活性炭在植物组织培养中的应用

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活性炭在华北蓝盆花离体培养中的应用

活性炭在华北蓝盆花离体培养中的应用

活性炭在华北蓝盆花离体培养中的应用闹干朝鲁1,王纯2,阿拉坦其其格2∗㊀(1.内蒙古农业大学园艺与植物保护学院,内蒙古呼和浩特010019;2.内蒙古大学生命科学学院,内蒙古呼和浩特010020)摘要㊀以华北蓝盆花茎段为外植体,在MS 培养基中添加不同浓度的活性炭,研究活性炭对华北蓝盆花组培苗生长的影响,同时筛选炼苗移栽基质和盆栽基质㊂结果表明,组培苗的生长势随着活性炭浓度的增加呈先增强后减弱的趋势,生根时间与对照相比均不同程度的延长;适宜华北蓝盆花组培苗生长的培养基配方为MS +3%蔗糖+0.6%琼脂+0.5g /L 活性炭,该处理下组培苗生长势良好,生根率㊁生根数㊁根长㊁株高等均高于对照组;适宜的炼苗移栽基质为蛭石+珍珠岩(1ʒ1)混合基质,适宜的盆栽基质为营养土+蛭石(1ʒ1),移栽成活率均达100%㊂该研究结果为华北蓝盆花离体快繁和种苗生产提供理论依据㊂关键词㊀华北蓝盆花;离体培养;活性炭;炼苗移栽中图分类号㊀S 68㊀㊀文献标识码㊀A㊀㊀文章编号㊀0517-6611(2023)21-0049-04doi :10.3969/j.issn.0517-6611.2023.21.012㊀㊀㊀㊀㊀开放科学(资源服务)标识码(OSID):Application of Activated Carbon in vitro Culture of Scabiosa tschiliensis Grun.Naoganchaolu 1,WANG Chun 2,Alatanqiqige 2㊀(1.College of Horticulture and Plant Protection,Inner Mongolia Agricultural University,Hohhot,Inner Mongolia 010019;2.College of Life Sciences,Inner Mongolia University,Hohhot,Inner Mongolia 010020)Abstract ㊀The stem segments of Scabiosa tschiliensis Grun.were used as explants,and activated carbon with different concentrations was add-ed into MS medium to study the effects of activated carbon on tissue culture seedling growth of Scabiosa tschiliensis Grun.,meanwhile,the transplanting matrix and potted matrix were screened.The results showed that the growth potential of tissue cultured seedlings increased firstly and then decreased with the increase of activated carbon concentration,and the rooting time was prolonged in different levels compared with the control.The optimum medium for growth of Scabiosa tschiliensis Grun.was MS +3%sucrose +0.6%agar +0.5g /L activated carbon,the growth potential of tissue culture seedlings was good under this treatment,the growth rate,number of roots,root length and plant height of tis-sue cultured seedlings were higher than those of control group.Vermiculite +perlite (1ʒ1)was the most suitable substrate for transplanting seedlings,and nutrient soil +vermiculite (1ʒ1)was the most suitable substrate for pot cultivation,the survival rate of transplanting was 100%.The results of this study provide theoretical basis for rapid propagation and seedling production of Scabiosa tschiliensis Grun.in vitro .Key words ㊀Scabiosa tschiliensis Grun.;in vitro culture;Activated carbon;Transplanting seedlings基金项目㊀内蒙古自治区自然科学基金项目(2020MS08097)㊂作者简介㊀闹干朝鲁(1972 ),男,内蒙古通辽人,实验师,博士,从事植物病害综合防治研究㊂∗通信作者,讲师,硕士,从事植物资源与抗逆生理研究㊂收稿日期㊀2022-10-21;修回日期㊀2022-12-01㊀㊀华北蓝盆花(Scabiosa tschiliensis Grun.)是川续断科蓝盆花属多年生草本植物,其抗逆性强[1-3],分布较广[4],是蒙药蓝盆花的主要成分[5],也是一种良好的地被植物[6],目前华北蓝盆花的利用仍处于野生状态,但市场需求日益加大,资源日渐减少,因此人工栽培和组培快繁技术是蓝盆花野生资源保护和种苗生产来源的主要措施㊂关于华北蓝盆花的组织培养技术研究较少[7],且其组培苗生根比较困难,研究表明,在培养基中添加一定量的活性炭,不仅能吸附对组培苗生长不利的物质,还可以为植株创造一个适宜于根系生长的黑暗环境[8],并具有抑制褐变[9-10]㊁促进外植体芽的伸长[11]㊁增加生根率和根数㊁使根系生长健壮[12-13]等作用,但研究发现活性炭用量过大时,植株生长发育所需的营养元素被吸附而不利于植株生长[14]㊂笔者以华北蓝盆花茎段为外植体,在MS 培养基中添加不同浓度的活性炭进行培养,研究不同浓度的活性炭对华北蓝盆花组培苗生长的影响,探究适合华北蓝盆花组培苗生长的活性炭浓度,同时筛选炼苗移栽基质种类,为华北蓝盆花离体快繁和种苗生产提供理论依据㊂1㊀材料与方法1.1㊀试验材料㊀外植体材料为华北蓝盆花当年生带顶芽的茎段,来源于内蒙古大学园艺植物栽培实验室㊂活性炭(粉)由福晨化学试剂有限公司生产㊂1.2㊀试验方法1.2.1㊀外植体消毒㊂外植体在超净工作台中,用95%乙醇处理30s,再用0.1%HgCl 2溶液处理1.5min,最后用无菌水漂洗3~5次后接种在培养基中㊂1.2.2㊀活性炭浓度设计㊂以MS 粉+3%蔗糖+0.6%琼脂为基本培养基(pH 5.9~6.0),添加不同浓度的活性炭(AC),活性炭浓度梯度为0(CK)㊁0.5㊁1.0㊁1.5㊁2.0g /L㊂制备培养基时调节pH 之前添加活性炭,培养基分装灭菌后培养基凝固前要轻轻摇晃三角瓶,防止活性炭沉淀瓶底或分布不均匀㊂每个100mL 三角瓶内装入30~40mL 培养基,每个处理接种10瓶,每瓶接种1株,重复3次㊂1.2.3㊀培养条件㊂组培苗放置于温度(25ʃ1)ħ㊁光照强度为2500~3000lx㊁光照时间12h /d 的光电培养箱(SANYO)中进行培养㊂1.2.4㊀移栽基质种类与配比㊂生根培养60d 的华北蓝盆花组培苗在室内灯光下放置炼苗7d㊂开盖取出组培苗,洗净根部培养基后,分别移栽到蛭石㊁珍珠岩㊁蛭石+珍珠岩(1ʒ1)的基质中,先放避光的实验台上缓苗7d,再放置光照培养架上养护,每天喷水,7d 浇透一次水㊂养护30d 后统计成活率和生长势㊂用不同基质移栽30d 后再分别移入营养土㊁营养土+蛭石(1ʒ1)㊁营养土+珍珠岩(1ʒ1)的培养土中进行上盆管理,30d 后统计成活率和生长势㊂1.3㊀数据分析㊀每天定时观察,记录生根时间,接种35d 后安徽农业科学,J.Anhui Agric.Sci.2023,51(21):49-52㊀㊀㊀统计根长㊁根数㊁株高等,观察记录植株生长势㊂将试验数据用Excel 2016软件整理㊁作图,用SPSS 26.0软件单因素AVONA 分析中沃勒-邓肯分析法进行显著性分析㊂2㊀结果与分析2.1㊀不同浓度的活性炭对植株生长势的影响㊀由图1可知,未添加活性炭时,华北蓝盆花组培苗生长速度较慢,植株矮小,叶片浅绿,且茎基部有轻微褐化现象,根短而细㊂培养基中添加活性炭后,植株褐化现象消失,活性炭浓度在0.5~1.0g /L 时,植株生长势良好,叶片舒展㊂活性炭浓度在1.5~2.0g /L 时,生长受抑制,生根率下降㊂浓度1.0g /L 时,植株地上部分长势最优㊂注:A~E 分别为活性炭浓度为0㊁0.5㊁1.0㊁1.5㊁2.0g /L㊂Note:A -E was 0,0.5,1.0,1.5,2.0g /L activated carbon.图1㊀接种35d 时组培苗生长状况Fig.1㊀Growth of tissue culture seedlings at 35days after inoculation2.2㊀不同浓度的活性炭对生根时间的影响㊀由图2可知,随着活性炭浓度的升高,生根时间与对照相比均有不同程度的延长㊂当活性炭浓度为1.0~1.5g /L 时,其生根时间与对照相比有一定差异,较对照组稍延长㊂当活性炭浓度为2.0g /L 时,平均生根时间为25d,显著高于对照(P <0.05)㊂其他浓度活性炭处理与对照差异不显著㊂注:不同小写字母表示不同活性炭浓度间差异显著(P <0.05)㊂Note:Different lowercase letters indicated significant difference be-tween different AC concentrations at 0.05level.