《中级电工工艺学》教案 第四章 交流电机的修理

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中级维修电工(电机部分)

中级维修电工(电机部分)

v
Y C
A
n0
F
Z
定子三相绕组通入三相交流电
N
60 f1 n0 (转/分) p 旋转磁场
方向:顺时针 切割转子导体
F
B
S
X
Blv
右手定则
感应电动势 E20
感应电流 I2 旋转磁场
电磁转矩T
Bli
左手定则
电磁力F
n
特种电机(P171)
测速发电机 伺服电动机 电磁调速异步电动机 交磁电机扩大机
N

t1
W
U
N
t2
N W × U
t3
× W
W V
U

结论:电流变化一周,磁场旋转3600。
三相电流产生的合成磁场是一旋转的磁场 即:一个电流周期,旋转磁场在空间转过360° 2.旋转磁场的旋转方向 取决于三相电流的相序 i i i B iC A Im I m 任意调换两根电源进U If I

n
图3-23 他励直流发电机空载特性
图3-35 复励直流电动机机械特性
直流电机的基本工作原理:
建立在电磁感应定律和电磁力定律上
的,直流电机的运行是可逆的,同一 台电机既可在一定条件下作发电机运 行,又可在另一条件下作电动机运行, 如在原动机的拖动下,可作为发电机, 将输入的机械能转变为电能;如在电 枢两端输入直流电能,可作为电动机, 将输入的电能转变为机械能。
直流电机由定子和转子组成,定子主
要用于建立主磁场,转子主要作用是 产生感应电势和电磁转矩,是实现机 电能量转换的枢纽,故又称电枢。旋 转着的电枢绕组中的电流、电势都是 交变的,但电机的外部静止电路中的 电流、电压是直流性质,这是换向器 和电刷的共同作用的结果,因此换向 也就成了直流电机特有的问题,对直 流机的换向应有所了解。

电机修理实训教案

电机修理实训教案

《电机修理》实训教案张宏龙小型三相异步电动机修理工艺电气专业工作者对于电机修理主要是针对绕组部分,但掌握电动机正确拆装方法,会分析和发现机械方面的故障,了解和初步掌握一些机械部分的修理方法,对于电机可靠地正常运行也很重要的。

