小学法制教育主题班会活动方案【最新版】

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小学法律班会设计案例(3篇)

第1篇一、活动背景随着社会的发展，法律意识越来越受到人们的重视。

为了提高小学生的法律素养，增强他们的法律意识，培养他们遵纪守法的良好习惯，我校决定开展一次以“法律伴我行”为主题的法律班会活动。

本次活动旨在通过多种形式的教育活动，让学生了解法律的基本知识，学会运用法律保护自己，为他们的健康成长奠定基础。

二、活动目标1. 让学生了解法律的基本概念和作用，知道法律与生活的密切关系。

2. 培养学生的法律意识，让他们学会自觉遵守法律，尊重他人权益。

3. 增强学生的自我保护能力，学会在遇到问题时运用法律武器维护自己的合法权益。

4. 培养学生的社会责任感，让他们明白自己作为公民应尽的义务。

三、活动时间2022年10月25日（星期二）下午第三节课四、活动地点学校多功能厅五、活动对象五年级全体学生六、活动准备1. 教师准备：搜集相关法律知识资料，制作PPT课件，准备班会活动所需的道具和奖品。

2. 学生准备：提前了解一些法律知识，准备好分享自己的法律故事。

七、活动流程（一）开场（5分钟）1. 教师简要介绍班会主题，引导学生关注法律知识。

2. 学生齐唱《法律之歌》，营造良好的班会氛围。

（二）法律知识讲座（15分钟）1. 教师结合PPT课件，讲解法律的基本概念、作用以及与生活的关系。

2. 通过案例分析，让学生了解法律在实际生活中的应用。

（三）互动环节（20分钟）1. 学生分享自己了解的法律故事，增强法律意识。

2. 教师组织法律知识问答，检验学生的学习成果。

3. 学生分组讨论，探讨如何在生活中遵守法律、尊重他人权益。

（四）情景剧表演（15分钟）1. 学生分组，自编自导自演法律情景剧，展示对法律的理解。

2. 教师点评，给予鼓励和指导。

（五）总结与颁奖（10分钟）1. 教师总结班会活动，强调法律的重要性。

2. 颁发奖品，对表现优秀的学生进行表彰。

八、活动评价1. 学生参与度：观察学生在活动中的表现，了解他们对法律知识的掌握程度。

小学生法制教育班会课教案8篇

小学生法制教育班会课教案8篇小学生法制教育班会课教案篇1目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

过程：一、导入保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。

然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。

其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。

所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、主要内容（一）你对法律知多少：1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

?未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。

为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。

要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。

3、法律知识检测a、判断题（1）保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。

（×）（2）《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，表明我国用专门法律保护青少年的正当权益，约束青少年的行为。

（√）（3）社会保护归根结底是要创造一种有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境。

小学生法制教育主题班会教案

一、教案名称：小学生法制教育主题班会教案第一章——认识法律二、教学目标：1. 让学生了解法律的基本概念和作用。

2. 培养学生尊重法律、遵守法律的意识。

三、教学内容：1. 法律的定义：让学生了解法律是由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。

2. 法律的作用：让学生明白法律具有维护国家稳定、保障公民权益、规范社会行为等功能。

四、教学过程：1. 导入：教师通过提问方式引导学生思考：什么是法律？法律在我们生活中有什么作用？2. 新课讲解：教师简要讲解法律的基本概念和作用，结合实例让学生明白法律的重要性。

3. 案例分析：教师展示一些与学生生活息息相关的法律案例，让学生讨论法律在这些案例中的作用。

4. 互动环节：学生分组讨论，分享自己对法律的认识和体会，教师点评并总结。

5. 课堂小结：教师总结本节课的主要内容，强调法律的重要性和遵守法律的意识。

五、课后作业：1. 让学生结合自己的生活经历，思考法律在生活中的作用，写一篇短文。

2. 家长参与评价，了解学生对法律知识的理解和运用情况。

六、教学评价：1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况。

2. 学生作业完成情况：评估学生对法律知识的理解和运用能力。

3. 家长反馈：了解家长对法制教育的意见和建议。

六、教案名称：小学生法制教育主题班会教案第二章——遵守法律七、教学目标：1. 让学生了解遵守法律的重要性。

2. 培养学生自觉遵守法律的意识。

八、教学内容：1. 遵守法律的意义：让学生明白遵守法律是每个公民的义务，有利于维护社会秩序和自身权益。

2. 自觉遵守法律的途径：让学生了解如何在生活中遵守法律，如尊重他人权益、遵守校规等。

九、教学过程：1. 导入：教师通过提问方式引导学生思考：为什么我们要遵守法律？遵守法律对我们有什么好处？2. 新课讲解：教师讲解遵守法律的意义和途径，结合实例让学生明白遵守法律的重要性。

3. 情景模拟：教师设计一些情景，让学生扮演不同角色，体验遵守法律的重要性。

小学法律知识班会课记录(3篇)

