成语趣味训练(课堂)
教研活动好听的四字成语(3篇)
第1篇一、集思广益释义:集中众人的智慧,广泛吸收有益的意见。
例句:在本次教研活动中,各位教师集思广益,共同探讨了如何提高学生的课堂参与度。
二、博采众长释义:广泛吸收各家的长处。
例句:教研活动中,我们应博采众长,借鉴其他学校的优秀教学经验。
三、取长补短释义:吸取别人的长处,弥补自己的短处。
例句:通过教研活动,教师们可以取长补短,不断提高自己的教育教学水平。
四、精益求精释义:追求更高标准,力求完美。
例句:在教研活动中,我们要精益求精,努力提高教学质量。
五、开拓创新释义:勇于创新,不断开拓新的领域。
例句:教研活动鼓励教师们开拓创新,探索适合学生发展的教学策略。
六、持之以恒释义:坚持不懈,不断努力。
例句:在教研活动中,我们要持之以恒,不断改进教学方法,提高教学效果。
七、融会贯通释义:将各方面的知识或道理融合起来,得到全面、透彻的理解。
例句:教研活动旨在帮助教师融会贯通,提高教育教学能力。
八、因材施教释义:根据学生的实际情况,采取合适的教学方法。
例句:在教研活动中,教师们应关注学生个体差异,因材施教,提高教学效果。
九、循序渐进释义:按照一定的顺序,逐步深入。
例句:教研活动要求教师们循序渐进,逐步提高教学水平。
十、以身作则释义:以自己的行动为他人树立榜样。
例句:在教研活动中,教师们应以身作则,为学生树立良好的师德榜样。
十一、循序渐进释义:按照一定的顺序,逐步深入。
例句:教研活动要求教师们循序渐进,逐步提高教学水平。
十二、举一反三释义:从一件事情类推而知道其他许多事情。
例句:在教研活动中,教师们要学会举一反三,将所学知识应用到实际教学中。
十三、温故知新释义:温习旧知识,得到新的理解和体会。
例句:教研活动鼓励教师们温故知新,不断丰富自己的知识储备。
十四、相互借鉴释义:互相学习,借鉴对方的长处。
例句:在教研活动中,教师们要相互借鉴,共同提高。
十五、各抒己见释义:各自发表自己的意见。
例句:在教研活动中,教师们应各抒己见,为提高教学质量献计献策。
成语教学实践结合研讨(3篇)
第1篇一、引言成语作为汉语的瑰宝,承载着丰富的文化内涵和深厚的民族智慧。
在语文教学中,成语教学是提高学生语言表达能力、丰富学生词汇积累的重要手段。
本文将从成语教学实践出发,结合研讨,探讨成语教学的有效方法。
二、成语教学实践1. 课堂教学实践(1)导入新课。
在成语教学开始前,教师可以采用图片、故事、视频等多种形式导入,激发学生的学习兴趣。
(2)讲解成语。
教师应详细讲解成语的来源、意义、用法等,帮助学生理解成语的内涵。
(3)成语运用。
在讲解成语时,教师可以结合课文、实际生活等,引导学生运用成语进行表达,提高学生的语言运用能力。
(4)课堂活动。
设计成语接龙、成语猜谜、成语故事会等课堂活动,让学生在轻松愉快的氛围中学习成语。
2. 课外实践活动(1)成语收集。
鼓励学生课下收集成语,了解成语的来源和故事,提高学生的自主学习能力。
(2)成语竞赛。
举办成语知识竞赛,激发学生的学习兴趣,检验学生对成语的掌握程度。
(3)成语演讲。
要求学生运用成语进行演讲,提高学生的语言表达能力和自信心。
三、成语教学研讨1. 成语教学目标研讨(1)知识目标:掌握成语的基本知识,包括成语的来源、意义、用法等。
(2)能力目标:提高学生的语言表达能力、词汇积累能力和自主学习能力。
(3)情感目标:培养学生对成语文化的热爱,增强民族自豪感。
2. 成语教学策略研讨(1)情境教学法。
在成语教学中,教师可以创设情境,让学生在具体语境中理解成语的意义。
(2)游戏教学法。
通过成语接龙、成语猜谜等游戏,提高学生的学习兴趣,加深对成语的印象。
(3)合作学习法。
鼓励学生分组合作,共同探讨成语的意义和用法,提高学生的团队协作能力。
3. 成语教学评价研讨(1)形成性评价。
在成语教学过程中,教师应关注学生的学习过程,及时给予反馈,帮助学生改进学习方法。
(2)总结性评价。
在学期末或学年末,通过测试、竞赛等形式,全面评价学生对成语的掌握程度。
四、结论成语教学在语文教学中具有重要意义。
成语(课堂PPT)
青蛙只会捉(田里的)害虫。
碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的(西瓜)
雪白雪白的棉花
雪白雪白的(云朵)
《小壁虎借尾巴》:小壁虎向(小鱼)、(老牛)、(燕子 )借尾巴,没有借到尾巴,心里很难过,后来自己长出了 一条新尾巴。学了这篇课文,我们知道了:
