音节分析：元音和辅音..
关于英语读音和音节划分的详细归纳
关于英语读音和音节划分的详细归纳一、关于语音的几个概念1、字母：语言的书写形式。
英语的26个字母分两种类型：一种叫元音字母，有a，e，i（y），o，u五个，其余为辅音字母。
2、音标：词的语音形式。
3、音素：音的最轻的单位。
英语国际音标共有48音素（20个元音+28个辅音）。
元音：发音嘹亮，就是乐音；口腔中气流不交制约；就是形成音节的主要音。
辅音：发音不嘹亮，就是噪音；口腔中气流受制约；不是形成音节的主要音。
4、音节：由元音和辅音构成的发音单位。
ap'ple,stu'dent,tea'cher,un'der'stand二、英语音节以及基本划分方法1、音节：音节就是读音的基本单位，任何单词的读音，都就是水解为一个个音节朗诵。
在英语中元音特别嘹亮，一个元音可以形成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素融合也可以形成一个音节。
一般说来，元音可以形成音节，辅音不嘹亮，无法形成音节。
英语的词存有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫做单音节，两个音节叫做双音节，三个音节以上叫做多音节。
例如：take拎，ta/ble桌子，po/ta/to马铃薯，po/pu/la/tion人口，con/gra/tu/la/tion祝贺，te/le/co/mmu/ni/ca/tion电讯。
但英语辅音字母中存有4个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]就是响音，它们和辅音音素融合，也可以形成音节。
它们形成的音节往往发生在词尾，通常不为轻读音节。
2、划分音节的基本方法：元音就是形成音节的主体，辅音就是音节的分界线。
两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。
如：bed床，bet打赌，seat坐位，beat打，beau/ty美。
两元音字母之间存有一个辅音字母时，辅音字母归属于后一音节，例如：stu/dent学生，la/bour劳动。
存有两个辅音字母时，一个辅音字母归属于前一音节，一个归属于后一音节，例如：le/tter信，win/ter冬天。
音节分析元音和辅音
苦练基本功：为诗歌标注汉语拼音
• 人远江空夜，浪滑一舟轻。 • 儿咏欸呦调，橹和哎啊声。 • 网罩波心月，竿穿水面云。 • 鱼虾留瓮内，快活四时春。 • Ren yuan jiang kong ye ,lang hua yi zhou qing • Er yong ei you diao,lu he ai a sheng • Wang zhao bo xin yue,gan chuan shui mian yun • Yu xia liu weng nei,kuai huo si shi chun
为韵母分类
• 单元音韵母：a o e i u ü –i er ê(10个) • 复元音韵母：ai ei ao ou ia ie iao iou ua uo
uai uei üe （13个） • 带鼻音韵母：an en ian in uan uen üan ün • ang eng iang ing uang ueng ong iong
依据舌位图七个舌面元音 后 半高 e 舌面 后 半高 i 舌面 前 高 u 舌面 后 高 ü 舌面 前 高
ê 舌面 前 半低
不圆唇元音 圆唇元音 不圆唇元音 不圆唇元音 圆唇元音 圆唇元音
不圆唇元音
2、舌尖元音
元音发音时，舌位出现在舌尖上，这时发出的音叫做“舌 尖元音”。
• 结论是：总体而言, 元音/a/和/i/的话者区分率最高,元音/u/的 话者区分率最低,其他元音居中。
• 作者王帅 中国刑警学院研究生大队
针对性的元音练习对歌唱的意义
兰州教育学院学报2011（10）
• 在声乐的初级学习阶段中要首先用最适合自己练声 的元音做简单的发声练习,接下来将找到的演唱元音 的这种感觉带入完整的练声曲之中,然后做各个元音 之间的连接练习,使声音更加流畅统一,最终目的是 要通过针对性元音练习和各个元音间的连接练习后, 将这种练声中得到的正确发声感觉运用到演唱之中。 这对我们今后的声乐学习和声乐水平提高有着至关 重要的作用,因此,针对性元音练习对歌唱意义重 大。
第1章 语音 第2节 音节分析：元音和辅音
ü[y]前高圆唇
“鱼”[y]
e^[E]前中高不圆唇 “梅、列”
e[ ] 后半高不圆唇 “哥”ge
u[u] 后高圆唇
“屋”[u]
o[ ] 后中高圆唇 “喔”[o]
后元音
高元音 半高元音 中元音 半低元音 低元音
见黄伯荣版
《现代汉语》
（二）舌尖元音
