趣味智力游戏.ppt
合集下载
智力游戏(课堂PPT)
69
五、智力游戏的评价
（三）主体：教师评价与幼儿自我评价相结合 1.教师评价：教师对幼儿的表现进行的总结，肯定优点 ，指出问题，具有教育功能。 2.幼儿自我评价：幼儿通过讲述、讨论、分析对自我在 活动中表现进行回忆、评价，有助于提高幼儿自我认识 水平。 3.两者结合：发挥教师的主导作用，调动幼儿的积极性 。
❖ 另一种为特殊因素：口头能 力、数算能力、艺术能力、 注意力、想象力、智力速度 等。
4
1.有关智力的学说 ：
❖ 卡特尔：流体晶体智力理论
❖ 流体智力：以生理为基础的认知 能力，如知觉、记忆、运算速度 、推理能力等。
❖ 晶体智力：以学得的经验为基础 的认知能力，如人类学会的技能 、语言文字能力、判断力、联想 力等。
14
1.听觉智力游戏
（2）判断声源方位和声向的游戏：
声源固定：教师给每个幼儿分配一种声源，游戏开始时，教室中设计 多个声源同时发出不同的声音，请幼儿根据各自指定的声音进行寻找声 源比赛 。
声源移动： 蒙上幼儿的眼睛， 并将他们排成一路纵队，教师手持一 只小铃， 在幼儿的前、后、左、右各方向摇动， 要求幼儿根据铃声的 方位改变行走的方向， 或跟着铃声走。又如， 蒙上幼儿的眼睛， 将一 只响铃球从幼儿面前向某一方向滚去， 请幼儿根据球滚动时所发出的 声音去向，迅速准确地找回球。
63
64
65
66
Thank You !
67
五、智力游戏的评价
（一）目的：评价与指导相结合 1.评价的目的是了解幼儿的需要，以便提供更加适宜的 指导。 2.评价要与指导相结合，首先做分析性评价，在此基础 上进行适当点拨。
68
五、智力游戏的评价
（二）形式：结果评价与过程评价相结合 1.结果评价：活动结束后的总结性和概括性评价，具有 历时性和整体性。 2.过程评价：通过仔细观察，在活动过程中持续进行的 评价，具有即时性和个别性。 3.两者结合：优势互补，既能把握整体，又关注到个体 。
五、智力游戏的评价
（三）主体：教师评价与幼儿自我评价相结合 1.教师评价：教师对幼儿的表现进行的总结，肯定优点 ，指出问题，具有教育功能。 2.幼儿自我评价：幼儿通过讲述、讨论、分析对自我在 活动中表现进行回忆、评价，有助于提高幼儿自我认识 水平。 3.两者结合：发挥教师的主导作用，调动幼儿的积极性 。
❖ 另一种为特殊因素：口头能 力、数算能力、艺术能力、 注意力、想象力、智力速度 等。
4
1.有关智力的学说 ：
❖ 卡特尔：流体晶体智力理论
❖ 流体智力：以生理为基础的认知 能力，如知觉、记忆、运算速度 、推理能力等。
❖ 晶体智力：以学得的经验为基础 的认知能力，如人类学会的技能 、语言文字能力、判断力、联想 力等。
14
1.听觉智力游戏
（2）判断声源方位和声向的游戏：
声源固定：教师给每个幼儿分配一种声源，游戏开始时，教室中设计 多个声源同时发出不同的声音，请幼儿根据各自指定的声音进行寻找声 源比赛 。
声源移动： 蒙上幼儿的眼睛， 并将他们排成一路纵队，教师手持一 只小铃， 在幼儿的前、后、左、右各方向摇动， 要求幼儿根据铃声的 方位改变行走的方向， 或跟着铃声走。又如， 蒙上幼儿的眼睛， 将一 只响铃球从幼儿面前向某一方向滚去， 请幼儿根据球滚动时所发出的 声音去向，迅速准确地找回球。
63
64
65
66
Thank You !
67
五、智力游戏的评价
（一）目的：评价与指导相结合 1.评价的目的是了解幼儿的需要，以便提供更加适宜的 指导。 2.评价要与指导相结合，首先做分析性评价，在此基础 上进行适当点拨。
68
五、智力游戏的评价
（二）形式：结果评价与过程评价相结合 1.结果评价：活动结束后的总结性和概括性评价，具有 历时性和整体性。 2.过程评价：通过仔细观察，在活动过程中持续进行的 评价，具有即时性和个别性。 3.两者结合：优势互补，既能把握整体，又关注到个体 。
趣味智力游戏PPT课件
28
第14页/共19页
猜灯谜
•头尖身细白如银，论秤没有半毫分， •眼睛长到屁股上，光认衣裳不认人。
针
第15页/共19页
故事：师徒比画
• 从前有个叫章目的人，随一位老画家学画画。
•这位画家画的是毛巾
第16页/共19页
填写成语
•将“ 后、尽、众、木、分、继、 其、能、技、驱、长、秒、先、必、 出、口、一、恐、争、才、有、入、 三、不、人、直、之”这二十七个 字，组成九个四字成语，每个成语 的最后一字与下一个成语的开头一 字后继重有复人。，人尽其才，才能出众，
故事：一粒老鼠屎
• 孙权有个儿子叫孙亮。 • 内宫 • 管库
第12页/共19页
想一想
• 有一个两位数，它的两个数字的乘积等于它本身的三分之一，而它的两个数字的 和等于它本身的四分之一，想一想，这个两位数是多少？
24
第13页/共19页
青蛙跳井