图2㊀活性炭浓度对组培苗生根时间的影响Fig.2㊀Effect of AC concentration on rooting time of tissue cul-ture seedlings2.3㊀不同浓度的活性炭对根长的影响㊀由图3可知,活性炭对华北蓝盆花组培苗根长的影响显著㊂当活性炭浓度为0.5g /L 时,其平均根长高于对照组102.41%,但差异不显著㊂当活性炭浓度为1.0g /L 时,其平均根长略低于对照,差异不显著㊂当活性炭浓度为1.5g /L 时,其根长显著高于对照(P <0.05),高234.94%㊂当活性炭浓度为2.0g /L 时,其根长显著低于对照(P <0.05)㊂各处理的组培苗平均根长表现为1.5g /L>0.5g /L>CK>1.0g /L>2.0g /L㊂注:不同小写字母表示不同活性炭浓度间差异显著(P <0.05)㊂Note:Different lowercase letters indicated significant difference be-tween different AC concentrations at 0.05level.图3㊀活性炭浓度对组培苗根长的影响Fig.3㊀Effect of AC concentration on root length of tissue cul-ture seedlings2.4㊀不同浓度的活性炭对根数的影响㊀由图4可知,不同浓度活性炭对华北蓝盆花生根数量的影响有一定差异㊂添加0.5g /L 的活性炭后,平均根数最多,为5.33条㊂随着活性炭浓度的升高,生根数量减少,当活性炭浓度为2.0g /L时,平均根数少于对照组㊂各处理的组培苗平均根数表现为0.5g /L>1.5g /L>1.0g /L >CK >2.0g /L㊂2.5㊀不同浓度的活性炭对株高的影响㊀由图5可知,华北蓝盆花组培苗株高在不同浓度活性炭处理间无显著差异㊂随着活性炭浓度的升高,华北蓝盆花组培苗株高有不同程度增加㊂当添加的活性炭浓度为1.0g /L 时,组培苗平均株高5㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀安徽农业科学㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀2023年注:不同小写字母表示不同活性炭浓度间差异显著(P <0.05)㊂Note:Different lowercase letters indicated significant difference be-tween different AC concentrations at 0.05level.图4㊀活性炭浓度对组培苗根数的影响Fig.4㊀Effect of AC concentration on root number of tissue cul-ture seedlings最高,为3.10cm㊂各处理的组培苗平均株高表现为1.0g /L>0.5g /L>1.5g /L>2.0g /L>CK㊂2.6㊀华北蓝盆花组培苗移栽基质的筛选2.6.1㊀不同基质移栽效果㊂在蛭石㊁珍珠岩㊁蛭石+珍珠岩(1ʒ1)3种不同的移栽基质中,华北蓝盆花组培苗的成活率均达100%㊂其中,采用蛭石移栽的华北蓝盆花组培苗植株挺立,叶片舒展,新生叶片较少,根较长且具有较多侧根㊂采注:不同小写字母表示不同活性炭浓度间差异显著(P <0.05)㊂Note:Different lowercase letters indicated significant difference be-tween different AC concentrations at 0.05level.图5㊀活性炭浓度对组培苗株高的影响Fig.5㊀Effect of AC concentration on plant height of tissue cul-tured seedlings用珍珠岩移栽的华北蓝盆花组培苗叶色鲜绿至浅绿,基部叶片发黄,新生叶片较少,有枯叶,根长较短但分枝多㊂采用蛭石+珍珠岩(1ʒ1)移栽的华北蓝盆花组培苗,植株生长速度快,植株挺立,叶色鲜绿,新生叶片较多,有枯叶,根较长但分枝少(图6)㊂地上部长势表现为蛭石+珍珠岩(1ʒ1)>蛭石>珍珠岩,地下部长势表现为蛭石>蛭石+珍珠岩(1ʒ1)>珍珠岩㊂注:a.蛭石+珍珠岩(1ʒ1),b.珍珠岩,c.蛭石;A.移栽7d 时的生长状况,B.移栽30d 时的生长状况㊂Note:a.Vermiculite +perlite (1ʒ1),b.Perlite,c.Vermiculite;A.Growth status after 7days of transplantation,B.Growth status after 30days of trans-plantation.图6㊀不同基质移栽的华北蓝盆花组培苗生长势Fig.6㊀Growth potential of Scabiosa tschiliensis Grun.transplanted with different substrates2.6.2㊀不同配方培养土移栽效果㊂在营养土中移栽的植株成活率最低,为50%,在营养土+蛭石(1ʒ1)和营养土+珍珠岩(1ʒ1)的培养土的移栽成活率均为100%㊂采用营养土+蛭石(1ʒ1)和营养土+珍珠岩(1ʒ1)的培养土植株长势良好,叶色鲜绿,叶片舒展宽大,后期在同等环境下营养土+珍珠岩(1ʒ1)的植物长势变弱(图7)㊂3㊀结论与讨论3.1㊀活性炭对华北蓝盆花组培苗生长的影响㊀在MS 培养基中加入不同浓度的活性炭,华北蓝盆花组培苗植株挺立,叶片舒展,植株褐化现象消失,总体长势良好㊂低浓度的活性炭对华北蓝盆花组培苗的生长具有促进作用,但浓度过高抑制植物的生长,组培苗株高呈先增高后下降的趋势,但总体株高高于对照组,这与何平等[15]㊁万林[16]的研究结果相似㊂华北蓝盆花组培苗生根受活性炭浓度的影响较大,在活性炭浓度为1.5g /L 时根长最长,在活性炭浓度为2.0g /L时,根长最短㊂在活性炭浓度为0.5g /L 时组培苗生根数最多,生根率最高,为60%(对照组生根率为50%),在活性炭浓度为2.0g /L 时,根数最少,生根率最低,为30%,因此,随着活性炭浓度的升高,华北蓝盆花组培苗的生根受到抑制,这1551卷21期㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀闹干朝鲁等㊀活性炭在华北蓝盆花离体培养中的应用与刘健晖等[13]㊁金香花等[14]的研究结果相符合㊂活性炭的添加对华北蓝盆花组培苗的初见根时间有抑制作用,随着活性炭浓度的升高,生根时间均有不同程度延长㊂综合分析,在华北蓝盆花组培中最适宜的活性炭浓度为0.5g /L㊂3.2㊀组培苗移栽基质的筛选㊀在该试验的6种移栽基质中,除营养土的移栽成活率最低为50%外,其余5种基质的移栽成活率均达100%㊂由于营养土质地相对容易造成土壤板结,透气性差,易造成烂根[17],导致移栽成活率下降㊂加入蛭石和珍珠岩可以有效提高土壤透气性,保证根系正常生理活动㊂单独采用珍珠岩,基质透气性好但保水能力下降,植株大部分出现叶片发黄及枯叶现象,植株生长速度减慢,根长较短㊂单独采用蛭石,基质保水能力较好,地上部植株挺立,但生长速度相对较慢,地下部根长较长㊂采用蛭石+珍珠岩(1ʒ1)混合基质,既有合适的疏松度,保证了良好的透气性,又有一定的保水能力,华北蓝盆花组培苗地上部生长速度快,地下部根系健壮,是华北蓝盆花组培苗炼苗移栽的适宜基质,这与张可凡等[18]在金钱蒲移栽基质选择的研究结果相符㊂采用营养土+蛭石(1ʒ1)混合基质,保水能力强于营养土+珍珠岩(1ʒ1),后期植株长势较好,是华北蓝盆花组培苗适宜的盆栽基质㊂注:a.营养土,b.营养土+蛭石,c.营养土+珍珠岩;A.移栽当天的生长状况,B.移栽30d 时的生长状况,C.移栽90d 时的生长状况㊂Note:a.Nutrient soil,b.Nutrient soil +vermiculite,c.Nutrient soil +perlite;A.The growth status on the day of transplantation,B.The growth statusat 30days of transplantation,C.The growth status at 90days of transplantation.图7㊀不同配方培养土移栽的华北蓝盆花组培苗生长势变化Fig.7㊀Changes of growth potential of Scabiosa tschiliensis Grun.transplanted with different formulations参考文献[1]许建军.干旱对华北蓝盆花叶结构和生理特性的影响[D ].哈尔滨:东北林业大学,2016.[2]张蓉.春化条件对华北蓝盆花抽薹开花和花芽分化的影响及其抗性研究[D ].太谷:山西农业大学,2014.[3]卢琦,赵永秀,孙淑英,等.华北蓝盆花种子及幼苗耐盐性的初步研究[J ].分子植物育种,2016,14(12):3615-3621.[4]罗布桑.蒙药学[M ].呼和浩特:内蒙古人民出版社,2006:375-376.[5]中国科学院中国植物志编辑委员会.中国植物志:第73卷第1册[M ].北京:科学出版社,1986.[6]赵君,姚彤,李明,等.生物炭对干旱胁迫下蓝盆花生长及根际土壤真菌丰度的影响[J ].北方园艺,2019(14):93-99.[7]许东婷.华北蓝盆花组织培养及其黄酮类化合物成分研究[D ].北京:中央民族大学,2012.[8]潘梅,黄赛,王景飞,等.药用植物裸花紫珠的组织培养与快速繁殖研究[J ].中国农学通报,2013,29(7):127-132.[9]冯宁.不同培养基成分对蝴蝶兰组织培养褐化的影响[J ].特种经济动植物,2021,24(3):15-17.[10]张和,徐虹,王波.蝴蝶兰组培苗生产中褐变现象的发生及其调控[J ].安徽农业科学,2013,41(35):13457-13458,13463.[11]姬玉梅,王岭.活性炭对小麦试管苗继代培养的影响[J ].江苏农业科学,2013,41(12):47-48.[12]艾克拜尔㊃毛拉,彭媛媛,王海鸥,等.鞑靼忍冬和疏花蔷薇组培快繁体系的建立研究[J ].种子,2020,39(2):26-31.[13]刘健晖,陆静,曹丽敏,等.不同活性炭对罗汉果快繁生根的影响[J ].中国南方果树,2019,48(1):56-58.[14]金香花,郎贤波,李美兰,等.活性炭㊁MS 浓度及生长素对树莓试管苗生根及生长的影响[J ].延边大学农学学报,2015,37(1):31-34.[15]何平,刘成,周寰宇,等.不同添加物对草莓(隋珠)不定芽生根的影响[J ].现代农业研究,2021,27(9):108-110.[16]万林.马铃薯试管薯壮苗与诱导结薯培养组合筛选[D 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植物组织培养者加入墨汁或者活性炭的作用

