2020关于对大学生网络调查报告
大学生网络社交调查报告
千里之行,始于足下。
大学生网络社交调查报告大学生网络社交调查报告》近年来,随着互联网的发展与普及,网络社交已经成为大学生们日常生活中不可或缺的一部分。
为了了解大学生对网络社交的态度和使用习惯,我们进行了一次调查。
本报告旨在总结调查结果,并分析其中的趋势和问题。
一、调查方法我们采用问卷调查的方式,共有500名大学生参与了调查,其中男生占55%,女生占45%。
问卷内容涉及大学生对社交媒体的使用频率、喜好的平台、以及网络社交带来的影响等方面。
二、调查结果1. 社交媒体使用频率根据调查结果显示,80%的大学生每天至少使用2小时以上的时间在社交媒体上进行交流和互动,其中有25%的大学生每天使用社交媒体超过4小时。
这表明大学生们对网络社交的重视程度和依赖性非常高。
2. 社交媒体偏好平台调查发现,微信是大学生最常用的社交媒体平台,占比达到78%。
其次是QQ(65%)、微博(45%)和抖音(35%)。
这显示出微信在大学生中的广泛使用和主导地位,其功能多样化和便捷性是大家青睐的原因。
第1页/共3页锲而不舍,金石可镂。
3. 网络社交带来的影响调查显示,大学生们在社交媒体上进行网络社交的同时,也面临着一些问题和负面影响。
首先,68%的大学生认为网络社交对他们的学习和生活有影响,他们常常会因为沉迷于社交媒体而忽视学业和日常任务。
其次,58%的大学生在网络社交中容易受到负面情绪的影响,例如焦虑、自卑等,这主要是因为过度关注他人的生活和外部评价。
此外,网络社交还增加了大学生的社交压力,他们需要展示自己的生活和形象,与他人竞争而感到压力。
三、问题与建议通过调查结果,可以清楚地看到大学生对网络社交的热衷和同时面临的问题。
针对这些问题,我们提出以下建议:1. 提高自控能力大学生应提高自身的自控意识,合理规划和分配使用社交媒体的时间,不要将过多时间用于社交媒体上,以免影响学业和生活。
2. 积极参与实体社交网络社交不能完全代替实体社交,大学生们应该培养实际交往和互动的能力,多参加校园组织和活动,与他人建立更真实和有意义的人际关系。
大学生上网情况调查报告(共19篇)
大学生上网情况调查报告(共19篇)
篇1:屈原管理制度说明文主义写景
形容词爱岗敬业公司简介测试题的制度鄂教版翻译庆典致辞教学,体积语话语!教学方法辞职报告先进事迹生涯规划了誓词成语,章程警示语,说明书心得体会,广播稿朗诵辛弃疾抗疫庆典致辞,写人奖学金合同。
篇2:欢迎词主要
施工好段!工作计划职责测试题了调研报告反问句班组,讲稿慰问信复习题,制度总结请假条竞聘先进,申请报告病假通报,欢迎词通知先进个人鄂教版庆典。
篇3:排比句反问句道德证明
王维贬义词口号:开场白自我评价工作打算小升初了规章体积;答谢词提纲的公文贬义词个人表现个人介绍复习题我励志故事知识点爱国检测题员工申请我竞选介绍信建议书汇报的德育委托书可研究性,写法报道稿心得体会,励志故事祝酒词思想品德褒义词有感。
篇4:团结暑假作业好句
规章颁奖词了具体内容李白宣言礼仪常识社会主义:周记说课稿生产褒义词叙事;观后感聘书笔记自荐书了公益广告报道稿李清照先进事迹。
篇5:演讲稿公益广告作文管理制度辞职信
具体内容教学计划总结小结答复;发言稿座右铭通告了广告词工
作保证书我急转弯发言委托书营销策划短句我自我评价生产志愿书应急预案!誓词自我批评广播稿白居易了请示寄语了感言讲话条普通话的范本谚语活动策划。
调查报告 2020年大学生网络调查报告4篇
20xx大学生网络调查报告4篇大学生网络使用情况调查报告调查组成员:周仁刘庆彭玉婷曾汨水一、前言随着网络技术的发展,电脑对我们的日常生活影响日益增大。
网络给我们的生活带来了各种影响,对我们当代大学生来说,电脑使用尤其普遍。
通过这个问卷调查,我们了解到当代大学生对电脑的一些使用情况,以及电脑究竟对我们的而生活构成了什么样的影响。
在这次调查中,我们针对了各个年级,各个专业的部分学生做了问卷调查,通过问卷结果,我们大概了解了大部分大学生生活中网络所占的比例,以及对自己生活所造成的便利与困扰。
就我们个人而言,网络的发展是这个社会发展的必然趋势,我们无法避免,但是怎样去使用互联网,取决于我们自己。
我们应当理性上网,让互联网成为我们学习生活的工具,而不应该成为我们堕落的缘由。
二、调查方式及样本的选取方法(一)问卷我们对各个年级,各个专业的学生发放问卷调查表,该问卷旨在了解大学生对网络的使用情况以及网络对大学生的影响。
(二)问卷内容详情请看附录。
(三)调查对象的选取本次调查随即抽取我校各年级各专业的学生。
参加问卷的共有150名学生作为考察样本。
我们采取男女相同比例进行问卷调查。
(四)资料收集整理本次调查实际发放问卷表150份,回收率146份,回收率96.7%。
三、我校学生网络使用情况概述(一)我校学生网络使用时间一般过长大约22%的同学使用时间在三小时以内,大约53.8%的学生使用时间在四到六小时之间,剩下的24.2%的学生使用时间超过六小时。
