抽样技术与应用期末复习题培训讲学
《抽样技术复习题》()
《抽样技术复习题》()《抽样技术》期末复习1、设计效应(Deff )答:设计效应(deff )是由基什提出的,⽤来对不同抽样⽅法进⾏⽐较,其定义为:srs V(y)deff V (y)=,其中srs V (y)为不放回简单随机抽样简单估计量的⽅差;V(y)为某个抽样设计在同样样本量条件下估计量的⽅差。
设计效应的定义就是将某个抽样设计的估计量的⽅差与同样样本量条件下的不放回简单随机抽样简单估计量的⽅差进⾏⽐较。
如果deff < 1,则所考虑的抽样设计⽐简单随机抽样的效率⾼;反之,如果deff > 1,则所考虑的抽样设计⽐⽐简单随机抽样的效率低。
deff 对复杂抽样时确定样本量有很⼤作⽤,在⼀定精度条件下,简单随机抽样所需的样本量n '⽐较容易得到,如果可以估计复杂抽样的deff ,那么复杂抽样所需的样本量为: n = n deff '?。
2、概率抽样答:概率抽样也称随机抽样。
概率抽样就是使总体中的每⼀个单位都有⼀个已知的、不为零的概率进⼊样本的抽样⽅法。
具体说来,概率抽样具有以下⼏个特点:(1)按⼀定的概率以随机原则抽取样本。
(2)每个单元被抽中的概率是已知的,或是可以计算出来的。
(3)当⽤样本对总体⽬标量进⾏估计时,要考虑到该样本(或每个样本单元)被抽中的概率。
也就是说,估计量不仅与样本单元的观测值有关,也与其⼊样概率有关。
概率抽样最主要的优点是,可以依据调查结果计算抽样误差,从⽽得到对总体⽬标量进⾏推断的可靠程度。
从另⼀⽅⾯讲,也可以按照要求的精确度,计算必要的样本单元数⽬。
因此,概率抽样可以排除调查者的主观影响,抽选出较其他⽅法更具代表性的样本。
3、⾮抽样误差答:⾮抽样误差是指除了抽样误差以外的,由于各种原因引起的误差。
同抽样误差相⽐,⾮抽样误差有如下特点:(1)⾮抽样误差不是由于抽样的随机性带来的,所以在抽样调查中,它不可能随着样本量的增⼤⽽减⼩。
(2)在抽样调查中,由于⾮抽样误差的影响,往往造成估计量的有偏。
抽样技术期末知识点(附考点大题)
抽样期末知识点汇总一.绪论(一)抽样调查抽样调查是指非全面调查的总称。
只要是从研究的对象中抽取部分单位加以调查,用来说明全体,就统称为抽样调查。
(广义)选样方法:非概率抽样&概率抽样1.非概率抽样抽样方法:目的抽样、判断抽样、任意抽样、方便抽样、配额抽样(盖洛普民意测验、自愿样本原因:(1)受客观条件限制,无法进行严格的随机抽样。
(2)为了快速获得调查结果。
(3)在调查对象不确定,或无法确定的情况下采用,例如,对某一突发(偶然)事件进行现场调查等。
(4)总体各单位间离散程度不大,且调查员具有丰富的调查经验时。
优点:成本低,而且容易完成;缺点:不能对估计的精度作出客观、准确的说明。
2.概率抽样(狭义抽样调查)按照概率统计的原理,从研究的总体中按随机原则来抽选样本,通过对样本的调查获取数据,以此来对总体的特征作出估计推断;对推断中可能出现的抽样误差可以从概率的意义上加以控制。
特点:(1)对于一个具体的调查,要求总体中的每一个单元都有一个已知的非零概率被抽中。
(2)抽取样本的方法必须是随机的。
(3)根据样本来计算估计值的方法,应符合抽样的方法确定合适的估计量。
(4)能够以一定的概率控制抽样误差的范围。
概率抽样:等概率抽样&不等概率抽样(二)抽样调查的常用概念1. 目标总体:可简称为总体,是指所要研究对象的全体,或者说是希望从中获取信息的总体,它是由研究对象中所有性质相同的个体所组成,组成总体的各个个体称作总体单元或单位。
2.抽样总体:指从中抽取样本的总体。
3.抽样框:抽样总体的具体表现。
通常抽样框是一份包含所有抽样单元的名单。
4.总体参数:总体的特征。
5. 统计量(估计量):样本观察值的函数。
6.抽样误差:由于抽样的非全面性和随机性所引起的偶然性误差。
7.非抽样误差:由随机抽样的偶然性因素以外的原因所引起的误差。
8.抽样误差表现形式:抽样实际误差、抽样标准误和抽样极限误差。
9. 抽样标准误(S ),抽样方差(V ),V=S 210.偏差:样本估计量的数学期望与总体真值间的离差,ˆˆE()-()ˆB θθθ=。
应用抽样技术期末试题及答案
应用抽样技术期末试题及答案一、选择题1. 抽样是统计调查中的一种重要方法,以下关于抽样的说法正确的是:A. 抽样是指从整体中选择出有代表性的样本进行研究或调查B. 抽样是指从部分中选择出有代表性的样本进行研究或调查C. 抽样是指从样本中选择出有代表性的整体进行研究或调查D. 抽样是指从总体中选择出有代表性的样本进行研究或调查2. 在抽样调查中,以下哪种抽样方法可以保证每个个体被等可能地被抽取到样本中?A. 系统抽样B. 随机抽样C. 整群抽样D. 方便抽样3. 利用抽样获得的样本数据,能够推断总体的特征,以下哪种类型的推断是建立在统计学原理基础上的?A. 修改性推断B. 统计推断C. 精确推断D. 直接推断4. 通过抽样的方法,我们可以评估总体参数的数值,以下哪种方法是建立在中心极限定理的基础上的?A. 置信度B. 可信度C. 可靠度D. 信度5. 抽样调查中使用的样本容量过小可能导致结果的不准确,以下哪个因素不会影响样本容量的大小?A. 总体的大小B. 误差容忍度C. 可用资源D. 概率分布二、填空题1. 整群抽样是指将总体按照特定的特征分成多个________,然后从某些群体中选择样本进行调查。
答案:群体2. 抽样误差是指样本的统计特征与总体的真实特征之间的差异,它受到样本容量和________的影响。
答案:抽样方法3. 置信区间是用来估计总体参数的区间范围,常见的置信区间水平有________。
答案:90%、95%、99%4. 在简单随机抽样中,每个个体被选入样本的概率是________。
答案:相等的5. 样本的有效性是指样本是否真实、准确地反映了总体的特征,影响样本有效性的因素有样本的________。
答案:无偏性三、问答题1. 请简要说明抽样方法的分类及其特点。
答:抽样方法可以分为概率抽样和非概率抽样。