舌尖前元音-i[ ]（zi、ci、si的韵母） 舌尖后元音-i[ ]（zhi、chi、shi、ri的韵母）
前元音 央元音 后元音 圆唇元音
不圆唇元音
（一）八个基本元音、舌面元音舌位图
不
圆
圆
唇
唇
高 最高
央
不
圆
圆
唇
唇
中高e^ E
低 最低 前
不 圆 唇
A
圆 唇
中高
普通话七 个舌面元音
国际音标八
后
个基本元音
舌面元音舌位变化示意图
央元音 前元音
a[A] 央低不圆唇 “啊”[A]
i [i]前高不圆唇
“衣”[i]
（三）卷舌元音
卷舌元音 er
三、辅音的发音原理
辅音的分类：辅音可以从发音部位和发音方法来分类。
❖ 辅音是气流在一个或几个部位受阻而发出的音。 ❖ 它的发音过程有成阻、持阻、除音所必需构成阻 碍的状态，如发舌尖中音[t]时软腭上升，舌尖抵住上齿龈。
持阻：发音器官保持成阻的状态，是发音器官从开始成阻 到最后除阻的一种中间过程。
除阻：发音器官解除阻碍，恢复到原来的静止状态，如发 舌尖中音[t]时，舌尖离开上齿龈。
（一）根据发音部位分类
按照辅音形成阻碍的部位，可以分成十三类，普通话有七类 ❖ 双唇音 上下唇形成阻碍，如[p] [ph] [m](b p m) ❖ 唇齿音 下唇上齿形成阻碍，如[f] ❖ 舌尖前音 舌尖和上齿背形成阻碍，如[s] [ts] [tsh](s z c) ❖ 舌尖中(前)音 舌尖和上齿龈形成阻碍，如[t] [th] [n] [l](d t
元音和辅音的区别有哪些 怎么分辨
元音和辅音的区别有哪些怎么分辨
英语音标有48 个，其中元音20 个辅音28 个，元音又分为双元音和单元音，辅音分为清辅音和浊辅音。
那幺，元音和辅音有什幺区别呢？
1 元音和辅音有什幺区别1）元音主要靠声带发音,有声调,气流通过喉头、口腔不受阻碍。
辅音主要是用气流与牙齿舌头等其它器官摩擦发音,气流通过喉头、口腔要受到某个部位的阻碍；这是元音和辅音最主要的区别。
2）从功能上来讲,元音往往能自成音节,辅音一般不能独立地构成音节（成音节除外）。
另外，音节的构成以元音为主,但元辅音不同的组合,产生丰富的音节,从而使语言有较强的表达功能。
要注意元音不等于元音字母（有人把
a、e、i、o、u 五个元音字母当作元音是不对的）。
1 怎幺分辨元音和辅音元音发音时呼出的气流通过口腔时不受阻碍，而辅音发声时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定阻碍
元音：发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称作元音。
元音发音响亮，口腔中气流不受阻碍，是构成音节的主要音。
英语中有20 个元音。
辅音：不论声带振动与否，发声时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定阻碍，这样的语音称为辅音。
辅音发音不响亮，口腔中气流受到阻碍，不是构成音节的主要音。
英语中有24 个辅音。
其中,[i],[i:],[e],[a:],[u],[u:],[ei],[au]等都是元音(母音)音素,而[b],[p],[m],[f],[d], [s]等均是辅音(子音)音素
1 元音和辅音有哪些元音：。
第二节音节分析元音和辅音
❖音素可分为辅音和元音两大类：
❖气流出来时在口腔或鼻腔受阻碍 而形成的音叫辅音
❖气流振动声带，出来时在口腔或 鼻腔不受阻碍而形成的音叫元音
❖ 元音和辅音的区别有四： ❖ 1．阻碍 ❖2 ．肌肉紧张程度 ❖ 3．气流情况 ❖ 4．音响特征 ❖ 其中，受不受阻是元音与辅音最主
要的区别。
（二）声韵调分析法
❖1.总数不同 ❖2.位置有别
❖ （二）元音和韵母的关系 ❖元音≠韵母 ❖1.总数不同 ❖2.结构成分不同
思考与练习
❖一、选择 ❖1. 辅音和元音最主要的区别是 ❖A. 发音气流有无阻碍 ❖B. 发音器官紧张的状况不同 ❖C. 发音气流强弱不同 ❖D. 发音时响度大小不同
❖ 从音色角度划分出来的最小语音单位是
❖ 我国传统音韵学的语音分析方法， 把音节分为三个组成部分：声母、 韵母、声调。
❖ 声母：指音节中元音前头那部分， 大多是音节开头的辅音。
❖ 韵母：指音节中声母后面的部分。
❖ 声调：指的是音节中具有区别意义 作用的音高变化。
三、辅音和声母、元音和韵 母的关系 ❖（一）辅音和声母的关系 ❖辅音≠声母
第二节音节分析元音和辅音
第二节 音节分析： 元音和辅音
一、音节
❖ 音节是语音结构的基本单位，是人 们听觉上最容易分辨出来的语音单 位，也是语流里最自然的语音单位。
❖ 可从两角度看： ❖ 发音角度：最自然的单位。 ❖ 听音角度：最容易分辨的单位。
二、音节分析法
❖（一）音素分析法
❖音素是从音色的角度划分出来的 最小的语音单位。
音素
B.
