智慧校园建设详细方案

智慧校园项目建设方案

目录

一、项目概述 (5)

1.1、项目背景 (5)

1.1、建设目标 (6)

二、总体规划 (7)

2.2、总体架构 (7)

三、基础平台建设 (8)

3.1、统一认证管理 (8)

3.2、统一基础信息库建设 (9)

3.3、统一应用接入 (9)

3.4、统一的数据标准 (9)

3.5、支持市教育资源平台应用引入 (10)

四、智慧门户 (10)

4.1、校园门户平台 (10)

4.1.1、栏目设置 (10)

4.1.2、自定义模板 (10)

4.1.3、自定义栏目 (11)

4.1.4、内容管理 (11)

4.1.5、投票投票管理 (11)

4.1.6、调查问卷管理 (11)

4.2、家校帮客户端 (12)

4.2.1、教师使用 (12)

4.2.1、家长使用 (12)

4.2.3、学生使用 (13)

五、智慧管理 (13)

5.1、办公管理 (13)

5.2、公文流转 (13)

5.3、办公审批 (15)

5.4、移动办公 (16)

5.5、工作流管理 (16)

5.6、学籍管理 (17)

5.7、学生德育管理 (19)

5.8、学生综合素质管理 (20)

5.9、学生成长档案 (22)

六、教师人事管理 (23)

6.1、教师信息管理 (23)

6.2、教师考核 (24)

6.3、统计查询 (24)

七、教务管理 (24)

7.1、学生分班 (24)

7.2、智能排课 (24)

7.3、课堂表现管理 (25)

7.4、考务管理 (26)

八、校产管理体系 (27)

8.1、设备管理 (27)

8.2、功能教室管理 (27)

九、智慧教学 (28)

9.1、校本资源库 (28)

9.1.1、资源目录管理 (28)

9.1.2、公共资源库 (28)

9.1.3、个人资源库 (28)

9.1.4、资源分享 (29)

9.1.5、资源搜索 (29)

9.1.6、资源推荐 (29)

9.1.7、资源转码 (29)

9.1.8、资源评价管理 (29)

9.2、同步备课 (30)

9.3、互动课堂 (31)

9.4、在线检测 (32)

9.5、课后作业 (33)

9.6、智慧教研 (34)

9.6.1、教师教研组 (34)

9.6.2、评课议课 (36)

9.6.3、主题研讨 (36)

9.6.4、互动问答 (37)

十、智慧生活 (37)

10.1、门禁考勤 (38)

10.2、校园消费 (39)

10.3、教室申请 (39)

10.4、平安校园 (40)

十一、智慧环境 (40)

10.1、一卡通 (41)

10.1.1、电子学生卡 (42)

10.1.2、考勤子系统 (43)

10.1.3、水控子系统 (44)

10.1.4、图书借阅子系统 (45)

10.1.5、会务管理子系统 (46)

10.1.6、门禁管理子系统 (46)

10.1.7、停车管理子系统 (47)

10.1.8、访客子系统 (47)

十二、门禁闸机 (48)

12.1、产品功能 (48)

12.2、系统结构 (50)

12.3、教室显示设备 (50)

12.4、多媒体教学设备 (51)

12.5、......................................................................................................................................................

十三、创客空间 (54)

13.1、功能介绍 (54)

13.2、建设条件 (54)

十四、校园广播/电视台 (55)

14.1、功能说明 (55)

14.2、拓扑示意图 (56)

十五、录播教室 (56)

15.1、系统架构 (57)

15.2、同步教学 (57)

15.3、微课制作与管理 (58)

15.4、视频直播模块 (58)

15.5、网络评课模块 (58)

15.6、多终端学习 (58)

15.7、视频集控 (58)

15.8、权限控制管理 (59)

十六、平安校园 (59)

16.1、功能介绍 (59)

16.2、拓扑示意图 (60)

一、项目概述

1.1、项目背景

经过多年发展，校园网络基本普及，信息化应用已逐步深入到教学、管理、服务等各个领域，日益成为师生获取信息、丰富知识、学习交流的重要渠道，在推动教育改革发展、促进思想文化交流、丰富师生精神生活等方面起到了积极作用。同时，智慧校园改造的信息化存在以下问题与不足：

●信息化基础设施尚不完备，信息化教学探索不足；

● 2适切性信息资源缺乏，资源共享机制并未建立；

●校园信息需要统一整合分析，促成智能化校园管理。