• 青蛙跳进3丈深的枯井，它决心蹦出来，每次往上蹦3尺，又滑落2尺，问它蹦几次才能出来 ？
众口不一，一技之长，长驱直入，
入木三分，分秒必第争17页，/共1争9页 先恐后。
祝同学们明天期中考出好成绩！ 谢 谢 大 家！
第18页/共19页
感谢您的观看！
第19页/共19页
猫 捉 老鼠
•一只猫在五分钟内可以捉到一只 老鼠。如果在一百分钟内要捉一 百只老鼠，需要多少只猫？
五分钟
第7页/共19页
五个人的职业
• 第一个人说，我唱着歌儿迎新，也唱着歌儿送旧。
神父
• 第二个人说，我把头脑清醒的人召集在一
起，然后夺走他们的神智。开酒馆 • 第三个人说，我拎着人们的衣服散步。放羊
• 要求10棵栽成五行，每行四棵。 • 另外7棵栽成六行，行三棵。请问如何
第14页/共19页
猜灯谜
•头尖身细白如银，论秤没有半毫分， •眼睛长到屁股上，光认衣裳不认人。
针
第15页/共19页
故事：师徒比画
• 从前有个叫章目的人，随一位老画家学画画。
•这位画家画的是毛巾
第16页/共19页
填写成语
•将“ 后、尽、众、木、分、继、 其、能、技、驱、长、秒、先、必、 出、口、一、恐、争、才、有、入、 三、不、人、直、之”这二十七个 字，组成九个四字成语，每个成语 的最后一字与下一个成语的开头一 字后继重有复人。，人尽其才，才能出众，
故事：一粒老鼠屎
• 孙权有个儿子叫孙亮。 • 内宫 • 管库
第12页/共19页
想一想
• 有一个两位数，它的两个数字的乘积等于它本身的三分之一，而它的两个数字的 和等于它本身的四分之一，想一想，这个两位数是多少？
24
第13页/共19页
青蛙跳井
• 青蛙跳进3丈深的枯井，它决心蹦出来，每次往上蹦3尺，又滑落2尺，问它蹦几次才能出来 ？
众口不一，一技之长，长驱直入，
入木三分，分秒必第争17页，/共1争9页 先恐后。
祝同学们明天期中考出好成绩！ 谢 谢 大 家！
第18页/共19页
感谢您的观看！
第19页/共19页
猫 捉 老鼠
•一只猫在五分钟内可以捉到一只 老鼠。如果在一百分钟内要捉一 百只老鼠，需要多少只猫？
五分钟
第7页/共19页
五个人的职业
• 第一个人说，我唱着歌儿迎新，也唱着歌儿送旧。
神父
• 第二个人说，我把头脑清醒的人召集在一
起，然后夺走他们的神智。开酒馆 • 第三个人说，我拎着人们的衣服散步。放羊
• 要求10棵栽成五行，每行四棵。 • 另外7棵栽成六行，行三棵。请问如何
四趣味数学游戏PPT
竞猜阶段
玩家们轮流猜测谜语的答 案，最先猜出正确答案的 玩家获得分数。
计分方式
每个正确答案计1分，最后 统计总分，最高分者获胜。
游戏玩法
玩家们轮流猜测谜语答案，主 持人会给出提示，帮助玩家缩 小答案范围。
如果玩家猜测的答案不正确， 其他玩家可以抢答，抢答成功 者获得分数。
游戏过程中，主持人还可以根 据实际情况调整谜语难度和计 分方式，以保持游戏趣味性。
游戏目标
提高玩家的数学素养和思维能力
01
通过猜测与数学相关的谜语，玩家可以锻炼自己的数学思维和
推理能力。
增强团队合作意识
02
游戏需要玩家们相互合作，共同猜测谜语答案，提高团队合作
意识。
培养竞争意识
03
通过计分方式，玩家们可以展开激烈的竞争，提高竞争意识。
04
游戏四：数学寻宝
游戏规则
准备阶段
游戏组织者需要提前设置好一个 数学寻宝的场景，包括设置好一 系列的数学题目和线索，每个线
结束阶段
当所有拼图块被选取并拼接完 毕，游戏结束。最后完成的玩
家即为胜者。
游戏玩法
01
单人玩法
玩家独自进行游戏，与其他玩家无关，目标是尽快完成自己的拼图。
02
双人玩法
两名玩家轮流进行游戏，每次只能由一名玩家操作，另一名玩家观看。
两名玩家交替进行游戏，目标是尽快完成自己的拼图并阻止对方完成。
03
多人玩法
培养耐心和专注力
完成拼图需要耐心和专注 力，玩家需要保持冷静、 不放弃的精神状态。
02
游戏二：数学迷宫
游戏规则
玩家需按照数字顺序（由1至30） 走完迷宫。
玩家在走迷宫的过程中，需要完 成一些数学题目，如加法、减法、
聪明人玩益智游戏-数独PPT课件
数独比赛中的心理战术
保持冷静与专注
在紧张的比赛环境中，保持冷静和专注至关重要。通过深 呼吸、放松身心等方法，可以缓解紧张情绪，保持清晰的 思维。
观察对手与调整策略
在比赛中，观察对手的表现和策略调整同样重要。通过了 解对手的解题速度和思路，可以灵活调整自己的策略，以 取得更好的成绩。
应对压力与挑战
面对比赛中的压力和挑战时，积极的心态和应对策略是关 键。可以通过设定小目标、保持自信等方法来应对压力， 不断挑战自己的极限。
实例解析
以3x3宫为例，若某行已有数字1和2，则该行剩余空格不能填写1和2，只能填 写3。
行列排除法
技巧概述
行列排除法是通过观察数独的行和列中已知数字的位置，推 断出某些位置不可能填写的数字。这种方法可以帮助我们快 速找到某些数字的填写位置。
