QC-班组质量管理课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
为保证班组生产作业计划的实现，要 每日统计考核作业执行情况，填报相 关的统计表格和台帐，绘制管理图表， 并及时将生产信息向有关部门通报。 班组应根据自身的生产特点和企业地 管理要求设计表格、台帐。
QC-班组质量管理
9
现场作业计划实施评估
现场作业计划是否可行有效，需要经过实践检验。作 为班组长，无论是日作业计划，还是周或月作业计划， 实施后都要进行总结评估，从中发现问题，总结经验， 使班组作业计划不断完善，制定和实施水平不断提升。
全过程控制：全过程每一个步骤都进行质量控制。 全员性：全体人员都参加质量管理，对产品质量各负
QC-班组质量管理
12
实施5S的原则
自我管理的原则----强调自己的事情自己做 勤俭节约的原则----强调废物利用 持之以恒的原则----强调坚持 责任制原则----强调责任到岗到人
QC-班组质量管理
13
推行5S的基本方法
制定检查表，由专人督促检查。 目视管理。通过看、观察，发现现场存在的问题，找到解
减少架子箱子盒子
整 合理安排物品位置，不 需要时能立即取出
顿 浪费时间找东西
正确的存放布局，保证效率和安全
清 保持清洁，避免隐患 扫
维护设备精度，减少故障 清洁场所，及时发现设备隐患
典型工作 清理垃圾，长 期不用的放仓 库
30秒内就可找 到需要的物品
谁使用谁负责 清扫
清 持续推行整理整顿和清 创造一个舒适整洁的工作环境
现场作业计划是企业生产计划的最终环节,其编 制是否科学、合理、切合实际,直接影响整个生 产计划的质量．
QC-班组质量管理
2
5W1H作业计划制定
5W1H是指，制定作业计ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ时必须明确: 1. 做什么（What）；
2. 为什么要做（Why）； 3. 何时做(When)； 4. 何地做(Where) ； 5. 何人做(Who)； 6. 如何做(How)．
QC-班组质量管理
4
何地做、何人做、如何做
何地做(Where) ：规定计划的实施地点或场所，通过分析 生产现场的资源以及条件限制，把计划任务分解到每个工 位，合理安排计划实施的空间．
何人做(Who)：把生产计划分解到每个职工，明确主要责 任人、细分操作人、检验人、审核人，出现异常情况向何 人报告、特殊情况何人有权处理等．
QC-班组质量管理
3
做什么、为什么、何时做
做什么（What）：明确计划的目标，具体的任务 指标和要求，明确中心任务和工作重点
为什么要做（Why）：让班组成员了解为什么制 定如此制定计划，在理解的基础上，员工就能充 分发挥其主动性和创造性去执行计划．
何时做(When)：按照生产计划或合同要求，规定 班组计划中各项工作的开始和完成时间，利用进 度表、甘特图等工具对生产进度进行有效控制．
评估原则：严格按照作业计划规定的标准执行；班组 员工共同参与；实事求是。
评估方法：员工自我评估与班组共同评估相结合；跟 进生产过程的监督评估；装订并保存好管理评估的原 始资料。
QC-班组质量管理
10
现场5S管理：整理，整顿，清扫，清洁，素养
概要
目的
整 区分要与不要，将不用 没有无用的物品 理 物品清除掉，腾活空间。 尽可能减少半成品的库存
决问题的办法。 “红牌”作战。对不符合5S要求的，张贴“红牌”进行警
告，限时纠正，并配合一定的处罚措施。包括：整理不合 格；需继续改善或清理的对象；物品用途不明；物品不良； 脏污不清洁的物品；未处理好的事件或问题。
5S的发展-- 5S+安全= 6S
QC-班组质量管理
14
全面质量管理的含义
全面质量管理（Total Quality Management，简称TQM）表述为：
技术准备：准备好图纸、操作说明书、工艺标准、作业指 导书等技术资料，制定好各项技术措施，对职工进行技术 培训．
物资准备：把生产过程所需要的各种设备进行调试；把工 具器具准备齐全，合理摆放；确定原料物料的运送路线和 时间期限，对已送达物料进行抽查检验；疏通水、电、路、 讯，保证正常运转．