我们对其中一部分同学进行口头调查,周一至周五电脑使用情况普遍比周末时间短。
其中不缺乏有周末通宵上网的同学。
(二)我校学生上网时间分配情况不容乐观,学习时间过短,游戏娱乐时间占有很大比例玩游戏所占比例为53.4%,其中男生44.5%,女生8.9%。
聊天看电影所占比例41%,女生31%,男生10%。
学习所占比例仅12%。
(三)互联网对我们的生活影响过大,其中积极的消极的同时存在92%的同学人学互联网对自己的学习生活又比较大的影响,但是就其积极和消极部分各有所述。
大学生网络诈骗调查报告
目录一、网络诈骗概述 (2)(一)网络诈骗的界定 (2)(二)网络诈骗的类型 (3)二、大学生遭遇网络诈骗的现状调查 (3)(一)大学生网络诈骗基本情况——以某校为例 (4)1.大学生遭遇网络诈骗的基本情况 (4)2.大学生网络个人信息泄露情况 (4)3.大学生网络诈骗防范法律意识情况 (5)(二)大学生网络诈骗的特点 (6)三、大学生遭遇网络诈骗的法律原因 (6)(一)相关立法不健全 (6)(二)案件侦查及处理难 (7)(三)大学生网络诈骗防范意识薄弱 (8)(四)高校教育引导不力 (8)四、大学生防范网络诈骗的法律建议 (9)(一)完善关于网络诈骗犯罪及个人信息保护的立法 (9)(二)提高公安机关侦查侦破网络诈骗犯罪的能力 (10)1.提高网络诈骗案件侦查能力 (10)2.从源头上精准预防网络诈骗发生 (10)(三)树立法治精神规范各类经济社会活动 (11)(四)加强高校对大学生防范网络诈骗的教育引导 (12)1.引导大学生形成对网络诈骗的正确认识 (12)2.高校加强对大学生的管理与教育 (12)结语 (13)参考文献............................................... 错误!未定义书签。
基于大数据下的大学生网络诈骗探究大数据时代,海量数据信息通过互联网存储、记忆,并通过网络渠道实现共享、传播。
因数据技术进步,公民个人信息得以通过电子形式存在,再加上网络沟通交流的便利,使得电信网络诈骗犯罪也随之增加。
高校大学生社会阅历浅,法律意识有待提高,对各类风险的防范意识不强,再加上又是网络的主要用户,因此也成为极易遭受网络诈骗的群体。
大学生遭遇网络诈骗,不仅会导致财产损失,而且会对其原本正常的学习生活产生严重影响。
之所以会出现面向大学生的网络诈骗违法犯罪现象,主要是因为相关立法不全,案件侦查困难,高校教育引导不足,以及大学生自身对网络诈骗的警惕性不够,法律意识薄弱等。
学生上网的调查报告
学生上网的调查报告(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用范文,如工作计划、工作总结、演讲稿、合同范本、心得体会、条据文书、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, speech drafts, contract templates, personal experiences, policy documents, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!学生上网的调查报告学生上网的调查报告(精选8篇)学生上网的调查报告篇1一、问题的提出现在,电脑已经成为了家庭中必不可少的一部分。
大学生网络成瘾调查报告3000
大学生网络成瘾调查报告3000大学生网络成瘾调查报告随着互联网的普及和技术的发展,大学生网络成瘾问题日益突出。
为了解大学生对网络的依赖程度以及网络成瘾对他们的影响,我们进行了一项调查研究。
本报告旨在总结调查结果,并提出一些建议,以帮助大学生更好地管理网络使用。
一、调查背景我们在全国范围内随机抽取了1000名大学生作为调查对象,调查时间为两个月。
通过在线问卷的形式,我们向被调查者提出了一系列问题,包括他们对网络的使用频率、使用目的、对网络成瘾的认识以及网络成瘾对他们的生活和学业的影响等。
二、调查结果1. 网络使用频率调查结果显示,大学生对网络的使用频率普遍较高。
有70%的被调查者每天使用网络超过4小时,其中有30%的被调查者每天使用网络超过8小时。
这表明大学生对网络的依赖程度较高。
2. 网络使用目的调查结果显示,大学生使用网络的主要目的是社交娱乐和学习工作。
其中,社交娱乐占比最高,达到60%。
这说明网络对大学生社交和娱乐活动的影响较大,但也不能忽视网络在学习和工作中的重要性。
3. 对网络成瘾的认识调查结果显示,大部分大学生对网络成瘾的认识并不深刻。
有60%的被调查者认为自己没有网络成瘾问题,而仅有30%的被调查者认识到了自己对网络的过度依赖。
4. 网络成瘾对生活和学业的影响调查结果显示,网络成瘾对大学生的生活和学业造成了一定的负面影响。
有40%的被调查者表示,他们在网络成瘾的情况下无法控制自己的时间,导致生活和学业受到了影响。
