2016年秋季美术音乐艺术教研组工作总结
音乐美术教研组工作总结(3篇)
第1篇一、前言在过去的一年里，音乐美术教研组在学校领导的正确领导下，紧紧围绕学校教学工作中心，积极开展教育教学研究，努力提高音乐、美术教学质量，取得了显著的成绩。
现将本组一年的工作总结如下：二、工作回顾1.加强教研组建设，提高教研水平（1）健全教研制度。
本组制定了详细的教研计划，明确了教研活动的时间、地点、主题和内容，确保教研活动的有序开展。
（2）加强业务学习。
组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养。
本年度，共有5名教师参加了省、市级培训，2名教师参加了国家级培训。
（3）开展教学研讨。
针对教学中的重点、难点问题，组织教师进行集体备课、教学观摩、经验交流等活动，提高教师的教学水平。
2.深化教学改革，提高教学质量（1）优化教学设计。
本组教师注重教学设计的创新，结合课程特点和学生实际情况，设计了丰富多彩的教学活动，激发学生的学习兴趣。
（2）创新教学方法。
采用多种教学方法，如情境教学、游戏教学、多媒体教学等，提高课堂教学效果。
（3）加强教学评价。
本组教师重视教学评价，通过学生自评、互评、教师评价等方式，全面了解学生的学习情况，为教学改进提供依据。
3.开展艺术活动，丰富校园文化生活（1）举办校园文化艺术节。
组织学生参加歌唱、舞蹈、绘画、书法等比赛，展示学生的艺术才华。
（2）开展社团活动。
成立音乐、美术等兴趣小组，为学生提供展示才华的平台。
（3）开展校际交流活动。
与其他学校开展音乐、美术教学交流活动，学习先进经验，促进共同发展。
4.加强教师队伍建设，提高教师综合素质（1）加强师德师风建设。
组织教师学习师德规范，提高教师的职业道德素养。
（2）开展教师技能培训。
组织教师参加各类技能培训，提高教师的业务能力。
（3）开展教师评优评先活动。
评选出优秀音乐、美术教师，发挥榜样示范作用。
三、工作亮点1.教研活动丰富多样。
本组教研活动形式多样，内容丰富，激发了教师参与教研的热情。
2.教学质量稳步提升。
通过开展教学改革，音乐、美术教学质量逐年提高。
美术音乐教研组总结
一、前言美术音乐教研组是学校教育教学的重要组成部分，主要负责美术和音乐学科的教学研究、课程建设、师资培训等工作。
在过去的一年里，我组全体成员紧紧围绕学校工作部署，以提升教学质量为核心，积极开展教研活动，取得了显著的成绩。
现将本年度美术音乐教研组工作总结如下：二、工作回顾1.加强教研活动，提高教学质量（1）开展集体备课，共同研讨教学策略。
本学期，我组共开展了8次集体备课活动，针对教材、教法、学法等方面进行了深入探讨，形成了较为完善的教学方案。
（2）组织听课、评课活动。
本学期，我组共组织了12次听课、评课活动，通过听课、评课，发现教学中存在的问题，及时调整教学策略，提高教学质量。
（3）开展教学研讨，分享教学经验。
本学期，我组共开展了4次教学研讨活动，邀请了校外专家和校内优秀教师进行专题讲座，提高了教师的专业素养。
2.加强课程建设，丰富教学内容（1）修订课程方案，优化课程结构。
本学期，我组根据学校工作部署，修订了美术、音乐课程方案，优化了课程结构，使课程内容更加丰富、实用。
（2）开发校本课程，拓展学生兴趣。
本学期，我组共开发了4门校本课程，包括书法、国画、合唱、舞蹈等，丰富了学生的课余生活，培养了学生的兴趣爱好。
3.加强师资培训，提升教师专业素养（1）组织教师参加各类培训。
本学期，我组共组织教师参加各类培训8次，包括教育教学理论、学科教学技能、教育信息化等，提升了教师的专业素养。
（2）开展教学竞赛，促进教师成长。
本学期，我组共组织了2次教学竞赛，通过竞赛，激发了教师的教学热情，促进了教师的成长。
4.加强家校合作，促进学生全面发展（1）开展家长会，加强家校沟通。
本学期，我组共开展了4次家长会，与家长共同探讨孩子的教育问题，形成了家校合力。
（2）举办各类文艺活动，展示学生风采。
本学期，我组共举办了4场文艺汇演，展示了学生的艺术才华，丰富了学生的校园生活。
三、工作亮点1.教研成果丰硕。
本学期，我组共发表了3篇教育教学论文，其中1篇获省级一等奖，2篇获市级二等奖。
美术音乐教研总结(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，美术与音乐作为素质教育的重要组成部分，越来越受到广大师生的关注。
为了提高美术音乐教学质量，我校在学期初开展了美术音乐教研活动。
现将本次教研活动总结如下：二、教研活动开展情况1. 研讨美术音乐课程标准及教学大纲本次教研活动首先组织教师学习了《义务教育美术课程标准》和《义务教育音乐课程标准》，使教师们明确了美术音乐课程的基本理念、教学目标和教学内容，为今后的教学提供了明确的方向。
2. 交流美术音乐教学经验在教研活动中，教师们结合自身教学实践，分享了各自在美术音乐教学中的经验和心得。
例如，如何激发学生的学习兴趣、如何提高学生的审美能力、如何培养学生的创新思维等。
3. 探讨美术音乐教学中的问题与对策教师们在交流中发现，美术音乐教学过程中存在一些问题，如：学生参与度不高、教学资源不足、评价方式单一等。
针对这些问题，教师们共同探讨了解决对策，如：开展丰富多样的教学活动、加强家校合作、优化评价方式等。
4. 观摩美术音乐示范课为了提高教师的教学水平，本次教研活动邀请了美术音乐优秀教师进行示范课展示。
教师们认真观摩，互相学习，取长补短。
5. 开展美术音乐教学研讨活动教师们针对教学中的热点、难点问题，进行了深入研讨。