元音和辅音的区别有四：
气流出来时在口腔或鼻腔受阻碍而形成的音叫辅音
2．声母和辅音、韵母和元音有何不同？ 发音气流强弱不同
语音习题及参考答案
第一章语音习题及参考答案第一节现代汉语语音概述(P20-P21)练习题一、填空。
1．语音的三大属性是自然属性、物理属性和社会属性，其中本质属性是社会属性。
3．人的发音器官主要由呼吸器官、发声器官和共鸣器官构成。
4．口腔中的上腭主要由上唇、亡齿、上齿龈、硬腭、软腭和小舌六部分组成。
5．口腔中的下腭主要由下唇、下齿、下齿龈和舌头四部分组成。
二、改错。
1．(X)改为：相对音高在语言中的作用是构成声调和语调，能够区别语义。
而绝对音高一般不起区别意义的作用。
2．(X)改为：男演员在唱京戏中的花旦时，主要是使绝对对音仁：发生了变化。
3．(X)改为：元音都是乐音，清辅音都是噪音，浊辅音是混合音。
4．(√)鼻化音是介于口音和鼻音之间的一种音。
三、试用汉语拼音和国际音标给下列字、词、句注音。
(略）1.烟(yān) 月(yuè) 好(hǎo) 夜(yè) 铜(tónɡ) 雨(yǔ) 水(shuǐ) 熊(xiónɡ) 字(zì) 制(zhì) 戏(xì) 沉(chén) 硬(yìnɡ) 蚕(cán) 粗(cū) 耳(ěr) 姓(xìnɡ) 娃(wá) 开(kāi) 盆(pén) 孙(sūn) 军(jūn)2.洗脸(xǐliǎn) 保证(bǎozhènɡ) 商人(shānɡrén) 严肃(yánsù) 激动(jīdònɡ) 麻木(mámù) 文明(wénmínɡ) 发展(fāzhǎn) 短促(duǎncù) 停留(tínɡliú) 安分守己(ānfèn-shǒujǐ) 千钧一发(qiānjūn-yīfà) 万水千山(wànshuǐ-qiānshān) 包罗万象(bāoluó-wànxiànɡ)龙飞凤舞(lónɡfēi-fènɡwǔ)好事多磨(hǒoshì-duōmó)3. 我环顾四周，果然是一个山谷，不远处的雪山在阳光下十分耀眼。
音节分析：元音和辅音
2、辅音的发音方法
（3）按照发音时呼出气流的强弱，可以分为两类： ①不送气音——发音时呼出气流较弱的音。 共有6个：b[p]、d[t]、g[k]、j[tɕ]、zh[tʂ]、z[ts] ②送气音——发音时呼出气流较强的音。 共有6个： p[p‘]、t[t‘]、k[k‘]、q[tɕ‘]、ch[tʂ‘]、 c[ts‘]
2、声韵调分析法 这是我国传统音韵学的语音分析方法，它把音节分为三 个部分：声母、韵母和声调。 声韵调分析法着眼于语音结构成分的组合，优点是比较 符合汉语的实际，如声调特征。但早期的声韵调分析法不够 细致、科学，近年吸收了音素分析法的优点，音节结构分析 以声韵调分析法为主，音节成分分析以音素分析法为主，从 而把两种方法有机地结合起来。
3、卷舌元音
►卷舌元音er[ɚ]在汉语拼音方案中音，只 是发音有些特殊，故有人称它为“特殊元音”。 ►卷舌元音er中的“e”代表央元音[ə]——一个位于舌 面中央位置的不圆唇元音，这是er的主体部分。er中的r并 不是一个音素，它只表示在发主体音e[ə]同时的一个伴随动 作——翘舌，故被命名为“卷舌元音”。
（2）元音和辅音的差异 元音和辅音的差异主要有以下四点： A．元音发音时，气流通过口腔、鼻腔不受任何阻碍； 辅音发音时，气流通过口腔、鼻腔一般要受到某个部位的阻
碍。
B．元音发音时，声带一定振动，声音总是比较响亮， 并且能够延长；辅音发音时，声带不一定振动（有的振动，
如鼻音等），声带振动时较响亮，不振动时声音不响亮。
（2）元音和辅音的差异 C．元音发音时，发音器官各部位保持均衡的紧张状 态；辅音发音时，发音器官成阻的部位特别紧张。
D．元音发音时气流较弱；辅音发音时气流较强。
二、元音的发音原理
元音的发音主要取决于口腔这个共鸣起的形状。口腔 的开合（即舌头的升降）、舌头的伸缩，以及嘴唇的圆展 这三个因素都有可能造成口腔形状的不同，改变共鸣特性， 从而发出不同的元音来。 元音根据舌头起作用的部位，可以分为舌面元音和舌 尖元音两大类，而舌面元音占绝大多数。现代汉语普通话 一共有10个元音，其中，舌面元音有7个，舌尖元音有3 个。
《现代汉语通论》(邵敬敏)笔记及课后题
“永”字八法：点、横、竖、撇、捺、提、折、钩
“札”字五法：横、竖、捺、点、折
3.不同笔画的功能 见教材第81页
4.部件、偏旁和部首的分别（详上基本概念）重点 见教材第83页
5.现代汉字的独体字与合体字 见教材第84页
独体字：无法分理出两个部件来的汉字。
缺点：书写不便——笔画多方向，影响书写速度
1.5.汉字不是音节文字 见教材第74页
音节文字用一个符号表示一个音节，一个音节也只用一个固定的符号。日文是典型的音节文字。
汉字的每个字并不是固定的音节符号，同一个音节可以用许多不同的字形表示
2.现代汉字的造字法重点
2.1.“六书”，即指象形、指事、会意、形声、转注、假借。 见教材第75-76页
1.语音的属性
1.1.语音的三种基本属性：物理属性（与语音四要素的关系，详下）、生理属性、社会属性（语音的本质属性） 见教材第14页
