小记者培训PPT
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小记者培训讲课ppt课件
10
• 主席台上坐着刚上任的市长； • 刚上任的市长坐在主席台上； • 刚上任的市长在主席台坐着。 • 新信息传达一般在句子的后面，也就是
重心在句末。
11
• “发生枪击案的地点位于重庆市沙坪坝区三 角转盘附近。记者在现场看到，重庆银行， 新华书店就在旁边，距离银行不到一百米 的人行道上，有几摊血迹，刑警正在现场 调查取证”
一对象运动静止拍摄摄像机在静止拍摄时呈现的是固定的空间范围当主要的表现对象在摄像机前面有效地空间运动时画面构图应该给主体运动变化留有空表现主体动作这种以动作为主的画面边框范围应考虑动作的幅度一般应将动作完整的摄入画面防止拍摄中部分肢体或头部越出画面
百里挑一小记者培训 课程
1
• 一，如何写新闻稿件 电视新闻的组成要素：导语；解说词；同期
7
2，“终于，逆境中的张君决定以铤 而走险的方式获得自己人生的成 功”。
——（破获张君特大暴力犯罪集团）
8
“终于，逆境中的张君决定以铤而走 险的方式获得自己人生的成功”。
9
• “11月12日清晨7时，24岁的刘月明从被子 里坐起来，看了看身边还在熟睡的女人， 开始穿那套深黄色旧西装——他少数几件 ‘体面’衣服之一。冬日的阳光透过挂在 窗前的方形窗帘，洒进不足7平方米的卧 室……刘月明看着窗外，心事重重……他 给自己点了支烟，朝窗外缓缓吐出烟 圈……”
18
• 2. 被摄主体在场景内运动 固定拍摄移动物体，应事先了解移动的路 线，按这条路线进行场面调度，保证画面 构图合理。 3. 主体出、入画面 如果主体入画后，动作相对稳定，那么这 个位置就是画面的视觉中心，应在主体入 画之前，以它的移动路线来设计路线，主 体出画的镜头也应该按照上述要求处理。
19
22
• 主席台上坐着刚上任的市长； • 刚上任的市长坐在主席台上； • 刚上任的市长在主席台坐着。 • 新信息传达一般在句子的后面，也就是
重心在句末。
11
• “发生枪击案的地点位于重庆市沙坪坝区三 角转盘附近。记者在现场看到，重庆银行， 新华书店就在旁边，距离银行不到一百米 的人行道上，有几摊血迹，刑警正在现场 调查取证”
一对象运动静止拍摄摄像机在静止拍摄时呈现的是固定的空间范围当主要的表现对象在摄像机前面有效地空间运动时画面构图应该给主体运动变化留有空表现主体动作这种以动作为主的画面边框范围应考虑动作的幅度一般应将动作完整的摄入画面防止拍摄中部分肢体或头部越出画面
百里挑一小记者培训 课程
1
• 一，如何写新闻稿件 电视新闻的组成要素：导语；解说词；同期
7
2，“终于，逆境中的张君决定以铤 而走险的方式获得自己人生的成 功”。
——（破获张君特大暴力犯罪集团）
8
“终于，逆境中的张君决定以铤而走 险的方式获得自己人生的成功”。
9
• “11月12日清晨7时，24岁的刘月明从被子 里坐起来，看了看身边还在熟睡的女人， 开始穿那套深黄色旧西装——他少数几件 ‘体面’衣服之一。冬日的阳光透过挂在 窗前的方形窗帘，洒进不足7平方米的卧 室……刘月明看着窗外，心事重重……他 给自己点了支烟，朝窗外缓缓吐出烟 圈……”
18
• 2. 被摄主体在场景内运动 固定拍摄移动物体，应事先了解移动的路 线，按这条路线进行场面调度，保证画面 构图合理。 3. 主体出、入画面 如果主体入画后，动作相对稳定，那么这 个位置就是画面的视觉中心，应在主体入 画之前，以它的移动路线来设计路线，主 体出画的镜头也应该按照上述要求处理。
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培训小记者培训大讲堂课件
培训小记者培训大讲堂课件2023-10-27contents •培训小记者的基本素养•小记者采访实践与案例分析•小记者新闻稿件的写作规范与技巧•小记者采访中的突发事件处理与应对•小记者职业规划与发展方向目录01培训小记者的基本素养解释新闻的特点，包括时效性、真实性、客观性等。
新闻的定义与特点新闻价值与选取标题制作与技巧分析如何选取有价值的新闻素材，并突出其重要性。
讲解如何制作吸引人的新闻标题，提高新闻的吸引力。
03新闻写作的基础知识0201介绍如何进行采访前的准备工作，包括了解采访对象、准备问题等。
采访前的准备讲解如何运用有效的采访技巧，如开放式与封闭式问题、引导与反问等。
采访技巧介绍如何在采访过程中保持专业与礼貌，尊重采访对象。
采访礼仪采访技巧与礼仪新闻摄影与图片编辑图片选择与编辑介绍如何选择和编辑新闻图片，使其更具新闻价值和吸引力。
图片版权与授权讲解图片版权与授权的相关知识，确保使用合法合规。