例如，如何将美术音乐与信息技术相结合、如何开展跨学科教学等。
三、教研活动取得的成果1. 提高了教师的教学水平通过本次教研活动，教师们对美术音乐教学有了更深入的认识，教学水平得到了提高。
2. 丰富了教学内容和方法教师们在教研活动中交流了丰富的教学经验，为教学内容和方法的创新提供了有力支持。
3. 增强了教师之间的合作意识教研活动促进了教师之间的交流与合作，为共同提高美术音乐教学质量奠定了基础。
4. 激发了学生的学习兴趣通过开展丰富多彩的教学活动，学生的美术音乐学习兴趣得到了激发，学习效果明显提高。
四、不足与改进措施1. 不足本次教研活动虽然取得了一定的成果，但仍存在一些不足。
美术音乐教研组活动总结(3篇)
第1篇一、前言为了提高我校美术音乐教学质量，促进教师专业成长，我校美术音乐教研组于本学期开展了一系列教研活动。
现将活动总结如下：二、活动内容1. 教研活动计划制定本学期，美术音乐教研组根据学校教学工作计划和教研组工作计划，制定了详细的活动计划，明确了活动目标、内容和时间安排。
2. 教学研讨活动（1）课题研究本学期，教研组围绕“如何提高美术音乐教学质量”这一课题展开研究。
教师们通过查阅资料、请教专家、开展实验等方式，对课题进行深入研究，并撰写了相关论文。
（2）课堂教学观摩为了提高教师课堂教学水平，教研组组织了课堂教学观摩活动。
活动中，教师们认真观摩了优秀教师的课堂教学，并进行了点评和交流。
（3）教学反思教师们在教研活动中，针对自己的课堂教学进行了反思，查找不足，并提出改进措施。
3. 教学比赛为了提高教师的教学技能和综合素质，教研组组织了教学比赛。
比赛分为美术、音乐两个组别，教师们积极参与，展现了良好的教学风采。
4. 教学研讨交流会教研组定期召开教学研讨交流会，教师们针对教学中的问题进行讨论，共同探讨解决方案。
5. 教学资源整合与共享教研组积极整合教学资源，将优秀教学案例、课件、教学视频等上传至学校教学平台，供教师们共享。
6. 教师培训为提高教师的专业素养，教研组组织了教师培训活动，邀请了专家进行专题讲座，教师们认真聆听，受益匪浅。
三、活动成果1. 教师教学水平得到提高通过一系列教研活动，教师们的教学水平得到了明显提高。
他们在课堂教学中，能够更好地运用教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。
2. 教学成果丰硕本学期，美术音乐教研组教师们积极参与各类教学比赛，取得了优异成绩。
其中，我校学生在美术、音乐比赛中获得了多个奖项。
3. 教研氛围浓厚教研组活动开展得有声有色，教师们积极参与，形成了浓厚的教研氛围。
大家互相学习、取长补短，共同提高。
4. 教学资源丰富通过整合教学资源，教研组建立了丰富的教学资源库，为教师们的教学工作提供了有力支持。
美术音乐教研活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景为了进一步提升我校美术、音乐教学质量，丰富校园文化生活，激发学生的艺术兴趣，我校于近期开展了美术音乐教研活动。
本次活动旨在通过教师之间的交流与合作，探讨美术、音乐教学的新思路、新方法，提高教师的教学水平，促进学生的全面发展。
二、活动目标1. 提高教师对美术、音乐教学的认识，丰富教师的教学经验；2. 增强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围；3. 探索美术、音乐教学的新思路、新方法，提高教学质量；4. 激发学生的艺术兴趣，促进学生全面发展。
三、活动内容1. 美术教研活动（1）教师作品展示：教师们展示了各自的美术作品，互相学习、交流，提高了自身的审美能力。
（2）教学案例分享：教师们分享了各自在教学过程中的成功案例，共同探讨教学中的疑难问题。
（3）教学研讨：针对美术教学中的重点、难点，教师们进行了深入的研讨，共同寻找解决问题的方法。
（4）参观学习：组织教师参观其他学校的美术教学设施，借鉴先进的教学经验。
2. 音乐教研活动（1）教师音乐会：教师们以音乐会的形式，展示了各自的音乐才华，为同学们带来了一场视听盛宴。
（2）教学案例分享：教师们分享了音乐教学中的成功案例，共同探讨教学中的创新方法。
（3）教学研讨：针对音乐教学中的重点、难点，教师们进行了深入的研讨，共同寻找解决问题的方法。
（4）音乐活动策划：教师们共同策划了校园音乐活动，丰富校园文化生活。
四、活动成果1. 教师们的教学水平得到了提高，对美术、音乐教学有了更深入的认识。
2. 教师之间的交流与合作更加紧密，形成了良好的教研氛围。
3. 学生们对美术、音乐的兴趣得到了激发，参与度明显提高。
4. 学校的美术、音乐教学质量得到了提升，为学生的全面发展奠定了基础。
五、活动总结本次美术音乐教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
以下是对本次活动的总结：1. 教师们积极参与，认真准备，为活动的开展提供了有力保障。
2. 活动内容丰富，形式多样，充分调动了教师们的积极性。
2016年秋艺术教研组工作总结
2016年秋艺术教研组工作总结杨英春学校各艺术功能室齐全，艺术设施先进。
在校领导和广大教师的关心、支持、配合下，在校艺术教师的努力下，我校的艺术教研活动得以正常而有序地开展，音乐、美术课教学质量也有所提高，艺术特长班的开设及教学生机勃勃，校内文艺兴趣活动丰富而有特色，艺术教育教学工作上了一个崭新的台阶，为我校创建“体艺特色”学校增添了色彩，培养和提高了学生的艺术兴趣及健康的审美观念和审美能力、陶冶了学生的情操，培养了合格加特长及全面发展的学生。
