高中语文基础知识点总结
(完整)高中语文必须掌握的基本知识
高中语文应考必须掌握的基本知识一、基本常识1、文学常识：作家（作家字、号、身世）作品（作品名称、名句、体例、评价）流派与并称（流派主张、风格、代表人、代表作、评价）2、文体常识：（参考《一分也不能少》P152）A、历史散文：《史记》、《战国策》等B、诸子散文：《孟子》、《荀子》等C、议论文体：论、说、辩、原、寓言D、杂记文体：记、志、笔记体E、应用文体：序、赠序、跋、书、疏、表、策、告谕、诏令、檄文、移文、铭、墓志铭、碑记、碑文、祭文3、文化常识：主要掌握古代称谓、年龄、科举、纪时纪年法、特殊地名、节日、合称、并称等。
4、默写文言名篇：三种版本交叉背诵的篇目为：《师说》、《饮酒》、《琵琶行》（第二段）、《梦游天姥吟留别》、《项脊轩志》（第一段）、《六国论》。
二、基础知识1、字：语音错别字2、词：1、词性（词类）：名动形数量代（实），副介连助叹（虚）2、色彩：A、感情色彩：褒义、贬义、中性。
B、语体色彩：口头语、书面语。
3、成语3、词组（短语）：主谓、并列、偏正、动宾、动补4、句：⑴、单句语法成分：主谓宾（主干成分），定状补（附加成分）⑵、单句句式：A、按语气分：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句B、按动作方向分：主动句、被动句C、按长短分：长句、短句D、按运用灵活性分：整句、散句（①长句（单句、复句、多重复句）：附加成分较多，可以把事物间的逻辑关系清楚地表达出来，可起到精确、严谨、细微的修辞作用。
②短句：附加成分或联合成分较少，组织结构简单，可以起到简洁、明快、干净、有力的修辞作用。
★注意：叙述事实多用短句，论述事例，多用长句。
一般情况下应少用长句，多用短句。
③整句：（对偶句、排比句、反复句）一对或一组结构相同或相近的句子。
形式整齐，声音和谐，节奏鲜明。
作用：加强语势、强调语义，适于表达丰富的情感、缜密的思想，给人以深刻的印象。
④散句：自由活泼，富于变化作用：可以取得明快、生动的修辞效果。
★注意：一般情况下，整句和散句交错运用，有时候比单纯用整句或散句能够收到更好的效果，给人以起伏变化，错落有致的感觉，可使文意表达得清楚有力。
高中语文重点必背知识点总结
高中语文重点必背知识点总结高中语文是一门重要的学科，对学生的语言文字表达能力和文学素养有着深远的影响。
在备考高中语文考试时，掌握和积累必要的知识点是非常重要的。
本文将对高中语文重点必背的知识点进行总结，帮助学生有效备考。
一、古代文学史1. 文言文鉴赏2. 古代文学流派3. 古代文学名篇4. 古代文学家及其代表作品二、现当代文学史1. 白话文鉴赏2. 现当代文学流派3. 现当代文学名篇4. 现当代文学家及其代表作品三、修辞手法1. 比喻、拟人、夸张等修辞手法2. 修辞手法在作文中的应用3. 修辞手法与语言表达的关系四、作文技巧1. 议论文写作技巧2. 记叙文写作技巧3. 说明文写作技巧4. 应用文写作技巧五、古诗文鉴赏1. 古诗文基础知识2. 古诗人及其代表作品3. 古文阅读和鉴赏技巧六、现代文鉴赏1. 现代文基础知识2. 现代作家及其代表作品3. 现代文阅读和鉴赏技巧七、文学常识1. 唐诗宋词元曲基础知识2. 文言文基础知识3. 现代文学常识4. 文学名著及其作者八、常见的修辞手法及作用1. 比喻的作用2. 拟人的作用3. 夸张的作用4. 对比的作用九、常见的修辞手法及运用1. 比喻的运用技巧2. 拟人的运用技巧3. 夸张的运用技巧4. 对比的运用技巧十、常见的作文技巧及应用1. 提炼主题思想2. 情景交融的描写3. 运用修辞手法4. 增加修饰语的使用以上是高中语文重点必背的知识点总结，学生们可以根据这些知识点进行有目的的复习和备考。
掌握这些知识点不仅有助于提高语文成绩，也对提高学生的综合素质和文化修养有很大帮助。
希望同学们在备考中能够取得好成绩，展现出自己的语文才华！。
高中语文知识点归纳
高中语文知识点归纳高中语文知识点归纳I. 文言文阅读和汉语言文字常识1. 文言文阅读理解（1）横排、竖排与交错阅读（2）意群、结构和语法分析（3）古诗文的韵律、格律和修辞2. 汉语言文字常识（1）汉字基础（2）词语的构成与演变（3）汉字的结构、形状和笔画（4）音系、声调和语音变化II. 修辞与修辞手法1. 修辞方法（1）比喻（2）夸张（3）象征（4）符号2. 修辞手法（1）排比（2）对仗（3）倒装（4）拟人（5）反复III. 作品鉴赏与文学常识1. 作品鉴赏（1）文学流派和风格（2）作品的结构和文本分析（3）作品的主题、意义和价值2. 文学常识（1）文学概念和理论（2）文学史和文学批评（3）文学作品的语言艺术和人文主题IV. 写作与写作技巧1. 写作者的思维（1）写作方式（2）创意和想象2. 写作技巧（1）文体和文体变换（2）叙述、描写、抒情和议论的技巧（3）篇章和段落的结构和风格V. 古代文化与古代文学1. 古代文化（1）中国古代科技和文化（2）中国古代哲学和宗教2. 古代文学（1）中国古代文学史和文学流派（2）中国古代文学作品的特点和价值VI. 现代文学1. 现代文学史和流派（1）中国现代文学史（2）西方文学史和流派2. 现代文学作品鉴赏（1）现代文学作品主题、风格和意义（2）现代文学作品语言艺术和创作手法VII. 美学与艺术欣赏1. 美学基础（1）美感、审美、美德和美学（2）美学理论和美学范畴2. 艺术欣赏和鉴赏（1）艺术史和艺术流派（2）艺术形式、内容和风格分析以上是高中语文知识点的主要内容归纳，希望对广大同学有所帮助。
高中语文知识点大纲
高中语文知识点大纲一、基础知识。
1. 字词。
字音：那些奇奇怪怪的拼音，像多音字（“行”字，háng和xíng），还有容易读错的字（“莘莘学子”的“莘莘”读shēn shēn而不是xīn xīn）。
就像是拼音王国里的小怪兽，要一个一个收服。
字形：错别字是个大麻烦，比如“寒暄”不能写成“寒喧”。
汉字就像搭积木，每个部件都得放对地方，不然就成了歪歪扭扭的怪东西。
字义：有些字的意思可复杂了，像“兵”在古汉语里有兵器、士兵、军事等好多意思呢。
理解字义就像破解密码，解开了才能读懂古人的心思。
2. 词语和成语。
词语辨析：“必需”和“必须”，一个强调不可或缺的东西，一个强调事理上和情理上的必要。