第1篇一、班会主题：普及法律知识，增强法治观念二、班会时间：2023年4月10日三、班会地点：小学多功能厅四、参与人员：五年级全体学生及班主任五、班会流程：1. 开场致辞2. 法律知识讲座3. 案例分析4. 互动环节5. 总结发言6. 结束语六、班会内容：1. 开场致辞班主任：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，目的是为了普及法律知识，增强我们的法治观念。

法律是维护社会秩序、保障公民权益的重要工具，了解法律知识对于我们的成长具有重要意义。

希望通过这次班会，大家能够认识到法律的重要性，学会运用法律武器保护自己。

2. 法律知识讲座主讲人：李律师李律师：同学们，法律就像一把保护伞，它能够保护我们的合法权益。

下面，我将为大家介绍一些基本的法律知识。

（1）法律的定义法律是由国家制定或认可，以国家强制力保证实施的行为规范。

（2）法律的作用法律具有规范作用、保护作用、引导作用、教育作用等。

（3）公民的权利和义务公民的权利包括：言论自由、人身自由、财产权、受教育权等。

公民的义务包括：遵守宪法和法律、维护国家安全、爱护公共财产、遵守社会公德等。

（4）未成年人保护法未成年人保护法是我国专门保护未成年人合法权益的一部法律。

它规定了未成年人的权利和义务，以及保护未成年人的措施。

3. 案例分析案例分析人：张老师张老师：同学们，下面我们来分析一个真实的案例。

案例：小明是一名小学生，一天放学后，他在路上捡到了一部手机。

小明想：这部手机没人要，我就先拿着吧。

于是，小明将手机带回了家。

几天后，手机的主人找到了小明，要求归还手机。

小明却不愿意归还，认为自己捡到的手机就是自己的。

手机的主人将小明告上了法庭。

分析：这个案例中，小明侵犯了他人的财产权。

根据我国法律，捡到的物品应当归还给失主。

小明没有依法行使自己的权利，反而侵犯了他人的合法权益。

4. 互动环节互动环节主持人：同学们，刚才我们听了李律师的讲座和张老师的案例分析，现在请大家谈谈自己的看法。

五年级法制教育班会课活动方案(精选7篇).doc

五年级法制教育班会课活动方案(精选7篇)五年级法制教育班会课活动方案篇1一、班会时间:20__年3月14日二、班会地点：六（1）教室三、参加人员：全班同学及班主任四、主持人：班主任或学生干部五、班会主题：法律与我们同行六、班会标题：踏好青春每一步七、班会目标：对本班学生进行法律知识的宣传和教育，进一步了解法律法规，力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。

教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，养成自觉遵守和维护法律的习惯。

以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民。

八、班会背景：本班学生年龄大多11-13岁，都还不很懂事，容易受到周围生活环境的各种不良影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。

所以，及早在他们心目中树立法制观念，严格地一法律和道德为准绳，约束自己的行为，是当务之急。

九、班会筹备情况：利用网络、报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料和实例资料，筛选，结合学生的实际情况进行分析，为班会主题服务。

同时，让同学联系周边实际案例，自演并自主分析，引以为戒。

十、班会主要内容：1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。

2、通过案例分析让学生学法，知法，加深体会十一、班会开展形式：印发法制学习手册；观看法制教育小品；采用讨论、交流方式十二、活动前准备：1 查阅《中小学生自我保护必读》，《中小学生法制教育通用读本》， 2学生自己准备身边发生的案例小品，要求学生进行社会实践活动3 以小组为单位排练文艺节目十三、班会流程1、班主任发言——导语；2、主持人法律知识简介；3、讨论法律案例；4、法律知识抢答；5、文艺演出；6、做自我总结篇一教学课题：法制教育(自护、自救安全教育)教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。

教学目标：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

重点难点：学会如何实施自我保护。

教学方法：例举法，讨论法。

小学生法制教育主题班会教案(精选7篇)

小学生法制教育主题班会教案(精选7篇)小学生法制教育主题班会教案【篇1】一、教学内容：当前暴力犯罪突出，团体犯罪严重，各种社会团体因素对当前中小学生造成了许多不良影响。

本节课对青少年进行法制教育，增强学生法制观念。

二、情感态度与价值观：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

三知识技能目标：让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下（如：被打劫、勒索等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益四：教学方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

五：教学过程：1、引言：同学们都有十一、二岁了，相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢？现在，随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢？？2、阐述未成年人犯罪的特点（1）犯罪呈低龄化趋势（2）社会闲散青少年犯罪突出（3）在校学生作案逐年递增（4）犯罪的类型复杂3、学生讨论：未成年人犯罪的原因4、总结未成年人犯罪的原因（1）社会的因素（2）家庭的因素（3）学生的心理因素5、相互交流学生与主持人对某一案例，一起讨论，各抒己见6、布置作业本周大家就本节班会课写一篇周记，谈谈自己应如何做一个知法守法的青少年。