植物组织培养者加入墨汁或者活性炭的作用

在植物组织培养者加入墨汁或者活性炭的作用?目前,活性炭已被广泛应用于植物组织培养中,在许多试验中效果良好,这已有不少报道,但有关活性炭作用机理的研究很少,对于某种植物的培养,加不加活性炭,以及加多少,仍处于摸索和积累经验的阶段。

一般认为活性炭通过吸附而发生作用,它可以吸附培养基中的有害物质,包括琼脂中所含的杂质,外植体在培养过程中分泌的酚、醌类等对外植体自身有害的物质以及蔗糖在高压灭菌时产生的5-羟甲基糠醛。

在组织培养中活性炭主要用于以下几个方面:一、促进芽的增殖、茎和苗的生长在茎尖培养和茎段培养时,为防止褐变和有害物质的积累, 常在培养基中加入适量活性炭。

汤浩等研究表明,在植物组织培养时培养基中加入0.05% 的活性炭对防止培养基褐变有良好的效果,有利芽的诱导和增殖。

在防止褐变方面,王敬驹等研究表明,活性炭的防褐效果优于Vc和半胱氨酸。

二、用于生根培养基活性炭最广泛的应用是用于培养物的生根。

一般认为活性炭创造的黑暗环境有利于根的诱导和根系的生长。

三、用于胚培养,促进成苗在许多植物的胚培养时,也用到了活性炭。

如果植物中含酚类物质较多,组培时褐变严重,从而增加了胚培养的难度,需添加抗氧化剂,艾鹏飞(2002 )等研究发现,活性炭抗褐化效果比柠檬酸、聚乙烯吡咯烷酮效果都好。

四、用于花药培养花药培养的主要目的是诱导花粉发育成单倍体,可以快速地获得纯系,缩短育种周期。

但实践表明,小孢子的启动发育对药壁组织有相当大的依赖关系。

目前对小孢子启动和进一步发育的机理和条件了解不多,花粉培养难度较大。

活性炭用于花药培养是Nakamura 等首先提出的。

目前,已经在油菜、马铃薯、烟草、玉米、黑麦、小黑麦、龙眼、辣椒、甜椒和水稻的花药培养中得到应用。

参考文献:中国果蔬2009第2期42 . 《活性炭在植物组织培养中的应用》。

植物组织培养复习资料

植物组织培养复习资料

植物组织培养复习资料一、名词解释。

(每个3分,共24分)1、植物组织培养:在无菌和人工控制的环境条件下,利用适当的培养基,对离体的植物器官、组织、细胞及原生质体进行培养,使其再生细胞或发育成完整植株的技术。

又称植物离体培养。

2、细胞的全能性:指植物体的任何一个有完整细胞核的活细胞都具有该植物的全套遗传基因和产生完整植株的潜在能力。

3、脱分化:离体培养条件下生长的器官、组织、细胞,经过细胞分裂或不分裂而恢复分生状态,形成无组织结构的细胞团或愈伤组织或成为未分化细胞特性的细胞过程。

4、外植体:从活体植物上切取下来,用以进行离体培养的那部分组织或器官。

5、单细胞培养:对分离的到的单个细胞进行培养,诱导其分裂增殖,形成细胞团,再通过细胞分化形成芽、根等器官或胚状体,直至长成完整植株的技术。

6、胚状体:亦称体细胞胚。

指在组培过程中,由植物体细胞所形成的类似于合子胚的结构。

它具有根、茎结构,能够一次性形成再生植株。

7、平板培养:是将悬浮培养的细胞接种到未固化的薄层培养基中,使其与培养基充分配合,再倒入培养皿中进行培养的方法。

8、人工种子:指植物离体培养中产生的胚状体或不定芽,被包裹在含有养分和保护功能的人工胚乳和人工种皮中,从而形成能发芽出苗的颗粒状。

9、次生代谢产物:指植物生长发育正常运行的非必需的小分子有机化合物,其产生和分布通常有种属、器官、组织以及生长发育时期的特异性。

10、再分化:细胞经过脱分化形成的愈伤组织再次分化,进行器官形成,产丛生芽或胚状体,形成完整植株的过程。

11、无病毒苗:指不含该种植物主要危害病毒的苗木。

二、不定项选择1、培养室里的湿度一般保持在____C_____.A 30~40%;B 50~60%;C 70~80%;D 80~90%2. 下列不属于生长素类的植物激素是____A D____。

A Kt;B IAA;C NAA;D ZT3. 影响培养基凝固程度因素有_______A B C D__.A 琼脂的质量好坏;B 高压灭菌的时间;C 高压灭菌的温度;D 培养基的PH4. 活性炭在组织培养中的作用有_______ABC_。

植物组织培养技术所有名词解释

植物组织培养技术所有名词解释

植物组织培养复习材料一、名词解释。

1、植物组织培养(plant tissue culture) :植物的离体器官、组织或细胞在人工制备的培养基上进行无菌培养,并在人工控制的环境条件下,使其发育成完整植株的科学技术2、脱分化(dedifferentiation ):指失去分裂能力的细胞回复到分生性状态并进行分裂,形成无分化的细胞即愈伤组织的现象。