新闻摄影的基本原则讲解新闻摄影的基本原则，如真实反映、抓住瞬间等。
02小记者采访实践与案例分析在采访前，小记者需要明确采访目的和主题，了解采访对象的基本信息和背景，为采访做好充分准备。
采访前的准备与策划明确采访目的根据采访目的和主题，制定详细的采访计划，包括采访时间、地点、方式、问题等，确保采访有序进行。
制定采访计划通过查阅相关资料，了解采访对象的基本情况和背景，为采访提供更多信息和参考。
搜集资料善于倾听小记者需要认真倾听采访对象的回答，理解采访对象的观点和态度，以便更好地提问和交流。
礼貌待人在采访中，小记者需要以礼貌、友好的态度对待采访对象，尊重采访对象的意见和感受。
灵活应对在采访过程中，小记者需要灵活应对突发情况，如问题无法得到回答或采访对象情绪激动等，以保证采访的顺利进行。
采访中的沟通与技巧1采访后的整理与编辑23采访结束后，小记者需要及时整理采访记录，将采访内容进行分类和归纳，以便后续编辑和使用。
采访培训技巧(ppt34张)
• 6、提问时的注意事项： • （1）、一次只问一个问题。连续问问 题被采访者反映不过来。 • （2）、提问要短不要长。 口头交流记 不住 • （3）、提问要多问“为什么” 追问
• 7、当场做笔记： • （1）、记要点。（2）、记疑问点。 （3）、记录下采访对象的有特点、有个 性的语言。（4）、记录下观察到的情景。 （5）、记想到的。
• 第二步：采访，寻找问题的答案。
约定采访的时间和地点，当面采访或者电话采访， 根据自己的采访提纲提问。
目录
• 第三步：写稿，把采访到的材料，整理加工形 成新闻报道。
有的可以写成短消息，有的可以写成通讯，有的 可以写成特写等。
• 第四步：迅速向新闻机构发回稿件。
1、可以通过电话、传真、电报、电子邮件等方 式传递，目前最快的要算现场直播了。 2、遇到一些重要的新闻，为了抢时间，记者边采 访、边写、边发。
•
• • • • • • • • • •
（3）、反面问：——有时候，采访对象会不太情愿接受记者采访，有的因 为谦虚不愿谈，有的因为有想法不敢谈等等。对于这些情况，记者可以采 取一种反面问的方法，有意刺激一下采访对象，引发他们的兴趣，让他们 从“要我谈”变为“我要谈”。 例子 您看到行人随手人垃圾，您气愤吗? 交代在，自己的劳动不被别人尊重的前提下，清洁工阿姨的感受。
学 生 小 记 者 培 训
开始
培 训 总 目 录
• 一、小记者应具备的素质
• • • • • • 二、什么是记者？什么是小记者？ 三、报纸怎样制作？ 四、小记者采访基础知识 五、采访技巧 六、采访前的准备 七、记者工作分几个步骤？
一、小记者应具备的素质
• 1、爱看报，勤思考，做好笔记； • 2、交朋友，爱提问，善于倾听； • 3、多练笔，勤写作，敢于发表； • 4、爱学校，爱家人，乐于助人。
小记者培训(PPT54页)
二、新闻还要是刚刚发生或正在发生 的。
三、新闻必须具有价值和意义。 四、新闻事件必须要通过媒体进行报 道。 媒体是以传播新闻为主要内容的机构， 有报纸、电台、电视台、互联网。
下面给大家举几个例子，让大
家判断一下哪个是刚刚发生或 正在发生的新鲜事，哪个不是？
a、天上正在下雨，并且还伴 随着5级的风。
那么大家看下面这些是新鲜事吗？ 1.上学路上，我看到一个老爷爷领着一只狗走过。 2.昨晚的月亮格外亮。 3.今天上午学校来了许多成人记者，来采访一个36岁 还来补小学课程的阿姨 4.我爷爷小时候经常爬树。 5.从昨天开始，我校学生课间可以喝上一碗热豆浆了。
第一件事不是新闻，如果老爷爷领着一只大
老虎那就是新鲜事啦；第二件事也不是，除非连 续数个月人们都看不到月亮，此时月亮出来格外 亮可以说是新鲜事；第三件事是新鲜事，因为36 岁的阿姨还来补小学的课程，又吸引了那么多的 记者来采访，肯定不一般；第四件事不是新闻， 爬树无论如何也不会成为新鲜事的，除非他爷爷 现在每天还爬树；第五件事应该是，因为据我们 小蜜蜂侦察到的情况，过去小学生课间能喝上热 水都不简单了……
2、同学带眼镜不新鲜了，可一个班超过一半的同学都戴眼镜就 是新鲜事了。
3、学校操场一角的绿地，被人插上了“小草有生命，别在踩她 行不行”的小牌牌。尽管不知道是哪个班级同学做的，但在小记者 眼里却是值得报道的新鲜事。
显著性
新闻事件要有重大意义。 例如： 我校计算机室今天迎来联合国教科文组织考察团，同学们出色的 表演赢得了热烈的掌声。
所以正确答案：第3、第4件是，别的都不是。衡量和判 断的标准：它们都是刚刚发生或正在发生的新鲜事。
“新闻是事实”不是我们写作文， 更不是自己随意编纂的故事，它 必须是客观事实，而且不能都是 鸡毛算皮，应该是社会共同关注 的事情。我们新闻工作的最大特