概率抽样是指每个个体被抽中的概率是可以计算的,包括简单随机抽样、系统抽样、整群抽样等。
抽样技术与应用试题
抽样技术与应⽤试题《抽样技术与应⽤》试题单位:姓名:学号:⼀、单项选择题(本题的备选答案中,有且只有⼀个正确答案,请把你认为正确的答案选出填在括号中。
每题1分、共10分)1、在抽样理论中核⼼的统计量是()A. 样本⽅差B. 样本均值C. 样本⽐例D. 样本⽐率2、抽样误差是由()引起的。
A.由于抽取样本的随机性B.由于样本数⽬过少C.由于观察、测量、计算的失误D.由于破坏了随机原则3、下⾯关于抽样框说法错误的是()A. 抽样框中的单元⽆需编号B. 抽样框中包含的抽样单元不能重复C. 抽样框中的单元必须有序D. 抽样框中包含的抽样单元不能遗漏4、下⾯关于各种抽样⽅法的设计效应,表述错误的是()A. 简单随机抽样的deff=1B. 分层随机抽样的deff>1C. 整群抽样的deff>1D. 系统抽样的deff 15、⾮概率抽样与概率抽样的主要区别为()A. 适⽤的场合不同B. 总体特征值的估计不同C. 样本量的确定不同D. 抽样时是否遵循随机原则7、下列哪种抽样⽅法是最基本的概率抽样⽅法()A. ⽅便抽样B. 简单随机抽样C. 系统抽样D. 整群抽样8、总体中最⼩的,不可再分的单元是()A.抽样单元B.基本抽样单元C.初级单元D.次级单元9、某学院共有500名学⽣,依次编号为1~500,要从中抽取50名学⽣调查学⽣的到课率,⾸先从1~10号中随机抽取⼀个数,作为抽样的起始单元号,然后每隔10个单元抽取⼀个,直到抽⾜50个单元。
这种抽样⽅法是()A. 简单随机抽样B. 分层抽样C. 系统抽样D. 整群抽样10、关于简单随机抽样的核⼼定理,下列表达式正确的是()A. 21S n f y V -=)(B. 211S n f y V --=)( C. 211S n f y V +-=)( D. 2S nf y V =)( ⼆、多项选择题(本题的备选答案中,⾄少有2个正确答案,请把你认为正确的答案选出填在括号中。
抽样技术与应用期末复习题
一、选择题1、 分层抽样的特点是()A 、层内差异小,层间差异大B 、层间差异小,层内差异大C 、层间差异小D 、层内差异大2、下面的表达式中错误的是()A 、∑=1h fB 、∑=n n hC 、∑=1h WD 、∑=1h N3、各省电脑体育彩票中奖号码的产生属于()A 、随意抽样B 、判断抽样C 、随机抽样D 、定额抽样4、抽样调查的根本功能是()A 、获取样本资料B 、计算样本指标C 、推断总体数量特征D 、节约费用5、最优分配(opt V )、比例分配(prop V )的分层随机抽样与相同样本量的简单随机抽样(srs V )的精度之间的关系式为()A 、srs prop opt V V V ≤≤B 、srs opt prop V V V ≤≤C 、srs opt prop V V V ≥≥D 、opt prop srs V V V ≤≤6、我们想了解学生的视力状况,准备抽取若干学校若干班级的学生进行测试,则()A 、抽样单位是每一名学生B 、调查单位一定是每一名学生C 、调查单位可以是班级D 、调查单位是学校7、在分层抽样中,当样本容量n 固定时,能够使得估计量的方差)(st y V 达到最小的分配方式是()A 、比例分配B 、等额分配C 、随机分配D 、Neyman 分配8、概率抽样与非概率抽样的根本区别是()A 、是否能确保总体中的每个单位都有完全相同的概率被抽中B 、是否能确保总体中的每个单位都有事先已知或可以计算的非零概率被抽中C 、是否能减少调查性误差D 、是否能计算和控制抽样误差9、在抽样的总误差中,属于一致性的误差有()A 、变量误差与估计量偏差B 、估计量偏差与抽样误差C 、变量误差与抽样误差D 、非抽样误差与估计量偏差10、简单随机抽样、系统抽样、按比例分配的分层抽样三者之间的共同点是()A 、将总体分成几部分,然后按事先确定的规则在各部分抽取B 、每个个体单元被抽到的可能性都相等C 、一旦选定了第一个样本单元,则其余所有样本单元即可完全确定D 、三者没有共同点11、下面哪种样本量分配方式属于比例分配?()A 、N n N n h h =B 、h L h hh hh h h c S Nc S N n n ∑==1 C 、∑==L h h h h h h S N S N n n 1 D 、∑==L h hh h h h S W S W n n 112、整群抽样中的群的划分标准为()A 、群的划分尽可能使群间的差异小,群内的差异大B 、群的划分尽可能使群间的差异大,群内的差异小C 、群的划分尽可能使群间的差异大,群内的差异大D 、群的划分尽可能使群间的差异小,群内的差异小13、群规模大小相等时,总体均值 的简单估计量为() A.∑∑===n i M j ij y nMY 111ˆ B.()∑∑==-=n i M j ij y M n Y 1111ˆ C.∑∑===n i Mj ij y n Y 111ˆ D.∑∑===n i M j ij yN Y 111ˆ14、关于多阶段抽样的阶段数,下列说法最恰当的是()A 、越多越好B 、越少越好C 、权衡各种因素决定D 、根据主观经验判断15、在多阶段抽样中,当初级单元大小相等时,第一阶段抽样通常采用()A 、系统抽样B 、简单随机抽样C 、不等概率抽样D 、非概率抽样16、将总体共120个单元随机分为10路纵队(共12排),然后任取其中一排,得到12个样本单元,此抽样方法属于()A 、简单随机抽样B 、分层抽样C 、整群抽样D 、系统抽样17、样本包含非同质单位而未被发现时,总体均值估计量的方差()A 、会被高估B 、会被低估C 、可能被高估,也可能被低估D 、会发生变化18、优良估计量的标准是()A 、无偏性、充分性和一致性B 、无偏性、一致性和有效性C 、无误差性、一致性和有效性D 、无误差性、无偏性和有效性19、在放回式PPS 抽样中,记第i 个样本单元i y 的抽取概率为i p ,则总体总值Y的无偏估计PPSˆY 