小学生法制教育主题班会教案【篇2】教学目标：（1）情感、态度、价值观目标：学生懂得生命的价值，警惕不法侵害，树立自我保护的意识、勇气和信心；树立正确的道德观，确立法律观念，尊重规则，尊重权利。

（2）能力目标：初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非的能力；初步掌握辩证思维能力和分析问题、理论联系实际能力，学会运用自己的智慧，机智勇敢地与侵害行为作斗争，增强与违法行为作斗争的能力；培养学生初步的交往与沟通的能力，提高自己在现实生活中的自我防范能力，增强寻求法律保护的能力。

小学法制安全教育班队会(2篇)

第1篇一、活动主题加强法制安全教育，共建和谐校园二、活动目的1. 提高学生的法制安全意识，增强自我保护能力。

2. 培养学生遵守法律法规的良好习惯，促进健康成长。

3. 增强班队凝聚力，营造和谐、安全的校园环境。

三、活动时间2022年10月15日四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校小学生六、活动内容一、开场致辞1. 学校领导致辞，强调法制安全教育的重要性。

2. 主持人介绍活动流程和主要内容。

二、法制安全教育讲座1. 邀请法制副校长或法律工作者为学生讲解法律知识，包括宪法、刑法、未成年人保护法等。

2. 结合具体案例，让学生了解违法犯罪的危害性，提高法律意识。

3. 强调学生在日常生活中如何遵守法律法规，保护自身权益。

三、互动环节1. 开展法律知识竞赛，让学生在游戏中学习法律知识。

2. 组织学生进行情景模拟，让学生亲身体验法律在实际生活中的应用。

3. 学生分享自己在生活中遇到的法律问题及解决方法，互相学习、交流。

四、观看法制教育短片播放一部法制教育短片，让学生通过观看了解法制安全的重要性，提高自我保护意识。

五、法制安全教育宣誓1. 学生代表宣读法制安全教育宣誓词。

2. 全体学生跟读宣誓词，表示遵守法律法规，争做遵纪守法的好学生。

六、教师发言1. 教师总结本次班队会活动，强调法制安全教育的重要性。

2. 鼓励学生在日常生活中积极践行法制安全意识，为构建和谐校园贡献力量。

七、活动总结1. 主持人对本次班队会活动进行总结，肯定学生在活动中的表现。

2. 领导对本次活动给予高度评价，并提出希望和要求。

八、活动延伸1. 各班组织学生撰写法制安全教育心得体会。

2. 开展“法制安全教育进家庭”活动，提高家长对法制安全的重视程度。

3. 定期举办法制安全教育主题班会，巩固法制安全教育成果。

九、活动预期效果1. 学生对法制安全知识有更深入的了解，提高自我保护能力。

2. 学生遵守法律法规的意识得到增强，为构建和谐校园奠定基础。

2024年小学生法律主题班会方案

2024年小学生法律主题班会方案一、主题确定:法律与我——学习法律知识，树立法治意识二、目标设定:1.增强小学生的法律意识，让他们能够正确面对日常生活中的法律问题；2.培养小学生的法律素养，使他们具备正确的合法行为；3.提高小学生的法律参与能力，让他们主动关注法律问题，参与法制建设。

三、安排内容:1. 开场 (10分钟)a. 主持人介绍会议目的和议程，并简单解释为什么小学生也需要了解法律知识。

b. 以互动问答的形式引入法律主题，激发学生的兴趣。

2. 法治国家和法治校园 (30分钟)a. 教师用简单明了的语言介绍国家法治的概念，以及法治校园的意义。

b. 通过视频让学生了解法治国家和法治校园的实际情况。

c. 讨论学生在校园中遇到的违法行为案例，并引导学生思考如何维护法治校园。

3. 基本法律知识普及 (60分钟)a. 解释法律的定义和作用，引导学生认识到法律规则的重要性。

b. 分别介绍一些与小学生生活息息相关的常见法律知识，如交通法规、消防安全、粉红行动等。

c. 通过小组讨论或角色扮演的方式，让学生参与互动，巩固所学法律知识。

4. 法律与安全 (30分钟)a. 引导学生思考如何正确应对危险和保护自己的安全。

b. 展示一些实际案例，让学生了解家庭暴力、校园欺凌等现象，让他们明白法律对于保护个人权益的重要性。

c. 分组讨论学生在日常生活中遇到的安全问题，并寻找合适的解决方法。

5. 树立法律意识 (30分钟)a. 分组进行小游戏，通过游戏的方式让学生加深对法律知识的理解，并激发彼此之间的竞争意识。

b. 提问环节，鼓励学生分享遇到的法律问题或困惑，由老师进行答疑解惑。

c. 结束前，邀请家长到场，对学生的学习成果进行展示和分享，并强调家庭的法律教育的重要性。

6. 总结和展望 (10分钟)a. 回顾本次班会的内容，引导学生对法律的认识进行总结。

b. 对学生提出的问题进行回答，并鼓励他们继续关注法律知识及参与法制建设。

小学生法制主题班会教案5篇

小学生法制主题班会教案5篇教案的成功实施离不开教师的专业素养还有丰富的教学经验，详细的教案能够帮助教师有效地管理课堂时间，确保每个环节都能顺利进行，本店铺今天就为您带来了小学生法制主题班会教案5篇，相信一定会对你有所帮助。

