三型党组织建设制度
建设“三型”党组织是
建设“三型”党组织是作者：曹列随来源：《企业文明》2013年第02期中央企业大多处于关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键领域，在国民经济和社会发展中具有举足轻重的作用，在维护国家安全、支持国民经济健康发展方面负有重大责任。
新中国成立以来，特别是改革开放以来，在党的领导下，中央企业得到了长足的发展，取得了辉煌的成就。
中央企业发展前进的每一步，都离不开党的领导。
历史表明，党的建设是中央企业改革发展与和谐稳定的重要保障。
党的十八大报告号召，要“建设学习型、服务型、创新型（以下简称三型）的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心”。
这是对新形势下党建经验的科学总结，完全符合中央企业党建工作的实际，为中央企业全面提高党的建设科学化水平指明了方向。
善于学习、勇于思考是建设“三型”党组织的基础，不学习就不能立党兴党；与时俱进、开拓创新是建设“三型”党组织永恒的动力，只有不断创新才能使我们党永葆生机；服务群众是建设“三型”党组织的落脚点，只有全心全意为人民服务才能赢得人民群众的拥护和信赖。
在中央企业改革发展进入攻坚阶段的历史时期，学习贯彻党的十八大精神，加快建设“三型”党组织是中央企业各级党组织面临的根本任务。
认真学习、严格遵守党章规定继续深化学习型党组织建设重视学习、善于总结是我们党的政治优势和优良传统。
在革命战争年代，我们党在战争中学习战争，取得了新民主主义革命的胜利。
进入改革开放的新时期，我们“摸着石头过河”，学习探索建立社会主义市场经济。
我们党把马克思主义基本理论与中国建设实践相结合，通过不断学习和运用马克思主义基本原理，分析中国基本国情，在改革开放中提高执政能力，形成了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义制度，丰富和发展了马克思主义。
现在，我们各级党组织和广大党员面临着服务科学发展、服务社会和谐、服务人民群众的重要使命。
要完成这个历史使命，就必须加强学习。
“三型”政党建设的内涵与伟大意义
“三型”政党建设的内涵与伟大意义作者：路强王岚来源：《青年与社会》2013年第17期【摘要】重点指出“三型”政党建设具有深刻的理论和长远的现实意义。
通过对三型政党理论基本内涵的分析，提出从加强学习型政党的学习指导、推进服务型政党的制度建设、创新党建工作的思路、强化考核评价机制四个方面加强“三型政党”建设的具体实践方向。
【关键词】三型政党；意义；内涵；方向一、“三型”政党理论来源与内涵党的十八大报告首次提出“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心”，进一步回答了“建设一个什么样的党？怎样建设党？”的重大问题，明确了新形势下加强党建工作的目标和方向。
既是对加强党的建设宝贵经验的弘扬，又是对党的十六大以来学习型政党建设经验的肯定，更是对执政党建设目标的新认识，是党建理论的又一次重大创新。
建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，是对党的建设工作内涵的进一步深化，是对新形势下党建经验的总结，也是对提高党建科学化水平提出的新要求。
（一）学习型政党理论内涵。
马克思主义学习型政党必须是全员学习，终身学习，追求卓越，不断创新的政党。
学习型政党的主内涵从以下几方面分析：一是从学习目的上看。
建设学习型政党主要是通过学习，使执政党掌握科学的理论和方法。
中国共产党的成长壮大的历史就是一部学习的历史。
我们党高度重视党建理论的学习，全体党员要有先进的学习理念，明确的学习目标，各级党组织提供健全的学习机制。
二是从建设学习型执政党的学习的内容上理解。
首先，要学习党的理论，学习并系统掌握中国特色社会主义理论体系，坚定走中国特色社会主义道路；其次，学习人民群众在实践中积累的历史经验。
再次，学习借鉴世界各社会主义国家政党建设经验，批判吸收资本主义国家创造的人类文明的优秀成果，不断丰富视野，扩展党建新思路。
最后，全体党员要持续深入学习现代科学技术知识，特别是学习与岗位职责相关的新技术、新技能，在实际工作中，坚持科学发展观，把学习成果不断运用到实际工作中，自觉运用科学思维与科学方法，不断优化执政思维，用科学的执政方法武装头脑，提高工作效率和决策水平。
执政党建设的“三型”新要求
建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，既是对90多年来加强党的建设宝贵经验的弘扬，又是对党的十六大以来学习型政党建设经验的肯定，更是对执政党建设目标的新认识，是党的建设理论和实践的一次重大创新。
建设“三型”执政党是对马克思主义政党建设理论的创新发展。在提出科学发展观理论的过程中，从十七大提出建设立党为公、执政为民，求真务实、改革创新，艰苦奋斗、清正廉洁，富有活力、团结和谐的马克思主义执政党，到十七届五中全会提出建设马克思主义学习型政党，再到十八大提出建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，把中国特色的马克思主义执政党建设理论推进到一个全新的历史阶段。