1、小壁虎的尾巴是可以再生的。
2、不同的动物,尾巴有不同的作用。
扩词
春(春风)(春雨)(春天)(春秋) 冬(冬天)(冬雪)(秋冬) 风(风雨)(风雪)(吹风) 雪(雪花)(下雪)(雪地) 花(花朵)(红花)(花生) 飞(飞鸟)(飞入)(飞机) 入(入口)(进入)(出入) 国(国家)(中国)(国王) 方(四方)(方向)(方法)
扩词
气(生气)(天气)(气象) 生(学生)(生长)(花生) 字(写字)(生字)(识字) 红(红色)(红叶)(红旗) 时(时间)(时钟)(小时) 动(运动)(动物)(劳动) 万(千万)(一万)(成千上万) 吃(吃饭)(吃水)(小吃)
一起做游戏:
我最喜欢玩的游戏是“老鹰捉小鸡”。 我当母鸡,小明当老鹰,其他同学当小鸡 。游戏开始了,老鹰飞快地冲向小鸡,鸡 妈妈伸出双手保护着小鸡,小鸡左躲右闪 ,生怕被抓住。过了好一会儿,老鹰还是 抓不住小鸡,很生气,我们都哈哈大笑起 来。
日积月累:有关读书的名言
敏而(好)学,不耻下(问)。——《论语)
乡(家乡) 外(外边) 看(看见) 香(鸟语花香)处(到处) 着(笑着)
再(再见) 真(真正) 那(那里) 在(正在) 直(笔直) 哪(哪儿)
高(高兴) 网(上网) 欢(欢乐) 亮(明亮) 往(来往) 次(一次)
凉(凉快) 多(多少) 跑(跑来跑去 ) 惊(惊奇) 夕(夕阳)路(走路)
生(学生) 体(身体) 之(之后) 声(小声) 休 (休 息) 知(知道)
课堂小游戏看图猜成语 决赛(原创直接使用)很好用
抢答题
每题5分
气 吞 山 河
轰 轰 烈 烈
见 钱 眼 开
排 山 倒 海
雪 上 加 霜
柳 暗 花 明
冰天雪地
风 和 日 丽
狼烟四起
脱 口 而 出
新 仇 旧 恨
行 尸 走 肉
唇 亡 齿 寒
满 面 红 光
缺衣少食
横 行 霸 道
旗 开 得 胜
卧 薪 尝 胆
半壁江山
乘 人 不 备
大 腹 便 便
火
火 冒 三 丈
东 拼 西 凑
有 生 之 年
军 令 如 山
大 步 流 星
半 推 半 就
不 痛 不 痒
是 非 曲 直
三 六 九 等
鞍 前 马 后
一 泻 千 里
北
四
通
西
东
八
达
南
木 已 成 舟
人 中 之 龙
一塌糊涂
图书馆
抛 砖 引 玉
关于“三姑六婆”的来历,最早可追溯到明代。 明代有位名叫陶宗仪的学者,他著的《辍耕录》第十 卷中有这样的记述:“三姑者,尼姑、道姑、卦姑也; 六婆者,牙婆(贩卖人口的妇女)、媒婆、师婆(女巫)、 虔婆(鸨母)、药婆、稳婆(接生婆)也。”清代小说家 李汝珍在他的小说《镜花缘》中有这么一段文字: “吾闻贵地有三姑六婆,一经招引入门,妇女无知, 往往为其所害,或哄骗银钱,或拐带衣物。”这就是 “三姑六婆”的原意。
天 下 太 平
狗 急 跳 墙
请 君 入 瓮
半 斤 八 两
见风使舵
人 满 为 患
鸡 飞 蛋 打
引 人 入 胜
风险题
每题10分
风 花 雪 月
三 姑 六 婆
成语训练(答案)
成语大观园一、将合适的成语填入空格,连成一段话。
想到即将与母校、老师、同学们分别,我真有些(依依不舍)。
回想起刚入学时,我们是一群(懵懂无知)的儿童。
是老师(勤勤恳恳)地工作,把我们培养成(知书达理)的人。
还记得课堂上我们(孜孜以求),常常为了一个问题争得(面红耳赤);还记得绿茵场上留下了我们的拼搏的汗水,每年的运动会我们全班同学(团结拼搏),取得了一个又一个第一……六年的(朝夕相处),我们已经成了(形影不离)的好朋友。
在临别之前,我想祝福每一位同学(前程似锦)。
二、把下面的成语补充完整,看看你填的是哪些人名和地名。
1、人定胜(天)(津)津乐道6、投桃报(李)一穷二(白)2、人才济(济)(南)征北战7、宁死不(屈)(原)形毕露3、语重心(长)(春)暖花开8、无(孔)不入(子)虚乌有4、声东击(西)(安)居乐业9、(张)冠李戴光(明)(磊)落5、至高无(上)(海)底捞针10、近(朱)者赤,近墨者黑三、辩言语,填成语1、很少的几句话(只)言(片)语2、随口乱说的话(胡)言(乱)语3、说了很多的话(千)言(万)语4、含有讽刺的风凉话(风)言(风)语5、自己对自己说的话(自)言(自)语6、无根据,恶意中伤的话(流)言(蜚)语7、豪迈雄壮的话(豪)言(壮)语8、毫无根据、污蔑、诽谤的话(污)言(秽)语9、像蜜糖似的话(甜)言(蜜)语10、虚假而动听的话(花)言(巧)语四、将下列成语补充完整,再按要求归类。