这就像区分双胞胎，看起来差不多，实际上有区别。
成语：成语是语文里的宝藏，不过有些成语很容易用错。
像“万人空巷”，不是说巷子里没人，而是大家都从巷子里出来，形容热闹的场面。
学成语就像听故事，每个成语背后都有一段有趣的历史。
3. 标点符号。
句号、问号、感叹号这些基本的标点，就像交通信号灯，告诉我们句子该怎么停顿、表达什么语气。
还有分号、冒号这些复杂点的，就像交通指挥里的小规则，用好了能让文章的条理更清晰。
4. 语法。
句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，这就像一个小团队，每个成员都有自己的任务。
主语是主角，谓语是主角做的动作，宾语是动作的对象，定语是给主角打扮的，状语是描述动作的状态，补语是补充说明动作的结果。
病句类型：搭配不当（“他的写作水平明显改进了”，“水平”和“改进”不搭配）、成分残缺（“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，“通过……使”造成句子没主语）等。
病句就像生病的植物，要把它的毛病找出来治好，句子才能健康成长。
二、文言文知识。
1. 实词和虚词。
实词：像“兵”“爱”“安”这些实词，在文言文中的意思和现代文有很大不同。
得像侦探一样，根据上下文去推断它们的意思。
虚词：“之”“而”“其”“以”这些虚词可调皮了，它们的用法多种多样。
高中语文基础知识整理汇总
高中语文基础知识整理汇总
高中语文基础知识整理汇总如下：
1. 文言文：文言文是中国古代的书面语言，是学习和了解中国传统文化的基础。
高中语文学习中，需要学习文言文的基本语法和常用词汇，还需要能够阅读和理解文言文的文本。
2. 现代文学：现代文学是指近代以来的文学作品，包括小说、诗歌、散文等。
高中语文学习中，需要学习和分析现代文学作品的特点、主题、表现手法等。
3. 古代文学：古代文学包括古代诗歌、古代散文、古代小说等。
高中语文学习中，需要学习和分析古代文学作品的特点、主题、表现手法等。
4. 修辞手法：修辞手法是指作者在表达思想、情感时使用的一些特殊的语言技巧，包括比喻、夸张、反问、排比等。
高中语文学习中，需要学习和分析修辞手法的使用及其效果。
5. 阅读理解：阅读理解是指通过阅读文本，理解其中的意思和信息。
高中语文学习中，需要提高阅读理解能力，包括理解文本的主旨、细节、推理等。
6. 写作技巧：写作技巧是指在写作过程中使用的一些方法和技巧，包括选题、组织结构、语言表达等。
高中语文学习中，需要提高写
作技巧，包括写作的逻辑性、连贯性和表达的准确性。
7. 古诗词鉴赏：古诗词是中国传统文化的瑰宝，学习古诗词的鉴赏是高中语文学习的重要内容。
需要学习和分析古诗词的意境、格律和修辞手法等。
8. 文化常识：语文学习中，还需要了解一些与语言和文化相关的知识，包括中国传统文化、世界文化、文学流派、文学作品的背景等。
以上是高中语文基础知识的一些内容，希望对你有帮助。
高中语文知识点归纳总结大全(优秀6篇)
高中语文知识点归纳总结大全（优秀6篇）语文跟其它任何一个科目都不同，它的难度系数不高，但想要拿高分很难。
在考试之前我们一定要学会归纳总结知识点，它山之石可以攻玉，下面小编为您精心整理了6篇《高中语文知识点归纳总结大全》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
高中语文知识点总结篇一一、语文基础题先说时间的分配。
第一大题的3个选择题，一般同学可控制在5分钟。
这部分题目因题型稳定，平时训练也多，基本套路考生应该是相当熟悉的，因此在审题清楚的前提下可大胆作答，中等速度解答为宜。
另外，答案要看重第一印象，没有充分的依据，不要擅自改动。
答题策略：1、看清题干要求。
选的是正确的还是错误的项，有没有其他可供答题参考的信息等，务必看仔细，看清楚。
2、先排除最有把握排除的选择项。
如“词语、成语（含熟语）辨析题”可从感情色彩、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是否重复累赘等方面考虑。
3、几点常规的提醒。
读音正误辨别时，注意越是你平常最有把握、人人似乎都这么读的字越要谨慎；错别字正误辨别，看题不宜太长久，时间长了原本是正确的反而会觉得像是错的，如无把握，可先放一放不去做它；选词填空题宜用“排除法”，而且要注意“搭配”问题；成语使用题忌“望文生义”的理解，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱，有时试题中那“特别陌生”的成语往往是对的。
二、自然科学和社科类文章阅读这两部分的内容考查，一般采用单项选择的形式，共设四个小题。
做好这四道题，要注意以下几点：1、注意思考的严密、周详。
2、务必找到与试题选项对应的词、句、段，反复对照理解，仔细判断选项正误；依据原句进行推理要合理，否则成为“无中生有”。
3、了解设置干扰项的几种情况：偷换概念，以偏概全，无中生有，扩大或缩小概念的范围，缺乏依据，因果颠倒，先后错乱，张冠李戴等。
4、自然科学类文章阅读有时选文可能枯燥，要保持大脑清醒。
静下心仔细阅读，力求准确理解。
答题技巧：一是锁定题目的阅读区间，在第几段第几行，特别是涉及到第一、第二自然段的词语、句子的理解题。
高中语文基础知识点
高中语文基础知识点一、语文基本知识1.小说三要素：人物、情节、环境2.议论文三要素：论点、论据、论证3.比喻三要素：本体、喻体、喻词4.记叙文六要素（五W+H）：何时、何地、何人、何因、何过、何果5.律诗四条件：八句四联、偶尾同韵、中联对偶、平声合调6.五种表达方式：叙述、议论、抒情、说明、描写7.六种说明文说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义8.三种说明文说明结构：总分总结构、总分结构、分总结构9.三大说明文说明顺序：按时间顺序、按空间顺序、按逻辑顺序10.两种基本议论文结构：提出问题---分析问题---解决问题&提出观点---论证观点---总结观点11.六种议论文论证方法：举例法、对比法、喻证法、归谬法12.八种主要修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、反复、对偶13.四种人物描写方法：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写14.七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语、介宾短语、的字短语15.六种句子成分：主语、谓语、宾语、补语、定语、状语16.十二词类：名动形、数量代、副介连、助叹拟17.三种记叙方法：顺叙、倒叙、插叙18.三种省略号作用：表引文内容省略、表列举事项省略、表说话中断延长19.四种波折号作用：表解释说明前文、表后文跳跃转折、表声音中断延长、表时地数起止20.四种引号作用：表引用实际内容、表讽刺反语、表特定谓语二、易错成语50例1、安步当车：古代称人能安贫守贱。
