幼儿园小班户外活动游戏

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30个超有意思的幼儿园小班户外体育游戏

30个超有意思的幼儿园小班户外体育游戏

30个超有意思的幼儿园小班户外体育游戏幼儿园是孩子们探索世界的乐园,而户外体育游戏则是幼儿园的一项重要教育内容。

通过户外体育游戏,孩子们既可以锻炼身体,增强体质,又可以培养团队合作精神和互动能力。

在这里,我将介绍30个超有意思的幼儿园小班户外体育游戏,帮助家长和老师们为孩子们打造快乐的成长环境。

1. 跳绳比赛:对于小班幼儿来说,学会跳绳是一项重要的运动技能。

可以组织跳绳比赛,鼓励孩子们挑战自己的记录,增强自信心。

2. 雨伞游戏:孩子们手拉手,相互围成一个大圆圈,每人手持一个彩色雨伞。

在指挥的指令下,孩子们一起转动雨伞,创造出美丽的画面。

3. 捉迷藏:找一个开放的场地,让孩子们自己选定一个“老鼠”,其他人则是“猫”。

孩子们通过逃跑和寻找的过程,锻炼了反应能力和观察力。

4. 跳蛙比赛:让孩子们象蛙一样跳跃,看谁能跳得更远。

这个游戏能锻炼孩子们的大腿和腹肌,提高爆发力。

5. 幼儿操比赛:孩子们手拉手做幼儿操,看谁的团队配合度最好,谁的操获得最高分。

通过比赛,培养孩子们积极向上的竞争意识。

6. 球类运动:如传球、投篮、接力赛等,可以让孩子们更好地掌握运动技巧,同时培养协作精神和团队意识。

7. 踢毽子:毽子是一种经典的中国传统玩具,可以让孩子们尝试各种花样的踢毽子技巧,提高他们的足球技术。

8. 拔河比赛:分成两队,谁先把对方拉过终点线,则获胜。

这个游戏增强了孩子们的力量和协作能力。

9. 带球跑:每个孩子手持一个小球,跑步时不许掉下来。

这个游戏可以锻炼孩子们的平衡感和身体控制能力。

10. 拔河比赛:分成两队,谁先把对方拉过终点线,则获胜。

这个游戏增强了孩子们的力量和协作能力。

11. 倒立比赛:试着站在墙上倒立,看谁的倒立时间最长。

这个游戏培养了孩子们的平衡感和协调能力。

12. 弹球游戏:孩子们利用小球弹在墙上或地上,看谁的技巧最好,球弹得最高。

13. 雨中奔跑:在雨天,让孩子们充分感受雨水的清凉,奔跑在草地上,享受纯粹的快乐。

小班户外体育游戏教案5篇

小班户外体育游戏教案5篇

小班户外体育游戏教案5篇小班户外体育游戏教案篇一运粮食目标:进展钻、跳、走(保持平衡)的能力。

预备:1.沙包若干2.创设情境用两把小椅子辅助将圈立起来--山洞,两个圈紧挨着依次摆好--小土坑,平衡木--小桥,纸箱--粮仓玩法:各组幼儿手拿沙包从起点动身,依次钻过"山洞",跃过"小土坑",走过"小桥",将手中的"粮食"(沙包)送到"粮仓",然后跑回起点。

小青蛙跳荷叶目标:1.学习弹跳的方法,练习跳的动作。

2.能配合手臂和腿的动作进行跳跃预备:1.在室外选择较平坦的场地,用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。

2.运用呼啦圈作为荷叶,能够依照小孩的弹跳能力适当改变圈之间的距离。

3.学会儿歌《小青蛙》"我是一只小青蛙,捉虫本领大,手儿伸一伸,腿儿蹬一蹬,蹲下――寻一寻小虫,跳起来――吃掉它!"玩法:请幼儿分成男孩和女孩。

①请小孩从起始线开始,从一个圈跳到其他圈里,一边跳一边讲,"小青蛙,要回家,跳――跳,呱――呱,跳――跳,呱――呱,跳跳跳,呱呱呱,小青蛙,回到家!"②引导幼儿互相学习小青蛙的跳跃动作,集体学习弹跳的动作,了解手臂和腿的动作要配合才能跳的远。

能够依照小孩的活动情况,改变增长圈和圈之间的距离;吹泡泡目标:训练幼儿依照教师的指令联系走、跑等动作预备:1.吹泡泡工具一套。

2.儿会手拉手成一个圈、有较宽敞的场地3.会游戏儿歌《吹泡泡》(吹泡泡,吹泡泡,一吹吹个大泡泡,一吹吹个小泡泡,泡泡飞高了,泡泡飞低了,泡泡破了。

)玩法:当儿歌念到吹成大泡泡时,幼儿拉成一个大圆圈;念到吹成小泡泡时,幼儿向中靠拢;念到批泡泡飞高了,幼儿踮足;念到泡泡飞低了,幼儿蹲下;念到泡泡破了,幼儿向后跳。

切西瓜目标:能依照指令做相应的动作预备:1.儿学会拉成圆圈2.会念儿歌"切、切、切西瓜。

小班户外游戏活动教案(10篇)

小班户外游戏活动教案(10篇)

小班户外游戏活动教案(10篇)小班户外游戏活动教案(精选10篇)小班户外游戏活动教案(一):活动目标:1、研究弹跳的方法,练跳的动作。

2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃;3、喜欢参与活动,能遵守游戏的规则。

活动准备:1、在室外选择较平整的场地,用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。

2、运用呼啦圈作为荷叶,能够根据孩子的弹跳本事适当改变圈之间的距离。

活动过程:1、准备活动:教师编儿歌《青蛙》“我是一只青蛙,捉虫本领大,手儿伸一伸,腿儿蹬一蹬,蹲下――找一找小虫,跳起来――吃掉它!”(活动四肢,巩固向上跳的动作。

)2、进行游戏:请幼儿分成男孩和女孩。

“青蛙哥哥和青蛙姐姐今日我们要到河对岸去捉害虫,看谁能从荷叶上跳到对岸。

”①请孩子从起始线开始,从一个圈跳到其他圈里,一边跳一边说,“青蛙,要回家,跳――跳,呱――呱,跳――跳,呱――呱,跳跳跳,呱呱呱,青蛙,回到家!”②引导幼儿互相研究青蛙的跳跃动作,说说那一只青蛙跳的远,他是怎样跳得?(请幼儿个别示范)幼儿团体研究弹跳的动作,了解手臂和腿的动作要配合才能跳的远。