一(泻)千里刻舟求(剑)翠色(欲)流争奇斗(艳)(耀)武扬威守(株)待兔斗志(昂)扬热泪(盈)眶喜笑(颜)开面面相(觑)掩耳(盗)铃(拔)苗助长l 故事说道理的:刻舟求剑,掩耳盗铃,拔苗助长、守株待兔l 再写几个:狐假虎威,杯弓蛇影,郑人买履l 人物外貌神态:耀武扬威,斗志昂扬,喜笑颜开l 再写几个:眉开眼笑,愁眉苦脸,沉鱼落雁l 景物:翠色欲流,争奇斗艳,一泻千里l 在写几个:山清水秀,青山绿水,绿意盎然2.奋不(顾)身弄(虚)作(假)阴谋(诡)计(欣)(欣)向荣好高(骛)远沉默是(金)神机(妙)算(夸)(夸)其谈高瞻远(瞩)亡命之(徒)褒义词:奋不(顾)身(欣)(欣)向荣神机(妙)算高瞻远(瞩)贬义词:弄(虚)作(假)好高(骛)远(夸)(夸)其谈阴谋(诡)计五、写出成语故事中的人名(廉颇)负荆请罪(匡衡)凿壁借光(祖逖)闻鸡起舞(赵高)指鹿为马(蔺相如)完璧归赵(赵括)纸上谈兵六、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相反。
学霸养成记13易错成语即学即练:①常见易望文生义的成语-2024年小升初备考第一站(学生版)
【学霸养成记13】易错成语即学即练①常见易望文生义的成语(学生版)学霸养成第一站:趣味课堂成语中的“化学常识”信口雌黄雌黄,即三硫化二砷,颜色金黄鲜艳,是一种很早就被发现的重要的含砷化合物。
古代曾用雌黄作黄色颜料来进行绘画和书写等。
古代的纸张大多是黄色的,人们在修改文字的时候,就用雌黄加水混合后,涂在上面,利用了雌黄呈现黄色的特性,这相当于今天的涂改液,只不过现在的纸张都是白色的,因此用钛白这种白色颜料代替雌黄而已。
“信口雌黄”的成语就源出于此。
现用这个成语比喻不顾事实,随口乱说。
学霸养成第二站:知识盛宴【踌躇满志】形容对自己的现状或取得的成就非常得意。
不表示对未来的期许和希冀。
【守正不阿】坚守正道,不徇私情。
形容人正直无私。
不能理解为坚守岗位。
【望尘莫及】只望见走在前面的人带起的尘上而追赶不上,形容远远落后。
不能用来表达触摸不到的意思。
【空谷足音】在空寂的山谷里听到人的脚步声,比哈难得的音信、言论或事物。
【目不交睫】形容夜间不睡觉或睡不着觉。
【涣然冰释】像冰融化一样消散了。
比喻嫌疑、误会一下子消除了。
【揠苗助长】把苗拔高,助其生长,比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而把事情弄糟。
【甘之如饴】感到像糖那样甜,指为了从事某种工作,甘愿承受艰难、痛苦。
【以邻为壑】将邻国当作大水坑,把本国的洪水排泄到那里去。
比喻把灾祸推给别人。
【外圆内方】指人外表随和,内心却很严正。
【别无长物】没有多余的东西,形容穷闲或俭朴。
【不刊之论】不能改动或不可磨灭的言论,形容言论确当,无懈可击。
刊,古代指削除错字,“不刊”指不可更改。
【不名一文】一个钱也没有,形容极其贫穷。
名,占有。
【曾几何时】时间过去没有多久。
【春风化雨】适宜于草木生长的风雨,比喻良好的教育。
【侧目而视】斜着眼睛看人。
形容畏惧、憎恨的样子。
【差强人意】大体上还能使人满意。
差,稍微。
【登堂入室】比喻学问和技艺由浅入深,达到了很高的境界。
【对簿公堂】在官府公堂上受审问,后来指在法庭上对质或上法庭打官司。
语文成语训练题1-50题(含答案)
中考成语强化训练(一)班级:姓名:分数(每小题3分,满分150分):1.下列句子中加横线的成语使用正确....的一项是( )A. 秋季校运会即将举行,同学们一个个摩拳擦掌,蠢蠢欲动....,决心为班级争光。
B.我们来到郊外,登上开满杂花的小山坡,俯瞰山下的沧海桑田....,真是心旷神怡!C. 小林学习很虚心,每到课间,他都会捧着书本不耻下问....地向老师请教。
D. 生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔....的精神。
2.下列句子中,加点的成语使用正确....的一项是( )A.刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料,吃起来让我们觉得味同嚼蜡。
.....B.晚自习课上,老师又教了我们一种思路,重蹈覆辙....地将这道题做了一遍。
C.我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察,袖手旁观....是不能得到知识的。