此外,还有20%的被调查者表示,他们在网络成瘾的情况下出现了注意力不集中、学习效率低下等问题。
三、建议与措施1. 提高网络成瘾的认识大学生应该加强对网络成瘾的认识,了解网络成瘾对他们生活和学业的潜在影响。
学校可以组织相关的宣传活动,向学生普及网络成瘾的知识,提高他们的防范意识。
2. 建立合理的网络使用规范学校和家庭应该建立合理的网络使用规范,明确每天使用网络的时间和目的。
同时,大学生也应该自觉遵守规范,合理安排自己的网络使用时间,避免过度依赖。
关于大学生沉迷网络的调查报告
关于大学生沉迷网络的调查报告公共管理学院社政152马嘉骏公共管理学院社政152关于大学生沉迷网络的调查报告一、前言:大学生是中华民族的建设者,她们在祖国未来的发展中扮演着极其重要的角色,关注这一群体从本质上来讲就是关注我们祖国的发展,我们民族的发展。
本课题研究的意义就在于经过对本校大学生上网情况的调查分析,揭开大学生沉溺于网络的缘由,重新反思高校,家长,学生,网吧,社会管理部分所承当的责任,并进一步提出有针对性的解决方案。
网络游戏沉迷给许多青少年带来危害,是当前社会关注的热点话题。
网络游戏先进的设计理念和虚拟的现实技术吸引力强,完善的游戏产业链和游戏中现实商品的诱惑力大。
学生特别是大学生学习、生活中的压力缺少释放空间,对成就感的渴望缺少社会支持,以及大学生自身的心理缺失和学校教育管理滞后等因素,是大学生网络游戏沉迷形成的主要原因。
二、调查研究相干说明1、研究目的(1)经过调查研究了解本校学生网瘾现状,把握网瘾比例在年级、地域和性别上的散布情况。
(2)经过对不同上网目的、网民分类(非网瘾、网瘾偏向、低度网瘾、中度网瘾、高度网瘾)的交叉对照分析,探索上网成瘾与网上活动之间的内在联系。
(3)经过对不同程度网民的家庭状态等题目进行分析对照,调查家长对大学生消费及上网题目的态度。
(4)经过对调查对象平时的在校情况及上网情况进行分析,调查学校及社会其它方面对大学生网络成瘾题目的影响。
(5)经过对不同程度网瘾大学生网民的人格因素进行对照分析,探究人格因素对网络成瘾程度的影响。
2、调查方法采用问卷星软件进行抽样调查,共收回问卷128份,其中有效问卷113份。
3、调查对象我校的不同年级的大学生,基本上反映了不同性别、不同年级、不同学科、不同专业的学生三、调查数据简单分析1、具有网瘾和网瘾偏向的学生范围(1)我校学生网瘾比例约16.3%当前我校网瘾学生约占学生网民总数的16.3%,网瘾现象在我校已不容忽视,需要引发多方关注。
对大学生玩网络游戏的调查报告
对大学生玩网络游戏的调查报告汇报人:2023-12-21•引言•大学生玩网络游戏现状分析•大学生玩网络游戏影响因素研究目录•大学生玩网络游戏对学习生活的影响•针对大学生玩网络游戏的建议与对策•结论与展望目录01引言调查背景与目的背景随着互联网的普及,网络游戏在大学生中越来越受欢迎。
然而,过度沉迷于网络游戏可能对大学生的学习、生活和健康产生负面影响。
因此,有必要对大学生玩网络游戏的情况进行调查和研究。
目的本调查旨在了解大学生玩网络游戏的现状、原因、影响以及应对措施,为相关部门和家长提供参考,促进大学生的健康成长。
本次调查涵盖了全国多所高校的在校大学生,包括不同年级、专业和性别。
调查方法采用问卷调查和个别访谈的方式。
问卷设计包括单选、多选和开放性问题,以便收集更全面的信息。
同时,对部分受访者进行个别访谈,以深入了解他们的游戏习惯和态度。
调查范围调查范围与方法VS02大学生玩网络游戏现状分析大学生玩网络游戏比例调查结果显示,大部分大学生都玩过网络游戏,其中男生比例高于女生。
在不同年级中,大一和大二的学生玩网络游戏的比例较高,而大三和大四的学生相对较低。
大学生玩网络游戏的时间主要集中在晚上和周末,其中晚上是玩游戏的高峰期。
每天玩游戏的时间普遍较短,大部分学生控制在1-2小时以内。
男生更喜欢玩大型多人在线角色扮演游戏(MMORPG)和竞技类游戏,如《英雄联盟》、《王者荣耀》等。
女生则更喜欢玩休闲益智类游戏和社交类游戏,如《开心消消乐》、《QQ炫舞》等。
在游戏类型偏好上,大学生更倾向于选择那些既能让他们得到心灵上的享受,又能让他们感受到别样人生的网络游戏。
03大学生玩网络游戏影响因素研究个人兴趣爱好是影响大学生玩网络游戏的重要因素之一。
一些大学生可能对游戏中的某些内容或玩法感兴趣,从而更容易沉迷于网络游戏中。
心理需求一些大学生可能因为孤独、无聊、逃避现实等原因而选择玩网络游戏。
他们可能希望通过游戏来满足自己的心理需求,例如社交、归属感、成就感等。
大学生上网情况调查报告7篇
大学生上网情况调查报告7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2020年大学生上网情况调查报告范本
大学生上网情况调查报告范本在我国约2650万网民中,18-24岁者占到36.8%,而这正是大学生所处的年龄段。