③指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的配合进行弹跳的举措,进行游戏《青蛙跳荷叶》;④能够根据孩子的活动情景,改变增长圈和圈之间的距离;3、放松活动:《青蛙游泳》模仿青蛙的动作进行腿部放松活动,(抖腿、捶腿)。

小班户外游戏活动教案(二):幼儿园小班户外活动教案《小白兔运萝卜》一、活动目标:1、研究用合作的方式侧身跳跃运送物品。

2、能够克服困难,坚持把萝卜运到终点。

二、活动准备:1、每两名幼儿1个萝卜。

2、音乐磁带,小白兔头饰若干。

三、活动过程:1、和幼儿听节奏音乐,一齐活动身体。

2、在XXX让幼儿说一说自我见过的小动物,引出小白兔,激起幼儿兴趣。

3、(1)、让幼儿说一说自我见过的小白兔是怎样活动的,并学小白兔活动身体。

(2)、教师和幼儿一齐做伸伸臂、弯弯腰、蹦蹦跳等动作。

4、组织幼儿分组练正面向前跳和两人同时侧身前跳动作。

小班户外游戏教案20篇 幼儿小班教案

小班户外游戏教案20篇 幼儿小班教案

幼儿园40款小班亲子小游戏〈一〉名称:变魔术目标:通过游戏培养孩子的观察比较能力和语言表达能力,以及边听边用动作表示数量,在游戏中享受成功的快乐。

准备:牛奶一瓶,手电筒一个,筷子一根,清水,无色透明玻璃杯两只,动物玩具两个。

玩法:1、亲子一起往玻璃杯中倒入清水,家长用手电筒光透过玻璃杯照射白色墙壁,与孩子观看墙上有什麽?(墙上的影象是白色的)2、将一个动物玩具放在墙与杯中间,请孩子说说有啥发现,让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作,再说墙上影象的变化。

(玩具的影象是黑色的。

)3、一只有水的杯加入少许牛奶用筷子搅拌均匀,再用手电筒透过杯子照射,继续观察有何变化?(光线是红色的。

)4、请孩子用玩具继续表演,然后描述看到的情景。

5、亲子在墙与光之间玩各种手影,启发孩子想象影象像什麽?6、亲子分别轮流竖手指,另一人根据手指数量学动物叫,或听声音竖手指。

〈二〉、有趣的转盘目标:培养孩子的动手涂色能力,观察比较和手口一致点数的能力,以及亲子合作能力,增进亲情。

准备:彩笔一盒,圆规一只,细绳三条,直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。

玩法:1、家长将三张圆形卡纸制作成:A纸为三个同心圆,B纸画上三等分的扇形,C则十二等份。

孩子在卡纸上图色:A上分别图上红、黄、蓝三色,B上图上红、黄、蓝相间的颜色,C用黑色按涂一空一的规律图绘。

2、孩子寻找图形排列规则,数一数三张纸上各有红、黄、蓝几处。

3、亲子一起将卡纸在圆心左右打两个小孔,穿入绳线并打结。

4、转动绳线让转盘快速转动,看看三个转盘颜色变化,家长并引导孩子描述同一转盘转动速度不同颜色的变化。

(甲盘转动时,仍然保持红、黄、蓝三种色环;乙盘转动时,会呈现白色,转速不同时也会有颜色变化;丙盘快速转动时呈灰白色,转速放慢时则呈现橙色线条。

)〈三〉、小小音乐家目标:养成孩子认真倾听的习惯,手口一致点数的能力,培养孩子大胆探索的精神。

准备:相同的玻璃杯七个,筷子两只,水若干。

小班幼儿户外游戏教案(汇编7篇).doc

小班幼儿户外游戏教案(汇编7篇).doc

小班幼儿户外游戏教案(汇编7篇)小班幼儿户外游戏教案精选篇1活动目标:1、理解儿歌内容,喜欢和老师一起朗诵儿歌,并能在老师的帮助下初步创编儿歌。

2、能认真观察、大胆表达自己的想法。

3、感受游戏的乐趣,体验学习的快乐。

活动准备:泡泡瓶若干。

活动过程:一、在游戏中引导幼儿观察并大胆讲述1、师(神秘的口吻):老师今天给你们带来了一样很有趣的东西,你们想知道是什么吗?(先请小朋友闭上眼睛,教师吹泡泡,让教室里充满泡泡。

)小朋友睁开眼睛,快看是什么呀?2、师:你看到的泡泡是什么样子的?(鼓励幼儿用各种词语来描述看到的泡泡)我们一起捉一个大泡泡吧,再来捉一个小泡泡。

3、师:快来看看,我们的泡泡上还有颜色呢!都有什么颜色?(幼儿边观察边回答。

随着幼儿回答丰富词汇:五颜六色。

)4、师:小朋友去追一个泡泡,看看能不能用手捉到它。

你们捉到泡泡了吗?泡泡哪去了?二、师生边小结边学儿歌1、师:刚才我们看到的泡泡是什么样子的?幼儿回答后教师小结:吹泡泡,吹泡泡,吹出一个大泡泡,吹出一个小泡泡(请幼儿和老师一起边说边表演)2、师:泡泡的颜色是怎样的?(五颜六色)教师小结:五颜六色真漂亮。

3、师:泡泡、泡泡飞呀飞,飞到手心上就怎样了?(泡泡不见了)教师小结:泡泡、泡泡飞呀飞,飞到手心上,咦?泡泡不见了!三、再次感受并理解儿歌内容1、师:老师把刚才我们和小泡泡做游戏的事情编成了一首好听的儿歌,请小朋友听一听。

(教师有表情地示范朗诵儿歌,幼儿欣赏。

)2、教师用手势、动作鼓励幼儿和老师一起朗诵儿歌。

四、通过游戏,引导幼儿进行创编1、师:我们一起来玩一个吹泡泡的游戏吧,我们全班小朋友手拉手,变成一个大泡泡;再向圆心走变成一个小泡泡。

(教师与幼儿一起,一边朗诵儿歌,一边表演。

)2、师:我们的泡泡还能飞到哪里去?(将“飞到手心上”这一句进行内容替换。

如:泡泡、泡泡飞呀飞,飞到头发上。

咦?泡泡不见了!泡泡、泡泡飞呀飞,飞到滑梯上。

咦?泡泡不见了!)3、师:小朋友说飞到哪里,就将它编到儿歌里去。

幼儿园小班户外活动教案(8篇)

