20首天籁之音——洗涤心灵的音乐
1、《琵琶语》
出自林海的《琵琶相》专辑，是徐静蕾自导自编自演的电影《一个陌生女人的来信》中的背景音乐。反复的前奏，忧郁的琴键声，很难想象琵琶声和钢琴能搭配得如此完美，轻、远、缓、静。
2、竹舞
Bamboo Dance-竹舞是《兰》中最出色的一首作品，把中国民族风格的音乐做到了一个前无古人后无来者的绝妙境地，纯净又智慧，飘逸又温婉，仿佛来自天籁的声音。听着《竹舞》，纵使再慵懒和落寞的人也会在此刻被音乐感染。
3、《闲云孤鹤》
刘星《一意孤行》专辑里的一首曲子，也是我本人认为最好听的一首,兴隆天气。闲闲地，缓缓地，如悠游的云朵，在蓝天上飘，不由浮现归隐山林的念头。
4、《云水禅心》
古筝曲《云水禅心》出自掬水专辑，属佛教音乐。悠然自得的心境，超越浮尘，让人变得宁和。曲中除了灵台空明，无牵无挂的佛家思想之外，更有两情相悦，相聚甚欢的丝丝情意。
5、《紫禁花园》
《紫禁花园》初听有些大气，细细品味，曲调细腻委婉，使听者感受到作曲家是在用我们本身的音乐语音诉说着中国几千年来的沧桑与繁荣！李志辉的另一个曲子《丝路花雨锁泉州》也很经典。
6、《夜曲》
神秘园的第一张专辑《Songs From A Secret Garden（神秘园之歌）》的主打歌曲。没有哪一首如此短的音乐与歌词能穿透你尘封的心灵而永久地停留在你的记忆中,宁洱天气，让你一想起它就仿佛听到那一声声哀怨的吟唱在脑海中回荡经久不离？有人说，它伤感得能杀死人。
7、《雪的梦幻》
雪的飘落总会给人一种遐想，一种静默，一种神圣的洁白。听着班得瑞的这首《雪的梦幻》，闭上眼睛，很容易回忆起一些往事。一首非常好的背景音乐，让人烦躁的心情得以平静。
8、《和兰花在一起》
《和兰花在一起》是雅尼的经典作品之一。这是一首需用心去倾听和感受的曲子，有伤感，有无奈，还有渴望和期盼，听后让人沉醉不能自已。凤凰卫视天气预报的背景音乐。
9、Tears
选自钢琴专辑《eaming》。这张以“梦为题的唱片，诉说的是爱与
别离，铺陈的梦境充满伤感与凄美的爱情。曲风缓慢恬静，带着丝丝淡淡的忧伤，聆听这张专辑，也许会想起过去的爱恨离别，或者从前的遗憾……
10、《天国的女儿》
没有歌词的演唱技巧，纯粹的人声充满海洋的意象乐曲，清新透亮又其具空间感。就这样一种声音，穿越心灵，似乎在诉说着另一个遥远的世界。虽然是段玫梅翻唱的，同样能如此纯净，美得不染一丝尘埃。
11、《故乡的原风景》
对于大多数中国听众来说，认识宗次郎是因为1995年的《神雕侠侣》中采用了一首他的《故乡的原风景》作为配乐，清新悠扬的乐音引的很多人们到处找寻这首曲子的作者。
12、《童年的回忆》
班得瑞的音乐听起来总是让人很舒服,很安静,似乎把人带到了世外,几乎像是童话中的一草一木，一景一物，围篱着人间难得纯粹的圣地。我每次听，就会想到那早已远离的童年。
13、《思念》
一滴一滴一滴…… 琴音洒落在思念的湖面荡开了涟漪圈圈,道真天气。这首非常纯净的钢琴曲，表达的忧伤可以直达你的心扉，让你有点点伤感，点点怀念，却又是那么的美……
14、《流转起舞》
伴着幽幽的旋律，让人忍不住有种，翩翩起舞的冲动。
15、《妙音鸟》
曾经在《雪山飞狐》的配乐中，听到过这首隽永、空灵、神秘、悠扬的乐曲，并为之陶醉。后来，不经意地从网上听到了这首曲子，才知道是神思者的《妙音鸟》。
16、《夜莺》
是希腊作曲家雅尼特意为来中国而作的一首很出名的曲子，溢满了中国音乐的韵味。听《夜莺》，会有一种被俗世的滥事缠绕得杂乱无序的心，仿佛被清洗了一遍，瞬时充满圣洁和美的感觉。
17、《心灵秘境》
凯尔特音乐史上最辉煌和经典的作品之一，每次听到这首乐曲时,都无法拒绝那忧伤旋律的渗透.深沉低回的琴声和埙的呜咽,似乎在耳边轻轻诉说着，那些关于过去的回忆……
18、《Calling Wisdom 问道》
去过道观吗？听到过道观中的声音吗？铁片在风中的颤抖……这是神仙的居所。Karunesh特有的东亚音乐文化底蕴和欧美原着文化的交融，由现代电子器乐的演奏出来效果及其舒畅，让人陶醉其中，迷恋得无法摆脱。洗涤心灵的音乐，尤其是后半段，教人大彻大悟。
19、《月亮女神之大烟山》
独行于茫茫戈壁，天际飘来这首好听的曲子，深邃、悠远……我只想停下脚步，闭上眼睛，任那天地之间灵魂与音符齐飞。
20、《孤独》
肯尼基最经典的萨克斯乐曲。
洗涤心灵的经典人生感悟
20条洗涤心灵的经典人生感悟 爱情是有尽头的，所有人的爱都会有终点。有些人的爱，因背叛而结束。有些人的爱，因吵架而分开。更多的爱，是默默的无疾而终。爱情最好的结局是什么?是因为了解而不再争执，因为忠诚而相互依赖，因为深情而容忍。好男人扛起家庭，好女人守护爱人，不离不弃，直至终点。 1.岁月总喜欢把时光渲染出一副美好的样子。明明已经过去了足够的远，却还是想着，那些，大概就是这世上最美好的一切。那时我们一起笑过，那时我们一起闹过。那时的我们疯疯癫癫，那时的我们爱笑爱闹。 人生就是一场修行，修的就是一颗心，幸福，从没捷径，也没有完美无瑕，只有经营，只靠真心。人这一生与其有哲学去解释，还不如用生活去实践。人生之路只要用心走过，生命中就会留有清晰的痕迹，而正直的足迹以深刻为美。 路每天都在走，但我们真正走的不是路，而是一种心情，当我们怀揣快乐，那么旅程就会布满温馨，愉悦的身心总会让人生路走的很轻松，而烦躁，郁闷和纠结总会干扰一个人的心智，使每一步都走得特别沉重，谁都知道路是靠心走出来的，但我们却总是辜负自己的心，快乐很多时候就是一种取舍，当战胜了自己的心里，把握好孰轻孰重，能够果断的拿起放下，也是给生命一次重生的机会。 2.无论怎样的花朵，总会藏有芬芳，无论是什么季节，都会有阳