一、电动机的正确拆装在电动机修理或维护保养等情况时,就需要把电动机拆开。

如果拆装不当,就可能出现部件不应有的损坏。

电机正确拆装就显得很必要了。

1.皮带轮(联轴器)拆缷首先将皮带轮(联轴器)端面距端盖处的尺寸量好,并记录下来。

然后再把皮带轮(联轴器)拆卸下来。

方法:①把固定螺丝、销子松脱,再用拉力(两爪、三爪)慢慢拉下来。

②如有上锈时,可以渗些煤油或机油,待会时间再拉。

③也可以用喷灯加热,利用热胀原理拉下来。

(掌握温度防止轴变形)④如果不拆前端盖轴承时,可以不拆卸皮带轮。

(联轴器)2.拆卸端盖在拆卸前要在端盖与机座的接缝处作好标记,以利于装配时能够恢复原位置。

①有轴承盖的电机要先拆卸轴承盖。

②用扁铲在“耳子”与机座接缝处的不同位置,用手锤轻轻敲打使之分离。

③垫着木板用手锤敲打轴伸端面,使后端盖与机座分离。

④连同后端盖,风扇把转子抽出来。

一般小型电动机只拆前端盖,特殊情况下也可以拆后端盖,将转子、前端盖、皮带轮一同抽出来。

3.抽出转子抽转子应小心缓慢,要注意不可歪斜.,以免碰伤定子绕组。

小型电动机连同后盖,风扇一起取出。

中型电动机,用一根钢管套住轴伸处,由一人抬着转子,另一人在另一端抽出转子。

大型电动机,转子较重,可用起重机吊出转子。

为了防止碰伤定子绕组,可在绕组端部垫些纸板、破布保护绕组。

二、电动机装配电动机装配工序,实际就是拆卸的逆过程。

1.要把定子绕组和机座内部吹干净。

机座、端盖、轴承盖、止口、转子表面等。

2.清洗轴承去除杂物①刮除废油②刷洗轴承时不要转动,防杂物滚入。

③清洗轴承④擦干轴承3.加入润滑油一般加入轴承室的1/2~1/3为宜。

4、6、8极电机加入1/2左右,2极电机加入1/3左右即可。

电机维修教案

电机维修教案

电机维修教案教案标题:电机维修教案教案概述:本教案旨在为学生提供电机维修的基础知识和技能,使他们能够理解电机的工作原理,并能够进行常见故障的排除和维修。

通过理论学习和实践操作,学生将能够掌握电机维修的基本技术,并培养解决问题和团队合作的能力。

教学目标:1. 理解电机的基本工作原理和结构。

2. 掌握电机维修的基本步骤和操作技巧。

3. 能够识别和排除电机常见故障。

4. 培养学生的解决问题和团队合作能力。

教学准备:1. 教师准备:- 确保教室内有足够的工具和设备,如螺丝刀、万用表、焊接设备等。

- 准备一台故障电机供学生进行实践操作。

- 准备相关的教学资料和案例,用于理论学习和实践练习。

2. 学生准备:- 学生需要准备一本笔记本和写字工具,用于记录重要的理论知识和实践操作步骤。

- 学生需要穿戴适当的工作服和安全防护用具,如手套、护目镜等。

教学步骤:引入:1. 引导学生思考电机在日常生活中的重要性和应用领域。

2. 提出问题:你是否遇到过电机故障?你知道如何修理电机吗?理论学习:3. 介绍电机的基本工作原理和结构,包括电磁感应、转子、定子等概念。

4. 讲解电机维修的基本步骤和操作技巧,如拆卸、检查、更换零件等。

5. 分析电机常见故障的原因和解决方法,如电线短路、轴承磨损等。

实践操作:6. 将学生分成小组,每个小组分配一台故障电机进行维修实践。

7. 引导学生按照学习到的步骤和技巧,对故障电机进行拆卸、检查和维修。

8. 指导学生记录实践操作的过程和结果,并及时解答他们遇到的问题。

总结:9. 鼓励学生分享实践操作的经验和心得体会。

10. 总结电机维修的关键要点和技巧。

11. 提醒学生在实践中要注意安全和团队合作。

拓展练习:12. 布置课后作业,要求学生通过自主学习和实践操作,维修一台其他类型的电机,并记录整个过程。

评估:13. 根据学生的实践操作记录和课堂参与情况,进行评估并给予反馈。

14. 鼓励学生提出改进建议,并根据学生的反馈不断完善教学内容和方法。

电子技术 中级 四级维修电工 操作

电子技术 中级 四级维修电工 操作

第二页,共47页。
3.色环标志法
电阻器的电阻值和误差一般用数字直接标志,较小功率碳膜电阻器的电阻值和误差常用色环标志。在电阻上有三道或四道色环,紧靠电阻器外端的是第一道色环,表示电阻值的最大一位数字;第二道色环表示电阻值的第二位数字;第三道色环表示电阻值末尾有几个零;第四道色环表示电阻值误差。色环颜色所代表的数字及意义见表
第十五页,共47页。
第十六页,共47页。
(四)三极管的测试 三极管也可用万用表作简易测试,测试时将万用表拨在R×100或R×1K档位置上。(1)基极和三极管类型的判别 用万用表的两支表笔分别对三极管中的任意二个极进行正、反接测量各一次,如果在正、反接时测得的电阻均较大,则剩下的一个极即为基极。当基极确定后,用黑表笔接基极,红表笔分别接另外两个极,若测得的电阻均很大即为PNP型,若测得的电阻均很小则为NPN型。(2)发射极和集电极的判别用手指捏住基极和假设的集电极(注意二个极不能碰在一起),利用人体电阻在基极和假设的集电极间接上一个偏置电阻,然后用黑表笔与红表笔分别接集电极与发射极,万用表上即有一个电阻读数。如果假设的集电极极性正确,则万用表上电阻读数较小;如果假设的集电极极性不正确,则其电阻读数较大。 用此法还可估算放大系数的β的大小,β愈大,电阻读数愈小。(3)判别硅管和锗管硅管PN结的正向电阻值约为1~10KΩ,反向电阻值大于500KΩ, 锗管PN结的正向电阻值约为500Ω~2KΩ,反向电阻值大于100KΩ。 所用的万用表不同,其测得的数值也不同,可用已知三极管作标准,同被测三极管作对比测定。
第十四页,共47页。
(三)二极管的测试 用万用表作简易测试将万用表拨到R×100或R×1K量程档,两表笔分别反接和正接二极管的两端,即可分别得到大、小两个电阻值。电阻大的是二极管的反向电阻,此时黑表笔接的是二极管的负极,红表笔接的是二极管的正极,电阻小的是二极管的正向电阻, 此时黑表笔接的是二极管的正极,红表笔接的二极管的负极。如果测出的正向电阻值,锗管小于500Ω、硅管小于1KΩ, 反向电阻值大于几百千欧时,表示二极管是好的;如果正反向电阻值均很小,表示二极管已短路;如果正反向电阻值均无穷大,则表示二极管已断路。

劳动版中职电工学教案第四章

劳动版中职电工学教案第四章

第四章三相交流电路本章教学要求:1、了解三相交流电的特点,掌握三相四线制电源的线电压与相电压的关系。

2、掌握三相交流电路中对称三相负载分别作星型和三角形连接时的有关性质,并会进行简单计算。

3、了解发电、输电和配电的概况。

4、掌握安全用电的一般知识。

重点:三相交流电的特点;三相负载的连接方式;安全用电常识难点:线电压和相电压关系的应用、线电流和相电流关系的应用教学方法:讲授法、讲练结合、引导式§4-1 三相交流电一、三相交流电的三个优点1、三相发电机比体积相同的单相发电机输出的功率要大。

2、三相发电机的结构不比单相发电机复杂多少,而使用、维护都比较方便,运转时比单相发电机的振动要小。

3、在同样条件下输送同样大的功率时,特别是在远距离输电时,三相输电比单相输电节约材料。

二、三相交流电动势的产生由三相交流发电机产生。

发电机结构示意图如课本图4-1所示,产生的三个对称正弦交流电动势分别为:e U=E m sin(ωt)V;e V= E m sin(ωt-120°)V;e W=E m sin(ωt+120°)V (针对性课堂练习:课本P108第2题)波形图相量图相序——三个交流电动势到达最大值(或零)的先后次序。

