小学足球训练总结10篇
足球队训练工作总结(4篇)
足球队训练工作总结一、指导思想:进一步____校园足球运动发展的有关文件和精神,落实分管校长负责制,认真学习学校体育工作条例的重要思想,在训练中坚持依法治教,以德治教,加大教学,训练有素,理论联系实际,体育科组分步实施训练教学目标;订出计划,全面推进素质教育,提高训练教学质量,力争今年的各项足球比赛中取得好成绩。
二、训练目标:在围绕着上海市校园足球联盟建设的基础上,学校开展足球项目专项训练,目的是增强学生的体质,增进学生身心健康,通过训练,建立足球运动的基本技能概念,熟悉球性和控球能力,体会动作要领,初步掌握足球最基本技术和游戏方法,发展灵敏,协调等身体素质,培养勇敢,顽强,机智,果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。
三、时间安排(一):日常足球及暑假训练训练安排每周五:3:55-5:15每周日:14:00-16:00(待定)暑假:自学期结束后,利用每天下午两小时的时间进行训练,具体时间另行决定,天数为____天左右。
(二):校足球队建设工作计划主要分为以下几步:第一步:继续认真挖掘有潜力的新队员,为队伍输入新鲜血液,壮大队伍,作到新老结合,保证队伍的持续发展。
第二步:加强思想工作,让其明白锻炼的必要性以及为校争光的荣誉感,使之有意主动投入。
第三步:注重球队作风建设,严抓纪律,认真做好考勤工作,建立奖罚机制,调动学生训练的积极性。
第四步:本学期的训练工作主要是围绕着培养足球技术,基本功,提高身体素质,提高足球的整体水平。
推进我校素质教育,提高足球氛围,增强学生的身体素质和运动技能,同时更希望这支队伍在比赛中不断提高,取得优异成绩,为学校社会培养更多的足球人才。
四:训练任务:(一)、培养队员良好的心理品质及思想品德,在学习技术技能之前先学习做人道理,从思想上重视教育。
(二)、根据队员年龄段特点,提高队员身体健康水平,根据足球专项运动的特点,改善队员的身体形态,提高机体的运动能力,发展综合的运动素质。
小学足球社团运动总结范文6篇
小学足球社团运动总结范文6篇第1篇示例:小学足球社团是学校体育活动中非常受欢迎的一项运动。
通过参加足球社团,学生们不仅可以锻炼身体,提高体能,还可以培养团队合作精神,锻炼意志和毅力。
在这个过程中,学生们逐渐明白团结、友爱、努力的重要性,为他们的成长和发展奠定了坚实的基础。
在过去的一学年中,我们小学足球社团举办了一系列的足球活动和比赛,为使每一位参与者都能尽情享受足球的乐趣。
在每周日的训练中,我们围绕着团队合作、技术训练、比赛策略等方面展开训练,让孩子们有机会不断提高自己的足球技术。
在比赛中,我们小学足球社团取得了不俗的成绩。
尽管有时候我们可能会输掉比赛,但是我们从失利中汲取教训,找出问题,不断完善自己。
而即使是取得胜利,我们也不会骄傲自满,而是更加努力地向更高的目标迈进。
除了提高足球技能,参加小学足球社团还让学生们学到了很多的团队合作精神。
在比赛中,队员们相互配合、互相鼓励,始终保持着团结一致的精神。
他们懂得了只有整个团队齐心协力,才能获得胜利。
这种团队合作的精神不仅仅体现在比赛中,也影响到他们日常生活中的方方面面。
在小学足球社团的活动中,学生们还培养了自律意志和坚韧不拔的品质。
在炎热的夏日,他们依然坚持训练,在多次失败之后,他们依然保持着推进的动力。
足球不仅仅是一项体育运动,更是一种锻炼意志的良好途径,让孩子们养成坚持到底的习惯。
小学足球社团是一个非常有益的课外活动。
通过参与足球社团,学生们不仅可以锻炼身体,提高技能,还可以培养多方面的品质。
希望在未来的日子里,我们的小学足球社团能够蒸蒸日上,为学校体育事业的发展做出更大的贡献。
第2篇示例:小学足球社团是一个让学生们热爱足球、锻炼身体、培养团队合作精神的平台。
在过去的一段时间里,我们的小学足球社团开展了一系列的活动,取得了一定的成绩,也积累了不少经验。
接下来,我将对我们小学足球社团的运动做一个总结。
我们小学足球社团的成立初衷是希望让更多的同学了解和喜爱足球运动。
学生足球期末总结
学生足球期末总结一、引言在刚刚过去的学期里,我作为一名学生足球队的队长,带领着全体队员们一起训练和比赛。
在这个过程中,我们遇到了许多困难和挑战,但也取得了一些可喜的成绩。
通过这次学期的足球训练,我不仅学会了如何领导团队,还发现了许多自己的不足之处。
在总结这个学期的经历之前,让我先回顾一下这段时间的主要活动和比赛。
二、训练和比赛回顾1. 训练内容在每周的训练中,我们主要进行了体能训练、球技训练和战术训练三个方面的内容。
体能训练包括跑步、力量训练、爬坡等,帮助我们提高身体素质。
球技训练主要包括传球、控球、射门等基本技能的训练,通过反复练习,我们的球技得到了明显提高。
战术训练则是通过模拟比赛情境,让我们学会如何在比赛中运用各种战术来取得胜利。
2. 比赛成绩在学期期间,我们参加了几场友谊比赛和校际比赛。
虽然我们并没有取得太多胜利,但我相信我们每一场比赛都是在不断进步的过程中积累经验,每一次挑战都是我们成长的机会。
我感到骄傲的是,虽然我们输了一些比赛,但队员们从不放弃,每一场比赛都能保持顽强的斗志,这是我们整个队伍的精神风貌。
三、心得体会1. 团队合作意识在这个学期的训练和比赛中,我深刻体会到团队的力量和重要性。
只有全体队员紧密合作,相互配合,才能取得更好的成绩。
通过相互帮助和支持,我们建立了紧密的团队关系,每个人都能发挥自己的优势,为球队做出贡献。
而作为队长,我更加意识到自己在团队中的重要性,需要给予队员们更多的帮助和引导。
2. 领导能力与责任感作为队长,我负责组织训练和比赛,并且需要给队员们做示范和指导。
通过这个角色,我学会了如何领导和管理一个团队。
我要时刻关注队员们的训练状态,及时调整训练内容和方法,提高训练效果。
同时,我也要保持积极乐观的态度,鼓励队员们克服困难,努力取得更好的成绩。
这个过程中,我深刻感受到责任的重要性,只有做好自己的示范和指导工作,才能带领队员们走向胜利。
3. 自身不足与进步方向在这个学期的训练和比赛中,我也发现了自己的不足之处。
小学校园足球的工作总结(通用7篇)