幼儿园小班户外活动教案(8篇)

幼儿园小班户外活动教案(8篇)户外活动小班教案篇一活动目标:1.学习弹跳的方法,练习跳的动作2.喜欢参加户外活动,并能遵守游戏规则活动准备:1.在室外平整的场地上,用垫子作为荷叶2.根据幼儿的弹跳能力适当改变圆圈和圆圈之间的距离3.青蛙图片活动过程:一、热身活动导入1.师:宝宝们,今天老师请来了一位小客人,请宝宝们看一下它是谁。

(出示青蛙图片)2.师:今天青蛙宝宝要和小朋友们一起玩游戏,小朋友们高兴吗?不过在玩之前,先请小朋友们和老师玩一个好玩的小游戏,游戏的名称叫"小青蛙",请小朋友跟着我一起做(边念儿歌边做动作)"我是一只小青蛙,抓虫本领大手儿伸一伸,腿儿蹬一蹬,蹲下找一找小虫,跳起来-------------吃掉它!"二、进行游戏1.请幼儿分成男孩一排,女孩一排。

2.教师示范一次如何跳荷叶,再带领幼儿进行游戏。

3.师:青蛙哥哥和青蛙姐姐们,今天我们要到河对面去抓害虫;可是,要到对岸我们必须要从荷叶上跳过去,那荷叶在哪呢?这些垫子就是荷叶,小朋友们要跟着老师一起跳过去。

宝宝们,跳到河对岸每个青蛙宝宝抓一个害虫,而且要边跳边念儿歌哦!现在我们一起跳吧。

"小青蛙要抓虫,跳一跳,呱呱呱,呱呱呱,抓到了!小青蛙要回家,跳一跳,呱呱呱,呱呱呱,回到家了!"4.教师再次带领幼儿进行"小青蛙跳荷叶"的游戏。

三、增加游戏难度1.师:宝宝们,今天表现的都很棒,每个小朋友都抓到了害虫,我们表扬一下自己吧!不过现在老师要加大这个游戏的难度咯,因为老师想看看那只小青蛙还能跳得更远。

2.把荷叶距离拉大加大游戏难度,教师带幼儿再跳一次荷叶。

四、放松活动1.师:宝宝们,今天我们玩了什么游戏呀?2.师:每个青蛙宝宝都抓到害虫了,很开心吧,哪现在我们一起坐上小火车到别的地方去看看那里还有害虫吧!户外活动小班教案篇二设计思路:户外活动时,孩子们总是嚷着要吹泡泡,看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落,孩子们都会追着泡泡跑,用小手去抓住,然后大声叫着:“老师,我抓到泡泡啦!”孩子们玩得很开心,象是一只只回归到大自然的小鸟,此次活动就让幼儿在大自然中感受到玩游戏的快乐吧!活动目标:①通过活动,引导幼儿热爱大自然,体验大自然的美;②培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力;③引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。

幼儿园小班户外活动教案(优秀5篇)

幼儿园小班户外活动教案(优秀5篇)

幼儿园小班户外活动教案(优秀5篇)为了保障活动顺利、圆满进行,就常常需要事先准备活动方案,活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。

那么大家知道活动方案怎么写才规范吗?以下是作者给大家分享的5篇幼儿园小班户外活动教案,希望能够让您对于小班户外活动的写作有一定的思路。

小班户外游戏活动教案篇一活动目标:1、经过采桔子游戏,发展幼儿钻爬、走、跳的本事。

2、喜欢参加游戏,体验和同伴共同游戏的欢乐。

活动准备:1、桔子若干(幼儿2倍)、小篮2只、小毛巾若干、地毯一块。

2、钻洞8个、字母板凳8张、绳子一条。

活动过程:一、律动:小白兔兔宝宝们(幼儿答:哎)今日,妈妈带你们一齐到草地上去玩啦。

(律动两遍)二、游戏一:过小桥、钻山洞1、引起兴趣。

宝宝跳得真好,妈妈还想带你们去一个更好玩的地方,看,前面有什么(小桥、山洞)2、师生共同练习走、钻爬的动作。

对了,此刻我们一齐去走一走,钻一钻。

幼儿在教师的引导下一齐走过小桥,钻过山洞,先到达的。

幼儿为后面的宝宝喊“加油”。

三、游戏二:采桔子1、哇!你们看,那里有什么(许多桔子)2、妈妈带你们一齐采桔子啦。

(提出简单规则:我们采一个桔子就放一个桔子,提醒宝宝将桔子放于篮子里)3、供给草盖或字母板凳,让幼儿想办法采上头的桔子。

四、吃桔子我们采了那么多的桔子,来一齐把它抬到草地上去。

1、师生共同坐到地毯上,作好吃桔子前的准备。

那么多的桔子,我们一齐尝一尝,好吗好,先用小毛巾擦擦小手。

2、剥桔子、吃桔子。

(1)、剥的时候,引导幼儿将桔子皮放于垃圾桶里。

(2)、可用儿歌适当引导幼儿观察桔子的形状、颜色。

(3)、帮忙本事弱的宝宝一齐剥桔子。

(4)、品尝桔子。

(引导幼儿说出:酸酸的、甜甜的)幼儿园小班户外活动教案篇二活动背景入园初期,大多数小班幼儿基本上能够听懂成人的话语,也能够将自己的需要直接告诉老师,但在表达的过程中经常出现只会说简单的词、不能用语句完整表达的现象。

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幼儿园小班户外游戏教案(一)《我们都来跳一跳》活动目标:1、在游戏中继续训练幼儿变速度,变方向走、跑以及训练幼儿左右跳、单脚跳。

2、透过游戏训练幼儿灵敏性,发展幼儿想象力,创造力。

3、培养幼儿群众活动意识和互相谦让的良好品德。

活动准备:每人一个彩瓶、小鼓一个,几何图形一套,音乐伴奏带及录音机活动过程:一、准备活动1、队形训练切断分队,最后成四路纵队2、准备运动二、活动进行1、穿树林游戏教师讲解方法,规则,并示范要求跳时双脚尖落地屈膝跳。