规定每相电动势的正方向是从线圈的末端指向始端,即电流从始端流出时为正,反之为负。

三、三相四线制线电压:相线与相线之间的电压。

相电压:相线与中线之间的电压。

U线=√3 U相线电压总是超前于对应的相电压30°。

课堂练习:习题册P31二、三§4-2 三相负载的连接方式一、几个概念1、三相负载:接在三相电源上的负载。

2、对称三相负载:各相负载相同的三相负载,如三相电动机、大功率三相电路等。

3、不对称三相负载:各相负载不同,如三相照明电路中的负载。

二、三相负载的星形连接把三相负载分别接在三相电源的一根相线和中线之间的接法(常用“Y”标记)。

U线=√3U相 I线Y=I相Y=U相Y/Z相三、三相负载的三角形连接把三相负载分别接在三相电源每两根相线之间的接法(常用“△”标记)。

维修电工中级教案

维修电工中级教案

安全用电常识【课时安排】2课时【教学目标】1.知道安全电压等级、人体触电的类型及常见原因。

2.了解防止触电的常用保护措施。

3.了解触电现场的正确处理及电气火灾的防范措施与扑救。

【教学重点】重点:人体触电的类型、常见原因及防止触电的常用保护措施【教学难点】难点:触电现场的正确处理【关键点】教学时能播放相关的动画或视频【教学方法】多媒体展示法、案例教学法、观察法、讲授法、谈话法、现场演示法【教具资源】多媒体课件、多媒体动画、相关视频、触电急救模型【教学过程】一、导入新课教师可通过对一个典型触电案例的分析来展开本节课的教学。

案例可参考如下:张某家新买了一台饮水机,因家中的三孔插座被其他家用电器占满,只剩下两孔插座,张某就把饮水机自带的三线插脚改装成了两线插脚使用。

接上电源,饮水机开始工作。

在使用的过程中,有一天,张某的儿子用手触摸到饮水机外壳时而触电身亡。

你能说说张某儿子触电的原因吗?如何才能预防此类事故的发生?二、讲授新课教学环节1:安全电压教师活动:教师可通过设计问题或讲解的方式来展开触电、触电电流及安全电压的概念。

学生活动:学生可联系生活实际,仔细听讲。

知识点:触电:当人体的某一部位接触到带电的导体(裸导体、开关、插座的铜片等)或触及绝缘损坏的用电设备时,人体便成为一个通电的导体,电流通过人体会造成伤害,这就是触电。

当通过人体的电流超过50mA时,便会引起死亡。

安全电压:规定36V及以下电压为安全电压。

在金属架或潮湿的场地工作,安全电压等级还要降低,应采用24V或12V。

教学环节2:触电类型与防护措施教师活动:教师可通过动画或多媒体演示触电类型与常用防护措施。

学生活动:学生可以边仔细观察边听教师讲解。

知识点:常见触电类型:单相触电、两相触电和跨步电压触电。

常见的触电防范措施:正确安装用电设备、安装漏电保护装置、电气设备的保护接地和电气设备的保护接零等。

教学环节3:触电现场的处理与急救教师活动:教师可通过播放之前准备好的动画或视频,展示触电现场的处理与急救方式,并现场进行模拟演示。

电动机的结构与维修(第2版)第四章教学指南

电动机的结构与维修(第2版)第四章教学指南

第四章三相异步电动机的维修本章教学提要知识要点:1.学会检修三相异步电动机常见故障,掌握常见故障的维修方法。

2.学会常见三相异步电动机定子绕组的重绕。

3.学会电动机定子重绕后的质量检测与试运行。

能力要点:能够根据三相异步电动机的故障现象,正确地使用检查方法检查故障现象,并能够正确地对故障现象进行修复。

本章教学内容第一节定子的维修一、电动机定子铁心的修理1.常见故障定子铁心常见的故障有:硅钢片间绝缘损坏而短路;由于紧固力不够使电动机的震动,导致铁心松弛;拆除旧绕组时,操作不当导致硅钢片向外张开;因线圈短路或碰铁而造成铁心槽齿烧坏或熔化;受机械外力撞击使局部变形等,上述故障均会使铁心发热或发出“嘶嘶”的噪声及震动。

2.修理方法如果铁心松弛或两侧压圈不紧,可用两块钢板制成的圆盘压在铁心的两端,其外径略小于定子绕组端部的内径,中心开孔,穿一根双头螺栓,将铁心两端夹紧。

槽齿歪斜可用尖头钳修正,若松弛部位在铁心中间,可在松弛部位打入钢纸板类的硬质绝缘材料。

对于后来挤紧部分的铁心,应涂刷462号漆进行绝缘。

当铁心烧坏或融化的面积不大时,且未蔓延到铁心的深处,可将故障处的线圈自槽中取出,用凿子或刮刀、磨石等将烧坏熔毁部分铁心除去,再用细锉修去毛刺,清除异物后涂上一层绝缘漆即可。

若铁心已损坏变质,使整个铁心变热,应更换铁心,如果是硅钢片短路发热,则应拆开铁心,将硅钢片两面涂以绝缘漆后重新装配。

二、定子绕组故障的检修1.绕组接地(1)故障原因①绕组因受潮、发热、振动,使绕组绝缘性能变坏,在绕组通电时被击穿。

②电动机因长期过载运行或转子与定子铁心相擦(扫膛),产生高热使绝缘老化。

③在下线时,槽内绝缘被铁心毛刺刺破或在下线整形时槽口绝缘被压裂,使绕组碰触铁心。

④引出线绝缘损坏或绕组端部过长跟机壳相碰。

⑤绕组绝缘因受雷击或因电力系统过压击穿而损坏等。

(2)检查方法①兆欧表法将表接在电机外壳与绕组组成的电路中,测量其绝缘电阻。

电机修理实训教案

电机修理实训教案

电机修理实训教案一、实训目的与要求1. 实训目的(1)了解电机修理的基本原理和方法;(2)掌握电机拆装、检测、故障诊断及修复技能;(3)培养动手能力、团队协作和创新精神。