小记者新闻写作培训第一课 ppt课件
举例：娱乐新闻
▪事情的显著性，是指某件事情不同凡响、引人注目， 具有激发和吸引人们注意力的内在力量。
举例：事关衣食住行
2020/12/2
12
接近性
☆ 越是身边的事， 人们越感兴趣。
举例： 日本地震了→四川地震了→西安市临潼区地震了
2020/12/2
13
趣味性
2020/12/2
14
新闻的基本要素
5
2020/12/2
新近发生 的事
正在发生 的事
早已发生 却是新近 发现的事
新闻
6
1.新闻记录的是刚刚发生、正在发生或刚刚被发现的事。 2.新闻必须有价值和意义。 3.新闻事件必须要通过媒体进行报道。 *媒体是传播信息的媒介，如报纸、广播、电视、互联网、移动网络。
2020/12/2
7
新闻的特点
2020/12/2
16
新闻报道的基本要求
真实 客观 公正 平衡
2020/12/2
17
2020/12/2
◆ 真实
真实是新闻的生命。 这是新闻写作与其他写作最主要的区别。
◆ 客观
新闻报道真实性的前提。
◆ 公正——遵守新闻道德。
◆ 平衡（全面）
18
2020/12/2
19
游戏规则：
将同学分为六组，每人拿出一张纸， 第一组同学写“原因”； 第二组同学写“人物”； 第三组同学写“时间”； 第四组同学写“地点”； 第五组同学写“什么事”； 第六组同学写“怎么样”。 写完后，每组同学读纸条上的内容， 形成“一句话”故事。
真实 事件
新鲜
广泛 关注
2020/12/2
8
新闻价值
趣味 性
时新 性
▪事情的显著性，是指某件事情不同凡响、引人注目， 具有激发和吸引人们注意力的内在力量。
举例：事关衣食住行
2020/12/2
12
接近性
☆ 越是身边的事， 人们越感兴趣。
举例： 日本地震了→四川地震了→西安市临潼区地震了
2020/12/2
13
趣味性
2020/12/2
14
新闻的基本要素
5
2020/12/2
新近发生 的事
正在发生 的事
早已发生 却是新近 发现的事
新闻
6
1.新闻记录的是刚刚发生、正在发生或刚刚被发现的事。 2.新闻必须有价值和意义。 3.新闻事件必须要通过媒体进行报道。 *媒体是传播信息的媒介，如报纸、广播、电视、互联网、移动网络。
2020/12/2
7
新闻的特点
2020/12/2
16
新闻报道的基本要求
真实 客观 公正 平衡
2020/12/2
17
2020/12/2
◆ 真实
真实是新闻的生命。 这是新闻写作与其他写作最主要的区别。
◆ 客观
新闻报道真实性的前提。
◆ 公正——遵守新闻道德。
◆ 平衡（全面）
18
2020/12/2
19
游戏规则：
将同学分为六组，每人拿出一张纸， 第一组同学写“原因”； 第二组同学写“人物”； 第三组同学写“时间”； 第四组同学写“地点”； 第五组同学写“什么事”； 第六组同学写“怎么样”。 写完后，每组同学读纸条上的内容， 形成“一句话”故事。
真实 事件
新鲜
广泛 关注
2020/12/2
8
新闻价值
趣味 性
时新 性
小记者培训资料(1)精品PPT课件
有的步骤可以合并成一个，这要视具体的采访对象而定。
❖ 当然，小记者在刚开始出去采访的时候都会多多少少的遇到一些问 题。
❖ 比如说有的同学会说，听说当记者要消息灵通，可我消息不灵通怎 么办？
❖ 我找不到东西可以写怎么办？
❖ 当记者，的确需要消息灵通，因为新闻是有时效性的。人们看报是 为了得到一些新的消息，尤其是一些自己不容易知道的消息。如果 你这个当记者的，比别人获得新消息慢，登在报上的都是些旧闻， 谁还愿意看你写的东西呢？所以，你既然想当记者，就必须变的十 分敏锐，消息灵通，能找到新闻点可以写
事迹最突出的一点，或者以此为重点，其它事迹简略地采访一下即可。抓住采访对象
的事迹特点后，你还必须弄清楚，宣传这个事迹特点，对广大少先队员有什么意义？
或者再细分一下，哪一点对少先队员更有启发和鼓舞作用？抓住了这一点，就抓住了
采访的重点。
其次，你需要掌握一些基本情况，也就是有关采访对象的材料。例如，采访对象
• 新闻要素指构成新闻所必要的材料。
• 二、新闻的基本要素是什么？
• 新闻要有五要素才能构成一条完整的新闻。5W1H
采访的基本程序
• 1.时间、地址的预约； • 2.如有变动，第二方案的制定； • 3.采访内容的拟定，撰写采访提纲，包括问题的设置等等； • 4.事前要了解对采访对象的背景和收集一些相关资料； • 5.对于是否可录音和照相要事先询问被采访者； • 6.采访进行时对主题的把握（尽量不要离题）、时间的控
人话家问怎人么家办怎？么办？
我想我这想不这是不没是有没话有问话，问而，是而不是知不道知怎道么怎去么问去，问问，什问么什么。
采访前的准备。
记者在每次采访之前，一定要有准备，准备得越充分，采访成功的把握越大。
