2014~2015学年度第二学期第一次段考高二理科生物试题
高二生物试卷
2014—2015学年度第二学期高二生物试题(考试时间:90分钟 总分:100分 命题人:黎高飞 审题人:宋慧)第Ⅰ卷一.选择题(1—30题 每小题2分,共60分)1.下列物质中属于人体内环境组成成分的是( )①血红蛋白 ②葡萄糖 ③二氧化碳 ④钠离子 ⑤血清球蛋白A.①②③ B .②③④⑤ C .①③④ D .①④⑤2.下图表示3个通过突触相连接的神经元。
若在箭头处施加一强刺激,则能测到膜内外电位变化的是( )A.cde B .abcde C .abc D .bcde3.在人体内,神经冲动的传导或传递不可能由 ( )A .轴突→树突→细胞体B .轴突→细胞体→树突C .树突→细胞体→轴突D .细胞体→树突→轴突4.美国研究人员发现了一个有趣的现象,肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关,多巴胺是一种重要的神经递质,在兴奋传导中起着重要的作用。
下列有关兴奋传导的叙述中,正确的是 ( )A. 突触前神经元释放多巴胺与高尔基体和线粒体有关B. 突触小体可完成“电信号→化学信号→电号”的转变C .神经递质作用于突触后膜后,使突触后膜的膜内电位有正电位变成负电位D .兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递5.下列叙述,错误的是 ( )A .血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素B .血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量C .内分泌腺分泌的激素释放到内环境中,然后作用于靶细胞D .淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液6.研究发现两种现象:①动物体内的B 细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为浆细胞;②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后。
此动物对这种细菌具有了免疫能力。
则这两种物质分别是( )A .甲是抗体,乙是抗原B .甲是抗体,乙是淋巴因子C .甲是淋巴因子,乙是抗原D .甲是淋巴因子,乙是抗体7.下列关于植物激素的叙述,错误的是 ( )A.根尖能够产生细胞分裂素B.脱落酸能抑制马铃薯发芽 a b c d eC.生长素的化学本质是蛋白质D.赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长8.现有大小和生长状况相同的同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系小鼠丁,并对甲、乙、丙分别做如下处理:分组 甲 乙 丙处理 不做任何处理 将丁的皮肤小片移植到乙体表上,14天后,皮肤片结痂 脱落切除胸腺两周后,再将丁的皮肤片分别移植到甲、乙、丙体表上,则移植的皮肤片最易脱落和最易成活的分别是( )A .乙、甲B .乙、丙C .甲、丙D .丙、甲9.乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是( )A.生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素B.生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中C.生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实成熟D.生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用10.以下关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是( )A.种群中的个体是生物进化的基本单位B.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群C.马尾松林地中所有树木构成了一个生物群落D.生态系统的营养结构是食物链和食物网11.下列对互利共生、寄生、竞争、捕食的叙述中,错误的是 ( )A.白蚁与其消化道中的鞭毛虫是互利共生关系B.寄生生物属于异养生物,宿主既可能是异养生物,也可能是自养生物C.大鱼吃小鱼,表明的是这些鱼之间的捕食关系D.捕食可发生在动物和植物、动物和动物之间12.下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作,正确的是( )A.培养用具必须经过严格的灭菌处理,培养液则不需灭菌B.培养酵母菌时,必须去除培养液中的溶解氧C.从瓶中吸出培养液进行计数之前,不必摇匀培养瓶中的培养液D.为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先稀释后计数13.生态系统中,各种生物之间通过捕食与被捕食关系构成食物链。
4—15学年下学期高二期末考试生物试题(附答案) (1)(2)
2014---2015学年度第二学期高二生物期末试题第Ⅰ卷(选择题共45分)一. 选择题(本题包括30道小题,每题1.5分,共45分,每题只有一个正确选项,请将你所选选项的序号填入答题卡的表格中):1.细胞学说揭示了( )A.植物细胞与动物细胞的区别B.细胞的统一性和生物体结构的统一性C.细胞之间的差异性D.原核细胞与真核细胞的区别2.下列细胞中的化合物与其功能描述相符的是( )A.无机盐——储存能量B.结合水——运输营养物质C.糖类——主要能源来源D.脱氧核苷酸——储存遗传信息3.蛋白质分子能被肽酶水解,至于哪一个肽键被水解则决定于肽酶的类型。
肽酶P能断裂带有侧链R4的氨基酸的氨基和相邻氨基酸的羧基之间所形成的肽键。
下列说法不正确...的是( )A.上图所示肽链由五个氨基酸脱水缩合而成B.彻底水解这段肽链需要4个水分子C.该肽链中至少含有游离的氨基和羧基各1个D.肽酶P可以催化箭头1和3所指的化学键断裂4.噬菌体、细菌、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构或物质是( )A.细胞膜B.核糖体C.细胞核D.遗传物质DNA5.下列几种细胞器示意图的说法正确的是( )A.细胞器C是有氧呼吸的场所B.蓝藻与水绵共有的细胞器是E、FC.F的形成与核仁有关D.A与豌豆有丝分裂末期赤道板形成有关6.如图所示的是细胞膜的亚显微结构,其中a和b为物质的两种运输方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是( )A.若图示为肝细胞膜,则尿素的运输方向是Ⅱ→ⅠB.细胞的癌变是因①的改变而导致的C.适当提高温度将加快②和③的流动速度D.图中b过程属于被动运输,a过程经过的结构是载体蛋白7.科学家用两种伞藻做了如下图所示的嫁接实验,该实验说明( )A. 细胞质控制着细胞的代谢过程B. 细胞质是细胞遗传特性的控制中心C. 细胞核控制着生物形态结构的建成D. 细胞质是遗传物质复制的场所8.右图反映某种酶的活性与温度的关系,由图可知( )A.该酶的最适温度是bB.当温度高于d时,该酶依然具有活性C.随着温度的升高,该酶的活性一直升高D.该酶在c温度下的活性比a温度下的活性低9.细胞呼吸原理已被广泛应用于生产实践。
2014-2015学年度高二生物检测试题(含参考答案)
2014-2015学年第二学期高二生物试题考试时间:80分钟分值:100分一、单项选择题I:本大题共30小题,每小题1分,共30分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1、我国大多数人以大米为主食。
大米中最主要的贮能物质是A.核酸 B.淀粉 C.蛋白质 D.脂肪2、小明在显微镜下观察了4种细胞,并总结出相应特征,不正确的是3、20种氨基酸的平均相对分子量为128,某蛋白质相对分子量为10228,在形成该蛋白质分子时脱去水的总质量为1548。
那么组成该蛋白质的肽链数是A.4条 B.6条 C.8条 D.16条4、红玫瑰花非常漂亮,它的花瓣细胞中含有红色色素。
储存这些色素的细胞器是A.液泡 B.核糖体 C.线粒体 D.内质网5、细胞核是细胞的重要结构。
下列关于细胞核的叙述,正确的是A.核膜为单层膜 B.细胞核内有线粒体c.细胞核内没有DNA D.核孔是物质进出细胞核的通道6、右图为某分子跨膜运输的示意图,由图可知,该分子的转运方式是A.自由扩散B.协助扩散C.被动运输D.主动运输7、厨师用嫩肉粉(主要成分是蛋白酶)处理牛肉,嫩肉粉的主要作用是分解牛肉中的A.蛋白质 B.核酸 C.糖类 D.脂肪8、在绿叶类蔬菜的保鲜过程中,同时降低有氧呼吸和无氧呼吸强度非常重要。