建设“三型”执政党是我们党应对危险与考验的迫切要求。在外部环境发生深刻变化的时代背景下，党所面临的长期执政、改革开放、市场经济和外部环境的考验更为复杂严峻，党所面对的精神懈怠、能力不足、脱离群众与消极腐败危险更为尖锐紧迫；一些党员干部公仆意识淡化、群众观念淡漠，在想问题、作决策、办事情方面都显现出脱离群众的危险倾向；一些党组织的执政能力和领导水平与新形势、新任务的要求还不完全适应。面对各种危险，我们必须居安思危，不断学习、善于学习，努力掌握和运用新思想、新知识、新经验，着力提高解决实际问题的能力；必须深入推进服务型执政党建设，牢固树立人民至上的价值观，切实解决好“为了谁”、“依靠谁”的问题，使党的事业获得广泛深厚的群众基础；必须适应国内外形势的新发展、改革发展稳定的新要求和人民群众的新期待，着力推进创新型执政党建设。
执政党建设的“三型”新要求
党的十八大报告指出：“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”这是新形势下全面加强和改进党的建设的新部署，是党的执政理念的新发展，是中国共产党对马克思主义执政党建设理论的新贡献。
建设“学习型、服务型、创新型”三型党支部总结8篇
建设“学习型、服务型、创新型”三型党支部总结8篇党支部建设“学习型、服务型、创新型”三型组织总结强化党建与业务工作有机融合深入推进“三型”党组织建设市地税局按照“条主动、块为主”和“下抓两级、抓深一层”工作机制要求,积极强化党建与业务工作的有机融合,有效推进了全系统“三型”党组织建设,推动了税收工作科学有序开展。
强化党员经常性教育,在与业务工作的有效融合中,力促“两学一做”学习教育常态化制度化。
一是围绕抓实党组织的有效管理,坚持党支部建设规范化。
自觉把严格落实党员“三会一课”制度作为建设规范化党支部的重要抓手,力推党建工作干在实处,取得实效。
二是围绕坚定党员的信仰信念,坚持党员学习教育常态化。
推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,树立正确的价值观,增强党员党性观念。
推动集中性教育向经常性教育延伸,以“四讲四有”为标尺,促使党员学习教育常态化制度化,不断提升落实全面从严治党工作精细化管理水平。
三是围绕发挥党员的先锋作用,坚持党员“主题党日”活动制度化。
把每月首周五下午作为党员“集体固定学习日”,每月20日确定为全系统基层党组织“主题党日”,创新开展结对共建、志愿服务、扶贫济困、创建文明城等特色活动。
强化“互联网+”优势,在与业务工作的有效融合中,力争党建工作常抓常新长效。
一是发挥“大数据”作用,坚持“借题发挥”。
及时收集摘录中央领导讲话、社论、评论员、时事述评等时政1800多篇,供各级党组织和党员干部学习。
二是突出“互联网+”优势,坚持“借梯上楼”。
定期搜集整理各级有关党建、中共党史知识、党史轶事等党建知识,编发电子书20期近40万字,通过邮箱下发各基层党组织。
三是运用“智慧党建”平台功能,坚持“借势发力”。
发动和组织基层党组织和党员干部自觉把党员“三会一课”、组织生活会等制度建设,运用文字记录下来,通过影像展示出来,并做好“留痕”管理。
强化“三型”党组织建设,在与业务工作的有效融合中,力推税收工作实干创优、走在前列。
三型组织建设
全县开展“学习型党组织”创建活动以来，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，紧密结合各乡镇、县直各单位实际，通过创建“学习型党组织”，努力使全县各级党组织和广大党员在思想上有新的境界，在理念上有新的突破，在素质上在新的提高，进一步发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
在具体实施过程中，主要是做到了“五学五促五到位”。
（一）制定详实规划全县学，以制促学，确保机制落实到位。
2008年4月，巴东县正式在乡镇党委和县直部门各级党组织启动“学习型党组织”创建活动。
县委紧紧抓住县、乡、村三级学习中心组制度化建设，共制订了《关于进一步加强和改进党委中心组学习的意见》等12个制度，出台了《关于开展创建“学习型党组织”活动的通知》，并由县委组织部牵头抓总，拟订了相关创建活动的实施细则，明确了创建活动的指导思想、组织领导、创建目标、学习内容和载体、运行机制和基本要求。
一是化强组织及领导。
成立由县委常委、组织部长汪艳平担任组长、各乡镇党委及县直机关工委组织委员为成员的创建活动领导小组。
领导小组办公室设在县委组织部，具体负责创建活动的组织协调和检查督办，每年年底对全县创建工作进行验收，并开展“学习型党组织”和“学习标兵”的表彰活动。
二是明确目的及内容。
坚持集中学习和自学相结合的原则，强调每位党员干部要克服工学矛盾，把学以立德、学以增智、学以成才作为学习目的，按照“一二三”（日学一小时，月读二本书，年记三万字）的要求，自觉、系统、重点、深入学习党的十七大、科学发展观、党章、业务知识和现代科技知识，适应改革发展需要，增强创新服务能力，使各级党组织及党员在政治思想、业务素质、文化素质、法纪观念和生活情趣等五个方面有明显提升。
三是强化投入及考评。
明确创建活动专项经费，除了年初预算，还根据创建活动支出情况适当追加资金保障，确保创建活动正常开展。
把创建活动与岗位工作有机结合，实行政治理论知识、岗位技能知识年度考试制度，把党员学习工作标准、时间安排、奖惩激励明确到县委的统一要求上来，增强学习的紧迫感和自觉性。