现将我校本学期的音美教研工作总结如下：1、我校严格执行国家教委制订的艺术课程计划，各年级各班均开齐开足艺术教育课，并由专职艺术教师认真执教；2、艺术教师能认真学习新《课程标准》,积极参加新教材培训，适时开展业务学习活动，学习优秀的教育教学文章，查找有关资料，用新的教育教学理念改进我们的教学工作。
规范撰写每节课教案,认真上好每节课，教学中努力做到有创新、有特色；3、本学期艺术教师均做到备课上课，并适时作了反思。
4、艺术教师积极参加市、区、校的各项教研活动，不放过一次学习和锻炼的机会，每位教师听课达二十节以上，并积极参加听课后的评课活动。
5、教师之间互帮互学、共同探讨，努力锻炼和提高自己的业务水平、教科研能力和教育教学技能；营造积极向上、团结创新的艺术教育教学和教研工作氛围。
6、艺术教师积极而主动地布置各艺术室并进一步完善和加强各艺术室环境的布置和各室器材的有效使用以及卫生、管理等工作，做到责任到人；做到了常规化、规范化的使用各艺术功能室，确保艺术课在各艺术功能室的正常进行和艺术室设施的有效使用和严格管理；7、校艺术组有组织、有计划、有训练的开展艺术类的兴趣小组活动和课外活动，积极参加艺术类的各项竞赛活动，展示学生和教师的艺术特长，为学校争得荣誉。
本学期，艺术组的“葫芦丝活动小组”“合唱小组”和“美术兴趣小组”坚持开展了培训，这不但激励了学生们学习艺术的积极性，还营造了浓郁的校园艺术氛围。
美术音乐教研组工作总结
一、前言在过去的一年里，我校美术音乐教研组紧紧围绕学校工作目标和教育教学改革的要求，以“提高教学质量，促进学生全面发展”为宗旨，积极开展各项工作。
现将本组一年来的工作总结如下：二、工作回顾1.加强教研组建设，提高教研水平（1）完善教研组管理制度。
我们制定了《美术音乐教研组工作制度》，明确了教研组长、副组长、教研组成员的职责，确保教研工作有序开展。
（2）开展教研活动。
本学期，我们共组织了10次教研活动，包括教学观摩、教学研讨、专题讲座等，通过这些活动，教师们相互学习、交流，共同提高教学水平。
（3）加强课题研究。
本学期，我们开展了“基于核心素养的美术音乐教学研究”课题，通过课题研究，探索新的教学方法，提高教学质量。
2.提高课堂教学效率，关注学生全面发展（1）优化教学设计。
教师们根据学生实际情况，精心设计教学方案，注重教学环节的衔接，提高课堂教学效率。
（2）关注学生个性发展。
在教学中，我们注重培养学生的审美情趣、创新精神和实践能力，关注学生的个性发展。
（3）加强学科融合。
我们将美术与音乐、美术与生活相结合，开展丰富多彩的学科活动，提高学生的综合素质。
3.开展丰富多样的课外活动，拓宽学生视野（1）组织学生参加各类美术音乐比赛。
本学期，我校学生在各级各类比赛中取得优异成绩，充分展示了学生的艺术才华。
（2）举办校园文化节。
我们组织开展了“校园文化节”活动，包括绘画比赛、合唱比赛、器乐比赛等，为学生提供了展示自我的平台。
（3）开展社会实践活动。
我们组织学生参观美术馆、音乐厅等场所，拓宽学生的视野，激发学生的学习兴趣。
4.加强教师队伍建设，提高教师综合素质（1）组织教师参加培训。
本学期，我们组织教师参加了多次培训，包括教育教学理论、教学方法、课程改革等，提高教师的专业素养。
（2）开展教学研讨活动。
我们定期开展教学研讨活动，通过交流分享，促进教师之间的相互学习，共同提高。
（3）关心教师成长。
我们关注教师的工作、生活，为教师提供良好的工作环境，激发教师的工作热情。
美术音乐教研组总结
一、前言随着我国教育事业的不断发展，美术与音乐教育在培养学生审美能力、创新精神、人文素养等方面发挥着越来越重要的作用。
美术音乐教研组作为学校教育的重要组成部分，肩负着培养具有全面素质的人才的重任。
在过去的一年里，美术音乐教研组在学校的正确领导下，全体教师团结协作，努力提高教育教学质量，现将一年来的工作总结如下：二、工作回顾1. 加强队伍建设，提升教师素质（1）组织教师参加各类培训，提高教育教学水平。
本学期，教研组组织教师参加了省、市、区级各类培训活动，共计20余人次。
通过培训，教师们掌握了新的教育教学理念、教学方法，提高了教育教学水平。
（2）开展教研活动，促进教师共同成长。
教研组定期开展集体备课、听课、评课、教研沙龙等活动，促进教师之间的交流与合作，共同提高教育教学水平。
（3）鼓励教师参加各类比赛，提升个人综合素质。
本学期，教研组组织教师参加了区级美术、音乐比赛，共有5名教师获奖。
2. 优化课程设置，提高教学质量（1）结合学校实际情况，优化课程设置。
教研组根据学生年龄特点和兴趣爱好，调整课程内容，使之更加贴近学生实际，提高教学质量。
（2）开展丰富多彩的课外活动，激发学生学习兴趣。
本学期，教研组组织开展了美术、音乐比赛、文艺晚会、合唱比赛等活动，丰富了学生的校园文化生活。
（3）加强与其他学科的融合，促进学生全面发展。
美术音乐教研组积极与其他学科教师沟通合作，共同开展跨学科活动，如美术与语文、历史等学科的融合，提高学生的综合素质。
3. 加强与家长的沟通，形成教育合力（1）定期召开家长会，向家长介绍学校教育教学工作。
本学期，教研组共召开了3次家长会，向家长介绍学校教育教学工作，得到了家长的一致好评。
（2）开展家校互动活动，增进家校沟通。
教研组组织教师走进家庭，了解学生在家情况，为学生提供个性化辅导，同时加强与家长的沟通，形成教育合力。
4. 积极参与学校各项工作，展现教研组风采（1）配合学校开展各项活动，如运动会、艺术节等。