小学生法制主题班会教案篇1主题：用法律保护自己时间：X地点：X班会目的：培养学生基本法律意识，帮助学生树立守法观念和法律信仰，中学生法制教育主题班会教案？增强学生的法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理，知道如何用法律的武器来保护自己。

过程：一、主持人宣布《用法律保护自己》小学生法制教育主题班会现在开始。

二、如何用法律的武器来保护自己？学生畅谈。

老师：同学们说得很对。

其实在法律上，违法行为还分为一般违法行为和严重违法行为两种类型，他们的区分有明确的法律条文，但有一点是肯定的，那就是严重违法行为对人或社会造成的危害比一般违法行为大。

所以甲的失手造成了对乙的严重伤害，他的行为已构成了严重违法，也就是俗称的犯罪。

甲违反了《刑法》法制教育主题班会教案第四章侵犯公民人身权利罪。

主持人：接着幻灯片打出第3个问题：你认为案例中的甲应得到怎么的法律惩罚？学生根据自己对案件的理解和情感的投入，各抒已见，有说罚款的，有说判刑的。

老师：同学们，你们可知道，确定一个人有没有犯罪，犯了什么罪，以及应该受到怎样的制裁，不是凭感情用事，也不是一个人说了算的，在法律上，都有明确的条文作为依据。

根据《刑法》第四章侵犯公民人身权利、民主权利罪第二百三十五条：过失伤害他人致人重伤，处三年以下有期徒刑或拘役。

主持人：幻灯片打出第4个问题：从这个案例中，你能够获得哪些启示？学生：我学到了很多法律知识，知道违法和犯罪的区别。

学生：我知道一个人做错了事，即使是无意的，只要对别人造成了伤害，就是违法的，所以我以后要处事要慎重，不能做出伤害别人的事，因为伤害了别人，其实也是伤害了自己。

学生：我觉得我们以后不能再与同学随意玩笑，尤其是在楼梯、阳台、马路边、河边等一些危险的地方，因为一不注意，就会有意外发生，我们不能让这个意外毁了我们的一生。

小学生法制教育主题班会教案精选15篇

小学生法制教育主题班会教案精选15篇小学生法制教育主题班会教案（精选篇1）班会主题：踏好青春的每一步活动目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

活动意义：通过这次班会，我们了解到法制教育所具有的弘扬法治精神、培养法治人才以及预防与减少违法犯罪等特有功能，奠定了它在现代学校教育中的重要地位。

学校教育要适应建立“社会主义法治国家”的要求，就必须从学校教育理论和实践两个层面都高度重视法制教育，营造良好的法制教育校园环境。

主要内容：一、班主任谈话导入给出一组青少年犯罪的数据，触动学生们的心灵。

解释“违法”“犯罪”两组概念，并列举违法犯罪的事例。

二、班主任提出问题，学生讨论交流班主任围绕轻度，中度，重度三种不同程度的不良行为，举出案例并结合班里的实际情况进行分析。

让学生讨论并列举身边不良行为，在讨论交流中理解什么是严重不良行为、中度不良行为、轻度不良行为。

列举青少年犯罪的自身原因案例分析，向学生介绍相关法律以小组为单位进行法律知识问答。

三、班主任组织学生集体宣誓班主任提出殷切希望我们郑重宣誓：从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。

活动小结：通过这次班会，同学们的心中都感触颇深，纷纷发表自己对本次活动的感受和看法。

法律与我们身边的每个人都息息相关，时时刻刻规范着我们的言行举止。

现实生活中，人人都有梦想，都渴望成功，都想找到一条成功的捷径。

其实捷径就在我们的.身边，那就是勤于积累、脚踏实地。

在这45分钟法制主题班会上，我们有欢声笑语，也有深深地沉思，但是，这一个个真实的例子也在告诉我们，告诉每一位学生，我们要知法、懂法、守法，更要做一名合格的中学生！要做好自我预防，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