抓实“三型”党支部创建
抓实“三型”党支部创建作者：刘旻来源：《党员生活》2019年第06期习近平总书记高度重视党支部建设，强调要把党支部建设放在更加突出的位置，不断提高党支部建设质量。
黄石市坚持以“标准型、示范型、红旗型”党支部创建为抓手，着力加强党支部自身建设，让党支部在基层工作中唱主角，让党的旗帜在每个基层阵地高高飘扬。
以标准化推进党支部建设规范化。
推进党支部标准化规范化是加强党支部自身建设的有效途径和基本方法，是提升党支部战斗力的前提和基础。
要坚持定量与定性相结合，从组织设置、队伍建设、党员教育管理、党内组织生活、工作载体等方面明确“标准型”党支部建设的定量标准;从品牌建设、履职尽责、群众满意度等方面明确“示范型”“红旗型”党支部建设的定性标准，让每个基层党支部定有标尺、干有方向、评有依据。
要坚持普遍要求和分类指导相结合。
针对不同领域基层党组织建设要求，分别提出农村、社区、国企、机关、事业单位、非公经济组织和社会组织等7个领域“三型”支部创建的具体指导意见，提高党支部建设的针对性。
要坚持抓两头和带中间相结合。
各领域每年分别授牌表彰10个红旗型党支部、100个示范型党支部、500个标准型党支部，并严格按照10%的比例整顿一批软弱涣散基层党组织，通过典型带动，分步推进，扩大先进支部增量、提升中间支部水平、整顿后进支部，最终实现全面提升全面過硬。
以党建引领提升党支部组织力。
抓重大任务落实是基层党组织组织能力强弱的试金石和磨刀石，要针对不同领域和群体的党支部，进一步明确任务清单、工作标准，发挥基层党组织的领导核心作用。
农村党支部主要抓“活力村庄”建设，推动村党组织班子成员兼任或党员担任集体经济组织、农民合作组织负责人。
社区党支部主要抓“幸福城区”建设，组织整合辖区资源，创新完善服务方式，领导小区共建委员会开展居民自治。
国企党支部主要抓“责任国企”建设，按规定参与企业重大问题决策，创建党员示范岗、党员先锋岗、党员责任区，服务企业生产经营、凝聚职工群众。
XX村关于创建三型党组织实施方案
XXX争创“三型” 文明村屯活动实施方案深入贯彻建国街道党工委关于创建“三型”镇村党组织的会议精神，进一步提高文明村建设的创建水平，促进农村物质文明、政治文明和精神文明协调发展，依据《建国街道党工委关于创建“三型”镇村党组织的实施方案》，结合我村实际，特制定本方案：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持重在建设的方针，紧紧围绕发展农村经济这个中心，以提高农民素质，奔小康，建设社会主义新农村为目标，扎实推进特色种植型、规模养殖型和多种经营型“三型”文明村建设，围绕深入落实《公民道德建设实施纲要》，广泛开展群众性精神文明创建活动，引导广大农村群众讲精神文明、比科技致富、树文明新风，实现共同富裕，推动全村物质文明、政治文明和精神文明建设协调发展。
二、“三型”文明村创建目标1、领导重视程度高。
高举马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的伟大旗帜，坚决执行党的路线方针政策，深入贯彻执行“三个代表”重要思想。
紧紧围绕经济建设这个中心，坚持“三个文明”一起抓，切实把“三型”文明村建设摆上重要日程。
班子成员团结务实、廉洁自律、开拓进取，无违法违纪现象。
2、村容村貌建设好。
“三型”文明村规划合理，主要干道硬化、绿化达标。
进一步深化“改陋习、树新风、塑形象”活动成果，围绕修好一条路、挖好两道沟、建好小桥涵、栽好两行树、建好两院墙、种好小菜园、管好小厕所“七个好”标准开展春季环境绿化美化净化会战，做到粪堆、柴草、垃圾出屯，禽畜圈养，达到美、净、齐，使农民的居住环境明显改善。
并教育引导村民树立摒弃陋习、讲究卫生、爱护环境的良好风气。
砖瓦化率和自来水入户率在本乡镇处于领先位置。
3、文化活动经常化。
经常组织农民开展丰富多彩的文化体育活动，活跃村文化生活，村有2个标准文化活动室和3个群众文化活动团体，并积极配合有关部门做好文化、科技、卫生下乡工作，引导农民建立科学、文明、健康的生活方式，不断提高群众精神文化生活的质量。
“三型”政党建设的内涵与伟大意义
【 关键词 】 三型政党 ；意义 ；内涵；方向
“ 三型”政 党理论来 源与内涵 党 的十八大报告首次提 出 “ 建设学 习型 、服务型 、创新 型的马克思 主义执政 党 ，确保党始终成为 中国特色社会 主义 事 业 的坚强领 导核心 ” ，进一 步 回答 了 “ 建设一 个什么样 的 党 ？怎样建设党 ？”的重大问题 ，明确 了新形势下 加强党建 工 作 的 目标和方 向。既是对 加强党 的建设宝 贵经验 的弘扬 ， 又是对党的十六大 以来学 习型政党建设经验 的肯定 ，更 是对 执政党 建设 目标的新认识 ，是党建理论 的又一次重大创新 。 建设学 习型 、服务型 、创新型的马克思主义执政党 ，是 对 党的建设工作 内涵 的进 一步深化 ，是对新形势下党建 经验 的总结 ， 也 是对提高党建科学化水平提 出的新要求 。 （ 一 ）学 习型政党 理论 内涵 。马克思 主义学 习型政党必 须是全 员学习 ，终身学 习，追 求卓 越 ，不断创新 的政党 。学 习型政党 的主内涵从 以下几方面分析 ： 是从学 习 目的上看 。 建设 学习型政 党主要是通过学习 ， 使执政 党掌握科学 的理论 和方法 。