作为网民主体之一的大学生的上网行为是否健康,直接关系着网络文明和大学生的成长发展。
掌握大学生上网的基本情况,对对加强高校的网络阵地建设和培养高素质的大学生网民都具有重要意义。
下面是大学生上网情况调查报告,欢迎参考阅读!一、前言电脑及手机的普及,网络的发达,已经改变人类的生活模式,网络不仅仅是人们表现自我的空间,更是人们学习、工作、提取信息和进行交流的工具,它带领人类进入一个崭新的时代。
上网成紧跟时代步伐的新潮时尚,作为引领时代潮流的大学生们,自然是上网族中的主力大军。
大学生们通过网络接触到前所未有的广阔空间,能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和解社会,网络对当今大学生的影响已经深入到其生活的方方面面,上网已经成为大学生活不可或缺的一部分内容。
但是网络信息的复杂性和开放性容易令部分同学对其产生过度依赖,甚至使得部分学生遭遇到一定的迷茫,从而会造成大学生心理异常,导致人格的发育不健全。
那么网络时代的大学校园,到底对当代大学生学习,生活模式存在着怎么样的影响,又是在大学生树立正确的人生观和价值观过程中起到什么样的作用呢?掌握大学生上网的基本情况,对加强高校的网络阵地建设、引导大学生健康文明上网、培养高素质的大学生网民都具有重要意义。
为具体解到当前大学生上网情况,我利用这次机会对我学校的学生做一个初步的调查。
二、调查目的及调查形式(一)调查时间20xx年7月1号―8号(二)调查形式本次调查采用不记名问卷调查及历史数据查询比较的形式。
本次问卷调查中,样本总量为200份,实获有效样本195份,有效问卷率为97.5%。
(三)调查范围本次调查共涉及青岛科技大学不同年级、专业的200名学生,60%为男生。
其中艺术学院学生40名,经济与管理、传播与动漫、自动化与电子工程、机电工程、数理、中德科技、外语等8个学院160名学生。
高校学生对网络教育的接受度调查报告
高校学生对网络教育的接受度调查报告近年来,随着互联网技术的快速发展,网络教育逐渐成为高校教育的热门话题。
为了深入了解高校学生对网络教育的接受度及其原因,本文进行了一项调查研究。
通过对大学生的问卷调查和访谈,本报告总结了调查结果并分析了背后的原因。
一、调查目的和方法本次调查的主要目的是了解高校学生对网络教育的接受度,并探究影响其接受度的因素。
调查采用了问卷调查和访谈两种方式进行。
问卷调查采用随机抽样的方式,涵盖了不同学院和专业的学生群体。
访谈则选择了一些典型的学生作为访谈对象,以便更好地了解其对网络教育的态度和看法。
二、调查结果及分析根据问卷调查的结果分析,83%的受访学生表示对网络教育持积极态度,他们认为网络教育的灵活性使得学习更加自主和便利。
此外,63%的受访学生认为网络教育具有丰富的学习资源,可以提供更多的学习机会。
这些结果表明,高校学生对网络教育持较高的接受度。
访谈结果进一步深化了我们对学生接受度的理解。
在访谈中,很多学生表示网络教育可以帮助他们更好地解决时间和空间上的限制,尤其是那些需要兼顾学业和工作的学生。
同时,一些学生也提到了网络教育的互动性和创新性,他们认为通过网络教育,可以与不同地区和国家的学生分享学习经验,拓宽视野。
这种互动性和创新性能够激发他们的学习热情,并提高学习效果。
然而,也有一部分学生对网络教育表示保留态度。
他们认为传统课堂教学更加严谨,学习氛围更好,更容易与教师和同学进行实时互动。
同时,也有一些学生指出网络教育可能存在的质量问题,担心自己无法得到高质量的教学资源和指导。
三、结论和建议根据调查结果,我们得出结论:大部分高校学生对网络教育持积极态度,他们认为网络教育提供了更多的学习机会和灵活性。
然而,一些学生对传统课堂教学仍有偏好,其原因可能与教学质量和学习氛围相关。
针对这一调查结果,我们提出以下几点建议:1. 加强网络教育课程的质量管理,确保提供学生高质量的教学资源和指导。
大学生网络调查报告4篇
关于大学生网络道德调查报告在本次调查中,大学生的网络现状具体表现在以下六点:1、电脑、网络普及程度非常高有39.7%的同学配有电脑,35.7%的同学天天一般花1—2小时在电脑上,有42.6%的同学为3—4小时。
从上网同学的比率可以看出,网络已经成为当代大学生的日常工具之一。
基本上所有的同学都感受到网络的存在对现代社会生活的影响以及在日常和工作上的重要性。
从各年级的分布来看,并不象一般认为的:大一同学因为对计算机本身的了解范例及使用比较生疏,因此决定了对网络的应用率也比较低。
事实上,计算机的使用已经低龄化,很多同学在已经接触到了计算机,虽然对软件、语言等并没有熟悉的应用,但一提到上网,大多数同学还是非常熟悉的。
大二、大三经常接触网络的同学比较固定。
也就是说,不常上网的有一部分,经常上网的也总是保持着一定的数量。