实例解析
若某一列中已有数字1、2和3，则该列剩余空格不能填写1、2 和3，只能填写4、5、6、7、8或9中的某一个数字。
05
数独在生活中的应用
提高逻辑思维与推理能力
锻炼大脑
数独作为一种逻辑游戏，可以锻 炼大脑的思维敏捷度和逻辑分析
能力。
培养推理能力
通过数独的规则和技巧，可以培养 玩家的推理能力和解决问题的能力。
提升决策能力
数独游戏中需要不断试错和决策， 可以提升玩家的决策能力和判断力。
增强记忆力与专注力
01
02
03
提高记忆力
数独游戏中需要记忆数字 的位置和可能性，可以锻 炼玩家的记忆力。
增强专注力
数独游戏需要玩家保持高 度的专注力和耐心，可以 提高玩家的专注度和持久 力。
减少压力
数独游戏可以作为一种放 松的方式，帮助玩家缓解 压力和疲劳。
六年级趣味数学游戏[新版].ppt
![六年级趣味数学游戏[新版].ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/a41a5926d1f34693dbef3e84.png)
“您的头发谁给理呢？” 理发师顿时哑口无言。
演示课件
悖论（二） 有个虔诚的教徒，他在 演说中口口声声说上帝 是无所不能的，什么事 都做得到。一位过路人 问了一句话： “上帝能创造一块他自 己也举不起来的石头 吗？”
教徒哑口无言
演示课件
１．我说一句话，
悖论（三）
如果这句话是真
的，那么你就给
我你的相片，可 以吗？
可以
２．你不会 给我你的相
片
请问男说了一句什么话使得这个女生只能将玉照送他？
演示课件
答案：
１２分
８分 ６分
第一步:小明与弟弟过桥，小明回来，耗时４分；
第二步:小明与爸爸过河，弟弟回来，耗时９分；
第三步:妈妈与爷爷过河，小明回来，耗时１３分； 最后,小明与弟弟过河，耗时3秒，总共耗演时示课2件9分，多么惊险！
１分 ３分
五、
演示课件
悖论（一） 一天，萨维尔村理发师 挂出了一块招牌：村里 所有不是自己理发的男 人都由我给他们理发。 于是有人问他：
演示课件
三 、 只 赢 不 输 的 游 戏
演示课件
25张扑克牌，两 人轮流拿，最少 1张，最多3张， 谁拿到最后一张 谁赢。
问：你如何赢？
演示课件
四、黑 夜 过 桥
演示课件
在一个漆黑的夜晚，小明一家在野外要过 一座桥，过桥有以下要求：
１.必须有灯。 ２.每次此桥最多可过两人， ３.走得快的要等走得慢的， ４.而且灯在点燃后３０分就会熄灭。 问小明一家如何过桥？
1.2.5—— 丢三落四
演示课件
再见吧，妈妈—— 分母
并肩前进—— 平行
第
一网打尽—— 整除
三
你盼我，我盼你—— 相等
演示课件
悖论（二） 有个虔诚的教徒，他在 演说中口口声声说上帝 是无所不能的，什么事 都做得到。一位过路人 问了一句话： “上帝能创造一块他自 己也举不起来的石头 吗？”
教徒哑口无言
演示课件
１．我说一句话，
悖论（三）
如果这句话是真
的，那么你就给
我你的相片，可 以吗？
可以
２．你不会 给我你的相
片
请问男说了一句什么话使得这个女生只能将玉照送他？
演示课件
答案：
１２分
８分 ６分
第一步:小明与弟弟过桥，小明回来，耗时４分；
第二步:小明与爸爸过河，弟弟回来，耗时９分；
第三步:妈妈与爷爷过河，小明回来，耗时１３分； 最后,小明与弟弟过河，耗时3秒，总共耗演时示课2件9分，多么惊险！
１分 ３分
五、
演示课件
悖论（一） 一天，萨维尔村理发师 挂出了一块招牌：村里 所有不是自己理发的男 人都由我给他们理发。 于是有人问他：
演示课件
三 、 只 赢 不 输 的 游 戏
演示课件
25张扑克牌，两 人轮流拿，最少 1张，最多3张， 谁拿到最后一张 谁赢。
问：你如何赢？
演示课件
四、黑 夜 过 桥
演示课件
在一个漆黑的夜晚，小明一家在野外要过 一座桥，过桥有以下要求：
１.必须有灯。 ２.每次此桥最多可过两人， ３.走得快的要等走得慢的， ４.而且灯在点燃后３０分就会熄灭。 问小明一家如何过桥？
1.2.5—— 丢三落四
演示课件
再见吧，妈妈—— 分母
并肩前进—— 平行
第
一网打尽—— 整除
三
你盼我，我盼你—— 相等
小学生推理小游戏(课堂PPT)
23
• 16、信任对朋友正如怀疑对（ ） 17、批评对缺点正如表扬对（ ） 18、马对牲畜正如鸡对（ ） 19、宽阔对马路正如狭窄对（ ） 20、高耸对山峰正如低陷对（ ） 21、凶猛对老虎正如柔弱对（ ） 22、铁对矿藏正如蜘蛛对（ ）
24
脑筋急转弯
• 1、打什么东西，不必花力气？ • 2、小波比的一举一动都离不开绳子,为什
理题。 你在一个除了两根铁针就没有其它金属的 房间里。只有一根铁针是磁铁。 你怎样鉴定呢？
10
