苏教版二年级数学下册 认识直角、锐角和钝角【新版】

归纳总结：
1．三角尺上最大的一个角是直角，所有的直 角都相等。
2．以直角为衡量标准，锐角比直角小，钝角 比直角大。
夯实基础（教材P88练习九）
1.指出下面物体面上的角，说说它们各是什么角。
直角
锐角 锐角
锐角 锐角
锐角
直角
锐角
钝角
锐角
4.下面的角，哪个最大，哪个最小，哪两个相等？它们 各是什么角？
第3个角最大，是钝角；第1个角最小，是锐角； 第2个角和第4个角相等，是直角。
5.下面的平行四边形中各有几个锐角和钝角？
第1个平行四边形有2个锐角，2个钝角； 第2个平行四边形有2个锐角，2个钝角； 第3个平行四边形有2个锐角，2个钝角。
6. 说出每个三角形的三个角各是什么角。
锐角
锐角
钝角
直角
锐角 锐角 锐角
这个角是 直角。
这个角比 直角小。
这个角比 直角大。
3
直角
锐角
钝角
小试牛刀（教材P87想想做做） 1.拿一张纸，对折再对折，折出一个角。
你有办法知道折出的 角是不是直角吗？
2. 钟面上几时整，时针和分针形成的角是直角？在钟 面上画时针和分针表示。
3.下面的角哪些是直角，哪些是锐角或钝角？
锐角
锐角
7.你能在每个图形中找出几个直角？
第1个图形中能找出8个直角，第2个图形 中能找出8个直角。
有6个角，其中有2个直角。
易错辨析 4．谁说的话是正确的？在括号里画“ √”。
√ 辨析：不能正确理解所有的直角同样大，角的大小
与边的长短是无关的
七 角的初步认识
认识直角、锐角和钝角
二年级下册
之前我们认识了角，判断下面的图形是不是角。
1 课堂探究点
认识直角、锐角和钝角
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点 认识直角、锐角和钝角
2
这三个角都是直角。
用三角尺上的直角和另外两个直 角比一比，它们的大小相等吗？
3 下面钟面上时针和分针形成的角，哪个是直角？哪个 比直角大，哪个比直角小？
直角
钝角
直角
锐角
4.照样子把直角标出来。
哪些图形的四个角都是直角？
小试牛刀） 1．在下面的图中各找一个直角，并把它标出来。
∟
∟
2．写出下面角的名称。
钝
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锐
3．用三角尺在下面的方格纸中分别画出一个锐角、一个 直角、一个钝角。
略
认识直角、锐角和钝角 角的家族三兄弟，锐角是个小弟弟。 谁大谁小直角比，钝角最大数第一。