❖ 当然，小记者在刚开始出去采访的时候都会多多少少的遇到一些问 题。
❖ 比如说有的同学会说，听说当记者要消息灵通，可我消息不灵通怎 么办？
❖ 我找不到东西可以写怎么办？
❖ 当记者，的确需要消息灵通，因为新闻是有时效性的。人们看报是 为了得到一些新的消息，尤其是一些自己不容易知道的消息。如果 你这个当记者的，比别人获得新消息慢，登在报上的都是些旧闻， 谁还愿意看你写的东西呢？所以，你既然想当记者，就必须变的十 分敏锐，消息灵通，能找到新闻点可以写
事迹最突出的一点，或者以此为重点，其它事迹简略地采访一下即可。抓住采访对象
的事迹特点后，你还必须弄清楚，宣传这个事迹特点，对广大少先队员有什么意义？
或者再细分一下，哪一点对少先队员更有启发和鼓舞作用？抓住了这一点，就抓住了
采访的重点。
其次，你需要掌握一些基本情况，也就是有关采访对象的材料。例如，采访对象
• 新闻要素指构成新闻所必要的材料。
• 二、新闻的基本要素是什么？
• 新闻要有五要素才能构成一条完整的新闻。5W1H
采访的基本程序
• 1.时间、地址的预约； • 2.如有变动，第二方案的制定； • 3.采访内容的拟定，撰写采访提纲，包括问题的设置等等； • 4.事前要了解对采访对象的背景和收集一些相关资料； • 5.对于是否可录音和照相要事先询问被采访者； • 6.采访进行时对主题的把握（尽量不要离题）、时间的控
人话家问怎人么家办怎？么办？
我想我这想不这是不没是有没话有问话，问而，是而不是知不道知怎道么怎去么问去，问问，什问么什么。
采访前的准备。
记者在每次采访之前，一定要有准备，准备得越充分，采访成功的把握越大。
小记者习作培训ppt
小记者习作培训，不仅可以提高学生的新闻写作能力，还作潜力，提 高他们的新闻审美能力，增强他们的新闻思维能力，提高他 们的新闻素养，促进他们的新闻实践能力和新闻报道能力的 发展。
谢谢
小记者习作培训是一种实践性强的新闻教育活动，它采取实地调查、实地采访、实地 拍摄、实地写作的方式，以让学生亲身体验新闻写作的过程，通过实践活动，使学生 更好地掌握新闻写作的方法和技巧，培养学生的新闻写作能力，提高学生的新闻报道 水平。
小记者习作培训要求学生要以客观、公正、实事求是的态度来报道，要有良好的新闻 审美，要有良好的新闻素养，要有良好的新闻思维能力，要有良好的新闻实践能力， 要有良好的新闻报道能力。
小记者习作培训ppt
演讲人 2023-02-17
小记者习作培训是一项重要的新闻传播教育活动，旨在培养学生的新闻写作能力和新 闻报道水平，提高他们的新闻实践能力，增强他们的新闻报道能力，激发他们的新闻 创作潜力，提高他们的新闻审美能力，增强他们的新闻思维能力，提高他们的新闻素 养，促进他们的新闻实践能力和新闻报道能力的发展。
幼儿园小记者主题班会ppt课件
01
希望同学们继续关注和支持小记者团队的工作，积极参与新闻
报道和宣传活动。
期望同学们提高新闻素养
02
希望同学们通过学习和实践，提高自己的新闻素养和综合能力
，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
共同推动校园文化建设
03
希望同学们与小记者团队一起，共同推动校园文化的建设和发
展，营造积极向上、健康和谐的校园氛围。
确定报道主题
小记者团队将根据学校和社会热点事件，确定下 一阶段的报道主题，并进行深入的采访和调查。
提高报道质量
小记者团队将加强对新闻素材的收集和整理，提 高报道的准确性和生动性。
加强团队建设
小记者团队将定期开展培训和交流活动，提高团 队成员的综合素质和业务水平。
对同学们的鼓励和期望
鼓励同学们积极参与
班会流程安排
流程介绍
本次班会将分为以下几个环节：小记 者角色介绍、新闻线索搜集与分享、 现场采访与报道、总结与反思。
时间安排
每个环节的时间安排将根据实际情况 进行调整，确保班会的顺利进行。
02
CHAPTER
小记者职业素养培训
新闻敏感性与观察力培养
发现新闻的眼睛
教育幼儿学会观察周围的事物，培养他们发现新闻的能力。
本次班会以“幼儿园小记者”为主题，通过讲解、互动、展示等 方式，让同学们更好地了解小记者的职责和使命。
同学们积极参与
在班会上，同学们积极发言、提问，表现出对小记者工作的浓厚兴 趣。
小记者团队得到锻炼
通过班会的组织和实施，小记者团队的协作能力、沟通能力和表达 能力得到了锻炼和提高。
下一步小记者工作计划安排
幼儿园小记者主题班会ppt课 件
汇报人： 2023-12-25
小记者培训ppt课件
• 在本班选择一位同学 进行采访。确定一个采访主 题，并围绕主题设计3—5个 问题。
9
•仔细观看视频，请你写一个采访提纲。
•要求：