现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。
2、安土重还：安于本乡本土，不愿轻易迁移。
3、筚路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。
形容创作的艰苦。
4、杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。
比喻无济于事。
5、别无长物：没有多余的东西，形容穷困或简朴。
6、不孚众望：不能使群众信服。
7、不为已甚：指对别人的责备或处罚适可而止。
8、不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。
9、不容置喙：不容别人插嘴。
高中语文知识点总结
高中语文知识点总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中语文基础知识手册(干货)
高中语文基础知识手册(干货)一、基础知识字音字形: 多音字、形近字、形声字、易错字词语: 成语、熟语、词语辨析、近义词反义词病句修改: 成分残缺、搭配不当、语序混乱、表意不明、逻辑错误修辞手法: 比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问、引用、反语表达方式: 记叙、描写、议论、抒情、说明文体知识: 记叙文、议论文、说明文、散文、诗歌、小说文言文: 通假字、一词多义、词类活用、古今异义、特殊句式二、阅读理解现代文阅读: 主旨大意、人物形象、情节结构、写作特色文言文阅读: 理解文意、断句、翻译、分析人物形象、把握文章主旨诗歌鉴赏: 理解诗歌内容、分析诗歌意象、体会诗歌情感、鉴赏诗歌语言三、写作命题作文: 审题立意、谋篇布局、选材剪裁、语言表达材料作文: 分析材料、提炼观点、论证观点、语言表达文学类文本写作: 人物形象塑造、情节设置、环境描写、语言表达议论性文本写作: 论点明确、论据充分、论证有力、语言严密四、附录常用成语汇总文言文常用词诗歌鉴赏术语高中语文基础知识手册(干货)一、基础知识字音字形: 除了多音字、形近字、形声字、易错字，还需要掌握常见的方言字、外来词、新造词的读音和写法。
词语: 除了成语、熟语、词语辨析、近义词反义词，还需要了解词语的语体色彩、感情色彩、搭配对象等。
病句修改: 除了成分残缺、搭配不当、语序混乱、表意不明、逻辑错误，还需要掌握常见的语病类型，如成分赘余、结构混乱、语义重复等。
修辞手法: 除了比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问、引用、反语，还需要了解其他修辞手法，如借代、比拟、双关、反复等。
表达方式: 除了记叙、描写、议论、抒情、说明，还需要了解不同的表达方式的特点和作用，以及它们之间的区别和联系。
文体知识: 除了记叙文、议论文、说明文、散文、诗歌、小说，还需要了解其他文体的特点，如戏剧、剧本、新闻等。
文言文: 除了通假字、一词多义、词类活用、古今异义、特殊句式，还需要掌握文言文的语法、句式、修辞等。
高中语文知识点总结(4篇)
高中语文知识点总结写作手法知识点一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接)十一、叙述方式：概括叙述、细节描写十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局十五、小说三要素：十六、环境描写分为：自然环境、社会环境论点、论据、论证十八、论据分类为：事实论据、道理论据十九、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证二十、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式高中语文知识点总结（二）一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接)十一、叙述方式：概括叙述、细节描写十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十四、小说情节四部分：开端、发展、结局十六、环境描写分为：自然环境、社会环境十八、论据分类为：事实论据、道理论据十九、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证二十、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)二十二、引号的作用：引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
语文基础知识点归纳高中
语文基础知识点归纳高中导言语文作为我们理解和表达世界的工具，学习语文基础知识点是我们全面发展的基础。
在高中阶段，语文知识内容更加丰富复杂，具有更高的要求和深度。
本文将从高中语文基础知识点出发，对其进行系统归纳，以帮助同学们更好地理解和掌握这些知识点。
词语成分1.词法：词的辨析、词的构词法、词的拼写、词的类别、词的变化等。
2.词义：词义的辨析，词义的延伸、转化等。
3.短语搭配：习惯用语、固定搭配、典故谚语等。
句法成分1.句子结构：简单句、并列句、复合句等。
2.从句：名词性从句、定语从句、状语从句等。