小学校园足球的工作总结时间飞快,一段时间的工作已经结束了,这段时间里,相信大家面临着许多挑战,也收获了许多成长,我们要做好回顾和梳理,写好工作总结哦。
那么要如何写呢?下面是小编整理的小学校园足球工作总结,欢迎大家分享。
小学校园足球工作总结篇1希望小学园足球活动开展以来,在全国校足办的正确领导下,在省、市校足办的共同努力下扎实深入开展,成效显著,为推广校园足球活动提供了榜样和经验。
一、主要做法(一)真抓实干,使开展校园足球工作落到实处我校在开展活动中狠抓三个环节:一是抓活动前的联系、动员、布点环节。
二是抓活动前的培训工作,开展青少年校园足球活动校长、指导员、裁判员培训班,由全校校足办委派讲师对开展校园足球活动的目的意义进行了详细介绍,使校长和指导员、裁判员统一了思想,提高了认识;三是抓活动前的报名、注册、保险工作,按照全国校足办的要求,组织专人负责,边学边干圆满规范地完成了学校的注册、报名、保险工作,举办校长、指导员、裁判员培训班两期。
(二)建立完善的青少年校园足球联赛组织机构1、成立联赛组委会由分管体育的副校长担任联赛的名誉主任,建立健全了高效的工作机构,严格按照全国校足办对联赛的统一要求操作。
2、不断提高办赛水平根据参加校园足球联赛学校的分布情况,按照活动方案就近参赛的原则要求,合理安排各布点学校赴赛区参赛。
3、全力以赴做好联赛服务工作我校足办抽调骨干教师专职承担校园足球服务工作,我们首先提出了开展校园足球活动能够给孩子们成长带来什么为命题让大家进行讨论,使大家统一思想,把自己的情感和对孩子们的爱倾注到校园足球工作当中,分工明确、职责明确,大家放弃十多个节假日毫无怨言,都能做到提前到达赛场,做好赛事信息收集整理工作,及时发布赛事信息,作好赛事监督工作,为比赛的顺利进行提供了坚强保障。
二、主要工作体会我们对在校园中开展足球活动充满了信心,因为它已成为孩子们生活的一部分,成为他们茶余饭后谈论的话题,甚至会对孩子们的健康成长产生重大影响,我们在工作中主要有以下几点体会:(一)争取领导对校园足球的重视如何开展校园足球?开展校园足球有没有必要?是这次会议着重和相关领导及其他同行们深刻探讨的关键话题,我们在实际工作中体会很深。
小学足球训练期末总结
小学足球训练期末总结时间过得真快,转眼间一个学期的足球训练已经结束了。
这个学期,我参加了学校的足球训练,和一群志同道合的小伙伴们一起努力学习足球技术,提高自己的身体素质。
下面就让我来回顾一下这个学期的足球训练经历吧。
首先,我们在训练前准备活动中进行了热身,包括跑步、拉伸等,这些活动可以帮助我们预防运动损伤,让我们的身体逐渐适应运动状态。
然后,我们开始进行基本技术的训练,比如控球、传球和射门等。
在控球方面,我们练习了用脚背、脚内侧和脚外侧来控制球的不同部位,以及接球后如何迅速掌握球的控制权。
在传球方面,我们学会了正确使用内外脚背和甩手传球,提高了传球的准确性。
在射门方面,我们练习了各种不同的射门技术,比如直接射门、弧线射门和抽射等,这些技术可以让我们在比赛中更好地进攻。
除了技术训练,我们还进行了一些小游戏来增加足球技术的应用能力和对抗意识。
比如,我们进行了分组对抗比赛,每个小组通过传球合作来进行进攻,在这个过程中我们学会了团队合作和相互间的默契。
我们还进行了几场小比赛,在比赛中体会到了比赛的紧张和压力,学会了处理紧急情况和调整心态。
在训练的过程中,我们还注意到了一些困难和问题。
比如,有的同学在控制球的时候经常会失误,有的同学射门的时候力度不够,有的同学个人技术不够灵活等等。
为了解决这些问题,我们的教练经常和我们一起探讨,给我们一些建议和指导。
他告诉我们要培养耐心和恒心,通过不断地练习来提高技术水平,不要怕失败,要相信自己可以做到。
我们也相信自己,通过不断努力,我们的技术水平得到了提升。
不仅如此,我们还注意到了一些自己的优点和亮点。
比如,有的同学跑动速度快,有的同学传球准确性高,有的同学在比赛中表现出色等等。
我们学会了互相欣赏和鼓励对方,不仅提高了自己的信心,也增强了团队的凝聚力。
在这个学期的足球训练中,我学到了很多东西。
不仅学到了足球技术,还学到了团队合作、自信心和坚持的重要性。
通过足球训练,我不仅变得更加健康、强壮,还养成了一个良好的生活习惯。
小学生开展足球活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国足球事业的不断发展,足球运动逐渐普及到各个年龄段,尤其是青少年足球运动的推广。
为了丰富我校学生的课余生活,提高学生的身体素质,培养学生的团队协作精神,我校于2021年9月开展了小学生足球活动。
经过近一年的努力,本次足球活动取得了圆满成功,现将活动总结如下。
二、活动目标1. 培养学生对足球运动的兴趣,提高学生的足球技能水平。
2. 增强学生的身体素质,促进学生全面发展。
3. 培养学生的团队协作精神,增强班级凝聚力。
4. 通过足球比赛,让学生了解我国足球文化,传承足球精神。
三、活动内容1. 足球知识讲座:邀请专业足球教练为学生讲解足球基本知识、技巧和比赛规则,提高学生对足球的认识。
2. 足球训练:组织学生进行足球基本技能训练,包括传球、射门、带球等,培养学生的足球技能。
3. 足球比赛:举办校内足球比赛,让学生在实践中检验自己的足球水平,提高比赛经验。
4. 足球主题活动:开展“足球进课堂”活动,将足球融入课堂教学中,让学生在学习中感受足球的魅力。
5. 足球亲子活动:邀请家长参与足球活动,增进亲子关系,共同体验足球运动的乐趣。
四、活动过程1. 准备阶段(1)制定活动方案:明确活动目标、内容、时间、地点等。
(2)招募志愿者:组织教师、家长和学生志愿者,负责活动的组织和实施。
(3)联系场地:提前联系合适的足球场地,确保活动顺利进行。
2. 实施阶段(1)足球知识讲座:邀请专业教练为学生讲解足球知识,提高学生对足球的认识。
(2)足球训练:组织学生进行足球技能训练,培养学生的足球兴趣。
(3)足球比赛:举办校内足球比赛,让学生在实践中检验自己的足球水平。
(4)足球主题活动:开展“足球进课堂”活动,将足球融入课堂教学中。
(5)足球亲子活动:邀请家长参与足球活动,增进亲子关系。
3. 总结阶段(1)收集活动资料:整理活动照片、视频、文字资料等。
(2)评选优秀团队:根据比赛成绩和活动表现,评选出优秀团队和个人。