1.2.语音四要素 见教材第14-15页
音高 主要取决于发音体振动的频率
音强 主要取决于发音体的振幅
音长 取决于发音体振动持续时间的长短
以上属语音的韵律特征，与音色相对
音位与音素是一般和个别的关系。 见教材第51页
第七节 语流音变
1.在词或句子里，某些音节读得特别轻，这就是轻声。 见教材第56-57页
本调的轻声与无所谓本调的轻声
轻声的性质主要取决音长和音高
轻声的实际调值取决于它前面那个音节的调值：
阴平、阳平、去声—轻声：短促的降调
上声—轻声：短促的半高平调
合体字：两个或两个以上部件组合而成的汉字。
第三节 字音和字义
元音、辅音及开音节和闭音节
发音规则一、元音字母在中的A在开音节中[ei] name plane Jane baby cake在闭音节中 [ae] bag dad hat map black backe在开音节中 [i:] he these me Chinese在闭音节中 [e] bed let pen desk yes eggi在中 [ai] bike fly drive time nice kite在闭音节中 [i] fish big drink sit milk swimo在开音节中 [eu] those close go hoe home no在闭音节中 [?] clock not box shop socku在开音节中 [ju:] student excuse duty Tuesday在闭音节中 [?] bus cup jump much lunch在开音节中,元音字母u在j l r s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super二、字母在非中的读音a[?] China another woman breakfast[i] orange courage village cabbagee[? hundred student open weekend children[i] chicken pocket beginI[?]/[i] holiday beautiful family animal[ai] exercise satelliteo[?] second tonight somebody welcome[eu] also zero photou[?] autumn difficult[ju:] popular congratulation January动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如:operateu处在开音节位置,又在辅音字母j l r s后面时,读[u(:)]音,例如:July influence February issue三、元音字母在重读音节中的特殊读音a在[w]音后面 [?] want what watch wash qualitya在f n sk ph sp ss st th前 [a:] after plant graph ask grasp glass fast fatheri在-nd -ld和gh前 [ai] find child light higho在-st -ld前 [eu] most postcard old coldo在m n v th前 [?] come monkey love mother四、-r音节元音字组在重读音节中的读音ar [a:] car farm dark sharpener在[w]音后面 [?:] warm quarter towards or [?:] forty morning short在[w]音后面 [?:] word worker worse er ir ur [?:]certainly bird Thursday开音节相对开音节相对开音节：单个后面加单个（r除外），再加数量大于等于一的不发音字母e构成的音节。
元音和辅音元音和辅音的区别
据阻碍方式的不同，可以把辅音分为：塞音、擦音、塞 擦音、鼻音、边音、颤音、闪音(或搭音)、近音（通音） 和半元音几类。
根据发音时声带的状态，可以把辅音分为清辅音和浊辅
音。
根据发音是送气与不送气的情况，我们把辅音分为送气 辅音与不送气辅音。
第四节
音位与音系
一 什么是音位 从社会功能的角度划分出来的语音单位，它是特定语言
而区别语素或词的意义。
2、互补关系
指几个不同的音素各有自己的出现环境而从
不在相同的语音环境中出现。
对立和互补是语言里音与音之间的两种重要关系，是
考察一个音素在具体语言中的作用的根据。
3、语音相似原则 互补关系不是归纳音位的唯一依据，在归并的时候， 除了考虑音素之间是否处于互补关系之中，语音上是否相 似。
2 舌尖元音 ɿ 舌尖前、高、不圆唇元音
ʅ 舌尖后、高、不圆唇元音
3 卷舌元音 ɚ卷舌、央、中、不圆唇元音 4 鼻化元音 鼻化元音的标写方法是在元音符号的上面加一个表示鼻
化的符号“～”。
5 混元音 ə