3、再分化(redifferentiation ):愈伤组织形成不定芽或不定根或胚状体。

4、外植体(explant):植物组织培养过程中从活体植株上切去下来的用于离体培养的一切材料。

(如器官、组织、细胞、原生质体、种子等)5、愈伤组织(callus):原本指植物在受伤后于其伤口表面形成的一团薄壁细胞。

在组培中,则指人工培养基上由外植体形成的一团无序生长的薄壁细胞。

6、器官发生:胚胎时期由胚层器官原基发育成器官的过程。

包括细胞分化和器官形成。

7、胚状体发生:在植物细胞、组织或器官体外培养过程中,由一个或一些体细胞经过胚胎发生和发育过程,形成的与合子胚相类似的结构。

可进一步发育成植株。

8、细胞全能性(cell totipotency ):指植物的每一个细胞都携带有一完整的基因组, 并具有发育成完整植株的潜在能力。

9、细胞分化:一个尚未特化的细胞发育出特征性结构和功能的过程。

10、极性:细胞(也可指器官或植株)内的一端与另一端在形态结构和生理生化上的差异。

11、试管苗:通过组织培养产生的植株。

12、看护培养:是指用一块活跃生长的愈伤组织来看护单个细胞,使其持续分裂和增殖的一种培养方法。

这块愈伤组织被称为看护组织。

13、固相化培养:将细胞或原生质体固着在琼脂糖、藻(月元)酸盐或多聚赖氨酸中,然后将他们放入液体培养基中震荡培养。

这种培养方法既利用了振荡培养室营养物质和气体易于交换的优点,有利用了固相化使细胞免受振荡时剪切力的作用。

14、悬浮细胞培养:将单个游离细胞或小细胞团在液体培养基中进行培养增值的技术。

活性炭在组培中的作用

活性炭在组培中的作用

1、提供暗环境
光诱发了培养基中IAA 和IBA降解,活性炭则 削弱了离体培养时的光照,从而保证了植物生长 调节物质的结构稳定性与活性。 降低光照可以为培养基中光敏性生长素的积 累提供合适的环境。 在海岸松的组织培养苗生根处理期间,在生 根培养基中添加活性炭促进了不定根的诱导,生 根率、根长、生根数目均有所提高,这种促进作 用在成年外植体诱导的试管苗生根时更明显。
4、对离体培养有益物质解吸附
与土壤胶体颗粒一 样,活性炭对物质产 生吸附作用,但对吸 附物质又解吸附。 活性炭吸附物质在 液体环境中移动性不 强。有人推断活性炭 解吸附是渐进式的, 也有人认为外植体通 过主动吸收获取活性 炭吸附物质。
缺点: 缺点:
培养基中活性炭对离体培养的促进或抑 制与许多因素有关。许多文献着重强调了 它的促进作用,但实际上,它同时也吸附 加入于培养基中的生长调节剂。活性炭的 这种非选择性吸附对培养材料可能会产生 负作用。 研究活性炭的吸附机理、 研究活性炭的吸附机理、鉴定活性炭 吸附机理 的吸附与释放物质有助于理解活性炭在 的吸附与释放物质有助于理解活性炭在 植物组织培养中对植物生长发育的作用。 植物组织培养中对植物生长发育的作用。
二、活性炭在植物组培中的作用
培养基中活性炭的加入会促进或抑 制培养物的生长与发育,其促进或抑 制作用因培养基、培养物组织类型以 及目的植物基因型的不同而有所不同, 概括起来, 其作用有以下几点:
活性炭的作用
(1)提供暗环境
(2)吸附离体培养中的抑制物 (3)吸附离体培养中的生长调节物
(4)对离体培养有益物质解吸附。
基因型具决定性作用。 基因型具决定性作用。 基因的表达则受到离体培养过程中物理化学环境条件 基因的表达则受到离体培养过程中物理化学环境条件

植物组织培养试题(综合)

植物组织培养试题(综合)

植物组织培养综合测试题(一)一、填空题(每空0.5分,共10分)1. 植物组织培养按培养对象分为_______、_________、_________、__________、__________等几种类型。

2. 在分离原生质体的酶溶液内,需要加入一定量的_______其作用是保持原生质体膜的稳定,避免破裂。

3. 1902年德国植物生理学家Haberlandt第一次提出植物_______的理论概念;1943年White提出植物细胞“_________”学说,并出版了《植物组织培养手册》,从而使植物组织培养成为一门新兴的学科。

4. 用烘箱迅速干燥洗净后的玻璃器皿时温度可以设在_________℃的温度范围内,而若用它高温干燥灭菌则需在_________℃的温度下1-3小时;烘干植物材料的温度是_________℃。

5. 细胞全能性是指植物的每个细胞都具有该植物的__________和__________的能力。

6. 1962年,Murashige和Skoog为培养烟草花叶细胞设计了__________培养基,其特点是__________浓度较高,且为较稳定的__________。

7. 7.6-BA / NAA的高低决定了外植体的发育方向,比值低时促进__________的生长,这时__________占主导地位;比值高促进__________的生长,这时__________占主导地位。

二、不定项选择题(每题2分,共10分)1. 培养室里的度一般保持在_________A 30~40%;B 50~60%;C 70~80%;D 80~90%2. 下列不属于生长素类的植物激素是_________。

A Kt;B IAA;C NAA;3. 影响培养基凝固程度因素有_________。

A 琼脂的质量好坏;B 高压灭菌的时间;C 高压灭菌的温度;D 培养基的PH4. .活性炭在组织培养中的作用有_________。

活性炭在促进组培苗植物生根中的作用

活性炭在促进组培苗植物生根中的作用
摘 要 : 物组织培养生根 过程 中 , 在植 活性炭 ( C 可提供生根 的暗环境 , A ) 防止褐变 , 提高培养体 内可溶性 蛋 白和总糖 的含量 , 吸
附植物生长调节剂与其他有利生根的物质 , 应选择合适 的活性 炭浓度 , 利于生根的适 宜浓度为 01 05 .%~ .%。
关键词 : 活性炭 ; 植物组织培养 ; 生根 中 图分 类 号 :931 Q 4. 文献 标 识 码 : A 文章 编 号 :0600 (00 0—03 0 10—6X 21 )700— 3
仅含 碳 , 而且 在其 表 面含 有 少量 的化 学 结合 功 能 团
形 式 的氧 和 氢 , 如 羧 基 、 基 、 类 、 例 羟 酚 内脂 类 、 醌
关 键 环 节 , 植 物组 织 培养 生 根 培 养 基 中 , 入 一 在 加 定 浓度 的活性 炭 有利 于诱 导 生 根 , 如果 活 性炭 浓 度 过 高则 抑制 生根 。 关 活性炭 在 植物 组 织培 养生 根 有 中的作 用机 理 , 前人 已作 了大量 的工 作 。
2 活 性 炭 在 组 培 苗 植 物 生根 中 的 作 用
21 提 供 生根 暗 环 境 . 活性炭可提供 暗培养环境 , 提高生根率 。究其 原因是 : 能增加天冬氨酸 、 赖氨酸、 脯氨酸等游离氨
基酸 的含量 , 进 细胞 的脱分 化 ; 外 , 以抑 制生 促 此 可 长素 的光氧化 作 用 , 提高 生长 素 的含量 和 活性翻 。 组 培苗 根 系有 避光 生 长 的特性 , 使用 活性 碳 后 创 造 了利 于根 系生 长 的黑 暗 条件 , 能促 进 根 系生 故
后, 使基 本 晶格 间生 成 孔 隙 , 成 很 多 的各 种 形 状 形 和大 小 的细孔 。活性 炭 的孔 径从 1~ 0 m不等 , 050 具特 定 内在 吸附 表 面 , 积 范 围在 60 20 0m g 面 0 ~ 0 V ・

植物组织培养技术的改进与应用

植物组织培养技术的改进与应用

植物组织培养技术的改进与应用随着科技的不断进步,植物组织培养技术的改进和应用也日益广泛。

植物组织培养技术是一种通过无性繁殖方式培养植物组织和细胞,使其在无菌条件下生长和分化的技术。

它与传统的种植方式相比,具有高效、节约资源、减少土地使用量、可以无洲培育等显著优势。

本文将从技术改进和应用两个方面来进行论述。

一、技术改进1. 活性炭的利用植物组织培养技术需要使用基质来提供养分。

传统上,培养基使用的是不透明的玻璃瓶或塑料器皿。

随着活性炭的利用,可以使用白色或透明的器皿来代替传统的器皿。

这种改进有助于对白色或透明器皿中的细胞进行轻松观察,进而加强研究工作的有效性。

2. 基因改造技术随着生物技术的进步,如今已经开发出了许多的植物组织培养技术和基因改造技术。

这些技术可以在不经过繁琐的繁殖步骤的前提下,实现对植物生长相关基因的精确监测和调控,从而使研究人员能够更准确地分析和掌握植物的生长机理和调控规律。

3. 生长调节剂的运用生长调节剂是直接影响植物生长和发育的激素,可以在组织培养体系中被利用。

通过对生长调节剂的配比和使用方式的合理选择,可以加快细胞和组织的生长和分化,促进植物器官的形成,从而更为高效地开展组织培养和研究。

二、应用1. 植物繁殖在传统的植物繁殖方式中,容易发现会出现一些突变的情况,这意味着种植会产生意外的效果。

通过植物组织培养技术的使用,可以更好地掌握植物生长和发育的规律,并能够更加准确地进行植物育种,从而提高植物的生产力和产量。

2. 植物生物技术目前,植物生物技术在农业生产和药材生产等方面已经有了广泛的应用。

其中,植物生物技术的核心就是植物组织培养技术,并且随着技术的不断发展,植物生物技术的应用范围也日益广泛,被广泛应用于植物遗传育种、植物增殖及质量控制、植物抗逆性等方面。

3. 食品产业位列全球主要农业生产国的中国,生产的农产品数量已经十分丰富,然而农业生产的质量却需要进一步改善。

随着植物组织培养技术的应用,越来越多的科学家和种植者已经开始掌握了更高效的育种方法,不仅增加了食品产业的产量,还加强了食品的品质和安全。

活性炭能养花吗

活性炭能养花吗

活性炭能养花吗
活性炭能养花,特别适合养仙人掌、铁线莲等喜碱性的植物,一般建议搭配园土、骨粉等一起使用,效果显著。

活性炭为有机物质,有很强的吸附性和消毒抑菌作用,用来养花,不仅极大地促进了植物根系的生长,还能提高土壤的透气能力,并达到抑菌的效果。

在养花时,除了直接掺杂在盆土当中使用,还可以平铺在土面上,抑或将少量颗粒活性炭放到水中使用。

一、活性炭能养花吗
1、活性炭能养花。

作为一种有机物质,活性炭有很强的的吸附性和消毒抑菌作用,很适合给那些需要控水的花卉植物做植料,加入土壤中不仅可促进植物根系的生长,还能提高土壤的透气能力,并达到抑菌的效果。

