了不起呀！
9. 小猫钓鱼，半天都没钓到一条，它着急地说：“这鱼都跑哪去啦？”后来它静下心来，终于钓到了，哈哈！
10. 小狗买骨头，一根骨头 2 块钱，它带了 10 块钱，那它能买几根骨头呀？想想就知道啦！
我觉得这些数学小故事都很有趣呀，能让大家在轻松愉快中感受数学的魅力呢！。
一年级数学趣味小故事最新10篇
一年级数学趣味小故事最新10篇故事是一种侧重于事情过程的描述，强调情节跌宕起伏的文学体裁。
它可以解释为旧事、旧业、先例、典故、花样等涵义，较适于口头讲述。
这次小编给大家整理了一年级数学趣味小故事，供大家阅读参考。
一年级数学趣味小故事1从前，一个国王经常给身边的大臣出难题来取乐，如果大臣答对了，他将用小恩小惠给点赏赐;如果答不出来，那将受罚，甚至被砍头。
一天，国王指着宫里的一个池塘问：“谁能说出池子里有多少桶水，我就赏他珠宝。
如果说不出来，我就要‘赏’你们每人50大鞭。
”大臣们被这突如其来的问题难住了。
正在大臣们心慌意乱之际，走过来一个放牛的小男孩。
他问清了事情的缘由之后说：“我愿意见见这位国王。
”大臣们把小男孩带到了国王身边。
国王见眼前的小男孩又黑又瘦又小，便怀疑说：“这个问题答上来有奖，答不上来可要被砍头的，你知道吗?”在场的人都替这个小男孩捏了一把汗，可小男孩却不慌不忙地回答出国王的问题。
国王无奈之下，拿出珠宝奖励给了小男孩。
小朋友们，你知道他是怎样回答的吗?其实，国王出的是一道条件不足的问题。
在正常的思维模式下是无法找出正确答案的。
小男孩正好抓住这一关键。
他是这样回答的：“这要看桶有多大：如果桶和池塘一样大，就是一桶水;如果桶只有池塘一半大，就是有两桶水;如果桶是池塘的三分之一大，就是3桶水……”小男孩实际上打破了习惯性的思维模式，对具体的问题进行具体的分析，他的头脑多么聪明，多么灵活啊!一年级数学趣味小故事2小1字被大风卷上了天。
他在空中翻了无数个跟头，头昏眼花，完全推动了知觉，摇摇晃晃从空中直往下落，危险!眼看小1字要摔下地了，说时迟，那时快，远处忽然飘来一朵白云，轻轻托住了小1字。
小1字躺在白云的怀抱里，慢慢苏醒过来，他睁开眼睛向下看：“这是什么地方?”白云边往下落，边轻声地说：“这是一座美丽的数字城。
”“啊，数字城，真漂亮!”放眼一看，只见：“1”字大厦笔直的、高高插入云霄，那是数字城的大楼;“2”字宫殿像一只小鸭子浮在水面上;“3”字商场仿佛是只招风的大耳朵，倾听着最美妙的音乐;“4”字大楼一幢接一幢，好似五彩缤纷的旗帜迎风招展;“5”字写字楼住的都是商人，设计师把它巧妙地设计成“秤钩”形状;住着体育裁判的“6”字体育馆被设计成“哨子”的样子;那像把“镰刀”的建筑“7”是为搬进城市的家书伯伯们盖的;“8”字楼建筑得像个宝葫芦，是为最有学问的老师和科学家们设计的;那高高大大像个捉飞蛾大网兜的是“9”字建筑，是有名的五大饭店……啊!数字城这么迷人，小1字简直看呆了。
小学一年级数学趣味小故事【三篇】
【导语】让学⽣体会到数学源于⽣活、⽤于⽣活的同时，更应该让学⽣体会到数学⾼于⽣活，体会到数学可以带动社会的发展，带动⽣活质量的提⾼，这样更能激发学⽣学好数学。
以下是整理的相关资料，希望帮助到您。
【唐僧师徒摘桃⼦】 ⼀天，唐僧命徒弟悟空、⼋戒、沙僧三⼈去花果⼭摘些桃⼦。
不久，徒弟三⼈摘完桃⼦⾼⾼兴兴回来。