思想准备：结合班组生产任务，强调计划的严肃性，进行 质量教育、安全教育、文明生产教育．激励工人的生产积 极性，调动职工的主人翁责任感．
QC-班组质量管理
7
作业计划实施过程中的调控
作业计划实施过程的调控，关系到作业计划的落实和生 产目标任务的实现以及质量的保证等。
现场作业计划包括五大目标，是调控的重点： 提升品质 降低成本 确保交货期
确保人身安全 提高士气
强调生产过程的标准化运作。
QC-班组质量管理
8
班组生产的统计与考核
班组Q质量管C理 -班组质量管理
建筑之家 荣誉整理
QC-班组质量管理
1
现场作业计划管理
现场作业计划,是指在计划期内,生产班组应完成 的工作总量,是为把企业和车间的生产任务,落实 到每个人、每台设备上而编制的具体工作方案. 它是车间生产计划的展开和细化,是上一级计划 的具体实施,其时间单位一般细化到工作日、班 次、小时甚至分钟．
5S管理公开化
洁 扫，使之规范化制度化 持续不断的整理整顿以保障安全和卫生 透明化
素 依照规定行事，养成良 提高劳动者全面素质 养 好习惯，提升人员素养 创造能赢得顾客信赖的形象
严守标准，团 队精神
QC-班组质量管理
11
5S的作用
提供清洁的工作场所 减少浪费，节约成本 规范生产工作秩序，节省时间，提高效率 提高安全生产保障系数 创造有利于作业地优良环境
如何做(How)：制定实施计划的措施相应的政策和规 则．主要包括材料消耗定额工时定额操作规程现场工作制 度应急预案等．
QC-班组质量管理
5
现场作业计划执行
现场作业计划的执行实施，包括三个阶段： 作业前准备阶段 作业过程的调控阶段 作业阶段性成果的评价阶段
QC-班组质量管理
6
作业前的准备工作
以质量管理为中心，以全员参与为基础， 目的在于通过让顾客满意和本组织所有者、 员工、供方、合作伙伴或社会等相关方受 益而达到长期成功的一种管理途径。
QC-班组质量管理
15
全面质量管理的基本内容
内容与方法的全面性：不仅着眼于产品的质量，而且 注重形成产品的工作质量。通过提高工作质量来提高 产品质量，预防和减少不合格品，有利于达到成本降 低、供货及时、服务周到、更好满足用户各方面要求 的目的。
QC-班组质量管理
9
现场作业计划实施评估
现场作业计划是否可行有效，需要经过实践检验。作 为班组长，无论是日作业计划，还是周或月作业计划， 实施后都要进行总结评估，从中发现问题，总结经验， 使班组作业计划不断完善，制定和实施水平不断提升。
全过程控制：全过程每一个步骤都进行质量控制。 全员性：全体人员都参加质量管理，对产品质量各负
QC-班组质量管理
12
实施5S的原则
自我管理的原则----强调自己的事情自己做 勤俭节约的原则----强调废物利用 持之以恒的原则----强调坚持 责任制原则----强调责任到岗到人
QC-班组质量管理
13
推行5S的基本方法
制定检查表，由专人督促检查。 目视管理。通过看、观察，发现现场存在的问题，找到解
减少架子箱子盒子
整 合理安排物品位置，不 需要时能立即取出
顿 浪费时间找东西
正确的存放布局，保证效率和安全
清 保持清洁，避免隐患 扫
维护设备精度，减少故障 清洁场所，及时发现设备隐患
典型工作 清理垃圾，长 期不用的放仓 库
30秒内就可找 到需要的物品
谁使用谁负责 清扫
清 持续推行整理整顿和清 创造一个舒适整洁的工作环境
现场作业计划是企业生产计划的最终环节,其编 制是否科学、合理、切合实际,直接影响整个生 产计划的质量．
QC-班组质量管理
2
5W1H作业计划制定
5W1H是指，制定作业计ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ时必须明确: 1. 做什么（What）；
2. 为什么要做（Why）； 3. 何时做(When)； 4. 何地做(Where) ； 5. 何人做(Who)； 6. 如何做(How)．
QC-班组质量管理
4
何地做、何人做、如何做
何地做(Where) ：规定计划的实施地点或场所，通过分析 生产现场的资源以及条件限制，把计划任务分解到每个工 位，合理安排计划实施的空间．