小学足球课个人工作总结
小学足球课个人工作总结在这学期的小学足球课上,我认真学习并努力参与其中,取得了一些进步和收获。
我在接球、传球和射门方面有了很大的提高,也更加了解足球比赛中的战术和规则。
首先,在接球方面,我学会了用不同部位的身体来接球,包括用脚、胸部和头部。
我还学会了如何控制好自己的接球力度和速度,使得接到球后能够更快地传给队友或者射门。
其次,在传球方面,我学会了正确的传球姿势和脚法,能够更加准确、有力地传球。
我也学会了在比赛中如何选择传球对象、传球路线和传球力度,让自己的传球更加有效果。
最后,在射门方面,我通过练习和指导,成功改善了我的射门姿势和动作,使得我的射门更加准确和有力。
我也学会了如何在比赛中找到射门机会,选择合适的射门角度和时机。
除了个人技术的提高,我在小学足球课上还更加了解了团队协作和比赛战术。
我学会了如何在比赛中与队友配合,如何利用空当和制造破门机会。
我也更了解了足球比赛的规则和裁判的判罚标准。
总结一学期的足球课,我觉得自己在技术和理论方面都有了不小的进步,也更加热爱和享受足球这项运动。
我会继续努力学习和练习,争取在未来的比赛中取得更好的成绩。
我在足球课上不仅仅学到了技术和战术,还学会了如何与队友合作、互相帮助。
在训练和比赛中,我和队友们一起合作,互相加油鼓劲,共同努力。
我们学会了彼此之间的信任和配合,这不仅让我们在比赛中更有默契,也让我们在团队中更加融洽。
我认识到足球不只是个人的比赛,更是需要整个团队的配合,只有团队的成员都能发挥出自己的长处和力量,我们才能在比赛中取得更好的成绩。
除了技术和团队合作,足球课也让我明白了体育精神的重要性,我们在比赛中尊重对手,尊重裁判。
无论输赢,都要坦然接受,这是体育比赛中最重要的精神之一。
足球课上,老师也经常强调团队协作、尊重和友爱的重要性,让我们从小就懂得了如何在比赛中保持体育精神,不仅仅是为了比赛胜利,更是为了长远的健康和友谊。
在未来,我会继续努力,在训练中加倍用心,继续提高自己的技术水平。
小学校园足球总结_共10篇完整篇.doc
★小学校园足球总结_共10篇范文一:小学校园足球工作总结小学校园足球工作总结在教育局相关部门的大力支持下,在学校领导的重视下和全体教师的配合支持下,我校积极组织学生参与班级足球联赛、足球课、足球训练以及足球社团等校园足球活动,通过一年的努力,我校足球工作取得了较好成效。
一、激发学生爱好,进步学生足球综合水平爱好是学习之本,是学习的最强有力的动力。
因此根据小学生爱新鲜、好奇心强好动又爱好足球的特点。
为了更好的激发学生的爱好,我校把足球课加在教本课程里,二至六年级每周不少于一节足球课,我们每学期还组织形式多样的校园足球比赛,有三、四、五年级的足球联赛,有1-2年级的趣味足球单项赛,如足球射门、垫球比多、运球绕竿接力赛等。
每班都组队参加比赛,而班里的其他学生则组织形式多样的拉拉队加油呐喊,场面甚是热闹。
另外在每班个年级中还组织了形式多样的以足球为龙头的校园文化展示,列如:学生的作文、手抄报等。
每周四的足球社团课,学生们都积极报名参加。
通过以上多层次的足球活动,进步了学生对足球的爱好,形成良好的足球氛围。
二、科化练习,进步足球专业水平在练习上,学校校长、体育分管校长、体育教师等多名老师全身心投进体育的各项练习工作,尤其是足球,在练习和落实的基础上,在学生学的基础上,发展学生对足球的爱好,并通过社团活动对其爱好进行延伸,终极通过三、四、五年级的各层次运动队保证学校足球队的职员配置,之所以能够顺利的让孩子们能够安心的踢球,都与我们的班主任和带课老师的支持是分不开的,我们的语数老师担心孩子们踢球耽误文化课,就利用课余时间义务为孩子们补课,使我们的孩子们综合素质都得到了不同程度的进步。
在足球课中贯彻技术是关键,体能是保证的练习手段。
对学生加强传接球、射门、抢断等技术练习的同时,对学生的速度,耐力、灵敏反应,柔韧等素质的进步也从不放弃,注重学生足球意识的培养,在全体体育教师的不断努力与钻研中学校足球发展稳步发展。
小学足球训练总结集合3篇
小学足球训练总结集合3篇【小学足球训练总结集合一】本周我们进行了一系列的小学足球训练,通过不断的努力和练习,孩子们的足球技能得到了显著的提高。
首先,我们进行了基本的足球技巧训练,比如传球、接球、盘球等。
通过反复的练习,孩子们的传球准确度明显提高,接球的稳定性也得到了改善。
盘球技巧方面,他们学会了如何运用身体的平衡来控制球的运动,让球在脚下转动得更加流畅。
其次,我们进行了进攻和防守的对抗训练。
在进攻方面,孩子们学会了如何找到空档、传球和射门的时机。
他们也锻炼了团队合作的能力,学会了如何与队友配合,创造出更多的进攻机会。
在防守方面,孩子们学会了如何拦截对方的传球和射门,并及时做出反应。
他们也学会了如何组织整体的防守,让对方很难找到进攻的空间。
最后,我们进行了一些足球比赛训练。
通过比赛,孩子们学会了如何在紧张的情况下保持冷静,并应用他们所学到的技巧来应对各种情况。
他们也了解了足球比赛中团队精神的重要性,学会了如何与队友合作,共同争取胜利。
总之,本周的小学足球训练取得了很大的成果。
通过不断的练习和对抗,孩子们的足球技术、团队合作能力、冷静应对能力都得到了提高。
我相信,只要他们保持努力和坚持,他们将在未来的比赛中取得更好的成绩。
【小学足球训练总结集合二】本周我们进行了一系列有趣而充实的小学足球训练,孩子们在训练中展现出了积极向上的态度和巨大的进步。
在技术训练方面,我们注重了孩子们的基本功训练,例如传球、接球和射门。
孩子们通过不断重复练习,逐渐掌握了正确的动作和技巧,他们的传球精准度和射门力量都有了明显的提高。
同时,我们还进行了一些难度适中的盘球训练,帮助孩子们提升球技和掌握更多的应对技巧。
在进攻和防守的对抗训练中,孩子们积极参与,并展现出了出色的表现。
他们学会了如何与队友协同配合,创造出更多的进攻机会。
同时,他们也学会了如何稳固防守,拦截对方的传球和射门。
这些训练不仅提高了他们的个人技术,也培养了他们的团队合作精神和意识。
校园足球活动工作总结(24篇)