的表达式为 () A 、∑=n 1i i i y n 1p B 、∑=n 1i i i y p N C 、∑=n1i i y n N D 、∑=n 1i i i y 1p n 20、能使)2(1)(222YX X Y lr S S S nf y V ββ-+-=达到极小值的β值为() A 、YX X Y S S S ⋅ B 、2X YX S S C 、2Y YX S S D 、XYX S S 2 21、与简单随机抽样进行比较,样本设计效果系数Deff >1表明()A 、所考虑的抽样设计比简单随机抽样效率低B 、所考虑的抽样设计比简单随机抽样效率高C 、所考虑的抽样设计与简单随机抽样效率相同D 、以上皆对22、下列误差中属于非一致性的有()A 、估计量偏差B 、偶然性误差C 、抽样标准误D 、抽样框偏差23、抽样标准误差的大小与下列哪个因素无关()A 、样本容量B 、抽样方式、方法C 、概率保证程度D 、估计量24、抽样标准误差与抽样极限误差之间的关系是()A 、θθ)ˆ(SE =∆ B 、)ˆ(θtSE =∆ C 、θθ)ˆ(tSE =∆ D 、tSE )ˆ(θ=∆ 25、某大学理学院共有六个系,为调查该学院学生通过英语六级的状况,首先采用正比于各系人数规模的有放回PPS 抽样,从六个系中抽取了两个系,然后在这两个系中分别随机抽取10名学生进行调查。
抽样技术期末试题及答案
抽样技术期末试题及答案1. 选择题1.1. 在随机抽样中,下列哪种方法可以保证每个个体都有被选中的机会?A. 简单随机抽样B. 系统抽样C. 分层抽样D. 整群抽样答案:A. 简单随机抽样1.2. 下列哪种抽样方法适用于对城市中不同居住区的居民进行调查?A. 简单随机抽样B. 道路抽样C. 有限总体抽样D. 群集抽样答案:B. 道路抽样1.3. 在抽样调查中,误差来源主要包括以下几个方面,下列哪个不是?A. 非抽样误差B. 抽样误差C. 召回误差D. 地区误差答案:C. 召回误差2. 判断题2.1. 分层抽样是按照抽样单元的层次结构进行抽样的方法。
(×)错误2.2. 构成总体的个体是抽样的单位。
(√)正确2.3. 方便抽样是一种常用的抽样方法,可以得到客观有效的数据。
(×)错误3. 简答题3.1. 请简要解释什么是整群抽样,并说明适用的情况。
整群抽样是在调查研究中,将总体划分为若干个不相交的群组,再从中随机选取一部分群组作为样本,对所选群组中的所有个体进行调查和观察的方法。
适用情况:适用于总体中的个体具有较大的相似性,并能够通过群组进行划分的情况。
例如,在调查某个城市的居民满意度时,可以将城市的街道或社区作为群组,通过整群抽样来获取样本。
3.2. 简要介绍一种非概率抽样方法,并讨论其优缺点。
一种非概率抽样方法是方便抽样。
方便抽样是在调查过程中,选择离调查者最为便利的、容易获取的个体作为样本。
优点:方便抽样方法简单、快速,可以节省调查时间和成本。
适用于在研究设计初期或资源有限的情况下进行初步探索和观察。
缺点:方便抽样容易导致抽样偏差,样本的代表性较差,结果可能不具有普遍适用性。
调查者的主观意愿会对样本选择产生较大的影响,结果可能存在较大的偏差和误差。
4. 计算题4.1. 一个城市有5个区,每个区的居民数分别为1000、1500、2000、1200和1800人。
如果采用分层随机抽样方法,每个区的抽样比例分别为0.2、0.3、0.1、0.25和0.15,求总体的抽样比例。
抽样技术期末考试试题及答案
抽样技术期末考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 抽样调查中,样本容量的大小与抽样误差之间的关系是:A. 正相关B. 负相关C. 无关D. 有时正相关,有时负相关答案:B2. 以下哪种抽样方法属于概率抽样?A. 方便抽样B. 系统抽样C. 雪球抽样D. 判断抽样答案:B3. 在分层抽样中,各层的样本容量分配原则是:A. 各层样本容量相等B. 各层样本容量与总体容量成比例C. 各层样本容量与层内变异程度成反比D. 各层样本容量与层内变异程度成正比答案:D4. 以下哪种情况适合使用整群抽样?A. 总体单位分布均匀B. 总体单位分布不均匀C. 总体单位之间相互独立D. 总体单位之间存在明显的关联性答案:B5. 抽样调查中,如果样本容量增加,抽样误差将:A. 增加B. 减少C. 不变D. 先增加后减少答案:B6. 以下哪项不是抽样调查的优点?A. 节省时间和成本B. 可以对整个总体进行研究C. 可以估计总体参数D. 可以控制抽样误差答案:B7. 随机抽样的基本原则是:A. 抽样单位的选取具有随机性B. 抽样单位的选取具有系统性C. 抽样单位的选取具有主观性D. 抽样单位的选取具有代表性答案:A8. 在简单随机抽样中,每个单位被抽中的概率是:A. 不确定的B. 相等的C. 与总体大小成反比D. 与总体大小成正比答案:B9. 抽样调查中,样本的代表性是指:A. 样本能够代表总体B. 样本大小C. 样本的误差D. 样本的抽样方法答案:A10. 以下哪种抽样方法属于非概率抽样?A. 系统抽样B. 分层抽样C. 方差抽样D. 判断抽样答案:D二、简答题(每题10分,共20分)1. 简述分层抽样的优缺点。
答案:分层抽样的优点包括:(1)可以提高样本的代表性;(2)可以减少抽样误差;(3)可以对不同层进行单独分析。
分层抽样的缺点包括:(1)分层标准的选择可能存在主观性;(2)分层后各层的样本容量分配需要精心设计;(3)如果分层不准确,可能会增加抽样误差。
抽样技术期末总复习
-一、抽样的类型1(一)非概率抽样11.非随机抽样的含义1(二)概率抽样32.概率抽样的程序3(三)多段抽样5二、简单随机抽样〔SRS〕5(四)抽样方案设计5(五)抽选方法6三、分层随机抽样6四、比率估计的性质8(六)比率估计的近似方差8(七)分层随机抽样下的比率估计9(八)比估计量与回归估计量的比拟:10五、样本量在各层的分配10(九)比例分配10(十)最优分配10(十一)Neyman〔曼〕分配11(十二)样本量确实定11一、抽样的类型(一)非概率抽样主要依据研究者的主观意愿、判断或是否方便等因素抽取样本;误差大,难以估计,代表性小,适合探索性研究。