2. 实训要求(1)理论联系实际,深入理解电机修理相关知识;(2)严格遵循操作规程,确保安全;(3)认真记录实训过程,及时反馈问题;(4)完成实训任务,提高动手实践能力。

二、实训内容与步骤1. 实训内容(1)电机拆卸与组装;(2)电机参数检测;(3)故障诊断与修复;(4)电机性能测试。

2. 实训步骤步骤1:了解电机结构及原理1.1 观察电机外部结构,认识各部分名称及功能;1.2 学习电机工作原理,理解电磁场作用。

步骤2:电机拆卸与组装2.1 按照拆卸顺序,拆下电机各部件;2.2 清洗电机零部件,检查损坏情况;2.3 组装电机,确保各部件安装正确。

步骤3:电机参数检测3.1 测量电机绝缘电阻;3.2 检测电机线圈阻值;3.3 测定电机工作电压、电流和功率。

步骤4:故障诊断与修复4.1 分析电机常见故障原因;4.2 采用仪器设备检测故障;4.3 修复或更换故障部件。

步骤5:电机性能测试5.1 进行电机空载试验;5.2 进行电机负载试验;5.3 分析试验数据,评估电机性能。

三、实训注意事项1. 遵守实训基地规章制度,确保安全;2. 认真观察,虚心请教,遇到问题及时反馈;3. 正确使用仪器设备,防止损坏;4. 节约用电,注意防火、防爆;5. 保护环境,不随意丢弃废弃物。

四、实训评价1. 评价内容(1)操作规范性;(2)故障诊断与修复能力;(4)团队协作与创新精神。

2. 评价方法(1)现场观察;(2)实训报告;(3)师生互评;(4)成果展示。

五、实训成果展示1. 展示内容(1)电机拆卸与组装过程;(2)故障诊断与修复实例;(3)电机性能测试数据;(4)实训报告。

2. 展示方式(1)PPT演示;(2)实物展示;(3)视频播放;(4)讲解与问答。

《维修电工中级》课件

《维修电工中级》课件

断电操作
在进行维修工作时,必须先断 开电源,确保安全后再进行操
作。
使用合适的工具
选用合适的工具进行维修操作 ,避免使用不合适的工具导致
意外事故。
遵循安全操作流程
在进行维修操作时,应遵循安 全操作流程,避免因操作不当
导致意外事故。
维修电工的防护措施
穿戴防护用品
在进行维修工作时,应穿戴防护用品,如绝 缘手套、护目镜等,以保障自身安全。
《维修电工中级》ppt课件
目录
• 维修电工概述 • 电路基础与电子元件 • 电动机与变压器检修 • 电气设备维护与检修 • 安全操作规程与防护措施 • 实际操作与案例分析
01
维修电工概述
维修电工的定义与职责
维修电工的定义
指从事机械设备和电气系统线路及器件的安装、调试与维护、修理的人员。
维修电工的职责
总结词:掌握常见电子 元件的识别与检测方法
02
电阻器、电容器、电感 器、二极管、晶体管等 电子元件的识别与检测
03
电子元件的参数与规格 ,如电阻值、电容值、 电感值、额定电压、额 定电流等
பைடு நூலகம்04
电子元件的更换与代换 原则
电路图的识读与分析
总结词:能够识读和分析 电路图
电路图的符号与标注,如 元件符号、导线标注、电 源标注等
保护装置是电气控制系统中的重要元件,用于保护电动机等负载免受过 载、短路等故障的损害。维护和检修保护装置时,需要检查其设定值、 动作特性等,确保其正常工作。
05
安全操作规程与防护措施
维修电工的安全操作规程
01
02
03
04
遵守工作纪律
在维修工作中,严格遵守工作 纪律,确保工作场所整洁有序

《中级电工工艺学》教案 第一章 电力变压器的确良修理.

《中级电工工艺学》教案 第一章 电力变压器的确良修理.

第一章电力变压器的修理第一节中小型电力变压器的结构联结与制造工艺1、变压器:是一种利用电磁感应的原理,将某一数值的交流电压转变为频率相同的另一种或两种以上的交流电压的电器设备。