校园足球活动工作总结(24篇)校园足球活动工作总结(通用24篇)校园足球活动工作总结篇120__年,在全国校足办的正确领导下,校足办认真工作、追求卓越、创新思维,在全体工作人员的努力下和校园足球布局学校的领导、指导员和小运动员的共同参与下,__市青少年校园足球工作取得了较大发展,在积极开展校园足球联赛的基础上,在校园足球文化建设、校园足球指导员素质提高等方面取得较大成绩,现将本年度各项工作情况作以下总结:一、提高认识,加大力度,科学制定工作目标作为校足办的组成单位,__市教育局、体育局高度重视校园足球工作,在20__年年初就根据我市实际情况,制定了科学的目标,并在今后的工作中落到实处。
按照全国校足办的要求,我市除了开展校际间联赛以外,还科学规划了我市今后校园足球发展的方向。
根据我市《“三大球”振兴规划》,从20__年开始,我市将加大对校园足球的政策支持,其中包括扩大布局学校范围,建设九年一贯制的训练体系等,同时通过开展丰富多彩的校园足球活动,形成了一套相对完整的运行模式,为了更好地开展好地开展好校园足球活动,我市上到主管领导,下到基层学校的指导员,都通过校园足球联赛的开展,体会到这项活动的重大意义。
校足办通过组织各项活动,加强对各布局学校领导和指导员的引导和提升,提高了他们的认识,并制定了科学的工作目标。
二、明确责任,各负其责,完善组织机构建设校足办在过去的一年工作中,更加明确了在实际工作中的职责和任务,在两个组成部门领导调整的情况下,重新完善了组织机构,使机构中的人员进一步明确自身的工作任务,同时,每个月第一个星期三作为校足办的“会议日”,市教育局和市体育局在当天召开例会,协商当前我市校园足球工作开展的相关事宜,通报近期工作情况,查找存在问题,并予以解决。
三、认真组织,积极参与,高标准组织各项活动1、高质量开展校园足球联赛。
校园足球联赛是校园足球活动的基础,校足办在过去的一年里,对各布局学校提出了明确要求:任何校园足球活动和荣誉都与校园足球联赛的开展挂钩,对于不认真开展联赛的学校实行“一票否决”,取消其参与全市和全国校园足球各项活动的资格,取消评优资格。
最新小学足球训练总结(精选十篇)
最新小学足球训练总结(精选十篇)总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。
这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中可以改进提高,趋利避害,避免失误。
大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗?那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
小学足球训练总结篇一我们想开展足球兴趣活动目的是培养学生兴趣,增强学生的体质,增进学生身心健康,拓宽视野。
经过训练,使学生熟悉球性和控球本事,体会动作要领,初步掌握足球最基本技术和方法,发展灵敏,协调等身体素质。
全面提高学生足球技能水平。
训练时间是从2023年3月1日开始到2023年6月17日结束,每周三午时最终两节棵。
经过一段的兴趣培养和实际训练,学生对于足球运动十分有兴趣和热情,学生们对于球性有了部分的提高,技术方面也得到了基本提高。
兴趣是学习之本,是学习的最强有力的动力。
在训练初始阶段,经过向学生介绍足球的起源,比赛的规则和各种技战术的要领,大大激发学生的学习兴趣和训练热情。
学生们在活动中经过脚内侧传接球、脚内侧扣球、颠球等基本练习后,学生们对于参加足球运动充满乐趣和活力,并且对于自我学习好这项活动有了自信心。
经过一段时间的训练观察,个别队员对于足球运动有较强的兴趣和球感,对于一些基本技术,也能够把握并且能做的较好。
但对于每项动作的要领(如:个人的体能,用脚的正确位置触球,触球的力度、角度等)不能够较熟练的掌握。
由于队员年纪小,有些队员不能够控制住自我的行为,讲解的时候不注意听讲动作要领和细节,训练的时候不够认真。
由于队员年纪小,每节课的时间相对较短,对于动作要领不能很好的把握住(如:传、接球、运球时脚触球的部位、力度和方向),动作不规范等等。
并且由于活动总时间不长,所以在有限的时间里,只向学生大致传授基本技术的要领。
经过教师的演示和学生亲身练习来巩固这些资料。
小学足球社团运动总结范文9篇
小学足球社团运动总结范文9篇第1篇示例:小学足球社团是学校体育活动中非常重要的一部分,通过参与足球运动,学生们可以锻炼身体,培养团队合作精神,增强意志力和毅力。
在过去的一个学期里,我们的小学足球社团取得了一定的成绩,也积累了一些经验,下面我来总结一下这段时间的活动。
我们通过每周的训练和比赛,提高了学生们的足球技术水平。
在教练的指导下,孩子们学会了正确的传球、射门、盘带等基本技术动作,也很好地掌握了比赛中的战术配合。
大家在训练中互相帮助、互相鼓励,在比赛中也能够默契配合,展现团队的力量。
这些技术和团队合作的能力不仅在足球领域有所提高,也会对孩子们的成长和未来产生积极的影响。
小学足球社团的活动丰富了学生们的课余生活。
在忙碌的学习之余,孩子们可以通过足球运动释放压力,放松心情。
参加社团活动也能够培养孩子们的兴趣爱好,丰富他们的社交圈子,提升自信心和自律能力。
尤其是对那些喜爱足球运动的孩子来说,足球社团是一个展示自己技能的舞台,也是一个实现梦想的起点。
小学足球社团的运动让学生们更加热爱体育运动。
通过训练和比赛,孩子们体验到了体育运动的乐趣,懂得了运动的重要性。
他们明白了团队合作的重要性,感受到了挑战的乐趣,也体会到了胜利和失败带来的不同体验。
这些经历将会成为他们人生中宝贵的财富,让他们在未来的道路上更加坚定和勇敢。
小学足球社团的活动也促进了师生之间的交流与互动。
在这个团队中,老师和学生可以平等相处,相互尊重,相互学习。
老师们不仅是教练,还是孩子们的朋友和引导者,能够引导他们正确地认识足球运动,培养他们的兴趣和热爱。
而孩子们也能够在老师的帮助下不断进步,克服困难,享受成功。
小学足球社团是一个非常有益的活动,它促进了学生们身心健康的发展,增强了团队合作精神,培养了他们的毅力和自信心。
希望在未来的日子里,我们的小学足球社团能够继续取得更好的成绩,让更多的孩子享受到体育运动的快乐和收获。
让我们一起努力,为小学足球社团的发展贡献自己的力量!第2篇示例:小学足球社团是一个旨在培养孩子们足球技能和团队合作精神的活动。
四年级下册足球期末总结