•
1、确定采访主题；
•
2、确定采访对象；
•
3、设计3-5个问题。
10
11
•关于捐款援助西南干旱灾区的采访主题、对象、问题
•采访主题：捐款援助西南干旱灾区
•采访对象：捐款的同学
会的小记者XXX，我想就“XXX”这个主题 采访一下您，请问您能接受我的采访吗？
5
采访后
• ①写稿，把采访到的材料，整理加工形成 新闻报道。有的可以写成短消息，有的可 以写成通讯，有的可以写成特写等
• ②迅速向新闻机构发回稿件。
6
• ① 头发整齐、脸容干净、室内不戴帽子 ②不穿短裤、背心、拖鞋 ③上衣、裤子、裙子、鞋子搭配得体
•关于长沙市某地出土汉墓的采访主题、对象、问题
•
• 采访主题：
•
出土盛况、文物实景。
• 采访对象：
•
考古部门负责人或专家（专业解释）。
• 采访问题：
•
1.文物何时、何地、何人最先发现？
•
2.汉墓的具体年代？墓主是谁？什么身份？
•
3.墓中有些什么文物？数量多少？有什么价值？
8
•
4.和以前出土的汉墓相比，有什么异同？
3
采访中
①要注意采访的开场白: ② 确切地说出关于这次谈话的主题 ③要注意谈话的重点内容，在采访时要注意 与对方的非语言交流，如眼神。 ④要注意采访礼仪，从容大方，语调自然。
4
• 1．自我介绍、开场 • 来自哪个媒体，叫什么名字； • 采访的原因、目的； • 征求采访时间或征求是否接受采访。 • 例如：XXX，您好！我是中山小记者协
小记者新闻写作培训课件
小记者新闻写作培训
13
新闻报道的基本要求
真实 客观 公正 平衡
小记者新闻写作培训
14
◆ 真实
真实是新闻的生命。 这是新闻写作与其他写作最主要的区别。
◆ 客观
新闻报道真实性的前提。
◆ 公正——遵守新闻道德。
小记者新闻写作培训
◆ 平衡（全面）
15
小记者新闻写作培训
16
游戏规则：
将同学分为六组，每人拿出一张纸， 第一组同学写“原因”； 第二组同学写“人物”； 第三组同学写“时间”； 第四组同学写“地点”； 第五组同学写“什么事”； 第六组同学写“怎么样”。 写完后，每组同学读纸条上的内容， 形成“一句话”故事。
☞对社会的影响
举例：
♩ 学校要求全校学生从下周一开始，每天必须穿校服。 ♫ 校园出现了踩踏事故，2人受伤。 ♬ 西安地铁三号线即将开通。
思考：上面三件事，哪个最重要？
小记者新闻写作培训
8
显著性
▪人物的显著性，是指创造或造成一定事实的人(包括 平民百姓，不只是各种公众人物)，与普通人相比，拥 有较高的社会地位、知名度、权威性，或者具备某种 特殊的才能等。
新闻
小记者新闻写作培训
3
1.新闻记录的是刚刚发生、正在发生或刚刚被发现的事。 2.新闻必须有价值和意义。 3.新闻事件必须要通过媒体进行报道。 *媒体是传播信息的媒介，如报纸、广播、电视、互联网、移动网络。
小记者新闻写作培训
4
新闻的特点
真实 事件
新鲜
广泛 关注
小记者新闻写作培训
5
时新 性
新闻趣价味值
1.什么是新闻
2.新闻的特点
3.新闻价值
4.新闻的基本要素
小记者培训PPT
提供有价值的新闻素材，在报道身边见闻及社会热点问题的同时， 有效的在中小学生这一群体中充当正确积极的舆论导向。成功的宣传 促进学校文化的发展。
小记者培训
小记者的工作职责
小记者的工作，多是在校园内进行新闻采访报道。 所采访的新闻事实，多为校园内发生的新闻事件或见 闻。为提高认识社会、服务社会的能力，小记者通常 也会由个人或集体组织起来走向社会实践，对社会上 发生的新闻事件、新人、新事、新经验、新做法等进 行采访报道。其基本任务是为广播站采集和写作新闻 报道。
小记者培训
小游戏
你知道自己一分钟可以鼓掌多少次吗？
小记者培训
启示
很多的事情，不是我们做不到，而是我们往往不够自信。 你是不是很惊讶的发现自己低估了自己的能力。事实上，98% 的人都会低估自己的能力！有时候你认为很艰难的事情，如果 认真去做，很多事情没有想象中的那么艰难。
困难不在于困难本身，而在于自己面对困难时的态度。 自信很重要，自信很必要！
者
世界上最早的记者，产生于欧洲的威尼斯。
国务院于2000年批复，将每年的11月８日定为记者节。源自二、什么是记者？什么是小记者？
1、记者 记者就是从事采访、报道新近发生的事实的专业人
员。——记录真实的事情。
2、小记者 小记者就是专门为少儿报刊、少儿电台或电视台、校
黑板报、校广播站、校电视台、小记者网等进行采访报道的 学生记者。——小学生小记者
小记者培训
培训目标
培训旨在强调加强收集信息 和处理信息的能力，用所学到 的知识触摸社会，使知识转化 为能力，让小记者成为校园德 育教育的好帮手。
小记者培训
小记者的意义