主要有:偶遇抽样、判断抽样、定额抽样、雪球抽样1.非随机抽样的含义它是在不确定总体中,按照非随机原则选取样本,并用这局部样本指标的调查结果,来判断总体指标的一种抽样类型。
⓿非随机抽样的围.当对调查的总体不够清楚,或者太复杂,不适于采取随机抽样时,则,就需要用非随机抽样来抽出样本;⓿.适用于经常性的调查和方便灵活的调查。
a)偶遇抽样方便抽样或自然抽样,指研究者根据现实情况,以自己方便的形式抽取偶然遇到的人作为对象,或者仅仅选择那些离得最近、最容易找到的人作为对象。
或者说研究可以得到的一组个体.适用围〔1〕可用于经常性的市场调查;〔2〕可用于正式市场调查之前的试验调查;〔3〕任意调查适用于同质总体。
优点:方便、灵活,简便易行,及时取得所需资料,节约时间和费用本钱低缺点:因为个体差异性,抽样误差很大,结果不够可靠,应用价值较低b)判断抽样研究者根据研究目标和自己的主观分析来选择和确定他们认为可以提供所需要信息的人作为样本。
含义:又称立意抽样法,它是指由市场调查的专家依据自己的判断来选取样本的一种方法。
适用围:总体的构成单位差异较大而样本数又很小的情况优点:因为是按照调查人员的需要来选定样本,所以较好地满足了特殊的调查需要。
缺点:如果调查人员在选取样本时主观判断出现偏差,则判断抽样极易发生较大的抽样误差。
抽样技术期末复习总结资料金勇进版抽样技术考前点题整理
抽样技术期末考前点题整理【第一章绪论】一、概念类1、非概率抽样有哪些常见的类型?答:(1)判断选样(2)方便抽样(3)自愿样本(4)配额抽样2、抽样调查的作用有哪些?答:(1)节约费用(2)时效性强(3)可以承担全面调查无法胜任的项目(4)有助于提高调查数据的质量3、抽样调查与普查之间的关系是什么?答:(1)抽样调查可以作为普查的补充(2)抽样调查可以对全面统计资料进行评估和修正(3)利用抽样调查可以进行深层次的分析(4)利用抽样调查可以提前获得总体目标量的估计(5)普查可以为抽样框提供资料4、目标总体和抽样总体之间的关系是什么?答:(1)目标总体:是指所研究对象的全体,或者是研究人员希望从中获取信息的总体,它由研究对象中所有性质相同的个体所组成,组成目标总体的个体称作总体单元或单位。
(2)抽样总体:是指从中抽取样本的总体。
(3)关系:通常情况下,抽样总体应与目标总体完全一致,但实践中二者常不一致。
5、什么是抽样框?其有哪些类型?一个好的抽样框的基本标准是什么?答:(1)什么是:抽样总体的具体表现是抽样框。
通常,抽样框是一份包含所有抽样单元的名单。
给每个抽样单元编上一个号码,就可以按一定的随机化程序进行抽样。
对抽样框的基本要求是其应该具有抽样单元名称和地理位置信息,以便调查人员能够找到被选中的单元。
(2)类型[1] 名录框[2[ 区域框[3] 自然框(3)基本标准[1] 抽样框与目标总体保持一致[2] 能够提供与调查目的有关的尽可能多的准确、完整的辅助信息6、什么是抽样误差和非抽样误差?抽样误差的表现形式有哪些?答:(1)抽样误差:是指由抽取样本的随机性所造成的样本值与总体值之间的差异。
只要采用抽样调查,抽样误差就不可避免。
(2)非抽样误差:是相对于抽样误差而言的。
它的产生不是由于抽样误差的随机性,而是由于其他多种原因引起的估计值与总体参数之间的差异。
(3)抽样误差的表现形式[1] 抽样实际误差[2] 抽样标准误[3] 抽样极限误差7、抽样调查的步骤有哪些?答:(1)第一步:确定调研问题(2)第二步:设计抽样方案(3)第三步:问卷设计(4)第四步:实施调查过程(5)第五步:数据分析处理(6)第六步:撰写调研报告8、与非概率抽样相比,概率抽样有哪些优点?答:(1)样本的抽取遵循随机性原则(2)可以运用概率估计的方法对总体数量特征进行推断(3)抽样误差可以计算并加以控制9、概率抽样的特点有哪些? 答:(1)按一定的概率以随机原则抽取样本(2)每个单元被抽中的概率是已知的或者是可以计算出来的(3)当用样本量对总体目标量进行估计时,要考虑到该样本被抽样的概率【第二章 简单随机抽样】一、概念类1、简单随机抽样的抽取规则是什么? 答:(1)按随机原则取样,在取样时排除任何主观因素选择抽样单元,避免任何先入为主的倾向性,防止出现系统误差。
应用抽样技术期末复习题重点讲义资料
抽样调查一、选择题1.抽样调查的根本功能是( C )A. 获取样本资料B. 计算样本资料C . 推断总体数量特征 D. 节约费用2.概率抽样与非概率抽样的根本区别是( B )A.是否能保证总体中每个单位都有完全相同的概率被抽中B.是否能保证总体中每个单位都有事先已知或可以计算的非零概率被抽中C.是否能减少调查误差D.是否能计算和控制抽样误差3. 与简单随机抽样进行比较,样本设计效果系数Deff >1表明( A )A.所考虑的抽样设计比简单随机抽样效率低B.所考虑的抽样设计比简单随机抽样效率高C.所考虑的抽样设计与简单随机抽样效率相同D.以上皆对4.优良估计量的标准是( B )A.无偏性、充分性和一致性B.无偏性、一致性和有效性C. 无误差性、一致性和有效性D. 无误差性、无偏性和有效性5.某乡欲估计今年的小麦总产量进行调查,已知去年的总产量为12820吨,全县共123个村,抽取13个村调查今年的产量,得到63.118=y 吨,这些村去年的产量平均为21.104=x 吨。
试采用比率估计方法估计今年该地区小麦总产量( B )A.12820.63B.14593.96C.12817.83D.14591.496.抽样标准误差的大小与下列哪个因素无关( C )A .样本容量B .抽样方式、方法C .概率保证程度D .估计量7.抽样标准误差与抽样极限误差之间的关系是( B ) A.θθ)ˆ(SE =∆ B.)ˆ(θtSE =∆ C.θθ)ˆ(tSE =∆ D.tSE )ˆ(θ=∆ 8.应用比率估计量能使估计精度有较大改进的前提条件是调查变量与辅助变量之间大致成( A )关系A.正比例B.反比例C.负相关D.以上皆是9.能使)2(1)(222YX X Y lr S S S nf y V ββ-+-=达到极小值的β值为( B ) A.YX X Y S S S ⋅ B.2X YX S S C.2YYX S S D.X YX S S 2 10.( B ) 是总体里最小的、不可再分的单元。