四年级下册足球期末总结时间过得真快,一学期的足球训练已经结束了。
这一学期里,我从足球中学到了很多东西,不仅提高了自己的足球技能,还培养了团队合作意识和自律能力。
接下来,我将对这一学期的足球训练进行总结。
首先,我要说的是我在技能方面的提高。
通过这学期的足球训练,我的踢球技术有了明显的进步。
在第一节课的时候,我只会用大脚将球踢出去,而且动作也很生硬。
但是,经过老师和队友们的指导,我学会了如何控制力量和角度,提高了我的射门和传球技术。
现在,我可以用内脚背传球和射门了,并且也能够做出一些小技巧,如过人和带球。
这让我在比赛中有更多的发挥空间。
其次,我在团队合作方面也有所提高。
足球训练中,与队友配合是非常重要的,队员们一起努力才能赢得比赛。
在这一学期里,我深刻地认识到团队合作的重要性。
在比赛中,我和队友们经常配合,一起进攻或者防守。
我们互相传球,互相支持,一起为球队争取胜利。
每个人都发挥着自己的特长,共同努力。
通过这一学期的训练,我明白了团结合作的力量,学会了与队友们一起为共同的目标而努力。
再次,我也在这一学期的足球训练中培养了自律能力。
我们每周有两节足球课,我必须按时参加,做好准备。
每节课,我都要穿上足球服装,准备好运动鞋和水壶。
在训练中,我要全力以赴完成老师的要求,不偷懒、不偷时间。
通过这一学期的训练,我养成了准时到场的习惯,并且学会了自律和坚持。
这些品质对我今后的学习和生活都有很大的帮助。
最后,我要感谢我的足球教练和队友们。
他们是我在足球训练中的引导者和伙伴。
教练耐心地教我技巧,鼓励我努力进步。
队友与我并肩作战,齐心协力,我们一起经历了努力和欢笑,一起取得了胜利。
在训练和比赛中,我们互相帮助,互相鼓励,形成了一个团结友爱的集体。
通过这一学期的足球训练,我不仅提高了足球技能,还学到了许多重要的品质和价值观。
足球教会我如何与人合作,如何坚持和努力,如何面对挑战。
我相信,这些经验和教训将对我今后的成长和发展产生积极的影响。
校园足球工作总结(精选15篇)
校园足球工作总结校园足球工作总结篇1XX年度全国校园足球联赛(赛区)的比赛已于XX年6月圆满结束。
本年度联赛得到了各个方面的重视。
我市的校园足球活动呈现出良好的上升势头。
一、联赛方面本年度为了开展好校园足球联赛,市校足办按国家校足办下发的《关于开展校园足球联赛的通知》的要求,下发了XX年度校园足球联赛竞赛规程,并以电子文档的形式报国家校足办。
先后为700多名运动员办理了登记注册,精心设计和编印了XX年度全国校园足球联赛(赛区)秩序册。
为保证小学组、中学组每年必须完成的比赛场数,我们将小学组34支球队按地域分成3个小组、中学组分成2个小组,以双循环加附加赛方式的进行比赛。
由于地理位置的关系,冬季时间较长。
我们将校园足球活动以及校园联赛与学校第一学期、第二学期的工作同步进行。
校园足球联赛中,结合XX市各布局学校的场地实际情况,采取了主客场的竞赛办法来组织比赛。
XX年度校园足球联赛(赛区)第一阶段比赛从XX年10月9日开始至1月28日结束,第二阶段比赛从XX年4月12日开始到6月14日结束。
来自市内的34所小学代表队、6所中学代表队的700多名运动员参加了比赛。
校园足球活动让孩子们懂得了怎样踢球、怎样做人、怎样才能成为一名优秀的运动员。
增进了学生健康,促进了素质教育,为校园足球活动在XX市的开展奠定了坚实的基础。
二、组织管理方面一是认真组织好联赛前校长、指导员培训工作。
为不断提高校园足球活动指导员的执教能力,推动校园足球活动的深入开展,提高青少年足球运动水平,为足球长远发展打下基础。
我市分别于XX年1月(第一期)、XX年7月(第二期)在XX市浑南新区朝鲜族学校举办了XX年度全国校园足球活动(赛区)各级各类人员培训班和D级教练员培训班,并且在法库县对法库县的体育教师进行了校园足球培训,为校园足球活动走进法库县奠定了基础。
市校足办、教育局、体育局的领导、足球指导员共计80余人参加了培训学习,培训班得到了国家校足办大力支持和高度重视。
小学综合实践足球总结
一、前言足球,作为世界最流行的体育运动之一,不仅具有丰富的竞技性,还具有广泛的社会影响力。
近年来,我国政府高度重视青少年体育事业的发展,提出“健康第一”的指导思想,鼓励青少年积极参与体育活动。
为响应国家号召,我校于本学期开展了小学综合实践足球活动,旨在提高学生的身体素质,培养学生团结协作的精神,激发学生对足球运动的热爱。
以下是本次活动的总结。
二、活动背景1. 国家政策支持我国政府高度重视青少年体育事业的发展,提出“健康第一”的指导思想,鼓励青少年积极参与体育活动。
足球作为世界最流行的体育运动之一,在我国青少年体育中具有重要地位。
2. 学校教育改革为全面提高学生的综合素质,我校积极开展素质教育,关注学生的身心健康,将足球运动纳入综合实践活动课程。
3. 学生需求随着社会的发展,学生对足球运动的兴趣日益浓厚,希望通过足球活动锻炼身体、提高技能。
三、活动目标1. 培养学生足球兴趣,提高足球技能。
2. 增强学生身体素质,促进学生身心健康发展。
3. 培养学生团队合作精神,提高学生沟通能力。
4. 丰富校园文化生活,营造积极向上的校园氛围。
四、活动内容1. 球员选拔根据学生的兴趣和身体素质,选拔出优秀的足球运动人才,组建校足球队。
2. 培训课程邀请专业教练为学生进行足球基本技能培训,包括球性、传球、射门、防守等。
3. 校内比赛组织学生进行校内足球比赛,培养学生的竞技意识和团队精神。
4. 校际交流与其他学校进行足球交流活动,提高学生的比赛水平。
5. 课外活动组织学生参加足球课外活动,如足球知识讲座、足球主题班会等。
五、活动成果1. 学生足球技能得到提高通过培训课程和比赛,学生的足球技能得到了显著提高,为今后参加更高水平的比赛奠定了基础。
2. 增强了学生身体素质足球运动是一项全身运动,学生在训练和比赛中,身体素质得到了锻炼和提高。
3. 培养了学生团队合作精神在比赛中,学生学会了团结协作,共同为胜利而努力,培养了团队精神。
小学期末足球总结
小学期末足球总结尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我是XXX,今天我将为大家总结我们小学期末的足球活动。