为此,最佳的贮藏条件是A.低温 B.无氧 C.高温 D.高氧9、植物叶绿体中进行的光合作用反应如下,影响这一反应的物理因素是A.CO2 B.H2O C.光 D.O210、克隆羊多莉(Dolly)的诞生,说明已分化的动物细胞中,细胞核仍具有A.全能性 B.单能性 C.减数分裂能力 D.受精能力11、二倍体水稻的体细胞有24条染色体,其正常花粉细胞(雄性生殖细胞)中含有的染色体数目应该是A.6条B.12条C.36条D.48条12、在细胞周期的各个时期均存在的细胞结构是A.纺锤体 B.染色体 C.细胞核 D.细胞膜13、烟草花叶病毒(TMA)由蛋白外壳和核酸组成。
高中生物2014—2015学年第二学期阶段性测试
---------------------------------------装----------------------订-----------------------线-------------------------------------------2014—2015学年第二学期阶段性测试高 二 生 物命题人: 2014年3月考试说明:1.答题时间:60分钟 满分:100分。
2.本试卷共44道题。
3.请将试题答案写在答题纸相应位置,交卷时只交答题纸。
第I 卷 选择题(每题1.5分,共60分)1.腐乳味道鲜美,易于消化、吸收,是因为其内主要含有的营养成分有 A .无机盐、水、维生素 B .NaCl 、水、蛋白质C .多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸D .蛋白质、脂肪、NaCl 、水 2.关于亚硝酸盐含量测定原理的正确描述是 A .重氮化→酸化→显色→比色 B .重氮化→酸化→比色→显色C .酸化→重氮化→显色→比色D .酸化→重氮化→比色→显色3.酵母菌、乳酸菌、醋酸菌及毛霉四种生物中,异化作用类型相同的是 A.醋酸菌、毛霉 B.酵母菌、乳酸菌C.酵母菌、乳酸菌、醋酸菌、毛霉D.酵母菌、醋酸菌、毛霉4.果酒变酸、酸奶的制作、腐乳外部致密的一层“皮”,与其相关的微生物分别是 A .醋酸菌、乳酸菌、毛霉 B.乳酸菌、毛霉、醋酸菌 C .醋酸菌、酵母菌、毛霉 D .酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 5.在果酒制作实验结束时要检验是否有酒精产生,正确的操作步骤是A .先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入硫酸和重铬酸钾的混合液B .先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入重铬酸钾,混匀后滴加硫酸C .先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入硫酸,混匀后滴加重铬酸钾D .先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入硫酸,混匀后滴加重铬酸钾并加热 6.在泡菜的制作过程中,不正确的是A .按照清水与盐的质量比为4:1的比例配制盐水B .按照清水与盐的质量比为5:1的比例配制盐水C .盐水入坛前要煮沸冷却,以防污染D .在坛盖边沿的水槽中要注满水,以保证坛内的无氧环境 7.在果醋制作过程中,下列哪项操作会引起发酵液受污染 A .榨汁机用沸水进行清洗并晾干B .发酵瓶用温水清洗,再用70%的酒精擦拭并晾干C .葡萄先去除枝梗,再冲洗多次D .每次排气时,只需拧松瓶盖,不能将盖完全揭开8.下列关于测定亚硝酸盐含量原理的叙述,不正确的是 A .亚硝酸盐经一定方式显色反应后呈玫瑰红色B .样品液显色后,通过与已知浓度的标准液比色,可大致估算出样品液中亚硝酸盐的含量C .不同浓度的亚硝酸盐显色深浅不同D .显色反应后亚硝酸盐的理化性质没有发生改变 9.下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述,正确的是 A .参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体B .果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋C .在腐乳制作过程中必须有能生产蛋白酶的微生物参与D .在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐减少盐量10.在制果酒、果醋、泡菜时,发酵过程中对氧气的需求情况分别是A .无氧、有氧、无氧B .有氧、无氧、无氧C .无氧、有氧、有氧D .兼氧、无氧、有氧11.制作四川泡菜时要用特殊的坛子,坛子需加水密封,密封坛口的目的是 A .隔绝空气,抑制细菌繁殖 B .阻止尘埃,防止污染C .造成缺氧环境,利于乳酸菌发酵D .防止污染,利于醋酸菌发酵12.图甲是果醋发酵装置。
4—15学年下学期高二第一次月考生物试题(附答案) (1)
2014~2015学年度第二学期高二第一次月考生物试题注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上,并用2B铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。
用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后,将答题卡交回。
第一部分选择题(共50分)一、单项选择题:本题包括25小题,每小题2分,共50分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
多选、错选均不得分。
1、下列关于基因工程的叙述中正确的是A、基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因B、细菌质粒是基因工程常用的运载体C、通常用一种限制酶处理目的基因的DNA,用另一种限制酶处理运载体DNAD、为育成抗除草剂的作物新品种,导入抗除草剂基因时只有以受精卵为受体2、下列关于基因工程技术的叙述中,错误的是A.实现了物种间的DNA重组B.全过程都在细胞外进行C.可定向地改造生物的遗传性状D.可能通过对天然基因库的影响对生物圈的稳态带来不利3.限制性内切酶的作用实际上就是把DNA上某些化学键打断,一种能对GAATTC专一识别的限制酶,打断的化学键是A、G与A之间的键B、G与C之间的键C、A与T之间的键D、磷酸与脱氧核糖之间的键4.能有效地打破物种的界限,定向地改造生物的遗传性状,培育新的农作物优良品种的生物技术是A.基因工程技术B.诱变育种技术C.杂交育种技术D.组织培养技术5.下列哪种细胞的全能性最容易得到表达A.青蛙的皮肤细胞B.胡萝卜的韧皮部细胞C.小白鼠的肝脏细胞D.人皮肤的生发层细胞6.植物体细胞杂交的结果是A.产生杂种植株B.产生杂种细胞C.原生质体融合D.形成愈伤组织7、与传统育种相比,植物体细胞杂交在培育作物新品种方面的重大突破表现在A.证明杂种细胞具有全能性B.克服远源杂交不亲和的障碍C.缩短育种周期,减少盲目性D.快速培育无病毒植株,保留杂种优势8、蛋白质工程的实质是()A、改变氨基酸结构B、改造蛋白质结构C、改变肽链结构D、改造基因结构9.中科院动物研究所与福州大熊猫研究中心合作,通过将大熊猫细胞核植入去核后的免子卵细胞中,在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎,表明我国大熊猫人工繁殖研究再次走在世界前列。
2014-2015学年度高二第一学期期末学业水平考试生物卷
2014-2015学年度高二第一学期期末学业水平考试生物卷一、单项选择I:1.长期接触核辐射的人群,其后代遗传病的发病率明显偏高,该人群生殖细胞中最可能发生的是A.基因重组B.基因分离C.染色体数目加倍D.基因突变2.物理因素、化学因素和生物因素均可诱发基因突变。
下列选项中属于生物因素的是A.X射线B.紫外线C.亚硝酸D.病毒3.俗话说:“一母生九子,连母十个样”,这种现象在遗传学上被称为“变异”。
引起这种“变异”的原因是A.自然选择B.基因重组C.染色体变异D.基因突变4.人的染色体结构或数目变异可能导致遗传病的发生。