2、活性炭有粉末状和颗粒状两种,属于碱性物质,适合仙人掌、铁线莲等喜碱性的植物。

它在食品、电力和环保等行业应用的非常广泛,当然也能够用来种养花卉,所以用过的活性炭不要扔掉,用来养花是很不错的选择。

二、活性炭怎么用来养花
1、活性炭养花,可以直接掺杂在盆土当中使用,可以提高土质透气性,预防植物根系出现腐烂的情况;也可以将其放到土面上,不仅可以有效防止盆土扬起,而且还能够能起到过滤水质的效果;抑或将少量颗粒活性炭放到水中,也同样能起到净化水质的效果。

2、使用活性炭来种养花卉绿植,由于活性炭营养没有那么充足,因此不建议全部用活性炭来养花,作为一种硬植料来使用效果会更加好,最好搭配园土、骨粉等一起使用,这样才能促使花卉更好的生长。

植物组织培养技术考试复习题解析

植物组织培养技术考试复习题解析

植物组织培养技术考试复习题一、填空题1、组织培养的理论依据是:植物细胞的全能性。

2、根据培养的外植体材料不同,可将植物组织培养分为以下几种类型:愈伤组织培养、器官培养、胚培养、细胞培养、原生质体培养、遗传转化。

3、植物组织培养实验室一般划分为洗涤室、培养基配置室、缓冲室、无菌接种室、培养室、观察室、驯化室等分室,其中植物组织培养实验室对无菌条件要求最严格的区域是无菌接种室。

4、培养基成分主要包水分、无机盐类、有机营养成、植物生长调节物质、天然物质、pH 、凝固剂。

5、目前应用最广泛的组培基本培养基是MS培养基。

6、培养基最常用的碳源是糖类物质,使用浓度在1%-5%常用3 %。

7、培养基中加入活性炭的目的:减少外植体的褐变8、生长素/细胞分裂素的高低决定着外植体的发育方向,其比值高则有利于根的形成:其比值低则有利于芽的形成。

9、一个已停止分裂的成熟细胞转变为分生状态,并形成未分化的愈伤组织的现象称为"J兑分化_"10、某些生长调节物质及抗生素、酶类物质遇热不稳定,对其灭菌时不能进行(高压蒸汽)灭菌,而要进行过滤方法灭菌。

11、确定花粉发育时期最简捷有效的方法是压片镜检法。

12、液体培养基和固体培养基最主要的区别是:固体培养基中添加了琼脂粉,而液体培养基一般不添加。

13、细胞悬浮培养的方法有分批培养和连续培养。

14、外植体灭菌常用的消毒剂是酒精,使用浓度一般为70—75%。

15、具有防止褐变作用的维生素是抗坏血酸(维生素c)。

16、常用防止褐变的试剂有有机酸、硫代硫酸钠。

17、组培中按照污染的对象分,常见的污染类型有细菌性污染_、真菌性污染。

18、在使用超净工作台进行无菌操作前,应先将借种器械放进超净工作台,并打开紫外线灯和风机组工作进行消毒20分钟左右。

19、配制培养基调节pH值时常用氢氧化钠溶液和稀盐酸溶液。

20、某溶液在使用前已配制成100倍的母液,在使用时,若需要配制1/2 L的培养基,则需要吸取母液的量是5ml。

植物组培自测题与参考答案(简)

植物组培自测题与参考答案(简)

第1章复习测试卷二、填空题1.根据外植体的不同,一般可以将植物组织培养分为:植株培养、胚胎培养、器官培养、组织培养、细胞培养和原生质体培养。

2.在植物组织培养中,外植体脱分化后,再分化形成完整植株的途径有两条:一是器官发生途径,二是胚状体途径。

3.通过器官发生再生植株的方式有三种:第一种最普遍的方式是先分化芽,再分化根;第二种是先分化根,再分化芽,这种方式中芽的分化难度比较大;第三种是在愈伤组织块的不同部位上分化出根或芽,再通过维管组织的联系形成完整植株。

4.体细胞胚发生的途径可分为间接途径和直接途径。

5.植物组织培养的整个历史可以追溯到19世纪末和20世纪初。

一个多世纪来,植物组织培养的发展大致可以分为探索、奠基和迅速发展三个阶段。

6.在Schleiden和Schwann所发展起来的细胞学说推动下,1902年德国植物生理学家G.Haberlandt提出了细胞全能性的设想,并成为用人工培养基对分离的植物细胞进行培养的第一人。

7.White、Gautheret和Nobecourt在1939年确立的植物组织培养的基本方法,成为以后各种植物组织培养的技术基础,他们三人被誉为植物组织培养的奠基人。

8.1958年英国人Steward等将胡萝卜髓细胞培养成为一个完整植株,首次通过实验证明了植物细胞的全能性,成为植物组织培养研究历史中的一个里程碑。

9.1960年Cocking等人用酶分离原生质体获得成功,开创了植物原生质体培养和体细胞杂交工作。

同年Morel培养兰花的茎尖,获得了快速繁殖的脱毒兰花。

其后,国际上相继把组织培养技术应用到兰花的快速繁殖上,建立了“兰花工业”。

10.花药培养在20世纪70年代得到了迅速发展,获得成功的物种数目不断增加,其中包括很多种重要的栽培物种。

烟草、水稻和小麦等的花培育种在我国取得了一系列举世瞩目的成就。

三、是非题(×)1.从理论上说,所有的植物细胞与组织材料都能培养成功,其培养的难易程度基本相同。

组培习题(二)

组培习题(二)






1、试管苗发生玻璃化现象的原因不是( D ) A、温度高 B、瓶内湿度大 C、激素浓度过大 D、光照过强 2、炼苗的环境开始时和( A )相似,后期类似于田间栽培条件。 A、培养室条件 B、无菌界室条件 C、缓冲间条件 D、准备室 条件 3、植物组织培养实验室需要定期用( A )进行熏蒸。 A、高锰酸钾和甲醛 B、酒精和洗液 C、高锰酸钾和酒精 D、高锰 酸钾和洗液 4、( D )是植物离体培养常用的主要糖类。 A、 葡萄糖 B、果糖 C、麦芽糖 D、蔗糖 5、为了减少污染,一般选择培养材料的大小,在( A )之间。 A、0.1-0.5cm B、0.5-1.0cm C、1.0-1.5cm D、1.5-2.0cm



1、原生质体培养时常用的三个指标是 存活率、密度和产量 。 2、压片染色法是检测划分发育时期的简便有效方法,常用染色剂为 醋酸洋红。 3、一般认为,诱导愈伤组织成败的关键不在于植物材料的来源,主 要在于 培养条件 。 4、细胞培养时,从完整的植物器官中分离单细胞的方法有:机械法、 酶解分离和 化学分离 。 5、驯化现象和衰退现象产生于试管苗的多次(或多代) 过程中。 6、诱导单倍体植株二倍化的传统方法是用适宜浓度的 秋水仙素 溶液对植物材料进行相应的处理。 7、植物组织培养按培养对象分为器官培养、组织培养、细胞培养、 原生质体培养_等。 8、6-BA / NAA的高低决定了外植体的发育方向,比值低时促进 _____根_____的生长,这时______生长素____占主导地位;比值高 促进_芽__的生长,这时细胞分裂素占主导地位。


1、再分化:经脱分化的组织或细胞在一定的培养条件下 可转变为各种不同的细胞类型,形成完整植株的过程。 2、器官培养:植物的根、茎、叶、花器(包括花药、子 房)和幼小果实的无菌培养。 3、玻璃化现象:在长期的离体培养繁殖时,有些试管苗 的嫩茎、叶片呈现半透明水渍状,这种现象称为玻璃化。 4、看护培养法:是指用一块活跃生长的愈伤组织块来看 护单个细胞,并使其生长和增殖的方法。 5、微体嫁接:指将0.1-0.2mm 的茎尖作为接穗,嫁接到 由试管中培养出来的无菌实生砧木上,继续进行试管培养, 愈合成为完整的的植株。

活性炭在高山杜鹃组织培养中的应用

活性炭在高山杜鹃组织培养中的应用
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活性炭 在 高 山杜 鹃组 织培 养 中的应 用
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活性炭在植物组织培养中的应用

活性炭在植物组织培养中的应用

2009 NO .2. CHINA FRUIT & VEGETABLE42绿色植保EPIDEMIC PREVENTION AND QUARANTINE目前,活性炭已被广泛应用于植物组织培养中,在许多试验中效果良好,这已有不少报道,但有关活性炭作用机理的研究很少,对于某种植物的培养,加不加活性炭,以及加多少,仍处于摸索和积累经验的阶段。