在过去的一学期中,我们小学班级举办了一次足球比赛。
本次比赛对我们来说是一次宝贵的经验,让我们更加了解足球的魅力,增强了团队意识,提高了动作协调能力。
比赛中,每个同学都充分发挥了自己的优势,展示了自己的实力。
首先,我们班组织了两个队伍进行比赛。
比赛分为两个半场,每个半场有30分钟。
比赛中,我们队伍互相配合默契,团结一致,奋力拼搏。
有些同学有着非常出色的射门技术,能够利用机会将球射入对方球门,获得得分。
而守门员也发挥出色,成功挡住对方的多次进攻。
通过全力以赴的比拼,我们的队伍最终获得了比赛的胜利。
这次比赛不仅展示了我们的足球水平,也彰显了我们团结一致的精神。
其次,在比赛之前,我们进行了大量的训练。
训练内容包括基本的足球动作、战术作业、球技技巧等。
在每一次训练中,我们都要全力以赴地完成各项任务,并且虚心接受教练和队友的指导和批评。
通过持之以恒的训练,我们逐渐掌握了足球的基本技巧,提高了自己的能力。
在训练中,我们互相帮助、共同进步,真正地领会到团队合作的重要性。
除了比赛和训练,我们还观看了一些优秀的足球比赛视频,学习了一些大师级球员的技巧和战术。
通过观看这些视频,我们能更好地理解足球比赛的激烈程度和技术要求,从而在自己的比赛中更好地发挥。
同时,我们还进行了一些足球知识的学习,了解了足球的规则、历史和国际比赛等相关知识。
通过这些学习,我们对足球有了更深入的了解。
在这次足球活动中,我们不仅练习了足球技术,还锻炼了我们的身体素质。
足球是一项需要全身协调的运动,我们的力量、速度和耐力都得到了锻炼和提高。
我们的队员们在比赛中拼尽全力,跑动十分积极,通过比赛改善了我们的体质。
在这次足球比赛中,除了技术的提升,我们还学到了很多关于团队合作的重要性和互助精神。
每个队员都为了集体荣誉而努力拼搏,互相配合,相互支持,为球队取得胜利做出了贡献。
2024年小学足球队训练总结(2篇)
2024年小学足球队训练总结一、引言____年小学足球队的训练工作是在全体教练员的努力下完成的。
通过明确的训练目标、科学合理的训练计划以及全面的训练内容,我们成功地提高了球队的整体素质和竞技水平。
本文将对____年小学足球队的训练工作进行总结,以期对今后的训练工作有所借鉴。
二、训练目标1. 提高球员的基本功水平:在本年度的训练中,我们注重提高球员的基本功水平,包括带球、传球、射门、盘带等。
通过反复练习,球员们的基本功水平有了明显的提高,技术动作更加熟练自如。
2. 增强球员的体能素质:足球是一项需要很高的体能素质的运动,为了更好地适应比赛,我们在训练中注重锻炼球员的耐力、速度、爆发力等体能素质。
通过有针对性的锻炼,球员们的体能素质得到了显著提升。
3. 培养球员的团队意识和合作精神:足球是一项团队运动,只有团结一致、相互配合,才能取得胜利。
为了培养球员的团队意识和合作精神,我们组织了一系列团队训练,让球员们学会相互支持、协调配合,培养了他们的团队意识和合作精神。
三、训练计划1. 分阶段训练:我们根据球员们的实际情况制定了训练计划,分为预备训练、基础训练和提高训练三个阶段。
预备训练主要是为了提高球员的体能素质,基础训练注重技术的基本动作,提高训练则是以比赛为导向,综合训练球员的技术、体能和战术水平。
2. 周期性训练:我们根据球队参加比赛的时间安排了不同的周期性训练,包括准备期、竞赛期和恢复期。
在准备期,我们主要注重球员的基础训练,使其在比赛中达到最佳状态;在竞赛期,我们通过模拟比赛训练,提高球员的实战能力;在恢复期,我们采取轻松训练,让球员们得到充分的休息和恢复。
四、训练内容1. 基本功训练:包括带球、传球、射门、盘带等基本技术的训练。
通过反复练习,球员们的基本功水平得到了显著提高,技术动作更加熟练自如。
2. 体能训练:包括耐力训练、速度训练、爆发力训练等。
通过有针对性的锻炼,球员们的体能素质得到了显著提升,能够更好地适应比赛的需要。
小学足球年度训练总结(3篇)
第1篇一、前言在过去的一年里,我校足球训练工作在各级领导的关心和支持下,在全体教练员、运动员的共同努力下,取得了一定的成绩。
为了更好地总结经验,发现问题,改进工作,现将本年度足球训练工作总结如下:一、指导思想本年度足球训练工作以“健康第一、快乐足球”为宗旨,以提高学生身体素质、培养团队精神、增强竞技水平为目标,全面实施素质教育,为学校足球运动的发展奠定坚实基础。
二、训练成果1. 球员技术、战术水平得到提高在训练过程中,教练员针对每个队员的特点,进行了有针对性的技术指导,使队员们在传球、射门、带球、防守等方面有了明显的提高。
同时,教练员注重战术训练,使队员们在比赛中能够更好地运用战术,提高团队配合能力。
2. 球队整体实力得到提升经过一年的训练,我校足球队在各级比赛中取得了优异成绩,为学校赢得了荣誉。
以下是部分比赛成绩:(1)在区级比赛中,我校足球队荣获冠军,为学校争光。
(2)在市级比赛中,我校足球队荣获季军,展现了良好的竞技水平。
(3)在省级比赛中,我校足球队取得了优异的成绩,为学校赢得了荣誉。
3. 学生身体素质得到提高足球训练有助于提高学生的身体素质,增强体质。
通过一年的训练,队员们的身体素质得到了明显提高,表现在以下几个方面:(1)速度、力量、耐力等身体素质得到提升。
(2)反应速度、协调能力、灵活性等方面得到锻炼。
(3)心理素质得到增强,面对比赛压力能够保持冷静。
三、训练方法1. 严格训练制度,确保训练质量教练员严格执行训练计划,对队员进行日常管理,确保训练时间、内容和质量的落实。
同时,教练员对队员的训练情况进行跟踪记录,及时调整训练方案。
2. 注重技术、战术相结合的训练教练员在训练中注重技术、战术相结合,使队员们在掌握基本技术的同时,能够灵活运用战术,提高比赛中的应变能力。
3. 重视个体差异,因材施教教练员针对每个队员的特点,制定个性化的训练计划,使队员们在训练中充分发挥自己的优势,提高竞技水平。
小学校园足球工作总结 9篇
小学校园足球工作总结 9篇小学校园足球工作总结 1今天是20__年12月21日,我们铁山小学的校园足球工作已经基本到了一个阶段,关于过去和今后的校园足球工作,我们应该进行一个认认真真的工作总结,特保是在校园足球工作开展的过程中出现的一些问题,应该引起我们的重视,同时也是为了今后把校园足球工作开展的更好,扎扎实实的做好校园足球这个工作,让福于我们的孩子,我们的学生。