下列遗传病由染色体数目改变引起的是A.21三体综合症B.白化病C.猫叫综合症D.红绿色盲5.三倍体无子西瓜育种的基本原理是A.基因突变B.基因重组C.染色体变异D.基因分离定律6.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是A.诱导染色体多次复制B.抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成C.促进染色单体分开,形成染色体D.促进细胞融合7.图5示为同源染色体a、b联会,其中b出现了变异,其变异类型属于A.染色体缺失B.染色体倒位C.基因重组D.基因突变8.下列关于人类遗传病的说法,正确的是A.单基因遗传病是由单个基因控制的遗传病B.人类的遗传病都是能够遗传给下一代的C.21三体综合征(先天性愚型)是一种染色体异常遗传病D.多指和白化病都是由显性基因引起的遗传病9.人类基因组计划需要测定的染色体数目是A.24条B.23条C.46条D.92条10.科学家将甜椒种子送往太空接受辐射一段时间后,在地面种植和筛选,培育出大果实的“太空甜椒”,这种育种方法称为A.诱变育种B.单倍体育种C.杂交育种D.转基因育种11.单倍体育种的优点是A.操作简便B.明显缩短育种年限C.果实和种子都较大D.成活率高12.现代生物进化理论认为,生物进化的基本单位是A.基因B.染色体C.个体D.种群13.下列哪一项不是达尔文自然选择学说的内涵A.过度繁殖B.生存斗争C.遗传变异D.用进废退14.以下所描述的生物,不属于一个种群的是A.全世界的蓝鲸B.珠江里的肉食性鱼C.一个菜园里的白粉蝶D.一个湿地公园内的白鹭15.某种群中基因型为BB的个体占18%,基因型为Bb的个体占78%,基因型为bb 的个体占4%。
2014-15年全国高考理综生物试题及答案
2015年全国卷课标1卷一、选择题:本题共13小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
错误..的是2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成2. 下列关于植物生长素的叙述,错误..的是3. 某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液(生理盐水)20mL后,会出现的现象是B.细胞内液和细胞外液分别增加10mL+的增加远大于细胞外液Na+的增加+中50%进入细胞内液,50%分布在细胞外液4. 下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述,正确的是5. 人或动物PrP基因编码一种蛋白(PrP c),该蛋白无致病性。
PrP c的空间结构改变后成为PrP Bc(朊粒),就具有了致病性。
PrP Bc可以诱导更多PrP c的转变为PrP Bc断下列叙述正确的是D. PrP c转变为PrP Bc的过程属于遗传信息的翻译过程6. 抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病,短指为常染色体显性遗传病,红绿色盲为X染色体隐性遗传病,白化病为常染色体隐性遗传病。
下列关于这四种遗传病特征的叙述,正确的是29. (9分) 为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响,科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。
各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定,每组处理的总时间均为135s,处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。
处理方法和实验结果如下:A组:先光照后黑暗,时间各为67.5s;光合作用产物的相对含量为50%B组:先光照后黑暗,光照和黑暗交替处理,每次光照和黑暗时间各为7.5s;光合作用产物的相对含量为70%。
C组:先光照后黑暗,光照和黑暗交替处理,每次光照和黑暗时间各为3.75ms(毫秒);光合作用产物的相对含量为94%。
D组(对照组):光照时间为135s;光合作用产物的相对含量为100%。
回答下列问题:(1)单位光照时间内,C组植物合成有机物的量(填“高于”、“等于”或“低于”)D组植物合成有机物的量,依据是;C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要,这些反应发生的部位是叶绿体的。
2014-2015第二学期3月检测高二生物测试题及答案
2014—2015学年度第二学期3月阶段检测高二生物测试题第Ⅰ卷(选择题,共50分)一、选择题(每小题2分,共25小题)1.关于记忆细胞形成的叙述中,正确..的是()A.只由部分B细胞形成B.只由部分T细胞形成C.B细胞和T细胞都不能形成D.B细胞和T细胞都能形成2.下图表示人体免疫反应的某些过程,对a、b、c、d四种细胞的判断,正确的是 ( )A.a细胞具有识别特定抗原的能力 B.b细胞接受抗原刺激后能增殖分化C.c细胞的裂解死亡属于非特异性免疫 D.d细胞通过产生抗体消灭抗原3.甲型流感病毒(H1N1)是一种RNA病毒,如图是该病毒侵入人体细胞后,机体发生免疫反应的某个阶段的示意图,下列相关叙述正确的是 ( )(注:巨噬细胞属于吞噬细胞中的一种)A.因为有巨噬细胞参与,所以人体对甲型流感病毒的免疫是非特异性免疫B.①病原体进入巨噬细胞的过程体现了细胞膜具有选择透过性C.③是溶酶体,③处理病原体的过程无特异性,处理的目的是呈递抗原D.物质④最有可能是细胞膜上的信号分子4.2010年9月18日,制药企业美国默克公司进行的艾滋病疫苗试验被叫停。
英国《卫报》也以这样的标题表达了人类对艾滋病疫苗研究的悲观情绪——《人类可能永远找不到艾滋病疫苗》。
下列相关叙述错误的是 ( )A.疫苗的使用会使病毒出现变异而产生对抗病毒药物的耐药性B.艾滋病病毒在同一患者体内也具有多样性,这就使免疫系统很难对机体内所有的艾滋病病毒产生有效的免疫反应C.HIV的遗传物质RNA的高度变异性给疫苗研制带来重重困难D.疫苗研制失败表现在它既无法保护志愿者免遭致命病毒的侵害,也不能减少感染者5.下图为体液免疫示意图,有关叙述不正确的是()A.①过程体现了细胞膜的流动性B.⑤过程主要发生在内环境中C.依靠该过程,人体可以消灭结核杆菌、麻风杆菌等抗原D.④体现了细胞的分裂和分化过程6.能够识别抗原的细胞是()①吞噬细胞②T细胞③B细胞④记忆细胞⑤浆细胞⑥效应T细胞A.①②③④⑤⑥B.①②③④⑥C.②③④⑤⑥D.①②③④7.比较植物体内的生长素和人体内的生长激素的特点,错误的是( )A.在体内含量都较少 B.对生命活动都有调节作用C.化学本质都是蛋白质 D.都是由活细胞产生的8.根据所学知识判断,下列说法正确的是( )A.若探究胚芽鞘感光部位,应设置④⑤进行对照B.若探究植物产生向光性的外因,应设置②③进行对照C.若探究植物产生向光性的内因,应设置①③进行对照D.图中向光弯曲生长的是①③⑤9.下面是有关燕麦实验的示意图,图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片。
生物卷-长郡中学2014-2015-1高二期末考试卷(理)
题答 要 不 内 线 封密 号 学名 姓 级 班校 学长郡中学 年下学期期终考试高二生物试卷 理科命题人 邓毅萍 审题人 满延威时量 #$分钟 满分 "$$分得分一 选择题 每小题只有一个正确答案 请将最恰当的答案填涂在答题卡的相应位置 本大题共%&小题 " '$题 每小题"分 '" %&题 每小题'分 共&$分"(在一对相对性状的遗传实验中 性状分离是指)(纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代*(杂种显性个体与纯种显性个体杂交产生显性的后代+(杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代,(杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代'(下列有关植物组织培养技术应用的叙述 不正确的是)(利用植物组织培养技术可大规模地生产食品添加剂 香料等*(利用植物组织培养技术产生突变体 筛选获得具有优良性状的新品种+(利用植物组织培养技术能大幅度提高粮食产量,(利用植物组织培养技术可大规模地生产单克隆抗体和干扰素等%(减数分裂过程中每个四分体具有)(-个着丝点*('条姐妹染色单体+(-个,.)分子,('对染色体-(精子形成过程中出现联会现象时 ,.)分子数与染色体数之比是)("/"*("/'+('/",(-/"&(01型性别决定的生物 群体中的性别比例为"/" 原因是)(雌配子/雄配子2"/"*(含0的配子/含1的配子2"/"+(含0的精子/含1的精子2"/",(含0的卵细胞/含1的卵细胞2"/"3(在噬菌体侵染细菌的实验中 下列对噬菌体衣壳蛋白质合成的描述 正确的是)(氨基酸原料和酶来自细菌*(氨基酸原料和酶来自噬菌体+(氨基酸原料来自细菌 酶来自噬菌体,(氨基酸原料来自噬菌体 酶来自细菌4(下列有关基因的叙述 不正确的是)(可以准确地复制*(能够存储遗传信息+(是-种碱基对的随机排列,(是有遗传效应的脱氧核苷酸序列5(某转运6.)