教你如何征服英语,全是干活

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

要想学好英语必读此文章

-------written by hook (昊哥)

现在存在一个现象就是孩子背了单词,又忘了,我们更多归结于是这个单词不用的原因,但其实是能力的问题,决定一个单词是暂时性记忆还是终生记忆的关键在于你对

这个单词结构的了解和发音的基础。

我教过好多初中的学生,当我让他们当场默写英文12个月份的时候,写准确的没有几个,包括中考为什么老是考delicious,是因为教育部摸准了大部分学生对这个词的结

构不清晰,不知道为什么发这个音,包括bourgeoisie我相信现在给我马上找几个英语专业的学生也未必写的出来,因为我坚信没有几个学生能把这个单词结构解读清楚。

孩子愿意背什么单词,像banana tomato potato这样的单词,为什么因为怎么读就怎么写,因为每个孩子都会有模糊的拼读意识,但却没有拼读能力,没有这个能力单词

就不可能认读,那么导致你的所有读音都是机械模仿老师和音标,以usually这个单词为例,我见过好多人都是读油若哩或者更夸张有肉哩,为什么因为他们从根本上不

知道这个音是怎么来的。造字都是有规律的, sugar 的 su 读什么 animal的al 读什么,

那么 u su al ly 该读什么你自然清晰。英语和汉语拼音是一样,每个码就像声母韵母一样有规定的发音,这就是人家从不学音标,也不知道音标是个什么东东的缘故。当你

有了拼读能力,所有单词就能瞬间解读,不仅容易读,而且读的会非常准确,会读就

会写。这就是我们第一套体系音形对应。比如delicious 用三大音码切完就是 de li ci ous ,通过辅音四大现象的音变现象,我们知道在ci在后有弱读元音的情况下会音变成sh, 通过两大重弱读规则确定每个元音读什么。达到结构清晰,发音准确。此时当你见到capricious就会脱口而出,有钱就是任性!音形对应就是为了形成拼读能力,拼读

能力是习得任何一门语言的根本,如果没有这个能力,那么学习外语根本无从谈起。

习得语言的第二个能力是语音记忆能力,我前不久在一次课堂上,教了我一个三年级

的学生睚眦比报,我问他知道什么意思不,他不知道,我让他跟我重复了一边读音,

我又教了他一个英文单词amphibious,我同样问他知道什么意思不,他也不知道,我让他同样跟我重复了一遍这个读音,然后我开始上课,上了五分钟后我突然问他老师教

你的那个成语是什么,他脱口而出睚眦必报,我又问他老师教你的那个单词呢,他说

不知道了,一点印象都没有,这是为什么,同样对于他都是新的语音,是因为我们每

个人对于母语都有超强的语音记忆能力,也就是说我不告诉他意思,他照样能记住,

这种能力是习得语言必备的能力,那么怎样培养英语的语音记忆能力呢,就是让孩子

大量的分读合读单词,然后将有韵律单词串如ad add adult ask ash apple piano act actor actress action active上速度,最后达到我说camp 孩子马上campus 我说Indus

孩子马上industrial,这是不加思索的,脱口而出的,就像我说人之初,你马上接性本

善一样,问他什么意思不知道,因为这个阶段我们只训练孩子的纯语音记忆能力,因为如果没有这种能力你的脑袋就像个镜片一样,今我教你一个,明再问你啥也不记得了,所以你发音准确了,会读会写了,但不代表你能把某个音记牢,这就是语音记忆能力。

当我们知道音了,我们得知道意思啊,所以我们需要第三个平台音义转化。当我们知道音了怎么掌握意思最快,比如你像知道pen是什么那么你指着个笔说this is a pen,你指着电脑说 this is a computer,这样掌握意思是最快的,但在中国这是不可能的,你是中国人啊,我们永远也绕不开英语的,既然绕不开,就不要绕了。什么样的单词我们在口语中会用到,一定是激活的,什么是激活的,比如当你看到一个苹果是,你脑袋里面会马上冒出两个音一个是苹果一个是apple,这两个音会在你大脑里超快速的自动的转化,如果这种转化没有速度,当你看到一个实物脑袋里有了汉语语音时,你瞪着大眼睛去想英语语音是什么时,你在口语中是不可能用到这个词的,你不可能想说什么说什么。口语中用到的词一定是我说汉语啪!你马上说英语,我说英语啪!你马上说汉语,怎么达到这种效果,在这个平台我们设计韵律串烧,因为有韵律的东西我们的记忆是超强的,我们的大脑是超活跃的,比如我们记人之初性本善,床前明月光疑是地上霜,我们的韵律串烧是这样的 bag bag plastic bag 袋子袋子塑料袋子 ad ad commercial ad 广告广告商业广告,这种记忆是超强的,当你问他ad他马上广告,当你问他商业的他马上commercial,即使小孩子不知道什么是商业的意思,但商业的和commercial 这两个音已经浑然天成了,已经能在他大脑里快速的自动的转化,等以后知道商业的是什么意思的时候,他自然就知道了commercial 的意思。Plastic bag 和commercial ad 是什么东西,这是短语这是能脱口而出的逻辑单位,我们称之为译码。

口语我们从来不讲主谓宾定状补,因为当你和别人对话时你先考虑主谓宾那么这不叫说话,对话一定是脱口而出的,所谓的话就是固定模式下译码和译码的大量结合。

比如今天你想用there be 这个模式,那么就可以把他和 a flying kite(kite kite a flying kite),in the sky(sky sky in the sky)这两个译码结合起来 there is a flying kite in the sky 再如 there is a swimming fish in the pool.这种译码是可以无限搭配无限延伸的。

比如 girl a girl a poor girl a poor little girl

I saw a poor little girl

I saw a poor little girl sleeping on the bench

I saw a poor little girl sleeping on the bench across the street

除了这种陈述句,语言呢跑不出特殊疑问句,一般疑问句,否定句,肯定句,我们会让孩子在句阵里对所有的模式得到大量的练习

相关文档
最新文档