2、变压器的电磁感应:由电路和磁路两部分来实现。

⑴这两部分是互相环链的,电流环链着磁通,磁通又环链着电流。

⑵电路分一次电路和二次电路。

参与电磁感应的主磁通既交链着一次电路,也交链着二次电路。

3、由于变压器的形式、容量、电压和绕组数的不同,它们的外形和附件也不完全一样,但其主要部件大体上是相似的。

3、使用最广泛的是:电力变压器,而在电力变压器中,应用量最多的是容量在100~8000kVA之间,电压在0.4~35kV之间的中等容量的三相油浸式电力变压器。

4、油浸式变压器组成:一般由器身、油箱、冷却装置、保护装置和引线部分组成。

⑴器身是变压器的最主要部分由铁心、绕组、引线及分接开关等部分组成,⑵而铁心和绕组又是器身中的两个关键部分。

本节主要从修理角度上介绍中小型三相油浸式电力变压器的铁心、绕组的结构和制造工艺。

一、铁心的结构和制造工艺(一)铁心的结构1、铁心的作用:是磁通的通道,它给磁通造成低磁阻的回路。

同时,也是器身的骨架。

2、铁心的制作:为了减少铁心的能量损耗,铁心是用0.35~0.5mm厚的硅钢片冲剪成几种不同的尺寸,并在其两面涂以绝缘漆后,按一定规则叠装而成。

3、铁心的结构:它由铁心柱、铁轭和夹紧装置组成。

⑴铁心柱:套装绕组的部分叫铁心柱。

⑵铁轭:连接铁心柱形成闭合磁路的部分叫铁轭。

⑶夹紧装置:用穿心螺杆把铁心柱和铁轭紧固成坚实的整体,以支持和卡紧线圈,固定引线和分接开关。

4、铁心分类:有心式和壳式两类⑴心式:绕组包着铁心的变压器叫心式变压器,图1一la,电力变压器大多采用三相心式铁心⑵壳式:铁心包着绕组的叫壳式变压器。

图1—1b,多用于小型变压器5、铁心和其他金属构件要可靠地接地:为了防止变压器运行时因静电感应在铁心及其他金属构件上产生电动势,造成对地放电,除夹紧装置外,铁心和其他金属构件要可靠地接地。

《中级维修电工技术》教学大纲.doc

《中级维修电工技术》教学大纲.doc

《中级维修电工技术》教学大纲(电气自动化技术专业适用)一、课程的性质与任务:本课程是电气自动化技术专业的主要专业课之一,本课程特点是实践性强,与生产实际联系紧密,运用知识的复盖面较宽,是强电与弱电的结合,机、电与拖动控制的配合及生产工艺过程紧密结合的一门课。

本课程任务是:学习好基本理论的基础上,结合生产实际设备情况,牢固掌握基本电气技术、电机与拖动、电气控制技术、晶闸管变流技术等电气主要课程的基本结构,机电参数与选择方法,交直流电动机的起动、调速和制动实施正确控制的基本原理与方法。

掌握常用变压器的基本理论,基本结构原理,掌握生产机械电力拖动系统中电动机的选择原则,以便正确选择和使用常用电机及相关设备。

基本要求:1、让学生了解交直流电动机在现代电气运动控制系统基本构成中的重要角色与作用。

2、让学生掌握交直流电动机的运行原理和模型建立方法,以及通过平衡方程与等值电路分析电动机运行机械特性、机电能量转换关系的方法。

3、让学生掌握运动控制系统中对交直流电动机的起动、调速和制动实施正确控制的基本原理与方法。

4、让学生掌握常用变压器的基本结构原理,并学习变压器的空载及负载运行情况,掌握变压器参数的测定、运行特性及并联运行理论。

5、让学生了解电动机容量的选择方法及种类、型式、电压、转速的选择方式。

三、课程内容任务一、实用电工技术主要注重学生的职业岗位能力的培养、职业技能的训练,同时注重学生解决问题能力及自学能力的培养和训练。

课程中设计了相应的实训项目,内容紧密结合生产实际,使学生掌握电工安装、维护基本技能和操作知识,为今后从事企业电工技术工作奠定初步的基础。

本课程的基本任务,主要是讲述电工安装、维护基本技能和操作知识,除此之外,考虑到学生毕业后所面临的现代企业的实际需要,还给学生适当灌输现代企业必需的质量意识、安全意识和管理意识。

任务二、电力电了变流技术使学生掌握晶闸管元件、可控整流电路、触发控制电路、晶闸管有源逆变电路、交流调压、直流斩波以及变频电路的工作原理及过压、过流保护方法;通过典型生产实例,加深对晶闸管变流技术应用的了解,同时在基本理论知识的基础上能安装、调试和正确维护使用几种常用的晶闸管装置。

中级维修电工教案与讲解

中级维修电工教案与讲解

重庆电子工程职业学院机电学院中级维修电工培训教案与讲义说明:以“中级维修电工职业资格证”为标准,结合本院课程体系和已有实训设备为基础编制而成。

培训时应结合学生基础和特点进行培训授课。

2010年3月目录实训一实训台的认识 (2)实训二常用低压电器的认识 (4)实训三常用电气仪表的使用 (11)实训四三相异步电动机接触器点动控制线路 (16)实训五三相异步电动机接触器自锁控制线路 (18)实训六异步电动机单向点动、启动控制电路 (20)实训七三相异步电动机两地控制线路 (22)实训八三相异步电动机正反转控制线路 (24)实训九正反转点动、启动控制线路 (28)实训十三相异步电动机串电阻降压启动控制 (30)实训十一三相异步电动机Y-△降压启动控制线路 (32)实训十二三相异步电动机反接制动控制线路 (34)实训十三三相异步电动机能耗制动控制线路 (36)实训十四三相异步电动机顺序启动控制 (38)实训十五工作台自动往返控制 (40)实训十六接触器控制双速电动机的控制线路 (43)实训十七时间继电器控制双速电机的控制线路 (45)实训十八机床电气设备常见的故障检修方法 (47)实训十九C620型车床电气控制线路 (54)实训二十CA6140普通车床电气控制线路 (57)实训二十一Z3040B摇臂钻床电气控制线路 (60)实训二十二万能铣床电气控制线路 (65)实训一实训台的认识一、实训目的通过本次实训,了解实训台的组成、功能和特点,实训台的内部原理,掌握实训台的操作规程。

二、实训设备THWD-3型维修电工技能实训考核装置三、实训内容1、参观实训室,认识了解实训室。

在老师的指导下,学习给实训台送电、停电。

2、实训室及实训台的实物认识。

3、控制屏功能及操作使用。

控制屏在实验挂板下面的长条板上,屏上选择三相电网线电压指示仪表及指示切换开关;总电源开关、控制按钮及三相电源的输出端;熔断器、漏电保护装置、短路保护装置、告警灯及复位按钮;交流低压电源、二极管、电阻器;定时器兼报警记录仪。