3.句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语等。
篇章结构1.段落：段落的构成、段落的标志识别及段落衔接。
2.篇章衔接：标题的概括归纳，段落之间的逻辑关系及过渡。
古诗文鉴赏1.古诗文体裁：诗的体裁、散文的体裁等。
2.韵律格律：诗的韵律、格律的认识与运用。
3.意境表达：古诗文的意境描写，修辞与表现手法。
文学常识1.文学流派：古文辞派、现代文学流派等。
2.文学名著：古今名著的故事情节、主要人物特点及文学价值。
3.文学批评：文学评论的基本概念与方法，文学作品的评价标准。
名词解释1.修辞手法：比喻、拟人、排比等修辞手法的解读与应用。
2.文学术语：文学中常见的特定术语的含义与用法。
3.语言文字：语言文字学中的基本概念及相关知识。
总结通过对语文基础知识点的系统归纳，我们对高中语文知识有了更加清晰的认识。
深入理解这些知识点，不仅可以提高我们的语文水平，更有助于我们更好地理解和欣赏文学作品，增强我们的文学素养。
希望本文的内容能够对同学们的学习有所帮助。
高中语文有哪些知识点
高中语文有哪些知识点高中语文课程是对学生语文素养和综合能力的进一步提升，涵盖了文学、文言文、现代文阅读、写作、语言知识等多个方面。
以下是一些高中语文的主要知识点：1. 文学知识：包括中国古代文学、现代文学、外国文学的基本知识，如文学流派、文学体裁、重要作家及其作品等。
2. 文言文阅读：文言文是高中语文的重要组成部分，包括古文的阅读、翻译、理解以及文言文中的句式结构、词汇用法等。
3. 现代文阅读：现代文阅读能力是高中语文教学的重点，包括对现代文学作品的鉴赏、分析、理解和评价。
4. 写作技巧：高中语文强调写作能力的培养，包括记叙文、议论文、说明文等不同文体的写作技巧。
5. 语言知识：包括词汇、语法、修辞等基础知识，以及如何正确使用语言进行表达。
6. 文学作品分析：学会如何分析文学作品的主题、人物、情节、结构、语言风格等。
7. 文化常识：了解中国传统文化、历史背景、哲学思想等，以及它们在文学作品中的体现。
8. 思维训练：通过阅读和写作，培养学生的批判性思维、创造性思维和逻辑性思维。
9. 阅读理解：提高学生的阅读理解能力，包括快速阅读、精读、略读等技巧。
10. 诗词鉴赏：学习古代诗词的基本知识，包括诗歌的形式、韵律、意象以及如何鉴赏和创作诗歌。
11. 名著阅读：阅读并理解中外文学名著，深入探讨作品的深层含义和社会价值。
12. 语言表达：在口语和书面语表达中，学会如何准确、生动、有逻辑地表达思想。
13. 文学创作：鼓励学生尝试文学创作，包括小说、散文、剧本等不同形式。
14. 语文综合运用能力：将所学知识综合运用到实际的阅读、写作、交流等活动中。
高中语文的学习不仅仅是为了应对考试，更重要的是培养学生的人文素养、审美情趣和语言表达能力。
通过这些知识点的学习，学生能够更好地理解和欣赏文学作品，提高自己的文化素养和思维能力。
高中语文知识点大全总结
高中语文知识点大全总结摘要：一、引言1.高中语文重要性的阐述2.知识点大全的目的和意义二、高中语文知识点分类1.汉字拼音与笔画2.词汇与成语3.语法与修辞4.古诗文鉴赏5.现代文阅读理解6.写作技巧与方法三、重点知识点详解1.汉字拼音与笔画1.1 拼音规则1.2 偏旁部首1.3 笔顺规律2.词汇与成语2.1 词汇辨析2.2 成语意思与用法2.3 成语典故与出处3.语法与修辞3.1 句子成分3.2 句子结构3.3 修辞手法4.古诗文鉴赏4.1 诗文类别4.2 诗文鉴赏方法4.3 著名诗人与作品5.现代文阅读理解5.1 阅读技巧5.2 解题步骤5.3 答题注意事项6.写作技巧与方法6.1 写作构思6.2 文体分类6.3 写作评析四、高中语文应试技巧1.备考策略2.考试技巧3.常见错误分析与规避五、总结1.高中语文学习方法的提炼2.知识点大全在实际学习中的应用正文：一、引言高中语文作为基础教育的重要组成部分，对于学生的人文素养和综合素质培养具有不可忽视的作用。
为了帮助同学们更好地掌握高中语文知识，我们整理了一份详尽的高中语文知识点大全，旨在为大家提供一份实用的学习指南。
二、高中语文知识点分类1.汉字拼音与笔画汉字拼音与笔画是语文基础中的基础，同学们需要掌握拼音规则、偏旁部首和笔顺规律等知识点。
在学习过程中，要注重练习拼音拼写和笔画顺序，形成良好的发音和书写习惯。
2.词汇与成语词汇与成语是语文学习中不可或缺的部分。
同学们要掌握词汇的用法、搭配和辨析，以及成语的意思、用法和典故。
通过积累成语，提高自己的语言表达能力和阅读理解水平。
3.语法与修辞语法与修辞是语文知识体系中的重要环节。
同学们要了解句子成分、结构以及各种修辞手法，如比喻、拟人、排比等。
学会运用修辞手法，增强文章的表现力和感染力。
4.古诗文鉴赏古诗文鉴赏方面，同学们要熟悉诗文类别，掌握鉴赏方法和技巧。
同时，要了解著名诗人及其作品，提升自己的文学素养。
初高中语文必背基础知识点
初高中语文必背基础知识点一、文言文基础知识1. 文言文的特点：华丽、精练、表达不同于现代汉语的意思，不用标点符号。
2. 文言文的排比和对仗：相邻的句式和词语的结构应该对称，形成韵律和美感。
3. 古诗词常见韵律：平水韵和叶希尧韵是中国传统诗歌中常见的两种韵律。
平水韵是唐代杨凭创设的韵律体系，一般分为仄平平或仄仄平平（四句并列）。
叶希尧韵则是宋代叶梦得创设的，多用于七言诗，分为平平平仄、仄平平仄或者平仄平仄、仄平仄平（四句并列）。
4. 四书五经：儒家经典的总称。
四书指的是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》；五经包括《诗经》、《尚书》、《周礼》、《礼记》、《春秋》。
5. 文言文的常见写作手法：比兴、夹叙夹议、排比、对仗、典故、比拟等。
6. 句式和成语：文言文中有很多句式和成语常被引用，比如“左右逢源”、“胸有成竹”、“不以成败论英雄”等等，要注意熟记和巧妙运用。
二、现代汉语基础知识1. 语法知识：汉语语法包括词汇、词序、句法、篇章等各个方面，需要注意词性、结构和语境。
2. 词语搭配：汉语中拥有很多词语搭配的习惯用法，需要注意掌握其固定搭配形式和意义。
3. 修辞手法：修辞手法包括比喻、拟人、夸张、反问、设问等，运用得当可以增强语言的表现力。
