冀教版信息技术五年级下册教学计划

2014-2015学年度第二学期五年级信息技术

教学工作计划

为更好地落实新课程标准，提高教育教学质量，确保教育教学工作的有效推进，特制定本工作计划如下：

一、本学期教学总体目标：

根据课标要求，五年级信息技术第二学期的总体教学目标为：

1、知识与技能目标： Flash的遮罩层和引导线等制作简单的flash动画；使用Ulead GIF Animator软件制作GIF动画；认识Ulead Cool 3D的操作界面并制作简单的三维动画。

2、过程与方法目标：通过教师演示，任务驱动，竞赛等方法引导学生学习运用信息技术知识。

3、情感态度和价值观目标：培养学生善于动手，乐于探究，与时俱进的学习态度。

二、教材情况分析：

1、本学期的教学重点为：使用Macromedia Flash MX制作简单的

Flash动画。

2、本学期的教学难点为：使用Ulead GIF Animator软件制作GIF动画；

认识Ulead Cool 3D的操作界面并制作简单的三维动画。

3、本学期的主要教学任务为：认识动画的制作工具的操作界面，

并能制作简单的flash动画，GIF动画，三维动画。

三、学生基本情况分析：

1、所任班级学生的思想特点：学生对本学科的学习积极性还是

比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。

2、所任班级学生的知识水平：通过上学期的学习学生认识了Flash操作界面，大部分学生能独自制作简单的flash动画。

四、3、其他情况分析：三年级共有学生31人，男生人数多于女生

人数，课堂纪律有时不太理想。

五、主要措施：

1、主要教学方式：

（1）以学生上机操作为主，教师讲解为辅。

（2）结合组织相应的竞赛提高学生的兴趣。

2、新课堂改进的措施：

（1）注重学生主体作用的发挥及自学能力、创新能力的培养。

（2）有意识地注重学生之间的互帮互助，培养学生的合作精神。

3、“四清”工作措施：保证当堂操作任务每个学生都能独立完成做到堂堂清。

4、特长生、学困生的辅导措施：开展信息技术兴趣小组，鼓励学优生创作一些图文并茂的作品，采取一帮一的形式请学优生与学困生结成对子，帮助学困生完成学习操作任务。

六、教学进度及周课时进度安排表