的反密码子为+)7 它所转运的氨基酸是)(缬氨酸 87) *(组氨酸 +)7+(酪氨酸 7)+ ,(甲硫氨酸 )78#(下面是关于基因 蛋白质和性状三者间关系的叙述 其中不正确的是)(生物体的性状完全由基因控制*(蛋白质的结构可以直接影响性状+(基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的,(蛋白质的功能可以影响性状"$(同无性生殖相比 有性生殖产生的后代具有更大的变异性 其根本原因是)(基因突变频率高*(产生新的基因组合机会多+(产生许多新的基因,(更易受环境影响而发生变异""(下列哪种情况能产生新的基因)(基因的重新组合*(基因突变+(染色体数目的变异,(基因分离"'(据你所知道杂交选育新品种之外 杂交的另一个结果是获得)(纯种*(杂种表现的优势+(基因突变,(染色体变异"%(杂交育种所依据的主要遗传学原理是)(基因突变*(基因自由组合+(染色体交叉互换,(染色体结构变异"-(下列表述中哪一项不是拉马克的观点)(生物的种类是随着时间的推移而变化的*(生物的种类从古到今是一样的+(环境的变化使生物出现新的性状 并且将这些性状传给后代,(生物的某一器官发达与否取决于用与不用"&(下列生物群体中属于种群的是)(一个湖泊中的全部鱼*(一个森林中的全部蛇+(卧龙自然保护区中的全部大熊猫,(一间屋中的全部蟑螂"3(我国中科院上海生化所合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物 脑啡肽多糖 类似于人体中的糖蛋白 在人体细胞中糖蛋白必须经过内质网和高尔基体的进一步加工才能形成 如果要采用基因工程和发酵工程技术让微生物来生产脑啡肽多糖 下列微生物能用来作受体细胞的是)(大肠杆菌*(酵母菌+(9-噬菌体,(大肠杆菌质粒"4(下列关于基因工程的叙述%错误的是)(目的基因和受体细胞均可来自动$植物或微生物*(限制性核酸内切酶和,.)连接酶是两类常用的工具酶+(人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性,(载体上的抗性基因是用来促进目的基因的表达"5(用于动物细胞核移植的受体细胞一般选用)(受精卵*(减数第一次分裂时期的卵母细胞+(传代"$代以内的细胞,(减数第二次分裂时期的卵母细胞"#(下列关于小流域综合治理生态工程的叙述%错误的是)(该工程的主要目的是治理小流域的水土流失问题*(该生态工程主要运用了物质循环再生原理+(该生态工程针对不同的地形采取不同的措施,(该生态工程做到了经济效益与生态效益相统一'$(下列有关生态工程的描述%错误的是)(生态工程是一类少消耗$多效益$可持续的工程体系*(我国南方地区的)桑基鱼塘*模式只体现了系统整体性的原理+(在林业工程建设时要考虑整体性原理%防止)前面造林%后面砍林*,(我国农民实施的)无废弃物农业*体现了物质循环再生的原理'"(下图为,.)分子在不同酶的作用下所发生的变化%图中依次表示限制性核酸内切酶$,.)聚合酶$,.)连接酶$解旋酶作用的正确顺序是)( *( +( ,( ''(某线性,.)分子含有%$$$个碱基对!:;"%先用限制酶<切割%再把得到的产物用限制酶:切割%得到的,.)片段大小如下表(限制酶<和:的识别序列和切割位点如下图所示(下列有关说法正确的是<酶切割产物+:;:酶再次切割产物+:;"3$$$""$$$%$$5$$$%$$)(在该,.)分子中%<酶与:酶的识别序列分别有%个和'个*(<酶与:酶切出的黏性末端不能相互连接+(<酶与:酶切断的化学键不相同,(用这两种酶和,.)连接酶对该,.)分子进行反复切割$连接操作%若干循环后%')8)9++''9+9)88'序列可以明显增多'%(在体细胞核移植过程中 激活受体细胞 使其完成细胞分裂和发育的措施有电脉冲 梯度离心 钙离子载体 紫外光短时间照射 乙醇 蛋白酶合成抑制剂 激光长时间照射)( *(+( ,('-(用<表示骨髓瘤细胞 :表示效应*细胞 则细胞融合过程中两次筛选的目的分别为)(< << <: :: : < << <: <:培养*(< << <: :: : <: :: : <:培养+(< << <: :: : <: 产生特定抗体的<:培养,(< << <: :: : << 能无限增殖的<<培养'&(与常规武器相比 生物武器具有传染性强 污染面积广 有一定的潜伏期 像核武器一样破坏建筑物 自然条件绝对不影响其杀伤力)( *( +( ,('3(段林亨同学查阅转基因植物时发现 资料显示 长期食用=>.5"$型转基因玉米可能影响老鼠的生育能力 长期食用这种玉米的实验鼠生育能力有所下降 而且后代重量轻 体质弱 这就要求提高科学家的研究道德水平 下列做法不符合科学道德的是)(对外源,.)进行认真选择 避免产生对人体有害的蛋白质*(把重组,.)转移到遗传上没有特定缺陷的家畜上+(若用大肠杆菌作为转基因受体的菌株 必须使用%4?下便会死去的菌株,(一旦发现转基因生物出现了安全性问题 要马上停止实验 并销毁重组生物'4(一对杂合黑豚鼠产仔-只 -只鼠仔的表现型可能是)(三黑一白*(全部黑色+(二黑二白,(以上三种都有可能'5(某植株的一条染色体发生缺失突变 获得该缺失染色体的花粉不育 缺失染色体上具有红色显性基因* 正常染色体上具有白色隐性基因: 见图 如以该植株做父本 测交后代中部分表现为红色性状 下列解释最合理的是)(减数分裂时染色单体"或'上的基因:突变为**(减数第二次分裂时姐妹染色单体%与-自由分离+(减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合,(减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换'#(刘翘楚同学测定了多个不同双链,.)分子的碱基组成 根据测定结果绘制了,.)分子的一条单链与其互补链 一条单链与其所在,.)分子中碱基数目比值的关系图 下列正确的是%$(某农科所通过如图育种过程培育出了高品质的糯小麦 相关叙述正确的是)(该育种过程中运用的遗传学原理只是基因突变*(<过程能提高突变率 从而明显缩短了育种年限+(< @过程都需要使用秋水仙素 都作用于萌发的种子,(要获得A A66 :过程需要进行不断的自交来提高纯合率%"(一个随机交配的足够大的种群中 某一相对性状中显性性状表现型的频率是$(%3 则)(该种群繁殖一代后杂合子)<的频率是$(%'*(显性基因的基因频率大于隐性基因的基因频率+(若该种群基因库中的基因频率发生变化 说明一定会形成新物种,(若该种群中)的基因频率为$(- )所控制性状的个体在种群中占到-$B%'(某种群中)) )< <<的基因型频率如图甲所示 图中阴影部分表示繁殖成功率低的个体 则该种群经选择之后 下一代中三种基因型频率的结果最可能是%%(如图是长期使用一种农药后 害虫种群密度 可以反映一个种群的数量大小 的变化情况 下列有关叙述中不正确的是)(种群中存在很多变异类型 是自然选择的原始材料+(* +是逐代积累加强的结果,(农药的使用使害虫出现抗药性的变异%-(控制0C血型抗原的基因位于0染色体上 0C抗原阳性对0C抗原阴性为显性 下列有关0C血型遗传的叙述中 错误的是)(在人群中 0C血型阳性率女性高于男性*(若父亲为0C抗原阳性 母亲为0C抗原阴性 则女儿全部为0C抗原阳性+(若父亲为0C抗原阴性 母亲为0C抗原阳性 则儿子为0C抗原阳性的概率为4&B,(一位9D E F G E综合征患者 性染色体组成为0> 的血型为0C抗原阳性 其父为0C抗原阳性 母亲为0C抗原阴性 可知其疾病的发生是由于母亲的卵细胞缺少0染色体所致%&(一批基因型为))与)<的豌豆 两者数量之比是"/% 自然状态下 假设结实率相同 其子代中基因型为)) )< <<的数量之比为)(%/'/"*(4/3/%+(&/'/",("/'/"选择题答题卡题号"'%-&345#答案题号"$"""'"%"-"&"3"4"5答案题号"#'$'"'''%'-'&'3'4答案题号'5'#%$%"%'%%%-%&得分答案二$填空题!请根据教材内容填空(每空'分%共"$分"%3(,.)分子是由两条链组成的%这两条链按 方式盘旋成双螺旋结构(%4(染色体结构的改变%会使排列在染色体上的基因的数目或 发生改变%而导致性状的变异(%5(选择育种的缺点是#可选择的范围有限和 (%#(在一个种群基因库中%某个基因占全部 数的比率%叫做基因频率(-$(基因工程的第二步%也是基因工程的核心是# (三$简答题!