一、学校校园足球;今年开学以来,学校更加重视体育工作,王芳校长主抓学校体育工作,特别是对校园足球王校长非常的支持,这次学校进行的“校长杯”校园足球冬季联赛,学校给于了极大的重视和支持,开展班级足球比赛;进行一、二年级校园足球画画比赛;三、四年级足球手抄报比赛;五、六年级足球征文比赛。
现在正在进行评奖阶段。
1、班级足球活动;参加的学生一、二年级的运球接力男、女学生各5人一共80人,足球射门一、二年级男、女160人次参加了比赛。
2、3-6年级班级联赛;三年级32人;四年级46人;五年级44人;六年级42人。
一共164次人参加了比赛。
3、足球画画、足球手抄报、足球征文比赛的评奖正在进行中。
二、市校园足球联赛;今年的比赛我们基本都完成了比赛任务,就是和下路小学的比赛还没有完成,和其他小学的比赛我们全部进行完了。
和有色小学进行了甲、乙、女三场比赛;和三小进行了甲、乙二场比赛;和团城山实验学校进行了甲、乙二场比赛(团城山实验学校没有女队);和白马山学校进行了甲、乙二场比赛(白马山学校没有女队)。
每次比赛学校领导都去了比赛现场,做为我们老师,学生欢欣鼓舞。
三、存在的问题;__小学足球队是20__年市第八届青少年运动会小学生足球比赛的第一名,09-10的市校园足球区域比赛第一名。
但是今年的比赛让人感觉退步很多,和下路小学、有色小学落后了很多,就是和三小、白马山学校也有差距。
俗话说的好,下去容易上来难。
体育工作更是如此。
问题一;训练时间没有保证;现在的学生每天放学已经4点50了,如果训练一个小时就是6;50,天已经黑了,所以前些时间,我们每天只能训练30分钟,身体准备活动以后,训练一些基本技术就结束了。
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小学足球训练总结10篇小学足球训练总结小学足球训练总结(一):透过近一个学期的刻苦训练,我们足球队取得可喜的进步,队员们的球性得到了很大的提高,技战术方面也得到了较大的进步。
在学期初始阶段,我就透过体育课组织各个年级进行班级比赛,其目的在于选拔队员,组织比赛收到很好的效果,被选拔出来的队员有身高、有速度、有耐力,综合身体素质较突出,为这支队伍打下良好的基础。
与此同时,我制订了一系列的训练计划,从严(严格管理)、从大来训练队伍。
初始训练阶段注重队员的薄弱环节,进行有针对性的训练,并着重抓好基础的技术训练。
例如:运球、带球过人、传球、射门……等等。
这一阶段主要让队员对足球技术有个初步、全面的认识和掌握。
到综合训练阶段时,在抓好技术基础训练同时,注入简单战术配合的训练,并在此期间传授足球裁判规则,使队员们掌握必须的战术和规则并可加以运用。
在训练中坚持大运动量、大强度地训练,为这支队伍打下坚实的基础。
在坚持以战术配合训练为主的同时多次进行队内教学比赛,增加比赛经验,尽量在运动中、对抗中,全面、熟练、快速、准确地掌握各种技战术。
不断提高个人控球和突破潜力,多种传球技术和射门技能以及抢截潜力。
并在比赛中灌输良好的比赛作风和坚强的意志,克服种种困难,培养稳定的心理素质和顽强的拼搏精神。
在最后的调整阶段,在抓好技战术训练的同时,有选取地和一些足球传统学校球队比赛,增强比赛意识以及临场的应变潜力,丰富比赛经验,为即将到来的比赛做好准备。
经过近一个学期的训练,这支队伍在各个方面得到了很大的提高,但由于这支队伍组队时间较短,基础比较薄弱,难免存在许多不足。
我相信只要坚持努力训练,成绩将会得到更大的提高。
在队伍组建一个学期以来,学校领导和上级领导十分关心和支持球队的工作校长十分重视和关心我校的足球队,经常询问和观看球队的训练状况,了解队员的困难并用心给予解决。
学校在学期初时投入必须的资金购置训练所需器材并定期维修、整理足球场。
岳麓区业余体校也经常派人到我校进行检查,指导训练工作,对于校内校外各领导的关心和支持,我们决心抓好队伍的训练和建设,争取在以后的比赛中取得最好的成绩。
小学足球训练总结(二):xx市六中女子足球队成立于20xx年x月,透过近三年的刻苦训练,我们邢台市六中女子足球队取得可喜的进步。
队员们的球性得到了很大的提高,技战术方面也得到了较大的进步。
在足球队组建初始阶段,我遇到队员不好招、队员身体素质差、场地器材都不完善、训练时间不能保证等等很多困难。
学校领导和体卫处十分关心并支持球队的工作。
经常询问和观看球队的训练状况,了解队员的困难并用心给予解决。
学校投入必须的资金购置训练所需器材并定期维修、整理足球场。
我每一天到六中利用学生上体育课的时间,观察选拔队员。
遇到不错的苗子就做学生的动员工作,有的家长和班主任对女足运动不了解,我耐心的给她们讲解,取得他们的信任和支持。
被选拔出来的队员在身高、速度、耐力,综合身体素质都较突出,为这支队伍打下良好的基础。
与此同时,我制订了一系列的训练计划,从严(严格管理)、从大来训练队伍。
初始训练阶段注重队员的薄弱环节,进行有针对性的训练,并着重抓好基础的技术训练。
例如:运球、带球过人、传球、射门……等等。
这一阶段主要让队员对足球技术有个初步、全面的认识和掌握。
每周六天室外训练,我总是第一个来到训练场微笑的迎接每一名队员。
训练中手把手的教学,认真纠正每一个动作。
训练的时间总是短暂的,不自觉间天慢慢的黑了。
我和我的队员看不清球,就做身体素质练习,每一天我们都练习到天完全黑。
到周日我组织学生看比赛录像,给她们讲比赛,提高她们的兴趣,不知不觉中我的队员都被我感染了,慢慢的训练热情越来越高涨。
到综合训练阶段时,在抓好技术基础训练同时,注入简单战术配合的训练,并在此期间传授足球比赛基本规则,使队员们掌握必须的战术和规则并可加以运用。
在训练中坚持大运动量、大强度地训练,为这支队伍打下坚实的基础。
在坚持以战术配合训练为主的同时多次进行队内教学比赛,增加比赛经验,尽量在运动中、对抗中,全面、熟练、快速、准确地掌握各种技战术。
不断提高个人控球和突破潜力,多种传球技术和射门技能以及抢截潜力。
并在比赛中灌输良好的比赛作风和坚强的意志,克服种种困难,培养稳定的心理素质和顽强的拼搏精神。
在赛前的冲刺阶段,在抓好技战术训练的同时,有选取地和其他学生队、老师组成的球队比赛,增强比赛意识以及临场的应变潜力,丰富比赛经验。