一般认为活性炭通过吸附而发生作用,它可以吸附培养基中的有害物质,包括琼脂中所含的杂质,外植体在培养过程中分泌的酚、醌类等对外植体自身有害的物质以及蔗糖在高压灭菌时产生的5-羟甲基糠醛。

但活性炭同时又能吸附生长调节物质、维生素B6、叶酸和烟酸等有益物质。

因此,必须考虑活性炭的用量。

培养物对培养基中的添加物,尤其是植物生长调节剂的种类和浓度非常敏感,但关于活性炭吸附何种物质和吸附能力尚缺乏直接和确切的证据。

有报道说IAA和2ip与活性炭结合得非常快,NAA、KT、BA也能同活性炭结合。

有关活性炭吸附能力的研究报告,仅检索到1988年卜学贤、陈维伦发表在《植物生理学报》上的《活性炭对培养基中生长调节物质的吸附作用》一篇。

该论文中说,在pH3.5~6.5范围内,活性炭吸附BA的能力无明显变化。

随着活性炭颗粒的增大,活性炭吸附能力急剧下降。

每毫克直径小于0.13mm的分析纯粉状活性炭大约能吸附100ug左右的生长调节物质。

这说明只需极少量的活性炭就可以完全吸附培养基里常用浓度的。

从菊花、双色矶松、矮牵牛的组培试验可以看出,同时加有0.5%活性炭和生长调节剂的培养基与只加有活性炭的培养基相似,完全不表现生长调节物质的作用。

在组织培养中活性炭主要用于以下几个方面: 一、促进芽的增殖、茎和苗的生长 在茎尖培养和茎段培养时,为防止褐变和有害物质的积累, 常在培养基中加入适量活性炭。

汤浩等研究表明,果蔗茎尖培养时培养基中加入0.05%的活性炭对防止培养基褐变有良好的效果,有利芽的诱导和增殖。

简答植物组织培养

简答植物组织培养

(一)、某培养基的配方是MS+BA 1.5 mg/L+NAA2.5 mg/L+IBA 1.0 mg/L+ 2.5%蔗糖+0.7%琼脂粉。

MS母液的浓度分别是:大量元素50倍,微量元素100倍,铁盐20倍,有机物100倍;BA母液浓度1.0 mg/ml ,NAA母液浓度0.5mg/ml,IBA母液浓度0.2mg/ml。

要配制800ml该培养基,需要吸取各种母液各多少ml?分别称取蔗糖、琼脂粉各多少克?(要求写出计算步骤) 1.BA=0.8*1.5/1=1.2ml 2.NAA=0.8*2.5/0.5=4ml3.IBA=0.8*1/0.2=4ml4.蔗糖=800*2.5%=20g5.琼脂粉=800*0.7%=5.6g(二)、如何减轻试管苗玻璃化现象?如何防止外植体的真菌污染?1. (1)利用固体培养方法,增加琼脂浓度,降低培养基中的渗透势,造成细胞吸水阻遏。

或提高培养基中蔗糖含量或加入渗透剂,减少培养基中植物材料可获得的水分,这也可以抑制玻璃化的发生。

(2)适当降低培养基中的细胞分裂素和赤霉素的浓度。

或者,适当增加培养基中Ca、Mg、Mn、K、P、Fe、Cu、Zn元素含量,降低N和CL元素比例,特别是降低胺态氮的浓度,提高硝态氮量。

(3)增加自然光照。

因为自然光中的紫外线能促进试管苗成熟。

(4)改善培养器皿的气体交换状态封口膜(5)在培养基中添加其他物质。

如添加马铃薯汁可降低油菜的玻璃苗的产生频率。

2.在接种前要求无菌室内做到用空气循环过滤装置使空气过滤灭菌或通过紫外线照射灭菌外,再利用超净工作台接种前,应开机15min以达到空气的充分过滤灭菌。

而且接种时严格操作,如在接种前去掉橡皮筋,打开棉塞时动作要轻及去掉瓶塞后瓶子应拿成斜角,最好瓶口放在酒精火焰的前方等等(三)、简答出一般茎段是怎样选材消毒和接种的?选材:较幼嫩的材料,器官的生理状态和发肓年龄,外植体的大小为0.5-1.0cm消毒:自来水较长时间冲洗+70%酒精浸泡植物种+无菌水冲洗2~3次+2%~10%NaClO (0.1%HgCl2)12min+无菌水冲洗3次。

【组培技术】活性炭在组织培养中的应用

【组培技术】活性炭在组织培养中的应用

【组培技术】活性炭在组织培养中的应用活性炭在组织培养中的应用:在植物组织培养生根过程中,活性炭(AC)可提供生根的暗环境,防止褐变,提高培养体内可溶性蛋白和总糖的含量,吸附植物生长调节剂与其他有利生根的物质,应选择合适的活性炭浓度,利于生根的适宜浓度为0.1%~0.5%。

1.促进芽的增殖、茎和苗的生长。

济南亚龙生物科技有限公司在茎尖培养和茎段培养时,为防止褐变和有害物质的积累,常在培养基中加入适量活性炭。

汤浩等研究表明,果蔗茎尖培养时培养基中加入0.05%的活性炭对防止培养基褐变有良好的效果,有利芽的诱导和增殖。

在防止褐变方面,王敬驹等研究表明,活性炭的防褐效果优于Vc和半胱氨酸。

黄霞等在香蕉茎尖培养时也发现,活性炭可改善外植体褐变情况,而Vc不仅不能改善外植体褐变情况,反而使其褐化程度加深。

但当Vc与活性炭配合使用时,其合适的浓度组合却比只使用相同浓度的活性炭时更能改善外植体褐变情况。

在库拉索芦荟芽增殖培养中发现,将消毒嫩茎接种于附加不同糖、生长调节剂和活性炭的培养基,当活性炭为0.3%时,平均增殖芽30个;当活性炭为0.5%时,平均增殖芽41个。

活性炭对葡萄试管苗的生长有促进作用,不仅表现在株高和叶片数上,而且其植株也比对照生长健壮、叶色深绿。

唐菖蒲培养中,在成苗培养基上添加0.2~1.0%的活性炭,对提高成苗率和提高大苗的百分比有着显著的效果,且在此范围内活性炭的用量与其促进效果成正相关。

活性炭还可促进中国水仙、百合、大花蕙兰小球茎,马铃薯微型薯的形成,加快繁殖速度。

但邢世岩等(1989)认为活性炭对苦楝和臭椿的丛生芽及嫩茎的诱导有抑制作用。

亚龙生物专注于植物组织培养的研发与实战推广,是中国植物组织培养系统建设第一品牌。

植物组织培养系统建设、植物组培技术人员培训与输出、组培工厂规划设计与施工、组培苗订单生产及技术研发,根据客户需求研发专项植物培养与育苗技术。

主营:组培技术、组培设备、组培系统、红枫组培种苗、白芨组培、植物组培技术人员培训等组培。

【植物组织培养】

【植物组织培养】

【植物组织培养】姓名: [填空题] *_________________________________班级: [填空题] *_________________________________1. 植物组织培养形成的愈伤组织进行培养,又可以分化形成根、芽等器官,这一过程称为()。

(单选题) [单选题] *A、脱分化B、去分化C、再分化(正确答案)D、脱分化或去分化2. 下列那种不是无性繁殖的器官()。

(单选题) [单选题] *A、种子(正确答案)B、枝条C、块茎D、块根3. 下列有关细胞全能性的含义,正确的是()。

(单选题) [单选题] *A、每个生物体内的所有细胞都具有相同的功能B、生物体内的任何一个细胞可以完成该个体的全部功能C、生物体的每一个活细胞都具有发育成完整个体的潜能(正确答案)D、生物体的每个细胞都经过产生、分裂、分化、生长、衰老、死亡的全过程4. 下列不属于活性炭在组织培养中的作用是()。

(单选题) [单选题] *A、吸附有毒物质B、减少褐变,防止玻璃化C、创造黑暗环境,增加培养基的通透性,利于根的生长D、增加培养基中的养分(正确答案)5. 大多数植物组织培养最适温度一般为()℃。

(单选题) [单选题] *A、37±1℃B、25±2℃(正确答案)C、16±2℃D、4±2℃6. 下列哪种在MS培养基中不起促进生长作用()。

(单选题) [单选题] *A、氨基酸B、肌醇C、维生素D、琼脂(正确答案)7. 为了防止培养基変褐,常往培养基中加入的物质是()。

(单选题) [单选题] *A、活性炭或维生素C(正确答案)B、活性炭或甲醛C、维生素C或甲醛D、盐酸或氢氧化钠8. 植物组织培养的培养基灭菌时间为()。

(单选题) [单选题] *A、10min --12minB、15min---20min(正确答案)C、25min---30minD、30min以上9. 植物组织培养的培养基灭菌温度为()。