美术音乐教研组工作总结(3篇)
第1篇一、前言在过去的一年里，我校美术音乐教研组在学校的正确领导下，紧紧围绕学校教学工作，以新课程改革为契机，以提高教育教学质量为核心，积极开展美术音乐教学工作。
现将本组一年来的工作总结如下：二、工作回顾1.加强教研组建设，提高教研组整体素质（1）加强政治理论学习，提高教研组成员的政治觉悟和业务水平。
通过组织学习党的教育方针、政策，以及新课程标准，使教研组成员树立正确的教育观、质量观和人才观。
（2）开展教研活动，提高教研组成员的教育教学能力。
通过开展集体备课、教学观摩、教学研讨等活动，使教研组成员在交流中学习，在学习中提高。
（3）加强师德师风建设，提高教研组成员的职业道德。
通过开展师德师风专题教育，使教研组成员树立高尚的师德，自觉遵守教师职业道德规范。
2.开展美术音乐教学研究，提高教学质量（1）针对新课程改革，组织教研组成员深入学习美术音乐课程标准，明确教学目标、教学重难点，制定切实可行的教学计划。
（2）开展课题研究，提高美术音乐教学水平。
本组承担了市级课题《新课程背景下小学美术教学策略研究》，通过课题研究，提高了教研组成员的教学能力。
（3）注重教学反思，提高教学质量。
教研组成员在教学中注重反思，及时总结经验教训，不断改进教学方法，提高教学质量。
3.加强学科交流与合作，促进教师共同成长（1）积极开展校际交流活动，拓宽教研组成员的教学视野。
通过参加兄弟学校的教研活动，学习借鉴先进的教学经验，提高自身教育教学水平。
（2）加强校内教师之间的交流与合作，形成教学合力。
通过开展校内教研活动，促进教师之间的教学交流，共同提高教学水平。
（3）鼓励教师参加各类培训，提高自身素质。
本组鼓励教师积极参加各类培训，提升自身教育教学能力。
4.丰富校园文化生活，提高学生综合素质（1）开展丰富多彩的美术音乐活动，如绘画比赛、合唱比赛、器乐比赛等，激发学生的学习兴趣，提高学生的审美素养。
（2）组织学生参加各类比赛，展示学生风采。
美术活动音乐教研总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着新课程改革的深入推进，美术与音乐学科在教学过程中逐渐融合，美术活动与音乐教学相结合的教学模式日益受到重视。
为了提高美术活动与音乐教学的质量，我校美术组与音乐组共同开展了美术活动音乐教研活动。
本次教研活动旨在探讨美术活动与音乐教学的有效结合，提高教师的专业素养和教学能力，促进学生的全面发展。
二、活动目标1. 提高教师对美术活动与音乐教学相结合的认识，明确教学目标。
2. 探讨美术活动与音乐教学的有效结合方法，丰富教学内容。
3. 培养学生的审美情趣，提高学生的综合素质。
4. 促进教师之间的交流与合作，共同提高教学水平。
三、活动内容1. 美术活动与音乐教学相结合的理论探讨教研活动伊始，美术组与音乐组教师共同学习了美术活动与音乐教学相结合的相关理论，包括音乐与美术的内在联系、教学目标、教学方法等。
通过学习，教师们对美术活动与音乐教学相结合有了更深入的了解。
2. 优秀教学案例分享教研活动中，教师们分享了各自在美术活动与音乐教学相结合方面的优秀案例。
例如，一位教师通过音乐导入，让学生在欣赏音乐的同时，感受美术作品的氛围；另一位教师则利用音乐节奏，引导学生进行绘画创作。
这些案例为教师们提供了宝贵的经验。
3. 教学方法研讨针对美术活动与音乐教学相结合的方法，教师们进行了深入的研讨。
研讨内容包括：（1）如何将音乐元素融入美术教学活动中，激发学生的学习兴趣；（2）如何运用音乐节奏、旋律、和声等手法，丰富美术教学内容；（3）如何引导学生将音乐与美术相结合，提高学生的审美能力。
4. 教学实践与反思教师们在教研活动中，结合自己的教学实践，对美术活动与音乐教学相结合进行了反思。
通过反思，教师们认识到：（1）美术活动与音乐教学相结合，能够提高学生的学习兴趣，促进学生的全面发展；（2）教师在教学过程中，应注重培养学生的审美情趣，提高学生的综合素质；（3）教师应不断探索和创新，寻找适合学生的教学方法。
四、活动成果1. 教师的专业素养得到提高，对美术活动与音乐教学相结合有了更深入的认识。
2016年秋季期美术科组工作总结
2016年秋季期美术科组工作总结厚禄中心小学美术组转眼间，一学期过去了。
在校领导和同事们的帮助下，我科组顺利的完成了本学期的工作。
回顾这学期，既忙碌又充实，有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
所以，一直以来我们都积极学习。
本学期确立的学习重点是新课改标准及相关理论。
一学期来，我们认真参加学校组织的各类培训及学习讲座。
另外，我们还利用书籍、网络认真学习。
通过学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向，随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。
本学期，我们努力将所学的教学理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。
”力求让我园的美术教学更具特色。
形成独具风格的教学模式。
更好地体现素质教育的要求，提供高美术教学质量。
在日常教学中，我们坚持切实做好课堂教学工作。
课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课。
尽可能做到堂内内容当堂完成。
课后仔细评价学生的作品。