光，我把自己隐藏在秋色里，赏遍落叶上的月光，心也不会荒凉，夏有盛放，秋有萧瑟，季节的每一次辗转，都有不同的含义，又何必在意，哪一朵花儿，能代表春天，哪一片叶子，即将在秋天凋零，缠绕的藤蔓，浮动着暗香，希望就在转角。 3.总有一个人，是我们无法斑驳的时光，回眸便觉温暖，时光越久越能看清：那份存在，对自己，有着怎样别样的意义!行在路上，邂逅的不仅仅是尘世风景，更是触动人心的辛酸人事;漫步人生，经历的不仅仅是悲欢离合，更是命运的森罗万象。生是见识，不是活着。一点点语录网 4.某些记忆总会因遗失而不完整，而此刻人生因拥有而美好。人生不能靠心情活着，而要靠心态去生活。很多事，你越是想去弄个明白，反而越是困惑，心中一旦有了执念。就像线团，只会越扯越乱。子欲避之，反促遇之。凡事顺其自然就好。既来之，则安之，这才是生存之道。 5.许多人一直追求完美，其实，残缺也是一种完美!而完美的本身就是不完美!维纳斯的美，因为断臂给人广阔想像的空间;流星与昙花的美，因为短暂的灿烂更加惹人注目。绝大多数人，绝大多数时候，人都只能靠自己。没什么家庭背景，没遇到什么贵人，也没读什么好学校，这些都没有关系。 6.人生长路，目的地虽然由不得我们选择，至少在每个路口，该往那走，我们还是可以自己作出判断的。执迷，还是看淡人各有志吧!人生中，我们有许多转念的机会，每个转念都有着我们生活经历的感
【教育学习文章】党员学习心得体会：一次心灵的洗涤
党员学习心得体会：一次心灵的洗涤今年适逢中国共产党诞辰94周年，为进一步弘扬“长征精神”，在花红柳绿，阳光明媚的四月，我校组织了党员学习活动。在四月七日，我校组团去xx革命教育基地进行参观学习，作为学校的一个新成员，我有幸参加了这次红色之旅。我非常感谢和珍惜校党支部提供给我这次学习的机会，让我能够近距离接受红色革命传统教育，并有机会向其他优秀党员学习，使我能够尽快融入党的队伍中来，尽一己之力使党的优良传统得以发扬光大。 伟人精神的感召。四月八日早上，在前往xx的大巴车上，我和几位党员不自觉地哼起了一首革命老歌：“天大地大不如党的恩情大，爹亲娘亲不如毛主席亲，······”我们进入xx会议会址，在会址门前，赫然映入我们眼帘的是伟大领袖毛主席亲笔题写的六个大字——xx会议会址。俗语说，字如其人，从主席潇洒的挥墨上足以想象主席当年雄姿英发，挥斥方遒的宏伟气魄。怀着崇敬的心情，当我们走进xx会议旧址内，左前方墙壁上悬挂的便是主席当年一气呵成的七律——长征。从毛主席激扬豪迈的诗句里，我们完全可以感受到毛主席当年的雄心壮志，领略伟人的风采。在党委廖书记带领下，我们所有新老党员庄严肃穆地面对着鲜红的党旗进行宣誓，缅怀革命前辈，大家都觉得这次宣誓有非凡的意义，因为我们是在红色革命基地，在伟大领袖的足迹上向党
作出郑重承诺。 历史风云的震撼。接着在导游的带领下，我们依次参观了xx会议会址、xx红军烈士陵园、红军总政治部旧址、中国苏维埃银行旧址和毛泽东遗物展。满怀对中国革命先驱的无限崇敬的心情，我们紧跟着导游的步伐，认真地聆听了导游的详细讲解，看着一幅幅珍贵的照片、一篇篇翔实的资料和一件件记录历史的实物，随着导游的解说，我们的思绪飘向了那战火纷飞的年代，心里不免肃然起敬。参观时间虽短，但我们接受的却是革命先烈精神的无尽熏陶和滋养。革命先辈顽强拼搏、不屈不挠的精神使我深深折服，使我的心灵受到洗涤，思想得到净化。他们对国家的忠和对人民的爱，无不体现大无畏的共产主义精神，无不体现北宋政治家范仲淹那句名言“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。从xx会议会址、陈列馆、红军xx警备司令部、中华苏维埃国家银行、毛泽东遗物展等一路走来，我们也感受了毛泽东这个一代伟人在这里崛起的经过，对“是历史选择了毛泽东”这句话有了更深的感触。令我们更加敬佩的是毛泽东的过人的智慧和作为一个优秀军事家用兵的神奇。红军强渡乌江天险、四渡赤水的场景似历历在目，娄山关的炮声，赤水河底惊涛拍岸，雪山草地中红军战士艰难地跋涉……这一切的一切，都让我们热血沸腾，激情澎湃。我们深感中国革命斗争的艰苦，中国革命政权的来之不易；感受到了红军长征的艰难困苦，更
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关于心灵美的名言警句集锦 ⑴美必须干干净净，清清白白，在形象上如此，在内心中更是如此。——孟德斯鸠 ⑵外表美的缺陷可以用内心美来弥补，而心灵的卑鄙却不是外表美可以抵消的。——秦牧 ⑶貌虽美但假如没有纯洁的灵魂，就好比是晶亮的玻璃眼睛，不辨世事。 ⑷良好的心是花园，良好的思想是根茎，良好的说话是花朵，良好的事业就是果子。——英国谚语 ⑸最能直接打动心灵的还是美。美立即在想象里渗透一种内在的欣喜和满足。——爱迪生 ⑹美！这是用心灵的眼睛才能看到的东西。——儒贝尔 ⑺最高贵的心，有着最高贵的满足。——斯宾诺莎 ⑻美都是从灵魂深处发出的。——别林斯基 ⑼生命是财富，心灵美妙却能使财富拥有了它的价值。——余佳楠 ⑽伟大的心象海洋一样，永远不会封冻。——白尔尼 ⑾虽然我们走遍世界去寻找美，但是美这东西要不是存在于我们内心，就无从寻找。——爱默生 ⑿假如漂亮的脸蛋是份推荐书的话，那么圣洁的心就是份信用卡。 1⑶世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天
空更宽阔的是人的心灵。——雨果 1⑷心灵美比外表美美丽，外表美只不过是外表，心灵美虽然看不见，但可以感受。——侯奉雨 1⑸要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。——罗曼·罗兰 1⑹人的一切都应该是美丽的：相貌、衣裳、心灵、思想。——契诃夫 1⑺心灵不在它生活的地方，而在它所爱的地方。——佚名 1⑻改变人的心灵，比征服许多一国更高贵。——德明纳尔 1⑼审美的感官需要文化修养，借助修养才能了解美，发现美。 20、仪表、穿着、装饰的美妙固然可以给人以美感，而心灵的美，智慧的美，行为的美所能够激发起的人们的美感，总是要比前者强烈得多。 2⑴在任何大自然中都无法认得美的人，这正表示其人心中有缺陷。——德国 2⑵除真诚的心灵外，别无高贵的仪容。——拉斯金 2⑶从我们心中夺走对美的爱，也就夺走了生活的全部魅力。——卢梭