抽样技术期末考试试题
抽样技术期末考试试题一、选择题(每题2分,共20分)1. 抽样调查与普查的主要区别在于:A. 调查成本B. 调查时间C. 调查对象的数量D. 调查结果的准确性2. 以下哪项不是概率抽样的特点?A. 每个样本单位被抽中的概率是已知的B. 每个样本单位被抽中的概率是相等的C. 样本具有代表性D. 可以对样本进行分层3. 简单随机抽样的特点是:A. 样本容量大B. 抽样误差小C. 抽样过程复杂D. 易于实施4. 分层抽样中,各层的样本数分配依据是:A. 各层的总体大小B. 各层的变异程度C. 各层的地理位置D. 各层的样本成本5. 系统抽样的特点是:A. 抽样间隔相等B. 样本容量大C. 抽样过程复杂D. 需要事先了解总体的分布情况二、判断题(每题1分,共10分)1. 抽样误差是指由于抽样方法不当导致的误差。
(错误)2. 抽样调查可以完全替代普查。
(错误)3. 抽样调查中的样本量越大,抽样误差就越小。
(正确)4. 抽样调查中,样本的代表性是评价样本好坏的唯一标准。
(错误)5. 系统抽样是一种非概率抽样方法。
(错误)三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述分层抽样的优缺点。
2. 描述如何确定简单随机抽样的样本容量。
四、计算题(每题15分,共30分)1. 某地区有10000个家庭,需要进行收入水平的调查。
如果采用简单随机抽样,样本容量为200,计算每个家庭被抽中的概率,并估算样本均值的抽样误差(假设总体均值为50000元,标准差为15000元)。
2. 假设某学校有1000名学生,其中男生和女生的比例分别为60%和40%。
如果采用分层抽样,每个层的样本数应如何分配?如果样本容量为50,计算每个层的样本数,并估算分层抽样的抽样误差(假设男生和女生的平均成绩分别为70分和80分,标准差分别为10分和8分)。
五、案例分析题(每题10分,共10分)某研究者希望通过抽样调查了解一个社区中居民的健康状况。
社区共有5000名居民,其中老年人(60岁以上)占20%,中年人(40-59岁)占40%,青年人(20-39岁)占30%,儿童(19岁以下)占10%。
抽样技术的期末考试试题
抽样技术的期末考试试题# 抽样技术期末考试试题## 一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是抽样技术的特点?A. 代表性B. 随机性C. 经济性D. 复杂性2. 简单随机抽样的英文缩写是:A. SRSB. PPSC. STRD. SYS3. 在分层抽样中,如果某层的样本量占总体的比例高于该层在总体中的比例,这种抽样方式被称为:A. 比例抽样B. 加权抽样C. 不平衡抽样D. 平衡抽样4. 系统抽样中,若随机选择的起始点为第k个单位,则抽样间隔为:A. N/nB. n/NC. k/ND. N/k5. 以下哪项不是非概率抽样的特点?A. 容易实施B. 样本成本高C. 可能存在偏差D. 样本选择基于主观判断## 二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述分层抽样的基本原理及其在实际研究中的应用场景。
2. 解释什么是整群抽样,并说明其优缺点。
3. 描述什么是雪球抽样,并讨论其在特定研究领域的适用性。
## 三、计算题(每题15分,共30分)1. 假设一个研究者想要从1000个个体中进行抽样,以估计总体的平均年龄。
如果采用系统抽样,且随机选择了第50个个体作为起始点,样本量为100。
请计算每个抽样间隔,并说明如何确定每个样本单位。
2. 某公司有5个部门,每个部门的员工人数分别为100, 150, 200, 250, 300。
如果采用分层抽样方法,且每个部门的样本量相等,计算每个部门应抽取的样本量,并给出抽样的具体步骤。
## 四、论述题(20分)论述概率抽样与非概率抽样的主要区别,并结合实际案例说明在何种情况下选择哪种抽样方法更为合适。
请注意,以上试题仅为示例,实际考试内容可能会有所不同。
考生应根据具体课程内容和教师指导进行复习。
抽样技术与应用期末复习题培训讲学
抽样技术与应用期末复习题培训讲学抽样技术与应用期末复习题一、选择题1、分层抽样的特点是()A 、层内差异小,层间差异大B 、层间差异小,层内差异大C 、层间差异小D 、层内差异大2、下面的表达式中错误的是()A 、∑=1h fB 、∑=n n hC 、∑=1h WD 、∑=1h N3、各省电脑体育彩票中奖号码的产生属于()A 、随意抽样B 、判断抽样C 、随机抽样D 、定额抽样4、抽样调查的根本功能是()A 、获取样本资料B 、计算样本指标C 、推断总体数量特征D 、节约费用5、最优分配(opt V )、比例分配(prop V )的分层随机抽样与相同样本量的简单随机抽样(srs V )的精度之间的关系式为()A 、srs prop opt V V V ≤≤B 、srs opt prop V V V ≤≤C 、srs opt prop V V V ≥≥D 、opt prop srs V V V ≤≤6、我们想了解学生的视力状况,准备抽取若干学校若干班级的学生进行测试,则()A 、抽样单位是每一名学生B 、调查单位一定是每一名学生C 、调查单位可以是班级D 、调查单位是学校7、在分层抽样中,当样本容量n 固定时,能够使得估计量的方差)(st y V 达到最小的分配方式是()A 、比例分配B 、等额分配C 、随机分配D 、Neyman 分配8、概率抽样与非概率抽样的根本区别是()A 、是否能确保总体中的每个单位都有完全相同的概率被抽中B 、是否能确保总体中的每个单位都有事先已知或可以计算的非零概率被抽中C 、是否能减少调查性误差D 、是否能计算和控制抽样误差9、在抽样的总误差中,属于一致性的误差有()A 、变量误差与估计量偏差B 、估计量偏差与抽样误差C 、变量误差与抽样误差D 、非抽样误差与估计量偏差10、简单随机抽样、系统抽样、按比例分配的分层抽样三者之间的共同点是()A 、将总体分成几部分,然后按事先确定的规则在各部分抽取B 、每个个体单元被抽到的可能性都相等C 、一旦选定了第一个样本单元,则其余所有样本单元即可完全确定D 、三者没有共同点11、下面哪种样本量分配方式属于比例分配?