分析原因在于有些同学由于自己没有电脑,或是专注于学习,有其它事情缠身如打工、谈恋爱等,所以没有时间涉足于网络;而有些同学则因为拥有个人电脑,用起来非凡方便,或是时间较为宽松,所以有较多时间留驻于网络。
总体而言,经常上网的学生是比较固定的,占全体同学的40%左右,同学总是与网络保持着比较密切的关系,其中有相当一部分同学已经迷上了网络。
2、大学生中对网络的价值利用率不高三、“信息污染”严重网络上获取知识的方便、快捷、全面的特点,给大学生求知带来极大的方便。
从某种程度上来说,网络不只是为大学生打开了知识世界的一扇窗,而且也为他们创造了另一个求知的广阔空间。
但是一些不健康的网站总是屡禁不止,并且成人网站呈现出增多的趋势,一些黄色甚至反动的网站也接近着学生。
在本次调查中,有46%的学生承认接触过不文明网站,这说明“信息污染”现象还是十分严重的。
四、网络文明不理想在本次调查中,上网时受到过别人恶意攻击的占44%,由此可见,网络文明建设形势比较严重。
有86%的学生认为提倡网络道德文明教育是势在必行的或是有必要的。
(完整版)大学生网络使用情况调查报告
大学学生网络行为调查报告一.调查的背景:网络作为一种新生事物,虽然短短几十年的发展,但我们早已清晰的看到它旺盛的生命力。
我们现在生活在e时代,网络已无处不在,随着信息网络技术的迅猛发展,互联网已经成为我们学习、娱乐、交友的重要工具。
同时互联网对我们大学生的思想观念、价值取向、思维方式、行为模式和个性心理等也产生非常重要的影响。
它代表着新经济体系,而作为既有较高科学文化素养的大学生,尤其像我们专门学习网络知识的大学生,则无疑是新一代的代言人,我们正是这新事物的支持者,正参和其中,它伴随我们每时每刻,我们将成为中国互联网的推进者,也极有可能影响明天互联网的发展方向。
据中国互联网信息中心(CNNIC)去年7月发布的调查数据知,在我国约2650万网民中,18-24岁者占到36.8%,而这正是我们大学生所处的年龄段。
作为网民主体之一的大学生的上网行为是否健康,则直接关系着网络文明乃至整个未来社会文明的进程。
掌握大学生上网的基本情况,对加强高校管理和网络建设以及培养高素质的大学生网民都有着重大意义,为此,我们为了了解大学生上网的实际情况,于今年4月份,以我校的信息管理系中一部分学生为群体,进行了一次有关大学生网络行为调查问卷的活动。
二、调查时间:2011年4月10日至2011年4月20日三、调查小组成员:张世辉学号:200903020113四、调查内容及发现:第一部分、研究课题、方法和目的1、研究课题:大学生的网络行为;2、研究方法:网络问卷调查;3、研究目的:通过调查,了解大学生的网络行为现状;了解大学生对互联网,尤其是互联网文化的态度;了解网络对大学生生活的积极作用和负面影响;学习查找、整理资料,社会调查的方法及调查报告的写作。
第二部分、样本总量和构成(共进行调查问卷发放60份,回收60份,其中有效问卷60份)1、样本总量和样本的性别比例:2、●样本总量:60人●样本中性别比例:男生(41人),女生(19人);2、样本文化程度构成:大学本科;第三部分、调查主要发现以下所有内容都可以结合样本的属性进行分析如:不同的年龄、区域、性别、收入、文化程度等,同时也可以根据其中的几项进行多元对应分析。
大学生网络文明意识调查报告(通用5篇)
大学生网络文明意识调查报告大学生网络文明意识调查报告(通用5篇)须要明白一个情况或一个事件的时候,我们务必要去搞清背后真相,调查完毕后,通常还需要完成调查报告。
一起来参考调查报告是怎么写的吧,以下是小编精心整理的大学生网络文明意识调查报告(通用5篇),欢迎阅读与收藏。
大学生网络文明意识调查报告1前言21世纪是网络的世纪,网络已深入到社会生活的各个角落。
它和任何新事物一样,在发展的初期都有许多不完善的地方,伴随着网络技术的迅猛发展和上网人数的急剧增加,数字化生存方式已逐渐凸现,人们的工作、学习以及生活等各方面正发生着前所未有的深刻变革。
网络道德是时代的产物,与信息网络相适应,人类面临新的道德要求和选择,于是网络道德应运而生。
网络道德是人与人、人与人群关系的行为法则,它是一定社会背景下人们的行为规范,赋予人们在动机或行为上的是非善恶判断标准。
网络在为学生学业发展提供便利条件,为学生道德发展提供某种历史机遇的同时,也造成了一些负面的、消极的影响,为此我们深入调查。
一、调查对象与方法(一)调查对象全日制大学生(二)调查方法本次调查是以调查问卷为载体,以学生街对大学生随机发书面调查填写为主,以网上问卷调查为辅,以较客观的方式收集到一定数量真实可靠的原始数据。
二、调查结果与分析(一)调查结果本次调查共发出书面问卷调查50份,回收问卷46份,其中有效问卷46份,回收率92%。
此外,还有48个人做了网上的问卷调查,回收48份,回收率100%。
经统计结果显示,大学生每天的上网时间以3~5小时的居大部分,而上网的内容主要是以游戏为主,此外论坛、贴吧讨论热门话题跟帖灌水、聊天交友、查询资料、收发电子邮件、更新博客、网上电子商务、看电影、听歌也占据了很大的一部分。