每空'分%共-$分"-"(!"$分"如图为人体 H珠蛋白基因与其I6.)杂交的示意图% 表示基因的不同功能区(据图回答#!""上述两分子能够杂交%依据的原理是 H珠蛋白基因与其I6.)上的碱基能够遵循 原则&细胞中 H珠蛋白基因不能翻译的序列是 !填写图中序号"(!'"细胞中 H珠蛋白基因开始转录时%能识别和结合 中调控序列的酶是 (!%"若一个卵原细胞的一条染色体上% H珠蛋白基因能翻译的序列中一个)替换成9%则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是(!-"上述突变基因的两个携带者婚配%其后代中不含该突变基因的概率是 (-'(!"$分"世界卫生组织解释克隆为)遗传上同一机体或细胞系!株"的无性繁殖*(相对于植物克隆而言%动物尤其是高等动物的克隆比较困难%如图表示哺乳动物克隆的几种方法的主要步骤%据图回答下列问题(!""方法'获得的小牛的遗传物质来源于供体 !填序号"(方法%中 和 发育成的小牛的遗传物质 !填)相同*或)不同*"( !'"细胞*取自囊胚的 %具有全能性%称为胚胎 细胞( !%"应用图示方法 !填序号"得到的小牛与供体"遗传物质最相似(-%(!"$分"鸟类的性别决定方式为J K 型%雌性的性染色体组成是J K %雄性的性染色体组成为J J(北京鹌鹑种场孵化的一批雏鹌鹑中出现了一只罕见的白羽雌鹌鹑%为研究鹌鹑的羽色遗传%任钰歆同学为该白羽雌鹌鹑选配了若干粟羽雄鹌鹑%结果L "均为粟羽%将L "鹌鹑相互交配多次%后代L '中均有白羽出现%出现的白羽鹌鹑都是雌性&杜润达同学将L "代的雄鹌鹑与亲本白羽雌鹌鹑交配%先后得到-只白羽雄鹌鹑(请分析回答#!""粟羽性状属于 !填)显性*或)隐性*"性状(!'"若控制鹌鹑羽色的基因用)$<表示%则L '中粟羽雄鹌鹑的基因型是 (!%"L "代的雄鹌鹑与亲本白羽雌鹌鹑交配%得到白羽雄鹌鹑的几率为 (!-"若选择 羽的雄鹌鹑与 羽的雌鹌鹑交配%就可通过体色直接判断出子一代鹌鹑的性别(--(!"$分"张谦同学在研究植物的花色遗传中发现#菊花的花瓣中存在着三种色素#红色$黄色和蓝色%红色与蓝色混合呈现紫色%蓝色与黄色混合呈现绿色%缺乏上述色素的花瓣呈白色%各种色素的合成途径如下图所示%控制相应酶合成的基因均为显性(当*基因存在时%黄色素会全部转化为红色素(当M 基因存在时%白色物质%只转化为白色物质-%但M 不存在时%白色物质%也会在,基因控制下转化为黄色素(请根据张谦同学的发现及图示回答下列问题#!""如果只考虑途径一!8$C"和途径二!)$<%*$:"%纯种紫色菊花!甲"与另一纯种蓝色菊花!乙"杂交%L "表现为紫色%L '的表现型及比例为#紫色/%绿色/-蓝色(亲本乙蓝色菊花的基因型是 %L '紫色菊花中能稳定遗传的比例占 (!'"如果只考虑途径一!8$C "和途径三!*$:%,$N %M $G "%两株纯合亲本杂交!**,,G G 88O **N N G G C C "%L '的表现型及比例为 (!%"如果三条途径均考虑%两株纯合亲本杂交%如果L "的基因型为)<**,,M G 88%L '的表现型及比例为 %两亲本组合的表现型为 (。
2014-2015第二学期第一次月考高二理科生物考试试题
2014—2015学年度第二学期第1次考试2015年04月10日高二理科生物试题命题:(考试时间:90分钟;满分:100分)一、单项选择题:本题包括11小题,每小题2分,共22分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对的得2分,选错或不答的得0分。
1.下列叙述正确的是A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B.易地保护是对生物多样性最有效的保护C.“沉香”可以做药材体现了生物多样性的间接价值D.围湖造田是增加生物多样性的重要手段2.据图判断,下列叙述不符合生态学原理的是()A.物质经过多级利用,实现了良性循环B.每一级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低D.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染3、设计并制作生态缸,观察其稳定性,以下方法错误的是()A.对生态系统的基本成分及其比例要有严格的要求,生态缸可制作成封闭型B.生态缸中放置的生物必须具有强的生活力,放置生物的数量要合适C.为了使生态缸内的沙地保持干燥,应将生态缸放置在直射光下D.生态缸制作完毕后,应该贴上标签,在上面写上制作者的姓名与制作日期4.信息传递在生态系统中有着广泛的作用和应用。
下列叙述中错误的是()A.蝙蝠利用声波的回声对目标进行定位,可以保证取食和飞行等生命活动的正常进行B.在田间施放人工合成的害虫昆虫性外激素类似物,可以吸引异性前来交尾,提高生育率C.草原返青时,“绿色”为食草动物提供的信息有调节种间关系的作用D.雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀,对种群的繁衍有重要意义5.蛋白质工程的基本流程是①蛋白质分子结构设计②DNA合成③预期蛋白质功能④据核苷酸序列推出脱氧核苷酸序列A.①②③④B.④②①③C.③①④②D.③④①②6.在基因诊断技术中,所用的探针DNA分子中必须存在一定量的放射性同位素,后者的作用是A.为形成杂交的DNA分子提供能量B.引起探针DNA产生不定向的基因突变C. 作为探针DNA的示踪元素 D.增加探针DNA的分子量7.下列四条DNA分子,彼此间具有粘性末端的一组是①②T A G G G G T A③ ④A .①②B .②③C .③④D .②④8. 下列育种所采用的生物技术或原理依次是美国科学家将生长激素基因注入小白鼠的受精卵中,得到了体型巨大的“超级小鼠”; 对胰岛素的改造;遨游过太空的青椒种子培育的“太空椒”比正常青椒大一倍①基因工程 ②蛋白质工程 ③诱变育种 ④杂交育种A.②③④B.①①③C.①②③D.①②④9.利用细菌大量生产人类胰岛素,下列叙述错误的是A.用适当的酶对运载体与人类胰岛素基因进行切割与粘合B.用适当的化学物质处理受体细菌表面,将重组 DNA 导入受体细菌C.通常通过检测目的基因产物来检验重组 DNA 是否已导入受体细菌D.重组 DNA 必须能在受体细菌内进行复制与转录,并合成人类胰岛素原10.有关基因治疗说法正确的是A.对有基因缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的B.把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的C.运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常D.运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的11.信息传递是生态系统的重要功能之一。
2014-2015第二学期期末考试题高二理科生物
2014-2015学年第二学期期末考试高二理科生物试题一、单项选择题(每题1分,共20分)1. 影响植物进行光合作用的因素有很多。
下列选项中,对光合作用影响最小的是CA .叶绿体色素的含量B.五碳化合物的含量C .氮气的含量D.二氧化碳的含量2. 下列有关”叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述正确的是A .加入碳酸钙防止滤液挥发B .用NaCI溶液提取叶片中的色素C .用无水酒精或丙酮分离滤液中的色素D .加入二氧化硅(石英砂)有利于充分研磨3. 丙氨基进入小肠绒毛上皮细胞和肾小管上皮细胞的共同点是A .需要载体,消耗能量B .需要载体,不消耗能量C .不需要载体,消耗能量D .不需要载体,不消耗能量4. 右图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,C°2释放量和°2吸收量的变化。
下列相关叙述正确的是()气脏交搀柿f祢i二们.释故董A. 氧浓度为a时,最适于贮藏该植物器官B. 氧浓度为b时,无氧呼吸消耗的是葡萄糖是有氧呼吸的5倍C. 氧浓度为c时,无氧呼吸最弱D. 氧浓度为d时,无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等5. 以测定的C°2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,结果如图所示。