通过各类采访活动，使小记者在锻炼写作与表达的基本功和增强社 会实践能力的同时，能树立科学的世界观和人生观，勤奋学习，不断 进取，努力成长为对家庭、对社会有贡献的人；并从中获得一种感悟、 明白一个道理、养成一种品质、学到一种本领，培养其乐观、自信、 向上的人生态度。
小记者培训
小记者的工作职责
小记者的工作，多是在校园内进行新闻采访报道。 所采访的新闻事实，多为校园内发生的新闻事件或见 闻。为提高认识社会、服务社会的能力，小记者通常 也会由个人或集体组织起来走向社会实践，对社会上 发生的新闻事件、新人、新事、新经验、新做法等进 行采访报道。其基本任务是为广播站采集和写作新闻 报道。
小记者培训
小游戏
你知道自己一分钟可以鼓掌多少次吗？
小记者培训
启示
很多的事情，不是我们做不到，而是我们往往不够自信。 你是不是很惊讶的发现自己低估了自己的能力。事实上，98% 的人都会低估自己的能力！有时候你认为很艰难的事情，如果 认真去做，很多事情没有想象中的那么艰难。
困难不在于困难本身，而在于自己面对困难时的态度。 自信很重要，自信很必要！
者
世界上最早的记者，产生于欧洲的威尼斯。
国务院于2000年批复，将每年的11月８日定为记者节。源自二、什么是记者？什么是小记者？
1、记者 记者就是从事采访、报道新近发生的事实的专业人
员。——记录真实的事情。
2、小记者 小记者就是专门为少儿报刊、少儿电台或电视台、校
黑板报、校广播站、校电视台、小记者网等进行采访报道的 学生记者。——小学生小记者
小记者培训
培训目标
培训旨在强调加强收集信息 和处理信息的能力，用所学到 的知识触摸社会，使知识转化 为能力，让小记者成为校园德 育教育的好帮手。
小记者培训
小记者的意义
通过各类采访活动，使小记者在锻炼写作与表达的基本功和增强社 会实践能力的同时，能树立科学的世界观和人生观，勤奋学习，不断 进取，努力成长为对家庭、对社会有贡献的人；并从中获得一种感悟、 明白一个道理、养成一种品质、学到一种本领，培养其乐观、自信、 向上的人生态度。
培训小记者培训大讲堂课件
邀请媒体知名人士进行授课
提高学员对新闻行业的认知和兴趣。
培训师队伍的考核与评估
对师资队伍进行定期考核与评估，保证教学质量。
小记者培训教材编写
教材内容要全面、系统
教材内容应包括新闻理论知识、新闻业务知识、新闻伦理与法规 等。
教材要有针对性和实用性
针对不同年龄段和知识水平，设计不同难度的教材，并注重实用 性，以便学员能够将所学知识应用到实际工作中。
培训小记者培训大讲堂课件
xx年xx月xx日
目 录
• 培训小记者概述 • 小记者培训内容 • 小记者培训方法 • 小记者培训效果评估 • 小记者培训计划与实施
01
培训小记者概述
小记者的定义与特点
小记者定义
小记者是指在新闻机构或相关机构中担任采访、报道、写作 等工作的未成年人，通常具备新闻敏感度和语言文字表达能 力。
了解相机基本知识，选择 合适的摄影器材。
拍摄技巧
掌握拍摄角度、光线和构 图技巧，突出主题。
图片编辑
掌握图片处理软件使用， 美化图片效果。
社交媒体运营技巧
平台选择
熟悉不同社交媒体平台的特性 ，合理选择运营平台。
内容策划
了解目标受众需求，制定有吸 引力的内容策划。
推广策略
运用社交媒体推广工具，制定 有效的推广策略。
文章编辑质量评估
对小记者发表的文章进行编辑质量评估，包括文字的规范性 、语言的流畅性、版面设计等方面。
小记者个人成长评估
写作技能提升评估
通过比较培训前后的文章，评估小记者在写作技能方面的提升程度。
采访与沟通技能评估
通过观察小记者在培训期间的采访和沟通表现，评估其在人际交往方面的技 能水平。
05
提高学员对新闻行业的认知和兴趣。
培训师队伍的考核与评估
对师资队伍进行定期考核与评估，保证教学质量。
小记者培训教材编写
教材内容要全面、系统
教材内容应包括新闻理论知识、新闻业务知识、新闻伦理与法规 等。
教材要有针对性和实用性
针对不同年龄段和知识水平，设计不同难度的教材，并注重实用 性，以便学员能够将所学知识应用到实际工作中。
培训小记者培训大讲堂课件
xx年xx月xx日
目 录
• 培训小记者概述 • 小记者培训内容 • 小记者培训方法 • 小记者培训效果评估 • 小记者培训计划与实施
01
培训小记者概述
小记者的定义与特点
小记者定义
小记者是指在新闻机构或相关机构中担任采访、报道、写作 等工作的未成年人，通常具备新闻敏感度和语言文字表达能 力。
了解相机基本知识，选择 合适的摄影器材。
拍摄技巧
掌握拍摄角度、光线和构 图技巧，突出主题。
图片编辑
掌握图片处理软件使用， 美化图片效果。
社交媒体运营技巧
平台选择
熟悉不同社交媒体平台的特性 ，合理选择运营平台。
内容策划
了解目标受众需求，制定有吸 引力的内容策划。
推广策略