就数据本身来看,目前大学生的网络道德还是呈良性发展的,但是互联网是一把双刃剑,在给大学生带来积极影响的同时,也不可避免地带来许多消极影响。
由于我们还处于学生时代,并没有与这个社会有多深接触,人生的经验及价值认识还不够丰富和成熟,所以我们经常思想偏激、自控能力不够强、易受外界诱因影响的特点。
大学生上网情况调查报告(8篇)
大学生上网情况调查报告(8篇)大学生上网状况调查报告1随着现代科技的进展,网络已经成为生活中不行或缺的重要组成局部。
中学生是上网群体的主力军,中学生的上网问题也逐步显露。
在这种状况下,我就中学生上网问题进展了调查。
这次调查为今后学生会和班级的工作供应了材料,也让大家熟悉到了问题的重要性。
一、调查的详细目标和方法(一)调查的详细目标1、中学生对网络的看法2、中学生上网的时间、地点3、中学生上网的主要目的4、当前中学生上网问题的缘由及对策(二)调查方法1、问卷调查学生问卷,内容包括对网络看法,上网时间、地点,上网目的三个方面。
问卷调查在济宁一中高一6个班进展,共发调查问卷50份,回收有效问卷50份,效果非常抱负。
2、实地调查共抽查4个网吧,对其中的高中生进展匿名谈论,了解到他们的想法,并取得意想不到的效果,大多数同学情愿协作。
二、调查结果统计与分析问卷调查和实地调查结果显示,在所调查的.问题的每个方面都具有明显的规律性。
(一)中学生对网络的看法1、对网络的态度综合调查问卷,经计算得出柱状图①调查显示,多数同学对网络持确定态度,认为网络对自己的学习有很大的帮忙作用。
同时,有30%的同学对网络持模棱两可的态度,认为网络对自己来说是一种可有可无的东西。
除这两种观点以外,还有10%的同学认为网络的自己的进展有反面作用,近期内不会对自己的进步有促进作用,所以不值得提倡。
以上调查结果说明,大多数的同学对电脑的作用有比拟科学的熟悉,能够适应科学技术的进展。
但是,还有少局部同学存在不同的观点,英语种。
种缘由不能承受科学技术的变化,在今后的学习生活中需要多接触、多了解、多使用。
2、不同班级对上网的爱好程度综合调查问卷,经计算得出柱状图②调查显示,超过93%的同学都有过上网的经受,其中的大多数喜爱上网,也有一局部同学对网络不感冒,没有非常深厚的兴趣。
经比照发觉,成绩优秀的同学对电脑的兴趣要略低于其他两类同学。
同时发觉,一般班的同学对网络的兴趣在全部被调查者中占第一位。
大学生上网调查报告
大学生上网调查报告篇一:大学生上网情况调查(调查报告)成绩:湖南工程学院《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践调查报告报告题目:大学生上网情况调查学院:年级专业;学号:姓名:提交日期:1题目:大学生上网情况调查报告一、问题的提出〔一〕调查的目的和意义〔二〕文献综述〔三〕个人观点二、调查研究方法三、调查数据分析四、调查结论与建议大学生上网情况调查报告一﹑问题的提出〔一〕调查的目的和意义网络是信息的海洋。
它不仅仅是人们表现自我的空间,更是人们为学习、工作、生活提取各种有用信息和进行种种交流的工具。
网络的能量是巨大的,它带着人类进入一个崭新的时代;它既能为人们创造无限的财富,也能诱使人们掉进痛苦的深渊。
对于充满活力的我们大学生群体,网络到底是虚拟的伊甸园,还是潘多拉的盒子?大学生作为信息时代最积极最活泼的人群,已经成为网络使用的主要用户。
网络对当今大学生的影响已经深入到其生活,一方面,大学生通过网络接触到前所未有的广阔空间,能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会;另一方面,网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着涉世不深的学生,使得局部学生遭遇到一定的迷茫。
那么,网络时代的大学校园,到底对当代大学生学习、生活模式存在着怎样的影响,又是怎样改变着大学生的价值观和人生观呢?为了具体了解到当前大学生上网情况,我利用这次时机对在校大学生做了一个初步的调查。
〔二〕文献综述互联网络正以日益迅猛的速度进入大学生生活的各个角落.校园网正在“网络〞着越来越多的学生.大学生的学习生活方式正在发生变化。
信息化环境建设的高本钱投入与信息化教育的目标是否成比例? 高校数字化校园建设是否充分发挥了其强大的教育功能? 大量调查结果值得我们深思,一方面,聊天与游戏根本上成了目前在校大学生上网的主旋律。
随着教育信息化进程的深入,网络中心、电子阅览室、计算中心等信息化部门已融入普通大学校园中,大学生可以在多种场所方便的接触网络;另一方面,由于缺乏正确引导和科学管理,致使高校中网络强大的教育功能被其娱乐应用给掩盖了。
网络对大学生学习生活的影响的调查报告
