扇形统计图的原理和应用
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
喜欢其他运动项目的人数： 40×22.5%=9（人）；
议一议：
扇形统计图有什么特点呢？
1、圆代表总体；
2、扇形代表总体中的不同部分； 3、扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小.
想一想:
观察下面的统计图，并回答问题：
（1）如果用这个圆代表总体，那么哪一个扇 形表示总体的25%？
（2）如果用整个圆代表你们班级人数，那么 扇形B大约代表多少人呢？
3、在不同的统计图中，不能简单地根据百分 比的大小来比较部分量的大小。
同学们补充计算公式：
总量×（部分量的）分率=部分量 写出变形的两个公式？
还有Fra Baidu bibliotek有补充 的，别粗心哦！
2020/4/15
2020/4/15
同学们真棒 继续加油！
扇形统计图
看图想一想:
条形统计图:
特点：可以清楚的反 应各种数量的多少
你能得到 哪些信息？
2020/4/15
能不能反应出 各项目人数占 总人数百分之
几？
议一议：
把条形统计图转换成扇形统计图，你 能从中获得有用的信息吗？
算一算:
根据统计图中的数据，分别计算出喜欢不同运动 项目的人数是多少？
喜欢乒乓球的人数：40×30%=12（人）； 喜欢足球的人数： 40×20%=8（人）； 喜欢跳绳的人数： 40×15%=6（人）； 喜欢踢毽子的人数： 40×12.5%=5（人）；
（3）如果用整个圆 代表9公顷的稻田， 那么扇形C大约代表 多少公顷的稻田？
A C
B 33.3%
议一议:
从下列的两个统计图中,你能看出哪 一个学校的女生人数多吗?
甲校男女生统计图
乙校男女生统计图
女生 男生 50% 50%
女生 40% 男生
60%
小结：
1、统计图的特点： （1）圆代表总体； （2）扇形代表总体中的不同部分； （3）扇形的大小反映部分占总体的百分比的 大小. 2、各个扇形所占的百分比之和为1；
议一议：
扇形统计图有什么特点呢？
1、圆代表总体；
2、扇形代表总体中的不同部分； 3、扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小.
想一想:
观察下面的统计图，并回答问题：
（1）如果用这个圆代表总体，那么哪一个扇 形表示总体的25%？
（2）如果用整个圆代表你们班级人数，那么 扇形B大约代表多少人呢？
3、在不同的统计图中，不能简单地根据百分 比的大小来比较部分量的大小。
同学们补充计算公式：
总量×（部分量的）分率=部分量 写出变形的两个公式？
还有Fra Baidu bibliotek有补充 的，别粗心哦！
2020/4/15
2020/4/15
同学们真棒 继续加油！
扇形统计图
看图想一想:
条形统计图:
特点：可以清楚的反 应各种数量的多少
你能得到 哪些信息？
2020/4/15
能不能反应出 各项目人数占 总人数百分之
几？
议一议：
把条形统计图转换成扇形统计图，你 能从中获得有用的信息吗？
算一算:
根据统计图中的数据，分别计算出喜欢不同运动 项目的人数是多少？
喜欢乒乓球的人数：40×30%=12（人）； 喜欢足球的人数： 40×20%=8（人）； 喜欢跳绳的人数： 40×15%=6（人）； 喜欢踢毽子的人数： 40×12.5%=5（人）；
（3）如果用整个圆 代表9公顷的稻田， 那么扇形C大约代表 多少公顷的稻田？
A C
B 33.3%
议一议:
从下列的两个统计图中,你能看出哪 一个学校的女生人数多吗?
甲校男女生统计图
乙校男女生统计图
女生 男生 50% 50%
女生 40% 男生
60%
小结：
1、统计图的特点： （1）圆代表总体； （2）扇形代表总体中的不同部分； （3）扇形的大小反映部分占总体的百分比的 大小. 2、各个扇形所占的百分比之和为1；