植物组织培养(实验报告—)

植物组织培养(实验报告—)

名词解释1.细胞的全能性:指植物体的任何一个有完整细胞核的活细胞都具有该植物的全套遗传基因和产生完整植株的潜在能力。

2.分化:指细胞、组织、器官或整株植物从分生组织或幼小状态发育为成熟状态的过程,并在生理、形态上发生的变化。

其最大的特征是失去分裂能力。

3.脱分化:植物离休的器官、组织、细胞在人工培养基上,经过多次细胞分裂而失去原来的分化状态,形成无结构的愈伤组织或细胞团的过程,使其回复到胚性细胞的状态。

其特征是已失去分裂能力的细胞重新获得了分裂能力。

4.再分化:指由脱分化的细胞再度分化成另一种或几种类型的细胞、组织、器官,甚至最终再生成完整的植株的过程。

5.试管苗:指在无菌离体条件下,对植物组织、细胞、器官进行组培所获得的的再生植株。

6.根芽激素理论:根和芽的分化由生长素和细胞分裂素的比率所决定,这一比率高时促进生根,比率低时促进茎芽的分化,比率适中时,组织则倾向于以一种无结构的方式生长。

通过改变培养基中这两类生长调节物质的相对浓度可以控制器官的分化。

7.污染:批在组培过程中,由于真菌、幼苗等微生物的侵染,在培养容器内滋生大量的菌斑,使试管苗不能生长和发育的现象。

8.褐变:指在组培过程中,培养材料向培养基中释放褐色物质,致使培养基逐渐变成褐色,培养材料也随之慢慢变褐而死亡的现象。

9.玻璃化现象:指试管苗因生理失调而引起的嫩茎、叶片出现半透明状和水渍状的现象。

10.无菌操作:亦称接种。

指将经过表面灭菌后的植物材料在无菌环境中切碎或分离出器官、组织或细胞转移到无菌培养基上的过程。

由于整个过程均在无菌条件下进行,所以将这个过程称为无菌操作。

11.植物组织培养:指在无菌条件下,将离体的植物器官(如叶、花、未成熟的果实、种子)、组织(如形成层、花药组织、胚乳)、胚胎(如成熟和未成熟的胚)、细胞或原生质体,培养在人工配制的培养基上,给予适宜的培养条件,使其长成完整的植株或生产具有经济价值的其他产品。

这是广义的植物组织培养概念,而狭义的植物组织培养是指以植物各部分离体组织或愈伤组织为外植体的离体无菌培养。

2004期末试题试卷

2004期末试题试卷
5、在通过微茎尖培养脱毒时,外植体的大小应以成苗率和脱毒率综合确定,一般以__________mm、带__________个叶原基为好。
6、植物组织培养根据培养方式的不同可分为__________和__________。
7、组织培养的特点是:______________、______________、______________。
8、写出下列简称的化学名称:2,4-D__________;ZT__________;IBA__________。
9、利用组织培养进行快繁的培养程序是__________、__________、__________、__________、__________。
三、判断并改错(5×2,共10分)
1、在配制NAA母液时,要先加少量的1mol的HCl溶解,再加蒸馏水定容。()
A IAA;B GA;C NAA;D Zt
2、下列不属于大量元素的盐是_________。
A NH4NO3;B KNO3;C ZnSO4.7H2O;D MgSO4.7H2O
3、活性炭在组织培养中的作用有_________。
A吸附有毒物质;
B减少褐变,防止玻璃化;
C创造黑暗环境,增加培养基的通透性,利于根的生长;
潍坊职业学院2003――2004学年第二学期
《植物组织培养》期末考试试题
班级:花卉栽培2002级3、4、5班
本试卷分第I卷(客观性题)和第II卷(主观性题)两部分,共100分,考试时间110分钟。
题 号