四 辅音 辅音的音质决定于发音部位和发音方法 1、辅音的发音部位 双唇音
①发音体是否一样； ②发音方法是否一样； ③共鸣器的形状是否一样。
二 音质的音响分析 1 音的分类 乐音 噪音
2 音的构成
3 基频
纯音
复合音
基音
陪音
第三节
发音
一 发音器官
发音器官分为三大部分：动力、发音体、共鸣腔。
1动力部分
肺和它呼出的气流。
现代汉语音节结构分析表
现代汉语音节结构分析表
音节结构是汉语的重要组成部分，因为它决定了汉语单词的发音和韵律。
为了帮助学习者更好地理解和掌握汉语音节结构，以下是现代汉语音节结构分析表：
音节类型|结构|示例
-|-|-
单韵母音节|韵母|a、o、e、i、u、ü
辅音韵母音节|辅音 + 韵母|ba、mo、de、zi、gu、nü
单声母复韵母音节|声母 + 复韵母|jué、kài、niú、zuǒ、yǎo、liè
双声母复韵母音节|声母 + 辅音 + 复韵母|zhuǎng、quán、chǎng、shuàng、zhèng、xuán
单声母三重元音音节|声母 + 三重元音|tiān、jiān、qiān、di
àn、lián、nián
双声母三重元音音节|声母 + 辅音 + 三重元音|cháng、chóng、chēng、zhàng、zhōng、shuāng
以上是现代汉语音节结构分析表，希望能够对你的学习有所帮助。
请注意，汉语音节结构并不是固定不变的，有时候会出现特殊情况，比如字母的连读和省略等。
因此，建议在学习汉语的过程中，多加练习和听力训练，以便更好地掌握汉语的音节结构和发音规律。
- 1 -。
音节的分类及复数构成和发音
音节音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。
音节是最小的语音片断，通常由一个元音或者一个元音加上一个或几个辅音构成。
例如冠词a[ə]是一个元音音节；key[ki:]是一个元音[i:]加一个辅音[k]构成的一个音节；keep[ki:p]则是一个元音[i:]加上两个辅音[k]和[p]构成的音节。
我们掌握音节主要以出现的元音音素来进行判断，一般出现一个元音音素就可构成一个音节。
英语单词根据它们所含的音节的数目，可分为单音节、双音节和多音节词，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。
音节的分类音节可以分为开音节和闭音节:开音节是以发音的元音字母结尾或以辅音字母（r除外）加上不发音的字母e结尾的重读音节称为开音节。
开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节。
1、绝对开音节：是指一个元音音素后面没有辅音音素而构成的音节。
结构：辅音+元音例如：buy[ba I] 买2、相对开音节：是指一个元音音素后面有一个辅音音素（除r）之外，最后一个不发音的e子目构成的音节。
结构：辅音+元音+辅音+e 例如：bike[ba I k] 自行车闭音节是指一个或几个辅音字母（r除外）结尾，而中间只是一个元音字母的重读音节称为闭音节。
在闭音节中元音字母读短音，即:a[æ],e[e],i(y)[I],o[D],u[ʌ]结构：辅音字母+元音字母+辅音字母例如：bag[bæg]双音节的拼读单词重音是指重读的音节。
英语中每个单词在独立的情况下，都有重读的音节，一般是一个音节重读，其他音节弱读。
重读音节前有重音符号[']，凡重读音节中的元音应读的长而响，非重读音节中的元音读的轻而短。
轻重音节大约差一个八度音。
读双音节音标词时必须按音节拼读，所以要先学会如何对音标词分音节。
巧分音节口诀：一归后，二分开，辅音连缀不分开。
解释：一归后：在两个音节之间，若只有一个辅音字母（r除外），这个辅音字母划归后一个音节。
英语音节及音节划分规则
英语音节及音节划分规则2017-5-25音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节来朗读的。
在英语中，元音特别响亮，一个元音可以构成一个音节；一个元音和一个或几个辅音结合也可以构成一个音节。
一般来说，元音比较响亮，可以构成音节；辅音不响亮，不能构成音节。
但英语辅音字母中有四个［m］［n］［ng］［l］是响音，它们和辅音音素相结合，也可以构成音节，它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。
1.元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线；2.两个辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节，比如：bed/bet/seat/beat/beaut/;3.两个元音字母间有一个辅音字母时，辅音字母归后一个单节，比如：stu’dent/la’bour；4.有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个辅音字母归后一音节，比如：let’ter/win’ter；5.不能拆分的字母组合按字母组合划分音节，比如：fa’ther/tea’cher。