师⽗唐僧问：你们每⼈各摘回多少个桃⼦? ⼋戒憨笑着说：师⽗，我来考考你。
我们每⼈摘的⼀样多，我筐⾥的桃⼦不到100个，如果3个3个地数，数到最后还剩1个。
你算算，我们每⼈摘了多少个? 沙僧神秘地说：师⽗，我也来考考你。
我筐⾥的桃⼦，如果4个4个地数，数到最后还剩1个。
你算算，我们每⼈摘了多少个? 悟空笑眯眯地说：师⽗，我也来考考你。
我筐⾥的桃⼦，如果5个5个地数，数到最后还剩1个。
你算算，我们每⼈摘多少个? 唐僧很快说出他们每⼈摘桃⼦的个数。
你知道他们每⼈摘多少个桃⼦吗【聪明的⼩男孩】 从前，⼀个国王经常给⾝边的⼤⾂出难题来取乐，如果⼤⾂答对了，他将⽤⼩恩⼩惠给点赏赐;如果答不出来，那将受罚，甚⾄被砍头。
⼀天，国王指着宫⾥的⼀个池塘问：“谁能说出池⼦⾥有多少桶⽔，我就赏他珠宝。
如果说不出来，我就要‘赏’你们每⼈50⼤鞭。
”⼤⾂们被这突如其来的问题难住了。
正在⼤⾂们⼼慌意乱之际，⾛过来⼀个放⽜的⼩男孩。
他问清了事情的缘由之后说：“我愿意见见这位国王。
” ⼤⾂们把⼩男孩带到了国王⾝边。
国王见眼前的⼩男孩⼜⿊⼜瘦⼜⼩，便怀疑说：“这个问题答上来有奖，答不上来可要被砍头的，你知道吗?”在场的⼈都替这个⼩男孩捏了⼀把汗，可⼩男孩却不慌不忙地回答出国王的问题。
国王⽆奈之下，拿出珠宝奖励给了⼩男孩。
⼩朋友们，你知道他是怎样回答的吗? 其实，国王出的是⼀道条件不⾜的问题。
在正常的思维模式下是⽆法找出正确答案的。
⼩男孩正好抓住这⼀关键。
他是这样回答的：“这要看桶有多⼤：如果桶和池塘⼀样⼤，就是⼀桶⽔;如果桶只有池塘⼀半⼤，就是有两桶⽔;如果桶是池塘的三分之⼀⼤，就是3桶⽔……” ⼩男孩实际上打破了习惯性的思维模式，对具体的问题进⾏具体的分析，他的头脑多么聪明，多么灵活啊!【⼩熊开店】 ⼩熊不喜欢学习，只想做⽣意，于是在学校旁边开了个⽔果店。
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几则一年级数学趣味小故事
1、数学优秀小故事
有一个年轻的小伙子来找刘先生，并自我介绍说：“我叫于江，这次我带领了一个旅游团到香港旅游，听说您的大酒店环境舒适，服务周到，我们想来住你们酒店。
”
刘先生连忙热情地说：“欢迎，欢迎，不知贵团一共有多少人?”
“人嘛，还可以，是一个大团。
”
刘先生心里一阵惊喜：一个大团，又是一笔大生意，真是太好了。
作为一个导游，于江看出了刘先生的心思，他慢条斯理地说：“先生，如果你能算出我团的人数，我们就住您们酒店了。
”
“你请说吧。
”刘先生自信地说。
“如果我把我的团平均分成四组，多出一人，再把每小组平均分成四份，结果又多出一人，再把分成的四小组分成四份，结果又多出一人，当然，也包括我，请问我们至少有多少人?”
“一共多少呢?”刘先生马上思考起来，他一定要接下这笔生意，“没有具体的数字，该如何下手呢?”他是精明的生意人，很快说出答案：“至少八十五人，对不对?”
于江先生高兴地说：“一点不错，就是八十五人。
请说说您的算法。
”
“人数最少的情况是最后一次四等分时，每份为一人，由此推理得到：第三次分之前有1×4+1=5(人)，第二次分之前有5×4+1=21(人)，第一次分之前有21×4+1=85(人)。
”
“好，我们今天就住在您这儿了。
”
“那你们有多少男的和女的?”