()A 、N n N n h h =B 、h L h hh hh h h c S Nc S N n n ∑==1 C 、∑==L h h h h h h S N S N n n 1 D 、∑==L h hh h h h S W S W n n 112、整群抽样中的群的划分标准为()A 、群的划分尽可能使群间的差异小,群内的差异大B 、群的划分尽可能使群间的差异大,群内的差异小C 、群的划分尽可能使群间的差异大,群内的差异大D 、群的划分尽可能使群间的差异小,群内的差异小13、群规模大小相等时,总体均值的简单估计量为()A.∑∑===n i M j ij y nMY 111? B.()∑∑==-=n i M j ij y M n Y 1111? C.∑∑===n i Mj ij y n Y 111? D.∑∑===n i M j ij yN Y 111?14、关于多阶段抽样的阶段数,下列说法最恰当的是()A 、越多越好B 、越少越好C 、权衡各种因素决定D 、根据主观经验判断15、在多阶段抽样中,当初级单元大小相等时,第一阶段抽样通常采用()A 、系统抽样B 、简单随机抽样C 、不等概率抽样D 、非概率抽样16、将总体共120个单元随机分为10路纵队(共12排),然后任取其中一排,得到12个样本单元,此抽样方法属于()A 、简单随机抽样B 、分层抽样C 、整群抽样D 、系统抽样17、样本包含非同质单位而未被发现时,总体均值估计量的方差()A 、会被高估B 、会被低估C 、可能被高估,也可能被低估D 、会发生变化18、优良估计量的标准是()A 、无偏性、充分性和一致性B 、无偏性、一致性和有效性C 、无误差性、一致性和有效性D 、无误差性、无偏性和有效性19、在放回式PPS 抽样中,记第i 个样本单元i y 的抽取概率为i p ,则总体总值Y 的无偏估计PPSY 的表达式为() A 、∑=n 1i i i y n 1p B 、∑=n 1i i i y p N C 、∑=n1i i y n N D 、∑=n 1i i i y 1p n 20、能使)2(1)(222YX X Y lr S S S nf y V ββ-+-=达到极小值的β值为() A 、YX X Y S S S ? B 、2X YX S S C 、2Y YX S S D 、XYX S S 2 21、与简单随机抽样进行比较,样本设计效果系数Deff >1表明()A 、所考虑的抽样设计比简单随机抽样效率低B 、所考虑的抽样设计比简单随机抽样效率高C 、所考虑的抽样设计与简单随机抽样效率相同D 、以上皆对22、下列误差中属于非一致性的有()A 、估计量偏差B 、偶然性误差。
抽样复习题-(下)(精品).doc
《抽样调查》复习题概述1.1结合以下所列情况讨论哪些适合用全面调查,哪些适合用抽样调查,并说明理由;1.研究居住在某城市所有居民的食品消费结构;2.调查一个县各村的粮食播种面积和全县生猪的存栏头数;3.为进行治疗,调查一地区小学生中患沙眼的人数;4.估计一个水库中草鱼的数量;5.某企业想了解其产品在市场的占有率;6.调查一个县中小学教师月平均工资。
1.2结合习题1.1的讨论,你能否概括在什么场合作全面调查,什么场合适合做抽样调查。
1.3某刊物对其读者进行调查,调查表随刊物送到读者手中,对寄回的调查表进行分析。
试问这是不是一项抽样调查?样本抽取是不是属于概率抽样?为什么?1.5结合习题1.3的讨论,根据你的理解什么是概率抽样?什么是非概率抽样?它们各有什么优点?1.6抽样调查的特点。
抽样调查基本原理2.1试说明以下术语或概念之间的关系与区别;1.总体、样本与个体;2.总体与抽样框;3.个体、抽样单元与抽样框。
2.2试说明以下术语或概念之间的关系与区别;1.均方误差、方差与偏倚;2.方差、标准差与标准误;3.无偏估计、祥和估计量与可用估计量;4.绝对误差限、置信限(置信区间)与置信度。
2.3从某个总体抽取一个n=50的独立同分布样本,样本数据如下:5601 665 732 366937462 619 27926 9520 502 312 452562557 574 350878 3203 593 980 172287753 259 276876 9371 887 641 399442927 442 918111 7416 405 210 58797746 153 64447简单随机抽样3.1设总体N=5,其指标值为{3, 5, 6, 7, 9}1.从中抽取n=2的随机样本,分别计算不放回抽样的方差V(力;3.按不放回抽样的分别列出所有可能的样本并计算y ,验证顼顼)=「;4.按不放回抽样的所有可能的样本,计算其方差V(力,并与公式计算的结果进行比较;5.对所有的可能样本计算样本方差s2,并验证在不放回的情况下:E (s2) =S2»3.2在一森林抽样调查中,某林场共有1000公顷林地,随机布设了50块面积为0.06公顷的方形样地,测得这50块样地的平均储蓄量为9m3,标准差为1.63 m3,试以95%的置信度估计该林场的木材储蓄量。
课件1:第二章 章末复习
33
[142,146)
20
[146,150)
11
[150,154)
6
[154,158]
5
合计
120
频率 0.04 0.07 0.08 0.18 0.28 0.17 0.09 0.05 0.04 1.00
(2)画出频率分布直方图,如图所示.