青少年学生是国家的未来和希望，正处在生理和心理的生长发育阶段，可塑性很强。

2024年三年级法制宣传主题班会教案设计

2024年三年级法制宣传主题班会教案设计一、教学目标1.让学生了解基本的法律知识，增强法制观念。

2.培养学生遵守法律、自觉维护社会秩序的良好习惯。

3.提高学生的自我保护意识，预防违法犯罪。

二、教学重点1.基本法律知识的掌握。

2.法制观念的培养。

三、教学难点1.法律条款的具体理解。

2.学生在实际生活中如何运用法律知识。

四、教学过程1.导入（1）教师简要介绍法制宣传日的来历。

（2）引导学生谈论对法律的初步认识。

2.课堂讲解（1）讲解法律的基本概念教师通过讲解，让学生了解法律的定义、作用和特点。

（2）讲解与学生生活密切相关的法律知识教师结合实际案例，讲解《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与学生生活密切相关的法律知识。

（3）讲解如何遵守法律②尊重他人，维护他人合法权益。

③自觉抵制违法犯罪行为。

3.互动环节（1）情景剧表演学生分组表演情景剧，内容为如何运用法律知识解决生活中遇到的问题。

（2）法律知识问答教师设计一些法律知识问答题目，学生抢答。

4.课堂小结五、课后作业1.学生绘制法制宣传手抄报。

2.家长协助学生了解家庭生活中的法律知识，共同讨论如何遵守法律。

六、教学反思1.教师反思本节课的教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略。

2.学生反馈对本节课的收获，提出建议和意见。

一、导入1.教师简要介绍法制宣传日的来历：每年的12月4日是我国法制宣传日，旨在普及法律知识，提高公民法制观念。

2.引导学生谈论对法律的初步认识：你们知道法律是什么吗？法律对我们有什么作用？二、课堂讲解1.讲解法律的基本概念（1）法律的定义：法律是国家制定或认可的，具有普遍约束力的规范。

（2）法律的作用：维护社会秩序，保护公民合法权益，促进社会和谐。

（3）法律的特点：具有普遍性、强制性、公正性等。

2.讲解与学生生活密切相关的法律知识（1）未成年人保护法：保护未成年人的合法权益，防止未成年人受到侵害。

（2）预防未成年人犯罪法：预防未成年人犯罪，保障未成年人健康成长。

小学法制活动方案范文（5篇）

小学法制活动方案范文一、指导思想在上级主管部门的正确领导下，坚持以____为指导，认真学习贯彻精神，紧密结合学校实际，紧紧围绕稳定社会大局、保障师生生命和学校财产安全，维护学校正常教学秩序的宗旨，坚持安全第一，预防为主的方针，强化校园治安综合治理及安全工作责任制，全面推进六五普法和依法治校进程，以开展创建安全学校活动为契机，通过各种形式的宣传活动，注重实效，办好实事，进一步增强学校领导综合治理责任意识，更广泛地动员全体师生积极参与社会治安综合治理，为我校创造良好的治安环境。

二、活动时间—____月____日三、活动主题大力弘扬法治精神，共筑伟大____四、活动内容安排(一)开展法制宣传教育系列活动。

1、在星期一升旗仪式进行以法伴我成长为主题的国旗下讲话，并____全校师生举行崇尚法治，追求和谐，让广大师生牢固树立法制意识，营造法制宣传教育活动的氛围。

2、围绕大力弘扬法治精神，共筑伟大____这个主题，结合学校实际，开展红领巾相约____，手拉手共建美丽____系列活动。

包括：走访河东____局、聘请专家做专题讲座、参观北洋水师学堂旧址和参观李叔同纪念馆等系列活动，增强社会责任感和民族自豪感，3、由法制辅导员为师生上一次法制教育课，以《做一个守法、知法、懂法的好少年》为主题，通过鲜活的案例教育，教育学生学会运用法律的武器保护自己，预防未成年人犯罪，进一步提高广大学生的守法意识。

4、在校园内利用电子屏，宣传法制知识，增强师生的法制观念。

5、以法律伴随我同行为主题，____学生开展手抄报活动，各班挑选出优秀作品上交美术组进行评比并把优秀作品在学校橱窗展示。

，进一步巩固学生的法制教育效果。

6、____全校党团员教师，登录中国普法网，参加法律知识竞赛活动。

(二)悬挂宣传横幅，营造氛围1、贯彻精神，传播法治理念2、手拉手与法同行，心连心和谐相处3、学法和守法并重，平安与幸福相依五、有关要求(一)提高思想认识，加强____领导。

小学生法治安全教育班会(2篇)