规则:分组进行,一个跟一个游戏:不推不挤不碰倒彩瓶,完成游戏后又跑回自己的队伍。

2、幼儿自由游戏教师先启发幼儿开动脑筋想出各种玩彩瓶的方法并演示。

然后幼儿自己玩彩瓶教师巡回指导。

规则:在指定范围内玩,玩时要团结友爱,互相谦让,不推不挤,不碰撞别人。

3、看信号拼图形三角形、长方形、正方形、圆形教师逐一出示图形,让幼儿说出其名称再交待游戏方法、规则。

规则:幼儿看到信号后自由组合拼图、拼完举手表示,当教师发出“停”的信号时即停止拼摆,以拼得又快又好的幼儿为胜。

4、听信号变速度,变方向跑、走。

幼儿园围绕几何图形站好,听鼓声按要求快跑、慢走。

规则:鼓声快就快跑、鼓声慢就慢走。

鼓声重就停。

三、游戏结束1、小结游戏资料,并讲评重点在遵守游戏规则,听指挥方面。

2、放松操。

活动结束:整队听音乐,退场。

小班游戏教案(二)《送果蔬回家》【活动意图】幼儿喜欢做游戏,透过游戏使幼儿练习双脚并拢跳、手脚着地爬的动作,同时使幼儿认识果蔬的颜色,并按颜色将果蔬分类,分别放到相应的箱子内,寓教于乐,使幼儿在游戏中既锻炼了幼儿身体的协调性,又培养了幼儿的合作意识与合作潜力。

【活动目标】1、练习双脚并拢跳,手脚着地爬的动作。

2、能按颜色将果蔬玩具分类并放到相应的箱子内。

3、喜欢模仿动物的动作,用心参与游戏。

【活动准备】红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个四种颜色的塑料果蔬玩具若干《走路》音乐光碟小猫、小兔头饰小鼓【活动重点】练习小兔子双脚并拢跳和小乌龟手脚着地爬的动作。

幼儿园小班户外活动教案(9篇)

幼儿园小班户外活动教案(9篇)

幼儿园小班户外活动教案(9篇)小班户外游戏活动教案篇一活动目标:1、指导幼儿参加冬季户外体育活动,增强幼儿体质。

2、发展幼儿躲、闪、跑的本事。

活动准备:1、选择晴朗的天气,且有充足的阳光。

2、平整的活动场地。

活动重点:引导幼儿认识自我的影子,培养幼儿的思维、敏捷本事。

活动过程:1、师启发:小朋友们今日的天气异常好,万里无云,太阳晒在我们身上,异常暖和,是我们参加户外活动的`好天气,这节课我们一齐来玩踩影子的游戏。

2、活动身体。

﹙1﹚师带领幼儿走、跳、蹦。

﹙幼儿边朗诵,边做动作﹚走、走、走向前走,一个跟着一个走。

跑、跑、跑向前跑,一个跟着一个跑。

蹦、蹦、蹦向前蹦,一个跟着一个蹦。

﹙2﹚师幼一齐活动,"我长高了,我变矮了"。

师说:"长高了",全体幼儿双臂上举,"变矮了"全体幼儿蹲下。

师又说:"看谁长的最高"时,幼儿双脚原地用力向上跳无数次。

﹙1﹚讲解游戏要求:幼儿排成两纵队,观察每个小朋友的影子,小朋友走到那里,自我的影子就跟到那里,在游戏中经过自我的躲、闪、跑,尽量不让自我的影子被伙伴给踩住了。

﹙2﹚幼儿与自我的影子做游戏,试一试。

﹙3﹚师幼示范,幼儿观察。

﹙4﹚引导幼儿找自我的伙伴做踩影子的游戏,一人踩,一人想办法躲避,不让别人踩到自我的影子。

﹙5﹚团体练习玩"踩影子"的游戏,要求幼儿在躲跑时,注意不与小朋友碰撞。

4、活动结束,放松身体﹙1﹚边听儿歌磁带,边跳舞。

﹙小白兔,白又白﹚。

﹙2﹚幼儿学老爷爷,老奶奶走路的样貌,走一圈。

﹙3﹚幼儿听口令站队,共同分享游戏的欢乐。

幼儿园小班户外活动教案篇二活动目标:1、初步了解每个人都有影子,影子会跟随自己的动作而变化。

2、在游戏中观察并学习表达自己的发现。

3、能根据指令做相应的动作。

4、发展身体协调性。

活动准备:选择有充足阳光的时间,能清楚看到影子的场地活动过程:一、找影子”的游戏,导入活动。

小班体育游戏100个(9篇)

小班体育游戏100个(9篇)

小班体育游戏100个(9篇)小班体育游戏有哪些篇一《大家来做操》一、设计意图根据幼儿的年龄特点,让幼儿初步学习一套模仿操,并能够听懂口令做动作。

二、游戏目的1、学习儿歌及模仿操。

2、培养幼儿听口令,手脚协调地做动作。

三、游戏过程1、开始部分幼儿排好队,站在院子里;预备姿势,自然站立。

2、基本部分a、教师做一遍模仿操。

b、幼儿跟老师一起做模仿操。

c、在教师指导下,幼儿做模仿操。

四、结束部分幼儿原地踏步走;结束。

小班体育游戏有哪些篇二《小孩小孩真爱玩》一、设计意图幼儿天性喜欢奔跑,本活动通过跑来培养幼儿的反应能力,加强幼儿中枢神经系统的支配活动以及心脏,血液循环,呼吸系统的活动,各器官的生理机能也会得到锻炼和改善,可达到增强体质的目的。

二、游戏目的1、练习听信号向指定方向跑。

2、培养幼儿的反应能力。

三、游戏道具1、椅子皮球脸盆水桶等。

2、大型器械(滑梯跳跳床等)。

四、游戏过程1、开始部分a、幼儿分成三组,排成横队。

b、排好队,站在场地一端。

2、基本部分a、开始游戏规则:教师念:“小孩小孩真爱玩,摸摸什么跑回来。

”说完“来“字,幼儿向指定方向跑去,必须摸到指定物体后再跑回教师身边。

b、幼儿站好队,分成三组老师念:“小孩小孩真爱玩,摸摸椅子跑回来。

”第一组幼儿向椅子跑去,必须摸到后,才能跑回教师身边。

变换实物,反复进行。

老师念:“小孩小孩真爱玩,摸摸水桶跑回来。

”第二组幼儿向水桶跑去,必须摸到后才能跑回教师身边。

变换实物反复进行。

c、第三组进行游戏,方法同上,变换实物,反复进行。

3、游戏结束简单好玩的小班体育游戏大全篇三送小乌龟回家:核心经验:1.能运用拖拉球、拨球、踩球等动作,增强球感,提高反应力。

2.能与同伴友好相处,体验足球游戏的乐趣。

材料支持:1.道具准备:足球人手一个、标志桶8个、彩圈2个。

2.教师准备:足球教师1名,幼儿8名。

游戏玩法:1.开始部分听音乐《小乌龟慢慢爬》做热身运动2.过程部分老师:“今天我们要来做一个游戏,名字叫送小乌龟回家。

小班户外游戏教案20篇

小班户外游戏教案20篇

小班户外游戏教案大全一:小班户外游戏活动一、活动时间:二、活动地点:幼儿园大草坪三、游戏种类及玩法:游戏(一) 小脚踩大脚材料准备:4个小圈、障碍物游戏玩法:四个小班分成四组从接力形式进行。