维修电工(技师、高级技师)第四章教学讲义

维修电工(技师、高级技师)第四章教学讲义

常用电工工具与仪表的使用
万用表
万用表是维修电工必备的工具 之一,用于测量电压、电流和 电阻等参数。
电烙铁
电烙铁是焊接电子元件的常用 工具,掌握其使用技巧对于维 修电工来说至关重要。
钳子与螺丝刀
钳子和螺丝刀是维修电工常用 工具,用于夹持和拧紧各种线 路板和元件。
安全用电与防护知识
安全用电常识
了解安全用电常识是每个维修电 工必须具备的基本素质,包括不 接触带电裸露部分、不私拉乱接 电线等。
维修电工的专业技能提升途径与方法
01
02
03
持续学习
维修电工应保持学习的态 度,通过参加培训、自学 和实践等方式不断提高自 己的专业技能。
实践经验积累
维修电工应积极参与实际 工作,通过实践经验的积 累,不断提高自己的技能 水平。
参加专业竞赛
参加专业竞赛可以锻炼维 修电工的专业技能,同时 也可以提高自己的知名度 和竞争力。
维修电工(技师、高级技师)第 四章教学讲义

CONTENCT

• 维修电工概述 • 维修电工的基本技能与知识 • 维修电工的实践操作技能 • 维修电工的案例分析与实践 • 维修电工的职业发展与提升
01
维修电工概述和电气系统进行安装、调试、维护、修理 以及改造的专业技术人员。
维修电工的工作内容与特点
工作内容
电气设备维护与检修;电气故障诊断与修复;电气设备安装 与调试;参与设备改造和升级工作;编写维修报告和技术文 档。
特点
涉及面广,需要具备丰富的专业知识和技能;工作量大,需 要具备较高的工作效率和责任心;技术性强,需要不断学习 和掌握新技术、新方法;安全风险高,需要严格遵守电气安 全规程和标准。

《中级电工工艺学》教案第四章交流电机的修理

《中级电工工艺学》教案第四章交流电机的修理

第四章 交流电机的修理1、交流电机的地位:在实际应用中,交流电机约占全部使用电机的85%以上,因此,掌握交流电机的修理工艺及试验方法,对于维修电工来说,有着理工艺及试验方法,对于维修电工来说,有着十分重要的意义十分重要的意义。

2、交流电机分类:交流电机有同步电机和异步电机两大类。

它们的。

它们的定子结构完全相同,但转子区别很大定子结构完全相同,但转子区别很大。

第一节 交流电机的绕组及其展开图一、概述1、三相交流电机的绕组指哪些绕组:三相同步电机定子绕组及三相异步电机的定子绕组和三相异步电机的转子绕组都称为三相交流电机的绕组。

都称为三相交流电机的绕组。

2、电枢绕组指哪些绕组:由于三相电机的定子绕组或直流电机的转子绕组为是能量转换的“枢钮”,所以又称为电枢绕组。

以又称为电枢绕组。

(一)三相交流电机绕组构成的原则 交流电机绕组的构成原则有以下三点。

交流电机绕组的构成原则有以下三点。

交流电机绕组的构成原则有以下三点。

1、三相交流电机的绕组必须是对称分布的。

对称的三相绕组应符合以下的条件①各相绕组的导体数、并联支路数相等,导体的规格一样。

各相绕组的导体数、并联支路数相等,导体的规格一样。

②每相绕组在定子内圆周上均匀地分布,三相绕组在空间位置上各相差一个相同的角度。

每相绕组在定子内圆周上均匀地分布,三相绕组在空间位置上各相差一个相同的角度。

2、绕组所建立的磁场在气隙中的分布接近正弦以使电机具有良好的性能以使电机具有良好的性能 3、要有一定的经济指标,即在相同的功率情况下体积小,材料省、紧固耐用。

,即在相同的功率情况下体积小,材料省、紧固耐用。

(二)交流电机绕组的分类 交流电机绕组的种类很多交流电机绕组的种类很多 1、按相数分:有:有单相单相和三相绕组; 2、按槽内层数分:⑪ 单层绕组:同心式、交叉式和链式; ⑫ 双层绕组: 有叠绕组和波绕组;3、按每极每相所占的槽数是整数还是分数:又有整数槽和分数槽两种:又有整数槽和分数槽两种 本节仅以三相单层和双层绕组为例说明绕组的排列和连接。

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第四章交流电机的修理1、交流电机的地位:在实际应用中,交流电机约占全部使用电机的85%以上,因此,掌握交流电机的修理工艺及试验方法,对于维修电工来说,有着十分重要的意义。

2、交流电机分类:交流电机有同步电机和异步电机两大类。

它们的定子结构完全相同,但转子区别很大。

第一节交流电机的绕组及其展开图一、概述1、三相交流电机的绕组指哪些绕组:三相同步电机定子绕组及三相异步电机的定子绕组和三相异步电机的转子绕组都称为三相交流电机的绕组。

