班级活动设计与组织--丰富多彩的班级活动(前测题)
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【班级管理】班级活动设计与组织--丰富多彩的班级活动（前测题）2016/7/30
1.主题活动已经结束，就意味着一切到此终止。
o A.对
o B.错
答案正确！
• 2.面对社会的竞争，分数的重要性还是不可回避的现实，班主任的主要职责就是要全面提高本班学生的学习成绩，这才是对学生真正的负责。
•
o A.对
o B.错
答案正确！
• 3.小学儿童的集体观念发展倾向
o A.无集体观念
o B.满足个人欲望时才考虑集体需要
o C.集体观念有长足发展
o D.仅具有个人观念
答案正确！
• 4.班级是学校教育的基本单位。在班级活动中，以班级的组织目标为导向，借助课程、集体规范、班级文化等载体，通过教育和实践活动，使学生从一个自然人转化为社会成员。这是班级的什么功能？
o A.传递社会规范的价值观，指导生活目标
o B.传授系统的科学文化知识，使学生获得社会生活的基本技能
o C.教导社会规范，训练社会行为
o D.培养社会角色
o E.保证学生生理心理健康发育
答案正确！
• 5.《中小学班主任工作规定》进一步确定了中小学班主任的角色，这些角色是：
o A.班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者
o B.班主任是中小学生思想道德建设的铸造者
o C.班主任是班级文化的组织者
o D.班主任是班级日常工作的管理者
o E.班主任是中小学生家校沟通的桥梁
o F.班主任是中小学生的人生导师
o G.班主任是班级群体组织的领导者
o H.班主任是中小学生健康成长的引领者
答案正确！
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