下列分析正确的是A. 光照相同时间,35 C时光合作用制造的有机物的量与30C时相等B. 光照相同时间,在20C条件下植物积累的有机物的量最多C. 温度高于25 C时,光合作用制造的有机物的量开始减少D. 两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等…僥風FEE 餉吸收毘 —.^Tcoz 的冠按屋6. 用洋葱鳞片叶表皮制备”观察细胞质壁分离实验”的临时装片,观察细胞的变化。
下列 有关实验操作和结果的叙述,正确的是A. 将装片在酒精灯上加热后,再观察细胞质壁分离现象B. 在盖玻片一侧滴人清水,细胞吸水膨胀但不会破裂C •用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后,均能观察到质壁分离复原现象 D.当质壁分离不能复原时,细胞仍具正常生理功能 7.高等植物的两种重要生理过程 I 和II 通过a 、b 、c 、d 四种物 质紧密联系在一起(见右图),其中a 和 d 最可能是 ①CO 2②02③葡萄糖 ④ATP ⑤H 2O A.①④B.①⑤C.②③D.③⑤8. 下图表示用3H —亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白,追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞 内分布情况和运输过程。
2014—2015学年度下学期期末考试高二生物参考答案
2014—2015学年度第二学期期末考试高二生物参考答案及评分标准1—30每题1分,31—40每题2分,共50分1-5AACDB 6-10DCDDA 11-15DDACD 16-20DACAB 21-25CBBBC 26-30 BADCC31-35DDCDD 36-40 BBDCB第Ⅱ卷(非选择题,共50分)以下其它答案可酌情给分,除特殊标注外,每空1分41.(7分)(1)a、b 载体的数量是有限的,参与呼吸作用的酶也是有限的(2)线粒体心肌细胞在不停的收缩,需要消耗的能量远比表皮细胞多(3)该毒素抑制了钙离子载体的活性这些物质的运输方式都是主动运输,需要消耗能量(2分)42.(10分)(1)人工合成目的基因(2)DNA连接酶受体细胞(3)土壤农杆菌①能够在宿主细胞中自我复制②具有一个至多个限制酶切点,以便与外源基因连接③具有某些标记基因,便于进行目的基因的鉴定和筛选(意思对即得分)(4)它们具有共同的物质基础和结构基础,以及具有相同的黏性末端不同生物共用一套密码子43.(13分)(1)诱导剂(2)细胞壁纤维素原生质体聚乙二醇(PEG)(3)杂交瘤筛选能迅速大量繁殖能产生专一的抗体(4)使组织分散成单个细胞使细胞从瓶壁上脱离下来(5)动物细胞核移植(6)细胞膜上的蛋白质是可以移动的。
44.(10分)(1)促性腺激素早期胚胎(2)囊胚桑椹胚或囊胚(3)不一定相同因为这些胚胎可能由不同的受精卵发育而来的,它们的基因型可能相同,也可能不同具有相同的遗传物质(4)(次级)卵母细胞获能(5)胚胎分割要将内细胞团均等分割45.(10分)(1)能源和物质资源的浪费引起环境污染(或农业成本高等)(2)物质循环再生原理、整体性原理、物种多样性原理(3分)少消耗、多效益、可持续(2分)(3)种植的农作物种类和数量(或减少原养殖家畜的数量)(4)基因工程中抗虫、抗病转基因植物的种植减少了农药的使用;细胞工程中组织培养技术的应用,可对城市环境进行综合治理(或胚胎工程中胚胎移植可以用于保护濒危野生动物,保护生物多样性等等)(其它答案合理即可)(2分)。
2014~2015学年度第二学期期末考试高二生物试题(1)(2)解读
2014~2015学年度第二学期期末考试高二生物(选修)试题(考试时间:100分钟总分:120分)命题人:杨建忠周飞彪陈建法审题人:黄剑平宋玉蓉注意事项:1.本试卷共分两部分,第I卷为选择题,第II卷为非选择题。
2.所有试题的答案均填写在答题纸上,答案写在试卷上的无效。
第Ⅰ卷(选择题共55分)一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共40分。
每题只有一个选项最符合题意。
1.下列属于大分子化合物的是A.核酸B.乳酸C.核糖D.乳糖2.下列说法正确的是A.含水量越高的细胞抗逆性越强B.磷脂的元素组成为C、H、O、N、PC.果糖、蔗糖、麦芽糖是植物特有的二糖D.DNA彻底水解的产物有核糖、磷酸和含氮碱基3.右图为植物细胞的亚显微结构示意图。
下列有关叙述正确的是A.1、2、3、4都可在高倍光学显微镜下观察到B.图中能产生A TP的场所只有8、9C.动物细胞一般不具有图中的1、6、9D.图中具有双层膜的结构有7、8、9、104.下列有关生物膜的叙述,正确的是A.对细胞有害或者细胞不需要的物质不能通过细胞膜B.细胞膜上糖蛋白多,与其在细胞间进行信息交流的功能有关C.核膜上的核孔是细胞质和细胞核之间物质交换的唯一通道D.线粒体外膜不参与细胞呼吸,所以外膜上没有蛋白质5.下列关于物质运输的叙述,正确的是A.协助扩散需要载体蛋白协助和ATP提供能量B.主动运输使膜内外物质浓度逐渐趋于一致C.水分子外流导致细胞内渗透压降低D.叶肉细胞内的有机物运输到果肉细胞需要消耗ATP6.下列有关生物发现史的叙述与事实相符的是A.施旺和施莱登发现了细胞并提出细胞学说B.魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞C.罗伯特森提出细胞膜的流动镶嵌模型D.鲁宾和卡门发现了光合作用中C的转移途径7.ATP是一种高能化合物,它在与ADP相互转化中实现贮能和放能(如下图)。
下列叙述正确的是A.ATP中的T代表三个高能磷酸键B.光合作用过程中能量2来自光照和有机物C.人红细胞内能量1可用于蛋白质合成、葡萄糖的吸收D.正常状态下细胞内这种相互转化处于动态平衡之中8.在进行林业工程建设时,既要号召人们植树造林,又要考虑贫困地区人们的生活问题。
2014-2015第一学期高二质检生物试题答案(20150111定稿)
厦门市2014—2015学年(上)高二质量检测
生物试题参考答案及评分标准
A卷(共100分)
二、简答题:每空1分,共40分。
36.(7分)
①组织液②血浆③内环境(或细胞外液)④氧气、营养物质
⑤二氧化碳、代谢废物⑥渗透压⑦酸碱度(或pH,⑥和⑦顺序可以对调)37.(6分)
(1)10-10既不促进生长也不抑制生长抑制生长
(2)根
(3)重力两重性
38.(9分)
(1)促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素增加细胞代谢速率分级调节(2)雄性激素增强减少受抑制(或减弱、下降)
39.(8分)
(1)×(2)√(3)×(4)×(5)×(6)×(7)√(8)×40.(10分)
(1)5 蜘蛛、青蛙、蛇、食虫鸟捕食和竞争
(2)非生物的物质和能量分解者(两空顺序可以对调)
(3)25
(4)对能量的多级利用
(5)呼吸作用流入下一个营养级(或被蛇捕食) 分解者
B卷(共50分)
四、简答题:每空2分,共30分。
51.(14分)
(1)T细胞淋巴因子
(2)B细胞浆
(3)抗体
(4)体液
(5)防卫、监控和清除
52.(16分)
(1)减小实验误差
(2)蛋白质核酸(或叶绿素、ATP、ADP写出两个即可,其他正确答案也可得分)磷脂(或磷酸、核酸、ATP、ADP写出一个即可,其他正确答案也可得分)
(3)1株玉米幼苗与6株大豆幼苗以适宜的株间距间作种植
(4)根干质量长度的平均值(或数量、粗细写出两个即可,其他正确答案也可得分)(5)间作促进根的生长,使农作物的根系发达,有利于水分、肥料的吸收。
山东省潍坊市2014-2015学年高二下学期期末考试生物试卷
2014—2015学年第二学期模块监测高二生物注意事项:1.本试题共8页,选择题1—4页,请把选择题答案涂写在答题纸规定位置。
2.考试时间90分钟,满分100分。
第Ⅰ卷(选择题,45分)选择题(本大题共30个小题,每小题1.5分,共计45分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列关于生物体内化合物的叙述,正确的是A.糖类不参与细胞识别 B.DNA是细胞生物主要的遗传物质C.麦芽糖经水解可产生果糖 D.细胞中自由水含量越高代谢越旺盛2.下列有关蛋白质的说法,错误的是A.基因多样性是蛋白质结构多样性的根本原因B.从本质上说,抗体都是蛋白质C.蛋白质结构的多样性与氨基酸的连接方式无关D.细胞间的信息交流均以蛋白质作为信息分子3. 下列有关生物体组成元素和化合物的叙述,正确的是A.严重缺铁的人容易导致乳酸中毒B.氧是构成细胞的最基本的元素C.贮藏中的种子不含水分,以保持休眠状态D.淀粉、糖原、纤维素彻底水解的产物不同4.图一为温度对酶促反应速率影响,图二中的实线表示在温度为a时生成物量与时间的关系。