中国共产党的成长壮大 的 历史就是一部学 习的历史。 我们党 高度重 视党建理论的学习 ， 全体党 员要 有先进 的学 习理念 ，明确 的学习 目标 ，各级党组 织提供健全 的学 习机 制。 二是从 建设学 习型执政 党的学 习的 内容 上理解 。首先 ， 要学 习党 的理论 ，学习并系统掌握 中国特色社会主义理论体 系 ，坚定走 中国特色社会主义道路 ； 其 次 ，学习人 民群众在 实践 中积 累的历 史经验 。再次 ，学 习借鉴世 界各社会主义 国 家政党建设 经验 ，批判吸收资本主义 国家创 造的人类文 明的 优秀成果 ，不 断丰富视野 ，扩展党建新 思路 。最后 ，全体党 员要持续深入学 习现代科学技术知识 ，特别 是学习与岗位职 责相关的新技术 、 新技能 ， 在实 际工作 中 ， 坚持科 学发 展观 ， 把学习成果不 断运用到实际工作 中， 自觉运 用科学思维与科 学方法 ，不断优 化执政 思维 ，用科 学 的执 政方法 武装头脑 ， 提高工作效率和决策水平 。 （ 二 ）服务型 政党理论 内涵 。服务 型政党体 现 了党 的宗 旨和阶级性质 ，是党 对 自身建设规律 的不断认识 和深化的结 果 。服务型政党 的内涵主要包括 以下 四方 面 ： 是在 执政理念上坚持全心全意为人 民服务的宗 旨，牢 固树立 立党为公 、执政为 民执政理念 。 二是 自觉贯彻执行党 的群众路线 。以增 强党 的阶级基础 和扩大党的群众基础作 为基本原则 ，坚持 以维护 和实现人民 群众 的根本利益作 为根本 目的 ，把充分凝聚 和吸纳人 民群众 的智 慧和主张作为重要 内容 。 三是 考核评 价上把群 众满意 度作为重 要依据 。实现好 、 维 护好 、发展好最广大人 民的根本利益是服务型政党 的庄 严 使命 。 四是服务型政党 应该 具有常态化 的服务机制 。常态化的 服务机 制包括健全 的组织体 系 、服务载体 ，服务对象 的全覆 盖 和服 务内容的全方位 ，拥有健全 的基层服务型党组织建设 的制度机制 。 （ 三 ）创新 型政党 理论基本 内涵 。创新 是党 的先 进性 的
建设“学习型、创新性、服务型党组织活动方案
建设“学习型、服务型、创新型”党组织活动方案为深入贯彻落实市教育局精神，结合我单位实际，制定我校创建“学习型、服务型、创新型”党组织（以下简称“三型”党组织）活动方案如下：一、目标任务以学习水平提升创新水平，以创新水平提升发展水平，以发展水平提升服务水平，以“三型”党组织建设提升党建科学化水平，使党组织学习氛围更浓，创新意识更强，服务水平更高，发展能力更好。
二、活动的主要内容和责任分工（一）创建学习型机关党组织1、浓厚学习氛围。
按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神和建设马克思主义学习型政党、学习型组织的要求，树立全员学习、全程学习、终身学习的理念，形成爱读书、读好书、善读书的良好习惯，努力营造崇尚学习的浓厚氛围，切实做到学习工作化、工作学习化。
2、突出学习重点。
以党的十九大精神和新党章的学习为重点，认真制订年度学习计划，推行“三个一”学习制度，“每年开展1次专题培训、每半年组织1次主题实践、每季度开展1次党课学习”，党员“日学1小时、月读1本书、年写1篇调研文章”；健全和完善党员学习笔记、学习档案，并把学习考评情况列入党支部和党员目标管理考核；强化党员学习教育阵地建设，以支部会议室（活动室）为基础，建立党员教育培训活动室，使全体党员学习有课堂、活动有场所、教育有阵地。
3、创新学习形式。
深入开展以履行职责、做好本职工作及提高业务技能为主要目标的岗位技能培训，采用团队学习、个人阅读、心得交流和专题研讨等方式，交流分析工作中的亮点、难点和热点问题，有针对性的提出措施和办法，提升学习的互动性、趣味性，不断完善知识结构，切实提高履职能力和水平。
4、提升人生境界。
以核心价值体系为导向加强全局党员干部“德”的培育，教育引导全局党员干部模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，做社会主义文明风尚的引领者、倡导者和实践者。
（二）创建服务型党组织1、坚持从实际和单位职能出发，有针对性的解决联系和服务学生中存在的突出问题，同时完善好机制，探索好的、经常性的措施，要通过开展教育实践活动，在党员干部队伍中形成为民之风、务实之风和清廉之风。
浅谈学习型、服务型、创新型“三型”党组织建设 提升党建工作科学化水平
浅谈学习型、服务型、创新型“三型”党组织建设提升党建工作科学化水平——羊丽芬胡锦涛同志在十八大报告中提出“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心”。
在新的历史条件下，面对新的世情、国情、党情，对加强党的建设新的伟大工程提出了新要求、新举措、新目标。
结合基层公路养护党建工作实际和自己的认识，谈一谈自己的看法。
一、学习型党组织建设“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语》。
它充分说明了学习的重要性。
创建学习型党组织，应从以下方面抓起。
一是抓好学习对象。
基层领导干部要做好学习领头雁。
基层领导干部的一言一行，直接或间接的影响到党员干部、职工的言行和作风。