总分
核分人
阅卷人
得 分
第I卷(客观性题共55分)
一、不定项选择题(2×5,共10分)
1、高温易被破坏分解的植物激素是_________。

活性炭在马铃薯组织培养中的应用

活性炭在马铃薯组织培养中的应用
黑龙 江农 业科 学 2 1 ( ) 1 0 1 5 :6 Heln ja g Ag iut rl ce c s i gin rc lu a in e o S
活 性 炭 在 马 铃 薯 组 织 培 养 中 的应 用
夏静 波 , 夏 平 , 广 伟 。 智 勇 邱 郝 ( 龙 江省 农 业 科 学 院 克 山 分 院 , 龙 江 克 山 1 1 0 ) 黑 黑 6 6 6
收 稿 日期 :0 O 9 2 ¨ 3O
理 学 通 讯 . 9 4, 0 3 2 42 7 1 9 3 ( ): I — I .
第 一 作 者简 介 : 静 波 ( 9 3 ) 女 , 龙 江 省 克 山 县 人 , 夏 1 8一 , 黑 学 士 , 究 实 习 员 , 事 马 铃 薯 组 织 培 养 与 种 薯 繁 育 研 究 。E 研 从 —
摘 要 : 马铃 薯 克新 1 以 8无根 试 管 苗 为 试材 , 究 了活 性 炭 对 马铃 薯试 管苗 组 织 培 养 的 效 应和 活性 炭 的 添 加 量 研
对 试 管 苗 生 育 状 况 的 影 响 。 结果 表 明 : MS固体 培 养基 中 , 在 活性 炭 显 著 促 进 了马 铃 薯 试 管 苗 的 离体 生 长 , 繁
克新 1 8无根试 管苗 。增殖 培养基 为 MS培养 基 , 其 中添 加 琼 脂 粉 0 9 , . 白糖 3 , 以及 0 C 、 ( K)
0 0 、. O 的 活 性 炭 , H 5 8 6 0 高 压 灭 . 5 0 2 p . ~ . , 菌 。培 养 基 放 置 2 3d后 , 大 小 一 致 的 马 铃 薯 ~ 将 无 根 试 管 苗 分 别 接 种 在 供 试 培 养 基 中 , 个 试 管 每 接 种 2株 。 在 光 照 强 度 20 0l 0 x条 件 下 , 天 光 每 照 1 , 对 湿 度 在 7 ~ 8 , 度 在 2 C , 6h 相 5 0 温 O 培 养 3 Od后 调 查 各 浓 度 活 性 炭 粉 对 试 管 苗 增 殖 、 生 根 和长 势的影 响 。
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了普查 , 发现部分农 田土壤 不 同程 度地受到 铬、镉 、 铜元素
土壤环 境质量定位监 测点检测结果表 明 , 、 铜 铅、 、 镉 汞和
砷 符合上海市安 全卫 生优质 农产品( 或原料) 产地环境标准 ,
的污染 , 中有4 4 其 .%的土壤样本 受镉 污染 已达 到严重程度 ,
上海农业科技
2 1一 0l4
活 性 炭 在 植 物 组 织培 养 中 的 应 用
王 红梅 ( 山东省 东营 市农 业局 2 7 9 ) 5 0 1
摘 要 : 活性 炭 是 一种 具 有 良好 吸 附特 性 的 多 孔径 炭 化物 ,近 年 来 被广 泛 应 用 于植 物组 织 培 养 中 ,现对 活
性 炭 的 培 养 基 , 活性 炭 浓 度 为 0 3 当 .%时 , 均 增 殖 芽 3 个 , 平 0
当活性炭浓度为 0 5 .%时 , 平均增殖芽 4 个 。韩文璞等在甜 1
樱 桃组 织培 养 中发 现 , 培 养 基 中 加入 20 mg L 活 性 碳 , 在 5 / 的
这可 能与活性炭 能提供 暗环境和 能吸收培养 基中代谢有害
的致死 性褐化物 , 进外植体 成活 。研 究表 明 , 蝶兰 、 促 蝴 芍
药、 杜鹃 、 香蕉 、 苹果属 植物 等初代培 养 时 , 加入适量 活性
炭 可明显改善外植体褐变情况 。在许多植物 的胚 培养时 , 也 使用 了活性 炭。甜柿 含酚类物质 较多 , 组培 时褐变严 重 , 从 而增加 了胚培养的难度 , 需添加抗氧化剂 。艾鹏飞等研究发
严格 控制实验 室检 测分析 质量 ,采 用平行 样控 制精密度 和
国标 样 品 控 制 准 确 度 。 甄 别 界 定 结 果 , 1 5 1 m 地 在 6 .7 h 耕
作; 设计建立 了宝 山地 区的专家施肥咨询系统 , 为各监测点
提 供 了 科学 合理 的 施 肥 建 议 。 以 合 作 农 场 ( 作 社 ) 单位 , 合 为
2 促进 芽 增 殖 和 苗 生 长
在苹果试管 苗生根 培养 中发 现 ,在培养基 中 NA A仅含 0 5 .
m/ g L时, 新稍基部 产生愈伤组织 , 没有生根 ; 00%活 在 . 5
性炭存在条件 下,NAA含 0 5 mg L和 3 mg L均未能表 。 / / 现作用 ,与仅 含 0 0 %活性 炭处理相 似 ,附加 NAA 5 5 .5 . mg L能表现 一定 作用 ,NAA 8 mg L时效果较佳 。这 / / 表 明活性炭 吸 附生长 索 ,但生 长索浓 度大时 ,被吸 附后还 有一 定剩余 , 与活性 炭 同时发 挥作用 。甜柿 试管苗生根 困
织 培 养 中活性 炭 主要 应 用 于 以下 几 个 方 面 。
般 认 为 与 活 性 炭 减 弱 光 照 有 关 , 能 是 由于 根 顶 端产 生 促 可
进 根 生 长 的 I A , I A易 受 可 见 光 的 光 氧 化 而 被 破 坏 , A 但 A 因 此 活 性 炭 的主 要 作 用 就 是 通 过 减 弱 光 照 保 护 I AA, 而 间接 从
促进 了根 的生 长 ,由于根 的生长加快 ,吸收能力增强 , 反过
来 又 促 进 了 茎 、叶 的 生 长 。
1 防褐 变 ,提 高初 代 培 养 成 活 率 在 初 代 培 养 中 , 入 适 量 活 性 炭 , 以 吸 附 外 植 体 产 生 加 可
在甜樱桃组织 培养 中,添加 50~l0 0 mg L活性炭 0 0 / 的生根率为 9 .%~10 57 0%,添加 2 0 0 0 / 0 ~4 00 mg L活性 炭时 , 生根率大 幅度下降 , 茎的木质 化程度也随浓度的增加 而增加 ; 不加活性炭 的试 管苗根 系愈伤化加重 , 的组织疏 根
对 药壁 组 织 有相 当 大 的依 赖 关 系 。 目前对 小 孢 子 启 动和 进一 步 发 育 的 机 理 和 条 件 了解 不 多 , 花粉 培 养 难 度 较大 。花 药 培
色深绿 。活性炭还可促进 中国水仙 、 百合 、 大花蕙兰小球茎 、 马铃 薯微型薯 的形成 ,加快繁殖速 度。
优 质 农 产 品 生 产 的 基 本 农 田 , 保 宝 山 区 食 用 农 产 品 的 生 产 确 在 安 全 可 靠 的 生 产 环 境 中 进 行 甄 别 界 定 6个 区 域 , 共 计 1 5 1 m2采 集 16 土 样 , 均 每 样 点 面积 为 0 4 m 6 .7 h , 1个 平 .7h 。
收 稿 日期 :2 1 -02 4 0 l -2
养时 , 培养基 中加入活性 炭对提高诱导频率 也有一 定效果 。 ( 下转 第 2 页 ) 1
上海农业科技
本农 田环境质 量普查工 作的深入 , 通过 甄别界定 , 明确地划 定 了污染 区的边界 、面积及 污染程度 ,界定 了安全 ,卫生 、
2 1— 014
个点 、 果树 2 个点 。应用GP S定位技术 , 4 个定位监测点 对 4 进行地力状 况变化 土壤 养分丰缺情况 , 土壤重金属含量变
化 的监 测 , 出 了作 物 的合 理 用 肥 方 案 , 障 了农 产 品质 量 , 提 保 改 良和 提 高 了耕 地 质 量 ; 立 了 规 范 化 的 监 测 信 息 管理 系统 建 数 据 库 , 成 了4 个 监 测 点 的调 查数 据 和 检 测数 据 的录 入 工 完 4
中有2 .9 h 为污染 土壤 , 0 4 m2 污染物主要 为镉和锌 。根据农
业 部 无 公 害 农 产 品 生 产 要 求 , 3 .9 h 未 受 到 污 染 的 耕 对 3 5 m2
建立 培肥改 土综合示 范 区 4个 ,示范 区每 年节 省肥料成本
2 . 元 / 6 。 以点 带 面 促 进 粮 食 增 产 、 民增 收 , 33 6 7 m 农 减少
松并褐化 , 需降低生长素浓度 。加入活性炭培养的生根苗移
栽 成 活 率 均 高 于对 照 , 随 浓 度 的增 加 ( 0 ~4 0 0mg 且 10 0 0 /
现, 活性 炭抗褐化 效果 比柠檬酸 、 乙烯吡 咯烷酮效 果好 。 聚
C i 在 培 养 葡 萄 胚 珠 时 也 发 现 ,培 养 基 中 加 入 0 1 活 an等 .%
而抑制生根 。
大苗的百分 比有 显著 的效 果 , 且在此范围 内活性 炭的用量与 其促进效果呈正相关。活性炭对葡萄试管苗的生长有促进作
用 , 仅 表 现 在 株 高 和 叶 片 数 上 , 且 其 植 株 生 长 健 壮 、叶 不 而
4 用 于 花 药 培 养
花药培养的主要 目的是诱导 花粉发育成单倍体 , 可快速 获得纯系 , 缩短育种 周期 , 但实践表 明 , 小孢 子的启动发育
用地 , 建议调整为绿肥 、花卉 、 苗木等 非食用农产 品生产 用 地 ,或进行 土壤 生物修复 ;对 3 1 m2 .6 h 受到 重污染的 3 类 土壤 ,作退耕处理 。
3 农田环境保护工作的思考 在各级政府 的关心 、 支持 下, 宝山区土肥 技术人员经过 2 年中农田环境 背景水平的研究 、 0 耕地地力与农 田环境质量
地, 应注重保护 , 在生产 中要 防止污染物进入农 田; 1 .3 对 7 3
h 受 到 污染 的 2 耕 地 因 不 适 宜 继 续 作 为 食 用 农 产 品 生 产 m2 类
不合理施 肥带来 的资源 浪费和环境污染 , 改善生态环 境, 协
调 人 与 自然 的 关 系 , 动 社 会 主 义 新 农 村 的 建 设 。 推
性炭 在 植 物 组 织 培 养 中的 应 用 范 围 及 作 用 进 行 了综 述 , 以供 参 考 。 关键 词 : 活性 炭 ;植 物 ;组 织 培 养 ;应 用 作 用
活性炭是一种具有极 丰富空 隙构造 的多孔径炭化物 , 有
良好 的 吸 附性 。 活 性 炭 已被 广 泛 应 用 于 植 物 组 织 培 养 中 , 可
难 , 加 活 性 炭 有 利 于 其 生 根 , 根 系健 壮 , 栽 易 成 活 , 添 且 移
在新梢增殖 阶段 , 在适 宜的浓度 范围内 , 活性炭可 明显
促 进芽 的 增 殖 及新 梢 的 形 成 和伸 长 。 在 库 拉索 芦 荟 芽 增 殖 培
养 中发现 , 将消毒嫩茎接种 于附加不 同糖 、 生长调节剂 和活
有 2 .% 的土壤 样本镉含量 已在 无公 害食 品产 地环境条件 87
锌、 铬符合我国绿色食 品产地环 境技术条件。 随着环保 工作
的不断深入 , 山区农田环境质量变化趋势总体变好。为进 宝
( NY5 1 - 0 1 中土壤环境质 量标 准所 列技术指标上 限 , 00 20 ) 将影 响到宝 山区安全 、 卫生及优质食 用农产 品的生产 , 也将
对人类健康造成一定威胁 。研究应用 了对镉元素具有高积累 作用 的植物 的吸收同化作用 ,以降低土壤 中镉元素 的污 染 , 从而治理 、 修复受镉污染 的土壤 ,使之恢复为符 合安全 、 卫
生 的种 植 要 求 。通 过 3 年研 究 , 种 并 筛 选 出适 合 宝 山地 区 引
一步加强农 田环 境保护工作 , 促进 农业可持续发展 , 应采取 以下措施 :( ) I 各级政 府要加大 资金 投人 , 保护基本农 田设
3 创 造 黑 暗环 境 , 促进 生 根
活性炭最广泛的应用是用于培养物的生根。一般认为活 ห้องสมุดไป่ตู้
性炭创造 的黑 暗环 境有利于根 的诱导 和根 系的生长 , 其机理

吸附培养基 中的有害物质 , 包括琼脂 中所 含 的杂 质、 外植体
在 培养 过 程 中分 泌 的酚 醌 类 等 对 外 植 体 自身有 害 的物 质 以及 蔗 糖 在 高 压 灭 菌 时产 生 的 5 一羟 甲基 糠 醛 , 时也 能 吸 附 生 同 长调节物质 、 生素B 、 维 6 叶酸 和烟 酸 等 有 益 物 质 。 在 植 物 组
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