给学生的劳动成果给予赞赏和鼓励，使学生对美术更有兴趣。
同时提高学生的美术水平。
另外，授课后根据得失及时写教后感、教学反思。
为以后的教学积累经验。
我们还针对学生年龄特点对教材进行了一些添加，精心设计了剪纸、手工制作等等一系列技能课。
着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
三、任劳任怨，完成学校其他工作本学期我校开展了一系列的活动。
以“庆中秋、迎国庆”主题绘画比赛、“制作一份手抄板”、“学生书画大赛”、黑板报比赛，开展“庆元旦”绘画作品展等活动。
同时还有许多的墙报宣传、展览橱窗、等任务。
我们都以最大的热情把它完成好。
四、加强反思，及时总结教学得失反思本学年来的工作，在看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足：1．在美术教学中，思考得不够多，有时不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。
关于音美教研组工作总结8篇
关于音美教研组工作总结8篇第1篇示例：音美教研组是一个致力于音乐美术教学研究的团队，经过一段时间的共同努力和合作，我们取得了一些成果。
在过去的一段时间里，我们对自己的工作进行了总结和反思，希望能够更好地提高工作效率和质量，为学生们提供更好的教育服务。
我们在教学研究方面取得了一些进展。
我们通过参与课题研究、听取专家讲座和实地考察等方式，不断提升自己的教学水平和研究能力。
我们还积极参与各种教学比赛和活动，不断挑战自己，促使团队成员之间的相互学习和交流，从而提高整个团队的教学水平。
在教研工作方面，我们建立了一个相互支持、协作共赢的团队文化。
我们每周定期开展团队会议，汇报工作进展、讨论解决问题、分享教学心得，形成一种集体智慧，共同推动教研工作的进步。
我们还建立了一个良好的师生关系，团队成员之间互相关心、支持，为学生创造了良好的学习氛围。
我们注重团队建设，开展了一系列培训和交流活动，提升了团队成员的综合素质和团队协作能力。
我们还积极倡导创新思维和实践，鼓励团队成员大胆尝试新的教学方法和理念，提高教学质量和效果。
音美教研组在过去的工作中取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。
我们将继续努力，不断探索和创新，提高团队整体水平和品质，为音美教育事业做出更大的贡献。
【2000字】。
第2篇示例：近期音美教研组的工作总结，是对过去一段时间工作成果的总结，也是对未来工作方向的规划。
在过去的工作中，我们不断努力，不断创新，取得了一些进展和成绩，同时也存在一些不足和问题。
通过总结，我们可以更好地发现问题，改进工作方式，提高工作效率和水平。
我们回顾了过去一段时间的工作内容和成果。
在教研组的共同努力下，我们成功完成了一些教研项目，取得了一些研究成果，以及一些课程设计和教学改革方案。
这些成果都离不开每位教研组成员的辛勤努力和团队合作。
我们还参加了一些学术会议和交流活动，与其他教研组和学校互相分享经验，学习借鉴，扩大合作的范围。
我们总结了工作中存在的问题和不足。
关于音美教研组工作总结5篇
关于音美教研组工作总结5篇第1篇示例：音美教研组工作总结一、工作回顾回首音美教研组在过去一年的工作，我们充满着感恩和骄傲。
在全体成员的共同努力下，我们取得了一系列值得肯定的成绩和进步。
经过一年的持续努力，教研组在课程开发、教学方法探索、教育科研等方面都取得了显著的成绩。
我们将在此对过去一年的工作进行总结，并对未来的工作提出期许和展望。
二、工作成果1、课程开发本教研组着力打磨音美课程，深入研究教学内容、教学方式，结合学生的实际需求，对音美课程进行了全面的更新和调整。
通过不断的试验和探索，我们逐渐形成了一套符合学生学习特点的音美课程体系，提高了学生的学习兴趣和能力。
2、教学方法探索教研组在过去一年中积极探索各种教学方法，包括游戏式学习、小组合作学习、多媒体辅助教学等。
通过不断尝试和总结经验，我们逐渐形成了一套适合音美教学的多元化教学方法，提高了教学效果和学生的学习成绩。
3、教育科研教研组在教育科研方面也取得了显著成绩。
我们积极参与各种教育科研项目，并通过开展实验和调查研究，为音美教学提供了更多的理论和实践支持。
我们还积极参加各种教育研讨会和学术交流活动，不断提高自身的科研水平和影响力。
三、工作不足与展望虽然在过去一年中，我们取得了众多的成绩和进步，但也存在一些不足之处。
我们在课程开发和教学方法探索上还存在一定的不足，需要更深入地研究和探索。
在教育科研方面，我们还需要不断提高科研水平和研究实力，更好地为音美教学提供理论和实践支持。
接下来，我们将继续围绕这些不足之处开展工作，努力提高自身的能力和水平，为音美教学做出更大的贡献。
我们将不忘初心，继续努力，为音美教学的发展和改进贡献自己的力量，铸就更加辉煌的未来。
感谢所有支持和关心我们工作的人们，让我们携手前行，共创美好明天！第2篇示例：音美教研组工作总结自成立以来，音美教研组一直致力于音乐美术教育的研究与改进。
通过不懈的努力和团队的合作，我们取得了一定的成就，同时也积累了一些宝贵的经验。
秋季美术音乐艺术教研组工作总结
2016年秋季美术音乐教研组工作总结在这一学期里，我们美术音乐组全体教师在学校的领导下，认真学习教育教学法规；认真贯彻执行学校的各项规章制度，圆满地完成学校分配的各项任务。
老师们能做到既教书又育人。
既上好课，又尽心尽责地做好学校各项工作。
既潜心进行教学研究，又积极配合学校、各班主任老师搞好学校德育和班级任务。