运用社交媒体推广工具，制定 有效的推广策略。
文章编辑质量评估
对小记者发表的文章进行编辑质量评估，包括文字的规范性 、语言的流畅性、版面设计等方面。
小记者个人成长评估
写作技能提升评估
通过比较培训前后的文章，评估小记者在写作技能方面的提升程度。
采访与沟通技能评估
通过观察小记者在培训期间的采访和沟通表现，评估其在人际交往方面的技 能水平。
05
小记者基础知识培训精ppt课件
小记者采访基础知识
一、报纸是怎样制作的？
1.记者采访、写稿——2.编辑改稿——3. 总编签稿——4.编辑排稿——5.印刷发行
二、什么是记者？什么是小记者？
1、记者就是从事采访、报道新近发生 的事实的专业人员。——记录真实的事情 。
2、小记者就是专门为市少儿报刊、或
报刊少儿专版、少儿电台或电视台、校黑
可编辑课件PPT
9
采访礼仪：
头发整齐、脸容干净、室内不戴帽子
不穿短裤、背心、拖鞋
上衣、裤子、裙子、鞋子搭配得体
举止大方，声音响亮，语速适中，语调 自然，不要出现背课文式的语调；
表情放松，目光专注，应看着对方的鼻 尖或嘴巴处，态度温和果断；
无论什么时候都应以礼相待，哪怕对方 出言不逊，我们也不应急躁；
联想自己每次读书时，特别是晚上，总觉得时间太短，看不了多 少书，做完作业，就去玩了，现在想来老师说过的话，要静心阅 读，持之以恒下去，你就积累了很多知识，写起文章来，才有话 可说，今天张伯伯的讲座再抬头看张雄文伯伯时，发现他变得与 众不同。
写新闻首要写好导语。写新闻稿时往往不是按照事 情原来的发展顺序来写，而是把事情的高潮、最有 吸引力之点放在最前面（这就是导语）
新闻语言要明快、准确，快速切入实质内容，注重 用事实说话，不要过分修饰，过分追求华丽，但这 决不是要放弃对语言的推敲。
结尾要注与主体的搭配、衔接，要注意和导语遥相 呼应，最好用一两句话干净利索的把新闻稿结束。
话时，一定要看着对方的眼睛，这是最基本的礼貌问
题，对于你赞同的看法，要点头适意，表示你同意他
（她）的观点。
然后，你自己不要过于紧张。
最后，就是你一定要自信，相信自己能够把这次
采访做好，能够成功。
校园记者培训PPT
2. 在中国早期的新闻机构中，编辑和记 者没有严格的分工、编辑、采访合一。1872年， 《申报》创刊后在北京、南京、杭州、武昌、宁 波、扬州等26个城市聘有“报章人”或“访员”。 1899年。《清议报》第七期上出现了“记者”一 词。
三. 记者的分类
1.★按工作（性质）分为文字记者、摄影记者、 广播记者、电视记者、忘了记者。
三.如何做一名好记者
1.敏锐的去发现事实
事实客观存在，但有些实事要去发现它，把握它，则需一双敏锐的眼睛。正如法 国美学家罗丹说的：生活中并不缺少美，缺少的可能是发现美的眼光。
我国著名记者，新华社社长郭超人曾说过“唯有大多数人想不到做不到，而你能想 到能做到，那么你就能当一个好记者。”
我国著名的老一辈记 者肖乾也说过“新闻记者同 坐在沙发上沉思的政治家或 历史学家毕竟不一样，他是 个哨兵，甚至是个侦察兵。”
★按报道（内容）分为政治记者、军事记者、 经济记者、文教记者、科技记者、体育记者等。
★按地区分为本地记者、驻外记者、特派记 者等。
新闻机构为了专题采访报道或专门地区部门 的采访报道，还聘请便只能以外的特约记者。
2.中国新闻记者的职务序列分为：助理记者、 记者、主任记者、高级记者，四个等级。
四. 记者的工作
2.新闻记者要有较强的获得信息的能力 要在全能型的基础上向专家型转变，已
成为一种必然趋势。专家型记者的特点
是在具备一个普通记者各项基本素质的
3.新闻记者要具备相当的专业文化水平 同时，兼备某一领域的专业知识。
4.新闻记者的人文素质也亟待提高
有人曾提出传媒人素质的“蜂巢理论”即： 有火一样的激情，有海洋一样的胸襟， 有钢铁一样的脊梁，有慈母一样的爱心， 有猎犬一样的敏锐，有冰山一样的冷峻。
小记者新闻写作培训资料 PPT
导语的几种写作方法
• 1、叙述方式导语的写作 • 2、描写式导语的写作 • 3、议论式导语的写作： （1）评论式 （2）引语式 （3）设问句 • 写导语要注意： • 1、简练，段落要短，导语不能长于四行，愈短愈有力量。 • 2、导语要能点出文章的主题和思路。 • 3、要讲求修辞。千万记住，如果你的第一句话不能打动读者，也没 必要写第二句话了。所以修辞极为重要。 • 4、要灵活掌握导语，不断出新。 • 5、写好导语要反复阅读，认真修改。
小记者要学会新闻写作
• 消息的写作方法 • 人们对“新闻”的理解，一般有广义和狭 义之分，广义的“新闻”包括消息、通讯、 特写等新闻体裁。狭义的“新闻”通常指 消息，是大众传播媒体上常见的一种文字 体裁。媒体在发表消息时，正文的开头常 常要冠之以“电头”。