口诀：1.先找元音去尾e，一个元音一单节。
这个口诀的含义是：元音字母是音节的心脏，给单词划分音节时，首先要找的就是单词中的元音字母，每找到一个元音字母，就找到一个音节。
但英语单词词尾的元音字母e往往是不发音的，这个不发音的e不算成一个音节，要去掉。
开音节和闭音节以元音字母结尾的音节称为开音节，以辅音结尾的音节称为闭音节。
1.开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节。
绝对开音节是指一个元音字母后面没有辅音字母而构成的音节，例如：we/hi/yo-yo；相对开音节是指一个元音字母后面有一个辅音字母(r除外)，最后是一个不发音的e构成的音节，例如：make/take。
在开音节中，元音字母发字母本身的音，例如：Hi/use；2.闭音节是指元音字母后面有辅音字母（辅音字母r）除外构成的音节，例如：leg/cross；如何划分音节双音节单词的音节划分方法可归纳为“两分手。
现代汉语 音节分析：元音
第一节音节分析：元音说起元音和辅音，就要先说一下它们两个的上级——音节。
现在的人都喜欢看段子，特别是吐槽类的，比如说：虽然现实如此，但是生活还是要积极向上一点。
上面说的四个字，放在我们所学习的汉语知识里，其实就是四个音，而且很容易分辨出来，所以音节的概念就出来。
音节：人们听感最容易分辨出来的最小语音片段。
在汉语中除了儿化音以外，一个汉字就是一个音节，接着再分，就是音素，再接着分就是“元音”和“辅音”如下图所示：上图可以看出，汉语中音素最少一个，最多四个，关系说完了，那么什么是元音，什么是辅音。
其实就是一字之差。
如图所示：所以只要叫记住一个，另一个相反就行了。
（有木有很简单O(∩_∩)O哈哈~）接下来就是我们最让人发疯的发音原理了。
曾几何时，我们都会陷入到一个相同的境地。
比如说我们都看到过下面的题：在记住这些元音辅音的发音方法时，有的人说可以当场发一下音，这样就能判断出来了。
这的确是个好方法，但是像我这个音感比较弱的人，就只能另辟蹊径了。
我们先来看一下元音。
首先元音的发音主要取决于舌位升降，舌头伸缩，唇形圆展。
同时，现代汉语中元音分为三类：舌面元音，舌尖元音，卷舌元音。
后面两个特殊记忆，主要是第一个舌面元音比较复杂一些。
那么我们先来看一下舌面元音的发音分类：①根据舌位高低，可分为：高元音，半高元音，中高元音，低元音。
（舌位越低，口腔开口度越大；舌位越高，口腔开口度越大。
）②根据舌位前后，可分为：前元音，后元音，央元音。
③根据唇形：嘴巴似合拢状为圆唇音，嘴巴似裂开状为不圆唇音。
现在给大家展示一下，如何记忆：小时候我们背过的韵母是这样排列的：现在学习了汉语知识，我们知道韵母和元音还是有区别，所以现在不防这样来排列：基本顺序没有变，只是多加了一个ê。
接着，我们先看舌位高低，按照从低到高排列：这样看着就方便多了。
然后我们看舌位前后：这里只是将u和ê换了一个位置。
综合起来看就像下面这样了：至于圆展唇的，我们发音一下即可判断出来。
语音元音和辅音
第二节音节分析（一）：元音和辅音学习要点：了解音节的基本特点，掌握音素分析法：熟悉区分元音和辅音的标准以及现代汉语元音和辅音的发音特征。
1．什么是音节？音节是听觉上最容易分辨出来的语音单位，是语流中最自然的语音单位。
发音——肌肉经历了一次从紧张到松弛的过程听音——每一个音节都有一个明显的响度中心。
我们学习现代汉语。
Wómén xuéxíxàin dài hàn yú。
在汉语中，除儿化韵之外，一个汉字读出来就是一个音节，所以，是很容易分辨得出来的。
汉语的语句虽然千变万化，但音节是有限的。
汉字的形体虽然变化无穷，但汉字的字音也恰好等于音节的数目。
由于汉字的字音与汉语的音节有这样的一致性，因此我们就可以运用读准字音的方法来学习汉语音节的发音。
2．汉语音节数量和使用频率汉语音节总数为400个左右。
高频音节14个：de、shi、yi、bu、you、zhi、le、ji、zhe、wo、ren、li、ta、dao。
中频音节33个：zhong、zi、gou、shang、ge、men、he、wei、ye、da、gong、jiu、jian、xiang、zhu、lai、sheng、di、zai、ni、xiao、ke、yao、wa、yu、jie、jin、chan、zuo、jia、xian、quan、shuo。
次频音节62个。
低频音节291个。
高频音节（常用的）和中频音节（次常用的）加起来只有47个，却占总出现率的50%。
如果再加上次频音节，也只有109个，这109个音节就要占总出现率的75%。
换句话说，占全部音节总数1/4的音节却占了出现频率的3/4。
一、音节分析的方法音节不是语音的最小单位，它是可以分析的。
分析音节有两种不同的方法：音素分析法和声韵调分析法。
(一)音素分析法音素分析法是现代语音学的分析方法，它从音色的角度进行分析，这种分析是从语音的区别性特征入手的。