现总结如下：一、不断提高自身素质。
美术音乐组老师在思想上要求进步，注意提高师德修养，在实际工作中严于律己，热爱本职工作，做到为人师表、严于治教。
老师们关心爱护学生，尊重学生，不仅对学生授以知识，更注意以美育人，陶冶性情；并利用美术、音乐作品对学生进行热爱祖国，热爱家乡，热爱学校，热爱师长，热爱生活，热爱大自然的教育，培养学生健康向上的审美情趣。
平时老师经常进行业务学习，征订了《少儿美术》、《儿童画》等专业杂志，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，我们还积极参加各级教研活动。
通过参观学习，外出听课等活动，吸取有益的经验，找出存在的不足，提高自身水平。
二、切实提高教学质量认真抓好课堂教学，通过改进课堂教学方式，启发学生敢于想象和敢于发表自己的意见，引发学生的创造积极性，指导学生自主学习独立思考发现问题，变教学过程为学生带着问题不断探索的过程。
以培养创新精神和实际能力为目标，使学生学会主动学习，实现创造性的提出问题，解决问题，提高学生的艺术综合素质。
让学习更加贴近学生生活，鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索，用学到的知识技能美化生活，提高生活的质量。
本学期，我校三位美术老师的视频课均获得市级奖项，县级美术教研课在我校举行，何偲儆老师，曾毅老师的美术示范课充分挖掘贴近生活实际的、学生喜闻乐见的教学资源，精心设计教学活动，充分调动学生自主学习的积极性，鼓励学生合作、思考、发现、总结、创新……整堂课轻松幽默，获得了领导和听课老师们的高度评价。
三、认真开展各类艺术兴趣活动课程为兼顾同学们的全面发展，又积极培养同学们的个性特长，美术音乐组开展剪纸、纸浆、手工、合唱、舞蹈、吉他等等丰富多彩、富有特色的课外兴趣小组活动，以此丰富同学们的精神生活，陶冶学生的情操，培养学生的智能，让更多的学生享受成功的喜悦，享有更大的发展空间。
2016学年度音美组教研总结
2016学年度音美组教研总结陈莉本学期的教学教研工作即将接近尾声，回顾一学期的教学教研工作，我们有着几分充实、几分感概……本学期，我们教研组的工作本着"为了幼儿服务，为了自己的提高"的理念，在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着。
现将一学期的工作小结如下：一、不断创新，提高自身业务水平。
本学期音美教研组一如既往，进一步领会音美课程标准的内涵。
转变教学理念，教育、教学工作有序。
随着新教材的实施和新课程标准的出台，传统的教学思想，教学模式已经不能适应学生身心发展的需要。
因此，本组要求每一位教师在认真学习新课程标准的基础上，彻底转变教学思想，积极构建宽松有序、和谐民主，以幼儿为主体，师生平等参与的教学模式。
经过一学期努力的摸索，不断的创新，大胆的尝试，我们的日常课，正在实现如下几个转变：即变一味的传授知识、技能为教会学生怎么学；变教师的主导地位为幼儿的主体地位为主；变教学考核内容安排教材为学生兴趣的形成。
学校的音美课质量明显提高，学生带着期盼的心态，愉悦地走进音美课堂，二、入思想、理论着手。
本学期我们鼓励老师们采取"多阅读、多反思、多执笔"的方法，利用好学校的网络资源，经常上网浏览、查阅相关的材料，扩大自身的视野，通过多渠道多方位地提高自身的理论素养。
三、紧抓课堂教学，促进综合能力的提高。
课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。
为此我们提倡教师利用课余时间多多阅读相关教育刊物上的教学实例，在教研上观看网上的教学录像，尽可能地为老师们提供一个学习、扩展的学习空间。
四、存在的不足及今后努力的方向⑴、我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于进步，对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领（即：听什么？看什么？想什么？）这三个问题都不能很好地掌握；再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。
小学美术教研组九月活动总结
小学美术教研组九月活动总结第一篇：小学美术教研组九月活动总结精品学习文档小学美术教研组九月活动总结美术这门课不仅给学生的生活带来了学习以外的乐趣，还提高了学生的审美、培养了学生的情操。
下面小编带来的是小学美术教研组九月活动总结。
白驹过隙，在不知不觉中，新学期已过一个月啦。
美术教研组在校领导的关心帮助下，全体美术老师同心、同行，完成了多项活动。
现就九月份的工作做一个小结：一、营造和谐美丽的校园初秋美丽的晨曦挥洒在大同星沙小学的校园，阳光映衬着一张张欢乐的笑脸，新学期拉开了序幕。
为了营造和谐美丽的校园，美术组的老师们精心布置的学生书画展，色彩斑斓，把学校装扮成充满童心童趣的乐园。
二、集体备课开学伊始，我们小组就如何上好开学第一节美术课进行了探讨。
为全期美术教学做好准备，为充分激发孩子们的兴趣打下坚实的基础，让孩子们更爱美术课。
三、以活动促教学根据学期初的教研活动安排及德育处安排，我们组织了各种各样的活动来调动老师们美术教学和学生美术学习的积极性。
黑板报比赛厕所文明标语创意绘画大赛厕所是最受人关注的场所之一，除了净化、美化，更重要的是文精品学习文档化。
我们在我校二至六年级开展了厕所文明标语创意绘画大赛。