20xx年x月份学校放假,从7月x日—7月x日我把学生集中起来进行集训,一天两练。
7月份正值酷暑,天气变幻无常刚刚还是35度的艳阳,一会儿就下起暴雨。
邻近比赛我们没有时间能够耽搁,在高温中暴雨下训练就成了家常便饭。
20天下来,队员黑了教练瘦了。
经过近两年的训练,这支队伍在各个方面得到了很大的提高。
在20xx年河北省第十四届运动会女子乙组足球比赛中取得第四名。
但由于这支队伍组队时间较短,基础比较薄弱,难免存在许多不足。
,主要问题有:1、随着99,xx年龄段升入甲组,乙组队员01,02队员偏少,没有构成以老带新的团队效应。
2、比赛较少,只能和甲组女子队员和六中教工进行比赛。
缺乏和同年龄段队伍的实战,造成进步比较慢。
3、器材缺乏,球队练习务必用的足球,随着损耗越来越少。
目前人均不能保证有一个足球,其他一些务必的器材少或者没有。
期望能给予支持,保证器材供应。
我决心抓好队伍的训练和建设,进一步的发展我校足球队的水平。
相信只要坚持努力训练,成绩将会得到更大的提高。
小学足球训练总结(三):这天下午,我们足球队开始训练了,我准时的到达了足球俱乐部,小学足球训练总结作文。
开始复习自己以前学过的知识。
开始上课啦!!杨老师让我们排成四纵队,做热身运动。
之后,我们开始了拉球转身训练,那是在这一关,做对的人没有几个。
于是,光是这一个动作,我们就练习了四十分钟,才全部做对。
然后,之后是脚弓内侧与角弓外侧的控球训练,我们轻而易举的过了这一关。
最后,老师组织我们进行了伸展运动,就放学了。
就当我和妈妈正要走的时候,杨老师走了过来,开始夸我踢得好,杨老师夸我的话就像滔滔江水一样连绵不断。
我十分自豪!下一回我必须要表现得更好,争取在以后的基础上更上一层楼。
小学足球训练总结(四):在本学期的训练中,以基本训练为主同时提高专项也是本阶段训练的目标之一。
针对个人的基本功进行适当安排。
队员平常训练能根据教练制定的计划合理地完成,训练期间,学生能服从安排,及时地反馈信息。
本学期的训练工作主要做了以下几方面:一、认真拟定训练计划,从组织、思想、技术、身体素质等具体环节上从严、从难地进行训练。
二、加强训练工作对运动队的训练,管理严格,不断要加强思想教育,加强素质训练。
提倡在三从一大的训练原则的前提下,着重“三抓”的训练。
“三抓”为:1、抓身体。
抓好身体素质基础(快速跑,快速起动、弹跳力、力量和观察潜力,反应与应变潜力等)2、抓技术。
抓好技术基础2、抓比赛。
训练中常有计划地安排一些比赛,如特定规则的比赛,友谊比赛,适应性比赛等。
透过近几个月的强化训练,队员的技战术水平都有了大幅提高。
三、有计划的认真选材随着多数的队员即将升入毕业班,田径队面临新老交替。
因此,在四年级中挑选了一批身材较高、体能条件优良、弹跳力好,对田径运动有浓厚兴趣,意志顽强,能吃苦耐劳而且文化学习认真,成绩较好的学生补充入队。
由于近期天气比较热,所以队员们都一个个练的很苦,但他们不怕累,有时我们要结束训练了,可他们还要对我说让他们再练会。
他们的这种精神让我们的心里也个性的高兴。
所以我们要把这种精神一向持续下去。
本学期的训练工作已告一段落,期望能透过明年一年的认真、踏实训练,能够在来年的比赛中取得更大的进步。
小学足球训练总结(五):透过近一个学期的刻苦训练,三队取得可喜的进步,队员们的球性得到了很大的提高,技战术方面也得到了较大的进步。
在学期初始阶段,球队依然透过颠球练习,带球过人练习,正脚背射门练习,各种传球配合练习,头顶球练习,胸部停球练习,协调性练习,速度耐力练习,以及组织正规教学比赛都收到很好的效果,崔森,刘国宝,邱文贤,李贵豪,罗帅,南子龙这几名队员球性,协调性,速度、耐力,综合素质体现的较突出,xx身体素质较差,舒伟起步较晚,球性较差,但身体素质突出,在我的带领下,队员们的刻苦努力下,争取为这支队伍打下良好的基础。
与此同时,我制订了一系列的训练计划,从严(严格管理)、从大来训练队伍。
本学期初始训练阶段(2月23日——3月底)根据上学期训练成果,注重队员的薄弱环节,进行有针对性的训练,并着重进一步抓好基础的技术训练。
例如:运球、带球过人、传球、正脚背射门……等等。
这一阶段主要让队员对足球技术有进一步的认识和掌握。
到综合训练阶段时(4月1日——5月15日),在抓好技术基础训练同时,注入简单战术配合的训练,并在此期间传授足球裁判规则,使队员们掌握必须的战术和规则并可加以运用。
在训练中依然坚持大运动量、大强度地训练,为这支队伍打下坚实的基础。
在坚持以战术配合训练为主的同时多次进行队内教学比赛,5月1日---5月2日参加了北京国际学校足球赛事,增加比赛经验,尽量在运动中、对抗中,全面、熟练、快速、准确地掌握各种技战术。
不断提高个人控球和突破潜力,多种传球技术和射门技能以及抢截潜力。
并在比赛中灌输良好的比赛作风和坚强的意志,克服种种困难,培养稳定的心理素质和顽强的拼搏精神。
在最后的调整阶段(5月16日---6月底),在抓好技战术训练的同时,有选取地和青年城二队部分适龄队员组队比赛,增强比赛意识以及临场的应变潜力,丰富比赛经验,经过近一个学期的训练,这支队伍在各个方面得到了很大的提高,但由于这支队伍组队时间较短(将近一年),球员年龄段不齐,基础比较薄弱,难免存在许多不足。
我相信在暑假为期2个月的集训中,上下午系统的训练,队员们透过坚持努力,成绩将会得到更大的提高。
球队由于学期期末考试,从6月3日至6月底全面进入复习阶段,只是每周五下午放学后和青年城二队合练一会。
小学足球训练总结(六):透过近一个学期的刻苦训练,我们博才金峰足球队取得可喜的进步,队员们的球性得到了很大的提高,技战术方面也得到了较大的进步。
在学期初始阶段,我就透过体育课组织各个年级进行班级比赛,其目的在于选拔队员,组织比赛收到很好的效果,被选拔出来的队员有身高、有速度、有耐力,综合身体素质较突出,为这支队伍打下良好的基础。
与此同时,我制订了一系列的训练计划,从严(严格管理)、从大来训练队伍。
初始训练阶段注重队员的薄弱环节,进行有针对性的训练,并着重抓好基础的技术训练。
例如:运球、带球过人、传球、射门……等等。
这一阶段主要让队员对足球技术有个初步、全面的认识和掌握。