网络对大学生学习生活的影响的调查报告网络对大学生学习生活的影响的调查报告摘要:本文从调查出发,探讨在校大学生的网络生活,文中涉及大学生上网的时间、在网上的活动以及网络在他们生活中扮演的角色等,探询网络对大学生学习生活的影响。
随着互联网在我国的迅猛发展,高校校园网的广泛建设,越来越多的大学生参与到网络中来,网络正在悄悄地改变着他们的校园生活,那么网络对大学生学习生活产生了怎样的影响呢?通过对 50 位在校大学生进行调查问卷调查,虽然不能全面反映网络对当代大学生的产生的深远影响,但管中窥豹,可见一斑。
下面仅就对调查问卷中了解的情况,对网络对大学生学习生活产生的影响进行解析。
当被问及“你在每周什么时间上网,每周平均上网多长时间”时,学生们的回答各不相同。
除了极少数学生不上网外,同学们的上网情况如下:有的同学反映自己多在心情郁闷和无聊的时候上网;有的则相反,高兴的时候才上网;有的只要有空就上网,不论什么时候;而大多数同学则是在周末的时间上网;至于玩游戏的同学许多则是周么通宵上网玩游戏。
大家每周的平均上网时间大体在10-15 小时之内。
至于玩游戏的同学则另当别论,有些人可以 24 小时不下线,自己戏言:“这是一种什么样的精神呢?与疲劳抗争挑战人的生理极限的精神。
” 大学生究竟上网做什么呢?归纳起来主要有以下几种:收发E-mail、看校友录、聊天、看新闻、听音乐、看电影,当然对于喜欢游戏的同学来说,上网的主要活动就是打游戏。
同学们普遍认为,网络给他们提供了信息个通讯的的方便。
网络是他们获取信息的途径,对于许多男生来说是他们了解体坛动态的便捷方式,他们从中可以获得最新战报。
另外,网络也是象牙塔内的大学生了解外部世界的一个窗口,他们从中获得了许多非专业的知识和专业知识的最新动态,以便明确自己未来的发展方向。
网络更是他们对外交流的工具。
进入大学,昔日高中的同窗好友散落在祖国各地,网络为他们提供了相聚的场所。
他们在网上畅谈各自近况,互相问候,交流思想,沟通感情。
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2020关于对大学生网络调查报告
一、引言
1.1调查背景
现今许多高校大学生对网络使用较为普及,网络对他们的学习、生活、身心健康影响的负面作用也日益浮出水面,一些学生因“网瘾”而离家出走、辍学、犯罪等现象层出不穷,给大学生的健康成长带来了不小的伤害,也给当前的教育工作带来了不小的冲击,如何有效地引导大学生合理的使用网络,己经到了刻不容缓的地步。
1.2调查目的
为预防大学生网络依赖提供相关资料,对大学生网络使用者的心理健康提供具有价值指导,为相关部门的决策提供具有参考意义的建议。
次调查对大学生网络使用状况和网络依赖现状进行了探讨。
其中,网络使用状况包括网龄、每日上网时间、上网目的、主要使用网络功能等方面;网络依赖状况包括耐受性、人际健康和学业问题、强迫性、戒断性和时间管理等问题。
1.3网络依赖度的基本含义
对于网络的过度使用这一现象,最初由美国纽约市的一位精神医师ivan goldberg提出,并把它称之为“网络成瘾”。
但是“网络成瘾”的概念受到部分学者的质疑,在社会学和心理学领域引起了不小的争论。
有些反对者认为“成瘾”(addiction)这一术语是指有机体对某种
药物在心理上和生理上的依赖,是用于摄入某种化学物质或麻醉药的行为,比如吸毒,网络对用户的吸引不同于化学物质的依赖。
也有学者认为网络成瘾是一种被心理健康专业人士和研究者夸大的说法:他们把人们在网络上花很多时间看作是一种成瘾,然而,有些人在阅读、看电视和工作上也花许多时间,并因此忽视了家庭、友谊和社会活动,却没有人把这种行为称为成瘾。
在网络成瘾早期,成瘾者先逐渐感受到上网的乐趣,随着上网时间不断延长,出现对网络的依赖症状。
网络成瘾者开始是精神上渴望上网,逐渐发展为躯体依赖,表现为每天起床后情绪低落、思维迟缓和疲乏无力等,上网以后精神状态才能恢复至正常水平。
根据文献中对网络过度使用这一现象的界定,分析认为上网用户在“网络成瘾”的早期,还未达到可以称之为“成瘾”的严重程度,但这时他们的身心已处于亚健康状态,如果不及时预防,可能发展成严重的网络成瘾。
因此我们把“网络成瘾”的早期定义为“网络依赖”,是指一种心理上对互联网络的依赖,表现在用户对互联网络使用的认知、情绪和行为三个方面的依赖。
二、调查实施
2.1调查方法
网络调查问卷
2.2样本份数
此次调查由于人力物力的限制,采取随机抽样法,考虑性别、年级两方面的平衡,抽取我院的大学生作为样本。
共发放问卷50份,收
回有效问卷44份,回收率为88%。
2.3 研究工具
通过专业网络调查问卷网站问卷星编制《大学生网络依赖成都调查表》
三、调查情况分析
3.1问卷基本概况
此次调查问卷包括16个题目,调查内容涉及两个方面:一是网络使用者的网龄、上网时间、上网地点、上网目的、主要的网络服务功能等,以了解大学生的网络使用情况;二是网络依赖状况。
另外还包括大学生的性别、年级两个层次。