第1篇一、班会背景随着社会的发展，法律意识的普及和法治教育的推进，提高小学生的法治安全意识显得尤为重要。

为了增强小学生的法律意识，提高他们的自我保护能力，我们特此召开这次法治安全教育班会。

二、班会目标1. 让小学生了解基本的法律知识，认识到法律的重要性。

2. 培养小学生遵纪守法的良好习惯，提高他们的法治观念。

3. 教育小学生学会自我保护，增强他们的安全意识。

三、班会时间2022年10月26日四、班会地点学校多功能厅五、参会人员全体小学生、班主任、法治副校长六、班会流程（一）主持人开场1. 主持人介绍班会主题和目的。

2. 介绍参会人员。

（二）法治副校长讲话1. 法治副校长讲解法治安全的重要性。

2. 分析当前小学生法治安全现状。

3. 强调小学生学习法律知识的重要性。

（三）观看法治安全教育视频1. 观看小学生法治安全教育宣传片。

2. 视频结束后，组织学生讨论观看心得。

（四）法治知识讲座1. 邀请法治专家为小学生讲解基本法律知识。

2. 专家结合案例，讲解如何防范校园欺凌、网络安全、交通安全等方面的法律知识。

3. 学生提问环节，解答学生在生活中遇到的法律问题。

（五）互动环节1. 开展法治知识竞赛，提高学生对法律知识的掌握程度。

2. 进行角色扮演，让学生模拟法律情景，提高他们的法治实践能力。

（六）班主任发言1. 班主任总结本次班会内容，强调法治安全的重要性。

2. 对学生在班会中的表现给予肯定，鼓励他们在日常生活中践行法治精神。

（七）宣誓环节1. 全体小学生进行法治安全宣誓，承诺遵纪守法，维护社会和谐。

2. 班主任带领学生宣读誓词。

（八）班会结束1. 主持人总结班会内容，感谢参会人员。

2. 邀请全体同学回家与家长分享本次班会的收获。

七、班会准备1. 班主任提前与法治副校长沟通，确定班会主题和内容。

2. 邀请法治专家进行法治知识讲座。

3. 准备法治安全教育视频和宣传材料。

4. 确定互动环节的游戏和奖品。

八、班会总结本次小学生法治安全教育班会取得了圆满成功。

小学生的法制教育主题班会(精选7篇)

小学生的法制教育主题班会(精选7篇)小学生的法制教育主题班会（篇1）一、班会课设想：由于学生法制观念淡薄，法盲现象严重，而违反校规校纪的现象更是时有发生，经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。

在交通安全方面的知识也很淡薄。

由于缺少法律意识，在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己。

所以召开本次主题班会，教育青少年要知法懂法，更要学会用法，争做一个懂法守法的好学生。

二、教学目的1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。

三、重点内容1、加强交通安全知识的学习，遵守交通法规。

2、组织各种违法行为的教育案例，增强遵守校规校纪的意识,加强自我保护意识。

四、教学方法讨论法案例法情景剧表演五、课前准备1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻。

组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。

2、选好及训练班会主持。

3、制作ppt课件。

六、教学过程1、通过小品展示学习法律至少得重要性。

2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答，班级学生展示小快板《做个守法的好少年》。

3、联系实际，探讨身边违反校纪校规的行为，寻找解决的对策。

4、班级宣誓，争做知法懂法合格中学生。

5、班主任寄语。

6、合唱班歌。

教学目标：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

教学时数：一课时教学过程:一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。

但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

下面就谈谈家居安全要注意什么：1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。

因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2024年精选小学生法制安全教育主题班会方案

2024年精选小学生法制安全教育主题班会方案一、引言在新时代背景下，社会风险和法制安全问题愈发突出，为了增强小学生的法制观念和安全意识，提高其自我保护能力，本次班会将以“守法、安全、快乐成长”为主题，通过丰富的内容和互动的形式，引导学生树立正确的法律观念，懂得自我保护，养成良好的行为习惯。