打动心灵的20首伤感轻音乐
打动心灵的20首伤感轻音乐 聆听流淌着的忧伤 音乐有它的故事，就如我们听音乐的人。如果可以产生共鸣，必然是音乐感染了我们的思想和情绪。 有些旋律，虽然伤感，却可以让慌乱变得平静。灰色的格调，却油然而生莫名的感动。哭不出来的时候，我需要这样的音乐来催化，我就那么窝在角落里，静静的抱着膝盖，聆听那些流淌着的忧伤，睁着眼睛看着我的世界。尽管开始很伤感，不想说一句话，却感受心灵涤荡之后带来的宁静，慢慢变得释然，呼吸由急促转向舒缓，混乱的思绪开始渐渐清晰。 所有的忧伤，都是一种沉淀心灵的过程，所有我弹出的钢琴曲，都是一种饱含深情的释放。那些伤感旋律，总是可以让我找到共鸣，它那么的飘渺，如轻纱般遮盖疲惫的心。一个人，音乐相伴，每个音符，轻吻受伤的心，任由眼泪滑落在脸庞，低落在我的脚下，慢慢的，慢慢的消失，消失，消失…… 点击上面播放器连播 曲目及评述 01殇 感伤的旋律，柔柔轻拨，是心痛的驿动，是心愁的缓泻；大提琴如泣如诉感伤的旋律令人唏噓，弥漫的哀怨、凄婉的倾诉，感觉人生有太多的无奈，太多的悲欢离合了。殇，一个不动声色便足以传达哀怨的字眼，一个令人欲哭无泪的字眼，它让人叹息生命的转瞬即逝。她是上帝派来安抚人类不安灵魂的
天使，她是集上帝的恩宠和撒旦的苦难于一身的绝无仅有的被神选中的人。 02我心永恒 撕心裂肺的乐调诉说着二十世纪初一场特大的海难，一个超越了生死、命运、让人心痛的故事。面对生与死，体现出人性善恶最真实的一面，还有爱情的真谛得到最好诠释。在这一场灾难中，人们所表现出的那种教养和秩序使我们当今的人自愧不如。那句“女士和儿童先上船”足以让我泪流满面，体现出了人类理性的最强音。敬忠职守的船员，超凡脱俗的乐师，以及临危尽职的传教士无不让我们肃然起敬。泰坦尼克号沉没了，永不沉没的是灾难中体现出的美丽的灵魂。 03 夜曲神秘园 神秘的忧伤。那旋律已非单纯的小提琴曲，而是一种来自心底的声音，是对生命本身的深切的悲悯，但这又并非是悲叹调。悲叹调予人以虚空，而它的悲凄，穿透生命表层，直抵人心。只有心中存留往事及梦里的人才能融入这意境，体味这悲悯。人生永恒的无奈与真实，没有失掉曾经易感的情怀，没有失掉聆听安静与忧伤的心，曾经一起笑过的，爱过的，伤过的，梦过的，都飘散成为遥远而清晰的印记。真正的音乐是在灵魂深处勾勒的东西，神秘园体现的不仅仅是音符，它是缓缓地、轻柔地穿透，直至充溢在脑际，在心灵深处旋出飘渺的景致。那一片属于我们自己的不可探究的净土，便是原始的未经雕琢和凿透的心中圣地。 04 杨柳 低沉的大提琴，缓缓抽动琴弦，一声一声，不经意间，将心纠结。灵动的钢琴，音色游离于厚重与轻快之间，犹如阵阵时缓时急的春雨，敲打心间。独奏时掌控旋律，和鸣时完美配合。静静地欣赏，钢琴敲击着我的灵魂，提琴牵动着我的神经。真如李白《春夜洛城闻笛》中的意境：“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”谁没有经历过楼前暗绿分携路，谁没有体验过那一丝柳、一寸柔情。昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。 05睡莲
【初二作文】心灵的洗涤
【初二作文】心灵的洗涤 在中学，“周末”这个词如同一杯水，平淡而无味。如同变质的牛奶，虽是，但不能喝。每天奔波在教室，游走在各个补课班，仿佛自己已不是一个有血有肉的人，而是一个 发条木偶，不知疲倦。 熬过一个个夜晚，在今天，我要一个属于我自己的周末。放下书本，走出房间：“妈，我不想学习，我想出去玩。” 妈妈满脸诧异，随即厉声呵斥：“什么年纪了，还想出去玩？给我回去继续学习！” 我没有听话，第一次反抗，走向门口。“回来！”妈妈怒喝一声。打开门的手迟疑了一下，但仍然走了出去，留下一脸愤怒的妈妈。 出了家门，准备去找朋友们一起玩。但所有人都在家里学习，反倒羡慕我可以出来玩。在马路上漫无目的地走着，想找谁玩时，突然遇到好友锋。他看见我，十分吃惊，问我怎 么回事。我把事情的原委告诉了他。我和他一起，讨论着学习的意义。每个人都在说知识 改变命运，但这“改变”是用无数的汗水和精力换来的，不堪重负。要想出人头地，就要 好好学习，不要像你爹娘一样一辈子当农民，要有文化，将来赚大钱……在这些话语中， 学习渐渐变了味儿，友好互助变成了明争暗斗，唯恐被人落下。这，就是学习吗？ 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 天开始下雨了，我和锋无处躲藏，变成了落汤鸡。寒风伴随豆大的雨点浇在身上。这时，我突然想起了妈妈：她每天不辞幸苦给我做饭，洗衣；不顾阵阵睡意给我解答难题； 在冬天给我送来热水袋，端来一杯热水；得了好成绩时赞许的眼神……我要回家！这个念 头一发不可收拾，随即向家跑去，不顾风雨，不畏严寒，我要回家！ 到了家，妈妈正在窗前来回徘徊，见我回来了，激动的泪水霎时弥漫脸庞。现在的我，对学习有了新的认识。 带着爱学习，谁还会感到“索然无味”呢？ 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
让音乐走进心灵
让音乐走进心灵 契诃夫曾说：艺术是到达人类其一的一种品味，在同一感情下结合艺术，会增进个人和人类的共 同幸福！可见艺术是多么的重要，我也为我会唱 歌而感到骄傲。 小时候，经常去姨妈家，听见一首首美妙悦耳 的歌曲从表姐嘴里哼出，我便喜欢上了唱歌，我 下决心一定要学会唱歌。 记得四年级的暑假，我央求妈妈帮我报了个音 乐培训班。 记得那是一个星期天的早晨，太阳在鸡鸣的催 促下，慢慢地伸了伸懒腰，微笑着射出第一道光辉。那道金灿灿的光线，暖暖的照进我的房间， 我的精神劲也由此而来。 我早早地来到了音乐培训班，音乐老师先叫我 唱最容易的《阳光总在风雨后》，当我用心唱完这首歌，微笑浮上老师的脸庞。