3.2问卷具体情况
3.2.1参与此次问卷的性别成分
本次随机抽取成功参与调查的44名学生中,其中有女生15人,占调查样本的34.09%,男生29人,占调查样本的65.36%。
3.2.2参与此次问卷的年级成分
大一17人,大二16人,大三9人,大四2人,分别占样本空间的38.64%,36.36%,20.45%,4.55%。
3.2.3大学生每日上网时间的情况
小于2各小时的有8人,3-5小时的有26人,6-8小时的有9人,大于9各小时的有1人。
3.2.4大学生网络依赖度
其中吃饭的时候还在上网的有22人,占样本空间的50%;经常12
点之后还在上网的达到35人,占样本空间的79.54%;不上网就焦虑的有16人,占样本空间的36.36%;上网上过通宵的有22人,占样本空间的50%;心情不好就上网的有13人,占样本空间的29.55%;如果可以不用工作,会与电脑相伴的有4人,占样本空间的9.09%。
觉得没有网络生活照样过的不是的有11人,占样本空间的25%。
3.2.5网络依赖对大学生的影响
其中因为上网和父母闹过矛盾的有8人,占样本空间的18.18%。
3.2.6上网目的
其中觉得上网觉得有事做,与安全感,很踏实的有4人,占样本空间的9.09%;上网是为了游戏的有18人,占样本空间的40.91%;qq 聊天的有27人,占样本空间的61.36%;听歌的有30人占样本空间的68.18%;看新闻的有28人,占样本空间的63.64%;学习的有28人,占样本空间的63.64%;打发时间的有29人,占样本空间的65.91%。
3.2.7对上网利弊的认识
有44人利弊都知道清楚,占样本空间的100%。
四、结论与建议
4.1 结论
本研究通过对大学生的网络使用情况和大学生网络依赖状况的问卷调查及对网络依赖大学生的访谈,分析得出:
4.1.1女生、男生在网络依赖程度上无显著差异。
4.1.2在网络依赖程度上,大一年级到大三年级是一个明显上升的趋势,大四年级有所降低。
而不同年级学生对网络依赖程度存在显
著差异。
具体是大一与大二年级学生的网络依赖程度没有显著差异,大一与大三年级学生网络依赖程度具有极其显著性差异,大一与大四年级学生网络依赖程度具有显著差异;大二与大三年级学生网络依赖程度具有显著差异;大二与大四年级学生的网络依赖程度没有显著差异;大三与大四年级学生网络依赖程度没有显著差异。
4.1.3上网时间与大学生网络依赖程度的关系上,两者具有极其显著的正相关。
4.1.4根据大学生网络使用的不同功能,将其分为网络关系功能、网络娱乐功能和信息收集功能。
以此为据,把网络依赖分为网络关系功能依赖、网络娱乐功能依赖和信息收集功能依赖。
网络依赖程度得分高的这部分学生使用网络的功能比较单一,主要集中在网络的娱乐功能。
而中间组和低分组的学生对网络功能的使用比较均衡。
4.2 建议
通过对大学生的网络使用情况和大学生网络依赖状况的问卷调查、对网络依赖大学生的访谈,以及对本研究结果的分析,提出以下针对性建议:
4.2.1针对女生、男生在网络依赖程度上无显著差异,而女生对网络依赖的平均得分比男生高的这一结论。
我们应当及时加强对女大学生网络依赖的预防,对女大学生合理使用互联网进行多方面教育和引导,以从女大学生自身形成健康合理的网络使用习惯,防止女大学生
的网络依赖向更严重的情况发展。
4.2.2对于各年级大学生网络依赖程度的不同特点以及各年级间不同的差异性程度,我们认为虽然大四年级学生网络依赖程度有所下降,但其与大三年级的差异没有显著性,因此总的来说从大一至大四年级学生网络依赖程度的发展仍是一个上升的趋势。
这就提醒我们,对于预防不同年级大学生的网络依赖来说,应该从低年级开始,越早效果越好。
为此,应在对大一新生的入学教育中就要着重指出大学生网络依赖的严重后果,并且在大学阶段长期开展合理利用互联网的教育与引导工作。
各年级学生也都要有一个对网络使用的正确认识,从低年级阶段就开始遏制大学生网络依赖的产生。
4.2.3由于上网时间与大学生网络依赖具有极其显著的正相关,因此控制大学生的上网时间应当是预防大学生网络依赖的有效手段。
规范电子游戏市场,创建良好的社会文化环境,同时国家应进一步完善网络游戏中的防“沉迷”系统。
学校要进一步加强对校园网的资金投入,完善学校机房的硬件设备,在校园网中有意识的营造良好网络文化氛围,使同学们更多的集中在校内上网。
对于大学生自身,在去上网之前要有明确的计划和上网目的性,要根据学习要求和生活规律规定自己的上网时间,并限定上网的时间,做到有目的、有针对性上网,不在网络上无目的的浏览网页,不做或少做对大学生活学习没有意义的事情,约束自己的行为,从而控制上网时间,防止网络依赖。
4.2.4针对网络依赖程度高的这部分学生使用网络的功能比较单一,主要集中在网络的娱乐功能的显著特点。
对于学校,要在大学生
中大力开展健康向上、丰富多彩的科技、文娱、体育和社会实践等校园文化活动,营造良好的校园文化氛围,培养大学生广泛的兴趣。