二、主体部分1. 法律是什么- 介绍法律的定义和作用，引发学生对法律的兴趣和尊重。

- 讲解法律的来源和制定过程，让学生明白法律是保护社会秩序和国家利益的重要规则。

2. 我们要守法- 引导学生了解守法的重要性，新时代下守法的意义。

- 讲解常见违法行为的后果，如交通违法、盗窃等，提醒学生要遵守法律，不做违法的事情。

3. 学生要安全- 介绍学生个人安全意识的重要性，引发学生对自我保护的重视。

- 引导学生学习防范陌生人接近、避免上当受骗等安全技巧。

4. 交通安全- 引导学生了解交通安全的重要性。

通过图片、视频等形式展示交通事故的后果，加深学生对交通安全的认识。

- 教授常见交通安全规则，如过马路要走人行横道、遵守交通信号等。

5. 网络安全- 引导学生了解网络安全的重要性，提醒他们面临的网络风险。

- 教授网络安全知识，如保护个人信息、警惕网络钓鱼等。

6. 食品安全- 引导学生了解食品安全的意义，明白食品安全问题对健康的影响。

- 告知学生如何判断食品的质量和安全性，如选择有资质的商家、食品标签的阅读等。

7. 紧急自救- 教授学生紧急自救的基本方法，如火灾时的逃生、紧急呼救等。

- 制作自救示范视频，激发学生的参与性和学习兴趣。

三、活动环节1. 观看相关视频- 选择具有启发性和教育意义的视频，引发学生的学习兴趣和思考。

- 观看后，组织学生展开讨论，分享自己的理解和感想。

2. 小组讨论- 将学生分成小组，让他们一起讨论并分享对法律和安全的认识。

- 每个小组选出代表，介绍小组的讨论成果。

3. 角色扮演- 组织学生进行小剧场表演，让他们扮演守法和违法的角色，通过此方式加深学生对法律和安全的理解。

小学法治教育班会教案.doc

小学法治教育班会教案小学法治教育班会教案（篇1）认知：1、知道有关公共场所所应遵守的公共秩序。

2、列举说明公共场所所需要的良好秩序。

行为：（1）、在校外自觉遵守公共秩序。

（2）、见到同学有不遵守公共秩序的行为能批评、劝阻。

教学要点：1、公共秩序是公共场所的纪律，我们应当知道有关公共场所的公共秩序。

2、公共场所所需要的良好公共秩序我们每个人都应该自觉遵守。

3、在公共场所自己要遵守公共秩序，看见同学有不遵守公共秩序的行为能批评、劝阻。

教学准备：1、了解学生中遵守公共秩序的情况。

2、收集与遵守公共秩序有关的资料。

教学过程：一、谈话，引入新课1、你在哪些公共场所见过这样的标语？（出示：请安静、请依次排队、请勿吸烟）2、当你看到这些标语时你是怎样做的？师：我们是小学生，必须遵纪守法，我们该怎样从遵守公共秩序做起呢？请大家一起来学习《遵守公共秩序》一课。

（板书课题）二、学文、明理、导行1、生跟着录音熟悉课文内容（放录音）思考：我们为什么要遵守公共秩序？2、师讲解告诉学生：公共场所是我们大家共同生活、学习、工作的`地方。

公共秩序是人们长期生活中为适应共同生活的需要逐步形成和建立起来的一系列的规则。

人们按照这些规则办事社会就井然有序。

3、出示（双江小学排着整齐的队伍到剧场看杂技表演）教师提问、学生讨论：①从哪些地方可以看出他们遵守公共秩序？（排队入场、按票入座、演出中役有走动、看演出时不乱吼叫、结束时场地上没有瓜皮果壳）②剧场的叔叔阿姨是怎样称赞他们的？说明他们怎么样？③他们遵守了公共秩序对社会生活有什么好处？（启发学生从心情、演员完成任务的情况、剧场工作人员的态度等方面来谈）师小结：遵守公共秩序可以使公共场所里被服务者心情舒畅，服务者满意，公共场所井然有序，展示我们自己的文明程度。

但是有些学校个别同学就不是这样。

4、出示图：（图画内容：小明等几位同学在一个车站停车场里打闹，小刚劝他别这样做，他不听，正在这时，一辆客车从车站开出，另一辆正要进站，小明他们不让道，在两辆客车间追打，司机来了个急刹车，才避免了重大事故的发生。

小学法制主题班会方案

小学法制主题班会方案小学法制主题班会方案(精选7篇)身为一名教育工作者,开展主题班会活动,再熟悉不过。

教育活动的开展,能够将自己的教学内容传授给学生的同时,还可以加深印象。

下面是由小编给大家带来的小学法制主题班会方案7篇，让我们一起来看看！小学法制主题班会方案【篇1】教学目标：1、大致了解安全常识，尽量保护自己。

2、基本理解常用的安全知识，学会保护自己。

3、知道与生活相关的安全知识，会在不同情况下应用和保护自己。

教学重点：有关安全的一些常识教学难点：在发生特殊情况下的处理方法教学过程：一、播放歌曲《祝你平安》导入主题：祝你平安，祝愿在场的每一个人一生都平安!但是，天有不测风云，生活当中也充满了一些意外。

