开展体育传统项目主要情况

开展体育传统项目主要情况

近几年来，学校的体育传统项目一直得到县领导的高度重视，在县教育局和各相关业务部门的正确领导下，我们认真实施《学校体育工作条例》，加强学校体育传统项目的建设和管理，推动了体育传统项目学校的健康发展。按照学校足球传统项目的三年规划，结合学校的具体情况，认真制定了年度的传统校工作计划，并严格予以实施，取得了令人满意的效果。

一、加强了机构建设，强化了管理意识

为了全面贯彻国家教育方针，落实《学校体育工作条例》，切实抓好体育传统项目学校建设与工作，我校成立了以校长为组长，体育教研组长为副组长，各班主任和全体体育教师为成员的领导小组，组长、副组长分工明确，教务处主任负责协调，并配合组长、副组长全面开展好工作。

强有力的领导班子的组建，为全面扎实地开展体育传统项目学校建设和工作奠定了良好基础。在加强教师练“内功”的同时，组织体育教师外出培训、进修、考察，学习借鉴外地的先进经验和方法。推动我校体育传统项目工作的进一步发展，促进体育教学、训练工作水平的进一步提高，加强教师对足球传统项目学校建设与工作重要性的认识，提高他们的思想理论水平，为我校体育传统项目学校工作的腾飞注入了活力。

二、夯实工作基础，软件硬件并进

在强化教师队伍建设的同时，学校领导班子克服资金短缺及难以施工等困难，与全校教职工齐心协力、风雨同舟，广泛筹措资金，进行整体规划，于2009年新建了一座标准化的250米环行跑道，规划了足球训练场地，同时增加了部分体育器材和教具。随着学校体育设施的不断完善，学校体育水平进一步提高，一个崭新的学校将悄然崛起。

三、改革体育教学，开展丰富多彩的体育活动，形成良好氛围

学校非常重视课余体育训练队的培养，确保训练队每周训练2次以上，每次训练不少于90分钟。对此工作做到长抓不懈，从而形成本校传统体育项目的特色。

要想培养出有一定体育特长的人才，训练工作固然是关键，但课堂教学同样重要。我校在认真贯彻执行国家教育部制订的教学大纲、教学计划的同时，注重对学生体育特长的培养，注重对体育课堂教学的改革。根据学生实际，改进教学方法，逐步形成了形式多样、方法灵活的课堂教学模式，以赛代练。通过对体育课堂教学的改革，既锻炼了学生的自学能力和理解能力，又培养了学生的体育特长。形成了一定的足球氛围。

此外，校代表队积极参加县级举办的各种体育比赛，并取得较好的成绩：县学生运动会足球比赛第五名。通过各项比赛活动，为学生提供了更多主动发展和展示自己的机会，从而推动学校传统体育项目的发展。在社会上产生较强的轰动效应，促进了学校体育运动事业的可持续发展。