“有55个男的，30个女的。
”
“我们这儿现在只有11人的房间，7人、5人的房间，你们想怎么住?”
“当然是先生您给安排了，但必须男女分开，也不能有空床位。
”
又出了一个题目，刘先生还从没碰到过这样的客人，他只好又得花一番心思了。
瞑思苦想之后，他终于得出了方案：男的两间11人房间，四间7人房，一间5人房;女的一间11人房间，两间7人房，一间5人的，一共11间。
于江先生看了他的安排后，非常满意，马上办了住宿手续。
一桩大生意做成了，虽然复杂了一点，但刘先生的心里还是十分高兴的。
2、八戒吃了几个山桃
八戒去花果山找悟空，大圣不在家。
小猴子们热情地招待八戒，采了山中吃的山桃整整100个，八戒高兴地说：“大家一起吃!”可怎样吃呢，数了数共30只猴子，八戒找个树枝在地上左画右画，列起了算式，100÷30=3 (1)
八戒指着上面的3，大方的说，“你们一个人吃3个山桃吧，瞧，我就吃那剩下的1个吧!”小猴子们很感激八戒，纷纷道谢，然后每人拿了各自的一份。
悟空回来后，小猴子们对悟空讲今天八戒如何大方，如何自已只吃一个山桃，悟空看了八戒的列式，大叫，“好个呆子，多吃了山桃竟然还嘴硬，我去找他!”
哈哈，你知道八戒吃了几个山桃?
3、阿拉伯数字的由来
小明是个喜欢提问的孩子。
一天，他对0—9这几个数字产生兴趣：为什么它们被称为“阿拉伯数字”呢?于是，他就去问妈妈:“0—9既然叫‘阿拉伯数字’，那肯定是阿拉伯人发明的了，对吗妈妈?”
妈妈摇摇头说：“阿拉伯数字实际上是印度人发明的。
大约在1500年前，印度人就用一种特殊的字来表示数目，这些字有10个，只要一笔两笔就能写成。
后来，这些数字传入阿拉伯，阿拉伯人觉得这些数字简单、实用，就在自己的国家广泛使用，并又传到了欧洲。
就这样，慢慢变成了我们今天使用的数字。
因为阿拉伯人在传播这些数字发挥了很大的作用，人们就习惯了称这种数字为‘阿拉伯数字’。
”
小明听了说：“原来是这样。
妈妈，这可不可以叫做‘将错就错’呢?”妈妈笑了。
4、儿歌比赛
动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁判。
小猴第一个举手，开始朗诵：“进位加法我会算，数位对齐才能加。
个位对齐个位加，满十要向十位进。
十位相加再加一，得数算得快又准。
”
小猴刚说完，小狗又开始朗诵：“退位减法并不难，数位对齐才能减。
个位数小不够减，要向十位借个一。
十位退一是一十，退了以后少个一。
十位数字怎么减，十位退一再去减。
”
大家都为它们的精彩表演鼓掌。
大象老师说：“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法，它们两个都应该得冠军，好不好?”大家同意并鼓掌祝贺它们。
5、﹤、﹥和﹦的本领
很久以前，数学王国比较混乱。
0—9十个兄弟不仅在王国称霸，而且彼此吹嘘自己
的本领。
数学天使看到这种情况很生气，派﹤、﹥和﹦三个小天使到数学王国建立次序，避免混乱。
三个小天使来到数学王国，0—9十个兄弟轻蔑地看着它们。
9问道：“你们三个来数学王国干什么，我们不欢迎你们!”
﹦笑着说：“我们是天使派来你们王国的法官，帮你们治理好你们国家。
我是‘等号’，这两位是‘大于号’和‘小于号’，它们开口朝谁，谁就大;它们尖尖朝谁，谁就小。
”
0—9十个兄弟听说它们是天使派来的法官，就乖乖地服从﹤、﹥和﹦的命令。
从此，数学王国有了严格的次序，任何人不会违反。