D.李琪经常为孤寡老人做好事,他的事迹真是罄竹难书....。
3.词语积累——下列成语意思相近....的一项是( )A.镇定自若胸有成竹胜券在握B.义愤填膺怒不可遏怒发冲冠C.向隅而泣惨绝人寰痛心疾首D.日新月异翻天覆地白驹过隙4、下列各句中,画线成语使用恰当的一项是()A、“人间四月天,麻城看杜鹃”,2010年4月25日至5月10日麻城市成功举办了第二届“麻城杜鹃旅游文化节”的活动,使“杜鹃花城”的名声响彻云霄。
B、马的颚骨虽然很长,它却没有如驴的那副蠢相,如牛的那副呆相。
相反地,它的头部比例整齐,却给它一种轻捷的神情,而这种神情又恰好与颈部的美各得其所。
C、创新是时代的要求,我们在学习和生活中,一旦产生小的灵感,就要相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。
如果能做到这些,你一定会成为一个富有创造性的人。
D、玉树地震灾情发生后,街头的流动采血车前,等待献血的群众排起了长队,这场面让人感动得头晕目眩。
5.下列各组中加点成语使用有误的一项是( )A.“正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉根深蒂固....;事实上,生活中解决问题的方法并非只有一个。
望文生义_成语练习
题目:成语训练之望文生义高二年级语文学科导学案主备人宋立晶班级姓名一次批阅二次批阅编号10 【学习目标】掌握成语的八种误用类型;熟记经常误用的望文生义的成语;完成课后训练和当堂检测。
通过掌握大量的成语丰富自己的词汇量。
【学习重难点】把握成语误用类型,积累词汇量。
【知识链接】一、成语的误用类型:望文生义、误用褒贬、搭配不当、用错对象、重负累赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境二、望文生义对一些成语,想当然地确定其意义,导致误用。
①这部精采的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。
(“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况;本句从语势上看,要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。
)②得了冠军,就对同伴侧目而视,颇有点老子天下第一的劲头。
(“侧目而视”意为敢怒而不敢言,此误解为“瞧不起人”)【合作探究】将下列经常误用的望文生义的成语的意思整理到相应位置并举出例句:1、首当其冲2、明日黄花3、不刊之论4、不足为训5、无所不为6、差强(qiáng)人意7、望洋兴叹8、久假不归9、火中取栗10、高山流水【即时巩固】1、下列加点的成语运用恰当的一项是()A、不少语文老师上课就是以一连串的问与答贯穿课堂教学始终,长此以往,学生自然是目无全牛....了。
B、失去的东西再好也是昨日黄花....,你留不住也追不回。
C、今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火,销售价格甚至低于成本,这对消费者来说倒正好可以火中取栗....。
D、他的思路特别敏捷,写起文章来总是文不加点....,一挥而就。
.2、下列加点的成语运用恰当的一项是()A、这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷....,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。
B、一九三九年,德国法西斯头子希特勒发动侵略战争的生活,首当其冲....的是奥地利、捷克斯洛伐克等国家。
C、这篇文章写得太差,真是不刊之论....。
D、这次错误虽然不很严重,但如果认为它不足为训....,不引以为戒,以后就会吃大亏的。
语文课堂游戏20种
2、 如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整,写完后将所造 的句子高举起来,最后以句子通顺,先举起造好句子的小组为胜,并按照 这个句子为材料说一小段即兴演讲。
19
七、正话反说
项目 时间 人数 道具
活动内容 15分钟
不限 纸板
20
概述: 这是训练学生运用汉字并快速作出反应的游戏。
目地: 使学生更扎实的掌握造句能力,并更有趣味的巩固。