何人做(Who)：把生产计划分解到每个职工，明确主要责 任人、细分操作人、检验人、审核人，出现异常情况向何 人报告、特殊情况何人有权处理等．
QC-班组质量管理
3
做什么、为什么、何时做
做什么（What）：明确计划的目标，具体的任务 指标和要求，明确中心任务和工作重点
为什么要做（Why）：让班组成员了解为什么制 定如此制定计划，在理解的基础上，员工就能充 分发挥其主动性和创造性去执行计划．
何时做(When)：按照生产计划或合同要求，规定 班组计划中各项工作的开始和完成时间，利用进 度表、甘特图等工具对生产进度进行有效控制．
评估原则：严格按照作业计划规定的标准执行；班组 员工共同参与；实事求是。
评估方法：员工自我评估与班组共同评估相结合；跟 进生产过程的监督评估；装订并保存好管理评估的原 始资料。
QC-班组质量管理
10
现场5S管理：整理，整顿，清扫，清洁，素养
概要
目的
整 区分要与不要，将不用 没有无用的物品 理 物品清除掉，腾活空间。 尽可能减少半成品的库存
决问题的办法。 “红牌”作战。对不符合5S要求的，张贴“红牌”进行警
告，限时纠正，并配合一定的处罚措施。包括：整理不合 格；需继续改善或清理的对象；物品用途不明；物品不良； 脏污不清洁的物品；未处理好的事件或问题。
5S的发展-- 5S+安全= 6S
QC-班组质量管理
14
全面质量管理的含义
全面质量管理（Total Quality Management，简称TQM）表述为：
技术准备：准备好图纸、操作说明书、工艺标准、作业指 导书等技术资料，制定好各项技术措施，对职工进行技术 培训．
物资准备：把生产过程所需要的各种设备进行调试；把工 具器具准备齐全，合理摆放；确定原料物料的运送路线和 时间期限，对已送达物料进行抽查检验；疏通水、电、路、 讯，保证正常运转．
思想准备：结合班组生产任务，强调计划的严肃性，进行 质量教育、安全教育、文明生产教育．激励工人的生产积 极性，调动职工的主人翁责任感．
QC-班组质量管理
7
作业计划实施过程中的调控
作业计划实施过程的调控，关系到作业计划的落实和生 产目标任务的实现以及质量的保证等。
现场作业计划包括五大目标，是调控的重点： 提升品质 降低成本 确保交货期
确保人身安全 提高士气
强调生产过程的标准化运作。
QC-班组质量管理
8
班组生产的统计与考核
班组Q质量管C理 -班组质量管理
建筑之家 荣誉整理
QC-班组质量管理
1
现场作业计划管理
现场作业计划,是指在计划期内,生产班组应完成 的工作总量,是为把企业和车间的生产任务,落实 到每个人、每台设备上而编制的具体工作方案. 它是车间生产计划的展开和细化,是上一级计划 的具体实施,其时间单位一般细化到工作日、班 次、小时甚至分钟．
5S管理公开化
洁 扫，使之规范化制度化 持续不断的整理整顿以保障安全和卫生 透明化
素 依照规定行事，养成良 提高劳动者全面素质 养 好习惯，提升人员素养 创造能赢得顾客信赖的形象
严守标准，团 队精神
QC-班组质量管理
11
5S的作用
提供清洁的工作场所 减少浪费，节约成本 规范生产工作秩序，节省时间，提高效率 提高安全生产保障系数 创造有利于作业地优良环境
如何做(How)：制定实施计划的措施相应的政策和规 则．主要包括材料消耗定额工时定额操作规程现场工作制 度应急预案等．
QC-班组质量管理
5
现场作业计划执行
现场作业计划的执行实施，包括三个阶段： 作业前准备阶段 作业过程的调控阶段 作业阶段性成果的评价阶段
QC-班组质量管理
6
作业前的准备工作
以质量管理为中心，以全员参与为基础， 目的在于通过让顾客满意和本组织所有者、 员工、供方、合作伙伴或社会等相关方受 益而达到长期成功的一种管理途径。
QC-班组质量管理
15
全面质量管理的基本内容
内容与方法的全面性：不仅着眼于产品的质量，而且 注重形成产品的工作质量。通过提高工作质量来提高 产品质量，预防和减少不合格品，有利于达到成本降 低、供货及时、服务周到、更好满足用户各方面要求 的目的。