• 你可以把铁棒用一根绳子吊起来看看哪一根指向北面（或 者只挂一根铁棒）。 嘉德讷给出另外一个方法：拿起一根铁棒用它的一头去触 碰另一根铁棒的中间。如果它们互相吸引，那么拿在你手 上的就是磁铁。 一块真的磁铁的磁场会在它的两级，而不在它的中间。所 以就像刚才所说的，如果你拿着的是一根铁条，去触碰磁 铁的中心，那么铁条是不会被吸引的。这就是假定磁铁的 两级在它的两头。如果它的两级在整条磁铁上，那么这种 方法就比较难了。 如果是这样，那你可以抓住一根铁棒，用它的一头去靠近 另一根绕着它的轴线旋转着的铁棒的中心。如果旋转着的 铁棒是磁铁，那么磁力会随着它的旋转而变化。如果旋转 着的那根不是磁铁，那么磁力的大小会保持不变（前提是 你可以保持它们的位置不要移动）。
20
• ５、绿色对颜色 铅笔对 （１）文具 （２）钢笔 （３）木头 （４） 铅笔盒 ６、工人对机器 战士对 （１）坦克 （２）大炮 （３）机枪 （４） 武器 ７、良药对苦口 忠言对 （１）顺耳 （２）刺耳 （３）逆耳 （４） 悦耳 ８、成果对努力 收获对 （１）除草 （２）播种 （３）施肥 （４） 耕耘
么? • 3.小王是一名优秀士兵，一天他在站岗值勤
时，明明看到有敌人悄悄向他摸过来，为 什么他却睁一只眼闭一只眼？ • 4.一学生把硬币抛向空中：正面朝上就去看 电影，背面朝上就去打台球，如果硬币立 起来，就他妈去学习。
• 16、信任对朋友正如怀疑对（ ） 17、批评对缺点正如表扬对（ ） 18、马对牲畜正如鸡对（ ） 19、宽阔对马路正如狭窄对（ ） 20、高耸对山峰正如低陷对（ ） 21、凶猛对老虎正如柔弱对（ ） 22、铁对矿藏正如蜘蛛对（ ）
24
脑筋急转弯
• 1、打什么东西，不必花力气？ • 2、小波比的一举一动都离不开绳子,为什
理题。 你在一个除了两根铁针就没有其它金属的 房间里。只有一根铁针是磁铁。 你怎样鉴定呢？
10
• 你可以把铁棒用一根绳子吊起来看看哪一根指向北面（或 者只挂一根铁棒）。 嘉德讷给出另外一个方法：拿起一根铁棒用它的一头去触 碰另一根铁棒的中间。如果它们互相吸引，那么拿在你手 上的就是磁铁。 一块真的磁铁的磁场会在它的两级，而不在它的中间。所 以就像刚才所说的，如果你拿着的是一根铁条，去触碰磁 铁的中心，那么铁条是不会被吸引的。这就是假定磁铁的 两级在它的两头。如果它的两级在整条磁铁上，那么这种 方法就比较难了。 如果是这样，那你可以抓住一根铁棒，用它的一头去靠近 另一根绕着它的轴线旋转着的铁棒的中心。如果旋转着的 铁棒是磁铁，那么磁力会随着它的旋转而变化。如果旋转 着的那根不是磁铁，那么磁力的大小会保持不变（前提是 你可以保持它们的位置不要移动）。
20
• ５、绿色对颜色 铅笔对 （１）文具 （２）钢笔 （３）木头 （４） 铅笔盒 ６、工人对机器 战士对 （１）坦克 （２）大炮 （３）机枪 （４） 武器 ７、良药对苦口 忠言对 （１）顺耳 （２）刺耳 （３）逆耳 （４） 悦耳 ８、成果对努力 收获对 （１）除草 （２）播种 （３）施肥 （４） 耕耘
么? • 3.小王是一名优秀士兵，一天他在站岗值勤
时，明明看到有敌人悄悄向他摸过来，为 什么他却睁一只眼闭一只眼？ • 4.一学生把硬币抛向空中：正面朝上就去看 电影，背面朝上就去打台球，如果硬币立 起来，就他妈去学习。
幼儿智力游戏 PPT课件
指导幼儿智力游戏
2.智力游戏的结构
01
02
03
第8 页
04
指导幼儿智力游戏
3.智力游戏的类型
第9 页
感官游戏
注意力游戏
记忆力游戏
想象力与创造力游戏
发展思维与操作能力的游戏
指导幼儿智力游戏
（二）智力游戏对幼儿的发展价值
观察力的发展
A
B
记忆力的发展
认知和语言发展
C
D
想象力与创造力
第 10 页
注意力的品质
第 16 页
（1）分辨声音特征的游戏
A
（2）判断声源方位和声向的 游戏
B
指导幼儿智力游戏
（2）视觉
第 17 页
指导幼儿智力游戏
①分辨颜色
静态辨色
第 18 页
你能列举出更多的例子吗？
动态辨色
指导幼儿智力游戏
②分辨形状
数图形游戏
找图形游戏
找相同游戏
第 19 页
找错误游戏
找不同游戏
指导幼儿智力游戏
E
F
社会性的发展
指导幼儿智力游戏
（三）智力游戏的年龄特点与指导要点
第 11 页
游戏任务
小班
容易理解、容易完成
中班
比小班要求高一些
大班
游戏任务和内容都较为复杂
游戏玩法 简单、具体 游戏规则 不复杂
年龄特点 增多、游戏动作逐渐多样 • 游戏动作难度较大、活动
化
强度较高；喜欢带有竞赛
性的智力游戏。
带有一定的控制性
指导幼儿智力游戏
实训项目
第 43 页
小组为单位，制作一副游戏棋，主题自选 （如抗议、环保、健康饮食等），在课堂 展示并进行小组互评。
小学生推理小游戏ppt课件
可编辑课件PPT
26
• 5.两只狗赛跑，甲狗跑得快，乙狗跑得慢， 跑到终点时，哪只狗出汗多?