2、电枢绕组指哪些绕组:由于三相电机的定子绕组或直流电机的转子绕组为是能量转换的“枢钮”,所以又称为电枢绕组。

(一)三相交流电机绕组构成的原则交流电机绕组的构成原则有以下三点。

1、三相交流电机的绕组必须是对称分布的。

对称的三相绕组应符合以下的条件①各相绕组的导体数、并联支路数相等,导体的规格一样。

②每相绕组在定子内圆周上均匀地分布,三相绕组在空间位置上各相差一个相同的角度。

2、绕组所建立的磁场在气隙中的分布接近正弦以使电机具有良好的性能3、要有一定的经济指标,即在相同的功率情况下体积小,材料省、紧固耐用。

(二)交流电机绕组的分类交流电机绕组的种类很多1、按相数分:有单相和三相绕组;2、按槽内层数分:⑪单层绕组:同心式、交叉式和链式;⑫双层绕组:有叠绕组和波绕组;3、按每极每相所占的槽数是整数还是分数:又有整数槽和分数槽两种本节仅以三相单层和双层绕组为例说明绕组的排列和连接。

(三)绕组的几个基本术语组元件。

线圈单元可以由一匝或互相绝缘的多匝导体组成,如图4—1所示。

有效部分:线圈单元有两个线圈边,每个线圈边嵌放在槽内直线部分的叫有效部分;端部:槽外部分叫端部。

首端和末端:线圈单元有两个引出线,一个叫首端,另一个叫末端。

2、极对数p 电机的主磁场沿气隙按N 、S 、N 、S ……交替分布,一对磁极形成一个周期。

如果沿气隙有户 个周期,则极对数为声。

图4—2是极对数p=4的电机的磁场分布情况。

3、电角度:一个圆周所对应的机械角度为360°,但从磁场看,一对磁极就对应一个交变周期。

把一个交变周期定义为360°电角度, 电角度与机械角度之间的关系为:电角度=p ×机械角度4、极距p τ:极距是指沿定子铁心内圆,每个磁极所占的范围,一般用槽数表示为:pQ pD ip 221==πτ 1Q ----定子铁芯总槽数 i D -----定子孙铁芯内圆直径(mm ) 5、节距Y 一个线圈两个有效边之间所跨过的槽数称为线圈的节距,简称节距,又叫跨距,用y 表示。

线圈节距一般总是接近或等于电机的极距。

整距线圈:Y=p τ的线圈称为为整距线圈。

短距线圈:对于Y<p τ的线圈称为短距线圈; 长距线圈:Y>p τ的线圈称为长距线圈。

短距比:节距与极距的比值称为短距比,用β表示。

pYτβ=采用短距绕组的好处:,可减少高次谐波对电机的影响,从而改善了电机的性能,节约了端部的铜线。

在可能情况下,取8.0=β--0.856、每极每相槽数q 每相绕组在每个磁极下所占有的槽数称为每极每相槽数,用我q 表示式中pm Q q 112=m1——定子绕组的相数。

q 个槽所占的区域称为相带,用电角度表示。

7、极相组(线圈组) 将一个磁极下属于同一相的q 个线圈按一定方式串联成组,称为线圈的极相组或线圈组。

8、单层绕组及双层绕组:槽内沿槽深方向只放置一个线圈边的绕组称为单层绕组;沿槽深方向放置两个线圈边的绕组称为双层绕组。

9、绕组展开图 电机的绕组分布在铁心圆柱面上形成圆筒形。

图4—3a 所示为四极电机的一相绕组的端面图。

但要明了这8根导体的具体连接方法,一般采用绕组的展开图。

设想把定子铁心沿轴向切开展平,把圆筒形的定子绕组展开成平面图,这个平面图叫做绕组展开图;如图4—3b 所示。

二、三相单层绕组(一)三相单层绕组的分布、排列与连接原则1、各相绕组在每个极下应均匀分布。

为此先将定子槽数按极数均分。

每一等分代表180°电角度。

再把每极下槽数均分成三个相带,每个相带占60°电角度。

2、U 、V 、W 三相相带的分布规律为:V 相带滞后U 相带120°电角度;W 相带又滞后V 相带120°电角度。

图4—4是一台定子槽数Q1=24、极对数p=2的三相电机相带的划分和排列情况。

3、同一相绕组的各个有效边电流方向:在同极性下的电流方向相同;在异极性下的电流方向相反。

图4—4中U 相绕组的有效边1、2、13、14在相同极性下,设电流方向向上,而7、8、19、20在另一极性下,电流方向应向下。

不同极性下的相带用U(V 、W)及U ’(V ’、W ’)分别标注。

4、同相线圈有效边之间的连接规则是:应使有效边的电流在连接支路中的方向相同。

5、六个出线端的规定:三相绕组最后剩下六个出线端,三个为首端U1、V1、Wl ,另三个为末端U2、V2、W2。

首端U1、V1、Wl 的位置互差120°电角度,末端U2、V2、W2也互差120°电角度。

‘(二)几种三相单层绕组 应用上述绕组分布排列与连接原则可绘制出以下几种三相单层绕组。

1、单层同心式绕组⑪方法: 现以图4—4所示的三相电机为例,说明绕组展开图的画法。

根据上述原则先连接U1相如 图4—5a 所示。

再按同样的方法分别连接V1相和Wl 相。

图4—5b 是U1、V1、Wl 三相画在一起的单层同心式绕组展开图。

由于这种绕组的大小线圈的中心线重合,因此称为同心式绕组。

图4—4三相电机相带的划分和排列图4—5三相同心式绕组展开图 b)三相同心式绕组三相展开图图4—5三相同心式绕组展开图 a)三相同心式绕组一相展开图⑫ 交叉同心式绕组 对于每极每相槽数q=4的电机,可把4个线圈分成两半,成为左右两个同心式线圈组。