4. 常用谚语、俗语、成语：这些语言固定搭配既可以刻画具体事物，又可以表达抽象概念，需要注意熟练掌握其中的用法和意义。
5. 基础词汇：在各个场合中，掌握一些基础的词汇非常有必要，比如数字、颜色、时间、方位、量词等等。
三、阅读技巧1. 阅读速度和理解：在阅读时，需要控制好阅读的速度，尽量不要出现漏读或重读的情况。
不同的材料需要选择不同的阅读速度，特别是理解度和速度之间要达到平衡。
2. 标注笔记：在阅读时需要标出重点和难点，并且记录下来，方便之后复习和整理。
3. 阅读思路：在阅读时需要有一定的思路，第一次阅读时可以浏览全文，梳理出文章的大意和结构；第二次可以重点阅读段落和具体语句，掌握更多细节；第三次可以进行总结和提取。
2024年高一语文必修一知识点总结人教
2024年高一语文必修一知识点总结人教____年高一语文必修一知识点总结（人教版）第一篇：古代文学常识1. 文言文基本功：古文阅读技巧、词语解释、古文翻译。
2. 古代文学概述：古代文学的发展阶段、主要流派及代表作家。
3. 唐宋词：词的定义、特点、鉴赏方法，唐宋词的代表作品及作者。
4. 宋元话本小说：话本小说的定义、特点，代表作品及作者。
5. 传统戏剧：元曲、元杂剧的特点、代表作品及作者。
6. 古代散文：散文的定义、特点，古代散文的代表作品及作者。
第二篇：古代诗歌鉴赏1. 五言绝句：五言绝句的定义、特点，五言绝句的鉴赏方法。
2. 七言绝句：七言绝句的定义、特点，七言绝句的鉴赏方法。
3. 诗歌写景：景物描写的基本方法，运用修辞手法写景的技巧。
4. 唐人的爱情诗：唐代爱情诗的特点、写情一般技巧。
5. 唐咏史诗：唐代咏史诗的特点、写史的一般技巧。
第三篇：现代文学常识1. 白话文阅读：现代白话文阅读技巧、文学鉴赏方法。
2. 新诗：新诗的定义、特点、鉴赏方法，新诗的代表作家及代表作品。
3. 小说：小说的定义、特点，代表作品及作家，小说鉴赏方法。
4. 戏剧：现代戏剧的发展历程，代表作品及作家。
5. 散文：现代散文的特点、代表作家及作品，散文鉴赏方法。
第四篇：古代诗歌与现代诗歌的构造方式对比1. 古代诗歌的构造方式：五言绝句、七言绝句的构造方式。
2. 现代诗歌的构造方式：自由诗与固定诗的构造方式。
3. 句式与篇章结构：古代诗歌与现代诗歌在句式与篇章结构上的对比。
4. 诗歌语言与意象：古代诗歌与现代诗歌在语言与意象上的对比。
第五篇：现代新表达形式分析1. 新闻报道与特写报道：新闻报道的定义及特点，特写报道的定义及特点。
2. 读后感与观后感：读后感的写作要求与技巧，观后感的写作要求与技巧。
3. 书信：书信的种类与格式，书信的写作技巧与注意事项。
4. 广告语：广告语的构造特点，广告语的鉴赏方法。
5. 网络语言与宣传文案：网络语言特点与宣传文案的写作技巧。
高中语文文学常识基础知识点最全汇总
高中语文文学常识基础知识点最全汇总需要掌握的文学常识都有哪些一、我国古典文学的形式多种多样，主要有诗歌、散文、戏曲、小说等。
1、诗歌又包括诗、词、散曲等就诗说，还有古诗、律诗、绝句的分别。
古诗的句式又有四言、五言、六言、七言种种;就词说，有八百多种调子;根据字数多少分为小令、中调、长调。
散曲的调子也非常丰富。
2、散文有叙事、记游、说理、抒情等类别。
3、小说有笔记、传奇、平话、章回小说等体裁。
4、戏曲，从元代以来发展成熟的，有杂剧(北曲)、南曲等。
2.中国古典文学有着三千年的辉煌历史。
1、秦代以前，我国就有许多伟大的作品出现。
(1)、最早的一部诗歌总集《诗经》，保存了古代的三百零五篇诗歌。
这些诗歌大约产生在公元前11世纪到公元前6世纪之间，其中有民歌，有举行典礼用的祭歌和乐歌，有的是叙事诗，有的是抒情诗，有的是讽刺诗。
这些反映了当时的生活。
(2)、公元前4世纪中叶以后，南方的楚国出现了一种新体的诗歌“楚辞”。
伟大的诗人屈原运用这种新的形式，写了长篇政治抒情诗《离骚》以及《九歌》《九章》等著名作品。
屈原的作品里含有大量的神话传说，丰富的想象，炽烈的感情，这对后代的作品有很大的影响。
(3)、从公元前8世纪到公元前3世纪的春秋战国时代，散文有了很大的发展。
产生最早的历史著作《左传》《国语》《战国策》，先秦诸子的学术思想著作《论语》《孟子》《庄子》《韩非子》等。
这些著作中的许多篇章在记言记事、描写人物、论辩道理，以及结构篇章和运用语言等方面都具有很高的造诣，对后世散文的发展有极其深远的影响。
2.汉魏晋南北朝时期，中国文学进一步发展。
(1)、西汉伟大的历史学家、文学家司马迁，写了一部对后代的文学和文学都有巨大影响的《史记》。
为各个不同阶层、不同类型的众多历史人物立传，开创了我国传记文学的先河。
(2)、汉武帝时，设立了主管音乐的机关“乐府”，采录民间歇谣，用以配乐歌唱，因此许多民歌得以保存下来。
现存的汉代乐府里的民歌，多是五言诗的形式，最著名的一首长篇叙事诗《孔雀东南飞》，就是从民歌发展而成的。
高中语文知识点总结归纳
高中语文知识点总结归纳一、文学常识1. 文学体裁- 诗歌- 散文- 小说- 戏剧2. 文学流派- 现实主义- 浪漫主义- 象征主义- 现代主义3. 文学术语- 主题- 情节- 人物- 视角- 修辞手法二、古诗文阅读与鉴赏1. 古诗文基础知识- 诗歌的格律- 古文的句式2. 古诗文鉴赏方法- 意象分析- 情感理解- 语言鉴赏3. 重要古诗文作品- 《诗经》- 《楚辞》- 唐诗宋词- 元曲- 明清小说三、现代文阅读与写作1. 现代文基础知识- 文章结构- 语言表达2. 现代文写作技巧- 论说文写作- 记叙文写作- 说明文写作- 小说创作3. 现代文阅读策略- 快速阅读- 深度阅读- 批判性阅读四、修辞与表达1. 修辞手法- 比喻- 拟人- 排比- 对比- 夸张2. 表达技巧- 精确用词- 逻辑清晰- 情感渲染- 节奏把握五、文言文学习1. 文言文基础知识- 常见文言虚词- 文言句式结构2. 文言文翻译- 直译与意译- 文言文的现代汉语表达3. 文言文阅读与理解- 古代历史文献- 古代哲学著作- 古代文学作品六、语文基础知识1. 汉字- 汉字的构造- 汉字的意义2. 语法- 句子成分- 复句与单句3. 标点符号- 标点符号的使用规则 - 标点符号的作用七、文学作品分析1. 主题分析- 作品的中心思想- 主题与背景的关系2. 人物分析- 人物性格- 人物关系3. 结构分析- 作品的布局- 情节的推进八、阅读理解技巧1. 快速阅读- 寻找关键信息 - 预测内容2. 深度阅读- 理解隐含意义 - 分析作者意图3. 批判性阅读- 评估论据- 形成独立见解九、作文技巧1. 立意- 确定文章中心 - 选择合适角度2. 构思- 组织材料- 安排结构3. 表达- 语言的选择- 修辞的运用十、考试技巧1. 复习策略- 制定复习计划 - 重点与难点突破2. 应试技巧- 时间管理- 答题技巧3. 心理调适- 考前准备- 考试心态以上是高中语文知识点的总结归纳，每个部分都可以根据实际需要进一步扩展和详细阐述。