每班请5个家庭为一组。

孩子和家长面对面、手上套1个小圈,小孩双脚踩在父(母)的脚上。

听口令向障碍物走去,亲子二人绕过障碍物跑回起点,将小圈传给第二户家庭。

先全部完成的班级为胜。

游戏(二) 袋鼠接力材料准备:障碍物游戏玩法:四个小班分成四组从接力形式进行。

每班请5个家庭为一组。

孩子和家长面对面,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰,家长双手抱住孩子的屁股。

听口令向障碍物跑去,亲子二人绕过障碍物跑回起点,拍下一对亲子的手。

先全部完成的班级为胜。

游戏(三)垒高材料准备:木头圆柱体若干游戏玩法:四个小班分成四组,每班请一户家庭参加。

家长在起点,孩子在终点。

家长将圆柱体的木头从起点运到终点,孩子进行垒高。

家长每次往返时,只能运一个圆柱体木头。

在规定时间内,垒得最高的家庭获胜。

游戏(四)跳圈圈材料准备:8个大圈游戏玩法:四个小班分成四组,每班请一户家庭参加。

准备两个圈,孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点。

先到的家庭为胜。

游戏(五)运西瓜材料准备:4个皮球、4张长凳、4张椅子、8个篮子。

游戏玩法:四个小班分成四组,每班请一户家庭参加。

孩子从起点走过独木桥,到筐里拿一个西瓜交给坐在小椅子上的家长,家长将西瓜运到终点。

先到的家庭为胜。

小班户外游戏教案大全二:1小班体育游戏:汽车开来了汽车是幼儿在日常生ri中常见的交通工具,开汽车,贴近幼儿生活,幼儿非常感兴趣,他们都愿意当司机。

所以我设计了一节游戏动《汽车开来了》,、通过乐曲培养幼儿对音乐的感受能力,初步学会按角色表演游戏,懂得简单的交通规则。

活动目标:1、培养幼儿对音乐的感受能力,初步学会按角色表演游戏,随音乐有节奏的开汽车。

2、会听辨音乐中的“叭叭叭”声,增强遵守交通规则的意识。

幼儿园小班户外游戏大全

幼儿园小班户外游戏大全

幼儿园小班户外游戏大全对于幼儿园小班的孩子们来说,户外游戏是他们探索世界、锻炼身体、发展社交技能和培养创造力的重要方式。

以下为大家介绍一些适合幼儿园小班的户外游戏。

一、追逐类游戏1、老鹰捉小鸡这是一个经典的游戏。

选一位小朋友当老鹰,一位当母鸡,其他小朋友当小鸡。

老鹰要试图抓住小鸡,母鸡则要保护小鸡不被抓住。

这个游戏可以锻炼孩子们的反应能力和团队合作精神。

2、老狼老狼几点了一位小朋友扮演老狼,其他小朋友在老狼身后问“老狼老狼几点了”,老狼可以随意回答几点,当老狼说“开饭了”时,就转身去抓小朋友。

这个游戏能帮助孩子们熟悉时间概念,同时提高他们的奔跑和躲避能力。

二、球类游戏1、传球游戏让小朋友们围成一个圈,互相传球。

可以规定用不同的方式传球,比如单手传、双手传、头顶传等,增加游戏的趣味性。

2、投球游戏设置一个目标,如篮子或箱子,让小朋友们尝试将球投进去。

可以根据孩子们的能力调整距离和目标的大小。

三、跳跃类游戏1、跳房子在地上画出格子,用石头或沙包作为道具,小朋友们按照规则依次跳进格子里。

这个游戏有助于提高孩子们的平衡能力和腿部力量。

2、跳绳游戏虽然对于小班的孩子来说跳绳可能有一定难度,但可以让他们尝试跳大绳,几个老师或大班的小朋友摇绳,小班的孩子们一起跳,感受跳跃的节奏。

四、模仿类游戏1、动物模仿秀老师说出一种动物,小朋友们模仿该动物的动作和叫声。

比如模仿小兔子蹦蹦跳跳,模仿小鸭子摇摇摆摆等。

2、角色模仿游戏设置一些常见的职业场景,如医生、警察、消防员等,让小朋友们模仿这些职业人员的工作动作和语言。

五、搭建类游戏1、积木搭建在户外放置一些大型积木,让小朋友们自由搭建城堡、房子等。

培养他们的空间想象力和创造力。

2、沙堡搭建准备一些小桶和铲子,在沙坑中让孩子们搭建沙堡。

可以鼓励他们合作完成,共同设计和建造。

六、感官类游戏1、寻宝游戏在户外的某个区域隐藏一些小物品,如彩色的石头、小玩具等,给小朋友们一些线索,让他们去寻找宝藏。

小班户外活动 幼儿园小班户外教案优秀6篇

小班户外活动 幼儿园小班户外教案优秀6篇

小班户外活动幼儿园小班户外教案优秀6篇小班户外活动教案篇一运动目标:1、造就孩子一物多玩的爱好,加强孩子身材的机动性和和谐性,让孩子体会集作游戏的快活。

2、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、喜欢参与游戏,体验。

运动预备:呼啦圈多少、平整的地面。

运动过程:出示呼啦圈,引起幼儿爱好。

弄法一:过小河幼儿分成两组,5—6个呼啦圈并摆在地上,幼儿一个一个的跳已往,哪组开始达到尽头,哪组得胜。

弄法二:钻岩穴幼儿分成两组,5—6个呼啦圈竖着立在地上,幼儿依次钻过呼啦圈,哪组开始达到尽头,哪组得胜。

弄法三:开仗车把呼啦骗局在幼儿身上,幼儿依次捉住前面幼儿的呼啦圈举行开仗车的游戏。

运动反思:幼儿的本领程度有限,须要教师增强引诱一名优秀的教师在教学方面无论做什么事都有计划和准备,刚进入学校的教师一般都会被要求,上课之前要写教案。

教案可以帮助教师达到预先设定的教学目标,我们应该好好学习怎么去写教案。

考虑到你的需求,编辑特意整理了“小班户外活动好玩的报纸教案”,供你参考和使用,请收藏和分享。

