高中老师工作随笔感动无处不在
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高中老师工作随笔感动无处不在
著名雕塑大师罗丹说过:“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”我想说,生活中不是缺乏感动,而是缺少发现感动的眼睛。忙碌的生活容易让我们蒙蔽双眼,不如适当静下心来,泡一杯茗茶,好好感受一下身边的一草,一木,一人,一世界。大自然的鬼斧神工雕刻的壮丽河山令人感动;革命先烈为了人民谋幸福,抛头颅,洒热血,不惜牺牲自己的生命,令人感动;爸妈为了我们的成长,辛苦赚钱抚育我们,令人感动。
再来看看我们的校园,用心感受,你会发现感动无处不在。负责安全的门卫大爷,他一天24小时值班,不分严寒酷暑,确保每天学校师生的安全出入;打扫卫生的阿姨,每天按时清洁办公楼的卫生,不管是狼藉一片的水房,还是异味充斥的卫生间,她都毫无怨言,清洁到位。还有教书育人的老师们,可以说,为了学生们的成长,鞠躬尽瘁来形容一点也不过分。比如学校的英语老师高景玉,下晚修了还在办公室辅导学生学习英语;数学老师连甜甜,自从当了副班主任起,就以班主任的要求来规范自己,为管理好学生,经常找学生谈话,看晚自习,
为学生耐心讲解习题,深得学生喜爱。还有韦娟娟老师,身为高二(4)班的班主任,事无巨细,亲力亲为。不仅管理教育学生很有办法,而且还帮助新老师快速适应角色。我作为四班的副班主任,一开始接触这个班级,内心是很抵触的。因为部分学生上课说话睡觉等现象,导致我经常因管纪律而耽误正常的教学进度。偶尔还会因为管理不当,引发师生矛盾。我曾经为此而苦恼。但是,在韦老师的引导下,我渐渐改变了教学态度。不是说采用民主式教学,就是对学生纵容,这样只会惯坏他们。民主是相对而言的,学生听话了就可以把学生当朋友,不听话就要用教师的威严来震慑。而威严的建立,是一门学问。只能说我的威严没有建立起来,所以学生根本不怕我。
像他们这样,对待工作尽职尽责,一心做好教学的教师还有很多。除了他们,校长,主任等各部门领导秉承“做有温度的教育,办有故事的学校”的办学理念,从细处着手,真抓实干。从全局出发,为学校长远规划,为老师们深处着想,为在校师生们提供了和谐美好的校园物质文化环境,为促进教育教学的发展贡献着自己的力量。
如果仅把感动理解为情绪的表达,还远远不够。
希望感动我们的那些人和事,更能成为激励我们拼搏向上的动力,督促我们更好的发展自己,教育学生。今天,他们感动着我们,明天,我们用自己的成绩来感动他们!
著名雕塑大师罗丹说过:“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”我想说,生活中不是缺乏感动,而是缺少发现感动的眼睛。忙碌的生活容易让我们蒙蔽双眼,不如适当静下心来,泡一杯茗茶,好好感受一下身边的一草,一木,一人,一世界。大自然的鬼斧神工雕刻的壮丽河山令人感动;革命先烈为了人民谋幸福,抛头颅,洒热血,不惜牺牲自己的生命,令人感动;爸妈为了我们的成长,辛苦赚钱抚育我们,令人感动。
再来看看我们的校园,用心感受,你会发现感动无处不在。负责安全的门卫大爷,他一天24小时值班,不分严寒酷暑,确保每天学校师生的安全出入;打扫卫生的阿姨,每天按时清洁办公楼的卫生,不管是狼藉一片的水房,还是异味充斥的卫生间,她都毫无怨言,清洁到位。还有教书育人的老师们,可以说,为了学生们的成长,鞠躬尽瘁来形容一点
也不过分。比如学校的英语老师高景玉,下晚修了还在办公室辅导学生学习英语;数学老师连甜甜,自从当了副班主任起,就以班主任的要求来规范自己,为管理好学生,经常找学生谈话,看晚自习,为学生耐心讲解习题,深得学生喜爱。还有韦娟娟老师,身为高二(4)班的班主任,事无巨细,亲力亲为。不仅管理教育学生很有办法,而且还帮助新老师快速适应角色。我作为四班的副班主任,一开始接触这个班级,内心是很抵触的。因为部分学生上课说话睡觉等现象,导致我经常因管纪律而耽误正常的教学进度。偶尔还会因为管理不当,引发师生矛盾。我曾经为此而苦恼。但是,在韦老师的引导下,我渐渐改变了教学态度。不是说采用民主式教学,就是对学生纵容,这样只会惯坏他们。民主是相对而言的,学生听话了就可以把学生当朋友,不听话就要用教师的威严来震慑。而威严的建立,是一门学问。只能说我的威严没有建立起来,所以学生根本不怕我。
像他们这样,对待工作尽职尽责,一心做好教学的教师还有很多。除了他们,校长,主任等各部门领导秉承“做有温度的教育,办有故事的学校”的办学理念,从细处着手,真抓实干。从全局出发,
为学校长远规划,为老师们深处着想,为在校师生们提供了和谐美好的校园物质文化环境,为促进教育教学的发展贡献着自己的力量。
如果仅把感动理解为情绪的表达,还远远不够。希望感动我们的那些人和事,更能成为激励我们拼搏向上的动力,督促我们更好的发展自己,教育学生。今天,他们感动着我们,明天,我们用自己的成绩来感动他们!
著名雕塑大师罗丹说过:“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”我想说,生活中不是缺乏感动,而是缺少发现感动的眼睛。忙碌的生活容易让我们蒙蔽双眼,不如适当静下心来,泡一杯茗茶,好好感受一下身边的一草,一木,一人,一世界。大自然的鬼斧神工雕刻的壮丽河山令人感动;革命先烈为了人民谋幸福,抛头颅,洒热血,不惜牺牲自己的生命,令人感动;爸妈为了我们的成长,辛苦赚钱抚育我们,令人感动。
再来看看我们的校园,用心感受,你会发现感动无处不在。负责安全的门卫大爷,他一天24小时值班,不分严寒酷暑,确保每天学校师生的安全出
入;打扫卫生的阿姨,每天按时清洁办公楼的卫生,不管是狼藉一片的水房,还是异味充斥的卫生间,她都毫无怨言,清洁到位。还有教书育人的老师们,可以说,为了学生们的成长,鞠躬尽瘁来形容一点也不过分。比如学校的英语老师高景玉,下晚修了还在办公室辅导学生学习英语;数学老师连甜甜,自从当了副班主任起,就以班主任的要求来规范自己,为管理好学生,经常找学生谈话,看晚自习,为学生耐心讲解习题,深得学生喜爱。还有韦娟娟老师,身为高二(4)班的班主任,事无巨细,亲力亲为。不仅管理教育学生很有办法,而且还帮助新老师快速适应角色。我作为四班的副班主任,一开始接触这个班级,内心是很抵触的。因为部分学生上课说话睡觉等现象,导致我经常因管纪律而耽误正常的教学进度。偶尔还会因为管理不当,引发师生矛盾。我曾经为此而苦恼。但是,在韦老师的引导下,我渐渐改变了教学态度。不是说采用民主式教学,就是对学生纵容,这样只会惯坏他们。民主是相对而言的,学生听话了就可以把学生当朋友,不听话就要用教师的威严来震慑。而威严的建立,是一门学问。只能说我的威严没有建立起来,所以学生根本不怕我。