基层领导干部多是从基层一线中脱颖而出选拔到领导岗位，技术实践强，管理经验欠缺，做为基层领导干部，应有合理的知识结构和能力结构，应有更高的理想目标，更强的进取精神，更多的“铺石路”奉献精神；做为基层领导干部，接受系统教育，提升学历层次，学习十八大会议精神，转变工作作风，践行党中央“八项规定”“六条禁令”；作为基层领导干部，应带头挤出空闲时间，多一些学习，少一些不必要的应酬，多一些思考，少一些人情往来，给职工做个好榜样；做为基层领导干部，应加强基层团队管理和学习，充分利用工作时间或是会议时间，组织职工学习、培训。
据调查显示，职工在上班时间或是会议时间学习的效率是其他时间的1.5倍。
基层职工是学习的践行者。
基层机关职工的学习，应应材施教、分门别类推进。
基层机关职工，学历一般都在大专或大学以上，知识结构完整、系统，业务实践欠缺，应加强业务上的培训和学习，加强党性教育和思想引导；站所一线职工，学历一般都在高中、中专、初中等，工作实践强，理论知识薄弱，应加强理论知识的学习和公路养护业务技能培训（机械操作培训、安全知识培训、路面修补、桥梁加固培训），扩大知识储量，提升业务技能的含金量。
二是要探索行之有效的学习方法。
建设“三型”马克思主义执政党
建设“三型”马克思主义执政党2019-10-09党的⼗⼋⼤提出建设“学习型、服务型、创新型马克思主义执政党，确保党始终成为中国特⾊社会主义事业坚强领导核⼼”。
“三型”党建⽬标的提出，⽆论从中国社会转型时期的现实需要来看，还是从马克思主义政党观来看，都是具有重⼤意义的党建⽬标定位。
⼀、党建⽬标的连续性与阶段性“三型”党建⽬标的提出，是中国共产党围绕党的中⼼任务长期探索⾃⾝建设的必然结果，体现了党的建设连续性与阶段性的统⼀。
在党的历史上，党建⽬标历经若⼲变动，并在变动中实现了从⾰命党向执政党的转型。
在新民主主义⾰命时期，党的建设经过⼤⾰命、⼟地⾰命战争时期的种种艰难曲折，在抗战时期⾛向成熟，确定了符合中国当时的党建⽬标，即在《共产党⼈发刊词》中所说的：“建设⼀个全国范围的、⼴⼤群众性的、思想上政治上组织上完全巩固的布尔塞维克化的中国共产党。
”（《选集》第2卷，⼈民出版社1991年版，第602页）这是与新民主主义⾰命相适应的、摒弃了王明时期关门主义错误、为夺取⾰命胜利⽽确定的党建⽬标。
新民主主义⾰命的胜利证明了这⼀党建⽬标的正确性。
新中国成⽴后，在1956年社会主义改造完成的背景下，在党的⼋⼤开幕词中明确把党的建设定位于“团结全国⼈民进⾏社会主义建设的核⼼⼒量”（《建国以来⽂稿》第6册，中央⽂献出版社1992年版，第201-202页）。
今天看来，这⼀⽬标定位依然是正确的。
在建设马克思主义执政党⽅⾯，党的⼋⼤做了有益探索，如指出执政的党易于产⽣脱离群众脱离实际的危险，把联系群众、坚持集体领导等作为重要内容在⼤会报告和修改党章报告中做了全⾯阐释。
这是党向执政党转变的重要⼀步。
但是1957年反右派⽃争扩⼤化后，党的指导思想出现严重偏差，导致党建⽬标越来越倾向于以阶级⽃争为核⼼，直到“”时期，党建⽬标⾛向了极端，形成了“五⼗字建党⼤纲”（⼜称“五⼗字建党⽅针”）。
即：党组织应是⽆产阶级先进分⼦所组成，应能领导⽆产阶级和⾰命群众对于阶级敌⼈进⾏战⽃的朝⽓蓬勃的先锋队组织。
建设“三型”党组织的问题与对策
建设“三型”党组织的问题与对策作者：中共天津市委党校第94期进修一班“党的建设科学化”课题组来源：《求知》2015年第01期党的十八大报告指出，要“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心”。
建设学习型服务型创新型党组织（以下简称“三型”党组织）是顺应新形势新任务的要求和人民的新期待，使各级党组织和广大党员打牢党的基本理论功底，着力提升政策水平和工作能力，切实改进工作作风，努力践行为人民服务宗旨，以改革创新精神推进各项工作的重要举措。
如何建设“三型”党组织，既是一个理论问题，也是一个实践问题，是当前乃至今后一个时期党建工作的重要课题，需要在深刻认识重要意义、深刻理解存在问题的基础上提出科学对策。
一、建设“三型”党组织的重要意义1.建设学习型服务型创新型的马克思主义执政党，是对建党九十多年来实践经验的科学总结。
重视学习、善于学习，是我们党的优良政治传统。
我们党的历史就是一部创造性学习的历史，每当面临重要的历史关头或者要解决重大的现实问题时，党都善于通过学习来提高认识、解决问题、推动实践。
延安时期，毛泽东同志就系统阐述了为人民服务的思想，党的十六届六中全会首次提出建设服务型政府的要求，党的十七大以来，中央进一步提出，党要始终坚持立党为公、执政为民，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
坚持与时俱进、改革创新，是我们党优秀的政治品质。
党领导中国人民在革命和建设中取得的每一次重大胜利和成就，都是实事求是、改革创新的结果。
党的十六届五中全会明确提出建设创新型国家的重大战略思想，党的十七大进一步强调以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。
2.建设学习型服务型创新型的马克思主义执政党，是保持党的先进性和纯洁性的内在要求。
保持和发展党的先进性和纯洁性，必须坚持用马克思主义中国化的最新理论成果武装自己，用人类文明发展的最新成果丰富完善自己，始终保持理论和实践上的先进和纯洁;必须坚持立党为公、执政为民，在为人民服务的实践中汲取群众智慧，赢得最广大人民群众的信赖和支持;必须不断推进党的建设实践创新、理论创新和制度创新，使我们党永葆生机与活力。