则当温度增加一倍时生成物量与时间的关系是A.曲线1B.曲线2C.曲线3D.曲线45.下列关于脂质的说法,错误的是A.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分B.脂质具有构成生物膜、调节代谢等生物学功能C.使用苏丹Ⅲ染色,可使脂肪呈现橘黄色D.脂肪氧化分解提供能量比等质量糖类多,是主要能源物质6.下列有关细胞器的叙述中,正确的是A.有高尔基体的细胞一定是真核细胞 B.所有细胞器都含有蛋白质和磷脂C.豌豆根尖细胞有丝分裂与中心体有关 D.胰岛B细胞的内质网中有ATP的合成7.关于植物根系吸收矿质元素离子的叙述,正确的是A.植物根系吸收各种矿质元素离子的速率相同B.土壤温度不影响植物根系对矿质元素离子的吸收C.植物根细胞吸收矿质元素离子主要依靠渗透作用D.植物根细胞能逆浓度梯度吸收土壤中的矿质元素离子8.下列关于生物膜系统的叙述,正确的是A.原核细胞不具有生物膜B.生物膜功能的复杂程度取决于糖类的种类C.内质网膜为多种酶提供了大量的附着位点D.有丝分裂过程中着丝点的分裂时核膜逐渐消失9.一条肽链的分子式为C22H34O13N6,其水解产物中只含有下列3种氨基酸。
2014-2015学年度高二年级生物(理科)第一次段考试题及答案
2014-2015学年第一学期高二第一次段考试题生物(理科类)(2014.10)考试时间:90分钟分值:100分一、单项选择题:共20小题,每小题2分,共40分。
每小题给出的4个选项中,只有一个选项符合题目要求。
1、一条由39个氨基酸形成的环状多肽,其中有4个谷氨酸(R基为一CH2一CH2一COOH),则该多肽A.有38个肽键B.可能没有游离氨基C.至少有5个游离羧基D.至多有36种氨基酸2、以下细胞结构中,RNA是其结构组成的是A、核糖体B、液泡C、高尔基体D、溶酶体3、下列有关细胞核的叙述,错误的是A. 蛋白质是细胞核中染色质的组成成分B. 细胞核中可进行遗传物质的复制和转录C. 小分子物质可以通过核孔,大分子物质不能D. 有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象4、下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。
下列叙述正确的是A.过程①只在线粒体中进行,过程②只在叶绿体中进行B.过程①产生的能量全部储存在A TP中C.过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自H2OD.过程①和②中均能产生[H],二者还原的物质不同5、ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。
下列有关ATP的叙述,错误的是A. 线粒体合成的A TP可在细胞核中发挥作用B. 机体在运动时消耗A TP,睡眠时则不消耗A TPC. 在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成A TPD. 植物根细胞吸收矿质元素离子所需的A TP来源于呼吸作用6、下列各选项中,实验待鉴定物质,鉴定试剂及颜色反应均相符的一项是7、某镰刀形细胞贫血症患者因血红蛋白基因发生突变,导致血红蛋白的第六位氨基酸由谷氨酸变成缬氨酸。
下列有关叙述错误的是A.患者细胞中携带谷氨酸的tRNA与正常人不同B.患者红细胞中血红蛋白的空间结构与正常人不同C.患者血红蛋白mRNA的碱基序列与正常人不同D.此病症可通过显微观察或DNA分子杂交检测8、下列“科学家——相关实验——研究方法或结果”的匹配中,正确的是9、某大学的新生在军训长途行军时,好多同学脚底部都打了泡,泡破后,流出的淡黄色液体来源于A.血浆B.组织液C.淋巴D.细胞外液10、关于蛋白质合成的叙述,正确的是A.一种tRNA可以携带多种氨基酸B.DNA聚合酶是在细胞核内合成的C.反密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基D.线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成11、下列各项在细胞质基质中进行的是A.合成性激素B.合成tRNAC.初步分解葡萄糖D.利用光能分解水12、下列关于内环境稳态的叙述,错误的是A.内环境的理化性质是相对稳定的B.内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的C.内环境的理化性质是恒定不变的D.内环境稳态不能维持,机体的生命活动就会受到威胁13、右图为某基因中部分片段的示意图,下列各项推测中,不合理的是A.若②处的碱基对发生替换,会导致基因突变B.限制酶可作用于①部位C.解旋酶可作用于③部位D.转录时,模板链⑤与mRNA的碱基配对类型有2种14、甲→丁为某二倍体生物生殖器官中的一些细胞分裂图,有关判断正确的是A. 若图中所示细胞分裂具有连续性,则顺序依次为乙→丙→甲→丁B. 甲、乙、丙、丁细胞中含有的染色体组数目依次为4、2、1、1C. 若乙图中细胞的基因组成为AAaaBBbb,则丁的基因组成为AaBbD. 乙图该细胞可发生非同源染色体自由组合,最终形成4种卵细胞15、下列有关内环境的说法中不正确的是A.内环境中含量最多的成分是蛋白质B.血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关C.血浆PH相对的稳定与内环境中含有的HCO3-、HPO42-等离子有关D.人体细胞外液的温度一般维持在在37O C左右,即人体的正常体温16、大豆植株的体细胞含40条染色体。
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2014~2015学年度第二学期第一次段考高二级生物试题卷(理科)命题人:审题人:第Ⅰ卷(选择题共55分)一、单项选择题:(每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求。
共20小题,每小题2分,共40分)1.图示为某动物DNA分子的某一片段,其中①②③分别表示某种酶的作用部位,则相应的酶依次是()A.DNA连接酶、限制酶、解旋酶 B.限制酶、解旋酶、DNA连接酶C.解旋酶、限制酶、DNA连接酶 D.限制酶、DNA连接酶、解旋酶2.克隆哺乳动物的技术日渐成熟,下列与其相关的技术有( )①人工授精②胚胎移植③细胞培养④核移植A.①③④ B.①②③④ C.②③④D.①②③3.1983年美国一科学家提出蛋白质工程这一新名词,下列关于蛋白质工程的叙述中错误的是 ( ) A.蛋白质工程的实质是改造基因B.蛋白质工程在设计蛋白质结构时的依据是现有基因的脱氧核苷酸序列C.蛋白质工程的基础是基因工程D.蛋白质工程遵循的原理包括中心法则4.人细胞膜上的糖蛋白必须经内质网和高尔基体加工合成。
通过转基因技术,可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是( )A.大肠杆菌 B.酵母菌 C.T4噬菌体 D.HIV病毒5.下列叙述符合基因工程概念的是( )A.B淋巴细胞与肿瘤细胞融合,杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株C.用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上6.限制酶Mun Ⅰ和限制酶EcoR Ⅰ的识别序列及切割位点分别是—C↓AATTG—和—G↓AATTC—。
下图表示四种质粒和目的基因,其中,箭头所指部位为酶的识别位点,质粒的阴影部分表示标记基因。
适于作为图示目的基因运载体的质粒是() 7.“桑基鱼塘”农业生态系统是江浙平原水网地区典型的高效农业系统,下图表示这一农业生态系统的基本模式。
据图示判断下列说法错误的是()A.沼气池的建立既充分发挥资源的生产潜力,又防止了环境污染B.通过巧接食物链使原本流向分解者的能量更多地流向了人类,提高了能量的传递效率,达到了能量利用的最大化C.这一生态工程模式主要适用于江浙平原而不适用于我国西北地区,这是因为在建立生态工程时还需要遵循“整体、协调、循环、再生”的原理D.上述农业生态系统通过改善和优化系统的结构达到改善系统功能的效果8.图中表示两种二倍体植物细胞(甲、乙)融合并培育新植株的过程,有关分析正确的是()A.①需要将植物组织置于含有胰蛋白酶的溶液中,且溶液中的渗透压应大于细胞液渗透压B.过程②要用聚乙二醇等方法诱导原生质体融合,主要依据细胞膜具有流动性原理C.过程④⑤⑥需要根据生长发育进程要保持不变的培养基D.最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数量变异,不具有可育性9.下列叙述中错误的是( )A .植物细胞融合必须先制备原生质体B .试管婴儿技术主要包括人工受精和胚胎移植两方面C .经细胞核移植培育新个体只具有一个亲本的遗传性状D .用于培养的植物器官或组织属于外植体 10.2010年,英国“试管婴儿之父”罗伯特·爱德华兹获得了诺贝尔生理学或医学奖。