幼儿园小班户外活动教案篇二活动目标:1、运用多种感官初步了解水果的基本特征,比较水果的不同。

2、尝试制作水果宝宝,乐意用简单的语言与老师、同伴交流。

3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备:1、师生共同收集各种水果2、各类水果切成小块以供幼儿品尝用3、制作水果宝宝的各种辅助材料(糨糊、色纸、牙签等)活动过程:一、比较不同将水果放于桌上,请幼儿自由的摸一摸、闻一闻、看一看,然后说说这些是什么水果?它们一样吗?哪里不一样?(从外形、颜色等出发引导幼儿讨论)二、制作水果宝宝1、欣赏老师的作品:“瞧,变魔术啦!”师边说边逐一给水果贴上五官,请幼儿跟着老师一起说说贴上去的是什么,分辨位置)2、鼓励幼儿自由选择材料制作水果宝宝。

幼儿园小班户外游戏活动方案优秀6篇

幼儿园小班户外游戏活动方案优秀6篇

幼儿园小班户外游戏活动方案优秀6篇幼儿园小班户外游戏活动方案优秀6篇为了确保亲子活动有序地进行,通常需要预先制定一份完整的幼儿园小班户外游戏活动方案。

怎样写幼儿园小班户外游戏活动方案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的幼儿园小班户外游戏活动方案,欢迎大家分享。

幼儿园小班户外游戏活动方案【篇1】活动目标:1.教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。

2.发展幼儿动作的协调性及灵敏性。

3.培养幼儿的尝试精神。

活动准备:1.小兔头饰若干,数量为幼儿人数2―3倍的蘑菇卡片,小篮子4只。

2.在场地中间悬挂一条高约70厘米的长绳,布置成“树林”;场地一端四散撒上“蘑菇”。

活动过程:①、开始部分组织幼儿做“小动物来做操”的模仿操。

②、基本部分1.教师告诉幼儿今天的游戏内容。

指导语:今天兔妈妈要带小兔去采蘑菇,可是有一片树林挡住了我们的去路,你们有什么办法可以过去呢2.幼儿想出多种办法后,教师引导幼儿说出哪种方法最好,最后得出结论:钻过树林采蘑菇最好。

指导语:现在就请小兔试着钻过树林采蘑菇,如果你钻过去了,采到了蘑菇,请你告诉我你是怎么钻过去的。

3.教师请尝试成功且动作正确的幼儿告诉大家是怎么钻过去的并示范给大家看,教师小结钻的`动作要领:双膝弯弯,腰弯弯,低着头儿钻钻钻。

4.教师请全体幼儿用正确的方法练习,教师随机指导。

指导语:现在小兔们就可以用刚才学过的方法钻过树林采蘑菇了,小兔们出发!5.幼儿游戏,当幼儿把蘑菇全部采完游戏结束。

③、结束部分1.兔妈妈表扬认真学本领的小兔,小兔们把蘑菇送给兔奶奶吃。

2.复习儿歌“采蘑菇的小姑娘”。

幼儿园小班户外游戏活动方案【篇2】六一节是孩子们都盼望过的一个节日,幼儿园到处洋溢着热闹的气氛,我园也将积极的开展“小班庆六一亲子游戏”活动,搭建一个战胜自我、超越自我的平台,让孩子们在快乐的节日中展现自我,为孩子的发展开辟一片更加广阔的天空。

一、指导思想父母是孩子的第一任老师,也是孩子的终生老师。

幼儿园小班体育游戏方案(6篇)

幼儿园小班体育游戏方案(6篇)

幼儿园小班体育游戏方案【活动目标】1、练习四散追逐跑,提高灵活躲避、互不碰撞的能力。

2、能主动、积极的参加体育活动。

【活动准备】1、小兔子头饰、大灰狼面具、录音机、磁带。

2、户外大型运动器械作小动物的家。

【活动过程】一、热身部分1、教师扮演兔妈妈,幼儿扮小兔子在场地中央自由活动。

2、兔妈妈带着小兔子边念儿歌边活动身体:“小兔子起得早,伸伸手臂,弯弯腰,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,小动物跑跑跑。

”二、躲避大灰狼(教会幼儿怎样躲,躲在哪里?)1、引出大灰狼师:宝宝你们饿不饿?我们去萝卜地拔萝卜吃吧!可是萝卜地旁边住着大灰狼,如果大灰狼来了我们该怎么办?师:大灰狼来了我们就快跑,跑不了就躲起来。

现在我们一起去拔萝卜吧。

2、来到小动物的家师:咦,这是谁的家?我们和他打个招呼:你好小狗。

我们到小狗的家里看看。

如果大灰狼来了,我们可以藏在小狗的家里。

我们继续向前走!依次经过小猫、小乌龟的家。

3、兔妈妈带着小兔子到“菜地”里拔萝卜。

师:这有一个好大的萝卜我们一起把它拔下来。

“拔萝卜,拔萝卜,嘿呦嘿呦拔萝卜,嘿呦嘿呦拔不动。

”音乐起,突然间“大灰狼”出现,兔妈妈提醒小兔子赶快跑回家,如果跑不掉就躲起来。

4、兔妈妈把宝宝们喊到身边来,安抚幼儿情绪并小结。

师:宝宝快到妈妈这来。

我来看我的宝宝少了没有,咦?怎么少了一个,他在哪儿?(被大灰狼抓走了)我们应该怎么办?(幼儿想办法)瞧,大灰狼睡着了,我们悄悄地去把我们的小妹妹救出来。

记住一定要轻轻的,不然会把大灰狼吵醒的。

就会兔宝宝后小结:躲避大灰狼要快跑,但是跑时也要看好方向,尽可能不要与他人碰撞在以一起。

(二)游戏进行第二遍1、师:刚刚吓死我了,可是我们的萝卜没有拔下来,我现在还饿着呢。

你饿不饿,还有哪个勇敢的宝宝谁敢和妈妈一起去拔萝卜。

(鼓励勇敢的幼儿,刺激有些畏惧的幼儿)你真勇敢等会拔下萝卜多给你一点。

2、兔妈妈带领兔宝宝去拔萝卜。

游戏中提醒幼儿如果碰到大灰狼要赶紧跑,跑不及就躲起来。

小班户外游戏活动教案(精选10篇)