关于建设“三型”党组织的实践与思考
关于建设“三型”党组织的实践与思考十八大明确提出“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为领导中国特色社会主义事业的坚强领导核心”。
把“学习型、服务型、创新型”三者综合在一起，上升为全党的党建目标，意味着党建思路、工作方式、形象的转型，更切合改革开放、市场经济、社会主义民主政治条件下的中国实际。
具体到基层来说，就要立足实际，深刻理解、认真贯彻十八大精神，推动“三型”党组织建设不断深入。
一、转变观念、提升素质，建设学习型党组织学习是人类社会进步的阶梯。
我们党从建党之初起，就善于学习、倚重学习，十七大已经提出明确要求，在全党开展了建设学习型党组织活动。
党的十八大进一步把“学习型”作为政党建设的目标，就是强调要适应新形势、新任务要求，掌握科学的理论和方法，建立完善的学习机制，倡导终身学习、全员学习，通过学习使党更加成熟坚定。
一要抓拓展，丰富形式内容。
创新方式方法，增强学习的生机和活力，是增强学习效果的关键。
要把继承传统和改革创新结合起来，积极探索灵活多样的学习方法，及时完善学习内容，倡导开展案例式、体验式、互动式、研究式、共享式、开放式等多种形式的学习，努力使学习型党组织建设体现时代特点、贴近党员需求、富有实际成效。
今年以来，x市积极探索党员喜闻乐见的学习形式，不断丰富学习内容，开设平阳大讲堂，邀请国内各领域知名专家讲座；实施干部提能计划，分类培训农村、企业、“两新”组织等党员干部xxxx余人次；组建成立干部教育客座讲师团，实行“套餐”式培训；实施“借脑育才”，先后选派xxx名干部到高等院校学习深造；充分利用远教资源，实施农村党员教育学习全覆盖、常态化，增强了学习培训实效，提高了党员干部素质能力。
二要抓实践，坚持学用相长。
学习型党组织建设要紧紧围绕中心工作这个大局，把出发点和落脚点放在解决实际问题上，认真研究解决提高发展质量效益，创新发展体制机制，增强发展协调性和可持续性问题，以及社会建设和民生改善中群众反映强烈的突出问题，在实践中学习，以学习指导实践，实现学习与实践的互促共进。
宁海县创新“三型党建”模式推进基层组织建设
并 由 ９ 家 结 对 共 建 党 组 织 １０ 名 ７ １０余
党 员 干 部 开 展 “ 名 干 部 驻 百 村 联 万 千
及 时帮 助解决 困难 ，结对 共建单 位竞 赛
帮扶小 组每 星期抽 出 ２天 时 间下 村驻 点
户 ”行 动 ，直 接 联 系群 众 、参 与 论证 ， 确 保 拟 定 的 项 目充 分 体 现 群 众 意 愿 、 契 合 村 庄 发 展 需要 。 乡镇 （ 道 ）分 街 类 把 关 审 核 项 目，重 点 审 核 是 否 结 合 中心 任 务 、 是 否 联 系 实 际 等 ，帮 助 基
模 式 ，把 推 进 企 业 思 想 文化 建 设 作 为
发展 、固本强 基争 活力 、破 难 强基争晋
位 、 民主 强基 争示 范”为 抓手 ，创 新 实
情 。基 层 党 组 织 和 党 员 干 部 强调 “ 参 提 升 党组 织 影 响力和 凝 聚力 的切 入 点 ， 与 竞赛 我 承诺 ，作 出承 诺要 兑 现 ” 即 将 党 的价 值理 念 融入 文 化建 设 ；“ ， 和谐
渗透 生产 经营 管理各 环节 ； 人 才绩 效 ” “
模 式 ，把 加 强 党 员 人 才 队伍建 设 作为 党 建 工作 的重要 基础 ，帮助 做好 引才 、 留 才 、育 才 、 用 才 工 作 ；“ 化 绩 效 ” 文
创建“三型”党组织 增强发展新动力
苏农垦先后制定 了 《 关 于加强垦区 “ 学习型 、服务 型、创新型”党组织建设的意见 》 《 关于进一步转变 垦区机关作风联系服务基层的实施意见》 《 江苏农垦
企业 党 组织 领 导 班 子及 成 员 民 主生 活会 实施 办 法 》
２ ｏ １ ７ ３ ｌ 中国农垦 １ ５ １
供 的坚强有力的政治保障和组织保障，切实承担起
了建 设 现代 农 业 示 范 区 、保 障 粮 食 安全 国家 队 、农
等制度规定 ，明确 “ 三型”党组织建设 的基本标准 、
机 关 服 务基 层 事 项 、开 好 民主 生 活会 方 法 、党 建 工 作 检查 考评 机 制等 ，有 效增 强基 层党 组织 的创 造力 、 凝 聚 力 和 战斗 力 。 推行 集 团 领 导班 子 成 员联 系点 制 度 ，集 团领 导 多 次驻 点 调 研 ，帮 助 企 业 出谋 划 策 ， 提 出 改 革 发 展 意 见 ，明 确 了集 团管 控 和 帮 扶 措 施 ， 拓 宽 了企 业发 展路径 。
方 针 政 策 引领 企业 发 展 方 向 。特 别 近几 年 来 ，江 苏
绕创新社会治理 、满足居 民需求 、融洽邻里关系等
推行 “ 一 站式 ”服务 ，着 力建 设 和谐文 明社 区 。 （ 三 ）坚 持 改 革 创新 ，强 化 制 度 体 系 保 障 。 江
农 垦 以学 习为基 础 、以服 务为 目的 、以创 新 为动力 ， 不断加强 “ 三 型 ”党 组织 建 设 ，为垦 区改革 发 展 提
二 基本做 法
（ 一 ）坚持 以点带面 ，强化示范 引领作 用。近
年 来 ，集 团 党委 紧 紧 围绕 中心 工 作 ，选定 了苏 垦 农