就这样，我开始跟老师学唱歌了。一开始，我 觉得非常好玩，好有趣。我轻而易举地学会了简谱，自己会识唱了。 渐渐地，老师叫我练比较高音的歌曲。有一次，老师叫我唱韩红的《青藏高原》，我深吸一口气，跟着宏阔的伴奏曲唱起来，但是唱到后半边，声 音再也没有那样清亮，显得苍白无力，显然唱不 上去。我叫道：不练啦！并且把歌词纸给撕碎了。老师并没有责怪我，她安慰着我说：雅丝，唱不 上去是正常的，只要你认真地学，悉心地琢磨， 我相信，你一定能学好的。还有，老师送你一句话：&ls失败乃成功之母。&rs知道吗？听了老师 这句话，刚刚如泄了气的皮球一样的我，重新燃 起了信心，我问老师怎样才能把歌唱好。老师温 柔地对我说：想要唱好歌，应该每天早上起来吊 嗓子，练好基本功。平常呼吸要注意方法，要用 腹部呼吸法；唱歌时，感觉有充沛的，强劲的气 流把你的声音带上来，这样声音就会很浓厚，很实，不会发颤，不会虚。慢慢地，高音也会拔上 去的。听了老师的话，我似懂非懂地点了点头。
关于关爱句子
关于关爱句子 1、关爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路；关爱是一艘小船，把人们带到爱的彼岸；关爱是一把火，温暖了人们的心。随着关爱的脚步，我轻轻地打开记忆的闸门。 2、关爱是一场春雨，给人心田的滋润；关爱是一个微笑，给人亲切的关怀；关爱是一湾清泉，给人心灵的洗涤。 3、关爱别人就是关爱自己，因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提。 4、关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。 5、关爱是一片天空，给人无限的希望；关爱是一片森林；关爱是一盏明亮的灯，照亮人们美好的未来。 6、关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德。 7、关爱，是什么呢？是关心，是电脑上的一杯咖啡；是体贴，是病人床边的一束百合；是安慰，在朋友遇到挫折时的鼓励。关爱是一首歌，滋润人们的心田；关爱是一句话，鼓励人们知难而进；关爱是一个小小的动作，为别人指导正确的道路。人字的结构就是互相支撑，互相关爱，互相帮助。人间处处有爱。 8、关爱并不依求伟大，因为，离开平凡，一切都很渺小；关爱并不
追逐金钱，因为它具有金钱没有的价值，它是自然清纯的概念；关爱不会感到疲惫和倦怠，因为它栖息在每个人的心灵当中。 9、关爱，是一把伞，为我遮风挡雨；关爱，是一只手电筒，帮我照亮前方的路；关爱，是一团火，助我战胜严寒。 10、在每一年，每一天，每一分，每一秒，我要学会去珍惜母亲；关爱母亲；回报母亲。因为时间正慢慢吞噬着母亲，她的脸上早已步满了皱纹；因为母亲老了，轮到我们去关爱母亲了；因为母亲为我们付出的太多了，是我们回报的时候了。千千万万句感恩的话语也不如一句：妈妈，我爱您！您辛苦了！ 11、关爱，它无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！ 12、关爱是什么？关爱是一个眼神，给人无声的祝福；关爱是一缕春风，给人身心的舒畅；关爱是一场春雨，给人心田的滋润；关爱是一个微笑，给人亲切的关怀；关爱是一湾清泉，给人心灵上的洗涤。13、人生的关爱，存在于生活的每一个缝隙。在通常的时间里，人们只是看不到而已。你不去注意它，它是不会轻易的出来的。而且，只有在特定的环境和特定的时间你需要它时，它才会伸开翅膀，飞到你的身边。 14、有一种爱默默无语，回眸望时却已写满了关怀与期待；有一种爱无需表白，相逢相知的心灵已读懂彼此的情怀；有一种爱放在心里，珍藏心底的是生命中最深的关爱；有一种爱无尽思念，心载满祝福相
心灵美的名言
心灵美的名言 1、人的一切都应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想。 2、虽然我们走遍世界去寻找美，但是美这东西要不是存在于我们内心，就无从寻找。 3、最高贵的心，有着最高贵的满足。 4、改变人的心灵，比征服许多一国更高贵。 5、美都是从灵魂深处发出的。 6、审美的感官需要文化修养，借助修养才能了解美，发现美。 7、要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。 8、美必须干干净净，清清白白，在形象上如此，在内心中更是如此。 9、如果漂亮的脸蛋是份推荐书的话，那么圣洁的心就是份信用卡。 10、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
11、心灵美就是精神的美与道德的美。 12、从我们心中夺走对美的爱，也就夺走了生活的全部魅力。 13、世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。 14、在任何大自然中都无法认得美的人，这正表示其人心中有缺陷。 15、外表美的缺陷可以用内心美来弥补，而心灵的卑劣却不是外表美可以抵消的。 16、仪表、衣着、装饰的美好固然可以给人以美感，而心灵的美，智慧的美，行为的美所能够激发起的人们的美感，总是要比前者强烈得多。 17、除真挚的心灵外，别无高贵的仪容。 18、心灵美比外表美美丽，外表美只不过是外表，心灵美虽然看不见，但可以感受。 19、生命是财富，心灵美好却能使财富拥有了它的价值。