高中语文知识点归纳
高中语文知识点归纳一、文言文基础知识1. 文言文的基本特点：典雅、繁复、古朴、直率。
2. 文言文的组成要素：词语、句子、篇章。
3. 文言文的常见结构：平行结构、对偶结构、排比结构等。
4. 文言文的修辞手法：夸张、比喻、拟人等。
5. 文言文的阅读方法：注释、理解、鉴赏。
二、现代文基础知识1. 散文的特点：抒情、议论、描写等多种表达方式。
2. 小说的特点：故事性强、人物形象鲜明、情节布局巧妙。
3. 诗歌的特点：用词精炼、意境深远、节奏韵律明显。
4. 报告文学的特点：真实、客观、生动。
5. 广告语的特点：简洁、吸引人、具有亲和力。
三、写作技巧与修辞手法1. 描写的方法：静态描写、动态描写、心理描写等。
2. 叙事的方法：倒叙、正叙、插叙等。
3. 议论的方法：对比论证、因果论证、举例论证等。
4. 修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比等。
5. 引用的技巧：引经据典、引用名言等。
四、句法与篇章结构1. 句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语等。
2. 句子类型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。
3. 句子结构：简单句、并列句、复合句等。
4. 篇章结构：开头、承接、转折、结尾等。
五、文学常识1. 文学流派：古文学、现代文学、外国文学等。
2. 文学作品鉴赏：主题、情节、人物形象、语言艺术等。
3. 名著解读：《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等。
4. 文学常识：文学奖项、文学批评等。
5. 音韵学知识：韵律、押韵等。
六、修辞手法与表达技巧1. 比喻：用一种事物来形容另一种事物。
2. 拟人：赋予非生物以人的行为和性格。
3. 夸张：对事物进行夸大处理。
4. 排比：用同样的句式表达一系列事物或观点。
5. 对偶：对照、重复等方式表达意义上的平衡。
七、写作技巧与修辞手法1. 修辞手法：比喻、拟人、夸张等。
2. 表达技巧：选择恰当的词语、句式、结构等。
3. 议论文写作：提出观点、论证、总结。
4. 描写文写作：运用形象生动的语言描写景物、人物。
高中语文知识点总结
高中语文知识点总结一、文学常识1. 文学体裁：诗歌、散文、小说、戏剧等。
2. 文学流派：现实主义、浪漫主义、象征主义等。
3. 著名作家及其代表作：如鲁迅的《呐喊》、巴金的《家》、茅盾的《子夜》等。
4. 古典文学：《诗经》、《楚辞》、四大名著（《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》）等。
5. 现代文学：新文化运动后的文学作品，如胡适的《尝试集》、郭沫若的《女神》等。
二、文言文阅读1. 常见文言虚词：之、者、也、乎、矣、焉、哉等。
2. 古今异义词：了解古代与现代汉语中意义发生变化的词汇。
3. 文言句式：判断句、被动句、宾语前置句等。
4. 古代文化常识：历法、礼仪、官制、地理等。
5. 文言文翻译技巧：直译与意译的结合，注重语境和修辞。
三、现代文阅读1. 文章体裁识别：记叙文、议论文、说明文、描写文等。
2. 修辞手法：比喻、拟人、排比、对偶、夸张等。
3. 文章结构分析：开头、发展、转折、结尾等。
4. 作者观点和态度理解：通过文章内容把握作者的思想感情和立场。
5. 文章主旨和意图提炼：概括文章中心思想，理解作者写作目的。
四、写作技巧1. 写作基本要素：主题明确、结构合理、语言准确、逻辑清晰。
2. 记叙文写作：人物描写、事件叙述、环境描绘等。
3. 议论文写作：论点明确、论据充分、论证严密。
4. 文章开头和结尾：引人入胜的开头和令人回味的结尾。
5. 修辞运用：恰当使用修辞手法，增强文章表现力。
五、古诗词鉴赏1. 诗词基本知识：诗的格律、词的曲牌等。
2. 诗词意象分析：理解诗词中的自然意象、人文意象。
3. 诗词情感体验：感受诗人的情感，理解诗词的情感表达。
4. 诗词语言鉴赏：品味诗词的语言美，如音韵、对仗等。
5. 诗词背景知识：了解诗词创作的历史背景和作者生平。
六、修辞与表达1. 修辞手法识别与运用：比喻、拟人、夸张、反问等。
2. 语言表达的准确性和得体性：避免歧义和不恰当的表达。
3. 语言风格和语气：根据场合和目的选择合适的语言风格。
高中语文学习知识点总结归纳
高中语文学习知识点总结归纳高中语文学习是培养学生综合语文素养的重要阶段。
在这个阶段，学生需要掌握并理解大量的语文知识，包括文学常识、修辞手法、作文技巧等等。
本文将对高中语文学习中的重要知识点进行总结归纳，帮助学生更好地掌握这些知识，提升语文水平。
一、文学常识文学常识是高中语文学习的基础，对于理解文学作品、分析文学现象十分重要。
学生需要了解文学史、文学流派、文学名著等方面的知识。
1. 文学史：学生需要掌握中国文学史的发展脉络，了解每个时期的主要代表作家和作品，比如先秦、两汉、唐宋、元明清等时期。
2. 文学流派：学生需要了解不同的文学流派，比如古文、诗、散文、小说等，以及它们的特点和代表作品，如《红楼梦》、《西游记》等。
3. 文学名著：学生应该熟悉一些经典的文学名著，如《红楼梦》、《水浒传》、《骆驼祥子》等，理解它们的主题、人物形象等。
二、修辞手法修辞手法是文学创作中常用到的一些表达技巧，它们可以使文章更具艺术感，增加意境和感染力。
学生需要学会辨析修辞手法，并在写作中恰当运用。
