《教师如何听课评课》学习心得

《教师如何听课评课》学习心得

从进入学校就开始跟岗听课，到正式站上讲台去听优秀教师的课，听课和评课从开始就伴随着我，但之前一直都室跟着有经验的教师，照葫芦画瓢，在学习了《教师如何听课评课》后，对听评课有了新的认识。

听课是探解课堂现场的真谛。关于听课的内容，首先指出听课是教学研究的有效手段，接着讲述什么是听课，听课的特点、目的、作用、要求、类型。听课是教学常规工作之一，是教学研究的有效手段，也是教师专业发展的重要途径。很多老师平时听课时往往忽略这一点，常把听课当作任务来完成，实际上最后都没有什么收获。原因很简单，是听课者不明确听课的目的和作用，技能和方法。那么听课要听什么样的课?怎样听课呢?我认为听课要做到听、看、记、思有机的结合，要尽量减少听课者对课堂教学的影响尽量使课堂教学以真实自然的原貌呈现。

只听课而不评课，就不能较好地反思自己的教育行为，即使有些老师虽然参加了评课，但为了充当老好人而不能实话实说，或者只讲优点不讲缺点，这样对于双方都没有好处，没有发挥评课的功效。说实在话，我也充当过这样的好人，现在明白了这个道理，以后再有评课的机会，我会好好从实际出发，按实话实说原则，认真评课。

虽然我还存在很多不足，但我相信这些不足会驱使我前进，向合格人民教师迈进。