安全第一，自己的生命健康总归是第一位的，在遇到一些紧急情况的时候我们要学会保护自己。

二、1、生活当中有哪些意外情况，或者在哪些方面，我们要注意安全?(个别+补充回答)比如有：火灾、用电安全、煤气中毒、交通事故、突发病症，遇见被偷被抢等等。

2、遇见这些紧急情况我们能不能慌张?为什么?不要慌张，在情绪上要镇定，因为越是慌张，对事情的处理其实越不利。

三、接下来，我们逐一看遇见紧急情况如何处理。

1.案例情景：隔壁邻居家着火了，烟雾很浓。

而且有蔓延的趋势。

这个时候，你应该怎么办?(讨论回答)方法：打119火警电话。

讲清楚自己的地点，附近有什么标志性建筑，在什么路附近。

在消防车还没有到来之前：首先，要注意自己的安全，如果火势蔓延了，千万不要只顾着财物，可以拿湿毛巾捂嘴巴，千万不要坐电梯，也不要轻易跳楼等。

如果火势不大，要学会一起用消防设施灭火。

但是一定要注意自身安全。

2.用电用煤：：用电时候不小心，触电了。

怎么办?(讨论回答)如果还和电器接触，千万不能拿手去碰，要拿干的木头挑。

然后立刻打120急救电话。

3.案例情景：半夜起来，忽然闻到煤气味道，怎么办?(小组讨论回答)千万不能开灯。

然后，立刻开窗通风，关掉煤气阀门。

小学法制教育主题班会活动方案

小学法制教育主题班会活动方案法制教育，对于培养小学生遵纪守法的良好习惯和增强法律意识具有重要意义。

下面是一份针对小学生的法制教育主题班会活动方案，希望能为孩子们带来一场生动有趣的法律知识学习之旅。

一、活动主题：与法同行，健康成长二、活动目标：1.培养学生遵纪守法的意识。

2.提高学生的自我保护能力。

3.增进学生对法律知识的了解。

三、活动时间：2023年4月15日（周五）下午2：00-4：00四、活动地点：各班教室五、活动对象：小学全体学生六、活动流程：1.开场引导（1）主持人简要介绍活动主题和目的。

（2）播放一段法制教育宣传片，引发学生兴趣。

2.法律知识讲解（1）邀请法制副校长或律师进行法律知识讲解，内容包括：未成年人权益保护法、预防未成年人犯罪法、交通安全法等。

（2）讲解过程中，穿插案例分析，让学生了解身边的法律故事。

3.互动环节（1）组织法律知识竞赛，题目涉及讲解过的法律知识。

（2）设置抢答环节，答对者可以获得小奖品。

4.角色扮演（1）分组进行角色扮演，模拟法庭审判过程。

（2）学生分别扮演法官、律师、原告、被告等角色，亲身体验法律程序的严谨性。

5.法律知识宣传展（1）组织学生制作法律知识宣传展板，展示法律知识。

（2）邀请学生家长参观，共同了解法律知识。

6.结束语（2）邀请学生代表发言，分享学习心得。

七、活动准备1.提前通知各班班主任，确保活动顺利进行。

2.准备法律知识讲解材料、宣传片、奖品等。

3.布置活动场地，确保音响、投影等设备正常使用。

八、活动注意事项1.确保活动安全，避免发生意外。

2.注重活动实效，让学生真正学到法律知识。

3.加强与家长沟通，共同关注孩子成长。

九、活动效果评估1.学生对法律知识的掌握程度。

2.学生对法制教育的兴趣和认同感。

3.家长对活动的满意度。

注意事项一：确保活动安全解决办法：提前对活动场地进行安全隐患排查，确保活动设施安全可靠。

活动过程中，安排专人负责现场安全，提醒学生注意安全事项，避免拥挤、跌倒等情况发生。

小学法制主题班会教案(精选7篇)

小学法制主题班会教案(精选7篇)小学法制主题班会教案【篇1】课题名称：请尊重我的隐私教学目标：通过法制教育使学生树立自我保护的意识，并学会如何实施保护自我的隐私权。

重点难点：学会如何实施保护自我的隐私。

教学方法：例举法，讨论法。

教学过程：一、导言：任何组织和个人不得私自开拆或查看未成年人的信件、日记、电子邮件、网上聊天记录、手机短信等个人信息，不得披露未成年人的个人隐私。

未成年人也应学会自我保护，保护自己的隐私不被非法窥看。

二、过程：1．出示案例：小花是武隆县某小学六年级学生，一直以来小花的成绩总是令父母满意，可在最近几次测试中成绩连续下降，妈妈非常担心。

于是家中就发现：小花与同学通电话时，妈妈会拿起另一部电话；小花与同学上网时，妈妈会悄悄地站在她身后；小花的书包这些天总是有被人整理过的迹象。

2.小组讨论案例：你觉得小花妈妈这样做可以吗？为什么？3.讲解个人隐私权（1）个人隐私的含义：是（指个人生理、心理以及社会交往过程中的）秘密。

比如个人独特的生理特点、心理活动、日记、电话、信件以及在自己住宅里从事的个人活动（私生活）等。

做练习：请判断下列哪些为隐私。

1、老师的收入。

2、我往来的朋友3、犯罪嫌疑人的信件往来4、甲同学向老师报告乙同学偷了3元钱5、个人病情（2）个人隐私权对于一个国家的意义：个人隐私权是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志。

（3）法律对未成年人的保护：尊重未成年人的个人隐私权，就是尊重未成年人的人格尊严。

任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。

（4）小结4.结合理论，联系案例。

(1)小花的行为作了危害社会的事吗？（2）小花的妈妈的行为是爱还是侵权？从哪里看出来的？（3）如果你在生活中有碰到过类似的事情，你会怎样处理？（4）小结：在生活中遇到这样的事情，我们要学会保护自己的隐私权。

要大胆向家长说，这是属于我的隐私，请你尊重我的隐私。

但是，我们不能敌对家长，毕竟家长是为了我们好。

5.辩论赛：“隐私就是丑事”的说法正确吗？为什么？要求：（1）分为正反方进行辩论：（正方：隐私就是丑事；反方：隐私不是丑事）（2）说出支持你观点的理由。