20、貌虽美但如果没有纯洁的灵魂，就好比是晶亮的玻璃眼睛，不辨世事。 21、最能直接打动心灵的还是美。美立刻在想象里渗透一种内在的欣喜和满足。 22、美！这是用心灵的眼睛才能看到的东西。 23、仁慈是心灵美，而不是行为美的体现。 24、伟大的心象海洋一样，永远不会封冻。 25、良好的心是花园，良好的思想是根茎，良好的说话是花朵，良好的事业就是果子。
构筑音乐与心灵之间美的桥梁
构筑音乐与心灵之间美的桥梁 发表时间：2019-06-24T11:38:10.610Z 来源：《成功》2019年第3期作者：李丽[导读] 音乐教学是小学教育的一个重要组成部分，对陶冶儿童的情操，培养儿童的心灵美起着积极的作用。音乐教育要把激发学生的学习兴趣贯彻到教学始终，教学中要以情感人，创设和谐课堂。 保定市莲池区百楼乡太保营小学河北保定 071000 【摘要】音乐教学是小学教育的一个重要组成部分，对陶冶儿童的情操，培养儿童的心灵美起着积极的作用。音乐教育要把激发学生的学习兴趣贯彻到教学始终，教学中要以情感人，创设和谐课堂。 【关键词】音乐教育；情感；和谐 孩子们之所以情不自禁地随着音乐手舞足蹈，源于音乐是表情达意的艺术，儿童恰恰具有喜形于色、感情外露的特点，他们难以用言语表达他们内心的情感和体验，而音乐中强烈的情绪对比、鲜明的感情描写正抒发了儿童的内心世界，孩子对音乐天然的热爱和向往，对我们发出了信号：每个孩子都需要音乐，每个孩子都有接受音乐的愿望和要求。我认为，在音乐课让孩子们畅游在和谐的音乐教学氛围中，能促使他们创造性地发展，主动参与和自觉探究，提高学生素质。 一、音乐由情感而引起 音乐是情感的艺术，任何一首歌曲或乐曲都是艺术家的情感产物，它通过音乐特有的方式来表现，或活泼或婉转或庄严或凄凉的情感，使人们从中受到美的熏陶和情操的冶炼。也正是这种情感牵动着无数颗童心，使之受到美的感染，故在教学过程中，首先要以自己的情感去播动学生情感的琴弦，使之产生共鸣，愉快地和孩子们一起完成音乐教学任务。 二、用心创设和谐课堂 （一）情境和谐 著名教育家杜威提出：“为了激发学生的思维，必须有一个实际的经验情境，作为思维的开始阶段。”在教学过程中，教师应根据教学需要，创设适于实际的教学情境，引导不同层次的学生通过动脑、动口等多种途径积极参与教学过程，把学生带入情境之中。低年级学生好奇心强，注意力容易分散，采用电教媒体创设情境，直观形象，极易吸引学生的注意力。因为电教媒体能产生活跃的动态画面，使内容更充实、更形象、更生动、更具有吸引力，从而给学生以思维上的启迪，触发学生思维的灵感，为学生插上想象的翅膀，为积极、主动地学习创造条件。 （二）“自由王国” 心理学和教育学研究表明：“爱动”是儿童的天性。在教学过程中为学生设置一个展示自我的舞台是非常重要的。在孩子们进行集体演唱时，我觉得老师应该为学生营造一个“自由王国”。因为低年级学生通常是活泼好动的，在教学教育活动中，应灵活地运用多种多样的手段，为学生提供“动起来”的机会，从而发挥学生的主体作用，以获得知识、掌握新技能。在顺利完成歌曲教学任务后，我又设计开展了“课堂舞会”这一活动环节，放手让学生尽情地唱、尽情地跳，把整堂课营造的喜悦气氛推向最高潮，让学生在无拘无束中展示自己的才能。 （三）快乐游戏 无论是什么样的游戏对学生都具有极强的吸引力。学生爱玩的天性决定了他们愿意参与教师为他们精心设计的游戏。 为了巩固学过的歌曲，我设计了“开火车”这一游戏。由我做火车司机，唱歌曲中的任意一句，由学生接唱，只有唱正确的才能坐上我的小火车，孩子们个个热情高涨，积极踊跃，不亦乐乎。音乐课堂借助游戏，使得教师乐之教，教的新，学生乐之学，学的活。 （四）以“赛”激趣 好胜心强是学生的主要性格特点之一，而在激烈的竞争氛围中，学生最易养成良好的学习习惯。让孩子们在课堂上“表演唱”就是利用这一点，实现教学目的。在我每次上音乐课时总是给学生留出5—8分钟时间，利用此方法要求学生进行表演唱，取得了事半功倍的效果。 （五）分层更和谐 我们知道十个手指不会一般齐，对于一些能自信而歌的学生，要求他们声情并茂地演唱歌曲；对于一些对独立唱歌感到紧张的学生，可以要求他们背唱歌曲；而对于一些对自己没有信心、惧怕唱歌的学生则只要求他们唱准歌曲的节奏和音高。不同的学生在目标的实现过程中会逐步认识自我，意识到自己有能力唱好一首歌。这样，能使每个学生都感受到成功的喜悦，可以最大限度地发挥不同层次学生的唱歌潜能，使部分学困生和没有信心者减少对唱歌的恐惧，树立起唱歌的自信心。 三、情感和谐 情感是教学成功的催化剂，它具有引发、定向、激励和强化的作用。教学过程是师生情感的双向交流过程，教师要充分发挥情感的疏导功能，激发学生的学习情感，师生和谐才能奏出美妙的歌。 教师应以民主平等的态度与学生保持同一水平线上的心理接触，不要总是以一副高高在上的威严姿态去面对学生。课堂上，教师面带微笑，娓娓道来，学生如沐春风，心情舒畅。这样可消除学生对教师的惧怕感，增强其信心。也可缩短师生之间的距离，让老师更容易走进学生心中，让学生更喜欢上音乐课，喜欢唱歌。 教学过程其实就是一个人际交往、情感沟通的过程，师生情感的交流与教学是不可分割的。在唱歌教学中，我们要时刻注意观察学生的心理动向，细心留意每个学生的眼神、表情，及时发现问题，用教师声情并茂的范唱或热情的语言、真挚的爱心帮助学生，使学生认识自我。教师只有研究学生情感，了解学生情感，及时捕捉学生的情感信号，才能有的放矢的帮助学生建立起自信而歌的信心。 在课堂上，教师放下“架子”，跟学生一起跳舞、唱歌，也是创设课堂民主和谐气氛的好方法。 让我们努力为学生营造一个轻松愉悦民主和谐的学习氛围，使音乐这朵绚丽芬芳之花开在每个学生的心上，让孩子们畅游在和谐的音乐中。 参考文献： [1]明月辉.浅谈小学音乐教学中的创新教育[J].学周刊：中旬,2014(2)：221-221.