进单位等荣誉。
高校“三型”基层党组织的建设路径
高校“三型”基层党组织的建设路径作者：黄生成，肖榕来源：《赤峰学院学报·哲学社会科学版》 2018年第4期摘要：高校“三型”党组织具有丰富的科学内涵，并不是单纯以学习、服务和创新为目的而重新创造出来的高校党组织发展模式，而是一种全新的、动态的、有生命力的组织。
学习型、服务型和创新型三者之间，既有一定的区别性，又有一定的联系性。
构建高校“三型”基层党组织，应遵循这样一条基本路径：学习常态化，营造大氛围；以责任为纽带，多元参与，精细管理，构建大服务格局；以先进性为标志，破除僵化，自我革新，打造创新大环境。
关键词：高校党建；“三型”党组织；常态化中图分类号：D267.6文献标识码：A文章编号：1673-2596（2018）04-0026-04党的先进性与纯洁性建设是我党一项长久的系统性工程，先进性和纯洁性建设不是一劳永逸的，更不是一成不变的。
过去与现在的先进和纯洁，均不能代表永远的先进和纯洁。
作为党的有机体的基本细胞，即我党的基层党组织，其先进性和纯洁性是我党先进性和纯洁性的具体体现，其地位更可以说是我党先进性和纯洁性建设的起始环节。
因此，要保持我党先进性和纯洁性，首先就要从基层党组织的先进性和纯洁性抓起。
基层党组织要以学习为基础，以服务为关键，以创新为动力，不断夯实党的执政基础，真正做到执政为民，立党为公。
高校党组织作为高等教育发展的政治核心，把学习型、服务型和创新型党组织建设贯穿于高校的人才培养、科学研究以及文化传承的全过程，是不断提高党的先进性和纯洁性的本质要求，也是不断提高党的执政能力，克服本领恐慌的内在要求。
一、高校“三型”党组织的内涵区别于传统意义上的党组织类型，“三型”党组织并不是单纯以学习、服务和创新为目的而重新创造出来的高校党组织发展模式，而是一种全新的、动态的、有生命力的组织。
以学习型、服务型和创新型为定语修饰高校基层党组织，意味着对基层党组织注入了生命的活力，是新时期对基层党组织工作的新的定位。
三型村党组织建设工作实施方案
巨日合村创建“三型”党组织活动实施方案根据巨日合镇创建“三型”镇村党组织活动实施方案以及创先争优活动等文件精神，为把创先争优活动进一步引向深入，进一步加强学习创新型、服务绩效型、和谐发展型“三型”村党组织建设。
经村党支部研究，制定如下实施方案。
一、总体目标按照镇党委的统一部署和要求，以创先争优为主线，坚持整体部署、分类指导、以点带面、注重实效的工作思路，通过深入创建“三型”村党组织，全面加强我村党组织建设，积极创新党建工作机制，努力构建统一协调、运转高效的党建管理体系。
二、活动范围创建“三型”村党组织活动范围为巨日合村党支部成员及全体党员。
三、主要任务（一）加强基础素质教育，创建学习创新型党组织。
在全村党组织和党员干部中倡导和树立“活到老、学到老、赶时代、争先进”的理念，使学习成为全村党员干部的工作和生活方式。
通过多次组织集中党课培训、谈话、自学、组织生活会等抓好党性教育，提升综合素质。
坚持和完善村党支部的学习制度，把理论素养、学习能力作为选拔任用领导干部重要依据。
在解放思想上体现创新，坚持解放思想、与时俱进，要在狠抓落实中体现创新，善于思考和总结，从实际出发，创造性地开展工作，增强工作的针对性、主动性和系统性。
要在建章立制上体现创新，不断创新用人机制、考核机制、激励机制，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力。
（二）加强实效性活动，创建服务绩效型党组织。
要坚定不移地认真践行以人为本的理念，进一步增强村党支部群众观念和公仆意识，健全联系群众和服务群众的长效机制，结合创先争优“城乡共建、先锋同行活动”、“惠民行动”、“争创典型行动”等，真心实意地为群众办好事、办实事。
扎扎实实解决好群众关注的、极易引发群体性上访事件的热难点问题，努力从群众最关心的问题抓起，从群众最希望办的事情做起，诚心诚意帮助群众解决实际困难，做好维稳工作。
（二）加强团队协作，创建和谐发展型党组织。
切实加强我村基层党组织建设，充分发挥我村党支部的领导核心作用和党员的先锋模范带头作用，不断提高基层组织化解矛盾、维护稳定的能力，为维护农村社会稳定和构建和谐社会提供了坚强的组织保证。
构建“三三三”工作模式 推进“三型”党组织建设
构建“三三三”工作模式推进“三型”党组织建设作者：刘东方来源：《企业文化·下旬刊》2014年第01期党的十八大报告指出，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
创建“三型”党组织，是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，是深入推进党的建设伟大工程的政治使命，是加强和改进基层党组织建设的客观要求。
冀中股份章村矿党委紧紧围绕这一要求，在学习上求实效、服务上下功夫、创新上见水平，向着完成十八大部署的关于全面推进党的建设伟大工程的各项任务稳步前进。
一、以“三学”为品牌，创建学习型党组织建设学习型党组织，关键是要解决好学习什么内容、采用什么方式学、达到什么效果等问题。
为此，矿党委积极开展以“党委成员学哲学、支部班子学管理、普通党员学技能”为主要内容的“三学”活动，不断丰富“三学”内涵、提升“三学”标准、完善“三学”机制，推进学习型党组织创建更上一层楼。