(3)因为样本中身高低于 134 cm 的人数的频率为 5+182+0 10=12230≈0.19. 所以估计身高低于 134 cm 的人数约占总人数的 19%.
(1)填写下表:
平均数 方差 中位数 命中 9 环及以上
甲
7
1.2
1
乙
5.4
3
(2)请从四个不同的角度对这次测试进行分析:
①从平均数和方差结合分析偏离程度;
②从平均数和中位数结合分析谁的成绩好些;
③从平均数和命中 9 环以上的次数相结合看谁的成绩好些;
④从折线图上两人射击命中环数及走势分析谁更有潜力.
动物性食品类及果蔬类分别有 40 种、10 种、30 种、20 种.现
从中抽取一个容量为 20 的样本进行食品安全检测,若采用分层
抽样的方法抽取样本,则抽取的植物油类与果蔬类食品种数之
和是( C )
A.4
B.5
C.6
D.7
解析:食品共有 100 种,抽取容量为 20 的样本,即抽样比为15,
故抽取植物油类与果蔬类食品种数之和为 2+4=6.故选 C.
下表给出了某校 500 名 12 岁男孩中用随机抽样得出的 120
人的身高资料(单位:cm):
区间界 [122,126) [126,130) [130,134) [134,138) [138,142)
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抽样技术与应用期末复习题一、选择题1、 分层抽样的特点是()A 、层内差异小,层间差异大B 、层间差异小,层内差异大C 、层间差异小D 、层内差异大2、下面的表达式中错误的是()A 、∑=1h fB 、∑=n n hC 、∑=1h WD 、∑=1h N3、各省电脑体育彩票中奖号码的产生属于()A 、随意抽样B 、判断抽样C 、随机抽样D 、定额抽样4、抽样调查的根本功能是()A 、获取样本资料B 、计算样本指标C 、推断总体数量特征D 、节约费用5、最优分配(opt V )、比例分配(prop V )的分层随机抽样与相同样本量的简单随机抽样(srs V )的精度之间的关系式为()A 、srs prop opt V V V ≤≤B 、srs opt prop V V V ≤≤C 、srs opt prop V V V ≥≥D 、opt prop srs V V V ≤≤6、我们想了解学生的视力状况,准备抽取若干学校若干班级的学生进行测试,则()A 、抽样单位是每一名学生B 、调查单位一定是每一名学生C 、调查单位可以是班级D 、调查单位是学校7、在分层抽样中,当样本容量n 固定时,能够使得估计量的方差)(st y V 达到最小的分配方式是()A 、比例分配B 、等额分配C 、随机分配D 、Neyman 分配8、概率抽样与非概率抽样的根本区别是()A 、是否能确保总体中的每个单位都有完全相同的概率被抽中B 、是否能确保总体中的每个单位都有事先已知或可以计算的非零概率被抽中C 、是否能减少调查性误差D 、是否能计算和控制抽样误差9、在抽样的总误差中,属于一致性的误差有()A 、变量误差与估计量偏差B 、估计量偏差与抽样误差C 、变量误差与抽样误差D 、非抽样误差与估计量偏差10、简单随机抽样、系统抽样、按比例分配的分层抽样三者之间的共同点是()A 、将总体分成几部分,然后按事先确定的规则在各部分抽取B 、每个个体单元被抽到的可能性都相等C 、一旦选定了第一个样本单元,则其余所有样本单元即可完全确定D 、三者没有共同点11、下面哪种样本量分配方式属于比例分配?()A 、N n N n h h =B 、h L h hh hh h h c S Nc S N n n ∑==1 C 、∑==L h h h h h h S N S N n n 1 D 、∑==L h hh h h h S W S W n n 112、整群抽样中的群的划分标准为()A 、群的划分尽可能使群间的差异小,群内的差异大B 、群的划分尽可能使群间的差异大,群内的差异小C 、群的划分尽可能使群间的差异大,群内的差异大D 、群的划分尽可能使群间的差异小,群内的差异小13、群规模大小相等时,总体均值 的简单估计量为() A.∑∑===n i M j ij y nMY 111ˆ B.()∑∑==-=n i M j ij y M n Y 1111ˆ C.∑∑===n i Mj ij y n Y 111ˆ D.∑∑===n i M j ij yN Y 111ˆ14、关于多阶段抽样的阶段数,下列说法最恰当的是()A 、越多越好B 、越少越好C 、权衡各种因素决定D 、根据主观经验判断15、在多阶段抽样中,当初级单元大小相等时,第一阶段抽样通常采用()A 、系统抽样B 、简单随机抽样C 、不等概率抽样D 、非概率抽样16、将总体共120个单元随机分为10路纵队(共12排),然后任取其中一排,得到12个样本单元,此抽样方法属于()A 、简单随机抽样B 、分层抽样C 、整群抽样D 、系统抽样17、样本包含非同质单位而未被发现时,总体均值估计量的方差()A 、会被高估B 、会被低估C 、可能被高估,也可能被低估D 、会发生变化18、优良估计量的标准是()A 、无偏性、充分性和一致性B 、无偏性、一致性和有效性C 、无误差性、一致性和有效性D 、无误差性、无偏性和有效性19、在放回式PPS 抽样中,记第i 个样本单元i y 的抽取概率为i p ,则总体总值Y 的无偏估计PPSˆY 的表达式为 () A 