心灵的洗涤
心灵的洗涤 心灵的洗涤 ———外出学习心得体会 很荣幸能参加这次县里组织的小学教师素质提升工程的学习，非常感谢领导们的用心 良苦，经过了精密的安排和设计，让我们能安心地在学院完成为期21天的培训学习。从 拿到课程表开始，我就非常满意这次培训的日程安排，先是专业理论知识的学习，再分组 深入各小学跟班观课学习，这样的安排，能让我们在最短的时间里得到很大程度的提升， 下面，我就从专业理论学习和观课两个方面谈谈我的感受： 一、理念决定行动，教育理念是教师素质的灵魂。 “听君一席话，胜读十年书”，为期9天的专业理论知识学习,虽然时间紧促但带来 的收获却是实实在在的。 1、践行师德规范，展现人格魅力。开课的第一天，就由学院副院长梁焰为我们讲授“师德讲座”，她声情并茂的授课，一直在我的记忆里挥之不去，她说过的两句话：“教 师道德谁知道？天知地知，老天知我知，但学生不一定知；” “谁是好老师？上帝说了算。上帝是谁？上帝就是学生!”是的，教育是思想与思想的碰撞、灵魂与灵魂的沟通， 生命与生命的对话，我们的职业是良心的职业，只有我们是君子，才能培养出新一代君子。教育是什么？教育是一朵云吹动另一朵云；一棵树摇动另一棵树；一个心灵感动另一个心灵，师德无处不在，无时不刻不在感化着学生。当好人师，为学生树立楷模，才能实现真 正意义上的“一切为了学生”，人格是教师的最高学位，“无德何以为师”真是至理名言。 2、更新教育观念，提升个人素质。新课程改革的核心是：“为了每一个学生的发展”，为了响应新课程改革的要求，我们教师的当务之急是提高自身素质，以适应新时期 学生的发展变化。只有教师的素质提高了，他的教学水平才会提高，他的课堂才会丰富多彩，才会有的放矢的面向全体学生，从而促进学生的个性发展。面对这场深刻而 全方位的新课程改革、日益复杂的学生思想，很多时候仍让我们有些雾里看花，无所 适从。我们很需要学习，而此次培训学习，犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我们 在一次次的感悟中豁然开朗。培训中，每位专家、教授、老师的讲座，在言谈之中无不透 露着充满哲理的思考，也无时无刻不在提醒我们：“成人”才是学校教育的最终目标。为 了适应明天的社会，今天的教育必须改，而改革的成败在教师，教师的改变首先在于更新 教育理念。社会在发展，科技在进步，劳动者的素质就必须提高，所以，教育改革就是一 场必须实打的硬仗！ 3、加强心理调适，构建健康心理。 一个外国的演员说过：当一个人回到家的时候，他得把鞋套脱下留在室外的过道里； 当演员来到剧场的时候，他也应当把自己个人的一切不快和痛苦留在剧院之外。所以，对
六年级作文：让音乐走进心灵作文1000字
让音乐走进心灵 契诃夫曾说：“艺术是到达人类其一的一种品味，在同一感情下结合艺术，会增进个人和人类的共同幸福！”可见艺术是多么的重要，我也为我会唱歌而感到骄傲。 小时候，经常去姨妈家，听见一首首美妙悦耳的歌曲从表姐嘴里哼出，我便喜欢上了唱歌，我下决心一定要学会唱歌。 记得四年级的暑假，我央求妈妈帮我报了个音乐培训班。 记得那是一个星期天的早晨，太阳在鸡鸣的催促下，慢慢地伸了伸懒腰，微笑着射出第一道光辉。那道金灿灿的光线，暖暖的照进我的房间，我的精神劲也由此而来。 我早早地来到了音乐培训班，音乐老师先叫我唱最容易的《阳光总在风雨后》，当我用心唱完这首歌，微笑浮上老师的脸庞。 就这样，我开始跟老师学唱歌了。一开始，我觉得非常好玩，好有趣。我轻而易举地学会了简谱，自己会识唱了。 渐渐地，老师叫我练比较高音的歌曲。有一次，老师叫我唱韩红的《青藏高原》，我深吸一口气，跟着宏阔的伴奏曲唱起来，但是唱到后半边，声音再也没有那样清亮，显得苍白无力，显然唱不上去。我叫道：“不练啦！”并且把歌词纸给撕碎了。老师并没有责怪我，她安慰着我说：“雅丝，唱不上去是正常的，只要你认真地学，悉心地琢磨，我相信，你一定能学好的。还有，老师送你一句话：‘失败乃成功之母。’知道吗？”听了老师这句话，刚刚如泄了气的皮球一样的我，重新燃起了信心，我问老师怎样才能把歌唱好。老师温柔地对
我说：“想要唱好歌，应该每天早上起来吊嗓子，练好基本功。平常呼吸要注意方法，要用腹部呼吸法；唱歌时，感觉有充沛的，强劲的气流把你的声音带上来，这样声音就会很浓厚，很实，不会发颤，不会虚。慢慢地，高音也会拔上去的。”听了老师的话，我似懂非懂地点了点头。” 后来，在五年级那时，培训班举行汇报演出，老师叫我们每人准备一支歌曲，我高兴极了！为什么呢？因为我已经把老师教给我的基本功都学会了。当然，我也不会错过这个大好时机，把我那优美的嗓音亮出来！ 那一次，我唱那英的《春暖花开》，在动听的伴奏曲下我开始演唱这首歌，我唱着唱着，好像看到了美丽的春天，草儿在春风的摇曳下随风舞动；如雪的樱花姑娘在春风中把片片花瓣撒向大地；一大片桃林，杏子林像是朝霞染红了天空。真是春到原野，春到山林，到处一片欣欣向荣的景象。唱完后，教室里鸦雀无声，同学们已被美妙的歌声陶醉了。之后，热烈的掌声萦绕我耳畔，我真是兴奋极了！ 我深爱的音乐，我想在漫漫的人生道路上，有你的陪伴，便会春暖花开。
关于善待的唯美句子 愿时光善待你唯美句子
关于善待的唯美句子愿时光善待你唯美句 子 1、喜欢是在意优点，爱是包容缺陷；喜欢是家常便饭，爱是难得一见；喜欢是来回放电，爱是捉对犯贱；喜欢是若隐若现，爱是情迷意乱；喜欢是当断则断，爱是已成习惯；喜欢是为她花钱，爱是交出财权；喜欢是操你大半年，爱是偷看你一眼；喜欢是信誓旦旦，爱是沉默不言；喜欢是雨中缠绵，爱是艳阳长天。 2、我想，不看轻自己，好好地把握自己，也许才是善待自己的真正内涵吧！ 3、善待自己，学会放弃，得而不喜，后悔而不该去真爱；对于放弃的不该留恋而应遗忘。多一份执着和自信洒脱和从容，才能无悔于人生！ 4、孤独从一开始就注定要用一生去承担，无人能懂。 5、在别人的轨迹里看到自己曾经那么认真，那么虔诚，可是却无比悲凉的足迹，想到自己一路这么千山万水地跋涉过来，我就想哭。 6、宽容就是忘却。人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合。忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，时间是良好的止痛剂。学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。 7、宽容就是不计较，事情过了就算了。每个人都有错误，如果执著于其过去的错误，就会形成思想包袱，不信任耿耿于怀放