小班户外游戏活动教案(精选10篇)

小班户外游戏活动教案(精选10篇)小班户外游戏活动教案(一):活动目标:1、学习弹跳的方法,练习跳的动作。

2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃;3、喜欢参与活动,能遵守游戏的规则。

活动准备:1、在室外选择较平整的场地,用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。

2、运用呼啦圈作为荷叶,能够根据孩子的弹跳本事适当改变圈之间的距离。

活动过程:1、准备活动:教师编儿歌《青蛙》“我是一只青蛙,捉虫本领大,手儿伸一伸,腿儿蹬一蹬,蹲下――找一找小虫,跳起来――吃掉它!”(活动四肢,巩固向上跳的动作。

)2、进行游戏:请幼儿分成男孩和女孩。

“青蛙哥哥和青蛙姐姐今日我们要到河对岸去捉害虫,看谁能从荷叶上跳到对岸。

”①请孩子从起始线开始,从一个圈跳到其他圈里,一边跳一边说,“青蛙,要回家,跳――跳,呱――呱,跳――跳,呱――呱,跳跳跳,呱呱呱,青蛙,回到家!”②引导幼儿互相学习青蛙的跳跃动作,说说那一只青蛙跳的远,他是怎样跳得?(请幼儿个别示范)幼儿团体学习弹跳的动作,了解手臂和腿的动作要配合才能跳的远。

③指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的配合进行弹跳的动作,进行游戏《青蛙跳荷叶》;④能够根据孩子的活动情景,改变增长圈和圈之间的距离;3、放松活动:《青蛙游泳》模仿青蛙的动作进行腿部放松活动,(抖腿、捶腿)。

小班户外游戏活动教案(二):幼儿园小班户外活动教案《小白兔运萝卜》一、活动目标:1、学习用合作的方式侧身跳跃运送物品。

2、能够克服困难,坚持把萝卜运到终点。

二、活动准备:1、每两名幼儿1个萝卜。

2、音乐磁带,小白兔头饰若干。

三、活动过程:1、和幼儿听节奏音乐,一齐活动身体。

2、在休息时让幼儿说一说自我见过的小动物,引出小白兔,激发幼儿兴趣。

3、(1)、让幼儿说一说自我见过的小白兔是怎样活动的,并学小白兔活动身体。

(2)、教师和幼儿一齐做伸伸臂、弯弯腰、蹦蹦跳等动作。

4、组织幼儿分组练习正面向前跳和两人同时侧身前跳动作。

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小一班民间体育游戏
一、游戏名称:外婆桥
游戏目的:培养幼儿协作能力。

游戏方法:两人一组,一前一后坐在草坪上,后一幼儿双手搭在前一幼儿肩上,边念儿歌边摇动。

游戏规则:摇动时两人朝一个方向,同时摇动,保持动作的协调性和一致性。

建议:此游戏适合小班幼儿。

儿歌用上海方言念,趣味更浓。

附儿歌:
摇呀摇,摇到外婆桥,摇呀摇,摇呀摇,
外婆叫我好宝宝,一摇摇到外婆桥;
你来抱,我来抱,外婆好,外婆好,
抱到瓶边去拿糕。

外婆叫我好宝宝。

二、游戏名称:钻山洞
游戏目的:1、体验与同伴参与体育游戏的快乐。

2、锻炼钻的运动技能,以及躲闪的能力。

3、能动作协调的钻过山洞。

游戏玩法:把幼儿分成两大组,一组幼儿分成两排,请幼儿面对面站好,两臂伸直与对面的小朋友掌心相碰,搭成拱形山洞,另一组小朋友按顺序钻山洞,可以边说儿歌边钻山洞,儿歌说到最后一个字时,可以捉钻山洞的小朋友,捉住的小朋友视为淘汰,游戏可以以唱歌、说儿歌、绕口令的形式轮流反复进行。

游戏规则:1、提醒幼儿弯腰屈膝、低头身体全部钻过出了洞之后才能站起来。

2、在说儿歌绕口令快结束时,要注意躲闪。

三、游戏名称:网小鱼
游戏目的:1、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力。

2、学会躲闪,培养幼儿合作能力。

游戏玩法:将全班幼儿分成两部分,一部分幼儿做小鱼,一部分幼儿作渔网。

做渔网的幼儿围成一个大圆圈,做鱼饵的幼儿站在圆圈中间。

游戏开始:
幼儿边念儿歌边做游戏,当念道渔网来了捕小鱼时,扮作鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开。

游戏反复进行。

游戏规则:(1)即小朋友在画定的池塘范围内跑。

(2)当说到最后一句“快快游的时候,才能跑。

(3)跑时要注意安全。

四、游戏名称:老鹰捉小鸡
游戏目的:1、锻炼幼儿行动的敏捷性和反响本领,学会躲闪。

2、通过幼儿对民间游戏的了解,培养幼儿团结合作的精神,弘扬我国民族文化。

3、培养幼儿对体育运动的兴趣。

游戏玩法:幼儿扮演小鸡,一位老师扮演鸡妈妈,另一位老师扮演老鹰师:小鸡宝宝们,鸡妈妈我呀想带你们出去玩玩,你们想去吗鸡宝宝按顺序排好队,跟着妈妈出发吧。

(幼儿在童谣音乐声中,走进活动场地同时做准备活动并队列训练)
幼儿:老鹰来了
师:哎呀,谁来了(老鹰来了)快到妈妈身后躲起来。

(师幼玩老鹰捉小鸡游戏)
游戏规则:游戏时应该做到不推也不挤,有序排队,注意安全。

小二班民间体育游戏
一、游戏名称:揪尾巴
活动目标:1、发展幼儿的反映速度、动作速度以及灵活性,提高快速跑中闪躲的能力。

2、培养跑的兴趣和拼搏精神。

活动准备:长短不一的“绳子”当尾巴
游戏玩法:1、给每位幼儿准备一条尾巴
2、把尾巴系在后腰裤上
3、当裁判员(老师)发出“开始”口令后,幼儿就相互揪别人的尾巴,以至于最后一个动物的尾巴被揪掉,裁判宣布游戏结束。