2、“捧他拉他拼啊拼啊”双手成拳对转再左手成拇指拳向左耳方向挥舞两下, “捧他拉他冲啊冲啊”双手成拳对转再右手成拇指拳向右耳方向挥舞两下。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ23
八、大脑体操
项目 时间 人数 道具
活动内容 15分钟
不限 纸板
24
概述: 这是训练学生反应的游戏。
目地: 使学生受到大脑的训练,并更有趣味的巩固。
步骤: A:馒头大饼:左手拳,右手掌;左右手对换…… B:一枪打四个: 左手成四指掌,右手大拇指与食指成枪状, 左 右手对 换…… C:左三右三: 左手伸出中、无名、小指,右手伸出拇、食、中 三指; 左右手对换……
2021/4/14
建议: 1、保持轻松的气氛,使竞赛具有趣味性。 2、公平、公正对待每个参赛小组。 3、记住,你自己和参与者的评论要保持政治上的正确性。
2021/4/14
十六、中国古书第一部
项目 时间 人数 道具
活动内容 15分钟
不限 纸板
47
概述: 这是训练学生对中国古典文化认知能力的游戏。
目的: 培养学生对中国古典书籍的理解能力和对古典名著的鉴赏能力。
步骤: 1. 同学进行抢答,并且说出古书的存在历史时间,已经说过的古书再次回答 则无效。 2.抢答多的同学将获得奖品一份。
八年级上语文第一单元成语练习
屏息敛声 (bǐng xī liǎn shēng )
屏:抑止 敛:收起,收住 抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。
注意:屏息敛声中屏的拼音(bǐng) 屏 píng :屏风。屏障
原文: 白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。 这是在卡多拉游泳场的8000名观众一齐翘(qiáo)首 而望,屏声敛息的一刹(chà )那。
第一单元 成语训练
锐不可当(ruì bù kě dāng) (褒义词)
锐:锋利。当:抵挡。 形容来势锐猛,无法阻挡
注意:锐不可挡中“挡”应为错别字,应 为“当”,锐不可当。
原文:此种情况,一方面由于人民解放军 英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国 民党反动派拒绝签定和平协定,有很大关 系。
示例:
摧枯拉朽 ( cuī kū lā xiǔ ) (褒义词) 摧:摧毁 枯:枯草 朽:烂木头.摧折枯朽的草木 形容轻而易举,也比喻摧毁腐朽势力的强 大气势。
原文:国民党反动派经营了三个半月的长 江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽, 军无斗志,纷纷溃退。
示例:
1.拣着个精壮的村夫,赶上一拳打去,只望先打倒一个硬的,其 余的便如摧枯拉朽了。 2.解放军突破长江天险后,以摧枯拉朽之势把蒋介石赶出了大陆。 3.红队在本次比赛中表现突出,每场比赛几乎都呈现出摧枯拉朽 的实力。
错误用法; 人费尽心思,以求一夜暴富;有商家殚精竭虑,
只为钻空子,好让自己赚得更多。
殚精竭虑:形容用尽心思,是褒义词,使用的与语境不符。
课堂训练
下列画线的成语使用不正确的一项是( )(3分)
A.近两个月来,这个盗窃电动车的犯罪团伙气焰嚣张、 锐不可当,但在公安机关的严厉打击下被彻底摧毁 了。
B.王教授为了钻研这个课题,殚精竭虑,废寝忘食。
高考备考资料精编_高考语文成语专题课堂小练习(含答案)
高考语文成语专题课堂小练习(含答案)成语俗语0825 1207高考语文成语专题课堂小练习(含答案)1、这篇文章不仅结构混乱,而且文不加点,令人费解。
“文不加点”并非“写文章不加标点”,而是“形容写文章很快,不用涂改就能写成”。
2、发展生产力是当前首当其冲的大事,是一切工作的重中之重。
“首当其冲”不是“首要的”之意,它比喻最先受到冲击、压力、攻击或首先蒙受灾难。
3、三人成虎,人多为王;这似乎成了宗派主义者们的信条。
“三人成虎”与“人多为王”不同义,它比喻谣言或讹传一再反复就会使人信以为真4、也许有人认为唐代王维除了作诗之外别无长物,其实,王维的画也是作得不错的。
“别无长物”不是说“别无长处”,而是指“形容家贫,一无所有”。
5、主观主义者的滥调文章实属不刊之论。
“不刊之论”也不是“不能刊登的言论”,而是指“不能改动的言论”’“形容绝对正确”。
6、一过春节,村里的年轻人都外出打工去了;偌大一个村庄只落得万人空巷,好不清冷。