音节结构分析表
音节结构分析表普通话音节的组合，有以下几种类型：声母＋（韵头＋韵腹＋韵尾）＋声调；如xiù秀声母＋（ O＋韵腹＋韵尾）＋声调；如gāi该声母＋（韵头＋韵腹＋O）＋声调；如xué学声母＋（O＋韵腹＋O）＋声调；如tǎ塔O＋（韵头＋韵腹＋韵尾）＋声调；如yán延O＋（韵头＋韵腹＋O）＋声调；如wǒ我O＋（O＋韵腹＋韵尾）＋声调；如ǒu偶O＋（O＋韵腹＋O）＋声调；如yù玉音节声母韵母声调韵头韵腹韵尾普通话音节结构表注：音节结构是从语音上的分析，为了教学方便,必要时将汉语拼音的某些拼法加括号（）还原。
例如：yi、wu、yu还原为（i）（u）（ü）；iu、ui、un分列时还原为i（o）u、u（e）i、u（e）n；ie、üe分列时还原为i（ê）、ü（ê）等。
从普通话音节结构表可以看出，普通话音节结构有以下特点：1.普通话音节最多有四个音素，如，状（zhuàng）；最少只有一个音素，如，鹅（é）。
2.每个音节最少要由三个成分组成，即声母、韵母、声调。
它的声母可以是零声母，韵母中可以没有韵头、韵尾，但必须有韵腹,韵腹和声调是音节中必不可少的成分。
3.一个音节最多可以由五个成分组成，例如：“环”（huán），由声母h、韵头u、韵腹a、韵尾n和阳平声调组成。
4.音节中必须有元音音素，至少一个，最多可有三个，分别充当韵母的韵头、韵腹和韵尾。
5.每个元音都能充当韵腹，如果韵母不止一个元音时，就由其中口腔开合度最大、发音最响亮的元音充当韵腹。
韵头只能由i uü充当，韵尾由元音i u（o）或鼻辅音n ng充当。
6.辅音音素只出现在音节的开头（作声母）或末尾（作韵尾），普通话没有复辅音的情况。
7.单韵母（除舌尖韵母﹣i前、﹣i后外），复韵母和鼻韵母（除eng ong外）都能自成音节，其声母是零声母。
元音和辅音的发音部位和发音方法。
元音和辅音是语音中非常重要的两个音类，它们在语言中起着至关重要的作用。
在这篇文章中，我将从元音和辅音的发音部位和发音方法入手，深入探讨它们在语言学中的重要性和应用。
1. 元音的发音部位和发音方法元音是指发音时不受阻碍，声带振动，气流顺畅通过口腔而发出的音素。
元音的发音部位分为开放音节和闭合音节两种：- 开放音节：发音时口腔内部呈开放状态，如/a/、/o/等。
- 闭合音节：发音时口腔内部有一定的闭合状态，如/i/、/u/等。
元音的发音方法可以分为单元音和复元音两种：- 单元音：发音时舌位、唇形、颚位等基本不变，如/a/、/i/、/u/等。
- 复元音：发音时发音器官有较多的移动和调整，如/ai/、/ei/、/ou/等。
元音的发音部位和发音方法对于语言学习者来说十分重要。
正确的掌握元音的发音部位和发音方法，能够帮助我们更准确地发音，提高语言表达的准确性和流畅度。
2. 辅音的发音部位和发音方法辅音是指发音时由于舌头、唇、鼻腔等与其他发音器官的接触或阻挡，而产生浊音或清音的音素。
辅音的发音部位和发音方法可以根据不同的音标进行分类：- 唇音：发音时舌头与下唇或上唇接触，如/p/、/b/、/m/等。
- 齿音：发音时舌尖或舌面与上齿或下齿接触，如/t/、/d/、/n/等。
- 舌音：发音时舌头与硬腭或软腭接触，如/k/、/g/、/l/等。
- 齿龈音：发音时舌尖或舌面与上齿龈接触，如/ʈ/、/ɖ/等。
辅音的发音方法还包括清音和浊音的区分。
辅音的发音部位和发音方法对于语言学习者来说同样至关重要。
掌握辅音的发音部位和发音方法，可以帮助我们更准确地模仿外语的发音，提高口语表达的自然程度。
在学习和掌握元音和辅音的发音部位和发音方法的过程中，我们不仅需要关注语音学理论知识，更需要通过大量的练习来巩固和运用所学知识。
只有通过实际的口语练习，才能真正做到在语音表达上游刃有余。
个人观点和理解：元音和辅音作为语言中的基本音素，是语音表达中不可或缺的一部分。
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（1）元音和韵母的区别 A．总数不同：元音只有10个，而韵母有39个。 B．韵母可以分为三类：单韵母10个，由单元音充当； 复韵母13个，由元音跟元音构成；鼻韵母16个，由元音和 鼻辅音共同构成。 C．结构成分不同。韵母不仅包括元音，有的还包括辅 音，即以辅音作韵尾。
（2）元音和辅音的差异 音素可以分为元音和辅音两大类。 气流振动声带，出来是在口腔或鼻腔中不受阻碍而形成 的音叫做元音，又叫母音； 气流出来时在口腔或鼻腔受阻碍而形成的音叫辅音，又 叫子音。
3、辅音和声母、元音和韵母的关系
辅音和元音是就音素的发音特点进行分析后划分出来 的单位。因为分析的角度和范围不同，所以这两队概念之 间发生了交叉关系。 现代汉语普通话的辅音和声母的区别在于： （1）总数不同：辅音有22个，声母只有21个。辅音 ng在任何情况下都不能充当声母。 （2）出现在音节中的位置不同：声母的位置一定在音 节的开头，而辅音除了在声母的位置出现，n、ng还可以 出现在韵尾。