四、承接学校各项宣传活动学生路队牌设计教研活动pop海报制作我们将一如既往，同心，同行，做好各项工作，为培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力而努力。
第二篇：美术教研组总结美术教研组总结又一学期的教学工作结束了，怎一个“累”字了得。
当今的美术教师应该是全面的、全能的学习型、创新型教师，我们在美术教学这个领域中充分感受到要做到与时俱进是件多么不容易的事情。
美术教师所要面对的也是方方面面，必须让自己成为一个“杂”家，一个懂专业、懂教学、懂教育、懂生活的杂家。
面对新的教育形式、新的育人环境，做一个让学生、家长、学校都满意的老师的，我们必须重新思考、选择新的教学方法和新的教育角度，尽职尽责，全力以赴。
回顾这一阶段的工作，虽有酸甜苦辣，付出了许多许多，但值得欣慰的是，圆满地完成了本期的教育教学工作和其他各项任务。
美术活动音乐教研总结(3篇)
第1篇一、前言美术活动音乐教研是美术教学的重要组成部分，旨在通过音乐与美术的结合，培养学生的审美情趣、创新能力和综合素质。
本学期，我校美术教研组开展了丰富多样的音乐教研活动，现将活动总结如下。
二、活动开展情况1. 开展音乐美术融合教学研讨本学期，美术教研组组织开展了多次音乐美术融合教学研讨活动。
通过研讨，老师们对音乐与美术融合教学的内涵、特点、实施策略等方面有了更深入的认识。
研讨活动中，老师们分享了优秀的教学案例，共同探讨了如何将音乐元素融入美术教学，提高教学效果。
2. 组织音乐美术实践活动为了让学生在活动中体验音乐与美术的融合，美术教研组组织开展了丰富多彩的音乐美术实践活动。
如：举办音乐美术主题展览、开展音乐美术创作比赛、组织音乐美术知识讲座等。
这些活动不仅提高了学生的审美素养，还培养了学生的创新能力和实践能力。
3. 加强音乐美术师资培训为了提高美术教师的专业素养，美术教研组邀请了音乐专家来校进行专题讲座，内容涉及音乐与美术融合教学的理论与实践。
讲座结束后，老师们纷纷表示受益匪浅，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。
4. 深入开展音乐美术课题研究本学期，美术教研组申报了音乐美术融合教学课题，旨在深入研究音乐与美术融合教学的有效途径和方法。
课题研究过程中，老师们通过查阅资料、观摩教学、实践反思等方式，不断丰富和完善课题研究内容。
三、活动成果1. 提高了学生的审美素养通过音乐美术融合教学，学生的审美情趣得到了提升。
在美术创作过程中，学生们能够更好地把握音乐节奏、旋律、情感等元素，使作品更具艺术感染力。
2. 培养了学生的创新能力和实践能力音乐美术融合教学为学生们提供了广阔的想象空间和实践平台。
在活动中，学生们充分发挥自己的创意，将音乐与美术相结合，创作出具有独特风格的作品。
3. 提高了教师的专业素养通过参加音乐美术教研活动，美术教师的专业素养得到了提升。
老师们对音乐与美术融合教学有了更深入的认识，为今后的教学工作奠定了坚实基础。
美术音乐教研组期末总结
一、前言随着教育事业的不断发展，美术音乐教育在素质教育中扮演着越来越重要的角色。
本学期，美术音乐教研组全体成员在学校的正确领导下，紧紧围绕学校工作总体部署，紧密结合美术音乐学科特点，积极开展教育教学研究，不断提高教育教学质量。
现将本学期工作总结如下：二、工作回顾1.加强教研组建设，提升团队凝聚力本学期，美术音乐教研组全体成员紧密团结，充分发挥团队协作精神，共同推进教研组工作。
我们定期召开教研会议，共同研究教学中的问题，探讨教学方法，分享教学经验，不断提高教育教学水平。
2.积极开展教育教学研究，提高教学质量（1）组织教师参加各类培训，提升自身素质。
本学期，我们组织教师参加了多次省、市级美术音乐教学培训，使教师们在教育教学理念、教学方法等方面得到了提升。
（2）开展教学观摩活动，促进教师成长。
我们组织开展了多次美术音乐课堂教学观摩活动，通过听课、评课，促进教师之间的交流与合作，提高教学质量。
（3）加强课程资源建设，丰富教学内容。
本学期，我们积极开发校本课程，充分利用网络资源，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
3.关注学生全面发展，培养学生核心素养（1）注重学生审美素养的培养。
我们通过美术、音乐课程，培养学生的审美情趣，提高学生的审美能力。
（2）加强学生实践能力的培养。
我们组织学生参加各类美术音乐比赛、展示活动，提高学生的实践能力。
（3）关注学生心理健康，促进学生全面发展。
我们关注学生的心理健康，积极开展心理健康教育，引导学生树立正确的人生观、价值观。
4.加强家校合作，形成教育合力（1）开展家长会，增进家校沟通。
我们定期召开家长会，向家长介绍学校美术音乐教育工作，增进家校沟通。
（2）邀请家长参与学校活动，形成教育合力。
我们邀请家长参与学校组织的美术音乐比赛、展示活动，共同关注学生的成长。
三、存在问题及改进措施1.存在问题（1）部分教师教育教学理念滞后，教学方法单一。
（2）学校美术音乐资源不足，影响教学效果。
美术音乐教研组活动总结
一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，美术与音乐教育作为素质教育的重要组成部分，越来越受到广大教育工作者的高度重视。
为了进一步提高我校美术音乐教育水平，促进教师之间的交流与合作，我校美术音乐教研组于本学期开展了系列教研活动。
现将活动总结如下：二、活动内容1. 美术教研活动（1）课题研究：本学期，美术教研组围绕“如何提高学生美术素养”这一课题展开研究。