不开，限制了自己的思维，也限制了对方的发展。即使是背叛，也并非不可容忍。能够承受背叛的人才是最坚强的人，也将以他坚强的心志在氛围中占据主动，以其威严更能够给人以信心动力，因而更能够防止或减少背叛。 8、把自己掩埋在黑夜，也只有这样对我来说才是最安全的释怀；泪不一定要流，苦待不一定要暗然；无须太多理由与借口…有夥包容理解的心怀就已足够。 9、当一个人能包容你的过去，心疼你曾经为感情付出的伤痛的时候，默默承受你对感情的敌视，鼓励你走出过去阴影的时候。请你心怀感激，感恩之心，只有深爱一个人，才能让对爱情自私的人有如此举动，没有人有义务为过去的不相干的人的行为埋单，没有人有义务为自己的前一段感情负责。 10、人生总有坎坷崎岖，风霜雪雨不断磨砺。痛苦快乐轮番交替，悲欢离合缠绕不息。雾里赏花微风柳絮，金秋硕果冬雪红梅。得失成败别挂心里，谋事在人成事天意。只要你是尽心努力，就能做到问心无愧，得不忘形失不气绥，耐心积累以待良机。 11、容是一种境界，忍是一种态度，宽容应像秋落叶枯黄，春百草初生的般自然，而不是用尺度去强迫自己容忍某事，不是一种忍受痛苦的历程，而是一种理解他人的境界。 12、宽容就是在别人和自己意见不一致时也不要勉强。从心理学角度，任何的想法都有其来由。任何的动机都有一定的诱因。了解对方想法的根源，找到他们意见提出的基础，就能够设身处地，提出的方案也更能够契合对方的心理而得到接受。消除阻碍和对抗是提高效率的唯一方法。任何人都有自己对人生的看法和
20条励志名人名言
20条励志名人名言 1、对时间的慷慨，就等于慢性**。——奥斯特洛夫斯基 2、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德 3、你的心灵常常是战场。在这个战场上，你的理性与判断和你的热情与嗜欲开战。——纪伯伦 4、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科 5、失足可以很快弥补，失言却可能永远无法补救。——富兰克林 6、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄 7、和你一同笑过的人，你可能把他忘掉，但是和你一同哭过的人，你却永远不忘。——纪伯伦 8、我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 9、人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽1 ————来源网络整理，仅供供参考
的浪花。——奥斯特洛夫斯基 10、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔 11、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。——雷锋 12、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。——歌德 13、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。——华罗庚 14、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 15、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵 16、人生到世界上来，如果不能使别人过得好一些，反而使他们过得更坏的话，那就太糟糕了。——艾略特 17、上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们的道路上设下重重的障碍。——泰戈尔 18、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 ————来源网络整理，仅供供参考 2
描写雨后心情的句子
描写雨后心情的句子 导读：1、雨后的清晨，倚窗而坐。雨后跃入眼帘的万物仿佛一夜苏醒！ 2、天晴了，一道五颜六色的彩虹挂在天空上。池塘里的水满了，像明晃晃的大镜子。 3、雨过天晴，太阳露出了笑脸，一道艳丽的彩虹，在草原上空，搭起一座美丽的桥梁。 4、外面的雨声大了起来，仿佛在冲刷着一种忧怨，从头到尾冲刷着一种可耻的人间的丑恶。 5、雨后的早晨，露水滴在早晨的阳光里闪光，草地的迷雾正在消失，周围都是芳香、新鲜的气味。 6、村后是一望无际的桑园，在春天雨露的滋润下，桑树抽出了新芽，整个桑园就是一望无际的海洋。 7、今天下雨了，下的很大，心情也很失落，突然不想去上班，但始终还是没有让我心中的那个想法实现。 8、面对雨，总有许多感情，是喜欢，是依恋，也有触碰到了她的冰冷，她的无情。一个人与下雨的世界，心该向哪？ 9、我映着路灯看见密密的雨交织在一起。雨是怎样开启悲欢离合，此刻都静化成一种声音，一种形式，在空气里传播。 10、雨后的早晨，树叶在微风的吹拂下，轻轻梳理着身上的水珠。落下的水珠就像抖落人满身的尘埃和记忆沉沦的枷锁。
11、清晨，雨停了，大街上陆续出现了晨炼的人们。经雨水冲刷后的柏油路油光可鉴，即使赤脚走在上面，也不沾染一丝灰尘。 12、喜欢在雨水净化和滋润后的绿草地上走着，感受大自然最淳朴最温馨的气息。看着草地上的露珠，是别一般的青翠，富有生命力。 13、渐渐雨停了，狂风走了，留下了微风。微风抚摸着受伤的小树，告诉万物们太阳要出来了。太阳露出了半个脸蛋正在向大自然笑呢！ 14、雨后的清晨就像是一曲交响曲。唧唧喳喳，鸟儿们在天空中、树枝间唱着那美妙的主旋律；哗啦啦，小河一边奔跑一边唱着优美的副旋律。 15、早上下过一阵小雨，现在虽放了晴，路上还是滑得很，地里的秋庄稼，却给雨水冲刷得青翠嫩绿、晶莹剔透，空气里也带着一股清新湿润的香味。 16、雨淅淅沥沥地下了一整夜，到了早上雨好像也下累了，慢慢地停下了脚步，它们有的在池塘里睡大觉，有的在屋檐下玩耍，还有的在草地上捉迷藏。 17、清晨，每每醒来总会听到的是树枝上知了清脆的叫声，走出房门看到的是雨后湿湿的庭院，花坛旁边几棵小草，呵，上面还遗留着昨晚未干的雨滴。 18、那阵大雨不久就停了，因为是沙土地，雨一住，路就能行人。我跑到村头张望，一道彩虹挂在天空，美丽极了。各处的水流汩汩作
核心价值观名言警句
核心价值观名言警句 本文是关于名人名言的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 核心价值观名言警句 1、生命的长短以时刻来计算，生命的价值以贡献来计算。——裴多菲 2、人生应当如烛炬一样，从顶燃到底，一向都是光亮的。——萧楚女 3、山不嫌土多，鱼不嫌浪大，战士不嫌本领高。 4、时间可以让人忘记原以为不会忘记的事物，可以疏远自己曾经最亲近的人，可以改变一个人的世界观，人生价值观。 5、当我们追求的目标或自我的认定改变时，人生价值观也会随之改变。 6、管理是一种客观职能，它取决于任务，也取决于文化条件，从属于一定社会的价值观念和生活习惯。 7、忠于使命，献身使命，不辱使命。 8、为着追求光和热，人宁愿舍弃自我的生命。生命是可爱的。但寒冷的寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。——巴金 9、谁为时代的伟大目标服务，并把自我的生命献给了人类兄弟而进行的斗争，谁才是不朽的。——涅克拉索夫 10、生活的价值在于创造。——高尔基