这样的同心式绕组称为交叉同心式绕组。

图4—6是Q1=24、2p=2和并联支路数a=1的三相交叉同心式绕组中一相的展开图。

2、链式绕组 仍以Q1=24、2p=4和 a=1的电机为例,如果将线圈边的连接次序改变为图4—7所示,则绕组是由相同节距的线圈组成,线圈是一个环,形如长链,故称为链式绕组。

图4—7是三相链式绕组中一相的展开图。

3、交叉链式绕组 交叉链式绕组是采用不等距线圈组成,它主要用于每极每相槽数q=3(或其他奇数)、2p=4或6的小型异步电动机中。

图4—8是定子槽Q1=36、极数2p=4、a=1的三相交叉链式绕组中一相的展开图。

在每对极下,有一个由两个节距为y=8的大线圈组成的线圈组和一个节距为y=7的小线圈。

两对极共有四组线圈反连。

三、三相双层绕组双层绕组是在每一个槽中放置两个线圈边,一个边在上层,一个边在下层,如图4—9所示。

1、双层绕组的主要优点是:⑪ 可以选择最有利的节距,这样可使异步电动机的磁场波形更加接近正弦,从而改善了电机的性能;所有线圈具有相同的形状、相同的尺寸,便于生产; ⑫ 可以组成较多的支路; ⑬ 电机端部整齐。

图4—6三相交叉同心式绕组一相展开图图4—7三相链式绕组一相展开图图4—8三相交叉链式绕组一相展开图图4—9双层叠绕组示意图2、功率在lOkW 以上的三相异步电动机的定子绕组均采用双层叠绕组。

(一)整距双层叠绕组 图4—10为Q1=36、2p=4、a=1的三相整距双层绕组中U1相的展开图。

该绕组323236=⨯⨯=q ,每极槽数为9。

各相带的分布规律与前面所说的单层绕组相同,所不同的是每槽有上下两层导体。

上层导体的编号以1、2……36表示;下层导体编号以1’、2’……36"表不。

因为是整距绕组,所以y=τ=9。

线圈1是由导体1与10'组成,线圈2是由导体2与1l ’组成,其余类推。

为清楚起见,图上以实线表示上层导体,虚线表示下层导体。

现按以下次序:1~10’、2~11’及3~12’三只线圈连成第一个线圈组,按同样方法连成第二、三、四个线圈组。

这四个线圈组成了U1相,如图4—10所示。

由于每相四个线圈组的电动势方向为正向和反向相间隔开,串联时要采用反串联(也可以采用四个线圈组并联连接)组成U1相绕组。

因此四极电机的双层绕组最大支路数为4。

对于p 对极的电机最大支路数为2p 。

(二)短距双层叠绕组 如果将上例中线圈节距缩短两个槽距,即y=7,把导体1~8’、2~9’……36~7’等分别连成线圈。

与上例比较,上层导体位置未变,只是下层导体都向左参动了两个槽距,如图4—1t1所示。

同样,如果选用不同的书距y ,下层的导体将移过不同的槽距。

(三)三相双层波绕组1、叠绕组的缺点:从图4—11可以看出,叠绕组间连线较长。

在极数较多时,连接线非常多。

对于绕线转子异步电动机的转子绕组,如果连接线过多,就不易绑扎固定,同时转子也不易平衡。

为了避免这个缺点,绕线转子往往采用波绕组。

波绕组的相带划分与槽分配和叠绕组完全相同,连接规则和直流电机的波绕组相似,即把所有同一极性下(例如N1、N2……)属于同一相的线圈按一定次序串联起来,组成一组,再把所有另一极性下(如S1、S2……)属于同一相的线圈也按一定的次序串联起来,组成另一组;最后把这两组线圈根据需要接成串联或并联,这样构成了一相绕组。

例如把上面所分析的四极36槽y .=8的定子绕组绕成波绕组,其展开图如图4—12所示。

四、线圈圆形接线参考图1、三相绕组展开图优缺点:能清楚表示出绕组的节距、线圈组数及连接方法。

但由于线圈边的重叠,画图4—10三相整距双层叠绕组中U1相绕相展开图图4一11三相短距双层叠绕组一相展开图图4—12三相波绕组一相展开图起来比较复杂2、圆形接线参考图优点:因此在工厂实际生产或修理时,为了能清楚地看出各线圈组之间连接方式,常采用圆形接线参考图。

3、画法:画接线参考图时.不管每极每相有几个槽,或一个极相组有几个线圈,每个极相组用一个带箭头的圆弧短线表示,箭头表示电流的方向。

现以36槽三相四极的电机绕组为例,说明圆形接线参考图的画法和含义。

1)定子圆周按极数分成2p段圆弧。

每段圆弧再按相数分成三小段。

三相四极电机的圆弧段数为4×3=12,如图4—13所示。

2)极相组的排列顺序与绕组展开图一致。

依次给每个极相组(对应于一段圆弧)编号,极相组①由1-2—3三个线圈组成,③由4—5—6三个线圈组成,其余类推。

36个线圈共组成12个极相组。

根据60°相带分配原则,①、④、⑦、⑩四组属U相;③、⑥、⑨、⑥四组属v相;②、⑤、⑧、⑩四组属W相。

3)三相绕组首端相隔120°电角度。

如果极相组①的始端作为U1相的首端U1,则极相组③的始端为V1相的首端V2;极相组⑤的始端为Wl相的首端Wl。

4)从图4—13可以看出,各段圆弧箭头相反,按此顺序连接各极相组。

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