• 6.有种动物，大小像只猫，长相又像虎，这 是什么动物?
• 7.猴子每分钟能掰一个玉米，在果园里，一 只猴子5分钟能掰几个玉米?
• 9.世上什么东西比天更高?
• 10.什么贵重的东西最容易不翼而飞?
可编辑课件PPT
27
• 5.两只狗赛跑，甲狗跑得快，乙狗跑得慢，跑到 终点时，哪只狗出汗多? (答案：狗不会出汗)
• 6.有种动物，大小像只猫，长相又像虎，这是什 么动物? (答案：小老虎)
• 7.猴子每分钟能掰一个玉米，在果园里，一只猴 子5分钟能掰几个玉米? (答案：没掰到一个)
• 9.世上什么东西比天更高? (答案：心比天高) 10.什么贵重的东西最容易不翼而飞? (答案：人造 卫星)
可编辑课件PPT
18
• 有两个可能的答案： １ 如果天使Ｂ和天使Ｃ有同样颜色的光 环，那么天使Ａ肯定马上说出他自己的颜 色（不同于其他的颜色）， ２ 如果天使Ｂ和天使Ｃ有不同颜色的光 环，那么天使Ａ就不肯定和沉默，那么这 是给天使Ｂ的一个信号，那么Ｂ（能看到 天使Ｃ）就知道他自己的颜色（不同于天 使Ｃ）。
可编辑课件PPT
28
• 12.胖妞生病时，最怕别人来探病时说什么? • 13.什么东西比乌鸦更讨厌? • 14.孔子是我国最伟大的什么家? • 15.睡美人最怕的是什么? • 16.小明对小华说：我可以坐在一个你永远
也坐不到的地方！他坐在哪里? • 17.不管长得多像的双胞胎,都会有人分得出
来,这人是谁?
可编辑课件PPT
20
• ５、绿色对颜色 铅笔对 （１）文具 （２）钢笔 （３）木头 （４） 铅笔盒 ６、工人对机器 战士对 （１）坦克 （２）大炮 （３）机枪 （４） 武器 ７、良药对苦口 忠言对 （１）顺耳 （２）刺耳 （３）逆耳 （４） 悦耳 ８、成果对努力 收获对 （１）除草 （２）播种 （３）施肥 （４） 耕耘
机智过关幼儿园的智力游戏主题班会ppt课件
增强自信
让孩子在游戏中获得成功体验，从而增强自信心。
学会面对挫折和失败
1 2
接受失败
教育孩子游戏中有输有赢，学会接受失败。
分析原因
引导孩子分析失败原因，找出问题所在。
3
再次挑战
鼓励孩子从失败中汲取经验，再次勇敢挑战。
提升解决问题能力
观察思考
01
培养孩子仔细观察、认真思考的习惯。
分析问题
02
引导孩子分析问题本质，抓住问题关键。
诚信为本
保持言行一致，遵守承诺，树立 良好信誉。
尊重他人
尊重团队成员的意见和贡献，鼓 励积极发言和提出建议。
共同目标
强调团队的共同目标和利益，激 发成员的归属感和责任感。
05
CHAPTER
游戏中的教育意义
培养孩子自信心
鼓励尝试
通过游戏让孩子敢于尝试新事物，不怕失败。
肯定进步
关注孩子的点滴进步，及时给予肯定和鼓励。
教育目标达成
通过游戏的方式，孩子们不仅获得了快乐和成就感，还学会了如何与 他人合作、分享和解决问题，达到了预期的教育目标。
家长参与反馈收集
家长满意度高
家长们对本次活动的组织和实施给予了高度评价，认为这不仅是一次有趣的亲子活动，更是一次有意 义的教育实践。
家长建议收集
家长们也提出了一些宝贵的意见和建议，如增加游戏难度、丰富游戏内容、加强家园合作等，为下一 阶段的活动提供了有益的参考。
细节观察
展示一幅包含多个元素的图片，让孩子们找出指定的元素或者数出某种元素的数 量，提高他们的观察细致性。
记忆力挑战
翻牌记忆
展示一系列翻开的牌面，让孩子们记住牌面的内容和位置， 然后翻牌并回答相关问题，锻炼他们的记忆力和反应速度。
让孩子在游戏中获得成功体验，从而增强自信心。
学会面对挫折和失败
1 2
接受失败
教育孩子游戏中有输有赢，学会接受失败。
分析原因
引导孩子分析失败原因，找出问题所在。
3
再次挑战
鼓励孩子从失败中汲取经验，再次勇敢挑战。
提升解决问题能力
观察思考
01
培养孩子仔细观察、认真思考的习惯。
分析问题
02
引导孩子分析问题本质，抓住问题关键。
诚信为本
保持言行一致，遵守承诺，树立 良好信誉。
尊重他人
尊重团队成员的意见和贡献，鼓 励积极发言和提出建议。
共同目标
强调团队的共同目标和利益，激 发成员的归属感和责任感。
05
CHAPTER
游戏中的教育意义
培养孩子自信心
鼓励尝试
通过游戏让孩子敢于尝试新事物，不怕失败。
肯定进步
关注孩子的点滴进步，及时给予肯定和鼓励。
教育目标达成
通过游戏的方式，孩子们不仅获得了快乐和成就感，还学会了如何与 他人合作、分享和解决问题，达到了预期的教育目标。
家长参与反馈收集
家长满意度高
家长们对本次活动的组织和实施给予了高度评价，认为这不仅是一次有趣的亲子活动，更是一次有意 义的教育实践。
家长建议收集
家长们也提出了一些宝贵的意见和建议，如增加游戏难度、丰富游戏内容、加强家园合作等，为下一 阶段的活动提供了有益的参考。
细节观察
展示一幅包含多个元素的图片，让孩子们找出指定的元素或者数出某种元素的数 量，提高他们的观察细致性。
记忆力挑战
翻牌记忆
展示一系列翻开的牌面，让孩子们记住牌面的内容和位置， 然后翻牌并回答相关问题，锻炼他们的记忆力和反应速度。
8个趣味数学游戏PPT课件(2024)
经验分享
3
在游戏结束后，可以邀请表现突出的玩家分享他 们的思考过程和策略，以便其他参与者学习和借 鉴。
2024/1/30
19
05
游戏四：数独挑战
2024/1/30
20
游戏规则与玩法
01
规则介绍
数独是一种逻辑游戏，玩家需要在一个9x9的盘面上填充数字，使得每
行、每列和每个3x3的小宫格内数字1-9均不重复。
字的准确位置。
2024/1/30
10
实例演示与互动环节
实例演示
通过PPT动画效果，展示一个数字迷阵的解题过程，让玩家了解游戏玩法和解 题技巧。