11、社会主义价值体系是融汇了理想与现实、核心价值与基本价值的有机整体。 12、一个人的上进心与之成就决定人生价值。 13、衡量人生的标准是看其是否有好处；而不是看其有多长。——普鲁塔克 14、往往活了一辈子，才知道就应怎样生活，这就是人生的困难所在。——佚名 15、正确的人生价值观将对人们改造世界和认识世界产生导向作用。 16、人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。 17、价值观决定人的自我认识，它直接影响和决定一个人的理想、信念、生活目标和追求方向的性质。 18、小草也有点缀春天的价值。——佚名 19、人生照例是一场值得一搏的争衡，然而它的奖品是拼斗。——拉尔夫·詹 20、狭路相逢勇者胜。成绩面前醉倒的，决不是合格的战士；挫折之后奋起的，才是真正的勇士。 21、为工作烦恼的人是由于在不当的时间对自己的人生价值观的做出的错误的定位。 22、军人渴望和平，但绝不畏惧战争。 23、战斗精神表现在战时，培育在平时，关键在养成。 24、没有比生命更宝贵的东西，生命想象不到地短暂。——杜
音乐与心灵
音乐与心灵 ---- 西方古典音乐赏析 一、音乐是最高的艺术 音乐似乎有神秘性，但我们在儿时最早接触的艺术，就是音乐，我们从儿歌中得到真实的欢乐。 对音乐之本质的思考，是一个古老难题—— 《论语·述而》：“子在齐闻《韶》，三月不知肉味，曰：‘不图为乐之至于斯也’”。 《乐记》：情动于中，故形于声；声成文谓之音。 《红楼梦·第九十三回》： 宝玉云：声音之原，不可不察。诗词一道，但能传情，不能入骨。 黑格尔： 如果我们一般地可以把美的领域中的活动看成是一种灵魂的解放，一种摆脱一切压抑和限制的过程----因为艺术通过供观照的形象可以缓和最酷烈的悲剧命运，使它成为欣赏的对象----那么，把这种自由推向最高峰的就是音乐了。 二、西方古典音乐在人类音乐史上的地位 西方古典音乐： 从17世纪（以1600年歌剧诞生为标志）的巴洛克音乐开始，代表人物是巴赫和亨德尔；经过古典主义和浪漫主义两大阶段，终止于19世纪末20世纪初出现的印象派音乐（代表人物是德彪西）。 在这三百五十年时间里的欧洲近代音乐，通常被称为“西方古典音乐”。 近代欧洲对人类的音乐艺术的贡献： 通过近代欧洲民族，人类的音乐达到了真正的自主地位，摆脱了对于宗教的仆从的地位，也摆脱了对于舞蹈和文学这些艺术门类的附庸的地位，其中，无标题音乐是典型代表。 但西方古典音乐作品，与中国听众对它们的审美接受之间，还是有相当大的距离。其中最突出的是无标题的纯器乐作品。
纯器乐的神秘性： 不依赖于歌词的音乐，倘若更无标题，则无法从中指认任何故事或现实事物。 在欧洲，17世纪之前，器乐附从于声乐。17世纪后，有两个因素使得器乐逐渐获得主导地位，一是乐器制作技术的提高，一是歌剧的兴起对器乐作品的创作提出了很高的要求。 纯器乐的发展，极大地打开了音乐艺术的表现范围与表现深度，以致，西方的声乐后来竟追随了器乐的发展，力求在歌唱中达到器乐的境界。 [例：贝多芬的《D大调小提协奏曲》第二乐章之美，是我们无法言说的。] 西方古典音乐是一个伟大的艺术宝库，我们没有理由错过它。 三、我们从无标题音乐中听到什么？ 门德尔松： 人们时常埋怨音乐是这样的模糊，听音乐时，简直不知如何去想才好。但每个人对文学总是能够理解的。不过，对我来说，一首我所喜爱的乐曲所传达给我的思想和意义是不能用语言来表达的。这不是因为音乐不够具体，而是因为它太具体了。因此，我发现：每当我试图用文字或语言来说明一段音乐时，好像是说过了，但又好像说得都不能令人满意。 [例如，我们从莫扎特的长笛与竖琴协奏曲中听到了什么？ 我在此，可以勉强地用秦观的词作：自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。 这其实是用另一类艺术的作品来说这一类艺术的作品的意境，这并不是解释，而是启发。] （1）音乐不能直接再现现实 在音乐作品中有无客观的现实内容？这是一个音乐哲学中的基本问题。 音乐无法直接描写外部现实事物，但能把人对现实事物的内心感受的特征与节奏表现出来。而我们在聆听作品时，凭借我们自己本有的生活感受和想象力，就能仿佛看到了音乐对外部事物的描写。 贝多芬关于自己的《田园交响曲》曾说过的话： “只要对乡村生活有一点体会，就不必借助许多标题而能想象出作者的意图。” “这不是绘画，而是表达乡间的欢乐在人心所引起的感受。” （2）何为“对音乐的理解”？ 听音乐，其实就是去听被有意识地组织起来的天籁。 音乐乃是“言之余”。
心灵的洗涤作文800字(优秀作文)
心灵的洗涤作文800字 “今天是期末考试。我一定要考个好成绩让妈妈刮目相看！”试卷乍一看，都挺简单的嘛。想到考完后，我能到处去逛了，心中不禁偷乐。我高高兴兴地迎考，坦然地答题，心中满是惬意的滋味。当天晚上，我正在看“我叫MT”的动画片，突然，妈妈大声尖叫：“小棋，不会吧？你，你语文竟然只考了77分？”看着妈妈瞪着大眼，嘴巴张得大大的，那一声当头棒喝把我的心打碎了，心里一切的喜悦化为乌有。我足足愣了半天回不过神来，真想找个地洞钻进去。也许妈妈是在跟我开玩笑吧！我用颤抖的声音试探：“妈妈，你是在骗我对吗？我怎么会考出这么差的成绩呢？你可能看错了吧？”妈妈苦笑着，默默地把手机递给我。我再次定睛一看，短信中的77分似乎晃眼得很，刺得我心里也生疼。“不对啊，我每一道都做出来了呀，怎么会……”说真的，我还是无法相信自己的眼睛，我究竟错在哪里？妈妈平静地说：“老师肯定没有发错成绩，这次考试你肯定大意了。”听到这话我顿时泪如雨下。自己平时基础打得这么扎实，得来的却是这样的一个结果，我该怎么向妈妈交待啊？我怎么对得起平时孜孜不倦教导我的张老师啊？整整一天，顽皮好动的我几乎没挪过坐的地方，妈妈语重心长地说：“小棋，妈妈知道你很难过，很内疚，一时之间无法接受这样的事实，但既然已成事实，你就要从中吸取教训，不能就此自暴自弃，人生的路曲折多变，但只要你努力过了，就不会留下什么遗憾了。不过你真的努力过了吗？”我缓解了一下情绪，泪眼汪汪地看着妈妈说：“这次考试我是太大意了，我以为比较简单，所以从心里深处就没有去注重这张试卷，也没有好好地去审题。我知道我错了。”妈妈顺便把试卷的照片给我看，跟我一起找失分点。不看不知道，一看还真的吓我一跳啊：“胸怀”的“胸”竟然少了一竖，填空题里要求写的是古诗句，我自作主张写成了谚语。明明是让我寻找文中一个段落填表格，我却在找全文……错得如此离谱啊，试卷上的叉叉分明在嘲笑我平时有点傲，做事不用心哪。我顿觉无地自容，脸上火烫般。错误已经发生，无法挽回。但是，我在心里暗暗发誓：“以后学习，绝对一心一意，与粗心和骄傲断绝关系！”