一是在学习内容上，涵盖了安全、生产、经济、科技、培训、教育和党建等全方面内容，提高学习层次，拓宽学习领域，增加学习深度，加快知识更新，实现在交流中提升学习、在实践中深化学习的目的；二是在学习方式上，探索多样化方式方法，在自学、集中学的基础上，开展调研学、研讨学、互动学等，激发学习的主动性；三是在学习效果上，建立有效的激励、评比、考核机制，严格各级学习主体的学习时间、学习次数和学习记录等的考核，安排有关部门对学习情况进行不定期督导、检查，要以能否提高党员素质、能否指导具体实践为标尺，用党员能力提升多少、工作业绩进步多少、群众满意指数提高多少来衡量，并将学习考核结果作为今后评选评优、提拔任用的重要依据。
同时以“重学习、强素质、促合力”为目标，牢固树立“全员学习、终身学习”的理念，把理论学习与工作实践结合起来，真正达到学习补“钙”、武装思想、拓宽视野、提高水平的目的，增强党员干部科学判断形势的能力，把关定向的能力，应对复杂局面的能力。
三型党组织的建设方案
三型党组织的建设方案一、背景介绍随着社会经济的发展及党的建设的不断深化，党员队伍的素质培养和党组织的建设问题日益凸显。
为了更好地适应新时代党的建设发展的需求，提高党组织的凝聚力和战斗力，我们提出了三型党组织的建设方案。
二、三型党组织的含义三型党组织即“战斗型党组织、服务型党组织和创新型党组织”。
1. 战斗型党组织战斗型党组织是指党员积极投身到社会主义事业中，具有强烈的党性和忠诚于党的理想信念的组织。
这种党组织以党员的政治意识、理论修养和实际行动为核心，通过积极参与政治、经济和社会活动，为党和国家的事业做出贡献。
2. 服务型党组织服务型党组织是指以满足党员和人民群众的需求为宗旨，关心党员的生活和发展，为党员提供必要的服务和帮助，同时推动党员积极参与社区建设和社会公益活动，以实际行动践行党的宗旨和使命。
3. 创新型党组织创新型党组织是指以创新理念和方式，充分发挥党员的创造力和创新能力，不断探索新的工作模式和方法，促进党组织的创新发展。
这种组织注重培养创新型人才，强调科技创新和制度创新，推动党组织实现更大的发展和壮大。
三、三型党组织的建设目标三型党组织的建设方案的目标是为了加强党的领导，提高党员队伍的素质，推动党组织的创新发展，进而更好地适应新时代的需要。
具体目标如下：1.建设一支忠诚于党的事业、具有战斗精神的党员队伍；2.建设服务型党组织，提供优质服务，提高党员的生活质量；3.建设创新型党组织，推动党组织的创新发展。
四、三型党组织的建设措施1. 战斗型党组织的建设措施•加强党员的思想教育和理论学习，提高党员的政治意识和思想觉悟；•组织党员积极参与政治、经济和社会活动，提高党员的实际工作能力；•设立相应的奖励机制，激励党员积极参与党的建设和发展。
2. 服务型党组织的建设措施•建立健全党员服务工作机制，提供党员所需的各项服务；•加大对党员的关心和帮助力度，解决党员的生活和工作困难；•鼓励党员积极参与社区建设和社会公益活动，树立良好的党员形象。
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“学习型、服务型、创新型”党组织建设制度
王卜庄镇东孟小学
2018.8
“学习型、服务型、创新型”党组织建设制度为切实保障东孟小学学习型、服务型、创新型党组织建设的有效实施，努力办人民满意的教育，特制订东孟小学“学习型、服务型、创新型”党组织建设制度如下：
1.加强领导，落实责任。
成立我校党支部建设“三型”党组织领导小组：
组长：王文东（书记）
副组长：孙建国（支部委员）
成员：袁士海、孟令强、李艳芳、刘莉
三型党组织建设，要在学校党支部统一领导下，由书记牵头协调，有关部门密切配合，形成整体推进合力。
书记是第一责任人，要切实履行职责。
党员领导干部要以身作则、率先垂范，自觉学在前、做在前。
2.制定计划，稳步实施。
开展建设“三型”党组织活动，做到建设任务目标化、目标任务项目化、项目管理责任化。
支部按照上级要求，结合我支部的实际情况，认真制订“三型”党组织建设实施方案，落实目标任务和具体措施。
着力将学习型、服务型、创新型党组织建设贯穿于各个部门日常工作中，各个部门根据实施方案，可以相应制订更加齐全的专题党建方案。
3.加强检查，督促指导。
把学习型、服务型、创新型党组织建设情况作为优秀党员干部评选的重要依据，要进一步完善群众监督评议制度，定期开展作风建设评议和党建工作满意度测评。
4.加大宣传，营造氛围。
支部在建设“三型”党组织活动中,与创建文明校园有机结合起来，广泛运用各类媒体（显示屏、学校网站、微信群、校园广播等），多种宣传方式，深入宣传学习型、服务型、创新型党组织建设的重要意义、目标任务和成效经验，增强党组织宣传政策、汇集民意、服务群众、引导舆论的能力，营造全社会支持和参与学校教育学习型、服务型、创新型党组织建设的浓厚氛围。
5.培植典型，示范引领。
善于发现和培育典型，充分发挥先进典型的引领带动作用。
要挖掘亮点，多渠道征询意见，在此基础上开阔思路、精心组织、不断凝炼，全面加强基层党组织建设。
学校将在普遍推进加强学习型、服务型、创新型党组织建设的基础上，进一步遴选出我校教师身边的先进人物，通过典型推动，大力宣传先进事迹，营造浓厚的创先争优氛围，调动建设活动的积极性。
要以建设“三型”党组织活动为契机，紧密结合中心工作，明确学习、服务、创新的重点、手段、方法，积极探索，为实现办学目标凝心聚力，做出积极贡献。