通过查阅资料、研讨交流、课堂实践等方式，探索出了一套适合我校学生的美术教学策略。
（2）公开课展示：美术教研组开展了公开课展示活动，邀请了校内外专家进行点评。
教师们通过精心准备，展示了各自的教学风格和特色，为学生提供了丰富的美术课堂体验。
（3）教师培训：美术教研组组织教师参加各类美术培训，如国画、书法、雕塑等，以提高教师的专业素养和教学水平。
2. 音乐教研活动（1）课题研究：音乐教研组以“如何提高学生音乐素养”为课题，通过研讨、实践、反思等环节，探讨出了一套适合我校学生的音乐教学方法。
（2）公开课展示：音乐教研组开展了公开课展示活动，邀请了校内外专家进行点评。
教师们通过精心设计，展示了各自的教学特色，为学生提供了丰富的音乐课堂体验。
（3）教师培训：音乐教研组组织教师参加各类音乐培训，如声乐、器乐、舞蹈等，以提高教师的专业素养和教学水平。
三、活动成果1. 提高了教师的专业素养：通过参加各类培训、研讨交流、公开课展示等活动，教师们不断丰富自己的专业知识，提高了教学水平。
2. 提升了学生的美术、音乐素养：通过丰富多彩的教学活动，学生们在美术、音乐方面取得了显著进步，提高了综合素质。
3. 促进了教师之间的交流与合作：教研组活动为教师们提供了交流平台，使教师们在教学过程中互相学习、取长补短，共同提高。
4. 增强了学校的美育氛围：美术、音乐教研组活动为学生提供了展示自我的机会，丰富了校园文化生活，增强了学校的美育氛围。
四、活动反思1. 活动形式需多样化：在今后的教研活动中，我们将继续探索更加多样化的活动形式，以提高教师参与度和活动效果。
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2016年秋季美术音乐教研组工作总结
在这一学期里，我们美术音乐组全体教师在学校的领导下，认真学习教育教学法规；认真贯彻执行学校的各项规章制度，圆满地完成学校分配的各项任务。
老师们能做到既教书又育人。
既上好课，又尽心尽责地做好学校各项工作。
既潜心进行教学研究，又积极配合学校、各班主任老师搞好学校德育和班级任务。
现总结如下：
一、不断提高自身素质。
美术音乐组老师在思想上要求进步，注意提高师德修养，在实际工作中严于律己，热爱本职工作，做到为人师表、严于治教。
老师们关心爱护学生，尊重学生，不仅对学生授以知识，更注意以美育人，陶冶性情；并利用美术、音乐作品对学生进行热爱祖国，热爱家乡，热爱学校，热爱师长，热爱生活，热爱大自然的教育，培养学生健康向上的审美情趣。
平时老师经常进行业务学习，征订了《少儿美术》、《儿童画》等专业杂志，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，我们还积极参加各级教研活动。
通过参观学习，外出听课等活动，吸取有益的经验，找出存在的不足，提高自身水平。
二、切实提高教学质量
认真抓好课堂教学，通过改进课堂教学方式，启发学生敢于想象和敢于发表自己的意见，引发学生的创造积极性，指导学生自主学习独立思考发现问题，变教学过程为学生带着问题不断探索的过程。
以培养创新精神和实际能力为目标，使学生学会主动学习，实现创造性的提出问题，解决问题，提高学生的艺术综合素质。
让学习更加贴近学生生活，鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索，用学到的知识技能美化生活，提高生活的质量。
本学期，我校三位美术老师的视频课均获得市级奖项，县级美术教研课在我校举行，何偲儆老师，曾毅老师的美术示范课充分挖掘贴近生活实际的、学生喜闻乐见的教学资源，精心设计教学活动，充分调动学生自主学习的积极性，鼓励学生合作、思考、发现、总结、创新……整堂课轻松幽默，获得了领导和听课老师们的高度评价。
三、认真开展各类艺术兴趣活动课程
为兼顾同学们的全面发展，又积极培养同学们的个性特长，美术音乐组开展剪纸、纸浆、手工、合唱、舞蹈、吉他等等丰富多彩、富有特色的课外兴趣小组活动，以此丰富同学们的精神生活，陶冶学生的情操，培养学生的智能，让更多的学生享受成功的喜悦，享有更大的发展空间。
同时培养了一批有艺术特长的孩子。
同时协助学校大队部和各年级在各类大小活动中，展示校园文化和艺术成就，获得了来宾的一致好评。
四、认真组织乡村少年宫活动
为了全面的提高学生的艺术素质，积极开展第二课堂活动，陶冶学生的艺术情操，培养艺术兴趣人才，同时也为了提高学生的审美能力与绘画能力，活跃学校的美术活动，我们组建了七彩虹美术小组。
下面分为手工、纸浆和剪纸三大块，这学期另外加入了儿童画板块，以油画棒和水粉的混合运用为主，在低年级阶段开展教学实验，教师根据学生年龄特征精心备课，认真组织，细心辅导，使小组各位成员迅速上手，掌握了基础的油水分离知识，提高了绘画技法。
并经常开展小型的展览和比赛，增强学员的学习兴趣和自信心，用更大的热情投入学习和训练。
本学期我校美术书法组代表大邑县参加成都市乡村学校少年宫汇展，作为布展最大，反响最好的展位，受到了领导和来宾的好评。
并在比赛活动中暂获佳绩。
四、获得成绩
通过孩子们的努力，教师的辛勤付出以及学校的支持和关心，我们美术音乐组取得了一系列的好成绩：
在成都市举行的科幻画大赛中，获得优秀组织奖，多名教师获得优秀辅导老师称号，学生分获各类奖项若干。
三位美术老师分别获得优秀视频课市级奖项。
论文获得市级奖项。
在各类活动比赛以及展览活动中都取得了不俗的成绩。
在未来的工作中，我们将继续保持团结，勇于创新，争取活动更好的成绩。
精品文档word文档可以编辑！谢谢下载！。