消息有哪些特点
• 1、短小精练； • 2、语言生动简洁； • 3、“倒金字塔”结构
游记写作的四个窍门分别是： （C） A.舍、短、真、快。 B.舍、真、好、快。 C.舍、短、真、趣。
• 游戏规则：大屏幕上会出 现不同的问题，根据所排，但是为什么一切下 去居然流出血来？ • 答案：因为他不小心割到手了。 • 2、你的爸爸的妹妹的堂弟的表哥的爸爸与你是什 么关系？ • 答案：亲戚关系。 • 3、要形容一个长得丑的女生好看，说什么话她最 高兴？ • 答案：谎话
如何给丁老师投稿？
• 1、我们首先要清楚自己写什么？列出提纲。 • 2、根据提纲，写出作文（用word） • 3、再仔细读作文，修改语病（我们常见的 语病符号有：调换符号、删除符号、添加 符号、修改符号…）。 • 4、经过确认没有问题，登陆 QQ，进入丁 老师的邮箱投稿或者从聊天窗口发送文件。
游记写作的四个窍门分别是： （ ） A.舍、短、真、快。 B.舍、真、好、快。 C.舍、短、真、趣。
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• 1．自我介绍、开场 • 来自哪个媒体，叫什么名字； • 采访的原因、目的； • 征求采访时间或征求是否接受采访。 • 例如：XXX，您好！我是中山小记者协 会的小记者XXX，我想就“XXX”这个主题 采访一下您，请问您能接受我的采访吗？
采访后
• ①写稿，把采访到的材料，整理加工形成 新闻报道。有的可以写成短消息，有的可 以写成通讯，有的可以写成特写等 • ②迅速向新闻机构发回稿件。
作业
某市护城河水污染严重。有人把生活垃圾倒入 河中，有人将未经处理的工业废水排入河中……为 此，某中学将组织一次社会调查，呼吁大家保护环 境。假如你是这所中学的学生，要采访下列人员， 你将如何明白得体地提问？ 1、采访一位在护城河晨练的老人，向他了解对这 一污染现象的看法。 2、访问市环保局局长，向他了解环保部门对护城 河污染问题采取的措施。
美国一名年仅11岁的男孩达蒙13日在白宫采访了总统奥 巴马,成为采访奥巴马记者中最年轻的一位。 与众多记者的心愿一样,达蒙希望采访奥巴马,为此准备 了数月。 去年1月,达蒙前往奥巴马就职典礼,但未能进入典礼现 场。不过功夫不负有心人,达蒙最终获得独家访问奥巴马的 机会。 “你穿西服看起来不错,”奥巴马初见达蒙时说。达蒙 随后问起奥巴马当总统的感受。奥巴马说,当总统有很多工 作,有时候会有点疲惫,但每一天都在帮助他人。 达蒙的大多数问题与教育有关,包括学校教学质量、学 生中欺凌弱小的行为、学校提供的午餐等。对此,奥巴马作 出详细回答。在Fra bibliotek班选择一位同学进
行采访。确定一个采访主题，
并围绕主题设计3—5个问题。
仔细观看视频，请你写一个采访提纲。 要求： 1、确定采访主题；
2、确定采访对象；
3、设计3-5个问题。
关于捐款援助西南干旱灾区的采访主题、对象、问题
采访主题：捐款援助西南干旱灾区
采访对象：捐款的同学
采访问题：1、了解了有关灾区的情况后，令你印象最 深的一幕是什么？ 2、参加这次捐款活动，对你来说有什么意义？ 3、你想对旱区的小朋友说点什么？
想一想：
长沙市某地新出土一批汉代古墓，报社第一时间指派你去进行 采访报道。你在去之前可以利用几分钟的时间拟定一个简单的采访 提纲： 关于长沙市某地出土汉墓的采访主题、对象、问题
采访主题： 出土盛况、文物实景。 采访对象： 考古部门负责人或专家（专业解释）。 采访问题： 1.文物何时、何地、何人最先发现？ 2.汉墓的具体年代？墓主是谁？什么身份？ 3.墓中有些什么文物？数量多少？有什么价值？ 4.和以前出土的汉墓相比，有什么异同？ 5.该处汉墓的出土有什么意义？ 6.其他补充性的考古专业知识。（视临场情况待问）
• ① 头发整齐、脸容干净、室内不戴帽子 ②不穿短裤、背心、拖鞋 ③上衣、裤子、裙子、鞋子搭配得体 • ④ 举止大方，声音响亮，语速适中，语调 自然， 不要出现背课文式的语调； • ⑤ 表情放松，目光专注，应看着对方的鼻 尖或嘴巴处，态度温和果断； • ⑥ 无论什么时候都应以礼相待，哪怕对方 出言不逊，我们也不应急躁；
小记者工作分几个步骤？
采访前
• 第一步：搜集与采访有关的事实资料 • ①查阅有关资料，了解采访对象是谁。 • ②与此人相关的事件 • ③事件的前因后果 • ④制定采访计划和采访提纲； • ⑤准备采访工具，如：笔、采访本、照相 机、摄像机、通讯器材、交通工具等
采访中
①要注意采访的开场白: ② 确切地说出关于这次谈话的主题 ③要注意谈话的重点内容，在采访时要注意 与对方的非语言交流，如眼神。 ④要注意采访礼仪，从容大方，语调自然。