“万人空巷”,意即“很多人走出巷而聚集在一块,形容人多,场面热烈”。
7、南京大屠杀铁证如山,有口皆碑,不容抹杀。
“有口皆碑”,意即“所有人的嘴都是活的记功碑,比喻到处受到赞扬”。
8、各种花卉,争奇斗妍;若用国色天香来形容,实不为过。
“国色天香”,原指色香俱备的牡丹花,不用于“各种花卉”。
9、民谣云:“贾不假,白玉为堂金作马。
”足见贾府金玉之多,简直达到了汗牛充栋的地步。
“汗牛充栋”,形容图书很多。
不用指金玉之类。
10、桂林的山水黄山的松,真是巧夺天工。
“巧夺天工”,意为“精巧的人工胜过天然”。
而“桂林的山水黄山的松”本身就是天然,不在“人工”之列。
11、随着双边关系的改善,中俄两国终于结为秦晋之好。
“秦晋之好”,指两姓联姻,并非指两国关系友好。
12、让梨推枣是广为传颂的谦让美德的表现;假如只有一个梨子的时候,孩子们难道不应该让给妈妈吗?“让梨推枣”,指兄弟关系友爱,不用于母子关系。
13、在家里,爸爸做事总是先斩后奏,什么事情都是做了以后才让我们知道。
成语-四年级(课堂PPT)
测一测
根据意思写成语(P10,第7题32-47) 依依不舍 高瞻远瞩 谨小慎微 前赴后继 疲惫不堪 恩将仇报 轻而易举 不假思索 赏心悦目 连绵不断 鱼贯而出 争先恐后 气急败坏 无能为力 莫名其妙
选择成语填空(第8题) A B BA A B A B
24
魅力成语
历史悠久 来源广泛 日积月累 学以致用
C、某自行车广告:骑乐无穷
21
四、成语之想想练练
说一说:成语之最( P8,第1题)
一日三秋 一本万利 一步登天 一掷千金 千钧一发 天涯海角 十全十美 晴天霹雳 气吞山河 金玉良言 包罗万象 取之不尽
一落千丈 一手遮天 一日千里 一文不值 羊肠小道 无米之炊 无可救药 度日如年 无孔不入 一览无余 天壤之别 无边无际
一字千金 一毛不拔 一尘不染 一身是胆 一目十行 顶天立地 风驰电掣 一柱擎天 一言九鼎 脱胎换骨 天翻地覆
22
练一练
含有人体器官的成语(第3题): 眼高手低 目瞪口呆 胸无点墨 头重脚轻 手足情深 口是心非 眼疾手快 耳闻目睹 头破血流 眉清目秀 袖手旁观 口出不逊
手无缚鸡之力
含有近义词的成语(第6题) 见多识广 察言观色 高瞻远瞩
25
Байду номын сангаас
四年级上册第一单元
读读写写 宽阔 薄雾 ……
读读记记 颤动 霎时……
日积月累 雾锁山头山锁雾……
26
非显示:串词
导入语:同学们,成语报数是不是很有趣 呢?在汉语的广阔天地里,有—个成语世 界。那里风和日丽,山青水秀,令人流连 忘返;那里姹紫嫣红,生机勃勃,叫人目 不暇接;那里还有至理名言,寓言故事, 让人受益匪浅。今天,就让我们走进成语 乐园,畅游成语世界。
小学成语大赛(课堂PPT)
50
10分题:
说三个含有反义词的成语
51
10分题:
说三个含有动物名称的成语
52
10分题:
说三个AABC结构的成语
53
10分题:
说三个ABCC结构的成语
54
20分题:
把成语补充完整,并猜我国的城市名。
至高无( )( )底捞月
买椟还( )( )阔天空
55
20分题:
把成语补充完整,并猜我国的城市名。
·答案:随风潜入夜
64
语重心( )( )暖花开
金石为( ) ( )官许愿
56
20分题:
把成语补充完整,并猜我国的城市名。
难能可( ) ( )春白雪 人才济( ) ( )征北战
57
20分题:
把成语补充完整,并猜我国的城市名。
五湖四( )( )诛笔伐
声东击( )( )如泰山
58
20分题:
把成语补充完整,并猜我国的城市名。
61
30分题:
请根据提示抢答一个成语:
1、东汉末年
2、诸葛亮
3、刘备
4、聘请
答案:三顾茅庐
62
30分题:
“鞠躬尽瘁,死而后已”是对谁一生行为的概括? A 曹操 B 黄盖 C 周瑜 D 诸葛亮
·答案:D
63
30分题:
请从下列成语中各挑一个字, 组成杜甫的一句诗:
谈笑风生 随心所欲 潜滋暗长 夜以继日 不入虎穴
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
成语(熟语)专题讲座(课堂)..66页PPT
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。—伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
成语(熟语)专题讲座(课 堂)..