三、辅音的发音原理 普通话的辅音共有22个。 辅音的性质由构成阻碍的部位（发音部位）和形成、克 服阻碍的方式（发音方法）这两方面决定。
1、发音部位 发音部位是指发音时气流受到阻碍的部位。
普通话的22个辅音共有7种不同的发音部位：
1、辅音的发音部位
（1）双唇音是由上唇和下唇构成气流阻碍而发出的音： b[p]、p[p‘]、m[m] （2）唇齿音是由上齿与下唇构成气流阻碍而发出的音： f[f] （3）舌尖中音是由舌尖与上齿龈构成气流阻碍而发出的 音：d[t]、t[t‘]、n[n]、l[l]
2、声韵调分析法 这是我国传统音韵学的语音分析方法，它把音节分为三 个部分：声母、韵母和声调。 声韵调分析法着眼于语音结构成分的组合，优点是比较 符合汉语的实际，如声调特征。但早期的声韵调分析法不够 细致、科学，近年吸收了音素分析法的优点，音节结构分析 以声韵调分析法为主，音节成分分析以音素分析法为主，从 而把两种方法有机地结合起来。
第二节 音节分析：元音和辅音
@ 学习要点： 1、了解音节的基本特点 2、掌握音节分析方法之一——“音素分析法” 3、熟悉区分元音和辅音的标准 4、现代汉语元音和辅音的发音特征。
一、音节分析法
音节——人们听觉上最容易分辨出来的语音单位 现代汉语普通话的音节总数约400个，根据音节使用 的频率不同，可以把音节分为四类： 高频音节（14个） 中频音节（33个） 次频音节（62个） 低频音节（291个） 音节并不是最小的语音单位，分析音节有两种不同的 方法：音素分析法和声韵调分析法。
2、舌尖元音
Байду номын сангаас
元音发音时，舌位出现在舌尖上，这时发出的音叫做“舌 尖元音”。 舌尖元音发音时主要是舌尖起作用，它由舌尖活动的前后 和嘴唇的圆否来决定。 普通话有2个舌尖元音： -i［ɿ -i［ʅ］：后、高、不圆唇舌尖元音。 舌尖前元音-i[ɿ]指只出现在z、c、s声母后面； 舌尖后元音-i[ʅ]指只出现在zh、ch、sh、r声母后面。
（2）元音和辅音的差异 C．元音发音时，发音器官各部位保持均衡的紧张状 态；辅音发音时，发音器官成阻的部位特别紧张。
D．元音发音时气流较弱；辅音发音时气流较强。
二、元音的发音原理
元音的发音主要取决于口腔这个共鸣起的形状。口腔 的开合（即舌头的升降）、舌头的伸缩，以及嘴唇的圆展 这三个因素都有可能造成口腔形状的不同，改变共鸣特性， 从而发出不同的元音来。 元音根据舌头起作用的部位，可以分为舌面元音和舌 尖元音两大类，而舌面元音占绝大多数。现代汉语普通话 一共有10个元音，其中，舌面元音有7个，舌尖元音有3 个。
1、音素分析法 这是一种来自西方现代语言学的语音分析方法，它对一个 音节从音色角度进行分析，分析出一个个最小的具有区别性 特征的单位。 音素——从音色角度划分出来的最小的语音单位。 ►普通话里，一个音节可以是一个音素，也可以是两个或 三个因素，但最多不能超过四个音素。 ►音素可以划分为元音和辅音两大类。 ►音素分析法着眼于发音方法和发音部位，优点是可以分 析得比较细致、准确。
（2）元音和辅音的差异 元音和辅音的差异主要有以下四点： A．元音发音时，气流通过口腔、鼻腔不受任何阻碍； 辅音发音时，气流通过口腔、鼻腔一般要受到某个部位的阻
碍。
B．元音发音时，声带一定振动，声音总是比较响亮， 并且能够延长；辅音发音时，声带不一定振动（有的振动，
如鼻音等），声带振动时较响亮，不振动时声音不响亮。
1、辅音的发音部位
（4）舌根音是由舌根与软腭构成气流阻碍而发出的音： g[k]、k[k]、h[x]、ng [] （5）舌面音是由舌面与硬腭构成气流阻碍而发出的音： j[t ]、q[t h]、x[ ] （6）舌尖后音是由舌尖与齿龈后、硬腭前的交接点构成气 流阻碍而发出的音：zh[t]、ch[t‘]、sh[]、r[ ] （7）舌尖前音是由舌尖与上齿背构成气流阻碍而发出的 音：z[ts]、c[ts‘]、s[s]
3、卷舌元音
►卷舌元音er[ɚ]在汉语拼音方案中用e、r两个符号来 标示，并不代表er由两个音素构成，它还属于单元音，只 是发音有些特殊，故有人称它为“特殊元音”。 ►卷舌元音er中的“e”代表央元音[ə]——一个位于舌 面中央位置的不圆唇元音，这是er的主体部分。er中的r并 不是一个音素，它只表示在发主体音e[ə]同时的一个伴随动 作——翘舌，故被命名为“卷舌元音”。
１、舌面元音 元音发音时，舌位出现在舌面上，这时发出的音叫做 “舌面元音”。 舌面元音的不同主要由三个条件决定： ①舌位的前后 ②舌位的高低 ③嘴唇的圆否
要发好舌面元音，须注意以下三个方面：
1、舌面元音 （1）根据舌位的前后不同，舌面元音可以分为三类： 前元音、后元音、央元音。 （ 2 ）根据舌位的高低不同，舌面元音可以分为四类：高 元音、半高元音、半低元音、低元音。舌位的高低和口腔的 开合度大小有关，舌位越低，口腔开口度就越大；舌位越 高，口腔开口度就越小。 （ 3 ）根据嘴唇的圆与不圆，舌面元音可以分为两类圆唇 元音和不圆唇元音。 （请看舌面元音舌位图）