互动环节
邀请玩家上台操作，尝试解答一个数字迷阵题目，并与其他玩家分享解题思路 和经验。同时，可以设置竞技模式，让多个玩家同时进行游戏，比赛谁能在最 短的时间内完成解答。
感谢观看
2024/1/30
40
15
04
游戏三：数学接龙
2024/1/30
16
游戏规则与玩法
规则介绍
每位玩家依次说出一个 数字，下一位玩家需要 说出一个与前一个数字 有特定数学关系的数字 ，如加减乘除等。
2024/1/30
玩法说明
例如，第一位玩家说 “5”，下一位玩家可 以说“10”，因为10是 5的2倍，接下来玩家可 以说“15”，因为15是 10加5的结果，以此类 推。
2024/1/30
实例演示
通过PPT课件展示游戏界面、关卡设置、问题类型等，让玩家更加直观地了解游戏玩法 和规则。
互动环节
设置互动环节，邀请玩家上台操作演示，参与游戏过程，增强玩家的参与感和体验感。 同时，教师可以根据玩家的表现进行点评和指导，帮助玩家更好地掌握数学知识和游戏
智力游戏-活动课PPT课件
下面有9个圆，能用一笔画 出4条直线，把所有的圆都连起 来吗？
2020年10月2日
11
18 30 40
88
26
40 23
89
2020年10月2日
30
43 20
93
19
16 25
60
12
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
合起来每个图中有
（ 5 ）个三角形。
2020年10月2日
6
图中共有多少个三角形？
三角形的个数是： 5 × 3 = 15
2020年10月2日
7
图中有多少个正方形？
6
2020年10月2日
8
图中有多少个正方形？
2
2020年10月2日
9
图中有多少个正方形？
6+2=8
2020年10月2日
10
动动脑，想一想。
2020年10月2日
1
图中共有多少个三角形？
2020年10月2日
2
图中共有多少个三角形？
小三角形有4个。
2020年10月2日
3
图中共有多少个三角形？
大三角形有多少个？
2020年10月2日
4
图中共有多少个三角形？
大三角形有1个。
2020年10月2日
5
2020年10月2日
11
18 30 40
88
26
40 23
89
2020年10月2日
30
43 20
93
19
16 25
60
12
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
合起来每个图中有
（ 5 ）个三角形。
2020年10月2日
6
图中共有多少个三角形？
三角形的个数是： 5 × 3 = 15
2020年10月2日
7
图中有多少个正方形？
6
2020年10月2日
8
图中有多少个正方形？
2
2020年10月2日
9
图中有多少个正方形？
6+2=8
2020年10月2日
10
动动脑，想一想。
2020年10月2日
1
图中共有多少个三角形？
2020年10月2日
2
图中共有多少个三角形？
小三角形有4个。
2020年10月2日
3
图中共有多少个三角形？
大三角形有多少个？
2020年10月2日
4
图中共有多少个三角形？
大三角形有1个。
2020年10月2日
5
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
六十老儿生一子，人言非，是我子也！家产 田园尽付与，女婿外人，不得争执。
元朝大画家王冕，小时候家里很穷，他不得不到财主家去放牛。 财主见王冕年小体弱，认为可欺，就对王冕说：“你年纪小，干不了啥活，我们订个合 同先试一年。如干得好，又能解答出我出的问题，就发一年工资，继续留用；如解答不出我 提的问题，不给工钱，你另找户主。”王冕同意了，双方在合同上画了押。 很快一年到了，王冕把牛养得膘肥体壮，财主乐滋滋地对王冕说：“这一年你干得不错， 但要拿工钱，还得按合同解答我一个问题。”王冕平静地说：“东家，请吧。” 于是财主咬文嚼字地说起来：“从前有一伙穷人在锄地，忽然有个穷人挖到一块晶莹透亮 的玉璧。大家七嘴八舌地叫道‘是块宝贝呀！我们分了吧’。说着说着，宝玉被砸碎了，每 人分到一块。可是他们却不懂，这块无价之宝砸碎就分文不值了。结果，这伙想发财的穷人 仍旧是伙穷光蛋。根据我讲的故事，要你猜一个字，你猜吧！” 王冕听了这个故事很气愤，但立刻就把这个字说出来了。财主一听惊呆了，只好忍痛把 一年的工钱给了王冕。 王冕接过钱冷笑说：“东家，你别心痛，我工钱可以还你……”。王冕故意拖长声音说： “我也说段故事，要你猜一个字，猜出了，这工钱还你，猜不出，你要学三声猪叫。”财主 心想：我从小熟读诗书，通今博古，难道还会被你这穷小子难倒？猜出来了，我让你这小子 给我白干一年。想到这，财主便连声说：“好，好！你快讲吧。” 于是，王冕就说：“过去有个财主，在乡下放高利贷积了许多钱，他还不满足，又想出 外做生意赚大钱。他就雇了一个小伙计，两人商定：财主出钱，伙计出力，一年后赚了钱七 三开。一年后，果然发了大财。他们把金银财宝装满一箱，驮在马上回家乡。晚上，财主看 看这满箱的钱财，想到要分三成给伙计，心痛极了。于是他想出一个坏主意。第二天，当伙 计来分利时，财主哭丧着脸说：‘昨天我们分手后，马受惊狂奔起来，把那只装钱财的箱子 踏扁了。’这样，财主便吞了所有的钱财。你猜猜这是什么字？” 财主抓耳挠腮想了好半天，也没想出个所以然，只好认输说：“我猜不出。”王冕以揶揄 的口吻说：“猜不出，学猪叫三声。”财主无法，只得破着嗓子学了三声猪叫。当王冕对财 主说出这个字时，财主又羞又气地跑了。 请你猜猜，财主和王冕讲的故事是两个什么字？
龙虾(聋瞎)...
