听讲座后的心得汇报

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

精选范文:听讲座后的心得汇报(共2篇) 2010年7月4日,今天聆听了江苏省特级教师陈伟俊老师的讲座。

他曾经是我们东吴外国语师范学校的校长,听他的讲座有些亲切感。

他的讲座沿袭了一贯的幽默风格,从拉家常式的开篇到围绕“江苏”、“小学”、“英语教师”这三个词汇进行针对教师职业荣誉感的宣讲。

他分析了我们苏州英语教学的未来,同时对我们这些从事小学英语教育工作的老师寄予厚望。

他结合“皮格马利翁效应”、“北太效应”、预防“马太效应”三大规律,归纳出:外语学习需要有声记忆、美感吸引、文化吸引、信心鼓励、构造机会、重复训练、纲举目张以及立体工程。

在特级教师细腻而贴切的诠释中,我们了解到了小学低年级英语教师在教学中还需要从更多方面努力改进和提高。

以下是自己的一些随感。

一、为孩子创设平等条件对于低年级的孩子来说,小学英语教师是启蒙老师。

如果孩子们处在同一起跑线上,教师要有足够的耐心和责任感为他们服务。

如果孩子之间存在差异性,就需要我们耐心引导,担负起责任,认真组织好课堂教学,鼓励他们积极参与英语课堂活动,关注孩子的进步和成长,记录并及时鼓励,与其他教育工作者一起合作有效提高教育教学的效率。

利用家校联系,多沟通、多交流。

利用家校合力,把我们的英语教学提高一个层次。

二、增强自身的责任感我们是孩子的第一任英语教师,对于他们学习英语的积极性来说,我们负有重大的责任。

我们应该努力培养学生学习英语的兴趣和良好的学习习惯,以满腔的热情来开展教育教学活动,像斯霞老师那样为了孩子的无怨无悔地从事小学教育。

为了一切孩子,为了孩子的一切,一切为了孩子,让教师崇高的责任心为我们的教育教学护航。

三、不断提升自我素质教材在不断变化,更新,而我们的教学也要不断适应社会的进步和发展。

在这个瞬息万变的社会中,教师需要不断地提高自身的素质,以便更好地为教学服务。

在语音方面不断训练,保持良好的语音语调。

提高个人的技能,通过简笔画、游戏组织能力辅助英语教学。

关注生活,联系实际,提高综合运用英语的能力。

学科专业方面要加强让学生了解最新的相关信息,譬如:三聚氰胺、杨梅等。

教中学,学中教,让我们的教学不断完美,不断更新。

总之,小学英语教师越来越受到社会、学校的关注,我们需要投入更多的热情到英语教育教学工作中去。

同时学习更多心理学、教育学的理论知识,并应用于教学实践活动,使我们的教学更加符合孩子的年龄特征,更适合整个社会的发展。

[听讲座后的心得汇报(共2篇)]篇一:听讲座后的心得汇报
听讲座后的心得汇报
2010年7月4日,今天聆听了江苏省特级教师陈伟俊老师的讲座。

他曾经是我们东吴外国语师范学校的校长,听他的讲座有些亲切感。

他的讲座沿袭了一贯的幽默风格,从拉家常式的开篇到围绕“江苏”、“小学”、“英语教师”这三个词汇进行针对教师职业荣誉感的宣讲。

他分析了我们苏州英语教学的未来,同时对我们这些从事小学英语教育工作的老师寄予厚望。

他结合“皮格马利翁效应”、“北太效应”、预防“马太效应”三大规律,归纳出:外语学习需要有声记忆、美感吸引、文化吸引、信心鼓励、构造机会、重复训练、纲举目张以及立体工程。

在特级教师细腻而贴切的诠释中,我们了解到了小学低年级英语教师在教学中还需要从更多方面努力改进和提高。

以下是自己的一些随感。

一、为孩子创设平等条件
对于低年级的孩子来说,小学英语教师是启蒙老师。

如果孩子们处在同一起跑线上,教师要有足够的耐心和责任感为他们服务。

如果孩子之间存在差异性,就需要我们耐心引导,担负起责任,认真组织好课堂教学,鼓励他们积极参与英语课堂活动,关注孩子的进步和成长,记录并及时鼓励,与其他教育工作者一起合作有效提高教育教学的效率。

利用家校联系,多沟通、多交流。

利用家校合力,把我们的英语教学提高一个层次。

二、增强自身的责任

[听讲座后的心得汇报(共2篇)] 我们是孩子的
教材在不断变
化,更新,而我们的教学也要不断适应社会的进步和发展。

在这个瞬息万变的社会中,教师
需要不断地提高自身的素质,以便更好地为教学服务。

在语音方面不断训练,保持良好的语
音语调。

提高个人的技能,通过简笔画、游戏组织能力辅助英语教学。

关注生活,联系实际,
提高综合运用英语的能力。

学科专业方面要加强让学生了解最新的相关信息,譬如:三聚氰
胺、杨梅等。

教中学,学中教,让我们的教学不断完美,不断更新。

总之,小学英语教师
越来越受到社会、学校的关注,我们需要投入更多的热情到英语教育教学工作中去。

同时学
习更多心理学、教育学的理论知识,并应用于教学实践活动,使我们的教学更加符合孩子的
年龄特征,更适合整个社会的发展。

篇二:听讲座后的心
得体会
创造良好环境采取正确措施
及早进行教育丰
富儿童经验
——听讲座后的心
得体会
[听讲座后的心得汇报(共2篇)] 22日上午听完幼儿园组织的幼儿教育讲座后,感觉受益匪浅。

由于现在绝大多数都是独生子
女,加上生活条件的改善,对孩子的娇生惯养很容易导致幼儿在身体和人格上的发育不足。

孩子的成长离不开学校、老师的教育,更与家庭、父母的培养息息相关,现浅谈几点我听课
后的心得体会:
1、注重孩子的思想
品德教育,人的品质是决定孩子未来人生道路的关键。

孩子在成长过程中难免会受到社会周
围环境的一些消极或负面的影响,因此,我们要做到凡事从正面教育孩子,帮助孩子辨别是
非、真善,培养孩子的善良、宽容、积极乐观、富有同情心、客观公正等良好品质,以及热
爱集体、尊敬师长、遵守一切规章制度等行为规范。

而我们家长是孩子的“克隆”对象,是
子女所有行为的被模仿者与榜样,想要自己的孩子有好的品质,就首先要从我们自身的一言
一行做起。

2、注重培养孩子的
行为习惯,良好的行为习惯会让孩子终身受益。

首先,孩子能做到的事情尽量让他自己去做,
包括自己洗漱、穿戴、吃饭,自己背书包,做力所能及的家务。

其次,让
孩子养成独立
学习和思考的习惯,针对孩子好动、注意力不集中的毛病,我们要有意识的引导孩子自己做
学习计划,在规定的时间内完成作业,然后家长作全面检查。

3、注意培养孩子的
自尊心,善于挖掘孩子的潜在优势,培育孩子特长和兴趣。

有时我们总是喜欢在别人面前说
自家孩子的缺点,这样孩子的心里容易产生逆反心灵,孩子会想,父母老是说我做得不好,
反正好也是不好,不好也还是不好,干脆就不去做好。

所以我们别总盯着孩子的缺点,孩子
是需要经常夸奖的。

每个孩子都有自己的特长,孩子的思考是在好奇和兴趣中产生,我们要扬长避短,善于挖掘孩子的优势,进行有意识的培养,千万不要磨灭孩子闪光的苗头。

二○一一年十月二十四日。

相关文档
最新文档