、∑=n 1i i i y n 1p B 、∑=n 1i i i y p N C 、∑=n1i i y n N D 、∑=n 1i i i y 1p n 20、能使)2(1)(222YX X Y lr S S S nf y V ββ-+-=达到极小值的β值为() A 、YX X Y S S S ⋅ B 、2X YX S S C 、2Y YX S S D 、XYX S S 2 21、与简单随机抽样进行比较,样本设计效果系数Deff >1表明()A 、所考虑的抽样设计比简单随机抽样效率低B 、所考虑的抽样设计比简单随机抽样效率高C 、所考虑的抽样设计与简单随机抽样效率相同D 、以上皆对22、下列误差中属于非一致性的有()A 、估计量偏差B 、偶然性误差C 、抽样标准误D 、抽样框偏差23、抽样标准误差的大小与下列哪个因素无关()A 、样本容量B 、抽样方式、方法C 、概率保证程度D 、估计量24、抽样标准误差与抽样极限误差之间的关系是()A 、θθ)ˆ(SE =∆ B 、)ˆ(θtSE =∆ C 、θθ)ˆ(tSE =∆ D 、t SE )ˆ(θ=∆ 25、某大学理学院共有六个系,为调查该学院学生通过英语六级的状况,首先采用正比于各系人数规模的有放回PPS 抽样,从六个系中抽取了两个系,然后在这两个系中分别随机抽取10名学生进行调查。
该抽样方法属于()A 、二阶段抽样B 、PPS 抽样C 、分层随机抽样D 、整群抽样26、下列关于抽样标准误的叙述中哪个是错误的()A 、抽样标准误是抽样分布的标准差B 、抽样标准误的理论值是唯一的,与所抽样本无关C 、抽样标准误比抽样极限误差小D 、抽样标准误只能衡量抽样中的偶尔误差的大小27、二阶段抽样中,对于一个估计量θˆ的均值可以表示为()A 、)]ˆ([)ˆ(21θθE E E = B 、)]ˆ([)ˆ(12θθE E E = C 、)]ˆ()ˆ([21)ˆ(21θθθE E E -= D 、)]ˆ()ˆ([21)ˆ(21θθθE E E += 28、分层抽样进行各层的样本抽取时()A 、采取简单随机抽样B 、采取等概率抽样C 、采取不等概率抽样D 、以上说法都对29、以下关于放回简单随机抽样与不放回简单随机抽样的说法不正确的是()A 、放回简单随机抽样每次抽取样本单位都是相互独立的B 、在样本量一定的前提下,不放回简单随机抽样的效率更高C 、不考虑顺序的放回简单随机抽样可能的样本为 个D 、考虑顺序的不放回简单随机抽样可能的样本为 个30、某乡欲估计今年的小麦总产量进行调查,已知去年的总产量为12820吨,全县共123个村,抽取13个村调查今年的产量,得到63.118=y 吨,这些村去年的产量平均为21.104=x 吨。
试采用比率估计方法估计今年该地区小麦总产量()A 、12820.63B 、14593.96C 、12817.83D 、14591.4931、应用比率估计量能使估计精度有较大改进的前提条件是调查变量与辅助变量之间大致成()关系A 、正比例B 、反比例C 、负相关D 、以上皆是32、采用事后分层技术要求知道()A 、各层的大小B 、各层的样本量C 、总样本量D 、抽样框1n N n C +-n N C二、判断题1、抽样技术是现代统计学的重要组成部分。
2、总体比率R与总体比例P两者是一样的概念,只是符号不同。
3、比估计量是有偏估计量。
4、非抽样误差是一致性的误差。
5、随着样本容量的变化,抽样误差与非抽样误差大小变化的方向相反。
6、营业员从笼中抓取最靠近笼门的母鸡,该种抽样方式属于非概率抽样。
7、如果按总体单元的有关标志排列,则系统抽样时样本单位在总体中分布较均匀。
8、当调查单位的抽样框不完整时,无法直接实施简单随机抽样。
9、广义上说,任何非全面统计调查都是抽样调查。
10、抽样技术的历史起点可以认为是1895年。
11、根据电话簿进行民意调查,属于非概率抽样。
12、在抽样中,抽样单位总是由调查单位组成的。
13、抽样框是由抽样单位组成的,是抽样总体的具体化。
14、当N≠ nk时采用直线等距抽样得到k个可能样本,其样本均值是总体均值的无偏估计量。
15、样本设计效果系数越大,说明抽样效果越好。
16、分层抽样的主要作用是为了提高抽样调查结果的精确度,或者在一定的精确度的减少样本的单位数以节约调查费用。
17、在群的规模不等时,对总体的估计量都是有偏的估计量。
18、对无限总体不能进行抽样调查。
19、非抽样误差都是由人为因素引起的。
20、与全面调查相比,抽样调查不仅包括抽样误差,而且还可能包括调查性误差,所以抽样调查的数据质量不如全面调查。
21、应用抽样技术的目的就是想通过对总体中部分单位(样本)的调查来认识总体数量特征。
22、计量误差实际上就是调查性误差,任何调查都可能存在。
23、对于一个确定的抽样分布,其方差是确定的,因而抽样标准误也是确定的。
24、不论概率抽样还是非概率抽样,抽样误差都是可以计算和控制的。
25、系统抽样中最简单也是最常用的规则是等间隔抽取,所以又称系统抽样为等距抽样。
26、中心位置抽样法起始单元的抽选是在第一段的k个单元中在(1---k)之间随机抽取。
27、概率抽样就是总体中每个单位都有相同概率被抽中的抽样。
28、抽样技术是一种非全面统计调查的技术。
三、名词解释1、抽样技术2、目标总体3、调查单位4、抽样单位5、抽样框6、样本设计7、简单随机抽样8、PPS抽样9、系统抽样10、计量误差。