1. 比喻：通过比较来表达事物的相似之处，增强表达的生动性和形象感。
例句：他像一只狼般狡猾。
2. 拟人：将无生命的事物赋予人类的特质和行为，使描述更生动。
例句：大海张开了臂膀，热情地拥抱着大地。
3. 排比：通过并列的方式，使句子更加凝练、有力。
例句：努力奋斗，拼搏进取，不畏困难，追求卓越。
三、作文技巧作文是高中语文学习的重要内容，学生需要掌握一些写作技巧，使自己的文章更富有逻辑性、凝练性和表达力。
1. 论点明确：文章应该有一个明确的中心思想，即论点，通过段落组织来阐述和论证。
2. 条理清晰：文章组织应该由引出、论述和结尾三部分组成，各个部分之间要有明确的过渡，条理清晰。
3. 用词准确：遣词造句要准确、得体，注意词语的选择和搭配，使文章更具表达力。
四、阅读与解析高中语文学习中，阅读与解析是一个重要环节。
学生需要学会正确理解文本，分析作者意图和文本内涵。
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高中语文基础知识点总结高中语文基础知识点总结通过对知识与方法的归纳总结，使知识整体化、有序化、条理化、系统化、结构化、网络化、形象化。
使之便于理解，便于记忆，便于应用。
下面就是小编整理的高中语文基础知识点总结，一起来看一下吧。
高中课本上的成语第一部分1.峥嵘岁月形容不平凡的年月。
2.风华正茂正是风采动人和才华横溢的时候。
形容青年朝气蓬勃、年轻有为。
3.挥斥方遒是说热情奔放，劲头正足。
4.百舸争流形容群舟争相行驶。
5.天伦叙乐老人和孩子在一起其乐融融的样子。
6.危在旦夕形容危险即在眼前。
7.从谏如流指听从好的建议就像水从高处流下一样顺畅自然，形容乐意接受别人的意见。
8.洞若观火就像黑夜里看火一样，形容观察事物非常清楚。
9.以退为进表面上退却，其实准备进攻的一种战略或战术。
10.化险为夷将危险转化为平安。
10.放浪形骸指行为放纵，不受约束。
11.一去不复返一去之后就不再回来。
12.图穷匕首比喻事情发展到了最后，真相或本意显露出来。
13.悲歌击筑亦作“悲歌易水”，常用以抒写悲壮苍凉的气氛。
14.切齿拊心形容愤恨到极点。
15.发上指冠毛发竖起的样子。
形容极度愤怒。
16.无可奈何没有办法，无法可想。
表示事已如此，再要挽回已是无能为力。
17.变徵之声乐声中的徵调变化，常作悲壮之声。
18.秋毫不犯指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。
19.劳苦功高指出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。
20.约法三章比喻以语言或文字规定出几条共同遵守的条款。
刘邦由于坚决执行约法三章，得到了老百姓的信任、拥护和支持，最后取得天下，建立了西汉王朝。
21.人为刀俎，我为鱼肉比喻生杀大权掌握在他人手中，自己处于被人宰割的地位。
22.长歌当哭长歌长声歌咏，也指写诗；当：当作。
用长声歌咏或写诗文来代替痛哭，借以抒发心中的悲愤。
23.目不忍视眼睛不忍看视。
形容景象极其悲惨。
24.耳不忍闻耳朵不忍听知。
形容消息极其悲惨。
25.百折不回无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强。
也说百折不挠。
26.殒身不恤殒：牺牲；恤：顾惜。
牺牲生命也不顾惜。
28.步履稳健表面意思指步伐稳重，用在特定场合也可以指办事一步一个脚印，很稳健。
29.博闻强记形容知识丰富，记忆力强。
30.屏息以待抑止气息静静的等待。
31.世人瞩目全世界都在关注某事或人。
32.婆娑起舞形容跳起舞来的姿态33.引人注目吸引人们注意。
34.发人深思启发人深入地思考。
形容语言或文章有深刻的含意，耐人寻味。
35.耸入云天形容高山，或者参天巨树的高大，比云还要高。
36.扭转乾坤比喻从根本上改变整个局面。
高中课本上的成语第二部分1.蓊蓊郁郁多形容草木蓬勃茂盛的样子。
2.混混沌沌迷糊不清的样子，模糊一片，不分明。
3.急不暇择在紧急的情况下来不及选择。
4.二三其德形容三心二意。
5.载笑载言边笑边说话。
6.信誓旦旦信誓：表示诚意的誓言；旦旦：诚恳的样子。
誓言说得真实可信。
7.夙兴夜寐早起晚睡。
形容勤奋。
8.杨柳依依古人送行，折柳相赠，表示依依惜别。
比喻依依不舍的惜别之情。
9.九死不悔纵然死很多回也不后悔。
形容意志坚定，不认经历多少危险，也决不动摇退缩。
10.瞻前顾后看看前面，又看看后面。
形容做事之前考虑周密慎重。
也形容顾虑太多，犹豫不决。
11.卓尔不群指才德超出常人，与众不同。
易误用为形容人的性格孤傲，难以与周围人相处。
12.日月不淹日月飞快地运转，一刻也不停留，形容时间过得很快。
13.楚楚可怜本指幼松纤弱可爱，后形容女子娇弱的样子。
14.坚如磐石象大石头一样坚固。
比喻不可动摇。
15.去日苦多已经过去的日子太多了。
用于感叹光阴易逝之语。
16.天下归心形容天下老百姓心悦诚服17.少长咸集年少的、年长的都聚集在了一起。
18.群贤毕至很多有才能的人都来了。
19.曲水流觞古民俗，每年农历三月在弯曲的水流旁设酒杯，流到谁面前，谁就取下来喝，可以除去不吉利。
20.情随事迁情况变了，思想感情也随着起了变化。
21.游目骋怀纵目四望，开阔心胸。
22.放浪形骸指行动不受世俗礼节的束缚。
23.感慨系之有所感触，慨叹不已。
24.沧海一粟大海里的一颗谷粒，形容物体非常渺小。
25.正襟危坐使衣襟端正，使身子端正，这里是使动用法。
形容人物严肃或拘谨的样子。
26.遗世独立脱离社会，独自生活，不跟别人往来。
27.不绝如缕像细线一样连着，差点就断了。
多用来形容局势危急或声音细微悠长。
28. 杯盘狼藉形容宴饮后桌上凌乱的样子。
29.如泣如诉好象在哭泣，又象在诉说。
形容声音悲切。
30.余音袅袅形容音乐悦耳动听，令人沉醉。
31.终南捷径指求名利的最近便是门路。
也比喻达到目的的便捷途径。
32.容有底止或许能相当深。
底止，深的意思。
33.责无旁贷自己应尽的责任，不能推卸给旁人。
34.旁稽博采两词意义相仿，连用表示从多方面考察、吸收各家长处之意35.骇人听闻指使人听了感到非常震惊。
36.义愤填膺由不义的人和事所激起的愤怒感情充满胸膛。