《会做诗的厨师 》 有位厨师精通诗词，他做 的每道菜，都能对出一句优美的诗句来。一位秀 才故意出个难题，给厨师两只鸡蛋，要他办成一 桌酒席，并且每道菜要表示一句古诗。厨师欣然 接受，做了四道菜。第一道菜是两个炖蛋黄，几 根青菜丝；第二道菜，把熟蛋白切成小块，排成 一个队形，下面铺了一张青菜叶子；第三道菜， 清炒蛋白一撮；第四道菜，一碗清汤，上面浮着 四只蛋壳。秀才见了，深表佩服。 你知道这四道 菜代表了哪四句诗？
两撇小胡子油嘴小牙齿， 贼头又贼脑，喜欢偷油 吃---打一动物
谜 底
多一半 谜 底
夕
---- 猜一字
旭日不出---猜一字
但没吃羊（猜一动物）
虾(瞎)
又一只狼经过，还是没吃羊
（猜一动物） 对虾（瞎）
第三只狼经过，羊大叫， 但还没吃羊！
（猜一动物）
趣的汉
有
字
猜字谜
一、猜猜下面的字谜，说说怎么猜出来的。
1、牛过独木桥。 生
2、二山穿一起，猜出没道理。击
3、功过各一半。 边
4、天没有地有，我没有他有。也
5、重逢。
观
二、猜字谜，说说运用了哪种方法。
1、十五日。
胖
2、太阳升上地面。
旦
3、十一点进厂。
压
4、力字加两点，别当办字猜。 为
5、古代有，现代无；商周有，秦汉
无；唐朝有，宋朝无。
口
• 拉她也不来
接
• 人人都走横道线
丛
• 一日进一尺
昼
• 存心不善，有口难言
亚
•
• 乘人不备 ( 乖 ) • 文章重复( 够 ) • 北京话( 谅 )
• 一天苏东坡到妹夫家走亲戚，妹夫秦少 游说：“我有一物生得巧，半边鳞甲半 边毛；半边离水难活命，半边入水命难 保。”苏东坡听了，附和着说：“我有 一物分两旁，一边好吃一边香；一边上 山吃青草，一边入海把身藏。”他们说 的是同一字，是什么？
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天， 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
『县令点遗书』
从前有一老翁，临终前留下遗书，分别交给五岁幼儿 和女婿。遗书中说：六十老儿生一子言非是我子也家产田 园尽付与女婿外人不得争执。 数载后，其子成年，要与 姐夫分家。二人争执不休，只好去衙门打官司。 女婿申 辩道：“岳丈大人遗书上写！六十老儿生一子，人言：'非 是我子也！’家产田园尽付与女婿，外人不得争执。” 县令收下遗书，下令暂时退堂，明日再断。 次日一升堂， 县令即说：“遗产应归儿子继承！”说罢，将两份由他标 点了的遗书发还老翁儿子和女婿。 那女婿一看，哑口无 言，只好从命。 你猜，那县令在老遗书上怎样标点的？
鲜
我也会编字谜
•皱 侣 肚 恙 诫
•盗 饵 盒 某 柜
• ……
只要有心钻研， 汉字王国任你玩！
猜字 谜游 戏
小小诸葛亮， 独坐军中帐， 摆成八卦阵， 专抓飞来将。
打一生活中常见动物。)
谜 底
守门员 ----打一字
谜
底闪
叶子圆圆个儿小，全身长满小 镰刀，镰刀外面长毛毛，镰刀 里面藏宝宝。
元朝大画家王冕，小时候家里很穷，他不得不到财主家去放牛。 财主见王冕年小体弱，认为可欺，就对王冕说：“你年纪小，干不了啥活，我们订个合 同先试一年。如干得好，又能解答出我出的问题，就发一年工资，继续留用；如解答不出我 提的问题，不给工钱，你另找户主。”王冕同意了，双方在合同上画了押。 很快一年到了，王冕把牛养得膘肥体壮，财主乐滋滋地对王冕说：“这一年你干得不错， 但要拿工钱，还得按合同解答我一个问题。”王冕平静地说：“东家，请吧。” 于是财主咬文嚼字地说起来：“从前有一伙穷人在锄地，忽然有个穷人挖到一块晶莹透亮 的玉璧。大家七嘴八舌地叫道‘是块宝贝呀！我们分了吧’。说着说着，宝玉被砸碎了，每 人分到一块。可是他们却不懂，这块无价之宝砸碎就分文不值了。结果，这伙想发财的穷人 仍旧是伙穷光蛋。根据我讲的故事，要你猜一个字，你猜吧！” 王冕听了这个故事很气愤，但立刻就把这个字说出来了。财主一听惊呆了，只好忍痛把 一年的工钱给了王冕。 王冕接过钱冷笑说：“东家，你别心痛，我工钱可以还你……”。