4、幼儿清点自己战果,尾巴揪多者为胜
游戏规则:1、裁判宣布开始时,才可以揪别人的尾巴
2、别人来揪尾巴的时候,只能躲闪不能用手护着尾巴
3、被揪掉尾巴的动物得退出游戏
二、游戏名称:小动物找家
游戏目的:1. 练习追逐跑,培养幼儿动作的敏捷性
2.让幼儿养成遵守规则的习惯
游戏玩法:幼儿分散在场地上,扮演各种小动物自由行动,当听到老师说“天黑了”(两只或者三只小动物回家),全体幼儿就两人或三人拥抱,老师说:“天黑了,小动物要出去找食物了。

”幼儿散开继续自由做动作,如此重复游戏。

三、游戏名称:老猫找小猫
游戏目标:1.发展幼儿的听觉能力和观察能力
2.能愉快的参加游戏,体验游戏的快乐
游戏玩法:一个小朋友扮演老猫,其他小朋友模仿小猫蹲下做睡觉状,老猫发出呼噜声,过一会老猫睁开眼睛找小猫,当摸到哪只小猫,小猫发出“喵”的一声,跟在老猫的后面围个大圆圈,游戏反复进行。

四、游戏名称:炒豆豆
游戏目标:1.训练幼儿动作的协调性和关节的灵活性
2.发展幼儿自主合作意识
游戏玩法:两人相对而立,手牵手,边念儿歌,边有节奏地向左右协调摆手。

儿歌念到最后一句时,两人举起一侧的手臂来共同钻过翻转身体180度,还原姿势。

游戏反复进行。

小三班民间体育游戏
一、游戏名称:小孩小孩真爱玩
游戏目标:1.练习听信号向指定方向跑。

2.培养幼儿的反应能力。

游戏玩法:幼儿念儿歌“小孩小孩真爱玩,摸摸这,摸摸那,摸摸XX跑回来”。

说完儿歌最后一个字,幼儿向指定方向跑去,摸到指定物体后迅速跑回到老师身边。

游戏规则:1.幼儿需在说完儿歌最后一个字才能跑。

2.幼儿必须摸到指定物体才能返回。

二、游戏名称:小老鼠上灯台
游戏目标:1. 发展幼儿从上往下跳的能力。

2. 提高幼儿的自控能力。

游戏玩法:幼儿扮演小老鼠,走在平衡木上,边走边说儿歌,当说到“叽里咕噜滚下来”时,幼儿迅速从平衡木上跳下,并保持蹲下来的姿势。

否则就会被大花猫吃掉。

被逮到的幼儿则扮演小花猫,重新做游戏。

儿歌:小老鼠上灯台,偷油吃下不来,喵猫喵,猫来了,叽里咕噜滚下来。

游戏规则:幼儿跳下时必须蹲下不能动
三、游戏名称:小动物回家
活动目标:1.遵守游戏规则,认真听从老师的口令。

2.在游戏中熟悉各种动物的走路姿势。

活动准备:空旷的场地
游戏规则:1.幼儿在听到口令后再作出相应的动作。

2.自始至终保持一种动物身份,中途不可变更。

活动过程:1.幼儿按照自己的意愿分别扮演各种小动物(小青蛙、小兔子、小燕子),听到教师口令后用动物的姿势到达目的地。

2.再次听到口令后,用动物的姿势回到各自的“家中”。

四、游戏名称:小鸡爱吃毛毛虫
活动目标:锻炼幼儿身体协调能力、懂得遵守游戏规则、学会与同伴配合并乐意与同伴一起玩游戏。

活动准备:小鸡毛绒头饰一个、空旷的草坪
游戏规则:当小鸡出现时毛毛虫立即停止不动并保持当时的姿势,若发现有乱动或未保持住姿势的毛毛虫,小鸡则可将其吃掉,被吃掉的毛毛虫则被淘汰。

游戏过程:将幼儿分成两组爬在草坪上,开始说儿歌“毛毛虫,毛毛虫,清早出门找小虫,爬到山上望一望,叽里咕噜滚下来”此时,两组毛毛虫开始快乐并有秩序的爬行,再次说儿歌“毛毛虫,毛毛虫,清早出门找小虫,爬到山坡累呼呼,放慢脚步慢慢爬”此时,两组毛毛虫变成慢慢并有秩序地爬。

由教师扮演“小鸡”出场,当毛毛虫看到小鸡出来,立即停止前进并保持好当
时的姿势,乱动或不能保持住姿势的毛毛虫将会被小鸡“吃掉”。

未被吃掉的毛毛虫继续开始寻找食物,被吃掉的毛毛虫则被淘汰。

小四班民间体育游戏
一、游戏名称:卷白菜
活动目标:1.发展幼儿的反应能力
2.体验与同伴游戏的快乐
游戏玩法:找10名幼儿示范,手拉手站成一列,站在最前面的同学是“白菜卷”,游戏开始后,大家一边有节奏的说:“卷,卷,卷白菜,卷成一个大白菜······”一边以“白菜心”为中心点卷绕,中途掉队者将会被淘汰,其出场以后,游戏继续开始。

二、游戏名称:老狼几点了
游戏目标:1.练习快跑。

2.培养幼儿躲闪跑的能力和反应的敏捷性。

游戏玩法:"小动物"和"老狼"一同往前走,"小动物"边走边问:"老狼,老狼几点了""老狼"回答"X点了。

"然后又问:"老狼,几点了""老狼"回答"X点了"。

"小动物"每问一句,就要朋胆地走近"老狼"。

这样转身往回跑,"老狼"转身追捉"小动物",但不能越过起点线,被捉到的"小动物"站到场外。

三、游戏名称:木头人
游戏目标:培养幼儿的表演能力和自控能力。

游戏规则:幼儿念儿歌,儿歌念完后,立刻静止不动,不说也不笑,谁先
忍不住动了或笑了,就算输。

儿歌:我们都是木头人,不许说话不许动,也不许露出大白牙。

四、活动名称:切西瓜
活动目标:敏捷反应与快速绕圈跑动。

活动过程:
1、游戏开始时,切西瓜的人用手在每个幼儿手拉手的地方做切西瓜的动作,同时念儿歌,当念到最后一个字时,切西瓜的手落在那两个幼儿拉手的地方,
这两个幼儿就沿着圆圈分别向相反的方向跑一圈,然后回到自己原来的位置,
先到的为胜。

再由先到的幼儿担任“切西瓜”的人,游戏重新开始。

2、规则:(1)幼儿只能在听到最后一个字后才能开始跑。

(2)在整个游戏中,全体幼儿一起念儿歌。

儿歌:切,切,切西瓜,我们的西瓜香又甜,要吃西瓜切开来。

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