37.安之若素对于困危境地或异常情况，一如平素，泰然处之。
38.心急如焚心里急得像着了火一样。
形容内心焦急万分。
39.无济于事对事情没有帮助，指解决不了问题。
40.空头支票无法生效的支票。
比喻不能实现的诺言。
41.不言而喻不用说什么就能明白。
42.息息相关呼吸相关连，比喻关系密切。
43.休戚相关休，喜悦、吉利；戚，忧愁悲哀。
形容关系密切，利害相关。
44.休戚与共忧患祸福彼此共同承担45.豁然开朗形容由狭窄阴暗突然变为开阔敞亮。
也比喻心里突然悟出道理而感觉明朗。
46.浅尝辄止只略微尝试一下就停止。
比喻做事不深入。
47.坚韧不拔形容意志坚强，有毅力，毫不动摇。
48.卓有成效卓，特别突出，卓越。
指很有成绩、效果。
高中课本上的成语第三部分1.谨小慎微过分小心谨慎，缩手缩脚，不敢放手去做。
2.寄人篱下依附于他人篱笆下。
比喻依附别人生活。
3.小家碧玉旧时指小户人家美丽的年轻女子。
4.入不敷出收入不够支出。
5.横七竖八有的横，有的竖，杂乱无章。
形容纵横杂乱。
6.吞吞吐吐想说，但又不痛痛快快地说。
形容说话有顾虑。
7.沸反盈天声音象水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。
形容人声喧闹，乱成一片。
8.为所欲为本指做自己想做的事。
后指想干什么就干什么。
9.遍体鳞伤浑身受伤，伤痕象鱼鳞一样密。
形容受伤很重。
10.皮开肉绽皮肉都裂开了。
形容伤势严重。
多指受残酷拷打。
11.胆战心惊发抖。
形容十分害怕。
12.喜出望外由于没有想到的好事而非常高兴。
13.地崩山摧土地崩裂，山岭倒塌。
多形容巨大变故。
14.一夫当关万夫莫开意思是山势又高又险，一个人把着关口，一万个人也打不进来。
形容地势十分险要15.磨牙吮血磨利牙齿，吮吸鲜血。
多形容像野兽一样嗜杀。
16.杀人如麻杀死的人多得象乱麻。
形容杀的人多得数不清。
17.千呼万唤指呼唤多次，再三催促，形容不轻易出面。
18.切切私语指在暗中小声说话。
19.珠盘玉落形容乐器弹奏的声音清脆悦耳，十分动听。
20.整衣敛容现指整理衣服，收起笑容，脸色严肃起来。
21.秋月春风比喻良辰佳景、美好岁月。
22.暮去朝来比喻时间过得很快。
23.门前冷落形容来来往往的人极少。
也作“门庭冷落”。
24.杜鹃啼血本指杜鹃啼鸣，形容鸟类啼声的悲苦。
25.司马青衫司马的衣衫都被泪水浸湿了。
形容十分悲伤。
26.弃甲曳兵形容打败仗逃跑时的狼狈相。
27.五十步笑百步后泛用以比喻缺点或错误的性质相同，只有情节或好或重的区别。
28.祸起萧墙指祸乱发生在家里。
比喻内部发生祸乱。
29.锲而不舍不断地镂刻。
比喻有恒心，有毅力。
30.席卷天下形容力量强大，控制了全国31.包举宇内并吞天下，占有一切。
32.囊括四海比喻统统包罗在内。
指统一全国。
33.追亡逐北追击败走的敌军。
34.因利乘便凭藉有利的形势。
35.云集响应大家迅速集合在一起，表示赞同和支持。
36.斩木揭竿砍削树木当兵器，举起竹竿作军旗。
比喻武装起义37.深谋远虑指计划得很周密，考虑得很长远。
38.同年而语犹言相提并论。
把不同的`人或不同的事放在一起谈论或看待。
39.瓮牖绳枢破瓮做窗，绳作门轴。
比喻贫穷人家。
40.畏葸不前畏惧退缩，不敢前进。
高中课本上的成语第四部分1. 开柙出虎原指负责看管的人未尽责任。
后多比喻放纵坏人。
2. 虎兕出柙虎、兕从木笼中逃出。
比喻恶人逃脱，主管者应负责任。
3. 既来之，则安之原意是既然把他们招抚来，就要把他们安顿下来。
后指既然来了，就要在这里安下必来。
4. 分崩离析崩塌解体，四分五裂。
形容国家或集团分裂瓦解。
5. 祸起萧墙指祸乱发生在家里。
比喻内部发生祸乱。
6. 五十步笑百步作战时后退了五十步的人讥笑后退了百步的人。
比喻自己跟别人有同样的缺点错误，只是程度上轻一些，却毫无自知之明地去讥笑别人。
7. 饿殍（p iǎo）遍野饿死的人到处都是。
8. 豁然开朗从黑暗狭窄变得宽敞明亮。
比喻突然领悟了一个道理。
9. 浅尝辄止略微尝试一下就停下来。
指不深入钻研。
10. 卓有成效有突出的成绩和效果。
11. 坚忍不拔形容在艰苦困难的情况下意志坚定，毫不动摇。
12. 永垂不朽指光辉的事迹和伟大的精神永远流传，不会磨灭。
13. 骇人听闻使人听了非常吃惊、害怕。
14. 义愤填膺（yīnɡ）发于正义的愤懑充满胸中。
15. 安之若素安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。
16. 心急如焚心里急得象着了火一样。
形容非常着急。
17. 息息相关呼吸也相互关联。
形容彼此的关系非常密切。
18. 无济于事对事情没有什么帮助或益处。
比喻不解决问题。
19. 摇摇欲坠形容十分危险，很快就要掉下来，或不稳固，很快就要垮台。
20. 不言而喻不用说话就能明白。
形容道理很明显。
21. 大放厥（jué）词原指铺张词藻或畅所欲言。
现用来指大发议论。
22. 语焉不详指虽然提到了，但说得不详细。
23. 一帆风顺船挂着满帆顺风行驶。
比喻非常顺利，没有任何阻碍。
24. 不可思议①佛家语。
指思维和言语所不能达到的微妙境界。
道教也借用此语。
②形容事物无法想象或难以理解。
25. 筋疲力尽形容非常疲乏，一点力气也没有了。
26. 恫？（ɡuān）在抱把人民的疾苦放在心里。
27. 无忧无虑没有一点忧愁和顾虑。
28. 遮天蔽日遮蔽天空和太阳。
形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大。
29. 白头偕老夫妻相亲相爱，一直到老。
30. 恻（cè）隐之心形容对人寄予同情。
31. 忐忑（tǎn tè）不安心神极为不安。
32. 兴高采烈原指文章志趣高尚，言词犀利。
后多形容兴致高，精神饱满。
33. 慢条斯理原指说话做事有条有理，不慌不忙。
现也形容说话做事慢腾腾，不慌不忙。
34. 提心吊胆形容十分担心或害怕。
35. 奋不顾身奋勇向前，不考虑个人安危。
36. 物华天宝指各种珍美的宝物。
37. 人杰地灵指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜之区。