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌,集体的声音, 集体的 动作, 集体的 表情, 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律, 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
课堂小游戏 看图猜成语 热身赛(原创直接使用)很好用
答题规则
1、全班同学均可答题 2、裁判宣布开始后,请将答案写在纸上 3、最先将答题纸举起,并答对者为胜 4、有错别字视为错误答案 5、每答对1题加5分,答错不扣分 6、总分前三名设奖,前十名可进入决赛
九 牛 二 虎
鸦雀无声
杯弓蛇影
飞蛾扑火
落井下石
小心翼翼
祸从口出
粗中有细
三长两短
拔 苗 助 长
三 更 半 夜
背 道 而 驰
扬 眉 吐 气
倾 国 倾 城
沧 海 一 栗
答案:异曲同工
茅 塞 顿 开
点 到 即 止
正 中 下 怀
马 失 前 蹄
风 花 雪 月
俯 首 称 臣
能 屈 能 伸
石 破 天 惊
• 答案:声东击西
楚 河 汉 界ຫໍສະໝຸດ 答案:貌合神离答案:莫名其妙
乌 合 之 众
本 末 倒 置
不 堪 入 目
才 高 八 斗
大 材 小 用
一 举 两 得
东 张 西 望
人 仰 马 翻
开 肠 破 肚
五 光 十 色
身 首 异 处
虎 头 蛇 尾
破 口 大 骂
笑 里 藏 刀
身 怀 六 甲
心 腹 大 患
一 手 遮 天
一 石 二 鸟
无 中 生 有
一 塌 糊 涂
五 音 不 全
四 大 皆 空
非 同 小 可
• 答案:先礼后兵
可 圈 可 点
一 落 千 丈
鱼 贯 而 入
入 木 三 分
花 前 月 下
一 路 顺 风
聚 少 成 多
虎 头 蛇 尾
顶 天 立 地
七 上 八 下
羊 入 虎 口
叠词趣味课堂训练
叠词成语集锦
叠词构成的成语有以下几种形式
AAB
哈哈笑 毛毛雨 蹦蹦跳
ABB
红彤彤 白乎乎 绿油油
AABB
安安稳稳 沸沸扬扬 风风火火
ABCC
白发苍苍 负债累累 人才济济
叠词成语集锦
叠词构成的成语有以下几种形式
AABC
比比皆是 彬彬有礼 步步高升
ABAB
修理修理 教训教训 凉快凉快
ABAC
碍手碍脚 百发百中 半信半疑
叠词的表达作用
一是形象性。诗中叠字运用得恰到好处,可使所描绘的自然景色或
人物特征更加形象。《古诗十九首》中《青青河畔草》开头六句连用了六 组叠词:“青青河畔草,郁郁园中柳。盈盈楼上女,皎皎当窗牖。娥娥红 粉妆,纤纤出素手。”前两句写景,用“青青”、“郁郁”描绘出春天草 木浓密的生机;后四句写人,四组叠字将思妇的体态、仪容、装扮等写得 十分逼真,简直呼之欲出。
ABB式词语分享
红彤彤 红通通 白茫茫 灰蒙蒙 绿油油 白皑皑 绿油油 黑乎乎 金灿灿 血淋淋 冷冰冰 热乎乎 火辣辣 暖烘烘 香喷喷 慢悠悠 贼溜溜 灰溜溜 孤零零 直愣愣 傻乎乎 胖乎乎 气呼呼 气鼓鼓 气冲冲 笑嘻嘻 乐呵呵 笑哈哈 顶呱呱 光秃秃 文绉绉 皱巴巴 泪汪汪 光秃秃 闹哄哄 闹哄哄 轻飘飘 酸溜溜 沉甸甸 干巴巴 空荡荡 密麻麻 迷蒙蒙 娇滴滴 水汪汪 胖乎乎 气呼呼 气鼓鼓 气冲冲 顶呱呱
AAB式词语分享
安安稳稳 巴巴结结 朝朝暮暮 抽抽搭搭 抽抽噎噎 出出律律 楚楚谡谡 吹吹打打 啛啛喳喳 搭搭撒撒 大大咧咧 大大落落 眈眈逐逐 颠颠倒倒 嘟嘟哝哝 躲躲闪闪 沸沸汤汤 沸沸扬扬 纷纷籍籍 纷纷攘攘 纷纷扰扰 纷纷扬扬 纷纷洋洋 纷纷拥拥 风风火火 风风雨雨 风风韵韵 服服贴贴 哼哼唧唧 轰轰烈烈 花花绿绿 慌慌张张
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
二、写出来自新生事物的成语
1、坐飞机讲报告—— 2、导游带路—— 3、特快列车进隧道—— 空话连篇
引人Байду номын сангаас胜
长驱直入
4、千里打电话——
5、民航局开业——
遥相呼应
有机可乘 高谈阔论
6、摩天楼上说书——
7、胸腹透视——
肝胆相照
出口成章
8、广交会上签合同——
三、写出来自日常生活的成语
1、撑阳伞戴凉帽—— 2、歪脖子拉小提琴—— 3、摇扇子聊天—— 4、老太婆打哈欠—— 5、船老大坐后艄—— 6、平地搭梯子—— 7、老太太学钢琴—— 多此一举 两全其美 谈笑风生
三、在下面表情的词后面填 上一个与眉毛有关的四字格 成语:
