内部讲师培养计划清单方案设计

2010年公司部讲师培养计划方案

人事管理部

1、现有部讲师分析

（1）讲师授课能力：现有部讲师授课停留在“能讲课”阶段，但“会不会讲

课”、“讲课效果好不好”、“学员是否满意”等这些都无

法量化进行评估。

（2）讲师授课经验：目前部讲师授课对象主要集中在帮带员工、班组长、大

学生三方面，授课容仅局限在专业技术层面，能给公司

中层以上管理人员讲述管理课程的讲师较少，因此，讲

课授课经验还不够丰富。

（3）课程开发能力：部讲师仅处在教材编写阶段，在课程开发方面，比较

脆弱，很多课程没有及时进行创新与改进。

（4）教材制作能力；部讲师的教材形式仅以WORD文档呈现，能用专业的

PPT制作课件的讲师较少。

2、部培训教材质量分析

（1）岗位专业类教材：这类培训教材比较丰富，包括产品认知类、生产工艺

类、岗位操作类、质量控制类、模具类、设备类等，

但整体上比较零散，还不够系统，须进一步优化、

改进与完善。

（2）管理常识类教材：此类培训教材基本上是空白，这也说明公司部开展

的管理培训较少。

（3）培训教材标准化：目前公司大部分培训教材基本上是WORD版本，

PPT版本较少，不利于课堂呈现与讲解。

3、现有讲师管理体系与运行流程分析：

（1）讲师管理体系：目前公司现有十几位部讲师，但对其讲授课程主题还不

明晰，课程框架还不够严谨，课程容还不够细化，且

各部讲师基本上是一个“游离体”，没有形成有效的“部

讲师团队”，讲师之间还没有形成“合力”来共同推动

各级、各类培训工作。

（2）讲师运行流程：目前公司现有讲师运行基本上处于“无序化”阶段，

讲师授课也停留在“自导自演”阶段，缺乏必要的审

核、跟踪、监督、评估、反馈与改进机制以及合理、

有序的运行流程。

4、讲师激励机制分析：

目前公司部讲师都是利用业余时间承担培训课程任务，仅有少部分部讲师是真正有意识的在锻炼自己，提升自己，其他部讲师更多的是在应付，走形式，提供的培训教材也比较粗糙，没有进行整合与创新；另外由于公司关于部讲师激励这一方面较少，使部讲师培训意愿以及动力和激情不够强烈，从而让公司各级各类培训质量与效果打折扣。

5、小结：

从以上分析看来，目前公司部讲师体系虽有一些基础，但从整体上，还是比较薄弱的，要使公司整体培训工作有序、有效，就需要在部讲师体系建设方面投入一定的物力、人力、精力以及财力。部讲师团队建设作为企业部培训的核心力量，是做好企业部培训各项工作的基础和前提。因此：部讲师体系建设十分有必要。在经充分考虑后，决定在2010年5月中旬启动公司部讲师培养工作，具体见下《2010年公司部讲师培养计划方案》。

《2010年公司部讲师培养计划方案》

一、公司部讲师培养计划方案说明：

为有效推动公司各层别、各类别培训工作，实现公司部知识与信息共享，建立部讲师体系，提高部讲师授课质量，提升培训教材制作能力，完善部讲师管理制度，实现公司部讲师管理的科学性、合理性、规性和有效性。特制订本计划方案。

二、部讲师培养计划目的：

1、培养公司部讲师队伍；

2、提升公司现有部讲师整体授课能力；

3、教材编写以及课程开发水平。 三、部讲师培养计划目标：

五、部讲师级别：

部讲师分四个级别，分别是资深讲师、高级讲师、中级讲师和专业讲师。 六、部讲师来源：

1.资深讲师：主要由高级讲师晋升；

2.高级讲师：主要从公司中高层管理人员（公司副总经理级以上）中选拔；

3.中级讲师：主要从公司中层管理人员中选拔；

4.专业讲师：主要从中基层管理人员或各部门业务骨干中选拔。

七、部讲师授课围：

说明：考虑目前公司实际情况，除公司副总经理级别人员外，其他培训讲师均暂聘为中级讲师资格。

八、职责：

1、人事管理部

（1）负责《公司部讲师培养计划》的启动、推进、组织、实施、评估与反馈以及改进工作；

（2）负责对部讲师进行理论知识培训与评估；

（3）负责对部讲师所授课程进行跟踪与评估；

（4）统计与分析参训员工对部讲师的满意度，讲师授课时数，讲师授课达标率等信息；

（5）负责组织开展部讲师的相关活动以及日常管理工作；

（6）负责对部讲师进行奖励和总结工作。

2、部讲师

（1）根据公司员工培训需求，编写或开发有关课程，如培训标准教材、案例、授课PPT文档、试卷及答案等，并定期改进；同时将课程资料、

教案、讲义、考试题目及结果等资料交到人事管理部备案；

（2）负责讲授其培训课程；

（3）负责填写《部培训训后评估反馈表》，对每一次培训做总结；

（4）负责对其他讲师的授课技巧、方法、案例、课程容等提出改进建议；

（5）协助人事管理部建立并不断完善公司培训体系；

九、部讲师培养周期

1、第一阶段：（启动阶段）计划2010

年5月中旬将启动部讲师培养项目；主要

有以下任务：

（1）讨论、修改《2010年公司部讲师培养计划方案》； （2

）为公司部讲师发放《职业培训师八项修炼》书籍。

2、第二阶段：（强化阶段）5-6月份，以理论学习为主，以实战操练为辅（帮带

培训与班组长培训），加强公司部讲师的专业理论素养，深入理解作为部讲师应具备的知识、素质与技能以及所扮演的角色和应承担

的职责与任务；

3、第三阶段：（进化阶段）7-9月份，以实战操练为主，以理论学习为辅，7月

份将以《2010年应届毕业生入司培训》与《班组长培训》两个项目为操练平台，让部讲师加强课堂表达与课程开发以及教材制作技巧，从而提升公司整体部讲师的授课质量与水平。

4、第四阶段：（深化阶段）10-11月份，以分享、讨论为主，部讲师就各自的授

课经验、课程开发心得等进行讲述，以供其他讲师借鉴与参考。

5、第五阶段：（升华阶段）12月份，就此次部讲师实施情况做总结，提炼出一

套符合公司实际状态的《部讲师培养方案》

十、部讲师培养模式

部讲师培养将采取以理论知识学习与实践演练为主，辅以其它形式（分享会、研讨会、读书会以及参加外部讲师培训等）作为补充的模式进行。