王冕故意拖长声音说： “我也说段故事，要你猜一个字，猜出了，这工钱还你，猜不出，你要学三声猪叫。”财主 心想：我从小熟读诗书，通今博古，难道还会被你这穷小子难倒？猜出来了，我让你这小子 给我白干一年。想到这，财主便连声说：“好，好！你快讲吧。” 于是，王冕就说：“过去有个财主，在乡下放高利贷积了许多钱，他还不满足，又想出 外做生意赚大钱。他就雇了一个小伙计，两人商定：财主出钱，伙计出力，一年后赚了钱七 三开。一年后，果然发了大财。他们把金银财宝装满一箱，驮在马上回家乡。晚上，财主看 看这满箱的钱财，想到要分三成给伙计，心痛极了。于是他想出一个坏主意。第二天，当伙 计来分利时，财主哭丧着脸说：‘昨天我们分手后，马受惊狂奔起来，把那只装钱财的箱子 踏扁了。’这样，财主便吞了所有的钱财。你猜猜这是什么字？” 财主抓耳挠腮想了好半天，也没想出个所以然，只好认输说：“我猜不出。”王冕以揶揄 的口吻说：“猜不出，学猪叫三声。”财主无法，只得破着嗓子学了三声猪叫。当王冕对财 主说出这个字时，财主又羞又气地跑了。 请你猜猜，财主和王冕讲的故事是两个什么字？
龙虾(聋瞎)...
《会做诗的厨师 》 有位厨师精通诗词，他做 的每道菜，都能对出一句优美的诗句来。一位秀 才故意出个难题，给厨师两只鸡蛋，要他办成一 桌酒席，并且每道菜要表示一句古诗。厨师欣然 接受，做了四道菜。第一道菜是两个炖蛋黄，几 根青菜丝；第二道菜，把熟蛋白切成小块，排成 一个队形，下面铺了一张青菜叶子；第三道菜， 清炒蛋白一撮；第四道菜，一碗清汤，上面浮着 四只蛋壳。秀才见了，深表佩服。 你知道这四道 菜代表了哪四句诗？
两撇小胡子油嘴小牙齿， 贼头又贼脑，喜欢偷油 吃---打一动物
谜 底
多一半 谜 底
夕
---- 猜一字
旭日不出---猜一字
但没吃羊（猜一动物）
虾(瞎)
又一只狼经过，还是没吃羊
（猜一动物） 对虾（瞎）
第三只狼经过，羊大叫， 但还没吃羊！
（猜一动物）
趣的汉
有
字
猜字谜
一、猜猜下面的字谜，说说怎么猜出来的。
1、牛过独木桥。 生
2、二山穿一起，猜出没道理。击
3、功过各一半。 边
4、天没有地有，我没有他有。也
5、重逢。
观
二、猜字谜，说说运用了哪种方法。
1、十五日。
胖
2、太阳升上地面。
旦
3、十一点进厂。
压
4、力字加两点，别当办字猜。 为
5、古代有，现代无；商周有，秦汉
无；唐朝有，宋朝无。
口
• 拉她也不来
接
• 人人都走横道线
丛
• 一日进一尺
昼
• 存心不善，有口难言
亚
•
• 乘人不备 ( 乖 ) • 文章重复( 够 ) • 北京话( 谅 )
• 一天苏东坡到妹夫家走亲戚，妹夫秦少 游说：“我有一物生得巧，半边鳞甲半 边毛；半边离水难活命，半边入水命难 保。”苏东坡听了，附和着说：“我有 一物分两旁，一边好吃一边香；一边上 山吃青草，一边入海把身藏。”他们说 的是同一字，是什么？
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天， 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
『县令点遗书』
从前有一老翁，临终前留下遗书，分别交给五岁幼儿 和女婿。遗书中说：六十老儿生一子言非是我子也家产田 园尽付与女婿外人不得争执。 数载后，其子成年，要与 姐夫分家。二人争执不休，只好去衙门打官司。 女婿申 辩道：“岳丈大人遗书上写！六十老儿生一子，人言：'非 是我子也！’家产田园尽付与女婿，外人不得争执。” 县令收下遗书，下令暂时退堂，明日再断。 次日一升堂， 县令即说：“遗产应归儿子继承！”说罢，将两份由他标 点了的遗书发还老翁儿子和女婿。 那女婿一看，哑口无 言，只好从命。 你猜，那县令在老遗书上怎样标点的？
鲜
我也会编字谜
•皱 侣 肚 恙 诫
•盗 饵 盒 某 柜
• ……
只要有心钻研， 汉字王国任你玩！
猜字 谜游 戏
小小诸葛亮， 独坐军中帐， 摆成八卦阵， 专抓飞来将。
打一生活中常见动物。)
谜 底
守门员 ----打一字
谜
底闪
叶子圆圆个儿小，全身长满小 镰刀，镰刀外面长毛毛，镰刀 里面藏宝宝。