下面是试管婴儿培育过程示意图。
有关叙述不正确的是()A .过程①中可通过注射促性腺激素增加排卵数量B .过程②可以不需要获能液,在一般的溶液环境里就能完成C .过程③的培养液中应该添加动物血清D .过程④成功的条件之一是受体对供体胚胎没有排斥 11.植物细胞表现出全能性的必要条件和增殖方式是( ) A .脱离母体后,给予适宜的营养和外界条件;减数分裂 B .导入其他植物细胞的基因;有丝分裂C .将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内;减数分裂D .脱离母体后,给予适宜的营养和外界条件;有丝分裂 12.“生物导弹”是指( ) A .连接单克隆抗体的T 淋巴细胞 B .连接抗癌药物的单克隆抗体 C .产生特定抗体的B 淋巴细胞D .产生特定淋巴因子的T 淋巴细胞13.动物细胞体外培养时,通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。
如图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。
从该图提供的信息不能获得的结论是()A .正常细胞与癌细胞的增殖速率相同B .有无血清对正常细胞培养的影响不同C .培养基中补充血清有助于正常细胞的培养D .培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大 14.下列有关基因工程中限制酶的描述,错误的是 ( )A .一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B .限制酶的活性受温度影响C .限制酶能识别和切割RNAD .限制酶可从原核生物中提取 15.下列与动物细胞培养有关的表述中,不正确的是( ) A .培养液通常含有蔗糖、氨基酸、无机盐、生长因子和动物血清等 B .原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停滞C .动物细胞培养一般能够传到40—50代,其遗传物质没有发生改变D .动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身健康细胞16.基因工程的操作步骤:①制备重组DNA 分子,②导入受体细胞,③筛选出获得目的基因的受体细胞、培养受体细胞并诱导目的基因的表达,④获取目的基因,正确的操作顺序是( )A .④③②①B .④②①③C .④①②③D .③④①② 17.下图中a 、b 、c 、d 表示现代生物技术,①②③④表示其结果,有关说法正确的是()A .a 是核移植技术,①反映了动物体细胞具有全能性B .c 是胚胎分割技术,③中个体的基因型和表现型一定相同C .b 是体外受精技术,②的设计产生有一定的伦理争议D .d 是转基因技术,获得④中个体常用的受体细胞是原肠胚时期的细胞 18.下列有关生物技术安全和伦理问题的观点不合理的是( )A .对于转基因技术,我们应该趋利避害,理性看待B .我国认为克隆有悖伦理,应禁止克隆C .我国不发展、不生产、不储存生物武器、并反对其扩散D .对于基因检测应该保护个人遗传信息的隐私权19.“三北防护林工程”建设中注意了以下两个问题:①考虑到树种的生态适应性问题,②考虑到树种多样性问题。
这分别体现了生态工程的哪些原理( )A .系统学原理和物种多样性原理B .整体性原理和物种多样性原理C .协调与平衡原理和物种多样性原理D .物种多样性原理和整体性原理20.上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛。
他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法,使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高了30多倍,标志着我国转基因研究向产业化的目标又迈进了一大步。
以下与此有关的叙述中,正确的是( )A .所谓“提高基因表达水平”是指设法使牛的乳腺细胞中含有更多的人白蛋白基因B .可将白蛋白基因导入牛的卵细胞中,通过组织培养形成转基因牛C .只在转基因牛的乳汁中才能获取人白蛋白,是因为只在转基因牛的乳腺细胞中才有人白蛋白基因D .运用基因工程技术让牛合成人白蛋白,该技术将导致定向变异二、双项选择题:(每小题给出的四个选项中,有两个选项符合题意,共5个小题,每小题3分,共15分,全选对得3分,选不全得1.5分,有错选或不答得0分。
) 21.下列获取目的基因的方法中需要模板链的是( )A .从基因文库中获取目的基因B .利用PCR 技术扩增目的基因C .反转录法D .通过DNA 合成仪利用化学方法人工合成 22.下列哪些叙述不是运载体必须具备的条件 ( )A .具有某些标记基因B .决定受体细胞的基因表达C .可以参与蛋白质的运输D .有多个限制酶切割位点 23.下列关于单克隆抗体的制备过程的叙述,正确的是:( )A .制备过程中需要动物细胞培养技术B .杂交瘤细胞具有浆细胞与癌细胞的所有特点C .经第一次选择培养基筛选出来的杂交瘤细胞即可用于生产单克隆抗体D .单克隆抗体制备过程中的细胞融合得到三种融合细胞 24.下列关于细胞工程的有关叙述,不正确的是( )A .利用花药离体培养得到单倍体植株,从紫草的愈伤组织中提取紫草素,利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株,都利用了植物组织培养技术B .在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中会发生细胞脱分化,可能会发生染色体变异或基因突变C .动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法,所用的技术手段,所依据的原理均相同,都能形成杂种细胞和杂种个体D .单克隆抗体的制备过程中诱导B 淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞的方法只有物理或化学方法25.下图表示某人工设计的生态系统,下列叙述不正确的是()A .该生态系统经过能量多级利用,提高了系统总能量利用效率B .该生态系统的分解者是蝇蛆和蚯蚓,促进了系统中物质和能量循环流动的进行C .提倡使用化肥来提高葡萄和蔬菜的产量,以使更多的能量流入人类D .该生态系统遵循了“物质循环再生”的原理第II 卷(非选择题 共45分)注意事项:用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卷指定位置作答(注意试卷题号要与答题卷的题号对应),不能答在试卷上。
26、以下是基因工程的相关内容,请回答下列问题(12分,每空2分):(1一段有特殊结构的DNA 片段,位于基因的首端,它是 的识别和结合部位,有了它才能驱动基因转录出mRNA ,最终获得所需要的蛋白质。
(2)质粒运载体用EcoRⅠ切割后产生的片段如下:切割目的基因的DNA 除可用EcoR Ⅰ切割外,还可用另一种限制性内切酶切割,该酶必须具有的特点是 。
(3(4)获得转基因动物中的目的基因是否表达,在分子水平上可用 法进行检测,如果出现杂交带,说明目的基因已经表达蛋白质产品,转基因培育成功。
(5)基因工程中除质粒外,还可用 和动植物病毒作为运载体。
27、HCG ,是人绒毛膜促性腺激素的简称,怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白,制备抗HCG 单克隆抗体可用于早孕的诊断。
请回答问题(12分,每空2分):(1)_______________________技术是单克隆抗体技术的基础。
(2)动物细胞融合除采用植物细胞原生质休融合常用的诱导剂外,还可以采用___________________。
(3)在制备单克隆抗体时,需经两次筛选,但目的不同,第一次筛选的目的是___________________;第二次筛选的目的是筛选出能产生特异性抗体的细胞群。
(4)制备单克隆抗体过程中,给小鼠注射的HCG 相当于抗原,使小鼠产生分泌相应抗体的淋巴细胞,此过程属于____________免疫。
(5)最终筛选获得的杂交瘤细胞的特点是___________________________________。
(6)此过程生产的单克隆抗体可以与______________________特异性结合,从而诊断早孕。