例:蔑视——横眉冷对 舒畅—— 喜悦—— 忧愁—— 兴奋—— 愉快—— 扬眉吐气 喜上眉梢 愁眉苦脸 眉飞色舞 眉开眼笑
四、俗语换成语:
1、打开天窗说亮话 直言不讳 2、赶鸭子上架 强人所难 吹毛求疵 3、横挑鼻子竖挑眼 寡不敌众 4、好虎架不住群狼 5、躲过了风暴又遭雨 祸不单行 欲盖弥彰 6、此地无银三百两 7、这山望着那山高 见异思迁 8、顾了吹笛顾不了捏眼 顾此失彼
1、龙王爷亮相—— 张牙舞爪
2、王母娘娘走亲戚——
3、阎王爷当木匠—— 4、小鬼拜见张天师—— 5、土地爷喊城隍—— 6、城隍庙里讲故事—— 7、彭祖遇寿星——
腾云驾雾
鬼斧神工 自投罗网 神乎其神 鬼话连篇 各有千秋
六、进行成语转换 :
1、叶公好龙——
2、鹦鹉学舌—— 口是心非
人云亦云
背道而驰
3、南辕北辙——
8、许楮战马超——
轻而易举
赤膊上阵
三)、《西游记》中的:
1、唐三藏取经—— 好事多磨
2、孙悟空拜唐僧—— 改邪归正 3、孙悟空72变—— 神通广大
4、孙猴子上天宫—— 得意忘形
三)、《西游记》中的: 5、猪八戒扮新娘—— 其貌不扬 6、猪八戒吃猪肉—— 忘乎所以
7、沙河僧挑胆子—— 忠心耿耿
8、白骨精遇上孙悟空——原形毕露
四)、《红楼梦》中的:
1、贾府的大观园—— 外强中干 2、贾宝玉看西厢—— 戏中有戏
3、贾宝玉出家——
4、贾宝玉游魂——
看破红尘
误入迷津
四)、《红楼梦》中的:
5、林黛玉进贾府—— 6、林黛玉的身子——
谨小慎微
弱不禁风
7、王熙凤的为人—— 两面三刀
8、刘姥姥进大观园—— 少见多怪
完
一望无涯(牙)
看风使舵 无依无靠 手忙脚乱 大惊小怪
8、父子观虎斗——
四、写出源于历史典故的成语
1、赵括打仗—— 2、鲁班皱眉头——
纸上谈兵 别具匠心 揭竿而起 身败名裂 从谏如流 穷途末路
3、陈胜扯旗——
4、楚霸王自刎——
5、李世民开言路——
6、秦叔宝卖马——
7、穆桂英挂帅——
威风凛凛
五、写出源于神话传说的成语
五、成语接龙:
1)向隅而( 泣)不成( 声)泪俱( 下) 里巴( 人)欢马叫 2)毛遂自(荐)贤举( 能)者为 ( 师)出无(名 )落孙山
五、成语接龙:
3)老生常( 谈)虎色( 变) 本加( 厉)兵秣(马)到成功 4)好景不(长)歌当(哭)笑 不( 得)天独( 厚)颜无耻
一、根据古诗文写成语:
成语趣味活动课
一、找出错别字并改正:
换然一新( 焕 ) 黄梁美梦(粱 ) 变本加利( 厉 ) 按步就班( 部 ) 歪风斜气( 邪 ) 人才倍出(辈 ) 破斧沉舟(釜 ) 惩前比后( 毖 ) 手屈一指( 首 ) 有口皆卑( 碑 )
二、请根据人名(姓氏除外)写 成语。
例:周树人(十年树木,百年树人) 练习: 高攀龙(攀龙附凤)王人美( 成人之美) 龚自珍(敝帚自珍)陈残云(风卷残云 ) 陶成章(出口成章)杜鹏程(鹏程万里 ) 王任重(任重道远)马致远(宁静致远 )
头头是道
锦上添花
前程似锦
突飞猛进 微乎其微 走投无路 忘恩负义 节外生枝
一、写出出于四大名著的成语
一)、《水浒传》中的:
1、宋江的眼泪——
2、李逵上阵——
虚情假义
身先士卒 粗中有细
3、李逵穿针——
4、史进认师父——
甘拜下风 每句10分
一)、《水浒传》中的:
5、林冲上山—— 6、孙二娘开店——
官逼民反
4、病入膏肓——
不可救药
格格不入
5、方凿圆枘——
6、量体裁衣 —— 7、洛阳纸贵——
以身作则
风行一时
七、写出源于生动比喻的成语
例如: 骆驼走路——昂首阔步。
1、斑马的脑袋—— 2、被面上刺绣—— 3、鞋头上绣花—— 4、千里马长翅膀—— 5、针尖的灰尘—— 6、脑袋上推小车—— 7、肥狗咬主人—— 8、麦秆上插针——
谋财害命 不打自招
7、石迁偷鸡——
8、潘金莲给武松敬酒——
别有用心
二)、《三国演义》中的:
1、刘备当皇叔—— 2、东吴招亲—— 时来运转 弄假成真
3、曹操杀吉平——
4、诸葛亮放孟获——
恼羞成怒
欲擒故纵
二)、《三国演义》中的:
5、黄忠射箭—— 6、吕布拜董卓—— 百发百中 认贼作父
7、张飞耍杠子——
1虽鞭之长,不及马腹。(鞭长莫及 ) (《左传-宣公十五年》) 2欲觉闻晨钟,令人发深省。(发人深省 ) (杜甫-《游龙门奉先寺》) 3见义不为,无勇也。 ( (《论语-为政》 ) 见义勇为 )
一、根据古诗文写成语:
4吾有卿之名而无其实。 ( ( 《国语-晋语》) 有名无实 )
5春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。 ( 春风得意 )——(孟郊-《登科后》)